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Obrim una finestra al mnactivitats educatives
Datos de la Asociacin
Nombre: Obrim una finestra al mn
CIF: G54644919
Telfono: 647533478
Entre los fines de la Asociacin tenemos:
La realizacin de acciones, proyectos y programas de
sensibilizacin en las escuelas y en la sociedad, y bsqueda de
justicia social para cambiar las actuales relaciones injustas que
en el mbito econmico, comercial, poltico y social existen en
nuestro planeta y especficamente entre el Norte y el Sur.
Despertar conciencias, empatizando con la situacin y los
contextos de las personas que viven cerca y lejos, formando
ciudadanos con espritu crtico que reaccionen ante las situaciones
diarias buscando escenarios de futuro que sirvan a una sociedad
mejor.
Que la escuela sea el escenario para un cambio de valores, y
conseguir acercarla al territorio, rompiendo barreras, creando
nuevos espacios educativos, y creando una comunidad educativa
participativa y fuerte. Establecer relaciones dentro de la escuela,
utilizando los canales necesarios, ya existentes, o construyndolos,
de forma que el funcionamiento de esta sea democrtico.
Potenciar el trabajo en las escuelas de forma cooperativa.
Visibilizar las distintas culturas y races de las personas de la
comunidad educativa, sus lenguas, sus costumbres, etc. Establecer
lazos entre la escuela y el entorno cercano, y compartir las
experiencias vividas con centros educativos de forma directa
(encuentros) o indirecta (redes).
Y, por tanto, entre nuestras actividades estn:
Sensibilizar a la sociedad con acciones informativas,
organizando encuentros, exposiciones, materiales de divulgacin u
otras actividades para crear una conciencia crtica.
Acciones formativas para estudiantes, profesorado y ciudadana en
general.
Elaboracin y publicacin de recursos educativos y/o de
divulgacin, relacionados con los fines de la asociacin.
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Somos docentes con aos de experiencia prctica en los centros
educativos.
Miembros de la Red IRES (Investigacin y Renovacin Escolar).
Grupo Illeta.
La Asociacin Obrim est reconocida como Entidad Colaboradora en
la Formacin del Profesorado por la Conselleria de Educacin, Cultura
y Deporte.
Formacin
Los docentes que nos ocupamos de la formacin del profesorado
somos de diversas especialidades y tenemos formacin en didctica. En
el colectivo contamos con docentes de infantil, primaria,
secundaria, bachillerato, formacin de adultos y educacin especial.
Somos de todas las especialidades: lengua castellana, biologa,
geologa, filosofa, ciencias sociales, tecnologa, matemticas,
educacin fsica, psicopedagoga, etc. Nuestra formacin
post-universitaria tambin es diversa: didctica, sostenibilidad,
nuevas tecnologas, educacin para el desarrollo, etc.
Reconocimientos
El proyecto educativo realizado por la Asociacin Obrim ha sido
reconocido con el III Premio Nacional de Educacin para el
Desarrollo Vicente Ferrer convocado por el Ministerio de Educacin y
la AECID.
El blog http://obrimunafinestralmon.blogspot.com ha sido
reconocido con la Peonza de Oro de blogs colectivos de docentes en
el VI Premio Espiral de Edublogs.
Hemos acompaado el proyecto Emoacci, reconocido por el VI Premio
Nacional de Educacin para el Desarrollo Vicente Ferrer convocado
por el Ministerio de Educacin y la AECID.
Nuestro taller de teatro Universo Azud ha sido reconocido con el
Primer Premio del Festival de Teatro AEscena Mini con la creacin
colectiva Expediente Disciplinario.
Entre los idiomas que hablan las personas de la Asociacin estn:
Castellano, gallego, cataln, euskera, ingls, francs, rabe...
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Publicaciones
Comunicaciones Obrim una finestra al mn y Tejiendo redes en la
escuela, presentadas en el VI Encuentro Iberoamericano de
Colectivos y Redes de Maestros y Maestras que hacen Investigacin e
Innovacin desde la Escuela. (Argentina, 2011)
Comunicacin Educar para la participacin con la participacin para
el XXIII Simposio Internacional de Didctica de las Ciencias
Sociales. (Universidad de Sevilla, 2012)
Comunicacin EkonoMoVida en las III Jornadas de Experiencias
transformadoras y de cambio social. Entrepueblos. (Barcelona,
2013)
Comunicaciones EkonoMoVida y Qu hacemos contigo? EkonoMoVida y
Qu hacemos contigo? para el IV Congreso de Educacin para el
Desarrollo. HEGOA (Vitoria, 2014)
Comunicacin Fisiologa del sujeto poltico: Deconstruccin y
construccin de la ciudadana en la comunidad educativa II Jornada
Internacional de Diversidad. (Florida Universitaria, 2015).
Encuentros educativos organizados por la Asociacin
Noviembre de 2009. Intercambio educativo entre centros de
primaria, secundaria y educacin especial en el Centro Cvico de
Novelda.
Noviembre de 2010. Intercambio educativo entre centros de
primaria, secundaria y educacin especial en el Centro Cvico de
Novelda.
Junio de 2011. Intercambio educativo entre centros de secundaria
en el Centro Cultural de Almorad.
Noviembre de 2011. Intercambio educativo entre centros de
primaria, secundaria y formacin de adultos en el Centro Cvico de
Novelda. Participa el proxecto ANOCA.
Marzo de 2012. Intercambio educativo entre estudiantes de
secundaria en la Universidad de Sevilla.
Junio de 2012. Intercambio educativo entre centros de secundaria
en el Centro Cultural de Almorad.
Mayo y noviembre de 2013. Intercambio educativo entre centros de
primaria y secundaria en el Centro Cvico de Novelda. Gimcana
EkonoMoVida.
Junio de 2010, 2011, 2012, 2013 y 2014. Encuentros anuales de la
comunidad educativa Obrim en La Romana.
Marzo de 2014. Intercambio educativo entre centros de primaria y
secundaria en el Centro Cvico de Novelda. Debate educativo.
Enero de 2015. Intercambio educativo entre centros de primaria y
secundaria en el Centro Cvico de Novelda. Debate educativo.
Emoaccin.
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Talleres y proyectos para la comunidad educativa: estudiantes,
docentes y familias.
Estudiantes
EkonoMoVida. Talleres participativos para entender la crisis y
crear cuidadana. Entre los talleres realizados:
Un da en el mercado internacional (juego de simulacin)
Trueque, dinero y moneda social en accin.
Nuestra empresa necesita un ERE? (juego de simulacin)
Gimcana EkonoMoVida con TICs
Gnero y empleo con foro-teatro.
Emoacci (dinmicas y estrategias de resolucin de conflictos)
Proyectos en centros educativos realizados por estudiantes:
Mediometraje Universo Azud. Acompaamiento en la realizacin del
material audiovisual Universo Azud que visibiliza la diversidad
cultural del IES Azud de Alfeitam de Almorad. Participantes:
estudiantes de secundaria y bachillerato.
Creacin teatral colectiva Libertad de opresin. Acompaamiento en
la creacin colectiva y puesta en escena de Libertad de opresin.
Premio AEscena por la obra Expediente Disciplinario. Participantes:
estudiantes de secundaria y bachillerato.
Escuela de familias (para la comunidad educativa)
Talleres participativos realizados en Almorad, Altea y
Novelda:
Cmo nos comunicamos? Cmo repartimos las tareas? Qu limites
establecemos?. Juego de simulacin: la familia y la comunidad de
vecinos.
Cmo me organizo? Cmo rendir sin acabar rendido? Planificamos el
tiempo e investigamos nuestros hbitos de estudio.
El conflicto como oportunidad y la comunicacin como estrategia.
Resolucin colectiva de conflictos con foro-teatro.
Cmo desatar los nudos que tengo dentro? Educacin de
cuidados.
Diseando ms talleres de: ecologa emocional, uso de la TICs para
contar historia de barrio, redes sociales, consumo...
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Formacin docente
Realizadas durante el curso 2012-2015 (Actividades de formacin
reconocidas por la Conselleria):
Aprender investigando.
Por qu investigar en el aula? Cmo conectamos los contenidos con
la vida? Qu oportunidades nos ofrece el aprendizaje cooperativo? Qu
recursos nos resultan motivadores? Jugando se aprende? La
biblioteca de aula es una alternativa al libro de texto? Cmo educar
en la participacin? Cmo resolvemos los conflictos? Cmo respetar
nuestros ritmos vitales? Cmo tejer redes interdisciplinares?
Evaluar por competencias es una utopia? ...?
Fan@TICs y Aprendizaje colaborativo e investigativo con
TICs.
Cmo utilizar el correo electrnico para facilitar la comunicacin?
Qu necesito saber de los blogs? Cmo crear materiales audiovisuales
atractivos? Cmo compartir documentos en la red? Cmo utilizar las
redes sociales? Cmo mantenerme informado de la actualidad para
trabajar la prensa en el aula? Es til el mvil? ...?
Jornada investigativa. Encuentros de docentes en La Romana.
Cmo conectar la escuela con la comunidad educativa y el
territorio? Cmo entrar la realidad en el aula? Cmo convertirse en
investigadores cotidianos del proceso enseanza-aprendizaje? ..?
Sesiones:
EkonoMoVida Docente.
Emoaccin. Las emociones como motor de aprendizaje.
Metodologas alternativas en FPB.
Curso 2015-2016
Ms propuestas:
Curso: EkonoMoVida para docentes, investigar la crisis en el
aula.
Jornada: Emoaccin, tejiendo convivencia en la comunidad
educativa
!Material docente: https://fanxtics.wordpress.com
Cuaderno Aprender investigando - EkonoMoVida
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Material educativo
Exposicin itinerante colectiva que recopila vietas de humor
grfico realizadas por estudiantes de todos los niveles (ms de
sesenta centros educativos). Temtica: sostenibilidad y relaciones
Norte-Sur. Juego Vietas crticas sobre sostenibilidad.
Varios cuentos cooperativos contados por los estudiantes
participantes en la experiencia Obrim.
Unidad didctica Obrim una finestra al mn. Material elaborado
para la participacin en la Formacin del Profesorado en Bolivia
colaborando con AEPECT Solidaria,
Cuaderno colectivo, con actividades relacionadas con la
sostenibilidad, para todos los niveles y materias.
Paneles y juego cooperativo Kilmetros de vida y vuelta sobre la
historia de las cosas y el consumo responsable.
Juego Viajamos por el mundo sobre la diversidad.
Edicin del mediometraje Universo Azud realizado por estudiantes
sobre diversidad e interculturalidad.
Juego didctico investigativo creado por estudiantes: Baraja de
drogas
Guiones de talleres investigativos: EkonoMoVida y Emoaccin.
Obra de teatro Expediente Disciplinario. Creacin colectiva.
Agenda 3Cs, creativa, colaborativa y crtica.
Talleres para la participacin ciudadana y el tejido
comunitario
Talleres participativos para la participacin ciudadana con el
objetivo de tejer comunidad para la construccin colectiva de
escenarios de futuro:
EkonoMoVida para la comunidad. Talleres para la colectivizacin
de recursos y la reflexin colectiva.
Escuela de familias. Talleres para la comunicacin y el tejido
comunitario.
Cinefrum EkonoMoVida. Espacio de encuentro para el visionado y
debate de material audiovisual que genere la reflexin y la creacin
de propuestas colectivas. Proyeccin de material Creative Commons:
Interferncies; La Educacin Prohibida; Stop, rodando el cambio.
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Participacin de la Asociacin en Jornadas, Congresos...
Encuentros de la Red IRES (Granada, 2010, 2011, 2012, 2013,
2014, 2015)
Curso bsico Educacin y Solidaridad. CEFIRE de Xtiva. Conselleria
dEducaci. Generalitat Valenciana.
XVI Simposio de Enseanza de la Geologa de AEPECT (Teruel,
2010)
Presentacin como material didctico de la red IRES en III
Congreso INNOVA (vila, 2011).
Encuentro de ecologismo y educacin organizado por Ecologistas en
Accin y MRPs, cuyo eje de trabajo fue educar para la justicia
ecolgica y social. (Madrid, 2011)
Jornadas de Educacin para el Desarrollo. (2011, Santa Cruz de la
Sierra, Bolivia)
VI Encuentro Iberoamericano de Colectivos y Redes de Maestros y
Maestras que hacen Investigacin e Innovacin desde la Escuela.
(Argentina, 2011)
II, III, IV Encuentro Nacional de Docentes en Educacin para el
Desarrollo. Formacin Permanente del Profesorado. Ministerio de
Educacin y AECID. (Cuenca, Madrid, vila, 2011, 2012, 2014)
V Congrs dEscola Valenciana. Jornada Escola i medi ambient.
(Pedreguer, 2012)
XXIII Simposio Internacional de Didctica de las Ciencias
sociales cuya temtica era la educacin para la participacin
ciudadana. (Universidad de Sevilla, 2012)
Jornadas de intercambio de experiencias con redes y docentes
organizadas por Edualter y Escola de Cultura de Pau en colaboracin
con la Fundaci Solidaritat UB, en torno a la incorporacin de la
Educacin para el Desarrollo en la educacin formal. (Barcelona,
2012)
Jornada Propuestas para una escuela del siglo XXI: Innovacin,
mejora de resultados y trabajo emocional en el aula. CEFIRE (Lonja
de Orihuela, 2013)
Seminario para el Master de Formacin del Profesorado. UMH. (Elx,
2014)
VII Encuentro Iberoamericano de Colectivos y Redes de Maestros y
Maestras que hacen Investigacin e Innovacin desde la Escuela.
(Cajamarca, Per, 2014)
IV Congreso de Educacin para el Desarrollo. Por una accin
educativa emancipadora. (Vitoria, 2014)
I Jornades Educ[A]ctives: Repensem l'educaci, recreem lescola.
Collectiu Educ[A]ctiu i La Milotxa (Valencia, 2014)
II Jornada Internacional de Diversidad. (Florida universitaria,
2015)
Jornadas TDAH en la infancia y la adolescencia: oportunidades de
futuro. (CEFIRE de Elda, 2015)
II Congreso de Educacin Emocional. CEFIRE y Concejala de
Educacin del Ayuntamiento de Elche. 2015.
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Difusin
Blogs:
http://obrimunafinestralmon.blogspot.com
http://fanxtics.wordpress.com
Correo electrnico: [email protected] y listas de correo.
Material audiovisual: presentaciones digitales, tutoriales,
cmics educativos, paneles divulgativos, vdeos..
Diseo de materiales educativos: cuadernos, trpticos, roll-up,
juegos...
Compartimos materiales en la red: Dropbox, Slideshare,
Vimeo...
Participacin activa en las redes sociales: @obrimalmon,
Facebook, N-1..
Enredad@s con @Red_IRES y @Laequenosune
Artculos en el suplemento La Tiza del Diario informacin y otros
medios locales.
Entrevistad@s por La Milotxa:
https://lamilotxaeducactiva.wordpress.com/2014/10/01/entrevista-a-obrim-una-finestra-al-mon/
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Y ms
Nuestra metodologa es investigativa.
Trabajamos de forma cooperativa y apostamos por la
creatividad.
Tenemos curiosidad por conocer recursos educativos diversos y
compartirlos en las redes sociales.
Tejemos con otros colectivos que tengan fines similares.
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