-
MINISTERUL EDUCAŢIEI AL REPUBLICII MOLDOVA
INSTITUTUL DE ŞTIINŢE PENALE ŞI CRIMINOLOGIE APLICATĂ
„APROB”
Rector V. Bujor
___ ______________ 2013
Catedra Ştiinţe juridice şi securitate criminologică
Curriculum la disciplina
DREPTUL MUNCII
Autor: Mariana Nistor
Anii de studii: 2013 şi urm.
Semestrul: IV
Evaluare: examen
Puncte credite: 5
APROBAT
la şedinţa Comisiei ştiinţifico-didactice a
catedrei Ştiinţe juridice şi securitate criminologică
2013
APROBAT
Preşedintele Comisiei, la şedinţa
catedrei
O. Bejan, dr. Ştiinţe juridice şi securitate
criminologică
Proces-verbal nr. din
Şef al catedrei
V. Guţuleac, dr., prof. univ.
Chişinău 2013
-
I. PRELIMINARII
Disciplina «Dreptul familiei» este o ramură de drept distinctă
ce reglementează relaţiile
personale nepatrimoniale şi patrimoniale ce iau naştere din
căsătorie, rudenie, adopţie şi alte
relaţii sociale similare celor familiale.
Dreptul familiei reprezintă modalitatea de studiere şi aplicare
în practică a: noţiunii de
familie, funcţiilor ei, a sarcinilor dreptului familiei în
societatea contemporană; corelaţiei
dintre normele juridice ale dreptului familiei şi ale altor
norme de drept; modalităţilor de
realizare a drepturilor familiale şi a metodelor de apărare a
acestor drepturi, îndeplinirea
obligaţiilor familiale şi metodele de sancţionare pentru
neîndeplinirea lor; organelor de stat
preocupate de protecţia familiei şi a funcţiilor acestora în
domeniul ocrotirii familiei, mamei
şi a copiilor, a copiilor lipsiţi de grija părintească; formelor
de protecţie a copiilor lipsiţi de
grija părintească, cum sunt adopţia, tutela şi curatela, casele
de copii tip-familie, a condiţiilor
de fond necesare pentru a fi îndeplinite în fiecare caz concret,
cît şi a condiţiilor de
procedură. Studiul disciplinei Dreptul familiei prezintă un
interes deosebit pentru pregătirea
specialistului care va activa în calitate de procuror, avocat,
judecător, funcţionar public.
II. OBIECTIVELE GENERALE/STANDARD ALE DISCIPLINEI
DREPTUL FAMILIEI
La nivel de cunoaştere si înţelegere.
să identifice obiectul de studii al disciplinei;
să determine metoda de reglementare a dreptului familiei;
să identifice izvoarele dreptului familiei;
să delimiteze fiecare grup de raporturi juridice care apar între
membrii
familiei;
să determine actele juridice necesare pentru încheierea,
desfacerea şi
nulitatea căsătoriei.
La nivel de aplicare
să aprecieze limitele aplicării dreptului în relaţiile de
familie;
să caracterizeze raporturile juridice dintre soţi, dintre
părinţi şi copii,
raporturile privind plata pensiei de întreţinere;
să determine formele de educaţie a copiilor rămaşi fără grija
părintească;
să poată rezolva cazuri concrete;
să identifice actul normativ necesar a fi aplicat la desfacerea
căsătoriei;
să identifice actul normativ necesar a fi aplicat la atestarea
provenienţei
copilului;
să identifice actul normativ necesar a fi aplicat în
soluţionarea relaţiilor de
familie cu element de extranietate.
-
Conţinutul disciplinei
Modulul 1. Noţiunea, obiectul reglementării şi principiile
esenţiale ale dreptului familiei
Modulul 2. Raporturile juridice familiale
Modulul 3. Căsătoria şi reglementarea ei juridică
Modulul 4. Drepturile şi obligaţiile personale nepatrimoniale
ale soţilor
Modulul 5. Drepturile patrimoniale ale soţilor
Modulul 6. Încetarea căsătoriei
Modulul 7. Daclararea nulităţii căsătoriei
Modulul 8. Relaţiile juridice dintre părinţi şi copii. Atestarea
provenienţei copiilor.
Modulul 9. Drepturile copiilor minori
Modulul 10. Drepturile şi obligaţiile părinţilor
Modulul 11. Obligaţia de întreţinere dintre membrii familiei
Modulul 12. Executarea întreţinerii
Modulul 13. Educarea copiilor rămaşi fără ocrotire părintească.
Adopţia.
Modulul 14. Tutela, curatela şi casele de copii de tip
familial
Modulul 15. Reglementarea relaţiilor familiale cu elemente de
extranietate
III. ADMINISTRAREA DISCIPLINEI
Codul disciplinei
în planul de
învăţământ
Anul
de
studii
Semestr
ul
Numărul de ore Evaluarea Responsabil
de
disciplină Total C S I credi
te
Forma
de
evaluare
II IV 150 34 34 82 5 examen
Mariana
Nistor
IV. TEMATICA ŞI REPARTIZAREA ORIENTATIVĂ A ORELOR
a) Tematica şi repartizarea orientativă a orelor de curs /
prelegeri
Nr. Tema Numărul de
ore
Lucru
individual
1. TEMA: NOŢIUNEA, OBIECTUL REGLEMENTĂRII ŞI
PRINCIPIILE ESENŢIALE ALE DREPTULUI FAMILIEI 2ore 4 ore
2. TEMA: RAPORTURILE JURIDICE FAMILIALE 2 ore 4 ore
3. TEMA: CĂSĂTORIA ŞI REGLEMENTAREA EI
JURIDICĂ 2 ore 6 ore
4. TEMA: DREPTURILE ŞI OBLIGAŢIILE PERSONALE
NEPATRIMONIALE ALE SOŢILOR 2 ore 4 ore
5. TEMA: DREPTURILE PATRIMONIALE ALE SOŢILOR 4 ore 8 ore
6. TEMA: ÎNCETAREA CĂSĂTORIEI 2 ore 4 ore
7. TEMA: DECLARAREA NULITĂŢII CĂSĂTORIEI 2 ore 8 ore
8. TEMA: RELAŢIILE JURIDICE DINTRE PĂRINŢI ŞI
COPII. ATESTAREA PROVENIENŢEI COPIILOR 2 ore 6 ore
9. TEMA: DREPTURILE COPIILOR MINORI 2 ore 4 ore
-
10. TEMA: DREPTURILE ŞI OBLIGAŢIILE PĂRINŢILOR 2 ore 6 ore
11. TEMA: OBLIGAŢIA DE ÎNTREŢINERE DINTRE
MEMBRII FAMILIEI 4 ore 8 ore
12. TEMA: EXECUTAREA ÎNTREŢINERII 2 ore 6 ore
13. TEMA: EDUCAREA COPIILOR RĂMAŞI FĂRĂ
OCROTIRE PĂRINTEASCĂ. ADOPŢIA 2 ore 6 ore
14. TEMA: TUTELA CURATELA ŞI CASELE DE COPII DE
TIP FAMILIAL 2 ore 4 ore
15. TEMA: REGLEMENTAREA RELAŢIILOR FAMILIALE
CU ELEMENTE DE EXTRANIETATE 2 ore 4 ore
b) Tematica şi repartizarea orientativă a orelor de seminar
Nr. Tema Numărul de ore
1
TEMA: NOŢIUNEA, OBIECTUL REGLEMENTĂRII ŞI
PRINCIPIILE ESENŢIALE ALE DREPTULUI FAMILIEI
2ore
2 TEMA: RAPORTURILE JURIDICE FAMILIALE 2 ore
3 TEMA: CĂSĂTORIA ŞI REGLEMENTAREA EI
JURIDICĂ
2 ore
4 TEMA: DREPTURILE ŞI OBLIGAŢIILE PERSONALE
NEPATRIMONIALE ALE SOŢILOR 2 ore
5. TEMA: DREPTURILE PATRIMONIALE ALE SOŢILOR
4 ore
6. TEMA: ÎNCETAREA CĂSĂTORIEI
2 ore
7. TEMA: DECLARAREA NULITĂŢII CĂSĂTORIEI 2 ore
8. TEMA: RELAŢIILE JURIDICE DINTRE PĂRINŢI ŞI
COPII. ATESTAREA PROVENIENŢEI COPIILOR 2 ore
9. TEMA: DREPTURILE COPIILOR MINORI
2 ore
10. TEMA: DREPTURILE ŞI OBLIGAŢIILE PĂRINŢILOR
2 ore
11. TEMA: OBLIGAŢIA DE ÎNTREŢINERE DINTRE
MEMBRII FAMILIEI 4 ore
12. TEMA: EXECUTAREA ÎNTREŢINERII
2 ore
13. TEMA: EDUCAREA COPIILOR RĂMAŞI FĂRĂ
OCROTIRE PĂRINTEASCĂ. ADOPŢIA 2 ore
14. TEMA: TUTELA CURATELA ŞI CASELE DE COPII DE
TIP FAMILIAL 2 ore
15. TEMA: REGLEMENTAREA RELAŢIILOR FAMILIALE
CU ELEMENTE DE EXTRANIETATE 2 ore
-
V. CONŢINUTUL PROGRANEI CONFORM GRILEI DE ORE
A. Ore de curs
Nr. Modulul Forma de prezentare Ore/cur
s
I. TEMA: NOŢIUNEA, OBIECTUL
REGLEMENTĂRII ŞI
PRINCIPIILE ESENŢIALE ALE
DREPTULUI FAMILIEI
Prelegere interactivă 2
II. TEMA: RAPORTURILE JURIDICE
FAMILIALE
Prelegere interactivă 2
III. TEMA: CĂSĂTORIA ŞI
REGLEMENTAREA EI JURIDICĂ
Prelegere interactivă 2
IV. TEMA: DREPTURILE ŞI
OBLIGAŢIILE PERSONALE
NEPATRIMONIALE ALE SOŢILOR
Prelegere interactivă 2
V. TEMA: DREPTURILE
PATRIMONIALE ALE
SOŢILOR
Prelegere interactivă 4
VI. TEMA: ÎNCETAREA CĂSĂTORIEI Prelegere interactivă 2
VII. TEMA: DECLARAREA NULITĂŢII
CĂSĂTORIEI
Prelegere interactivă 2
VIII. TEMA: RELAŢIILE JURIDICE DINTRE
PĂRINŢI ŞI COPII. ATESTAREA
PROVENIENŢEI COPIILOR
Prelegere interactivă 2
IX. TEMA: DREPTURILE COPIILOR
MINORI
Prelegere interactivă 2
X TEMA: DREPTURILE ŞI
OBLIGAŢIILE PĂRINŢILOR
Prelegere interactivă 2
XI TEMA: OBLIGAŢIA DE
ÎNTREŢINERE DINTRE MEMBRII
FAMILIEI
Prelegere interactivă 4
XII TEMA: EXECUTAREA ÎNTREŢINERII Prelegere interactivă 2
XIII TEMA: EDUCAREA COPIILOR
RĂMAŞI FĂRĂ OCROTIRE
PĂRINTEASCĂ. ADOPŢIA
Prelegere interactivă 2
-
XIV TEMA: TUTELA CURATELA ŞI
CASELE DE COPII DE TIP FAMILIAL
Prelegere interactivă 2
XV TEMA: REGLEMENTAREA
RELAŢIILOR FAMILIALE CU
ELEMENTE DE EXTRANIETATE
Prelegere interactivă 2
Total/
ore
34
CONŢINUTUL PROGRANEI CONFORM GRILEI DE ORE
A. Ore de seminar
Nr. Modulul Forma de prezentare Nr.de ore
I. TEMA: NOŢIUNEA, OBIECTUL
REGLEMENTĂRII ŞI PRINCIPIILE
ESENŢIALE ALE DREPTULUI
FAMILIEI
Seminar interactiv cu
prezentarea referatelor
problematizate
2
II. TEMA: RAPORTURILE JURIDICE
FAMILIALE
Seminar interactiv cu
examinarea studiului de
caz
2
III. TEMA: CĂSĂTORIA ŞI
REGLEMENTAREA EI JURIDICĂ
Seminar interactiv cu
desfăşurarea dezbaterilor
2
IV. TEMA: DREPTURILE ŞI OBLIGAŢIILE
PERSONALE NEPATRIMONIALE ALE
SOŢILOR
Seminar interactiv cu
prezentarea referatelor
problematizate
2
V. TEMA:DREPTURILE PATRIMONIALE
ALE SOŢILOR
Seminar interactiv cu
examinarea studiului de
caz
4
VI. TEMA: ÎNCETAREA CĂSĂTORIEI Seminar interactiv cu
desfăşurarea dezbaterilor
2
VII. TEMA: DECLARAREA NULITĂŢII
CĂSĂTORIEI Seminar interactiv cu
examinarea studiului de
caz
2
VIII. TEMA: RELAŢIILE JURIDICE DINTRE
PĂRINŢI ŞI COPII. ATESTAREA
PROVENIENŢEI COPIILOR
Seminar interactiv cu
examinarea studiului de
caz
2
-
IX. TEMA: DREPTURILE COPIILOR MINORI Seminar interactiv cu
prezentarea referatelor
problematizate
2
X TEMA: DREPTURILE ŞI OBLIGAŢIILE
PĂRINŢILOR
Seminar interactiv cu
prezentarea referatelor
problematizate
2
XI TEMA: OBLIGAŢIA DE ÎNTREŢINERE
DINTRE MEMBRII FAMILIEI
Seminar interactiv cu
desfăşurarea dezbaterilor
4
XII TEMA: EXECUTAREA ÎNTREŢINERII Seminar interactiv cu
examinarea studiului de
caz
2
XIII TEMA: EDUCAREA COPIILOR RĂMAŞI
FĂRĂ OCROTIRE PĂRINTEASCĂ.
ADOPŢIA
Seminar interactiv cu
desfăşurarea dezbaterilor
2
XIV TEMA: TUTELA CURATELA ŞI CASELE
DE COPII DE TIP FAMILIAL
Seminar interactiv cu
prezentarea referatelor
problematizate
2
XV TEMA: REGLEMENTAREA RELAŢIILOR
FAMILIALE CU ELEMENTE DE
EXTRANIETATE
Seminar interactiv cu
examinarea studiului de
caz
2
Total/
ore
34
VI. OBIECTIVE DE REFERINŢĂ ŞI CONŢINUTURI
Obiective de referinţă Conţinuturi
să definească noţiunea de familie şi să
analizeze funcţiile ei;
să definească conceptul obiectului de
studiu al dreptului familiei;
să definească şi să caracterizeze
trăsăturile metodei de reglementare a
dreptului familiei;
să definească conceptul de izvoare;
să identifice categoriile de izvoare;
să delimiteze izvoarele dreptului familiei
de cele ale altor ramuri de drept;
să determine conţinutul sistemului
dreptului familiei;
1. Noţiunea, obiectul şi principiile
esenţiale ale dreptului familiei
Noţiunea de familie şi funcţiile ei;
Obiectul şi metoda de reglementare
a dreptului familiei;
Izvoarele dreptului familiei;
Principiile esenţiale ale dreptului
familiei;
Corelaţia dreptului familiei cu alte
ramuri de drept;
-
să determine şi să caracterizeze principiile
dreptului familiei;
să delimiteze dreptul familiei de alte
ramuri de drept.
să definească noţiunea raportului juridic
familial;
să stabilească tipurile raporturilor juridice
familiale;
să identifice subiectele raportului juridic
familial;
să determine obiectul şi conţinutul
raporturilor juridice familiale;
să identifice faptele juridice în dreptul
familiei şi să clasifice tipurile lor;
să definească noţiunea rudeniei;
să definească noţiunea de afinitate;
să stabilească importanţa juridică a
rudeniei şi afinităţii;
să caracterizeze procedura de realizare şi
apărare a drepturilor familiale;
să cunoască termenele de prescripţie şi alte
termene prevăzute de legislaţia familială;
să determine actele de stare civilă;
să cunoască procedura de înregistrare a
actelor de stare civilă.
2. Raporturile juridice familiale
Noţiunea şi tipurile raporturilor
juridice familiale;
Subiectele, obiectul şi conţinutul
raporturilor juridice familiale;
Faptele juridice în dreptul familiei şi
tipurile lor;
Rudenia şi afinitatea şi importanţa
lor juridică;
Realizarea şi apărarea drepturilor
familiale;
Termenele de prescripţie şi alte
termene prevăzute de legislaţia
familială;
Actele de stare civilă. Înregistrarea
actelor de stare civilă.
să definească noţiunea de căsătorie;
să determine caracterele juridice ale
căsătoriei;
să clasifice condiţiile de fond ale
căsătoriei;
să enumere condiţiile de formă ale
căsătoriei;
să enumere impedimentele la căsătorie;
să analizeze procedura de înregistrare a
căsătoriei.
3. Căsătoria şi reglementarea ei juridică
Noţiunea de căsătorie şi natura ei juridică;
Condiţiile de fond ale căsătoriei;
Lipsa impedimentelor la căsătorie;
Procedura încheierii căsătoriei.
să caracterizeze drepturile şi obligaţiile
personale ale soţilor;
să analizeze egalitatea în drepturi şi
obligaţii a soţilor;
să determine importanţa relaţiilor
personale dintre soţi;
să analizeze numele, cetăţenia, domiciliul
soţilor şi al copiilor;
să caracterizeze capacitatea de exerciţiu
4. Relaţiile personale dintre soti
Egalitatea în drepturi şi obligaţii a soţilor.
Numele, cetăţenia, domiciliul şi capacitatea de exerciţiu a
soţilor.
Alte drepturi şi obligaţii nepatrimoniale ale soţilor.
-
a soţilor.
să analizeze natura juridică a comunităţii
de bunuri – proprietate comună în
devălmăşie şi proprietate comună pe cote-
părţi;
să stabilească regimul juridic al darurilor
de nuntă ale soţilor;
să analizeze situaţiile de încetare a
dreptului de proprietate comună în
devălmăşie şi împărţirea bunurilor
comune;
să determine natura juridică a datoriilor
soţilor;
să definească noţiunea de contract
matrimonial;
să enumere caracterele juridice ale
contractului matrimonial;
să analizeze temeiurile de modificare,
reziliere, încetare şi declarare a nulităţii
contractului matrimonial.
5. Relaţiile patrimoniale dintre soti
Caracteristica generală a relaţiilor patrimoniale dintre
soţi;
Regimul legal al bunurilor soţilor;
Împărţirea proprietăţii comune în devălmăşie a soţilor;
Răspunderea obligaţională a soţilor;
Regimul contractual al bunurilor soţilor.
să determine temeiurile de încetare a
căsătoriei;
să descrie în ce cazuri se admite
restabilirea căsătoriei;
să determine modalităţile de desfacere a
căsătoriei;
să analizeze temeiurile divorţului şi
procedura divorţului la organele de stare
civilă;
să descrie procedura de desfacere a
căsătoriei pe cale judiciară;
6. Încetarea căsătoriei
Noţiunea şi temeiurile încetării căsătoriei;
Desfacerea căsătoriei la organele de înregistrare a actelor de
stare civilă;
Desfacerea căsătoriei de către instanţa judecătorească;
Momentul încetării căsătoriei în urma desfacerii ei. Efectele
juridice
ale încetării căsătoriei.
să efectueze clasificarea nulităţii
căsătoriei;
să determine cazurile de nulitate absolută
şi relativă a căsătoriei;
să stabilească regimul juridic al nulităţii
căsătoriei;
să analizeze efectele juridice ale nulităţii
căsătoriei;
să stabilească efectele bunei-credinţe în
cazurile de nulitate a căsătoriei.
7. Declararea nulităţii căsătoriei
Noţiunea de căsătorie nulă şi cauzele de nulitate;
Subiectele dreptului la acţiunea de declarare a căsătoriei
nule;
Efectele nulităţii căsătoriei.
să determine esenţa relaţiilor juridice
dintre părinţi şi copii;
8. Relaţiile juridice dintre părinţi şi copii.
Atestarea provenienţei copiilor
Stabilirea filiaţiei faţă de mamă;
-
să analizeze procedura atestării
provenienţei copiilor, stabilirea paternităţii
şi a faptului recunoaşterii paternităţii;
să enumere probele posibile în materia
stabilirii paternităţii şi a faptului
recunoaşterii paternităţii;
să descrie procedura de contestare a
paternităţii (maternităţii) şi probele în
această materie;
să determine termenele de prescripţie în
cazul pretenţiilor ce decurg din raporturile
familiale.
Stabilirea filiaţiei faţă de tată;
Contestarea maternităţii şi paternităţii:
să enumere, reieşind din legislaţia în
vigoare, drepturile copiilor minori;
să determine domiciliul copilului minor;
să utilizeze mijloacele de realizare a
drepturilor copiilor;
să determine modul de exercitare a
dreptului de proprietate în cazul minorului
şi cine administrează patrimoniul acestuia;
să interpreteze regulile privind
reprezentarea minorilor.
9. Drepturile copiilor minori
Numele şi prenumele copilului;
Dreptul copilului de a fi educat în familie;
Dreptul copilului la exprimarea opiniei;
Drepturile patrimoniale ale copilului;
Apărarea drepturilor copilului.
- să identifice sancţiunile prevăzute de lege
pentru neexecutarea sau executarea
necorespunzătoare a obligaţiilor părinteşti;
- să analizeze sancţiunea decăderii din
drepturile părinteşti şi procedura în faţa
instanţei de judecată;
- să interpreteze efectele decăderii din
drepturile părinteşti;
10. Drepturile si obligaţiile părinţilor
Caracteristica generală a drepturilor şi obligaţiilor
părinteşti;
Litigiile privind educaţia copiilor;
Decăderea din drepturile părinteşti şi restabilirea în
drepturile
părinteşti;
Luarea copilului fără decăderea din drepturile părinteşti.
- să determine cuantumul pensiei de
întreţinere pentru copiii minori;
- să descrie procedura de examinare a
acţiunii privind pensia de întreţinere;
- să determine momentul încasării pensiei
alimentare;
- să descrie situaţiile de majorare, micşorare
sau scutire de la plata pensiei de
întreţinere;
- să stabilească mărimea pensiei de
întreţinere pentru copiii rămaşi fără ocrotire
părintească;
11. Obligaţia de întreţinere
Noţiunea şi caracterele juridice ale obligaţiei de
întreţinere;
Obligaţia de întreţinere dintre părinţi şi copii;
Obligaţia de întreţinere dintre soţi şi foştii soţi;
Obligaţia de întreţinere dintre alţi membri ai familiei.
-
- să analizeze obligaţia părinţilor de a-şi
întreţine copiii majori, inapţi de muncă şi
circumstanţele care se iau în consideraţie la
stabilirea mărimii pensiei, în caz de litigiu;
- să descrie temeiurile apariţiei obligaţiei
copiilor de a avea grijă şi de a acorda ajutor
părinţilor, precum şi temeiurile de scutire
de obligaţia de întreţinere.
- să definească noţiunea contractului privind
plata pensiei de întreţinere;
- să numească cazurile de încasare a pensiei de
întreţinere în baza hotărîrii instanţei
judecătoreşti;
- să indice modalitatea de calculare a restanţei
la pensia de întreţinere;
- să cunoască modalitatea de răspundere pentru
nerespectarea termenelor de plată a pensiei de
întreţinere;
- să determine procedura de plată a pensiei de
întreţinere în cazul cînd debitorul întreţinerii îşi
stabileşte domiciliul în străinătate.
12. Executarea întreţinerii
Contractul privind plata pensiei de întreţinere;
Încasarea pensiei de întreţinere în baza hotărîrii instanţei
judecătoreşti;
Restanţa la pensia de întreţinere;
Răspunderea pentru nerespectarea termenelor de plată a pensiei
de
întreţinere;
Plata pensiei de întreţinere în cazul cînd debitorul
întreţinerii îşi
stabileşte domiciliul în străinătate.
- să numească formele de educare a copiilor rămaşi fără ocrotire
părintească;
- să cunoască procedura de depistare şi formele de plasament a
copiilor rămaşi fără
ocrotire părintească;
- să definească noţiunea de adopţie;
- să analizeze condiţiile de fond şi de formă
ale adopţiei;
- să descrie procedura adopţiei;
- să enumere persoanele care pot fi adoptate
şi cele care au dreptul de a adopta;
- să analizeze impedimentele adopţiei;
- să interpreteze procedura adopţiei, inclusiv
în faţa instanţei de judecată;
- să stabilească instanţa competentă să
încuviinţeze adopţia;
- să analizeze condiţiile şi cazurile de adopţie
internaţională;
- să determine atribuţiile comitetului pentru
înfiere şi ale autorităţilor tutelare;
- să stabilească efectele adopţiei pentru
adoptator, adoptat şi părinţii naturali ai
ultimului;
- să analizeze temeiurile anulării şi declarării
nulităţii adopţiei;
13. Formele de educare a copiilor rămaşi fără
ocrotire părintească
Depistarea şi plasamentul copiilor rămaşi fără ocrotire
părintească;
Noţiunea şi importanţa adopţiei;
Condiţiile de fond la adopţie;
Procedura adopţiei;
Efectele adopţiei;
Încetarea adopţiei.
-
- să explice temeiurile de anulare sau declarare a
nulităţii adopţiei.
- să identifice definiţia, şi ordinea de
instituire a tutelei şi curatelei asupra
minorilor;
- să numească drepturile şi obligaţiile tutorilor şi
curatorilor;
- să determine drepturile copilului minor aflat sub
tutelă sau curatelă;
- să explice temeiurile de încetare a tutelei şi
curatelei;
- să identifice noţiunea şi ordinea de creare a
caselor de copii de tip familie;
- să numească drepturile şi obligaţiile părinţilor
educatori şi a copiilor din casele de copii de tip
familial;
- să explice motivele încetării activităţii casei de
copii de tip familial.
14. Tutela si cúratela minorilor şi casele
de copii de tip familie.
Noţiunea şi ordinea de instituire a
tutelei şi curatelei asupra minorilor;
Drepturile şi obligaţiile tutorilor şi
curatorilor;
Drepturile copilului minor aflat sub
tutelă sau cúratela;
Încetarea tutelei şi curatelei;
Noţiunea şi ordinea de creare a
caselor de copii de tip familie;
Drepturile şi obligaţiile părinţilor
educatori şi a copiilor din casele de
copii de tip familial;
Încetarea activităţii casei de copii de
tip familial.
- să cunoască procedura încheierii şi desfacerii
căsă-
toriei cu cetăţenii străini şi apatrizi;
- să explice reglementările juridice a raporturilor
dintre părinţi-copii şi alţi membri ai familiei;
- să cunoască reglementările juridice a adopţiei
internaţionale.
15. Reglementarea relaţiilor familiale cu
elemente de extranietate
Încheierea şi desfacerea căsătoriei cu cetăţenii străini şi
apatrizi;
Reglementarea juridică a raporturilor dintre părinţi şi copii
şi
alţi membri ai familiei în cazul
cetăţenilor străini şi apatrizilor;
Reglementarea juridică a adopţiei internaţionale.
CONŢINUTUL ORELOR DE CURS ŞI A ACTIVITĂŢILOR PRACTICE ÎN
FORMĂ
DE SEMINARE
DENUMIREA ŞI CONŢINUTUL TEMELOR.
Modulul I. Noţiunea, obiectul reglementării şi principiile
esenţiale ale dreptului
familiei.
Obiective de referinţă:
- să definească noţiunea de familie şi să analizeze funcţiile
ei;
- să definească conceptul obiectului de studiu al dreptului
familiei;
- să definească şi să caracterizeze trăsăturile metodei de
reglementare a dreptului familiei;
- să definească conceptul de izvoare;
- să identifice categoriile de izvoare;
- să delimiteze izvoarele dreptului familiei de cele ale altor
ramuri de drept;
- să determine conţinutul sistemului dreptului familiei;
-
- să determine şi să caracterizeze principiile dreptului
familiei;
- să delimiteze dreptul familiei de alte ramuri de drept.
Conţinutul modulului:
1. Noţiunea de familie şi funcţiile ei;
2. Obiectul şi metoda de reglementare a dreptului familiei;
3. Izvoarele dreptului familiei;
4. Principiile esenţiale ale dreptului familiei;
5. Corelaţia dreptului familiei cu alte ramuri de drept.
Intrebări pentru discuţii:
1. Formulaţi noţiunea Dreptului familiei. 2. Care este noţiunea
familiei? 3. Desrieţi familia în sens juridic şi în sens social.
Exemplificaţi. 4. Care sînt funcţiile familiei? 5. Care raporturi
familiale formează obiectul dreptului familiei? 6. Numiţi
particularităţile raporturilor de familie. 7. Care este deosebirea
dintre obiectul de reglementare a dreptului familiei şi metoda
de reglementare a dreptului familiei?.
8. Numiţi izvoarele Dreptului familiei şi caracterizaţi-le. 9.
Formulaţi noţiunea principiilor Dreptului familiei. 10. Desrieţi
principiile dreptului familiei. 11. Care este legătura Dreptului
familiei cu alte ramuri de drept? 12. Găsiţi asemănarile Dreptului
familiei cu Dreptul civil . 13. Ce legătură are ştiinţa Dreptului
familiei cu alte ramuri ale ştiinţei, aşa ca
psihologia, etica, sociologia?
14. În caz că nu este îndeplinită una dintre funcţiile
principale ale familiei, poate ea să fie considerată familie?
15. Ce înţelegeţi prin caracterul strict personal a raporturilor
familiale?
Modulul II. Raporturile juridice familiale
Obiective de referinţă:
- să definească noţiunea raportului juridic familial;
- să stabilească tipurile raporturilor juridice familiale;
- să identifice subiectele raportului juridic familial;
- să determine obiectul şi conţinutul raporturilor juridice
familiale;
- să identifice faptele juridice în dreptul familiei şi să
clasifice tipurile lor;
- să definească noţiunea rudeniei;
- să definească noţiunea de afinitate;
- să stabilească importanţa juridică a rudeniei şi
afinităţii;
- să caracterizeze procedura de realizare şi apărare a
drepturilor familiale;
- să cunoască termenele de prescripţie şi alte termene prevăzute
de legislaţia familială;
- să determine actele de stare civilă;
- să cunoască procedura de înregistrare a actelor de stare
civilă.
Conţinutul modulului:
1. Noţiunea şi tipurile raporturilor juridice familiale;
2. Subiectele, obiectul şi conţinutul raporturilor juridice
familiale;
3. Faptele juridice în dreptul familiei şi tipurile lor;
-
4. Rudenia şi afinitatea şi importanţa lor juridică;
5. Realizarea şi apărarea drepturilor familiale;
6. Termenele de prescripţie şi alte termene prevăzute de
legislaţia familială;
7. Actele de stare civilă. Înregistrarea actelor de stare
civilă.
Intrebări pentru discuţii:
1. Formulaţi noţiunea raporturilor juridice familiale. 2. Care
sînt tipurile raporturilor juridice familiale? 3. Identificaţi
conţinutul raporturilor juridice familiale. 4. Numiţi subiectele
raporturilor juridice familiale. 5. Ce reprezintă capacitatea
juridică familială? 6. Care este obiectul raportului juridic
familial? 7. Ce reprezintă faptele juridice în Dreptul familiei ?
8. Formulaţi noţiunea de rudenie. 9. Caracterizaţi rudenia în linie
dreaptă. 10. Caracterizaţi rudenia în linie colaterală. 11. Ce
reprezintă afinitatea? 12. Cîte tipuri de rudenie cunoaşteţi? 13.
Pînă la ce grad rudenia produce efecte juridice? 14. Care este
importanţa rudeniei şi afinităţii? 15. Care este modalitatea
realizării şi apărării drepturilor familiale? 16. Pot fi limitaţi
prin lege participanţii la raporturile juridice familiale privind
realizarea
drepturilor lor?
17. Numiţi mijloacele de ocrotire în dreptul familiei privind
încălcările drepturilor subiectelor raporturilor juridice
familiale.
18. Caracterizaţi termenele de prescripţie în dreptul familiei?
19. Ce reprezintă actele de stare civilă şi care este procedura de
înregistrare a lor?
Modulul III. Căsătoria şi reglementarea ei juridică
Obiective de referinţă:
- să definească noţiunea de căsătorie;
- să determine caracterele juridice ale căsătoriei;
- să clasifice condiţiile de fond ale căsătoriei;
- să enumere condiţiile de formă ale căsătoriei;
- să enumere impedimentele la căsătorie;
- să analizeze procedura de înregistrare a căsătoriei.
Conţinutul modulului:
1. Noţiunea de căsătorie şi natura ei juridică; 2. Condiţiile de
fond ale căsătoriei; 3. Lipsa impedimentelor la căsătorie; 4.
Procedura încheierii căsătoriei.
Intrebări pentru discuţii:
-
1. Formulaţi noţiunea de căsătorie? 2. Definiţi căsătoria ca act
juridic şi ca situaţie juridică. 3. Care este natura juridică a
căsătoriei? 4. Daţi definiţia condiţiilor de fond la căsătorie. 5.
Numiţi şi caracterizaţi condiţiile de fond la căsătorie. 6. Numiţi
viciile de consimţămînt? Exemplificaţi. 7. Care sunt împrejurările
negative ale căsătoriei? 8. Caracterizaţi impedimentele la
căsătorie. 9. Are dreptul de a se căsători persoana care suferă de
o boală psihică? 10. Numiţi formalităţile anterioare şi
premărgătoare ale căsătorie. 11. Ce conţine declaraţia de
căsătorie? 12. Ce reprezintă opoziţia şi cine o poate face? 13. Ce
termene prevede legislaţia în vederea încheierii căsătoriei? 14.
Poate oare să fie redus termenul de încheiere a căsătoriei, dar
majorat? 15. Cununia religioasă produce efecte juridice? 16.
Caracterizaţi procedura încheierii căsătoriei ? 17. Numiţi
condiţiile de formă ale căsătoriei.
Modulul IV. Relaţiile personale dintre soti
Obiective de referinţă:
- să caracterizeze drepturile şi obligaţiile personale ale
soţilor;
- să analizeze egalitatea în drepturi şi obligaţii a
soţilor;
- să determine importanţa relaţiilor personale dintre soţi;
- să analizeze numele, cetăţenia, domiciliul soţilor şi al
copiilor;
- să caracterizeze capacitatea de exerciţiu a soţilor.
Conţinutul modulului:
1. Egalitatea în drepturi şi obligaţii a soţilor.
2. Numele, cetăţenia, domiciliul şi capacitatea de exerciţiu a
soţilor.
3. Alte drepturi şi obligaţii nepatrimoniale ale soţilor.
Intrebări pentru discuţii:
1. Analizaţi relaţiile personale dintre soţi. 2. Care articole
din Codul familiei prevăd relaţiile personale dintre soţi? 3. Ce
reprezintă egalitatea soţilor în drepturi? 4. Cum se soluţionează
problemele vieţii familiale? 5. Numiţi şi caracterizaţi relaţiile
personale dintre soţi. 6. Ce posibilităţi au viitorii soţi la
alegerea numelui la căsătorie? 7. Care sunt posibilităţile soţilor
la alegerea domiciliului? 8. Caracterizaţi relaţiile soţilor cu
privire la alegerea îndeletnicirii şi profesiei.
-
9. În ce constă obligaţia spriginului moral reciproc? 10. Ce
reprezintă fidelitatea conjugală? 11. Ce posibilităţi au cetăţenii
R.Moldova la încheierea căsătoriei cu cetăţeni străini în
privinţa cetăţeniei?
12. Ce reprezintă capacitatea de exerciţiu? 13. Analizaţi
corespondenţa şi relaţiile sociale ale soţilor. 14. Numiţi
caracterele relaţiilor personale dintre soţi.
Modulul V. Relaţiile patrimoniale dintre soti
Obiective de referinţă:
- să analizeze natura juridică a comunităţii de bunuri –
proprietate comună în devălmăşie şi
proprietate comună pe cote-părţi;
- să stabilească regimul juridic al darurilor de nuntă ale
soţilor;
- să analizeze situaţiile de încetare a dreptului de proprietate
comună în devălmăşie şi
împărţirea bunurilor comune;
- să determine natura juridică a datoriilor soţilor;
- să definească noţiunea de contract matrimonial;
- să enumere caracterele juridice ale contractului
matrimonial;
- să analizeze temeiurile de modificare, reziliere, încetare şi
declarare a nulităţii contractului
matrimonial.
Conţinutul modulului:
1. Caracteristica generală a relaţiilor patrimoniale dintre
soţi; 2. Regimul legal al bunurilor soţilor; 3. Împărţirea
proprietăţii comune în devălmăşie a soţilor; 4. Răspunderea
obligaţională a soţilor;
5. Regimul contractual al bunurilor soţilor.
Intrebări pentru discuţii:
1. Formulaţi noţiunea relaţiilor patrimoniale dintre soţi. 2. Ce
numim regim matrimonial. Cum se clasifică regimurile matrimoniale?
3. Caracterizaţi regimul legal al bunurilor soţilor. 4. Ce
reprezintă proprietatea comună în devălmăşie. Care este temeiul
apariţiei ei? 5. Caracterizaţi proprietatea personal a soţilor. 6.
Pot oare bunurile personale a unuia dintre soţi să fie recunoscute
bunuri
commune?
7. Care este procedura împărţirii proprietăţii comune în
devălmăşie? 8. Numiţi termenele de prescripţie satbilite pentru
partajarea averii comune a soţilor. 9. Care este procedura
diferenţierii cotelor părţi în proprietatea devălmaşă a soţilor?
10. Explicaţi care sînt datoriile personale şi cele comune a
soţilor. 11. Care este noţiunea, forma şi conţinutul contractului
matrimonial? 12. Numiţi elementul esenţial al conţinutului
contractului matrimonial. 13. Ce clause pot fi prevăzute şi ce
clause nu pot fi prevăzute în contractual
matrimonial?
14. Care este procedura de modificare şi reziliere a
contractului matrimonial?
-
15. Cum încetează contractul matrimonial şi în ce condiţii poate
fi declarat nul ?
Modulul VI. Încetarea căsătoriei
Obiective de referinţă:
- să determine temeiurile de încetare a căsătoriei;
- să descrie în ce cazuri se admite restabilirea căsătoriei;
- să determine modalităţile de desfacere a căsătoriei;
- să analizeze temeiurile divorţului şi procedura divorţului la
organele de stare civilă;
- să descrie procedura de desfacere a căsătoriei pe cale
judiciară;
Conţinutul modulului:
1. Noţiunea şi temeiurile încetării căsătoriei; 2. Desfacerea
căsătoriei la organele de înregistrare a actelor de stare civilă;
3. Desfacerea căsătoriei de către instanţa judecătorească; 4.
Momentul încetării căsătoriei în urma desfacerii ei. Efectele
juridice ale
încetării căsătoriei.
Intrebări pentru discuţii:
1. Numiţi temeiurile încetării căsătoriei şi caracterizaţi-le.
2. Care sînt temeiurile şi ordinea declarării persoanei ca
decedată? 3. În ce cazuri căsătoria poate fi restabilită în urma
încetării ei? 4. Formulaţi noţiunea divorţului. Clasificarea
divorţului. 5. Care sînt condiţiile desfacerii căsătoriei la
organelle de înregistrare a actelor de
stare civilă?
6. Analizaţi procedura desfacerii căsătoriei la cererea ambilor
soţi. 7. Numiţi şi desfăşuraţi conţinutul condiţiilor desfacerii
căsătoriei la cererea unuia
dintre soţi..
8. Analizaţi conţinutul art.37 a Codului familiei.? 9. Numiţi şi
caracterizaţi motivele temeinice de divorţ. 10. Care este
considerat momentul încetării căsătoriei în urma desfacerii ei ?
11. Organul de stare civilă cercetează motivele desfacerii
căsătoriei? 12. Analizaţi efectele juridice ale încetării
căsătoriei. 13. Desfacerea căsătoriei poate afecta situaţia
juridică a copiilor născuţi în această
căsătorie?
Modulul VII. Declararea nulităţii căsătoriei
Obiective de referinţă:
- să efectueze clasificarea nulităţii căsătoriei;
- să determine cazurile de nulitate absolută şi relativă a
căsătoriei;
-
- să stabilească regimul juridic al nulităţii căsătoriei;
- să analizeze efectele juridice ale nulităţii căsătoriei;
- să stabilească efectele bunei-credinţe în cazurile de nulitate
a căsătoriei.
Conţinutul modulului:
1. Noţiunea de căsătorie nulă şi cauzele de nulitate; 2.
Subiectele dreptului la acţiunea de declarare a căsătoriei nule; 3.
Efectele nulităţii căsătoriei.
Intrebări pentru discuţii:
1. Ce înţelegeţi prin căsătoria nulă şi care sîn cauzele de
nulitate? 2. Care articole din Codul familiei prevăd declatarea
nulităţii căsătoriei? 3. Încălcarea căror condiţii servesc temei
pentru declararea nulităţii căsătoriei ? 4. Analizaţi căsătoria
inexistentă. 5. Clasificaţi nuliatea căsătoriei. 6. Poate fi
încheiată căsătoria în lipsa unuia dintre viitorii soţi? 7.
Formulaţi noţiunea căsătoriei fictive. Analizaţi căsătoria fictivă.
8. Numiţi subiectele dreptului la acţiunea de declarare a
căsătoriei nule. 9. Care sunt condiţiile de recunoaştere a
căsătoriei nule ca fiind valabilă? 10. Care este deosebirea dintre
declararea căsătoriei nule şi desfacerea căsătoriei? 11. Relaţia de
rudenie este o nulitate absolută sau relativă? 12. Formulaţi
noţiunea căsătoriei sanate sau însănătoşite. 13. Numiţi efectele
nulităţii căsătoriei. 14. Există obligaţia de întreţinere între
soţi în cazul nulităţii căsătoriei? 15. Daţi noţiuea căsătoriei
putative. 16. Are dreptul soţul după declararea nulităţii
căsătoriei să-şi păstreze numele de
familie ales la încheierea acesteia ?
17. Numiţi organul competent pentru declararea căsătoriei nule
şi momentul din care căsătoria se consideră nulă.
18. Poate oare fi declarată nulă căsătoria după desfacerea ei?
19. Comparaţi efectele nulităţii căsătoriei cu efectele desfacerii
căsătoriei.
Modulul VIII. Relaţiile juridice dintre părinţi şi copii.
Atestarea provenienţei copiilor
Obiective de referinţă:
- să determine esenţa relaţiilor juridice dintre părinţi şi
copii;
- să analizeze procedura atestării provenienţei copiilor,
stabilirea paternităţii şi a faptului
recunoaşterii paternităţii;
- să enumere probele posibile în materia stabilirii paternităţii
şi a faptului recunoaşterii
paternităţii;
- să descrie procedura de contestare a paternităţii
(maternităţii) şi probele în această
materie;
- să determine termenele de prescripţie în cazul pretenţiilor ce
decurg din raporturile
familiale.
Conţinutul modulului:
-
1. Stabilirea filiaţiei faţă de mamă; 2. Stabilirea filiaţiei
faţă de tată; 3. Contestarea maternităţii şi paternităţii:
Intrebări pentru discuţii:
1. Relataţi despre organele competente privind contestarea
paternităţii şi maternităţii. 2. Determinaţi condiţiile contestării
maternităţii şi paternităţii. 3. Definiţi noţiunea de paternitate.
4. Determinaţi cercul persoanelor care pot înainta acţiunea privind
atestarea
provenienţei copilului în instanţa de judecată şi actele ce se
anexează la cerere.
5. Propuneţi argumentele care pot stabili paternitatea şi faptul
paternităţii. 6. Ce reprezintă filiaţia? 7. Desrieţi procedura
stabilirii filiaţiei faţă de mamă. 8. Numiţi cercul persoanelor
care pot face declaraţia de naştere a copilului. 9. Care sunt
termenele stabilite de legislaţia în vigoare pentru declararea
naşterii
copilului?
10. Care este modalitatea stabilirii maternităţii în cazul cînd
copilul a fost înregistrat ca născut din părinţi necunoscuţi?
11. Descrieţi procedura stabilirii paternităţii. 12. În ce
condiţii recunoaşterea paternităţii poate avea loc fără acordul
mamei
copilului?
13. Cum are loc recunoaşterea binevolă a paternităţii? 14.
Descrieţi procedura stabilirii paternităţii în instanţa de
judecată. 15. Caracterizaţi probele care pot confirma provenienţa
copilului de la anumiţi părinţi.
Modulul IX. Drepturile copiilor minori
Obiective de referinţă:
- să enumere, reieşind din legislaţia în vigoare, drepturile
copiilor minori;
- să determine domiciliul copilului minor;
- să utilizeze mijloacele de realizare a drepturilor
copiilor;
- să determine modul de exercitare a dreptului de proprietate în
cazul minorului şi cine
administrează patrimoniul acestuia;
- să interpreteze regulile privind reprezentarea minorilor.
Conţinutul modulului:
1. Numele şi prenumele copilului; 2. Dreptul copilului de a fi
educat în familie; 3. Dreptul copilului la exprimarea opiniei; 4.
Drepturile patrimoniale ale copilului; 5. Apărarea drepturilor
copilului
Intrebări pentru discuţii:
1. Enumeraţi drepturile copiilor minori. 2. Numiţi actele
normative care reglementează drepturile personale şi patrimoniale
ale
copiilor.
3. Analizaţi drepturile personal nepatrimoniale ale copiiilor.
4. Caracterizaţi drepturile patrimoniale ale copiilor. 5. Care este
importanţa înregistrării copiilor? 6. Ce reprezintă numele şi
prenumele copilului? 7. Numiţi condiţiile stabilite de legislaţie
privind schimbarea numelui şi prenumelui
-
copilului.
8. Prin ce se caracterizează situaţia copilului minor? 9.
Caracterizaţi dreptul copilului de a fie educat în familie. 10. De
către cine este îndeplinit dreptul la educaţie al copilului în
cazul lipsei părinţilor? 11. Care sînt formele realizării dreptului
copilului de a comunica cu părinţii şi alte rude
apropiate?
12. Analizaţi dreptul copilului la exprimarea opiniei. 13. În ce
cazuri copilul are dreptul să-şi expună părerea? 14. Se va ţine
oare cont de părerea copilului cu cine va rămîne să locuiască
acesta, în
caz de divorţ al părinţilor?
15. Numiţi formele de exprimare ale copilului minor într-un caz
sau altul. 16. Ce prevederi conţine Convenţia ONU privind
drepturile copiilor cu privire la
exprimarea opiniei copilului minor?
17. Descrieţi drepturile patrimoniale ale copiilor. 18. În ce
condiţii copiii au dreptul de a primi întreţinerea de la părinţii
săi?
19. Ce se întîmplă cu conturile deschise pe numele copiilor
minori în caz de desfacere a căsătoriei?
20. Descrieţi dreptul copiilor minori la succesiune. 21. Numiţi
organul competent pentru schimbarea numelui de familie şi/sau a
prenumelui
actele necesare.
22. Relataţi despre drepturile copiilor aflaţi sub
tutelă,curatelă sau în case de copii de tip familial?
23. Ce primejdii şi ameninţări împotriva copilului cunoaşteţi?
24. De către cine se asigură apărarea drepturilor şi intereselor
legitime ale copiilor 25. Care este modalitatea de apărare a
copilului contra abuzurilor din partea părinţilor
sau din partea persoanelor care îi înlocuiesc?
26. Care sînt obligaţiile persoanelor cu funcţie de răspundere
şi a altor cetăţeni în vederea protecţiei drepturilor copiilor?
Modulul X. Drepturile si obligaţiile părinţilor
Obiective de referinţă:
- să identifice sancţiunile prevăzute de lege pentru
neexecutarea sau executarea
necorespunzătoare a obligaţiilor părinteşti;
- să analizeze sancţiunea decăderii din drepturile părinteşti şi
procedura în faţa instanţei de
judecată;
- să interpreteze efectele decăderii din drepturile
părinteşti;
Conţinutul modulului:
1. Caracteristica generală a drepturilor şi obligaţiilor
părinteşti; 2. Litigiile privind educaţia copiilor; 3. Decăderea
din drepturile părinteşti şi restabilirea în drepturile părinteşti;
4. Luarea copilului fără decăderea din drepturile părinteşti.
Intrebări pentru discuţii:
1. Caracterizaţi drepturile şi obligaţiile părinteşti. 2. Numiţi
letigiile care pot apărea în privinţa educării copiilor. 3.
Analizaţi procedura soluţionării litigiilor.
-
4. Caracterizaţi comportamentul abuziv al părinţilor. 5. Numiţi
formele de reprezentare a minorilor de către părinţi. 6. Ce se
întîmplă cu copilul în cazul cînd părinţii nu sînt în stare să-I
asigure
întreţinerea şi educaţia necesară ?
7. Cum are loc stabilirea domiciliului copilului cînd părinţii
locuiesc separat? 8. Ce condiţii prevalează în cazul cînd se
stabileşte domiciliul copilului în caz de divorţ
al părinţilor?
9. Ce drepturi are părintele în cazul cînd locuieşte separat de
copil? 10. Ce se întîmplă cînd părintele care locuieşte împreună cu
copilul împiedică
exercitarea drepturilor de către celălalt părinte?
11. Pot fi sancţionaţi părinţii în caz de împedicare a dreptului
la comunicare cu rudele apropiate ale copilului?
12. În ce cazuri părinţii pot interzice comunicarea copilului cu
rudele apropiate? 13. Formulaţi noţiunea decăderii din drepturile
părinteşti. 14. Se va ţine oare cont de părerea copilului privind
decăderea din drepturile părinteşti? 15. Numiţi temeiurile de
decădere din drepturile părinteşti. 16. În ce cazuri alcoolismul
sau narcomania se consideră cronice? 17. Poate fi decăzut din
drepturile părinteşti persoana care a săvîrşit o infracţiune
contra
vieţii şi sănătăţii celuilalt soţ?
18. Numiţi subiectele dreptului la acţiunea privind decăderea
din drepturile părinteşti. 19. Comparaţi asemănările şi deosebirile
dintre decăderea din drepturile părinteşti şi
luarea copilului fără decăderea din drepturile părinteşti şi
exprimaţi-vă opinia vis-a-
vis de art.71 CF RM.
Soluţionaţi şi argumentaţi Speţa:
Lidia, 30 ani, a fost decăzută din drepturile părinteşti în
iulie 2006 din cauza alcoolismului.
După aceea s-a tratat şi în mai 2009 s-a adresat în instanţa de
judecată cu o cerere privind
restabilirea în drepturile părinteşti. Instanţa judecătorească a
respins cererea deoarece
copilul era adoptat încă din 2007 şi se simţea foarte bine la
adoptatori.
Lidia, fiind singură a hotărît să adopte un copil şi s-a adresat
după consultaţie la autoriatea
tutelară.
Decideţi asupra posibilităţii restabilirii în drepturile
părinteşti şi argumentaţi răspunsul.
Expuneţi-vă asupra posibilităţii adopţiei unui copil de către
Lidia.
Modulul XI. Obligaţia de întreţinere
Obiective de referinţă:
- să determine cuantumul pensiei de întreţinere pentru copiii
minori;
- să descrie procedura de examinare a acţiunii privind pensia de
întreţinere;
Conţinutul modulului:
1. Noţiunea şi caracterele juridice ale obligaţiei de
întreţinere; 2. Obligaţia de întreţinere dintre părinţi şi copii;
3. Obligaţia de întreţinere dintre soţi şi foştii soţi; 4.
Obligaţia de întreţinere dintre alţi membri ai familiei.
Intrebări pentru discuţii:
1. Formulaţi noţiunea şi numiţi caracterele juridice ale
obligaţiei de întreţinere .
-
2. Analizaţi obligaţia de întreţinere dintre părinţi şi copii.
3. Desfăşuraţi temeiurile apariţiei obligaţiei de întreţinere
dintre soţi şi foştii soţi. 4. Care sînt condiţiile necesare
naşterii raportului juridic de întreţinere? 5. Numiţi temeiurile
generale de stingere a obligaţiei de întreţinere. 6. Ce se întîmplă
cu copilul în cazul cînd părinţii nu sînt în stare să-I asigure
întreţinerea şi educaţia necesară ?
7. Care situaţii se consideră excepţionale pentru încasarea
mijloacelor suplimentare în favoarea copiilor?
8. În ce cazuri copiii majori pot fi eliberaţi de participarea
la cheltueli suplimentare în favoarea părinţilor?
9. Care persoană se consideră inaptă de muncă? 10. Care persoană
se consideră în stare de nevoie? 11. În ce cazuri soţul (fostul
soţ) poate fi scutit de obligaţia de întreţinere? 12. În ce
condiţii obligaţia de întreţinere se bazează pe relaţiile de
afinitate?
Modulul XII. Executarea întreţinerii
Obiective de referinţă:
-să definească noţiunea contractului privind plata pensiei de
întreţinere;
- să numească cazurile de încasare a pensiei de întreţinere în
baza hotărîrii instanţei
judecătoreşti;
- să indice modalitatea de calculare a restanţei la pensia de
întreţinere.
Conţinutul modulului:
1. Contractul privind plata pensiei de întreţinere; 2. Încasarea
pensiei de întreţinere în baza hotărîrii instanţei judecătoreşti;
3. Restanţa la pensia de întreţinere; 4. Răspunderea pentru
nerespectarea termenelor de plată a pensiei de întreţinere; 5.
Plata pensiei de întreţinere în cazul cînd debitorul întreţinerii
îşi stabileşte
domiciliul în străinătate
Intrebări pentru discuţii:
1. Daţi noţiunea contractului privind plata pensiei de
întreţinere. 2. Stabiliţi care persoane se consideră subiecte ale
contractului de întreţinere. 3. Caracterizaţi forma şi conţinutul
contractului de întreţinere. 4. Care este procedura de modificare,
reziliere şi declarare a nulităţii contractului de
întreţinere?
5. Precizaţi modalitatea de încasare a pensiei de întreţinere în
baza hotărîrii instanţei de judecată.
6. În ce cazuri debitorul care plăteşte întreţinerea în baza
contractului poate fi scutit de plata pensiei de întreţinere?
7. Care este modalitatea răspunderii pentru nerespecatrea
termenilor de plată a pensiei de întreţinere?
8. Analizaţi procedura de încasare a pensiei de întreţinere în
cazul cînd debitorul îşi stabileşte domiciliul peste hotare?
Speţă:
Scutaru Ion a încheiat cu fosta soţie Scutaru Ana un contract
privind plata pensiei de
întreţinere în mărime de 500 lei lunar. Peste 1 an debitorul a
încetat plata, făcînd
timitere la faptul că a fost concediat şi nu are venituri.
Ulterior s-a angajat la alt
serviciu şi a prelungit plata întreţinerii de la data angajării.
Astfel s-a format o
-
restanţă la plata pensiei de întreţinere peste 12 luni.
Decideţi asupra ordinii de plată a restanţei la pensia de
întreţinere şi stabiliţi
răspunderea debitorului.
Modulul XIII. Formele de educare a copiilor rămaşi fără ocrotire
părintească
Obiective de referinţă:
- să numească formele de educare a copiilor rămaşi fără ocrotire
părintească;
- să cunoască procedura de depistare şi formele de plasament a
copiilor rămaşi fără ocrotire părintească;
- să definească noţiunea de adopţie;
- să analizeze condiţiile de fond şi de formă ale adopţiei;
- să descrie procedura adopţiei;
Conţinutul modulului:
1. Depistarea şi plasamentul copiilor rămaşi fără ocrotire
părintească; 2. Noţiunea şi importanţa adopţiei; 3. Condiţiile de
fond la adopţie; 4. Procedura adopţiei; 5. Efectele adopţiei; 6.
Încetarea adopţiei.
Intrebări pentru discuţii:
1. Definiţi noţiunea adopţiei. 2. Formulaţi noţiunea de condiţie
de fond şi noţiunea de impediment la adopţie . 3. Definiţi noţiunea
de nulitate a unui act juridic. 4. Analizaţi temeiurile adopţiei
nule. 5. Determinaţi momentul din care iau naştere efectele
adopţiei şi cercul persoanelor care
sunt influenţate de aceste efecte.
6. Analizaţi conţinutul drepturilor şi obligaţiilor personale şi
patrimoniale ale subiectelor actului juridic de adopţie.
7. Numiţi motivele potrivit cărora minorii pot rămîne fără
ocrotire părintească. 8. Caracterizaţi Autoritatea tutelară. Ce
atribuţii are Autoriatea tutelară?
Speţă:
Bivol Nina în vîrstă de 25 ani, necăsătorită a plasat copilul
său de 2 ani în casa de
copii, motivînd că nu are posibilitate să-l întreţină şi că
peste 6 luni va veni să-l ia.
După aceea a plecat în străinătate în baza unui contract de
muncă. Ajungînd la
destinaţie Bivol N. a aflat că contractual de muncă este
încheiat pentru 12 luni. Ea a
telefonat la casa de copii şi a anunţat că va lipsi un an de
zile. Directorul casei de
copii, care era la current cu situaţia, a fost concediat şi în
locul lui a fost numită altă
persoană. După expirarea termenului de 6 luni de la data
plasării copilului în casa
de copii acesta a fost adoptat de către Lupu Vasile şi
Lidia.
Apreciaţi situaţia şi determinaţi acţiunile mamei la
întoarcere.
-
Speţă:
Dimitriu Oleg a adoptat fiul soţiei sale Rusu T. în vîrstă de 5
ani. Peste cîtva timp
relaţiile între ei s-au înrăutăţit şi ei au divorţat. Rusu T.
împreună cu copilul s-a
întors la primul soţ - tatăl copilului. Ea s-a adresat cu o
cerere în instanţa de
judecată privind încasarea pensiei de întreţinere de la Dimitriu
O. Acesta la rîndul
lui, a înaintat o cerere privind desfacerea adopţiei, deoarece
el este lipsit de
posibilitatea de a participa la educarea copilului.
Decideţi asupra cazului.
Speţă:
Soţii Sîrbu au adoptat un copil în vîrstă de 5 ani. Acum el are
23 ani şi a aflat că
tatăl său biologic a decedat şi a rămas apartamentul lui pe care
nu are cine să-l
moştenească. El s-a sfătuit cu adoptatorii şi au hotărît să
desfacă adopţia pentru ca
adoptatul să poată moşteni apartamentul.
Decideţi dacă sînt întrunite condiţiile pentru desfacere a
adopţiei şi argumentaţi
răspunsul.
Modulul XIV. Tutela si cúratela minorilor şi casele de copii de
tip familie.
Obiective de referinţă:
- să identifice definiţia, şi ordinea de instituire a tutelei şi
curatelei asupra minorilor;
- să numească drepturile şi obligaţiile tutorilor şi
curatorilor;
- să determine drepturile copilului minor aflat sub tutelă sau
curatelă;
- să explice temeiurile de încetare a tutelei şi curatelei;
- să identifice noţiunea şi ordinea de creare a caselor de copii
de tip familie;
- să numească drepturile şi obligaţiile părinţilor educatori şi
a copiilor din casele de copii de tip
familial;
- să explice motivele încetării activităţii casei de copii de
tip familial.
Conţinutul modulului:
1. Noţiunea şi ordinea de instituire a tutelei şi curatelei
asupra minorilor;
2. Drepturile şi obligaţiile tutorilor şi curatorilor;
3. Drepturile copilului minor aflat sub tutelă sau cúratela;
4. Încetarea tutelei şi curatelei;
5. Noţiunea şi ordinea de creare a caselor de copii de tip
familie;
6. Drepturile şi obligaţiile părinţilor educatori şi a copiilor
din casele de copii de
tip familial;
7. Încetarea activităţii casei de copii de tip familial.
Intrebări pentru discuţii:
1. Formulaţi noţiunea de tutelă şi curatelă. 2. Definiţi scopul
tutelei şi curatelei. 3. Care persoane nu pot avea calitatea de
tutori sau curatori? 4. Numiţi şi carcterizaţi drepturile şi
obligaţiile tutorilor şi curatorilor. 5. Care este procedura
stabilirii domiciliului copilului aflat sub tutelă sau curatelă? 6.
Clasificaţi actele juridice pe care tutorele are dreptul să le
încheie în calitate de
reprezentant legal al minorului.
-
7. Analizaţi drepturile copilului aflat sub tutelă sau curatelă.
8. Relataţi modalitatea de încetare a tutelei şi curatelei. 9.
Definiţi noţiunea casei de copii de tip familial. 10. Care este
ordinea de creare a caselor de copii de tip familial ? 11. Cîţi
copii maxim pot fi plasaţi în casa de copii de tip familie? 12.
Care este conţinutul contractului de plasare a copiilor în casa de
copii de tip familial? 13. Analizaţi procedura de încetare a
activităţii casei de copii de tip familial.
Speţă:
Soţii Vasilache avînd 3 copii biologici au înfiinţat o casă de
copii de tip familial şi au
luat 4 copii pentru creştere şi educare. Peste 1 an a rămas
orfan un copil din
vecinătate care împlinise vîrsta de 14 ani şi soţii au hotărît
să-l ia şi pe el în casa de
copii de tip familial. Autoritatea tutelară nu şi-a dat
acordulpentru plasarea copilului
la soţii Vasilache.
Decideţi asupra cazului şi argumentaţi răspunsul.
Speţă:
Ion în vîrstă de 30 ani şi soţia lui Elena în vîrstă de 25 ani,
au depus la autoritatea
tutelară o cerere, dotind să înfiinţeze o casă de copii de tip
familial. În cerere ei au
invocat următoarele. Sînt căsătoriţi 5 ani, în această perioadă
Elena a născut 3 copii
dar toţi au decedat din cauza stării sănătăţii ei şubrede. Ion
este angajat la Moscova,
cîştigă bine şi o dată în trei luni vine acasă.
Decideţi asupra posibilităţii creării unei case de copii de tip
familial din partea
persoanelor respective şi argumentaţi cerinţele care urmează să
fie îndeplinite de
pretendenţi.
Modulul XV. Reglementarea relaţiilor familiale cu elemente de
extranietate
Obiective de referinţă:
- să cunoască procedura încheierii şi desfacerii căsătoriei cu
cetăţenii străini şi apatrizi;
- să explice reglementările juridice a raporturilor dintre
părinţi-copii şi alţi membri ai familiei;
- să cunoască reglementările juridice a adopţiei
internaţionale.
Conţinutul modulului:
1. Încheierea şi desfacerea căsătoriei cu cetăţenii străini şi
apatrizi; 2. Reglementarea juridică a raporturilor dintre părinţi
şi copii şi alţi membri ai
familiei în cazul cetăţenilor străini şi apatrizilor;
3. Reglementarea juridică a adopţiei internaţionale.
Intrebări pentru discuţii:
1. Numiţi Legea care guvernează desfacerea căsătoriei cu element
de extranietate în
Republica Moldova şi organul competent.
2.Determinaţi organul competent şi modalitatea pentru desfacerea
căsătoriei cetăţenilor RM
care locuiesc înafara hotarelor ţării.
Speţă:
În anul 2003 cet. RM Malai Ion şi cet.Rusiei Fiodorova A.au
încheiat o căsătorie la
Moscova. După aceea au locuit la Chişinău. În septembrie 2005
cet. Fiodorova A. din cauza
neînţelegirilor în familie a plecat la mama sa în moscova, unde
a depus o cerere de desfacere
a căsătoriei. Malai I. a expediat o plîngere în care a indicat
că cererea de divorţ trebuie să
fie examinată la locul de trai al soţilor în conformitate cu
legea statului unde ei au domiciliul
comun, indiferent de cetăţenia soţilor.Decideţi asupra hotărîrii
instanţei de judecată
-
VII. SUGESTII PENTRU LUCRUL INDIVIDUAL AL STUDENTULUI
SUBIECTE/PROBLEME MODALITĂŢI DE
REALIZARE
MODALITĂŢI DE
EVALUARE
1. Declararea nulităţii
căsătoriei
a) Comparaţi, în baza unui
studiu de caz, efectele
juridice ale încetării
căsătoriei şi declarării
căsătoriei nule (la libera
alegere) şi determinaţi
elementele comune şi
diferenţele.
a) Prezentarea elementelor
comune şi a diferenţelor
în formă de schemă
comparativă sau
diagramă;
2. Modificarea şi încetarea
contractului privind plata
pensiei de întreţinere
a) Determinaţi, în plan
comparativ, modalităţile
de modificare a
contractului privind
plata pensiei de
întreţinere şi a
contractului
matrimonial;
b) Elaboraţi proiectul unui
act juridic de încetare a
contractului
matrimonial.
a) Expunerea verbală în
cadrul seminarului a
modalităţilor
identificate;
b) Prezentarea proiectului
elaborat (forma scrisă)
în cadrul seminarului
evaluativ
3. Obligaţia de întreţinere a) Determinaţi modalitatea
de stabilire a pensiei de
întreţinere a tuturor
subiecţilor care dispun
de acest drept potrivit
Codului Familiei R.M.
şi estimaţi cuantumul
acestuia
a) Susţinerea rezultatelor
obţinute în cadrul unui
seminar aplicativ
4. Drepturile si obligaţiile
părinţilor
a) Formulaţi un plan de
acţiuni juridice destinate
fortificării obligaţiilor
părinteşti
a) Susţinerea planului
elaborat în cadrul unui
seminar tip dezbatere
5. Împărţirea proprietăţii
comune în devălmăşie a
soţilor
a) Interpretaţi practica
judiciară, publicată
oficial, privind litigiile
apărute între soţi (foşti
soţi ) în privinţa
partajării proprietăţii
comune în devălmăşie;
b) Proiectaţi un scurt
proiect ipotetic de
propunere de partajare
a proprietăţii comune în
devălmăşie destinat
perfecţionării legislaţiei
care reglementează
soluţionarea conflictelor
dintre soţi (foşti soţi) la
a) Prezentarea rezumatului
în cadrul unui seminar
integrativ;
b) Susţinerea proiectului
elaborat în cadrul unui
seminar tip dezbatere
-
momentul prtajării
averii comune.
NOTĂ: Pentru realizarea obiectivelor tuturor conţinuturilor din
curriculum, studentul
va realiza forme de activitate individuală, precum:
studiul notiţelor de curs, ale suporturilor de curs şi
manualelor în bibliotecă;
consultarea comentariilor şi a dicţionarelor de
specialitate;
studiul suportului normativ curent, publicat în „Monitorul
Oficial al Republicii
Moldova”;
studiul practicii judiciare a Curţii Supreme de Justiţie, a
altor instanţe
judecătoreşti şi organe jurisdicţionale, publicate oficial;
accesarea, acumularea şi studiul informaţiei din reţeaua
Internet şi din alte
surse accesibile.
Formele de evaluare.
Evaluarea cunoştinţelor se efectuiază în două trepte: evaluare
curentă şi finală.
Evaluare curentă:
Discuţiile pe temele programate şi soluţionare a speţelor;
Lucrări de control, care se scriu de studenţi la temele
desemnate de cadru didactic;
Scrierea şi auduerea a cel puţin unui referat la o temă aleasă
sau stabilită;
Efectuarea obligatorie a două testări pentru evaluarea curentă.
Evaluare finală – examen.
Evaluarea cunoştinţilor:
I. Evaluarea sumativă în baza:
- lucrării de control;
- evaluării la seminare;
- participarea cu comunicare la masa rotundă;
- caietului de lucru de sinestătător asupra cursului.
II. Evaluarea finală – examen.
Evaluarea sumativă finală se va desfăşura sub forma unui examen.
Biletul de examinare
va cuprinde trei subiecte. Subiectele de examinare vor fi
formulate în bilet, reieşind din
obiectivele generale ale disciplinii şi, în special, din
obiectivele de referinţă. Nota de la
examen constituie 70% din nota finală, iar 30 % revin notei
medii pentru evaluarea
sumativă curentă.
Punctaj pentru admitere la evaluarea finală (maximum – 120
puncte; minimum – 66)
- a) Frecvenţa la prelegeri – 28/14 (0,1)
- b) Frecvenţa la seminare – 12 (0,1)
- c) Nota la lucrarea de control – 10/5 (0,3)
- d) Nota medie la reuşita curentă (la seminare, cel puţin o
notă pozitivă) – 10/5
(0,2)
-
- e) Participarea la masa rotundă studenţească – 20 (0,1)
- f) Lucrul de sinestătător (conspecte, autoevaluare) – 30/10
(0,1)
Studenţii care vor acumula 60 şi mai puţine puncte nu vor fi
admişi la evaluarea finală
şi vor repeta (în formă de externat) cursul. Îndeplinirea
punctelor: b), c) şi d) este obligatorie
pentru admiterea la examen.
Subiectele de evaluare curentă
Subiectele pentru evaluare curentă (testări):
Testarea Nr. 1
1. Formulaţi noţiunea Dreptului familiei. 2. Care este noţiunea
familiei? 3. Desrieţi familia în sens juridic şi în sens social.
Exemplificaţi. 4. Care sînt funcţiile familiei? 5. Care raporturi
familiale formează obiectul dreptului familiei? 6. Numiţi
particularităţile raporturilor de familie. 7. Care este deosebirea
dintre obiectul de reglementare a dreptului familiei şi
metoda de reglementare a dreptului familiei?.
8. Numiţi izvoarele Dreptului familiei şi caracterizaţi-le. 9.
Formulaţi noţiunea principiilor Dreptului familiei. 10. Desrieţi
principiile dreptului familiei. 11. Care este legătura Dreptului
familiei cu alte ramuri de drept? 12. Găsiţi asemănarile Dreptului
familiei cu Dreptul civil . 13. Ce legătură are ştiinţa Dreptului
familiei cu alte ramuri ale ştiinţei, aşa ca
psihologia, etica, sociologia?
14. În caz că nu este îndeplinită una dintre funcţiile
principale ale familiei, poate ea să fie considerată familie?
15. Ce înţelegeţi prin caracterul strict personal a raporturilor
familiale? Formulaţi noţiunea de căsătorie?
16. Definiţi căsătoria ca act juridic şi ca situaţie juridică.
17. Care este natura juridică a căsătoriei ? 18. Daţi definiţia
condiţiilor de fond la căsătorie. 19. Numiţi şi caracterizaţi
condiţiile de fond la căsătorie. 20. Numiţi viciile de consimţămînt
? Exemplificaţi. 21. Care sunt împrejurările negative ale
căsătoriei ? 22. Caracterizaţi impedimentele la căsătorie. 23. Are
dreptul de a se căsători persoana care suferă de o boală psihică?
24. Numiţi formalităţile anterioare şi premărgătoare ale căsătorie.
25. Ce conţine declaraţia de căsătorie? 26. Ce reprezintă opoziţia
şi cine o poate face? 27. Ce termene prevede legislaţia în vederea
încheierii căsătoriei? 28. Poate oare să fie redus termenul de
încheiere a căsătoriei, dar majorat? 29. Cununia religioasă produce
efecte juridice? 30. Caracterizaţi procedura încheierii căsătoriei
? 31. Numiţi condiţiile de formă ale căsătoriei. 32. Analizaţi
relaţiile personale dintre soţi. 33. Care articole din Codul
familiei prevăd relaţiile personale dintre soţi?
-
34. Ce reprezintă egalitatea soţilor în drepturi? 35. Cum se
soluţionează problemele vieţii familiale? 36. Numiţi şi
caracterizaţi relaţiile personale dintre soţi. 37. Ce posibilităţi
au viitorii soţi la alegerea numelui la căsătorie? 38. Care sunt
posibilităţile soţilor la alegerea domiciliului? 39. Caracterizaţi
relaţiile soţilor cu privire la alegerea îndeletnicirii şi
profesiei. 40. În ce constă obligaţia spriginului moral reciproc?
41. Ce reprezintă fidelitatea conjugală? 42. Ce posibilităţi au
cetăţenii R.Moldova la încheierea căsătoriei cu cetăţeni
străini în privinţa cetăţeniei?
43. Ce reprezintă capacitatea de exerciţiu? 44. Analizaţi
corespondenţa şi relaţiile sociale ale soţilor. 45. Numiţi
caracterele relaţiilor personale dintre soţi. Formulaţi noţiunea
relaţiilor
patrimoniale dintre soţi.
46. Ce numim regim matrimonial. Cum se clasifică regimurile
matrimoniale? 47. Caracterizaţi regimul legal al bunurilor soţilor.
48. Ce reprezintă proprietatea comună în devălmăşie. Care este
temeiul apariţiei
ei?
49. Caracterizaţi proprietatea personal a soţilor. 50. Pot oare
bunurile personale a unuia dintre soţi să fie recunoscute
bunuri
commune?
51. Care este procedura împărţirii proprietăţii comune în
devălmăşie? 52. Numiţi termenele de prescripţie satbilite pentru
partajarea averii comune a
soţilor.
53. Care este procedura diferenţierii cotelor părţi în
proprietatea devălmaşă a soţilor?
54. Explicaţi care sînt datoriile personale şi cele comune a
soţilor. 55. Care este noţiunea, forma şi conţinutul contractului
matrimonial? 56. Numiţi elementul esenţial al conţinutului
contractului matrimonial. 57. Ce clause pot fi prevăzute şi ce
clause nu pot fi prevăzute în contractual
matrimonial?
58. Care este procedura de modificare şi reziliere a
contractului matrimonial? 59. Cum încetează contractul matrimonial
şi în ce condiţii poate fi declarat nul ?
Testarea Nr. 2
1. Numiţi temeiurile încetării căsătoriei şi caracterizaţi-le.
2. Care sînt temeiurile şi ordinea declarării persoanei ca
decedată? 3. În ce cazuri căsătoria poate fi restabilită în urma
încetării ei? 4. Formulaţi noţiunea divorţului. Clasificarea
divorţului. 5. Care sînt condiţiile desfacerii căsătoriei la
organelle de înregistrare a actelor de
stare civilă?
6. Analizaţi procedura desfacerii căsătoriei la cererea ambilor
soţi. 7. Numiţi şi desfăşuraţi conţinutul condiţiilor desfacerii
căsătoriei la cererea unuia
dintre soţi..
8. Analizaţi conţinutul art.37 a Codului familiei.? 9. Numiţi şi
caracterizaţi motivele temeinice de divorţ. 10. Care este
considerat momentul încetării căsătoriei în urma desfacerii ei ?
11. Organul de stare civilă cercetează motivele desfacerii
căsătoriei? 12. Analizaţi efectele juridice ale încetării
căsătoriei. 13. Desfacerea căsătoriei poate afecta situaţia
juridică a copiilor născuţi în această
căsătorie?
14. Ce înţelegeţi prin căsătoria nulă şi care sîn cauzele de
nulitate? 15. Care articole din Codul familiei prevăd declatarea
nulităţii căsătoriei?
-
16. Încălcarea căror condiţii servesc temei pentru declararea
nulităţii căsătoriei ? 17. Analizaţi căsătoria inexistentă. 18.
Clasificaţi nuliatea căsătoriei. 19. Poate fi încheiată căsătoria
în lipsa unuia dintre viitorii soţi? 20. Formulaţi noţiunea
căsătoriei fictive. Analizaţi căsătoria fictivă. 21. Numiţi
subiectele dreptului la acţiunea de declarare a căsătoriei nule.
22. Care sunt condiţiile de recunoaştere a căsătoriei nule ca fiind
valabilă? 23. Care este deosebirea dintre declararea căsătoriei
nule şi desfacerea căsătoriei? 24. Relaţia de rudenie este o
nulitate absolută sau relativă? 25. Formulaţi noţiunea căsătoriei
sanate sau însănătoşite. 26. Numiţi efectele nulităţii căsătoriei.
27. Există obligaţia de întreţinere între soţi în cazul nulităţii
căsătoriei? 28. Daţi noţiuea căsătoriei putative. 29. Are dreptul
soţul după declararea nulităţii căsătoriei să-şi păstreze numele
de
familie ales la încheierea acesteia ?
30. Numiţi organul competent pentru declararea căsătoriei nule
şi momentul din care căsătoria se consideră nulă.
31. Poate oare fi declarată nulă căsătoria după desfacerea ei ?
32. Comparaţi efectele nulităţii căsătoriei cu efectele desfacerii
căsătoriei. 33. Stabilirea filiaţiei faţă de mamă. 34. Stabilirea
filiaţiei faţă de tată. 35. Contestarea maternităţii şi
paternităţii 36. Numele şi prenumele copilului. 37. Dreptul
copilului de a fi educat în familie. 38. Dreptul copilului la
exprimarea opiniei. 39. Drepturile patrimoniale ale copilului. 40.
Apărarea drepturilor copilului. 41. Caracteristica generală a
drepturilor şi obligaţiilor părinteşti. 42. Litigiile privind
educaţia copiilor. 43. Decăderea din drepturile părinteşti şi
restabilirea în drepturile părinteşti. 44. Luarea copilului fără
decăderea din drepturile părinteşti. 45. Noţiunea şi caracterele
juridice ale obligaţiei de întreţinere. 46. Obligaţia de
întreţinere dintre părinţi şi copii. 47. Obligaţia de întreţinere
dintre soţi şi foştii soţi. 48. Obligaţia de întreţinere dintre
alţi membri ai familiei. 49. Depistarea şi plasamentul copiilor
rămaşi fără ocrotire părintească. 50. Noţiunea şi importanţa
adopţiei. 51. Condiţiile de fond la adopţie. 52. Procedura
adopţiei. 53. Efectele adopţiei. 54. Încetarea adopţiei.
Subiectele de evaluare finală
1. Noţiunea de familie şi funcţiile ei;
2. Obiectul şi metoda de reglementare a dreptului familiei;
3. Izvoarele dreptului familiei;
4. Principiile esenţiale ale dreptului familiei;
5. Corelaţia dreptului familiei cu alte ramuri de drept.
6. Noţiunea şi tipurile raporturilor juridice familiale
7. Subiectele, obiectul şi conţinutul raporturilor juridice
familiale
8. Faptele juridice în dreptul familiei şi tipurile lor
9. Rudenia şi afinitatea şi importanţa lor juridică
-
10. Realizarea şi apărarea drepturilor familiale
11. Termenele de prescripţie şi alte termene prevăzute de
legislaţia
familială
12. Actele de stare civilă. înregistrarea actelor de stare
civilă 13. Noţiunea de căsătorie şi natura ei juridică. 14.
Condiţiile de fond ale căsătoriei. 15. Lipsa impedimentelor la
căsătorie. 16. Procedura încheierii căsătoriei 17. Relaţiile
personale dintre soţi. 18. Egalitatea soţilor în drepturi. 19.
Numiţi şi caracterizaţi relaţiile personale dintre soţi. 20.
Alegerea numelui la căsătorie. 21. Alegerea domiciliului soţilor.
22. Alegerea îndeletnicirii şi profesiei. 23. Obligaţia spriginului
moral reciproc a soţilor. 24. Fidelitatea conjugală. 25. Cetăţenia
soţilor. 26. Capacitatea de exerciţiu în dreptul familiei. 27.
Corespondenţa şi relaţiile sociale ale soţilor. 28. Caracterele
relaţiilor personale dintre soţi. 29. Caracteristica generală a
relaţiilor patrimoniale dintre soţi. 30. Regimul legal al bunurilor
soţilor. 31. Împărţirea proprietăţii comune în devălmăşie a
soţilor. 32. Răspunderea obligaţională a soţilor. 33. Regimul
contractual al bunurilor soţilor 34. Noţiunea şi temeiurile
încetării căsătoriei. 35. Desfacerea căsătoriei la organele de
înregistrare a actelor de stare civilă. 36. Desfacerea căsătoriei
de către instanţa judecătorească. 37. Momentul încetării căsătoriei
în urma desfacerii ei. 38. Efectele juridice ale încetării
căsătoriei. 39. Noţiunea de căsătorie nulă şi cauzele de nulitate.
40. Subiectele dreptului la acţiunea de declarare a căsătoriei
nule. 41. Efectele nulităţii căsătoriei. 42. Stabilirea filiaţiei
faţă de mamă. 43. Stabilirea filiaţiei faţă de tată. 44.
Contestarea maternităţii şi paternităţii 45. Numele şi prenumele
copilului. 46. Dreptul copilului de a fi educat în familie. 47.
Dreptul copilului la exprimarea opiniei. 48. Drepturile
patrimoniale ale copilului. 49. Apărarea drepturilor copilului. 50.
Caracteristica generală a drepturilor şi obligaţiilor părinteşti.
51. Litigiile privind educaţia copiilor. 52. Decăderea din
drepturile părinteşti şi restabilirea în drepturile părinteşti. 53.
Luarea copilului fără decăderea din drepturile părinteşti 54.
Noţiunea şi caracterele juridice ale obligaţiei de întreţinere. 55.
Obligaţia de întreţinere dintre părinţi şi copii. 56. Obligaţia de
întreţinere dintre soţi şi foştii soţi. 57. Obligaţia de
întreţinere dintre alţi membri ai familiei. 58. Contractul privind
plata pensiei de întreţinere. 59. Încasarea pensiei de întreţinere
în baza hotărîrii instanţei judecătoreşti. 60. Restanţa la pensia
de întreţinere. 61. Răspunderea pentru nerespectarea termenelor de
plată a pensiei de întreţinere. 62. Plata pensiei de întreţinere în
cazul cînd debitorul întreţinerii îşi stabileşte domiciliul
în străinătate
-
63. Depistarea şi plasamentul copiilor rămaşi fără ocrotire
părintească. 64. Noţiunea şi importanţa adopţiei. 65. Condiţiile de
fond la adopţie. 66. Procedura adopţiei. 67. Efectele adopţiei .
68. Încetarea adopţiei 69. Noţiunea şi ordinea de instituire a
tutelei şi curatelei asupra minorilor. 70. Drepturile şi
obligaţiile tutorilor şi curatorilor. 71. Drepturile copilului
minor aflat sub tutelă sau cúratela. 72. Încetarea tutelei şi
curatelei. 73. Noţiunea şi ordinea de creare a caselor de copii de
tip familie. 74. Drepturile şi obligaţiile părinţilor educatori şi
a copiilor din casele de copii de tip
familial
75. Încetarea activităţii casei de copii de tip familial. 76.
Încheierea şi desfacerea căsătoriei cu cetăţenii străini şi
apatrizi. 77. Reglementarea juridică a raporturilor dintre părinţi
şi copii şi alţi membri ai familiei
în cazul cetăţenilor străini şi apatrizilor.
78. Reglementarea juridică a adopţiei internaţionale.
TEMATICA ORIENTATIVĂ A REFERATELOR LA DISCIPLINA
DREPTUL FAMILIEI
1 . Istoria dreptului familiei.
2. Principiile fundamentale ale dreptului familiei.
3. Capacitatea juridică a subiecţilor dreptului familiei.
4. Faptele juridice în dreptul familiei.
5. Rudenia şi afinitatea. Importanţa lor juridică.
6. Căsătoria şi reglementarea ei juridică.
7. Temeiurile, procedura şi efectele declarării căsătoriei
nule.
8. Raporturile personale nepatrimoniale dintre soţi.
9. Regimul legal al bunurilor soţilor.
10. Regimul contractual al bunurilor soţilor.
l 1. Desfacerea căsătoriei prin divorţ.
12. Atestarea provenienţei copilului.
13. Stabilirea paternităţii în instanţa de judecată.
14. Drepturile şi obligaţiile părinţilor.
15. Răspunderea pentru neîndeplinirea obligaţiilor
părinteşti.
16. Drepturile copiilor minori.
17. Obligaţia de întreţinere dintre părinţi şi copii.
18. Obligaţia de întreţinere dintre alţi membri ai familiei.
19. Contractul privind plata pensiei de întreţinere.
20. Instituirea tutelei şi curatelei asupra minorilor şi
efectele lor juridice. 21. Actele de stare civilă, înregistrarea
actelor de stare civilă.
TEMATICA ORIENTATIVĂ A TEZELOR DE LICENŢĂ LA
-
DISCIPLINA DREPTUL FAMILIEI
1 . Principiile fundamentale ale dreptului familiei.
2. Ocrotirea drepturilor familiale şi răspunderea în dreptul
familiei.
3. Faptele juridice în dreptul familiei.
4. Capacitatea juridică a subiecţilor dreptului familiei.
5. Rudenia şi afinitatea. Importanţa lor juridică.
6. Temeiurile, procedura şi efectele declarării căsătoriei
nule.
7. Încetarea căsătoriei.
8. Abandonul de familie. Analiză şi probleme. 9. Violenţa în
familie.
10. Particularităţile cercetării incestului.
11. Încălcarea drepturilor copiilor.
12. Drepturile specifice ale victimelor violenţei domestice.
13. Modalităţi de încetare a căsătoriei în legislaţia
naţională.
14. Adopţia în R.Moldova.
15. Drepturile şi obligaţiile dintre părinţi şi copii.
16. Rudenia şi afinitatea. Importanţa lor juridică.
17. Reglementarea juridică a căsătoriei.
VIII. REFERINŢE BIBLIOGRAFICE
a) Monografii şi manuale
1. Aramă E. Moştenirea, căsătoria şi familia (sec.XV-XVI) //
Legea şi Viaţa. -
1992.
2. Bacaci AL, Hageanu C., Dumitrache V. Dreptul familiei. -
Bucureşti: ALL
BECK, 2012.
3. Baieş S., V. Cebotari, V. Volcinschi, I. Creţu, A. Băieşu.
Drept civil. Drepturile
reale. Teoria generală a obligaţiilor - Chişinău, 2005.
4. Baieş S. Drept civil. Drepturile reale. - Chişinău, 2004.
5. Bogdan Ionescu, Exercitarea autoritatii parintesti dupa
divort, Editura Universul juridic,
2012.
6. Cebotari V. Dreptul familiei. - Chişinău : Tipografia
Academiei de Ştiinţe,
2008.
7. Cocoş Ş. Dreptul familiei. Vol.I, II. - Bucureşti: Lumina
Lex, 2001.
8. Cosmovici P. Relaţiile nepatrimoniale şi patrimoniale din
familie. - Bucureşti,
1998.
9. Crăciunescu C.M. Regimuri matrimoniale. - Bucureşti,
2000.
10. Filipescu I. P. Tratat de dreptul familiei. - Bucureşti:
Editura didactică şi
pedagogică, 1996, 1998, 2000.
l l. E. Florian, Dreptul familiei, Ed. „C.H. Beck”, Bucureşti,
2006.
12. E. Florian, Protecţia drepturilor copilului, Ed. „C.H.Beck”,
Bucureşti, 2006;
13. P. Filipescu, A.I. Filipescu, Tratat de dreptul familiei,
Ed. „Universul Juridic”,
Bucureşti, 2006;
14. Al. Bacaci, V.C Dumitache, C. Hageanu, Dreptul familiei, Ed.
„All Beck”, Bucureşti,
-
2005;
15. Guzun G, Problemele perfecţionării legislaţiei familiale a
Republicii Moldova
// Revista de filosofie şi drept. - 1994. - nr.l.
16. Teodor Bodoasca, Iulian Maftei, Aurelia Draghici, Ioan Puie,
Dreptul familiei,
Editura Universul juridic, 2013.
17. Dan Lupascu, Cristiana Mihaela Craciunescu, Dreptul
familiei, Editura Universul
juridic, 2012.
18. Gabriela Cristina Frentiu Dreptul familiei, Editura
Hamangiu, 2013.
19. Matei U., Baies S., Roşca N. Principiile fundamentale ale
dreptului de
proprietate. - Chişinău: Editura ARC, 2001.
20. Антокольская М.В. Семейное право. -Москва: Юрист, 2008.
2 1 . Б о н д о в С . Н . Б р а чн ы й д о го в о р . У ч е б н
о е п о с о б и е д л я
В у зо в . - М о с кв а : Закон и право, 2000, с.96.
22. Веберс Ю.Р. Установление отцовства. -Рига, 1968.
23. Гангало Б. М., Крашенинников П.В. Брачный договор.
Комментарий
семейного и гражданского законодательства. - Москва: Статут,
2002,
с.88.
24. Максимович Л.А. Брачный договор. -Москва, 2001.
25. Международное частное право. // под редакцией Марышевой Н.
И. -
Москва: Контракт, ИНФРА, 2000, с.383-414.
26. Нечаева A.M. Семейное право. Курс лекций. Москва, 1999.
27. Пчелинцева Л.М. Семейно е право России. Учебник для
Вузов . - Москва :Норма, 2007, с.703.
28. П ч е л и н ц е в а Л . М . П р а к т и к у м п о с е м е й
н о м у п р а в у . -
3 - е и з д а н и е , переработанное и дополненное. - Москва:
Норма. 2001.
b) Publicaţii periodice
1 . Cebotari V. Unele aspecte privind procedura de adopţie a
copiilor. // Analele
ştiinţifice ale Universităţii de Stat din Moldova. Seria
„Ştiinţe socioumanistice".
Vol. I - 2002, p.89-93.
2. Cebotari V. Convenţia asupra protecţiei copiilor şi
cooperării în materia adopţiei
internaţionale. // Buletinul asociaţiei tinerilor jurişti. -
1999.-nr.6 (19), p.61-83.
3. Cebotari V. Consideraţii generale privind noţiunea şi
conţinutul contractului
matrimonial. // Revista Naţională de Drept. - 2002. - nr. 10,
p.29-31.
4. Cebotari V. Natura juridică a contractului privind plata
pensiei de întreţinere. //
Revista Naţională de Drept. - 2002. - nr.09, p. 11-13.
5. Cebotari V. Răspunderea juridică în dreptu