Document élaboré par un enseignant de la circonscription d’Argenteuil Sud Pour aider ses élèves à comprendre la multiplication et la division des nombres (entiers et décimaux) par une puissance de 10, un glisse-nombre se révèle être un outil relativement efficace. Voici quelques étapes qui vous permettront d’en construire un. Matériel requis : - le fichier PowerPoint du glisse-nombre imprimé en format paysage sur A4 - une plastifieuse - 4 à 5 feuilles blanches A4 - du scotch transparent - du gros scotch de couleur - un cutter - une paire de ciseaux - de la colle glue - une agrafeuse à tête multidirectionnelle - un grand carton - une grande règle de tableau - quelques aimants (facultatif) Créer un glisse-nombre - Tutoriel (1) Pour commencer, plastifier le glisse-nombre et les feuilles blanches A4. (2) Puis, à l’aide du cutter, évider les cases des différentes classes. (3) Enfin, découper les feuilles blanches A4 en bandes de papier de 29,7 cm sur 8 cm environ.
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Document élaboré par un enseignant de la circonscription d’Argenteuil Sud
Pour aider ses élèves à comprendre la multiplication et la division des nombres (entiers et
décimaux) par une puissance de 10, un glisse-nombre se révèle être un outil relativement
efficace. Voici quelques étapes qui vous permettront d’en construire un.
Matériel requis :
- le fichier PowerPoint du glisse-nombre imprimé en format paysage sur A4
- une plastifieuse - 4 à 5 feuilles blanches A4 - du scotch transparent
- du gros scotch de couleur - un cutter - une paire de ciseaux
- de la colle glue - une agrafeuse à tête multidirectionnelle
- un grand carton - une grande règle de tableau - quelques aimants (facultatif)
Créer un glisse-nombre - Tutoriel
(1) Pour commencer, plastifier
le glisse-nombre et les feuilles
blanches A4. (2) Puis, à l’aide du
cutter, évider les cases des
différentes classes. (3) Enfin,
découper les feuilles blanches
A4 en bandes de papier de 29,7
cm sur 8 cm environ.
(1) Relier les bandes blanches plastifiées entre
elles avec de la colle glue, et entourer les
jointures avec du scotch transparent, en
s’assurant de bien faire le tour de la bande. Ainsi,
une longue bande de papier est formée en
utilisant sept à huit petites bandes.
(2) Découper les bords du glisse-nombre de manière à ce
que les espaces se trouvant entre les ordres soient égaux.
(3) Sinon, en décalant le nombre inscrit vers la gauche ou
la droite, certains chiffres risquent de disparaitre derrière
les bandes séparant les classes, surtout celle comprise entre
la partie entière et la partie décimale.
(1) Placer la grande bande de papier au centre du grand carton. (2) Puis, mettre de la
colle glue au-dessus et en-dessous des cases vides (bien loin du bord). (3) Coller la feuille
en s’assurant que la bande soit placée au niveau des cases vides. Appuyer du centre vers
les bords pour éviter que la colle atteigne la bande. Si de la colle ressort sur les côtés, se
servir des chutes des cases évidées pour retirer le surplus de colle. Faire la même chose
avec les deux feuilles restantes en alignant bien les bords de manière à avoir le même
écart entre les classes. (4) Une fois les feuilles collées, bouger de temps en temps la bande
de droite à gauche pour éviter que de la colle la fixe au carton ou au glisse-nombre.
(1) Une fois que la colle a séché un petit peu, à l’aide
de la règle de tableau et du cutter, découper les
bords du glisse-nombre (partie haute et partie
basse). (2) Pour les côtés, tirer la bande jusqu’à ce
qu’elle soit alignée avec le bord, puis découper le
côté. Faire de même de l’autre côté. Attention, à ce
stade de la construction, la bande peut sortir de son
axe. Ne pas hésiter à la replacer avec les doigts de
manière à ce qu’elle soit alignée de nouveau. (3)
Pour permettre à la bande de rester dans son axe
lorsqu’on la manipule, placer deux agrafes de part et
d’autre de la bande qui vont lui servir de guidage.
Bien s’assurer avant d’agrafer, que la bande est
correctement placée des deux côtés, avec la même
quantité de papier en haut et en bas des cases (voir
en transparence).
(1) Pour terminer le glisse-nombre, on peut habiller ses contours à l’aide d’un scotch de
couleur. Attention toutefois à bien laisser apparent la partie où se trouve la bande. (2)
Pour ceux qui le souhaitent, des aimants peuvent être placés derrière avec de la colle
glue et du gros scotch afin d’en faire une version aimantée pour le tableau.