I EL AUTOR1.) NACIONALIDADEscritor y periodista italiano nacido
en Oneglia, Italia, 21 de octubre de 1846 y muerto en Bordighera,
Italia, 11 de marzo de 1908.2.) MOVIMIENTO LITERARIO AL QUE
PERTENECESu obra se caracteriza por la mezcla del romanticismo y el
realismo con un propsito altamente tico en el sentido de orientar
al lector siempre hacia el bien.En Edmundo se advierte ya el tono
didctico, moralista y educativo, en ocasiones demasiado ingenuo y
bondadoso, que caracteriz toda su produccin, en especial sus dos
novelas Los amigos (1883) y Corazn (1886)3.) NOTICIA
BILIOGRAFIAnici muy joven la carrera militar, y antes de cumplir
los veinte aos alcanz el grado de oficial de infantera y particip
en la Batalla de Custoza, en 1866. Poco despus se convirti en
director de la revista LItalia Militare, donde empez a publicar
algunos artculos y bocetos que, por su buena acogida, fueron
reunidos en el volumen La vida militar (1868). Animado por el xito
de pblico de sus dos siguientes libros, Novelas cortas (1872) y
Ricordi del 1870-1871 (1872), decidi abandonar el ejrcito y
dedicarse por completo al periodismo y la literatura.Como
corresponsal del peridico Nazione tuvo oportunidad de visitar
numerosos pases; esas experiencias le sirvieron para escribir una
serie de libros en los que recogi sus impresiones de viaje.
Destacan Espaa (1873), Ricordi di Londra (1874), Holanda (1874),
Marruecos (1876), Constantinopla (1878) o Ricordi di Parigi (1879),
obras que significaron en Italia la difusin de un nuevo gnero: el
libro turstico de intencin literaria.Apasionado patriota, despus de
estudiar en un liceo de Turn entr en la base militar de Mdena, de
la que sali oficial, y como tal asisti a la batalla de Ustoza
(1866).Durante su carrera militar acept la direccin del diario
L'Italia Militare (1867), que se publicaba en Florencia,
permaneciendo en las filas del ejrcito hasta la entrada de las
tropas italianas en Roma, en cuya poca pidi el retiro para
dedicarse por completo a sus trabajos literarios, dedicando a la
carrera unos bocetos publicados en 1868 con el ttulo de La vida
militar.
Visto el xito de la obra, decidi dedicarse a la literatura y al
periodismo. Ha sido uno de los escritores ms populares en Italia y
ms conocidos en el extranjero, puesto que sus obras han sido
traducidas a todos los idiomas europeos.A sus bocetos militares les
sigui Novelle (Florencia, 1872), en la que demostr condiciones de
observador tan sagaz como personal.Posteriormente escribi numerosos
libros de viajes que alcanzaron tambin un gran xito por la
facilidad demostrada por el autor para describir rpidamente los
lugares y costumbres que se ofrecen ante su vista: Espaa (1873),
Holanda (1874), Marruecos (1876), Constantinopla (1878-1879) y
alcanz otro gran xito con su novela Los amigos (Gli amici, 1883).
En sus ltimos aos escribi sobre moral, sociologa e historia,
haciendo gala de una sicologa sentimental, catalogada por algunos
como algo sistemtico y anticuado.En 1886 apareciCorazn(Cuore), que
le dio celebridad en el mundo entero y alcanz ms de cuarenta
ediciones.El libro fue distribuido por la editorial milanesa Treves
al inicio del ao escolar. La obra est construida como un diario
escolar, en el cual Enrico, que en castellano se llama Enrique;
muchacho turins de tercer curso, anota los acontecimientos
principales del ao, entremezclados con las cartas de sus padres y
con cuentos mensuales, algunos de los cuales se han hecho
famossimos (El pequeo viga lombardo,De los Apeninos a los Andes,El
pequeo escribiente florentino).Son relatos conmovedores, y en
realidad todo el libro est construido para provocar la emocin y las
lgrimas del joven lector; de este modo, De Amicis intentaba que su
pblico participase de los valores morales y sociales (sentido del
deber, del honor, del patriotismo, del trabajo, de la honradez)
indispensables para convertir definitivamente a Italia en un pas
moderno.El xito del libro fue enorme; baste decir que en dos meses
y medio alcanz 41 ediciones. En 1896 el nmero de ediciones llegaba
ya a 197, y en el siglo XX se tradujo a cuarenta lenguas.De Amicis
trat el tema de la escuela tambin en otras obras, y desde distintos
puntos de vista. En Novela de un maestro (1890), su mirada es
amarga y desencantada; en Amor y gimnasia (1892), en cambio, el
mundo de la escuela gira en torno a la fascinante figura de la
seorita Pedani, atltica y dominante profesora de gimnasia, un
personaje tratado con gracia e irona.En 1891 se adhiri al partido
socialista y public conferencias y estudios como Cuestin social
(Questione sociale, 1894). Entre sus obras pueden citarse tambin
Los efectos sicolgicos del vino (Gli efetti psicologici del vino,
Turn, 1881) o L'idioma gentile (1905), una apologa de la lengua
italiana. Tambin surgieron otros textos caracterizados por una
acentuada sensibilidad social. Sobre el ocano (1889), un libro
dedicado a la emigracin a Amrica, y Primero de mayo, cuyo ttulo
evoca el Primero de Mayo, la jornada de 1890 en que se celebr por
primera vez el da del trabajo; esta novela, sin embargo, no se
public hasta 1980. Luego aparecieron Poesas (1881) y Retratos
literarios (1881), primer ejemplo en Italia de libro de entrevistas
con personalidades del mundo literario.4.) OBRAS La vita
militare(La vida militar,1868) Novelle(Novelas,1872) Ricordi del
1870-1871(Recuerdos del 1870-1871) La Spagna1872Espaa, viaje
durante el reinado de donAmadeo I de Saboya Ricordi di
Londra(Recuerdos de Londres,1873) Ricordi di Parigi(Recuerdos de
Pars,1878) Constantinopoli(Constantinopla) Gli Amici(Los
amigos,1883) Cuore(Corazn,1886) Los efectos psicolgicos del
vino1880
RESUMEN DE LA OBRA:DE LOS APENINOS A LOS ANDES DE EDMONDO DE
AMICISPerteneciente a la novela "Corazn", la historia "De los
Apeninos a los Andes" describe la historia de Marco Paschetto, el
hijo mayor de una humilde familia de Gnova, cuya madre decide
trasladarse hasta Buenos Aires (Argentina) para entrar como
sirvienta en una casa adinerada, siendo ello una gran oportunidad
para mejorar las condiciones econmicas de su propia familia. Tras
la marcha de Gina, casi inmediatamente la aoranza de Marco es tan
grande que el chico solo suea con abandonar los arrbales del puerto
donde vive para ir en su bsqueda, no siendo para l ningn tipo de
impedimento ni su corta edad as como tampoco la tremenda distancia
que los separa. Resulta tal su insistencia que finalmente el padre
de Marco se ve obligado a solicitar a su patrn ayuda econmica para
costear el viaje, la cual le es concedida gracias a que su jefe lo
considera uno de los mejores y ms honestos empleados que trabajan
en su empresa. Ello representa una gran alegra para el chico quien
muy pronto se embarca rumbo a Argentina.No obstante este ser el
inicio de una autntica odisea para el muchacho, pues ya durante
esta primera parte del viaje encontrar numerosas dificultades que
superar gracias a su decisin y valenta, esta ltima admirada por los
pasajeros del barco y siendo motivo para que le ayuden en la medida
de lo que sus humildes posibilidades les permiten.Una vez llegado a
tierras americanas Marco descubre que desafortunadamente su madre
se ha trasladado de ciudad, concretamente hasta Crdoba cuya
distancia de Buenos Aires es enorme. Afortunadamente recibe ayuda
tanto econmica as como tambin moral de ciertos ciudadanos
argentinos, incluido un vecino de la familia en que su madre entr
como sirvienta. Pero de nuevo esta solidaridad no evitar al
protagonista importantes contratiempos en su viaje por la Pampa,
encontrando serias dificultades que en muchos casos har un sueo
irrealizable el momento de encontrarse con su madre.II.- OBRA
LEIDA1.) ANALISIS INTERNO:1.1) EL PORQU EL TITULOPorque todos sus
relatos son vistos, a travs de los ojos y el corazn de un muchacho
bueno y que llegan al alma. Son sus historias que relatan las cosas
nuevas que aprende. El nio, vive experiencias inverosmiles conforme
crece, las plasma en su libro. El propsito principal de este libro,
es transformar a chicos y grandes en mejores personas, pues los
valores que presenta son universales y trascienden al tiempo. Son
relatos emocionantes y conmovedores. En realidad, todo el libro est
construido para provocar la emocin y las lgrimas del receptor;
porque, apuntan al corazn del lector y a los sentimientos.1.2)
AMBITO (GEOGRAFICO Y SOCIAL)Corazn Diario de un nio, es una obra
literaria. La obra tuvo un gran xito, y alcanz las 41 ediciones a
los dos meses y medio de su publicacin; en ella se cuentan, en
forma de diario, las vivencias de un nio italiano.1.3) ARGUMENTOEl
libro narra la historia de un muchacho de una escuela italiana, sus
ilusiones, alegras y tristezas, hace un diario narrando todo lo que
le ocurre en sus clases. Describe a cada compaero, maestro y todo
lo que le sucede durante el curso.En el Diario plasma cuanto sucede
a su alrededor, sobre las diferencias de clases, la problemtica de
cada uno de sus amigos. Uno pierde a su mam, otro tiene que
trabajar muy duro para ayudar a sus padres, otro tiene al pap preso
y no lo sabe. Se hace alusin a los sentimientos ms nobles del ser
humano: la amistad a pesar de las diferencias, el amor y respeto a
los padres, el amor a la patria. El protagonista va dejando atrs su
infancia, y descubre la realidad de la vida con la ayuda de sus
padres y profesores. Al final de cada captulo hay un cuento. Se
llaman cuentos mensuales, porque cada mes el maestro de Enrique
traa un cuento a la clase cuyo protagonista era un muchacho. La
visin de los adultos de la poca se refleja en las cartas que
ocasionalmente le escriben su padre o su madre.1.4) TEMALa obra est
construida como un diario escolar, en el cual Enrico, que en
castellano se llama Enrique; muchacho turins de tercer curso, anota
los acontecimientos principales del ao, entremezclados con las
cartas de sus padres y con cuentos mensuales. De Amicis trat el
tema de la escuela tambin en otras obras, y desde distintos puntos
de vista.1.5) PERSONAJESLos personajes son muchos, a continuacin un
listado: PRINCIPAL: El libro es el diario de un nio de Turn,
Italia, de doce aos, recorre todo el ciclo escolar. El nio se llama
Enrique, vive con sus padres.
SECUNDARIOS:
Enrique, tiene su hermana mayor Silvia y Uno pequeo, Nino. El
maestro de Enrique Perbono, hombre mayor, serio y algo autoritario,
solitario, pero de buen corazn. Ernesto Deroso, nio de doce aos,
rubio, rizado, siempre con traje azul y botones de oro, el primero
de la clase, generoso, y atltico. Garron, de 14, con ropa y
sombrero muy chicos para l, hijo de un maquinista, bueno y noble a
ms no poder, tambin el nico tan valiente para retar a los ms malos,
por ejemplo en una ocasin en que sali a la defensa de un blando y
pequeo maestro suplente al que los chicos no obedecan. Su madre
muere en el transcurso del ciclo escolar. Coreta, con su chaleco de
punto y su gorro de cuero, gil, activo y alegre. Hace tarea
mientras despacha las cargas de lea, en una ocasin cuidando tambin
a su madre enferma.
Garofi, con una amplia capa, ojos pequeos y nariz de ave de
rapia, siempre hace rifas y sorteos, es un comerciante nato.
El albailito, Antonio, hijo, por supuesto de un albail, de 8 aos
gracioso y alegre, pone "ocico de liebre", una vez estuvo enfermo
al borde de la muerte, sus compaeros lo fueron a ver y cuando no
reconoca a nadie... llam a Garrn.
Precusa, con un saco enorme pequeo hijo de un fornido y borracho
herrero que le pegaba, aunque el siempre lo negaba saco el segundo
lugar en clase y regener a su padre.
Estardo, bajo y sin cuello, al que su pap crea testarudo a
fuerza de estudiar da y noche llega a ser de los primeros de clase,
en una ocasin pelea con Franti en la calle, el malo, con la gorra
cada de lado y gana la pelea, Franti termina en la
correccional.
Votino, rico y con una envidia insoportable a Deroso.
Nobis, hijo de un rico caballero, que no es soberbio como l.
Crossi, con un brazo inutilizado, hijo de una verdulera que le
dice que su padre estba en Amrica, cuando la verdad es que acaba de
salir de prisin, por azar, Enrique y Deroso lo descubren y ste
ltimo hace a Enrique jurar que nunca le dirn la verdad a su
compaero.
Nelle, el jorobadito, al que Garrn ayuda en clase de deportes,
donde quiere demostrar que puede hacer lo mismo que los dems.
Roberto, un nio que salva a otro de un carruaje, pero su pierna
queda bajo la rueda y usa muletas casi todo lo que resta del ciclo
escolar, la maestra Delcato, que adora a sus pequeos, el calabrs,
el Director.
1.6) SELECCIN DE UN PRRAFO QUE MS TE IMPRESION
2.) ANLISIS EXTERNO
2.1) GENERO2.2) ESPECIE2.3) ESTRUCTURALa obra Corazn tiene la
estructura de un diario personal, lo que se considera un subgnero
de la biografa, en este caso de ficcin. Pero no es la nica forma
que encontramos en la obra. Tambin abunda el gnero epistolar, que
se observa con claridad en las cartas que sus padres le escriben a
Enrique, el protagonista. Adems, intercalados con las
disquisiciones diarias, encontramos cuentos cortos, que en la
ficcin corresponden a la lectura mensual que el maestro les da a
sus alumnos. A propsito de esto, un detalle no menor es que todas
las experiencias expresas en el diario ocurren durante el
transcurso del ao lectivo, ms especficamente en el tercer grado,
curso al que asiste Enrique.2.4) VOCABULARIO2.5) SELECCIN DEL
PRRAFO POR LA BELLEZA DEL LENGUAJE
III.- ASPECTO CREADOR1. QUE ES LO QUE MAS TE HA LLAMADO LA
ATENCION DE LA OBRA LEIDA?
Lo que mas me ha llamado la atenciones que el autor dibuja un
retrato estupendo de la niez, mostrndola con una fuerza, entereza y
entusiasmo que solamente se tiene en esa etapa de la vida; y sin
embargo, nos recuerda al nio que habita en todo hombre.
2. QU PERSONAJE TE HA GUSTADO MAS Y PORQUE?
Coreta, Es el personaje que ms me gusta, por ser, gil, activo y
alegre. Hace tarea mientras despacha las cargas de lea, en una
ocasin cuidando tambin a su madre enferma. Me parece un ejemplo de
persona.
3. IMAGINA UNA CONVERSACION CON EL AUTOR DE LA OBRA?
Si hubiera la oportunidad de hablar con el Autor le preguntara
que con cual de todos los personajes se identifica ms y porque, ya
que muchos de ellos tienen historias diferentes y difciles.
4. QU MENSAJE NOS DA LA OBRA?Los valores morales y sociales como
el sentido del deber, del honor, del patriotismo, del trabajo, de
la honradez.
DIBUJO REFERENTE A LA OBRA