SOAL | Menentukan Gagasan Utama Teks BacaanIndikator Soal : Disajikan sebuah paragraf, siswa dapat menentukan gagasan utama paragraf tersebut
SOAL 1.Pengelola Taman Mini Indonesia Indah (TMII) memperkirakan sebanyak 400 ribu pengunjung hadir menjelang Tahun Baru 2009. Perkiraan ini dirasa tidak berlebihan mengingat membludaknya pengunjung pada tahun lalu. Sebagai daya tarik pengunjung, pengelola menyiapkan berbagai acara hiburan dengan tema "Pesta Rakyat", di antaranya pesta kembang api.Gagasan utama paragraf tersebut adalah ...A. pesta kembang api di TMIIB. membludaknya pengunjung TMIIC. perkiraan jumlah pengunjung TMIID. daya tarik pengelola TMII
KUNCI JAWABAN: CPEMBAHASAN :Gagasan utama atau gagasan pokok merupakan pernyataan umum yang terdapat pada kalimat utama.Kalimat tersebut bersifat umum dengan ditandai kata yang merujuknya. Biasanya terdapat pada awal atau akhir pargrafKata kunci: pangelola TMII memperkirakan sebanyak 400 ribu pengunjung hadir . (perkiraan jumlah pengunjung). Kata yang merujuknya: .. perkiraan ini (kalimat kedua); . pengelola . (kalimat ketiga)
Soal 2.Di bangunan Taman Kupu kita dapat menikmati panorama kupu-kupu. Bangunan ini terletak di samping gedung Museum Serangga. Di sini pengunjung dapat melihat secara langsung berbagai jenis kupu-kupu. Bahkan, di sini juga ada penangkaran, tempat berlangsungnya metamorfosis kupu-kupu.
Gagasan utama paragraf tersebut adalah .A.panorama kupu-kupuB.bangunan Taman KupuC.berbagai jenis kupu-kupuD.tempat metamorfosis kupu-kupu
KUNCI JAWABAN : BPEMBAHASAN :Gagasan utama atau gagasan pokok merupakan pernyataan umum yang terdapat pada kalimat utama. Kalimat tersebut bersifat umum dengan ditandai kata yang merujuknya.
Kata kunci: Di bangunan Taman Kupu kita dapat menikmati panorama kupu-kupu. (bangunan Taman Kupu ). Kata yang merujuknya: Bangunan ini .... (kalimat kedua); Di sini . (kalimat ketiga); Bahkan, di sini .... (kalimat keempat)
SOAL 3.Setiap orang, baik muda ataupun tua, tertarik pada kegiatan-kegiatan yang menarik. Umumnya, kegiatan menarik merupakan kegiatan yang menggembirakan, menyenangkan, dan mengasyikkan. Kegiatan menarik dapat berupa permainan, setengah permainan, setengah pekerjaan, atau sepenuhnya pekerjaan, misalnya bermain sepak bola, bermain, sandiwara, memelihara burung perkutut, dan beternak ayam petelur.Gagasan utama paragraf di atas adalah . . . .a.Setiap orang tertarik pada kegiatan-kegiatan yang menarik.b.Kegiatan menarik merupakan kegiatan yang menggembirakan.c.Kegiatan menarik merupakan kegiatan yang mengasyikkan.d.Kegiatan menarik dapat berupa permainan, setengah permainan, setengah pekerjaan, atau sepenuhnya pekerjaan.SOAL 4Pengelola restoran Tanjung Puri, Suriansyah, mengatakan, sepinya pengunjung ke obyek wisata itu disebabkan lokasinya yang cukup jauh dari kota Tanjung. Akibatnya warga Tanjung malas ke sana kalau hanya sekadar makan atau jalan-jalan. Di satu sisi memang daya tarik yang ditawarkan juga hanya pemandangan hutan dan danau, tidak ada fasilitas lainnya.BPost, 12 September 2004Gagasan pokok paragraf di atas adalah . . . .a. Pengelola Tanjung Puri adalah Suriansyahb. Sebab-sebab mengapa Tanjung Puri sepi pengunjungc. Lokasi Tanjung Puri jauh dari kotad. Tanjung Puri hanya menawarkan fasilitas pemandangan hutan dan danau
SOAL 5Kereta Api Kahuripan dari Bandung ke Kediri anjlok di Desa Kaligunting Saradan, Madiun, Jawa Timur. Kecelakaan diduga disebabkan terlepasnya engsel dan as kereta sehingga roda kereta keluar jalur. Tidak ada korban jiwa dalam peristiwa tersebut. Mungkin karena kereta hanya diisi sekitar 50 penumpang. Saat ditemui di lokasi kejadian, Kepala Humas PT. Kereta Api Daerah Operasi VII Madiun Wahyu Kartono menuturkan, penyebab pasti kecelakaan ada beberapa kemungkinan, antara lain faktor sarana kereta, prasarana rel, dan faktor teknis lainnya.Ide pokok paragraf di atas adalah . . . .a. Masyarakat harus hati-hati jika menggunakan jasa kereta apib. Faktor kesalahan manusia juga harus diselidikic. Anjloknya KA Kahuripan di Desa Kaligunting Saradan.d. Sebaiknya pemerintah menyelidiki penyebab pasti kecelakaan
SOAL | Membaca / Memahami LaporanSoal 1Bacalah laporan berikut dengan cermat!Disebut Ketep Pass karena terletak di sebuah bukit di Desa Ketep, Kecamatan Sawangan, Kabupaten Magelang, Jawa Tengah. Lokasi Ketep Pass terletak di antara Gunung Merapi dan Merbabu, tepatnya di sebelah barat daya lereng Gunung Merbabu pada ketinggian 1.200 m dpl.Lokasinya yang berada di antara kedua gunung itu menjadi makin strategis karena dari tempat itu kita dapat menikmati pemandangan alam yang indah. Orang bisa menyaksikan puncak gunung merapi dan merbabu, kedahsyatan aliran lahar yang meleleh dari puncak merapi. Udara yang sejuk menambah nikmat pandangan mata saat menyaksikan hamparan hutan yang menghijau di sekitarnya.Tanggapan yang tepat untuk laporan tersebut adalaha. Ketep Pass sangat menarik untuk dikunjungi karena udara sejuk dan pemandangan bagus.b. Ketep Pass sebagai salah satu tujuan wisata sebaiknya tetap dijaga kelestarian lingkungannya.c. Kita dapat menyaksikan puncak Gunung Merapi dan Merbabu.d. Tempat ini memiliki keunikan sehingga saya merekomendasikan sebagai tempat tujuan wisata.
Soal 2Isi laporan yang menggambarkan perjalanan seseorang adalaha. Festival kali ini disebut-sebut sebagai yang paling besar dan meriah dibandingkan dengan penyelenggaraan sebelumnya. Acara pembukaannya bahkan sempat menyentak warga kota budaya itu dengan parade kirab yang diikuti sekitar 4.500 prajurit dari 29 keraton. (Dikutip dari: Pesta Budaya Para Raja, Intisari, November 2004).b. Sejak duduk di bangku sekolah dasar, saya telah mengenal tornado melalui cerita-cerita ayah. Sebagai pengarang, ia pandai menanamkan kesan yang mendalam kepada setiap pendengarnya. Lebih-lebih ceritanya selalu dihias dengan gambar-gambar dari majalah berbahasa Belanda, Panorama. (Dikutip dari: Ulah Tornado Si Belalai Gajah, Intisari, April 2005).c. Lagi-lagi suasana tenang dan damai mewarnai atmosfer pantai. Kalaupun ada gangguan, cuma dari beberapa pedagang asongan. Seperti penjual kalung dan gelang kayu berukir atau pedagang kelapa muda. Yang terakhir ini sayang kalau kami tolak. Soalnya, inilah satu-satunya minuman pemuas dahaga sekaligus lapar, mengingat tak ada satupun warung di sana. Di atas sebuah pondok terbuka di pinggir pantai, si penjual mengupas kelapa muda langsung di depan kami lalu membuatkan sendok dari kulitnya. (dikutip dari: WowLombok memesona juga!, Intisari, Mei 2006).d. Itulah gambaran yang terjadi manakala sekitar 60 wanita bernama Endang berkumpul untuk pertama kalinya. Pertemuan pertama yang terjadi berkat inisiatif sang tuan rumah, Endang Syahbenol, itu akhirnya berlanjut sampai akhirnya terbentuk Jogja Endang Club (JEC). Perkumpulan itu kini memiliki anggota tak kurang dari 200 orang bernama Endang. (Dikutip dari: Kalau Ratusan Endang Berkumpul, Intisari, Maret 2006).
SOAL | Membaca EnsiklopediSimaklah kutipan ensiklopedia berikut!WayangDrama tradisional yang disajikan oleh seorang dalang dengan menggunakan boneka atau sejenisnya sebagai alat pertunjukan. Wayang dapat dibedakan atas: wayang beber, wayang golek, wayang kulit, dan wayang wong.Wayang beber; wayang yang terbuat dari lembaran kain yang ditulis. Adegan gerak wayang dilakukan dengan menggunakan dua tiang penggerak ketika dimainkan.Wayang golek; wayang menggunakan golek (patung dari kayu) sebagai alat peragaan cerita yang disampaikan oleh dalang. Wayang golek lebih popular dalam masyarakat Jawa Barat.Wayang kulit; wayang yang menggunakan kulit yang digerak-gerakkan dari boneka yang pada mulanya terbuat dari belakang layar oleh seorang pawang sesuai dengan jalan cerita.
Soal 1Informasi yang bertentangan dengan kutipan ensiklopedia yaitua. Wayang kulit merupakan wayang yang menggunakan patung dari kayu.b. Wayang merupakan drama tradisional yang disajikan dalam dengan menggunakan boneka untuk pertunjukan.c. Wayang beberapa menggunakan lembaran kain yang dilukis untuk pertunjukan.d. Wayang orang merupakan wayang yang menggunakan orang sebagai alat peragaan.
Soal 2Isi kutipan ensiklopedia tersebut adalaha. Arti wayang tradisionalb. Definisi wayang beber, wayang golek, wayang kulit, dan wayang orang.c. Arti wayang dan jenis-jenis wayang.d. Keanekaragaman wayang di Indonesia.
Bacalah dengan saksama!Memantau dan Mengukur Gempa BumiGempa bumi di seluruh dunia dipantau oleh seismolog (ilmuian yang mempelajari gempa bumi). Mereka menggunakan alat yang disebut seismometer untuk mengukur getaran gempa. Beberapa seismometer ditempatkan di daerah-daerah terpencil dan informasinya ditransmisikan ke stasiun pusat pengamatan. Sebagian besar seismometer modern merupakan alat elektronik. Alat tersebut memantau getaran secara digital (dalam bentuk angka). Informasi tersebut kemudian diubah ke dalam bentuk catatan visual gelombang gempa yang disebut seismogram.Seismometer nonelektronik sederhana menghasilkan seismogram dengan menggunakan alat perekam, seperti pena, yang dilekatkan pada sebuah pemberat. Pena dan pemberat digantungkan pada sebuah bingkai. Sebuah silinder yang berputar kuat juga dilekatkan pada bingkai yang diletakkan di tanah. Saat Bumi berguncang, pena dan pemberat masih tetap diam, tetapi mencatat pergerakan saat bingkai dan silinder berguncang.
Soal 3Istilah seismometer berartia. Alat yang digunakan untuk mengukur suhu tubuh.b. Alat yang digunakan untuk mengukur kekuatan arus listrik.c. Alat untuk mengukur getaran gempa bumi.d. Alat untuk mengukur kecepatan angin
Soal 4Informasi yang terdapat pada bacaan tersebut a. Gempa bumi terjadi karena pergerakan batuan yang menciptakan patahan baru.b. Para seismolog mengukur besar dan kekuatan gempa bumi dengan menggunakan Skala Richter.c. Para ilmuan mencatat intensitas gempa bumi.d. Seismometer ditempatkan di daerah-daerah terpencil dan informasi ditransmisikan kestasiun pusat pengamatan.
Soal 5Pertanyaan tersebut yang jawabannya terdapat dalam bacaan a. Apa yang dimaksud gempa bumi?b. Bagaimana cara kerja seismometer?c. Bagaimana cara mencari lokasi gempa?d. Mengapa para ilmuwan perlu mencatat intensitas gempa bumi?
Palui. Tokoh cerita jenaka ini sangat digemari tua dan muda di Kalimantan Selatan dan Timur. Ceritanya penuh kelucuan dan kecerdikan menghindarkan diri dari berbagai jebakan, tetapi sering pula bernasib celaka. Tokoh cerita kocak lainnya adalah Su Rawin, Abunawas-nya orang Banjar. Cerita-cerita si Palui atau Su Ruwin mirip dengan si Kabayan di Jawa Barat.Pokok uraian dalam kutipan informasi dari ensiklopedia tersebut adalah a. Cerita rakyat dari Kalimantan Selatan dan Timur.b.Palui tokoh cerita jenaka yang digemari di Kalimantan Selatan dan Timur.c. Su Ruwin tokoh cerita yang karakternya mirip tokoh Abunawas.d. Cerita Abunawas juga terkenal di Kalimantan Selatan dan Timur.
Indikator Soal : Disajikan ilustrasi berupa data hasil kegiatan, siswa dapat menentukan laporan yang tepat berdasarkan data tersebut
SOAL :Hasil Lomba Kebersihan KelasSMP Harapan Tahun 2009Juara I Kelas VII A Nilai 389Juara II Kelas IX C Nilai 386Juara III Kelas VIII B Nilai 368
Laporan yang tepat berdasarkan data tersebut adalah ...A. Hasil lomba kebersihan kelas, SMP Harapan tahun 2009 adalah sebagai berikut. Kelas VII A mendapat juara pertama, kelas IX C juara kedua, dan kelas VIII B juara ketiga. Urutan nilainya adalah 389, 386, dan 368.B. Secara berturut-turut hasil kebersihan kelas SMP Harapan tahun 2009 yaitu Kelas VII A mendapat juara pertama, kelas IX C juara kedua, dan kelas VIII B juara ketiga. Dengan jumlah perolehan nilai 386, 389, dan 368.C. Selama lomba kebersihan kelas SMP Harapan tahun 2009 dapat dilaporkan sebagai berikut. Kelas VII A mendapat juara pertama, kelas IX C juara kedua, dan kelas VIII B juara ketiga. Urutan nilainya adalah 386, 368, dan 389.D. Hasil lomba kebersihan kelas SMP Harapan tahun 2009 adalah sebagai berikut. Kelas VIII B mendapat juara pertama, kelas IX C juara kedua, dan kelas VII A juara ketiga. Perolehan nilainya adalah 389, 386, dan 368.
KUNCI JAWABAN : APEMBAHASAN :Laporan disusun secara kronologis dan sesuai data dalam ilustrasi yaitu VIIA=389; IX C=386; VIIIB=368
Indikator Soal : Disajikan kalimat laporan yang belum runtut, siswa dapat menentukan susunan kalimat laporan yang tepat
SOAL 1:(1) Ketika kami turun gunung, hujan salju bertambah lebat.(2) Sungguh, pengalaman yang tak terlupakan.(3) Kesempatan yang baik itu, kami abadikan.(4) Pendakian itu kami lakukan, saat liburan kenaikan kelas.(5) Maklum baru pertama kali, di sana kami melihat hujan salju.(6) Perjalanan mendaki gunung tertinggi di Irian Jaya sungguh mengesankan.
Urutan kalimat tersebut yang tepat untuk laporan adalah ...A. (6), (4), (2), (1), (3), (5)B. (4), (3), (2), (5), (2), (1)C. (6), (5), (4), (3), (1), (2)D. (4), (3), (2), (6), (5), (1)
KUNCI JAWABAN : CPEMBAHASAN :Adanya keterikatan antarunsur dl struktur sintaksis atau struktur wacana yg ditandai antara lain konjungsi, pengulangan, kata ganti/kata pengganti.Perjalanan mendaki gunung (kalimat 6); di sana (kalimat 5); pendakian itu (kalimat 4); kesempatan yang baik itu (kalimat 3); hujan salju lebat (kalimat 1); sungguh . tak terlupakan (kalimat 2)
Soal 2:(1) Terpancar wajah berseri, saat penghuni panti diajak bernyanyi.(2) Mereka memberi sumbangan dana dan mengadakan hiburan organ tunggal.(3) Kami berbaur bersama dalam kegembiraan.(4) Kegiatan itu dipusatkan di Panti Wredatama.(5) Kegiatan itu berakhir tepat pukul 16.00.(6) OSIS SMP Bunda melakukan kegiatan bakti sosial.
Urutan kalimat tersebut yang tepat untuk laporan adalah....A. (6), (4), (2), (1), (3), (5)B. (4), (3), (2), (5), (2), (1)C. (6), (5), (4), (3), (1), (2)D. (4), (3), (2), (6), (5), (1)
Kunci Jawaban : APembahasan :Dalam menyusun laporan harus memperhatikan keterkaitan antarkalimat, baik secara kohesi maupun koherensi. Laporan yang sistematis dengan menggunakan urutan (6), (4), (2), (1), (3), (5)
Indikator Soal : Disajikan paragraf laporan, siswa dapat menentukan judul laporan yang tepat
SOAL 1 :Perhatikan paragraf berikut!Pada tahun 1960, pemerintah menentukan penggunaan tanah seluas 552 hektar sebagai tempat rekreasi. Daerah rekreasi di bagian tengah seluas 137 hektar inilah kemudian terkenal sebagai Taman Impian Jaya Ancol. Untuk melaksanakan pembangunan daerah Ancol, pemerintah membentuk sebuah panitia dan sekaligus menunjuk Gubenur DKI Jakarta sebagai penanggung jawab. Pembangunan dimulai bulan Oktober 1962 oleh Citra Engineering, sebuah perusahaan kontraktor Perancis, dan selesai pada bulan Februari 1966.
Judul yang tepat untuk paragraf laporan tersebut adalah .A. Taman Impian Jaya AncolB. Pembangunan Taman Impian Jaya AncolC. Sejarah Berdirinya Taman Impian Jaya AncolD. Silsilah Terbentuknya Taman Impian Jaya Ancol
KUNCI JAWABAN : BPEMBAHASAN :Judul laporan harus mencerminkan isi laporan sesuai dataKata kunci : laporan berisi pembangunan(melaksanakan pembangunan)..
Soal 2:Perhatikan paragraf laporan berikut!Angsana keling adalah pohon yang banyak ditanam di pinggir jalan untuk penghijauan. Pohon ini dapat mencapai tinggi 30 meter dan berdiameter 80 sentimeter. Kayunya keras, kuat, awet, dan lentur, sehingga banyak digunakan untuk perabot rumah tangga. Di Pulau Jawa, kayu ini sering dipakai untuk bahan sarung keris.
Judul yang tepat untuk laporan tersebut adalah .A. Angsana KelingB. Gambaran Angsana KelingC. Angsana Keling untuk PerabotanD. Angsana Keling Untuk Sarung Keris
Kunci Jawaban: APembahasan: Judul laporan harus mencerminkan isi laporan sesuai dataKata kunci: Angsana keling adalah pohon ....; Pohon ini ....; Kayunya keras ....; Di Pulau Jawa, kayu ini....
Soal lainnya:Soal 1Perhatikan laporan berikut!1) Tujuan kegiatan2) Waktu dan tempat pelaksanaan kegiatan3) Nama dan jenis kegiatan4) Keuangan atau biaya kegiatan5) Hasil pelaksanaan kegiatan6) Kesimpulan dan penutupSusunan laporan kegiatan yang tepat berdasarkan hal-hal tersebut adalaha. 1), 2), 3), 4), 5), 6)b. 1), 3), 4), 5), 2), 6)c. 3), 1), 2), 5), 4), 6)d. 3), 2), 1), 4), 5), 6)
Soal 2Usaha Kesehatan Sekolah (UKS) kelompok kerja (Pokja) Pertanian SMP Nusantara mengadakan kunjungan ke kebun stroberi di Cihanjuang. Mereka meneliti cara menanam buah mungil itu. Ternyata waktu, tempat, dan bahan menanam buah itu tidak sulit. Buah itu dapat diolah menjadi selai, sirop dan sebagai campuran makanan lain seperti es krim yang menjadi makanan atau minuman kegemaran para remaja.Kalimat laporan yang tepat berdasarkan ilustrasi tersebut adalaha. SMP Nusantara berkunjung ke kebun stroberi di Cihanjuang. Mereka meneliti banyak hal tentang penanaman dan pengolahan buah stroberi. Buah ini kegemaran para remaja.b. Di Indonesia, tanaman stroberi lebih mudah ditanam. Stroberi tidak mengenal musim, kapan saja bisa ditanam. Media untuk menanamnya tanah atau gabah kering.c. UKS Pokja Pertanian SMP Nusantara sangat senang berkunjung ke kebun stroberi. Di sana mereka bisa memakan es krim kegemaran mereka sepuasnya.d. Kunjungan ke Cihanjuang sangat mengesankan, kami bersama teman-teman dapat bersama-sama memetik buah stroberi. Buah ini dapat diolah menjadi selai dan sirop.
1. Terpencar wajah berseri, saat penghuni panti diajak bernyanyi.2. mereka memberi sumbangan dana dan mengadakan hiburan organ tunggal.3. kami membaur bersama dalam kegembiraan.4. Kegiatan itu di pusatkan dipanti Wredatama.5. Kegiatan itu berakhir tepat pukul 16.00 WITA.6. OSIS SMPN 6 Tanjung melakukan kegiatan bakti sosial.Urutan kalimat yang tepat agar membentuk laporan adalah a. 4-3-2-6-5-1b. 4-3-2-5-6-1c. 6-5-4-3-1-2d.6-4-2-1-3-5SOAL | Keterampilan Lisan | Berwawancara---Pada suatu saat SMP Nusantara mengadakan studiwisata ke suatu perusahaan pemintalan benang. Setiap siswa diberi tugas mewawancarai direktur perusahaan yang cukup berhasil itu.Kalimat pertanyaan untuk mewawancarai direktur tersebut adalah . . . .a. Bagaimana kiat Bapak mengembangkan perusahaan pemintalan benang ini?b. Berapa banyak perusahaan-perusahaan yang bergerak seperti ini, Pak?c. Bisakah saya menjadi karyawan Bapak setelah lulus nanti?d. Mengapa perusahaan pemintalan ini didirikan, Pak?
Ester Gayatri adalah sosok wanita nomor satu di Asia. Ia menekuni profesi langka sebagi pilot penguji pesawat terbang. Pilot penguji merupakan profesi langka yang pada umumnya didominasi kaum laki-laki. Beruntunglah IPTN karena memiliki wanita itu. Dengan segala kecintaannya pada profesi ini, dia korbankan hidupnya untuk menguji pesawat-pesawat baru yang diproduksi IPTN.Pertanyaan wawancara yang tepat untuk mengetahui alasan pemilihan profesi tersebut adalah . . . .a. Bagaimanakah pandangan Anda terhadap profesi ini?b. Apakah yang membuat Anda memilih profesi langka bagi kaum wanita ini?c. Apakah keberatan yang Anda rasakan dalam menjalani profesi ini?d. Kapan Anda memulai karier sebagai penerbang?
Anda akan mewawancarai seorang pelatih basket yang telah berhasil mengantarkan timnya dalam kejuaraan tingkat provinsi.Pertanyaan wawancara yang paling tepat adalah . . . .a. Berapakah jumlah peserta tim basket yang Bapak latih?b. Kapan dan di mana pertandingan basket dilaksanakan?c. Bagaimanakah cara Bapak membina tim tersebut sehingga menjadi juara?d. Apakah resep Bapak dalam berlatih basket?
Saya melihat peluang pada nomor 200 meter gaya kupu-kupu dan 400 meter gaya bebas. Namun, itu bukan harga mati. Saya juga ingin mengincar nomor lainnya apabila kondisi memungkinkan.Pertanyaan yang tepat berdasarkan jawaban narasumber tersebut adalaha. Berapa target medali yang Anda inginkan pada kejuaraan yang akan datang?b. Mungkinkah Anda akan menjuarai pertandingan-pertandingan yang lainnya?c.Seberapa besar peluang Anda dalam menjuarai pertandingan di Sea Games yang akan datang?d. Berapa lama Anda berlatih sampai Anda sanggup menjuarai berbagai kejuaraan olah raga renang?
SOAL | Menulis Surat ResmiIndikator Soal : Disajikan sebuah surat resmi yang rumpang bagian tanggal surat dan isinya, siswa dapat melengkapi bagian yang rumpang tersebut.Soal :
Bacalah kutipan surat berikut dengan saksama kemudian kerjakan dua soal di bawahnya!
SMP CEMERLANGJalan Bendi Kebayoran Lama Jakarta Selatan______________________________________________________________Nomor : 11/S.0301/G/09 `````````````````````````1) ---------Hal : Undangan
Yth. Para Guru dan KaryawanSMP Cemerlangdi Jakarta
Dengan hormat,(2) -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Demikian surat undangan ini kami sampaikan.Atas perhatian Bapak/Ibu kami ucapkan terima kasih.
Tanggal surat yang tepat untuk mengisi nomor (1) pada surat tersebut adalah ....A.12 Nopember 2009B. Jakarta, 12 November 2009C. 12 November 2009D. Jakarta, 12 Nopember 2009
Pembahasan :Pada surat yang berkop penulisan tanggal surat tidak perlu menggunakan nama tempat lagi karena sudah terdapat pada kop surat tersebut. Tanggal surat tidak diakhiri dengan tanda baca apapun. Nama bulan tidak disingkat atau diganti dengan angka begitu pun tahunnya.Kunci Jawaban : C
Soal 2:Isi surat yang tepat untuk mengisi bagian rumpang (2) pada surat tersebut adalah...
A. Sehubungan dengan pelaksanaan Lomba Sekolah Sehat Tahun 2009, kami mengharap izin Bapak /Ibu padahari, tanggal : Sabtu , 14 November 2009waktu : Pukul 08.00tempat : Ruang Aula Cemerlangacara : Persiapan LombaB. Sehubungan dengan pelaksanaan Lomba Sekolah Sehat Tahun 2009, kami mengharap kehadiran Bapak /Ibu padahari, tanggal : Sabtu , 14 November 2009waktu : Pukul 08.00tempat : Ruang Aula SMP Cemerlangacara : Persiapan LombaC. Sehubungan dengan pelaksanaan Lomba Sekolah Sehat Tahun 2009, kami mengharap bantuan Bapak /Ibu padahari, tanggal : Sabtu , 12 November 2009waktu : Pukul 20.00tempat : Lapangan SMP Cemerlangacara : Evaluasi Hasil LombaD. Sehubungan dengan pelaksanaan Lomba Sekolah Sehat Tahun 2009, kami mengharap sambutan Bapak /Ibu padahari, tanggal : Sabtu , 12 November 2009waktu : Pukul 08.00tempat :Ruang Aula SMP Cemerlangacara : Evaluasi Kegiatan
Kunci Jawaban : BPembahasan :Pada dasarnya dalam surat undangan, panulisan hari, tanggal, waktu, tempat, acara masih dalam satu rangkaian kalimat. Pilihan A, kalimat pembukaannya tidak tepat dan penulisan tempatnya tidak sesuai ilustrasi, pilihan C kalimat pembukaannya tidak tepat dan nama acaranya tidak sesuai ilustrasi, pilihan D kalimat pembukaannya tidak tepat dan penulisan acaranya tidak sesuai ilustrasi.
Indikator Soal : Disajikan ilustrasi berupa kegiatan siswa, siswa dapat menentukan isi surat resmi yang tepat sesuai ilustrasi tersebut.Soal :OSIS SMP Bangsa akan mengadakan Porseni. Ketua OSIS mengundang pengurus OSIS untuk rapat pembentukan panitia. Rapat tersebut akan dilaksanakan pada Jumat, 18 Maret 2009, pukul 14.00 di ruang OSIS.
Isi surat resmi yang paling sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah ...A. Kami mengharapkan kehadiran para pengurus OSIS SMP Bangsa dalam rapat yang akan dilaksanakan padahari, tanggal : Jumat, 18 Maret 2009waktu : Pukul 08.00tempat : Ruang OSISacara : Persiapan LombaB. Teman-teman pengurus OSIS SMP Bangsa harap hadir dalam rapat yang akan dilaksanakan padahari, tanggal : Jumat, 18 Maret 2009waktu : Pukul 14.00tempat : Ruang Rapatacara : Persiapan Bakti SosialC. Kami mengharapkan kehadiran pengurus OSIS SMP Bangsa dalam rapat yang akan dilaksanakan padahari, tanggal : Jumat, 18 Maret 2009waktu : Pukul 14.00tempat : Ruang OSISacara : Pembentukan Panitia PorseniD. Para pengurus OSIS Bangsa harap hadir dalam rapat yang akan dilaksanakan padahari, tanggal : Jumat, 18 Maret 2009waktu : Pukul 13.00tempat : Ruang Mediaacara : Pembagian Kerja
Pembahasan :Pilihan A, terdapat ketidaksesuaian dengan ilustrasi dalam penulisan waktu dan acaranya, pilihan B , terdapat ketidaksesuaian dengan ilustrasi dalam penulisan tempat dan acaranya, pilihan D, terdapat ketidaksesuaian dengan ilustrasi dalam penulisan waktu, tempat, dan acaranya.
Kunci Jawaban : C
Soal-soal lainnya:
Soal 1Perhatikanlah kutipan surat berikut!Kami beritahukan bahwa dalam rangka memperingati hari pendidikan nasional, SMP Harapan Bakti akaln menyelenggarakan lomba baca puisi tingkat SMP se-provinsi. Kegiatan tersebut akan dilaksanakan pada:hari, tanggal : Senin, 26 s.d. 28 April 2009,pukul : 8.00 s.d. 14.00 WIB,tempat : Aula SMP Harapan Bakti.Sehubungan dengan hal tersebut, kami mengajukan permohonan izin untuk menyelenggarakan kegiatan tersebut. Atas perhatian Bapak, kami ucapkan terima kasih.Isi balasan yang tepat surat dinas tersebut adalaha. Berkaitan dengan permohonan izin Saudara dalam rangka memperingati Hardiknas yang akan dilaksanakan pada Senin, 26 s.d. 28 April 2009, pada dasarnya kami setuju, silakan dilaksanakan sebaik-baiknya.b. Silakan saja, laksanakan dengan sebaik-baiknya. Koordinasi dengan petugas terkait. Jika telah dilaksanakan segera melaporkan hasilnya.c. Jangan ragu-ragu untuk melaksanakan peringatan Hardiknas. Laksanakan dengan sebaik-baiknya jika sudah selesai harap lapor.d. Saya dukung terus, laksanakan peringatan Hardiknas, koordinasi dengan petugas terkait secepatnya laksanakan.
Soal 2
Soal 2Perhatikanlah surat undangan berikut!Dengan ini kami mengundang Anda untuk menghadiri rapat rutin awal tahun pelajaran 2010/2011 yang akan diselenggarakan padahari, tanggal : Sabtu, 7 Agustus 2010,waktu : pukul 9.00 11.00 WIB,tempat : Aula SMP Prapanca, Bogor,acara : Ketetapan Uang Dana Bulanan Tahun Pelajaran 2010/2011..Kalimat penutup surat undangan tersebut yang tepat adalaha. Atas kehadiran dan doa restu Bapak/ Ibu kami ucapkan terima kasih.b. Atas waktu yang diluangkan, kami ucapkan terima kasih.c. Kehadiran Bapak/ Ibu sangat kami harapkan tepat pada waktunya.d. Mengingat pentingnya acara tersebut, kami mengharapkan Bapak/ Ibu dapat tepat waktu. Atas perhatian Bapak/ Ibu, kami ucapkan terima kasih.
Soal 3Perhatikan kutipan alamat surat berikut!KepadaYth. Bapak Direktur PT Angin TopanJalan angkasa baru No.50Jakarta TimurPerbaikan penulisan alamat surat tersebut yang tepat adalaha. Yth. Direktur PT Angin TopanJalan angkasa baru No.50b. Yth. Direktur PT Angin TopanJalan Angkasa Baru 50Jakarta Timurc. Yth. Direktur PT angin topanJalan Angkasa Baru No.50Jakarta Timurd. Yth. Direktur pt Angin TopanJl. Angkasa Baru 50Jakarta Timur
SOAL | Membaca DenahPerhatikan denah berikut!
Soal 1:Masjid terletak di sebelah . . . .a. selatan dari sekolahb. barat dari bankc. selatan Jalan Hasan Basrid. barat dari rumah kamu
Soal 2:Penjelasan yang tepat untuk jalur yang harus dilalui jika hendak ke bank adalah ....a. Dari rumah menyusuri Jalan Hasan Basri, melewati perempatan, lurus, di sebelah kanan jalan ada masjidb. Dari rumah menyusuri Jalan Hasan Basri, ketika di perempatan belok kiri ke Jalan Suaka, di sebelah kiri jalan ada gerejac. Dari rumah menyusuri Jalan Hasan Basri, lurus saja melewati perempatn dan pertigaan, mall terletak di sebelah kanan jaland. Dari rumah menyusuri Jalan Hasan Basri melewati perempatan, dan di pertigaan belok kiri ke Jalan A.Yani, bank terletak di sebelah kanan jalan
Soal 3
Berdasarkan denah tersebut, Jalan yang tercepat menuju Pasar baru dari Komplek Melati Permai adalah ...a. Dari Kompleks Melati Permai ke Jalan Diponegoro belok kanan Jalan Kapuas sampai di Pasar Baru.b. Dari Kompleks Melati Permai Jalan Melati belok kanan Jalan Diponegoro sampai di Pasar Baru.c. Dari Kompleks Melati Permai ke Jalan Mangga belok kiri Jalan Kapuas sampai di Pasar Baru.d. Dari Kompleks Melati Permai Jalan Melati belok kanan Jalan Diponegoro belok kiri Jalan Indah.
SOAL | Menulis petunjukIndikator Soal : Disajikan petunjuk melakukan sesuatu yang beberapa kalimatnya dirumpangkan, siswa dapat melengkapinya dengan tepat
SOAL :Petunjuk Mengkritik Suatu Karya(1) Miliki pengetahuan yang cukup tentang hal yang akan dikritik.(2) [](3) Buat catatan objektif tentang kelebihan dan kekurangan.(4) [](5) Sampaikan kritik dengan bahasa yang santun.
Bagian nomor (2) dan (4) pada petunjuk tersebut tepat dilengkapi dengan kalimat ...A. (2) Mengkritik berarti memberikan penilaian yang objektif.(4) Bila mendapat kritikan terima dengan hati yang lapang.B. (2) Pelajari dengan cermat karya yang akan dikritik.(4) Pikirkan kembali sebelum kritik disampaikan.
C. (2) Berikan bantahan jika kritikan tidak sesuai dengan fakta.(4) Pikirkan kembali sebelum kritik disampaikan.
D. (2) Mengkritik berarti menilai dengan objektif dan masuk akal.(4) Kekurangan yang tidak objektif, dapat kita bantah.
KUNCI JAWABAN : BPEMBAHASAN :Petunjuk adalah ketentuan yang memberi arah atau bimbingan tentang cara melakukan sesuatu perbuatan atau tindakan. Melengkapi petunjuk dilakukan dengan cara mencermati konjungsi. Selain itu mencermati kalimat petunjuk sebelum dan sesudah kalimat petunjuk yang dirumpangkan.Kata kunci : miliki pengetahuan (pelajari); (pikirkan kembali)sampaikan kritik
Soal 2:Menghilangkan Rasa Sakit karena Tertusuk Duri
(1) Ambillah sebatang sereh kemudian memarkan sedikit!(2) [](3) Lalu bakarlah di atas api sampai cukup panas!(4) [](5) Ulangi beberapa kali hingga rasa sakit hilang dan duri tersebut akan keluar dengan sendirinya!Bagian nomor (2) dan (4) pada petunjuk tersebut dapat dilengkapi dengan kalimat ...A. (2) Sereh yang sudah cukup panas, ditempelkan pada kaki yang sakit!(4) Celupkan batang sereh ke dalam minyak kelapa!B. (2) Celupkan batang sereh ke dalam minyak kelapa!(4) Tempelkan sereh yang cukup panas tadi, pada bagian kaki Anda yang tertusuk duri!
C. (2) Tempelkan batang sereh yang sudah dipanaskan tadi!(4) Ulangi beberapa kali hingga rasa sakit hilang!D. (2) Ulangi beberapa kali hingga rasa sakit di kaki hilang dengan sendirinya!(4) Batang sereh dicelupkan ke dalam minyak kelapa sebelum dibakar!
Kunci Jawaban : BPembahasan :Dalam melengkapi kalimat petunjuk hal yang harus diperhatikan adalah logika berpikir dan keruntutan kalimat. Kalimat (1) Ambillah sebatang sereh kemudian memarkan sedikit, maka kalimat selanjutnya adalah celupkan batang sereh ke dalam minyak kelapa. Sedangkan kalimat (3) Lalu bakarlah di atas api sampai cukup panas, maka kalimat selanjutnya adalah tempelkan sereh yang cukup panas tadi, pada bagian kaki Anda yang tertusuk duri.
Indikator Soal : Disajikan beberapa kalimat petunjuk melakukan sesuatu yang disusun secara acak, siswa dapat menentukan susunan yang tepatSOAL 1 :
Perhatikan pernyataan berikut!(1) Ulangi beberapa kali sehingga mata kelihatan segar dan tidak bengkak.(2) Jika kapas itu kering, basahilah kembali.(3) Setelah itu basahilah dengan air es.(4) Ambil kapas secukupnya kemudian bagilah menjadi dua bagian.(5) Lalu diamkanlah beberapa menit.(6) Letakkanlah kedua kapas lembap tersebut pada kedua belah mata.
Petunjuk menghilangkan bengkak mata yang tepat adalah ....A. (4), (6), (2), (3), (5), (1)B. (4), (6), (1), (3), (2), (5)C. (4), (3), (5), (6), (1), (2)D. (4), (3), (6), (5), (2), (1)
KUNCI JAWABAN : D
PEMBAHASAN :Petunjuk ketentuan yang memberi arah atau bimbingan tentang cara melakukan sesuatu perbuatan atau tindakan. Menyusun petunjuk berarti memaparkan langkah-langkah untuk melakukan sesuatu secara benar. Cermati kata-kata konjungsi pada setiap peryataan petunjuk. Jika petunjuk tentang makanan atau minuman, cermati kata siap dinikmati, disajikan, dihidangkan.. letaknya di akhir petunjuk tersebut.Kata kunci : letakkan (setelah itu); (lalu)(jika)...
Soal 2:Perhatikan pernyataan berikut!(1) Biarkan parutan kentang di wajah selama kurang lebih 90 menit!(2) Tempelkan parutan kentang merata ke seluruh wajah!(3) Parutlah kentang yang sudah dicuci tersebut!(4) Sediakan 2 buah kentang yang besar lalu cuci sampai bersih!(5) Setelah mengering, basuhlah dengan air biasa sampai bersih!(6) Lakukan hal ini setiap malam menjelang tidur!
Susunan yang tepat, petunjuk menghilangkan bekas jerawat adalah ....A. (4), (2), (6), (1), (5), (3)B. (4), (1), (3), (2), (5), (6)C. (4), (6), (2), (5), (1), (3)D. (4), (3), (2), (1), (5), (6)
Kunci Jawaban : DPembahasan :Mengurutkan sebuah petunjuk melakukan sesuatu juga harus memperhatikan keterkaitan antarkalimatnya.
Soal-soal lainnya:Soal 11) Masukkan arang dalam pot!2) Masukkan rumpun anggrek dalam pot!3) Siapkan rumpun anggrek!4) Siapkan arang sebagai media pot!5) Letakkan/ gantung pot di tempat yang cukup sinar matahari!Susunan petunjuk menanam anggrek yang tepat adalaha. 3), 1), 2), 5), 4)b. 3), 2), 5), 4), 1)c. 3), 4), 1), 2), 5)d. 3) ,4), 2), 5), 1)
Soal 2Perhatikanlah kutipan petunjuk berikut!1) Jika Anda berada dalam bangunan bertingkat setelah terjadi gempa dan masih sadar.2) Janganlah panik berlebihan3) [.]4) Jauhi bangunan agar terhindar dari bahaya reruntuhan5) Mintalah pertolongan apabila Anda terluka untuk mendapatkan pertolongan pertama.Bagian petunjuk tersebut dapat dilengkapi dengan kalimata. Carilah jalan untuk keluar secepatnya dan amankan dari bahaya.b. Jangan menggunakan tangga berjalan atau lift, gunakan tangga biasa.c. Cari pertolongan dengan segera agar tidak terjebak di dalam gedung.d. Cari pintu keluar, gunakan tangga untuk mempercepat waktu keluar ruang.
Soal 3Cara membuat saus tomat:1) Tomat tersebut dicuci sampai bersih, kemudian dipanaskan dengan cara mengukus selama lima menit.2) Saus tomat dimasukkan ke dalam botol.3) Selama proses penghancuran tambahkan bumbu-bumbu sesuai selera.4) Pilihlah tomat yang tua dan berwarna merah.5) Setelah menjadi bubur yang halus, kemudian masaklah.6) Tomat yang sudah dikukus kemudian dikupas lalu diblender/ dihancurkanUrutan cara yang tepat membuat saus tomat tersebut adalaha. 1), 4), 3), 6), 2), 5)b. 3), 6), 5), 1), 4), 2)c. 4), 1), 6), 3), 5), 2)d. 6), 2), 4), 5), 2), 1)
Soal 4Perhatikanlah cara menggunakan telepon kartu berikut!1) Angkat gagang telepon dan tunggu nada pilih,2) Masukkan kartu ke tempat yang tersedia pada telepon,3) Tekan nomor yang dituju.4) Bicaralah seperlunya.5) Kartu keluar.Kalimat petunjuk nomor 5) kurang lengkap, seharusnyaa. Kartu keluar setelah gagang telepon diletakkan pada tempatnya.b. Kartu keluar setelah menekan nomor yang dituju pada awalc. Kartu keluar dan tinggalkan dengan hati-hatid. Kartu keluar dengan sendirinya.
SOAL | Menulis Sinopsis NovelSinopsis novel Raumanen yang benar adalah . . . .a. Raumanen adalah seorang gadis Makassar berusia 18 tahun yang aktif dalam berbagai organisasi di Jakarta. Ia pun berkenalan dengan seorang insinyur muda, Monang namanya. Hubungan mereka kemudian berlanjut menjadi hubungan sepasang kekasih, sampai akhirnya mereka melakukan perbuatan yang seharusnya dilakukan oleh sepasang suami isteri. Manen pun hamil. Namun, orangtua Monang menolak memiliki menantu yang berbeda suku. Dalam keputusasaannya, Manen mengambil jalan tragis: bunuh diri.b. Raumanen adalah seorang gadis Manado berusia 18 tahun yang aktif dalam berbagai organisasi di Jakarta. Ia pun berkenalan dengan seorang insinyur muda, Yusuf namanya. Hubungan mereka kemudian berlanjut menjadi hubungan sepasang kekasih, sampai akhirnya mereka melakukan perbuatan yang seharusnya dilakukan oleh sepasang suami isteri. Manen pun hamil. Mereka pun akhirnya menikah dan hidup bahagia untuk selamanya.c. Raumanen adalah seorang gadis Makassar berusia 18 tahun yang aktif dalam berbagai organisasi di Jakarta. Ia pun berkenalan dengan seorang insinyur muda, Monang namanya. Hubungan mereka kemudian berlanjut menjadi hubungan sepasang kekasih, sampai akhirnya mereka melakukan perbuatan yang seharusnya dilakukan oleh sepasang suami isteri. Manen pun hamil. Namun, orangtua Monang menolak memiliki menantu yang berbeda suku. Dalam keputusasaannya, Manen mengambil jalan tragis: bunuh diri.d. Raumanen adalah seorang gadis Manado berusia 18 tahun yang aktif dalam berbagai organisasi di Jakarta. Ia pun berkenalan dengan seorang insinyur muda, Monang namanya. Hubungan mereka kemudian berlanjut menjadi hubungan sepasang kekasih, sampai akhirnya mereka melakukan perbuatan yang seharusnya dilakukan oleh sepasang suami isteri. Manen pun hamil. Mereka pun akhirnya menikah dan hidup bahagia untuk selamanya.
1) Oleh karena itu, Remon ingin segera tiba di kampung halamannya.2) Ia sudah rindu pada ibunya yang selama ini ia tinggalkan karena harus menuntut ilmu.3) Sewaktu dalam perjalanan pulang ke kampung halamannya di Rianite, Remon berkenalan dengan Riana.4) Perkenalannya dengan Riana, membuat hati Remon terasa bagai diburu bayangan ibunya.5) Perkenalan itu bermula ketika Riana ditolong oleh Remon dalam sebuah kecelakaan kecil di kapal yang mereka tumpangi.6) Padahal, sebelumnya ia sudah antipati pada gadis yang pernah membentaknya itu ketika mereka berada dalam satu bus.Urutan kalimat sinopsis yang tepat adalah .a. 1)-5)-6)-4)-3)-2)b. 3)-5)-4)-6)-2)-1)c.3)-5)-6)-4)-1)-2)d. 5)-3)-6)-4)-1)-2)
.Tidak! Kata Hedemi keras kepala. Mereka sudah sering berdebat tentang hal ini dan untuk masalah yang satu ini Hedemi benar-benar tak mau menyerah. Dia perempuan, bukan laki-laki. Tempatnya di sini, bersama kita. Apa untungnya mengirim dia ke California?Umurnya sudah hampir delapan belas tahun, jelas Masao sabar untuk keseribu kali. Bahasa Inggrisnya cukup baik tapi akan lebih baik baginya jika dia menetap setidaknya satu tahun di Amerika, atau kalau mungkin lebih lama lagi. Masao ingin agar Hiroko kuliah di sana, tapi ia tahu Hedemi belum siap untuk melepas putrinya kuliah selama empat tahun di negeri orang. Itu akan meningkatkan pendidikannya, membuka wawasannya, dan memperluas cakrawalanya. Sepupuku dan istrinya akan menjaganya dengan baik.Sinopsis yang sesuai dengan kutipan novel tersebuta. Hedemi ingin putrinya, Hiroko, melanjutkan studinya ke Amerika. Namun, Masao tidak menyetujuinya.b.Masao ingin putrinya, Hiroko, melanjutkan studinya ke Amerika. Namun, Hedemi tidak menyetujuinya.c. Hiroko ingin putrinya, Hedemi, melanjutkan studinya ke Amerika. Namun, Masao tidak menyetujuinya.d. Hiroko ingin putrinya, Masao, melanjutkan studinya ke Amerika. Namun, Hedemi tidak menyetujuinya.
SOAL | Menentukan Unsur Intrinsik Novel Asli IndonesiaIndikator Soal : Disajikan sebuah kutipan novel, siswa dapat menentukan salah satu watak tokoh novel tersebut
SOAL :Bacalah kutipan novel berikut dengan saksama kemudian kerjakan soal nomor 22 dan 23!(1) Layang-layang Adi tiba-tiba menukik dari atas menyambar layang-layang Badu. (2) Akibatnya, ada bagian kertas layang-layang Badu yang robek. (3) Dan... ketika diadu kembali, layangan Badu pun putus. (4) Badu memandang layang-layangnya seolah-olah tidak percaya. (5) Perasaan sedih dan malu menjadi satu. (6) Akhirnya Badu mengakui kekalahannya.
Watak tokoh Badu pada kutipan novel tersebut adalah ...A. pemalu C. berjiwa besarB. sombong D. angkuh
KUNCI JAWABAN : CPEMBAHASAN :Kata yang dirujuk: mengakui kekurangannya/kekalahannya
Indikator Soal : Disajikan sebuah kutipan novel, siswa dapat menentukan sudut pandang novel tersebut
Perhatikan kutipan cerpen berikut!Pertandingan catur antarkelas di sekolah kami berakhir dengan Yudi sebagai juara pertama, Burhan juara kedua, dan aku juara ketiga. Sambil menimang-nimang pialanya, Yudi tertawa riang.Sudut pandang yang digunakan dalam penggalan cerpen di atas adalah . . . .a. orang pertama pelaku sampinganb. orang kedua pelaku sampinganc. orang pertama pelaku utamad. orang kedua pelaku utama
Indikator Soal : Disajikan sebuah kutipan novel, siswa dapat menentukan amanat novel tersebut
Suamiku itu kadung jadi pejuang, dan aku selalu menahan diri untuk tidak mengusut keperjuangannya. Aku berusaha percaya padanya, apapun yang diceritakannya padaku. Walaupun sering kutemukan hal-hal ganjil yang tak perlu aku tanyakan.(Dikutip dari: Ripta, petualangan tentara pecundang, Anita Kastubi 2003)Sudut pandang pengarang dalam penggalan novel tersebut adalaha. Orang Pertama pelaku sampinganb. Orang Kedua pelaku utamac. Orang Ketiga di luar ceritad. Orang Pertama pelaku utama
SOAL | Menentukan unsur intrinsik dramaIndikator Soal : Disajikan kutipan naskah drama siswa dapat menentukan suasana yang tergambar pada naskah drama tersebut
SOAL :Bacalah kutipan drama berikut dengan saksama kemudian kerjakan dua soal berikut:Masut : Guru, terima kasih atas ilmu yang guru berikan kepadaku. Apalah artinya diriku andai tidak ada guru.Guru : Masut, Masut! Kamu harus tahu, meskipun kita mempunyai ilmu hanya sedikit, namun tetap harus diberikan kepada orang lain.(Istri Masut masuk ke ruangan membawa teh hangat).Istri Masut : Lebih baik kalau ngobrolnya, sambil minum teh hangat (menyodorkan cangkir)Guru : Bisa saja istri kamu, Ut.
Suasana yang tergambar pada drama tersebut adalah ...A. santaiB. tegangC. haruD. seram
KUNCI JAWABAN : APEMBAHASAN :Kata yang dirujuk: sambil minum teh hangat (dialog istri Masut); Bisa saja (guru)
Indikator Soal : - menentukan latar tempat drama tersebutSOAL :Latar tempat kutipan drama tersebut adalah ....A. rumah guru C. ruang kerjaB. rumah Masut D. ruang kelas
KUNCI JAWABAN : BPEMBAHASAN :Kata yang dirujuk: istri Masud masuk ke ruangan membawa teh hangat
Indikator Soal : Disajikan sebuah kutipan naskah drama, siswa dapat menentukan latar suasana drama tersebut.Soal :Bacalah kutipan drama berikut dengan saksama kemudian kerjakan dua soal nomor di bawahnya!
Brilian : Sekarang serahkan hp kalian, kami akan minta uang tebusan!!! (mendorong Dimi masuk)Dimi : Ka ka ... kami tidak bawa hp (gugup).Brilian : Periksa kantongnya!!Timmy : Siap, bos. (memeriksa kantong)Markus: Ada gak? Ini tempat apa? (matanya melotot)Timmy : Ruang menyimpan perkakas bekas (sambil meraba kantong si anak). Ini bos, hpnya (mengeluarkan hp N.95).Markus : Tanyakan nomor hp orang tuanya! Hubungi untuk minta tebusan!Timmy : Siap, bos!
Suasana kutipan drama tersebut adalah ...A. harub. sedihc. tegangD. seram
Kunci Jawaban : BPembahasan :Bukti suasana dalam drama itu tegang
Indikator Soal : Disajikan kutipan naskah drama, siswa dapat menentukan latar tempat drama tersebut.Soal :
Latar kutipan tersebut adalah ...A. gudangB. kamarC. garasiD. rumah
Kunci Jawaban : APembahasan :Bukti latar tempat: Timmy : Bekas menyimpan perkakas
Soal-soal lainnya
Soal 1
Inu : Tenang, Jati. Tidak ada apa-apa!Jati : Enak saja! Senang ya dapat membuat orang lain menangis.Inu : Jati, apakah setiap tangis itu duka?Jati : Tetapi, dia jelas tampak menderita!Inu : Tampak menderita tidak sama dengan nyata-nyata menderita, kan?Dikutip dari: Tangis, P. HariantoSuasana yang tergambar dalam cuplikan drama tersebut adalaha. Ketakutanb. Kekhawatiranc. kemarahand. Kejengkelan
