La Escuela Nacional Superior Autónoma de Bellas Artes del Perú (ENSABAP), presenta el Congreso Bellas Artes: “La Educación Artística para el Perú y Latinoamérica”, que se realizará los días 08, 09 y 10 de agosto del presente año y contará con especialistas en la materia de nivel nacional e internacional. Este evento académico tiene como objetivo principal: Por ello convocamos a los diferentes especialistas, profesionales, creadores e investigadores a participar con sus propuestas en el presente Congreso. EJES TEMÁTICOS CONGRESO BELLAS ARTES: “LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA PARA EL PERÚ Y LATINOAMÉRICA” “Generar un espacio de debate nacional y latinoamericano para contribuir en la elaboración del diagnóstico de la Educación Artística; como un soporte para reflexionar sobre su rol en el desarrollo humano y en la construcción de una sociedad inclusiva, intercultural, democrática, con equidad de género y conciencia ambiental”. 1. La educación Artística en las aulas: Educación Básica: Inicial, Primaria, Secundaria; Educación para personas con habilidades distintas; Educación Alternativa, Arte en la educación y desarrollo humano, enseñanza – aprendizaje de adultos mayores. Políticas públicas y legislación. 2. La educación Artística en espacios y ámbitos distintos: Educación en museos, centros arqueológicos, centros culturales, espacios hospitalarios y de recuperación y otros. Artes para el desarrollo humano; Arte comunitario; Cultura Viva Comunitaria, Aprendizaje en Artes Tradicionales. Políticas públicas y legislación. 3. Educación Artística y Educación Superior: Educación universitaria y Escuelas Superiores; Formación de profesores de arte. Políticas públicas y legislación.
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La Escuela Nacional Superior Autónoma de Bellas Artes del Perú (ENSABAP), presenta el Congreso Bellas Artes: “La Educación Artística para el Perú y Latinoamérica”, que se realizará los días 08, 09 y 10 de agosto del presente año y contará con especialistas en la materia de nivel nacional e internacional. Este evento académico tiene como objetivo principal:
Por ello convocamos a los diferentes especialistas, profesionales, creadores e investigadores a participar con sus propuestas en el presente Congreso.
EJES TEMÁTICOS
CONGRESO BELLAS ARTES:“LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA PARA EL PERÚ Y LATINOAMÉRICA”
“Generar un espacio de debate nacional y latinoamericano para contribuir en la elaboración del diagnóstico de la Educación Artística; como un soporte para reflexionar sobre su rol en el
desarrollo humano y en la construcción de una sociedad inclusiva, intercultural, democrática, con equidad de género y conciencia ambiental”.
1. La educación Artística en las aulas:
Educación Básica: Inicial, Primaria, Secundaria; Educación para personas con habilidades distintas; Educación Alternativa, Arte en la educación y desarrollo humano, enseñanza – aprendizaje de adultos mayores. Políticas públicas y legislación.
2. La educación Artística en espacios y ámbitos distintos:
Educación en museos, centros arqueológicos, centros culturales, espacios hospitalarios y de recuperación y otros. Artes para el desarrollo humano; Arte comunitario; Cultura Viva Comunitaria, Aprendizaje en Artes Tradicionales. Políticas públicas y legislación.
3. Educación Artística y Educación Superior:
Educación universitaria y Escuelas Superiores; Formación de profesores de arte. Políticas públicas y legislación.
MODALIDADES DE PARTICIPACIÓN
Para participar como público asistente debes completar la FICHA DE INSCRIPCIÓN, de manera física o virtual y enviarla hasta el 02 de agosto del 2019.
Para participar como ponente, tallerista, expositor de experiencias y expositor de pósteres debes completar la FICHA DE PARTICIPACIÓN, de manera física o virtual y enviarla hasta el 22 de mayo del 2019.
Para mayor información y consultas puedes escribir al correo: [email protected],
o llamar al teléfono: 427-2200 anexo: 1086 - celular: 938184476
PÚBLICO ASISTENTE
Personas inscritas que participan como oyentes e interactúan de las ponencias, talleres y otras actividades programadas.
PONENTESe presentará el resumen de su investigación o trabajo académico (objetivo, procedimientos, resultados y conclusiones).
TALLERISTALa propuesta del taller podrá ser disciplinaria, interdisciplinaria, o transdisciplinaria.
EXPERIENCIASSe presentará el resumen de su experiencia, precisando la temática y campo de aplicación adjuntado imágenes de respaldo.
PÓSTERESSon formatos que resumen la investigación o experiencia artística educativa u otras que estén relacionadas a los ejes temáticos.
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