BELLAS ARTES Se popularizó en el siglo XVIIIpara referirse a las principales formas de arte que se desarrollaban principalmente por el uso de la estética, la idealización de la bellezay el buen uso de la técnica. El primer libro que se conoce que clasifica las bellas artes es Les eau!"#rts réduits $ un m%me principe &Las be ll as ar tes re duci da s a un 'n ic o pr inci pi o(, pu bl ic ado en )*+por el francés -arles atteu!, quien pretendió unificar las numerosas teor/as sobre belleza y gusto. atteu! incluyó en las bellas artes originalmente a la danza, la escultura, la m'sica, la pinturay la poes/a, a0a di ó pos te ri ormen te la arquitecturay la elocuencia. ARTESANIAS se refiere tanto al traba1o delartesano&normalmente realizado de forma manual por una persona sin el au!ilio de maquinaria o automatizaciones(, como al ob1eto o producto obtenido en el que cada pieza es distinta a las dem2s. La artesan/a como acti3idad material se diferencian del traba1o en serieo industrial. 4ara que una artesan/a sea tal debe ser traba1ado a mano y cuanto menos procesos industriales tenga m2s artesanal 3a a ser. La artesan/a es un ob1eto totalmente cultural, ya que tiene la particularidad de 3ariar dependiendo de la cultura, el paisa1e, el clima y la istoria del lugar. MÚSICA artede or ga ni zar sens ible y lógi camente una co mbinac ión co e rente de sonidosy silenciosuti lizand o los pri nci pios fundamen tal es de la melod/a, la armon/ay el ritmo, mediante la inter3ención de comple1os procesos psico" an/micos. El concepto de m'sica a ido e3olucionando desde su origen en la#ntigua 5recia, en que se reun/a sin distinción a la poes/a, la m'sica y la danza como ar te unit ar io. 6esd e ace 3aria s décadas se a 3uel to m2s comple1a la definición de qué es y qué no es la m'sica, ya que destacados compositores, en el marco de di3ersas e!periencias art/sticas fronterizas, an
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
BELLAS ARTESSe popularizó en el siglo XVIII para referirse a las principales formas de arteque se desarrollaban principalmente por el uso de la estética, la idealización dela belleza y el buen uso de la técnica. El primer libro que se conoce queclasifica las bellas artes es Les eau!"#rts réduits $ un m%me principe &Las
bellas artes reducidas a un 'nico principio(, publicado en )*+ por elfrancés -arles atteu!, quien pretendió unificar las numerosas teor/as sobrebelleza y gusto. atteu! incluyó en las bellas artes originalmente a la danza,la escultura, la m'sica, la pintura y la poes/a, a0adió posteriormentela arquitectura y la elocuencia.
ARTESANIASse refiere tanto al traba1o del artesano &normalmente realizado de forma manualpor una persona sin el au!ilio de maquinaria o automatizaciones(, como alob1eto o producto obtenido en el que cada pieza es distinta a las dem2s. Laartesan/a como acti3idad material se diferencian del traba1o en serieo industrial.4ara que una artesan/a sea tal debe ser traba1ado a mano y cuanto menosprocesos industriales tenga m2s artesanal 3a a ser. La artesan/a es un ob1eto
totalmente cultural, ya que tiene la particularidad de 3ariar dependiendo de lacultura, el paisa1e, el clima y la istoria del lugar.
MÚSICA
arte de organizar sensible y lógicamente una combinación coerente
de sonidos y silenciosutilizando los principios fundamentales de la melod/a,
la armon/a y el ritmo, mediante la inter3ención de comple1os procesos psico"
an/micos. El concepto de m'sica a ido e3olucionando desde su origen en
la #ntigua 5recia, en que se reun/a sin distinción a la poes/a, la m'sica y la
danza como arte unitario. 6esde ace 3arias décadas se a 3uelto m2s
comple1a la definición de qué es y qué no es la m'sica, ya que destacados
compositores, en el marco de di3ersas e!periencias art/sticas fronterizas, an
realizado obras que, si bien podr/an considerarse musicales, e!panden los
l/mites de la definición de este arte.
La m'sica, como toda manifestación art/stica, es un producto cultural. El fin de
este arte es suscitar una e!periencia estética en el oyente, y e!presar
sentimientos, emociones, circunstancias, pensamientos o ideas. La m'sica es
un est/mulo que afecta el campo percepti3o del indi3iduo7 as/, el flu1o sonoro
puede cumplir con 3ariadas funciones &entretenimiento, comunicación,
ambientación, di3ersión, etc.(.
PINTURA es el arte de la representación gr2fica utilizando pigmentos mezclados conotras sustancias aglutinantes org2nicas o sintéticas. En este arte se
emplean técnicas de pintura, conocimientos de teor/a del color y decomposición pictórica, y el dibu1o. La pr2ctica del arte de pintar, consiste enaplicar, en una superficie determinada 8una o1a de papel, un lienzo, un muro,una madera, un fragmento de te1ido, etc.8 una técnica determinada, paraobtener unacomposición de formas, colores, te!turas, dibu1os, etc. dando lugar a una obra de arte seg'n algunos principios estéticos.
ESCULTURA
arte de modelar, tallar y esculpir en barro, piedra, madera, metal u otra materia
con3eniente, representando en 3olumen, figuras de personas, animales u otros
ob1etos de la naturaleza o el asunto y composición que el ingenio concibe.
Se llama también escultura a la obra eca por un escultor.
El origen de la escultura puede e!plicarse considerando cu2n natural es en elombre la tendencia a imitar, en 3olumen, las formas de la naturaleza y qué
espont2neo placer e!perimenta el alma umana en la r/tmica combinación de
la l/nea y la masa.
Este arte a creado en el curso de su istoria, dos clases de belleza9 la
imitati3a y la imaginati3a.
ARQUITECTURAEs el arte y técnica de proyectar y dise0ar edificios, estructuras y espacios #s/,para los antiguos griegos el arquitecto era el 1efe o director de la construcción yla arquitectura la técnica o arte de quien realizaba el proyecto y dirig/a laconstrucción de los edificios y estructuras, ya que la palabra &tecne( significa:saber acer alguna cosa;. 6e ella proceden las palabras <técnica= y también<tectónico= &:constructi3o;(.
DANZAEs un arte en donde se utiliza el mo3imiento del cuerpo, usualmentecon m'sica, como una forma de e!presión, de interacción social, con finesde entretenimiento, art/sticos o religiosos. Es el mo3imiento en el espacio que
se realiza con una parte o todo el cuerpo del e1ecutante, con cierto comp2s oritmo como e!presión de sentimientos indi3iduales, o de s/mbolos de la culturay la sociedad. En este sentido, la danza también es una forma decomunicación, ya que se usa el lengua1e no 3erbal entre los seres umanos,donde el bailar/no bailarina e!presa sentimientos y emociones a tra3és de susmo3imientos y gestos. Se realiza mayormente con m'sica, ya seaunacanción, pieza musical o sonidos.
LITERATURA>raba1o escrito7 aunque algunas definiciones incluyen te!tos ablados ocantados. En un sentido m2s restringido y tradicional, es la escritura que poseemérito literario y que pri3ilegia la literariedad, en oposición al lengua1e ordinario.El término literatura designa también al con1unto de producciones literarias deuna nación, de una época o incluso de un género.
CERAMICAarte de fabricar recipientes, 3asi1as y otros ob1etos de arcilla, u otromaterialcer2mico y por acción del calor transformarlos en recipientesde terracota,loza o porcelana. >ambién es el nombre de estos ob1etos. Eltérmino se aplica de una forma tan amplia que a perdido buena parte de susignificado. ?o solo se aplica a las industrias de silicatos &grupo de mineralesde mayor abundancia, pues constituyen m2s del @A B de la corteza terrestre(,sino también a art/culos y recubrimientos aglutinados por medio del calor, consuficiente temperatura como para dar lugar al sinterizado. Este campo se est2ampliando nue3amente incluyendo en él a cementos y esmaltes sobre metal.
REPOSTERIAEs el arte de preparar o decorar pasteles u otros postres. El término reposter/aes el que se utiliza para denominar al tipo de gastronom/a que se basa en lapreparación, cocción y decoración de platos y piezas dulces tales como tortas,pasteles, galletas, budines y mucos m2s.