Conceptos básicos - Bienvenidosumbral.com.mx/_download/material-apoyo/OFI3 B1 QR1.pdf · 11 III. Construcción de la imagen – objetivo 1. Elabora un mapa mental de cómo consideras

comunidad de conocimiento y aprendizajeProyecto:1

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Conceptos básicosComunidad: grupo de personas que se identifican con un objetivo en común.

Conocimiento: conjunto de información almacenada. Resultados de la experiencia o el aprendizaje (a posteriori), o a través de la introspección (a priori).

Aprendizaje: es el proceso a través del cual se adquieren o modifican habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores como resultado del conocimiento.

Características y fuentes de la innovación técnica: contextos de uso y de reproducción

El uso de conocimientos técnicos, innovación técnica y la aplicación de principios científicos, es el principio fundamental de la tecnología que, con el uso de las Tecnologías de la Información, permite realizar trabajo por proyectos en procesos productivos.

Términos como innovación técnica, tecnológica, reproducción, tecnologías de la información, comunicación, resolución de problemas y trabajo por proyectos; hacen pensar en que es indispensable recurrir a la creatividad y la imaginación para aportar soluciones innovadoras.

La información y el uso de las TIC en el trabajo por proyectos en los procesos productivos, es una serie de fases u operaciones que debe seguirse de manera secuencial para cumplir un objetivo.

Para el desarrollo de una innovación, la investigación debe incluir todos los elementos que haz trabajado, considerando nuevas técnicas, medios instrumentales, insumos, etcétera.

Los recursos ofrecidos por las TIC deben tomarse en cuenta en las fases de planeación y creación de prototipos, se consideran en la información y los conocimientos obtenidos en cada una de las etapas del proceso productivo.

La información con la que cuenta la empresa, debe trabajarse continuamente en tres fases:

• Buscar la información. Recopilar datos de fuentes formales e informales.• Analizar e interpretar la información. Deben determinar lo que es

interesante, importante o prioritario para la empresa. • Usar la información. Establecer las propuestas de mejoramiento o

desarrollo de productos y servicios.

Ofimática 3

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Características y fuentes de la innovación técnica:

Contextos de uso y de reproducción

El desarrollo de la sociedad humana se liga a productos tecnológicos a partir de las herramientas de piedra a la computadora personal del siglo XXI, los productos tecnológicos evolucionan para satisfacer las necesidades del ser humano, la aceptación social es un elemento fundamental para consolidar los procesos de innovación en las fuentes de información. Los clientes son fuente de información y las innovaciones tecnológicas son el proceso de mejora del producto. Haciéndolo más eficaz. Las técnicas, en las organizaciones, mejoran los sistemas de comunicación.

En la sistematización de información y comunicaciones hay tres necesidades básicas que impulsan su desarrollo: tiempo distancia y precisión, la comunicación nació como un mecanismo de supervivencia de la especie.

Los primeros lenguajes se desarrollaron hace 100 mil años por antropoides, a través de gestos, mímica y sonidos guturales toscos. La escritura se inventó 3 mil años aC, data la cuneiforme de Mesopotamia y los diagramas chinos la mayor parte de la historia de la humanidad, el medio que se utilizó para transmitir mensajes a distancia fue la escritura en forma de cartas y libros.

Yuya quiere explorar la plataforma que contiene un almacenaje virtual llamado nube. En la empresa, desde Internet, han subido grabaciones visuales, creando espacios y foros para resolver dudas o reclamos. También, pensando en el trabajo colaborativo, el jefe ha dado opción que compartan sugerencias o críticas constructivas para fortalecer a la plantilla de empleados. ¿Cuáles son las instrucciones que Yuya debe seguir para crear una comunidad virtual con sus compañeros y amigos?

PropuestaComunidad de conocimiento y aprendizaje almacenaje por Box.

Definición del proyectoI. Identificación y delimitación del problema

Se trata de proponer un lugar de almacenaje con las condiciones necesarias para ser considerado una innovación.En este proyecto podrían filmar los procedimientos y al final servirá como el informe.

II. Recolección, búsqueda y análisis de la información1. Consulta las siguientes páginas en Internet y contesta las siguientes preguntas:

Consulta

http://www.youtube.com/watch?v=iwjlUOAFlBc box

http://www.youtube.com/watch?v=m--qj01aPSI creatividad

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hhttp://www.youtube.com/watch?v=i07qz_6Mk7g te atreves a soñar

http://www.youtube.com/watch?v=wWyx6MiSzCY México en tus sentidos

http://www.youtube.com/watch?v=c65yM-uYOQc c65yM-uYOQc

http://comunidadesdeconocimientoyaprendizaje.bligoo.com.mx/tag/amigos

a) ¿Por qué innovar con un proyecto de almacenaje en ofimática?

b) ¿Para qué usas los equipos de cómputo?

c) ¿Qué entiendes por exponer y proponer?

d) ¿Qué importancia tendrá este sistema de almacenaje cuando inicies la carrera técnica, el bachillerato o preparatoria?

e) ¿Por qué?

f) ¿Tendrá importancia en el ámbito laboral?

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III. Construcción de la imagen – objetivo1. Elabora un mapa mental de cómo consideras que está diseñada la página de facebook

y cómo está elaborado una nube box.

IV. Búsqueda y selección de alternativas1. ¿Cómo planear y desarrollar el proyecto técnico de almacenaje de ofimática empleando

las TIC con base en las necesidades de los compañeros y amigos?

2. ¿Participarías en una comunidad de conocimiento, aprendizaje y almacenaje por inbox donde intercambies actividades y proyectos de la materia?

3. ¿Cuál es la importancia de incorporarte en alguna comunidad física o virtual?

V. Planeación1. Selecciona y comparte información a través de la red, reflexiona la forma en que la

compartes y cómo lo harías si no existiera dicha herramienta.2. Reflexionen en equipos lo siguiente:

a) Se trata de exponer y proponer las condiciones necesarias que debe tener un proceso, sistema o producto técnico para ser considerado una innovación. En este caso usaremos el sistema de almacenaje por Box.

b) Comenten por qué no todas las invenciones o modificaciones, cambios técnicos pueden considerarse innovaciones.

c) Presenten el fragmento de un video como el que aparece en los de consulta, que ejemplifique algunos inventos que no trascendieron y analizar cuáles son las razones por las que no lograron consolidarse como innovaciones.

d) Indaguen, en la red o en diferentes fuentes de información bibliográfica, sobre los procesos de innovación más recientes que se han creado en un portal para mejorar la prestación de los servicios en distintas organizaciones como industrias, bancos, tiendas de autoservicio, empresas públicas y privadas, entre otras.

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3. Capturen los pasos que siguieron en la actividad anterior para formular su propuesta de trabajo: “Comunidad de conocimiento y aprendizaje, almacenaje por Box”, periodo de inicio, desarrollo, cierre y fecha de entrega, qué materiales o herramientas a utilizar.

Propuesta 1.

Fecha de entrega

Periodo de inicio:

Desarrollo:

Periodo de cierre:

Lista de materiales a usar

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

Lista de medios (herramientas)

a usar

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

VI. Ejecución de la alternativa seleccionada1. En el siguiente recuadro, coloquen una imagen del modelo terminado

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VII. Evaluación cualitativa1. En tu vida ¿es importante el uso de las tecnologías de la información y comunicación?

¿Por qué?

2. ¿Qué ventajas ofrecen los equipos de cómputo, buscadores o Internet para la creación de este tipo de proyectos?

3. ¿En qué otro medio podemos intercambiar o construir proyectos de innovación similares al que realizamos?

4. ¿Cómo se podría mejorar?

VIII. ComunicaciónEntrega:Un informe que integre un mapa mental de la elaboración de una nube box.El impreso de las acciones realizadas para el proyecto: “Comunidad de conocimiento y aprendizaje, almacenaje por Box”. Al filmar los procedimientos entrégalos a tu profesor(a) y súbelos a tu página de almacenaje.