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COMO HACER PRESENTACIONES CON POWER POINT Integrantes: Oswaldo Briceño Ismelda Muñoz Caracas , Agosto 2012 Universidad Pedagógica Experimental Libertador Instituto Pedagógico de Caracas Usos Instruccionales de la WWW
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Page 1: Como hacer presentaciones con power point

COMO HACER PRESENTACIONES CON POWER POINT

Integrantes:Oswaldo BriceñoIsmelda Muñoz

Caracas , Agosto 2012

Universidad Pedagógica Experimental LibertadorInstituto Pedagógico de CaracasUsos Instruccionales de la WWW

Page 2: Como hacer presentaciones con power point

ESQUEMA DE TRABAJO

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INTRODUCCIÓN

¿QUE ES UNA PRESENTACIÓN EN POWER POINT ?

Una presentación PowerPoint, es un archivo PPS que muestra una serie de diapositivas digitales multimedios y que, por lo general, permiten presentar un determinado tema.

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COMPOSICIÓNINICIO

Se define el tema con información General.

Se ofrece una explicación de porqué seleccionaste el tema.

¿ Qué medios utilizarás para realizar el mismo?

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COMPOSICIÓN

DESARROLLO

CONCLUSIÓN

Se exponen los hechos de forma ordenada y cronológica, apoyándose en ejemplos precisos o literatura revisada.

Es el resumen de lo expuesto destacando las Ideas o hechos esenciales.

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AUDIENCIA

Escoge plantillas sencillas.

Selecciona el formato horizontal.

Utiliza la misma plantilla para toda la presentación.

Pocas imágenes evitan distracción

Mantén el balance del contenido.

Si la presentación es académica evite sonidos.

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COLORES

Heller (2004) estudio la psicología de los colores y los dividió en cálidos y fríos.

Los colores cálidos son: rojo, naranja y amarillo. Proporcionan sensación de calidez, cercanía y viveza.

Los colores fríos son :verde, violeta y azul. Ofrecen una impresión de tranquilidad, frescor y lejanía.

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CONTENIDO

SIEMPRE

Utiliza palabras, frases u oraciones cortas.

Cita autores reconocidos en el tema.

Presenta ideas a favor y en contra del tema.

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CONTENIDO

El tamaño de la fuente 36-40 para títulos.

Tipo de letra debe ser sencilla y legible.

Puedes usar mayúsculas y minúsculas.

Considera el espacio entre líneas.

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TIEMPO

Aproximadamente dos minutos por diapositiva.

Practicar la presentación con el reloj.

Llegue temprano.

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REFLEXIÓN

Por su sencillo funcionamiento y fácil impresión,

su uso se ha extendido ampliamente

en la sala de clases, ya que permite

reforzar los contenidos con sencillos esquemas hasta con sofisticadas gráficas interactivas.

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BIBLIOGRAFIA

Heller, E. (2004). Psicología del color: cómo actúan los colores sobre los sentimientos y la razón. Barcelona: Editorial Gustavo Gili.