COLEGIO INTERNACIONAL DE BOGOTA PRAE 2009-2012
COLEGIO INTERNACIONAL DE
BOGOTA
PRAE
2009-2012
DIAGNOSTICO DE NECESIDADES
EXTERNAS
IMPACTOS AMBIENTALES
INUNDACIONES CANALES Y VALLADOS
AGUA POTABLE
Canales humedales
DIAGNOSTICO DE NECESIDADES INTERNAS
COLEGIO INTERNACIONAL DE BOGOTA
PROYECTOS RESPONSABLES
HUERTA ESCOLAR SECCION PRE-ESCOLAR
LOMBRICULTIVO PRIMARIA 1°y 2°
ECO-ARTE PRIMARIA 3° 4°y 5°
CONTAMINACION
ATMOSFERICA
GRADOS 6° Y 7°
BIODIVERSIDAD FLORA Y
FAUNA HUMEDAL GUAYMARAL
GRADOS 8° Y 9°
AGUA HUMEDAL GUYMARAL GRADO 10°Y 11°
EDUCACION AMBIENTAL PARA EL ADECUADO MANEJO DE LOS RECURSOS NATURALES
ESTADO DEL ARTE
ORGANIZACION ACTUAL
NECESIDADES
MANEJO DE RESIDUOS
SÓLIDOS
SENSIBILIZACION M. ORGANICOS M. INORGANICOS
Lombricultivo
Huerta Escolar
Eco-Arte
CONTAMINACIÓN
ATMOSFÉRICA PERTENENCIA
Cementerios- Quemas
Polución
Áreas Destapadas
Salidas Ecológicas
Plan de Prevención de Desastres
Diagnóstico de riesgos
Plan Operativo de Emergencias
Señalización Simulacros Evacuaciones
Natural
Humedales
Agua Trabajos Alternativos
F. Canales
Humedales
Aguas Subterráneas
Aguas residuales
MATRIZ SECCION PRE-ESCOLAR
PRE-JARDIN JARDIN TRANSICION PRIMERO
Manejo de residuos
sólidos:
Identificación
Sensibilización
(coloca la basura en
su lugar).
Huerta escolar
Agua
(sensibilización
ahorremos el agua).
Manejo de residuos
sólidos:
Identificación
Sensibilización
(coloca la basura en
su lugar).
Huerta escolar
Agua
(sensibilización
ahorremos el agua).
Manejo de residuos
sólidos:
Identificación
Sensibilización
(coloca la basura en
su lugar).
Huerta escolar
Agua
(sensibilización
ahorremos el agua)
Manejo de residuos
sólidos:
Identificación
Sensibilización
(coloca la basura en
su lugar).
Huerta escolar
Agua
(sensibilización
ahorremos el agua
Compostaje
MATRIZ DE PRIMARIA
Ecoarte
Re-uso
Selección y
caracterización de
residuos sólidos
Centro de acopios
Manejo del agua
(importancia del agua
para los seres vivos.
Humedales. Equilibrio
ecológico).
Desastres naturales
(incendios, terremotos,
incendios, tormentas
eléctricas, generalidades
Ecoarte
Re-uso
Selección y
caracterización de
residuos sólidos
Centro de acopios
Manejo del agua
(importancia del agua
para los seres vivos.
Humedales. Equilibrio
ecológico).
Desastres naturales
(incendios, terremotos,
incendios, tormentas
eléctricas,
generalidades
Ecoarte
Transformación
física.
Selección y
caracterización de
residuos sólidos
Centro de acopios
Manejo del agua
(importancia del
agua para los seres
vivos. Humedales.
Equilibrio
ecológico).
Desastres
naturales
(incendios,
terremotos,
incendios,
tormentas
eléctricas,
generalidades)
Ecoarte
Transformación
física.
Selección y
caracterización de
residuos sólidos
Centro de acopios
Manejo del agua
(importancia del
agua para los seres
vivos. Humedales.
Equilibrio ecológico).
Desastres
naturales
(incendios,
terremotos,
incendios, tormentas
eléctricas,
generalidades)
MATRIZ DE SECUNDARIA SEXTO SEPTIMO OCTAVO NOVENO DECIMO ONCE
Compromiso
ético y moral
frente al
manejo de
residuos
sólidos.
Transformaci
ón química y
física de los
residuos
sólidos
Producción
abono
lombricultivo
Importancia
a nivel social
consumo.
Compromiso
ético y moral
frente al
manejo de
residuos
sólidos.
Transformaci
ón química y
física de los
residuos
sólidos
Compostació
n aerobia
Invernadero
producción de
bonsái
Importancia
a nivel social
consumo.
Compromiso
ético y moral
frente al
manejo de
residuos
sólidos.
Transformaci
ón química y
física de los
residuos
sólidos
Compostació
n aerobia: Uso
de bacterias
E.M
Biodigestor.
Producción a
nivel
industrial.
Producción
de plantas de
jardín.
Compromiso
ético y moral
frente al
manejo de
residuos
sólidos.
Transformaci
ón química y
física de los
residuos
sólidos
Compostació
n aerobia: Uso
de bacterias
E.M
Biodigestor.
Clasificación
taxonómica de
las plantas del
colegio
(proyecto de
sistemas)
Compromiso
ético y moral
frente al
manejo de
residuos
sólidos.
Transformación
química y
física de los
residuos
sólidos
Investigacio
nes libres
dirigidas a
temas
ambientales.
Investigació
n en flora y
fauna.
Relleno
sanitario
Contaminaci
ón y solución
Humedales
Compromiso
ético y moral
frente al manejo
de residuos
sólidos.
Transformació
n química y física
de los residuos
sólidos
Investigaciones
libres dirigidas a
temas
ambientales
Investigación
en flora y fauna.
Relleno
sanitario
Contaminación
y solución
Humedales
TRANSVERSALIDAD ENTRE PROYECTOS
PROYEPROYECTOCTOS OBJETIVO INDICADOR
PREVENCIÓN DE DESASTRES Mediante el cuidado y la
preservación del medio ambiente,
tener la conciencia clara sobre la
prevención de desastres naturales
Se interesa por temas relacionados
con el medio ambiente y los
desastres naturales
ÉTICA Y VALORES Consientizar a los alumnos el
respeto de los seres vivos en cada
etapa de su desarrollo para
preservar el medio ambiente y
promover el crecimiento de los
valores espirituales académicos y
ambientales
Se interesa por promover valores y
sensibilizar a los miembros de la
comunidad
Vincula a los miembros de la
comunidad en las actividades
propuestas para la preservacóm del
medio ambiente
EDUCACIÓN SEXUAL Consientizar a los alumnos de la
comunidad sobre la importancia
que tienen los seres vivos y sus
etapas para la preservación del
medio ambiente
Establece relaciones de diversidad
entre los seres vivos
TIEMPO LIBRE Manejar el tiempo libre en
actividades que propendan por la
preservación del entorno en el
colegio
Se interesa por participar en cada
una de las actividades que
involucran la preservación del
medio ambiente
DEMOCRACIA Formar en los alumnos las actitudes
de respeto, responsabilidad y
pertenencia que faciliten una san
convivencia entre los miembros de
la comunidad educativa
Maneja normas de convivencia
dentro de las actividades
propuestas para la preservación del
medio ambiente.
ESTE PLANETA ES DE
TODOS
GRACIAS……..