ACADEMIA SCAIOLA UN CAMINO HACIA LO EXPRESIVO El CANTAR es
energa en vibracin, en movimiento; constituye una fuente de
expresin y desarrolla nuestra respiracin, modificando as nuestros
estados de conciencia, enriqueciendo la energa del que canta. La
clave para lograr expresarse de manera rica y fluida se resume en
pocas palabras: PASAR POR EL CUERPO Y PASAR POR LA VOZ . Debes
descubrir, no inventar. Hay que tener odos para descubrir a un
texto, es el cuerpo-voz quien escucha, sufre, padece, espera... Lo
que es bueno para el cuerpo tambin lo es para la voz: trabajar en
el cuerpo RITMOS Y FORMAS, dos sensaciones, ELEVARSE Y ENRAIZARSE.
De la tierra a los pies, de los pies a la voz, de la voz al cuerpo,
del cuerpo a los pies. Modalidad de las clases: Clases individuales
de 1 hora de duracin orientadas a todo aquel que requiera
entrenamiento en el uso profesional de la voz.
BIENVENIDOS A ESTUDIO CANTO Somos dos docentes especializados,
cada uno, en repertorio y tcnica vocal, que trabajamos juntos para
ofrecerte una manera integral de aprender canto. Ven a estudiar con
nosotros para aprender todas las herramientas que se necesitan para
ser un buen cantante. CLASES Las clases son para todos los niveles
1 vez por semana y se adaptan a los intereses y objetivos de cada
alumno. Tarifas: Clases individules: (de una 1 hora) 4 clases: $
160 Estas, segn las preferencias o las necesidades de cada alumno,
las cuales pueden ser modificadas con el tiempo; pueden ser
distribuidas en: 2 clases orientadas a la tcnica vocal y 2,
orientadas al repertorio; 3 o 4 clases orientadas a la tcnica vocal
y 1 o ninguna al repertorio; o 3 o 4 clases orientadas al
repertorio, etc Clases grupales (hasta 3 personas) de 1:30 hs. 4
clases- 1 por semana, 2 orientadas a la tcnica vocal y 2, al
repertorio- = $100 por persona.
El instrumento vocal se compone de tres partes, el aparato
respiratorio que se encarga de suministrar el flujo de aire; la
laringe, cuya funcin es transformar el flujo de aire proveniente de
los pulmones en sonido; y el sistema de resonancia, compuesto de
una serie de cavidades y resonadores, dnde el sonido proveniente de
la laringe se llena de armnicos, permitiendo as la proyeccin de la
voz, dando lugar al timbre vocal. Podra decirse que, si el aire se
transforma en sonido por la accin de la laringe, la funcin del
sistema de resonancia es transformar ese sonido en voz. El estudio
del canto, o mejor dicho la tcnica vocal, ya que esta disciplina es
til para cualquier profesional de la voz- actores, locutores,
cantantes, etc.-, es una disciplina que ensea a dominar el complejo
instrumento de la voz humana, para ponerlo al servicio de la
expresin artstica. Si bien en la actualidad son muy pocas las
personas que se acercan al canto con deseos de abocarse a un
repertorio clsico, creemos que las tcnicas desarrolladas por las
diversas escuelas de canto lrico son las que ofrecen y exigen del
cantante el mayor dominio de su instrumento. En este sentido,
conviene aclarar que estudiar bel-canto no supone que el cantante
luego vaya, irremediablemente, a interpretar cualquier cancin como
si fuera La donna mobile, de hecho, la gran mayora de los cantantes
populares nosotros mismos, aunque nos formamos estudiando canto
lrico, nos dedicamos profesionalmente a cantar msica popular- de
gneros tan diversos como el rock, el tango, la ranchera, el jazz o,
como descubra hace algunos meses, la msica tradicional china se han
formado con esta tcnica. Las clases orientadas a la tcnica vocal
comienzan con una parte de vocalizacin, la cual es tanto una
gimnasia vocal como un pre-calentamiento antes de cantar. En sta se
realizan una serie de ejercicios destinados a mejorar la
respiracin, la proyeccin, ampliar el registro, etc. Luego de la
parte de vocalizacin, se buscar, sobre todo, aplicar lo trabajado
en la primera parte a una serie de canciones elegidas entre el
alumno y el profesor. El instrumento musical que constituye la voz
humana, sin duda el ms antiguo, tiene la particularidad de ser el
nico capaz de incluir la palabra en la lnea musical. Por lo cual,
un buen cantante debe, respetando las caractersticas de cada gnero,
dar cuenta de estas dos formas artsticas- msica y poesa- que
confluyen en el canto, siendo, al mismo tiempo, un msico y un
recitador. As, en las clases destinadas al repertorio, se ensea,
por un lado, mediante diversos ejercicios destinados a enriquece
aquello que podramos llamar la oratoria artstica- que no es para
persuadir, sino para emocionardel cantante; esto es: diccin,
fraseo, expresividad gestual, etc. Convirtindolo en un intrprete
que dice y representa la letra de la cancin. Por otro lado, a travs
de ejercicios musicales, de ejercicios de audioperceptiva, del
conocimiento de distintos estilos como el tango, el rock nacional e
internacional, el folclore argentino y latinoamericano, la bossa
nova, canciones del mundo, se busca ensear los diversos elementos
musicales; como la afinacin, la presicin rtmica, el swing y el
conocimiento y la afinidad con el estilo; que resultan
imprescindibles para hacer de un cantante un msico, cuyo
instrumento es la voz.
Otra diferencia que presenta el instrumento de la voz con
respecto a otros instrumentos, como el piano o la guitarra, es el
hecho de que- salvo en los conciertos solistas de un artista como
Bobby Mcferrin- necesita de otros instrumentos para hacer msica,
sin importar si se trata de una banda musical o de otras voces como
ocurre en los coros. Por ello resulta imprescindible que un
cantante pueda ensamblarse en el conjunto musical para convertirse
en uno ms, aunque sea la voz principal, de los instrumentos de la
banda. En suma, un buen cantante no debe esperar que los msicos lo
acompaen o, como suele ocurrir, que lo persigan; sino que debe ser
l quien los acompae. En este sentido trabajo en las clases
orientadas al repertorio se intenta acercar al alumno al
conocimiento de diversos instrumentos de acompaamiento, tanto
armnico como rtmico, privilegiando al trabajo con pistas sin dejar
de usarlas cuando pueden ser de utilidad el trabajo con
acompaamiento instrumental en vivo, ofreciendo as la posibilidad de
enriquecerse a travs de una experiencia de msica real.
www.estudiocanto.com
Clases de Canto- Vocal Coach (Almagro) "Clases de canto cortadas
a medida" "Desarrollo consciente de la voz" La Voz es el
instrumento humano por naturaleza, nuestra forma de expresin. El
sonido es una herrramienta de comunicacion vital, en todos los
niveles del ser. Por diferentes motivos, perdemos muchas veces el
contacto real con nuestro Sonido Unico, y olvidamos, que alli
tambin reside; "nuestra identidad", "nuestro mensaje personal".
Descubrir la propia VOZ, y encontrar el balance del sonido en el
cuerpo, puede impactar en nuestra forma de ver el mundo !!! EL
VIAJE "DESCUBRIR TU PROPIO Y UNICO SONIDO". LA PRACTICA Respiracin
completa, dosificacion del aire. Restablecimiento del eje sonoro,
colocacion. Reconocimiento y manejo consciente de la musculatura
involucrada. Aprender a escuchar. Correccion de los modelos
posturales condicionantes, y de su patron emocional. El sonido como
herramienta de cambio y transformacion personal. Mi cuerpo, mi
instrumento, el respeto de sus procesos. Recuperacion vocal.
Tratamiento de disfunciones. La salud de las cuerdas, la salud del
cuerpo. Voz hablada, voz cantada, emision. Voz condicionada versus
Voz liberada.
Interpretaccion. Conocer las propias posibilidades vocales.
Elegir tonalidades correctas. Elegir generos amigos. "Conocerse".
Exploracion, busqueda de desafios. La voz sin y con amplificacion.
Microfono. Exposicion, escenario. Mi voz en casa, mi voz en
publico. El sonido y el placer. Simplemente Cantar. Enfocado a:
Cantantes, Actores, Bailarines, Pintores, Oradores, Docentes,
Profesionales, Amas de casa, Amateurs...dirigido a todos y cada
uno! Fecha de comienzo y finalizacion: Se dictan clases todo el ao.
Clases: Individuales, Compartidas y Grupales de todos los niveles.
Lugar: Almagro: Medrano y Rivadavia. Se realiza MUESTRA de Fin De
Ao!!! MUESTRA DE CANTO 2009 7 DE DICIEMBRE a las 20,30 hs en "PERRO
ANDALUZ BAR" San Telmo Bolivar 852 Son todos bienvenidos...!!!
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clase Ms informacin http://www.solarmartinez.com PUBLICIDAD
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ODISEA
Departamento de Casting: Creado especficamente con el fin de
promover y representar el material de los alumnos, que lo deseen,
en los diferentes mbitos que hacen a nuestros medios (Productoras
de Tv, Cine, Agencias de Publicidad, Castineras, etc.). Por otro
lado brinda el asesoramiento necesario para que los alumnos puedan
desarrollar su material curricular y aprendan dnde y cmo manejarse
por su cuenta, con el objetivo de acceder a nuevas o distintas
posibilidades profesionales de trabajo actoral. Es llevado a
delante por un representante de actores. Anualmente realizamos un
casting de archivo en video digital para generar y actualizar el
material de los estudiantes.
Nuestra Trayectoria: 10 Aos ininterrumpidos de trabajo y
profesionalismo que nos abrieron caminos, superando nuestros
propios objetivos y sistemas de enseanza, y que sin dudas nos
posicionaron dentro de las escuelas de Actuacin ms importantes y
reconocidas de Buenos Aires. Espacio Propio y Sedes de Estudio:
Contamos con nuestro propio espacio: Teatro Cdigo Montesco Gorriti
3956 Palermo (2 salas para 150 espectadores, patio, terraza y rest)
y 2 sedes ms; Teatro El Camarn de las Musas Mario Bravo 960 y
Beckett Teatro Guardia Vieja 3556. Tres espacios realmente
maravillosos. Aranceles: Justos, accesibles y coherentes segn la
carga horaria de estudio que elijas. Staff de Docentes:
Profesionales reconocidos y de primera lnea en todas las
disciplinas artsticas que enseamos. Diversidad en Das y Horarios de
estudio: Amplia gama en todos los cursos, seminarios y carrera para
que encuentres lo que mas se ajusta a tu disponibilidad horaria y
necesidad. Formatos de enseanza: Diferentes opciones de formacin
segn tus objetivos (Cursos cortos de Verano y Segundo Cuatrimestre,
Seminarios, Cursos Anuales de Actuacin en 3 niveles, Cursos Anuales
de otras Disciplinas, Carrera de Formacin Integral en Actuacin en 3
aos.) Departamento de Casting: Creado especficamente con el fin de
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Es llevado a delante por un representante de actores. Anualmente
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actualizar el material de los estudiantes. Nuestros Alumnos: Ms de
300 alumnos que ao a ao confan en nosotros su formacin artstica.
Muchos de ellos ya trabajan profesionalmente. Beneficios para
Alumnos: Solamente por pertenecer a LA ODISEA tens acceso a todos
los beneficios. En nuestra web encontraras una seccin especial para
alumnos (ingreso con password) con info semanalmente actualizada de
convocatorias, castings y audiciones. Con la Credencial de
estudiante que te entregamos cuando te inscribs en LA ODISEA que
podrs aprovechar importantes descuentos en muchsimos espectculos y
otros servicios relacionados con la actividad artstica. Charlas con
profesionales de los medios (actores, directores, dramaturgos,
etc.). Fiestas y Encuentros interdisciplinarios entre todos los
cursos de la escuela. Clases Abiertas. Muestras peridicas con
carcter de funcin en todas las disciplinas, porque creemos que
entrenarlos en este hermoso ritual y enfrentarnos al pblico es
parte fundamental de la formacin y el profesionalismo. LA ODISEA un
lugar de pertenencia: Elijas la actividad que elijas es importante
siempre sentirte parte, en tu casa. En LA ODISEA pensamos as y
trabajamos para eso. Para que cada vez que vengas sientas que es tu
lugar y que sos parte indispensable de algo grande que construimos
entre todos. Te esperamos!!! Clases particulares de Canto -
Entrenamiento vocal para actores Zona: Almagro 1 clase semanal
Clases individuales en horario a convenir Trabajo vocal basado en
una emisin libre y natural conectada con el aire. Desde la voz
hablada hacia el canto, hacia lo musical. Desde nuestro uso vocal
habitual hacia otras posibilidades, otros sonidos, otras
vibraciones, ampliando y mejorando nuestro cantar. Una voz
presente, en estado de disponibilidad. Objetivos: Investigar,
descubrir y desarrollar las propias posibilidades sonoras,
musicales y expresivas de la voz encontrando su raz corporal.
Despertar resonancias y vibraciones. Una voz libre. Desarrollar una
buena conexin con el aire. El apoyo. Respiracin-Emisin. Relajacin
integral. Anclajes corporales.
Desarrollar y mejorar la afinacin, emisin, proyeccin, fraseo y
expresin de la voz a travs del canto solista. La buena impostacin.
Ampliar el registro vocal y la tonicidad de las cuerdas vocales.
Agilidad vocal. Conocer y adquirir elementos tcnicos para cantar y
solucionar problemas vocales especficos. Abrir los sentidos a una
escucha activa investigando y conociendo los elementos
fundamentales del discurso musical. Investigar y desarrollar la
relacin entre el lenguaje musical y el texto. La diccin. Repertorio
Investigar y conocer las diferencias y similitudes de la voz
cantada y la hablada. El texto en escena. Conocer aspectos de la
higiene vocal. Una voz sana. Horarios y docentes Docente: Natalia
Cappa Arancel $ 40,00 por clase Ms informacin
http://nataliacappacanto.blogspot.com Clases de canto Trabajo desde
la conexin con el propio cuerpo, agudizando la sensopercepcin para
poder disfrutar del canto y a su vez armonizar cuerpo y mente. El
alumno encuentra en sus clases un espacio propio de creacin y
experimentacin para disfrutar de la msica que l mismo genere.
Material de estudio Lenguaje musical Repertorio Una vez por semana,
con material de estudio includo. Zona de Nez, Capital Federal
Horarios y docentes Docente: Ximena Martin Arancel $ 160,00 por
mes
Ingresar al sistema Cartelera Espectculos Entradas Gratis y
Reservas Eventos Cursos y Talleres Castings y Convocatorias Teatros
y Espacios teatrales Links a otros sitios Novedades editoriales
Opinin y Debate Notas e Informes Foros Chat Opinin del pblico
Opinin de los medios Nuestras Crticas Publicidad Clases de canto y
expresin sobre escenario Direccin: Gascn 1161 piso 2 Dpto. 16 -
Capital Federal Clases grupales e individuales. Sin lmite de edad.
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quers hacer sobre escena?? No importa si nunca lo hiciste, no
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avanzados (Adultos-jvenes-Infantil) Contenidos generales: Relajacin
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Voz hablada y cantada Colocacin e impostacin Desarrollo de
timbre y volumen Articulacin y diccin Vocalizacin Interpretacin
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produccin de shows Tcnica vocal para actores / comedia musical
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mensuales Horarios grupales: Viernes 18hs. y 19.30 hs. HORARIOS
INDIVIDUALES: coordinar horario para dia martes o viernes. Canto
infantil: (desde los 8 aos, clase grupal) Sabados 12am, Costo
infantil: $100.- por 4 clases mensuales ESTUDIO BAYRES Direccin:
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Aires - Argentina Horarios y docentes Docente: Cecilia Vern Arancel
$ 120,00 por mes LAURA KERSEVAN si siempre creiste que no tenas
buena voz... si quers empezar a conocerla... si no te anims a
cantar en pblico... si no ests conforme con tu tcnica... ...animate
a descubrir tu potencial !! Si tu objetivo es cantar en una banda
de jazz, rock, folklore, ingresar a un conservatorio, cantar arias
de pera, presentarte en un concurso de TV, o simplemente cantar
porque s, lo que necesits es una buena tcnica vocal. Empecemos por
el mtodo! Para conocer el curso que te permitir encontrarte en muy
poco tiempo con una nueva voz hac click aqu.
Un curso sencillo que, a partir de la relajacin y el
entrenamiento muscular nos pone en contacto con nuevos sonidos.
Aprovechando nuestra inteligencia incorporaremos rpidamente
conocimientos slidos. :: Ideal para personas sin entrenamiento
vocal previo. :: Tambin para actores, locutores, docentes,
coreutas, cantantes de rock y de msica popular en general. Todos
podemos tener una linda voz si nos animamos a buscarla! :: Ayuda a
corregir problemas vocales y posturales. :: Resultados probados.
mtodo . Nuestra voz es un nexo fundamental con los otros; nuestra
principal herramienta de comunicacin. Los seres humanos
naturalmente hablamos y es por eso que, al comenzar con el
aprendizaje del canto, partimos ya de una base: la forma en que
durante nuestra vida la hemos emitido. . La voz: un producto del
cuerpo que adems refleja nuestro desarrollo psquico y espiritual. A
medida que crecemos la emisin va adquiriendo caractersticas cada
vez menos naturales como consecuencia, por ejemplo, de trabas
fsicas, emocionales y culturales. Observando a los nios que
empiezan a hablar podremos ver que su respiracin es suave y
regular, lo que favorece la relajacin (y viceversa); no hacen ningn
esfuerzo para comunicarse desde ellos mismos. . En nuestra cultura
se prioriza el modelo externo haciendo hincapi en el resultado y el
producto que se obtiene. Se aprende por imitacin y no por
entendimiento de los procesos internos. Hoy en da esto se ve
claramente en los nios y los adolescentes, quienes buscan cantar
"como" los cantantes de moda dando como resultado frustraciones y
patologas vocales, y a quienes los adultos no siempre estimulamos a
encontrar su propia expresin. . Este mtodo integra tcnicas
orientales con los ltimos avances de la Neurologa, que han
demostrado los mecanismos que nuestro cerebro usa para aprender.
Apelando a esas tcnicas logramos armar muy rpidamente circuitos
neuronales que permiten un ptimo desempeo muscular, el cual se ve
reflejado directamente en la calidad, potencia y dominio de las
voces. Adems, mejora la postura y la distribucin de las energas en
el cuerpo generando sensacin de bienestar, mejoras en las
relaciones interpersonales y, a nivel artstico, permitiendo que la
expresin del canto se libere y llegue ms directamente a los
oyentes.
. Para esto, una premisa: la ejercitacin diaria. Siguiendo los
ejercicios propuestos y estudiando con ms inteligencia que
esfuerzo, cualquier persona vocalmente sana y con un sentido
meldico y armnico promedio puede completar el ciclo inicial, luego
del cuales habr recuperado y concientizado la emisin natural de la
voz que tuvo cuando era chico, lo que dar como resultado,
paradjicamente, el descubrimiento de todas sus caractersticas
adultas. Siendo el canto la prolongacin de la voz hablada y sus
bases la relajacin y la respiracin, no intentaremos tanto "hacer"
como "dejar de hacer" todo aquello que vaya en contra de lo natural
para poder ponernos en contacto con aquello que genuinamente nos
pertenece: la alegra de cantar. preguntas frecuentes :: El mtodo:
1. Cul es la diferencia entre mtodo y tcnica? La tcnica es el
conjunto de acciones que deben ser realizadas para lograr la emisin
de un buen sonido y el cuidado del aparato fonador (ej: posicin del
cuerpo, apertura de la boca, forma de respirar, etc) y el mtodo es
la forma en que cada maestro organiza y transmite esos
conocimientos a fin de facilitarle al alumno el aprendizaje. 2. En
qu se diferencia este mtodo de otros? En principio, la idea no es
ensear yeites o canciones sino dar al alumno los elementos para que
pueda optimizar sus recursos vocales y cantar el estilo que quiera.
Adems, dedicndole al estudio pocos minutos diarios se ven
resultados duraderos en MUY POCO TIEMPO. 3. En qu se basa el mtodo?
Conociendo la forma en que funciona nuestro cuerpo (fisiologa) y a
travs de mtodos orientales respaldados por recientes estudios
neurolgicos encontramos la forma ms efectiva y personalizada de
aprender. 4. Es slo para principiantes? No. Si ya cants, cualquiera
sea tu nivel, te servir para arreglar tus problemas tcnicos desde
la raiz, en lugar de tratar de "emparcharlos". :: La tcnica: 5.
Quiero cantar rock. Si estudio, la voz me va a quedar como la de un
cantante de pera? No. Una de las grandes ventajas de este mtodo es
que te lleva a dominar la tcnica y tu musculatura de modo tal que
podrs encarar el estilo que quieras. 6. Quiero cantar pera. Con
este mtodo, voy a poder? S ! :: Los tiempos: 7. Qu mejoras voy a
notar y en cunto tiempo? El tiempo depende de cunto practiques, ya
que lo ms difcil es incorporar los conocimientos. En promedio, se
producen los primeros cambios notorios en 8 semanas (mayor volumen,
ampliacin del registro, mayor dominio de la voz, mejora en la
belleza tmbrica y ganancia de armnicos graves y agudos, etc) 8.
Cuntos minutos por da tengo que dedicarle al estudio? Lo ideal es
intentar incorporar los nuevos hbitos a la vida cotidiana y
utilizar la tcnica tambin para hablar. Para lograr esto, se puede
armar una rutina de ejercicios de 5 minutos tres veces por da, y
luego intentar mantener lo trabajado a lo largo del da. :: Otras
cosas: 9. Tengo fea voz. Se puede solucionar? S ! La voz es ms o
menos agradable dependiendo de los armnicos que la acompaen y el
tipo de resonancia. Estos resultan
del manejo del aire y la ubicacin de diversos msculos y
estructuras. Al aprender la tcnica correctamente la voz se hace
cada vez ms bella. 10. Soy desafinad@. Se puede solucionar? S ! La
afinacin es simplemente la memoria de la altura de la nota. En la
gran mayora de los casos las desafinaciones se corrigen con
entrenamiento vocal y auditivo. ESCUELA BUENAS ARTES "Taller de
Canto" Las clases estn dirigidas tanto a cantantes, msicos, actores
y docentes, como a aquellas personas que sientan la inquietud de
desarrollarse como cantates, tengan o no experiencia previa en esta
actividad. El trabajo se desarrolla en grupos de reducidos de entre
4 y 6 personas, buscando que quienes integren los mismos posean un
nivel similar a fin de lograr un desarrollo armnico de las clases
que satisfaga las inquietudes de todos los participantes. Las
clases son semanales y tiene una duracin de una hora y media. En
las mismas se trabajan: 1) Aspectos tcnicos del manejo funcional de
la voz: RELAJACIN: Se encontrar a travs de distintos ejercicios
bsicos. RESPIRACIN: Utilizando la respiracin diafragmtica, podrn
superarse distintas dificultades que no slo se le presentan a los
cantantes, sino tambin a actores y/o profesores al utilizar la voz
como medio de trabajo. VOCALIZACIN: El entrenamiento vocal es muy
importante como entrada en calor para las cuerdas vocales, como
tambin para ir adquiriendo un mayor registro vocal. 2) Aspectos
expresivos e interpretativos: Estos aspectos se trabajan, por un
lado, a travs de ejercicios que permitan un manejo corporal ms
fluido y expresivo durante la interpretacin de la cancin. Y por el
otro, a travs del anlisis de los textos a cantar a fin de poder
facilitar la expresividad del cantante durante la interpretacin de
los mismos. 3) Ensamble vocal: En el taller se realizarn prcticas y
se desarrollarn elementos que permitan a los concurrentes lograr un
natural desempeo en situaciones en las cuales tengan que armonizar
a tres o cuatro voces. El trabajo en las clases es sumamente
dinmico ya que se trabaja en base a un repertorio consensuado entre
los participantes y el docente. Para ello la escuela cuenta con
distintos programas de karaoke y midi, al tiempo que posee una
extensa librera de canciones para llevar adelante el trabajo. Las
clases individuales tienen un costo de $120/me
Las talleres tienen un costo de $70/mes. Tarifas vigentes a
partir del 1/03/07 En ambos casos la escuela cobra una matricula
inicial que corresponde al 50% del arancel mensual. Actualmente est
vigente una promocin por la cual, el alumno que curse ms de un
instrumento, o participe de un taller aparte de la clase
individual, recibir por parte de la escuela un descuento del 10% en
el arancel mensual del segundo instrumento y del 20% en el caso del
taller. LABORATORIO DEL CANTO CORDOBA En el Laboratorio del canto
se trabaja con: Relajacin: Se encontrar a travs de distintos
ejercicios bsicos. Respiracin: Utilizando la respiracin
diafragmtica, podrn superarse distintas dificultades que no slo se
le presentan a los cantantes, sino tambin a actores y/o profesores
al utilizar la voz como medio de trabajo. Vocalizacin: El
entrenamiento vocal es muy importante como entrada en calor para
las cuerdas vocales, como tambin para ir adquiriendo un mayor
registro vocal. El cantante en escena: Parte importante de lograr
un buen manejo de la voz, tiene que ver tambin con el control del
cuerpo al momento de interpretar una cancin. A travs de diversos
ejercicios de interpretacin, buscaremos trabajar la expresividad
del alumno al momento de la interpretacin. Repertorio Material: El
alumno seleccionar los temas de estudio, de acuerdo a sus gustos
musicales, y a partir de eso se trabajar con pistas y/o
acompaamiento en vivo. Grabacin: Tanto los ejercicios de
vocalizacin como el repertorio que se est trabajando, ser grabado
para tener una mejor referencia. Lenguaje Musical: De ser de inters
del alumno, en las clases individuales tambin se les proveer
material y nociones sobre msica (conceptos generales de lectura
rtmica y meldica). La idea es que puedan acercarse a leer una
partitura sin dificultad. CANTO: CLASES SEMIPERSONALIZADAS O
INDIVIDUALES Prof. Mariano Segalla Tar: Tcnica, Audio perceptiva Y
Repertorio Plan Besico, Tar Tcnica, Audio perceptiva Y Repertorio.
Aqu se trabaja la tcnica de canto, respiracin, foniacin,
impostacin, fontica. Las clases tienen una hora de duracin, Y las
clases son semi personalizadas, son un mximo de tres alumnos. CORO
PROFESIONAL DE NIOS Ave Mara `VOCES BLANCAS` ENSAYAMOS TODOS LOS
VIERNES DE 18:00 A 19:30.
SELECCIONAMOS NIOS Y NIAS DE 8 A 14 AOS. Con audicion previa.
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CANTANTES PRINCIPIANTES Y AVANZADOS ORQUESTAS REALES O SECUENCIAS
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LABORATORIO DEL CANTO DE CORDOBA - ARGENTINA PRECIO: $ 30.- POR
PISTA DE CATALOGO $ 50.- POR SECUENCIA A MEDIDA Origen: ESTUDIOS DE
GRABACION de BUENOS AIRES y LA PLATA LAS CLASES DE CANTO ESTAN
ORIENTADAS FUNDAMENTALMENTE A QUE EL ALUMNO DESARROLLLE UNA SLIDA
TECNICA VOCAL QUE LE SERVIRA PARA RESOLVER DIFICULTADES PROPIAS EN
EL MARAVILLOSOS ARTE DE CANTAR. EL ALUMNO APRENDERA A CUIDAR EL
APARATO FONADOR A EMEITIR LOS OSINODS CON FACILIDAD Y PLACER ADEMAS
DE GENERAR UN GRAN SEGURIDAD SOBRE SI MISMO POR OTRA PARTE ABORDARA
DISTINTOS GENEROS QUE LE PERMITIRAN PONER EN JUEGO TODA SU
CREATIVIDAD Y POTENCIAL ARTISTICO MI AMPLIA EXPERIENCIA Y
TRAYECTORIA ARTISTICA CONSTITUYEN EL MEJOR AVAL DE MI TRABAJO
Cantar, sentirse expresado por la propia voz, ser la propia voz,
sentir la irrupcin del acto creativo y dejarse guiar por l; es una
experiencia plena, nica; experiencia que tambin requiere una
completa entrega, un infinito valor, y un total desprejuicio. La
voz es un instrumento raro, delicado, se genera en el interior de
nuestro cuerpo, al cantar expresamos algo ntimo, muy nuestro, algo
que en lo cotidiano no acostumbramos mostrar. Y estar comprometido
desde lo emocional con este hecho, convierte al acto de cantar en
un momento mgico. El ser humano es enorme, impredecible,
inabarcable; como su arte. Y poder generar en nosotros un espacio
de libertad suficientemente amplio como para permitir que nuestra
naturaleza humana se manifieste a travs de la tcnica que hemos
elegido para expresarnos, es convertirse en parte de la creacin. La
propuesta de este seminario es trabajar con nuestro instrumento
para posibilitar este hecho. CONTENIDOS Fundamentos tcnicos;
Registro de s; Dificultades y miedos como aliados; Impulso Estmulos
y respuestas; La voz y el cuerpo; Movimiento; Apoyos corporales;
Ritmo corporal; Atencin; Concentracin de la atencin; Imaginacin; La
voz y la emocin; Ritmo emocional; Comunicacin; Proyeccin;
Presencia. A travs de las actividades desarrolladas en el
seminario, se irn trabajando los contenidos en diversas formas, y
en una o varias oportunidades, no establezco un cronograma, ya que
organizo el trabajo a partir de las necesidades bsicas del grupo.
El trabajo grupal , posibilita el desarrollo de la observacin como
aprendizaje, nos ofrece amplitud en cuanto a la concepcin de la
tarea expresiva, nos permite ver en todas sus gamas, los mviles,
las necesidades, las limitaciones con las que se enfrenta un
artista en su bsqueda, y nos obliga a trabajar con la comunicacin,
que es el nexo entre un artista y su pblico.
ESTUDIO CANTO DALE ALAS A TU VOZ
ENTRETELONES. Clases de canto Individuales Inicio febrero 2009
Horarios a combinar Costo $ 160 por mes Duracin: 60 minutos - 1 vez
por semana Tcnica vocal y repertorio
Canto e iniciacion a la musica / grupal Inicia en Marzo 2009
Miercoles de 19:30 a 21:00 Duracin: 90 minutos Costo: $100 por mes
Vacantes por grupo 6 Tcnica vocal y repertorio A travs de distintos
ejercicios que aumentan la dificultad a lo largo del curso se
trabaja la respiracin, colocacin de la voz, armona y odo musical.
Se dan tambin algunos conocimientos bsicos sobre msica, notas y
partituras. Tambin se trabaja el ensamble coral, y la creacin de
arreglos musicales y coros. Al final de la clase se trabaja una
cancin con pista musical, donde los temas son elegidos por los
alumnos en conjunto con el profesor. Hay una amplia seleccin de
temas de todos los estilos desde clsico, pop, rock, internacional,
comedia musical, tangos, boleros o el estilo que el alumno se
sienta ms cmodo para interpretar. El material es entregado para
poder estudiar las canciones en CD. Tambin se trabajar uno o dos
temas en grupo. Taller de Musicoterapia Anual Costo: $80 por mes
Sbados de 11:00 a 12:30 hs Inicia Marzo 2009 Docente: Atilio
Bertorello Musicoterapia La Musicoterapia tiene como fin
desarrollar potenciales y/o restaurar las funciones del individuo
de manera tal que ste pueda lograr una mejor integracin intra y/o
interpersonal y consecuentemente una mejor calidad de vida a travs
de la prevencin, rehabilitacin y tratamiento Cuando la msica se usa
como terapia sirve de estimulo primario o medio de respuesta para
el cambio teraputico del paciente; en este caso la msica influye
directamente sobre el cuerpo, los sentidos, los sentimientos, los
pensamientos y el comportamiento del paciente. Objetivos del Taller
de Musicoterapia: * Favorecer el desarrollo de los procesos
expresivos, creativos, corporales, lenguaje hablado y musical.
*Iniciarse en la produccin musical, familiarizndose en el manejo
de instrumentos convencionales y no convencionales, de la voz
solista y en grupo. * Comprensin de los elementos artsticos como
vas alternativas de comunicacin. * Desarrollar la memoria, la
imaginacin, y la expresin Actividades: Ejercicios de relajacin,
respiracin. Canto de canciones populares. Creacin de canciones
instrumentales y vocales. Improvisaciones sonoras para destacar la
creatividad del paciente. Preparacin del concierto de fin de ao.
Ensayos generales. Conciertos. ATELIER DE CANTO MONICA RODRIGUEZ
TODOS PODEMOS CANTAR SOLO HACE FALTA INTENTARLO EL CANTO ES PLACER,
ES EXPRESION, ES VIDA. LA INTENCION DE ESTE ATELIER ES AUDARTE A
DESCUBRIR TUS HABILIDADES DE CANTANTE Y ACOMPAARTE EN TU
EXPERIENCIA CREATIVA.. INCORPORANDO LA TECNICA VOCAL PARA QUE TU
VOZ SE LIBERE SIN HACERSE DAO Y PUEDAS AMPLIAR TU RGISTRO MEJORAR
TU AFINACION Y DARLE MAS BRILLO Y COLOR. TAMBIEN ENTRENAMOS TU
CUERPO A TRAVES DETECNICA SA DE RELAJACION, CONCENTRACION Y
ELEMENTOS ESCENICOS PARA DESARROLLARA TU PROPIO LENGUAJE CORPORAL Y
DISFRUTAR COMODAMENTE DE TU EXPERIENCIA TRABAJAMOS SOBRE EL
REPERTORIO QUE VOS ELIJAS Y ACOMPAAMOS PERSONALMENTE A NUESTROS
ALUMNOS EN SU CRECIMIENTO Y APRENDIZAJE
CURSO DE PERFECCIONAMIENTO Y CAPACITACION PARA PROFESORES DE
CANTO Dictado por la Lic.Laura Neira (Directora de la Escuela
Argentina de Canto) Primer nivel Contenido: EVALUACION FUNCIONAL DE
LA VOZ - Qu y cmo evaluar (en la tcnica, en los elementos musicales
y en la interpretacin) - Identificacin de las necesidades del
alumno - Planificacin del trabajo
LA EUFONIA - Qu es? - Porqu es tan importante lograrla? - Cmo se
sostiene en el tiempo? EJE CORPORAL - EJE VOCAL LA RESPIRACION EN
EL ARTE DEL CANTO - Tipo respiratorio adecuado - Administracin del
aire - Coordinacin fono-respiratoria - El "appoggio" de la voz LOS
PROBLEMAS DE LA VOZ - Qu son los hiatus, ndulos, hipotona de
cuerdas vocales, etc.? - Se debe dejar de cantar? - En qu ayuda el
uso de la voz cantada para su recuperacin? - Qu escucho cuando
escucho "escape de aire", "ronquera", tensin, etc? LOS PILARES DE
LA VOZ (Emocional, orgnico, endcrino) - La disfona emocional - Se
puede cantar con rinitis, sinusitis, laringitis y otras "itis"? -
Hormonas y voz Los temas se dictarn con apoyo de material
audiovisual a fin de que los concurrentes tengan una nocin ms clara
del funcionamiento de la laringe y las cuerdas vocales y as poder
comprender cosas que habitualmente escuchan pero que no pueden ver.
Se trabajar en forma terico-prctica. Dirigido a Profesores de Canto
en ejercicio. Programa de Pasanta en Voz Directora: Lic. Laura
Neira Curso de Educacin y Teraputica Vocal Terico-Prctico Dictado
por la Lic. Laura Neira Das 15 y 16 de Enero de 2010 - Procesos
fisiolgicos vocales - Objetivos teraputicos
- Evaluacin vocal - Clasificacin de las distonas larngeas y
cordales - Su teraputica: - La emisin eufnica o estado ideal de
emisin - El traslado de las fuerzas (fuerza negativa y fuerza
positiva) - Construccin del andamio vocal - Eje corporal- eje vocal
- Circuito vocal-sonoro - Nociones musicales bsicas para la
teraputica - Bsqueda del tono vocal del paciente - Trabajo vocal -
Su paso a la voz hablada - Alta teraputica - Controles - Trabajo de
audiopoerceptiva vocal - Interpretacin y seguimiento de
videofibroscopias y estroboscopas realizadas por el dr amblard
(otorrinolaringlogo) Incluye coffee brakes Das 18, 19, 20 y 21 de
Enero de 2010 - Clases de educacin vocal en los concurrentes -
Supervisin de casos clnicos. - Observacin de sesiones teraputica
Conferencias: - Reflujo Gastro-Larngeo Dra. Gladys Filo, Mdica
Gastroenterloga - El vnculo terapeuta-paciente en los desrdenes de
la voz
Lic. Sergio Herchcovichz, Psiclogo Incluyen coffee brakes
Entrega de certificados CURSO INTENSIVO DE EDUCACION Y TERAPUTICA
VOCAL VIERNES 15/1 DE 16 A 20 HS. SBADO 16/1 DE 10 A 18 HS. DOMINGO
17/1 LIBRE CLASES DE ESPECIALIZACIN EN VOZ Y CONFERENCIAS LUNES
18/1 de 10 a 13 hs. MARTES 19/1 de 10 a 13 hs. MIRCOLES 20/1 de 10
a 13 hs. JUEVES 21/1 de 10 a 13 hs. Fecha lmite de inscripcin 15 de
Diciembre de 2009 Se entregan certificados de asistencia Vacantes
muy limitadas
Clases Individuales La interpretacin, ligada a la capacidad y
desarrollo expresivos dentro del trabajo vocal en nuestra Escuela,
se corresponde con el trabajo vocal tcnico creado por Laura Neira.
Es decir, el abordaje interpretativo durante las clases tiene como
objetivo la plena manifestacin del interior priorizando las
emociones como as tambin la intelectualidad como camino para el
acercamiento, entendimiento y posterior incorporacin de cada cancin
y/o personaje elegido. Al igual que como sucede con uno de los
objetivos de la tcnica vocal, trabajamos la interpretacin como un
medio para hacer aflorar los sentimientos que nos conectan con la
cancin elegida teniendo como base varios aspectos que nos
enriquecern, como por ejemplo, la lectura del texto desde los ojos
del autor, la misma lectura pero desde nuestros propios ojos, el
anlisis de ambas posiciones y la posterior definicin y eleccin de
un abordaje para cantarla, slo por nombrar algunos. Asimismo,
tomamos la meloda y observamos de qu manera se corresponde con el
espritu del texto y
ponemos en prctica los recursos tcnicos necesarios para poder
completar el objetivo propuesto. Entonces, finalmente lograremos
poder ser verdaderos intrpretes, asumiendo con responsabilidad y
devocin la tarea de acercarnos lo ms posible a aquello que el autor
quiso expresar y a aquello que debemos entregar a quienes nos
escuchan y especialmente a nosotros mismos, sin encontrar lmites
vocales en cuanto a la tcnica, a la expresividad o sin confinarnos
a la carencia de recursos que nos impone aquello que no hemos
podido incorporar y elaborar en nuestro interior. Cuando el canto
sale del corazn hemos logrado nuestro objetivo. Desarrollo del
trabajo Tipo respiratorio adecuado. Apoyo de la voz sobre el fiato.
Administracin del aire al cantar. Vocalizaciones con el piano
(Eufona). Registros grave-medio-agudo-sobreagudo. Abordaje del
pasaje de la voz. Juegos vocales (staccato, picados, velocidad,
etc.). Mezza voce (matices de intensidad). Estimulacin Auditiva
Directa (E.A.D.). Problemas de afinacin. El uso del micrfono.
Correccin de los malos hbitos posturales. Calentamiento vocal antes
de cantar. Cuidado de la voz, etc. NIVELES DE ALUMNOS DE CANTO En
la EAC trabajamos 3 niveles desde el Mtodo de Canto Laura Neira,
abordando los elementos de: - TCNICA - MUSICA - INTERPRETACIN 1er
NIVEL TCNICA: - Modificacin del Tipo Respiracin (para la vida) -
Trabajo inicial de la Respiracin para el Canto - Control del soplo
areo - Manejo del sub-registro vocal medio, medio-grave y
medio-agudo - Praxias articulatorias MSICA: - Elementos de afinacin
- Audioperceptiva musical I
- Audiopercetiva vocal I - Elementos meldicos I - Introduccin a
la rtmica INTERPRETACIN: - Iniciacin al estilo musical que el
alumno elige Juegos de dramatizacin para el cantante I 2do NIVEL
TCNICA: - Apoyo de la voz sobre la columna de aire - Administracin
del aire en frases musicales de diferentes duraciones - Ampliacin
de la tessitura en los 3 sub-registros (grave, medio, agudo) -
Eufona de las cualidades vocales - La articulacin de la palabra
cantada MSICA: - Optimizacin de la afinacin - Elementos meldicos I
- Audioperceptiva musical II - Elementos armnicos II - Rtmica II
INTERPRETACIN: - Estilos musicales (a eleccin) - Teatro para
cantantes I 3er NIVEL TCNICA: - Optimizacin del "appoggio" - Manejo
de la cobertura - Ajuste final de la emisin en la zona aguda y
sobre-aguda - Eufona de las cualidades vocales MSICA: - Elementos
meldicos III - Elementos armnicos III - Rtmica III INTERPRETACIN: -
Optimizacin sobre el estilo del alumno - Teatro para cantantes II
BIBLIOGRAFIA DE BASE (si se desea reforzar lo aprendido desde lo
terico) "Teora y Tcnica de la Voz: El Mtodo Neira de Educacin
Vocal" Ed. Akadia, Bs. As. 2009
Coaching Vocal: La Escuela Argentina de Canto ofrece apoyo a
cantantes cuya exigencia por uso y, en ocasiones, por mal uso vocal
les provoca ciertas incomodidades para enfrentar su agenda
artstica. Se trabaja focalizadamente sobre las dificultades a fin
de lograr mejorar su calidad buscando el "mximo rendimiento con un
mnimo esfuerzo". Clases individuales de preparacin para el ingreso
al ISER y COSAL Programa de entrenamiento de la voz y el habla
Elementos Vocales Bsicos (EVB). Modulacin, fluidez y armona vocal.
El lenguaje radiofnico y sus cdigos. Plstica ante las cmaras. El
estilo elocutivo. Uso del micrfono. La fono-estilstica. Pausas y
silencios (el arte del NO decir). Lectura y expresin hablada. La
entrevista. Animacin y conduccin. Tandas, comentarios, informativo,
relatos, etc. Servicio de Recuperacin Vocal Atencin de personas con
problemas vocales: Disfonas, Hiatus, Fatiga Vocal, Ndulos, Plipos,
etc. Preparacin Vocal para ingresantes al ISER y COSAL A cargo de
la Lic. Laura Neira y Equipo Informes: [email protected]
NUEVO!! "Teora y Tcnica de la Voz: El Mtodo Neira de Educacin
Vocal"
Libro : "Teora y Tcnica de la Voz: El Mtodo Neira de Educacin
Vocal". Lic. Laura Neira. Ed. Akadia Bs. As. 2009. ----El libro
tiene como objetivo que el profesional de la voz (hablada y
cantada) logre la Eufona (Eu = equilibrio, fono = voz), dando
pautas a trabajar en pos de ese camino. A travs de su destacada
experiencia y trayectoria, la lic. Laura Neira nos brinda un
tratado completo acerca de las ms variadas temticas
referentes a la educacin de la voz. Su mtodo de educacin vocal:
la eufona (equilibrio de la voz), permite alcanzar el estado ideal
de emisin tanto en voces sanas como en aquellas que sufren alguna
alteracin. El libro recorre diversos tpicos. por un lado, los
concernientes a la patologa y su recuperacin para la transferencia
de conocimientos a la comunidad fonitrica, fonoaudilogica y
logopdica acerca de los problemas de la voz adulta, infantil y
adolescente, y por otro lado, desarrolla ampliamente, desde un
punto terico y prctico, todo lo referente al entrenamiento de la
voz y el habla en profesionales tales como locutores, actores,
periodistas de radio y tv, docentes, oradores, intrpretes de
idioma, etc. En sus diversos captulos encontraremos, entre otros
puntos: - Ejercicios para el logro de la Eufona hablada y cantada.
- La clasificacin y teraputica de las distonas larngeas y cordales.
- Un completo Programa de Entrenamiento para voces sanas. - El
lenguaje radiofnico y sus cdigos. - Prctica de la voz actoral. -
Elementos de oratoria y castellano neutro. - El uso del micrfono. -
Gua para el cuidado de la voz. - La Fonoestilstica en el arte de
hablar. - Aspectos psicolgicos y emocionales de la voz. - El Test
Elocutivo - Vocal para su evaluacin Podemos afirmar que este libro
rene en sus pginas, un desarrollo metodlogico de los ms influyentes
en el rea.