Circularfebr 2015

01/02: Natalicio del humanista

Cecilio Acosta;

12 y 13/02: Inauguración de los

Juegos Internos CBA 2015;

14/02: Día del amor y la Amis-

tad;

16 y 17/02: Carnaval (no labora-

bles);

23 al 27/02: Pruebas de materias

pendientes (3er. momento);

25 al 27/02: Concurso de Orato-ria; Lugar: Salón de Usos Múlti-

ples.

Sintonízanos y acompaña a nuestros estudiantes en la radio:

“La máquina de los inventos”,

lunes y miércoles, de 2:00 a 3:00

pm, por LUZ Radio 102.9 FM. Sí-

guenos en Twitter

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Nº 3 Nº 5

Maracaibo, febrero 2015

Exhortamos a los padres, repre-sentantes y responsables a ser puntua-les en el pago de las mensualidades. La institución debe cumplir, en forma oportuna, con pagos de nómina, obli-gaciones contractuales, servicios públi-cos y proveedores, que son clave en el mantenimiento, desarrollo y logro de los objetivos propuestos en nuestro proyecto pedagógico. Aquellas perso-nas que pagan por transferencia y/o depósitos deben presentar en nuestras

oficinas el soporte respectivo.

¡Gracias por preferirnos!

A D M I N I S T R A C I Ó N

LOS VALORES DE UN COLEGIO

¿Qué valoran las familias y los estudiantes de un colegio? ¿Qué características debe tener un buen centro educativo? ¿Qué recuerda con mayor satisfacción una persona cuando egresa de la escue-la? Evidentemente que las respuestas se ubican en un amplio espectro de opiniones, dependiendo de las perspectivas y expectativas de los evaluadores.

Pero, los estudiosos del tema de la calidad educativa ofrecen algunos aspectos fundamentales: 1. Proyecto Educativo: la metodología de enseñanza, orientación pedagógica, obje-

tivos, oportunidades de aprendizajes; 2. Ideario del centro: principios y valores institucionales, normas de convivencia,

manejo de conflictos; 3. Formación del personal docente: nivel de preparación y políticas de formación

continua; 4. Currículo: relación de materias oficiales y complementarias; 5. Programas de apoyo y servicios educativos: atención a la diversidad, comedores,

servicios de orientación, enfermería, etc.; 6. Instalaciones: aulas, laboratorios, áreas deportivas y recreativas, herramientas de

aprendizaje; 7. Ubicación geográfica: vías de acceso, cercanía al lugar de residencia.

En Venezuela, más de siete millones de personas –según cifras oficiales- partici-paron en la Consulta Nacional por la Calidad Educativa, promovida por el Ministerio del Poder Popular para la Educación. En noviembre del pasado año se dieron a conocer unos resultados preliminares y en el mes de enero de este año se dio a conocer el Informe Integrado, que recoge las miradas y opiniones de la población participante y la sistematización de las 100 principales recomendaciones para mejorar la educación venezolana. De la revisión inicial de los documentos en cuestión, resaltan los siguientes aspec-tos: 1. Más y mejor formación docente: el 53% opina que es el elemento clave para

mejorar la calidad educativa; 2. Maestros que sean testimonios de vida: la mayoría de los estudiantes solicita que

sus docentes acompañen sus discursos y orientaciones de manera coherente; 3. Aprender de forma amorosa, de manera sencilla sin perder profundidad; 4. Integrar el currículo a través de los Proyectos Pedagógicos, vinculando los conte-

nidos con la vida cotidiana; 5. Aprender para la innovación: haciendo que el aprendizaje sea atractivo, flexi-

ble, creativo, que promueva la relación entre teoría y práctica; 6. Aprender desde la curiosidad: incentivando la inteligencia, promoviendo la refle-

xión permanente a través de la pedagogía de la pregunta;

7. Aprender desde los valores: promoviendo la convivencia, la participación, el ejer-cicio de la ciudadanía, los derechos humanos, el diálogo, el respeto por las dife-rencias.

Consideramos conveniente revisar a profundidad estos documentos y determinar aquellas recomendaciones que pudieran ser pertinentes de aplicar en nuestra prácti-ca educativa. Estamos convencidos de que debemos ser cada día más exigentes con noso-tros mismos en función de ofrecer el mejor servicio educativo, conscientes de la eleva-da responsabilidad que nos corresponde en la formación integral de nuestros edu-candos, nuestros principales valores.

CIRCULAR MENSUAL Colegio Bellas Artes

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@lenguaylenguaje

Lengua y Literatura

Mi Maestro fascinante Coromoto, eres la mejor. Todo el salón te quiere mucho y también te amo, un beso y un abrazo y tú me ayudarás siempre cuando que-ramos amarte, haremos un gran corazón de ti. Un amigo es un teso-ro en mi corazón. Un amigo es muy

especial y muy importante para mí y para ti. Sofía Díaz

Un amigo es un tesoro…

...y también es un regalo que siempre te ayuda cuando lo necesitas. Es el tesoro que va a estar a tu lado sin impor-tar lo que pase y mi amiga es Isabella Bracho.

Martina Buonassisi

Mi Maestro fascinante

Un maestro es un regalo de conocimientos siempre está dispuesto para ayu-

darte a aprender.

Amelia Mora

Un amigo es un tesoro…

...como oro y mil dia-mantes. Sin ti yo no soy nadie, te quiero más que a la esmeralda o la piedra filosofal y eres mi mejor amigo porque yo contigo tengo un lazo especial a veces peleamos, pero nuestra amistad. Tu y yo

somos amigos eternos.

Juan F. Boyer

2 A

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2 A Mi Maest ro y mis amigos

Mi Maestro fascinante

Mi maestra es Coromoto y yo la amo porque nos trata bien, es bue-na, nos quiere, es agradable. Mi maestra Emily es buena, me quiere y yo también. Miguel Villalobos

Un amigo es un tesoro.

Vincenzo un gran amigo, es amable, es bueno, que haría sin ti. A veces se porta mal,

pero…

Samuel Araujo

Ganadores del Concurso de Recitación

La exalumna ANUSKA ESTRADA MO-RA recibió recientemente la distinción como DOCENTE DEL AÑO EN EDUCACIÓN PRI-MARIA y DOCENTE MÁS DESTACADA EN CREATIVIDAD E INICIATIVA, por parte de la

institución donde labora. ¡Felicitaciones!

L A B U E N A N OTA

1er. Lugar

Miranda Cabello 4 Años “B”

María F. Romero 5 Años “A”

Mariana Bracho 5 Años “B”

2do. Lugar

Sebastián Méndez 4 Años “A”

Filippo Cefaratti 4 Años “A”

Fabiana Bolívar 5 Años “B”

Andrés Loaiza 5º Años “A”

Farah Sleiman 5 Años “B”

3er. Lugar

Juan Daw 4 Años “B”

Carlos Avendaño 4 Años “B”

María E. Silva 5 Años “B”

Mención Honorífica:

Victoria Candía 4 Años “A”

Educación Inicial 1r Lugar

Tomás Aizpúrua 1º Grado “B”

2do. Lugar

Marta González 1º Grado “B”

3er. Lugar

Sofía Franceschi 3º Grado “B”

Mención Honorífica:

Valentina Rosales 1º Grado “A” Andrés Báez 3º Grado “A” Samuel González 3º Grado “B”

Educación Primaria 1er. Lugar

Isabel Moreno 5º Grado “B”

2do. Lugar

Gabriele Picariello 5º Grado “A”

Bruno Villalobos 5º Grado “B”

3er. Lugar

Sawsan Matos 5º Grado “B”

Mención Honorífica:

Sofía Lugo 4º Grado “B”

Daniel León 4º Grado “A”

Verónica Ortega 5º Grado “A”

Mario Bracho 6º Grado “A”

Juan Firnhaber 6º Grado “A”

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UCE INfORMA

La Biblioteca se vistió de gala para celebrar la

Semana de la Zulianidad, actividad programada por la

Profesora Liliana Urdaneta.

Los delegados del Programa Léeme hicieron una

presentación a los respectivos salones sobre el estado

Zulia. También se realizó una exposición donde los

alumnos pudieron apreciar el traje típico guajiro, tapices,

vasijas, chinchorros, instrumentos musicales, los niños dis-

frutaron también de música zuliana, cepillados y dulces

típicos.

Damos las gracias a todos los delegados quienes

participaron con mucho entusiasmo, resaltando los valores

típicos del zuliano.

...En la vida, la dicha consiste en tener siempre algo que hacer, una fe que tener, un libro que leer, alguien a quien amar y alguna cosa que esperar... Carlos Casanti Periodista Mexicano

MATERIA PENDIENTE. Del 23 al 27 de fe-

brero se aplicarán las pruebas de Materia Pendiente a los estudiantes de Educación Media General que estén en esa condi-ción. Sugerimos solicitar el calendario en

la oficina de la UCE.

SEGUIMIENTO CONTINUO. En la página web www.cba.edu.ve están disponibles las planificaciones didácticas de cada asignatura para su debida consulta por parte de los estudiantes de Educación Pri-maria y Media General y en www.lidsoftware.com/cba aparecen refle-jados los resultados de la evaluación con-tinua. De esta manera, nuestros estudian-tes pueden regular su proceso de aprendi-zaje y los representantes realizar el acom-pañamiento correspondiente.

AUTOEVALUACIÓN. Cada viernes, los

estudiantes de Educación Media General deben ingresar a www.lidsoftware.com/cba y realizar la autoevaluación de los rasgos de la personalidad, correspondien-te a la semana que va concluyendo. Esta calificación se toma en cuenta para efec-tos de la calificación definitiva de lapso

en cada una de sus asignaturas.

¡LA ASISTENCIA CUENTA! La asistencia a clases en el sistema regular forma parte de la evaluación integral de cada estu-diante. Llegar puntualmente, durante to-dos los días hábiles del año escolar re-dunda favorablemente en el aprendizaje de nuestros educandos y refuerza valores básicos como la responsabilidad, la pun-tualidad y la acción correcta. Exhortamos a los representantes a reforzar positiva-mente en sus representados las actitudes y acciones adecuadas para aprovechar al

máximo el tiempo de clase.

¡Contamos con su apoyo! Contáctenos

(0261)7911175 , extensión 114 y/o [email protected]

@ue_cba

Durante los días 18, 19 y 20 de febrero se llevarán a cabo los actos de entrega de Diplomas de Reconocimiento por Rendi-miento Estudiantil. En total, 302 estudiantes de Educación Primaria y Media General mostraron un desempeño sobresaliente o distin-

guido durante el primer lapso del presente año escolar.

Los criterios de exigencia en cada categoría y nivel son las

siguientes:

SOBRESALIENTE:

Educación Primaria: 100% de indicadores de competencias lo-

grados;

Educación Media General: 18,50 a 20,00 puntos de promedio.

DISTINGUIDO:

Educación Primaria: 96,00 a 99,99 % de indicadores de compe-

tencias logrados;

Educación Media General: 16,50 a 18,49 puntos de promedio.

DIPLOMAS DE RECONOCIMIENTO

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Conociendo a la Docente

del año

FAMILIA

“Quien ama de verdad no sólo ayuda a ser mejor al otro, sino que se esfuerza cada día por ser más bueno para así poder ser un mejor regalo para la persona que ama. Más que regalar cosas, se regala él, regala lo me-jor de sí mismo: su tiempo, su atención, su sonrisa, su escucha, su vida. Lo mejor que pueden hacer los novios por sus novias, los esposos por sus esposas, los padres por sus hijos, los amigos por sus amigos, los profesores por sus alumnos, es esforzarse cada día para ser mejo-

res para así servir mejor .”

Antonio Pérez Esclarín

P r i m e r a y P r i nc i p a l E s c ue l a

Durante el mes de febrero trabaja-remos el siguiente valor:

Amor - Amistad

Sugerimos aplicar y reforzar este valor

En la vida cotidiana.

Valor mensual

Palabras semanales

La profesora Lilia Valecillos, nació en Valera, Edo. Tru-jillo, un 9 de agosto. Cursó estudios de primaria y secun-daria en Maracaibo. Inició sus estudios universitarios en Ingeniería Mecánica y, al poco tiempo, decidió cambiarse y optó por la carrera de Educación, mención Biología y Química, realizó estudios de Post-grado en la Universidad del Zulia.

“La Biología siempre fue mi materia favorita, es impresionante todo lo que la naturaleza nos puede ofrecer”.

“Los alumnos siempre han sido mi fuente de ins-piración y trabajo; les ha-go saber cada día que yo creo en ellos y eso les da seguridad”.

Es madre de un joven que es su orgullo y tesoro, en compañía de su esposo y familia. Le gusta leer, montar bicicleta, ir a la playa y viajar con su fa-milia.

Se muestra como una persona optimista, alegre, orga-nizada, responsable, amiga, con mística de trabajo y voca-ción de servicio.

La profesora Lilia es Docente de Educación Media en el área de Biología y Salud. Es la Docente Guía del 1er. Año “A” y fue elegida por sus compañeros, por el desempeño cumplido durante el año escolar 2013-2014 como la Do-

cente del Año. ¡Así es nuestro personal!

Estamos en campaña

para captar nuevos miem-

bros para el Grupo Scout

San Simón de Bellas Artes.

Si desea mayor información

y/u observar la dinámica

de las actividades recreati-

vas y de formación ciudadana que se desarrollan, puede

asistir al colegio los sábados, de 3 a 5 p.m. ¡Siempre

listos!

Formando Buenos Ciudadanos

Durante el mes de febrero, trabajaremos las

siguientes palabras: haya - halla, tubo - tuvo,

mas - más, sabia - savia. Sugerimos trabajar el

aspecto ortográfico y semántico de estas pala-

bras homófonas.

Palabras semanales

Damos la bienvenida al personal que se incorpora a nues-tra Institución:

Docentes: Aida Barreto, Freddy Ríos, María Patricia Con-treras, Julio C. Márquez, Osiris Cabrera, Arizay Fermín, Je-sús Martínez, Gilbertlily Rojas, Juari Rodríguez, Armando Machado, Francisco Hernández.

CONOCIENDO NUESTRO PERSONAL