7/16/2019 Catalogo Proyectos Tic (1) http://slidepdf.com/reader/full/catalogo-proyectos-tic-1 1/28 1 A distancia y con Campus Virtual Programa de Becas FORMACIÓN EN: - Proyectos - Arquitectura y Urbanismo - Innovación y Producto - Cooperación Internacional - Tecnologías de la Información - Telecomunicaciones - Ingeniería de Software - Calidad, Medio Ambiente y Prevención Maestrías y Especializaciones Universidad Internacional Iberoamericana Universidad Europea Miguel de Cervantes Universidad Tecnológica de Panamá Centro Panamericano de Estudios Speriores Centro Universitário Leonardo da Vinci UNIASSELVI
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
- Arquitectura y Urbanismo- Innovación y Producto- Cooperación Internacional- Tecnologías de la Información- Telecomunicaciones- Ingeniería de Software- Calidad, Medio Ambiente y Prevención
La Fundación Universitaria Iberoamericana, FUNIBER, un-dada en 1997, surge con la misión de transmitir conocimientosy ormar personas como centro del proceso de aprendizaje.
Desde sus orígenes, FUNIBER ha aportado a la educación se-mipresencial y a distancia un estilo innovador y de calidad, ava-lado por una red de relaciones internacionales que actualmentevincula a más de 50 prestigiosas universidades, empresas yorganismos públicos y privados de un total de 25 países quecomparten sus experiencias y conocimientos.
Formar parte de esta comunidad internacional ha permitidograduar en estudios de postgrado a más de 60.000 estudian-tes, oreciendo un modelo de aprendizaje reconocido con nu-merosos premios internacionales.
FUNIBER orece oportunidades de crecimiento proesional de granvalor añadido, posibilitando que el estudiante obtenga una titula-ción internacional y sea parte de una red extensa de contactos.
Además, FUNIBER pone a disposición del estudiante un pro-grama de BECAS para que los aspectos socioeconómicos noconstituyan una barrera de acceso a la educación superior.
El área de estudios de Proyectos, Tecnología de la Inormación,Prevención de Riesgos y Calidad canaliza la experiencia de losproesionales presentes en todos los países, para orecer unaeducación ejecutiva en dirección empresarial.
En este documento encontrará inormación detallada sobre losMasters relacionados con la Formación en telecomunicaciones,proyectos, calidad, tecnologias de la inormación y Coopera-ción Internacional. Todos ellos se basan en la universalidad delconocimiento como sistema de aprendizaje, y su objetivo co-mún es conseguir un proesional capacitado para asumir un-
ciones de dirección y liderazgo para responder a la complejarealidad organizacional del siglo XXI.
Nuestro equipo proesional y académico está esperando conocer-le para ayudarlo a alcanzar sus objetivos personales y proesiona-les, asesorándole en el programa que mejor se ajuste a sus nece-sidades y oreciéndole ormación a medida para su empresa.
La Maestría en Diseño, Gestión y Dirección de Proyectos(MDGDP) integra conceptos vinculados al diseño, la gestión yla dirección de proyectos desde la ormulación hasta el análisispost-mortem de un proyecto, cualquiera que sea su origen ysu inalidad.
La MDGDP permite que sus graduados puedan trabajar en elcampo de proyectos, como directores, gerentes de oicina deproyectos, consultores en proyectos, gestores de proyectosde innovación tecnológica y del conocimiento, y cualquier otraunción vinculada a cargos ejecutivos y de asesoría dentro delamplio campo de proyectos.
A proes iona les de todas las áreas que quieran involucrarse enel mundo de los proyectos de una manera responsable y conuna alta disciplina de estudio, que deseen desempeñarse en el
campo proesional ejerciendo cargos ejecutivos y de asesoríaen proyectos y/o en el campo de la docencia e investigaciónde proyectos.
Mediante la articulación de undamentos teóricos y casos prác-ticos, dentro de un espacio de aplicación de herramientas tec-nológicas de programación y gestión de proyectos, una perso-na que culmine la MDGDP quedará cualiicada para:
- Diseñar proyectos a partir de la identiicación del conlicto
que le da origen, determinando sus problemas y el sistemade solución.
- Gestionar proyectos en todas las etapas de iniciación, plani-icación, control, ejecución y cierre, y en todas las áreas deconocimiento y competencia reconocidas por los estándaresinternacionales, seleccionando y usando herramientas y mé-todos de gestión, programación y seguimiento de proyectos.
- Dirigir proyectos utilizando una visión integradora y sistemá-tica del trabajo colaborativo y cooperativo de personas, equi-pos y comunidades de práctica.
2. Diseño de Sistemas Proyectuales3. Análisis de los Servicios a Prestar4. Análisis Funcional en el Proyecto5. La Ergonomía en el Proyecto6. Seguridad y Fiabilidad7. El Medio Ambiente en el Proyecto8. Las Especiicaciones en el Proyecto9. Elaboración del Anteproyecto
GESTIÓN DE PROYECTOS
10. Introducción a la Gestión de Proyectos
11. Planiicación y Gestión de Proyectos
12. Herramientas Inormáticas de Gestión de Proyectos
13. Seguimiento y Control del Proyecto
14. Evaluación de Proyectos
15. Gestión de la Conianza: Calidad y Riesgo
16. Gestión Estratégica de Recursos Humanos
17. Prevención de Riesgos Laborales: OHSAS 18001
18. Comunicación del Proyecto
DIRECCIÓN DE PROYECTOS
19. Entornos Virtuales de Trabajo Colaborativo
20. Gestión sin Distancias
21. Técnicas de Presentación en Público22. Administración y Dirección de Empresas
23. Dirección y Planiicación Estratégica
24. Técnicas de Resolución de Conlictos y Negociación
25. Técnicas de Dirección de Equipos de Trabajo
26. Gestión del Conocimiento y Aprendizaje Organizacional
27. e-Business y su Integración con los Sistemas
Corporativos de Gestión
PROYECTO FINAL - TESIS DE GRADO
28. Metodología de la Investigación Cientíica
29. Proyecto Final
* 1 ECTS = 10 horas lectivas + 15 horas de trabajo del alumno. La duración del
programa académico puede variar en unción de la Universidad.
TITULACIÓN Al inal izar el prog rama, el alumno obtendrá el tí tu lo de MAESTRÍA
EN DISEÑO, GESTIÓN Y DIRECCIÓN DE PROYECTOS otorgadopor la Universidad donde se haya inscrito.
El área de Proyectos en la actualidad ha tomado un uerte pro-tagonismo en el desarrollo proesional de ejecutivos de las másvariadas proesiones, pues todas participan de alguna maneraen el desarrollo e implementación de un proyecto.
El área de Arquitectura y Urbanismo en conjunto es, sin dudas,la que históricamente mayor desarrollo y aplicación ha tenidodesde su propia concepción, y por esto se presenta como unuerte desaío en especializar aún más la ormación en proyec-tos de Arquitectura y Urbanismo.
Debido a esto, la Maestría en Proyectos de Arquitectura y
Urbanismo (MPAU), se estructura bajo un esquema ormativoinnovador para el área, pues no solo recorre las tres áreas deproyecto (Diseño, Gestión y Dirección) en orma paralela, sinoque lo hace además atendiendo a los cinco ejes temáticos re-levantes del área:
- Análisis y teoría de la Arquitectura y el Urbanismo.
- Desarrollo metodológico de proyectos.
- Implementación y gestión de proyectos.
- Tecnologías aplicadas a proyectos de Arquitectura y Urbanismo.
- El Medio ambiente en proyectos de Arquitectura y Urbanismo.
De esta manera, se orece una ormación altamente especializa-da en el área desde todos los enoques necesarios para un co-rrecto desempeño proesional privado, o en áreas de gobierno.
La superposición de los ejes temáticos mencionados con elmódulo de Diseño de Proyectos, permite, mediante la ejercita-ción práctica, el desarrollo de un proyecto actible de aplicar enel mundo real.
El programa de MPAU articula undamentos teóricos que per-miten un desarrollo conceptual de cada tema, y una ejercitaciónpráctica metodológica con toda la rigurosidad propia que sevive en el seno del desarrollo de un proyecto.
Claramente se puede advertir, entonces, que no sólo se ormanproesionales desde la teoría y la práctica, sino que además selos entrena y ejercita para su aplicación en la vida cotidiana.Los objetivos estructurales del MPAU, son:
- Diseñar un proyecto, entendiendo por diseñar el entrenar la
creatividad para la solución de problemas y conlictos a los
cuales atender con el proyecto.
- Gestionar proyectos de Arquitectura y Urbanismo desde un
enoque complementario, entendiendo claramente la relación
e incumbencias de ambas áreas.
- Elevar el peril de la Dirección de Proyectos de Arquitectura y
Urbanismo, no sólo por medio de ajustar las habilidades
directivas, sino dando un amplio conocimiento al director de
las áreas de impacto que se deben gestionar al realizar una
intervención urbana.
- Incorporar el concepto de Diseño Urbano, considerando que
la intervención urbana soporta grandes escalas territoriales,
con un alto impacto medioambiental.
A proesionales con interés en el crecimiento urbano y la mo-diicación ísica de la ciudad, por medio de todas sus inter-venciones y, por consiguiente, con un alto compromiso éticoy social.
La Maestría orma a proesionales para desempeñarse en car-gos ejecutivos en empresas y gobiernos, con un conocimientoacabado para la administración de todas las áreas y recursosintervinientes en proyectos de Arquitectura y Urbanismo.
1. Introducción a Proyectos2. Diseño de Sistemas Proyectuales3. Análisis de los Servicios a Prestar4. Análisis Funcional en el Proyecto5. La Ergonomía en el Proyecto6. Seguridad y Fiabilidad7. El Medio Ambiente en el Proyecto8. Las Especiicaciones en el Proyecto9. Elaboración del Anteproyecto
GESTIÓN Y DIRECCIÓN DE PROYECTOS DE
ARQUITECTURA Y URBANISMO
10. Introducción a la Gestión de Proyectos
11. Planiicación y Programación de Proyectos
12. Interrelaciones entre Urbanismo y Arquitectura
13. Seguimiento y Control del Proyecto
14. El Medio Ambiente en Proyectos Urbano Arquitectónicos
15. Gestión de la Conianza: Riesgo y Calidad
16. Impacto de la Tecnología en Proyectos
Urbano Arquitectónicos
17. Componentes Contextuales del Proyecto:
Económicos, Sociales, Institucionales y Culturales
18. Marketing de la Ciudad
19. Teoría del Proyecto Urbano Arquitectónico
20. Gestión sin Distancias
21. Técnicas de Presentación en Público
22. Administración y Dirección de Empresas
23. Dirección y Planiicación Estratégica
24. Preservación del Patrimonio Urbano Arquitectónico
25. Técnicas de Dirección de Equipos de Trabajo
26. Gestión del Conocimiento y Aprendizaje Organizacional
27. La Función del Estado
PROYECTO FINAL - TESIS DE GRADO
28. Metodología de la Investigación Cientíica29. Proyecto Final
TITULACIÓN Al inalizar el programa, el alumno obtendrá el t ítu lo de MAESTRÍA EN DISEÑO, GESTIÓN Y DIRECCIÓN DE PROYECTOS,
especializado en ARQUITECTURA Y URBANISMO, otorgadopor la Universidad donde se haya inscripto.
El destacado crecimiento del área de proyectos en la actuali-dad ha llevado a que la misma sea abordada desde dierentes
enoques, pudiendo citar dos que son los de mayor actualidady complejidad al momento de establecer estructuras académi-cas: Innovación y Producto.
Para tener un acercamiento más acabado debemos destacarque el concepto de Innovación guarda una relación directa conel de Diseño, pues entendemos que la responsabilidad del di-seño está justamente en innovar, hacer un aporte total o parcialde soluciones originales.
La Maestría en Desarrollo de Proyectos de Innovación yProducto, MDPIP, propone una ormación completa de lastres áreas académicas de proyecto (Diseño, Gestión y Direc-
ción), en orma paralela y reerenciada a los conceptos de Inno-vación y de Producto, con la incorporación de una tercera idea,el Diseño y su rentabilidad.
Si bien se puede considerar que la imagen rígida y metodológi-ca de las áreas de Gestión y Dirección no podría convivir con laimagen creativa y artística de las áreas de Diseño, en la actuali-dad no es así. Las áreas creativas de Diseño requieren, más quecualquier otra, un proceso metodológico de desarrollo de pro-yecto y de gestión y administración de recursos y habilidades.
La MDPIP presenta una estructura académica combinada en-tre temas teóricos y ejercitación práctica por medio de ejerci-cios individuales y en grupos, y talleres de trabajo de relexiónsobre procesos de diseño de proyectos.
Esto permite el estructurar correctamente el trabajo de creativosy diseñadores, aportando entrenamiento en herramientas ac-tuales de gestión, sin que esto atente a los procesos creativos.
El programa de MDPIP permite, mediante el entrenamientopráctico en el uso de herramientas de gestión necesario para
las áreas de Diseño, un correcto equilibrio entre conceptos teó-ricos y ejercicios prácticos para el desarrollo de un proyectoque permita su aplicación real. Los objetivos estructurales delMDPIP, son:
- Diseñar un proyecto que dé como resultado un elemento
tangible o no, pero con un alto peso de innovación.
- Gestionar proyectos innovadores desde un enoque moderno
para las áreas de diseño.
- Aportar herramientas y conocimiento para una correcta
dirección de proyectos de Innovación y Producto, los cuales
requieren de una ormación especializada.
- Incorporar los conceptos de diseño y rentabilidad y de aporte
de valor a partir de la innovación, necesarios para el mundo
actual de la empresa.
- Alcanzar altos niveles de conocimiento en planiicación,
estrategia y empresa, para una adecuada incorporación a
niveles ejecutivos, de proesionales del Diseño.
A proesionales relacionados a áreas de diseño de producto debase innovadora.
Al mencionar producto nos reer imos claramente a todo ele-mento tangible o no, resultante de un proyecto, con uerte pre-sencia del “diseño” en sus ases de desarrollo.
La modalidad y metodología del MDPIP permite una orma-ción integral de ambas áreas incorporando conceptos nuevosal área de Proyectos, resultantes éstos de las áreas de diseño.
La metodológica exigencia de la Maestría, sumado al entrena-miento creativo, orma a proesionales para desempeñarse demanera independiente o no, en cargos ejecutivos y de direc-ción, con un conocimiento global y particular de cada área de
estudio comprometida, por ser de aplicación inmediata en elmódulo de Diseño de proyectos.
Estructura del ProgramaDISEÑO DE PROYECTOS DE INNOVACIÓN Y PRODUCTO
1. Introducción a Proyectos
2. Diseño de Sistemas Proyectuales3. Análisis de los Servicios a Prestar4. Análisis Funcional en el Proyecto5. La Ergonomía en el Proyecto6. Seguridad y Fiabilidad en el Proyecto7. El Medio Ambiente en el Proyecto8. Las Especiicaciones en el Proyecto9. Elaboración del Anteproyecto
GESTIÓN DE PROYECTOS DE INNOVACIÓN Y PRODUCTO
10. Introducción a la Gestión de Proyectos
11. Planiicación y Programación de Proyectos
12. Gestión Integral de Diseño y de Producto
13. Seguimiento y Control del Proyecto
14. Ámbitos del Diseño. Condicionantes del Contexto y
Requerimientos del Usuario
15. Gestión de la Conianza: Riesgo y Calidad
16. La Innovación como Herramienta de Mejora y Aporte
de Valor al Producto
17. Producto y Medio Ambiente
18. Comunicación del Proyecto
DIRECCIÓN DE PROYECTOS DE INNOVACIÓN Y PRODUCTO
19. Teoría del Objeto20. Gestión sin Distancias
21. Técnicas de Presentación en Público
22. Administración y Dirección de Empresas
23. Dirección y Planiicación Estratégica
24. Relaciones entre Innovación, Creatividad, Productividad
y Competitividad
25. El Diseño de Producto y los Actores de Innovación Tecnológica
26. Gestión del Conocimiento y Aprendizaje Organizacional
27. Diseño Rentable y Estratégico
PROYECTO FINAL - TESIS DE GRADO28. Metodología de la Investigación Cientíica
29. Proyecto Final
TITULACIÓN Al inalizar e l programa, el alumno obtendrá el tí tulo de MAESTRÍA EN DISEÑO, GESTIÓN Y DIRECCIÓN DE PROYECTOS,especializado en INNOVACIÓN Y PRODUCTO, otorgado por laUniversidad donde se haya inscripto.
La Cooperación Internacional relaciona siempre a dos o másactores interesados en intercambiar conocimiento, transerirtécnicas y tecnologías, habilidades o experiencias, con el áni-mo de colaborar en la búsqueda de soluciones mutuamenteavorables. Este espíritu esencial de la cooperación interna-cional ha visto aumentar su presencia en la actual sociedadglobalizada, siendo ahora un sector socio-político, económicoy organizacional que recibe cada vez más atención y preocupa-ción por parte de las organizacionales internacionales y locales,tanto públicas como privadas, lo cual convierte en actores decooperación internacional desde multinacionales y gobiernoshasta ONGs o undaciones locales. Este es ahora un escenarioque exige un esuerzo cada vez mayor en conseguir una pro-esionalización del sector para que el compromiso socio-ético-organizacional se robusteza en la concreción de proyectos queeectivamente reduzcan las desigualdades que se producen enla sociedad actual. El Master en Diseño, Gestión y Dirección de Proyectos deCooperación Internacional:
- Aborda el compromiso del beneicio mutuo equilibrio entreactores que precisan recursos y posibilidades para incremen-
tar sus posibilidades de progreso y crecimiento económico ysocio-organizacional con actores que pueden cubrir y estándispuestos a acilitárselos;
- Surge ante la demanda de proesionalización en el sector conuna visión del proyecto como un dispositivo que diseña solu-ciones sistémicas, integrales y globales y, gestiona y dirigi laorquestación de recursos y posibilidades que materializan eldiseño; y,
- Presenta un equilibrado y único programa que abarca des-de el contexto y teoría general de la cooperación hasta losaspectos organizacionales, inanciero-económicos, tecnológi-cos y de relaciones humanas, a través de un aprender-hacien-do cooperativo-colaborativo que integra Diseño, de Gestión yde Dirección.
MAESTRÍA EN
DISEÑO, GESTIÓN
Y DIRECCIÓN DE
PROYECTOSDE COOPERACIÓN INTERNACIONAL
OBJETIVOS
- Formar proesionales comprometidos con la participación ac-tiva en la cooperación internacional con un pensamiento crea-tivo, ejecutivo y cooperante apto para el d iseño, la gestión, yla dirección de proyectos de cooperación internacional.
Aportar herramientas, conocimientos y habil idades para:
- Dominar el proceso de diseño de un proyecto de cooperacióninternacional para dar respuesta a preguntas esenciales de lacooperación en el sentido de su pertinencia, utilidad, viabili-
dad, actibilidad y pertinencia.
- Dominar la gestión de un proyecto de cooperación interna-cional conociendo la teoría de la cooperación internacional ydominando las prácticas de gestión desde especíicas comoel Marco Lógico hasta genéricas como las provistas por orga-nizaciones internacionales como PMI, IPMA y AEIPRO .
- Dominar la dirección de un proyecto de cooperación interna-cional mediante el uso de las TIC, herramientas administrati-vas y de dirección de personas bajo una perspetiva coopera-tiva, colaborativa, ética y responsable.
2ª PARTE: GESTIÓN11. Introducción a la Gestión de Proyectos
12. Planiicación y Gestión de Proyectos
13. Sistema de Cooperación Internacional
14. Seguimiento y Control del Proyecto
15. Evaluación de Proyectos
16. Gestión de la Conianza: Riesgo y Calidad
17. Marco Lógico
18. Etica y Responsabilidad Social Corporativa
19. Comunicación del Proyecto
3ª PARTE: DIRECCIÓN21. Entornos Virtuales de Trabajo Colaborativo
22. Gestión sin Distancias
23. Técnicas de Presentación en Público
24. Teoría del Desarrollo y la Cooperación
25. Dirección y Planiicación Estratégica
26. Técnicas de Resolución de Conlictos y Negociación
27. Técnicas de Dirección de Equipos de Trabajo
28. Dirección Financiera29. Resolucion/transormación de Conlictos en el
Ámbito Comunitario
PROYECTO FINAL - TESIS DE GRADO
30. Metodología de la Investigación Cientíica
31. Proyecto Final
A QUIÉN VA DIRIGIDO
El Master en Diseño, Gestión y Dirección de Proyectos deCooperación Internacional está dirigido a personas con no-table interés en la Cooperación Internacional con o sin expe-riencia en el sector. Se consideran aptos técnicos, directores oresponsables o vinculados a la Cooperación Internacional.
El Master a personas en cargos ejecutivos de empresas, ONGs,gobiernos, undaciones u organismos de cooperación, sin excluirempresas u organismos privados nacionales o internacionalesque desarrollen o estén interesados en desarrollar actividades
de cooperación. Por otro lado, los interesados o interesadas de-berían estar motivados por el libre desempeño de la consultoríao la asesoría en proyectos de cooperación internacional.
Estructuradel Programa
TITULACIÓN Al inalizar el programa, el alumno obtendrá el títulode MAESTRÍA EN DISEÑO, GESTIÓN Y DIRECCIÓNDE PROYECTOS, especializado en CooperaciónInternacional, otorgado por la Universidad donde se hayainscrito.
- Comprender el enómeno de la Sociedad de la Inormación ydel Cambio, como el undamento de las nuevas estrategias
empresariales basadas asimismo en innovaciones empresariales.- Conocer las tecnologías de negocio que habilitan y acilitan la
generación de innovaciones de negocios.
- Conocer y dominar los elementos que sustentan la gestión delcambio organizacional que suponen las NTIC, sus eectos ysu disposición en un proyecto de negocios y tecnológico.
- Conocer y dominar las herramientas y las técnicas estratégi-cas de negocios que permiten diseñar, generar y desplegar
una estrategia de negocios basada en NTIC.
- Conocer y dominar técnicas y herramientas de dirección depersonas para la dirección estratégica de negocios y TIC.
¿A QUIÉN VA DIRIGIDO?
PRESENTACIÓN
La Maestría en Dirección Estratégica en Tecnologías de laInformación (MDETI), constituye una respuesta a la inmersión
de las empresas en novedosos escenarios de actuación, conla aparición de nuevos actores de trabajo, y que sugieren elempleo de las tecnologías de la inormación. En respuesta aeste enómeno aparecen ormas de actuación como e-businessy e-commerce.
Todo esto ocurre dent ro de una realidad social enmarcada porla Sociedad de la Inormación y del Conocimiento que lleva anuevos estilos de gestión empresarial.
Esta realidad obliga a la contemplación de nuevos elementospara generar o construir nuevos procesos acordes con las ne-cesidades de las empresas, lo que implica nuevos modelos de
comercialización y de hacer negocios que van más allá del usode las nuevas tecnologías e Internet aplicados a los procesosde negocio, además de elementos de cambio organizacional ysocial, donde se engloba cualquier proceso tradicional en unenoque moderno.
A proes iona les que desarrol len su activ idad en puestos geren-ciales o ejecutivos, en unciones de asesoramiento de directi-vos o en consultoría de negocios. En particular a empresarios,directivos y responsables de las áreas uncionales involucrados
con la innovación y la gestión de negocios con Internet y lasnuevas tecnologías.
1. Dirección y Planiicación Estratégica2. Reingeniería, Estrategia y Dirección de Sistemas y TIC3. Gestión Estratégica de Recursos Humanos4. Sociedad de la Inormación y del Cambio
DIRECCIÓN DE PERSONAS5. Técnicas de Dirección y Liderazgo Organizacional
6. Técnicas de Dirección de Equipos de Trabajo
7. Entornos Virtuales de Trabajo Colaborativo
8. Gestión sin Distancias
TECNOLOGÍA Y NEGOCIOS
9. Comercio y Marketing Electrónico
10. Seguridad Electrónica y Legislación
11. Business Intelligence y Gestión Documental
12. Integración de los Sistemas de Gestión Empresarial
13. Innovación, Cultura y Gestión del Trabajo en la Sociedad
de la Comunicación14. Gestión del Conocimiento y Aprendizaje Organizacional
15. Dirección y Gestión de Proyectos TIC
CASOS PRÁCTICOS
16. Estudio y Resolución de Casos
PROYECTO FINAL - TESIS DE GRADO
17. Metodología de la Investigación Cientíica
18. Proyecto Final
TITULACIÓN Al inalizar el programa, el alumno obtendrá el título deMAESTRÍA EN DIRECCIÓN ESTRATÉGICA EN TECNOLOGÍASDE LA INFORMACIÓN, otorgado por la Universidad donde se hayainscripto.
La Maestría en Dirección Estratégica en Telecomunicacio-nes (MDET) constituye el elemento ormacional esencial paraaianzar una sólida carrera en el desempeño de puestos ejecu-tivos en la Empresa del siglo XXI.
La moderna gestión empresarial se desarrolla en una sociedadglobal y en continua evolución interconectada a través de las Tecnologías de la Inormación y las Telecomunicaciones.
Para arontar estos retos no basta con una ormación punte-ra especializada en Redes y Servicios de Telecomunicaciones.Como actor dierenciador, el gestor debe adquirir la capaci-dad de aportar una visión global que se materialice en accionessistémicas, integrales e innovadoras que le permitan liderar suproyecto empresarial con éxito.
- Comprender y dominar los conceptos básicos relativos a lasredes de telecomunicación y a los servicios asociados a ellascomo parte de la estrategia de desarrollo empresarial.
- Comprender el enómeno de las Telecomunicaciones como elundamento de nuevas estrategias empresariales, base, asi
mismo, de innovaciones organizacionales.- Conocer las tecnologías de Telecomunicaciones que habilitan
y acilitan la generación de innovaciones de negocios.
- Conocer y dominar las herramientas y las técnicas de negociosque permiten diseñar, generar y desplegar una estrategia denegocios basada en redes y servicios de Telecomunicaciones.
- Conocer y dominar técnicas y herramientas de dirección depersonas para la dirección estratégica de nuevos negocios debase sostenida en las Telecomunicaciones.
A proesionales que deseen desarrollar su carrera proesionalen puestos gerenciales o ejecutivos, en unciones de asesora-miento de directivos o en consultoría de nuevos productos y /oservicios.
En particular a empresarios, directivos y responsables de lasáreas uncionales involucrados con la innovación y la gestiónde Nuevos Negocios de Base Tecnológica.
1. Dirección y Planiicación Estratégica2. Reingeniería, Estrategia y Dirección de Sistemas y TIC3. Gestión Estratégica de Recursos Humanos4. Sociedad de la Inormación y del Cambio
DIRECCIÓN DE PERSONAS
5. Técnicas de Resolución de Conlictos y Negociación
6. Técnicas de Dirección de Equipos de Trabajo7. Entornos Virtuales de Trabajo Colaborativo
TECNOLOGÍA Y NEGOCIOS
8. El Mercado de las Telecomunicaciones
9. Estructura Técnico-Empresarial de las Telecomunicaciones
10. Redes de Telecomunicaciones
11. Servicios de Telecomunicaciones
12. Gestión y Seguridad de Redes
13. Regulación del Mercado de las Telecomunicaciones
14. Business Intelligence y Gestión Documental
15. Integración de los Sistemas de Gestión Empresarial
16. Gestión del Conocimiento y Aprendizaje Organizacional
17. Gestión Ambiental de la Empresa: ISO 14001
18. Dirección y Gestión de Proyectos de TIC
CASOS PRÁCTICOS
19. Estudio y Resolución de Casos
PROYECTO FINAL - TESIS DE GRADO
20. Metodología de la Investigación Cientíica
21. Proyecto Final
TITULACIÓN Al ina lizar el programa, el alumno obtendrá el t ítulo de MÁSTEREN DIRECCIÓN ESTRATÉGICA EN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN, especializado en TELECOMUNICACIONES,otorgado por la Universidad donde se haya inscripto.
La Maestría en Dirección Estratégica en Ingeniería de Soft-ware, conjuga la visión tecnológica y la de negocios. El pro-grama permite a proesionales y ejecutivos de diversas áreasacceder a un peril en que se potencia el aspecto estratégico delsotware en las organizaciones, sin desligarlo de sus aspectostécnicos. Este doble enoque de la Maestría en materias de Ad-ministración de Empresas y Desarrollo y Mantenimiento de Sot-ware es muy adecuado para periles proesionales orjados en:
- Áreas técnicas como departamentos de sistemas, donde po-drán liderar proyectos de diseño, desarrollo y mantenimientode sotware con un enoque sistémico y global.
- Áreas de empresa, en las cuales podrá aplicar las más moder-nas técnicas de liderazgo de empresas de tecnología, dondeel desarrollo de sotware tiene un papel undamental.
Todo ello va unido al enoque hacia la excelenc ia operativa,sustentada por un alto nivel académico y un diseño curricularlexible y a la medida del alumno, lo cual hace de la Maestríael elemento ormativo esencial para aianzar una sólida carrera
proesional en el desempeño de puestos ejecutivos en la Em-presa del siglo XXI.
- Comprender y dominar los conceptos básicos relativos al di-seño, desarrollo y mantenimiento de sotware de calidad comoparte de la estrategia de desarrollo empresarial.
- Comprender el enómeno del desarrollo de sistemas de sot-ware como el undamento de nuevas estrategias empresaria-les base y de innovaciones organizacionales.
- Conocer los principios y metodologías para el desarrollo y
mantenimiento de sistemas de sotware.- Conocer los principios y métodos de la ingeniería a in de
obtener sotware de modo rentable, que sea iable y uncioneeicientemente.
- Conocer y dominar los elementos que sustentan la gestióndel cambio organizacional que supone el desarrollo e implan-tación de sistemas de sotware; sus eectos y su disposiciónen un proyecto de negocios y tecnológico.
- Conocer y dominar las herramientas y las técnicas estratégicasde negocios que permiten diseñar, generar y desplegar unaestrategia de negocios basada en los sistemas de sotware.
- Conocer y dominar técnicas y herramientas de dirección es-tratégica de personas involucradas en negocios de base sos-tenida en el sotware.
- Posibilitar la evaluación de la limitación, la justiicación de nue-vas aplicaciones y la toma de decisiones estratégicas cuandose ven involucrados recursos de desarrollo de sistemas desotware.
La Maestría en Dirección Estratégica en Ingeniería de Soft-ware se orienta a ormar proesionales dinámicos, creativos ymotivados por liderar proyectos empresariales de desarrollo desotware.
1. Dirección y Planiicación Estratégica2. Reingeniería, Estrategia y Dirección de Sistemas y TIC3. Gestión Estratégica de Recursos Humanos4. Sociedad de la Inormación y del Cambio
DIRECCIÓN DE PERSONAS
5. Técnicas de Resolución de Conlictos y Negociación6. Técnicas de Dirección de Equipos de Trabajo
7. Entornos Virtuales de Trabajo Colaborativo
TECNOLOGÍA Y NEGOCIOS
8. Lenguajes y Paradigmas de Programación
9. Arquitecturas, Redes y Sistemas Distribuidos
10. Tecnología Web y Web Engineering
11. Análisis y Diseño Integral de Sistemas y Requerimientos
12. Modelamiento de Datos y Diseño de Bases de Datos
13. Gestión y Seguridad de Redes
14. Gestión de Bases de Datos y Recursos de Inormación
15. Proceso de Negocio de Sotware16. Business Intelligence y Gestión Documental
17. Integración de los Sistemas de Gestión Empresarial
18. Dirección y Gestión de Proyectos TIC
CASOS PRÁCTICOS
19. Estudio y Resolución de Casos
PROYECTO FINAL - TESIS DE GRADO
20. Metodología de la Investigación Cientíica
21. Proyecto Final
TITULACIÓN Al inalizar el programa, el alumno obtendrá el título deMÁSTER EN DIRECCIÓN ESTRATÉGICA EN TECNOLOGÍASDE LA INFORMACIÓN, especializada en INGENIERÍA DESOFTWARE, otorgado por la Universidad donde se haya inscripto.
En el entorno competitivo en el que nos estamos moviendo, lasorganizaciones deben gestionar sus dierentes actividades deorma eicaz.
Por este motivo, demandan modelos de gestión que puedanutilizar como herramientas para esta tarea. Hasta ahora, lasempresas han dado respuesta al problema optando por la im-plementación de sistemas de gestión independientes basadosen modelos más o menos normalizados.
Sin embargo, es un hecho que la evolución de las dierentes
versiones de los estándares de calidad, medio ambiente y pre-vención de riesgos laborales, converge hacia un único sistemaintegrado adaptado a la idiosincrasia de las organizaciones.
Desde un enoque eminentemente práctico, la Maestría en Ges-tión Integrada: Medio Ambiente, Calidad y Prevención cons-tituye un reerente ideal para aquellas empresas que se ven conla necesidad de incorporar a su losoía de empresa un sistemade gestión integrado para obtener ventajas competitivas, procu-rando además una optimización de los recursos existentes.
MAESTRÍA ENGESTIÓNINTEGRADA DEMEDIO AMBIENTE,CALIDAD Y PREVENCIÓN
ESTRUCTURA DEL PROGRAMA MEDIO AMBIENTE
1. Introducción al Medio Ambiente
2. Gestión del Agua: Principios Básicos
3. Fundamentos de la Gestión de Residuos
4. Tratamiento de la Contaminación Atmosérica
5. Tratamiento de Suelos Contaminados
6. Gestión Ambiental de la Empresa: ISO 14001 y Auditoría
CALIDAD
1. Sistemas de Gestión de Calidad 2. La norma ISO 9001
3. El día a día con la norma ISO 9001
4. Auditoría de la calidad
5. Casos Prácticos
PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES
1. Fundamentos de Prevención de Riesgos Laborales
2. Seguridad Laboral
3. Higiene Industrial
4. Ergonomía
5. Psicosociología Aplicada
6. OHSAS 18001 y Auditoría
GESTIÓN INTEGRADA
1. Marco Teórico
2. Los Sistemas de Gestión Integrada: Calidad,
Medio Ambiente y Prevención
3. Modelos de Integración
4. Gestión de la Responsabilidad Social Corporativa
5. Casos Prácticos
PROYECTO FINAL - TESIS DE GRADO
1. Metodología de la Investigación Cientíica2. Proyecto Final
TITULACIÓN Al inalizar el Proyecto Final de Maestría, el alumno obten-
drá el título de MAESTRÍA EN GESTIÓN INTEGRADA:MEDIO AMBIENTE, CALIDAD Y PREVENCIÓN.
Es incuestionable que toda actividad laboral lleva implícito unriesgo para los trabajadores. Esta realidad ha generado unanueva necesidad empresarial, que requiere el cumplimiento deun conjunto de obligaciones especíicas cada vez más riguro-sas por parte de los empresarios. Dichas obligaciones se basanen un conjunto de regulaciones y normativas especíicas queparten desde un organismo al más alto nivel, y se van incorpo-rando paulatinamente a cada uno de los países, ajustándoseprogresivamente al ámbito local.
Si a esto se le suma la cada vez más amplia demanda social,
que exige una regulación y vigilancia de las condiciones de se-guridad y salud, se comprende el interés de las organizaciones,sea cual sea su tamaño, por conseguir una gestión de la se-guridad y salud laboral que les permita controlar sus riesgos ycumplir con la legalidad vigente.
Es en este aspecto donde la Maestría de Prevención de Ries-gos Laborales se convierte en un instrumento óptimo para eldesarrollo de una ormación en materia de seguridad y salud dealto nivel, gracias a la experiencia acumulada y docencia dentrode este campo.
El programa de ormación a distancia que aquí se presenta res-
ponde a las nuevas exigencias planteadas, aportando criterio,rigurosidad y, sobre todo, sentido común, a la hora de trasladarla política en materia de seguridad y salud a la organización.
ESTRUCTURA DEL PROGRAMA PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES
1. Fundamentos de Prevención de Riesgos Laborales
2. Seguridad Laboral
3. Higiene Industrial
4. Medicina del Trabajo
5. Ergonomía
6. Psicosociología Aplicada
7. Formación y Comunicación
8. OHSAS 18001 y Auditoría
9. Técnicas de Dirección de Equipos de Trabajo10. Técnicas de Resolución de Conlictos y Negociación
11. Gestión de la Calidad: ISO 9001
12. Gestión Ambiental en la Empresa
ESPECIALIZACIONES
Seleccionar una:Módulo A.
“Seguridad en el Trabajo”
Módulo B.
“Higiene en el Trabajo”
Módulo C.
“Ergonomía y Psicosociología Aplicada”
PROYECTO FINAL - TESIS DE GRADO
- Metodología de la Investigación Cientíica*
- Proyecto Final*
(*) La numeración será en unción de la especialización optada.
TITULACIÓN Al nalizar el Proyecto Final de Maestría, el alumno obtendráel título de MAESTRÍA EN PREVENCIÓN DE RIESGOSLABORALES. Para obtener la titulación de MAESTRÍA en
Dirección Estratégica orientación en Prevención deRiesgos Laborales el alumno deberá cursar las tres espe-cializaciones.
El campo empresarial engloba multitud de disciplinas que aec-
tan laboralmente a las personas de dierentes procedencias.En muchas ocasiones, estas personas no tienen una titulaciónuniversitaria pero, por sus características personales o expe-riencia, desean una ormación de calidad en esta área. En estecaso en particular, pueden cursar un programa de extensiónuniversitaria o diplomado en el ámbito que seleccione.
ESPECIALIZACIONES
Tecnologías de la Inormación
e-Commerce
e-Business
Duración: 500 horas (50 ECTS)
Duración: 610 horas (61 ECTS)
Presenta el comercio electrónico desde sus undamentos con-ceptuales hasta los tecnológicos, permitiendo la implementa-ción de un modelo de integración con todos los agentes in-volucrados (administración, empresa y consumidores). Losobjetivos son:
- Conocer el contexto empresarial en la sociedad actual parasituar el alcance del comercio electrónico.
- Proporcionar soluciones de comercio electrónico a complejastareas que requieren una considerable investigación y planii-cación, así como el conocimiento de los sistemas de seguri-dad y normativa, para su puesta en marcha.
- Manejar el tema de pago electrónico y mercadeo en Interneten su dimensión organizacional y técnica.
Se orienta a todas las personas que desean tener los conoci-mientos necesarios para que las empresas u organizacionesincorporen el uso de las nuevas tecnologías e Internet a susprocesos de negocio, englobando cualquier proceso tradicio-nal susceptible de ser desarrollado con indudables mejoras deeiciencia y coste a través de TIC’s. Los objetivos son:
- Mostrar la inluencia e impacto especíico de las nuevas tec-nologías en las empresas.
- Analizar el por qué y cómo la Sociedad de la Inormación, las
Nuevas Tecnologías de la Inormación, están inluyendo en elnuevo modelo de actividades de la empresa.
- Aprender a observar una empresa, detectar sus procesosesenciales y generar una estrategia e-Business.
CONTENIDOS
1. Dirección y Planiicación Estratégica
2. Reingeniería, Estrategia y Dirección de Sistemas y TIC
3. Comercio y Marketing Electrónico
4. Seguridad Electrónica y Legislación
5. Business Intelligence y Gestión Documental
6. Integración de los Sistemas de Gestión Empresarial
7. Sociedad de la Inormación y del Cambio
8. Dirección y Gestión de Proyectos TIC
CONTENIDOS
1. Sociedad de la Inormación y el Cambio
2. Dirección y Planiicación Estratégica
3. Reingeniería, Estrategia y Dirección de Sistemas
4. Comercio y Marketing Electrónico
5. Seguridad Electrónica y Legislación6. Business Intelligence y Gestión Documental
EXTENSIÓN / DIPLOMADOS
Por otro lado, existe un elevado número de titulados superiores
que, además de su ormación básica, desean una especializa-ción práctica en el campo empresarial para ampliar sus salidaslaborales. En este caso concreto, pueden cursar una de estasespecializaciones para, una vez concluida, si lo desean, optara un año adicional con el in de obtener el título de Maestría.
Economía y Regulación de las TelecomunicacionesDuración: 510 (51 ECTS)
CONTENIDOS
1. Servicios de Telecomunicaciones
2. Dirección y Planiicación Estratégica
3. Técnicas de Dirección de Equipos de Trabajo
4. Técnicas de Resolución de Conlictos y Negociación
5. Fundamentos de Economía y Regulación
en Telecomunicaciones
6. Regulación e Interconexión
7. Regulación – Promoción y Deensa de la Competencia
8. La convergencia en los Mercados y la Regulación
9. Fundamentos y Mejores Prácticas de la Gestión del Espectro
Servicios de Valor Añadido de las TecnologíasDuración: 400 horas (40 ECTS)
El programa se orienta a personas que desean conocer las he-rramientas que convierten una organización tradicional en unaorganización en red apoyada en sistemas de tecnológicos. Losobjetivos son:
- Conocer cómo desarrollar proyectos de integración tecnológica.
- Conocer los sistemas, tecnologías y procesos que permitenobtener para las organizaciones servicios de valor añadidodesde las tecnologías.
CONTENIDOS1. Business Intelligence y Gestión Documental
2. Integración de los Sistemas de Gestión Empresarial
3. Dirección y Gestión de Proyectos Tecnológicos
4. Gestión del Conocimiento y Aprendizaje Organizacional
Gestión de TelecomunicacionesDuración: 440 horas (44 ECTS)
El programa se orienta a personas que desean comprender ydominar la actual visión global de los negocios cuando estáninvolucradas las Telecomunicaciones y éstas se consideran unrecurso estratégico. Los objetivos son:
- Conocer las herramientas que convierten una organizacióntradicional en una organización en red apoyada en las redes y
servicios de Telecomunicaciones.- Comprender el mercado de las Telecomunicaciones, sus tec-
nologías y servicios.
- Comprender cómo gestionar ambientalmente las tecnologías.
CONTENIDOS
1. El Mercado de las Telecomunicaciones
2. Estructura Técnico-empresarial de las Telecomunicaciones
3. Redes de Telecomunicaciones
4. Servicios de Telecomunicaciones
5. Gestión y Seguridad de Redes
6. Regulación del Mercado de las Telecomunicaciones7. Gestión Ambiental de la Empresa ISO 14001
El programa desarrolla los conceptos básicos de Economía delas Telecomunicaciones en lo reerente a costos y precios, así como expone conceptos de regulación en un contexto de cam-bios permanentes en los modelos de negocios, como son losderivados de la convergencia, tema que también se trata, conel in. Los objetivos son:
- Comprender el uncionamiento de un mercado de telecomuni-caciones en competencia, sus limitaciones y sus oportunidades.
- Adquirir la óptica de los cambios que se están produciendo enel sector a través de la evolución de los modelos de negociohacia una industria en convergencia, en que las cadenas devalor emigran hacia constelaciones de valor.
- Comprender la importancia del espectro radioeléctrico enla provisión de los servicios de telecomunicaciones, los sis-
temas inalámbricos, y los aspectos principales relativos aluso del espectro.
- Adquirir una visión global y multidisciplinaria del comporta-miento de esta industria.
Análisis y Diseño Integral de SoftwareDuración: 420 (42 ECTS)
CONTENIDOS1. Análisis y Diseño Integral de Sistemas y Requerimientos
2. Tecnología Web y Web Engineering
3. Modelamiento de Datos y Diseño de Bases de Datos
4. Business Intelligence y Gestión Documental
5. Proceso de Negocio de Sotware
Gestión de RedesDuración: 400 horas (40 ECTS)
El programa se orienta a personas que desean desarrollarconocimiento en el desarrollo de servicios de redes. Los ob- jetivos son:
- Conocer tecnologías y sistemas de redes.
- Proponer nuevos servicios de redes.
CONTENIDOS
1. Arquitecturas, Redes y Sistemas Distribuidos
2. Gestión y Seguridad de Redes
3. Gestión de Bases de Datos y Recursos de Inormación
4. Redes de Telecomunicaciones5. Servicios de Telecomunicaciones
Infraestructura Tecnológica de SoftwareDuración: 380 horas (38 ECTS)
El programa se orienta a conocer la inraestructura tecnológicaempleada en los sistemas inormáticos contemporáneos. Esteconocimiento permite desarrollar sistemas inormáticos más ro-bustos e integrados especialmente en escenarios globales peroigualmente para pequeña y mediano empresa y así acilitar tan-to su inserción en las redes globales como en mejorar el propiopotencial de gestión. Los objetivos son:
- Conocer los principios undamentales de la inraestructura tec-
nológica empleada en el desarrollo de sistemas inormáticos.- Conocer los diversos sistemas, procesos, métodos y metodo-
logias empleados en la implantación de las diversas tecnolo-gías estudiadas en el programa.
Dado que el sotware es un activo estratégico en cualquier tipode organización y como tal es un recurso alineado con las es-trategias de negocio, el programa se orienta a personas quedesean modelar el sotware con un pensamiento estratégico yuna visión integradora de las organizaciones tanto a nivel inter-no de unciones y procesos como a nivel externo en cadenasde valor, integración público-privado, etc. Los objetivos son:
- Conocer herramientas y métodos de modelamiento organiza-cional orientado al desarrollo de sotware.
- Desarrollar sotware como un proceso de negocio.
- Comprender que el desarrollo de sotware es un proceso deintegración organizacional.
CONTENIDOS
1. Arquitecturas, Redes y Sistemas Distribuidos
2. Gestión y Seguridad de Redes
3. Gestión de Bases de Datos y Recursos de Inormación
Introduce a las personas al análisis de situaciones de conlictoo necesidad, para conseguir soluciones en orma de propues-tas de proyectos óptimas para el momento, el lugar y con lascondiciones existentes. La realización de este Programa incluyeel diseño práctico de un proyecto por parte del alumno.Los objetivos son:
- Identicar un conficto, determinando sus problemas y el sistemasolución, aprendiendo a ormular un proyecto que lo resuelva.
- Determinar y dierenciar las ases de un proyecto.
- Saber elaborar propuestas de proyectos.
CONTENIDOS1. Introducción a Proyectos
2. Diseño de Sistemas Proyectuales
3. Análisis de los Servicios a Prestar
4. Análisis Funcional en el Proyecto
5. La Ergonomía en el Proyecto
6. Seguridad y Fiabilidad en el Proyecto
7. El medio Ambiente en el Proyecto
8. Las Especiicaciones en el Proyecto
9. Elaboración del Anteproyecto
Gestión de ProyectosDuración: 350 horas (35 ECTS)
Se dirige a todas las personas que deseen adquirir los conoci-mientos para gestionar un proyecto de cualquier área de cono-cimiento. Los objetivos son:
- Gestionar proyectos en las etapas de iniciación, planiicación,
control, ejecución y cierre, y en todas las áreas de conoci-miento y competencia.
- Estimar recursos necesarios para implementar propuestas deproyectos.
- Utilizar herramientas que permitan acilitar las labores de gestión.
- Aplicar estándares internacionales como el International Pro- ject Mangement Association (IPMA) y el Project ManagementInstitute (PMI).
CONTENIDOS
1. Introducción a la Gestión de Proyectos
2. Planiicación y Gestión de Proyectos
3. Herramientas Inormáticas de Gestión de Proyectos
4. Seguimiento y Control del Proyecto5. Evaluación de Proyectos
6. Gestión de la Conianza: Riesgo y Calidad
7. Gestión Estratégica de Recursos Humanos
8. Prevención de Riesgos Laborales: OHSAS 18001
9. Comunicación del Proyecto
Dirección de ProyectosDuración: 380 horas (38 ECTS)
Se orienta a la adquisición de las habilidades gerenciales y eje-cutivas que permitan dirigir el esuerzo de llevar a cabo un pro-yecto. Los objetivos son:
- Determinar y analizar las actividades y responsabilidades delDirector de Proyectos en cada uno de sus ámbitos de com-petencia.
- Proponer herramientas para cumplir cada una de las ases delciclo de vida de un proyecto.
- Abarcar cada una de las áreas de conocimiento de un pro-yecto (integración, alcance, tiempo, costos, calidad, recursos,comunicaciones, riesgos y abastecimiento, entre otras).
CONTENIDOS
1. Entornos Virtuales de Trabajo Colaborativo
2. Gestión sin Distancias
3. Técnicas de Presentación en Público
4. Administración y Dirección de Empresas
5. Dirección y Planiicación Estratégica
6. Técnicas de Resolución de Con lictos y Negociación
7. Técnicas de Dirección de Equipos de Trabajo
8. Gestión del Conocimiento y Aprendizaje Organizacional9. e-Business y su Integración con los Sistemas Corporativos
Se dirige a las empresas que deseen implantar un Sistema deGestión de la Calidad ISO 9001 como un actor estratégicoclave del cual dependen la mayor parte de las organizaciones,no sólo para mantener su posición en el mercado, sino inclusopara asegurar su supervivencia. Los objetivos son:
- Apl icar los conocimientos en la implantación del estándar ISO9001 en cualquier tipo de empresa.
- Conocer los procedimientos de la auditoría de la calidad ymanejar las plantillas y los ormularios empleados en esta he-rramienta de diagnóstico.
- Evaluar inormación básica complementaria de utilidad para laimplantación de un Sistema de Gestión de la Calidad.
Se dirige a las empresas que deseen implantar un Sistema deGestión Ambiental ISO 14001 en su organización, proponiendola adopción de buenas prácticas ambientales para conseguir
una actividad productiva más eiciente. Los objetivos son:
- Aplicar los conocimientos para implantar un sistema de ges-tión ambiental basado en los estándares ISO 14001 o EMASen cualquier tipo de empresa.
- Introducir la variable ambiental en las actividades de la empre-sa para lograr una producción más sostenible.
- Conocer los procedimientos de auditoría ambiental, estable-ciendo el alcance, recuencia, metodología y otros requisitos.
Se dirige a las empresas que deseen incorporar a su organiza-ción la seguridad en el trabajo y el resto de disciplinas preventi-vas que cooperan recíprocamente en hacer del entorno laboralun lugar más seguro, más conortable y, en consecuencia, mássaludable. Los objetivos son:
- Aplicar los conocimientos en la implantación del estándar OH-SAS 18001 en cualquier tipo de empresa.
- Implantar medidas para promover la mejora de la seguridad yde la salud de los trabajadores en el ámbito laboral.
- Planiicar un programa de auditorías basado en la evaluaciónde riesgos.
CONTENIDOS
1. Empresa y Medio Ambiente
2. Los Sistemas de Gestión Medioambiental en la Empresa
3. La Norma ISO 14001
4. Documentación del SGMA ISO 14001
5. Auditorías Medioambientales
6. Manual de Auditoría
7. Casos Prácticos
CONTENIDOS
1. La Norma OHSAS 18001
2. Implantación de la Norma OHSAS 18001
3. Documentación del Sistema de Gestión de Seguridad
y Salud en el Trabajo OHSAS 18001
4. Auditoría de Prevención de Riesgos Laborales
5. Casos Prácticos
CONTENIDOS
1. Sistemas de Gestión de Calidad
2. La Norma ISO 9001 comentada capítulo a capítulo
La sociedad hoy en día precisa personas capaces de arontarlos diversos cambios a los que se enrentan, debido a los rá-pidos avances en la ciencia, en la tecnología y en las propiasorganizaciones y personas. Para arontar estos retos, es ne-
cesaria una ormación que aporte un pensamiento sistémico,integral y global y, a la vez, debe ser muy ormal en el modo dearontar los procesos de cambio.
Ante este panorama, el Doctorado en Proyectos (DOP) planteala preparación de personas con una sólida ormación cientíicay proesional. Aportando un peril orientado a la investigación ycuenta con un excelente nivel académico y un diseño curricularlexible y a la medida que permite a los doctorandos contribuiral desarrollo humano, cientíico y tecnológico de la sociedad.El programa de doctorado permite cursar asignaturas y reali-zar el trabajo de investigación doctoral dentro de una de laslíneas de investigación que se orecen siguiendo un programa
de estudios. Durante la realización del programa, el doctorandocontará con el apoyo de proesores tutores y directores de tesisque acilitan el seguimiento y cumplimiento académico de lasprogramas aprovechando las nuevas tecnologías.
OBJETIVO
El Doctorado en Proyectos tiene el objetivo de preparar perso-nas con una sólida ormación cientíica, aportando un peril deespecialización en investigación y derivándose en un campopropio de intensiicación del estudiante. El doctorado en Pro-yectos, se centra en proundizar en el conocimiento asocia-do a la resolución de los problemas que se presentan en todotipo de proyectos, es decir, investigación desde la concepcióntransversal del arte de proyectar, mediante el desarrollo y tra-bajo de un conjunto de líneas de investigación.
¿A QUIÉN VA DIRIGIDO?
La metodología de ormación propuesta, sumada a la claridad,amplitud y didáctica del diseño de los contenidos, permite diri-gir el programa a proesionales en posesión del grado de Maes-tría/Máster/Magister en las diversas áreas de conocimiento desu desarrollo o que deseen dedicarse a la investigación de cali-dad en el mundo de los proyectos, de una manera responsabley con un alta disciplina de estudio en áreas especiicas.
DOCTORADO EN
PROYECTOS
TITULACIÓN Al nalizar el programa, el alumno obtendrá el título de
DOCTOR EN PROYECTOS, indicando el área de cono-cimiento en la que se ha realizado la tesis, otorgado por laUniversidad donde se haya inscrito.
ESTRUCTURA DEL DOCTORADOI. CURSOS GENERALES
1. La Gestión de Proyectos
2. Planiicación y Programación de Proyectos
3. El Control del Proyecto4. Metodología de la Investigación
5. Seminario de Investigación (icha doctoral)
6. Gestión Ambiental de la Empresa: ISO 14001 y Auditoría
II. CURSOS MEDULARES
6. Entornos Virtuales de Trabajo Colaborativo de Diseñode Proyectos
7. Introducción al Diseño del Proyecto: del Conlicto alProblema técnico
8. Diseño de Sistemas-solución en Proyectos
9. El Servicio deseado y las Condiciones de Prestación
10. El Sistema Solución: Análisis Funcional en el Proyecto11. Taller Transversal I
12. Los Roles de las Personas en el Proyecto
13. La Seguridad y Fiabilidad en el Proyecto
14. La Viabilidad Medioambiental del Proyecto
15. Taller Transversal II
16. La Propuesta del Proyecto: Especiicaciones
17. El Anteproyecto y su Presentación
III. FASE DE INVESTIGACIÓN
18. Trabajo de Investigación I
19. Trabajo de Investigación IILíneas de Investigación: Gestión Empresarial y DesarrolloDirectivo / Proyectos Integrados / Medio Ambiente y Sosteni-bilidad / Arquitectura, Construcción y Urbanismo / Tecnologíasde la Inormación (TIC) / Comunicación / Organización y Tec-nología Industrial, Proyectos de Salud.20. Propuesta de Tesis Doctoral
Los programas académicos cuentan con un soporte pedagógi-co basado en el empleo de las nuevas tecnologías: el Campus Virtual. Con esta novedosa herramienta de enseñanza, el alum-
no podrá realizar el seguimiento de la Maestría/Curso a travésde Internet como complemento al estudio del material impreso.
¿POR QUÉ ESTUDIAR CON EL CAMPUS VIRTUAL?
El Campus Virtual permite:- Compartir opiniones, experiencias y conocimientos de orma
asíncrona con otros alumnos.
- Realizar una búsqueda rápida de contenidos.
- Acceder a una base de datos de preguntas y respuestas másrecuentes.
- Consultar oros de noticias y novedades en las dierentesáreas del sector que se trate.
- Corregir los exámenes tipo test de orma inmediata y con la just iicación del motivo por el cual es correcta o incorrecta larespuesta marcada por el alumno.
- Realizar preguntas de autoevaluación con soluciones y justii-caciones de las mismas.
- Acceder a enlaces de páginas web recomendadas con unapequeña explicación del contenido de éstas.
- Consultar un glosario terminológico.
- Conocer los eventos que se realizarán próximamente en cual-quier lugar del mundo.
- Visualizar toda la documentación con una estructura muy grá-ica para el alumno.
- Actualizar la documentación de orma inmediata para losalumnos.
CAMPUSVIRTUAL
El campus se erige, pues, en el punto de referencia a travésdel cual los alumnos de diferentes países pueden conec-tarse desde cualquier terminal del mundo, compartir expe-
riencias y realizar los distintos programas.
PROGRAMA DE BECASGracias al patrocinio de la Fundación Universitaria Iberoameri-cana, y conjuntamente con Universidades, otras Fundacionese Instituciones Asociadas a FUNIBER, se orecen periódica-mente ondos para BECAS en Formación Empresarial paraque los aspectos socioeconómicos no sean una barrera deacceso a la educación superior.
SERVICIO DE FORMACIÓN CONTINUA El Servicio de Formación Continua orece la oportunidad de irincorporando a la documentación del Curso las últimas noveda-des, permitiendo la ormación permanente del alumno, ademásde mantener el acceso al Campus Virtual, donde podrá seguiraccediendo a los oros de discusión, noticias, nuevos conteni-dos, agenda de eventos, selección de Tesis, etc.
BOLSA DE PROMOCIÓN PROFESIONAL Una vez inalizado el programa, los alumnos que lo deseen po-drán ingresar en la Bolsa de Promoción Proesional; de esta
manera, podrán estar inormados de las oertas de trabajo quevayan surgiendo y que se ajusten a su peril proesional.