C C rr íí tt ii cc aa BB ii bb ll ii oo gg rr aa pp hh ii cc aa...La Serenata a Dulcinea de Ernesto Halffter (1905-1989), miembro de una familia de compositores a la que pertenecen

VVLIBRO RESEÑADO

Ana VEGA TOSCANO (piano),Don Quijote al piano (CD), Colección Música y Cervantes vol. 1

(Dir.: Begoña Lolo), Columna Música, 2009, Ref. ICM0233.

AUTORÍA DE LA RESEÑA

Santiago LÓPEZ NAVIA

Madrid

FECHA

4 agosto 2010

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C r í t i c a C r í t i c a B i b l i o g r a p h i c aB i b l i o g r a p h i c a

Revista Crítica de Reseñas de Libros Científicos y Académicos

EDICIÓN

www.academiaeditorial.comISSN

1885-6926 COORDINACIÓN

Olga Gugliotta

AAAA partir de la conmemoración del cuarto centenario de la publi-cación del Quijote se ha producido, entre otras gratas conse-cuencias, un significativo progreso en las investigaciones sobre

las recreaciones musicales de la obra cervantina que ha traído de sumano un aumento en los correspondientes registros discográficos, hacetiempo necesario. Por una parte, se han reeditado obras clásicas delrepertorio, combinadas a veces con otras menos conocidas, gracias enbuena medida a iniciativas institucionales tan pertinentes como la de laUniversidad de Alicante, bajo cuyo patrocinio se publicó en 2005 un CD

que reunía a Telemann y a Moreno Buendía. Esta veta de la reediciónha ofrecido también algún valioso ejemplo en el ámbito de las recrea-ciones musicales asumidas por la música rock, como demuestra la ree-dición especial en 2006 de La leyenda de La Mancha de Mägo de Oz, edi-

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© Editorial Academia del Hispanismo · Crítica Bibliographica · Vol. V · ISSN 1885-6926

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tada por primera vez en 1998. Por otra parte, hay que reconocer que lafuerza de la conmemoración de los cuatrocientos años de la obra ha tra-ído consigo un impulso para la difusión de obras singulares publicadasinmediatamente antes, como la hermosísima Don Quijote y Dulcinea delcontemporáneo Erik Marchelie. También se ha procedido a recuperar,representar y grabar piezas tan valiosas y desconocidas de nuestrorepertorio operístico como la brillante ópera Don Chisciotte, del músicoromántico Manuel García, y se han editado, con completos y atinadosestudios musicológicos, los textos poéticos presentes en la obra cervan-tina, que ahora podemos disfrutar gracias a las brillantes contribucio-nes de Sergio Barcelona y Juan José Pastor, Antoni Rossell, y JordiSavall y Montserrat Figueras.

Uno de los impulsos más fecundos de este ejercicio de recupera-ción, difusión e investigación es el que representa el equipo lideradopor Begoña Lolo, Directora del Departamento Interfacultativo deMúsica de la Universidad Autónoma de Madrid, que nos ha deparadoaportaciones tan acertadas como la edición en 2005 del CD Don Quijoteen la música española, con obras de Rodrigo, García Román, AsenjoBarbieri, Fernández Guerra y Gombau o como el completísimo volu-men Cervantes y el Quijote en la música. Estudios sobre la recepción de unmito (Madrid, Ministerio de Educación y Ciencia-Centro de EstudiosCervantinos, 2007), que ya reseñamos en su momento y cuyo conteni-do está basado preferentemente en los trabajos expuestos en elCongreso Internacional “Cervantes y la Música”, celebrado en laUniversidad Autónoma de Madrid en 2005. A esta obra se unirá enbreve el denso volumen en el que se recogen las intervenciones de losparticipantes en el II Congreso Internacional “Cervantes y el Quijote enla música del siglo XX. Tradición y vanguardia”, celebrado en la mismauniversidad en noviembre de 2009.

El disco que ahora reseñamos es una nueva muestra de ese impul-so, y más si tenemos en cuenta que se trata del primero de una colec-ción que nace, como indica Begoña Lolo en su presentación, “con laintencionalidad de reflejar la pluralidad y la riqueza de representacio-nes musicales que sobre la novela de Cervantes como tema de inspira-ción se han escrito a lo largo de la Historia” y de incitar “a la reflexióndesde el goce de la música […] sobre la base de un trabajo riguroso deinvestigación”. Las obras que en él se incluyen, según las palabras pre-vias de Carlos Alvar, “son fruto de reflexiones surgidas tras la lecturade la obra, o de una parte de la obra”, adscribiéndose así, en efecto, a lamodalidad de recreación musical de la literatura que yo denomino“música sugerida”. Estas piezas pertenecen a autores nacidos a finales

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E. Martínez Torner: Cuatro danzas de la época de Cervantes; E. Halffter:Serenata a Dulcinea; R. Gerhard: Danzas de Don Quijote; E.W. Korngold:

Don Quixote. Intérprete: Ana Vega Toscano (piano). Sello: ColumnaMúsica. Duración total: 43’36”.

del siglo XIX o a principios del XX y han sido confiadas a la interpreta-ción pianística de Ana Vega-Toscano, hecho que constituye, sin duda,una de las mayores garantías de la solidez de este trabajo. Digo esto nosólo porque una intérprete de su enorme calidad acredita también lascondiciones de compositora y musicóloga, sino también porque en estenuevo disco vuelve sus pasos hacia un momento histórico de nuestratradición pianística que, al igual que el inmediatamente anterior, cono-ce muy bien y que ya interpretó y grabó en 1991 (Ana Vega Toscano,Piano, RNE, 1991, Ref. M3/09) en un disco gracias al cual podemos dis-frutar de las obras de los románticos Guelbenzu, el Conde de SanRafael de Luyano y Marcial de Adalid y compositores posteriores comoMalats, Guridi, Bautista y García Ascot, además de un contemporáneocomo Adolfo Núñez.

En esta ocasión, el piano de Ana Vega-Toscano interpreta las obrasde tres compositores españoles —Eduardo Martínez Torner, ErnestoHalffter y Roberto Gerhard— y uno checo, Erich Wolfgang Korngold.Las Cuatro danzas de la época de Cervantes de Eduardo Martínez Torner(1888-1955) —compuestas en 1947 y ligadas a citas literarias de obrasde la época del autor del Quijote, como nos recuerda la pianista en suautorizado estudio preliminar— define una composición de un singu-lar valor folclorístico que presenta una lograda disposición simétrica enla que la agilidad y la alegría de la “Zarabanda”, cuyo espíritu melódi-co recupera el “Canario”, encuadran a los momentos centrales y mássosegados de la “Marizápalos”, de honda melancolía, y del “Villano”,cuya delicadeza evocadora se nos ofrece tan brevemente.

La Serenata a Dulcinea de Ernesto Halffter (1905-1989), miembro deuna familia de compositores a la que pertenecen otros dos brillantesrecreadores musicales del Quijote como son Rodolfo y Cristóbal, publi-cada en 1951, se adscribe a la exquisita factura de las muchas piezasinspiradas en el personaje a lo largo de la historia de las recreacionesmusicales de la obra de Cervantes desarrollando una melodía queguarda una perfecta sintonía con la ensoñación amorosa de donQuijote y que se retoma tras una breve transición, un punto más moro-sa, desembocando en un final que encierra una gran fuerza sugestiva.En las Danzas de Don Quijote de Roberto Gerhard (1896-1970), la grave-dad de la “Introducción” deja paso a las resonancias populares de “Losmuleros”, diluidas en una página musical que trasciende las sugeren-cias folclóricas exigiéndose un mayor brillo con los cambios de ritmoque requiere la representación propia del ballet compuesto entre 1940y 1941 del que surgirían las Danzas. “La Edad de Oro” está marcada porel tono evocador que demanda el discurso idealizador de don Quijote,


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y “La Cueva de Montesinos” se caracteriza por constantes resonanciasmisteriosas, preferentemente confiadas a las notas graves, en logradacoherencia con la aventura quijotesca. Por fin, el “Epílogo” sugiere lainquietud y el conflicto propios de los momentos finales del protago-nista, con un desenlace especialmente adecuado para el instante de lamuerte del protagonista.

Ahora que contamos con la obra grabada, llama gratamente la aten-ción constatar que, tal como nos advierte Ana Vega-Toscano citando elprefacio que redactó el padre del compositor, la partitura de DonQuixote (Sechs Characterstücke für Klavier) de Erich Wolfgang Korngold(1897-1957), datada en 1909 —cuando Korngold tan sólo tenía doceaños—, se imprimió con la condición expresa de que no serían publi-cadas y que su distribución se debía limitar al máximo. La primera delas seis partes de la composición, “Don Quijote con los libros de caba-llerías y su anhelo por los hechos de armas”, se caracteriza por un juegomelódico marcado por la variedad rítmica que refleja con acierto laconfusión y las aspiraciones ideales que suscita en don Quijote la lec-tura de la literatura caballeresca. La segunda parte, “Sancho Panza ensu burro gris”, se ejecuta recreando el trote breve del asno del compa-ñero del protagonista, en una línea que nos recuerda a la forma en queTelemann lo retratara en el séptimo momento musical de su Suite. La“Salida de Don Quijote” evoca, gracias especialmente a la sucesiónascendente de las notas, la proyección de los ideales del caballero atiempo de iniciar sus aventuras. La cuarta parte, “Dulcinea delToboso”, requiere de nuevo el tono elevado y nostálgico de la ensoña-ción amorosa de don Quijote. Las notas iniciales de “Aventura”, la másextensa de las partes de la obra, se adecuan a la interpretación literariade la realidad que suele preceder a la acción y se aviene luego, concambios rítmicos, a la mezcla de extrañeza e incomodidad que ocasio-na la actitud del protagonista, desembocando en un final en el que cre-emos ver una cierta intención irónica. La sexta y última parte,“Conversión de Don Quijote y muerte”, cuenta con un tempo que refle-ja la gravedad del discurso final del protagonista, reforzada por elsugerente espaciamiento de las últimas notas graves hasta la nota final,más aguda, que expresa indudablemente el desenlace fatal.

Ana Vega-Toscano nos ofrece, en fin, un trabajo de un extraordina-rio valor musical abonado por su exquisita interpretación y un valiosodocumento musicológico que supone un paso más en el compromisosuscrito por Begoña Lolo y su equipo de investigación con la constantepuesta en valor de las recreaciones musicales del Quijote conciliandolos criterios más autorizados de la investigación especializada con la

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mejor interpretación. Tan sólo nos cabe desear que podamos disfrutarcuanto antes de nuevas aportaciones como esta, tan gratas para el espí-ritu como útiles para el estudio.

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