BUKU PANDUAN PENGGUNAAN ALAT PERAGA FISIKA TINGKAT SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA/MA/SMK) TIM PENGEMBANGAN ALAT PERAGA UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA
BUKU PANDUAN PENGGUNAAN ALAT
PERAGA FISIKA
TINGKAT SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA/MA/SMK)
TIM PENGEMBANGAN ALAT PERAGA
UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA
Petunjuk penggunaan alat peraga fisika
1 | P a g e
DAFTAR ISI
DAFTAR ISI .......................................................................................................................
1
1.
GERAK PARABOLA .................................................................................................. 2
2. MUAI PANJANG ........................................................................................................
7
3. PEMUAIAN PADA KEPING BIMETAL ...................................................................
12
4. MESIN WIMHURTS ...................................................................................................
16
5. INDUKSI ELEKTROMAGNETIK .............................................................................
22
6. GAYA LORENZT .......................................................................................................
28
7. RODA INDUKSI ELEKTROMAGNETIK .................................................................
33
8. HUKUM MEDLE ........................................................................................................ 37
9. KEBOCORAN PADA DINDING TANGKI ............................................................... 42
Petunjuk penggunaan alat peraga fisika
2 | P a g e
Gerak Parabola
MATPEL : FISIKA
MATERI : Gerak Parabola
KD 3 : Menganalisis gerak parabola dan gerak melingkar dengan menggunakan vektor
KD 4 : Mengolah dan menganalisis data hasil percobaan
gerak parabola dan gerak melingkar
Kode D.1
Nama / Tim Kerja : …………………………………………………..……………
Tutor : …………………………………………………..……………
Ruang : …………………………………………………..……………
Petunjuk penggunaan alat peraga fisika
3 | P a g e
2. TUJUAN PERCOBAAN
1. Dapat mengetahui besaran besaran fisis yang mempengaruhi gerak parabola
2. Dapat mengetahui tinggi maksimum dan jarak tempuh peluru
3. Dapat menghitung kecepatan peluru saat bergerak parabola
1. Persiapkan alat dan bahan untuk melakukan percobaan gerak parabola
2. Masukkan bola ke dalam penembak bola
3. Isilah tinta ke dalam penembak bola dengan pipet yang berfungsi sebagai berkas yang
dilukiskan pada millimeter blok ketika bergerak parabola
4. Arahkan penembak bola pada sudut elevasi tertentu (α)
5. Tariklah pegas yang berada pada bawah penembak bola dan lepaskanlah pegas agar
bola keluar dari penembak
6. Catatlah waktu tempuh (t) selama peluru bergerak
7. Catatlah jarak tempuh (Xm) dan tinggi maksimum (Ym) yang terjadi pada bola
8. Hitunglah kecepatan bola saat bergerak parabola
9. Ulangi langkah percobaan 2-7 hingga 5 kali pengulangan
3. METODE PERCOBAAN
1. ALAT DAN BAHAN
1 1 set alat percobaan gerak parabola
2 1 bola kecil
3 1 penembak bola kecil
4 1 tinta
5 1 pipet
6 1 Millimeter blok
7 1 stopwatch
8 1 busur
1
2
4 3
5
6
6 7
Petunjuk penggunaan alat peraga fisika
4 | P a g e
4. DATA PENGAMATAN
Gb. 2
Gb. 3 Gb. 5
Tabel Pengamatan
No α ( °) Xm (meter) Ym (meter) t (sekon)
Petunjuk penggunaan alat peraga fisika
5 | P a g e
ANALISA DATA
PERHITUNGAN
5. PERHITUNGAN DAN ANALISIS DATA
Petunjuk penggunaan alat peraga fisika
6 | P a g e
GRAFIK
Petunjuk penggunaan alat peraga fisika
7 | P a g e
ALAT PRAKTIKUM MUAI PANJANG
Kode L.1
Nama / Tim Kerja : …………………………………………………………………………
Tutor : …………………………………………………………………………
Ruang : …………………………………………………………………………
MATPEL : FISIKA SMA/SMK/MA, KELAS X
MATERI : Rangkaian Arus Searah
KD 3 : Menganalisis pengaruh kalor dan perpindahan kalor pada
kehidupan sehari-hari
KD 4 :
Menyajikan hasil pengukuran besaran fisis dengan menggunakan peralatan dan teknik yang tepat untuk penyelidikan ilmiah
Merencanakan dan melaksanakan percobaan untuk menyelidiki karakteristik termal suatu bahan, terutama kapasitas dan konduktivitas kalor
Petunjuk penggunaan alat peraga fisika
8 | P a g e
1 Batang besi
2 Batang tembaga
2 Batang aluminium
3 Pemanas
3 Thermometer digital -50°C-300°C (3 buah)
4 Busur
5 Jarum penunjuk (3 buah)
Alat Tambahan :
a Kabel Roll
b Jangka Sorong
1. ALAT DAN BAHAN
1
3 2
Petunjuk penggunaan alat peraga fisika
9 | P a g e
2. TUJUAN PERCOBAAN
1. Dapat mengetahui faktor yang mempengaruhi terjadinya pemuaian
2. Dapat mengetahui koefisien muai panjang suatu benda
Tahap Persiapan :
1. Persiapkan satu set peralatan alat praktikum muai panjang seperti gambar di
bawah
2. Persiapkan tiga buah thermometer untuk digunakan ketika mengukur suhu
Cara Kerja :
1. Mengukur panjang mula-mula ketiga batang
2. Menghubungkan set alat praktikum dengan alat listrik
3. Mengukur suhu awal benda ketika dihubungkan ke sumber listrik
4. Mengamati keadaan awal pengukur kelengkungan saat baru dipanaskan.
5. Menunggu sampai benda memuai dengan mengamati penunjuk bergerak ke
derajat yang lebih tinggi.
6. Apabila telah bergerak catat suhu pada benda dan perubahan kelengkungannya.
7. Ulangi langkah (6) sampai tiga kali percobaan
Gambar 1 Gambar 2
Gambar 3 Gambar 4
Petunjuk penggunaan alat peraga fisika
10 | P a g e
4. DATA PENGAMATAN
PERHITUNGAN (kalau ada)
5. PERHITUNGAN DAN ANALISA DATA
Batang besi : L0 (m)= ….. T0 (°C) = …..
T (°C) kelengkungan (°)
Batang tembaga: L0 (m)= ….. T0 (°C) = …..
T (°C) kelengkungan (°)
Batang aluminium: L0 (m)= ….. T0 (°C) = …..
T2(°C) kelengkungan (°)
Petunjuk penggunaan alat peraga fisika
11 | P a g e
ANALISA DATA
Petunjuk penggunaan alat peraga fisika
12 | P a g e
MENGANALISIS PEMUAIAN PADA KEPING BIMETAL
MATPEL : FISIKA
MATERI : Pemuaian pada keeping bimetal
KD 3 : Menganalisis pengaruh kalor dan perpindahan kalor
pada kehidupan sehari-hari
KD 4 : Menyajikan hasil pengukuran besaran fisis dengan
menggunakan peralatan dan teknik yang tepat untuk
penyelidikan ilmiah
Kode S.1
Nama / Tim Kerja : …………………………………………………..……………
Tutor : …………………………………………………..……………
Ruang : …………………………………………………..……………
Petunjuk penggunaan alat peraga fisika
13 | P a g e
2. TUJUAN PERCOBAAN
1. Dapat mengetahui perubahan bentuk pada keping bi metal
2. Mengetahui hubungan antara suhu dan pemuaian
1. Letakkan alat peraga pada tempat yang datar
2. Sambungkan sumber listrik dengan alat peraga, pastikan saklar dalam keadaan off
3. Catat suhu awal keeping bimetal pada thermometer digital
4. Nyalakan saklar
5. Amati yang terjadi pada keeping bimetal dan catat perubahan suhunya
6. Matikan saklar
3. METODE PERCOBAAN
1. ALAT DAN BAHAN
1 1 set alat peraga Bi metal
2 1 Lampu kecil
3 1 Saklar
4 1 termometer digital
5 1 Kabel Roll
6 1 Stopwatch
1MODUL FISIKA DASAR ( Tulis bab )
( Tulis Judulnya )
JUDUL PRAKTIKUM
(Gambar …)
MATPEL : FISIKA
MATERI : Gerak Melingkar
KD 3 :
KD 4 :
Kode
Nama / Tim Kerja : …………………………………………………..……………
Tutor : …………………………………………………..……………
Ruang : …………………………………………………..……………
2
3
5
4
6
Petunjuk penggunaan alat peraga fisika
14 | P a g e
( Gambar kerja 1 ) ( Gambar kerja 2 )
( Gambar kerja 3 ) ( Gambar kerja 4 )
Petunjuk penggunaan alat peraga fisika
15 | P a g e
ANALISA DATA
PERHITUNGAN
5. PERHITUNGAN DAN ANALISIS DATA
no Pengamatan
Suhu (C) Waktu ( s )
1
2
3
4
5
Petunjuk penggunaan alat peraga fisika
16 | P a g e
MESIN WIMHURTS
MATPEL : FISIKA SMA KELAS XII SEMESTER 1
MATERI : LISTRIK STATIS
KD 3 : MENGANALISIS GAYA LISTRIK, KUAT MEDAN LISTRIK,
FLUKS,POTENSIAL LISTRIK, ENERGI POTENSIAL
LISTRIK SERTA PENERAPANNYA
KD 4 : MENGAMATI PROSES PENGISISAN DAN PELEPASAN
MUATAN PADA KAPASITOR DALAM KEHIDUPAN
SEHARI-HARI
Kode L.2
Nama / Tim Kerja : …………………………………………………..……………
Tutor : …………………………………………………..……………
Ruang : …………………………………………………..……………
Petunjuk penggunaan alat peraga fisika
17 | P a g e
1 SET EKSPERIMEN MESIN
WIMHURTS
2. TUJUAN PERCOBAAN
1. Melihat fenomena loncatan elektron
2. Untuk mengetahui gara elektrostatika
3. melakukan pengamatan terhadap pengisian dan pelepasan elektron
A. PERSIAPAN
1. Meletakkan set eksperimen pada meja kayu dengan permukaan yang datar
seperti gmar 1
2. Menyambungkan alat ke sumber arus seperti gambar 2
B. PERCOBAAN
1. Tekanlah tombol button hijau pada kotak hitam sperti gambar 3
2. Putarlah pengatur berwarna orange ke posisi a seperti gambar 4, tunggulah
beberapa saat
3. Gerakkan tuas keatas dan kebawah dengan jarak 1 – 2 cm seprti gambar 5.
4. Jika belum terlihan fenomena, putarlah pengatur orange ke posisi b seperti gmbar
6, perhatikan apa yang terjadi.
5. Putarlah kembai pengatur ke posisi c seperti gambar 7, amatilah apa yang terjadi.
6. Catatlah hasil pengamatan pada tabel 1
3. METODE PERCOBAAN
1. ALAT DAN BAHAN
Petunjuk penggunaan alat peraga fisika
18 | P a g e
Gbr. 1 Gbr. 2 Gbr. 3
Gbr. 4 Gbr. 5 Gbr. 6
Gbr. 7 Gbr. 8
Petunjuk penggunaan alat peraga fisika
19 | P a g e
ANALISA DATA
5. ANALISIS DATA
Petunjuk penggunaan alat peraga fisika
20 | P a g e
EVALUASI
1. Bgaimana proses terjadinya loncatan elektron pada eksperimen ini?
2. Buatlah bagan atau alur terjadinya loncatan elektron ?
3. Bagaimana proses pengian elektron?
Petunjuk penggunaan alat peraga fisika
21 | P a g e
Tabel
NO. POSISI PENGAMATAN
1 A
2 B
3 C
Petunjuk penggunaan alat peraga fisika
22 | P a g e
INDUKSI ELEKTROMAGNETIK
MATPEL : FISIKA SMA KELAS XII SEMESTER 2
MATERI : INDUKSI FARADAY
KD 3 : MEMAHAMI FENOMENA INDUKSI ELEKTROMAGNETIK
BERDASARKAN PERCOBAAN
KD 4 : MEMBUAT PROYEK SEDERHANA DENGAN
MENGGUNAKAN PRINSIP INDUKSI
ELEKTROMAGNETIK
Kode LM.1
Nama / Tim Kerja : …………………………………………………..……………
Tutor : …………………………………………………..……………
Ruang : …………………………………………………..……………
Petunjuk penggunaan alat peraga fisika
23 | P a g e
No. Alat
1 Set eksperimen induksi elektromagnetik
2 Power supply
3 multimeter
4 Lilitan
2. TUJUAN PERCOBAAN
1. Dapat mengukur hubungan anatarn jarak kumparan dengan arus induksi
2. Dapat Mengukur hubungan antara jumlah lilitan dengan arus induksi
3. Dapat mengukur hubungan anatara diameter kumparan dengan arus induksi
Mengukur hubungan anatara jarak kumparan dengan jumlah lilitan
A. PERSIAPAN 1
1. Persiapkan set alat eksperimen dan letakkan diatas meja kayu dengan permukaan
yang datar seperti gambar 1
B. PERCOBAAN 1
1. Pilihlah kumparan dengan diameter dan jumlah lilitan tertentu
2. Letakkan pada penampang dengan jarak 2 cm dari kipas seperti gambar 2
3. Hubungakan kumparan ke ampermeter seperti gambar 3
4. Aturlah ampermeter dengan posisi mikroamper seperti gambar 4
5. Pilihlah output amper pada skala AC seperti gambar 5
6. Hubungkan ke sumber arus seperti gambar 6
7. Tekanlah tombol on sperti gambar 7
8. Amatilah dan catat besaran ampermeter pada tabel 1
9. Ulangi langkah 1-8 dengan jarak yang berbeda sebanyak 3 kali
3. METODE PERCOBAAN
1. ALAT DAN BAHAN
2
y
1
1
e
d
4
3
1
y
1
1
e
d
Petunjuk penggunaan alat peraga fisika
24 | P a g e
Mengukur hubungan anatara jumlah lilitan dengan arus induksi
A. PERSIAPAN 2
1. Persiapkan set alat eksperimen dan letakkan diatas meja kayu dengan permukaan
yang datar seperti gambar 1
B. PERCOBAAN 2
1. Pilihlah kumparan dengan diameter dan jumlah lilitan tertentu
2. Letakkan pada penampang dengan jarak 10 cm dari kipas seperti gambar 2
3. Hubungakan kumparan ke ampermeter seperti gambar 3
4. Aturlah ampermeter dengan posisi mikroamper seperti gambar 4
5. Pilihlah output amper pada skala AC seperti gambar 5
6. Hubungkan ke sumber arus seperti gambar 6
7. Tekanlah tombol on sperti gambar 7
8. Amatilah dan catat besaran ampermeter pada tabel 1
9. Ulangi langkah 1-8 dengan jumlah lilitan yang berbeda sebanyak 3 kali
Mengukur hubungan anatara diameter kumparan dengan juarus induksi
A. PERSIAPAN 3
1. Persiapkan set alat eksperimen dan letakkan diatas meja kayu dengan permukaan
yang datar seperti gambar 1
B. PERCOBAAN 3
1. Pilihlah kumparan dengan diameter dan jumlah lilitan tertentu
2. Letakkan pada penampang dengan jarak 3 cm dari kipas seperti gambar 2
3. Hubungakan kumparan dengan ampermeter seperti gmabar 3
4. Aturlah ampermeter dengan posisi mikroamper seperti gambar 4
5. Pilihlah output amper pada skala AC seperti gambar 5
6. Hubungkan ke sumber arus seperti gambar 6
7. Tekanlah tombol on sperti gambar 7
8. Amatilah dan catat besaran ampermeter pada tabel 1
9. Ulangi langkah 1-7 dengan diameter kumparan yang berbeda sebanyak 3 kali
Petunjuk penggunaan alat peraga fisika
25 | P a g e
Gbr. 1 Gbr. 2
Gbr. 3 Gbr. 4
Gbr. 5 Gbr. 6
Gbr. 7
Petunjuk penggunaan alat peraga fisika
26 | P a g e
4. DATA PENGAMATAN
ANALISA DATA
5. ANALISIS DATA
Tabel
Mengukur hubungan anatara jarak kumparan dengan arus induksi
No. Jarak kumparan Arus induksi
1
2
3
Mengukur hubungan antara jumlah lilitan dengan arus induksi
No. Jumlah lilitan Arus induksi
1
2
3
Mengukur hubungan anatara diameter kumparan dengan arus induksi
No. Diameter
kumparan Arus induksi
1
2
3
Petunjuk penggunaan alat peraga fisika
27 | P a g e
EVALUASI
1. Apa itu induksi ?
2. Apa itu elektroimagnetik ?
3. Apakah itu lilitan atau kumparan ?
4. Apa gunanya power supply ?
5. Apa gunanya ampermeter ?
6. Buatlah alur proses yang terjadi pada alat eksperimen induksi elektromagnetik !
Petunjuk penggunaan alat peraga fisika
28 | P a g e
Gaya lorenzt
MATPEL : FISIKA SMA KELAS XII SEMSTER 2
MATERI : MEDAN MAGNETIK
KD 3 : MENGANALISIS INDUKSI MAGNET DAN GAYA
MAGNETIK PADA BERBAGAI PRODUK TEKNOLOGI
KD 4 : MELAKSANAKAN PENGAMATAN INDUKSI MAGNET
DAN GAYA MAGNETIK DI SEKITAR KAWAT BERARUS
Kode LM.2
Nama / Tim Kerja : …………………………………………………..……………
Tutor : …………………………………………………..……………
Ruang : …………………………………………………..……………
Petunjuk penggunaan alat peraga fisika
29 | P a g e
No. Alat
1 Set eksperimen gayaa lorenzt
2 Multimeter
2. TUJUAN PERCOBAAN
1. Mengetahui fenomena induksi magnet disekitar kawat berarus
2. Meyelidiki gaya magnetik oleh kawat berarus listrik
D. PERSIAPAN
1. Letakan set alat peraga di atas meja kayu dengan permukaan yang datar seperti
gambar 1
2. Menyiapkan campuran air dengan NaHCO3 seperti gambar 2 dan 3
3. Memasukannya ke dalam piringan petri sampai lempengan tembaga bagian
bawah menyentuh cairan seperti gambar 4
E. PERCOBAAN
1. Menyambungkan kabel penghubung. Untuk mula-mula menyambung 3 baterai,
selanjutnya 4 dan 5 baterai seperti gambar 5
2. Melihat arah gaya lorentz yang dihasilkan seperti gambar 6
3. Mengubah sumbu polaritasnya
4. Melihat arah gaya lorentz setelah sumbu polaritas diubah
5. Mengukur besar tegangan yang dihasilkan dengan menggunakan avometer dan
merangkai rangkaian secara parallel seperti gambar 7 dan 8
6. Mengukur besar arus yang dihasilkan menggunakan avometer dan merangkai
secara seri seperti gambar 9
7. Mengulangi langkah 1 sampai langkah 2 dengan menggunakan cairan NaCl.
3. METODE PERCOBAAN
1. ALAT DAN BAHAN
1
2
Petunjuk penggunaan alat peraga fisika
30 | P a g e
Gbr. 1 Gbr. 2 Gbr. 2
Gbr. 4 Gbr. 5 Gbr. 6
Petunjuk penggunaan alat peraga fisika
31 | P a g e
4. DATA PENGAMATAN
ANALISA DATA
5. ANALISIS DATA
Tabel
No. Larutan Pengamatan
1 Baking soda
2 Garam
Petunjuk penggunaan alat peraga fisika
32 | P a g e
EVALUASI
1. Sebutkan bagian- bagian dari alat peraga gaya lorenzt ?
2. Mengapa digunkan cairan dalam pengamatan ?
3. Buatlah alur proses kerja alat tersebut ?
Petunjuk penggunaan alat peraga fisika
33 | P a g e
RODA INDUKSI ELEKTROMAGNETIK
MATPEL :FISIKA
MATERI :INDUKSI ELEKTROMAGNETIK
KD 3 :Memahami fenomena induksi elektromagnetik
berdasarkan percobaan
KD 4 :Mencipta produk sederhana dengan menggunakan prinsip
induksi elektromagnetik
Kode LM.3
Nama / Tim Kerja : …………………………………………………..……………
Tutor : …………………………………………………..……………
Ruang : …………………………………………………..……………
GAMBAR SET EKSPERIMEN
Petunjuk penggunaan alat peraga fisika
34 | P a g e
1 SET PRAKTIKUM INDUKSI ELEKTROMAGNETIK
1. Enkel
2. Roda
3. Rantai penghubung
4. Magnet
5. Galvanometer
6. Trafo
2. TUJUAN PERCOBAAN
1.Memahami karakteristik induksi elektromagnetik
2.Mamahami pengaruh keberadaan magnet terhadap arus listrik
3.Mempelajari induksi yang disebabkan oleh perubahan fluks magnetik
F. PERSIAPAN
Pastikan galvanometer masih berfungsi dengan baik!
G. PERCOBAAN
1. Putarlah engkel !
2. Perhatikan galvanometer dan tuliskanlah hasil pengamatanmu pada kolom
data penegamatan
4. DATA PENGAMATAN
3. METODE PERCOBAAN
1. ALAT DAN BAHAN
1
2 3 4
5
6
Petunjuk penggunaan alat peraga fisika
35 | P a g e
ANALISA DATA
5. ANALISIS DATA
EVALUASI
1. Apa fungsi magnet pada alat tersebut?
2. Apa fungsi trafo pada alat tersebut?
3. Saat engkel diputar, jarum galvanometer bergerak ke kiri dan ke kanan,
mengapa demikian?
Petunjuk penggunaan alat peraga fisika
36 | P a g e
PERCOBAAN HUKUM MEDLE
MATPEL : FISIKA
MATERI : Gelombang Stasioner
KD 3 : Mendeskripsikan gejala dan ciri-ciri gelombang dalam
menyelesaikan masalah
KD 4 : Mengolah dan menganalisis data hasil percobaan
Gelombang stasioner
Kode G.1
Nama / Tim Kerja : …………………………………………………..……………
Tutor : …………………………………………………..……………
Ruang : …………………………………………………..……………
Petunjuk penggunaan alat peraga fisika
37 | P a g e
1 Tali
2 Meteran
3 Trafometer
4 Mistar amplitudo
5 Beban
6 Vibrator
7 Layar
8 Katrol
9 Saklar
2. TUJUAN PERCOBAAN
1. Memahami karakteristik gelombang stasioner
2. Dapat mendeskripsikan ciri-ciri gelombang stasioner
3. Dapat menjelaskan mengenai prinsip gelombang stasioner
4. Dapat memecahkan masalah gelombang stasioner dalam kehidupan sehari-hari
5. Dapat menjelaskan konsep dari gelombang secara umum
1. ALAT DAN BAHAN
1 2 3
4 5
6
7 8 9
Petunjuk penggunaan alat peraga fisika
38 | P a g e
A. PERSIAPAN
1. Menyiapkan satu set alat percobaan Hukum Medle.
2. Menyiapkan satu kabel penghubung.
3. Siapkan tali dengan µ dan beban dengan massa yang berbeda.
B. PERCOBAAN
1. Ikatkan tali pertama dengan µ = 3.11x10-4 kg/m ke vibrator.
2. Hubungkan tali yang telah terikat di vibrator ke katrol
3. Ikatkan beban dengan massa 10gr ke tali yang telah terhubung dengan katrol dan
vibrator
4. Tambahkan beban yang telah terikat pada tali
5. Ukur amplitudio yang terjadi pada tali pertama dengan mistar yang telah
disediakan
6. Lihat beraba banyak gelombang yang terdapat di dalam tali
7. Lakukan langkah 1-5 dengan µ dan massa yang berbeda.
3. METODE PERCOBAAN
Gbr. 1 Gbr. 2 Gbr. 3
Gbr. 4
Petunjuk penggunaan alat peraga fisika
39 | P a g e
4. DATA PENGAMATAN
ANALISA DATA
PERHITUNGAN
5. PERHITUNGAN DAN ANALISIS DATA
Tabel
No. Jenis tali massa Ampitudo tali
1. µ = 3.11x10-4 kg/m
2. µ = 4.45x10-4 kg/m
3. µ = 4.73x10-4 kg/m
Petunjuk penggunaan alat peraga fisika
40 | P a g e
EVALUASI
1. Apa yang terjadi pada tali ketika vibrator di hidupkan?
2. Apa perbedaan tai 1,2 dan 3?
3. Bagaimana keadaan pada tali ketika beban bertambah berat?
Petunjuk penggunaan alat peraga fisika
41 | P a g e
KEBOCORAN PADA DINDING TANGKI
MATPEL : FISIKA SMA KELAS XI SEMESTER 2
MATERI : Fluida Dinamis
KD 3.7 : Menerapkan Prinsip Fluida Dinamik dalam Teknologi
KD 4.7 : Memodifikasi Ide atau Gagasan Proyek Sederhana yang
Menerapkan Prinsip Dinamika Fluida
Kode F.1
Nama / Tim Kerja : …………………………………………………..……………
Tutor : …………………………………………………..……………
Ruang : …………………………………………………..……………
Petunjuk penggunaan alat peraga fisika
42 | P a g e
1 Bak Tampung Fluida (BTF)
2 Tangki Besar Lubang Kecil (TBLK) Versi 1 dan Versi 2)
3 Pipa Air (PA)
4 Pompa Air
5 Kamera Video
2. TUJUAN PERCOBAAN
1. Siswa dapat memahami penerapan prinsip bernoulli pada kasus kebocoran dinding
tangki melalui percobaan
2. Siswa dapat memformulasikan dan menghitung penerapan prinsip bernoulli pada
kasus kebocoran dinding tangki melalui percobaan
3. Siswa dapat menganalisis hasil perhitungan manual dengan hasil percobaan dan
menyimpulkannya terkait konsep prinsip bernoulli.
2.
3.
4. C. PERSIAPAN
1. Meletakkan TBLK di atas BTF dengan posisi yang tepat di angka nol (0)
2. Hubungkan sambungan listrik pompa air ke dalam stop kontak, maka pompa air akan
menyala
3. Siapkan kamera video dengan menekan tombol power pada sisi belakang kamera
4. Selanjutnya, tekan tombol down pada sisi sebelah kanan kamera untuk mengaktifkan
wifi sebagai penghubung ke laptop maupun handphone
5. Aktfikan wifi pada laptop atau handphone (Catatan: Sebelumnya sudah terinstall
aplikasi iSmart DV), lalu buka aplikasi iSmart DV.
6. PERCOBAAN
3. METODE PERCOBAAN
1. ALAT DAN BAHAN
Petunjuk penggunaan alat peraga fisika
43 | P a g e
Gbr. 1 Gbr. 2 Gbr. 3
Gbr. 4 Gbr. 5 Gbr. 6
Gbr. 7
B. PERCOBAAN
1. Setelah air terisi penuh dan konstan, lalu mulai percobaan dengan membuka tutup
lubang ke-1 dengan cara diputar secara perlahan, maka air akan memancar, lalu
amati jarak jatuhnya pancaran air (x) melalui handphone atau laptop dan catat!
2. Catat hasil pengukuran (x) ke dalam tabel pengamatan x percobaan (TBLK Versi 1).
Telitilah dalam membaca atau mengamati jarak jatuhnya pancaran air pada skala!
3. Selanjutnya tutup lubang, Lakukan kembali langkah 6 sampai langkah 8 untuk lubang
ke-2 hingga lubang ke-5
4. Setelah selesai, matikan perekam video dengan mengklik atau menekan tombol stop
5. Lalu tekan tombol power cukup lama untuk menonaktifkan kamera video dan
lepaskan sambungan listrik pompa air dari stop kontak.
6. Lakukan kembali langkah di atas (1-5) untuk (TBLK Versi 2).
Petunjuk penggunaan alat peraga fisika
44 | P a g e
4. DATA PENGAMATAN
Kegiatan pengamatan jarak jatuhnya pancaran air (TBLK Versi 1) d = 1cm
Lubang Ke- (cm) (cm) x percobaan (cm) x perhitungan (cm)
1
2
3
4
5
Kegiatan pengamatan jarak jatuhnya pancaran air (TBLK Versi 2 Sisi 1) d=2 cm
Lubang Ke- (cm) (cm) x percobaan (cm) x perhitungan (cm)
1
2
3
4
5
Kegiatan pengamatan jarak jatuhnya pancaran air (TBLK Versi 2 Sisi 2)
Lubang Ke- (cm) (cm) α (o) x percobaan (cm) x perhitungan (cm)
1
2
3
4
5
Petunjuk penggunaan alat peraga fisika
45 | P a g e
ANALISA DATA
PERHITUNGAN
5. PERHITUNGAN DAN ANALISIS DATA
GRAFIK
Petunjuk penggunaan alat peraga fisika
46 | P a g e
EVALUASI
1. Berapa selang waktu (t) yang diperlukan masing-masing lubang dari lubang-1
sampai lubang-5 untuk sampai di permukaan atau ke dasar ?
2. Bagaimana perbedaan x (cm) hasil perhitungan dengan x (cm) hasil
pengamatan? Jelaskan !
3. Gambarkan pancaran air semua lubang yang terbentuk dari x hasil perhitungan
dan x hasil percobaan !
Jawaban