8/15/2019 Brochure Proyectos de Inversion Publica Snip http://slidepdf.com/reader/full/brochure-proyectos-de-inversion-publica-snip 1/11 PROYECTOS DE INVERSIÓN PÚBLICA BAJO EL MARCO DEL SNIP PRESENCIAL SEMIPRESENCIAL VIRTUAL - A NIVEL NACIONALModalidades: Las 24 hrs. del día /ipappg.peru [email protected]www.ipappg.edu.pe DIPLOMADO DE ALTA ESPECIALIZACIÓN COLEGIO DE ECONOMISTAS DEL PERÚ OICAD - PERÚ UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS DOBLE CERTIFICACIÓN / 03 MESES 9:30am - 1:30pm Elaboración y Gestión de Estudios de Pre-Inversión y Estudios Definitivos.
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8/15/2019 Brochure Proyectos de Inversion Publica Snip
JEFE DE GESTIÓN INSTITUCIONAL PARA HOCHSCHILDMINING, desarrollando asistencia Técnica In Situ a municipali-dades de la zona de influencia de la empresa para apalancarfinanciamiento en Inversión Pública. Trabajó en el Ministerio deEconomía y Finanzas (DGPM). Magister en Project Manage-ment-Bussines Engineering School LA SALLE - UniversidadRamón Llull, (Barcelona-España); Máster Internacional en Ges-tión de Proyectos y Programas - Universidad Alcalá de Henares(España).
ACTUALMENTE ES COORDINADOR DE GESTIÓN DE PRO-YECTOS INSTITUCIONALES EN LA DIRECCIÓN GENERAL DEINVERSIÓN PÚBLICA DEL MINISTERIO DE ECONOMÍA YFINANZAS. Ex Coordinador de Gestión de Inversiones Regiona-les y Locales, y ex Responsable de la Unidad de Políticas deInversión Pública, acumulando quince años de experiencia en elSector Público. Magíster en Gestión Pública por la Universidad
del Pacífico. Docente de programas de Post-grado de las mejo-res Universidades del Perú.
ACTUALMENTE ES JEFA DE LA UNIDAD DE DESARROLLODE CAPACIDADES EN LA DIRECCIÓN GENERAL DE INVER-SIÓN PÚBLICA DEL MINISTERIO DE ECONOMÍA Y FINAN-ZAS. Ex Coordinadora de la Unidad de Capacitación y Ex Coordi-nadora de la Unidad de Asistencia Técnica, acumulando 10 añosde experiencia en Inversión Pública en el Ministerio. Magíster enGerencia Social con mención en Programas y Proyectos deDesarrollo por la Pontificia Universidad Católica del Perú.
ACTUALMENTE ES ANALISTA DE LA GESTIÓN DE INVERSIONES NACIONALES EN LADIRECCIÓN GENERAL DE INVERSIÓN PÚBLICA DEL MINISTERIO DE ECONOMÍA YFINANZAS. Ex Sub Gerente de la OPI del Gobierno Regional de Moquegua y ex Jefe de OPIs enTacna y Moquegua. Tiene amplio manejo de proyectos de inversión pública de FONIPREL y de
capacitación en temas de formulación y evaluación de proyectos de inversión pública.
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Importancia y antecedentes del SNIP.Balance de la Inversión Pública en el Perú.Definiciones técnico-legales de los PIPs.Marco Conceptual y Normativo del SNIP.Directiva General del SNIP.
Fases del ciclo de proyecto de inversión.Modificaciones sustanciales y no sustanciales.Fase de post inversión de los PIPs.Desactivación de los PIPs por inactividad en el Banco deProyectos.
MÓDULO II: PLAN DE ESTUDIOS DE PRE-INVERSIÓN
Sesión 2
Objetivos del estudio de pre inversión.
Anexo SNIP 23.Contenidos y metodología de los planes de trabajo.Estructura de los Términos de Referencia.Gestión exitosa de los planes de trabajo y términos dereferencia.Cómo armar y organizar el equipo de trabajo querealizará el trabajo (o consultoría).
MÓDULO III: ASPECTOS GENERALES E IDENTIFICA-CIÓN DE PROYECTOS DE INVERSIÓN PÚBLICA
Sesión 3
Aspectos generales.Estructura de un PIP a nivel de perfil.Institucionalidad y marco de referencia del proyecto.Análisis de pertinencia y matriz de consistencia Diagnóstico de la zona de influencia: Recopilación de informa-ción, trabajo de campo, elaboración del diagnóstico yanálisis de peligros.Diagnóstico de la Unidad Productora de Servicios deBienes.Diagnóstico de involucrados.
Sesión 4
Formulación correcta del problema.Árbol de Causas y Efectos.Árbol de Medios y Fines.Árbol de Medios fundamentales y Acciones propuestasAlternativas de solución al problema.
MÓDULO IV: FORMULACIÓN DE PROYECTOS DEINVERSIÓN PÚBLICA
Sesión 5
Horizonte de evaluación del Proyecto.Análisis de Demanda y Oferta.Técnicas de proyección de demanda y de oferta.Brecha de oferta y demanda.
Sesión 6
Planteamiento de las Alternativas.Análisis del tamaño del proyecto.Análisis de la localización del proyecto.Análisis de la ingeniería del proyecto.Metas de productos del proyecto.Requerimiento de recursos.Costos a precios de mercado y sociales.Costos de inversión.Costos de operación y mantenimiento.Costos y beneficios incrementales.Flujo de caja a precios de mercado y sociales.
MÓDULO V: EVALUACIÓN DE PROYECTOS DEINVERSIÓN PÚBLICA
Sesión 7
Análisis Costo - Beneficio.Análisis Costo - Efectividad.Indicadores de evaluación para decidir lainversión en el PIP.Análisis de Sensibilidad.Análisis de Sostenibilidad.
MÓDULO VI: GESTIÓN DE EMERGENCIASY ATENCIÓN DE DESASTRES(FENÓMENO DEL NIÑO) EN LOS PIPs
Sesión 8
Gestión de riesgos.Financiamiento de los PIP de emergencia.Procedimiento simplificado del PIP de emergencia.Formulación y ejecución de un PIP de emergencia.Casuística aplicada de PIP en relación al Fenómeno delNiño.
MÓDULO VII: ESTUDIOS DEFINITIVOS DELPROYECTO DE INVERSIÓN PÚBLICA
Sesión 9
Definición y alcances de los Estudios Definitivos.Tipos de Estudios Definitivos: Expedientes Técnicos,Especificaciones Técnicas y Términos de Referencia.Términos de Referencia para un Expediente Técnico.
El Perfil de un PIP como insumo para el Expediente Téc-nico: Secuencia y problemas frecuentes.
Sesión 10
Especificaciones Técnicas.Gestión de las especificaciones técnicas.Términos de Referencia.Gestión de los TDRs como estudios definitivos.
MÓDULO VIII: GESTIÓN DE LA FASE DE INVERSIÓN
Módulo virtual
Sesión 11
Articulación intersistémica.Análisis del Anexo 18.Recepción, liquidación, transferencia y cierre.Registro en el Banco de Proyectos.
Sesión 12
El presupuesto en las inversiones públicas.Pasos a seguir para mejorar los indicadores de ejecuciónfinanciera de proyectos.Modificaciones presupuestarias para los PIP.Sinceramiento del PIM de inversiones.
Sesión 13
Pasos a seguir para realizar las contratacionesque forman parte de un PIP.Coordinaciones de los órganos del SNIP con elórgano encargado de las contrataciones.Recomendaciones para la ejecución contractual delos PIP.
MÓDULO IX: TALLERES PRÁCTICOS
Sesión 14
Diagnóstico, Construcción del árbol de causas
efectos y el Árbol de Medios y Fines, alternativasy Marco Lógico.Demanda, oferta optimizada, proyección de labrecha oferta - demanda.Tamaño, Localización y Plan de Implementación.Matriz de Marco Lógico.Evaluación Social.Asistencia técnica por parte de docente del MEF.
Sesión 15
Revisión las partes más importantes de un PIP.Correcciones y feedback de puntos claves para quelos PIPs puedan ser aprobados posteriormente.Exposiciones y aportes finales por parte de losalumnos y del docente.
También puede solicitar que le enviemos laficha de inscripción en formato Word a sucorreo electrónico.
Para inscribirse complete la ficha deinscripción haciendo clic en el siguienteenlace:
Contamos con una plataforma educativa llamada Aula Virtual, la cual se encuentra alojada en nuestra página web.
Ingresando a ella, el alumno podrá acceder a la filmación de las sesiones, el material principal utilizado por el
docente, material complementario, normatividad y otros recursos adicionales.
Es mediante el Aula Virtual que los estudiantes de la modalidad virtual a distancia podrán llevar el Diplomado. El
acceso es sencillo y las pautas de ingreso se las daremos un día antes del inicio. Los estudiantes de la modalidad
presencial también tendrán acceso.Debido a que la filmación debe ser editada por nuestro equipo técnico para que Ud. pueda disfrutar al máximo del
Diplomado, el video será subido 5 días luego de la sesión presencial.
¿Un ejemplo?
www.youtube.com/watch?v=4cTEu3xlpNw
Para hacer efectiva su matrícula,realice el abono a nuestrascuentas de ahorros y envíenosel voucher escaneado o unafoto del mismo a nuestrocorreo electrónico. Tambiénpuede realizar los pagos ennuestras oficinas de Lima.
Puede acercarse a nuestras oficinas de la ciudad de Lima situadas en Av. Guardia Civil N° 255, Ofi.N° 205 San Borja, Lima. A dos cuadras de la Av. Javier Prado y la Av. Guardia Civil.
El Diplomado se desarrollará en 8 módulos de estudio, en los cuales se buscará la participaciónconstante de los estudiantes. Los recursos educativos serán los siguientes:
Filmaciones de cada una de las sesiones presenciales en Alta Resolución.
Material utilizado en clase por el docente.
Lecturas y guías para que complementen el aprendizaje de cada sesión.
CD con la compilación de toda la normatividad actualizada del SNIP a enero 2016.
Foros virtuales para el intercambio de experiencias.