Panitia Reka Bentuk dan Teknologi /Kemahiran Hidup 2015
ISI KANDUNGAN FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN PENGENALAN VISI DAN
MISI CARTA ORGANISASI ANALISIS SWOT/KLAP DAN SWOT Matrix MATLAMAT
STRATEGIK KUMPULAN SASARAN ANALISA PENCAPAIAN PKSR 2/2013 UNJURAN
2014-2016 PERANCANGAN AKTIVITI TAHUNAN CARTA GANTT AKTIVITI TAHUNAN
PELAN STRATEGIK PANITIA RBT/ KEMAHIRAN HIDUP PELAN TAKTIKAL PANITIA
RBT/ KEMAHIRAN HIDUP PELAN OPERASI PANITIA RBT/KEMAHIRAN HIDUP
PENUTUP
FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN
Pendidikan Di Malaysia Adalah Satu Usaha Berterusan Ke Arah
Memperkembangkan Lagi Potensi Indidvidu Secara Menyeluruh Dan
Bersepadu Untuk Mewujudkan Insan Yang Seimbang Dan Harmonis Dari
Segi Intelek, Rohani, Emosi Dan Jasmani. Usaha Ini Adalah Bagi
Melahirkan Rakyat Malaysia Yang Berilmu Pengetahuan, Berakhlak
Mulia, Bertanggungjawab, Berketrampilan Dan Berkeupayaan Mencapai
Kesejahteraan Diri Serta Memberi Sumbangan Terhadap Keharmonian Dan
Kemakmuran Keluarga, Masyarakat Dan Negara
PENGENALANPanitia Reka Bentuk Teknologi/ Kemahiran Hidup
merupakan sebuah panitia yang penting kerana dapat membekalkan
pengetahuan dan kemahiran kepada pelajar dalam bidang teknikal dan
vokasional supaya mereka dapat mengaplikasi pengetahuan dan
kemahiran yang diperolehi untuk menempuh hidup yang semakin
mencabar.Panitia Reka Bentuk Teknologi(RBT)/ Kemahiran Hidup(KH)
mempunyai tenaga pengajar seramai 2 orang guru yang terdiri
daripada satu guru lelaki beropsyen Major Kemahiran Hidup
berpengalaman lebih 7 tahun dan seorang guru perempuan yang
beropsyen Minor Reka Bentuk dan Teknologi.Semua pelajar tahap 2
iaitu Tahun 4, dan Tahun 5 wajib mengambil mata pelajaran RBT bagi
menggantikan mata pelajaran Kemahiran Hidup dan murid Tahun 6 yang
mengikuti mata pelajaran Kemahiran Hidup.Kekuatan utama dalam
panitia KH/RBT ialah tenaga pengajarnya yang berpengalaman. Masalah
utama panitia ialah budaya ilmu dan tanggapan bahawa matapelajaran
RBT/KH kurang penting kerana tidak di uji dalam peperiksaan awam
UPSR.
VISI KPMPENDIDIKAN BERKUALITI INSAN TERDIDIK NEGARA
SEJAHTERA
MISI KPMMELESTARIKAN SISTEM PENDIDIKAN YANG BERKUALITI UNTUK
MEMBANGUNKAN POTENSI INDIVIDU BAGI MEMENUHI ASPIRASI NEGARA.
VISI PANITIAPENGURUSAN PANITIA YANG CEMERLANG MENJANA MURID YANG
KREATIF, INOVATIF DAN BERDAYA MAJU
MISI PANITIAMISI PANITIA MATA PELAJARAN REKA BENTUK TEKNOLOGI
& KEMAHIRAN HIDUP ADALAH UNTUK MEMBERI PELUANG YANG SAMA ADIL
KEPADA SEMUA MURID UNTUK MEMAJUKAN DIRI.
CARTA ORGANISASIPANITIA REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI/KEMAHIRAN
HIDUP 2015
PENASIHATTUAN HAJI SHAFIEI BIN MOHD NOR
PENYELARAS KURIKULUMEN. A. JEYADEVAN
PENGERUSIEN. AHMAD AZIZAN SAMSUDIN
SETIAUSAHACIK NOR HANISAH BT MAHZAN @ ZULKIFLI
ANALISIS SWOT
DALAMAN
LUARANKEKUATAN (S)S1 Semua guru terlatih dan BerpengalamanS2
Jumlah murid yang sedikitS3 Ditubuhkan Kelab Reka Cipta sebagai
badan Ko- Akademik
KELEMAHAN (W)W1 Peratusan lulus murid terutama Gred A di tahap
minima.W2 Murid kurang berminat dalam aktiviti berkemahiranW3
Infrastruktur bengkel sekolah dan BBM tidak sesuai dan tidak
kondusif untuk pdp KSSR.W3 Majoriti murid menganggap subjek RBT/KH
tidak penting kerana tidak diuji dalam peperiksaan UPSR
PELUANG (O)
O 1 Lokasi sekolah yang strategik dan mempunyai akses kepada
pelbagai sumber.O 2 Sokongan daripada PIBGO 3 Guru berpeluang
mengikuti kursus anjuran BPG, JPWP dan lain lain.STRATEGI (SO)SO 1
Guru berpengalaman dapat mengakses sumber untuk memantapkan
pengajaran. SO 2 PIBG dapat memberikan bantuan dari segi sumbangan
kerana bilanagan murid yang sedikit.SO 3 Guru dapat input terkini
melalui kursus atau bengkel.STRATEGI (WO)WO 1 Menggunakan pelbagai
alternatif dalam PdP dan menyediakan bahan latihan untuk murid. WO
2 Meningkatkan komunikasi yang baik dengan ibubapa dengan kerjasama
PIBGWO 3 Memberi penghargaan kepada murid-murid yang menunjukkan
peningkatan prestasi.
ANCAMAN (T)T 1 Ramai ibu bapa yang tidak berpendidikan dan tidak
mampu membantu anak mereka dalam pelajaranT 2 Segelintir ibu bapa
tidak Mementingkan pelajaran anak. T3 Kekangan masa untuk
mengendalikan aktiviti PdP dan aktiviti sokongan. STRATEGI (ST)ST 1
Mengadakan perjumpaan dengan ibubapa melalui Hari Terbuka atau
perjumpaan ad- hoc untuk membincangkan perihal pelajaran anak.ST 2
Mengendalikan aktiviti sokongan melalui Kelab Kemahiran Hidup pada
waktu ko-kurikulum. STRATEGI (O&T)
WT 1 Mengadakan program motivasi dengan kerkasama PIBG untuk ibu
bapa sebagai langkah menanamkan minat pada pelajaran anak.
MATLAMAT STRATEGIK
Program ini juga bertujuan untuk mengatasi kelemahan dan masalah
yang dihadapi oleh murid dan guru dalam pengajaran dan
pembelajaran. Ia juga diharapkan dapat mengurangkan peratus
kegagalan dan meningkatkan peratus kelulusan.
Berdasarkan Peperiksaan Akhir Tahun ( PAT 2014 ) di dapati
prestasi murid-murid sekolah ini kurang memuaskan dan masih boleh
dipertingkatkan lagi.
Bagi mengatasi perkara ini maka punca kelemahan perlu dikenal
pasti dan strategi bagi meningkatkan prestasi perlu dilaksanakan.
Pihak sekolah berhasrat agar prestasi RBT/KH murid-murid sekolah
ini akan meningkat.
Matlamat Panitia agar dapat melaksanakan segala perancangan yang
telah di atur pada tahun ini serta menunjukkan pengurusan yang
lebih sempurna berbanding tahun yang sebelumnya.
KUMPULAN SASARAN
KELASJUMLAH MURID
4 BESTARI35
4 WAWASAN30
5 BESTARI33
5 WAWASAN24
6 BESTARI28
6 WAWASAN20
ANALISA PENCAPAIAN PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2014
GRED/KELASBILA%BIL B%BIL C%BILLULUS%BIL D%BIL E%GPMP
4B39.382681.2539.383210000.000.02.00
4W00.01145.831250.02395.8314.1700.02.58
4BW35.363766.071526.795598.2111.7900.02.25
5B00.02485.71414.292810000.000.02.14
5W00.01145.831041.672187.50312.5000.02.67
5BW00.03567.311426.924994.2335.7700.02.38
6B625.01250.0625.02410000.000.02.0
6W29.09313.641463.641986.36313.6400.02.82
6BW817.391532.612043.484393.4836.5200.02.39
UNJURAN 2015Tahun 4 & 5KELASJUMLAH MURIDBIL A% ABILB% BBIL
C% CBIL D% DBILE% EBILF% F% LULUSGPMP
4B35514.292674.29411.4300.0000.0000.00100.01.97
4W3013.3326.67516.67516.67723.331033.3366.74.5
*4BW6569.232843.08913.8557.69710.771015.3884.63.14
5B33515.151854.55721.2126.0600.0000.0097.02.12
5W2428.331250.00625.0028.3314.1714.1795.82.63
5BW57712.283052.631322.8147.0211.7511.7596.52.33
*unjuran tahun 4 dibuat berdasarkan keputusan ujian pertengahan
semester 1(UPS 1 2015)Tahun 6KELASJUMLAH MURIDBIL A% ABIL B% BBIL
C% CBIL D% DBIL E% E% LULUSGPMP
6B28828.571553.57517.8600.0000.00100.001.9
6W20210.00735.00945.00210.0000.0090.002.6
6BW481020.832245.831429.1724.1700.0095.832.2
UNJURAN 2015 - 2017KELASTOV (PAT 2014)201520162017
4B*91.43 %100%100%100%
4W*53.33 %66.7 %76.7 %86.7 %
5B100%100%100%100%
5W95.83%98.83%100%100%
6B100%100%100%100%
6W87.50%90.5%93.5%96.5%
*TOV tahun 4 diambil dari keputusan ujian pertengahan semester 1
2015(UPS1)
GRAF PERATUS KELULUSAN PAT 2014 DAN UNJURAN 2015 KELAS
BESTARI
GRAF PERATUS KELULUSAN PAT 2014 DAN UNJURAN 2015 KELAS
WAWASAN
GRAF UNJURAN 2015-2017 KELAS BESTARI
GRAF UNJURAN 2015-2017 KELAS WAWASAN
PERANCANGAN AKTIVITI TAHUNAN 2015BILAKTIVITITARIKH
PELAKSANAANSASARANTINDAKAN
1.Mesyuarat Panitia29 Jan27 April27 Julai3 NovGuru
PanitiaSetiausaha Panitia
2.Ujian Pertengahan Semester 1Peperiksaan Pertengahan
TahunPeperiksaan Akhir Tahun12 -13 Mac26 -29 Mei 20-23 OktMurid
tahun 4 Murid tahun 4, 5 dan 6GPK T &KKetua PanitiaGuru KH
3.Mengemaskini dan menceriakan Bilik Kemahiran HidupSepanjang
TahunAJK PanitiaPentadbiranKetua Panitia
5.Membaiki alatan dan perabot Sepanjang tahunSemua Guru
Kemahiran HidupGuru Kemahiran Hidup
6.Mengemaskini Stok dan BBMJan/Jun/NovemberSemua Guru KHGuru
Kemahiran Hidup
7.Pasaria JualanOktober/NovemberMurid Tahun 6Guru Kemahiran
Hidup
8.Pameran Hasil Kerja MuridOktoberSemua Guru KHGuru Kemahiran
Hidup
Projek Kebun SayaJulai hingga NovemberMurid Tahun dan 6
9Pencerapan PdPApril/OgosSemua Guru KHGPK T &KKetua
PanitiaGuru KH
10Semakan Buku LatihanSepanjang TahunSemua Guru KHGPK T
&KKetua Panitia KH
CARTA GANTT PANITIA RBT /KH 2015
BULANAKTIVITIJANFEBMACAPRMEIJUNJULOGOSSEPOKTNOV
Mesyuarat Panitia
UPS 1, PPT 2015, PAT 2015
Mengemaskini & menceriakan Bilik Kemahiran Hidup
Membaiki alatan dan perabot
Mengemaskini stok dan BBM
Membina dan Mengumpul hasil kerja murid
Pameran Hasil Kerja Murid
Pasaria Jualan
Pencerapan PdP
Semakan Buku Latihan
PERANCANGAN DI PERINGKAT PANITIA RBT/KH 2015-2017PERINGKAT
BIDANG KURIKULUM / AKADEMIKPERINGKAT PANITIA KURIKULUM /
AKADEMIK
OBJEKTIFKPISASARAN (PAT 2015)(2015-2017)Strategi(C/TOWS
matriks)SASARAN (KEMAHIRAN HIDUP)Pelan Taktikal (PT)
T OV T 15T 16T 17T OV T 15T 16T 17
Meningkatkan keputusan PKSR dari segi kualitiPERATUS (A)
1.764.87.810.8Strategi 1 dan Strategi 47.1413.513.914.3PT1 dan
PT2
Meningkatkan keputusan PKSR dari segi kuantitiPERATUS LULUS
(ABC)57.9460.963.966.9Strategi 395.596.59798PT1 dan PT2
Meningkatkan GPMP KHGred Purata
Matapelajaran2.382.342.302.26Strategi 2 dan Strategi
32.342.22.12.0PT3 dan PT4
PELAN STRATEGIK PENGURUSAN KURIKULUM / AKADEMIK (REKA BENTUK DAN
TEKNOLOGI / KEMAHIRAN HIDUP PAT 2015)ISU STRATEGIK MATLAMAT
STRATEGIK
A. Pencapaian akademik dari segi kuantiti masih rendah.B.
Pencapaian akademik dari segi kualiti masih rendahC. GPMP RBT/KH
belum mantapTingkatkan pencapaian akademik dari segi kuantiti dan
kualiti
OBJEKTIF
Meningkatkan keputusan PAT dari segi kualitiMeningkatkan
keputusan PAT dari segi kuantitiMeningkatkan GPMP matapelajaran
RBT/KH
PERINGKAT BIDANG KURIKULUM / AKADEMIK PERINGKAT PANITIA
KURIKULUM / AKADEMIK
KPI SASARAN (PAT) (2014-2016) Strategi (C/TOWS Matriks) SASARAN
(Mata Pelajaran Kemahiran Hidup) Pelan Taktikal (PT)
TOVT15T16T17TOVT15T16T17
PERATUS (A)1.764.87.810.8Strategi A7.1413.513.914.3PT1
PERATUS (ABC)57.960.963.966.9Strategi B95.596.59798PT2
GPMP
2.382.342.302.26Strategi C2.342.22.12.0PT3 & PT4
PELAN TAKTIKAL PANITIA RBT / KH TAHUN 20151STRATEGI Meningkatkan
keputusan PAT 2015 dari segi kualitiJADUAL 1
OBJEKTIFSemua guru dapat merancang aktiviti yang akan
dilaksanakan.
BilProgram/ProjekTanggungjawabTempoh/
hariKos/SumberOutcomeKPIPelan Kontigensi
1.Musyawarah Panitia Sharing is CaringSemua Guru RBT / KH 4 kali
sepanjang tahunTiadaSemua guru terlibat100% guru terlibatMesyuarat
jawatankuasa kurikulum
2STRATEGI Meningkatkan keputusan PKSR dari segi kualitiJADUAL
1
OBJEKTIFLulus 100% dalam subjek RBT / KH
BilProgram/ProjekTanggungjawabTempoh/
hariKos/SumberOutcomeKPIPelan Kontigensi
1.Go For 6-Tahap Penguasaan 6Guru RBT tahun 4, Guru KH Tahun 5
dan 6Sepanjang tahunTiadaSemua guru terlibat100% guru
terlibatMesyuarat Panitia & LDP
3STRATEGI Meningkatkan keputusan PKSR dari segi kuantitiJADUAL
2
OBJEKTIFPeratus lulus meningkat melalui pelaksanaan kerja
projek.
BilProgram/ProjekTanggungjawabTempoh/
hariKos/SumberOutcomeKPIPelan Kontigensi
1.Organik Kita -Pelbagai Jenis Tanaman SayuranGuru RBT Tahun 52
jam x 4 topik PCGSemua murid dapat menyediakan projek mengikut
tajuk yang diberi.100% murid Tahun 5 terlibat
4STRATEGI Meningkatkan keputusan PKSR dari segi kualitiJADUAL
2
OBJEKTIFMengaplikasi kemahiran keusahawanan dalam kehidupan
seharian murid.
BilProgram/ProjekTanggungjawabTempoh/
hariKos/SumberOutcomeKPIPelan Kontigensi
1.Jom BiznesGuru RBT Tahun 4 ,5 dan Guru KH Tahun 6Bermula bulan
JulaiSetiap hari rabu (waktu Kokurikulum)Modal MuridMurid dapat
mengaplikasi kemahiran mengikut silibus kssr.100% murid
terlibat.
5STRATEGI Meningkatkan GPMP subjek RBT / KHJADUAL 3
OBJEKTIFMeningkatkan GPMP mata pelajaran dan GPMP sekolah.
BilProgram/ProjekTanggungjawabTempoh/
hariKos/SumberOutcomeKPIPelan Kontigensi
1.Program PenilaianGuru RBT tahun 4, Guru KH Tahun 5 dan 62 Kali
setahunTiadaGuru dapat menilai pencapaian murid dalam setiap
topik.100% murid terlibat
PELAN OPERASI 1Nama Projek : Go For 6(TP6)Matlamat :
Meningkatkan pencapaian kelulusan murid tahun 4,5 dan 6 ke gred
A.Objektif : Lulus 100% dalam subjek RBT/Kemahiran Hidup.Tempoh
Pelaksanaan : Feb hingga November 2015Kumpulan Sasaran: Semua Murid
Tahun 4 dan 5BIL PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS / PELAN
KONTIGENSI
1. Taklimat kepada Guru-guru RBT/Kemahiran HidupSemua Guru RBT/
KH1 jam
2. Taklimat kepada murid Tahap 2 ( 4 & 5)Semua Guru RBT/
KHSepanjang Tahun(Sekali Sebulan)
3. Penyediaan Bahan Bantu Mengajar Menarik & Dokumen
Penilain PrestasiSemua Guru RBT/ KHSepanjang Tahun(Setiap
WaktuPengajaran)
4.Pelaksanaan Program Latih tubi Menjawab soalan Membuat projek
Semua Guru RBT/ KHSepanjang Tahun(Setiap WaktuPengajaran)
5. Penilaian dan Pentaksiran StrategiSemua Guru RBT/ KH1
jam(PKSR & Ujian)
6. Post-MortemSemua Guru RBT/ KH1 jam(Setiap AkhirSemester)
PELAN OPERASI 2Nama Projek : Organik KitaMatlamat : Meningkatkan
keputusan PKSR dari segi kuantiti Objektif : Peratus lulus
meningkat melalui pelaksanaan kerja projek.Tempoh Pelaksanaan :
Semester 2Kumpulan Sasaran: Semua Murid tahap 2
BIL PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS / PELAN
KONTIGENSI
1. Taklimat kepada Guru-guru Kemahiran HidupSemua Guru RBT/ KH1
jam
2.Taklimat kepada semua murid Tahap 2Semua Guru RBT/ KH1 jam
Mempromosikan Program Poster Surat PemberitahuanSemua Guru RBT/
KHMei
3. Pelaksanaan Program Penentuan Tanaman Penyediaan Biji Benih
dan tapak Semaian Penghasilan Kebun Bebas Racun PerosakSemua Guru
RBT/ KHJun-Nov
4.Kolaborasi SumberPanitia RBT/KH bersama Kelab Reka CiptaJun-
Nov
5.Post MortemSemua Guru RBT/ KHAkhir Semester
PELAN OPERASI 3Nama Projek : Jom BiznesMatlamat : Meningkatkan
keputusan PKSR dari segi kualitiObjektif : Mengaplikasi kemahiran
keusahawanan dalam kehidupan seharian murid.Tempoh Pelaksanaan :
November Kumpulan Sasaran: Semua Murid tahap 2
BIL PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS / PELAN
KONTIGENSI
1. Taklimat kepada Guru-guru Kemahiran HidupSemua Guru RBT/ KH1
jam
2.Pembahagian tugasSemua Guru RBT/ KH1 jam
3. Pelaksanaan Program Penentuan bahan jualan Penyediaan Bahan
jualan Penyediaan Rekod kira kira
Semua Guru RBT/ KHAug - Nov
4.Mempromosikan Program Poster Surat Pemberitahuan Pengumuman
Sewaktu PerhimpunanSemua Guru RBT/ KHOkt- Nov
5.Post MortemSemua Guru RBT/ KH (Akhir Semester)
PENUTUP
Adalah diharapkan matapelajaran Kemahiran Hidup akan menjadi
matapelajaran yang diminati oleh semua murid dan mencapai satu
tahap yang membanggakan pada masa akan datang. Selain itu di
harapkan Pengurusan PanitiaReka Bentuk dan Teknolgi/ Kemahiran
Hidup dapat ditambah baikan mengikut prosedur SPSK dapat mencapai
target yang disasarkan demi mencapai visi dan misi panitia selaras
dengan kehendak KPM.
Disediakan oleh :
.(EN.AHMAD AZIZAN BIN SAMSUDN)KETUA PANITIA KEMAHIRAN HIDUP SK
BRICKFIELDS 220