Bga Injil Markus

Injil Markus, sering di katakan sebagai Kitab Injil yang tersingkat, di dalamnya terdapat enam belas pasal yang dapat dibagi dalam bagian-bagian sebagai berikut :

Memperkenalkan Yesus Kristus, Anak Allah (1:1-15) :

Ia datang seperti yang pernah ditulis oleh nabi Yesaya dan nabi Maleakhi. Ia datang di dahului oleh orang yang mempersiap-kan jalan bagi-Nya. Ia dibaptis oleh Yohanes. Suara dari surga yang menyatakan bahwa Ia adalah Anak yang dikasihi Allah dan kepada Dia, Allah berkenan merupakan inaugurasi kedatangan-Nya sebagai Mesias. Ia menang atas Iblis dan malaikat melayani Dia. Ia datang untuk memberitakan Injil bahwa Kerajaan Allah sudah dekat dan harus diresponi dengan pertobatan dan percaya pada berita Injil.

Yesus memperlihatkan akan otoritas-Nya (1:16 8:26) Yesus memulai pelayanan di Galilea (1:16 3:19)

Ia memanggil murid-murid, mulai dari 4 sampai 12. Ia mengajar dengan perkataan yang berkuasa. Ia menghardik roh jahat. Ia menyembuhkan penyakit. Ia berkuasa mengampuni dosa. Yesus mengajar orang banyak dengan metode perumpamaan dan memberikan penjelasan khusus kepada murid-murid (4:34)

Yesus menyatakan kuasa-Nya atas alam, setan, penyakit dan maut (4:35 5:43). Yesus ditolak di Nazaret, tempat Ia dibesarkan. Yesus mengutus 12 murid.

Kilas balik tragedi yang terjadi atas Yohanes Pembaptis. Kuasa-Nya nyata atas hukum alam. Pengajaran atas adat-istiadat yang dianggap benar. Pelayanan diluar Galilea bagi orang-orang bukan Yahudi.

Markus menuliskan perjalanan pelayanan Yesus mulai dari Galilea, diseputar Kapernaum, Nazaret, tepi Danau Galilea, di seberang Danau Galilea. Diperkirakan mulai pasal 1:14 8:26 lebih kurang 2 tahun 6 bulan Yesus berada di Galilea. Setelah itu Yesus mulai meninggalkan Galilea dan memasuki daerah-daerah di luar Galilea, kepada bangsa-bangsa non Yahudi, dan Ia mengarahkan perjalanan ke Yerusalem.

Penulis : Markus atau juga disapa dengan Yohanes anak dari Maria keponakan Barnabas. Ia pernah ikut perjalanan Paulus namun ia meninggalkan Paulus dan akhirnya ia pergi untuk misi bersama Barnabas. Dan tampaknya ia banyak mengikuti Petrus (Kis. 12:12, 12:25, 15:37, 15:39, Kol. 4:10; 2 Tim. 4:11, Flm 1:24).

Diperkirakan dibawah arahan Petrus, Markus menulis Injilnya pada sekitar tahun 57-63. Injil Markus ditujukan pertama-tama untuk orang-orang non Yahudi yang ada di Roma. Jemaat Kristen ini sedang mengalami tekanan karena iman mereka kepada Yesus Kristus. Mencermati Injil Markus, kita dpat menyaksikan bahwa Markus menunjukkan bahwa Yesus adalah seorang Pemberita Injil yang tak pernah kenal lelah bahkan sepertinya tidak pernah beristirahat. Dari satu peristiwa bergulir cepat ke peristiwa yang lain. Kita akan jumpai kata sambung : lalu, kemudian, sesudah itu, pada suatu kali untuk menyambungkan dari satu peristiwa ke peristiwa lain. Begitu cepat pergerakan pelayanan Yesus. Markus memperkenalkan bahwa Yesus adalah seorang Pekerja, Hamba yang dengan penuh pengabdian melakukan tugas-Nya dengan cepat,sigap,terarah. Markus menulis dengan singkat tepat dalam 10:45, Anak Manusia datang untuk melayani sampai memberikan nyawa-Nya menjadi tebusan bagi orang banyak. Ayat ini menjadi tema dari Injil Markus yang membedakan Injil ini dengan ketiga Injil yang lain. Sampai dengan Minggu Epifania ke-6, kita akan mengikuti perjalanan Yesus, Anak Manusia yang berjalan dengan sigap, cepat di daerah-daerah Galatia. Ia melayani dan terus melayani tanpa kenal lelah. Ada yang menerima namun banyak orang bahkan petinggi-petinggi agama yang menolak Dia. Namun Ia tak bisa dihalangi untuk bergerak terus memberitakan Injil Kerajaan Allah. Sampai waktu-Nya tiba untuk berhenti. Metode 6 MMembaca Merenungkan Melakukan Alkitab

(Baca Gali Alkitab)

Ikuti Daftar Bacaan Alkitab secara teratur, berurut (pasal demi pasal). Jangan ada satu bagian pun terlewatkan dan jangan melompat.

1. Memuji dan menyembah Tuhan (dengan nyanyian/mazmur).2. Memohon hikmat Tuhan dan tuntunan Roh Kebenaran.

3. Membaca Bacaan Alkitab yang telah ditentukan.

Injil Markus genre (=gaya sastra) : Narasi.

Mencermati tokoh, peristiwa yang terjadi, pengajaran yang yang diajarkan Yesus, perumpamaan yang diceriterakan, teguran, nasihat, peringatan, penguatan, dlsb.

4. Merenungkan : Apa Tuhan katakan melalui teks ini? Apakah ada :

Pelajaran yang Firman Tuhan ajarkan

Perintah yang harus dilakukan, ditaati.

Peringatan yang harus diwaspadai, jangan dilakukan.

Penghiburan yang dapat diimani.

Panutan hidup tokoh yang diteladani, dicontoh,diikuti.

5. Melakukan :

Bersyukur setiap berkat firman Tuhan yang di dapat.

Bertobat dari dosa/kesalahan/ kelemahan /kekurangan

Berbuat tindakan praktis untuk hari ini.

Berpegang pada kebenaran firman Tuhan untuk dasar hidup sepanjang hari ini.

Berdoa untuk komitmen, tekad dan pergumulan sesama berdasar pada firman Tuhan yang telah direnungkan.

6. Membandingkan & Membagikan kepada keluarga, teman melalui kartu, email. SMS, kelompok BGA.

Mazmur 42 43

Tanggal

Markus 1:1-8 Tanggal

Membaca :

Markus memulai tulisan Injilnya dengan menyebutkan bahwa Yesus

adalah :

....

tentang Dia, nabi Yesaya menu-liskan..... Sedikit detil Markus memperjelas tentang utusan Allah untuk memper-

siapkan jalan bagi kedatangan Anak-

Nya yaitu .....

Markus 1:9-13 Tanggal :





Mazmur 44

Tanggal







Mazmur 45

Tanggal







Mazmur 46

Tanggal






Markus 5:21-24, 35-43 Tanggal

Mazmur 47

Tanggal


Markus 6:1-6a Tanggal

Markus 6:6b-13 Tanggal




Mazmur 48

Tanggal







Mazmur 49

Tanggal



Melakukan :

Aku bersyukur ya Bapa, sebab hari ini aku diingatkan bahwa Yesus, Tuhan dan Juruselamatku .

Ampuni aku .

Biarlah kumenang atasi setiap pencobaan bersama Tuhan Yesus. Aku berdoa .

Merenungkan :

Dari dua peristiwa yang dituliskan oleh Markus, aku mendapatkan pemahaman bahwa Yesus

Sebuah pernyataan yang sa-ngat jelas bahwa Allah Bapa menyatakan jati diri Yesus dan Roh Allah memimpin Yesus. Yesus menang atas pencobaan si Iblis. Aku mendapatkan penghiburan dari peristiwa ini ..

Membaca :

Dua peristiwa dituliskan dengan singkat oleh Markus. Kedua peristiwa ini memberikan suatu bukti tentang siapakah Yesus :

Mulai hari itu Yesus me-ninggalkan Nazaret dan Ia menuju ke sungai Yordan. Di sana Yesus .

Segera sesudah itu Roh memimpin Dia .

Melakukan :

Diawal tahun baru ini, aku bersyukur bahwa bukan dengan kekuatan-ku sendiri tetapi Allah Bapa memberikan kepadaku

Yang perlu untuk aku bereskan di hadapan Allah .

Tekad dan komitmenku untuk tahun yang baru ini ..

Doaku .

Merenungkan :

Hari ini aku memahami bah-wa Yesus adalah .

Sebab itu sebagai pendahulu, Yohanes melakukan .

Panutan yang aku dapatkan dari Yohanes ..

Responsku untuk mazmur hari ini

Aku membaca dan mendapatkan pemahaman






Sulit mengamati per-tumbuhan tanaman. Se-buah benih mempunyai kekuatan untuk ber-tumbuh dan berbuah-buah dari tanah tempat ia ditanam





Responsku untuk mazmur ini

Merenungkan :

Ada satu kata yang Markus tambahkan yang dalam bahasa Inggris lebih jelas : Follow me, and I will make you become fishers of men.".

Kata become menunjukkan bukan hanya mengikuti tetapi mereka sedang diproses untuk menjadi berbeda dengan pro fesi semula. Aku mendapatkan pemahaman mengikut Yesus berarti .

Aku belajar dari respons 4 sekawan

Membaca :

Masa transisi dari Yohanes dilan-jutkan oleh Yesus. Ia mulai di Galilea.

Memperhatikan berita Yohanes dengan berita Yesus tampak ada perbedaan (1:4). Berita Yesus jelas bahwa Ia datang untuk meng-genapkan rencana Allah dalam keselamatan manusia. Sebab itu Ia menyerukan ......

Dan Yesus mulai mempersiapkan tim dengan mengajak 4 sekawan nelayan .........

Melakukan :

Ku bersyukur ya Yesus, Tuhanku bahwa kedatangan-Mu

Ku bersyukur sebab bukan ahli agama yang Kau panggil tetapi para nelayan yang Kau latih untuk become partner-Mu dalam pemberitaan Kerajaan Allah. Hari ini ku rindu

Permohonanku ya Yesus

Mengikut Yesus, kerinduanku (3X), ku tak ingkar, ku tak ingkar.

Membaca :

Pelayanan pertama Yesus di rumah ibadat di Kapernaum.

Perhatikan apa yang terjadi di rumah ibadat itu :

pengajaran Yesus ..

kuasa Yesus

respons umat di rumah ibadat itu

Membaca :

Kunjungan Yesus ke rumah Simon dan Andreas menyatakan bahwa Ia bukan hanya Pengajar tetapi Yesus berkuasa .

Di rumah itu Yesus melakukan

pada mereka yang membu-tuhkan pertolongan-Nya .

pada setan-setan (baca 1:24)

Melakukan :

Ku bersyukur sebab hari ini aku mendapatkan bahwa Yesus

Meski aku tidak melihat Dia, namun aku yakini bahwa di saat ini pun aku sedang diajar-Nya, responsku pada firman hari ini

Untuk aku (kalau aku seorang pengajar), untuk Pendetaku, untuk orang-orang yang mengajarkan firman Tuhan aku mau berdoa .

Merenungkan :

Beberapa hal yang aku amati dari Yesus dan belajar dari pada-Nya

Banyak orang bisa mengajar, tetapi aku belajar bahwa seorang pengajar seharusnya ..

Merenungkan :

Yesus datang untuk menyata-kan Allah Immanuel, Ia hadir dalam derita manusia, aku belajar dari Yesus ..

Setan-setan bisa berbicara tentang Yesus. Namun Yesus melarang setan-setan bicara, aku mendapatkan pemaham-an .

Melakukan :

Aku bersyukur Yesus hadir di tengah-tengah derita manusia, Ia sanggup menolong. Aku bersyukur Ia .

Hari ini aku mau meminta Yesus menolongku, juga menolong ..

Yesus Tuhan, mulialah nama-Nya. Yesus Allahku besar kasih-Nya.

Dahulu, sekarang dan sampai slamanya kasih-Nya tak pernah berubah.

Yesus Tuhan, mulialah nama-Nya. Yesus Allahku besar kuasa-Nya.

Dahulu, sekarang dan sampai slamanya kuasa-Nya tak pernah berubah.Dia sanggup, Yesus sanggup, melakukan perkara yang besar.

Dia sanggup, Yesus sanggup memulihkan yang terluka, menyembuhkan yang mendrita.

Dia sanggup memulihkan hidupku.

(BLP 382)

Membaca :

Catatan Markus setelah sekian jam pada malam itu Yesus melayani banyak orang, pagi-pagi benar, waktu hari masih gelap Yesus telah mulai beraktivitas ..

Jawab Yesus ketika Ia disusul Simon dan kawan-kawan untuk kembali melayani banyak orang sakit .

Merenungkan :

Zaman ini orang banyak memberikan perhatian bahkan sedikit berlebih-lebihan pada kesehatan. Dalam kalangan pelayanan gerejawi pun sering kali kesembuhan menjadi tekanan. Hari ini aku belajar dari Yesus 2 hal penting :

Prioritas dalam aktivitas sehari-hari

Prioritas dalam misi Yesus di bumi ini .

Melakukan :

Bersyukur untuk belajar sebuah pola hidup dari Yesus yang perlu untuk aku contoh

Dalam beraktivitas yang hari demi hari makin dituntut kebutuhan waktu yang makin padat, aku perlu untuk manata ulang waktuku dengan ..

Tekadku

Doaku

Membaca:

Dalam perjalanan memberitakan Injil dalam rumah-rumah ibadat, dicatat oleh Markus peristiwa yang menunjukkan bahwa Yesus tergerak hati-Nya oleh belas ka-sihan (hanya ditulis oleh Markus).

Yesus melakukan .

Yesus mengingatkan ..

Respons orang itu

Merenungkan

Aku memahami bahwa Yesus yang berotoritas, yang mempu-nyai prioritas dalam berktivitas, adalah juga Pribadi yang berbelas kasihan. Dan aku membaca Ia menjamah orang kusta itu, aku belajar daripada-Nya ..

Yesus juga ingatkan agar orang itu terlebih dahulu datang kepada imam dan melakukan kewajiban..

Aku belajar

Melakukan :

Ya Tuhan Yesus kepada-Mu yang berhati belas kasihan aku datang untuk juga memohon perolongan-Mu

Hari ini aku ingin meneladani-Mu dalam menjalani aktivitas sehari-hariku, aku ............

Hari ini orang yang perlu aku bantu ............

Membaca

Yesus kembali ke Kapernaum dan Ia ada di sebuah rumah membe-ritakan firman kepada mereka.

Ketika ada orang-orang datang membawa kepada-Nya seorang lumpuh dan mereka beriman bahwa Yesus dapat menyembuh-kan orang ini, Yesus menanggapi upaya dan iman mereka dengan

Pertama-tama .

Selanjutnya

Melakukan :

Ya Yesus aku bersyukur sebab Engkau adalah Tuhan yang tidak hanya ingin menyembuhkan penyakit tetapi justru Engkau ingin membereskan hubungan manusia dengan Allah. Tiliklah hidupku ya Yesus.

Ampuni kalau ada dosa yang belum aku bereskan di hadapan Allah, kiranya Engkau ..

Dalam hidup yang cemar, kurindukan Tuhanku.

Suara Yesus ku dengar Kuhapuskan dosamu

ReffKupercaya pada-Mu, Anak Domba yang kudus.Di salib-Mu ku sujud. diriku slamatkanlah.

(BLP 76)

Merenungkan :

Apa yang Yesus lakukan ditang-gapi oleh beberapa ahli Taurat dengan pikiran negatif, tetapi bagiku aku mendapatkan pemahaman ..

Hari ini aku belajar apa yang utama dalam hidup ini yaitu ..

kesembuhan

pengampunan dosa

percaya bahwa Yesus sanggup mengampuni dosa

Merenungkan :

Aku memahami apa yang dimaksud oleh Yesus bahwa Ia datang bukan memanggil orang benar melainkan orang berdosa yaitu .

Peringatan yang aku dapat dari peristiwa ini adalah .......

Membaca :

Pada zaman raja Herodes Antipas ia membebani rakyat dengan pajak yang besar sebab iapun harus menyerahkan upeti kepada pemerintahan Roma. Para petugas pajak sangat dibenci oleh bang-sanya sendiri dan digolongkan orang berdosa.

Dalam kesempatan yang baik ini, Yesus membalikkan fakta bahwa Ia mengasihi Lewi. Yesus .

Melakukan :

Bersyukur ya Tuhan Yesus sebab Engkau tidak memandang rendah seorang berdosa yang mau mendengar panggilan-Mu, bahkan Engkau mau makan bersama, aku sangat bersyukur untuk diriku yang sebenarnya tidak layak

Jangan aku merasa sok benar, namun berikan aku hati yang mau menghargai orang-orang yang ada di sekitarku, khususnya untuk menerima

Permohonanku .

Merenungkan :

Bentuk-bentuk ritual untuk menunjang ibadah kepada Allah cukup banyak aku tahu dan lakukan, misalnya .

Aku harus memperhatikan agar jangan menjadi legalistik; yang ku lakukan hanya untuk meme-nuhi tata ibadah. Aku harus mempunyai konsep yang baru di dalam ibadahku yaitu untuk menyembah Yesus Tuhanku.

Aku harus perhatikan

Membaca :

Berpuasa adalah salah satu Hu-kum Musa yang harus dilakukan oleh umat pada Hari Raya Pen-damaian (Im. 23:26-32). Dan juga dilakukan di waktu-waktu terten-tu. Puasa menjadi salah satu ben-tuk ibadah kepada Allah. Akhir-nya umat cenderung melakukan sebagai acara ritual tanpa memaknai seperti yang tertulis di Hukum Musa.

Yesus datang untuk memperbarui pemahaman ini, Ia menjelaskan

Melakukan :

Bersyukur untuk pemahaman yang aku dapat hari ini dari-Mu ya Tuhan Yesus, bahwa dalam ibadahku aku

Memeriksa diriku, kudapatkan

Perlu aku perbaiki yaitu

Be Thou my vision, O Lord of my heart. Naught be else to me, save that Thou art.

Thou my best thought, by day or by night. Waking or sleeping, Thy presence my light.

(BLP 176)

Merenungkan :

Betapa penting pikiran, pema-haman yang benar terhadap setiap Hukum Tuhan. Bahaya yang bisa aku alami ..

Semua ritual agama hanyalah untuk beribadah kepada Tuhan yang lebih tinggi dari segala sesuatu, oleh sebab itu setiap bentuk ritual seharusnya aku lakukan

Membaca :

Sekarang masalah Sabat. Seperti yang ditetapkan oleh Hukum Mu-sa, mereka menjalaninya untuk ritual sebagai orang umat Tuhan.

Yesus memperbaiki pola pikir dengan mengetengahkan :

Contoh peristiwa ......

Sabat bagi manusia adalah .....

Yesus lebih berkuasa atas hukum-hukum tambahan tentang Sabat.

Melakukan :

Bersyukur untuk beberapa hari ini aku mendapatkan kritikan untuk setiap bentuk upacara, sakramen, tindakan-tindakan rohani yang aku lakukan; semuanya bukan untuk suatu yang legalistik tetapi untuk ..

Yang aku harus waspadai dan perbaiki..

Akan kubagikan

Be Thou my wisdom, be Thou my true word. I ever with Thee and Tho with me Lord.

Thou my great Father and I Thy true son. Thou in me dwelling and I with Thee one.

Merenungkan :

Peristiwa ini memberiku pe-ringatan ketika manusia me-ngeraskan hati, maka makin picik hati untuk menerima otoritas Yesus, akibatnya .

Pertikaian seringkali terjadi, karena konsep-konsep manusia yang tampaknya rohani dipakai untuk membenarkan diri sendiri. Aku belajar dari peristiwa ini ..

Membaca :

Hari makin hari makin terbentang jurang antara orang-orang Farisi dan Yesus.

Jelas sekali bahwa mereka begitu mengeraskan hati dan Yesus berduka atas ketegaran sikap mereka. Menghadapi mereka Yesus tetap melakukan .

Respons mereka

Melakukan :

Bersyukur untuk pemahaman ini, tolonglah aku Tuhan untuk mempunyai hati yang lembut yang mau untuk tunduk pada otoritas sabda-Mu dan ..

Ampuni kalau masih aku pegang kuat konsep-konsep diriku untuk membenarkan diri dihadapan-Mu, tolong setiap hari ketika aku membaca gali firman-Mu hatiku

Permohonanku ..

Kaulah hikmatku, Firman hidupku. Kau besertaku dan kuserta-Mu.

Engkau Bapaku, aku anak-Mu. Dengan-Mu Tuhan, ku satu penuh.

Merenungkan :

Dari peristiwa ini aku memahami bahwa Yesus teran-cam sampai harus menyingkir tetapi Ia tetap diterima banyak orang, bahkan aku menyaksikan bahwa Yesus berkuasa

Peristiwa ini hanya dicatat oleh Markus, sebab ia ingin menulis-kan bahwa Yesus makin teran-cam, makin tenar. Aku belajar untuk kondisi dan situasiku saat ini ..

Membaca :

Penolakkan dan rencana pem-bunuhan terhadap Yesus tidak mempengaruhi banyak orang datang kepada Yesus.

Bahkan Markus mencatat makin meluas area pencapaian pelayanan Yesus dan juga asal orang-orang yang datang pada Yesus.

Bayangkan apa yang terjadi di tepi danau ini ..

Melakukan :

Bersyukur ada peristiwa ini yang mengajarkan kepadaku suatu kebenaran .

Kesulitan, tekanan, acapkali membuat hatiku ciut, hari ini aku akan meneladani Yesus ..

Doaku

Sungguh Kerajaan Allah di bumi tak kalah. Yesus yang bangkit dilantik menjadi Kepala.

Ia menang, glap pun menjadi terang. Lihatlah fajar menyala (KJ 247)

Merenungkan :

Pemahaman yang aku dapatkan dari pilihan dan panggilan orang-orang yang Yesus kehendaki adalah

Tuhan Yesus memanggil orang-orang yang kuketahui bahwa mereka rakyat jelata. Mereka ditetapkan untuk mengikuti Dia, sebuah penghiburan bagiku

Membaca :

Tiba waktu Yesus untuk me-manggil dua belas orang-orang yang dicatat oleh Markus :

kedua belas orang itu dikehendaki (diinginkan)

Ia menetapkan, mempersiap-kan mereka untuk suatu tujuan.

menyertai.

diutus memberitakan Injil.

diberi kuasa untuk mengusir setan.

Perhatikan nama-nama mereka.

Melakukan :

Ku syukuri untuk peristiwa pemanggilan dua belas orang ini, yang menghiburku karena

Kerinduanku

Permohonanku ..

Ikut Dikau saja Tuhan, jalan damai bagiku. Aku slamat dan sentosa, hanya oleh darah-Mu

Aku ingin ikut Dikau dan mengabdi pada-Mu, dalam Dikau Juruslamat, ku bahagia penuh.

(KJ 376)

Merenungkan :

Pengenalanku akan Yesus yang kudapat dari peristiwa ini ..

Teladan yang kudapat dari Yesus betapa bijak-Nya Ia menampik fitnahan mereka.

Peringatan yang kudapat.

Membaca :

Fitnah-fitnah terhadap Yesus makin gencar dan kini datang dari keluarga dan para ahli Taurat.

Yesus memberikan sebuah ilus-trasi untuk menjelaskan ketidak-benaran tuduhan mereka.

Yesus memberikan peringatan keras bahwa .

Melakukan :

Aku bersyukur sebab bagiku Yesus .

Aku berdoa untuk orang-orang yang sampai saat ini masih meragukan Dia .

Akan kubagikan

Ku ingin menyerahkan seluruh hidupku, sekalipun tak layak kepada Tuhanku.

Kubunuh hasrat hatiku, supaya hanya Tuhan mengisi hidupku (KJ 441)

Merenungkan :

Sebuah pemahaman bahwa melakukan kehendak Allah akan mempunyai relasi yang dekat dengan Yesus, jadi aku akan ..

Peringatan bagiku ..

Penghiburan yang kudapat ..

Membaca :

Yesus memberikan penjelasan kepada orang banyak tentang relasi dari setiap orang yang mau melakukan kehendak Allah terhadap Dia adalah mempunyai hubungan yang begitu dekat yaitu

Kehendak Allah = .

(ingat pasal-pasal sebelumnya)

Melakukan :

Ku bersyukur sebab aku dapat menjadi anggota dalam Keluarga Yesus, sebab itu aku .

Memeriksa diriku, kehendak Tuhan yang aku tahu yang belum aku lakukan ..

Hari ini aku akan

Ikut dan menyangkal diri, aku buang yang fana, hanya turut kehendak-Mu dan pada-Mu berserah. Aku ingin ikut Dikau dan mengabdi pada-Mu, dalam Dikau Juruslamat, kubahagia penuh (KJ 376)

Merenungkan :

Kerajaan Allah diberitakan ke-pada siapapun tanpa kecuali, namun respons pendengar ber-beda-beda. Dengan perumpama-an ini aku menilai diriku .......

Peringatan yang perlu aku camkan ........

Penghiburan kudapat ......

Membaca :

Yesus mengajar orang banyak dengan perumpamaan.

Perumpamaan pertama :

tentang seorang penabur .

jenis-jenis tanah ..

Kepada pengikut-pengikut-Nya dan 12 murid Yesus memberikan penjelasan

Melakukan :

Ku bersyukur oleh karena anugerah-Mu semata aku dapat meresponi Injil Kerajaan Allah .

Ku mohon agar benih Injil Kerajaan Allah dalam hidupku .

Ku berdoa untuk benih-benih yang telah kutaburkan agar

Merenungkan :

Aku mendapatkan pemahaman tentang Kerajaan Allah ..

Aku telah meresponi Kerajaan Allah dengan .

Ukuran yang kubawa untuk mendapatkan Kerajaan Allah .....

Membaca :

Perumpamaan kedua adalah tentang Pelita = Kerajaan Allah tidak disembunyikan. Injil Keraja-an Allah dapat didengar oleh siapapun juga yang mau mendengar.

Namun penerimaan tiap-tiap orang diumpamakan seperti sebuah ukuran. Seberapa ukuran yang ada pada pendengar kecil, sedang, besar, pada ukuran itu akan dipenuhkan. Yang tidak mempunyai justru akan hilang kesempatan.

Melakukan :

Bersyukur untuk kehadiran Kerajaan Allah diantara manusia di bumi ini, sehingga ku pun

Memeriksa diriku, berkat-berkat Kerajaan Allah yang telah aku dapatkan dan aku alami adalah ........

Hari ini aku akan ......

Masuk,masuk dalam kasih Tuhan, semakin dalam, makin tinggi hikmat sempurna-Nya padaku di bri.

Kau mau lebih dalam, ku mau lebih tinggi, agar ku mengerti masuk ke firman-Nya (KPPK 320)

Merenungkan :

Sebuah perumpamaan yang sangat menguatkan dan menghiburkan aku, sebab Kerajaan Allah itu powerful sehingga aku pun

Proses dan progress pertumbuh-an pasti terjadi, asal aku terus bertekun dan yang dapat aku lakukan .

Membaca :

Sebagaimana benih berkekuatan untuk bertumbuh terus sampai siap dituai demikianlah Yesus menggambarkan Kerajaan Allah.

Kerajaan hadir dalam kuat kuasa-Nya bukan karena manusia tetapi Allah sendiri yang berkarya.

Melakukan :

Bersyukur sekaliya Allah untuk perumpamaan yang sangat menguatkanku dalam proses pertumbuhanku, sampai sejauh ini aku berterima kasih

Hal-hal yang tampak dalamku bertumbuh

Aku mohon ya Tuhan Yesus .

Merenungkan :

Sebuah pemahaman yang sa-ngat menguatkan, menghibur-kan, meski aku saat ini kecil namun ada kuasa Allah yang akan terus bekerja di dalamku, sehingga aku akan dimampukan untuk ..

Pelajaran yang yang sangat mendorong bahwa benih Kerajaan di dalamku, seharusnya menjadikan aku ..

Membaca :

Kerajaan Allah yang powerful diumpamakan : diawali dengan benih yang paling kecil tetapi setelah bertumbuh benih itu menjadi

Melakukan :

Bersyukur sekali kepada Allah, sebab hidup yang kuhidupi di dalam Kerajaan Allah, akan menjadikan hidupku ini .

Memeriksa diriku, sampai sejauh ini aku telah bertumbuh ..

Tekadku untuk hari ini.

Ku tak mau hidup percuma, tiada hasilnya, tolong ku giat Tuhan, gunakan tiap waktu.

Menyenangkan hati Tuhan, inilah doaku, mohon Tuhan kuatkan, kumau setia slalu (BLP 430)

Merenungkan :

Sebuah pelajaran yang sungguh berharga bagiku saat ini, meski dalam situasi yang berbeda, perjalanan hidup ini pasti me-lewati situasi yang menakutkan.

Aku belajar untuk menghadapi taufan dalam hidup ini .

Meski murid-murid secara kog-nitif memahami ajaran-ajaran Kerajaan Allah, namun dalam realita hidup saat itu mereka sangat ketakutan. Sebuah pela-jaran bagiku........

Membaca :

Setelah mengajar murid-murid Yesus mengajak mereka untuk berlayar ke seberang danau. Tetapi taufan mengamuk sangat dahsyat.Murid-murid, beberapa diantara mereka mantan nelayan, meres-poni situasi yang menakutkan itu ..

Yesus meresponinya dengan

Melakukan :

Bersyukur untuk firman Tuhan hari ini ..

Ampuni aku ya Tuhan sebab seperti murid-murid-Mu itulah aku ketika ada taufan menyerang hidupku.........

Saat ini aku mohon pada-Mu ya Tuhan Yesus ........

Sewaktu hidupku tenang dan aman, atau pun susah menimpa. Ku dimanapun, Tuhan yang menuntun, jiwaku, jiwaku tenanglah. Jiwaku tenanglah, jiwaku, jiwaku tenanglah (KPPK 328)

Merenungkan :

Hari ini pengenalan aku akan Yesus ..

Pengertianku akan roh-roh jahat .

Peringatan dan penghiburan bagiku .

Membaca :

Realita yang menakutkan selan-jutnya adalah menghadapi orang yang kerasukan roh jahat yang sudah tidak dapat dikuasai oleh kekuatan manusia.

Roh-roh jahat itu diceriterakan oleh Markus

Yesus mampu dan Ia melakukan .......

Melakukan :

Bersyukur sebab Tuhan ku berkuasa atas roh-roh jahat, dalam keseharianku aku akan hadapi hidup ini ..

Bersyukur sebab roh-roh jahat takut pada Yesus, sebab itu aku tidak perlu takut tetapi juga jangan memberi kesempatan untuk memasuki area hidupku. Sebab kalau ia mengikat akan sangat membahayakan. Hal-hal yang perlu kuwaspadai

Doaku .

Merenungkan :

Yesus begitu menghargai manu-sia ketimbang babi-babi, namun penduduk Gadara justru sebalik-nya. Cara pandang ini bukan hanya pada zaman itu, pada zaman ini pun sama. Hari ini aku belajar dari Yesus ......

Pola hidup individualisme, materialisme sedang merasuki hubungan antar manusia, yang perlu aku waspadai ........

Membaca :

Memperhatikan orang-orang da-lam peristiwa ini, terdapat beragam respons terhadap Yesus :

Penjaga-penjaga babi .

Orang-orang Gadara

Orang yang mantan kera-sukan roh jahat ..

Melakukan :

Satu jiwa sangat diperhatikan dan dihargai oleh Yesus, sekalipun sudah terbuang dari keluarga dan komunitasnya, aku bersyukur

Menilik hubunganku dengan sesama pada hari ini, hari ini aku perlu lakukan .

Doaku ..

Make me a blessing, make me a blessing. Out of my life may Jesus shine.

Make me a blessing, O Saviour I pray.

Make me a blessing to someone today. (BLP 184)

Merenungkan :

Hari ini ku mengenal Yesus, Tuhanku .

Ku mendapat panutan daripada-Nya dalam melayani .......

Penghiburan ku dapat.......

Membaca :

Dari satu peristiwa ke peristiwa yang lain, Yesus membawa murid-murid untuk bersama Dia mengalami dan belajar bagaimana solusi yang dilakukan.

Tetapi untuk masuk ke kamar anak Yairus yang sudah mati, Yesus hanya melibatkan Petrus, Yakubus, Yohanes.

Peristiwa di rumah Yairus ........

Melakukan :

Ku bersyukur merenungkan bagian dari firman Tuhan ini

Hari ini aku datang pada-Mu ya Yesus untuk memohon

Aku juga mengingat

Ada kuasa dalam darah-Nya. Darah Domba Allah. Ada kuasa dalam darah-Nya,

darah Anak Domba Allah

Merenungkan :

Betapa ajaibnya peristiwa ini, aku mendapatkan pemahaman akan kuasa Yesus ..

Panutan kudapat dari perempuan ini ..

Dari berbagai peristiwa (pasal 4-5), aku mengenal Yesus ..........

Membaca :

Perempuan ini bertekad untuk menjamah jubah Yesus, sebab ia punya keyakinan ..

Di tengah perjalanan menuju rumah Yairus, peristiwa ini terjadi. Reaksi Yesus

Perempuan ini pulang

Melakukan :

Satu hal yang sangat kusyukuri pada hari ini

Yang perlu untuk aku tumbuhkembangkan dalam imanku ........

Ya Tuhan Yesus aku mohon .......

Ajaib Tuhanku Yesus Juruslamat, besar kasih-Nya padaku. Naungan jiwaku yang kokoh kuat, tempat yang tentram dan teduh. Kasih Tuhan ku menaungi aku, hidupku aman dan tentram.

Kasih Tuhanku melindungi aku, di dalamnya ku tak bimbang. Di dalamnyaku tak bimbang (BLP 137)

Merenungkan :

Aku bisa memahami kesulit-an orang-orang Nazaret untuk menerima dan percaya Yesus, hal ini disebabkan

Bukan hanya penduduk Nazaret namun sepanjang sejarah memang tidak mudah bagi manusia menerima dan percaya pada Yesus. Sebab konsep dan pemikiran manusiawi yang lebih diandalkan daripada iman. Bagiku Yesus .......

Membaca :

Setelah perjalanan yang cukup lama, Yesus kembali ke Nazaret. Ia mengajar di rumah ibadat dan jemaat yang besar meresponi Dia:

..

? ..

..

Melakukan :

Bersyukur untuk iman yang Allah anugerahkan kepadaku sehingga ku boleh mempercayai dan menerima Yesus sebagai Tuhanku,.........

Selama hidupku sampai saat ini,bagiku Ia terindah karena ......

Pujian dan sembahku pada-Nya .......

Tuhanku Yesus, raja alam raya, Allah dan Manusia, Kau kukasihi, kau junjunganku,

Bahagiaku yang baka. (KJ 51)

Merenungkan :

Misi Yesus terus bergerak maju sekalipun tidak mudah. Mengamati penulisan Markus pasal 6:1-13, Penolakan di Nazaret dilanjutkan pengutusan ke 6 daerah aku mendapatkan pemahaman .

Dari pesan-pesan yang Yesus katakan aku mendapatkan pengertian bahwa mengerjakan misi.

Membaca :

Beberapa waktu yang lalu, Yesus telah menetapkan 12 orang untuk menjadi utusan-Nya. Setelah dipersiapkan dengan :

Mengajar mereka (4;1-34)

Mengajak mereka berada dalam situasi-situasi menegangkan, menakutkan, sulit. Untuk memperlihatkan kuasa Yesus.

Mengalami penolakan, ancaman.

Kini tiba waktu-Nya untuk mengutus murid-murid. Perhati-kan tugas dan pesan Yesus.

Melakukan :

Bersyukur hari ini dengan memperhatikan pesan-pesan dan kelengkapan yang Yesus berikan kepada murid-murid membuatku .

Memeriksa hidupku, apakah aku juga siap menjadi utusan Tuhan Yesus.

Yang aku dapat lakukan

Hari ini aku akan lakukan .

Merenungkan :

Tiga peristiwa : penolakan di Nazaret, pengutusan ke 12 murid, cerita pembunuhan Yohanes ditulis Markus berurut. Di tengah 3 peristiwa ini : pemberitaan Injil. Mengamati penulisan Markus ini aku mendapatkan pengertian ten-tang misi pemberitaan Injil .

Penguatan kudapat ..

Membaca :

Ledakan Pemberitaan Injil terde-ngar sampai istana raja Herodes.

Perhatikan reaksi-reaksi orang-orang di seputar istana

Markus menulis kilas balik pembunuhan Yohanes; ia membe-rikan pengertian kepada pembaca .

Melakukan :

Catatan detil Markus tentang pembunuhan Yohanes, membuatku bersyukur sebab .

Memeriksa diri : sifat Herodes yang tahu kebenaran tetapi tidak mau mematuhi atau Yohanes yang berani mati untuk kebenaran, aku .

Permohonan ku saat ini

Doaku untuk para misionari yang kukenal ..

Merenungkan :

Aku mendapatkan pemahaman tentang pelayanan dan melayani sesama manusia ..

Panutan kudapat dari Yesus ..

Penghiburan kudapat ..

Membaca :

Pelatihan lapangan bagi murid-murid pada saat 5000 orang laki-laki perempuan + anak-anak ..... membutuhkan pelayanan mereka.

Markus menuliskan tentang Yesus ........

Markus juga menuliskan tentang reaksi murid-murid terhadap perintah Yesus.

Akhir dari pelayanan ini........

Melakukan :

Bersyukur untuk catatan Markus tentang sulitnya medan pelayanan ini memberiku pemahaman, keteladanan dan .

Memeriksa diri : hati Yesuskah atau hati murid-muridkah yang ada padaku ..

Doaku

Srahkan yang terbaik pada-Nya, tnaga masa mudamu. Srahkan tubuh, jiwa, rohmu setia berprang bagi-Nya. Yesus teladan yang indah. Ia teguh dan tak gentar. Pada Tuhan mengabdilah, srahkan terbaik pada-Nya. Srahkan yang terbaik pada-Nya, tnaga masa mudamu. Lengkapkan senjata Injil, setia berprang bagi-Nya (KPPK 344)

Merenungkan :

Aku belajar dari peristiwa ini dari Yesus .

Dari murid-murid ..

Penghiburan yang kudapat ..

Membaca :

Dulu, Yesus bersama murid-murid dalam perahu, meski Ia tidur. Sekarang Yesus membiar-kan mereka menyeberang sendiri dan Yesus berdoa.

Perhatikan :

Yesus tinggal sendiri untuk .

Yesus melihat murid-murid .

Yesus datang kepada mereka..

Respons murid-murid .

Melakukan :

Bersyukur untuk catatan peristiwa ini yang memberiku .

Pasti dalam hidup ini ada kondisi-kondisi sulit yang harus aku hadapi, aku tahu solusi untuk mengatasinya .

Saat ini angin sakal yang sedang ku doakan

Kepada-Nya yang aku berharap, di darat atau laut yang gelap. Setiap saat ku berharap, Bapa Surgawi memliharaku. Aku berharap pada Tuhanku, di ngarai atau lautan menderu. Ku tak gentar, Ia tak ingkar. Bapa Surgawi memliharaku (KPPK 423).

Merenungkan :

Untuk menjalankan misi-Nya, dicatat oleh Markus di awal dan di akhir pelayanan Galilea bahwa Yesus BERDOA (1:35, 6:46), aku belajar dan mendapatkan panutan dari Yesus

Catatan dampak kehadiran Yesus di Genesaret sangat menghiburku ..

Membaca :

Tulisan Markus tentang apa yang terjadi di tepi danau Genesaret menutup narasi pelayanan-pelayanan Yesus di seputar Galilea.

Pembaca dapat menarik kesimpulan bahwa selama +/- 2 tahun Yesus berputar-putar Galilea, Visi dan Misi-Nya untuk memberitakan Kerajaan Allah .

Melakukan :

Ya Allah Bapa hari ini aku sangat bersyukur kepda-Mu sebab Engkau utus Yesus, Putera-Mu datang ke dalam dunia .

Kubawa ke hadapan-Mu ya Yesus ..

Akan kubagikan kepada........

Nama-Nya ajaib, Nama-Nya ajaib, Nama-Nya ajaib, Yesus Tuhan. Raja Maha kuasa, Tuhan Maha ada, Nama-Nya ajaib Yesus Tuhan. Gembala yang baik, batu karang kokoh, Allah Maha kuasa. Sujud pada-Nya dan menyembah Dia. Namanya ajaib, Yesus Tuhan (KPPK 29)

Merenungkan :

Aku harus memperhatikan pengajaran ini agar aku pun tidak terjebak oleh tradisi dan justru mengesampingkan kebe-naran Allah, dalam hal

Aku harus mewaspadai HATIku sebab dari hati bisa muncul banyak hal-hal yang melawan hukum Allah, yang harus aku perhatikan .

Membaca :

Tradisi Vs Hukum/Perintah Allah. Yesus mengajarkan kepa-da rombongan orang Farisi, ahli Taurat dan beberapa murid-murid-Nya :

Ay. 1-8 adat istiadat mencuci tangan dll, diingatkan oleh Yesus ..

Ay.913 adat istiadat telah mem-buat mereka justru mengesam-pingkan perintah Allah .

Ay. 14 23 yang benar adalah .

Melakukan :

Ya Allah aku bersyukur untuk sebuah peringatan tegas yang ku dapatkan hari ini, aku ingin Engkau memeriksa hatiku ..

Ampunilah aku ya Allah ..

Tekadku

Tuhan, kupancarkan keindahan-Mu dan kasih yang ajaib kasih yang murni.

Budi bahasaku disucikan Roh-Mu, hingga kupancarkan keindahan-Mu (KPPK 295)

Merenungkan :

Aku ingat apa yang dikatakan Yesus di 2:12, peristiwa ini memberiku pemahaman bahwa Yesus .

Perempuan ini bukan dari bangsa Yahudi, namun ia sungguh-sungguh mengimani bahwa Yesus seorang yang Mulia dan Berkuasa, sebuah panutan bagiku

Membaca :

Markus mencatat perjalanan Yesus menuju daerah diluar Galilea kepada orang-orang bukan Yahudi.

Memperhatikan dialog Yesus dan ibu yang menjumpai Dia.

(Ia seorang .

Ia memohon ..

( Yesus menjawab .

(Membenarkan tetapi ia tetap

memohon .

( Respons Yesus ....

Melakukan :

Ya Allah, aku bersyukur kepada-Mu untuk peristiwa di Tirus ini, yang menunjukkan betapa besar kasih dan kuasa Yesus. Pada pagi ini aku sebagai orang non Yahudi .

Memeriksa diri : dibanding dengan perempuan itu, adakah aku bersikap seperti dia di hadapan Yesus .....

Aku mau tersungkur dan memohon .

Merenungkan :

Aku mendapatkan pemahaman tentang cara Yesus memenuhi permintaan orang

Panutan yang ku dapat dari Yesus dalam melayani seseorang

Penghiburan bagiku .

Membaca :

Yesus pergi ke Dekapolis dan kepada-Nya dibawa seorang tuli dan gagap dan si pembawa me-mohon supaya Yesus meletakkan tangan-Nya atas orang itu.

Tetapi Yesus melakukan lain dari apa yang dimintanya. Ia .........

Dampak dari peristiwa ini, daerah non Yahudi itu .........

Melakukan :

Bersyukur kepada Allah untuk bukti akan kasih dan pertolongan yang Kau berikan kepada siapapun yang membutuhkan pribadi demi pribadi hari ini

Hari ini aku memohon ..

Yang akan aku lakukan juga bagi sesamaku yang membutuhkan pertolongan .

Merenungkan :

Apa yang pernah terjadi sering-kali hanya menjadi kenangan dan sejarah lalu terlupa saat menghadapi yang baru meski sebuah pengulangan. Dari peristiwa ini aku belajar ..

Penghiburan ku dapat dari apa yang dilakukan oleh Yesus terhadap orang-orang yang mau mendengarkan Dia ..

Membaca :

Peristiwa kedua yang sama-sama didorong oleh hati Yesus yang tergerak oleh belas kasihan, namun reaksi murid-murid masih tetap sama seperti yang dulu.

Peristiwa ini hanya dicatat oleh Markus dan Matius untuk menyatakan bahwa pelayanan Yesus ..

Sisa makanan

Yang dulu 12 bakul ( kophinos, terbuat dari ranting-ranting) = angka Yahudi.

Yang kini 7 bakul ( spuris, terbuat dari buluh) angka Yunani.

Melakukan :

Bersyukur hari ini kembali aku dipersegar ulang bahwa Yesus Tuhanku

Ampuni aku ya Tuhan Yesus sebab seperti murid-murid aku begitu mudah melupakan apa yang pernah kualami sehingga aku merasa tidak mampu untuk lakukan yang kini ..

Aku mohon

Ya Tuhan tiap jam, ku memerlukan-Mu. Engkaulah yang membri, sejahtera penuh.

Setiap jam ya Tuhan, Dikau ku perlukan. Ku datang Juruselamat, berkatilah (BLP 378)

Merenungkan :

Mencermati perjalanan misi Yesus yang terus bergerak maju tetapi juga hadapi berbagai tantangan, sebuah pembelajar-an bagiku masa kini

Peringatan ku dapat

Panutan Yesus bagiku .

Membaca :

Permintaan yang menunjukkan bahwa hati mereka sama sekali tidak mau mempercayai Yesus. Beberapa mukjizat terjadi di daerah mereka, tetap saja mereka menuntut tanda.

Reaksi Yesus menanggapi per-mintaan mereka .

Melakukan :

Bersyukur untuk anugerah-Mu ya Bapa yang telah memberikan aku kepada Yesus Juruselamatku sehingga aku .

Kiranya imanku hari demi hari

Day by day dear Lord, I pray to love You more dearly

to see You more clearly, to listen You more carefully

to walk with You more closely, to serve You more faithfully

to be with You more nearly

day by day

Merenungkan :

Sebuah peringatan juga bagiku pada masa ini, begitu banyak ragi ada di sekitarku, aku harus waspada ..

Sebuah panutan Yesus untuk juga kulakukan pada orang yang sedang aku tolong untuk bertumbuh ..

Membaca :

Peringatan Yesus kepada murid-murid agar mereka waspada ter-hadap pengaruh-pengaruh yang ada; baik secara politik yang dimunculkan oleh Herodes mau-pun dalam pemahaman teologia dari orang-orang Farisi.

Namun murid-murid begitu degil hatinya sampai tidak bisa meli-hat dan tidak bisa mendengar dengan baik.

Yesus membuat ringkasan apa yang dilakukan agar murid-murid mengerti tentang Dia ..

Melakukan :

Syukur untuk bagian firman Tuhan ini yang ingatkanku bahwa aku pun bisa degil kalau aku tidak mengerti apa yang telah Kau lakukan dan menyimpan dalam hatiku, sebab itu ..

Ya Tuhan Yesus di tengah-tengah dunia sekitarku begitu banyak ragi yang mungkin juga dapat memcemari imanku dan kesetiaanku, aku mohon ..

Doaku juga untuk

Merenungkan :

Peristiwa ini ditulis tampaknya juga ingin memperlihatkan kepada pem-baca bahwa Yesus mempunyai ber-bagai metode untuk menyembuhkan orang sakit. Sebab itu aku juga perlu untuk memahami agar dalam masa penantian jawaban doaku aku ..

Selain itu juga memperlihatkan kepada pembaca bahwa Yesus pun sedang mencelikkan mata hati murid-murid setahap demi tahap untuk memperoleh pengenalan yang sungguh bahwa Yesus adalah Mesias, aku perhatikan Yesus lakukan .

Membaca :

Perjalanan Yesus dan murid-murid tiba di Betsaida. Menurut Matius 11:20-24, orang-orang di Betsaida banyak yang tidak mempercayai Yesus, meskipun di sana juga terjadi mujizat.

Cara penyembuhan yang cukup unik dilakukan oleh Yesus. Sede-mikian parahkan sampai Yesus mengulang kembali jamahan-Nya atas mata orang itu ?

Melakukan :

Aku bersyukur untuk kesabaran-Mu ya Yesus Tuhanku yang mengajarkan tahap demi tahap proses dan progress pengenalanku akan Dikau, aku

Menilik mata hatiku kini, aku dapati .

Aku rindu agar hari ini aku .......

I am weak but Thou art strong; Jesus keep me from all wrong. Ill be satisfied as long as I walk,

let me walk close to Thee. Just a closer walk with Thee. Grant it, Jesus is my plea.

Daily walking close to Thee. Let it be dear Lord., let it be (BLP 127)

Responsku untuk firman-Mu pada hari ini

Aku membaca dan merenungkan


PAGE 48

Bga Injil Markus

Documents