92 BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN A. Kesimpulan Berdasarkan dari analisis data dalam penelitian ini maka dapat ditarik kesimpulan bahwa layanan bimbingan sosial terhadap siswa cenderung berkategori cukup sebesar 45,28%, komunikasi interpersonal cenderung berkategori cukup sebesar 56,60% sedangkan aktivitas sosial siswa kelas VIII SMP Negeri 4 Banguntapan tahun ajaran 2015/ 2016 cenderung berkategori cukup sebesar 45,28%. 1. Ada hubungan positif antara layanan bimbingan sosial dengan aktivitas sosial siswa kelas VIII SMP N 4 Banguntapan tahun ajaran 2015/ 2016. Dengan demikian semakin efektif layanan bimbingan sosial terhadap siswa, maka aktivitas sosial siswa akan semakin baik. Demikian pula sebaliknya, apabila pelaksanaan layanan bimbingan sosial yang kurang maka semakin rendah aktivitas sosial pada siswa. 2. Ada hubungan positif antara komunikasi interpersonal dengan aktivitas sosial siswa kelas VIII SMP N 4 Banguntapan tahun ajaran 2015/ 2016. Dengan demikian semakin baik komunikasi interpersonal pada siswa maka semakin baik aktivitas sosial siswa, dan semakin rendah komunikasi interpersonal siswa maka semakin rendah pula aktivitas sosial siswa. 3. Ada hubungan positif antara layanan bimbingan sosial dan komunikasi interpersonal dengan aktivitas sosial siswa kelas VIII SMP N 4
36
Embed
BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN A. Kesimpulanrepository.upy.ac.id/1070/5/DOKUMEN 5 BAB V, DAFTAR... · 2016. 9. 1. · BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN A. Kesimpulan Berdasarkan
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
92
BAB V
KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN
A. Kesimpulan
Berdasarkan dari analisis data dalam penelitian ini maka dapat ditarik
kesimpulan bahwa layanan bimbingan sosial terhadap siswa cenderung
berkategori cukup sebesar 45,28%, komunikasi interpersonal cenderung
berkategori cukup sebesar 56,60% sedangkan aktivitas sosial siswa kelas VIII
SMP Negeri 4 Banguntapan tahun ajaran 2015/ 2016 cenderung berkategori
cukup sebesar 45,28%.
1. Ada hubungan positif antara layanan bimbingan sosial dengan aktivitas
sosial siswa kelas VIII SMP N 4 Banguntapan tahun ajaran 2015/ 2016.
Dengan demikian semakin efektif layanan bimbingan sosial terhadap
siswa, maka aktivitas sosial siswa akan semakin baik. Demikian pula
sebaliknya, apabila pelaksanaan layanan bimbingan sosial yang kurang
maka semakin rendah aktivitas sosial pada siswa.
2. Ada hubungan positif antara komunikasi interpersonal dengan aktivitas
sosial siswa kelas VIII SMP N 4 Banguntapan tahun ajaran 2015/ 2016.
Dengan demikian semakin baik komunikasi interpersonal pada siswa maka
semakin baik aktivitas sosial siswa, dan semakin rendah komunikasi
interpersonal siswa maka semakin rendah pula aktivitas sosial siswa.
3. Ada hubungan positif antara layanan bimbingan sosial dan komunikasi
interpersonal dengan aktivitas sosial siswa kelas VIII SMP N 4
93
Banguntapan tahun ajaran 2015/ 2016. Dengan demikian semakin efektif
layanan bimbingan sosial dan semakin baik komunikasi interpersonal
siswa maka semakin baik pula aktivitas sosial siswa.
B. Implikasi
Berdasarkan kesimpulan dari hasil analisis di atas diketahui bahwa
terdapat hubungan yang positif antara variabel bebas dengan variabel terikat.
Hal ini memberi petunjuk kepada pihak sekolah bahwa layanan bimbingan
sosial dan komunikasi interpersonal mempunyai peran penting dalam
peningkatan aktivitas sosial pada siswa. Layanan bimbingan sosial dapat
menumbuhkan pemahaman diri dan potensi siswa, sedangkan komunikasi
interpersonal dapat meningkatkan rasa percaya diri dan sikap penuh perhatian
dengan teman sebaya. Dengan demikian semakin efektif pelaksanaan layanan
bimbingan sosial dan semakin baik komunikasi interpersonal yang terbentuk
akan dapat meningkatkan aktivitas sosial siswa. Berdasarkan hal di atas, maka
sekolah memiliki peran penting peningkatan aktivitas sosial pada siswa yang
baik melalui pelaksanaan bimbingan konseling secara efektif dan efisien serta
kegiatan sekolah yang menunjang pembentukan sikap dan perilaku siswa di
sekolah dalam proses pembelajaran.
94
C. Saran
Berdasarkan hasil keseluruhan dalam penelitian ini maka ada beberapa
pandangan-pandangan peneliti yang sekiranya dapat diangkat sebagai saran.
1. Bagi sekolah
Hendaknya sekolah memberikan dukungan terhadap pelaksanaan
bimbingan konseling di sekolah agar berjalan dengan lancar melalui
berbagai kegiatan yang mendukung agar meningkatkan pelaksanaan
layanan bimbingan sosial dan komunikasi interpersonal yang baik
sehingga meningkat aktivitas sosial siswa.
2. Bagi guru BK
Hendaknya senantiasa memberikan layanan bimbingan dan konseling
khususnya layanan bimbingan sosial dan pemahaman serta wawasan
tentang komunikasi interpersonal lebih efektif dan efisien sehingga dapat
meningkatkan aktivitas sosial siswa.
95
DAFTAR PUSTAKA
A.M. Sardiman. 2011. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta:
Rajawali.
Agus M. Harjana. 2003. Komunikasi Intrapersonal & Komunikasi Interpersonal.
Yogyakarta: Kanisius.
Arni Muhammad. 2005. Komunikasi Organisasi. Jakrta: Bumi Aksara.
Bimo Walgito. 2004. Pengantar Psikologi Umum . Yogyakarta : Andi
Dewa Ketut Sukardi. 2004. Pengatur Pelaksanaan Program Bimbingan dan
Konseling di Sekolah. Jakarta : PT Asdi Mahasatya.
Enik Nur Kholidah. 2011.Bimbingan dan Konseling Sosial. Yogyakarta
Hafied Cangara. 2004. Pengantar Ilmu Komunikasi . Jakarta: PT. Raja Grafindo
Persada.
Herdiyan Maulana dan Gumgum Gumelar. 2013. Psikologi Komunikasi dan
Persuasi. Jakarta: Akademia Permata.
Hibana S, Rahman. 2003. Bimbingan Dan Konseling pola 17. Yogyakarta : UCY
Press Yogyakarta.
Juhan Wijaya.2008.Penelitian pendidikan prosedur dan strategi. Bandung: Sinar
Baru
M.Ngalim Purwanto. 2002. Psikologi Pendidikan. Bandung: PT. Remaja
Rosdakarya.
Mohamad Surya. 2004. Psikologi Pembelajaran dan Pengajaran. Bandung:
Pustaka Bani Quraisy.
Muhibbin Syah. 2012. Psikologi Belajar. Jakarta: PT. Grafindo Persada.
Oemar Hamalik. 2007. Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara.
Prayitno, Erman Amti. 2004. Dasar-Dasar Bimbingan Dan Konseling. Jakarta:
Paket : Seri Program Statistik (SPS-2000) Modul : Statistik Butir (Items Analysis) Program : Uji Kesahihan Butir (Validity) Edisi : Sutrisno Hadi dan Yuni Pamardiningsih Universitas Gadjah Mada, Yogyakarta, Indonesia Versi IBM/IN; Hak Cipta (c) 2001, Dilindungi Nama Pemilik : Mulia Nama Lembaga : Mulia A l a m a t : Ringroad, Tamantirto, Kasihan, Bantul ========================================================= Nama Peneliti : DEWI UTAMI Nama Lembaga : BK-UPY Tgl. Analisis : 18-04-2016 Nama Berkas : UTAMI-1 Nama Konstrak : ANGKET LAYANAN BIMBINGAN SOSIAL Jumlah Butir Semula : 21 Jumlah Butir Gugur : 1 Jumlah Butir Sahih : 20 Jumlah Kasus Semula : 25 Jumlah Data Hilang : 0 Jumlah Kasus Jalan : 25 * RANGKUMAN ANALISIS KESAHIHAN BUTIR ======================================== Butir No. r xy r bt p Status ---------------------------------------- 1 0.599 0.529 0.003 Sahih 2 0.534 0.490 0.006 Sahih 3 0.701 0.656 0.000 Sahih 4 0.584 0.531 0.003 Sahih 5 0.701 0.664 0.000 Sahih 6 0.633 0.577 0.001 Sahih 7 0.673 0.610 0.000 Sahih 8 0.495 0.408 0.020 Sahih 9 0.589 0.511 0.004 Sahih 10 0.479 0.390 0.025 Sahih 11 0.590 0.540 0.002 Sahih 12 0.583 0.527 0.003 Sahih 13 0.506 0.434 0.014 Sahih 14 0.598 0.536 0.002 Sahih 15 0.506 0.437 0.013 Sahih 16 0.631 0.580 0.001 Sahih 17 0.563 0.503 0.005 Sahih 18 0.498 0.426 0.015 Sahih 19 0.527 0.442 0.012 Sahih 20 0.460 0.393 0.024 Sahih 21 0.132 0.063 0.380 Gugur ========================================
106
* Halaman 1
Paket : Seri Program Statistik (SPS-2000)
Modul : Statistik Butir (Items Analysis)
Program : Uji-Keandalan Teknik Alpha Cronbach
Edisi : Sutrisno Hadi dan Yuni Pamardiningsih
Universitas Gadjah Mada, Yogyakarta, Indonesia
Versi IBM/IN; Hak Cipta (c) 2001, Dilindungi
Nama Pemilik : Mulia
Nama Lembaga : Mulia
A l a m a t : Ringroad, Tamantirto, Kasihan, Bantul
Paket : Seri Program Statistik (SPS-2000) Modul : Statistik Butir (Items Analysis) Program : Uji Kesahihan Butir (Validity) Edisi : Sutrisno Hadi dan Yuni Pamardiningsih Universitas Gadjah Mada, Yogyakarta, Indonesia Versi IBM/IN; Hak Cipta (c) 2001, Dilindungi Nama Pemilik : Mulia Nama Lembaga : Mulia A l a m a t : Ringroad, Tamantirto, Kasihan, Bantul ========================================================= Nama Peneliti : DEWI UTAMI Nama Lembaga : BK-UPY Tgl. Analisis : 18-04-2016 Nama Berkas : UTAMI-2 Nama Konstrak : ANGKET KOMUNIKASI INTERPERSONAL Jumlah Butir Semula : 21 Jumlah Butir Gugur : 1 Jumlah Butir Sahih : 20 Jumlah Kasus Semula : 25 Jumlah Data Hilang : 0 Jumlah Kasus Jalan : 25 * RANGKUMAN ANALISIS KESAHIHAN BUTIR ======================================== Butir No. r xy r bt p Status ---------------------------------------- 1 0.453 0.369 0.033 Sahih 2 0.557 0.493 0.005 Sahih 3 0.661 0.621 0.000 Sahih 4 0.544 0.489 0.006 Sahih 5 0.503 0.447 0.011 Sahih 6 0.784 0.746 0.000 Sahih 7 0.493 0.409 0.019 Sahih 8 0.500 0.419 0.017 Sahih 9 0.510 0.435 0.013 Sahih 10 0.529 0.452 0.010 Sahih 11 0.541 0.452 0.011 Sahih 12 0.578 0.513 0.004 Sahih 13 0.601 0.536 0.002 Sahih 14 0.540 0.463 0.009 Sahih 15 0.620 0.571 0.001 Sahih 16 0.532 0.473 0.008 Sahih 17 0.501 0.430 0.014 Sahih 18 0.525 0.447 0.011 Sahih 19 0.099 0.011 0.476 Gugur 20 0.583 0.525 0.003 Sahih 21 0.575 0.502 0.005 Sahih ========================================
109
* Halaman 1
Paket : Seri Program Statistik (SPS-2000)
Modul : Statistik Butir (Items Analysis)
Program : Uji-Keandalan Teknik Alpha Cronbach
Edisi : Sutrisno Hadi dan Yuni Pamardiningsih
Universitas Gadjah Mada, Yogyakarta, Indonesia
Versi IBM/IN; Hak Cipta (c) 2001, Dilindungi
Nama Pemilik : Mulia
Nama Lembaga : Mulia
A l a m a t : Ringroad, Tamantirto, Kasihan, Bantul
Paket : Seri Program Statistik (SPS-2000) Modul : Statistik Butir (Items Analysis) Program : Uji Kesahihan Butir (Validity) Edisi : Sutrisno Hadi dan Yuni Pamardiningsih Universitas Gadjah Mada, Yogyakarta, Indonesia Versi IBM/IN; Hak Cipta (c) 2001, Dilindungi Nama Pemilik : Mulia Nama Lembaga : Mulia A l a m a t : Ringroad, Tamantirto, Kasihan, Bantul ========================================================= Nama Peneliti : DEWI UTAMI Nama Lembaga : BK-UPY Tgl. Analisis : 18-04-2016 Nama Berkas : UTAMI-3 Nama Konstrak : ANGKET AKTIVITAS SOSIAL Jumlah Butir Semula : 20 Jumlah Butir Gugur : 0 Jumlah Butir Sahih : 20 Jumlah Kasus Semula : 25 Jumlah Data Hilang : 0 Jumlah Kasus Jalan : 25 * RANGKUMAN ANALISIS KESAHIHAN BUTIR ======================================== Butir No. r xy r bt p Status ---------------------------------------- 1 0.563 0.485 0.006 Sahih 2 0.596 0.549 0.002 Sahih 3 0.585 0.546 0.002 Sahih 4 0.547 0.472 0.008 Sahih 5 0.524 0.471 0.008 Sahih 6 0.736 0.689 0.000 Sahih 7 0.522 0.449 0.011 Sahih 8 0.737 0.687 0.000 Sahih 9 0.598 0.528 0.003 Sahih 10 0.587 0.517 0.003 Sahih 11 0.527 0.439 0.013 Sahih 12 0.483 0.399 0.022 Sahih 13 0.522 0.455 0.010 Sahih 14 0.562 0.491 0.006 Sahih 15 0.525 0.449 0.011 Sahih 16 0.550 0.488 0.006 Sahih 17 0.517 0.465 0.009 Sahih 18 0.522 0.447 0.011 Sahih 19 0.474 0.404 0.021 Sahih 20 0.541 0.485 0.006 Sahih ========================================
112
* Halaman 1
Paket : Seri Program Statistik (SPS-2000)
Modul : Statistik Butir (Items Analysis)
Program : Uji-Keandalan Teknik Alpha Cronbach
Edisi : Sutrisno Hadi dan Yuni Pamardiningsih
Universitas Gadjah Mada, Yogyakarta, Indonesia
Versi IBM/IN; Hak Cipta (c) 2001, Dilindungi
Nama Pemilik : Mulia
Nama Lembaga : Mulia
A l a m a t : Ringroad, Tamantirto, Kasihan, Bantul