BAB II ISI A. ANALISIS KURIKULUM KTSP MATA PELAJARAN KIMIA KELAS XI SMA a) Analisis Standar Kompetensi Lulusan (SKL ) Mata Pelajaran Kimia Format Analisis SKL Mata Pelajaran No . SKL Tingk at Ranah STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR Kelas X XI XII 1 2 1 2 1 2 1. Mendeskripsikan struktur atom, sistim periodik unsur dan ikatan kimia untuk mendeskripsikan struktur molekul, C2 1. Memahami struktur atom untuk meramalkan sifat- sifat periodik unsur, struktur molekul, dan sifat 1.1 Menjelaskan teori atom Bohr dan mekanika kuantum untuk menuliskan konfigurasi elektron dan diagram orbital serta menentukan letak unsur √ 41
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
BAB II
ISI
A. ANALISIS KURIKULUM KTSP MATA PELAJARAN KIMIA KELAS XI SMA
a) Analisis Standar Kompetensi Lulusan (SKL) Mata Pelajaran Kimia
Format Analisis SKL Mata Pelajaran
No
.
SKL Tingkat
RanahSTANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR
Kelas
X XI XII
1 2 1 2 1 2
1. Mendeskripsikan struktur atom,
sistim periodik unsur dan ikatan
kimia untuk mendeskripsikan
struktur molekul, sifat-sifat
unsur dan senyawa.
Menentukan notasi unsur dan
kaitannya dengan struktur atom,
konfigurasi elektron, jenis
ikatan kimia, rumus molekul,
C2 1. Memahami struktur atom
untuk meramalkan sifat-
sifat periodik unsur,
struktur molekul, dan sifat
sifat senyawa.
1.1 Menjelaskan teori atom Bohr dan
mekanika kuantum untuk menuliskan
konfigurasi elektron dan diagram
orbital serta menentukan letak unsur
dalam tabel periodik
√
1.2. Menjelaskan teori jumlah pasangan
elektron di sekitar inti atom dan teori
hibridisasi untuk meramalkan bentuk
molekul.
√
41
No
.
SKL Tingkat
RanahSTANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR
Kelas
X XI XII
1 2 1 2 1 2
bentuk molekul dan sifat
senyawa yang dapat
dihasilkannya, serta letak unsur
dalam tabel periodik.
Mendeskripsikan jenis ikatan
kimia atau gaya antarmolekul
dan sifat-sifatnya.
1.3. Menjelaskan interaksi antar molekul
(gaya antar molekul) dengan sifatnya.
√
Mendeskripsikan perubahan energi, cara pengukuran dan penerapannya.
Mendeskripsikan reaksi eksoterm dan reaksi endoterm.
Menentukan kalor reaksi.
C5 2. Memahami perubahan
energi dalam reaksi kimia dan
cara pengukurannya.
2.1. Mendeskripsikan perubahan entalpi
suatu reaksi, reaksi eksoterm, dan reaksi
endoterm.
√
2.2 Menentukan ∆H reaksi berdasarkan
percobaan, hukum Hess, data
perubahan entalpi pembentukan
standar, dan data energi ikatan.
√
42
No
.
SKL Tingkat
RanahSTANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR
Kelas
X XI XII
1 2 1 2 1 2
Mendeskripsikan kinetika
reaksi, kesetimbangan kimia,
dan faktor - faktor yang
mempengaruhinya, serta
penerapannya dalam kehidupan
sehari-hari dan industri.
Menentukan laju reaksi
Mendeskripsikan faktor-faktor
yang dapat mempengaruhi
kinetika suatu reaksi dan
kesetimbangannya
Menentukan Kc/Kp.
C5 3. Memahami kinetika reaksi,
kesetimbangan kimia, dan
faktor-faktor yang
mempengaruhinya, serta
penerapannya dalam
kehidupan sehari-hari dan
industri.
3.1 Mendeskripsikan pengertian laju reaksi
dengan melakukan percobaan tentang
faktor-faktor yang mempengaruhi laju
reaksi.
√
3.2. Memahami teori tumbukan (tabrakan)
untuk menjelaskan faktor-faktor
penentu laju dan orde reaksi serta
terapannya dalam kehidupan sehari-
hari.
√
3.3. Menjelaskan kesetimbangan dan faktor-
faktor yang mempengaruhi pergeseran
arah kesetimbangan dengan melakukan
percobaan.
√
3.4. Menentukan hubungan kuantitatif antara
43
No
.
SKL Tingkat
RanahSTANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR
Kelas
X XI XII
1 2 1 2 1 2
pereaksi dengan hasil reaksi dari suatu
reaksi kesetimbangan.
3.5. Menjelaskan penerapan prinsip
kesetimbangan dalam kehidupan
sehari-hari dan industri
2. Mendeskripsikan sifat-sifat
larutan, metode pengukuran dan
terapannya.
Mendeskripsikan daya hantar
listrik.
Mendeskripsikan konsep pH
larutan.
Menjelaskan titrasi asam basa
Mendeskripsikan sifat larutan
C4 4. Memahami sifat-sifat
larutan asam-basa, metode
pengukuran, dan
terapannya.
4.1 Mendeskripsikan teori-teori asam basa
dengan menentukan sifat larutan dan
menghitung pH larutan.
√
4.2 Menghitung banyaknya pereaksi dan
hasil reaksi dalam larutan elektrolit
dari hasil titrasi asam basa.
√
4.3 Mendeskripsikan sifat larutan penyangga
dan peranan larutan penyangga dalam
√
44
No
.
SKL Tingkat
RanahSTANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR
Kelas
X XI XII
1 2 1 2 1 2
penyangga.
Mendeskripsikan hidrolisis
garam dan Ksp.
Mendeskripsikan sifat-sifat
koligatif larutan.
tubuh makhluk hidup.
4.4 Menentukan jenis garam yang
mengalami hidrolisis dalam air dan pH
larutan garam tersebut
√
4.5 Menggunakan kurva perubahan harga
pH pada titrasi asam basa untuk
menjelaskan larutan penyangga dan
hidrolisis
√
4.6 Memprediksi terbentuknya endapan dari
suatu reaksi berdasarkan prinsip
kelarutan dan hasil kali kelarutan.
√
3. Mendeskripsikan sistem dan
sifat koloid serta penerapannya.
C3 5. Menjelaskan sistem dan
sifat koloid serta
5.1 Membuat berbagai sistem koloid dengan
bahan-bahan yang ada di sekitarnya.
√
45
No
.
SKL Tingkat
RanahSTANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR
Kelas
X XI XII
1 2 1 2 1 2
penerapannya dalam
kehidupan sehari-hari.5.2 Mengelompokkan sifat-sifat koloid dan
penerapannya dalam kehidupan sehari-
hari
√
√
b) Analisis Standar Kompetensi dan Kompetensi D asar Kimia
46
ANALISIS / PEMETAAN SK-KD
Mata Pelajaran : KIMIA
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar Tingkatan Ranah KD
Indikator Pencapaian Tingkatan Ranah IPK
Materi Pokok Ruang Lingkup
Alokasi Waktu
1 2 3
1. Memahami struktur atom untuk meramalkan sifat-sifat periodik unsur, struktur molekul, dan sifat-sifat senyawa.
1.1 Menjelaskan teori atom Bohr dan mekanika kuantum untuk menuliskan konfigurasi elektron dan diagram orbital serta menentukan letak unsur dalam tabel periodik.
C3 Menjelaskan teori atom mekanika kuantum.
Menentukan bilangan kuantum (kemungkinan elektron berada)
Menggambarkan bentuk-bentuk orbital.
Menjelaskan kulit dan sub kulit serta hubungannya dengan bilangan kuantum.
C1
C1
C2
C3
Teori atom Bohr dan mekanik kuantum.
Bilangan kuantum dan bentuk orbital.
Konfigurasi elektron (prinsip aufbau, aturan Hund dan larangan Pauli) dan hubungannya dengan sistem periodik
v
v
v
v
1.2 Menjelaskan teori jumlah pasangan
C2 Menentukan bentuk molekul berdasarkan teori pasangan elektron.
Menentukan bentuk molekul
C2 Bentuk molekul v
47
elektron di sekitar inti atom dan teori hibridisasi untuk meramalkan bentuk molekul.
berdasarkan teori hibridisasi. C2 v
1.3. Menjelaskan interaksi antar molekul (gaya antar molekul) dengan sifatnya.
C2 Menjelaskan perbedaan sifat fisik (titik didih, titik beku) berdasarkan perbedaan gaya antar molekul (gaya Van Der Waals, gaya london, dan ikatan hidrogen)
C2 Gaya antar molekul
v
2. Memahami perubahan energi dalam reaksi kimia dan cara pengukuran-nya.
2.1 Mendeskripsikan perubahan entalpi suatu reaksi, reaksi eksoterm, dan reaksi endoterm.
C3 Menjelaskan hukum/azas kekekalan energi
Membedakan sistem dan lingkungan
Membedakan reaksi yang melepaskan kalor (eksoterm) dengan reaksi yang menerima kalor (endoterm) melalui percobaan
C1
C1
C2
C3
Hukum kekekalan energi
Sistem dan lingkungan
Reaksi eksoterm dan endoterm
Perubahan entalpi
v
v
v
v
48
Menjelaskan macam-macam perubahan entalpi.
2.2 Menentukan H reaksi berdasarkan percobaan, hukum Hess, data perubahan entalpi pembentukan standar, dan data energi ikatan.
C3 Menuliskan persamaan reaksi termokoimia.
Menjelaskan macam-macam perubahan entalphi.
Menghitung harga ∆H reaksi melalui percobaan.
Menghitung harga ∆H reaksi dengan menggunakan:- Data entalpi pembentukkan
standar (∆Hf)- Diagram siklus- Energi ikatan
C1
C2
C3
C3
Hukum Hess v
v
v
v
3. Memahami kinetika reaksi, kesetimbangan kimia, dan faktor-faktor yang mempengaruhinya, serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari dan industri.
3.1 Mendeskripsikan pengertian laju reaksi dengan melakukan percobaan tentang faktor-faktor yang mempengaruhi laju reaksi.
Menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi laju reaksi (konsentrasi, luas permukaan , suhu, dan katalis) melalui percobaan.
Menafsirkan grafik dari data percobaan tentang faktor-faktor yang mempengaruhi laju reaksi.
C1
C2
C2
Konsentrasi larutan (Kemolaran)
Faktor-faktor yang mempengaruhi laju reaksi
v
v
v
3.2 Memahami teori tumbukan (tabrakan) untuk
C3 Menjelaskan pengaruh konsentrasi, luas permukaan bidang sentuh, dan suhu terhadap laju reaksi berdasarkan teori tumbukan.
Membedakan diagram energi
C2
C2
Teori tumbukan Orde reaksi Peranan katalis
dalam makhluk hidup dan
v
v
49
menjelaskan faktor-faktor penentu laju dan orde reaksi serta terapannya dalam kehidupan sehari-hari.
potensial dari reaksi kimia dengan menggunakan katalisator dan yang tidak menggunakan katalisator.
Menjelaskan pengertian, peranan katalisator dan energi pengaktifan dengan menggunakan diagram.
Menentukan orde dan waktu reaksi.
Menjelaskan peranan katalis dalam makhluk hidup dan industri.
C2
C2
C2
industri.
v
v
v
3.3 Menjelaskan kesetimbangan dan faktor-faktor yang mempengaruhi pergeseran arah kesetimbangan dengan melakukan percobaan.
C3
Menjelaskan kesetimbangan dinamis.
Menjelaskan kesetimbangan homogen dan heterogen.
Menjelaskan tetapan kesetimbangan.
Meramalkan arah pergeseran kesetimbangan dengan menggunakan azas Le Chatelier
Menganalisis pengaruh perubahan suhu, konsentrasi, tekanan, dan volum pada pergeseran kesetimbangan melalui percobaan
C1
C1
C1
C2
C3
Kesetimbangan dinamis
Faktor-faktor yang mempengaruhi arah pergeseran kesetimbangan
v
v
v
v
v
3.4 Menentukan hubungan kuantitatif
C3
Menafsirkan data percobaan mengenai konsentrasi pereaksi dan hasil reaksi pada keadaan setimbang untuk menentukan
C2
C3
Hubungan kuantitatif antara pereaksi dari reaksi
v
v
50
antara pereaksi dengan hasil reaksi dari suatu reaksi kesetimbangan.
derajat disosiasi dan tetapan kesetimbangan
Menghitung harga Kc berdasarkan konsentrasi zat dalam kesetimbangan
Menghitung harga Kp berdasarkan tekanan parsial gas pereaksi dan hasil reaksi pada keadaan setimbang
Menghitung harga Kc berdasarkan Kp atau sebaliknya.
C3
C3
kesetimbangan
v
v
3.5 Menjelaskan penerapan prinsip kesetimbangan dalam kehidupan sehari-hari dan industri
C3
Menjelaskan kondisi optimum untuk memproduksi bahan-bahan kimia di industri yang didasarkan pada reaksi kesetimbangan
C3 Proses Haber Bosch dan proses kontak
v
4. Memahami sifat-sifat larutan asam-basa, metode pengukuran, dan
4.1 Mendeskripsikan teori-teori asam basa dengan menentukan sifat larutan
C3 Menjelaskan pengertian asam basa menurut Arrchenius.
Menjelaskan pengertian asam dan basa menurut Bronsted dan Lowry.
Menuliskan persamaan reaksi asam dan basa menurut Bronsted Lowry serta menunjukkan
C1
C1
C1
Teori asam-basa Sifat larutan asam
dan basa Derajat keasaman
atau pH Derjat disosiasi
(α) serta tetapan
v
v
v
51
terapannya. dan menghitung pH larutan.
pasangan asam dan basa konjugasi, Menjelaskan pengertian asam dan
basa menurut Lewis. Mengidentifikasi sifat larutan asam
dan basa dengan menggunakan berbagai indikator.
Memperkirakan pH larutan elektrolit yang tidak dikenal berdasarka hasil pengamatan trayek perubahan warna berbagai indikator asam basa.
Menjelaskan kekuatan asam dan menyimpulkan hasil pengukuran pH dari beberapa larutan asam dan basa yang konsentrasinya sama.
Menghubungkan kekuatan asam dan basa dengan derajat disosiasi (α) dan tetapan kesetimbangan asam (Ka) atau tetapan kesetimbangan basa (Kb).
Menghitung pH larutan asam atau basa yang telah diketahui konsentrasinya.
Menjelaskan konsep pH dalam kehidupan.
C2
C2
C2
C2
C2
C3
C3
kesetimbangan asam (Ka) dan tetapan kesetimbangan basa (Kb)
Aplikasi konsep pH dan sifat fisis serta bilogi untuk menganalisis pencemaran air
v
v
v
v
v
v
v
4.2 Menghitung banyaknya pereaksi dan hasil reaksi
C3 Menentukan konsentrasi asam atau basa dengan titrasi
Menentukan kadar zat melalui titrasi.
C1
C2
Stoikiometri larutan Titrasi asam dan basa
v
v
52
dalam larutan elektrolit dari hasil titrasi asam basa.
Menentukan indikator yang tepat digunakan untuk titrasi asam dan basa
Menentukan kadar zat dari data hasil titrasi
Membuat grafik titrasi dari data hasil percobaan.
C3
C3
C3
v
v
v
4.3 Mendeskripsikan sifat larutan penyangga dan peranan larutan penyangga dalam tubuh makhluk hidup.
C3 Menganalisis larutan penyangga dan bukan penyangga melalui percobaan.
Menghitung pH atau pOH larutan penyangga
Menghitung pH larutan penyangga dengan penambahan sedikit asam atau sedikit basa atau dengan pengenceran
Menjelaskan fungsi larutan penyangga dalam tubuh makhluk hidup
C1
C3
C3
C3
Larutan penyangga
pH larutan penyangga
Fungsi larutan penyangga
V
v
v
v
4.4 Menentukan jenis garam yang mengalami hidrolisis dalam air dan pH larutan garam tersebut.
C3 Menentukan ciri-ciri beberapa jenis garam yang dapat terhidrolisis dalam air melalui percobaan
Menentukan sifat garam yang terhidrolisis dari persamaan reaksi ionisasi
Menghitung pH larutan garam yang terhidrolisis
C1
C2
C3
Hidrolisis garam Sifat garam yang
terhidrolisis pH larutan garam
yang terhidrolisis
v
v
v
53
4.5 Menggunakan kurva perubahan harga pH pada titrasi asam basa untuk menjelaskan larutan penyangga dan hidrolisis
C2 Menganalisis grafik hasil titrasi asam kuat dan basa kuat, asam kuat dan basa lemah, asam lemah dan basa kuat untuk menjelaskan larutan penyangga dan hidrolisis.
C2 Grafik titrasi asam dan basa
v
4.6 Memprediksi terbentuknya endapan dari suatu reaksi berdasarkan prinsip kelarutan dan hasil kali kelarutan.
C3 Menjelaskan kesetimbangan dalam larutan jenuh atau larutan garam yang sukar larut
Menghubungkan tetapan hasilkali kelarutan dengan tingkat kelarutan atau pengendapannya
Menuliskan ungkapan berbagai Ksp elektrolit yang sukar larut dalam air
C1
C2
C2
Kelarutan dan Hasil Kali Kelarutan
v
v
v
5. Menjelaskan sistem dan sifat koloid serta penerapannya dalam
5.1 Membuat berbagai sistem koloid dengan bahan-bahan yang ada di sekitarnya.
C3 Menjelaskan proses pembuatan koloid melalui percobaan.
Mendeskripsikan peranan koloid di industri kosmetik, makanan, dan farmasi
C2
C1
C2
C3
C3
Sistem koloid Sifat koloid Peranan koloid
dalam kehidupan
v
v
v
v
v
Kelas : XI
Keterangan:
Ruang lingkup mata pelajaran Kimia
1. Struktur atom, Sistem periodik, ikatan kimia, stoikiometri, larutan elektrolit dan non elektrolit, reaksi oksidasi reduksi, senyawa organik dan makromolekuler.
55
2. Termokimia, Laju reaksi, kesetimbaangan, asam-basa, stoikiometri larutan, kesetimbaangan ion dalam larutan, koloid.3. Sifat koligatif larutan, reaksi oksidasi reduksi, elektrokimia, karakterisasi unsur kegunaan dan bahaya, senyawa organik dan
reaksi, benzene dan turunannya, makromolekul.c) Tujuan Mata Pelajaran Kimia
Format Analisis Tujuan
Mata Pelajaran: KIMIA
Tujuan
Ranah Kompetensi Substansi Materi
Implementasi dalam Proses Belajar mengajar
(Hubungan dg KD/SK)C A P
1. Membentuk sikap positif terhadap kimia dengan menyadari keteraturan dan keindahan alam serta mengagungkan kebesaran Tuhan Yang Maha Esa
2. Memupuk sikap ilmiah yaitu jujur, objektif, terbuka, ulet, kritis, dan dapat bekerjasama dengan orang lain
3. Memperoleh pengalaman dalam menerapkan metode ilmiah melalui
√
√
√
√
√
√
Seluruh materi pokok kimia
Keteraturan & keindahan alam
Kebesaran Allah
Sikap Ilmiah
Seluruh materi yang memungkinkan untuk dilakukan praktikum.
Seluruh materi pokok kimia
Terkolaborasi dalam seluruh Kompetensi Dasar
Diterapkan dalam Proses Belajar mengajar yang berkaitan dengan Eksperimen.
Hukum Dasar Kimia
56
percobaan atau eksperimen, dimana peserta didik melakukan pengujian hipotesis dengan merancang percobaan melalui pemasangan instrumen, pengambilan, pengolahan dan penafsiran data, serta menyampaikan hasil percobaan secara lisan dan tertulis
4. Meningkatkan kesadaran tentang
√
Seluruh materi pokok kimia
Larutan elektrolit dan non elektrolit
Mengidentifikasi unsur karbon dan hidrogen dalam senyawa karbon
Penentuan ∆H dengan eksperimen (Kalorimeter)
Faktor-faktor yang mempengaruhi laju reaksi
Pergeseran kesetimbangan (azas le chathelier)
Indikator asam basa
Penentuan pH larutan
Titrasi asam basa
Sifat Buffer
Hidrolisis garam
Meramalkan terjadinya pengendapan
Koloid
Sifat koligatif larutan
Elektrokoimia ( sel volta dan elektrolisis)
Kimia unsur
Kimia Karbon
Menerapkan kegunaan hidrokarbon dan minyak bumi
57
terapan kimia yang dapat bermanfaat dan juga merugikan bagi individu, masyarakat, dan lingkungan serta menyadari pentingnya mengelola dan melestarikan lingkungan demi kesejahteraan masyarakat
5. Memahami konsep,prinsip, hukum, dan teori kimia serta saling keterkaitannya dan penerapannya untuk menyelesaikan masalah dalam kehidupan sehari-hari dan teknologi.
√
√
√
√
√
Seluruh materi pokok kimia
Menerapkan kesetimbangan kimia dalam industri
Menerapkan sifat-sifat koloid dalam kehidupan sehari- hari
Menerapkan sifat koligatif larutan dalam kehidupan sehari-hari
Menerapkan kegunaan dan pengolahan unsu-unsur kimia dalam kehidupan sehari-hari
Menerapkan kegunaan senyawa karbon
Penerapan proses elektrolisis dalam kehidupan sehari-hari
Keterangan :
58
C Kognitif
A Afektif
P Psikomotor
d) Penentuan KKM ( Kriteria Ketuntasan Minimal ) Mata Pelajaran Kimia
PENENTUAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL PER KD DAN INDIKATOR
MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KIMIA
PROGRAM : ILMU ALAM Kelas : XI
Standar Kompetensi : 1. Memahami struktur atom untuk meramalkan sifat-sifat periodik unsur, struktur molekul,
1.1Menjelaskan teori atom Bohr dan mekanika kuantum untuk menuliskan konfigurasi elektron dan diagram orbital serta menentukan letak unsur dalam tabel periodik.
76
~ Menjelaskan teori atom mekanika kuantum.
sedang sedang tinggi75
75 70 80
~ Menentukan bilangan kuantum (kemungkinan elektron berada)
sedang sedang tinggi74
72 70 80
~ Menggambarkan bentuk-bentuk orbital.
rendah sedang sedang78
85 78 70
~ Menjelaskan kulit dan sub kulit serta hubungannya dengan bilangan kuantum.
rendah sedang sedang77
80 75 75
60
1.2 Menjelaskan teori jumlah pasangan elektron di sekitar inti atom dan teori hibridisasi untuk meramalkan bentuk molekul.
74
~ Menentukan bentuk molekul berdasarkan teori pasangan elektron.
sedang sedang sedang72
70 75 70
~ Menentukan bentuk molekul berdasarkan teori hibridisasi.
sedang sedang tinggi76
70 78 80
1.3. Menjelaskan interaksi antar molekul (gaya antar molekul) dengan sifatnya.
73
~ Menjelaskan perbedaan sifat fisik (titik didih, titik beku) berdasarkan perbedaan gaya antar molekul (gaya Van Der Waals, gaya london, dan ikatan hidrogen)
tinggi sedang sedang
73
65 80 75
Standar Kompetensi : 2. Memahami perubahan energi dalam reaksi kimia dan cara pengukurannya.
~ Menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi laju reaksi (konsentrasi, luas permukaan , suhu, dan katalis) melalui percobaan.
sedang sedang tinggi
78
76 78 80
~ Menafsirkan grafik dari data percobaan tentang faktor-faktor yang mempengaruhi
sedang sedang sedang 75
64
laju reaksi. 70 75 79
3.2 Memahami teori tumbukan (tabrakan) untuk menjelaskan faktor-faktor penentu laju dan orde reaksi serta terapannya dalam kehidupan sehari-hari.
75
~ Menjelaskan pengaruh konsentrasi, luas permukaan bidang sentuh, dan suhu terhadap laju reaksi berdasarkan teori tumbukan.
sedang sedang tinggi
74
68 75 80
~ Membedakan diagram energi potensial dari reaksi kimia dengan menggunakan katalisator dan yang tidak menggunakan katalisator.
sedang sedang sedang
74
75 75 73
~ Menjelaskan pengertian, peranan katalisator dan energi pengaktifan dengan menggunakan diagram.
sedang sedang sedang
74
70 75 78
~ Menentukan orde dan waktu reaksi.
sedang tinggi 74
65
75 68 80
~ Menjelaskan peranan katalis dalam makhluk hidup dan industri.
rendah sedang sedang 76
80 70 78
3.3 Menjelaskan kesetimbangan dan faktor-faktor yang mempengaruhi pergeseran arah kesetimbangan dengan melakukan percobaan.
76
~ Menjelaskan kesetimbangan dinamis.
rendah sedang sedang75
80 75 70
~ Menjelaskan kesetimbangan homogen dan heterogen.
rendah sedang sedang75
80 75 70
~ Menjelaskan tetapan kesetimbangan.
rendah sedang tinggi78
80 75 80
~ Meramalkan arah pergeseran kesetimbangan dengan menggunakan azas Le Chatelier
tinggi sedang tinggi
73
64 75 80
66
~ Menganalisis pengaruh perubahan suhu, konsentrasi, tekanan, dan volum pada pergeseran kesetimbangan melalui percobaan
sedang sedang tinggi 78
70 84 80
3.4 Menentukan hubungan kuantitatif antara pereaksi dengan hasil reaksi dari suatu reaksi kesetimbangan.
73
~ Menafsirkan data percobaan mengenai konsentrasi pereaksi dan hasil reaksi pada keadaan setimbang untuk menentukan derajat disosiasi dan tetapan kesetimbangan
sedang sedang tinggi 77
70 80 80
~ Menghitung harga Kc berdasarkan konsentrasi zat dalam kesetimbangan
sedang sedang sedang 73
70 75 75
~ Menghitung harga Kp berdasarkan tekanan parsial gas pereaksi dan hasil reaksi pada keadaan setimbang
sedang sedang sedang 72
67
70 70 75
~ Menghitung harga Kc berdasarkan Kp atau sebaliknya
sedang rendah sedang 71
70 68 75
3.5 Menjelaskan penerapan prinsip kesetimbangan dalam kehidupan sehari-hari dan industri
78
~ Menjelaskan kondisi optimum untuk memproduksi bahan-bahan kimia di industri yang didasarkan pada reaksi kesetimbangan.
sedang sedang tinggi 78
78 75 80
STANDAR KOMPETENSI : Memahami sifat-sifat larutan asam-basa, metode pengukuran, dan terapannya.