SeJaRaH MasariahMispari @ SAS T4B102011 PN. MASARIAH BINTI MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA Modul ini mengandungi soalan objektif, struktur dan esei Soalan disusun mengikut bab Dihasilkan daripada analisa soalan SPM 2005 – 2010 Turut dimuatkan soalan aras KBKK, aplikasi kemahiran dan isu semasa Merupakan latihan fokus SPM 2011 Melatih kemahiran menjawab SPM Jawab semua soalan yang disediakan Rekod prestasi anda dan ulangi latihan sebanyak tiga kali Tingkatan 4 Bab 1 Bab 2 Bab 3 Bab 4 Bab 5 Bab 6 Bab 7 Bab 8 Bab 9 Bab 10 Nama : ________________________________________________ Tingkatan : ________________________________________________ Sekolah : ________________________________________________ MasariahMispari @ SAS T4B102011 MASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA Bab 10 DASAR BRITISH DAN KESANNYA TERHADAP EKONOMI NEGARA
12
Embed
Bab 10 DASAR BRITISH DAN KESANNYA …frdaus/PenelusuranInformasi/tugas2/...Dihasilkan daripada analisa soalan SPM 2005 – 2010 Turut dimuatkan soalan aras KBKK, aplikasi kemahiran
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
SeJaRaH
MasariahMispari @ SAS T4B102011
PN. MASARIAH BINTI MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH
PUTRAJAYA
Modul ini mengandungi soalan objektif, struktur dan esei Soalan disusun mengikut bab Dihasilkan daripada analisa soalan SPM 2005 – 2010 Turut dimuatkan soalan aras KBKK, aplikasi kemahiran dan
isu semasa Merupakan latihan fokus SPM 2011 Melatih kemahiran menjawab SPM Jawab semua soalan yang disediakan Rekod prestasi anda dan ulangi latihan sebanyak tiga kali
Tingkatan 4
Bab 1
Bab 2
Bab 3
Bab 4
Bab 5
Bab 6
Bab 7
Bab 8
Bab 9
Bab 10
Nama : ________________________________________________
Sekolah : ________________________________________________
MasariahMispari @ SAS T4B102011
MASARIAH MISPARI
SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH
PUTRAJAYA
Bab 10 DASAR BRITISH DAN KESANNYA TERHADAP EKONOMI NEGARA
Analisis SPM 2005 – 2010
Subtajuk 2005 2006 2007 2008 2009 2010
S E S E S E S E S E S E
10.1 Ekonomi Tradisional
10.1.1 Pengertian
10.1.2 Ciri-ciri
10.2 Ekonomi Dagangan
10.2.1 Sistem Pertanian Komersial
10.2.2 Industri Perlombongan
10.2.3 Penggunaan Tenaga Buruh Luar
10.2.4 Institusi Kewangan dan Insurans
10.3 Dasar British terhadap Pertanian
10.3.1 Undang-Undang Berhubung Tanah
10.3.2 Dasar terhadap Pekebun Kecil
10.4 Kesan-Kesan Dasar Ekonomi
10.4.1 Pembandaran
10.4.2 Pembentukan Masyarakat Berbilang Kaum
10.4.3 Sistem Pendidikan Vernakular
10.4.4 Sektor Perkilangan
10.4.5 Sistem Pengangkutan dan Perhubungan
10.4.6 Perkhidmatan Kesihatan
MasariahMispari @ SAS T4B102011 1
Item Objektif
M.S. 244
1. Bagaimanakah masyarakat Melayu tradisional menggunakan lebihan pengeluaran? I Pemberian hadiah III Pembelian teknologi II Pembayaran zakat IV Penambahan modal A I dan II C II dan III B I dan IV D III dan IV
M.S. 244
2. Manakah antara berikut menunjukkan ciri ekonomi masyarakat Melayu tradisional? I Modal kecil III Pengkhususan kerja II Teknologi mudah IV Penggunaan buruh luar A I dan II C II dan III B I dan IV D III dan IV
M.S. 246
3. Senarai berikut menunjukkan tokoh-tokoh yang berjasa dalam perkembangan ekonomi Tanah Melayu.
Long Jaafar
Raja Jumaat
Ngah Ibrahim
Apakah sumbangan tersebut? A Memajukan Sistem Kangcu B Melicinkan sistem peraturan tanah C Memperkenalkan tanaman komersial D Memajukan perlombongan bijih timah
M.S. 247
4. Maklumat berikut menerangkan Sistem Tanaman Kangu yang diusahakan ketika pemerintahan Maharaja Abu Bakar.
Kangkar
Surat sungai
Apakah tanaman yang dimajukan melalui sistem tersebut? A Getah dan kopi B Ubi kayu dan jagung C Getah dan lada hitam D Gambir dan lada hitam
MasariahMispari @ SAS T4B102011 2
Bab 10 DASAR BRITISH DAN KESANNYA TERHADAP EKONOMI NEGARA
Bab 10 DASAR BRITISH DAN KESANNYA TERHADAP EKONOMI NEGARA
M.S. 255
5. Bagaimanakah kerajaan British mengatasi kelemahan perlaksanaan sistem kontrak berikut?
A Memperkenalkan undang-undang buruh B Menubuhkan Kesatuan Sekerja Buruh India C Mewartakan Enakmen Pendaftaran Buruh Imigran India D Menguatkuasakan Undang-undang Tabung Imigresen India
M.S. 257
6. Apakah fungsi ‘komprador’ dalam sistem perbankan di Tanah Melayu pada akhir
abad ke-19? A Pihak penjamin C Penaja peminjam B Pengusaha bank D Pemegang saham
M.S. 261
7. Apakah rancangan yang diperkenalkan oleh British bagi menstabilkan harga getah berikut?
Tahun Nilai (pound sterling)
1929 50 785 000
1930 20 208 000
1931 13 806 000
A Sekatan Stevenson B Enakmen Tanah Padi C Akta Tanah Simpanan Melayu D Rancangan Peraturan Getah Antarabangsa
M.S. 246
8. Maklumat berikut menunjukkan pelabur yang terlibat dalam pertanian komersial.
Pemodal Cina
Pemodal Eropah
Mengapakah sedemikian? I Teknologi tinggi III Buruh tempatan ramai II Konsesi tanah luas IV Galakan pembesar tempatan A I dan II C II dan III B I dan IV D III dan IV
MasariahMispari @ SAS T4B102011 3
M.S. 249
9. Peta berikut menunjukkan lokasi tanaman utama British di Tanah Melayu.
Apakah hasil tanaman tersebut? A Kopi C Bijih timah B Getah D Lada hitam
M.S. 255
10. Apakah ciri persamaan individu berikut?
Kheh-thau
Kangani
A Membekal buruh C Mendirikan sekolah B Membuka lombong D Memajukan pertanian
M.S. 257
11. Senarai berikut berkaitan dengan bank di Tanah Melayu.
Kwong Yik Bank
Bank of Malaya
Ban Hin Lee Bank
Apakah ciri persamaan bank-bank tersebut? A Bank untuk pertanian C Bank cawangan Eropah B Bank tempatan terawal D Bank membuat matawang
MasariahMispari @ SAS T4B102011 4
Bab 10 DASAR BRITISH DAN KESANNYA TERHADAP EKONOMI NEGARA
Bab 10 DASAR BRITISH DAN KESANNYA TERHADAP EKONOMI NEGARA
Kemasukan beramai-ramai buruh India melalui sistem kontrak
Wujud amalan pemerasan dan penindasan terhadap buruh.
SPM2007/s19/M.S.250
12. Jadual menunjukkan nilai eksport getah antara tahun 1930-1932.
Tahun Nilai (Dalam Pound Sterling)
1930
1931
1932
28 208 000
13 806 000
9 077 000
Mengapakah nilai eksport getah Tanah Melayu mengalami kemerosotan? A Kekurangan buruh di ladang B Wabak penyakit melanda tanaman C Persaingan dengan pemodal asing D Zaman kemelesatan ekonomi dunia
M.S. 261
13. Rajah berikut ada kaitan dengan dasar British terhadap pekebun kecil.
Apakah matlamat British memperkenalkan enakmen tersebut? A Mengekalkan kesuburan tanah B Meningkatkan pendapatan negara C Menyaingi pengeluaran negara luar D Mengekalkan orang Melayu sebagai petani
M.S. 259
14. Senarai berikut berkaitan dengan urusniaga tanah.
Pajakan
Sewa beli
Penjualan
Mengapakah urusniaga tersebut sukar dilaksanakan bagi masyarakat Melayu tradisional? A Larangan adat C Sekatan pembesar B Hak mutlak raja D Rekod pemilikan tiada
M.S. 259
15. Jadual berikut menunjukkan perubahan untuk mendapatkan kebenaran mengusahakan tanah.
Kurun ke-17 Selepas kurun Ke-19
Masyarakat Melayu British
Pembesar X
Apakah X ?
A Raja C Pegawai Daerah B Residen D Pesuruhjaya Tinggi
MasariahMispari @ SAS T4B102011 5
SPM2009/s19/M.S.250
16. Jadual berikut menunjukkan nilai eksport getah Tanah Melayu antara tahun 1930-1932.
Tahun Nilai (Paun Sterling)
1930 28 208 000
1931 13 806 000
1932 9 077 000
Mengapakah nilai eksport getah Tanah Melayu merosot dalam tempoh tersebut? A Kekurangan buruh mahir B Kekurangan sumber modal C Penumpuan kepada perlombongan D Pergantungan kepada pasaran dunia
M.S. 260
17. Rajah berikut berkaitan dengan ekonomi wang di Tanah Melayu.
Apakah kesan ekonomi wang tersebut kepada orang Melayu? A Menjual tanah B Menjadi hamba C Berpindah ke bandar D Bergiat dalam tanaman komersial
SPM2008/s19/ms:261
18. Apakah tujuan Land Settlement Order dikuatkuasakan di Sarawak pada tahun 1933? A Melindungi tanah peribumi B Memajukan kegiatan pertanian C Membenarkan imigran memiliki tanah D Memudahkan usaha membina kemudahan asas
MasariahMispari @ SAS T4B102011 6
Bab 10 DASAR BRITISH DAN KESANNYA TERHADAP EKONOMI NEGARA
Bab 10 DASAR BRITISH DAN KESANNYA TERHADAP EKONOMI NEGARA
Enakmen Tanah Padi 1917
Melarang penanaman getah di kawasan penanaman padi
Cukai
Jual beli
Sewa tanah
Ekonomi wang
SPM(1)08/s20/ms:268
19. Peta berikut menunjukkan perkembangan landasan keretapi di Tanah Melayu.
Apakah kesan pembinaan landasan keretapi tersebut terhadap perkembangan penanaman getah? A Penggunaan teknologi moden B Pertambahan kemasukan imigran C Peningkatan jumlah eksport getah D Pembukaan tanah-tanah baru di pedalaman
M.S. 265
20. Penyataan berikut ada kaitan dengan dasar pendidikan British pada tahun 1920.
Enakmen Pendaftaran Sekolah
Apakah tujuan British memperkenalkan enakmen tersebut? A Membentuk sistem pelajaran yang seragam B Menyekat pengaruh komunis di sekolah Cina C Menggalakkan penubuhan sekolah vernakular D Mengawal perkembangan sekolah persendirian
M.S. 270
21. Apakah fungsi penubuhan lembaga di Tanah Melayu pada tahun 1911 berikut?
Sanitary Board
A Menjaga kebersihan bandar B Mengawal penyakit berjangkit C Memelihara kebajikan penduduk D Menyediakan perkhidmatan perubatan
MasariahMispari @ SAS T4B102011 7
SPM2007/s18/M.S.
22. Rajah berikut berkaitan dasar ekonomi British di Tanah Melayu.
Apakah kesan dasar tersebut terhadap ekonomi Tanah Melayu? I Kehadiran buruh Cina II Kewujudan sistem dwiekonomi III Pembangunan seluruh Tanah Melayu IV Peningkatan pendapatan orang Melayu A I dan II B I dan IV C II dan III D III dan IV
SPM2009/s20/M.S.260
23. Bagaimanakah Akta Tanah Simpanan Melayu yang diperkenalkan oleh British pada 25 November 1931 member manfaat kepada orang Melayu? A Mengekalkan hak milik B Mempelbagaikan jenis tanaman C Meneruskan ekonomi tradisional D Memperkenalkan sistem perladangan
SPM2010/s20/M.S.
24. Antara yang berikut, yang manakah berkaitan dengan sekolah vernakular Melayu pada akhir abad ke-19? A Ditadbir oleh golongan ulama B Dinaungi golongan pembesar C Terbuka kepada semua golongan D Pendidikan terhad di peringkat rendah
MasariahMispari @ SAS T4B102011 8
Bab 10 DASAR BRITISH DAN KESANNYA TERHADAP EKONOMI NEGARA
Bab 10 DASAR BRITISH DAN KESANNYA TERHADAP EKONOMI NEGARA
Perlombongan bijih timah
Perladangan
British
Item Berstruktur
Buku Teks m.s. 244 – 245
1. Pernyataan berikut merujuk kepada ciri-ciri ekonomi sara diri.
Ekonomi sara diri ialah aktiviti yang tidak menghasilkan lebihan produk untuk tujuan pemasaran atau kegiatan ekonomi yang diusahakan untuk keperluan sendiri dan keluarga.
(a) Berikan tiga aktiviti ekonomi sara diri masyarakat Melayu tradisional.
F1 ................................................................................................................