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MERCADOLOGIA Prof. Alan Victor de A. Abreu Relações Públicas & Marketing Material complementar acesse: Twitter (Textos e vídeos Educação Mercadógica) - @azevedoabreu Canal Youtube (Educação Mercadológica) - http://www.youtube.com\user\victordiazevedo
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Aula de mercadologia

Feb 13, 2017

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Felipe Pereira
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Page 1: Aula de mercadologia

MERCADOLOGIA Prof. Alan Victor de A. Abreu

Relações Públicas & Marketing

Material complementar acesse:

Twitter (Textos e vídeos Educação Mercadógica) - @azevedoabreu

Canal Youtube (Educação Mercadológica) - http://www.youtube.com\user\victordiazevedo

Page 2: Aula de mercadologia

Definição de marketing – kotler,

p.30

É um processo social por meio do qual pessoas e

grupos de pessoas obtêm aquilo de que necessitam e

o que desejam com a criação, oferta e livre

negociação de produtos e serviços de valor com

outros”.

Page 3: Aula de mercadologia

Definição de marketing – kotler

“É entender para atender”

Page 4: Aula de mercadologia

Definição de marketing –Las Casas

“É uma atividade de comercialização que teve a sua

base no conceito de troca”.

Page 5: Aula de mercadologia

Produto \ serviço

Preço \ precificação

Praça \ logística

Promoção \ comunicação

Composto de Marketing (Ferramentas ou mix mercadológico)

Page 7: Aula de mercadologia

O conjunto de todos os compradores

efetivos e potenciais de uma oferta.

Mercado – kotler, p. 140

É

Page 8: Aula de mercadologia

a parte do mercado disponível

que a empresa decide buscar.

Mercado –alvo – kotler, p. 141

É

Page 9: Aula de mercadologia

o conjunto de consumidores que

possuem interesse, renda e

acesso a uma determinada oferta”.

Mercado –disponível – kotler, p. 141

É

Page 10: Aula de mercadologia

P

romoção

de vendas

Composto de comunicação de

Marketing – Definição Kotler p. 616

Conjunto diversificado de ferramentas

de INCENTIVO, a maioria de curto

prazo, projetadas para estimular a

compra mais rápida ou em maior

quantidade de produtos ou serviços

específicos pelo consumidor ou pelo

comércio

Page 11: Aula de mercadologia

F

erramentas

Composto de comunicação de Marketing –

Ferramentas da PV – Kotler, p. 619

•Amostras

•Cupons

•Ofertas de reembolso pós-

venda

•Pacotes com preços

promocionais

•Brindes

•Prêmios (concursos, sorteios

e jogos)

•Recompensas por comprar o

produto

•Experimentação gratuita

Page 12: Aula de mercadologia

Observações relevantes sobre PV

Enquanto a propaganda oferece uma razão para comprar, a

PV oferece um incentivo

A PV cresce pois os consumidores estão mais sensíveis aos

preços

As PV atraem os que estão sempre mudando de marca

As PV dificilmente fidelizam os consumidores

Quando uma PV fica por muito tempo, há uma depreciação e o

consumidor só compra quando o produto está em liquidação

Page 13: Aula de mercadologia

Objetivos materiais no PDV– Shopper

marketing p. 82

•Gerar experimentação, migração de marca ou

categoria de lembrança

•Educar o consumidor sobre o produto, política da loja

ou forma de pagamento

•Dar informação oferecendo suporte a decisão

Page 14: Aula de mercadologia

Objetivos materiais no PDV– Shopper

marketing p. 82

•Aumentar cesta de compras (comunicar ações que

gerem volume adicional)

•Aumentar frequência de compra do item (gerar

recompra)

•Criar conexão emocional com o consumidor \ shopper

(comprador)

Page 15: Aula de mercadologia

MERCHANDESING – Shopper marketimg p. 14

Conjunto de técnicas de marketing responsáveis pela

informação e apresentação de produtos no ponto de venda de

modo a melhorar o posicionamento competitivo do produto \

marca e acelerar sua rotatividade.

Page 16: Aula de mercadologia

MERCHANDESING – Las Casas

Conjunto de operações táticas efetuadas no ponto de venda

(PDV) para colocar o produto. Vai desde a exposição do produto

a verificações dos estoques e dos preços. (...) É pôr o produto

certo, no lugar certo, em quantidade certa e a preço justo.

Page 17: Aula de mercadologia

Ação no PDV – Padaria (antes)

Page 18: Aula de mercadologia

Ação no PDV – Padaria (depois)

Page 19: Aula de mercadologia

Ação no PDV – Loja Saraiva

Page 20: Aula de mercadologia

Propaganda - Kolter

Apresentação não pessoal, promocional de ideias, bens ou

serviços, pagas por um patrocinador identificado. Kotler

distingue 3 tipos de propaganda: a informativa, a persuasiva e a

de lembrete.

Page 21: Aula de mercadologia

Publicidade

Apresentação não pessoal, promocional de ideias, bens ou

serviços, que não são pagas, geradas ou veiculadas

espontaneamente.

Page 22: Aula de mercadologia

Relações Públicas - RRPP

Envolvem uma variedade de programas desenvolvidos para

promover ou proteger a imagem de uma empresa ou de seus

produtos em particular.

Conceitos relacionados:

•Relação – conflito – crise – caos

•Persuasão e manipulação

•Públicos de interesse

•Ouvidor e ombudmsan

Page 23: Aula de mercadologia

Venda pessoal

Ferramenta do composto de comunicação de marketing que

evolve interação pessoal (relacionamento direto, imediato e

interativo), muito usada no mercado empresarial e que está

relacionada com o desenvolvimento de marketing de

relacionamento.

Page 24: Aula de mercadologia

Marketing direto

Ferramenta do composto de comunicação de marketing que se

caracteriza por ser privado (mensagem dirigida a uma pessoa

específica), personalizado, atualizado (mensagem pode ser

preparada rapidamente). Ex: mala-direta, emailmarketing,

telemarketing, etc.

Page 25: Aula de mercadologia

Como definir o composto de marketing?

•Orçamento destinado

•Modelo AIDA

•Concorrência

•Tipo de mercado atuante (consumidor ou empresarial)

•CVP – Ciclo de vida do produto

•Estratégia de push (empurrar \ canal)) ou pull (puxar \

consumidor)

Page 26: Aula de mercadologia

O que é produto? – Conceito I

Produto significa a oferta de uma empresa que satisfaz a uma necessidade.”

“ McCarthy e Perreault Jr. - 1997

Page 27: Aula de mercadologia

O que é produto? - Conceito II

Produto é um conjunto de

atributos tangíveis e intangíveis

que proporciona benefícios reais ou

percebidos com a finalidade de

satisfazer as necessidades e os

desejos do consumidor.”

Semenick e Bamossy - 1995

Page 28: Aula de mercadologia

O que é produto? - Conceito III

É qualquer coisa que possa ser

oferecida a um mercado para atenção,

aquisição, uso ou consumo, e que

possa satisfazer um desejo ou

necessidade.

Semenick e Bamossy - 1995

Page 29: Aula de mercadologia

•Bens duráveis = maior margem de lucro por unidade

•Bens não duráveis = menor margem de lucro por unidade

•Serviços = intangíveis, inseparáveis, variáveis e perecíveis

Classificação dos produtos:

durabilidade e tangibilidade

Page 30: Aula de mercadologia

•Produtos de conveniência

•Produtos de escolha (compra comparada)

•Produtos especiais

•Produtos não procurados

Classificação dos produtos quanto

ao consumo do produto

Page 31: Aula de mercadologia

Produtos de Conveniência

. Aqueles em que o consumidor não despende muito tempo e esforço para compra.

. Geralmente são produtos de baixo valor e as diferenças de preço não compensam o trabalho de procurar em vários lugares

Page 32: Aula de mercadologia

Produtos de Escolha

. Exigem uma certa investigação antes da compra. Fatores como local de venda, qualidade e preço podem pesar na decisão de compra.

Exemplos: roupas, material escolar, móveis etc.

Page 33: Aula de mercadologia

Produtos Especiais

. Geralmente são produtos que os consumidores estão dispostos a fazer sacrifícios para adquirir.

. Para enquadrar seus produtos nesta categoria as empresas tentam criar lealdade à marca.

Page 34: Aula de mercadologia

Produtos não Procurados

. São bens que o consumidor não conhece ou normalmente não pensa em comprar.

Page 35: Aula de mercadologia

Conceito de marca – Kotler e Las casas

A marca é o nome, termo, sinal, símbolo ou

combinação entre esses elementos capaz de

identificar bens ou serviços de um vendedor ou

grupo de vendedores e de diferenciá-los dos

concorrentes.”

Page 36: Aula de mercadologia

Vantagens do uso da marca

Para o consumidor:

•Identifica a origem do produto, protegendo o

consumidor

•Reduz o tempo de decisão

Para o fabricante:

•Protege o produto contra imitações

•Diferencia, identifica e localiza o produto

•Estimula compra repetida

Page 37: Aula de mercadologia

Embalagem e Rotulagem

Uma forma de uma marca ser trabalhada é por meio de sua estratégia de embalagem e rotulagem.” Hélio Arthur Irigaray

Page 38: Aula de mercadologia

Embalagem – Las Casas

“É o invólucro protetor do produto. Além de protegê-lo

contra danos materiais que o ambiente possa proporcionar, é uma poderosa ferramenta de comunicação”.

Page 39: Aula de mercadologia

Embalagem – por Kotler pg. 440

“É o conjunto de atividades de projetos e produção do recipiente ou envoltório de um produto.”

Page 40: Aula de mercadologia

Rótulo – por Kotler pg. 441 e 442

Pode ser uma

simples etiqueta presa ao

produto ou um projeto gráfico

elaborado, fazendo parte da

embalagem. Pode conter o

nome da marca ou conter mais

informações sobre o produto.

O rótulo está sujeito a

exigências da lei. Tem a

função de identificar o produto

ou a marca, classificar o

produto, descrever o produto e

promover o produto

Page 41: Aula de mercadologia

Embalagem – PARMALAT

A Parmalat reformulou as

embalagens das linhas de

Leite Condensado e Creme de

Leite. As cores e o novo

design pretendem destacar os

produtos nos pontos de venda

e atrair a atenção dos

consumidores levando em

consideração a padronização

e clareza de informações para

o público.

Page 42: Aula de mercadologia

Embalagem – BAVARIA

A Bavaria reforça seu

conceito de vínculo com o

universo sertanejo por meio do

novo design de suas

embalagens, que ressaltam os

valores da marca. A cor verde foi

valorizada, principalmente na

lata, com o objetivo de aumentar

o destaque do produto na

gôndola e chamar a atenção dos

consumidores.

Page 43: Aula de mercadologia

Embalagem – SOLLYS

A Nestlé reformulou a

embalagem de Sollys para

diferenciar a marca nos pontos

de venda. As mudanças dão

mais destaque às frutas na

frente da caixa com o objetivo de

facilitar a escolha do sabor e

ressaltam o novo logotipo da

Nestlé.

Page 45: Aula de mercadologia

Embalagem – Coca-cola

Em mais uma ação

comemorativa aos seus 125

anos, a Coca-Cola lançou no

Reino Unido uma série limitada

de latas e garrafas com

inspiração retrô. as embalagens

fazem referência às pin-ups da

década de 40, muito presentes

em propagandas e estratégias

comerciais da época pelo forte

apelo que exercem na cultura

pop.

Page 46: Aula de mercadologia

Diferenciação – Kotler p. 309

É o ato de desenvolver um conjunto de diferenças

significativas para distinguir a oferta da empresa da

oferta da concorrência.

Page 47: Aula de mercadologia

Níveis e hierarquia de produto

Page 48: Aula de mercadologia

Processo de Adoção

“A adoção é a decisão (essa decisão pode sofrer influências) de uma pessoa de se tornar um usuário regular de um produto”

“O processo de adoção pelo consumidor é

seguido pelo processo (etapas) de fidelidade do consumidor...”

Kotler - 2000

Page 49: Aula de mercadologia

Etapas processo de adoção

Conscientização = o consumidor toma conhecimento da inovação, mas não tem informações a respeito

dela. Interesse = o consumidor é estimulado a procurar informações sobre a inovação

Avaliação = o consumidor considera se experimentará a inovação

Experimentação = o consumidor experimenta a inovação para poder avaliar melhor seu valor

Adoção = o consumidor decide fazer uso total e regular da inovação

Page 50: Aula de mercadologia

Observações do processo de

adoção

Em cada área de produtos há pioneiros de consumo

e adotantes imediatos

As pessoas podem ser classificadas como inovadores, adotantes imediatos, maioria imediata e maioria posterior e retardatários

Um fator que influencia no processo de adoção é

o pessoal (foco nos adotantes posteriores)

Page 51: Aula de mercadologia
Page 52: Aula de mercadologia

Ciclo de Vida do Produto \ CVP

Os produtos, como os seres vivos, passam por diferentes fases na vida: nascem, crescem, atingem a maturidade, entram em declínio e morrem posteriormente. Os produtos apresentam um comportamento deste tipo, quando considerados em relação ao tempo de comercialização e resultado de vendas.

Page 53: Aula de mercadologia

Ciclo de Vida do Produto \ CVP

- A maioria dos produtos existe como solução para

atender uma necessidade ou desejo de pessoas e

empresas.

- Estas necessidades, ao longo do tempo, tendem a ser

atendidas ou a mudar de acordo com a época ou o

desenvolvimento tecnológico.

Page 64: Aula de mercadologia

Ipod

Page 67: Aula de mercadologia

CVP - Pressupostos

. Os produtos têm vida limitada;

. As vendas do produto passam por estágios distintos, cada um oferecendo desafios, oportunidades e problemas diferentes;

. Os lucros crescem e diminuem nos diferentes estágios do ciclo de vida do produto;

. Os produtos requerem estratégias diferentes de mkt, vendas, produção, finanças e RH em cada estágio de seus ciclos de vida.

Page 68: Aula de mercadologia

CVP - Estágios

. Introdução;

. Crescimento;

. Maturidade;

. Declínio.

Page 69: Aula de mercadologia

CVP - Estágios

Page 70: Aula de mercadologia

CVP – Introdução - Características

. O crescimento nas vendas é lento;

. O lucro é negativo ou nulo;

. Altas despesas com distribuição;

. Necessidade de ações promocionais;

. Preços mais altos;

. Relutância do consumidor em mudar comportamentos estabelecidos.

Page 71: Aula de mercadologia

CVP – Introdução - Estratégias

. Desnatamento rápido – (Skimming Rápido) O produto é lançado com um preço relativamente alto e conta com um elevado esforço de promoção.

Tenta criar uma marca forte e tornar-se uma referência no mercado.

Exemplo: Produtos de tecnologia (eletrônicos)

Page 72: Aula de mercadologia

CVP – Introdução - Estratégias

. Desnatamento Lento (Skimming lento)

O produto é lançado com um preço relativamente alto e conta com pouco esforço de promoção.

Geralmente se usa essa estratégia quando o mercado é pequeno, o consumidor conhece pouco sobre o produto e a concorrência pode demorar a copiar.

Page 73: Aula de mercadologia

CVP – Introdução - Estratégias

. Penetração rápida

O produto é lançado com um baixo preço de mercado, porém

conta com grande esforço de promoção. É adequada para situações em que o mercado é amplo, o consumidor é sensível ao preço, a concorrência é forte e o produtor tem muitos ganhos com a escala.

Exemplo: Carro popular

Page 74: Aula de mercadologia

CVP – Introdução - Estratégias

. Penetração Lenta

O produto é lançado com um baixo preço de mercado e conta com pequeno ou inexistente esforço promocional. É adequada para situações em que o mercado é amplo, o consumidor é sensível ao preço, e a empresa produtora tem poucas ambições de ser o líder de mercado (estratégia de seguidor).

Exemplo: Refrigerantes Dolly

Page 75: Aula de mercadologia

CVP – CRESCIMENTO - CARACTERÍSTICAS

. As vendas crescem com muita rapidez;

. Os preços permanecem constantes ou caem lentamente;

. Surgem muitos concorrentes;

. O custo unitário do produto cai mais rápido do que a redução do preço; . Os custos promocionais se diluem sobre o maior volume de vendas; . Introduz-se novas características ao produto; . Expande-se o número de canais de distribuição.

Page 76: Aula de mercadologia

CVP – Crescimento - Estratégias

. Melhorar a qualidade do produto e acrescentar novas características e usos; . Apresentar novos modelos e derivações do produto original. Ex.: Leite condensado; . Entrar em novos segmentos de mercado; . Elaborar nova estratégia de preços para atrair uma nova faixa de compradores; . Procurar novos canais de distribuição; . Mudar o apelo da comunicação passando de apelos físicos para apelos emocionais.

Page 77: Aula de mercadologia

CVP – MATURIDADE - CARACTERÍSTICAS

. A taxa de crescimento desacelera, torna-se nula e depois declina; . Novos consumidores tornam-se escassos; . Começa a haver excesso na produção industrial; . Os concorrentes começam a lutar entre si;

Page 78: Aula de mercadologia

CVP – MATURIDADE - CARACTERÍSTICAS

. Aumentam-se as concessões ao comprador;

. Alguns concorrentes se retiram do mercado;

. Grande busca por redução de custos;

. Aumento dos gastos com propaganda e promoção.

Page 79: Aula de mercadologia

CVP – Maturidade - Estratégias

. Modificação no mercado;

. Expansão no número de usuários;

. Aumentar a taxa de uso por usuário;

. Modificação no produto:

. Modificação no composto de marketing.

Page 80: Aula de mercadologia

CVP – Maturidade - Estratégias

Aumentar o número de usuários

. Converter não usuários em usuários;

. Entrar em novos segmentos (buscar consumidores do

produto, mas não da marca);

. Conquistar consumidores dos concorrentes.

Page 81: Aula de mercadologia

CVP – Maturidade - Estratégias

Aumentar a taxa de uso por usuários:

. Estimular o uso mais frequente;

. Maior uso por ocasião;

. Usos novos e mais variados (descobrir novos usos e convencer as pessoas a usá-lo de maneiras diferentes).

Page 82: Aula de mercadologia

CVP – Declínio - Razões

. Avanços tecnológicos;

. Mudança nos gostos dos consumidores;

. Aumento da concorrência.

Page 83: Aula de mercadologia

CVP – Declínio - Estratégias

. Reduzir o número de derivados do produto, focando no mais

rentável;

. Retirar-se dos segmentos menores;

. Abandonar canais de distribuição mais fracos;

. Reduzir os orçamentos de promoção e baixar os preços.

Page 84: Aula de mercadologia

Segmentação do mercado consumidor

“É dividir um mercado em

grupos de compradores potenciais que tenham semelhantes necessidades e desejos, percepções de

valores ou comportamentos de compra.”

Page 86: Aula de mercadologia

Bases de segmentação do mercado consumidor – Kotler p. 286

Geográfica

Demográfica

Psicográfica

Comportamental

Page 87: Aula de mercadologia

•Região

•Porte da cidade ou região

metropolitana

•Densidade

•Urbana, suburbana ou

rural

•Área: norte, sul, leste,

oeste ...

Bases de segmentação

Page 88: Aula de mercadologia

•Idade

•Tamanho da família

•Sexo

•Rendimento

•Ocupação

•Nível instrução

•Religião

•Raça

•Nacionalidade

Bases de segmentação

Page 89: Aula de mercadologia

•Estilo de vida

•Personalidade

Bases de segmentação

Page 90: Aula de mercadologia

•Ocasiões de compra

•Benefícios procurados

•Status do usuário: não-

usuário, ex-usuário, usuário

potencial, iniciante, regular...

•Status de fidelidade

•Atitude em relação ao

produto

Bases de segmentação

Page 91: Aula de mercadologia

Preço

•Kotler diz: “ Não se vende pelo preço. Vende-se o preço.”

•Las Casas diz: “Preço é o único elemento do composto de marketing

que gera receita: os demais são custos.”

•Las Casas diz: “Os preços são determinados para cobrir custos

operacionais e também gerar lucros, além de afetar as expectativas dos

clientes.”

•Armstrong diz: “preço é a quantia em dinheiro que se cobra por um

produto ou serviço.

Page 92: Aula de mercadologia

Praça \ Gestão de materiais \ Logística

Canal de distribuição = conjunto de organizações que atuam de

modo sistemático e se inter-relacionam com o objetivo de

exercer determinadas funções de marketing, como transferir

posse e, principalmente, distribuir produtos e serviços do

produtor ao consumidor.

Page 93: Aula de mercadologia

Praça \ Canal de distribuição bens de consumo

Fabricante

Consumidor

Fabricante

Consumidor

Varejista

Fabricante

Atacadista

Varejista

Consumidor

Fabricante

Agente

Atacadista

Varejista

Consumidor

C1 C2 C3

C4