Atividade de Matemática 1) Utilizando esses números 341.926.875 responda as questões abaixo: Ele é formado por quantos algarismos? (a) 7 (b) 8 (c) 9 2) Qual é o antecessor desse número? 3) Qual é o sucessor desse número? 4) a)Qual é o menor algarismo? b)Qual é o maior algarismo? 5) a)Quais algarismos são pares? b)Quais algarismos são impares? ESCOLA MUNICIPAL ODETE RODRIGUES FERREIRA 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Rua Belém, 1045 – Cachoeira – São José da Lapa - Telefone: (31)3623-2181 “TRABALHANDO PELA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE DE SEU FILHO” ATIVIDADE DE MATEMÁTICA - TURMA 501 1º TRIMESTRE PROFESSORA: ERIKA
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Atividade de Matemática · 1) Registre no mapa, cada um dos municípios da região metropolitana de Belo Horizonte, seguindo a legenda .. Escola Municipal Odete Rodrigues Ferreira
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Atividade de Matemática
1) Utilizando esses números 341.926.875 responda as questões abaixo:
Ele é formado por quantos algarismos?
(a) 7
(b) 8
(c) 9
2) Qual é o antecessor desse número?
3) Qual é o sucessor desse número?
4) a)Qual é o menor algarismo?
b)Qual é o maior algarismo?
5) a)Quais algarismos são pares? b)Quais algarismos são impares?
ESCOLA MUNICIPAL ODETE RODRIGUES FERREIRA 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
Rua Belém, 1045 – Cachoeira – São José da Lapa - Telefone: (31)3623-2181 “TRABALHANDO PELA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE DE SEU FILHO”
ATIVIDADE DE MATEMÁTICA - TURMA 501 1º TRIMESTRE
PROFESSORA: ERIKA
A ÁGUA
A água uma substância muito importante para a vida no planeta terra. A água é uma substância que não tem cor, cheiro ou sabor. Podemos encontrá-la na natureza em três estados físicos:
Estado sólido: o gelo nós encontramos nas geleiras, na neve, etc.
Estado líquido: nos mares, rios, lagos, fontes, solo, subsolo, etc.
Estado gasoso: na atmosfera, em forma de vapor de água. Os eventos que levam a água a mudar de estado físico têm nomes específicos:
Fusão: é quando a água passa do estado sólido para o líquido;
Evaporação: é quando a água passa do estado líquido para o gasoso;
Condensação: é quando a água passa do estado gasoso para o líquido;
Solidificação: é quando a água passa do estado líquido para o sólido. Na natureza a água passa por constantes transformações, a isso chamamos ciclo da água. O ciclo
da água acontece da seguinte maneira:
O calor do sol aquece as águas dos rios, lagos e mares fazendo com que a água se transforme em vapor de água;
Esse vapor sobe e se condensa, formando as nuvens com gotículas de água e cristais de gelo;
Quando essas gotículas ficam muito pesadas elas caem em forma de chuva. Iniciando mais uma vez o ciclo.
QUESTÕES
1) Quais são as principais características da água?
2) Quais são os estados físicos da água?
3) Onde encontramos água em estado líquido?
4) Onde encontramos água em estado sólido?
5) Explique o que se pede:
A) Fusão
B) Evaporação
C) Condensação
D) Solidificação
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ATIVIDADE DE CIÊNCIAS - TURMA 501 1º TRIMESTRE
PROFESSORA: ERIKA
Teimoso
Adivinhem quem é Teimoso? Ele tem o pelo lisinho, branco com manchas pretas. Teimoso é tão dorminhoco! Vive ronronando na almofada da sala de visitas. Quando está com fome, fica miando, até alguém dar um pedaço de carne ou um prato de leite. Sua diversão predileta é caçar ratinhos.
— Miau, miau... Olhem o Teimoso aí, pedindo comida. Adivinharam quem é ele?
Questões
1-Responda: a)Qual é o título do texto? b)Qual é o animal que o texto se refere? c)Quantos parágrafos há no texto? d)O que o bichinho gosta de comer? e)O que o bichinho gosta de fazer? 2-Observe os substantivos derivados abaixo e escreva de qual substantivo ele foi gerado:
A) Folhagem: ______________________ B) Macarronada: ___________________ C) Formigueiro: ____________________ D) Pedregulho: _____________________ E) Jornalista: ______________________ F) Floricultura: _____________________
Após os alongamentos, faremos os nossos exercícios coordenativos. Esses exercícios poderão ser feitos em qualquer lugar da casa ou apartamento. Então a falta de espaço não será problema!
Corrida estacionária; Corrida estacionária com
elevação de joelhos; Polichinelo; Saltar de uma perna só
(alternando a perna).
Em todos os exercícios coordenativos, vocês deverão fazer 2 (duas) séries com 15 (quinze) repetições em cada série. Corrida estacionária (Corrida sem sair do lugar)
Vocês deverão sempre coordenar os movimentos de braços e pernas sem sair do lugar. Caso algum aluno (a) tenha dúvidas em relação à técnica da corrida estacionária, assista ao seguinte vídeo no youtube: https://www.youtube.com/watch?v=pvLUTrZFvi4
Corrida estacionária com elevação de joelhos (Corrida sem sair do lugar levando o joelho)
Vocês deverão elevar ao máximo os joelhos sem sair do lugar. Caso algum aluno (a) tenha dúvidas em relação à técnica da corrida estacionária com elevação de joelhos, assista ao seguinte vídeo no youtube: https://www.youtube.com/watch?v=SU4gKTV4ZAQ Saltar de uma perna só (alternando a perna):
Vocês deverão realizar 15 (quinze) saltos com a perna direita, após os 15 (quinze) saltos com a perna direita alternar para a perna esquerda e realizar os 15 (quinze) saltos com a perna esquerda. Serão 2
séries, ou seja, 30 (trinta) saltos com cada perna. DERRUBA LATAS Após a realização dos exercícios coordenativos, praticaremos a brincadeira de derruba latas nada mais é do que o lançamento ou arremesso de uma bola em um determinado alvo. Como se fosse um arremesso referente à modalidade de handebol. Materiais necessários para realização da brincadeira derrubar latas l:
1 (uma) bola 10 latas ou mais
Essa bola pode ser:
De meia; De futsal; Handebol De voleibol; De basquete.
OBS: Vocês mesmos podem confeccionar a bola de meia, basta pegar as meias do papai, da mamãe ou suas próprias meias. Caso tenham dúvidas de como confeccionar a bola, peçam ajuda ao papai e/ou mamãe ou assista ao seguinte vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=w6ii208OmeU Regras:
Posicione as latinhas a uma distância de 2 (dois) metros e tente acertar esse alvo. Na medida em que forem acertando, aumente a distância do alvo para gerar uma dificuldade que exija movimentos mais controlados e com mais força e precisão. Não se esqueçam de anotar em um caderno ou uma folha papel quantas pessoas participaram da brincadeira com você qual a distância máxima que você conseguiu acetar e derrubar as latinhas e mostrar para o professor Rodrigo assim que retornarmos ao Colégio! Guarde a folha ou anotem em seu caderno de educação física.
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“TRABALHANDO PELA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE DE SEU FILHO”
ATIVIDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA DE EDUCAÇÃO FÍSICA - TURMA 4º E 5º ANOS 1º TRIMESTRE
PROFESSOR: RODRIGO CAMPOS SILVA
ENSINO RELIGIOSO.
1) Estamos no meio de uma pandemia, lutando de várias formas para sobrevivermos
ao covid- 19. Quais valores ou virtudes você acha que a sociedade deve e deverá
continuar a praticar para termos uma vida mais saudável. Já comecei, complete o
restante.
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ATIVIDADE DE ENSINO RELIGIOSO -TURMA 501 1º TRIMESTRE