CENTRO EDUCACIONAL ASUNCIÓN ASIGNATURA Ciencias Naturales CURSO Primero Básico B PROFESOR(A) Gloria Chiu G. GUÍA N° 3 (2°Semestre) OA 1 Reconocer y observar, por medio de la exploración, que los seres vivos crecen, responden a estímulos del medio, se reproducen y necesitan agua, alimento y aire para vivir, comparándolos con las cosas no vivas. Indicadores: - Agrupan seres vivos de acuerdo a características comunes (alimentación) - Ilustran como los seres vivos satisfacen sus necesidades. Guía N° 3 ¿Qué necesitan los animales para vivir? Ya sabemos que los seres vivos necesitan para vivir alimento agua y aire, pero también refugio para protegerse de las inclemencias del tiempo y de otros animales. Para aprender más de este tema trabajaremos en esta guía. Actividades 1) Observa atentamente las páginas 58 y 59 del texto de estudio. 2) Responde en forma oral las siguientes preguntas: ¿Qué saben acerca de cada uno de estos animales? ¿Dónde viven? ¿De qué se alimentan? ¿Qué están haciendo en cada una de las imágenes? ¿Cuál puede ser el refugio de la ardilla? ¿Qué importancia tiene el refugio para los animales? ¿Dónde vive la cebra? ¿Para qué le sirve la cueva al pingüino? 3) Dibuja el hogar o refugio de los siguientes animales.
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ASIGNATURA Ciencias Naturales CURSO PROFESOR(A) GUÍA N° … · 2020. 9. 4. · ¿Qué necesitan los animales para vivir? Ya sabemos que los seres vivos necesitan para vivir alimento
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CENTRO EDUCACIONAL ASUNCIÓN
ASIGNATURA Ciencias Naturales
CURSO Primero Básico B
PROFESOR(A) Gloria Chiu G.
GUÍA N° 3 (2°Semestre)
OA 1 Reconocer y observar, por medio de la exploración, que los seres vivos crecen, responden a
estímulos del medio, se reproducen y necesitan agua, alimento y aire para vivir,
comparándolos con las cosas no vivas.
Indicadores:
- Agrupan seres vivos de acuerdo a características comunes (alimentación)
- Ilustran como los seres vivos satisfacen sus necesidades.
Guía N° 3
¿Qué necesitan los animales para vivir?
Ya sabemos que los seres vivos necesitan para vivir alimento agua y aire, pero también refugio para protegerse de las inclemencias del tiempo y de otros animales. Para aprender más de este tema trabajaremos en esta guía.
Actividades
1) Observa atentamente las páginas 58 y 59 del texto de
estudio.
2) Responde en forma oral las siguientes preguntas: ¿Qué saben acerca de cada uno de estos animales?
¿Dónde viven?
¿De qué se alimentan? ¿Qué están haciendo en cada una de las imágenes? ¿Cuál puede ser el refugio de la ardilla?
¿Qué importancia tiene el refugio para los animales?
¿Dónde vive la cebra? ¿Para qué le sirve la cueva al pingüino?
3) Dibuja el hogar o refugio de los siguientes animales.
¿Qué almorzaron el
día de hoy?
¿Todos los seres vivos comemos de todo? ¿Saben como se llaman los animales que comen solo carne? ¿y los que comen solo hierbas?
¿De qué se alimentan los seres vivos?
Observar atentamente los siguientes videos: https://www.youtube.com/watch?v=fOYM6mZjIrc
https://www.youtube.com/watch?v=1BOunaUFmzE
¡Trabajemos en el texto!
Observa, comenta y responde las páginas: 60, 61, 62 y 63 del
texto de estudio.
Entonces, la alimentación de los animales se agrupan en:
*En el cuaderno de actividades resuelve las paginas : 32 y 33.