ARTIKEL MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN MELALUI MEDIA “ROBOT PINTAR” PADA ANAK TK A PAUD SMART KID’S 1 PLEMAHAN KECAMATAN PLEMAHAN KABUPATEN KEDIRI TAHUN PELAJARAN 2016/2017 Oleh: ALQUBRA MAEKA DWIYANI NPM : 13.1.01.11.0257 Dibimbing oleh : Oleh : 1. Isfauzi Hadi Nugroho, M.Psi. 2. Anik Lestariningrum, M.Pd. PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU PENDIDIKAN ANAK USIA DINI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NUSANTARA PGRI KEDIRI 2017 Simki-Pedagogia Vol. 01 No. 12 Tahun 2017 ISSN : AAAA-AAAA
9
Embed
ARTIKEL MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN MEMBACA …simki.unpkediri.ac.id/mahasiswa/file_artikel/2017/40b60a... · 2017-08-21 · Membaca dalam hati. c. Membaca ekstensif d. Membaca intensif.
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
ARTIKEL
MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAANMELALUI MEDIA “ROBOT PINTAR” PADA ANAK
TK A PAUD SMART KID’S 1 PLEMAHAN KECAMATAN PLEMAHANKABUPATEN KEDIRI TAHUN PELAJARAN 2016/2017
Oleh:
ALQUBRA MAEKA DWIYANINPM : 13.1.01.11.0257
Dibimbing oleh :Oleh :
1. Isfauzi Hadi Nugroho, M.Psi.2. Anik Lestariningrum, M.Pd.
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU PENDIDIKAN ANAK USIA DINIFAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NUSANTARA PGRI KEDIRI2017
Simki-Pedagogia Vol. 01 No. 12 Tahun 2017 ISSN : AAAA-AAAA
Artikel SkripsiUniversitas Nusantara PGRI Kediri
Alqubra Maeka Dwiyani I 13.1.01.11.0257 simki.unpkediri.ac.idFKIP – Prodi PGPAUD
a. Artikel yang saya tulis merupakan karya saya pribadi (bersama tim penulis) dan bebas
plagiarisme
b. Atikel telah diteliti dan disetujui untuk diterbitkan oleh Dosen Pembimbing I dan II
Demikian surat pernyataan ini saya buat derngan sesungguhnya. Apabila
dikemudianhari ditemukan ketidaksamaan data dengan pernyataan ini dan atau ada tuntutan
dari pihak lain, saya bersedia bertanggung jawab dan diproses sesuai dengan ketentuan yang
berlaku.
Mengetahui Kediri, Agustus 2017Pembimbing I
Isfauzi Hadi Nugroho, M. Psi.NIDN. 0701038303
Pembimbing II
Anik Lestariningrum, M. Pd.NIDN. 0708027803
Penulis
Alqubra Maeka DwiyaniNPM : 13.1.01.11.0257
Simki-Pedagogia Vol. 01 No. 12 Tahun 2017 ISSN : AAAA-AAAA
Artikel SkripsiUniversitas Nusantara PGRI Kediri
Alqubra Maeka Dwiyani I 13.1.01.11.0257 simki.unpkediri.ac.idFKIP – Prodi PGPAUD
|| 3 ||
MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAANMELALUI MEDIA “ROBOT PINTAR” PADA ANAK
TK A PAUD SMART KID’S 1 PLEMAHAN KECAMATAN PLEMAHANKABUPATEN KEDIRI TAHUN PELAJARAN 2016/2017
ALQUBRA MAEKA DWIYANI13.1.01.11.0257
FKIP – PGPAUDDrs. Kuntjojo, M.Pd., M.Psi. dan Linda Dwiyanti., M.Pd.
UNIVERSITAS NUSANTARA PGRI KEDIRI
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan kemampuan membaca permulaan Pada AnakTK A PAUD Smart Kid’s 1 Plemahan Kecamatan Plemahan Kabupaten Kediri. Dari hasil observasiyang dilakukan oleh peneliti pada saat kegiatan pengembangan kemampuan membaca masih banyakanak didik yang belum tuntas dalam kegiatan tersebut. Hal ini terjadi dikarenakan guru belummenemukan media yang tepat untuk mengembangkan kemampuan membaca
Rumusan masalah penelitian ini adalah “Apakah penggunaan media Robot pintar dapatmeningkatkan kemampuan membaca pada anak TK A PAUD Smart Kid’s I Plemahan?”. Adapuntujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui ada tidaknya peningkatan kemampuan membacaawal pada anak TK A PAUD Smart Kid’s 1 Plemahan sebelum dan sesudah dilakukan tindakan.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas ini modelkemmis dan taggart yang di dalam siklus atau putaran terdiri atas empat komponen yang dilaksanakansecara bertahap. Keempat komponen tersebut adalah : (a) Perencanaan, (b) tindakan, (c) Observasi,dan (d) refleksi. Sedangkan subjek penelitianya adalah anak TK A PAUD Smart Kid’s 1 Plemahansejumlah 20 peserta didik. Sedangkan tehnik analisis data yang digunakan adalah deskriptif kuantitatifdengan cara membandingkan ketuntasan sebelum dan sesudah dilakukan tindakan. Tindakandinyatakan berhasil jika ketuntasan mencapai sekurang-kurangnya 75%..
Hasil dari penelitian SIklus I diperoleh prosentase kebarhasilan sebanyak 60%, Siklus IIperolehan nilai ketuntasan sebanyak 70% dan siklus III diperoleh ketuntasan sebasar 80%. Dengandemikian dapat disimpulkan bahwa penggunaan media Robot pintar dapat meningkatkan kemampuanmembaca pada anak anak TK A PAUD Smart Kid’s 1 Plemahan Tahun Pelajaran 2016/2017.
Kata Kunci : Kemampuan membaca awal, Media Robot Pintar
Simki-Pedagogia Vol. 01 No. 12 Tahun 2017 ISSN : AAAA-AAAA