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ORIENTAÇÃO TÉCNICA: “CAMINHOS PARA A REESCRITA – ENSINO FUNDAMENTAL II” Professora Jussara K. Cerochi Pereira Português EE Dona Izabel Silveira Mello Soares( Dona Sinhá) 7ºano Gênero notícia
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Apresentação Jaú

Jun 30, 2015

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Page 1: Apresentação Jaú

ORIENTAÇÃO TÉCNICA: “CAMINHOS PARA A REESCRITA –

ENSINO FUNDAMENTAL II”Professora Jussara K. Cerochi Pereira

PortuguêsEE Dona Izabel Silveira Mello Soares( Dona Sinhá)

7ºanoGênero notícia

Page 2: Apresentação Jaú

Identificar as partes de um jornal; Observação de jornais da cidade e região Comparação das primeiras páginas de um jornal; Diferenciar notícia sobre utilidade pública e notícia sobre

algum acontecimento curioso; Despertar uma leitura mais crítica da realidade; Observar os espaços reservados à notícia; Como se articulam textos e fotos; Percepção da organização do jornal em colunas; Produção de notícias observando seus elementos

principais. Atividade de escrita e reescrita; Apresentação oral das notícias produzidas pelos alunos;

OBJETIVOS

Page 3: Apresentação Jaú

Leitura de jornais; Análise da primeira página de um jornal; Análise de notícias (conteúdo da notícia, estilo da notícia e

sequências narrativas); Escrita de notícias seguindo esquema; Elaboração de títulos para notícias; Escrita de manchetes; Análise de notícia num jornal eletrônico (internet); Seleção de fatos para serem transformados em notícia.

SEQUÊNCIA DIDÁTICA

Page 4: Apresentação Jaú

Leitura de jornais; Análise da primeira página e folha de rosto de um jornal; Troca de informações e conhecimentos; Observação da importância da situação de comunicação ( o

que vai dizer, para quem vai dizer, com que finalidade etc.);

Oferecer diversidade textual; Observar a função social do gênero estudado; Construção dinâmica entre o saber escolar e os demais

saberes; Observação de jornais veiculados pela televisão ou pela

rádio (entonação da voz, anúncio, manchete , postura);

METODOLOGIA

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Propor a análise da estrutura da notícia e subsídios para a escrita de notícias nas atividades de produção escrita, de acordo com sua progressão temática.Observando a utilização dos parágrafos, frases curtas, verbos, pronomes na terceira pessoa, mantendo o estilo formal, a linguagem direta resumindo- se ao essencial. Propondo uma reescrita através de bilhetes que ofereceu a observação das falhas e reformulação através de hipóteses, dicas e alertas. Deixando assim, ações mais flexíveis na construção do trabalho. Apresentando erros e acertos, o ideal e o possível, avaliando que os eventuais erros são somente etapas para futuros acertos.

JUSTIFICATIVA

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Produção de manchetes; Produção de títulos para notícias; Análise de jornal eletrônico; Produção de notícia; Apresentação oral das notícias;

AVALIAÇÃO

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Análise da notícia

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Escrita com esquema

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Crie título para cada notícia

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Escolha um dos fatos para sua notícia

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BIBLIOGRAFIA Clean up day une mergulhadores para limpeza do fundo do

mar, coleção Tudo é Linguagem, Ana Borgatto, Terezinha Bertin e Vera Marchezi, Ática 2007.

A primeira página de um jornal, coleção Tudo é Linguagem, Ana Borgatto, Terezinha Bertin e Vera Marchezi, Ática 2007.

Planeta vive onda de extinções em massa, coleção Perspectiva, Norma Discini e Lucia Teixeira, Brasil 2012.

Músico do Rappa baleado na Rio ficará internado no hospital Copa D’or, , coleção Perspectiva, Norma Discini e Lucia Teixeira, Brasil 2012.

Folha de São Paulo. Jornal da Cidade.