Apliksi Raport Mts Kur 13 Kls 7 Mid Genap 2015

7/17/2019 Apliksi Raport Mts Kur 13 Kls 7 Mid Genap 2015

http://slidepdf.com/reader/full/apliksi-raport-mts-kur-13-kls-7-mid-genap-2015 1/554

Wali Kelas : KASMAWATI, S.Pd.I

NIP : -

Kelas : VII (Tujuh)

Semester : Genap

Tahun Pelajaran : !"#$ !"%

Nama Se&'lah : MTs ISKAN A M* A

Alamat Se&'lah : +l. Masjid aiturrahman N'. !

KURIKULUM 2013(MTs)

Isian Guru Wali Kelas

APLIKASI RAPORT

B. I

RekapDeskripsi Mapel

Pen

Pra

Input pindahkeluar

Inputcatatanprestasi

Inputpindahmasuk

Input guru &pelajaran



PETUNJUK1. Isilah data wali kelas pd hal ini.2. Isi data siswa pd hal Input Data

Identitas (Nama,NIS,Agama, dst)3. Copy ekap nilai da i gu u mapel,

!aste"kan pada #o m mapel yangtelah disediakan.

$. Input data a%sen, ekst aku ikule&. Input Desk ipsi Anta 'apel pd

hal Input Desk ipsi Sikap.. Cetak apo t dgn mengklik Cetak

apo t *al Depan+ an-il" enap.

Hom

Input Deskripsi Antar MapelInput Deskripsi Antar Mapel

Check D K NCheck D K N

Cetak Raport Hal DepanCetak Raport Hal Depan

Cetak Raport Ganjil-GenapCetak Raport Ganjil-Genap

Input Data Identitas

Input A sen /&stra&uri&uler

INPUT MATA P

Al- ur!an "adist

#i$ih

Bhs. Ara%

K mputer

nggris

Budaya Melayu

'nglish Praktis

BK

askes

karya IPA

InPPKn

Mat

(ah)d*



LAJARAN

SKI

$idahkhlak

Bhs.nesia

ematika

IPS



1 2

No. Nama NIS/NISN

1 Ade (eresa +u%is , /0,,,/12,,31

2 Amalia #itriani , 0-

3 Anggia Murni ,3,,0-

$ Anisa Putri Agustin ,3, 0,,,,,, 3//

& Apri Santi "asan ,3,30-

Bim Ary Pratama

Desi #itriani Sunart ,3,40-

/ De5i #adhilatun 6isa ,3,70-

0 Diki Satia8an

1 Dinda Ramadayanti D S

11 #atkhu Rahman ,3,/0,, 23 21,

12 #e%tria 6ur "a*i*ah ,3, 0,,33,14/11

13 9ulia8an Budi Sety

1$ +i Rinaldi ,3 0,,3 / 2 :7

1& Merry Anjani ,3 10-

1 6ajamudin Ali)n Kera

1 6urhamima 6asuti n ,3 70-1/ 6ur R hmah ,3 :0,,312111:7

10 Puspita ;andari ,3 20,, :414 ,:

2 Putri Sa<riana ,3 /0-

21 Rahmat Mulyadi ,3 0,, :414,21

DATA IDENTIData ini digunak



22 Rahmat Rayandi ,33,0,,34,772 7

23 Ri Surya Pratama ,3330,, 2 7,

2$ Siti Aminah ;ulandari

2& Suhendri

2 Syahrul Mu%arrak

2 =mmi A =sman ,3320-

2/ >i na "ani Permata

20 ? landa @itra Perti8i ,33 0,, 141/ :

3 Andre Su%tia8an

31 Ary Pratama ,3110,,31, /27

32

33

3$

3&



$ &

Tempat Tanggal "ahi! Jeni Kelamin Agama

atam, 3 'ei 2 !e empuan Islam

atam, 21 Desem%e 2 1 !e empuan Islam

atam, 21 'a et 2 2 !e empuan Islam

atam, 22 Agustus 2 1 !e empuan Islam

atam, 2 Agustus 2 2 !e empuan Islam

atam, 1& Desem%e 2 !e empuan Islam

em%ang, / Desem%e 2 1 !e empuan Islam

atam, 22 uli 2 1 4aki"4aki Islam

5g, alai 6a imun, 1 7e% ua i 2 2 !e empuan Islam

atam, 21 uni 2 1 4aki"4aki Islam

atam, 3 anua i 2 1 !e empuan Islam

'edan, 7e% ua i 2 !e empuan Islamatam, 3 uli 2 2 !e empuan Islam

atam, 2$ 'ei 2 1 !e empuan Islam

atam, $ 7e% ua i 2 2 !e empuan Islam

atam, 3 anua i 2 1 4aki"4aki Islam

TAS PESERTA DIDIKn pada hala identita !apo!t.



!ekan%a u, 1$ Septem%e 2 2 4aki"4aki Islam

atam, 2/ Septem%e 2 1 4aki"4aki Islam

Nusa 5engga a 5imu , uli 2 2 !e empuan Islam

andung, 1 uni 2 1 !e empuan Islam

atam, 21 anua i 2 2 4aki"4aki Islam



/ 0

Statu dalam kelua!ga Anak ke Alamat Pe e!ta Didik

Anak 6andung 5iga 6awasan Indust i Sekupang

Anak 6andung Satu 5i%an ukit !e mai lok A No 11

Anak 6andung Dua 6omplek 8+ 5 2+ 9 2, No & 6a tini I

Anak 6andung Satu 6awasan Indust i Sekupang

Anak 6andung :mpat S5C 'all

Anak 6andung Satu da i empat %e sauda a 5i%an *ousing

Anak 6andung Dua ln. 6a tini I No; &2

Anak 6andung Satu 6ampung 5engah 5 $+ 9 11

Anak 6andung Satu 6omp !e kanto an 5 3 + 9 1

Anak 6andung Dua !e umahan ida 6S lok D No /1

Anak 6andung :mpat !ondok !e tiwi 3 lok ** 2 No

Anak 6andung 5u-uh 5i%an ukit As i lok < No &Anak 6andung 5iga !ondok ! atiwi 1 dan 2 lok 6 No 1

Anak 6andung Satu 6awasan Indust i Sekupang

Anak 6andung 2 da i 3 %e sauda a Sekupang"Iskanda 'uda

Anak 6andung Dua 6ampung ema-a ! atiwi III

#ome#ome



Anak 6andung 5u-uh 6a tini aya II

Anak 6andung Satu 6ampung Agas 5 &+ 9

Anak 6andung Satu l. 'as-id aitu ahman

Anak 6andung Dua 5aman 6a tini aya lok No 1 Sekupang" atam

Anak 6andung Satu !e um !e se o =iew e tuah lok *2"13





/&2" 3 &" & SDN "Sekiupang =II uli 2 1$

/&2" 3 1"/ 31 SDN 3"Sekupang =II uli 2 1$

" 'I Nu ul Amanatul *a> =II uli 2 1$

/13" 2/3"20 SD 6a tini 1 atam =II uli 2 1$

/10"01 " 0 SDN 0/ /2" atu 2 =II & anua i 2 1&



1$ 1& 1

Nama o!ang tua

Alamat $!ang Tua A%ah i&u

Sahma wan 'iskahannum 6awasan Indust i Sekupang

Selamat Se iana Siallagan 5i%an ukit !e mai lok A No 11

?au i Suhaimah 6omplek 8+ 5 2+ 9 2, No & 6a tini I

'uslim 'unawa ah 6awasan Indust i Sekupang

I% ahim 4ape ina Ami S5C 'all

Suna to 'ou Nu hayati 5i%an *ousing

Ady A%dul 'alik Selati ln. 6a tini I No; &2

Supendi Imas u oh 6ampung 5engah 5 $+ 9 11

amadan Sulast i 6omp !e kanto an 5 3 + 9 1

I% ahim Siti 'aysa ah *a ahap !e umahan ida 6S lok D No /1

oniyus 9as ah !ondok !e tiwi 3 lok ** 2 No

6asanuddin Nasution osmala "Sholikul *adi 6us iyah !ondok ! atiwi 1 dan 2 lok 6 No 1

Sodikin iyanti 6awasan Indust i Sekupang

'a @uki 9a sih Iskanda 'uda" Sekupang

uliand a Syo#ia 4isna 6ampung ema-a ! atiwi III

#ome#ome



ahamt 6eni Nu Baini 6a tini aya II

Am on ?u iani 6ampung Agas 5 &+ 9

Awaludin sman ahmawati A. sman l. 'as-id aitu ahman

Asmua di I mawati 5aman 6a tini aya lok No 1 Sekupang" atam

:dy Siswanto Asniwati Sitepu !e um !e se o =iew e tuah lok *2"13



1 1/ 10

Nomo! telepon !umah

Peke!'aan o!ang tua

A%ah I&u

/13" 13 " $ 9i aswasta I%u umah 5angga

/12" "20 $ 9i aswasta I%u umah 5angga

/13" $ 2"32 2 9i aswasta I%u umah 5angga

/21" 2$&"$2$ Se u ity I%u umah 5angga

/21" 3 "$$2 9i aswasta I%u umah 5angga

/21" 0 3"3032 9i aswasta I%u umah 5angga

/13" 2$/"0 // 9i aswasta I%u umah 5angga

/12" /$2" /0$ 9i aswasta I%u umah 5angga

/13" $ &"&0 9i aswasta I%u umah 5angga

" 6a yawan usun atu Ampa I%u umah 5angga

/21" $$$"&3 1 9i aswasta I%u umah 5angga

" !etani !etani/12"/00&"0 1 9i aswasta 9i aswasta

/12" 00"110 9i aswasta I%u umah 5angga

/&2" $ 3"3 /1 9i aswasta I%u umah 5angga

/13" 23&"$0 2 u uh angunan I%u umah 5angga



/&2" 3 &" & Swasta I%u umah 5angga

/&3" $12" /& u uh angunan I%u umah 5angga

9i aswasta Dinas 6e%e sihan 6ota atam

/13" 2/3"20 9i aswasta S. <to ita atam

/12" "0& 9i aswasta I%u umah 5angga



2 21 22

Nama (ali Pe e!ta Didik Alamat (ali Pe e!ta Didik Nomo! Telpon Rumah

" " "

" " "

" " "

" " "

" " "

" " "

" " "

So%a i 6ampung 5engah 5 $+ 9 11 "

" " "

" " "

" " "

Sa#a uddin Nasution 5i%an ukit As i lok < No & /12" 0"022" " "

" " "

" " "

" " "



" " "

" " "

" " "

" " "

" " "



23

Peke!'aan (ali Pe e!ta Didik

"

"

"

"

"

"

"

9i aswasta

"

"

"

9i aswasta"

"

"

"

#ome#ome



"

"

"

"

"



DATA RAP$RTNama In tan i )A)ASAN SU"T#AN ISKANDAR *UDAKa&upaten/kota Kota +atamNama *ad!a ah *T I kanda! *uda

Alamat Jl. *a 'id +aitu!!ahman No. ,2Kepala *ad!a ah Ri-k% *uha!di *.Pd.INIP Tanggal Rapo!t +atam 0 Ap!il 2,1Tanggal Rapo!t #al Depan +atam ........................................

No. Nama NIS/NISNKeti a

sa!it i%i$

Ade 5e esa 4u%is 10/+ /3 233 Amalia 7it iani 100+"

1 Anggia 'u ni 2 +"

4 Anisa !ut i Agustin 2 1+ 12//

7 Ap i Santi *asan 2 2+"

: imo A yo ! atama

2 Desi 7it iani Suna to 2 $+"

/ DeEi 7adhilatun Nisa 2 &+"

Diki Satiawan

, Dinda amadayanti D S



7atkhu ahman 2 /+ 1 21 3 1

3 7e%t ia Nu *a@i@ah 2 0+ 22 3$/33

1 uliawan udi Setyo

4 4io inaldi 211+ 21/1 1 &

7 'e y An-ani 213+"

: Na-amudin Ali#in 6e a

2 Nu hamima Nasution 21&+"

/ Nu ohmah 21 + 23 333 &

!uspita 9anda i 21 + 1 $3$1

3, !ut i Sa# iana 21/+"

3 ahmat 'ulyadi 210+ 1 $3$ 3

33 ahmat ayandi 22 + 2$ && 1&

31 io Su ya ! atama 222+ 1 100& 1



34 Siti Aminah 9ulanda i

37 Suhend i

3: Syah ul 'u%a ak

32 mmi A sman 22 +"

3/ =iona *ani !e mata

3 olanda Cit a !e tiwi 220+ 13$3/01

1, And e Su%tiawan

1 A y ! atama 233+ 23 1/ &1

13

11

14

17



!"a i#a$ta$&a !et E!st#a 1 HURU'

! a-a 'uda 6a ana (! amuka)! a-a 'uda 6a ana (! amuka)

! a-a 'uda 6a ana (! amuka)








Data ini digunakanlink pada data

da#ta nilai matapela-a an danapo t. angan

menghapus selka ena dapat

me usak hype link.
































3$NT$# DISKRIPSI EKSTRAKURIKU"ER:

! a-a 'uda 6a ana (! amuka) 'emuaskan. Akti# dalam !e kemahan 9i

!alang 'e ah ema-a (!' )

'kstra KurikulKete#a$ a$ E!st#a 2 HURU'

" " "" " "

" " "

" " "

" " "

" " "

" " "

" " "

" " "

" " "

Sangat memuaskan. 'engikuti lom%a"lom%an-i di dae ah !ondok 6a ya

#ome#ome



" " "

" " "

" " "

" " "

" " "

" " "

" " "

" " "

" " "

" " "

" " "

" " "

" " "



" " "

" " "

" " "

" " "

" " "

" " "

" " "

" " "



ka ya dan aimuna Ca%ang aka ta Selatan.

lerKete#a$ a$ E!st#a 3 HURU'

" " "" " "

" " "

" " "

" " "

" " "

" " "

" " "

" " "

" " "

a !' , akti# dalam kegiatan %ulan dana !'I dan mem%antu ko %an



" " "

" " "

" " "

" " "

" " "

" " "

" " "

" " "

" " "

" " "

" " "

" " "

" " "



" " "

" " "

" " "

" " "

" " "

" " "

" " "

" " "





"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"



"

"

"

"

"

"

"

"



6 . 6ama A .

" a

d i s t

A .

A k h l a k

# i $ i h

S K I

P P K n

KI/K2 KI/K2 KI/K2 KI/K2 KI/K2

Ade (eresa +u%is B B B B B

3 Amalia #itriani B B B B B

1 Anggia Murni B B B B B

4 Anisa Putri Agustin B B B B B

7 Apri Santi "asan B B B B B

: Bim Ary Pratama B B B B B

2 Desi #itriani Sunart B B B B B

/ De5i #adhilatun 6isa B B B B B

#ome#ome



Diki Satia8an B B B B B

, Dinda Ramadayanti D S B B B B B

#atkhu Rahman B B B B B

3 #e%tria 6ur "a*i*ah B B B B B

1 9ulia8an Budi Sety B B B B B

4 +i Rinaldi B B B B B

7 Merry Anjani B B B B B

: 6ajamudin Ali)n Kera B B B B B

2 6urhamima 6asuti n B B B B B

/ 6ur R hmah B B B B B

Puspita ;andari B B B B B

3, Putri Sa<riana B B B B B

3 Rahmat Mulyadi B B B B B

33 Rahmat Rayandi B B B B B



31 Ri Surya Pratama B B B B B

34 Siti Aminah ;ulandari B B B B B

37 Suhendri B B B B B

3: Syahrul Mu%arrak B B B B B

32 =mmi A =sman B B B B B

3/ >i na "ani Permata B B B B B

3 ? landa @itra Perti8i B B B B B

1, Andre Su%tia8an B B B B B

1 Ary Pratama B B B B B

13 , , , , ,

11 , , , , ,

14 , , , , ,

17 , , , , ,



Kota atam

*A*ASAN SULTHAN ISKAN+AR MU+A

MTs Is!a$ a# M, aDESKRIPSI ANTAR *ATA PE"AJARAN

B .

I n d & n e s i a

B .

A r a

%

M ( K

I P A I P S

B .

I n g g r i s

S B K

P e n

j a s k e s

P r a k a r y a

' n g

l i s h P r a k t i s

KI/K2 KI/K2 KI/K2 KI/K2 KI/K2 KI/K2 KI/K2 KI/K2 KI/K2 KI/K2

B B B

B B B

B B B

B B B

B B B

B B B

B B B

B B B



B B B

B B B

B B B

B B B

B B B

B B B

B B B

B B B

B B B

B B B

B B B

B B B

B B B

B B B



B B B

B B B

B B B

B B B

B B B

B B B

B B B

B B B

B B B

, , ,

, , ,

, , ,

, , ,



K & m p u

t e r

B u

d a y a

M e

l a y u

( a h ) d *

6 I + A I M D = S

KI/K2 KI/K2 KI/K2 KI/K2

: ;&22

: ;&22

: ;&22

: ;&22

: ;&22

: ;&22

: ;&22



: ;&22

: ;&22

: ;&22

: ;&22

: ;&22

: ;&22

: ;&22

: ;&22

: ;&22

: ;&22

: ;&22

: ;&22

: ;&22

: ;&22



: ;&22

: ;&22

: ;&22

: ;&22

: ;&22

: ;&22

: ;&22

: ;&22

: ;&22

: ;&22

: ;&22

: ;&22

: ;&22



+es!#i&si Si!a& S&i#it,a- a$ Sosia- A$ta# Mata Pe-a a#a$(Keti!!a$ es!#i&si a$ta# mata &e-a a#a$ &a a !o-om i

a a" i$i)

Ananda Ade 5e esa 4u%is menun-ukkan sikap konsisten dan sungguh"sungguh dalammene apkan sikap spi itual, -u-u , dan ke -asama,

Ananda Amalia 7it iani menun-ukkan sikap konsisten dan sungguh"sungguh dalam mene apkansikap spi itual, -u-u , dan ke -asama,

Ananda Anggia 'u ni menun-ukkan sikap konsisten dan sungguh"sungguh dalam mene apkansikap spi itual, -u-u , dan ke -asama,

Ananda Anisa !ut i Agustin menun-ukkan sikap konsisten dan sungguh"sungguh dalammene apkan sikap spi itual, -u-u , dan ke -asama,

Ananda Ap i Santi *asan menun-ukkan sikap konsisten dan sungguh"sungguh dalam mene apkansikap spi itual, -u-u , dan ke -asama,

Ananda imo A yo ! atama menun-ukkan sikap konsisten dan sungguh"sungguh dalammene apkan sikap spi itual, -u-u , dan ke -asama,

Ananda Desi 7it iani Suna to menun-ukkan sikap konsisten dan sungguh"sungguh dalammene apkan sikap spi itual, -u-u , dan ke -asama,

Ananda DeEi 7adhilatun Nisa menun-ukkan sikap konsisten dan sungguh"sungguh dalammene apkan sikap spi itual, -u-u , dan ke -asama,



Ananda Diki Satiawan menun-ukkan sikap konsisten dan sungguh"sungguh dalam mene apkansikap spi itual, -u-u , dan ke -asama,

Ananda Dinda amadayanti D S menun-ukkan sikap konsisten dan sungguh"sungguh dalammene apkan sikap spi itual, -u-u , dan ke -asama,

Ananda 7atkhu ahman menun-ukkan sikap konsisten dan sungguh"sungguh dalam mene apkansikap spi itual, -u-u , dan ke -asama,

Ananda 7e%t ia Nu *a@i@ah menun-ukkan sikap konsisten dan sungguh"sungguh dalammene apkan sikap spi itual, -u-u , dan ke -asama,

Ananda uliawan udi Setyo menun-ukkan sikap konsisten dan sungguh"sungguh dalammene apkan sikap spi itual, -u-u , dan ke -asama,

Ananda 4io inaldi menun-ukkan sikap konsisten dan sungguh"sungguh dalam mene apkan sikapspi itual, -u-u , dan ke -asama,

Ananda 'e y An-ani menun-ukkan sikap konsisten dan sungguh"sungguh dalam mene apkansikap spi itual, -u-u , dan ke -asama,

Ananda Na-amudin Ali#in 6e a menun-ukkan sikap konsisten dan sungguh"sungguh dalammene apkan sikap spi itual, -u-u , dan ke -asama,

Ananda Nu hamima Nasution menun-ukkan sikap konsisten dan sungguh"sungguh dalammene apkan sikap spi itual, -u-u , dan ke -asama,

Ananda Nu ohmah menun-ukkan sikap konsisten dan sungguh"sungguh dalam mene apkansikap spi itual, -u-u , dan ke -asama,

Ananda !uspita 9anda i menun-ukkan sikap konsisten dan sungguh"sungguh dalam mene apkansikap spi itual, -u-u , dan ke -asama,

Ananda !ut i Sa# iana menun-ukkan sikap konsisten dan sungguh"sungguh dalam mene apkansikap spi itual, -u-u , dan ke -asama,

Ananda ahmat 'ulyadi menun-ukkan sikap konsisten dan sungguh"sungguh dalam mene apkansikap spi itual, -u-u , dan ke -asama,

Ananda ahmat ayandi menun-ukkan sikap konsisten dan sungguh"sungguh dalam mene apkansikap spi itual, -u-u , dan ke -asama,



Ananda io Su ya ! atama menun-ukkan sikap konsisten dan sungguh"sungguh dalammene apkan sikap spi itual, -u-u , dan ke -asama,

Ananda Siti Aminah 9ulanda i menun-ukkan sikap konsisten dan sungguh"sungguh dalammene apkan sikap spi itual, -u-u , dan ke -asama,

Ananda Suhend i menun-ukkan sikap konsisten dan sungguh"sungguh dalam mene apkan sikapspi itual, -u-u , dan ke -asama,

Ananda Syah ul 'u%a ak menun-ukkan sikap konsisten dan sungguh"sungguh dalammene apkan sikap spi itual, -u-u , dan ke -asama,

Ananda mmi A sman menun-ukkan sikap konsisten dan sungguh"sungguh dalam mene apkansikap spi itual, -u-u , dan ke -asama,

Ananda =iona *ani !e mata menun-ukkan sikap konsisten dan sungguh"sungguh dalammene apkan sikap spi itual, -u-u , dan ke -asama,

Ananda olanda Cit a !e tiwi menun-ukkan sikap konsisten dan sungguh"sungguh dalammene apkan sikap spi itual, -u-u , dan ke -asama,

Ananda And e Su%tiawan menun-ukkan sikap konsisten dan sungguh"sungguh dalammene apkan sikap spi itual, -u-u , dan ke -asama,

Ananda A y ! atama menun-ukkan sikap konsisten dan sungguh"sungguh dalam mene apkansikap spi itual, -u-u , dan ke -asama,

Ananda menun-ukkan sikap konsisten dan sungguh"sungguh dalam mene apkan sikap spi itual, -u-u , dan ke -asama,






6 . 6amaA. "adist

!engetahuan 6et ampilan Sikap !engetahuan

Angka #u!u4 Angka #u!u4 Angka #u!u4 Angka #u!u4

Ade (eresa +u%is 2. " 3. 3. 3.3 Amalia #itriani 3. 3. 3. 2.021 Anggia Murni 2.& " 3. 3. 3.4 Anisa Putri Agustin 3.32 F 3. 3. 3. 3 A"

7 Apri Santi "asan 2.// 3. 3. 3.2$ F: Bim Ary Pratama 1. 2 C" 3. 3. 2.02 Desi #itriani Sunart 2. / " 3. 3. 3.3 F/ De5i #adhilatun 6isa 3. 3. 3. 2.0

Diki Satia8an 2.0 3. 3. 3. 2, Dinda Ramadayanti D S 1./ C" 3. 3. 2.0

#atkhu Rahman 3.1$ 3. 3. 3.32 F3 #e%tria 6ur "a*i*ah 2. $ " 3. 3. 3. $1 9ulia8an Budi Sety 1./2 C" 3. 3. 2.04 +i Rinaldi 2. $ " 3. 3. 2.0

7 Merry Anjani 3.32 F 3. 3. 2.0/: 6ajamudin Ali)n Kera 3.$ F 3. 3. 3.$& F2 6urhamima 6asuti n 2. C 3. 3. 3. $/ 6ur R hmah 3. / A" 3. 3. 3. & A"

Puspita ;andari 2.// 3. 3. 3.3, Putri Sa<riana 1.02 C 3. 3. 2.03 Rahmat Mulyadi 2./ " 3. 3. 3. /33 Rahmat Rayandi 1.0 C 3. 3. 2.031 Ri Surya Pratama 2. $ " 3. 3. 3. /34 Siti Aminah ;ulandari 2.0 3. 3. 3. $37 Suhendri 1. 2 C" 3. 3. 2.03: Syahrul Mu%arrak 3. $ 3. 3. 3.32 =mmi A =sman 3. 2 3. 3. 3.23 F3/ >i na "ani Permata 3.1$ 3. 3. 2.03 ? landa @itra Perti8i 2. " 3. 3. 3. /1, Andre Su%tia8an 2.$$ CF 3. 3. 2.01 Ary Pratama 1. C" 3. 3. 2.0$13 , A . .11 , A . .

#ome#ome



14 , A . .17 , A . .

Nilai ata" ata G2. 2. 3. 2. 2 .



A. Akhlak #i$ih SKI6et ampilan Sikap !engetahuan 6et ampilan Sikap !engetahuan 6et ampilan Sikap !enge

Angka #u!u4 Angka #u!u4 Angka #u!u4 Angka #u!u4 Angka #u!u4 Angka #u!u4 Angka #u!u4 Angka #u!u4 Angka

3. 3. 3.2 F 3. 3. 3.2 F 3. 3. 3.13. 3. 3.3& F 3. 3. 3.1$ 3. 3. 3.$

3. 3. 3.2& F 3. 3. 2./ 3. 3. 3.

3. 3. 3.1/ F 3. 3. 3.3 F 3. 3. 3.

3. 3. 3.&3 A" 3. 3. 3. 3. 3. 3.3. 3. 3.20 F 3. 3. 2./3 " 3. 3. 3.3. 3. 3.2& F 3. 3. 3.$2 F 3. 3. 3./

3. 3. 3.$ F 3. 3. 3.32 F 3. 3. 3.33. 3. 3.3 F 3. 3. 2. " 3. 3. 3.$

3. 3. 3.2 F 3. 3. 2.02 3. 3. 3.23. 3. 3.3 F 3. 3. 3.3 F 3. 3. 3.&

3. 3. 3.3& F 3. 3. 3.$2 F 3. 3. 3.3. 3. 3.3 F 3. 3. 3.1 3. 3. 3.3

3. 3. 3.10 F 3. 3. 3. / 3. 3. 3.&

3. 3. 3.$2 F 3. 3. 3.$2 F 3. 3. 3.3. 3. 3.31 F 3. 3. 3.2& F 3. 3. 3.

3. 3. 3.$& F 3. 3. 3. 2 3. 3. 3.&3. 3. 3.&& A" 3. 3. 3.3 F 3. 3. 3./

3. 3. 3.$ F 3. 3. 3.21 F 3. 3. 3.3. 3. 3.$/ F 3. 3. 3.3 F 3. 3. 3.&

3. 3. 3.21 F 3. 3. 3. 3. 3. 3.3. 3. 3.10 F 3. 3. 2./ " 3. 3. 3.3. 3. 3.2 F 3. 3. 2.03 3. 3. 3.2

3. 3. 3.30 F 3. 3. 2./0 3. 3. 3.3. 3. 3.1 3. 3. 2.02 3. 3. 3.2

3. 3. 3.$0 F 3. 3. 3.32 F 3. 3. 3.13. 3. 3.3 F 3. 3. 3.$/ F 3. 3. 3.2

3. 3. 3.31 F 3. 3. 3.2 F 3. 3. 3.23. 3. 3.31 F 3. 3. 2.0 3. 3. 3.3

3. 3. 3.21 F 3. 3. 3. 0 3. 3. 3.23. 3. 3.23 F 3. 3. 3.12 3. 3. 3.1

. . . . . . . .

. . . . . . . .



. . . . . . . .

. . . . . . . .

2. . 2. . 2.0$ . 2. . 2. . 2. . 2. . 2. .



*A*ASAN S

MTs I

+A'T

PPKn B. Ind nesia B. Ara%ahuan 6et ampilan Sikap !engetahuan 6et ampilan Sikap !engetahuan 6et ampilan Sikap

#u!u4 Angka #u!u4 Angka #u!u4 Angka #u!u4 Angka #u!u4 Angka #u!u4 Angka #u!u4 Angka #u!u4 Angka #u!u4

3. 3. 2. 2 " 3. 3. 2.& CF 3. 3.F 3. 3. 2.& CF 3. 3. 2.2& CF 3. 3.

A" 3. 3. 2. " 3. 3. 2.3 CF 3. 3.

A" 3. 3. 3.3/ F 3. 3. 2. 3 " 3. 3.

A" 3. 3. 3.2 F 3. 3. 2. / " 3. 3.3. 3. 2.3 CF 3. 3. 2.3 CF 3. 3.

A" 3. 3. 3.2 F 3. 3. 3./& A 3. 3.

F 3. 3. 2. / " 3. 3. 2./ " 3. 3.F 3. 3. 2.3$ CF 3. 3. 2.&& " 3. 3.

F 3. 3. 2.12 C 3. 3. 2. " 3. 3.F 3. 3. 2. $ " 3. 3. 2.& CF 3. 3.

A" 3. 3. 3.1/ F 3. 3. 3.23 F 3. 3.F 3. 3. 2.&2 " 3. 3. 2.3 CF 3. 3.

F 3. 3. 2.3 CF 3. 3. 2.&& " 3. 3.

A" 3. 3. 3.&$ A" 3. 3. 2. / " 3. 3.A" 3. 3. 2. " 3. 3. 2. " 3. 3.

F 3. 3. 3.3/ F 3. 3. 2.$/ CF 3. 3.A" 3. 3. 3. A" 3. 3. 3.1/ 3. 3.

A" 3. 3. 2.3 CF 3. 3. 2.&3 " 3. 3.F 3. 3. 2. 2 " 3. 3. 2.3 CF 3. 3.

A" 3. 3. 2. " 3. 3. 2.3 CF 3. 3.3. 3. 2.$ CF 3. 3. 2.3 CF 3. 3.

F 3. 3. 2.12 C 3. 3. 2.$& CF 3. 3.

A" 3. 3. 3. $ 3. 3. 2.33 CF 3. 3.F 3. 3. 1.& C" 3. 3. 2.3 CF 3. 3.

3. 3. 2.3 CF 3. 3. 2.3& CF 3. 3.F 3. 3. 2./2 " 3. 3. 2.&3 " 3. 3.

F 3. 3. 2. " 3. 3. 2.& CF 3. 3.F 3. 3. 3.2 F 3. 3. 2.2/ CF 3. 3.

F 3. 3. 1.02 C 3. 3. 2.2/ CF 3. 3.3. 3. 2.$2 CF 3. 3. 2.2& CF 3. 3.

. . . . . . . .

. . . . . . . .



. . . . . . . .

. . . . . . . .

. 2. . 2. . 2.3/ . 2. . 2. . 2.2& . 2. . 2.



Kota atam LTHAN ISKAN+AR MU+A

!a$ a# M, a

R KUMPULAN NILAI

M(K IPA IP!engetahuan 6et ampilan Sikap !engetahuan 6et ampilan Sikap !engetahuan 6et a

Angka #u!u4 Angka #u!u4 Angka #u!u4 Angka #u!u4 Angka #u!u4 Angka #u!u4 Angka #u!u4 Angka

2. " 3. 3. 2.& CF 3. 3. 2.02 3.2.$ CF 3. 3. 1. C" 3. 3. 2.02 3.

2.1 C 3. 3. 1. C" 3. 3. 3.& F 3.

2. C 3. 3. 2./2 " 3. 3. 3.22 F 3.

2.$ CF 3. 3. 2.2 CF 3. 3. 3. A" 3.1./ C" 3. 3. 1. C" 3. 3. 2.$ CF 3.2. $ " 3. 3. 1. $ C" 3. 3. 3. 2 A" 3.

2.1 C 3. 3. 2.2 CF 3. 3. 3.2/ F 3.1./ C" 3. 3. 1. C" 3. 3. 2./ " 3.

2. / " 3. 3. 1. C" 3. 3. 3.1$ 3.2.1/ CF 3. 3. 1./ C 3. 3. 3. $ 3.

2.32 CF 3. 3. 2.& CF 3. 3. 3./ A" 3.1./ C" 3. 3. 2.& CF 3. 3. 2.&/ " 3.

2.$ CF 3. 3. 1. 2 C" 3. 3. 2. " 3.

2.& " 3. 3. 2. 2 " 3. 3. 3.2/ F 3.2. " 3. 3. 2.& CF 3. 3. 3. A" 3.

2.& " 3. 3. 2.2 CF 3. 3. 3.& F 3.2. $ " 3. 3. 3.32 F 3. 3. 3.0 A 3.

2.$2 CF 3. 3. 2.& CF 3. 3. 3.&2 A" 3.2.12 C 3. 3. 1. C" 3. 3. 3. A" 3.

2.2/ CF 3. 3. 2.&2 " 3. 3. 3.1/ F 3.1./ C" 3. 3. 1. C" 3. 3. 2.$$ CF 3.2.32 CF 3. 3. 1. / C" 3. 3. 2.02 3.

2.2/ CF 3. 3. 2.& CF 3. 3. 3.22 F 3.2. C 3. 3. 1. C" 3. 3. 2. $ " 3.

1.// C 3. 3. 1. C" 3. 3. 3. / 3.2.3 CF 3. 3. 1. / C" 3. 3. 3. / A" 3.

2./ " 3. 3. 2.& CF 3. 3. 3.$2 F 3.2.2$ CF 3. 3. 2.&$ " 3. 3. 3.32 F 3.

1.0 C 3. 3. 1. C" 3. 3. 2.$2 CF 3.2. 2 " 3. 3. 2.& CF 3. 3. 3.12 3.

. . . . . . . .

. . . . . . . .



. . . . . . . .

. . . . . . . .

2. 3 . 2. . 2. . 1./ . 2. . 2. . 2./2 . 2.



S B. Inggris SBKpilan Sikap !engetahuan 6et ampilan Sikap !engetahuan 6et ampilan Sikap !enge

#u!u4 Angka #u!u4 Angka #u!u4 Angka #u!u4 Angka #u!u4 Angka #u!u4 Angka #u!u4 Angka #u!u4 Angka

3. 2. " 3. 3. 3.1 3. 3. 3.2&

3. 3.1 3. 3. 3.1 3. 3. 3.

3. 2. " 3. 3. 3.2$ F 3. 3. 2.0

3. 2. " 3. 3. 3.2$ F 3. 3. 3.2&

3. 2. C 3. 3. 3.23 F 3. 3. 3.3. 2.$/ CF 3. 3. 3.10 F 3. 3. 3.1&

3. 2./$ " 3. 3. 3.23 F 3. 3. 3.

3. 3. A" 3. 3. 3.2$ F 3. 3. 2.0

3. 2. $ " 3. 3. 3.32 F 3. 3. 3.

3. 2. $ " 3. 3. 3.12 3. 3. 3.1&

3. 2.&$ " 3. 3. 3.2 F 3. 3. 3.

3. 3.$ F 3. 3. 3.2$ F 3. 3. 2.0

3. 2.0 3. 3. 3.1& 3. 3. 2.0

3. 2.& CF 3. 3. 3.1 3. 3. 2.0&

3. 2. " 3. 3. 3.2$ F 3. 3. 3.23. 2. $ " 3. 3. 3.2 F 3. 3. 3.2&

3. 1. C" 3. 3. 3.2 F 3. 3. 3.2&

3. 3.2 F 3. 3. 3.30 F 3. 3. 3.2&

3. 3.$ F 3. 3. 3.2& F 3. 3. 2.0

3. 2.0 3. 3. 3.2 F 3. 3. 3.1

3. 1.0$ C 3. 3. 3.23 F 3. 3. 2.0

3. 2.& CF 3. 3. 3.1 3. 3. 3.1&

3. 2. $ " 3. 3. 3.1& 3. 3. 2.0

3. 2. / " 3. 3. 3.1 3. 3. 3.

3. 2.$ CF 3. 3. 3.1& 3. 3. 2.0

3. 1.0 C 3. 3. 3.1 3. 3. 2.0

3. 2.& CF 3. 3. 3.22 F 3. 3. 3.

3. 2.3$ CF 3. 3. 3.2& F 3. 3. 3.

3. 3.2$ F 3. 3. 3.2$ F 3. 3. 3.

3. 2. " 3. 3. 3.1 3. 3. 3.

3. 2.0 3. 3. 3.1& 3. 3. 3.1

. . . . . . . .

. . . . . . . .



. . . . . . . .

. . . . . . . .

. 2. . 2.3 . 2. . 2. . 2./$ . 2. . 2. . 2. 0



Penjaskes Prakarya 'nglish Praktisahuan 6et ampilan Sikap !engetahuan 6et ampilan Sikap !engetahuan 6et ampilan Sikap

#u!u4 Angka #u!u4 Angka #u!u4 Angka #u!u4 Angka #u!u4 Angka #u!u4 Angka #u!u4 Angka #u!u4 Angka #u!u4

F 3. 3. 3.1 3. 3. 2. " 3. 3.3. 3. 3.3 F 3. 3. 3.1 3. 3.

3. 3. 3.3 F 3. 3. 2. " 3. 3.F 3. 3. 3.2 F 3. 3. 2. " 3. 3.

3. 3. 3.1 3. 3. 2. C 3. 3.3. 3. 3.2 F 3. 3. 2.$/ CF 3. 3.

3. 3. 3.1 3. 3. 2./$ " 3. 3.

3. 3. 3.1 3. 3. 3. A" 3. 3.3. 3. 3.$ F 3. 3. 2. $ " 3. 3.

3. 3. 3.$ F 3. 3. 2. $ " 3. 3.3. 3. 3.1 3. 3. 2.&$ " 3. 3.

3. 3. 3.1 3. 3. 3.$ F 3. 3.3. 3. 3.1 3. 3. 2.0 3. 3.

3. 3. 3.1 3. 3. 2.& CF 3. 3.

F 3. 3. 3.& F 3. 3. 2. " 3. 3.F 3. 3. 3.2 F 3. 3. 2. $ " 3. 3.F 3. 3. 3. A" 3. 3. 1. C" 3. 3.

F 3. 3. 3.2 F 3. 3. 3.2 F 3. 3.3. 3. 3.$ F 3. 3. 3.$ F 3. 3.3. 3. 3.1 3. 3. 2.0 3. 3.

3. 3. 3.1 3. 3. 1.0$ C 3. 3.3. 3. 3.3 F 3. 3. 2.& CF 3. 3.

3. 3. 3.1 3. 3. 2. $ " 3. 3.3. 3. 3.& F 3. 3. 2. / " 3. 3.

3. 3. 3.1 3. 3. 2.$ CF 3. 3.

3. 3. 3.$ F 3. 3. 1.0 C 3. 3.3. 3. 3.2 F 3. 3. 2.& CF 3. 3.

3. 3. 3.$ F 3. 3. 2.3$ CF 3. 3.3. 3. 3.3 F 3. 3. 3.2$ F 3. 3.

3. 3. 3.1 3. 3. 2. " 3. 3.3. 3. 3.3 F 3. 3. 2.0 3. 3.

. . . . . . . .

. . . . . . . .



. . . . . . . .

. . . . . . . .

. 2. . 2. . 2./ . 2. . 2. . 2.3 . 2. . 2.



K mputer Budaya Melayu (ah)d*!engetahuan 6et ampilan Sikap !engetahuan 6et ampilan Sikap !engetahuan 6et ampilan Sik

Angka #u!u4 Angka #u!u4 Angka #u!u4 Angka #u!u4 Angka #u!u4 Angka #u!u4 Angka #u!u4 Angka #u!u4 Angka

3.2& F 3. 3. 3.3& F 3. 3. 2./ " 3. 3.3. 3. 3. 2. " 3. 3. 2./$ " 3. 3.

2.0 3. 3. 2.0& 3. 3. 2./$ " 3. 3.3.2& F 3. 3. 2. & " 3. 3. 3. $ A" 3. 3.

3. 3. 3. 2.0& 3. 3. 3. 2 A" 3. 3.3.1& 3. 3. 2.0& 3. 3. 3. $ A" 3. 3.

3. 3. 3. 2.0& 3. 3. 3. 2 A" 3. 3.

2.0 3. 3. 2.0& 3. 3. 3.1 3. 3.3. 3. 3. 2.0& 3. 3. 2./ " 3. 3.

3.1& 3. 3. 2. " 3. 3. 2./ " 3. 3.3. 3. 3. 3. & A" 3. 3. 3.2 F 3. 3.

2.0 3. 3. 2.0& 3. 3. 2.0 3. 3.2.0 3. 3. 2. & " 3. 3. 2./ " 3. 3.

2.0& 3. 3. 2.0& 3. 3. 3.3/ F 3. 3.

3.2 F 3. 3. 2.0& 3. 3. 3. 3. 3.3.2& F 3. 3. 3.3& F 3. 3. 3.3 F 3. 3.3.2& F 3. 3. 2.0& 3. 3. 3.2 F 3. 3.

3.2& F 3. 3. 3.3& F 3. 3. 3. $ A" 3. 3.2.0 3. 3. 3. & A" 3. 3. 2./$ " 3. 3.3.1 3. 3. 2.0& 3. 3. 3. $ 3. 3.

2.0 3. 3. 2.0& 3. 3. 3. $ 3. 3.3.1& 3. 3. 2.0& 3. 3. 2./2 " 3. 3.

2.0 3. 3. 2.0& 3. 3. 3.1 3. 3.3. 3. 3. 2.0& 3. 3. 2.0$ 3. 3.

2.0 3. 3. 2.0& 3. 3. 2./2 " 3. 3.

2.0 3. 3. 2.0& 3. 3. 2.// 3. 3.3. 3. 3. 3.3& F 3. 3. 3. 2 A" 3. 3.

3. 3. 3. 2. & " 3. 3. 2.0 3. 3.3. 3. 3. 2.0& 3. 3. 3.2 F 3. 3.

3. 3. 3. 2.0& 3. 3. 2./ 3. 3.3.1 3. 3. 2.0& 3. 3. 2./2 " 3. 3.

. . . . . . . .

. . . . . . . .

#ome#ome



. . . . . . . .

. . . . . . . .

2. 0 . 2. . 2. . 2. . 2. . 2. . 2. & . 2. .



9umlahRata #ata Ra$! ap Pengetahuan Ket!ampilan Sikap

#u!u4 Angka Angka Angka

2.03 3. 3. 3. / 42./ 3. 3. 3. : /2./2 3. 3. 3. 4 3,3.1 3. 3. 1.,1 :

2.0 3. 3. 3.2. 0 3. 3. 3. , 3/3.13 3. 3. 1.,4 13. 2 3. 3. 1., /2. 0 3. 3. 3. 1 312. 3. 3. 3. 3 372.0 3. 3. 3. 13.11 3. 3. 1.,4 42. & 3. 3. 3. 3 3:2./ 3. 3. 3. 1 33

3.11 3. 3. 1.,4 73.13 3. 3. 1.,4 32./0 3. 3. 3. : :3.$2 3. 3. 1. 43. / 3. 3. 1.,1 22.// 3. 3. 3. : 22./2 3. 3. 3. 4 32. 3. 3. 3./ 1,2. / 3. 3. 3. 1 342.0 3. 3. 3. 32.&0 3. 3. 3./: 12. 3 3. 3. 3. 322.00 3. 3. 1.,, ,2.02 3. 3. 3. 2 73. 3. 3. 1.,,2. 0 3. 3. 3. , 32./& 3. 3. 3. 7

H=A4 : . H=A4 : >A+='C >A+='CH=A4 : . H=A4 : >A+='C >A+='C

#ome#ome



H=A4 : . H=A4 : >A+='C >A+='CH=A4 : . H=A4 : >A+='C >A+='C

. 2.



KETERAN AN

1 Nama Peserta Didik (Lengkap) :

2 NIS/NISN :

3 Tempat Tanggal Lahir :

4 Jenis elamin :

! "gama :

# Stat$s dalam el$arga :

% "nak ke :

& "lamat Peserta Didik :

' N m r Telep n $mah :

1* Sek lah "sal :

11 Diterima di sek lah ini

Di kelas :

Pada tanggal :

12 Nama +rang T$a

a, "-ah :

., I.$ :

13 "lamat +rang T$a :



N m r Telep n $mah :

14 Peker aan +rang T$a

a, "-ah :

., I.$ :

1! Nama 0ali Peserta Didik :

"lamat 0ali Peserta Didik :

N m r Telep n $mah :

1# Peker aan 0ali Peserta Didik :



TENTAN +IRI PESERTA +I+IK

"r- Pratama

*233/**23*1&%!1

atam 21 Jan$ari 2**2

Laki Laki

Islam

"nak and$ng

Sat$

Per$m Perser ie5 ert$ah l k 62 13

*&1' '1*% #%'*

SDN *'&*&2 at$ 2*

II

! Jan$ari 2*1!

7d- Sis5ant

"sni5ati Sitep$

Per$m Perser ie5 ert$ah l k 62 13



*&12 %*#* '!%%

0iras5asta

I.$ $mah Tangga

atam ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,epala 8adrasah

i9k- 8$hardi 8,Pd,INIP,



51

PETUNJUK:!apo!t di6etak padake!ta A7 ma!gin ki!i1 08 kanan , ata ,&a9ah , heade! ,

4oote! , Ad'u t to ,;dan p!int <ualit% lo9.

#ome#ome

Ketik di ininomo!

U!ut/A& enSi 9a

Ra&o#ta$ i-

Ra&o#te$a&

Ha- +e&a$





RAP R( =9IA6 ('6 A" S'M

6ama Sek lah M(s ISKA6DAR M=DA

Alamat 9l. Masjid Baiturrahman 6 . ,3

6ama Anggia Murni

6 m r Induk Sis8a06IS6 ,3,,0-

APAIAN

Mata Pe-a a#a$Nama ,#,

Pe$ eta",a$ (KI 3)

Ni-ai H,#,4 Ke-om&o! A

Al- ur!an "adist Kasma ati5 S.P .I 2.673 A$idah Akhlak A ,##a"im5 S.P .I 3.071 #i$ih M,". Sa-e"5 S.A 3.26 84 Sejarah Ke%udayaan Islam Ri%!9 M,"a# i5 M.P .I 2.:;7 +ia$ #a<ia Lesta#i5 SH

3.70 A: Bahasa Ind nesia E-=ia >et#i5 S.P 2.702 Bahasa Ara% +e i Sa?t#i5 M.P .I 2.30 8/ Matematika +e=i ,s#ia$a5 S.P 2.10

Ilmu Pengetahuan Alam E-=ia >et#i5 S.P 1.70, Ilmu Pengetahuan S sial S,&iati5 SE 3.60 8

Bahasa Inggris >ai a#5 S.P 2.70Ke-om&o!

Seni Budaya I$ a" Se&tia M,<"ta#5 S.P 3.2@ 8

3 He$ #a Sa&,t#a 2. 0

1 Prakarya +ia$ #a<ia Lesta#i5 SH 3.30 8

Pendidikan Pancasila dan

Ke8arganegaraan

Pendidikan 9asmaniE lah Ragadan Kesehatan



M,ata$ Lo!a-

'nglish Praktis >ai a#5 S.P 2.703 K mputer He$ #a Sa&,t#a 2. 01 Budaya Melayu A ,##a"im5 S.P .I 2. 64 (ah)*d Kasma ati5 S.P .I 2.:@

Ke iata$ E!st#a!,#i!,-e#

Praja Muda Karana FPramukaG

3 -

1 -

Keti a!"a i#a$Sakit H ,

I*in H ,

(anpa Keterangan H ,

MengetahuiHrangtua 0 ;ali



+ESKRIPSIMata Pe-a a#a$

Nama ,#, KomKe-om&o! A

Al- ur!an "adist Kasma ati5 S.P .I

Pengetahuan

Ketrampilan

Sikap Spiritual dan S sial

3 A$idah Akhlak A ,##a"im5 S.P .I

Pengetahuan

Ketrampilan


1 #i$ih M,". Sa-e"5 S.A

Pengetahuan

Ketrampilan


4 Sejarah Ke%udayaan Islam Ri%!9 M,"a# i5 M.P .I

Pengetahuan

Ketrampilan


7 +ia$ #a<ia Lesta#i5 SH

Pengetahuan

Ketrampilan


: Bahasa Ind nesia E-=ia >et#i5 S.P

Pengetahuan

Ketrampilan

Pendidikan Pancasila danKe8arganegaraan




2 Bahasa Ara% +e i Sa?t#i5 M.P .I

Pengetahuan

Ketrampilan


/ Matematika +e=i ,s#ia$a5 S.P

Pengetahuan

Ketrampilan


Ilmu Pengetahuan Alam E-=ia >et#i5 S.P

Pengetahuan

Ketrampilan


, Ilmu Pengetahuan S sial S,&iati5 SE

Pengetahuan

Ketrampilan


Bahasa Inggris>ai a#5 S.P

Pengetahuan

Ketrampilan


Ke-om&o!

Seni Budaya I$ a" Se&tia M,<"ta#5 S.P

Pengetahuan

Ketrampilan




3 He$ #a Sa&,t#a

Pengetahuan

Ketrampilan


1 Prakarya +ia$ #a<ia Lesta#i5 SH

Pengetahuan

Ketrampilan


M,ata$ Lo!a-

'nglish Praktis >ai a#5 S.P

Pengetahuan

Ketrampilan


3 K mputer He$ #a Sa&,t#a

Pengetahuan

Ketrampilan


1 Budaya Melayu A ,##a"im5 S.P .I

Pengetahuan

Ketrampilan


Pengetahuan

Pendidikan 9asmaniE lah Ragadan Kesehatan



4 (ah)*d Kasma ati5 S.P .I Ketrampilan


Ra$ !i$ B 20

Me$ eta",iBO#a$ t,a / Ca-i



'S('R

Kelas H >II F(ujuhG

Semester H enap

(0A H 3, 403, 7

Kete#am&i-a$ (KI @) Si!a& S&i#it,a- a$ Sosia-

Ni-ai H,#,4 (KI 1 a$ KI 2)

+a-am Ma&e- A$ta# Ma&e-

3

3

3

3

33

3

3

3

3

3

3

3

3

Ananda AnggiaMurnimenunjukkansikap k nsistendan sungguh-sungguh dalammenerapkan sikapspiritualE jujurEdan kerjasamaE



3333

H,#,4 Kete#a$ a$

B -

- -

- -

Batam E : April 3, 7 ;ali Kelas

KASMA;A(IE S.Pd.I6IP. -



ete$si atata$

$k$p .aik, Dapat mengingat mengetah$i menerapkan se.agian .esar k mpetensidasar tetapi k$rang .isa menganalisis dan menge;al$asi d$a k mpetensi dasar

aik "kti< .ertan-a men= .a menalar dan kreati< dalam men-elesaikan se.agian

.esar s al,

Telah m$lai m$n=$l kesadaran $nt$k men alankan ke5a i.an dalam keseharian tanpadipaksa dan melak$kan setelah dis$r$h, 8emiliki akhlak -ang .aik serta .isamen adi s$ri ta$ladan .agi rang lain

aik, Dapat mengingat mengetah$i menerapkan menganalis se.agian .esark mpetensi dasar tetapi k$rang .isa menge;al$asi d$a k mpetensi dasar

aik "kti< .ertan-a men= .a menalar dan kreati< dalam men-elesaikan se.agian.esar s al,


aik sekali, Dapat mengingat mengetah$i menerapkan menganalisis se.agian.esar k mpetensi dasar tetapi k$rang .isa menge;al$asi salah sat$ dari k mpetensidasar






aik dan semp$rna, Dapat mengingat mengetah$i menerapkan menganalisissem$a k mpetensi dasar tetapi k$rang teliti menge;al$asi salah sat$ k mpetensidasar







Sangat =$k$p, Dapat mengingat mengetah$i menerapkan se.agian k mpetensidasar tetapi k$rang .isa menganalisis dan menge;al$asi .e.erapa k mpetensidasar



$k$p, Dapat mengingat mengetah$i se.agian k mpetensi dasar tetapi k$rang .isamenerapkan menganalisis dan menge;al$asi .e.erapa k mpetensi dasar



Sedang > =$k$p, Dapat mengingat mengetah$i se.agian ke=il k mpetensi dasartetapi k$rang .isa menerapkan menganalisis dan menge;al$asi se.agian .esark mpetensi dasar



























Telah m$lai m$n=$l kesadaran $nt$k men alankan ke5a i.an dalam keseharian tanpa

dipaksa dan melak$kan setelah dis$r$h, 8emiliki akhlak -ang .aik serta .isamen adi s$ri ta$ladan .agi rang lain



+a#i 31 Sis a

atam 5 7 A&#i- 2016 Ca-i Ke-as

KASMACATI5 S.P .INIP





6ama Sek lah M(s ISKA6DAR M=DA

Alamat 9l. Masjid Baiturrahman 6 . ,3

6ama Ade (eresa +u%is

6 m r Induk Sis8a06IS6 , /0,,,/12,,31

APAIAN

Mata Pe-a a#a$Nama ,#,

Pe$ eta"

Ni-aiKe-om&o! A

Al- ur!an "adist Kasma8atiE S.Pd.I 3.:

3 A$idah Akhlak A%durrahimE S.Pd.I 1

1 #i$ih Muh. SalehE S.Ag 1.3

4 Sejarah Ke%udayaan Islam Ri*ky MuhardiE M.Pd.I 1.32

7 Dian racia +estariE S" 1.

: Bahasa Ind nesia 'l5ia etriE S.Pd 3.:3

2 Bahasa Ara% De8i Sa)triE M.Pd.I 3.7

/ Matematika De5i usrianaE S.Pd 3.2

Ilmu Pengetahuan Alam 'l5ia etriE S.Pd 3.7

, Ilmu Pengetahuan S sial SupiatiE S' 3. 3

Bahasa Inggris aidarE S.Pd 3.2

Ke-om&o!

Seni Budaya Indah Septia MuchtarE S.Pd 3

3 "endra Saputra 3

1 Prakarya Dian racia +estariE S" 3

M,ata$ Lo!a-

'nglish Praktis aidarE S.Pd 3


Pendidikan 9asmaniE lah Raga danKesehatan



3 K mputer "endra Saputra 3

1 Budaya Melayu A%durrahimE S.Pd.I 3

4 (ah)*d Kasma8atiE S.Pd.I 3

Ke iata$ E!st#a!,#i!,-e#

Praja Muda Karana FPramukaG

3 -

1 -

Keti a!"a i#a$Sakit

I*in

(anpa Keterangan

MengetahuiH

rangtua 0 ;ali

6ama Sek lah M(s ISKA6DAR M=DAAlamat 9l. Masjid Baiturrahman 6 . ,36ama Ade (eresa +u%is6 m r Induk Sis8a06IS6 , /0,,,/12,,31

+ESKRIPSIMata Pe-a a#a$



Ke-om&o! A

Al- ur!an "adist Kasma8atiE S.Pd.I

Pengetahua

Ketrampilan

Sikap Spirit

3 A$idah Akhlak A%durrahimE S.Pd.I

Pengetahua

Ketrampilan

Sikap Spirit

1 #i$ih Muh. SalehE S.Ag

Pengetahua

Ketrampilan

Sikap Spirit

4 Sejarah Ke%udayaan Islam Ri*ky MuhardiE M.Pd.I

Pengetahua

Ketrampilan

Sikap Spirit

7 Dian racia +estariE S"

Pengetahua

Ketrampilan

Sikap Spirit

: Bahasa Ind nesia 'l5ia etriE S.Pd

Pengetahua

Ketrampilan

Sikap Spirit

2 Bahasa Ara% De8i Sa)triE M.Pd.I

Pengetahua

Ketrampilan

Sikap Spirit

/ Matematika De5i usrianaE S.Pd

Pengetahua

Ketrampilan

Sikap Spirit

Ilmu Pengetahuan Alam 'l5ia etriE S.Pd

Pengetahua

KetrampilanSikap Spirit

, Ilmu Pengetahuan S sial SupiatiE S'

Pengetahua

Ketrampilan

Sikap Spirit

Pengetahua




Bahasa Inggris aidarE S.Pd Ketrampilan

Sikap Spirit

Ke-om&o!

Seni Budaya Indah Septia MuchtarE S.Pd

Pengetahua

Ketrampilan

Sikap Spirit

3 "endra Saputra

Pengetahua

Ketrampilan

Sikap Spirit

1 Prakarya Dian racia +estariE S"

Pengetahua

Ketrampilan

Sikap Spirit

M,ata$ Lo!a-

'nglish Praktis aidarE S.Pd

Pengetahua

Ketrampilan

Sikap Spirit

3 K mputer "endra Saputra

Pengetahua

Ketrampilan

Sikap Spirit

1 Budaya Melayu A%durrahimE S.Pd.I

Pengetahua

Ketrampilan

Sikap Spirit

4 (ah)*d Kasma8atiE S.Pd.I

Pengetahua

Ketrampilan

Sikap Spirit

Ra$ !i$

Me$ eta",iBO#a$ t,a / Ca-i

Pendidikan 9asmaniE lah Raga danKesehatan

Ke&,t,sa$BBerdasarkanhasil yang dicap

semester dan 3E pesertadidiknaikkekelasF JJJJJJJJJJJJJJJGtinggal di kelaFJJJJJJJJJJJJJJJJG

E..................................................Kepala Madrasah



RI>K* MUHAR+I5 M.P .I 6IP



Kelas H

Semester H

(ahun Pelajaran H

,a$ (KI 3) Kete#am&i-a$ (KI @) Si!a& S

H,#,4 Ni-ai H,#,4 (KI

+a-am Ma&e-

3

3

8 3

8 3

3

3

8 3

38 3

3

3

3

8 3

3

3



8 3

8 3

3

H,#,4 Kete#a

B -

- -

- -

H ,

H ,

H ,

Batam E : April 3, 7

;ali Kelas

KASMA;A(IE S.Pd.I6IP. -

Kelas HSemester H

(ahun Pelajaran H



aik "kti< .ertan-a men= .a menalar d

al dan S sial


al dan S sial


al dan S sial


al dan S sial


al dan S sial


al dan S sial


al dan S sial


al dan S sial


al dan S sial


al dan S sial

$k$p .aik, Dapat mengingat mengetahk$rang .isa menganalisis dan menge;al

Telah m$lai m$n=$l kesadaran $nt$k memelak$kan setelah dis$r$h, 8emiliki akhllain

aik, Dapat mengingat mengetah$i metetapi k$rang .isa menge;al$asi d$a k


aik sekali, Dapat mengingat mengetahdasar tetapi k$rang .isa menge;al$asi s


aik sekali, Dapat mengingat mengetah

dasar tetapi k$rang .isa menge;al$asi s





Telah m$lai m$n=$l kesadaran $nt$k memelak$kan setelah dis$r$h, 8emiliki akhllainSangat =$k$p, Dapat mengingat mengetk$rang .isa menganalisis dan menge;al



Telah m$lai m$n=$l kesadaran $nt$k memelak$kan setelah dis$r$h, 8emiliki akhllainSangat =$k$p, Dapat mengingat mengetk$rang .isa menganalisis dan menge;al








al dan S sial


al dan S sial


al dan S sial


al dan S sial


al dan S sial


al dan S sial


al dan S sial


al dan S sial

B 1@ +a#i 33

atam 5 7 A&#i-Ca-i Ke-as

KASMACATI5 S.









e a m$ a m$n=$ esa aran $n $ memelak$kan setelah dis$r$h, 8emiliki akhllain







i padaitetapkan

sBatam...........



NIP



>II F(ujuhG

enap

3, 403, 7

i#it,a- a$ Sosia- 1 a$ KI 2)

A$ta# Ma&e-

1Ananda Ade (eresa +u%ismenunjukkan sikap k nsistendan sungguh-sungguh dalammenerapkan sikap spiritualE

jujurE dan kerjasamaE

PETUNJUK:!apo!t di6etak pada ke!taA7 ma!gin ki!i 1 58 kanan, ata , &a9ah , heade!, 4oote! , Ad'u t to ,;

Ketik di ininomo!

U!ut/A& enSi 9a

Ra&o#t

a$ i-Ra&o#t

e$a&

Ha- +e&a$

#ome#ome



a$

>II F(ujuhGenap

3, 403, 7

dan p!int <ualit% lo9.



an kreati< dalam men-elesaikan se.agian .esar s al,










$i menerapkan se.agian .esar k mpetensi dasar tetapiasi d$a k mpetensi dasar

a an an e5a an a am ese ar an anpa pa sa anak -ang .aik serta .isa men adi s$ri ta$ladan .agi rang

erapkan menganalis se.agian .esar k mpetensi dasarpetensi dasar

alankan ke5a i.an dalam keseharian tanpa dipaksa danak -ang .aik serta .isa men adi s$ri ta$ladan .agi rang

i menerapkan menganalisis se.agian .esar k mpetensilah sat$ dari k mpetensi dasar





a an an e5a an aam ese ar an anpa pa sa anak -ang .aik serta .isa men adi s$ri ta$ladan .agi rang



ah$i menerapkan se.agian k mpetensi dasar tetapiasi .e.erapa k mpetensi dasar




ah$i menerapkan se.agian k mpetensi dasar tetapiasi .e.erapa k mpetensi dasar



l k k 5 i d l k h i di k d











Sis a

2016




















Mata Pelajaran H A-D,# a$ Ha itsKelas H FII (T, ,")

No. Nama0 100 0 @ H,#,4

Adek Te!e a "u&i :7.,, 3.:, B-

3 Amalia =it!iani 2:.7, 1.,: B

1 Anggia *u!ni :4.,, 3.7: B-

4 Ani a Put!i Agu tin /1.,, 1.13 B

7 Ap!i anti #a an 23.,, 3.// B

: +imo A!%o P!atama 4,.7, .:3 @-

2 De i =it!iani : .7, 3.2/ B-

/ De>i =adhilatun Ni a 27.,, 1.,, B

Diki Satia9an 23.7, 3. , B

, Dinda Ramada%anti D S 47.,, ./, @-

#ome#ome



=atkhu!ahma 2/.7, 1. 4 B

3 =e&t!ia Nu! #a-i-ah :/.7, 3.24 B-

1 Julia9an +udi Set%o 47.7, ./3 @-

4 "io Rinaldi ::.,, 3.:4 B-

7 * Ronal *andang /1.,, 1.13 B

: *e!!% An'ani /:.7, 1.4: B

2 Na'amudin Ali4in Ke!a 7,.,, 3.,, @

/ Nu! #amimah 4.7, 1.2/ A-

Nu! Rohma 23.,, 3.// B

3, Pu pita (anda!i 4/.,, . 3 @

3 Put!i Sa4!iana 2,.,, 3./, B-

33 Rahmat *ul%adi 42.7, . , @

31 Rahmat Ra%andi :/.7, 3.24 B-

34 Re>ia Shami!ta Agata 23.7, 3. , B

37 Rio Su!%a P!atama 41.,, .23 @-



3: Saki!a Ning ih 2:.,, 1.,4 B

32 Siti Aminah (ulanda!i 27.7, 1.,3 B

3/ Suhend!i 2/.7, 1. 4 B

3 S%ah!ul *u&a!!ak :2.7, 3.2, B-

1, Ummi A U man : .,, 3.44 @

1 ?iona #ani Pe!mata 44.,, .2: @-

13 )olanda 3it!a Pe!ti9i 'rrH7 3 A

11 And!e Su&tia9an 'rrH7 3 A

14 , 'rrH7 3 A

17 , 'rrH7 3 A

, 'rrH7 3 A, 'rrH7 3 A, 'rrH7 3 A, 'rrH7 3 A, 'rrH7 3 A, 'rrH7 3 A

, 'rrH7 3 A, 'rrH7 3 A, 'rrH7 3 A



*A*ASA

MTs

+A'TAR NILAI SISC

Semester H (ahun Pelajaran H

Pe$ eta",a$+es!#i&si 0 @ H,#,4

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

Cukup %aik. Dapat mengingat, mengetahui, mene apkan se%agian%esa kompetensi dasa tetapi ku ang %isa menganalisis danmengeEaluasi dua kompetensi dasa

a . apat meng ngatE mengeta u EmenerapkanE menganalis se%agian %esark mpetensi dasar tetapi kurang %isamen e5aluasi dua k m etensi dasaru up a . apa meng nga E menge a u Emenerapkan se%agian %esar k mpetensidasar tetapi kurang %isa menganalisis danmen e5aluasi dua k m etensi dasar menerapkanE menganalisis se%agian %esark mpetensi dasar tetapi kurang %isamenge5aluasi salah satu dari k mpetensi

a . apat meng ngatE mengeta u E

menerapkanE menganalis se%agian %esark mpetensi dasar tetapi kurang %isamen e5aluasi dua k m etensi dasarmengetahui se%agian kecil k mpetensidasar tetapi kurang %isa menerapkanEmenganalisisE dan menge5aluasi se%agian

u up a . apa meng nga E menge a u Emenerapkan se%agian %esar k mpetensidasar tetapi kurang %isa menganalisis danmen e5aluasi dua k m etensi dasara . apat meng ngatE mengeta u EmenerapkanE menganalis se%agian %esark mpetensi dasar tetapi kurang %isamen e5aluasi dua k m etensi dasara . apa meng nga E menge a u EmenerapkanE menganalis se%agian %esark mpetensi dasar tetapi kurang %isamen e5aluasi dua k m etensi dasarmengetahui se%agian kecil k mpetensidasar tetapi kurang %isa menerapkanEmenganalisisE dan menge5aluasi se%agian



1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

a . apa meng nga E menge a u EmenerapkanE menganalis se%agian %esark mpetensi dasar tetapi kurang %isamen e5aluasi dua k m etensi dasaru up a . apat meng ngatE mengeta u Emenerapkan se%agian %esar k mpetensidasar tetapi kurang %isa menganalisis danmen e5aluasi dua k m etensi dasar mengetahui se%agian kecil k mpetensidasar tetapi kurang %isa menerapkanEmenganalisisE dan menge5aluasi se%agian

u up a . apa meng nga E menge a u Emenerapkan se%agian %esar k mpetensidasar tetapi kurang %isa menganalisis danmen e5aluasi dua k m etensi dasar menerapkanE menganalisis se%agian %esark mpetensi dasar tetapi kurang %isamenge5aluasi salah satu dari k mpetensi

menerapkanE menganalisis se%agian %esar

k mpetensi dasar tetapi kurang %isamenge5aluasi salah satu dari k mpetensiu up. apa meng nga E menge a u

se%agian k mpetensi dasarEtetapi kurang%isa menerapkanE menganalisis danmen e5aluasi %e%era a k m etensi dasara an sempurna. apat meng ngatEmengetahuiE menerapkanE menganalisissemua k mpetensi dasar tetapi kurang telitimen e5aluasi salah satu k m etensi dasara . apa meng nga E menge a u EmenerapkanE menganalis se%agian %esark mpetensi dasar tetapi kurang %isa

men e5aluasi dua k m etensi dasaru up. apa meng nga E menge a use%agian k mpetensi dasarEtetapi kurang%isa menerapkanE menganalisis danmen e5aluasi %e%era a k m etensi dasaru up a . apa meng nga E menge a u Emenerapkan se%agian %esar k mpetensidasar tetapi kurang %isa menganalisis dan

u up. apat meng ngatE menge ta use%agian k mpetensi dasarEtetapi kurang%isa menerapkanE menganalisis danmen e5aluasi %e%era a k m etensi dasaru up a . apa meng nga E menge a u E

menerapkan se%agian %esar k mpetensidasar tetapi kurang %isa menganalisis danmen e5aluasi dua k m etensi dasara . apa meng nga E menge a u EmenerapkanE menganalis se%agian %esark mpetensi dasar tetapi kurang %isamen e5aluasi dua k m etensi dasarmengetahui se%agian kecil k mpetensidasar tetapi kurang %isa menerapkanEmenganalisisE dan menge5aluasi se%agian



1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

,.,, ,

,.,,

,.,,

,.,,

tE mengetahuiE menerapkanE menganalisisE d ,.,tE mengetahuiE menerapkanE menganalisisE d ,tE mengetahuiE menerapkanE menganalisisE d ,tE mengetahuiE menerapkanE menganalisisE d ,tE mengetahuiE menerapkanE menganalisisE d ,tE mengetahuiE menerapkanE menganalisisE d ,

tE mengetahuiE menerapkanE menganalisisE d ,tE mengetahuiE menerapkanE menganalisisE d ,tE mengetahuiE menerapkanE menganalisisE d ,

a . apa meng nga E menge a u EmenerapkanE menganalis se%agian %esark mpetensi dasar tetapi kurang %isamen e5aluasi dua k m etensi dasara . apat meng ngatE mengeta u EmenerapkanE menganalis se%agian %esark mpetensi dasar tetapi kurang %isamen e5aluasi dua k m etensi dasar

a . apa meng nga E menge a u EmenerapkanE menganalis se%agian %esark mpetensi dasar tetapi kurang %isamen e5aluasi dua k m etensi dasaru up a . apa meng nga E menge a u Emenerapkan se%agian %esar k mpetensidasar tetapi kurang %isa menganalisis danmen e5aluasi dua k m etensi dasar mengetahuiE menerapkan se%agiank mpetensi dasarE tetapi kurang %isamenganalisis dan menge5aluasi %e%erapa

mengetahui se%agian kecil k mpetensi

dasar tetapi kurang %isa menerapkanEmenganalisisE dan menge5aluasi se%agiananga a an sempurna. apa

mengingatE mengetahuiE menerapkanEmenganalisisE dan menge5aluasi semuak m etensi dasar.angat a an sempurna. apatmengingatE mengetahuiE menerapkanEmenganalisisE dan menge5aluasi semuak m etensi dasar.anga a an sempurna. apamengingatE mengetahuiE menerapkanEmenganalisisE dan menge5aluasi semua

k m etensi dasar.anga a an sempurna. apamengingatE mengetahuiE menerapkanEmenganalisisE dan menge5aluasi semuak m etensi dasar.



SULTHAN ISKAN+AR MU+AKota atam

Is!a$ a# M, aNo. Dokumen5anggal :#ekti#

No. eEisi

enap3, 403, 7

Kete#am&i-a$+es!#i&si A$ !a H,#,4

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

aik, Akti# %e tanya, men o%a, menala dan k eati# dalammenyelesaikan se%agian %esa soal.

BaikE Akti< %ertanyaE menc %aE menalar dankreati< dalam menyelesaikan se%agian %esars al.






BaikE Akti< %ertanyaE menc %aE menalar dankreati< dalam menyelesaikan se%agian %esar

s al.BaikE Akti< %ertanyaE menc %aE menalar dankreati< dalam menyelesaikan se%agian %esars al.




1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B






BaikE Akti< %ertanyaE menc %aE menalar dan

kreati< dalam menyelesaikan se%agian %esars al.












1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

'rrH7 3 ,

'rrH7 3

'rrH7 3

'rrH7 3

'rrH7 3'rrH7 3'rrH7 3'rrH7 3'rrH7 3'rrH7 3

'rrH7 3'rrH7 3'rrH7 3










;;

;

Si!a& Sosia- G S&i#it,a-+es!#i&si

5elah mulai mun ul kesada an untuk men-alankan kewa-i%an dalamkeseha ian tanpa dipaksa dan melakukan setelah disu uh. 'emilikiakhlak yang %aik se ta %isa men-adi su i tauladan %agi o ang lain

menjalankan ke8aji%an dalam kesehariantanpa dipaksa dan melakukan setelahdisuruh. Memiliki akhlak yang %aik serta






menjalankan ke8aji%an dalam kesehariantanpa dipaksa dan melakukan setelah

disuruh. Memiliki akhlak yang %aik sertamenjalankan ke8aji%an dalam kesehariantanpa dipaksa dan melakukan setelahdisuruh. Memiliki akhlak yang %aik serta









menjalankan ke8aji%an dalam keseharian

tanpa dipaksa dan melakukan setelahdisuruh. Memiliki akhlak yang %aik serta












'rrH7 3

'rrH7 3

'rrH7 3

'rrH7 3

'rrH7 3'rrH7 3'rrH7 3'rrH7 3'rrH7 3'rrH7 3

'rrH7 3'rrH7 3'rrH7 3










Mata Pelajaran H ADi a" A!"-a! Kelas H FII (T, ,")

No. Nama0 100 0 @ H,#,4

Ade Te!e a "u&i 27.,, 1.,, B

3 Amalia =it!iani 21.,, 3. 3 B

1 Anggia *u!ni 2:.7, 1.,: B

4 Ani a Put!i Agu tin 1.37 1.21 A-

7 Ap!i Santi #a an / .,, 1.34 B

: +imo A!%o P!atama 23.7, 3. , B

2 De i =it!iani Suna!to /3.7, 1.1, B

/ De>i =adhilatun Ni a 23.7, 3. , B

Diki Satia9an 27.7, 1.,3 B

, Dinda Ramada%anti D S 24.,, 3. : B

#ome#ome



=atkhu Rahman /1.,, 1.13 B

3 =e&t!ia Nu! #a-i-ah 2:.,, 1.,4 B

1 Julia9an +udi Set%o 23.7, 3. , B

4 "io Rinaldi 23.7, 3. , B

7 *e!!% An'ani 24.7, 3. / B

: Na'amudin Ali4in Ke!a /:.37 1.47 B

2 Nu!hamima Na ution 2:.,, 1.,4 B

/ Nu! Rohmah 1.27 1.27 A-

Pu pita (anda!i 27.,, 1.,, B

3, Put!i Sa4!iana 23.7, 3. , B

3 Rahmat *ul%adi 22.,, 1.,/ B

33 Rahmat Ra%andi 23.7, 3. , B

31 Rio Su!%a P!atama 22.,, 1.,/ B

34 Siti Aminah (ulanda!i 2:.,, 1.,4 B

37 Suhend!i 23.7, 3. , B



3: S%ah!ul *u&a!!ak 27.,, 1.,, B

32 Ummi A U man /,.27 1.31 B

3/ ?iona #ani Pe!mata 23.7, 3. , B

3 )olanda 3it!a Pe!ti9i 22.,, 1.,/ B

1, And!e Su&tia9an 23.7, 3. , B

1 A!% P!atama 21.7, 3. 4 B

13 ,

11 ,

14 ,

17 ,

6ilai Rata-rata 2:. 1.,2:



*A*ASA

MTs

+A'TAR NILAI SIS



1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

aik. Dapat mengingat, mengetahui, mene apkan, menganalisse%agian %esa kompetensi dasa tetapi ku ang %isa mengeEaluasidua kompetensi dasa

a . apat meng ngatE mengeta u EmenerapkanE menganalis se%agian %esark mpetensi dasar tetapi kurang %isamen e5aluasi dua k m etensi dasara . apa meng nga E menge a u EmenerapkanE menganalis se%agian %esark mpetensi dasar tetapi kurang %isamen e5aluasi dua k m etensi dasara an sempurna. apa meng nga EmengetahuiE menerapkanE menganalisissemua k mpetensi dasar tetapi kurang telitimen e5aluasi salah satu k m etensi dasar menerapkanE menganalisis se%agian %esark mpetensi dasar tetapi kurang %isamenge5aluasi salah satu dari k mpetensi

a . apa meng nga E menge a u EmenerapkanE menganalis se%agian %esark mpetensi dasar tetapi kurang %isamen e5aluasi dua k m etensi dasarmenerapkanE menganalisis se%agian %esark mpetensi dasar tetapi kurang %isamenge5aluasi salah satu dari k mpetensi

a . apat meng ngatE mengeta u EmenerapkanE menganalis se%agian %esark mpetensi dasar tetapi kurang %isamen e5aluasi dua k m etensi dasara . apa meng nga E menge a u EmenerapkanE menganalis se%agian %esark mpetensi dasar tetapi kurang %isamen e5aluasi dua k m etensi dasara . apa meng nga E menge a u EmenerapkanE menganalis se%agian %esark mpetensi dasar tetapi kurang %isamen e5aluasi dua k m etensi dasar



1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

menerapkanE menganalisis se%agian %esark mpetensi dasar tetapi kurang %isamenge5aluasi salah satu dari k mpetensi

a . apat meng ngatE mengeta u EmenerapkanE menganalis se%agian %esark mpetensi dasar tetapi kurang %isamen e5aluasi dua k m etensi dasar

a . apa meng nga E menge a u EmenerapkanE menganalis se%agian %esark mpetensi dasar tetapi kurang %isamen e5aluasi dua k m etensi dasara . apa meng nga E menge a u EmenerapkanE menganalis se%agian %esark mpetensi dasar tetapi kurang %isamen e5aluasi dua k m etensi dasara . apat meng ngatE mengeta u EmenerapkanE menganalis se%agian %esark mpetensi dasar tetapi kurang %isamen e5aluasi dua k m etensi dasarmenerapkanE menganalisis se%agian %esar

k mpetensi dasar tetapi kurang %isamenge5aluasi salah satu dari k mpetensia . apa meng nga E menge a u E

menerapkanE menganalis se%agian %esark mpetensi dasar tetapi kurang %isamen e5aluasi dua k m etensi dasara an sempurna. apat meng ngatEmengetahuiE menerapkanE menganalisissemua k mpetensi dasar tetapi kurang telitimen e5aluasi salah satu k m etensi dasara . apa meng nga E menge a u EmenerapkanE menganalis se%agian %esark mpetensi dasar tetapi kurang %isa

men e5aluasi dua k m etensi dasara . apa meng nga E menge a u EmenerapkanE menganalis se%agian %esark mpetensi dasar tetapi kurang %isamen e5aluasi dua k m etensi dasara . apa meng nga E menge a u EmenerapkanE menganalis se%agian %esark mpetensi dasar tetapi kurang %isa

a . apa t meng ngatE mengeta u EmenerapkanE menganalis se%agian %esark mpetensi dasar tetapi kurang %isamen e5aluasi dua k m etensi dasara . apa meng nga E menge a u E

menerapkanE menganalis se%agian %esark mpetensi dasar tetapi kurang %isamen e5aluasi dua k m etensi dasara . apa meng nga E menge a u EmenerapkanE menganalis se%agian %esark mpetensi dasar tetapi kurang %isamen e5aluasi dua k m etensi dasara . apat meng ngatE mengeta u EmenerapkanE menganalis se%agian %esark mpetensi dasar tetapi kurang %isamen e5aluasi dua k m etensi dasar



1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

DI>0,C 1


a . apa meng nga E menge a u EmenerapkanE menganalis se%agian %esark mpetensi dasar tetapi kurang %isamen e5aluasi dua k m etensi dasara . apa meng nga E menge a u EmenerapkanE menganalis se%agian %esark mpetensi dasar tetapi kurang %isamen e5aluasi dua k m etensi dasara . apat meng ngatE mengeta u EmenerapkanE menganalis se%agian %esark mpetensi dasar tetapi kurang %isamen e5aluasi dua k m etensi dasara . apa meng nga E menge a u EmenerapkanE menganalis se%agian %esark mpetensi dasar tetapi kurang %isamen e5aluasi dua k m etensi dasar



N SULTHAN ISKAN+AR MU+AKota atam

Is!a$ a# M, a

ANo. Dokumen5anggal :#ekti#

No. eEisi

enap3, 403, 7


1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B













1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B



















1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

DI>0,C 1










;;

;
































DI>0,C










Mata Pelajaran H 'iDi"Kelas H FII (T, ,")

No. Nama0 100 0 @ H,#,4

Ade Te!e a "u&i /,.,, 1.3, B

3 Amalia =it!iani /1.27 1.17 B

1 Anggia *u!ni / .37 1.37 B

4 Ani a Put!i Agu tin 2 .7, 1. / B

7 Ap!i Santi #a an //.37 1.71 A-

: +imo A!%o P!atama /3.37 1.3 B

2 De i =it!iani Suna!to / .37 1.37 B

/ De>i =adhilatun Ni a /7.,, 1.4, B

Diki Satia9an /3.7, 1.1, B

, Dinda Ramada%anti D S /,.,, 1.3, B

#ome#ome



=atkhu Rahman /3.7, 1.1, B

3 =e&t!ia Nu! #a-i-ah /1.27 1.17 B

1 Julia9an +udi Set%o /3.7, 1.1, B

4 "io Rinaldi 2 .27 1. B

7 *e!!% An'ani /7.7, 1.43 B

: Na'amudin Ali4in Ke!a /3.27 1.1 B

2 Nu!hamima Na ution /:.37 1.47 B

/ Nu! Rohmah //.27 1.77 A-

Pu pita (anda!i /:.7, 1.4: B

3, Put!i Sa4!iana /2.,, 1.4/ B

3 Rahmat *ul%adi /,.37 1.3 B

33 Rahmat Ra%andi 2 .27 1. B

31 Rio Su!%a P!atama /,.,, 1.3, B

34 Siti Aminah (ulanda!i /4.27 1.1 B

37 Suhend!i 2 .37 1. 2 B



3: S%ah!ul *u&a!!ak /2.37 1.4 B

32 Ummi A U man /4.,, 1.1: B

3/ ?iona #ani Pe!mata /3.27 1.1 B

3 )olanda 3it!a Pe!ti9i /3.27 1.1 B

1, And!e Su&tia9an /,.37 1.3 B

1 A!% P!atama /,.27 1.31 B

13 ,

11 ,

14 ,

17 ,

6ilai Rata-rata /3. 1 1.1 2



*A*ASA

MTs

+A'TAR NILAI SIS



1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

aik sekali. Dapat mengingat, mengetahui, mene apkan,menganalisis se%agian %esa kompetensi dasa tetapi ku ang %isamengeEaluasi salah satu da i kompetensi dasa




a an sempurna. apat meng ngatE

mengetahuiE menerapkanE menganalisissemua k mpetensi dasar tetapi kurang telitimen e5aluasi salah satu k m etensi dasar menerapkanE menganalisis se%agian %esark mpetensi dasar tetapi kurang %isamenge5aluasi salah satu dari k mpetensi


menerapkanE menganalisis se%agian %esark mpetensi dasar tetapi kurang %isa

menge5aluasi salah satu dari k mpetensimenerapkanE menganalisis se%agian %esark mpetensi dasar tetapi kurang %isamenge5aluasi salah satu dari k mpetensi




1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B







k mpetensi dasar tetapi kurang %isamenge5aluasi salah satu dari k mpetensi


a an sempurna. apat meng ngatEmengetahuiE menerapkanE menganalisissemua k mpetensi dasar tetapi kurang telitimen e5aluasi salah satu k m etensi dasar menerapkanE menganalisis se%agian %esark mpetensi dasar tetapi kurang %isamenge5aluasi salah satu dari k mpetensi









1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

DI>0,C 1











Is!a$ a# M, a


No. eEisi

enap3, 403, 7


1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B













1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B



















1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

DI>0,C 1









































DI>0,C










Mata Pelajaran H Se a#a" Ke , a9aa$Kelas H FII (T, ,")

No. Nama0 100 0 @ H,#,4

Ade Te!e a "u&i / .27 1.32 B

3 Amalia =it!iani 2/.7, 1. 4 B

1 Anggia *u!ni 2 .27 3./2 B

4 Ani a Put!i Agu tin /3.7, 1.1, B

7 Ap!i Santi #a an 27.,, 1.,, B

: +imo A!%o P!atama 2,.27 3./1 B-

2 De i =it!iani Suna!to /7.7, 1.43 B

/ De>i =adhilatun Ni a /1.,, 1.13 B

Diki Satia9an : .37 3.22 B-

, Dinda Ramada%anti D S 21.,, 3. 3 B

#ome#ome




3 =e&t!ia Nu! #a-i-ah /7.7, 1.43 B


4 "io Rinaldi 22.,, 1.,/ B

7 *e!!% An'ani /7.7, 1.43 B

: Na'amudin Ali4in Ke!a / .37 1.37 B

2 Nu!hamima Na ution 27.7, 1.,3 B

/ Nu! Rohmah /3.7, 1.1, B

Pu pita (anda!i /,.37 1.3 B

3, Put!i Sa4!iana /4.,, 1.1: B

3 Rahmat *ul%adi 27.,, 1.,, B

33 Rahmat Ra%andi 2,.,, 3./, B-

31 Rio Su!%a P!atama 21.37 3. 1 B

34 Siti Aminah (ulanda!i 23.37 3./ B

37 Suhend!i 21.,, 3. 3 B



3: S%ah!ul *u&a!!ak /1.,, 1.13 B

32 Ummi A U man /2.,, 1.4/ B

3/ ?iona #ani Pe!mata / .27 1.32 B

3 )olanda 3it!a Pe!ti9i 23.7, 3. , B

1, And!e Su&tia9an 22.37 1., B

1 A!% P!atama 2/.,, 1. 3 B

13 ,

11 ,

14 ,

17 ,

6ilai Rata-rata 2/.34 4 1. 1



*A*ASAN

MTs

+A'TAR NILAI SISC

Is-am Semester H (ahun Pelajaran H


1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B


a . apat meng ngatE mengeta u EmenerapkanE menganalis se%agian %esark mpetensi dasar tetapi kurang %isamen e5aluasi dua k m etensi dasara . apa meng nga E menge a u EmenerapkanE menganalis se%agian %esark mpetensi dasar tetapi kurang %isamen e5aluasi dua k m etensi dasarmenerapkanE menganalisis se%agian %esark mpetensi dasar tetapi kurang %isamenge5aluasi salah satu dari k mpetensi


menerapkanE menganalis se%agian %esark mpetensi dasar tetapi kurang %isamen e5aluasi dua k m etensi dasaru up a . apa meng nga E menge a u Emenerapkan se%agian %esar k mpetensidasar tetapi kurang %isa menganalisis danmen e5aluasi dua k m etensi dasar menerapkanE menganalisis se%agian %esark mpetensi dasar tetapi kurang %isamenge5aluasi salah satu dari k mpetensi


menge5aluasi salah satu dari k mpetensiu up a . apa meng nga E menge a u Emenerapkan se%agian %esar k mpetensidasar tetapi kurang %isa menganalisis danmen e5aluasi dua k m etensi dasara . apa meng nga E menge a u EmenerapkanE menganalis se%agian %esark mpetensi dasar tetapi kurang %isamen e5aluasi dua k m etensi dasar



1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B



a . apa meng nga E menge a u EmenerapkanE menganalis se%agian %esark mpetensi dasar tetapi kurang %isamen e5aluasi dua k m etensi dasara . apa meng nga E menge a u EmenerapkanE menganalis se%agian %esark mpetensi dasar tetapi kurang %isamen e5aluasi dua k m etensi dasarmenerapkanE menganalisis se%agian %esark mpetensi dasar tetapi kurang %isamenge5aluasi salah satu dari k mpetensi



menerapkanE menganalis se%agian %esark mpetensi dasar tetapi kurang %isamen e5aluasi dua k m etensi dasarmenerapkanE menganalisis se%agian %esark mpetensi dasar tetapi kurang %isamenge5aluasi salah satu dari k mpetensi



a . apa meng nga E menge a u EmenerapkanE menganalis se%agian %esark mpetensi dasar tetapi kurang %isa

u up a . apat meng nga tE mengeta u Emenerapkan se%agian %esar k mpetensidasar tetapi kurang %isa menganalisis danmen e5aluasi dua k m etensi dasara . apa meng nga E menge a u E




1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

DI>0,C 1




a . apa meng nga E menge a u EmenerapkanE menganalis se%agian %esark mpetensi dasar tetapi kurang %isamen e5aluasi dua k m etensi dasara . apat meng ngatE mengeta u EmenerapkanE menganalis se%agian %esark mpetensi dasar tetapi kurang %isamen e5aluasi dua k m etensi dasara . apa meng nga E menge a u EmenerapkanE menganalis se%agian %esark mpetensi dasar tetapi kurang %isamen e5aluasi dua k m etensi dasar



SULTHAN ISKAN+AR MU+AKota atam

Is!a$ a# M, aNo. Dokumen5anggal :#ekti#

No. eEisi

enap3, 403, 7


1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B













1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B



















1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

DI>0,C 1









































DI>0,C










Mata Pelajaran H Pe$ i i!a$ Ke a#Kelas H FII (T, ,")

No. Nama0 100 0 @ H,#,4

Ade Te!e a "u&i 22.7, 1. , B

3 Amalia =it!iani /7.,, 1.4, B

1 Anggia *u!ni ,.,, 1.:, A-

4 Ani a Put!i Agu tin 3.7, 1.2, A-

7 Ap!i Santi #a an 3.7, 1.2, A-

: +imo A!%o P!atama 2:.7, 1.,: B

2 De i =it!iani Suna!to 7.,, 1./, A-

/ De>i =adhilatun Ni a /3.7, 1.1, B

Diki Satia9an /7.,, 1.4, B

, Dinda Ramada%anti D S /,.,, 1.3, B

#ome#ome




3 =e&t!ia Nu! #a-i-ah 3.7, 1.2, A-

1 Julia9an +udi Set%o /3.7, 1.1, B

4 "io Rinaldi /2.7, 1.7, B

7 *e!!% An'ani ,.,, 1.:, A-

: Na'amudin Ali4in Ke!a ,.,, 1.:, A-

2 Nu!hamima Na ution /2.7, 1.7, B

/ Nu! Rohmah 7.,, 1./, A-

Pu pita (anda!i 3.7, 1.2, A-

3, Put!i Sa4!iana /2.7, 1.7, B

3 Rahmat *ul%adi ,.,, 1.:, A-

33 Rahmat Ra%andi 2:.7, 1.,: B

31 Rio Su!%a P!atama /,.,, 1.3, B

34 Siti Aminah (ulanda!i ,.,, 1.:, A-

37 Suhend!i / .7, 1.3: B



3: S%ah!ul *u&a!!ak 2 .,, 1. : B

32 Ummi A U man /,.,, 1.3, B

3/ ?iona #ani Pe!mata /,.,, 1.3, B

3 )olanda 3it!a Pe!ti9i /3.7, 1.1, B

1, And!e Su&tia9an /,.,, 1.3, B

1 A!% P!atama 22.7, 1. , B

13 ,

11 ,

14 ,

17 ,

6ilai Rata-rata /7.17 1.4 4



*A*ASA

+A'TAR NILAI SIS

a$e a#aa$ Semester H (ahun Pelajaran H


1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B



a an sempurna. apa meng nga EmengetahuiE menerapkanE menganalisissemua k mpetensi dasar tetapi kurang telitimen e5aluasi salah satu k m etensi dasara an sempurna. apa meng nga EmengetahuiE menerapkanE menganalisissemua k mpetensi dasar tetapi kurang telitimen e5aluasi salah satu k m etensi dasara an sempurna. apat meng ngatE

mengetahuiE menerapkanE menganalisissemua k mpetensi dasar tetapi kurang telitimen e5aluasi salah satu k m etensi dasara . apa meng nga E menge a u EmenerapkanE menganalis se%agian %esark mpetensi dasar tetapi kurang %isamen e5aluasi dua k m etensi dasara an sempurna. apa meng nga EmengetahuiE menerapkanE menganalisissemua k mpetensi dasar tetapi kurang telitimen e5aluasi salah satu k m etensi dasar menerapkanE menganalisis se%agian %esark mpetensi dasar tetapi kurang %isa





1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B


a an sempurna. apat meng ngatEmengetahuiE menerapkanE menganalisissemua k mpetensi dasar tetapi kurang telitimen e5aluasi salah satu k m etensi dasar menerapkanE menganalisis se%agian %esark mpetensi dasar tetapi kurang %isamenge5aluasi salah satu dari k mpetensi


a an sempurna. apat meng ngatEmengetahuiE menerapkanE menganalisissemua k mpetensi dasar tetapi kurang telitimen e5aluasi salah satu k m etensi dasara an sempurna. apa meng nga EmengetahuiE menerapkanE menganalisissemua k mpetensi dasar tetapi kurang telitimen e5aluasi salah satu k m etensi dasar menerapkanE menganalisis se%agian %esark mpetensi dasar tetapi kurang %isamenge5aluasi salah satu dari k mpetensi

a an sempurna. apat meng ngatEmengetahuiE menerapkanE menganalisissemua k mpetensi dasar tetapi kurang telitimen e5aluasi salah satu k m etensi dasara an sempurna. apa meng nga EmengetahuiE menerapkanE menganalisissemua k mpetensi dasar tetapi kurang teliti

men e5aluasi salah satu k m etensi dasar menerapkanE menganalisis se%agian %esark mpetensi dasar tetapi kurang %isamenge5aluasi salah satu dari k mpetensi

a an sempurna. apa meng nga EmengetahuiE menerapkanE menganalisissemua k mpetensi dasar tetapi kurang teliti

a . apa t meng ngatE mengeta u EmenerapkanE menganalis se%agian %esark mpetensi dasar tetapi kurang %isamen e5aluasi dua k m etensi dasarmenerapkanE menganalisis se%agian %esark mpetensi dasar tetapi kurang %isamenge5aluasi salah satu dari k mpetensi

a an sempurna. apa meng nga EmengetahuiE menerapkanE menganalisissemua k mpetensi dasar tetapi kurang telitimen e5aluasi salah satu k m etensi dasar menerapkanE menganalisis se%agian %esark mpetensi dasar tetapi kurang %isamenge5aluasi salah satu dari k mpetensi



1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1





a . apa meng nga E menge a u EmenerapkanE menganalis se%agian %esark mpetensi dasar tetapi kurang %isamen e5aluasi dua k m etensi dasar




MTs Is!a$ a# M, a


No. eEisi

enap3, 403, 7


1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B













1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B



















1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1


















































Mata Pelajaran H a"asa I$ o$esiaKelas H FII (T, ,")

No. Nama0 100 0 @ H,#,4

Ade Te!e a "u&i :7.7, 3.:3 B-

3 Amalia =it!iani :3.7, 3.7, @

1 Anggia *u!ni :7.,, 3.:, B-

4 Ani a Put!i Agu tin /4.7, 1.1/ B

7 Ap!i Santi #a an /,.,, 1.3, B

: +imo A!%o P!atama 72.7, 3.1, @

2 De i =it!iani Suna!to / .7, 1.3: B

/ De>i =adhilatun Ni a :2.,, 3.:/ B-

Diki Satia9an 7/.7, 3.14 @

, Dinda Ramada%anti D S 71.,, 3. 3 @

#ome#ome



=atkhu Rahman :/.7, 3.24 B-

3 =e&t!ia Nu! #a-i-ah 2 .7, 1. / B

1 Julia9an +udi Set%o :1.,, 3.73 B-

4 "io Rinaldi 72.7, 3.1, @

7 *e!!% An'ani //.7, 1.74 A-

: Na'amudin Ali4in Ke!a : .,, 3.2: B-

2 Nu!hamima Na ution /4.7, 1.1/ B

/ Nu! Rohmah 4.,, 1.2: A-

Pu pita (anda!i 72.7, 3.1, @

3, Put!i Sa4!iana :7.7, 3.:3 B-

3 Rahmat *ul%adi :2.7, 3.2, B-

33 Rahmat Ra%andi : .7, 3.4: @

31 Rio Su!%a P!atama 71.,, 3. 3 @

34 Siti Aminah (ulanda!i 2:.,, 1.,4 B

37 Suhend!i 1 .,, .7: @-



3: S%ah!ul *u&a!!ak 72.7, 3.1, @

32 Ummi A U man 2,.7, 3./3 B-

3/ ?iona #ani Pe!mata :2.7, 3.2, B-

3 )olanda 3it!a Pe!ti9i /,.,, 1.3, B

1, And!e Su&tia9an 4/.,, . 3 @

1 A!% P!atama :,.7, 3.43 @

13 ,

11 ,

14 ,

17 ,

6ilai Rata-rata :2.3 3.://



*A*ASA

+A'TAR NILAI SIS



1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B


mengetahuiE menerapkan se%agiank mpetensi dasarE tetapi kurang %isamenganalisis dan menge5aluasi %e%erapa





u up a . apat meng ngatE mengeta u Emenerapkan se%agian %esar k mpetensidasar tetapi kurang %isa menganalisis danmen e5aluasi dua k m etensi dasar mengetahuiE menerapkan se%agiank mpetensi dasarE tetapi kurang %isamenganalisis dan menge5aluasi %e%erapa

u up. apa meng nga E menge a use%agian k mpetensi dasarEtetapi kurang%isa menerapkanE menganalisis danmen e5aluasi %e%era a k m etensi dasar



1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B


u up a . apa meng nga E menge a u Emenerapkan se%agian %esar k mpetensidasar tetapi kurang %isa menganalisis danmen e5aluasi dua k m etensi dasar mengetahuiE menerapkan se%agiank mpetensi dasarE tetapi kurang %isamenganalisis dan menge5aluasi %e%erapa

a an sempurna. apat meng ngatEmengetahuiE menerapkanE menganalisissemua k mpetensi dasar tetapi kurang telitimen e5aluasi salah satu k m etensi dasaru up a . apa meng nga E menge a u Emenerapkan se%agian %esar k mpetensidasar tetapi kurang %isa menganalisis danmen e5aluasi dua k m etensi dasar menerapkanE menganalisis se%agian %esark mpetensi dasar tetapi kurang %isamenge5aluasi salah satu dari k mpetensi

a an sempurna. apat meng ngatEmengetahuiE menerapkanE menganalisissemua k mpetensi dasar tetapi kurang telitimen e5aluasi salah satu k m etensi dasar mengetahuiE menerapkan se%agiank mpetensi dasarE tetapi kurang %isamenganalisis dan menge5aluasi %e%erapa

u up a . apa meng nga E menge a u Emenerapkan se%agian %esar k mpetensidasar tetapi kurang %isa menganalisis danmen e5aluasi dua k m etensi dasaru up a . apa meng nga E menge a u Emenerapkan se%agian %esar k mpetensidasar tetapi kurang %isa menganalisis dan


u up. apa meng nga E menge a u

se%agian k mpetensi dasarEtetapi kurang%isa menerapkanE menganalisis danmen e5aluasi %e%era a k m etensi dasara . apa meng nga E menge a u EmenerapkanE menganalis se%agian %esark mpetensi dasar tetapi kurang %isamen e5aluasi dua k m etensi dasarmengetahui se%agian kecil k mpetensidasar tetapi kurang %isa menerapkanEmenganalisisE dan menge5aluasi se%agian



1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1


u up a . apat meng ngatE mengeta u Emenerapkan se%agian %esar k mpetensidasar tetapi kurang %isa menganalisis danmen e5aluasi dua k m etensi dasar


u up. apat meng ngatE mengeta use%agian k mpetensi dasarEtetapi kurang%isa menerapkanE menganalisis danmen e5aluasi %e%era a k m etensi dasar mengetahuiE menerapkan se%agian

k mpetensi dasarE tetapi kurang %isamenganalisis dan menge5aluasi %e%erapa




MTs Is!a$ a# M, a


No. eEisi

enap3, 403, 7


1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B













1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B



















1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1







































Mata Pelajaran H a"asa A#aKelas H FII (T, ,")

No. Nama0 100 0 @ H,#,4

Ade Te!e a "u&i :3.7, 3.7, @

3 Amalia =it!iani 7:.37 3.37 @

1 Anggia *u!ni 72.7, 3.1, @

4 Ani a Put!i Agu tin :7.:1 3.:1 B-

7 Ap!i Santi #a an ::.// 3.:/ B-

: +imo A!%o P!atama 72.7, 3.1, @

2 De i =it!iani Suna!to :.37 1./7 A

/ De>i =adhilatun Ni a 2,.,, 3./, B-

Diki Satia9an :1.:1 3.77 B-

, Dinda Ramada%anti D S :7.,, 3.:, B-

#ome#ome



=atkhu Rahman :3.7, 3.7, @

3 =e&t!ia Nu! #a-i-ah /,.:1 1.31 B

1 Julia9an +udi Set%o 72.7, 3.1, @

4 "io Rinaldi :1.27 3.77 B-

7 *e!!% An'ani ::.// 3.:/ B-

: Na'amudin Ali4in Ke!a :2.7, 3.2, B-

2 Nu!hamima Na ution : .// 3.4/ @

/ Nu! Rohmah 2 .1/ 1. / B

Pu pita (anda!i :1. 1 3.71 B-

3, Put!i Sa4!iana 72.7, 3.1, @

3 Rahmat *ul%adi 72.7, 3.1, @

33 Rahmat Ra%andi 72.7, 3.1, @

31 Rio Su!%a P!atama : .37 3.47 @

34 Siti Aminah (ulanda!i 7/. 1 3.11 @

37 Suhend!i 72.7, 3.1, @



3: S%ah!ul *u&a!!ak 7/.27 3.17 @

32 Ummi A U man :1. 1 3.71 B-

3/ ?iona #ani Pe!mata :3.1/ 3.7, @

3 )olanda 3it!a Pe!ti9i 7:.// 3.3/ @

1, And!e Su&tia9an 7:.// 3.3/ @

1 A!% P!atama 7:.37 3.37 @

13 ,

11 ,

14 ,

17 ,

6ilai Rata-rata :1.4/ 3.71



*A*ASA

+A'TAR NILAI SIS



1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

Sangat ukup. Dapat mengingat, mengetahui, mene apkanse%agian kompetensi dasa , tetapi ku ang %isa menganalisis danmengeEaluasi %e%e apa kompetensi dasa



u up a . apa meng nga E menge a u Emenerapkan se%agian %esar k mpetensidasar tetapi kurang %isa menganalisis danmen e5aluasi dua k m etensi dasaru up a . apat meng ngatE mengeta u E

menerapkan se%agian %esar k mpetensidasar tetapi kurang %isa menganalisis danmen e5aluasi dua k m etensi dasar mengetahuiE menerapkan se%agiank mpetensi dasarE tetapi kurang %isamenganalisis dan menge5aluasi %e%erapa

anga a an sempurna. apamengingatE mengetahuiE menerapkanEmenganalisisE dan menge5aluasi semuak m etensi dasar.u up a . apat meng ngatE mengeta u Emenerapkan se%agian %esar k mpetensidasar tetapi kurang %isa menganalisis danmen e5aluasi dua k m etensi dasaru up a . apa meng nga E menge a u Emenerapkan se%agian %esar k mpetensidasar tetapi kurang %isa menganalisis danmen e5aluasi dua k m etensi dasaru up a . apa meng nga E menge a u Emenerapkan se%agian %esar k mpetensidasar tetapi kurang %isa menganalisis danmen e5aluasi dua k m etensi dasar



1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B




u up a . apa meng nga E menge a u Emenerapkan se%agian %esar k mpetensidasar tetapi kurang %isa menganalisis danmen e5aluasi dua k m etensi dasaru up a . apat meng ngatE mengeta u Emenerapkan se%agian %esar k mpetensidasar tetapi kurang %isa menganalisis danmen e5aluasi dua k m etensi dasaru up a . apa meng nga E menge a u Emenerapkan se%agian %esar k mpetensidasar tetapi kurang %isa menganalisis danmen e5aluasi dua k m etensi dasar mengetahuiE menerapkan se%agiank mpetensi dasarE tetapi kurang %isamenganalisis dan menge5aluasi %e%erapa

a . apat meng ngatE mengeta u EmenerapkanE menganalis se%agian %esark mpetensi dasar tetapi kurang %isamen e5aluasi dua k m etensi dasaru up a . apa meng nga E menge a u Emenerapkan se%agian %esar k mpetensidasar tetapi kurang %isa menganalisis dan

men e5aluasi dua k m etensi dasar mengetahuiE menerapkan se%agiank mpetensi dasarE tetapi kurang %isamenganalisis dan menge5aluasi %e%erapa








1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1


u up a . apat meng ngatE mengeta u Emenerapkan se%agian %esar k mpetensidasar tetapi kurang %isa menganalisis danmen e5aluasi dua k m etensi dasar mengetahuiE menerapkan se%agiank mpetensi dasarE tetapi kurang %isamenganalisis dan menge5aluasi %e%erapa



mengetahuiE menerapkan se%agian





MTs Is!a$ a# M, a


No. eEisi

enap3, 403, 7


1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B













1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B



















1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1


















































Mata Pelajaran H Matemati!aKelas H FII (T, ,")

No. Nama0 100 0 @ H,#,4

Ade Te!e a "u&i :2.7, 3.2, B-

3 Amalia =it!iani :,.,, 3.4, @

1 Anggia *u!ni 73.7, 3. , @

4 Ani a Put!i Agu tin 7 .7, 3.,: @

7 Ap!i Santi #a an : .7, 3.4: @

: +imo A!%o P!atama 47.,, ./, @-

2 De i =it!iani Suna!to ::.,, 3.:4 B-

/ De>i =adhilatun Ni a 73.7, 3. , @

Diki Satia9an 47.,, ./, @-

, Dinda Ramada%anti D S :2.,, 3.:/ B-

#ome#ome



=atkhu Rahman 74.7, 3. / @

3 =e&t!ia Nu! #a-i-ah 7/.,, 3.13 @

1 Julia9an +udi Set%o 47.,, ./, @-

4 "io Rinaldi : .7, 3.4: @

7 *e!!% An'ani :4.,, 3.7: B-

: Na'amudin Ali4in Ke!a :2.7, 3.2, B-

2 Nu!hamima Na ution :4.,, 3.7: B-

/ Nu! Rohmah :/.7, 3.24 B-

Pu pita (anda!i :,.7, 3.43 @

3, Put!i Sa4!iana 71.,, 3. 3 @

3 Rahmat *ul%adi 72.,, 3.3/ @

33 Rahmat Ra%andi 47.,, ./, @-

31 Rio Su!%a P!atama 7/.,, 3.13 @

34 Siti Aminah (ulanda!i 72.,, 3.3/ @

37 Suhend!i 7,.,, 3.,, @



3: S%ah!ul *u&a!!ak 42.,, .// @

32 Ummi A U man 7 .,, 3.1: @

3/ ?iona #ani Pe!mata 2,.,, 3./, B-

3 )olanda 3it!a Pe!ti9i 7:.,, 3.34 @

1, And!e Su&tia9an 4 .,, . : @

1 A!% P!atama :7.7, 3.:3 B-

13 ,

11 ,

14 ,

17 ,

6ilai Rata-rata 72.12 3.3 7





1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B



mengetahui se%agian kecil k mpetensidasar tetapi kurang %isa menerapkanEmenganalisisE dan menge5aluasi se%agian


u up a . apat meng ngatE mengeta u Emenerapkan se%agian %esar k mpetensidasar tetapi kurang %isa menganalisis danmen e5aluasi dua k m etensi dasaru up a . apa meng nga E menge a u Emenerapkan se%agian %esar k mpetensidasar tetapi kurang %isa menganalisis danmen e5aluasi dua k m etensi dasaru up a . apa meng nga E menge a u Emenerapkan se%agian %esar k mpetensidasar tetapi kurang %isa menganalisis danmen e5aluasi dua k m etensi dasaru up a . apat meng ngatE mengeta u Emenerapkan se%agian %esar k mpetensidasar tetapi kurang %isa menganalisis danmen e5aluasi dua k m etensi dasar mengetahuiE menerapkan se%agiank mpetensi dasarE tetapi kurang %isamenganalisis dan menge5aluasi %e%erapa

u up. apa meng nga E menge a use%agian k mpetensi dasarEtetapi kurang%isa menerapkanE menganalisis danmen e5aluasi %e%era a k m etensi dasar mengetahuiE menerapkan se%agiank mpetensi dasarE tetapi kurang %isamenganalisis dan menge5aluasi %e%erapa




u up. apat meng ngatE mengeta use%agian k mpetensi dasarEtetapi kurang%isa menerapkanE menganalisis danmen e5aluasi %e%era a k m etensi dasar



1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1



u up. apat meng ngatE mengeta use%agian k mpetensi dasarEtetapi kurang%isa menerapkanE menganalisis danmen e5aluasi %e%era a k m etensi dasaru up a . apa meng nga E menge a u Emenerapkan se%agian %esar k mpetensidasar tetapi kurang %isa menganalisis danmen e5aluasi dua k m etensi dasar





1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B



















1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1


















































Mata Pelajaran H I-m, Pe$ eta",a$Kelas H FII (T, ,")

No. Nama0 100 0 @ H,#,4

Ade Te!e a "u&i :3.7, 3.7, @

3 Amalia =it!iani 4,.,, .:, @-

1 Anggia *u!ni 4,.,, .:, @-

4 Ani a Put!i Agu tin 2,.7, 3./3 B-

7 Ap!i Santi #a an 7:.7, 3.3: @

: +imo A!%o P!atama 4,.,, .:, @-

2 De i =it!iani Suna!to 41.7, .24 @-

/ De>i =adhilatun Ni a 7:.7, 3.3: @

Diki Satia9an 4,.,, .:, @-

, Dinda Ramada%anti D S 4,.,, .:, @-

#ome#ome



=atkhu Rahman 4:.7, ./: @

3 =e&t!ia Nu! #a-i-ah :3.7, 3.7, @

1 Julia9an +udi Set%o :3.7, 3.7, @

4 "io Rinaldi 4,.7, .:3 @-

7 *e!!% An'ani :7.7, 3.:3 B-

: Na'amudin Ali4in Ke!a :3.7, 3.7, @

2 Nu!hamima Na ution 77.,, 3.3, @

/ Nu! Rohmah /1.,, 1.13 B

Pu pita (anda!i :3.7, 3.7, @

3, Put!i Sa4!iana 4,.,, .:, @-

3 Rahmat *ul%adi :1.,, 3.73 B-

33 Rahmat Ra%andi 43.7, .2, @-

31 Rio Su!%a P!atama 43.,, .:/ @-

34 Siti Aminah (ulanda!i :3.7, 3.7, @

37 Suhend!i 4,.,, .:, @-



3: S%ah!ul *u&a!!ak 4,.,, .:, @-

32 Ummi A U man 43.,, .:/ @-

3/ ?iona #ani Pe!mata :3.7, 3.7, @

3 )olanda 3it!a Pe!ti9i :1.7, 3.74 B-

1, And!e Su&tia9an 4,.,, .:, @-

1 A!% P!atama :3.7, 3.7, @

13 ,

11 ,

14 ,

17 ,

6ilai Rata-rata 73.: 3. ,4



*A*ASA

+A'TAR NILAI SIS

A-am Semester H (ahun Pelajaran H


1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B







mengetahuiE menerapkan se%agiank mpetensi dasarE tetapi kurang %isa

menganalisis dan menge5aluasi %e%erapamengetahui se%agian kecil k mpetensidasar tetapi kurang %isa menerapkanEmenganalisisE dan menge5aluasi se%agian




1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B




u up a . apat meng ngatE mengeta u Emenerapkan se%agian %esar k mpetensidasar tetapi kurang %isa menganalisis danmen e5aluasi dua k m etensi dasar mengetahuiE menerapkan se%agian






u up a . apa meng nga E menge a u Emenerapkan se%agian %esar k mpetensidasar tetapi kurang %isa menganalisis dan







1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1




u up a . apa meng nga E menge a u Emenerapkan se%agian %esar k mpetensidasar tetapi kurang %isa menganalisis danmen e5aluasi dua k m etensi dasar mengetahui se%agian kecil k mpetensidasar tetapi kurang %isa menerapkanEmenganalisisE dan menge5aluasi se%agian

mengetahuiE menerapkan se%agian





MTs Is!a$ a# M, a


No. eEisi

enap3, 403, 7


1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B













1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B



















1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1


















































Mata Pelajaran H I-m, Pe$ eta",a$Kelas H FII (T, ,")

No. Nama0 100 0 @ H,#,4

Ade Te!e a "u&i 21.,, 3. 3 B

3 Amalia =it!iani 21.,, 3. 3 B

1 Anggia *u!ni /2.7, 1.7, B

4 Ani a Put!i Agu tin /,.7, 1.33 B

7 Ap!i Santi #a an 3.7, 1.2, A-

: +imo A!%o P!atama : .7, 3.4: @

2 De i =it!iani Suna!to 1.,, 1.23 A-

/ De>i =adhilatun Ni a /3.,, 1.3/ B

Diki Satia9an 2,.,, 3./, B-

, Dinda Ramada%anti D S 2/.7, 1. 4 B

#ome#ome



=atkhu Rahman 2:.,, 1.,4 B

3 =e&t!ia Nu! #a-i-ah 7.,, 1./, A-

1 Julia9an +udi Set%o :4.7, 3.7/ B-

4 "io Rinaldi :2.7, 3.2, B-

7 *e!!% An'ani /3.,, 1.3/ B

: Na'amudin Ali4in Ke!a ,.,, 1.:, A-

2 Nu!hamima Na ution /2.7, 1.7, B

/ Nu! Rohmah 2.7, 1. , A

Pu pita (anda!i //.,, 1.73 A-

3, Put!i Sa4!iana 4.,, 1.2: A-

3 Rahmat *ul%adi 2 .7, 1. / B

33 Rahmat Ra%andi : .,, 3.44 @

31 Rio Su!%a P!atama 21.,, 3. 3 B

34 Siti Aminah (ulanda!i /,.7, 1.33 B

37 Suhend!i ::.,, 3.:4 B-



3: S%ah!ul *u&a!!ak 22.,, 1.,/ B

32 Ummi A U man 3.,, 1.:/ A-

3/ ?iona #ani Pe!mata /7.7, 1.43 B

3 )olanda 3it!a Pe!ti9i /1.,, 1.13 B

1, And!e Su&tia9an :,.7, 3.43 @

1 A!% P!atama 2/.,, 1. 3 B

13 ,

11 ,

14 ,

17 ,

6ilai Rata-rata 2 .:: 1. /:



*A*ASA

+A'TAR NILAI SIS

Sosia- Semester H (ahun Pelajaran H


1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B


a . apat meng ngatE mengeta u EmenerapkanE menganalis se%agian %esark mpetensi dasar tetapi kurang %isamen e5aluasi dua k m etensi dasarmenerapkanE menganalisis se%agian %esark mpetensi dasar tetapi kurang %isamenge5aluasi salah satu dari k mpetensi


a an sempurna. apat meng ngatE

mengetahuiE menerapkanE menganalisissemua k mpetensi dasar tetapi kurang telitimen e5aluasi salah satu k m etensi dasar mengetahuiE menerapkan se%agiank mpetensi dasarE tetapi kurang %isamenganalisis dan menge5aluasi %e%erapa

a an sempurna. apa meng nga EmengetahuiE menerapkanE menganalisissemua k mpetensi dasar tetapi kurang telitimen e5aluasi salah satu k m etensi dasar menerapkanE menganalisis se%agian %esark mpetensi dasar tetapi kurang %isa

menge5aluasi salah satu dari k mpetensiu up a . apa meng nga E menge a u Emenerapkan se%agian %esar k mpetensidasar tetapi kurang %isa menganalisis danmen e5aluasi dua k m etensi dasara . apa meng nga E menge a u EmenerapkanE menganalis se%agian %esark mpetensi dasar tetapi kurang %isamen e5aluasi dua k m etensi dasar



1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

a . apa meng nga E menge a u EmenerapkanE menganalis se%agian %esark mpetensi dasar tetapi kurang %isamen e5aluasi dua k m etensi dasara an sempurna. apat meng ngatEmengetahuiE menerapkanE menganalisissemua k mpetensi dasar tetapi kurang telitimen e5aluasi salah satu k m etensi dasar

u up a . apa meng nga E menge a u Emenerapkan se%agian %esar k mpetensidasar tetapi kurang %isa menganalisis danmen e5aluasi dua k m etensi dasaru up a . apa meng nga E menge a u Emenerapkan se%agian %esar k mpetensidasar tetapi kurang %isa menganalisis danmen e5aluasi dua k m etensi dasar menerapkanE menganalisis se%agian %esark mpetensi dasar tetapi kurang %isamenge5aluasi salah satu dari k mpetensi

a an sempurna. apa meng nga EmengetahuiE menerapkanE menganalisissemua k mpetensi dasar tetapi kurang telitimen e5aluasi salah satu k m etensi dasar menerapkanE menganalisis se%agian %esark mpetensi dasar tetapi kurang %isamenge5aluasi salah satu dari k mpetensi

angat a an sempurna. apatmengingatE mengetahuiE menerapkanEmenganalisisE dan menge5aluasi semuak m etensi dasar.a an sempurna. apa meng nga EmengetahuiE menerapkanE menganalisissemua k mpetensi dasar tetapi kurang teliti

men e5aluasi salah satu k m etensi dasara an sempurna. apa meng nga EmengetahuiE menerapkanE menganalisissemua k mpetensi dasar tetapi kurang telitimen e5aluasi salah satu k m etensi dasar menerapkanE menganalisis se%agian %esark mpetensi dasar tetapi kurang %isamenge5aluasi salah satu dari k mpetensi


a . apa meng nga E menge a u E


u up a . apat meng ngatE mengeta u Emenerapkan se%agian %esar k mpetensidasar tetapi kurang %isa menganalisis danmen e5aluasi dua k m etensi dasar



1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1

a . apa meng nga E menge a u EmenerapkanE menganalis se%agian %esark mpetensi dasar tetapi kurang %isamen e5aluasi dua k m etensi dasara an sempurna. apat meng ngatEmengetahuiE menerapkanE menganalisissemua k mpetensi dasar tetapi kurang telitimen e5aluasi salah satu k m etensi dasar menerapkanE menganalisis se%agian %esark mpetensi dasar tetapi kurang %isamenge5aluasi salah satu dari k mpetensi







MTs Is!a$ a# M, a


No. eEisi

enap3, 403, 7


1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B













1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B



















1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1


















































Mata Pelajaran H . I$ #isKelas H FII (T, ,")

No. Nama0 100 0 @ H,#,4

Ade Te!e a "u&i :2.7, 3.2, B-

3 Amalia =it!iani 22.7, 1. , B

1 Anggia *u!ni :7.,, 3.:, B-

4 Ani a Put!i Agu tin :7.,, 3.:, B-

7 Ap!i Santi #a an 7,.,, 3.,, @

#ome#ome



: +imo A!%o P!atama :3.,, 3.4/ @

2 De i =it!iani Suna!to 2 .,, 3./4 B-

/ De>i =adhilatun Ni a ,.,, 1.:, A-

Diki Satia9an ::.,, 3.:4 B-

, Dinda Ramada%anti D S :/.7, 3.24 B-

=atkhu Rahman :1.7, 3.74 B-

3 =e&t!ia Nu! #a-i-ah /7.,, 1.4, B




4 "io Rinaldi :3.7, 3.7, @

7 *e!!% An'ani :2.7, 3.2, B-

: Na'amudin Ali4in Ke!a :/.7, 3.24 B-

2 Nu!hamima Na ution 43.7, .2, @-

/ Nu! Rohmah /,.,, 1.3, B

Pu pita (anda!i /7.,, 1.4, B



3, Put!i Sa4!iana 23.7, 3. , B

3 Rahmat *ul%adi 4/.7, . 4 @

33 Rahmat Ra%andi :3.7, 3.7, @

31 Rio Su!%a P!atama ::.,, 3.:4 B-

34 Siti Aminah (ulanda!i : .7, 3.2/ B-

37 Suhend!i :,.,, 3.4, @

3: S%ah!ul *u&a!!ak 42.7, . , @



32 Ummi A U man :3.7, 3.7, @

3/ ?iona #ani Pe!mata 7/.7, 3.14 @

3 )olanda 3it!a Pe!ti9i / .,, 1.34 B

1, And!e Su&tia9an :2.7, 3.2, B-

1 A!% P!atama 23.7, 3. , B

13 ,

11 ,14 ,

17 ,

6ilai Rata-rata :2.,1 3.:/



*A*ASA

+A'TAR NILAI SIS



1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B


Baik. Dapat mengingatE mengetahuiEmenerapkanE menganalis se%agian %esark mpetensi dasar tetapi kurang %isamenge5aluasi dua k mpetensi dasar

@ukup %aik. Dapat mengingatE mengetahuiEmenerapkan se%agian %esar k mpetensi

dasar tetapi kurang %isa menganalisis danmenge5aluasi dua k mpetensi dasar

@ukup %aik. Dapat mengingatE mengetahuiEmenerapkan se%agian %esar k mpetensidasar tetapi kurang %isa menganalisis danmenge5aluasi dua k mpetensi dasar

@ukup. Dapat mengingatE mengetahuise%agian k mpetensi dasarEtetapi kurang%isa menerapkanE menganalisis danmenge5aluasi %e%erapa k mpetensi dasar



1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

Sangat cukup. Dapat mengingatEmengetahuiE menerapkan se%agiank mpetensi dasarE tetapi kurang %isamenganalisis dan menge5aluasi %e%erapak mpetensi dasar


Baik dan sempurna. Dapat mengingatEmengetahuiE menerapkanE menganalisissemua k mpetensi dasar tetapi kurang telitimenge5aluasi salah satu k mpetensi dasar


@ukup %aik. Dapat mengingatE mengetahuiE

menerapkan se%agian %esar k mpetensidasar tetapi kurang %isa menganalisis danmenge5aluasi dua k mpetensi dasar


Baik sekali. Dapat mengingatE mengetahuiEmenerapkanE menganalisis se%agian %esark mpetensi dasar tetapi kurang %isamenge5aluasi salah satu dari k mpetensidasar



1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B





Sedang L cukup. Dapat mengingatEmengetahui se%agian kecil k mpetensidasar tetapi kurang %isa menerapkanEmenganalisisE dan menge5aluasi se%agian%esar k mpetensi dasar





1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B



Sangat cukup. Dapat mengingatEmengetahuiE menerapkan se%agiank mpetensi dasarE tetapi kurang %isamenganalisis dan menge5aluasi %e%erapa

k mpetensi dasar


@ukup %aik. Dapat mengingatE mengetahuiE

menerapkan se%agian %esar k mpetensidasar tetapi kurang %isa menganalisis danmenge5aluasi dua k mpetensi dasar





1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1



Baik sekali. Dapat mengingatE mengetahuiEmenerapkanE menganalisis se%agian %esark mpetensi dasar tetapi kurang %isamenge5aluasi salah satu dari k mpetensi

dasar


Baik. Dapat mengingatE mengetahuiE

menerapkanE menganalis se%agian %esark mpetensi dasar tetapi kurang %isamenge5aluasi dua k mpetensi dasar




MTs Is!a$ a# M, a


No. eEisi

enap3, 403, 7


1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B








1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B










1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B










1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B










1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1










(elah mulai muncul kesadaran untukmenjalankan ke8aji%an dalam kesehariantanpa dipaksa dan melakukan setelahdisuruh. Memiliki akhlak yang %aik serta%isa menjadi suri tauladan %agi rang lain








(elah mulai muncul kesadaran untukmenjalankan ke8aji%an dalam kesehariantanpa dipaksa dan melakukan setelahdisuruh. Memiliki akhlak yang %aik serta

%isa menjadi suri tauladan %agi rang lain



































Mata Pelajaran H S K Kelas H FII (T, ,")

No. Nama0 100 0 @ H,#,4

Ade Te!e a "u&i 2 .,, 1. : B

3 Amalia =it!iani 2 .,, 1. : B

1 Anggia *u!ni / .,, 1.34 B

4 Ani a Put!i Agu tin / .,, 1.34 B

7 Ap!i Santi #a an /,.27 1.31 B

: +imo A!%o P!atama 2 .27 1. B

2 De i =it!iani Suna!to /,.27 1.31 B

/ De>i =adhilatun Ni a / .,, 1.34 B

Diki Satia9an /1.,, 1.13 B

, Dinda Ramada%anti D S 2/.,, 1. 3 B

#ome#ome



=atkhu Rahman / .27 1.32 B

3 =e&t!ia Nu! #a-i-ah / .,, 1.34 B

1 Julia9an +udi Set%o 2/.27 1. 7 B

4 "io Rinaldi 2 .,, 1. : B

7 *e!!% An'ani / .,, 1.34 B

: Na'amudin Ali4in Ke!a /,.,, 1.3, B

2 Nu!hamima Na ution /,.,, 1.3, B

/ Nu! Rohmah /4.27 1.1 B

Pu pita (anda!i / .37 1.37 B

3, Put!i Sa4!iana / .27 1.32 B

3 Rahmat *ul%adi /,.27 1.31 B

33 Rahmat Ra%andi 2 .,, 1. : B

31 Rio Su!%a P!atama 2/.27 1. 7 B

34 Siti Aminah (ulanda!i 2 .,, 1. : B

37 Suhend!i 2/.27 1. 7 B



3: S%ah!ul *u&a!!ak 2 .37 1. 2 B

32 Ummi A U man /,.7, 1.33 B

3/ ?iona #ani Pe!mata / .37 1.37 B

3 )olanda 3it!a Pe!ti9i / .,, 1.34 B

1, And!e Su&tia9an 2 .37 1. 2 B

1 A!% P!atama 2/.27 1. 7 B

13 ,

11 ,

14 ,

17 ,

6ilai Rata-rata /,.3/ 1.3



*A*ASA

+A'TAR NILAI SIS



1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B


a . apat meng ngatE mengeta u EmenerapkanE menganalis se%agian %esark mpetensi dasar tetapi kurang %isamen e5aluasi dua k m etensi dasarmenerapkanE menganalisis se%agian %esark mpetensi dasar tetapi kurang %isamenge5aluasi salah satu dari k mpetensi










1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B











a . apat meng ngatE mengeta u EmenerapkanE menganalis se%agian %esark mpetensi dasar tetapi kurang %isamen e5aluasi dua k m etensi dasara . apa meng nga E menge a u E







MTs Is!a$ a# M, a


No. eEisi

enap3, 403, 7


1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B













1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B



















1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1


















































Mata Pelajaran H Pe$ as O#!esKelas H FII (T, ,")

No. Nama0 100 0 @ H,#,4

Ade Te!e a "u&i / .37 1.37 B

3 Amalia =it!iani 27.,, 1.,, B

1 Anggia *u!ni 23.7, 3. , B

4 Ani a Put!i Agu tin / .37 1.37 B

7 Ap!i Santi #a an 27.,, 1.,, B

: +imo A!%o P!atama 2/.27 1. 7 B

2 De i =it!iani Suna!to 27.,, 1.,, B


Diki Satia9an 27.,, 1.,, B

, Dinda Ramada%anti D S 2/.27 1. 7 B

#ome#ome



=atkhu Rahman 27.,, 1.,, B

3 =e&t!ia Nu! #a-i-ah 23.7, 3. , B


4 "io Rinaldi 21.27 3. 7 B

7 *e!!% An'ani /,.,, 1.3, B

: Na'amudin Ali4in Ke!a / .37 1.37 B

2 Nu!hamima Na ution / .37 1.37 B

/ Nu! Rohmah / .37 1.37 B

Pu pita (anda!i 23.7, 3. , B

3, Put!i Sa4!iana 22.7, 1. , B

3 Rahmat *ul%adi 23.7, 3. , B

33 Rahmat Ra%andi 2/.27 1. 7 B

31 Rio Su!%a P!atama 23.7, 3. , B

34 Siti Aminah (ulanda!i 27.,, 1.,, B

37 Suhend!i 23.7, 3. , B





*A*ASA

+A'TAR NILAI SIS



1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B




menerapkanE menganalis se%agian %esark mpetensi dasar tetapi kurang %isamen e5aluasi dua k m etensi dasara . apa meng nga E menge a u EmenerapkanE menganalis se%agian %esark mpetensi dasar tetapi kurang %isamen e5aluasi dua k m etensi dasara . apa meng nga E menge a u EmenerapkanE menganalis se%agian %esark mpetensi dasar tetapi kurang %isamen e5aluasi dua k m etensi dasara . apat meng ngatE mengeta u EmenerapkanE menganalis se%agian %esark mpetensi dasar tetapi kurang %isamen e5aluasi dua k m etensi dasara . apa meng nga E menge a u EmenerapkanE menganalis se%agian %esark mpetensi dasar tetapi kurang %isamen e5aluasi dua k m etensi dasara . apa meng nga E menge a u EmenerapkanE menganalis se%agian %esark mpetensi dasar tetapi kurang %isamen e5aluasi dua k m etensi dasar



1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B













1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1


a . apa meng nga E menge a u EmenerapkanE menganalis se%agian %esark mpetensi dasar tetapi kurang %isamen e5aluasi dua k m etensi dasara . apa meng nga E menge a u EmenerapkanE menganalis se%agian %esark mpetensi dasar tetapi kurang %isamen e5aluasi dua k m etensi dasara . apat meng ngatE mengeta u EmenerapkanE menganalis se%agian %esark mpetensi dasar tetapi kurang %isamen e5aluasi dua k m etensi dasara . apa meng nga E menge a u EmenerapkanE menganalis se%agian %esark mpetensi dasar tetapi kurang %isamen e5aluasi dua k m etensi dasar




MTs Is!a$ a# M, a


No. eEisi

enap3, 403, 7


1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B













1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B



















1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1







































Mata Pelajaran H P#a!a#9aKelas H FII (T, ,")

No. Nama0 100 0 @ H,#,4

Ade Te!e a "u&i 22.7, 1. , B

3 Amalia =it!iani /3.7, 1.1, B

1 Anggia *u!ni /3.7, 1.1, B

4 Ani a Put!i Agu tin /,.,, 1.3, B

7 Ap!i Santi #a an 22.7, 1. , B

: +imo A!%o P!atama /,.,, 1.3, B

2 De i =it!iani Suna!to 22.7, 1. , B


Diki Satia9an /7.,, 1.4, B

, Dinda Ramada%anti D S /7.,, 1.4, B

#ome#ome



=atkhu Rahman 22.7, 1. , B

3 =e&t!ia Nu! #a-i-ah 22.7, 1. , B


4 "io Rinaldi 22.7, 1. , B

7 *e!!% An'ani /2.7, 1.7, B

: Na'amudin Ali4in Ke!a /,.,, 1.3, B

2 Nu!hamima Na ution ,.,, 1.:, A-

/ Nu! Rohmah /,.,, 1.3, B


3, Put!i Sa4!iana 22.7, 1. , B

3 Rahmat *ul%adi 22.7, 1. , B

33 Rahmat Ra%andi /3.7, 1.1, B

31 Rio Su!%a P!atama 22.7, 1. , B

34 Siti Aminah (ulanda!i /2.7, 1.7, B

37 Suhend!i 22.7, 1. , B



3: S%ah!ul *u&a!!ak /7.,, 1.4, B

32 Ummi A U man /,.,, 1.3, B

3/ ?iona #ani Pe!mata /7.,, 1.4, B

3 )olanda 3it!a Pe!ti9i /3.7, 1.1, B

1, And!e Su&tia9an 22.7, 1. , B

1 A!% P!atama /3.7, 1.1, B

13 ,

11 ,

14 ,

17 ,

6ilai Rata-rata /,. 2 1.31



*A*ASA

+A'TAR NILAI SIS



1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B







a . apa meng nga E menge a u EmenerapkanE menganalis se%agian %esark mpetensi dasar tetapi kurang %isamen e5aluasi dua k m etensi dasara . apat meng ngatE mengeta u EmenerapkanE menganalis se%agian %esark mpetensi dasar tetapi kurang %isamen e5aluasi dua k m etensi dasarmenerapkanE menganalisis se%agian %esark mpetensi dasar tetapi kurang %isamenge5aluasi salah satu dari k mpetensi






1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1





a . apat meng ngatE mengeta u EmenerapkanE menganalis se%agian %esark mpetensi dasar tetapi kurang %isamen e5aluasi dua k m etensi dasarmenerapkanE menganalisis se%agian %esar





MTs Is!a$ a# M, a


No. eEisi

enap3, 403, 7


1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B















1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1


















































Mata Pelajaran H E$ -is" P#a!tisKelas H FII (T, ,")

No. Nama0 100 0 @ H,#,4

Ade Te!e a "u&i :2.7, 3.2, B-

3 Amalia =it!iani 22.7, 1. , B

1 Anggia *u!ni :7.,, 3.:, B-

4 Ani a Put!i Agu tin :7.,, 3.:, B-

7 Ap!i Santi #a an 7,.,, 3.,, @

: +imo A!%o P!atama :3.,, 3.4/ @

2 De i =it!iani Suna!to 2 .,, 3./4 B-

/ De>i =adhilatun Ni a ,.,, 1.:, A-

Diki Satia9an ::.,, 3.:4 B-

, Dinda Ramada%anti D S :/.7, 3.24 B-

#ome#ome



=atkhu Rahman :1.7, 3.74 B-

3 =e&t!ia Nu! #a-i-ah /7.,, 1.4, B


4 "io Rinaldi :3.7, 3.7, @

7 *e!!% An'ani :2.7, 3.2, B-

: Na'amudin Ali4in Ke!a :/.7, 3.24 B-

2 Nu!hamima Na ution 43.7, .2, @-

/ Nu! Rohmah /,.,, 1.3, B


3, Put!i Sa4!iana 23.7, 3. , B

3 Rahmat *ul%adi 4/.7, . 4 @

33 Rahmat Ra%andi :3.7, 3.7, @

31 Rio Su!%a P!atama ::.,, 3.:4 B-

34 Siti Aminah (ulanda!i : .7, 3.2/ B-

37 Suhend!i :,.,, 3.4, @





*A*ASA

+A'TAR NILAI SIS



1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B


a . apat meng ngatE mengeta u EmenerapkanE menganalis se%agian %esark mpetensi dasar tetapi kurang %isamen e5aluasi dua k m etensi dasaru up a . apa meng nga E menge a u Emenerapkan se%agian %esar k mpetensidasar tetapi kurang %isa menganalisis danmen e5aluasi dua k m etensi dasaru up a . apa meng nga E menge a u Emenerapkan se%agian %esar k mpetensidasar tetapi kurang %isa menganalisis danmen e5aluasi dua k m etensi dasaru up. apat meng ngatE mengeta u

se%agian k mpetensi dasarEtetapi kurang%isa menerapkanE menganalisis danmen e5aluasi %e%era a k m etensi dasar mengetahuiE menerapkan se%agiank mpetensi dasarE tetapi kurang %isamenganalisis dan menge5aluasi %e%erapa

u up a . apa meng nga E menge a u Emenerapkan se%agian %esar k mpetensidasar tetapi kurang %isa menganalisis danmen e5aluasi dua k m etensi dasara an sempurna. apat meng ngatEmengetahuiE menerapkanE menganalisissemua k mpetensi dasar tetapi kurang telitimen e5aluasi salah satu k m etensi dasaru up a . apa meng nga E menge a u Emenerapkan se%agian %esar k mpetensidasar tetapi kurang %isa menganalisis danmen e5aluasi dua k m etensi dasaru up a . apa meng nga E menge a u Emenerapkan se%agian %esar k mpetensidasar tetapi kurang %isa menganalisis danmen e5aluasi dua k m etensi dasar



1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B


a . apa meng nga E menge a u EmenerapkanE menganalis se%agian %esark mpetensi dasar tetapi kurang %isamen e5aluasi dua k m etensi dasarmengetahuiE menerapkan se%agiank mpetensi dasarE tetapi kurang %isamenganalisis dan menge5aluasi %e%erapa

u up a . apat meng ngatE mengeta u Emenerapkan se%agian %esar k mpetensidasar tetapi kurang %isa menganalisis danmen e5aluasi dua k m etensi dasaru up a . apa meng nga E menge a u Emenerapkan se%agian %esar k mpetensidasar tetapi kurang %isa menganalisis danmen e5aluasi dua k m etensi dasar mengetahui se%agian kecil k mpetensidasar tetapi kurang %isa menerapkanEmenganalisisE dan menge5aluasi se%agian



a . apa meng nga E menge a u EmenerapkanE menganalis se%agian %esark mpetensi dasar tetapi kurang %isamen e5aluasi dua k m etensi dasaru up. apa meng nga E menge a use%agian k mpetensi dasarEtetapi kurang%isa menerapkanE menganalisis dan


u up a . apa meng nga E menge a u E

menerapkan se%agian %esar k mpetensidasar tetapi kurang %isa menganalisis danmen e5aluasi dua k m etensi dasaru up a . apa meng nga E menge a u Emenerapkan se%agian %esar k mpetensidasar tetapi kurang %isa menganalisis danmen e5aluasi dua k m etensi dasar mengetahuiE menerapkan se%agiank mpetensi dasarE tetapi kurang %isamenganalisis dan menge5aluasi %e%erapa



1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1




u up a . apat meng ngatE mengeta u Emenerapkan se%agian %esar k mpetensidasar tetapi kurang %isa menganalisis danmen e5aluasi dua k m etensi dasara . apa meng nga E menge a u EmenerapkanE menganalis se%agian %esark mpetensi dasar tetapi kurang %isamen e5aluasi dua k m etensi dasar




MTs Is!a$ a# M, a


No. eEisi

enap3, 403, 7


1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B













1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B



















1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1


































Mata Pelajaran H Kom&,te#Kelas H FII (T, ,")

No. Nama0 100 0 @ H,#,4

Ade Te!e a "u&i / .37 1.37 B

3 Amalia =it!iani 27.,, 1.,, B

1 Anggia *u!ni 23.7, 3. , B

4 Ani a Put!i Agu tin / .37 1.37 B

7 Ap!i Santi #a an 27.,, 1.,, B

: +imo A!%o P!atama 2/.27 1. 7 B

2 De i =it!iani Suna!to 27.,, 1.,, B


Diki Satia9an 27.,, 1.,, B

, Dinda Ramada%anti D S 2/.27 1. 7 B

#ome#ome





3: S%ah!ul *u&a!!ak 23.7, 3. , B

32 Ummi A U man 27.,, 1.,, B

3/ ?iona #ani Pe!mata 27.,, 1.,, B

3 )olanda 3it!a Pe!ti9i 27.,, 1.,, B

1, And!e Su&tia9an 27.,, 1.,, B

1 A!% P!atama 22.7, 1. , B

13 ,

11 ,

14 ,

17 ,

6ilai Rata-rata 27. 1 1.,12



*A*ASA

+A'TAR NILAI SIS



1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B




menerapkanE menganalis se%agian %esark mpetensi dasar tetapi kurang %isamen e5aluasi dua k m etensi dasara . apa meng nga E menge a u EmenerapkanE menganalis se%agian %esark mpetensi dasar tetapi kurang %isamen e5aluasi dua k m etensi dasara . apa meng nga E menge a u EmenerapkanE menganalis se%agian %esark mpetensi dasar tetapi kurang %isamen e5aluasi dua k m etensi dasara . apat meng ngatE mengeta u EmenerapkanE menganalis se%agian %esark mpetensi dasar tetapi kurang %isamen e5aluasi dua k m etensi dasara . apa meng nga E menge a u EmenerapkanE menganalis se%agian %esark mpetensi dasar tetapi kurang %isamen e5aluasi dua k m etensi dasara . apa meng nga E menge a u EmenerapkanE menganalis se%agian %esark mpetensi dasar tetapi kurang %isamen e5aluasi dua k m etensi dasar



1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B
















MTs Is!a$ a# M, a


No. eEisi

enap3, 403, 7


1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B













1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B



















1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1


















































Mata Pelajaran H , a9a Me-a9,Kelas H FII (T, ,")

No. Nama0 100 0 @ H,#,4

Ade Te!e a "u&i /1.27 1.17 B

3 Amalia =it!iani :2.7, 3.2, B-

1 Anggia *u!ni 21.27 3. 7 B

4 Ani a Put!i Agu tin ::.37 3.:7 B-

7 Ap!i Santi #a an 21.27 3. 7 B

: +imo A!%o P!atama 21.27 3. 7 B

2 De i =it!iani Suna!to 21.27 3. 7 B

/ De>i =adhilatun Ni a 21.27 3. 7 B

Diki Satia9an 21.27 3. 7 B

, Dinda Ramada%anti D S :7.,, 3.:, B-

#ome#ome



=atkhu Rahman 1.27 1.27 A-

3 =e&t!ia Nu! #a-i-ah 21.27 3. 7 B

1 Julia9an +udi Set%o ::.37 3.:7 B-

4 "io Rinaldi 21.27 3. 7 B

7 *e!!% An'ani 21.27 3. 7 B

: Na'amudin Ali4in Ke!a /1.27 1.17 B

2 Nu!hamima Na ution 21.27 3. 7 B

/ Nu! Rohmah /1.27 1.17 B

Pu pita (anda!i 1.27 1.27 A-

3, Put!i Sa4!iana 21.27 3. 7 B

3 Rahmat *ul%adi 21.27 3. 7 B

33 Rahmat Ra%andi 21.27 3. 7 B

31 Rio Su!%a P!atama 21.27 3. 7 B

34 Siti Aminah (ulanda!i 21.27 3. 7 B

37 Suhend!i 21.27 3. 7 B



3: S%ah!ul *u&a!!ak 21.27 3. 7 B

32 Ummi A U man /1.27 1.17 B

3/ ?iona #ani Pe!mata ::.37 3.:7 B-

3 )olanda 3it!a Pe!ti9i 21.27 3. 7 B

1, And!e Su&tia9an 21.27 3. 7 B

1 A!% P!atama 21.27 3. 7 B

13 ,

11 ,

14 ,

17 ,

6ilai Rata-rata 27. 3 1.,,7



*A*ASA

+A'TAR NILAI SIS



1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B


u up a . apat meng ngatE mengeta u Emenerapkan se%agian %esar k mpetensidasar tetapi kurang %isa menganalisis danmen e5aluasi dua k m etensi dasara . apa meng nga E menge a u EmenerapkanE menganalis se%agian %esark mpetensi dasar tetapi kurang %isamen e5aluasi dua k m etensi dasaru up a . apa meng nga E menge a u Emenerapkan se%agian %esar k mpetensidasar tetapi kurang %isa menganalisis danmen e5aluasi dua k m etensi dasara . apat meng ngatE mengeta u E

menerapkanE menganalis se%agian %esark mpetensi dasar tetapi kurang %isamen e5aluasi dua k m etensi dasara . apa meng nga E menge a u EmenerapkanE menganalis se%agian %esark mpetensi dasar tetapi kurang %isamen e5aluasi dua k m etensi dasara . apa meng nga E menge a u EmenerapkanE menganalis se%agian %esark mpetensi dasar tetapi kurang %isamen e5aluasi dua k m etensi dasara . apat meng ngatE mengeta u EmenerapkanE menganalis se%agian %esark mpetensi dasar tetapi kurang %isamen e5aluasi dua k m etensi dasara . apa meng nga E menge a u EmenerapkanE menganalis se%agian %esark mpetensi dasar tetapi kurang %isamen e5aluasi dua k m etensi dasaru up a . apa meng nga E menge a u Emenerapkan se%agian %esar k mpetensidasar tetapi kurang %isa menganalisis danmen e5aluasi dua k m etensi dasar



1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

a an sempurna. apa meng nga EmengetahuiE menerapkanE menganalisissemua k mpetensi dasar tetapi kurang telitimen e5aluasi salah satu k m etensi dasara . apat meng ngatE mengeta u EmenerapkanE menganalis se%agian %esark mpetensi dasar tetapi kurang %isamen e5aluasi dua k m etensi dasar

u up a . apa meng nga E menge a u Emenerapkan se%agian %esar k mpetensidasar tetapi kurang %isa menganalisis danmen e5aluasi dua k m etensi dasara . apa meng nga E menge a u EmenerapkanE menganalis se%agian %esark mpetensi dasar tetapi kurang %isamen e5aluasi dua k m etensi dasara . apat meng ngatE mengeta u EmenerapkanE menganalis se%agian %esark mpetensi dasar tetapi kurang %isamen e5aluasi dua k m etensi dasarmenerapkanE menganalisis se%agian %esar



a an sempurna. apa meng nga EmengetahuiE menerapkanE menganalisissemua k mpetensi dasar tetapi kurang teliti

men e5aluasi salah satu k m etensi dasara . apa meng nga E menge a u EmenerapkanE menganalis se%agian %esark mpetensi dasar tetapi kurang %isamen e5aluasi dua k m etensi dasara . apa meng nga E menge a u EmenerapkanE menganalis se%agian %esark mpetensi dasar tetapi kurang %isa





1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1


u up a . apa meng nga E menge a u Emenerapkan se%agian %esar k mpetensidasar tetapi kurang %isa menganalisis danmen e5aluasi dua k m etensi dasara . apa meng nga E menge a u EmenerapkanE menganalis se%agian %esark mpetensi dasar tetapi kurang %isamen e5aluasi dua k m etensi dasara . apat meng ngatE mengeta u EmenerapkanE menganalis se%agian %esark mpetensi dasar tetapi kurang %isamen e5aluasi dua k m etensi dasara . apa meng nga E menge a u EmenerapkanE menganalis se%agian %esark mpetensi dasar tetapi kurang %isamen e5aluasi dua k m etensi dasar




MTs Is!a$ a# M, a


No. eEisi

enap3, 403, 7


1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B













1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B



















1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1


















































Mata Pelajaran H Ta"? %Kelas H FII (T, ,")

No. Nama0 100 0 @ H,#,4

Ade Te!e a "u&i 2,.,, 3./, B-

3 Amalia =it!iani 2 .,, 3./4 B-

1 Anggia *u!ni 2 .,, 3./4 B-

4 Ani a Put!i Agu tin .,, 1.:4 A-

7 Ap!i Santi #a an ,.7, 1.:3 A-

: +imo A!%o P!atama 1.7, 1.24 A-

2 De i =it!iani Suna!to ,.7, 1.:3 A-


Diki Satia9an 2,.,, 3./, B-

, Dinda Ramada%anti D S 2,.,, 3./, B-

#ome#ome



=atkhu Rahman /,.,, 1.3, B

3 =e&t!ia Nu! #a-i-ah 23.7, 3. , B

1 Julia9an +udi Set%o 2,.,, 3./, B-

4 "io Rinaldi /4.7, 1.1/ B

7 *e!!% An'ani 27.,, 1.,, B

: Na'amudin Ali4in Ke!a /3.7, 1.1, B

2 Nu!hamima Na ution /,.,, 1.3, B

/ Nu! Rohmah .,, 1.:4 A-

Pu pita (anda!i 2 .,, 3./4 B-

3, Put!i Sa4!iana 2:.,, 1.,4 B

3 Rahmat *ul%adi 2:.,, 1.,4 B

33 Rahmat Ra%andi 2,.7, 3./3 B-

31 Rio Su!%a P!atama 2 .,, 1. : B

34 Siti Aminah (ulanda!i 21.7, 3. 4 B

37 Suhend!i 2,.7, 3./3 B-



3: S%ah!ul *u&a!!ak 23.,, 3.// B

32 Ummi A U man ,.7, 1.:3 A-

3/ ?iona #ani Pe!mata 23.7, 3. , B

3 )olanda 3it!a Pe!ti9i /,.,, 1.3, B

1, And!e Su&tia9an 2 .7, 3./: B

1 A!% P!atama 2,.7, 3./3 B-

13 ,

11 ,

14 ,

17 ,

6ilai Rata-rata 22.77 1. ,3



*A*ASA

+A'TAR NILAI SIS



1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B


u up a . apat meng ngatE mengeta u Emenerapkan se%agian %esar k mpetensidasar tetapi kurang %isa menganalisis danmen e5aluasi dua k m etensi dasaru up a . apa meng nga E menge a u Emenerapkan se%agian %esar k mpetensidasar tetapi kurang %isa menganalisis danmen e5aluasi dua k m etensi dasara an sempurna. apa meng nga EmengetahuiE menerapkanE menganalisissemua k mpetensi dasar tetapi kurang telitimen e5aluasi salah satu k m etensi dasara an sempurna. apat meng ngatE

mengetahuiE menerapkanE menganalisissemua k mpetensi dasar tetapi kurang telitimen e5aluasi salah satu k m etensi dasara an sempurna. apa meng nga EmengetahuiE menerapkanE menganalisissemua k mpetensi dasar tetapi kurang telitimen e5aluasi salah satu k m etensi dasara an sempurna. apa meng nga EmengetahuiE menerapkanE menganalisissemua k mpetensi dasar tetapi kurang telitimen e5aluasi salah satu k m etensi dasara . apat meng ngatE mengeta u EmenerapkanE menganalis se%agian %esark mpetensi dasar tetapi kurang %isamen e5aluasi dua k m etensi dasaru up a . apa meng nga E menge a u Emenerapkan se%agian %esar k mpetensidasar tetapi kurang %isa menganalisis danmen e5aluasi dua k m etensi dasaru up a . apa meng nga E menge a u Emenerapkan se%agian %esar k mpetensidasar tetapi kurang %isa menganalisis danmen e5aluasi dua k m etensi dasar



1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B




a . apat meng ngatE mengeta u EmenerapkanE menganalis se%agian %esark mpetensi dasar tetapi kurang %isamen e5aluasi dua k m etensi dasarmenerapkanE menganalisis se%agian %esar



a an sempurna. apat meng ngatEmengetahuiE menerapkanE menganalisissemua k mpetensi dasar tetapi kurang telitimen e5aluasi salah satu k m etensi dasaru up a . apa meng nga E menge a u Emenerapkan se%agian %esar k mpetensidasar tetapi kurang %isa menganalisis dan


u up a . apat meng nga tE mengeta u Emenerapkan se%agian %esar k mpetensidasar tetapi kurang %isa menganalisis danmen e5aluasi dua k m etensi dasara . apa meng nga E menge a u E

menerapkanE menganalis se%agian %esark mpetensi dasar tetapi kurang %isamen e5aluasi dua k m etensi dasara . apa meng nga E menge a u EmenerapkanE menganalis se%agian %esark mpetensi dasar tetapi kurang %isamen e5aluasi dua k m etensi dasaru up a . apat meng ngatE mengeta u Emenerapkan se%agian %esar k mpetensidasar tetapi kurang %isa menganalisis danmen e5aluasi dua k m etensi dasar



1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1

a . apa meng nga E menge a u EmenerapkanE menganalis se%agian %esark mpetensi dasar tetapi kurang %isamen e5aluasi dua k m etensi dasara an sempurna. apat meng ngatEmengetahuiE menerapkanE menganalisissemua k mpetensi dasar tetapi kurang telitimen e5aluasi salah satu k m etensi dasar


a . apat meng ngatE mengeta u EmenerapkanE menganalis se%agian %esark mpetensi dasar tetapi kurang %isamen e5aluasi dua k m etensi dasaru up a . apa meng nga E menge a u Emenerapkan se%agian %esar k mpetensidasar tetapi kurang %isa menganalisis danmen e5aluasi dua k m etensi dasar




MTs Is!a$ a# M, a


No. eEisi

enap3, 403, 7


1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B













1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B



















1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1.,, B

1


















































No. Nama Pe$ eta",a$+es!#i&si

Ade Te!e a "u&i

3 Amalia =it!iani

1 Anggia *u!ni

4 Ani a Put!i Agu tin

7 Ap!i Santi #a an

: +imo A!%o P!atama

2 De i =it!iani Suna!to

/ De>i =adhilatun Ni a

Diki Satia9an

, Dinda Ramada%anti D S





aik. Dapat mengingat, mengetahui, mene apkan, menganalisse%agian %esa kompetensi dasa tetapi ku ang %isa mengeEaluasi

dua kompetensi dasa

Sedang J ukup. Dapat mengingat, mengetahui se%agian ke ilkompetensi dasa tetapi ku ang %isa mene apkan, menganalisis,dan mengeEaluasi se%agian %esa kompetensi dasa





" M'



=atkhu Rahman

3 =e&t!ia Nu! #a-i-ah

1 Julia9an +udi Set%o

4 "io Rinaldi

7 *e!!% An'ani

: Na'amudin Ali4in Ke!a

2 Nu!hamima Na ution

/ Nu! Rohmah

Pu pita (anda!i

3, Put!i Sa4!iana

3 Rahmat *ul%adi

33 Rahmat Ra%andi


%esa kompetensi dasa tetapi ku ang %isa menganalisis dan



aik sekali. Dapat mengingat, mengetahui, mene apkan,

menganalisis se%agian %esa kompetensi dasa tetapi ku ang %isamengeEaluasi salah satu da i kompetensi dasa


Cukup. Dapat mengingat, mengetahui se%agian kompetensidasa ,tetapi ku ang %isa mene apkan, menganalisis danmengeEaluasi %e%e apa kompetensi dasa

aik dan sempu na. Dapat mengingat, mengetahui, mene apkan,menganalisis semua kompetensi dasa tetapi ku ang telitimengeEaluasi salah satu kompetensi dasa




Cukup. Dapat mengingat, mengetahui se%agian kompetensi

dasa ,tetapi ku ang %isa mene apkan, menganalisis danmengeEaluasi %e%e apa kompetensi dasa



31 Rio Su!%a P!atama

34 Siti Aminah (ulanda!i

37 Suhend!i

3: S%ah!ul *u&a!!ak

32 Ummi A U man

3/ ?iona #ani Pe!mata

3 )olanda 3it!a Pe!ti9i

1, And!e Su&tia9an

1 A!% P!atama

13 ,

11 ,

14 ,

17 ,










Sangat %aik dan sempu na. Dapat mengingat, mengetahui,mene apkan, menganalisis, dan mengeEaluasi semua kompetensidasa .Sangat %aik dan sempu na. Dapat mengingat, mengetahui,mene apkan, menganalisis, dan mengeEaluasi semua kompetensidasa .Sangat %aik dan sempu na. Dapat mengingat, mengetahui,mene apkan, menganalisis, dan mengeEaluasi semua kompetensidasa .Sangat %aik dan sempu na. Dapat mengingat, mengetahui,mene apkan, menganalisis, dan mengeEaluasi semua kompetensi





A- ,# a$ Ha istKete#am&i-a$

+es!#i&si














a , e anya, men o a, mena a an ea a am


























Si!a& S&i#it,a- a$ Sosia+es!#i&si





5elah mulai mun ul kesada an untuk men-alankan kewa-i%an dalamkeseha ian tanpa dipaksa dan melakukan setelah disu uh. 'emiliki

akhlak yang %aik se ta %isa men-adi su i tauladan %agi o ang lain









keseha ian tanpa dipaksa dan melakukan setelah disu uh. 'emiliki



5elah mulai mun ul kesada an untuk men-alankan kewa-i%an dalam

keseha ian tanpa dipaksa dan melakukan setelah disu uh. 'emilikiakhlak yang %aik se ta %isa men-adi su i tauladan %agi o ang lain
























Pe$ eta",a$

+es!#i&si





aik sekali. Dapat mengingat, mengetahui, mene apkan,menganalisis se%agian %esa kompetensi dasa tetapi ku ang %isa

mengeEaluasi salah satu da i kompetensi dasa









se%agian %esa kompetensi dasa tetapi ku ang %isa mengeEaluasi



aik. Dapat mengingat, mengetahui, mene apkan, menganalis

se%agian %esa kompetensi dasa tetapi ku ang %isa mengeEaluasidua kompetensi dasa
























ADi a" A!"-a! Kete#am&i-a$

+es!#i&si










































































Pe$ eta",a$+es!#i&si





aik dan sempu na. Dapat mengingat, mengetahui, mene apkan,menganalisis semua kompetensi dasa tetapi ku ang teliti

mengeEaluasi salah satu kompetensi dasa









menganalisis se%agian %esa kompetensi dasa tetapi ku ang %isa




























'I IHKete#am&i-a$

+es!#i&si

























































































dua kompetensi dasa




















Cukup %aik. Dapat mengingat, mengetahui, mene apkan se%agian

%esa kompetensi dasa tetapi ku ang %isa menganalisis danmengeEaluasi dua kompetensi dasa
















SKIKete#am&i-a$

+es!#i&si


































































































menganalisis semua kompetensi dasa tetapi ku ang teliti



aik dan sempu na. Dapat mengingat, mengetahui, mene apkan,

menganalisis semua kompetensi dasa tetapi ku ang telitimengeEaluasi salah satu kompetensi dasa
























PPK$Kete#am&i-a$

+es!#i&si







































































Pe$ eta",a$

+es!#i&si


















aik dan sempu na. Dapat mengingat, mengetahui, mene apkan,

menganalisis semua kompetensi dasa tetapi ku ang telitimengeEaluasi salah satu kompetensi dasa







Sangat ukup. Dapat mengingat, mengetahui, mene apkan

se%agian kompetensi dasa , tetapi ku ang %isa menganalisis danmengeEaluasi %e%e apa kompetensi dasa
















. I$ o$esiaKete#am&i-a$

+es!#i&si



















































































Pe$ eta",a$

+es!#i&si





Cukup %aik. Dapat mengingat, mengetahui, mene apkan se%agian%esa kompetensi dasa tetapi ku ang %isa menganalisis dan

mengeEaluasi dua kompetensi dasa


Sangat %aik dan sempu na. Dapat mengingat, mengetahui,mene apkan, menganalisis, dan mengeEaluasi semua kompetensidasa .



































. A#aKete#am&i-a$

+es!#i&si
























































































Sangat ukup. Dapat mengingat, mengetahui, mene apkanse%agian kompetensi dasa , tetapi ku ang %isa menganalisis dan

mengeEaluasi %e%e apa kompetensi dasa









se%agian kompetensi dasa , tetapi ku ang %isa menganalisis dan











Sedang J ukup. Dapat mengingat, mengetahui se%agian ke il

kompetensi dasa tetapi ku ang %isa mene apkan, menganalisis,dan mengeEaluasi se%agian %esa kompetensi dasa
















MTK Kete#am&i-a$

+es!#i&si
























































































Sangat ukup. Dapat mengingat, mengetahui, mene apkanse%agian kompetensi dasa , tetapi ku ang %isa menganalisis dan










se%agian kompetensi dasa , tetapi ku ang %isa menganalisis dan











Sedang J ukup. Dapat mengingat, mengetahui se%agian ke il

kompetensi dasa tetapi ku ang %isa mene apkan, menganalisis,dan mengeEaluasi se%agian %esa kompetensi dasa
















IPAKete#am&i-a$

+es!#i&si






















































































menganalisis semua kompetensi dasa tetapi ku ang teliti







Sangat %aik dan sempu na. Dapat mengingat, mengetahui,mene apkan, menganalisis, dan mengeEaluasi semua kompetensidasa .












IPSKete#am&i-a$

+es!#i&si



















































































Pe$ eta",a$





Cukup. Dapat mengingat, mengetahui se%agian kompetensidasa ,tetapi ku ang %isa mene apkan, menganalisis dan






































.IN RISKete#am&i-a$








































Si!a& S&i#it,a- a$ Sosia






















































































S K Kete#am&i-a$

+es!#i&si

























































































dua kompetensi dasa





































PENJASKESKete#am&i-a$

+es!#i&si

























































































dua kompetensi dasa





































PRAKAR*AKete#am&i-a$

+es!#i&si



















































































Pe$ eta",a$

+es!#i&si





Cukup. Dapat mengingat, mengetahui se%agian kompetensidasa ,tetapi ku ang %isa mene apkan, menganalisis dan






































EN LISH PRAKTISKete#am&i-a$

+es!#i&si

























































































dua kompetensi dasa





































KOMPUTERKete#am&i-a$

+es!#i&si










































































Pe$ eta",a$

+es!#i&si






dua kompetensi dasa





































U+A*A MELA*UKete#am&i-a$

+es!#i&si






























































































































TAH'I+>Kete#am&i-a$

+es!#i&si



















































































NAMA PESERTA DIDIK

NO

Tanggal

1

2



3



KETERANGAN PIND

H............................................................

KEL

Kelas yang Ditinggalkan





H SISWA

AR

Sebab-sebab Keluar atau Atas Permintaan (Tertulis)

" M'





__________, ___________

Kepala Sekolah,

NIP

rang Tua!"ali,

__________, ___________

Kepala Sekolah,

NIP

rang Tua!"ali,

__________, ___________

Kepala Sekolah,

Tan#a Tangan Kepala Sekolah, Stempel Sekolah,#an Tan#a Tangan rang Tua!"ali



NIP

rang Tua!"ali,



NAMA PESERATA DIDIK

NO.

1 Nama Peserta Di#ik

2 Nomor In#uk

3 Nama Sekolah

4 $asuk #i Sekolah ini%

5 Tahun Pela&aran


2 Nomor In#uk

3 Nama Sekolah


5 Tahun Pela&aran


2 Nomor In#uk

3 Nama Sekolah


a' Tanggal

b' Di Kelas

a' Tanggal

b' Di Kelas

a' Tanggal



5 Tahun Pela&aran

b' Di Kelas



KETERANGAN PINDAH SISWA

H.............................................................

MASUK

_________________

_________________

_________________

_________________

_________________

_________________

_________________

_________________

_________________

_________________

_________________

_________________

_________________

_________________

_________________

_________________



_________________

_________________



_______, _________

Kepala Sekolah,

NIP

_______,__________

Kepala Sekolah,

NIP

__________, _____

Kepala Sekolah,

" M'



NIP'



NAMA PESERTA DIDIK

NAMA MADRASAH

NIS/NISN

No. Pres !s" #!$% Per$!& D"'!(!"

1 K)r"*)+er

2 E*s r! K)r"*)+er



3 C! ! !$ K&)s)s L!"$$#!



CATATAN PRETASI YANG DICAPAI

,...................................................................................................................

,...................................................................................................................

,...................................................................................................................

Ke er!$%!$

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

" M'



_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________



PELAJARAN URU

Al- ur!an "adist Kasma8atiE S.Pd.I

A$idah Akhlak A%durrahimE S.Pd.I

#i$ih Muh. SalehE S.Ag

Sejarah Ke%udayaan Islam Ri*ky MuhardiE M.Pd.I

Pendidikan Pancasila dan

Apliksi Raport Mts Kur 13 Kls 7 Mid Genap 2015

Documents