‘Andere tijden’ Oriëntatie avond ouders 27 maart 2013
‘Andere tijden’
Oriëntatie avond ouders 27 maart 2013
Programma• 19.30-19.35 u. Welkom: Marjan de Willigen• 19.35-20.00 u. Presentatie + toelichting andere tijden• 20.00-20.10 u. Toekomst• 20.10-20.30 u. Vragen• 20.30-20.45 u. Hoe nu verder?• 21.00 u. Afsluiting
Aanleiding• Regeerakkoord:
inspelen op maatschappelijke verandering• Gemeente:
iedere school een kindcentrum• Vraag vanuit de ouders• School steeds meer middelpunt van de wijk
AanleidingOnze visie: De Woldstroom als kindcentrum in 2015.Het middelpunt in de wijk waar kinderen gedurende de dag komen om te leren, spelen, ontwikkelen en ontmoeten.•De omgeving biedt een totaalpakket op het gebied van educatie, opvang en ontwikkeling.•De centrum biedt de kinderen een dagprogramma voor zolang als ze willen deelnemen met minimale en maximale uren.•Dat is opgebouwd uit een aantal fases•Dit is fase 1.
Wij bieden onderwijs en opvang waarmee kinderen over twintig jaar succesvol kunnen zijn in de samenleving.
Aanleiding
Fase 1Schooltijden
3 VariantenHet bioritme-model•het leren volgt het bioritme van de kinderen, het onderwijs maakt gebruik van de momenten van maximale alertheid (10.00-12.00 voor leren-presteren en 14.30 -16.30 voor repeteren).•extra lange middagpauze met sport, cultuur en andere activiteiten, verzorgd door de kinderopvang of andere organisaties•leerkrachten gebruiken de lange middagpauze voor voorbereiding, vergadering, bijscholing.•voor kinderen van werkende ouders is er na schooltijdopvang
Het bioritme-model
3 VariantenHet 7 tot 7-model – integraal kindcentrum• aaneengesloten programma met afwisseling in blokken met
onderwijs, opvang, sport en ontspanning• het gehele jaar open, geen collectieve schoolvakanties• één loket voor ouders en kinderen• geïndividualiseerd onderwijs• eenduidig pedagogisch beleid• één team van medewerkers vanuit
verschillende disciplines• concentratie van voorzieningen
in één gebouw
Het 7 tot 7-model – integraal kindcentrum
3 VariantenHet vijf-gelijke-dagenmodel•vijf identieke schooldagen (8.00 tot 14.00 of van 8.30 tot 14.30)•geen vrije woensdag- en vrijdagmiddag•korte lunchpauze met leerkrachten in de klas (geen aparte overblijfvoorziening)•naschoolse opvang sluit elke dag direct aan op de lessen•gaat verder dan het continurooster, dat wel de middagpauze verkort, maar houdt vast aan vrije woensdagmiddag
Het vijf-gelijke-dagenmodel
Regulier of continue?Huidige rooster is:Maandag 8.30 uur - 12.00 uur en 13.00 uur – 15.00 uurDinsdag 8.30 uur - 12.00 uur en 13.00 uur – 15.00 uurWoensdag 8.30 uur - 12.15 uurDonderdag 8.30 uur - 12.00 uur en 13.00 uur – 15.00 uurVrijdag 8.30 uur - 12.00 uur en 13.00 uur – 15.00 uur (alleen bovenbouw)
Voorstel continue rooster:Maandag 8.30 uur - 14.30 uurDinsdag 8.30 uur - 14.30 uurWoensdag 8.30 uur - 12.00 uurDonderdag 8.30 uur - 14.30 uurVrijdag 8.30 uur - 14.30 uur
Elke ochtend een pauze van15 minuten
Tussen de middag een pauze van30 minuten (TSO)
Regulier of continue?• Voordelen/nadelen voor– Kinderen– Ouders– Leerkrachten– Omgeving
Uw mening?
• Voordelen continue– 1 haalmomenten i.p.v. 2– Geen gehaast middagpauze– Gezamenlijk eten op school met
alle kinderen– Beter concentratie door kortere
pauze / niet uit schoolritme– Geen kosten TSO– Meeste dagen hetzelfde ritme– Mogelijkheid tot ophalen kind
tijdens middagspeelpauze (30 min)
• Nadelen continue– Aanpassen van werk/oppas
aan nieuwe tijden kan moeilijk zijn
– Uur dat kind “uit de groep is” vervalt.
– Gezelligheid thuis– Spanningsboog jonge
kinderen
Regulier of continue?
Aanleiding
Fase 2Buitenschoolse opvang (BSO)
Wat is BSO?
1. Voorschoolse opvang2. Tussenschoolse opvang
(onderdeel van continue rooster)
3. Naschoolse opvang
Mogelijkheden:
• BSO op de eigen school, geen verschillende haal- en brenglocaties
Aanleiding
Fase 3Kindcentrum
Mogelijkheden tot het aanbieden van…
• …extra ondersteuning voor de leerlingen, bijles, dyslexie, logopedie enz.
• …extra verdieping/ verbreding van leerstof, extra talen enz.…
• …meer sport en spel, schaken, judo, muziek enz.• Samenwerking met Speelwerk, Scala, Meppel
actief, Go-for-it, Zwembad Hesselingen.
Aanleiding
Vervolgstappen
Tijdpad andere schooltijden
Orientatieavond
Ouderpeiling
Team en MR
MR personeelsgeleding: instemming
oudergeleding: instemming?
Start (nieuwe/oude) schooltijden
Start nieuwe schooljaar
28 maart t/m 2 april
….vanavond 27 maart
Introductie
Vragen/Opmerkingen
Dank voor uw aanwezigheid en deelname!