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Rafael Francisco Díaz Vásquez. Facultad de Sociología. Metodología IV.
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Anarquismo epistemolc3b3gico

Jul 02, 2015

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Page 1: Anarquismo epistemolc3b3gico

Rafael Francisco Díaz Vásquez.

Facultad de Sociología.

Metodología IV.

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Teoría anarquista del conocimiento

o Anarquismo Epistemológico.

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Anarquismo Epistemológico.

El anarquismo es una concepción del mundo que se basa en una explicación mecánica de todos los fenómenos.

Kropotkin. (1970) Revolutionary Pamphlets. New York: Baldwin, p. 150.

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“El elogio de la argumentación da por supuesto que los artificios de la Razón dan mejores resultados que el juego incontrolado de nuestras emociones”.

PAUL FEYERABEND

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• Cual es la estructura de la Ciencia, cómo se construye y evoluciona?

• Cuál es el peso específico de la Ciencia, comparado con el de otras tradiciones?

• Cómo hemos de juzgar sus aplicaciones sociales (incluida, por supuesto, la ciencia política)?

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Cual es la estructura de la Ciencia.

• La ciencia no presenta una estructura, queriendo decir con ello que no existen unos elementos que se presenten en cada desarrollo científico, contribuyan a su éxito y no desempeñen una función similar en otros sistemas.

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Cómo se construye la Ciencia?

• No hay una «racionalidad científica» que pueda considerarse como guía para cada investigación.

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Como evoluciona la Ciencia?

• Intuición.

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Cuál es el peso específico de la Ciencia, comparado con el de otras

tradiciones?

• Los problemas como los resultados científicos se evaluarán según los acontecimientos que se produzcan en las tradiciones más amplias: es decir, políticamente.

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Cómo hemos de juzgar sus aplicaciones sociales (incluida, por

supuesto, la ciencia política)?

• Las filosofías de la ciencia y las teorías del conocimiento y políticas (incluyendo las marxistas), cualesquiera que sean, resultan ser absolutamente superfluas.

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Tesis de la inconmensurabilidad

• Toda teoría particular, todo cuento de hadas, todo mito, forman parte del conjunto que obliga al resto a una articulación mayor, y todos ellos contribuyen, por medio de este proceso competitivo, al desarrollo de nuestro conocimiento. P.14.

• “Percepción”

• “desarrollo de la percepción humana”

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Limitaciones del científico

el científico profesional defiende su concentración en una sola teoría, con exclusión de las alternativas empíricamente posibles. P.21.

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Negación de la racionalidad del mundo

• Absolutos.

• Orden.

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Cambio vs. Progreso

• único método verdadero.

• Progreso visto como desarrollo, material y tecnológico.

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Sistemas de creencias

• Memoria

• Misma descripción.

• Negación.

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Razón y la Ciencia: Juego de poderes

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Ciencia es una aglomeración de ideas

“la ciencia como el mito cubren el sentido común con una superestructura teórica”. P.291.

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Ideas

• Construyen mitos.

• Pluralidad.

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Método

• De acuerdo con dicho cuento de hadas, el éxito de la ciencia es el resultado de una sutil y equilibrada combinación de inventiva y control. Los científicos tienen ideas y disponen de métodos especiales para mejorarlas. Las teorías científicas han superado el test del método y ofrecen una explicación del mundo mucho mejor que las ideas que no han superado el test. P. 295.

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Error

• La razón concede que las ideas que se introducen para desarrollar y mejorar el conocimiento pueden surgir de una forma muy desordenada y que el origen de un punto de vista particular puede depender de prejuicios de clase, pasiones, idiosincrasias personales, de cuestiones de estilo e incluso, pura y simplemente del error.

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Dominación

El mundo no posee una sola naturaleza.