Universidad Gran Mariscal de Ayacucho Vice-rectorado Académico Dirección de Desarrollo y formación docente Cátedra: Introducción a la investigación ANÁLISIS CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES Docente: Msc. Bernice Alemán Realizado por: Ing. Eileen Figueredo Ing. Zulívis Vívenes Septiembre de 2011
Principales aspectos a considerar en el marco de análisis de resultados , conclusiones y recomendaciones en trabajos de investigación
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Universidad Gran Mariscal de Ayacucho Vice-rectorado Académico
Dirección de Desarrollo y formación docente Cátedra: Introducción a la investigación
ANÁLISIS CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
Docente: Msc. Bernice Alemán
Realizado por: Ing. Eileen Figueredo Ing. Zulívis Vívenes
Septiembre de 2011
ANÁLISIS Consiste en descomponer el total del problema para llegar al conocimiento de sus elementos.
OBSERVAR
RELACIONAR
COMPARAR
DISCUTIR
ANÁLISIS “los resultados deben ser ser sistemáticamente planeados, obtenidos, analizados y presentados.” PhD. Fred Gutierrez
La extensión y presentación de los resultados varía según el tipo de investigación
• De campo • Documental • Experimental
Apoyo de cuadros y gráficos
Presentación variable, de acuerdo al tema, metodología y propósitos. Pueden presentarse bajo títulos descriptivos como es usual en las monografías y ensayos.
Presentación variable de acuerdo al tema y metodología
“Debe quedar claro al lector cuál es la contribución del autor en cuanto al análisis e interpretación de la información base”. Manual de trabajos de grado, FEDUPEL
ANÁLISIS
“Los resultados se analizan y discuten con base en la fundamentación teórica” . Manual
de trabajos de grado, FEDUPEL
CONCLUSIONES
Esta sección manifiesta lo más destacado que se ha encontrado en la investigación, representa el aporte del investigador.
Resultados encontrados
Demostraciones
Conclusiones parciales
Conclusión general
Aportes
CONCLUSIONES
Claras
Concretas
Enfáticas
Evitar tono imperativo tanto como el tímido o desobligado.
RECOMENDACIONES
En esta sección el autor puede contribuir a la solución y/o mejora de los problemas de la práctica del proceso o de los resultados. Sugerir mejoras a la