SEKOLAH KEBANGSAAN NANGA MACHAN,D/A Pejabat Pendidikan Daerah
Kanowit,Jalan Access, 96700 KANOWIT.YBB3310No. Telefon/Fax :
084-738195
BORANG PEMANTAUAN AKTIVITI KOKURIKULUM
Bulan : .Tarikh : .
BilAktiviti/PerkaraCatatan
1Unit Beruniform
2
Kelab dan Persatuan
3
Sukan dan Permainan
Tandatangan Pemantau,
( )
JAWATANKUASA PEMANTAUAN AKTIVITI KOKURIKULUMSK NANGA MACHAN
2014
Pengerusi: En. Johnson Sendal (Guru Besar)
Naib Pengerusi : 1.En. Mikem Longiok ( PK KK)
2. Pn. Maureen James (PK Pentadbiran)
3. En. Alfrancis (PK Hem)
Setiausaha :Cik Salbiah bt. Rahman (Setiausaha Kokurikulum)
Ahli :1. En Edward Renang ( Guru Sukan)
2. Pn. Phua Kia Lin (Penyelaras Unit Beruniform)
3. Cik Norshaniza ((Penyelaras Kelab dan Persatuan)
4. Pn. Ria Achang(Penyelaras Sukan dan Permainan)
JAWATANKUASA PEMANTAUAN AKTIVITI KOKURIKULUMSK NANGA MACHAN
2013
Pengerusi: En. Johnson Sendal (Guru Besar)
Naib Pengerusi : 1.En. Mikem Longiok ( PK KK)
2. Pn. Maureen James (PK Pentadbiran)
3. En. Alfrancis (PK Hem)
Setiausaha :Pn. Alexandra Bakin (Setiausaha Kokurikulum)
Ahli :1. En Edward Renang ( Guru Sukan)
2. Pn. Phua Kia Lin (Penyelaras Unit Beruniform)
3. Cik Norshaniza ((Penyelaras Kelab dan Persatuan)
4. En. Abraham (Penyelaras Sukan dan Permainan)
PELAN STRATEGIK (TAHUN 2013 -2015)BIDANG
KOKURIKULUMIsuMasalahMatlamatStrategiIndikator PencapaianSasaran
(ETR)
TOV 20132014 2015
1. Pelajar tidak menghadiri aktiviti kokurikulum.
Hanya 80% pelajar yang hadir untuk aktiviti kokurikulum
Meningkatkan dan mempelbagaikan aktiviti unit beruniform,
kelab/persatuan serta sukan dan permainanPerancangan aktiviti yang
berkualiti dan memberi faedah kepada semua pelajar % murid hadir
80% 85% 90% 95%
2.Guru kurang pengalaman dan kemahiran dalam mempelbagaikan
aktiviti pasukan seragam40% guru penasihat kurang berkemahiran
dalam unit beruniformMeningkatkan dan mempelbagaikan aktiviti
pasukan seragamPerancangan aktiviti yang berkualiti dan latihan
dalam perkhidmatan oleh guru yang berkemahiran. Kemahiran guru
penasihat dalam mengendalikan aktiviti sertiap kali perjumpaan.60%
70% 80% 90%
3.Kesedaran tentang kepentingan aktiviti kokurikulumPelajar
hanya mendaftar sebagai ahli tetapi tidak menyertai aktiviti
kelab/persatuan secara aktif Meningkatkan bilangan pelajar yang
berminat dan berkemahiran dalam setiap kelab/persatuan Mengadakan
lebih banyak pertandingan di peringkat sekolah khasnya terutamanya
aktiviti kelab dan persatuan% penglibatan pelajar 80% 85% 90%
95%
4.Penglibatan dan penyertaan peringkat daerah70% murid tidak
melibatkan diri dalam penyertaan peringkat daerah40% murid sekolah
melibatkan diri dalam penyertaan peringkat bahagian.Mengadakan
pelbagai pertandingan peringkat sekolah, minggu sukan dan permainan
untuk mencungkil bakatPenyertaan murid peringkat daerah/
bahagian20%30%40%50%