I.E. «MIGUEL MURO ZAPATA» ONSTRUIMOS NUESTRA IDENTIDAD NACIONAL” 2016
I.E. «MIGUEL MURO ZAPATA»
“CONSTRUIMOS NUESTRA IDENTIDAD NACIONAL”
2016
Fortalecer la identidad de nuestros estudiantes para el reconocimiento y práctica de nuestro folclore mediante el desarrollo de las sesiones de aprendizaje, contribuyendo a la mejora de los aprendizajes
Objetivo General:
Objetivos específicos:
Fortalecer el conocimiento de los estudiantes sobre nuestra historia, platos típicos, costumbres y tradiciones de nuestro folclore.
Conocer y apropiarse de la diversidad cultural expresada en nuestro folclore, que forman parte de nuestra historia.
Valorar nuestro folclore, de modo que sea posible una adecuada convivencia a partir de las situaciones que se planteen en las sesiones de aprendizaje.
Actividades integradoras escuela-comunidad
Antes
Priorización de la problemática con comunidad educativa
Planificación y Desarrollo curricular según Minedu
Diseño de la actividad integradora
Se realiza un mapa de actores de gestión pública y privada
Se establece reuniones de coordinación con los actores de gestión pública y privada de la comunidad
Actividades integradoras escuela-comunidad
Durante
Todos los lugares y situaciones, que se presentan dentro y fuera de la I.E generan un espacio de aprendizajes.
Los docentes impulsa la organización de su biblioteca escolar, para promover la lectura por recreación, principalmente cuentos, mitos ,
leyendas locales, regionales y nacionales.
La comunidad educativa realizan actividades pedagógicas extramuros (visitas de estudio, encuentros de familia, escuela para padres, sesiones de aprendizaje, salidas pedagógicas, actividades recreativas, culturales y de confraternidad, etc.) que integren los temas trabajados con las actividades cotidianas de la comunidad.
El equipo regional de Soporte Pedagógico incorporará los resultados del desarrollo de la actividad integradora de la I.E.
en el informe mensual.
Actividades integradoras escuela-comunidad
Después
Evaluación de los logros de la actividad integradora, por los involucrados
Actividades integradoras escuela-comunidad
DURACIÓN
Julio a Octubre BENEFICIARIOS
Estudiantes del 1° a 6° grado
INVOLUCRADOS
DocentesDirectivos
PPFFAliados
ESCUELA PARA PADRES: CONSTRUYENDO LA IDENTIDAD DE NUESTROS HIJOS
FESTIVAL GASTRONÓMICO
ENCUENTRO FAMILIAR: CELEBRANDO LA PERUANIDAD
50% DE LOS NÚMEROS ARTÍSTICOS PERTENECENTE AL FOLCLORE
CONCURSO DE PINTURA A TIZA“NO AL MALTRATO INFANTIL”
DIFUSIÓN DEL RESPETO A LA EDUCACIÓN INCLUSIVA
SESIONES DE
APRENDIZAJE
MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO
REUNIONES CONTÍNUAS
PERSONAL EN CAPACITACIÓN PERMANENTE
FOMENTAMOS LA DISCIPLINA NO POR IMPOSICIÓN, SI POR CONVICCIÓN
NUESTROS ALIADOS
PASEOS DE
ESTUDIO
NUESTRAS BIBLIOTECAS DE AULA
NUESTRAS TRADICIONES: PROCESIÓN SEÑOR DE LOS MILAGROS
GRACIAS
"...no hay país más diverso, más múltiple en variedad terrenal y humana que el Perú“
J.M. Arguedas