Acolhimento equipa

CENTRO NOVAS OPORTUNIDADES DR. JOAQUIM

DE CARVALHO

Centro Novas Oportunidades….

… Porta aberta para a qualificação!

Equipa

É uma equipa multidisciplinar de profissionais, constituída pelos seguintes elementos:

Diretor

Coordenador

Técnico Superior - Responsável pelo diagnóstico e encaminhamento dos adultos

Profissionais de RVC - Responsáveis pelo acompanhamento e orientação do adulto na desocultação das competências que adquiriu ao longo do seu percurso de vida

Formadores - Profissionais responsáveis pela validação de competências

Técnico Administrativo 

Ofertas de Educação/Formação…

Cursos de Educação e Formação

Sistema de Aprendizagem

Cursos Profissionais

JOVENS

Ofertas de Educação/Formação…

Adultos

Cursos de Educação e Formação de Adultos

Programa de competências básicas

RVCC

DL 357/2007 de 29 de Outubro

Cursos de Especialização Tecnológica

Formações Modulares Certificadas

Acesso à Universidade

Processos de Reconhecimento, Validação e Certificação de Competências (RVCC)

Destinam-se a adultos com idade igual ou superior a 18

anos que não tenham concluído o 4º, 6º, 9º ou 12º ano

de escolaridade;

Valoriza os conhecimentos e as competências adquiridas

ao longo da vida em diversos contextos (não-formal e

informal);

No caso dos processos RVC de nível secundário, é

condição base que os adultos apresentem experiência

profissional de, pelo menos, três anos (se menores de 23

anos);

Escolares e/ou profissionais.

Reconhecimento dos Adquiridos Experienciais

Tem na sua origem dois movimentos:

No final da Segunda Guerra Mundial – desmobilização massiva dos soldados norte-americanos;

Nos anos 60, no Québec – num quadro de democratização do acesso ao ensino superior, movimentos feministas exigem que o acesso à universidade não se faça apenas pelos diplomas!

Reconhecimento dos Adquiridos Experienciais

… “surge como uma prática que permite encarar o adulto como principal recurso da sua formação e evitar o erro de pretender ensinar às pessoas coisas que elas já sabem”;

Fundamenta-se na “cumulatividade das experiências, mas também na capacidade do sujeito as reelaborar, integrando-as na unidade global que representa o processo de autoconstrução da pessoa”;

(Canário, 2000)

As Histórias de Vida

“Baseiam-se no principio de que é sempre a própria pessoa que, ao elaborar uma compreensão sobre o seu percurso de vida, se forma e, ao ganhar consciência do processo e das condições de construção do seu conhecimento, desenvolve uma completa implicação pessoal nesse mesmo processo, dando-lhe uma continuidade temporal no presente e fazendo a sua projecção no futuro.”

(Alcoforado, 2008)

Visão….

Retrospetiva Prospetiva

Rever o trajecto

Rever o trajecto

Planear o Futuro

Bem Vindos

Bom Ano

http://cnojoaquimcarvalho.blogspot.com