แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1328-56-2308-2307.pdf · แผนการจัดการเรียนรู้

แผนการจดการเรยนร

รหสวชา 2308-2307 ชอวชา ออกแบบแอนเมชน2มต ( 3 หนวยกต 5 ชวโมง / สปดาห )

หมวดวชาทกษะวชาชพ กลมทกษะวชาชพเฉพาะ

หลกสตร ประกาศนยบตรวชาชพ พทธศกราช 2256

ประเภทวชา ศลปกรรม สาขาวชา คอมพวเตอรกราฟก

ระดบประกาศนยบตรวชาชพชนปท 3

โดย อาจารย ทศพล เกาะสมบต

กลมวชา คอมพวเตอรและเทคโนโลยส านกงาน

วทยาลยอาชวศกษาสนตราษฎร ในพระอปถมภ

สมเดจพระเจาภคนเธอ เจาฟาเพชรรตนราชสดา สรโสภาพณณวด

ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2561

แผนการจดการเรยนร รหสวชา 2308-2307 ชอวชา ออกแบบแอนเมชน2มต จ านวน 3 หนวยกต 5 ชวโมง/สปดาห หลกสตรประกาศนยบตรวชาชพ พทธศกราช 2556 ประเภทวชา พาณชยกรรม สาขาวชา คอมพวเตอรกราฟก

จดประสงครายวชา เพอให 1. มความร ความเขาใจเกยวกบหลกการออกแบบแอนเมชน 2 มตเบองตน 2. มทกษะในการออกแบบตวละคร ฉาก และส จากเนอเรอง 3. มทกษะในการท าภาพเคลอนไหวเบองตน ดวยโปรแกรมส าเรจรป 4.มเจตคตและกจนสยทดในการท างานดวยความรบผดชอบในการออกแบบแอนเมชน2 มต สมรรถนะรายวชา

1. แสดงความรเกยวกบหลกการออกแบบแอนเมชน 2 มตเบองตน 2. ออกแบบตวละคร ออกแบบฉาก และการใชส ไดสมพนธกบเนอเรอง 3. ออกแบบภาพเคลอนไหว แบบ 2 มต ดวยโปรแกรมส าเรจรป

ค าอธบายรายวชา

ศกษาและปฏบตเกยวกบการออกแบบแอนเมชน2 มตการรางภาพ การออกแบบตวละครและฉาก จากเนอเรองการใชส ท าภาพเคลอนไหวเบองตน ดวยโปรแกรมส าเรจรป

หนวยการเรยนรและสมรรถนะรายวชา รหสวชา 2308-2307 ชอวชา ออกแบบแอนเมชน2มต จ านวน 3 หนวยกต 5 ชวโมง/สปดาห

หนวย ชอหนวย สมรรถนะรายหนวย

1 หลกการและประเภท การออกแบบแอนเมชน 2 มตเบองตน

สรางชนงานตามหลกการและประเภท การออกแบบแอนเมชน 2 มตเบองตนไดอยางถกตอง

2 พนฐานการใชโปรแกรม ในการออกแบบตวละคร ออกแบบฉาก และการใชส ไดสมพนธกบเนอเรอง แบบเทคนค InfoGrphic

ออกแบบตวละคร ออกแบบฉาก และใชส โดยใชโปรแกรม After Efftects cs6 แบบเทคนค InfoGrphic ไดสมพนธกบเนอเรอง

3

พนฐานการใชโปรแกรมในการสรางภาพเคลอนไหว แบบเทคนคภาพเคลอนไหว 2 มต ผสมวดทศน

สรางภาพเคลอนไหว โดยใชโปรแกรม After Efftects cs6 ดวย แบบเทคนคภาพเคลอนไหว 2 มต ผสมวดทศน ไดอยางถกตองตามหลกการ สรางภาพเคลอนไหว

4 พนฐานเลอกใชเสยงประกอบและการ Render

เลอกใชเสยงประกอบและการ Renderไดอยางถกตอง

5

6

7

8

ตารางวเคราะหหนวยการเรยนรและเวลาทใชในการจดการเรยนร รหสวชา 2308-2307 ชอวชา ออกแบบแอนเมชน2มต จ านวน 3 หนวยกต 5 ชวโมง/สปดาห

หนวย ชอหนวยเรยน สปดาหท ชวโมงท

1 หลกการและประเภท การออกแบบแอนเมชน 2 มตเบองตน 1-2 1-10 1.1 เบองตนงานแอนเมชน

1.1.1 Traditional Animation / Hand Drawing Animation / 2D Animation

1.1.2 Stop-motion หรอ Clay Animation 1.2 ขนตอนท าแอนเมชนเบองตน 1.2.1 วธการท า storyboard 1.2.2 แอนเมชน เทคนค Flip book 1.2.3 Design brief

2 พนฐานการใชโปรแกรม ในการออกแบบตวละคร ออกแบบฉาก และการใชส ไดสมพนธกบเนอเรอง แบบเทคนค InfoGrphic

3-7 11-35

2.1ขนตอนการออกแบบแอนเมชน 2.1.1 หลกการออกแบบตวละคร และการใชสกบอารมณ

2.1.2 หลกการออกแบบฉาก สมพนธกบเนอเรอง โดยสรางจากโปรแกรม Ai /Ps

2.1.3 หลกการท าแอนเมชน ฉาก กบ ตวละคร อยางงาย ใหสมพนธกบเนอเรอง การท า storyboard เพอ เทคนค InfoGrphic

2.2 ใชโปรแกรม After Efftects cs6 2.2.1 New composition / Import file / Transform / Set key 2.2.2 Motion text Effects and preset/ Edit key 2.2.3 Import file โปรแกรม Ai /Ps มาใชงาน 2.2.4 write-on/ Glow

2.2.5 Graph edit / 3D text / camera /Motion blur / Toggle Switches /Modes

2.3 เทคนคใชโปรแกรม After Efftects cs6 เพอสรางงาน InfoGrphic

2.3.1 เทคนคแอนเมชน แอคชนสคลป ขยบปากตามเสยงและขยบหนาตา

2.3.2 เทคนคแอนเมชน การขยบตวละคร 2.3.3 เทคนคแอนเมชน Puppet pin และ Duik การขยบตวละคร 2.3.4 เทคนคแอนเมชน InfoGrphic แบบ 3D

สอบปฏบตกลางภาคเรยนท 1/2561 8 36-40

3 พนฐานการใชโปรแกรมในการสรางภาพเคลอนไหว แบบเทคนคภาพเคลอนไหว 2 มต ผสมวดทศน

9-14 41-70

3.1 เทคนคใชโปรแกรม After Efftects cs6 เพอสรางงาน ภาพเคลอนไหว 2 มต ผสมวดทศน

3.1.1 เทคนคแอนเมชน Tracking Titles Into Video Shots 3.1.2 เทคนคแอนเมชน ยงปน 3.1.3 เทคนคแอนเมชน Advanced Lightning 3.1.4 เทคนคท าหมะ 3.1.5 เทคนคแอนเมชน Music Video Scribble Animation 3.1.6 เทคนคแอนเมชนควนไฟและจรวด 3.1.7 เทคนคแอนเมชนระเบด 3.1.8 เทคนค Interfaz virtual Iron Man 3.1.9 เทคนค IRON MAN HUD After Effects

3.2 ใช Plugin เสรมโปรแกรม After Efftects cs6 เพอสรางงาน ภาพเคลอนไหว 2 มต ผสมวดทศน

3.2.1 เทคนค Force Push 3.2.2 เทคนค Character Duik 3.2.3 เทคนค Create a Cinematic Look 4 พนฐานลอกใชเสยงประกอบและการ Render 15-18 71-85 4.1 เลอกใชเสยงประกอบและการ Render 4.1.1 ประเภทเสยงทมผลตองานแอนเมชน 4.1.2 การเลอกเสยงประกอบและน าเขามาใชใน AE

4.1.3 การใชงาน composition หลายๆอน ตดตอเรองราว พรอม การ Render

สอบปฏบตกลางภาคเรยนท 1/2561 18 86-90

แผนการจดการเรยนรแบบฐานสมรรถนะ

หนวยท 1 ชอวชา ออกแบบแอนเมชน2มต รหสวชา 2308-2307 สอนสปดาหท 1-2

ชอหนวย หลกการและประเภท การออกแบบแอนเมชน 2 มตเบองตน ชวโมงรวม 10 ชวโมง ระดบ ปวช. ชอผสอน ทศพล เกาะสมบต จ านวน 5 ชงโมง/

สปดาห สาระส าคญ การสรางงานแอนเมชนนน องคประกอบหลกทส าคญอนดบแรก คอหลกการ ขนตอนการท างาน ประเภท และองคประกอบพนฐานของการท าแอนเมชน เพอเปนการสรางความรพนฐานของการท างานแอนเมชนเบองตน จดประสงคการเรยนร จดประสงคทวไป 1. ร เขาใจหลกการเบองตนงานแอนเมชน 2. สาธตขนตอนท าแอนเมชนเบองตน จดประสงคเชงพฤตกรรม 1. บอกความหมายและความส าคญของ Traditional Animation / Hand Drawing Animation / 2D Animation 2. อธบาย Stop-motion หรอ Clay Animation 3. แสดงวธการท า storyboard 4. สรางแอนเมชน เทคนค Flip book 5. สราง Design Brief สมรรถนะรายหนวย สรางชนงานตามหลกการและประเภท การออกแบบแอนเมชน 2 มตเบองตนไดอยางถกตอง รายวชาทจดควบคหรอบรณาการ วชา...........................................รหสวชา................. วธการบรณาการ (ไมจ าเปนตองมทกหนวย แตถามตองเขยนใหชดเจน ทงวธการ การวด ประเมนผล) 1. สาระการเรยนร 1. หลกการและประเภท การออกแบบแอนเมชน 2 มตเบองตน 1.1 หลกการเบองตนงานแอนเมชน 1.1.1 Traditional Animation / Hand Drawing Animation / 2D Animation 1.1.2 Stop-motion หรอ Clay Animation

1.2 ขนตอนท าแอนเมชนเบองตน 1.2.1 วธการท า storyboard 1.2.2 แอนเมชน เทคนค Flip book 1.2.3 Design Brief ปรชญาเศรษฐกจพอเพยงและคณธรรมทมงเนน 1. พอประมาณ 2. มเหตผล 3. รอบร 4. ซอสตย 5. ขยน 6. มสตปญญา น าปญหาและอปสรรคในการเรยนการสอนมาปรบปรงการเรยนการสอน 1. การเตรยมวสดอปกรณมาวาดภาพ เชน กระดาษ ดนสอ ยางลบ กจกรรมการเรยนการสอน ( สปดาหท 1 ชวโมงท 1-5 ) - แนะน าบทเรยนและชแจงหลกเกณการใหคะแนน พรอมทงวตถประสงคในการเรยนวชา การออกแบบแอนเมชน 2 มต

- น าเขาบทเรยนพรอมอธบายเรอง หลกการและประเภท การออกแบบแอนเมชน 2 มตเบองตน กบบอกความหมายและความส าคญของ ประเภทของงานแอนเมชน Traditional Animation / Hand Drawing Animation / 2D Animation โดยใช VDO ตวอยาง และมการสม นศ. ถาม-ตอบ เพอความเขาใจทมากขน

- บรรยายโดยใช VDO ตวอยางงาน Stop-motion หรอ Clay Animation พรอมอธบายขนตอนการท า และสมถาม เพอตรวจสอบพนฐานความรเดม และใหวเคราะหขนตอนการท างาน โดยใช VDO ตวอยางงาน Stop-motion

เทคนควธการสอนทน ามาใช - การบรรยาย - การถาม-ตอบ สอและแหลงการเรยนร / บทเรยนออนไลน

1. สอ VDO ตวอยางงาน เรอง ขนตอนการสรางแอนเมชน แตละประเภท 2. สอ VDO ตวอยางงาน เรอง ขนตอนการสรางแอนเมชน Stop-motion

การวดประเมนผล เกณฑการประเมนผล

1. สมถาม-ตอบ 1.นศ. จะตองตอบค าถามตามความเขาใจได 80%

เอกสารอางอง/เวบไซต 1. www.krusutassa online.com 2. หนงสอ Flash Cartoon Animation . ผแตงดนย มวงแกว . นนทบร : ไอดซ อนโฟ ดสทรบวเตอร เซนเตอร จ ากด . 2552

กจกรรมการเรยนการสอน ( สปดาหท 2 ชวโมงท 6-10 )

- ใช VDO ตวอยางงาน เพอน าเขาบทเรยนพรอมอธบายเรอง สรางแอนเมชน เทคนค Flip book เพอใหตอเนองกบเนอหา Stop-motion พรอมอธบายขนตอนการท า และสมถาม เพอตรวจสอบความเขาใจ - บรรยายเพมเตมเรอง ความหมายและความส าคญของ Design Brief พรอมอธบายขนตอนการท า และสมถาม เพอตรวจสอบความเขาใจ และ ไดตงโจทยตาม ใบงานท 1 เรอง การท า design brief และ Flip book โดยใชกระดาษเหลอใชแลวมา Sketch เพอสอดแทรก ความพอประมาณ พรอมน าเนอหากลบมาวเคราะหสราง Design Brief ตามขนตอนและความมเหตผล อยางรอบคอบ เพอความเขาใจทมากขนผสอนจะเดนตรวจสอบการท างาน และอธบายเพมเตมเปนรายบคคล ส าหรบการสราง Design Brief ในชวโมง พรอมทงเปดเพลงเพอเพมบรรยากาศทดในการเรยนประกอบ แลวใหน าชนงาน สรางแอนเมชน เทคนค Flip book และ สราง Design Brief หวขอเดยวกนเรยงภาพตดตออยางงาย มาสงในสปดาหตอไป - ใช VDO ตวอยางงาน เพอน าเขาบทเรยนพรอมอธบายเรอง ความส าคญในการท า storyboard และวธการท า storyboard ดวยภาพ Power Point โดยสมถาม เพอตรวจสอบพนฐานความรเดม และมอบหมายงานตาม ใบงานท 2 เรอง การท า storyboard ใหลองน าความรความเขาใจไปใชใน วธการท า storyboard เพอความเขาใจทมากขน ผสอนจะเดนตรวจสอบการท างาน และอธบายเพมเตมเปนรายบคคลพรอมทง อกทงกลาวชมเชย นศ. ผขยนท างานเปนระยะเพอกระตนการท างาน ทงเปดเพลงเพอเพมบรรยากาศทดในการเรยนประกอบ แลวใหน าชนงาน storyboard มาสงในชวโมงตอไป เทคนควธการสอนทน ามาใช - การบรรยาย - การถาม-ตอบ - การปฏบต สอและแหลงการเรยนร / บทเรยนออนไลน

1. สอ VDO ตวอยางงาน เรอง ความส าคญในการท า storyboard 2. สอ VDO ตวอยางงาน เรอง สรางแอนเมชน เทคนค Flip book 3. Power Point เรอง สงจ าเปนส าหรบการสราง storyboard

4. ใบงานท 1 เรอง การท า design brief และ Flip book 5. ใบงานท 2 เรอง การท า storyboard

การวดประเมนผล เกณฑการประเมนผล 1. สมถาม-ตอบ 2. ใบงานท 1 เรอง การท า design brief และ Flip book 3. ใบงานท 2 เรอง การท า storyboard

1.นศ. จะตองตอบค าถามตามความเขาใจได 80% 2. ใบงานท 1 และ ใบงานท 2 ม คะแนน10 คะแนน ก าหนดใหได 9-10 คะแนน เมอ นศ สรางงานอยางถกตอง ตามขอมลทก าหนด ก าหนดใหได 7-8 คะแนน เมอ นศ สรางงานอยางถกตอง ตามขอมลทก าหนด ขาด1หวขอ ก าหนดใหได 5-6 คะแนน เมอ นศ สรางงาน ไดอยางถกตอง ตามขอมลทก าหนด ขาด ขาด2หวขอ ก าหนดใหได 3-4 คะแนน

เมอ นศ มาเรยนครบและปฏบตงานในหองบาง แมยงไมเสรจกตาม ก าหนดใหได 0-2 คะแนน เมอ นศ มาเรยนบางและเขาหองสายเลกนอยใน ชม.


ใบมอบหมายงานท 1 เรอง การท า design brief และ Flip book

วชา ออกแบบแอนเมชน2มต รหสวชา ออกแบบแอนเมชน2มต

ระดบ ปวช. ปท 3

หนวยเรยนท 1 ชอหนวย หลกการและประเภท การออกแบบแอนเมชน 2 มตเบองตน

จดประสงค

1. เพอแสดงวธสราง Design Brief ไดอยางถกตอง 2. เพอแสดงวธ สรางแอนเมชน เทคนค Flip book ไดอยางถกตอง ระยะเวลา 1 สปดาห วนทมอบหมายงาน…………./…………/………. สงวนท…………./…………/………. ค าสง ให นศ. แบงกลมละ 3 คน เพอสราง Design Brief และ สรางแอนเมชน เทคนค Flip book ไดอยางถกตอง ตามขอมลทก าหนดดงตอไปน 1. สรางแอนเมชนlogoให ทมชาตไทย 2. เปาหมายใหสอความหมาย logo ทมชาตไทย รวมเชยรบอลโลก 3. เนนกลมวยรนบาบอลและรกทมชาตไทย 4. จ านวน แผนทวาด เทคนค Flip book 100 แผน 5. น าภาพเรยง ตดตออยางงาย เปนVDO การวดประเมนผล และเกณฑการประเมน

ก าหนดใหได 9-10 คะแนน เมอ นศ สราง Design Brief และ สรางแอนเมชน เทคนค Flip book ไดอยางถกตอง ตามขอมลทก าหนด น าภาพเรยง ตดตออยางงาย เปนVDO

ก าหนดใหได 7-8 คะแนน เมอ นศ สราง Design Brief และ สรางแอนเมชน เทคนค Flip book ไดอยางถกตอง ตามขอมลทก าหนด

ก าหนดใหได 5-6 คะแนน เมอ นศ สราง Design Brief ไดอยางถกตอง ตามขอมลทก าหนด ก าหนดใหได 3-4 คะแนน เมอ นศ มาเรยนครบและปฏบตงานในหองบาง แมยงไมเสรจกตาม ก าหนดใหได 0-2 คะแนน เมอ นศ มาเรยนบางและเขาหองสายเลกนอยใน ชม.

ใบมอบหมายงานท 2 เรอง การท า storyboard



หนวยเรยนท 1 ชอหนวย หลกการและประเภท การออกแบบแอนเมชน 2 มตเบองตน


1. เพอแสดงวธสราง storyboard ไดอยางถกตอง ระยะเวลา 1 สปดาห วนทมอบหมายงาน…………./…………/………. สงวนท…………./…………/………. ค าสง ให นศ. สราง storyboard ไดอยางถกตอง ตามเนอเรองทก าหนดโดยมองคประกอบดงตอไปน 1. วาดภาพประกอบเพอก าหนดมมกลอง 2. การแบง ชวง Scene อยางงายได 3. ก าหนดทศางวตถ 4. ก าหนดทศทางการเคลอนทกลอง การวดประเมนผล และเกณฑการประเมน

ก าหนดใหได 9-10 คะแนน เมอ นศ สราง storyboard อยางถกตอง ตามขอมลทก าหนด ก าหนดใหได 7-8 คะแนน เมอ นศ สราง storyboard อยางถกตอง ตามขอมลทก าหนด ขาดการ ก าหนดทศ

ทางการเคลอนทกลอง ก าหนดใหได 5-6 คะแนน เมอ นศ สราง Design Brief ไดอยางถกตอง ตามขอมลทก าหนด ขาดการ ก าหนดทศทางการเคลอนทกลอง ขาดการ ก าหนดทศางวตถ

ก าหนดใหได 3-4 คะแนน เมอ นศ มาเรยนครบและปฏบตงานในหองบาง แมยงไมเสรจกตาม ก าหนดใหได 0-2 คะแนน เมอ นศ มาเรยนบางและเขาหองสายเลกนอยใน ชม.



ชอหนวย พนฐานการใชโปรแกรม ในการออกแบบตวละคร ออกแบบฉาก และการใชส ไดสมพนธกบเนอเรอง แบบเทคนค InfoGrphic

ชวโมงรวม 30 ชวโมง

ระดบ ปวช. ชอผสอน ทศพล เกาะสมบต จ านวน 5 ชงโมง/สปดาห

สาระส าคญ ขนตอนการสรางงานแอนเมชนนน ประกอบดวยทกษะการใชโปรแกรมส าเรจรป และในอกหลายๆ โปรแกรมทถกเลอกเปนอนดบตนๆ โปรแกรม After Efftects cs6 เปนโปรแกรมการสรางความรพนฐาน ของการท างานแอนเมชนเบองตน และทนสมยไดเปนอยางด จดประสงคการเรยนร จดประสงคทวไป 1. ร เขาใจ และแสดงขนตอนการออกแบบแอนเมชน 2. แสดงการใชโปรแกรม After Efftects cs6 3. แสดงการใชโปรแกรม After Efftects cs6 จดประสงคเชงพฤตกรรม 1. เขาใจหลกการออกแบบตวละคร และการใชสกบอารมณ 2. เขาใจหลกการออกแบบฉาก สมพนธกบ เนอเรอง โดยสรางจากโปรแกรม Ai /Ps 3. เขาใจหลกการท าแอนเมชน ฉาก กบ ตวละคร อยางงาย ใหสมพนธกบเนอเรอง การท า storyboard เพอ เทคนค InfoGrphic 4. แสดงการใช New composition / Import file / Transform / Set key 5. แสดงการใช Motion text Effects and preset/ Edit key 6. แสดงการใช Import file โปรแกรม Ai /Ps มาใชงาน 7. สรางงานออกแบบจากwrite-on/ Glow

8. สรางงานออกแบบจาก Graph edit / 3D text / camera /Motion blur / Toggle Switches /Modes 9. สรางงานออกแบบจาก เทคนคแอนเมชน แอคชนสคลป ขยบปากตามเสยงและขยบหนาตา 10. สรางงานออกแบบจากเทคนคแอนเมชน การขยบตวละคร 11. สรางงานออกแบบจากเทคนคแอนเมชน Puppet pin และ Duik การขยบตวละคร 12. สรางงานออกแบบจากเทคนคแอนเมชน InfoGrphic แบบ 3D

สมรรถนะรายหนวย ออกแบบตวละคร ออกแบบฉาก และใชส โดยใชโปรแกรม After Efftects cs6 แบบเทคนค InfoGrphic ไดสมพนธกบเนอเรอง

รายวชาทจดควบคหรอบรณาการ วชา...........................................รหสวชา................. วธการบรณาการ (ไมจ าเปนตองมทกหนวย แตถามตองเขยนใหชดเจน ทงวธการ การวด ประเมนผล) 1. สาระการเรยนร 2. พนฐานการใชโปรแกรม ในการออกแบบตวละคร ออกแบบฉาก และการใชส ไดสมพนธกบเนอเรอง แบบเทคนค InfoGrphic 2.1 ขนตอนการออกแบบแอนเมชน 2.1.1 หลกการออกแบบตวละคร และการใชสกบอารมณ 2.1.2 หลกการออกแบบฉาก สมพนธกบ เนอเรอง โดยสรางจากโปรแกรม Ai /Ps 2.1.3 หลกการท าแอนเมชน ฉาก กบ ตวละคร อยางงาย ใหสมพนธกบเนอเรอง การท า storyboard เพอ เทคนค InfoGrphic 2.2 การใชโปรแกรม After Efftects cs6 2.2.1 New composition / Import file / Transform / Set key 2.2.2 Motion text Effects and preset/ Edit key 2.2.3 Import file โปรแกรม Ai /Ps มาใชงาน 2.2.4 write-on/ Glow 2.2.5 Graph edit / 3D text / camera /Motion blur / Toggle Switches /Modes

2.3 การใชโปรแกรม After Efftects cs6 2.3.1 เทคนคแอนเมชน แอคชนสคลป ขยบปากตามเสยงและขยบหนาตา 2.3.2 เทคนคแอนเมชน การขยบตวละคร 2.3.3 เทคนคแอนเมชน Puppet pin และ Duik การขยบตวละคร 2.3.4 เทคนคแอนเมชน InfoGrphic แบบ 3D ปรชญาเศรษฐกจพอเพยงและคณธรรมทมงเนน 1. น าไปใช 2. วเคราะห 3. สงเคราะห 4. รอบร 5. ขยน 6. มสตปญญา 7.มภมคมกน น าปญหาและอปสรรคในการเรยนการสอนมาปรบปรงการเรยนการสอน 1. นกศกษามระบบความเขาใจทแตกตางกนจงตองพยามชกน าวาการปฏบตงานไมยากอยางทคด

กจกรรมการเรยนการสอน ( สปดาหท 3 ชวโมงท 11-15 ) - ใช VDO ตวอยางงาน เพอน าเขาบทเรยนพรอมอธบายเรอง หลกการออกแบบตวละคร และการใชสกบอารมณ

เพอใหตอเนองกบเนอหาขนตอนการท าแอนเมชน พรอมอธบายขนตอนการท า และ ไดตงโจทยตาม ใบงานท 3 เรอง การออกแบบตวละครและฉาก โดยใชกระดาษเหลอใชแลวมา Sketch เพอสอดแทรก ความพอประมาณ และสมถาม เพอตรวจสอบความเขาใจ แลวใหน าชนงาน การออกแบบตวละครและฉาก มาสงในชวโมงตอไป

- ใช VDO ตวอยางงาน เพอน าเขาบทเรยนพรอมอธบายเรอง หลกการออกแบบฉาก สมพนธกบเนอเรอง โดยผสอนสาธตวธการท าการออกแบบฉาก สมพนธกบเนอเรอง ผสอนสาธตดวยการน า โปรแกรม Ai /Ps มาใชงาน ผสอนไดใช โจทย ใบงานท 3 เรอง การออกแบบตวละครและฉาก ปฏบตเพมเตมใหตอเนอง เพอความเขาใจทมากขน ผสอนจะเดนตรวจสอบการท างาน และอธบายเพมเตมเปนรายบคคลพรอมทง อกทงกลาวชมเชย นศ. ผขยนท างานและสามารถแสดงความรอบรพนฐานการใชโปรแกรม Ai /Ps เปนระยะเพอกระตนการท างาน ทงเปดเพลงเพอเพมบรรยากาศทดในการเรยนประกอบ แลวใหน าชนงาน การออกแบบตวละครและฉาก มาสงในสปดาหตอไป

เทคนควธการสอนทน ามาใช - การบรรยาย - การถาม-ตอบ - การปฏบต สอและแหลงการเรยนร / บทเรยนออนไลน

1. สอ VDO ตวอยางงาน เรอง หลกการออกแบบตวละคร และการใชสกบอารมณ 2. สอ VDO ตวอยางงาน เรอง หลกการออกแบบฉาก สมพนธกบเนอเรอง 3. ภาพตวอยางประกอบ เรอง การออกแบบตวละคร การออกแบบฉาก

4. ใบงานท 3 เรอง การออกแบบตวละครและฉาก

การวดประเมนผล เกณฑการประเมนผล 1. สมถาม-ตอบ 2. ใบงานท 3 เรอง การออกแบบตวละครและฉาก

1.นศ. จะตองตอบค าถามตามความเขาใจได 80% 2. ใบงานท 3 ม คะแนน 4 คะแนน ก าหนดใหได 4 คะแนน เมอ นศ สรางงานอยางถกตอง ตามขอมลทก าหนด ก าหนดใหได 3 คะแนน เมอ นศ สรางงานอยางถกตอง ตามขอมลทก าหนด ขาด1หวขอ ก าหนดใหได 2 คะแนน เมอ นศ มาเรยนครบและปฏบตงานในหองบาง แมยงไมเสรจกตาม ก าหนดใหได 1 คะแนน เมอ นศ มาเรยนบางและเขาหองสายเลกนอยใน ชม.


ใบมอบหมายงานท 3 เรอง การออกแบบตวละครและฉาก



หนวยเรยนท 2 ชอหนวย พนฐานการใชโปรแกรม ในการออกแบบตวละคร ออกแบบฉาก และการใชส ไดสมพนธกบเนอเรอง แบบเทคนค InfoGrphic


1. เพอแสดงวธ การออกแบบตวละครและฉากไดอยางถกตอง ระยะเวลา 1 สปดาห วนทมอบหมายงาน…………./…………/………. สงวนท…………./…………/………. ค าสง ให นศ. ออกแบบตวละครและฉาก ไดอยางถกตอง ตามเนอเรองทก าหนดโดยมองคประกอบดงตอไปน 1. ออกแบบตวละคร ตามองคประกอบการออกแบบตวละคร 2. วาดภาพประกอบฉากเพอก าหนดมมกลอง การวดประเมนผล และเกณฑการประเมน

ก าหนดใหได 4 คะแนน เมอ นศ ออกแบบตวละครและฉาก ไดอยางถกตอง ตามขอมลทก าหนด ก าหนดใหได 3 คะแนน เมอ นศ ออกแบบตวละครไดอยางถกตอง ตามขอมลทก าหนด ขาดออกแบบฉาก ก าหนดใหได 2 คะแนน เมอ นศ มาเรยนครบและปฏบตงานในหองบาง แมยงไมเสรจกตาม ก าหนดใหได 1 คะแนน เมอ นศ มาเรยนบางและเขาหองสายเลกนอยใน ชม.

กจกรรมการเรยนการสอน ( สปดาหท 4 ชวโมงท 16-20 ) - ใช VDO ตวอยางงาน เพอน าเขาบทเรยนพรอมอธบายเรอง หลกการท าแอนเมชน ฉาก กบ ตวละคร อยางงาย

เพอใหสมพนธกบเนอเรอง การท า storyboard เพอเทคนค InfoGrphic และใหตอเนองกบเนอหา ออกแบบตวละคร ออกแบบฉาก ในสปดาหกอน สงส าคญผเรยนตองแสดงการน าความรความเขาใจเกาเรอง InfoGrphic ไปใช โดยผสอนสาธตวธการท าโดยน าสงออกแบบมาเรยงเปนแอนเมชน Layout เพอน าเสนอ พรอมอธบายขนตอนการท า และสมถาม เพอตรวจสอบความเขาใจ - ผสอนสาธตและบรรยายวธการใชงานโปรแกรม Adobe Effects cs6 สงส าคญผเรยนตองแสดงการน าความรความเขาใจเกาเรอง New composition / Import file / Transform / Set key /Motion text Effects and preset/ Edit key /การน า Ai /Ps มาใชงาน เพอความเขาใจทมากขนผสอนจะเดนตรวจสอบการทดสอบใชโปรแกรม และอธบายเพมเตมเปนรายบคคล ส าหรบการใชงานในชวโมงอนตอไป พรอมทงเปดเพลงเพอเพมบรรยากาศทดในการเรยนประกอบ เทคนควธการสอนทน ามาใช - การบรรยาย - การถาม-ตอบ - การปฏบต สอและแหลงการเรยนร / บทเรยนออนไลน

1. สอ VDO ตวอยางงาน เรอง หลกการท าแอนเมชน ฉาก กบ ตวละคร อยางงาย เพอใหสมพนธกบเนอเรอง การท า storyboard เพอเทคนค InfoGrphic

การวดประเมนผล เกณฑการประเมนผล 1. สมถาม-ตอบ 1.นศ. จะตองตอบค าถามตามความเขาใจได 80%


กจกรรมการเรยนการสอน ( สปดาหท 5 ชวโมงท 21-25 ) - ใช VDO ตวอยางงาน เพอน าเขาบทเรยนพรอมอธบายเรอง การสรางชนงาน การท า Motion Grphic สนคา และ

ท า Motion จาก Ai /Ps Logo รายการ อยางงายจาก โปรแกรม Adobe Effects cs6 - ผสอนสาธตและบรรยายวธการใชงานโปรแกรม Adobe Effects cs6 สงส าคญผเรยนตองแสดงการน าความร

ความเขาใจเกาเรอง เทคนคแอนเมชน write-on/ Glow/ Graph edit / 3D text / camera /Motion blur / Toggle Switches /Modes มาใชงาน พรอมอธบายขนตอนการท า Motion Grphic สนคา และ ไดตงโจทยตาม ใบงานท 4 เรอง Motion Grphic สนคา ผสอนสาธตและบรรยายวธการท า เพอความเขาใจทมากขนผสอนจะเดนตรวจสอบการท างาน และอธบายเพมเตมเปนรายบคคล ส าหรบการสราง ชนงานในชวโมง พรอมทงเปดเพลงเพอเพมบรรยากาศทดในการเรยนประกอบ แลวใหน าชนงาน การออกแบบ Motion Grphic มาสงในสปดาหตอไป เทคนควธการสอนทน ามาใช - การบรรยาย - การถาม-ตอบ - การปฏบต สอและแหลงการเรยนร / บทเรยนออนไลน

1. สอ VDO ตวอยางงาน เรอง การสรางชนงาน การท า Motion Grphic สนคา และ ท า Motion จาก Ai /Ps Logo รายการ

2. สอ VDO ตวอยางงาน Motion Grphic สนคา และ Motion จาก Ai /Ps Logo รายการ 3. ใบงานท 4 เรอง Motion Grphic สนคา หรอ ท า Motion จาก Ai /Ps Logo รายการ


1. สมถาม-ตอบ 2. ใบงานท 4 เรอง Motion Grphic สนคา หรอ ท า Motion จาก Ai /Ps Logo รายการ

1.นศ. จะตองตอบค าถามตามความเขาใจได 80% 2. ใบงานท 4 ม คะแนน 4 คะแนน ก าหนดใหได 4 คะแนน เมอ นศ สรางงานอยางถกตอง ตามขอมลทก าหนด ก าหนดใหได 3 คะแนน เมอ นศ สรางงานอยางถกตอง ตามขอมลทก าหนด ขาด1หวขอ ก าหนดใหได 2 คะแนน เมอ นศ มาเรยนครบและปฏบตงานในหองบาง แมยงไมเสรจกตาม ก าหนดใหได 1 คะแนน เมอ นศ มาเรยนบางและเขาหองสายเลกนอยใน ชม.

เอกสารอางอง/เวบไซต 1. 2.

ใบมอบหมายงานท 4 เรอง Motion Grphic สนคาหรอ ท า Motion จาก Ai /Ps Logo รายการ





1. เพอแสดงวธ สราง Motion Grphic สนคา หรอ ท า Motion จาก Ai /Ps Logo รายการไดอยางถกตอง ระยะเวลา 1 สปดาห วนทมอบหมายงาน…………./…………/………. สงวนท…………./…………/………. ค าสง ให นศ. เลอกออกแบบแอนเมชน Motion Grphic ไดอยางถกตอง ตามเนอเรองทก าหนด ดงตอไปน 1. ออกแบบ สราง Motion Grphic สนคา เวลา 1 นาท 2. ออกแบบ สราง Motion จาก Ai /Ps Logo รายการ สนคา เวลา 1 นาท การวดประเมนผล และเกณฑการประเมน

ก าหนดใหได 4 คะแนน เมอ นศ ออกแบบตวละครและฉาก ไดอยางถกตอง ตามขอมลทก าหนด ก าหนดใหได 3 คะแนน เมอ นศ ออกแบบตวละครไดอยางถกตอง ตามขอมลทก าหนด ขาดออกแบบฉาก ก าหนดใหได 2 คะแนน เมอ นศ มาเรยนครบและปฏบตงานในหองบาง แมยงไมเสรจกตาม ก าหนดใหได 1 คะแนน เมอ นศ มาเรยนบางและเขาหองสายเลกนอยใน ชม.

กจกรรมการเรยนการสอน ( สปดาหท 6 ชวโมงท 26-30 ) - ใช VDO ตวอยางงาน เพอน าเขาบทเรยนพรอมอธบายเรอง การใชแอคชนสคลป เพอ เทคนคแอนเมชน

แอคชนสคลป ขยบปากตามเสยงขยบหนาตา ผเรยนตองแสดงการน าความรความเขาใจเรอง การสรางตวละคร ผสอนสาธตและบรรยายวธการท า เพอความเขาใจทมากขนผสอนจะเดนตรวจสอบการท างาน และอธบายเพมเตมเปนรายบคคล ส าหรบการสราง ชนงานในชวโมง พรอมทงเปดเพลงเพอเพมบรรยากาศทดในการเรยนประกอบ

- ใช VDO ตวอยางงาน เพอน าเขาบทเรยนพรอมอธบายเรอง การขยบตวละคร และ ไดตงโจทยตาม ใบงานท 5 เรอง การขยบตวละคร ผสอนสาธตและบรรยายวธการท าพรอมทบทวนวธการขยบปากและหนาตา เพอความเขาใจทมากขนผสอนจะเดนตรวจสอบการท างาน และอธบายเพมเตมเปนรายบคคล ส าหรบการสราง ชนงานในชวโมง พรอมทงเปดเพลงเพอเพมบรรยากาศทดในการเรยนประกอบ แลวใหน าชนงาน การขยบตวละคร มาสงในสปดาหตอไป เทคนควธการสอนทน ามาใช - การบรรยาย - การถาม-ตอบ - การปฏบต สอและแหลงการเรยนร / บทเรยนออนไลน

1. สอ VDO ตวอยางงาน เรอง การใชแอคชนสคลป 2. สอ VDO ตวอยางงาน การขยบตวละคร 3. ใบงานท 5 เรอง การขยบตวละคร

การวดประเมนผล เกณฑการประเมนผล 1. สมถาม-ตอบ 2. ใบงานท 5 เรอง การขยบตวละคร

1.นศ. จะตองตอบค าถามตามความเขาใจได 80% 2. ใบงานท 5 ม คะแนน 2 คะแนน ก าหนดใหได 2 คะแนน เมอ นศ สรางงานอยางถกตอง ตามขอมลทก าหนด หวขอ ก าหนดใหได 1 คะแนน เมอ นศ มาเรยนครบและปฏบตงานในหองบาง แมยงไมเสรจกตาม


ใบมอบหมายงานท 5 เรอง การขยบตวละคร





1. เพอแสดงวธ สรางแอนเมชนการขยบตวละคร ไดอยางถกตอง ระยะเวลา 1 สปดาห วนทมอบหมายงาน…………./…………/………. สงวนท…………./…………/………. ค าสง ให นศ. สรางแอนเมชนการขยบตวละครไดอยางถกตอง ตามเนอหาค าขวญจงหวด ดงตอไปน 1. ออกแบบตวละครอยางงายและ สราง การขยบตา ปาก ในเวลา 1 นาท 2. สรางแอนเมชนการขยบตวละคร การวดประเมนผล และเกณฑการประเมน

ก าหนดใหได 2 คะแนน เมอ นศ สรางแอนเมชนการขยบตวละครไดอยางถกตอง ตามขอมลทก าหนด ก าหนดใหได 1 คะแนน เมอ นศ มาเรยนครบและปฏบตงานในหองบาง แมยงไมเสรจกตาม

กจกรรมการเรยนการสอน ( สปดาหท 7 ชวโมงท 31-35 ) - ใช VDO ตวอยางงาน เพอน าเขาบทเรยนพรอมอธบายเรอง เทคนคแอนเมชน Puppet pin และ Duik การขยบ

ตวละคร เพอ เทคนคแอนเมชน แบบใช ปลกอนเสรม ผเรยนตองแสดงการน าความรความเขาใจเรอง การขยบตวละครใน ผสอนสาธตและบรรยายวธการท า เพอความเขาใจทมากขนผสอนจะเดนตรวจสอบการท างาน และอธบายเพมเตมเปนรายบคคล ส าหรบการสราง ชนงานในชวโมง พรอมทงเปดเพลงเพอเพมบรรยากาศทดในการเรยนประกอบ

- ใช VDO ตวอยางงาน เพอน าเขาบทเรยนพรอมอธบายเรอง เทคนคแอนเมชน InfoGrphic แบบ 3D และ ไดตงโจทยตาม ใบงานท 6 เรอง Project กลางภาค ผสอนสาธตและบรรยายวธการท า เทคนคแอนเมชน InfoGrphic แบบ 3D เพอความเขาใจทมากขนผสอนจะเดนตรวจสอบการท างาน และอธบายเพมเตมเปนรายบคคล ส าหรบการสราง ชนงานในชวโมง พรอมทงเปดเพลงเพอเพมบรรยากาศทดในการเรยนประกอบ แลวใหน าชนงาน การขยบตวละคร มาสงในสปดาหตอไป -ผเรยนตองแสดงควมรทไดเรยนกอนหนาน ามาใชงาน โดยผานกระบวนการวเคราะหจากขอมล และขยนศกษาตวอยางงาน InfoGrphic จากผอน เพอสรางความรอบร มสตปญญาและมภมคมกนในการแกปญหา อกทงมการถามกระตนจากผสอน จนสามารถสงเคราะหออกมาเปนชนงานตามกระบวนการได เพอสรางชนงานไดถกตองตามหวขอทก าหนด เทคนควธการสอนทน ามาใช - การบรรยาย - การถาม-ตอบ - การปฏบต - ประชมกลมเพอแลกเปลยนแนวความคด - การสบคนขอมลดวยตนเอง สอและแหลงการเรยนร / บทเรยนออนไลน

1. สอ VDO ตวอยางงาน เรอง เทคนคแอนเมชน Puppet pin และ Duik การขยบตวละคร 2. สอ VDO ตวอยางงาน เรอง เทคนคแอนเมชน InfoGrphic แบบ 3D

4. ใบงานท 6 เรอง Project สอบกลางภาค

การวดประเมนผล เกณฑการประเมนผล 1. สมถาม-ตอบ 2.ใบงานท 6 เรอง Project สอบกลางภาค

1.นศ. จะตองตอบค าถามตามความเขาใจได 80% 2. ใบงานท 6 ม คะแนน10 คะแนน ก าหนดใหได 9-10 คะแนน เมอ นศ สรางงานอยางถกตอง ตามขอมลทก าหนด ก าหนดใหได 7-8 คะแนน เมอ นศ สรางงานอยางถกตอง ตามขอมลทก าหนด ขาด1หวขอ ก าหนดใหได 5-6 คะแนน เมอ นศ สรางงาน ไดอยางถกตอง ตามขอมลทก าหนด ขาด ขาด2หวขอ ก าหนดใหได 3-4 คะแนน เมอ นศ มาเรยนครบและปฏบตงานในหองบาง แมยงไมเสรจกตาม

ก าหนดใหได 0-2 คะแนน เมอ นศ มาเรยนบางและเขาหองสายเลกนอยใน ชม.

เอกสารอางอง/เวบไซต 1.

ใบมอบหมายงานท 6 เรอง Project สอบกลางภาค





1. เพอแสดงวธสราง InfoGrphic ประกอบขอมล ไดอยางถกตอง ระยะเวลา 1 สปดาห วนทมอบหมายงาน…………./…………/………. สงวนท…………./…………/………. ค าสง ให นศ. แบงกลมละ 3 คน เพอ ท า InfoGrphic ประกอบขอมล ไดอยางถกตอง เลอกตามหวขอทก าหนดดงตอไปน 1. ท าอาหาร 2. ซอมรถ 3. ท างานบาน 4. วธปฐมพยาบาล การวดประเมนผล และเกณฑการประเมน

ก าหนดใหได 9-10 คะแนน เมอ นศ ท า InfoGrphic ประกอบขอมล ไดอยางถกตอง ตามขอมลทก าหนด ตดตออยางงาย เปนVDO

ก าหนดใหได 7-8 คะแนน เมอ นศ ท า InfoGrphic ประกอบขอมล ไดอยางถกตอง ตามขอมลทก าหนดขาดการ render ตดตออยางงาย เปนVDO

ก าหนดใหได 5-6 คะแนน เมอ นศ ท า InfoGrphic ประกอบขอมล ตามขอมลทก าหนดขาดการ render ตดตออยางงาย เปนVDO ขาดทกษะการออกแบบตวละครและฉาก เปน layer กอนท างาน

ก าหนดใหได 3-4 คะแนน เมอ นศ ท า InfoGrphic ประกอบขอมล ตามขอมลทก าหนดขาดการ render ตดตออยางงาย เปนVDO ขาดทกษะการออกแบบตวละครและฉาก เปน layer กอนท างาน ขาดเสยงบรรยายเนอหา

ก าหนดใหได 0-2 คะแนน เมอ นศ มาเรยนครบและปฏบตงานในหองบาง แมยงไมเสรจกตาม

กจกรรมการเรยนการสอน ( สปดาหท 8 ชวโมงท 36-40 ) - สงงาน Project สอบกลางภาค สอและแหลงการเรยนร / บทเรยนออนไลน

1. ใบงานท 6 เรอง Project สอบกลางภาค

การวดประเมนผล เกณฑการประเมนผล 1.ใบงานท 6 เรอง Project สอบกลางภาค 1. ใบงานท 6 ม คะแนน10 คะแนน

ก าหนดใหได 9-10 คะแนน เมอ นศ สรางงานอยางถกตอง ตามขอมลทก าหนด ก าหนดใหได 7-8 คะแนน เมอ นศ สรางงานอยางถกตอง ตามขอมลทก าหนด ขาด1หวขอ ก าหนดใหได 5-6 คะแนน เมอ นศ สรางงาน ไดอยางถกตอง ตามขอมลทก าหนด ขาด ขาด2หวขอ ก าหนดใหได 3-4 คะแนน เมอ นศ มาเรยนครบและปฏบตงานในหองบาง แมยงไมเสรจกตาม ก าหนดใหได 0-2 คะแนน เมอ นศ มาเรยนบางและเขาหองสายเลกนอยใน ชม.




ชอหนวย พนฐานการใชโปรแกรมในการสรางภาพเคลอนไหว แบบเทคนคภาพเคลอนไหว 2 มต ผสมวดทศน

ชวโมงรวม 30 ชวโมง

ระดบ ปวช. ชอผสอน ทศพล เกาะสมบต จ านวน 5 ชงโมง/สปดาห

สาระส าคญ สอในปจจบนกาวล าสมยทงสอบน TV และสอบนระบบอนเทอรเนต พนฐานการใชโปรแกรมในการสรางภาพเคลอนไหว แบบเทคนคภาพเคลอนไหว 2 มต ผสมวดทศน จงมความส าคญในยคน เพอใหเขาใจและน าไปปฏบตงานในสายอาชพนไดด จดประสงคการเรยนร จดประสงคทวไป 1. แสดงเทคนคใชโปรแกรม After Efftects cs6 เพอสรางงาน ภาพเคลอนไหว 2 มต ผสมวดทศน 2. แสดงการใช Plugin เสรมโปรแกรม After Efftects cs6 เพอสรางงาน ภาพเคลอนไหว 2 มต ผสมวดทศน จดประสงคเชงพฤตกรรม 1. ออกแบบงานดวยเทคนคแอนเมชน Tracking Titles Into Video Shots 2. ออกแบบงาดวยเทคนคแอนเมชน ยงปน 3. ออกแบบงานดวยเทคนคแอนเมชน Advanced Lightning 4. ออกแบบงานเทคนคแอนเมชน ท าหมะ 5. ออกแบบงานเทคนคแอนเมชน Music Video Scribble Animation 6. ออกแบบงานเทคนคแอนเมชน ควนไฟและจรวด 7. ออกแบบงานเทคนคแอนเมชนระเบด

8. ออกแบบงานเทคนคInterfaz virtual Iron Man 9. ออกแบบงานเทคนคIRON MAN HUD After Effects 10. ออกแบบงานเทคนคแอนเมชน Force Push 11. สรางงานออกแบบจากเทคนคแอนเมชน Puppet pin และ Duik การขยบตวละคร 12. ออกแบบงานเทคนคแอนเมชน Character Duik 13. ออกแบบงานเทคนคแอนเมชนCreate a Cinematic Look

สมรรถนะรายหนวย สรางภาพเคลอนไหว โดยใชโปรแกรม After Efftects cs6 ดวย แบบเทคนคภาพเคลอนไหว 2 มต ผสมวดทศน ไดอยางถกตองตามหลกการ สรางภาพเคลอนไหว รายวชาทจดควบคหรอบรณาการ วชา...........................................รหสวชา.................

วธการบรณาการ (ไมจ าเปนตองมทกหนวย แตถามตองเขยนใหชดเจน ทงวธการ การวด ประเมนผล) 1. สาระการเรยนร 3. พนฐานการใชโปรแกรมในการสรางภาพเคลอนไหว แบบเทคนคภาพเคลอนไหว 2 มต ผสมวดทศน 3.1 ทคนคใชโปรแกรม After Efftects cs6 เพอสรางงาน ภาพเคลอนไหว 2 มต ผสมวดทศน 3.1.1 เทคนคแอนเมชน Tracking Titles Into Video Shots 3.1.2 เทคนคแอนเมชน ยงปน 3.1.3 เทคนคแอนเมชน Advanced Lightning 3.1.4 เทคนคท าหมะ 3.1.5 เทคนคแอนเมชน Music Video Scribble Animation 3.1.6 เทคนคแอนเมชนควนไฟและจรวด 3.1.7 เทคนคแอนเมชนระเบด 3.1.8 เทคนค Interfaz virtual Iron Man 3.1.9 เทคนค IRON MAN HUD After Effects 3.2 .ใช Plugin เสรมโปรแกรม After Efftects cs6 เพอสรางงาน ภาพเคลอนไหว 2 มต ผสมวดทศน 3.2.1 เทคนค Force Push 3.2.2 เทคนค Character Duik 3.2.3 เทคนค Create a Cinematic Look ปรชญาเศรษฐกจพอเพยงและคณธรรมทมงเนน 1. มเหตผล 2. รอบร 3. รอบคอบ 4. ขยน 5. มสตปญญา 6. ซอสตย 7. แบงปน น าปญหาและอปสรรคในการเรยนการสอนมาปรบปรงการเรยนการสอน 1. นกศกษามระบบความเขาใจทแตกตางกนจงตองพยามชกน าวาการปฏบตงานไมยากอยางทคด กจกรรมการเรยนการสอน ( สปดาหท 9 ชวโมงท 41-45 )

- ใช VDO ตวอยางงาน เพอน าเขาบทเรยนพรอมอธบายเรอง เทคนคแอนเมชน Tracking Titles Into Video Shots เพอใหตอเนองกบเนอหาขนตอนการท าแอนเมชน พรอมอธบายขนตอนการท า และ สมถาม เพอตรวจสอบความเขาใจ แลวใหน าชนงาน มาสงในชวโมง

- ใช VDO ตวอยางงาน เพอน าเขาบทเรยนพรอมอธบายเรอง เทคนคแอนเมชน ยงปน โดยผสอนสาธตวธการท า เทคนคแอนเมชน ยงปน อกทงผสอนทบทวน เทคนคแอนเมชน Tracking Titles Into Video Shots โดยไดใช โจทย ใบงาน

ท 7 เรอง เทคนคแอนเมชน ยงปน ปฏบตเพมเตมรวม 2 เทคนค ใหตอเนอง เพอความเขาใจทมากขน ผสอนจะเดนตรวจสอบการท างาน และอธบายเพมเตมเปนรายบคคลพรอมทง อกทงกลาวชมเชย นศ. ผขยนท างานและสามารถแสดงความรอบรพนฐาน เรองเทคนคแอนเมชน Tracking Titles Into Video Shots กระตนเปนระยะเพอ การท างาน ทงเปดเพลงเพอเพมบรรยากาศทดในการเรยนประกอบ แลวใหน าชนงาน เทคนคแอนเมชน ยงปน มาสงในสปดาหตอไป

เทคนควธการสอนทน ามาใช - การบรรยาย - การถาม-ตอบ - การปฏบต สอและแหลงการเรยนร / บทเรยนออนไลน

1. สอ VDO ตวอยางงาน เรอง เทคนคแอนเมชน Tracking Titles Into Video Shots 2. สอ VDO ตวอยางงาน เรอง เทคนคแอนเมชน ยงปน 3. ใบงานท 7 เรอง เทคนคแอนเมชน ยงปน


1. สมถาม-ตอบ 2. ใบงานท 7 เรอง เทคนคแอนเมชน ยงปน

1.นศ. จะตองตอบค าถามตามความเขาใจได 80% 2. ใบงานท 7 ม คะแนน 3 คะแนน ก าหนดใหได 3 คะแนน เมอ นศ สรางงานอยางถกตอง ตามขอมลทก าหนด ก าหนดใหได 2 คะแนน เมอ นศ สรางงานอยางถกตอง ตามขอมลทก าหนด ขาด1หวขอ ก าหนดใหได 1 คะแนน เมอ นศ มาเรยนครบและปฏบตงานในหองบาง แมยงไมเสรจกตาม


ใบมอบหมายงานท 7 เรอง เทคนคแอนเมชน ยงปน



หนวยเรยนท 3 ชอหนวย พนฐานการใชโปรแกรมในการสรางภาพเคลอนไหว แบบเทคนคภาพเคลอนไหว 2 มต ผสมวดทศน


1. เพอแสดงวธ ท าเทคนคแอนเมชน ยงปนและ เทคนคแอนเมชน Tracking Titles Into Video Shots ไดอยางถกตอง ระยะเวลา 1 สปดาห วนทมอบหมายงาน…………./…………/………. สงวนท…………./…………/………. ค าสง ให นศ. ออกแบบแอนเมชน ยงปนและ Tracking Titles Into Video Shots ไดอยางถกตอง ตามเนอเรองทก าหนด การวดประเมนผล และเกณฑการประเมน

ก าหนดใหได 3 คะแนน เมอ นศ ออกแบบแอนเมชน ยงปนและ Tracking Titles Into Video Shots ไดอยางถกตอง ตามขอมลทก าหนด

ก าหนดใหได 2 คะแนน เมอ นศ ออกแบบแอนเมชน ยงปนไดอยางถกตอง ตามขอมลทก าหนด ขาด Tracking Titles Into Video Shots

ก าหนดใหได 1 คะแนน เมอ นศ มาเรยนครบและปฏบตงานในหองบาง แมยงไมเสรจกตาม

กจกรรมการเรยนการสอน ( สปดาหท 10 ชวโมงท 21-25 ) - ใช VDO ตวอยางงาน เพอน าเขาบทเรยนพรอมอธบายเรอง เทคนคแอนเมชน Advanced Lightning เพอให

ตอเนองกบเนอหาขนตอนการท าแอนเมชน พรอมอธบายขนตอนการท า และ สมถาม เพอตรวจสอบความเขาใจ แลวใหน าชนงาน มาสงในชวโมง

- ใช VDO ตวอยางงาน เพอน าเขาบทเรยนพรอมอธบายเรอง เทคนคท าหมะ โดยผสอนสาธตวธการท า เทคนคท าหมะ อกทงผสอนทบทวน เทคนคแอนเมชน Advanced Lightning โดยไดใช โจทย ใบงานท 8 เรอง ท าแอนเมชน “ผาพายหมะ” ปฏบตเพมเตมรวม 2 เทคนค ใหตอเนอง เพอความเขาใจทมากขน ผสอนจะเดนตรวจสอบการท างาน และอธบายเพมเตมเปนรายบคคลพรอมทง อกทงกลาวชมเชย นศ. ผขยนท างานและสามารถแสดงความรอบรพนฐาน เรอง เทคนคแอนเมชน Advanced Lightning กระตนเปนระยะเพอ การท างาน ทงเปดเพลงเพอเพมบรรยากาศทดในการเรยนประกอบ แลวใหน าชนงาน ท าแอนเมชน “ผาพายหมะ” มาสงในสปดาหตอไป เทคนควธการสอนทน ามาใช - การบรรยาย - การถาม-ตอบ - การปฏบต สอและแหลงการเรยนร / บทเรยนออนไลน

1. สอ VDO ตวอยางงาน เรอง เทคนคแอนเมชน Advanced Lightning 2. สอ VDO ตวอยางงาน เรอง เทคนคท าหมะ 3. ใบงานท 8 เรอง ท าแอนเมชน “ผาพายหมะ”

การวดประเมนผล เกณฑการประเมนผล 1. สมถาม-ตอบ 2. ใบงานท 8 เรอง ท าแอนเมชน “ผาพายหมะ”

1.นศ. จะตองตอบค าถามตามความเขาใจได 80% 2. ใบงานท 8 ม คะแนน 5 คะแนน ก าหนดใหได 5 คะแนน เมอ นศ สรางงานอยางถกตอง ตามขอมลทก าหนด ก าหนดใหได 4 คะแนน เมอ นศ สรางงานอยางถกตอง ตามขอมลทก าหนด ขาด1หวขอ ก าหนดใหได 3 คะแนน เมอ นศ สรางงาน ไดอยางถกตอง ตามขอมลทก าหนด ขาด ขาด2หวขอ ก าหนดใหได 2 คะแนน เมอ นศ มาเรยนครบและปฏบตงานในหองบาง แมยงไมเสรจกตาม ก าหนดใหได 1 คะแนน เมอ นศ มาเรยนบางและเขาหองสายเลกนอยใน ชม.


ใบมอบหมายงานท 8 เรอง ท าแอนเมชน “ผาพายหมะ”





1. เพอแสดงวธ เทคนคแอนเมชน Advanced Lightning หรอ เทคนคท าหมะ รายการไดอยางถกตอง ระยะเวลา 1 สปดาห วนทมอบหมายงาน…………./…………/………. สงวนท…………./…………/………. ค าสง ให นศ. ท าแอนเมชน “ผาพายหมะ” ไดอยางถกตอง ระยะเวลา 2 นาท แลวแตเลอก โดย นศ. จะตองแสดงเอง การวดประเมนผล และเกณฑการประเมน

ก าหนดใหได 5 คะแนน เมอ นศ ท าแอนเมชน “ผาพายหมะ” ไดอยางถกตอง ก าหนดใหได 4 คะแนน เมอ นศ ท าแอนเมชน “ผาพายหมะ” ได ขาด เทคนคท าหมะ ก าหนดใหได 3 คะแนน เมอ นศ ท าแอนเมชน “ผาพายหมะ” ได ขาด เทคนคท าหมะ และ เทคนคแอนเมชน

Advanced Lightning ก าหนดใหได 2 คะแนน เมอ นศ ท าแอนเมชน “ผาพายหมะ” ได ขาด เทคนคท าหมะ และ เทคนคแอนเมชน

Advanced Lightning แตนอยมาก ก าหนดใหได 1 คะแนน เมอ นศ มาเรยนครบและปฏบตงานในหองบาง แมยงไมเสรจกตาม

กจกรรมการเรยนการสอน ( สปดาหท 11 ชวโมงท 16-20 ) - ใช VDO ตวอยางงาน เพอน าเขาบทเรยนพรอมอธบายเรอง เทคนคแอนเมชน Music Video Scribble

Animation เพอใหตอเนองกบเนอหาขนตอนการท าแอนเมชน โดยผสอนสาธตวธการท า เทคนคแอนเมชน Music Video Scribble Animation พรอมอธบายขนตอนการท า และ สมถาม เพอตรวจสอบความเขาใจ แลวใหน าชนงาน มาสงในชวโมง

- ใช VDO ตวอยางงาน เพอน าเขาบทเรยนพรอมอธบายเรอง เทคนคแอนเมชนควนไฟ และจรวด โดยผสอนสาธตวธการท า เทคนคแอนเมชนควนไฟและจรวด อกทงผสอนทบทวน และ เทคนคแอนเมชน Music Video Scribble Animation โดยไดใช โจทย ใบงานท 9 เรอง Music Video ปฏบตเพมเตมรวม 2 เทคนค ใหตอเนอง และแบงกลมละ 5 คน เพอความเขาใจทมากขน ผสอนจะเดนตรวจสอบการท างาน และอธบายเพมเตมเปนรายบคคลพรอมทง อกทงกลาวชมเชย นศ. ผขยนท างานและสามารถแสดงความรอบรพนฐาน เรอง เทคนคแอนเมชน Music Video Scribble Animation กระตนเปนระยะเพอ การท างาน ทงเปดเพลงเพอเพมบรรยากาศทดในการเรยนประกอบ แลวใหน าชนงาน Music Video มาสงในสปดาหตอไป เทคนควธการสอนทน ามาใช - การบรรยาย - การถาม-ตอบ - การปฏบต สอและแหลงการเรยนร / บทเรยนออนไลน

1. สอ VDO ตวอยางงาน เรอง เทคนคแอนเมชน Music Video Scribble Animation 2. สอ VDO ตวอยางงาน เรอง เทคนคแอนเมชนควนไฟ และจรวด 3. ใบงานท 8 เรอง Music Video


1. สมถาม-ตอบ 2. ใบงานท 8 เรอง Music Video



ใบมอบหมายงานท 9 เรอง เทคนคแอนเมชน ยงปน





1. เพอแสดงวธ เทคนคแอนเมชน Music Video Scribble Animation และ เทคนคแอนเมชนควนไฟ และจรวด ไดอยางถกตอง ระยะเวลา 1 สปดาห วนทมอบหมายงาน…………./…………/………. สงวนท…………./…………/………. ค าสง ให นศ. ออกแบบแอนเมชน Music Video ไดอยางถกตอง ระยะเวลา 1 เพลง แลวแตเลอก โดย นศ. จะตองถายและแสดงเอง แบงกลมละ 5 คน การวดประเมนผล และเกณฑการประเมน

ก าหนดใหได 5 คะแนน เมอ นศ ออกแบบ Music Video ไดอยางถกตอง ก าหนดใหได 4 คะแนน เมอ นศ ออกแบบ Music Video ได ขาด เทคนคแอนเมชนควนไฟ ก าหนดใหได 3 คะแนน เมอ นศ ออกแบบ Music Video ได ขาด เทคนคแอนเมชนควนไฟ และจรวด ก าหนดใหได 2 คะแนน เมอ นศ ออกแบบ Music Video ได ขาด เทคนคแอนเมชนควนไฟ และจรวด เทคนคแอน

เมชน Music Video Scribble Animation ก าหนดใหได 1 คะแนน เมอ นศ มาเรยนครบและปฏบตงานในหองบาง แมยงไมเสรจกตาม

กจกรรมการเรยนการสอน ( สปดาหท 12 ชวโมงท 56-60 ) - ใช VDO ตวอยางงาน เพอน าเขาบทเรยนพรอมอธบายเรอง เทคนค Interfaz virtual Iron Man และ เทคนคแอน

เมชนระเบด เพอใหตอเนองกบเนอหาขนตอนการท าแอนเมชน โดยผสอนสาธตวธการท า เทคนค Interfaz virtual Iron Man พรอมอธบายขนตอนการท า และ สมถาม เพอตรวจสอบความเขาใจ แลวใหน าชนงาน มาสงในชวโมง

- ใช VDO ตวอยางงาน เพอน าเขาบทเรยนพรอมอธบายเรอง เทคนค IRON MAN HUD After Effects โดยผสอนสาธตวธการท า เทคนค เทคนค IRON MAN HUD After Effects อกทงผสอนทบทวน และ เทคนค Interfaz virtual Iron Man และเทคนคแอนเมชนระเบด โดยไดใช โจทย ใบงานท 10 เรอง เราจะขบ IRON MAN ปฏบตเพมเตมรวม 2 เทคนค ใหตอเนอง เพอความเขาใจทมากขน ผสอนจะเดนตรวจสอบการท างาน และอธบายเพมเตมเปนรายบคคลพรอมทง อกทงกลาวชมเชย นศ. ผขยนท างานและสามารถแสดงความรอบรพนฐาน เรอง เทคนค Interfaz virtual Iron Man กระตนเปนระยะเพอ การท างาน ทงเปดเพลงเพอเพมบรรยากาศทดในการเรยนประกอบ แลวใหน าชนงาน เรอง เราจะขบ IRON MAN มาสงในสปดาหตอไป เทคนควธการสอนทน ามาใช - การบรรยาย - การถาม-ตอบ - การปฏบต สอและแหลงการเรยนร / บทเรยนออนไลน

1. สอ VDO ตวอยางงาน เรอง เทคนค Interfaz virtual Iron Man 2. สอ VDO ตวอยางงาน เรอง เทคนค IRON MAN HUD After Effects 3. สอ VDO ตวอยางงาน เรอง เทคนคแอนเมชนระเบด 4. ใบงานท 10 เรอง เราจะขบ IRON MAN

การวดประเมนผล เกณฑการประเมนผล 1. สมถาม-ตอบ 2. ใบงานท 10 เรอง เราจะขบ IRON MAN

1.นศ. จะตองตอบค าถามตามความเขาใจได 80% 2. ใบงานท 10 ม คะแนน 10 คะแนน ก าหนดใหได 9-10 คะแนน เมอ นศ สรางงานอยางถกตอง ตามขอมลทก าหนด ก าหนดใหได 7-8 คะแนน เมอ นศ สรางงานอยางถกตอง ตามขอมลทก าหนด ขาด1หวขอ ก าหนดใหได 5-6 คะแนน เมอ นศ สรางงาน ไดอยางถกตอง ตามขอมลทก าหนด ขาด ขาด2หวขอ ก าหนดใหได 3-4 คะแนน เมอ นศ มาเรยนครบและปฏบตงานในหองบาง แมยงไมเสรจกตาม ก าหนดใหได 1-2 คะแนน เมอ นศ มาเรยนบางและเขาหองสายเลกนอยใน ชม.


ใบมอบหมายงานท 10 เรอง เราจะขบ IRON MAN





1. เพอแสดงวธ สรางแอนเมชน เทคนคแอนเมชนระเบด ไดอยางถกตอง 2. เพอแสดงวธ สรางแอนเมชน เทคนค Interfaz virtual Iron Man ไดอยางถกตอง 3. เพอแสดงวธ สรางแอนเมชน เทคนค IRON MAN HUD After Effects ไดอยางถกตอง

ระยะเวลา 1 สปดาห วนทมอบหมายงาน…………./…………/………. สงวนท…………./…………/………. ค าสง ให นศ. ออกแบบแอนเมชน เรอง เราจะขบ IRON MAN ไดอยางถกตอง ระยะเวลา 1 นาท แลวแตเลอก โดย นศ. จะตองถายใบหนาตวเองและแสดงเอง การวดประเมนผล และเกณฑการประเมน ก าหนดใหได 9-10 คะแนน เมอ นศ สรางงานอยางถกตอง ตามขอมลทก าหนด ก าหนดใหได 7-8 คะแนน เมอ นศ สรางงานอยาง ขาด เทคนคแอนเมชนระเบด ก าหนดใหได 5-6 คะแนน เมอ นศ สรางงาน ขาด IRON MAN HUD After Effects และ เทคนคแอนเมชนระเบด ก าหนดใหได 3-4 คะแนน เมอ นศ มาเรยนครบและปฏบตงานในหองบาง แมยงไมเสรจกตาม ก าหนดใหได 1-2 คะแนน เมอ นศ มาเรยนบางและเขาหองสายเลกนอยใน ชม.

กจกรรมการเรยนการสอน ( สปดาหท 13 ชวโมงท 31-35 ) - ใช VDO ตวอยางงาน เพอน าเขาบทเรยนพรอมอธบายเรอง เทคนค Force Push เพอเทคนคแอนเมชน แบบใช

ปลกอนเสรม ผเรยนตองแสดงการน าความรความเขาใจเรอง การใชโปรแกรมพนฐาน ผสอนสาธตและบรรยายวธการท า เพอความเขาใจทมากขนผสอนจะเดนตรวจสอบการท างาน และอธบายเพมเตมเปนรายบคคล ส าหรบการสราง ชนงานในชวโมง พรอมทงเปดเพลงเพอเพมบรรยากาศทดในการเรยนประกอบ

-ผสอนไดตงโจทยตาม ใบงานท 11 เรอง Force Push ผสอนสาธตและบรรยายทบทวนวธการท า เทคนค Force Push เพอความเขาใจทมากขนผสอนจะเดนตรวจสอบการท างาน และอธบายเพมเตมเปนรายบคคล ส าหรบการสราง ชนงานในชวโมง พรอมทงเปดเพลงเพอเพมบรรยากาศทดในการเรยนประกอบ แลวใหน าชนงาน การขยบตวละคร มาสงในสปดาหตอไป เทคนควธการสอนทน ามาใช - การบรรยาย - การถาม-ตอบ - การปฏบต สอและแหลงการเรยนร / บทเรยนออนไลน

1. สอ VDO ตวอยางงาน เรอง เทคนค Force Push 2. ใบงานท 11 เรอง Force Push

การวดประเมนผล เกณฑการประเมนผล 1. สมถาม-ตอบ 2. ใบงานท 11 เรอง Force Push

1.นศ. จะตองตอบค าถามตามความเขาใจได 80% 2. ใบงานท 11 ม คะแนน 2 คะแนน ก าหนดใหได 2 คะแนน เมอ นศ สรางงานอยางถกตอง ตามขอมลทก าหนด หวขอ ก าหนดใหได 1 คะแนน เมอ นศ มาเรยนครบและปฏบตงานในหองบาง แมยงไมเสรจกตาม


ใบมอบหมายงานท 11 เรอง Force Push





1. เพอแสดงวธ สรางแอนเมชน Force Push ไดอยางถกตอง ระยะเวลา 1 สปดาห วนทมอบหมายงาน…………./…………/………. สงวนท…………./…………/………. ค าสง ให นศ. ออกแบบแอนเมชน Force Push ไดอยางถกตอง โดย นศ. จะตองถายและแสดงเอง การวดประเมนผล และเกณฑการประเมน

ก าหนดใหได 2 คะแนน เมอ นศ สรางแอนเมชน Force Push ไดอยางถกตอง ตามขอมลทก าหนด ก าหนดใหได 1 คะแนน เมอ นศ มาเรยนครบและปฏบตงานในหองบาง แมยงไมเสรจกตาม

กจกรรมการเรยนการสอน ( สปดาหท 14 ชวโมงท 66-70 ) - ใช VDO ตวอยางงาน เพอน าเขาบทเรยนพรอมอธบายเรอง เทคนค Character Duik เพอใหตอเนองกบเนอหา

ขนตอนการท าแอนเมชน โดยผสอนสาธตวธการท า เทคนค Character Duik พรอมอธบายขนตอนการท า และ สมถาม เพอตรวจสอบความเขาใจ แลวใหน าชนงาน มาสงในชวโมง

- ใช VDO ตวอยางงาน เพอน าเขาบทเรยนพรอมอธบายเรอง เทคนค Create a Cinematic Look โดยผสอนสาธตวธการท า เทคนค เทคนค Create a Cinematic Look อกทงผสอนทบทวน และ เทคนค Character Duik Iron Man และเทคนคแอนเมชนระเบด โดยไดใช โจทย ใบงานท 12 เรอง ปรบฉาก ปฏบตเพมเตมรวม 2 เทคนค ใหตอเนอง เพอความเขาใจทมากขน ผสอนจะเดนตรวจสอบการท างาน และอธบายเพมเตมเปนรายบคคลพรอมทง อกทงกลาวชมเชย นศ. ผขยนท างานและสามารถแสดงความรอบรพนฐาน เรอง เทคนค Character Duik กระตนเปนระยะเพอ การท างาน ทงเปดเพลงเพอเพมบรรยากาศทดในการเรยนประกอบ แลวใหน าชนงาน ปรบฉาก มาสงในสปดาหตอไป เทคนควธการสอนทน ามาใช - การบรรยาย - การถาม-ตอบ - การปฏบต สอและแหลงการเรยนร / บทเรยนออนไลน

1. สอ VDO ตวอยางงาน เรอง เทคนค Character Duik 2. สอ VDO ตวอยางงาน เรอง เทคนค Create a Cinematic Look 3. ใบงานท 12 เรอง ปรบฉาก

การวดประเมนผล เกณฑการประเมนผล 1. สมถาม-ตอบ 2. ใบงานท 12 เรอง ปรบฉาก



ใบมอบหมายงานท 12 เรอง ปรบฉาก





1. เพอแสดงวธ สรางแอนเมชน Character Duik ไดอยางถกตอง 2. เพอแสดงวธ สรางแอนเมชน เทคนค Create a Cinematic Look ไดอยางถกตอง

ระยะเวลา 1 สปดาห วนทมอบหมายงาน…………./…………/………. สงวนท…………./…………/………. ค าสง ให นศ. ออกแบบแอนเมชน Character Duik ไดอยางถกตอง ดวยตวละครทออกแบบไมซ าใคร และใหเดนในฉากภาพบรรยากาศเปนจรง และปรบภาพดวยเทคนค Create a Cinematic Look ไดอยางถกตอง การวดประเมนผล และเกณฑการประเมน ก าหนดใหได 5 คะแนน เมอ นศ สรางงานอยางถกตอง ตามขอมลทก าหนด ก าหนดใหได 4 คะแนน เมอ นศ สรางงานอยาง ขาด ปรบภาพดวยเทคนค Create a Cinematic Look ก าหนดใหได 3 คะแนน เมอ นศ สรางงาน ขาด ปรบภาพดวยเทคนค Create a Cinematic Look และ ารออกแบบตวละครเอง ก าหนดใหได 2 คะแนน เมอ นศ มาเรยนครบและปฏบตงานในหองบาง แมยงไมเสรจกตาม ก าหนดใหได 1 คะแนน เมอ นศ มาเรยนบางและเขาหองสายเลกนอยใน ชม.



ชอหนวย เลอกใชเสยงประกอบและการ Renderไดอยางถกตอง ชวโมงรวม 30 ชวโมง ระดบ ปวช. ชอผสอน ทศพล เกาะสมบต จ านวน 5 ชงโมง/

สปดาห สาระส าคญ ขนตอนการสรางงานแอนเมชนนน ประกอบดวยทกษะการใชโปรแกรมส าเรจรป และในอกหลายๆ โปรแกรมทถกเลอกเปนอนดบตนๆ โปรแกรม After Efftects cs6 เปนโปรแกรมการสรางความรพนฐาน ของการท างานแอนเมชนเบองตน และทนสมยไดเปนอยางด จดประสงคการเรยนร จดประสงคทวไป 1. ร เขาใจเลอกใชเสยงประกอบและการ Render จดประสงคเชงพฤตกรรม 1. อธบายประเภทเสยงทมผลตองานแอนเมชน 2. สาธตการเลอกเสยงประกอบและน าเขามาใชใน AE 3. ออกแบบงานโดยการใชงาน composition หลายๆอน ตดตอเรองราว พรอม การ Render สมรรถนะรายหนวย

เลอกใชเสยงประกอบและการ Renderไดอยางถกตอง รายวชาทจดควบคหรอบรณาการ วชา...........................................รหสวชา................. วธการบรณาการ (ไมจ าเปนตองมทกหนวย แตถามตองเขยนใหชดเจน ทงวธการ การวด ประเมนผล) 1. สาระการเรยนร 4. พนฐานลอกใชเสยงประกอบและการ Render 4.1 เลอกใชเสยงประกอบและการ Render 4.1.1 ประเภทเสยงทมผลตองานแอนเมชน 4.1.2 การเลอกเสยงประกอบและน าเขามาใชใน AE 4.1.3 การใชงาน composition หลายๆอน ตดตอเรองราว พรอม การ Render ปรชญาเศรษฐกจพอเพยงและคณธรรมทมงเนน 1. เขาใจ 2. น าไปใช

3. วเคราะห 4. รอบร 5. ขยน 6. มสตปญญา 7.มภมคมกน 8.พอประมาณ 9.มเหตผล 10.รอบคอบ น าปญหาและอปสรรคในการเรยนการสอนมาปรบปรงการเรยนการสอน 1. นกศกษามระบบความเขาใจทแตกตางกนจงตองพยามชกน าวาการปฏบตงานไมยากอยางทคด กจกรรมการเรยนการสอน ( สปดาหท 15 ชวโมงท 71-75 )

- ใช VDO ตวอยางงาน เพอน าเขาบทเรยนพรอมอธบายเรอง ประเภทเสยงทมผลตอ งานแอนเมชน เพอใหสมพนธเนอเรองทท าแอนเมชน และใหตอเนองกบเนอหา ออกแบบตวละคร ออกแบบฉาก ในสปดาหกอนหนา สงส าคญผเรยนตองแสดงการน าความรความเขาใจเกาเรอง แอนเมชน ไปใช โดยผสอนสาธตวธการท าโดยน าสงออกแบบมาเรยงเปนแอนเมชน พรอมบอกขอดขอเสย พรอมอธบายขนตอนการท า และสมถาม เพอตรวจสอบความเขาใจ - ผสอนสาธตและบรรยายวธการ เลอกเสยงประกอบ และน าเขามาใชใน AE สงส าคญผเรยนตองแสดงการน าความรความเขาใจเกาเรอง พนฐานการใชโปรแกรม AE เพอความเขาใจทมากขนผสอนจะเดนตรวจสอบการทดสอบใชโปรแกรม และอธบายเพมเตมเปนรายบคคล ส าหรบการใชงานในชวโมงอนตอไป พรอมทงเปดเพลงเพอเพมบรรยากาศทดในการเรยนประกอบ เทคนควธการสอนทน ามาใช - การบรรยาย - การถาม-ตอบ - การปฏบต สอและแหลงการเรยนร / บทเรยนออนไลน

1. สอ VDO ตวอยางงาน เรอง ประเภทเสยงทมผลตอ งานแอนเมชน

การวดประเมนผล เกณฑการประเมนผล 1. สมถาม-ตอบ 1.นศ. จะตองตอบค าถามตามความเขาใจได 80%


กจกรรมการเรยนการสอน ( สปดาหท 16 ชวโมงท 76-80 )

- ใช VDO ตวอยางงาน เพอน าเขาบทเรยนพรอมอธบายเรอง การใชงาน composition หลายๆอน ตดตอเรองราว พรอม การ Render เพอใหสมพนธกบเนอเรอง การท า storyboard และใหตอเนองกบเนอหา ออกแบบตวละคร ออกแบบฉาก ในสปดาหกอนหนา สงส าคญผเรยนตองแสดงการน าความรความเขาใจเกาเรอง การใชโปรแกรม AE ไปใช โดยผสอนสาธตวธการท าโดยน าสงออกแบบมาเรยงเปนแอนเมชน Layout เพอน าเสนอ พรอมอธบายขนตอนการท า และสมถาม เพอตรวจสอบความเขาใจ - ผสอนสาธตและบรรยายวธการใชงาน การ Render บนโปรแกรม Adobe Effects cs6 แบบขนาดไฟลเลกแตชด สงส าคญผเรยนตองแสดงการน าความรความเขาใจเกาเรอง โปรแกรม Adobe Effects cs6 มาใชงาน เพอความเขาใจทมากขนผสอนจะเดนตรวจสอบการทดสอบใชโปรแกรม และอธบายเพมเตมเปนรายบคคล ส าหรบการใชงานในชวโมงอนตอไป พรอมทงเปดเพลงเพอเพมบรรยากาศทดในการเรยนประกอบ เทคนควธการสอนทน ามาใช - การบรรยาย - การถาม-ตอบ - การปฏบต สอและแหลงการเรยนร / บทเรยนออนไลน

1. สอ VDO ตวอยางงาน เรอง การใชงาน composition หลายๆอน ตดตอเรองราว พรอม การ Render การวดประเมนผล เกณฑการประเมนผล

1. สมถาม-ตอบ 1.นศ. จะตองตอบค าถามตามความเขาใจได 80%


กจกรรมการเรยนการสอน ( สปดาหท 17 ชวโมงท 21-25 ) - ใช VDO ตวอยางงาน เพอน าเขาบทเรยนพรอมอธบายเรอง การสรางชนงาน รายการ โดยใชโปรแกรม Adobe

Effects cs6 อยางงาย ผสอน บรรยายวธ การสรางชนงาน และไดตงโจทยตาม ใบงานท 13 เรอง ท า รายการและInfoGrphic เวลา 5 นาท เกยวกบ อาชพดานกราฟก สงส าคญผเรยนตองแสดงการน าความรความเขาใจเกาเรอง เทคนคแอนเมชนมาใชงาน ให น.ศ. แบงกลมละ 5 คน แลวใหรวมกนแสดงความคดเหนภายในกลม เพอสราง storyboard อยางงายมาน าเสนอ เพอความเขาใจทมากขนผสอนจะเดนตรวจสอบการท างาน และอธบายเพมเตมเปนรายบคคล ส าหรบการสราง ชนงานในชวโมง พรอมทงเปดเพลงเพอเพมบรรยากาศทดในการเรยนประกอบ แลวใหน าชนงาน มาสงในสปดาหตอไป เทคนควธการสอนทน ามาใช - การบรรยาย - การถาม-ตอบ - การปฏบต - การแบงกลมและรวมกนแสดงความคดเหน สอและแหลงการเรยนร / บทเรยนออนไลน

1. สอ VDO ตวอยางงาน เรอง การสรางชนงาน รายการ 2. ใบงานท 13 เรอง ท า รายการและ InfoGrphic เวลา 5 นาท เกยวกบ อาชพดานกราฟก


1. สมถาม-ตอบ 2. ใบงานท 13 เรอง ท า รายการและInfoGrphic เวลา 5 นาท เกยวกบ อาชพดานกราฟก

1.นศ. จะตองตอบค าถามตามความเขาใจได 80% 2. ใบงานท 13 ม คะแนน 30 คะแนน ก าหนดใหได 26-30 คะแนน เมอ นศ สรางงานอยางถกตอง ตามขอมลทก าหนด ก าหนดใหได 20-25 คะแนน เมอ นศ สรางงานอยางถกตอง ตามขอมลทก าหนด ขาด1หวขอ ก าหนดใหได 11-20 คะแนน เมอ นศ สรางงานอยางถกตอง ตามขอมลทก าหนด ขาด1หวขอ ก าหนดใหได 6-10 คะแนน เมอ นศ มาเรยนครบและปฏบตงานในหองบาง แมยงไมเสรจกตาม ก าหนดใหได 5 คะแนน เมอ นศ มาเรยนบางและเขาหองสายเลกนอยใน ชม.


ใบมอบหมายงานท 13 เรอง ท า รายการและInfoGrphic เวลา 5 นาท เกยวกบ อาชพดานกราฟก



หนวยเรยนท 4 ชอหนวย เลอกใชเสยงประกอบและการ Renderไดอยางถกตอง


1. เพอแสดงความรความสามารถในทกหนวยวชาทงหมดออกมา ผาน รายการและInfoGrphic เวลา 5 นาท ไดอยางถกตอง ระยะเวลา 1 สปดาห วนทมอบหมายงาน…………./…………/………. สงวนท…………./…………/………. ค าสง ให ท า รายการและInfoGrphic เวลา 5 นาท เกยวกบ อาชพดานกราฟกไดอยางถกตอง ให น.ศ. แบงกลมละ 5 คน และปฏบตงานดงตอไปน 1. ออกแบบ สราง รายการโดย น.ศ. เปนผถายท าเอง 2. ออกแบบ สราง storyboard ตามกระบวนการอยางถกตอง 3. ใชโปรแกรม AE ในการท า ไดอยางเหมาะสม 4. เลอกใชเสยงประกอบ ไดอยางเหมาะสม 5. ใชโปรแกรม AE ในการ Render ไดอยางเหมาะสม การวดประเมนผล และเกณฑการประเมน ก าหนดใหได 26-30 คะแนน เมอ นศ สรางงานอยางถกตอง ตามหวขอทก าหนด ก าหนดใหได 20-25 คะแนน เมอ นศ สรางงาน ขาด เลอกใชเสยงประกอบ ไดอยางเหมาะสม ก าหนดใหได 11-20 คะแนน เมอ นศ สรางงาน ขาด เลอกใชเสยงประกอบ ไดอยางเหมาะสม เลอกใชเสยงประกอบ ไดอยางเหมาะสม ใชโปรแกรม AE ในการท า ไดอยางเหมาะสม ก าหนดใหได 6-10 คะแนน เมอ นศ มาเรยนครบและปฏบตงานในหองบาง แมยงไมเสรจกตาม ก าหนดใหได 5 คะแนน เมอ นศ มาเรยนบางและเขาหองสายเลกนอยใน ชม.

แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1328-56-2308-2307.pdf · แผนการจัดการเรียนรู้

Documents