แผนปฏิบัติการ ประจําป 2557 ~ 1 ~ กศน .ตําบลพลับพลาchan.nfe.go.th/anusone/UserFiles/Pdf/tranning/sonePlubpla.pdfหมูที่

~1~

แผนปฏิบัติการ ประจําป� 2557 กศน.ตําบลพลับพลา

~2~


คํารับรองให�ความเห็นชอบในการใช�แผนปฏิบัติการประจําป� 2557 ของคณะกรรมการ กศน.ตําบลพลับพลา

ศูนย(การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยตําบลพลับพลา (Plubpla Sub-district Non-Formal and Informal Education Centre)

.................................................... ในการจัดทําแผนปฏิบัติการ ประจําป�งบประมาณ 2557 ของศูนย#การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยตําบลพลับพลา ได(ดําเนินการโดยการมีส-วนร-วมของคณะกรรมการ กศน.ตําบลพลับพลา คณะครู ผู(แทนนักศึกษา การจัดกิจกรรม โครงการต-างๆ สนองตอบต-อความต(องการของผู(เรียนและชุมชนอย-างแท(จริง

การดําเนินการดังกล-าว ศูนย#การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยตําบล พลับพลา ได(เสนอความเห็นชอบในการใช(แผนปฏิบัติการ ประจําป�งบประมาณ 2557 ต-อท่ีประชุมคณะกรรมการ กศน.ตําบล และคณะกรรมการ กศน.ตําบล มีความเห็นชอบ ให(ใช(และดําเนินการตามแผนปฏิบัติการ ประจําป�งบประมาณ 2557 ได( ........................................................ประธาน ..........................................รองประธานกรรมการ (นายพินัย วิสุทธิรัตน#) (นายธงชัย อตัญที) ........................................รองประธานกรรมการ ........................................................กรรมการ (นางดวงรัตน# คํารอด) (นายสินชัย ราชนิยม) ........................................................กรรมการ ........................................................กรรมการ (นางบุญเลี้ยง ผลพฤกษา) (นายเสรี ประกอบทรัพย#) ........................................................กรรมการ ........................................................กรรมการ (นายณรงค# วิเศษศักด์ิ) (นายประภาส ดวงอาจ) ........................................................กรรมการ ........................................................กรรมการ (นายวสวัตต์ิ ศรีสวสัด์ิ) (นายเดชา เกยูวรรณ#) ........................................................กรรมการ ........................................................กรรมการ (นายไพเราะ ค(าผล) (นายสมพงษ# พรหมลิขิต) ........................................................กรรมการ ........................................................กรรมการ (นายวิเชียร บุญโยประการ) (นางชลธชิา วิริยะ)

~3~


........................................................กรรมการ ........................................................กรรมการ (นายบันเทิง วิเศษศักด์ิ) (นายสุวิวัฒน# ธรรมกิจ) ........................................................กรรมการ ........................................................กรรมการ (นายเอกชาติ วงษ#เกษมศิริ) (นายธรรมศักด์ิ มโนสุขุมนนท#) ........................................................กรรมการ ........................................................กรรมการ (นายอนันต# สว-างวงษ#) (นายภูริต เพ็ชรมุณี) ........................................................กรรมการ ........................................................กรรมการ (นายสุพจน# โคทะโน) (นายชารี บุราณรักษ#) ........................................................กรรมการ ........................................................กรรมการ (นายจักภพ อตัญที) (นางพัชรา โกศลานันท#) ........................................................กรรมการ ........................................................กรรมการ (นายสถิติ จันทปลาขาว) (นายก(อน บึงชนัง)

........................................................กรรมการ (นายนิสิต วิเสโส) ........................................................กรรมการและผู(ช-วยเลขานุการ (นางสาววนิดา กิจการ) ........................................................กรรมการและเลขานุการ (นายอนุสรณ# พัฒนพานิช)

~4~


คํานํา

ศูนย#การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยตําบลพลับพลา โดยความเห็นชอบของคณะกรรมการ กศน.ตําบลพลับพลา ได(รับความร-วมมือจากบุคลากรของสถานศึกษาและภาคีเครือข-าย ในการจัดทําแผนปฏิบัติการ ประจําป�งบประมาณ 2557 ข้ึน เพ่ือเป@นกรอบทิศทางและเครื่องมือการดําเนินงานตามบทบาทหน(าท่ี ในการส-งเสริมสนับสนุน และประสานงานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ในอันท่ีจะอํานวยโอกาสให(ประชาชนกลุ-มเปAาหมายได(รับการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ภายใต(กรอบ นโยบาย และจุดเน(น ของ สํานักงาน กศน. ป� 2557 และได(นําข(อเสนอแนะต-างๆ จากรายงานการประเมินตนเอง ประจําป� 2556 มาใช(ในการปรับปรุงการจัดการศึกษาเพ่ือให(เกิดประโยชน#มุ-งสู-ผู(เรียนและผู(รับบริการ ตลอดจนดําเนินงานของสถานศึกษา ป� 2557

แผนปฏิบัติการประจําป�งบประมาณ 2557 นี้ มีความมุ-งหวังท่ีจะสร(างสังคมไทยให(เป@น สังคมอุดมปCญญา ด(วยการจัดให(เกิดการเรียนรู(ตลอดชีวิตของประชาชน อย-างมีคุณภาพและท่ัวถึง ซ่ึงมียุทธศาสตร#การดําเนินงาน 3 ประการ คือ ยุทธศาสตร(ท่ี 1 การพัฒนาศักยภาพการเรียนรู(ของประชาชน ยุทธศาสตร(ท่ี 2 การเพ่ิมศักยภาพการจัดการความรู(ของชุมชน ยุทธศาสตร(ท่ี 3 การเพ่ิมประสิทธิภาพการบริหารจัดการขององค#กรและภาคีเครือข-าย

ศูนย#การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยตําบลพลับพลา ขอขอบคุณ คณะกรรมการสถานศึกษาทุกท-าน หน-วยงานภาคี เครือข-ายทุกหน-วยงาน ท่ีได(ข(อเสนอแนะและเป@นท่ีปรึกษา ตลอดจนบุคลากรของ กศน. อําเภอเมืองจันทบุรีทุกท-าน ท่ีร-วมกันระดมพลังความคิดในการจัดทําแผนปฏิบัติการ ประจําป�งบประมาณ 2557 จนสําเร็จลุล-วงไปด(วยดี และหวังเป@นอย-างยิ่งว-า แผนปฏิบัติราชการประจําป� 2557 เล-มนี้ จะเป@นประโยชน#ต-อบุคลากรของสถานศึกษาท่ีเป@นผู(ปฏิบัติและหน-วยงานอ่ืนท่ีสนใจ

นายอนุสรณ# พัฒนพานิช ครู กศน.ตําบลพลับพลา ตุลาคม 2556

~5~


สารบัญ

หน�า

คํานํา

สารบัญ

ข(อมูลพ้ืนฐาน กศน.ตําบลพลับพลา ปรัชญา วิสัยทัศน# อัตลักษณ# เอกลักษณ# พันธกิจ นโยบาย จุดเน(น การดําเนินงาน กลยุทธ# และยุทธศาสตร# แผนปฏิบัติการ กศน.-กผ.- 01 แผนปฏิบัติการ กศน.-กผ.- 02 โครงการปฏิบัติงาน กศน.ตําบลพลับพลา ภาคผนวก - ข(อมูล ตําบลพลับพลา - คําสั่งแต-งต้ังคณะทํางานจัดทําแผนปฏิบัติการ ป�งบประมาณ 2557 - คณะทํางาน

~6~


ข�อมูลพ้ืนฐานของ กศน.ตําบลพลับพลา

1. ช่ือสถานศึกษา กศน.ตําบลพลับพลา 2. ท่ีตั้ง / การติดตUอ เลขท่ี 46 หมู- 6 ถนนเฉลิมพระเกียรติ ร.9 ตําบลพลับพลา อําเภอเมือง จังหวัดจันทบุรี (22000) โทร 039 354938 โทรสาร 039 418164 E- mail [email protected] Website http://chan.nfe.go.th/plubpla 3. สังกัด สํานักงานส-งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยจังหวัดจันทบุรี สํานักงานส-งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย สํานักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ 4. ประวัติความเป]นมาของ กศน.ตําบลพลับพลา 4.1 ประวัติสถานศึกษา

เดิมได(รับการประกาศจัดต้ังเป@น กศน.ตําบลพลับพลา ตามประกาศสถานศึกษา ลงวันท่ี 4 สิงหาคม 2554 เป@น กศน.ตําบล ปCจจุบัน ได(รับการประกาศจัดต้ังเป@นสถานศึกษาใหม- ตามประกาศกระทรวงศึกษาธิการ ลงวันท่ี 10 สิงหาคม พ.ศ. 2554 ชื่อ กศน.ตําบลพลับพลา 4.2 อาณาเขตติดตUอ ทิศเหนือ ติดต-อกับ อ.มะขาม จ.จันทบุรี ทิศตะวันออก ติดต-อกับ เทือกเขาสระบาป อ.เมืองจันทบุรี จ.จันทบุรี ทิศใต( ติดต-อกับ ต.คลองนารายณ# อ.เมืองจันทบุรี จ.จันทบุรี ทิศตะวันตก ติดต-อกับ ต.จันทนิมิต อ.เมืองจันทบุรี จ.จันทบุรี 4.3 สภาพชุมชน

~7~


สภาพท่ัวไปของชุมชนตําบลพลับพลา เนื้อท่ี มีเนื้อท่ีประมาณ 23.32 ตารางกิโลเมตร หรือ 14,575 ไร- ลักษณะภูมิประเทศ เป@นท่ีราบลุ-ม ติดเทือกเขา ภูมิอากาศ ลักษณะภูมิอากาศเป@นแบบมรสุมเขตร(อน มี 3 ฤดู คือ - ฤดูร(อน เริ่มต้ังแต- เดือน มีนาคม ถึง เดือน พฤษภาคม - ฤดูฝน เริ่มต้ังแต- เดือน มิถุนายน ถึง เดือน ตุลาคม จะมีฝนตกชุกมาก - ฤดูหนาว เริ่มต้ังแต- เดือน พฤศจิกายน ถึง เดือน กุมภาพันธ# การปกครอง

มี 10 หมู-บ(าน จํานวนประชากรท้ังสิ้น 5,961 คน แยกเป@น ชาย จํานวน 2,902 คน หญิง จํานวน 3,059 คน มีความหนาแน-นเฉลี่ยของประชากร 256 คน/ตารางกิโลเมตร จํานวนครัวเรือนท้ังสิ้น 2,182 ครัวเรือน ดังนี้ * หมู-ท่ี 1 บ(านแถวคลอง (เต็มพ้ืนท่ี )จํานวนประชากร 490 คน แยกเป@น ชาย 234 คน หญิง 256 คน * หมู-ท่ี 2 บ(านทุ-งว-านเหลือง (เต็มพ้ืนท่ี) จํานวนประชากร 349 คน แยกเป@น ชาย 166 คน หญิง 183 คน * หมู-ท่ี 3 บ(านตรอกกะทิ (เต็มพ้ืนท่ี) จํานวนประชากร 388 คน แยกเป@น ชาย 183 คน หญิง 205 คน * หมู-ท่ี 4 บ(านโปRงล-าง (เต็มพ้ืนท่ี) จํานวนประชากร 178 คน แยกเป@น ชาย 81 คน หญิง 97 คน * หมู-ท่ี 5 บ(านบ-อลึก (เต็มพ้ืนท่ี) จํานวนประชากร 334 คน แยกเป@น ชาย 167 คน หญิง 167 คน * หมู-ท่ี 6 บ(านเนินเห็ด (ในเขตเทศบาลฯ บางส-วน) จํานวนประชากร 1,372 คน แยกเป@น ชาย 691 คน หญิง 681 คน * หมู-ท่ี 7 บ(านพลับพลา (เต็มพ้ืนท่ี) จํานวนประชากร 285 คน แยกเป@น ชาย 138 คน หญิง 147 คน * หมู-ท่ี 8 บ(านพลับพลา (ในเขตเทศบาลฯ บางส-วน) จํานวนประชากร 589 คน แยกเป@น ชาย 288 คน หญิง 301 คน * หมู-ท่ี 9 บ(านพลับพลา (ในเขตเทศบาลฯ บางส-วน) จํานวนประชากร 1,507 คน แยกเป@น ชาย 716 คน หญิง 791 คน * หมู-ท่ี 10 บ(านดาวเรือง (ในเขตเทศบาลฯ บางส-วน) จํานวนประชากร 469 คน แยกเป@น ชาย 238 คน หญิง 231 คน

~8~


รายช่ือผู�ใหญUบ�าน หมู-ท่ี 1 นางชลธิชา วิริยะ หมู-ท่ี 2 นางบุญเลี้ยง ผลพฤกษา หมู-ท่ี 3 นายเสรี ประกอบทรัพย# หมู-ท่ี 4 นางดวงรัตน# คํารอด (กํานันตําบลพลับพลา) หมู-ท่ี 5 นางอรุณี สุกใส หมู-ท่ี 6 นายประภาส ดวงอาจ หมู-ท่ี 7 นายชนันธร ค(าผล หมู-ท่ี 8 นายเกรียงศักด์ิ หนองน้ําเย็น หมู-ท่ี 9 นายวสวัตต์ิ ศรีสวัสด์ิ หมู-ท่ี 10 นายธงชัย อตัญที

อาชีพ ประชากรส-วนใหญ-ในพ้ืนท่ีประกอบอาชีพทําสวนผลไม(และบางส-วนประกอบอาชีพรับจ(าง กาเจียระไนพลอย

~9~


7. แหลUงเรียนรู�และภาคีเครือขUาย 7.1 แหลUงเรียนรู� 7.1.1 ภูมิป_ญญาท�องถ่ิน

ช่ือ ภูมิป_ญญาท�องถ่ิน ความสามารถและประสบการณ( ท่ีอยูU นางประเสริฐศรี วรรณประภา พิพิธภัณฑ#เมืองเพนียด 7/1 หมู-ท่ี 4 ตําบล คลองนารายณ# นางบาหยัน แซ-เล(า กล(วยฉาบ 17 หมู- 5 ตําบลคลองนารายณ# นางรัตนาภรณ# พงษพานิชย# นวดแผนโบราณ 19/8 หมู-ท่ี 9 ตําบลพลับพลา นางวัฒนา ผลาผล ทุเรียนแปรรูป 3 หมู-ท่ี 10 ตําบลคมบาง นางสุรางค# ศรีสอาด นวดแผนไทย 43/10 หมู-ท่ี 7 ตําบลจันทนิมิต นางสวาชินทร# เสกกล(า เกษตรกรรม(ทํานา) 42/2 หมู-ท่ี4ตําบลคลองนารายณ# นางสมศรี แจ-มจรูญ ผลิตภัณฑ# “อาหารสําเร็จรูปพร(อม

บริโภคทันที” (ขนมเป�Wยะ) 10 หมู-ท่ี 12ตําบลคลองนารายณ#

นางยุพา นิยมวาณิช แปรรูปผลผลิตใบชะมวง 31/1 หมู-ท่ี 1 ตําบลคลองนารายณ# นายวัชระ นามธรรม อุปโภค บริโภค (น้ําด่ืม) หมู-ที 6 ตําบลคลองนารายณ# นายวัชระ นามธรรม กล(วยมันฉาบ 17 หมู-ท่ี 5 ตําบลคลองนารายณ# ชมรมมังคุด 100 ป� การปลูกมังคุด 31 หมู-ท่ี 1 ตําบลคลองนารายณ# นางทิพวรรณ# แก(วเหม การทําขนมไทย 91 หมู-ท่ี 1 ตําบลจันทนิมิต นายไมตรี วิมลลักษณ# การทําน้ําส(มควันไม( 60/1 หมู-ที 1 ตําบลแสลง นายปรีดา ดีเชียง การนวดแผนโบราณ (นวดชอง) วัดไผ-ล(อม หมู-ท่ี 1 ตําบลจันทนิมิต นางอ่ิมใจ พันธุสิง น้ํายาเอนกประสงค# 23/3 หมู-ท่ี 2 ตําบลแสลง นายวัฒนา โต(วฮวดใช( การทําปุYยหมัก 28/3 หมู-ท่ี2 ตําบลคมบาง นางมยุรี กองจินดา การทําน้ําส(มควันไม( 23/3 หมู-ท่ี 2 ตําบลคมบาง นายธีระศักด์ิ ภูมิภักด์ิ การทําบันไดไม( ตําบลคมบาง นางจุไรรัตน# สรรพคุณ การทอเสื่อ 40/3 หมู-ท่ี 10 ตําบลหนองบัว นางสมัย สุนากร การทอเสื่อกกจันทบูร 13 หมู-ท่ี 10 ตําบลหนองบัว นางจารุวรรณ เจริญงาม การทอเสื่อกกจันทบูร 61 หมู-ท่ี 11 ตําบลหนองบัว นางสมจิตร จิตมะกล่ํา การแปรรูปสมุนไพร 4/5 หมู-ท่ี 8 ตําบลเกาะขวาง นางบุญยืน พรมสวัสด์ิ การทําขนมครกโบราณ 4/5 หมู-ท่ี 8 ตําบลเกาะขวาง นายกัมพล ทรัพย#จันทร# ปุYยหมักชีวภาพ 38 หมู-ท่ี 2 ตําบลเกาะขวาง นางบุญยัง ทรัพย#จันทร# การทําขนมจาก 3/2 หมู-ท่ี 2 ตําบลเกาะขวาง นางสาวปราณี ทรัพย#จันทร# การถนอมอาหาร 13/1 หมู-ท่ี 2 ตําบลเกาะขวาง นายสงกรานต# นักเสียง การเล-นดรตรีไทย หมู-ท่ี 5 ตําบลเกาะขวาง นายประภาส สุทธิสวัสด์ิ การทอเสื่อ 37 หมู-ท่ี 3 ตําบลเกาะขวาง นางเรณู อยู-หาญ การพ-นยารักษาโรค 37 หมู-ท่ี 3 ตําบลเกาะขวาง

~10~


7.1.1 ภูมิป_ญญาท�องถ่ิน (ตUอ)

ช่ือ ภูมิป_ญญาท�องถ่ิน ความสามารถและประสบการณ( ท่ีอยูU นางเพ็ญศรี ศรีเกษ การแปรรูปเสื่อกก 105/3 ม.9 ต.บางกะจะ นางสมปอง ธรรมลิขิต การแปรรูปเสื่อกก 73 ม.9 ต. บางกะจะ นางเรณู จิตสงวน การแปรรูปเสื่อกก 70/1 ม.9 ต.บางกะจะ นางรัญจวน วงศ#จีนเพชร การแปรรูปเสื่อกก 132 ม.9 ต.บางกะจะ นายอุดม ชินศิลปZ การเลี้ยงปลาในกระชัง 60/2 ม.10 ต.บางกะจะ นายอุดม ชินศิลปZ การหยอดปูนเพาะเชื้อหอยนางรม 60/2 ม.10 ต.บางกะจะ นางบุญสี เข้ียวสิงห# การแพทย#ไทย กวาดยาและจับเส(น 16 ม.6 ต.บางกะจะ นายอํานวย ตองอ-อน แพทย#ไทยการรักษาโรคและงูสวัด 82/2 ม.9 ต.บางกะจะ นายบุญเติม มงคลพันธ# ศิลปวัฒนธรรมโขนสด กลองยาว 16/1 ม.5 ต.บางกะจะ ดาบตํารวจ สมพงษ# นักเสียง ศิลปหัตถกรรม การทําเรือจําลอง 2/11 ม.10 ต.บางกะจะ นางจุฬามณี บุญศรี การร(อยกะลามะพร(าว 42 ม.9 ต.บางกะจะ นายประสาน ธัญญะชาติ ศิลปะเครื่องดนตรีไทย 46 ม.8 ต.บางกะจะ นายประสาน ธัญญะชาติ การตกแต-งสถานท่ีด(วยผ(า 46 ม.8 ต.บางกะจะ ปลัดวีระ นามพระจันทร# กฎหมายและ การปลูกพืชไร(ดิน 65 ม.4 ต.บางกะจะ นางส(มปRอย ธัญญะชาติ การทําน้ําพริก 47/2 ม.8 ต.บางกะจะ นางเพียร ศุภพร การนวด ,กด,จับเส(นเพ่ือสุขภาพ 42 ม.8 ต.บางกะจะ นายประสิทธิ์ ประจิตร การทําปุYยชีวภาพ 35 ม.1 ต.พลับพลา นายอุดม สุขสว-าง การทําไม(กวาดดอกหญ(า 5 ม.8 ต.หนองบัว นางจุไรรัตน# สรรพสุข การทํากะป] 40/3 ม.10 ต.หนองบัว นางยุพดี โพธิเขต การทํากุ(งแห(ง 138/18 ม.7 ต.หนองบัว นายบุญธรรม สุขากรณ# การทําฟ_มทอเสื่อกก 29/60ม.5 ต.เกาะขวาง นายสงกรานต# นักเสียง การทําเครื่องดนตรีไทย 29/2 ต.เกาะขวาง นายแพน สุขิโต การตีกลองยาวและรําสวดหน(าศพ 9 ม.9 ต.เกาะขวาง นางสมจิตร# จิตมะกล่ํา การทําแชมพูสุมนไพร 4/5 ม.8 ต.เกาะขวาง นางจรัญ ทองนพคุณ การเย็บจาก 50 ม.4 ต.เกาะขวาง นายประกาศ สุทธิสวัสด์ิ การทอเสื่อและแปรรูปเสื่อกก 37 ม. 3 ต.เกาะขวาง นายสุเทพ มูลธิโต การทํากังหันลมจากเศษไม(เหลือใช( 32/5 ม.1 ต.เกาะขวาง นายสายัณห# ภูมิภักด์ิ ผู(ประดิษฐ#แหวนกล (แหวนปู) 196ถนนศรีรองเมือง ตําบลวัดใหม- นางสมจิตร ธรรมพงษ# การทําก̀วยเต๋ียวผัดปู 47 ถนน ท-าแฉลบ ตําบลตลาด นายระเด-น ตอสกุล สมุนไพรไทย

นวดแผนไทย วัดคลองน้ําใส ม.10 ต. ท-าช(าง

นางเฉวียง รัตนคราม โลชั่นผสมสมุนไพร 44/7 ม.5 ต.ท-าช(าง นางจํารัส สัมฤทธิ์ประสงค# น้ําจิ้มสุก้ีจี้ดจbาด 36/9 ม.4 ต. ท-าช(าง

~11~


นางอร-าม อรรถเจดีย# เครื่องปรุงก̀วยเต๋ียวเลียง 89/7 ม.2 ต. ท-าช(าง นางลักขณา บํารุงพนิชถาวร แปรรูปผลไม( 52/1 ม.10 ต.ท-าช(าง นางพวงเล็ก ซ-อนกลิ่น แปรรูปกุ(งหวาน 55/16 ม.2 ต. ท-าช(าง นางสนิท เจนพานิช ทอผ(ามัดหม่ีลายกําแพงเมือง 35/24 ม. 4 ต. ท-าช(าง นางสุรีย# บํารุงพนิชถาวร แปรรูปกล(วยทอดสูญญากาศ 32/1 ม.1 ต. ท-าช(าง นายชํานาย กาฬภักดี นวดแผนไทยสมุนไพร 54 ม. 1 ต. ท-าช(าง นางสมบูรณ# จันทร#วิเศษ ก̀วยเต๋ียวผัดปู 45 ม. 1 ต. ท-าช(าง

7.1.2 แหลUงเรียนรู�อ่ืน

ช่ือ แหลUงเรียนรู� ประเภทแหลUงเรียนรู� ท่ีตั้ง ค-ายเนินวง โบราณสถาน ตําบลบางกะจะ พิพิธภัณฑ#โบราณคดีใต(น้ํา การศึกษา ตําบลบางกะจะ อู-ต-อเรือพระเจ(าตาก โบราณสถาน หมู-ท่ี 11 ตําบลหนองบัว โบราณสถานเมืองเพนียด โบราณสถาน หมู-ท่ี 4 ตําบลคลองนารายณ# วัดพลับ โบราณสถาน ตําบลบางกะจะ วัดไผ-ล(อม โบราณสถาน ตําบลจันทนิมิต วัดทองท่ัว โบราณสถาน ตําบลคลองนารายณ# วังสวนบ(านแก(ว โบราณสถาน มหาวิทยาลัยราชภัฏรําไพพรรณี หอสมุดแห-งชาติ รัชมังคลาภิเษกฯ การศึกษา เทศบาล 1 ต.วัดใหม- เจดีย#กลางน้ํา โบราณสถาน วัดพลับ ต. บางกะจะ สามสร(าง (เมรุเผาศพ) โบราณสถาน วัดพลับบางกะจะ โบราณสถานค-ายเนินวง โบราณสถาน ต. บางกะจะ วัดเกาะโตนด โบราณสถาน ต.เกาะขวาง อาสนวิหารพระนางมารีย# ปฏิสนธินิรมล

โบราณสถาน ต. จันทนิมิต

การปลูกพืชไร(ดิน อาชีพ ต.บางกะจะ การผลิต ผลไม(แปรรูป อาชีพ ต.โปRงแรด กลุ-มปุYยชีวภาพทุ-งเสม็ดแดง อาชีพ ต.พลับพลา กลุ-มปลูกข(าว อาชีพ ม.8 ต.เกาะขวาง กลุ-มทอเสื่อกกบ(านอ-างหิน อาชีพ ม. ต. เกาะขวาง ฟาร#มเลี้ยงนกระทาไข- อาชีพ ม.4 ต.เกาะขวาง กลุ-มแปรรูปสมุนไพร เกาะตะเคียน อาชีพ ม.8 ต.เกาะขวาง กลุ-มคอมพิวเตอร#บางกะจะ อาชีพ ต. บางกะจะ คลีนิคมลิวัลย#การแพทย#แผนไทย อาชีพ ต.หนองบัว วัดคมบาง โบราณสถาน ม.2 ต.คมบาง ชมรมมวยไทย ม.8 พลับพลา การศึกษา ม.8 ต.พลับพลา

~12~


กลุ-มเลี้ยงปลาในกระชัง อาชีพ ม.10 ต.บางกะจะ ศาลหลักเมือง โบราณสถาน ต. วัดใหม-

7.2 ภาคีเครือขUาย

ช่ือ ภาคีเครือขUาย ท่ีตั้ง / ท่ีอยูU พัฒนาชุมชนอําเภอเมืองจันทบุรี ท่ีว-าการอําเภอเมืองจันทบุรี ต. วัดใหม- สํานักงานเกษตรอําเภอเมืองจันทบุรี ต. ตลาด สํานักงานสาธารณสุขอําเภอเมืองจันทบุรี ท่ีว-าการอําเภอเมืองจันทบุรี ต. วัดใหม- สํานักงานประมงอําเภอเมืองจันทบุรี ตําบลตลาด สํานักงานปศุสัตว#อําเภอเมืองจันทบุรี ตําบลตลาด เทศบาลตําบลจันทนิมิต ตําบลจันทนิมิต เทศบาลเมืองจันทบุรี ตําบลวัดใหม- เทศบาลตําบลบางกะจะ ตําบลบางกะจะ เทศบาลตําบลพลับพลานารายณ# ตําบลคลองนารายณ# อบต.คลองนารายณ# ตําบลคลองนารายณ# อบต.หนองบัว ตําบลหนองบัว อบต.ท-าช(าง ตําบลท-าช(าง อบต.พลับพลา ตําบลพลับพลา อบต.แสลง ตําบลแสลง โรงเรียนวัดจันทนาราม ตําบลจันทนิมิต โรงเรียนวัดพลับพลา ตําบลพลับพลา โรงเรียนสฤษดิเดช ตําบลวัดใหม- โรงเรียนตังเอ็ง ตําบลตลาด โรงเรียนบ(านแก(ว ตําบลท-าช(าง วัดพลับพลา ตําบลพลับพลา วัดโค(งสนามเปAา ตําบลท-าช(าง เทศบาลตําบลเกาะขวาง ตําบลเกาะขวาง เทศบาลเมืองท-าช(าง ตําบลท-าช(าง เกียรติยศ ช่ือเสียง และผลงาน / โครงการดีเดUนของสถานศึกษา - นายอนุสรณ# พัฒนาพานิช ครู กศน.ตําบล ได(รับรางวัล ดีเด-น ประเภท หัวหน(า กศน.ตําบล ประจําป� 2555

- รางวัล กศน. ตําบลดีเด-นระดับภาค ป� 2555

~13~


วิเคราะห(สภาพแวดล�อม SWOT ศูนย(การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยตําบลพลับพลา

จุดแข็ง จุดอUอน 1. เป@นเส(นทางการคมนาคมของจังหวัดจันทบุรี 2. บุคลากรเป@นคนในพ้ืนท่ี เข(าใจสภาพสังคมและชุมชนดี 3. บุคลากรสามารถใช(คอมพิวเตอร# / สื่ออิเล็กทรอนิกส#ได(ดี 4. ชุมชนมีส-วนร-วมในการจัดกิจกรรมการศึกษานอกโรงเรียน 5. หน-วยงานเป@นองค#กรท่ีได(รับการยอมรับจากภาคีเครือข-าย 6. บุคลากรมีโอกาสพัฒนาตนเองอย-างต-อเนื่อง

1.บุคลากรเป@นลูกจ(างขาดโอกาสความก(าวหน(าท่ีทําให( ขาดความม่ันคงในการทํางาน 2.บุคลากรขาดทักษะการจัดการเรียนรู(/ การสอนผู(ใหญ- 3.บุคลากรขาดประสบการณ#การเรียนรู(งานในหน(าท่ีทักษะ เฉพาะทาง / เป@นการฝcกพูด / การถ-ายทอด 4. บุคลากรขาดอุดมการณ#การทํางานกับชุมชน 5. บุคลากรขาทักษะการวิจัย / การจัดกระบวนการเรียนรู( 6. ขาดงบประมาณการพัฒนาบุคลากรและการจัดกระบวนการเรียนการสอน 7. บุคลากรจบการศึกษาไม-สอดคล(องกับการปฏิบัติหน(าท่ี 8. บุคลกรมีภารกิจรองมาก ทําให(ภารกิจหลักลดคุณภาพลง 9. บุคลากรได(รับค-าตอบแทนคงท่ีทําให(ไม-พอกับรายจ-าย

โอกาส อุปสรรค 1. เป@นศูนย#กลางคมนาคมของระดับจังหวัดและภูมิภาค 2. เป@นตําบลขนาดใหญ-มีประชากรรับบริการมาก 3. หน-วยงานเป@นองค#กรท่ีมีศักยภาพในการให(บริการประชาชน 4. การคมนาคมสะดวกสามารถบริการประชาชนได(ท่ัวถึง 5. กศน.ตําบล มีท่ีตั้งเป@นศูนย#กลางทําให(การติดต-อ ให(บริการได(สะดวก 6. กศน.ตําบล ได(รับความเชื่อถือศรัทธาทําให(มีโอกาสได(รับความร-วมมือ

1. ประชาชนให(ความสําคัญด(านการศึกษาเป@นปCจจัยรองจากการประกอบอาชีพ 2.สถานศึกษามีหลายหน-วยงานทําให(เกิดการแข-งขันการให(บริการ 3. ขาดงบประมาณการลงทุนเพ่ือพัฒนาบุคลากร 4.องค#กรปกครองส-วนท(องถ่ินให(ความสําคัญด(านการศึกษาเป@นปCจจัยสุดท(าย 5. ประชากรมีอาชีพหลักด(านเกษตรและทําสวน ทําให(ใช(เวลาส-วนใหญ-กับอาชีพหลัก 6. ประชาชนขาดความสนใจ กระตือรือร(นการบริการทางการศึกษา 7. สังคมนอกเขตเทศบาลเมืองและในเขตเทศบาลเมืองมีความแตกต-างกัน 8.ขาดงบประมาณการลงทุนเพ่ือพัฒนาการวิจัยการจัดการเรียนรู(

~14~


ทิศทางศูนย(การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยตําบลพลับพลา

วิสัยทัศน( กศน.ตําบลพลับพลา จัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอย-างมีคุณภาพและท่ัวถึง

ภายในป� 2557

พันธกิจ

จัดและส-งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยให(มีคุณภาพ ส-งเสริมและให(ความร-วมมือกับเครือข-ายในการจัดกิจกรรม กศน. ร-วมกับชุมชนในการจัดและพัฒนากระบวนการเรียนรู( นําเทคโนโลยีมาใช(การจัดและพัฒนาการศึกษาได(อย-างมีประสิทธิภาพ ส-งเสริมและพัฒนาบุคลากรให(สามารถจัดกิจกรรม กศน. ได(ตามวัตถุประสงค#

เปbาประสงค( กลุ-มเปAาหมายในเขตอําเภอเมืองจันทบุรีได(รับโอกาสทางการศึกษาอย-างท่ัวถึง ครอบคลุมและ

เป@นธรรม ผู(เรียนและผู(รับบริการได(รับการศึกษาท่ีมีคุณภาพ ได(มาตรฐานและมีคุณลักษณะท่ีพึงประสงค#เพ่ือให(

มีความเชื่อม่ัน ศรัทธาในการปกครองระบอบประชาธิปไตยท่ีมีพระมหากษัตริย#ทรงเป@น ประมุข (Demcracy) มีคุณธรรม จริยธรรมมีภาคภูมิใจในความเป@นไทย (Decency) และมีภูมิคุ(ทกันภัยจากเสพติด (Drug-free)

ภาคีเครือข-ายเข(าร-วมดําเนินการจัดการศึกษาตลอดชีวิต ชุมชนมีการการจัดการความรู(และกระบวนเรียนรู(เพ่ือสร(างสังคมแห-งการเรียนรู(ตลอดชีวิต แหล-งการเรียนรู(มีอยู-ท่ัวถึงและได(รับการพัฒนาเพ่ือสนองความต(องการการเรียนรู(ของประชาชน สถานศึกษานําเทคโนโลยีเพ่ือการศึกษามาใช(ในการบริการการเรียนรู(แก-ประชาชนอย-างมี

ประสิทธิภาพ

~15~


เปbาประสงค( เชิงปริมาณ กลุ-มเปAาหมายต-างๆ ได(รับการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอย-างท่ัวถึง ครอบคลุมและเป@นธรรม ร(อยละ 80 ประกอบด(วย การพัฒนาคุณภาพชีวิต ผู(ด(อยโอกาส ผู(สูงอายุ ประชาชนท่ัวไปท่ีมีความสนใจใฝRเรียนรู( การพัฒนาความสามารถของผู(อยู-ในวัยแรงงานท่ีอยู-นอกระบบ ในเชิงการแข-งขันทางเศรษฐกิจ ผู(เรียนและผู(รับบริการมีผลสัมฤทธิ์ตามจุดมุ-งหมายการเรียนรู(ของแต-ละหลักสูตร หรือกิจกรรมการเรียนรู( และมีคุณลักษณะท่ีพึงประสงค#เพ่ือนําไปสู-ความเป@นพลเมืองดีในระบบประชาธิปไตย อันมีพระมหากษัตริย#ทรงเป@นประมุข ร(อยละ 70 ผู(รับบริการมีความพึงพอใจต-อการใช(บริการของสถานศึกษา ร(อยละ 90 ภาคีเครือข-ายเพ่ิมข้ึนในการเข(ามามีส-วนร-วมดําเนินการจัดการศึกษาตลอดชีวิต จากป� 2553 ร(อย 60 ชุมชนท่ีมีการจัดการความรู(และกระบวนการเรียนรู(อันเป@นผลเนื่องมาจากการเข(าร-วมกิจกรรมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ร(อยละ 60 กศน.ตําบลพลับพลา นําเทคโนโลยีเพ่ือการศึกษาและเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร มาใช(การบริหารและจัดบริการเรียนรู(แก-ประชาชน ร(อยละ 60 ผู(รับบริการมีความพึงพอใจต-อการใช(เทคโนโลยีเพ่ือศึกษา และเทคโนโลยีสารสนและการสื่อสารของหน-วยงาน ร(อยละ 90 บุคลากรได(รับการพัฒนาสมรรณนะในการดําเนินงานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ร(อยละ 90 กศน.ตําบลพลัพบลา สามารถนําแผนการนิเทศไปสู-การปฏิบัติได(อย-างมีประสิทธิภาพ ร(อยละ 90 กศน.ตําบลพลับพลา มีการจัดการความรู(อย-างเป@นระบบต-อเนื่องและสามารถนําไปพัฒนาการบริหารจัดการองค#กรได(อย-างมีประสิทธิภาพ ร(อยละ 90 เปbาประสงค( เชิงคุณภาพ กลุ-มเปAาหมาย กศน.ตําบลพลับพลา ได(รับบริการการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยมีคุณภาพชีวิตท่ีดี ผู(เรียนและผู(รับบริการมีผลสัมฤทธิ์ตามจุดมุ-งหมายการเรียนรู(แต-ละหลักสูตร หรือกิจกรรมการเรียนรู(และมีศักยภาพท่ีพึงประสงค# ผู(รับบริการมีความพึงพอใจต-อการใช(บริการของ กศน.ตําบลพลับพลา ภาคส-วนต-างๆของสังคมเข(ามามีส-วนร-วมเป@นภาคีเครือข-ายในการจัดกิจกรรมการศึกษาตลอดชีวิต ชุมชนเข(าร-วมกิจกรรมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยมีการจัดการความรู(และกระบวนการเรียนรู( ชุมชนท่ีมีแหล-งการเรียนรู( พร(อมในการจัดและสนับสนุนการศึกษาตลอด

~16~


กศน.ตําบลพลับพลา มีการนําเทคโนโลยีเพ่ือการศึกษาเพ่ือการศึกษา และเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร มาใช(ในการบริหารองค#กร และจัดบริการการเรียนรู(แก-ประชาชน ผู(รับบริการมีความพึงพอใจต-อการใช(เทคโนโลยีเพ่ือการศึกษา และเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารของหน-วยงานและสถานศึกษา บุคลากรได(รับการพัฒนาสมรรณนะในการดําเนินงานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย กศน.ตําบลพลับพลา มีระบบการนิเทศท่ีมีคุณภาพ กศน.ตําบลพลับพลา มีการจัดการความรู(อย-างเป@นระบบต-อเนื่องและสามารถนําไปพัฒนาการบริหารจัดการองคืกรได(อย-างมีประสิทธิภาพ

~17~


นโยบายและจุดเน�นการดําเนินงาน กศน.อําเภเมืองจันทบุรี ประจําป�งบประมาณ พ.ศ.2557

ปรัชญา : คิดเป@น เน(นวิชาการ สืบสานคุณธรรม นําสู-เศรษฐกิจพอเพียง อัตลักษณ( : ใฝRเรียนรู( คู-คุณธรรม นําสู-ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง เอกลักษณ( : สถานศึกษาแนวปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง วิสัยทัศน( ประชาชนอําเภอเมืองจันทบุรี ได(รับการศึกษาตลอดชีวิตและการศึกษาอาชีพเพ่ือการมีงานทําท่ีมีคุณภาพได(ทุกท่ี ทุกเวลา อย-างท่ัวถึง และเท-าเทียมกัน เพ่ือให(เกิดสังคมฐานความรู( การมีอาชีพและการมีความสามารถเชิงการแข-งขันในประชาคมอาเซียนอย-างยั่งยืน บนหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง พันธกิจ 1. จัดและส-งเสริมการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยท่ีมีคุณภาพ เพ่ือยกระดับการศึกษา สมรรถนะในการเรียนรู(และการแก(ปCญหา พัฒนาอาชีพ คุณภาพชีวิตและ สังคม และเตรียมความพร(อมในการเข(าสู-ประชาคมอาเซียน ของประชาชนอย-างท่ัวถึงและเท-าเทียม 2. จัดและส-งเสริมสนับสนุนการมีส-วนร-วมในการดําเนินงานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยของภาคีเครือข-ายท้ังภาครัฐและเอกชน เพ่ือผนึกกําลังในการพัฒนาคุณภาพของประชากร 3.จัดและส--งเสริมการนําเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารมาใช(ให(เกิดประสิทธิภาพในการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย และการพัฒนาทักษะการเรียนรู(เพ่ือให(รู(เท-าทันสื่อและเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร 4. จัดและส-งเสริมกระบวนการเรียนรู(ตลอดชีวิตของชุมชน โดยการพัฒนาศักยภาพการเรียนรู( ของคนในชุมชน และการส-งเสริมบทบาทของภูมิปCญญาท(องถ่ินในการจัดกิจกรรมการเรียนรู(และ การดําเนินกิจกรรมของศูนย#การเรียนในรูปแบบต-างๆ 5. นําระบบการบริหารจัดการให(สามารถดําเนินงานการศึกษานอกระบบและ การศึกษาตามอัธยาศัยเพ่ือส-งเสริมการศึกษาตลอดชีวิตได(อย-างมีประสิทธิภาพ เปbาประสงค(

1. ประชาชนอําเภอเมืองจันทบุรี ได(รับโอกาสทางการศึกษาในรูปแบบการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยท่ีมีคุณภาพ อย-างท่ัวถึงและเท-าเทียม

2. ประชากรวัยแรงงานมีระดับการศึกษาและคุณภาพชีวิตท่ีสูงข้ึน และมีอาชีพท่ีสามารถสร(างรายได(ให(กับตนเองและครอบครัวอย-างยั่งยืน บนหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงและเศรษฐกิจเชิงสร(างสรรค#

3. ชุมชนมีฐานอาชีพท่ีกว(างและหลากหลาย สามารถพัฒนาไปสู-ระดับวิสาหกิจชุมชนท่ีมีความสามารถเชิงการแข-งขัน มีความเชื่อมโยงอย-างเป@นระบบ และสร(างความม่ันคงทางเศรษฐกิจและความเข(มแข็งของชุมชน (OTOP Mini MBA)

4. ประชาชนมีเจตคติเชิงวิทยาศาสตร# และสามารถประยุกต#ใช(เทคโนโลยีท่ีเหมาะสมในการเรียนรู(

~18~


แก(ปCญหา และพัฒนาคุณภาพชีวิตและสังคมอย-างสร(างสรรค# 5. ประชาชนมีความรู(และทักษะด(านภาษาอังกฤษ ภาษาจีน และภาษากลุ-มประเทศอาเซียน รวมท้ัง

ความรู(ความเข(าใจเก่ียวกับภูมิภาคและความเป@นประชาคมอาเซียน 6. องค#กรภาคส-วนต-างๆ เป@นภาคีเครือข-ายในการดําเนินงานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตาม

อัธยาศัยอย-างกว(างขวางและต-อเนื่อง 7. สถานศึกษาและ กศน.ตําบล พัฒนาสื่อและเทคโนโลยีทางการศึกษาท่ีมีคุณภาพมาใช(ในการจัด

กิจกรรมส-งเสริมการเรียนรู(ให(แก-กลุ-มเปAาหมายและประชาชนท่ัวไปอย-างท่ัวถึง 8. สถานศึกษาและ กศน.ตําบล นําเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารท่ีมีคุณภาพมาใช(ในการเพ่ิม

ประสิทธิภาพการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยได(อย-างมีประสิทธิผล 9. ชุมชนได(รับการส-งเสริมกระบวนการเรียนรู( มีกิจกรรมเพ่ือแก(ปCญหาและพัฒนาชุมชนโดยใช(รูปแบบ

การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย โดยมี กศน.ตําบล เป@นกลไกส-งเสริมการเรียนรู( 10. สถานศึกษาและ กศน.ตําบล มีระบบการบริหารจัดการการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยท่ีมีประสิทธิภาพ

ตัวช้ีวัด ร(อยละ ของกลุ-มเปAาหมายกลุ-มต-างๆ (เช-น กลุ-มเด็ก กลุ-มเยาวชน กลุ-มวัย แรงงาน กลุ-มผู(สูงอายุ

กลุ-มคนพิการ กลุ-มผู(ด(อยโอกาส กลุ-มประชาชนท่ัวไป เป@นต(น) ท่ีเข(าร-วมกิจกรรมการเรียนรู(/ได(รับบริการการศึกษา นอกระบบ และการศึกษาตามอัธยาศัยท่ีสอดคล(องกับสภาพปCญหาและความต(องการ ร(อยละ ของจํานวนประชากรวัยแรงงาน(อายุ15–59 ป�) ท่ีได(รับการพัฒนาสมรรถนะให(เป@น ผู(อ-านออกเขียนได( 1. ร(อยละ ของจํานวนประชากรวัยแรงงาน (อายุ 15 – 59 ป�) กลุ-มเปAาหมายท่ีเรียนในระดับ การศึกษาข้ันพ้ืนฐานการศึกษานอกระบบ มีคุณภาพชีวิตท่ีดีข้ึน และศึกษาต-อในระดับท่ีสูงข้ึน 2. ร(อยละ ของจํานวนประชากรวัยแรงงาน (อายุ 15 – 59 ป�) กลุ-มเปAาหมายท่ีได(รับบริการ การศึกษาเพ่ือพัฒนาทักษะชีวิตและการศึกษาเพ่ือพัฒนาอาชีพตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจ พอเพียง และเศรษฐกิจ เชิงสร(างสรรค# มีคุณภาพชีวิตท่ีดีข้ึน 3. ร(อยละ ของชุมชน (ตําบล/หมู-บ(าน) เปAาหมายท่ีประชาชนในพ้ืนท่ีท่ีได(รับการอบรมหลักสูตร การศึกษาอาชีพเพ่ือการมีงานทําแล(ว สามารถจัดต้ังกลุ-มวิสาหกิจชุมชน ระดับตําบล/ หมู-บ(านได( 4. ร(อยละ จํานวนประชาชนกลุ-มเปAาหมายท่ีได(รับบริการการเรียนรู(/ร-วมกิจกรรมการเรียนรู(ทาง วิทยาศาสตร#ของศูนย#วิทยาศาสตร#เพ่ือการศึกษา 5. ร(อยละของประชาชนกลุ-มเปAาหมายท่ีได(รับบริการการเรียนรู(/ร-วมกิจกรรมการเรียนรู( ทางวิทยาศาสตร#ของศูนย#วิทยาศาสตร#เพ่ือการศึกษาแล(วมีการพัฒนาเจตคติทางวิทยาศาสตร#และ มองเห็นแนวทางการนําไปใช(ในการดํารงชีวิตได( 6. จํานวนประชาชนกลุ-มเปAาหมายท่ีได(รับการศึกษาอบรมในหลักสูตรภาษาอังกฤษ ภาษาจีน ภาษากลุ-มประเทศอาเซียน และความเข(าใจเก่ียวกับภูมิภาคและความเป@นประชาคม อาเซียน 7. จํานวนองค#กรภาคส-วนต-างๆ ท่ีร-วมลงนามในบันทึกข(อตกลง ความร-วมมือ (MOU) ในการดําเนินงานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยกับสถานศึกษา

~19~


8. ร(อยละของการพัฒนา/วิจัยและพัฒนาสื่อและ เทคโนโลยีทางการศึกษาเพ่ือส-งเสริมการเรียนรู(ของผู(เรียน/ผู(รับบริการการศึกษานอกระบบและ การศึกษาตามอัธยาศัย 9. ร(อยละของผู(เรียน/ผู(เข(ารับบริการการศึกษานอกระบบ และการศึกษาตามอัธยาศัย ท่ีมีความ พึงพอใจในคุณภาพและปริมาณ/ความหลากหลายของสื่อการเรียนรู(ท่ีสถานศึกษา กศน. จัดบริการ

10. ร(อยละของการบริหารจัดการ และพัฒนา ระบบเทคโนโลย สารสนเทศและการสื่อสาร เพ่ือ สนับสนุนการดําเนินงานการศึกษานอกระบบและ การศึกษาตามอัธยาศัยของ กศน.ตําบล 11. ร(อยละของ กศน. ตําบล ท่ีจัดกิจกรรมการเรียนรู( เพ่ือการพัฒนาชุมชน โดยใช(ปCญหาของชุมชน เป@นศูนย#กลาง 12. ร(อยละการดําเนินงานโครงการ/กิจกรรม ตามบทบาทภารกิจท่ีรับผิดชอบได(สําเร็จตามเปAาหมายท่ีกําหนดไว(โดยใช(ทรัพยากรอย-างประหยัด/ ตามแผนท่ีกําหนดไว( นโยบายเรUงดUวน 1. สUงเสริมการอUานและเพ่ิมอัตราการรู�หนังสือของคนไทยให�สามารถอUานออกเขียนได� 1.1 เร-งดําเนินการ สํารวจและประเมินระดับการรู(หนังสือของประชากรวัยแรงงานผู(ไม-รู(หนังสือในทุกพ้ืนท่ี โดยเน(น กลุ-มเปAาหมายอายุ 15-59 ป� เพ่ือนํามาจัดทําฐานข(อมูลผู(ไม-รู(หนังสือท้ังในระดับพ้ืนท่ีให(มีความเป@นปCจจุบัน ถูกต(อง และเป@นระบบเดียวกัน พร(อมท้ังให(กําหนดเปAาหมายการ พัฒนาประชากรให(รู(หนังสือไทย เป@นรายไตรมาส 1.2 เร-งจัดการศึกษาให(ผู(ไม-รู(หนังสือตามผลการสํารวจและประเมินระดับการรู( หนังสือไทย ให(สามารถอ-านออกเขียนได( โดยใช(หลักสูตรการรู(หนังสือไทยของสํานักงาน กศน.และ สื่อท่ีเหมาะสมกับสภาพ และพ้ืนท่ีของกลุ-มเปAาหมาย 1.3 เร-งพัฒนาสมรรถนะของครู กศน.และภาคีเครือข-ายท่ีร-วมจัดกิจกรรมส-งเสริมการ รู(หนังสือ โดยให(มีความรู(และความเข(าใจวิธีการจัดกิจกรรมส-งเสริมการรู(หนังสือตามหลักสูตรการรู( หนังสือไทยของสํานักงาน กศน. และมีทักษะการจัดกระบวนการเรียนรู(ให(กับผู(ไม-รู(หนังสืออย-างมี ประสิทธิภาพ 1.4 มุ-งเน(นจัดกิจกรรมส-งเสริมการรู(หนังสือ การคงสภาพการรู(หนังสือ การพัฒนาทักษะการรู(หนังสือ และการพัฒนาทักษะด(านคอมพิวเตอร#พ้ืนฐานเพ่ือเป@นเครื่องมือใน การส-งเสริมการศึกษาและการเรียนรู(อย-างต-อเนื่องตลอดชีวิตของประชาชน 2. เพ่ิมและกระจายโอกาสทางการศึกษาให�ประชาชนทุกกลุUมเปbาหมาย โดยเฉพาะ ผู�ด�อยโอกาส ด�วยเทคโนโลยีสารสนเทศและการส่ือสารท่ีมีคุณภาพ 2.1 พัฒนาระบบการบริหารจัดการการศึกษานอกระบบและการศึกษาตาม อัธยาศัยด(วยระบบเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร 1) สนับสนุนโครงสร(างพ้ืนฐานและอุปกรณ#ด(านเทคโนโลยีสารสนเทศและการ สื่อสาร ท่ีเหมาะสมสําหรับ กศน.ตําบล เพ่ือสนับสนุนการบริหาร การจัดกิจกรรม และการให(บริการการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยสําหรับกลุ-มเปAาหมายได(อย-างท่ัวถึง มีคุณภาพ และทันเวลา 2) นําระบบบริหารจัดการการเรียนรู( (Learning Management Systems : LMS)

~20~


บนเครือข-ายอินเทอร#เน็ต เพ่ือใช(ประโยชน#สําหรับการรับสมัคร การข้ึนทะเบียนนักศึกษา การจัดการเรียนการสอน การวัดและประเมินผล เพ่ือเพ่ิมและกระจายโอกาสทางการศึกษาแก- ประชาชน 3) เผยแพร-สื่อการศึกษาตามอัธยาศัยด(วยระบบเทคโนโลยีสารสนเทศ และการสื่อสารแบบออนไลน# เพ่ือส-งเสริมการเรียนรู(ด(วยตนเอง และการศึกษาตลอดชีวิตของ ประชาชน 4) พัฒนาบุคลากรท่ีเก่ียวข(องกับระบบบริหารจัดการการเรียนรู( (Learning Management Systems: LMS) ให(สามารถใช(ระบบเพ่ือจัดการเรียนรู(แก-กลุ-มเปAาหมายได(อย-างมี ประสิทธิภาพ

2.2 ส-งเสริมการใช(เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารเพ่ือเพ่ิมผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษา 1) ใช(หลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน ท่ีสามารถใช( ระบบบริหารจัดการการเรียนรู( (Learning Management Systems: LMS) เป@นเครื่องมือในการ จัดการเรียนรู( การให(บริการทางการศึกษา ท่ีเป@นประโยชน#กับการยกระดับและการพัฒนาคุณภาพ การศึกษานอกระบบ และเพ่ิมโอกาสและกระจายโอกาสทางการศึกษาให(กับประชาชน

2) จัดต้ังศูนย#สื่อ กศน. (ONIE Media Centre) ระดับภูมิภาคและระดับประเทศ ท่ี เป@นศูนย#ผลิต และเผยแพร-สื่อ กศน.ท่ีมีคุณภาพ เพ่ือให(บริการกับกลุ-มเปAาหมายได(อย-างท่ัวถึง 3) จัดต้ังห(องปฏิบัติการทางภาษาในสถานศึกษา ท่ีใช(เทคโนโลยีสารสนเทศและ การสื่อสาร เป@นเครื่องมือสําหรับการจัดการเรียนการสอน และการให(บริการอ่ืน 2.3 นําเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร มาใช(ในการจัดการศึกษา นอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยเพ่ือยกระดับการศึกษาของประชาชนทุกกลุ-มเปAาหมาย 1) นําระบบการให(บริการห(องสมุดอิเล็กทรอนิกส#ให(เชื่อมโยงกับระบบบริหาร จัดการการเรียนรู( (Learning Management Systems: LMS) 2) ใช(ระบบช-องทางแหล-งเรียนรู(ออนไลน# (Portal Web) ท่ีมีเนื้อหาสาระท่ี หลากหลาย เพ่ือเพ่ิมโอกาสการเรียนรู(ให(กับประชาชน 3) พัฒนาบ(านหนังสืออัจฉริยะให(เป@นแหล-งเรียนรู(อิเล็กทรอนิกส# 3. ยกระดับคุณภาพงานการศึกษานอกระบบแบบมุUงผลสัมฤทธิ์ 3.1 เร-งพัฒนาและปรับปรุงการเรียนการสอน ให(มีการเรียนและการทํากิจกรรม วิชาการเพ่ือเสริมและเติมเต็มความรู(อย-างหลากหลายและต-อเนื่อง 3.2 พัฒนาครู กศน.ให(มีสมรรถนะ ตามเกณฑ#ท่ีกําหนด โดยใช(กระบวนการฝcกอบรมตามหลักสูตรการเรียนรู(ออนไลน# รวมท้ังจัดให( มีการประเมินสมรรถนะบุคคล ดังกล-าวก-อนเข(าทํางาน กศน. และให(มีการจัดทําคู-มือการ ปฏิบัติงานของครู กศน.เพ่ือให(ครู กศน.ทุกคนได(นําไปใช(เป@นกรอบแนวทางในการปฏิบัติงาน อย-างมีประสิทธิภาพ 3.3 พัฒนาครู กศน. ให(เป@นท้ังผู(สอนและผู(ออกแบบกิจกรรมการเรียนรู(แบบ กศน. ท่ีสามารถเลือกใช(สื่อเทคโนโลยีอย-างเหมาะสมและบูรณาการวิธีการเรียนรู(อย-างหลากหลาย โดยเน(นการเรียนรู(ผ-านโครงงาน (Project - based learning) และกระบวนการเรียนท่ีเน(นการ คิดวิเคราะห#และการแก(ปCญหา โดยผู(เรียนสามารถสร(างกระบวนการเรียนรู(และแก(ปCญหาด(วย ตนเอง 3.4 จัดหา รวบรวม และพัฒนาสื่อเสริมการเรียนรู( ในรูปแบบท่ีหลากหลาย ท้ังสื่อเอกสารและสื่อเทคโนโลยี- จัดทําแบบฝcกหัดเพ่ือทบทวนความรู( ท่ีสามารถเพ่ิมความหลากหลายของ สื่อการเรียนและพัฒนาศูนย#สื่อ กศน. (ONIE Media Centre) ท่ีสามารถเข(าถึงได(ทุกท่ี ทุกเวลา

~21~


3.5 เสริมสร(างความร-วมมือกับภาคีเครือข-ายท้ังภาครัฐ ภาคเอกชน และองค#กร ปกครองส-วนท(องถ่ิน และอ่ืนๆ เพ่ือสร(างความรู(ความเข(าใจและร-วมมือกันในการจัดการศึกษา ให(ได(ตามมาตรฐานคุณภาพการศึกษา 4. ยกระดับการฝgกอบรมอาชีพ และ“ศูนย(ฝgกอาชีพชุมชน” เพ่ือผลิตกําลังคนท่ีมี ศักยภาพในการ แขUงขัน รองรับการเข�าสูUระบบการค�าเสรีของประชาคมเศรษฐกิจอาเซียน 4.1 พัฒนาคุณภาพการฝcกอบรมอาชีพในศูนย#ฝcกอาชีพชุมชนไปสู-ระดับ วิสาหกิจชุมชน 1) พัฒนาบุคลากร กศน. ให(มีความรู( ความเข(าใจ ทักษะ และเจตคติท่ีดี เก่ียวกับการบริหารจัดการธุรกิจ และสามารถจัดและส-งเสริมการจัดกระบวนการเรียนรู(เพ่ือการ มีอาชีพให(กับกลุ-มเปAาหมายได( อย-างมีประสิทธิภาพ 2) พัฒนากระบวนการจัดการเรียนรู(และการฝcกอบรม ท่ีเน(นการปฏิบัติ การศึกษาดูงานเพ่ือ เรียนรู(โลกอาชีพ การแลกเปลี่ยนเรียนรู(กับผู(มีประสบการณ#ในอาชีพ โดยตรง การฝcกประสบการณ#อาชีพจากการปฏิบัติจริงท้ังจากสถานท่ี และกิจกรรมต-างๆ อาทิ สถานศึกษา สถานประกอบการ กิจกรรมจิตอาสา มหกรรมงานอาชีพ เพ่ือให(ผู(เรียนมีความรู( ความเข(าใจท่ีถูกต(อง มีทักษะและเจตคติท่ีดีในการประกอบอาชีพ สามารถนําไปประกอบอาชีพ ได(จริง และมีศักยภาพในการแข-งขัน รองรับการเข(าสู-ระบบการค(าสากลและการค(าเสรี ของ ประชาคมเศรษฐกิจอาเซียน 3) พัฒนาศูนย#ฝcกอาชีพชุมชนให(เป@นศูนย#ฝcกอบรม สาธิต แสดง จําหน-ายและกระจายสินค(าและบริการของชุมชน รวมท้ังเป@นศูนย#เรียนรู(ภูมิปCญญา และศูนย#บริการ ข-าวสารข(อมูล สําหรับชุมชนท่ีชุมชนสามารถใช(ประโยชน#ได(จริง 4) ประสานการดําเนินงานกับศูนย#ฝcกอาชีพชุมชนและแหล-งเรียนรู( ของหน-วยงานและสถานศึกษาอ่ืน ตลอดจนภาคเอกชน และภาคีเครือข-ายอ่ืนในพ้ืนท่ีเพ่ือเชื่อมโยง เป@นเครือข-ายการฝcกและสร(างอาชีพของประชาชนและชุมชนในจังหวัด กลุ-มจังหวัด และ ระหว-างจังหวัด 5) เร-งรัดพัฒนาระบบแนะแนว ส-งเสริม และสนับสนุนให(ผู(เรียนสามารถเข(าถึง แหล-งทุนต-างๆ สําหรับเป@นช-องทางในการเสริมสร(างความเข(มแข็งและการพัฒนาขีดความสามารถในการแข-งขันด(านอาชีพ อย-างต-อเนื่อง 6) กํากับ ติดตาม ประเมินผล วิจัย และพัฒนานวัตกรรม การจัดการศึกษา อาชีพเพ่ือการมีงานทําอย-างเป@นระบบ และนําผลท่ีได(มาใช(ในการพัฒนาคุณภาพการดําเนินงาน ให(เป@นไปตามความต(องการด(านการศึกษาอาชีพเพ่ือการมีงานทําของประชาชน ของตลาด และทิศทางการพัฒนาประเทศ 4.2 พัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาสายอาชีพเพ่ือการเข(าสู-การอาชีวศึกษา 1) พัฒนาและจัดทําหลักสูตรการศึกษาอาชีพเพ่ือการมีงานทําท่ีเป@นมาตรฐาน และผู(เรียนสามารถสร(างอาชีพ สร(างรายได(จากการประกอบอาชีพได(จริง 2) ส-งเสริมและสนับสนุนการนําความรู(และประสบการณ#จากการเรียนรู(อาชีพ ไปเทียบระดับการศึกษา และเทียบโอนความรู(สู-หลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษา ข้ันพ้ืนฐาน หรือเข(าสู-การศึกษาสายอาชีวศึกษา 3) ประสานความร-วมมือกับสถาบันอาชีวศึกษา และสถานประกอบการ ในลักษณะไตรภาคีเพ่ือการส-งต-อผู(เรียนหลักสูตรการศึกษาอาชีพเพ่ือการมีงานทําของ กศน. เข(าสู-หลักสูตรอาชีวศึกษาได(อย-างต-อเนื่องเป@นระบบ

~22~


4) พัฒนาระบบแนะแนวการศึกษาเพ่ือส-งเสริมและสนับสนุนให(นักเรียน/นักศึกษาท่ีออกกลางคันและนักเรียน/นักศึกษาท่ีไม-ประสงค#จะศึกษาต-อ และประชาชนท่ัวไป เห็นช-องทาง และเข(าร-วมกิจกรรมการเรียนรู(เพ่ือการประกอบอาชีพ และการศึกษาต-อระดับอาชีวศึกษา 5) กํากับ ติดตาม ประเมินผล วิจัยและพัฒนานวัตกรรมการศึกษาสายอาชีพ ของ กศน. และนําผลมาใช(ในการพัฒนาคุณภาพการดําเนินงานอย-างต-อเนื่อง 5. จัดตั้งศูนย(อาเซียนศึกษา กศน.อําเภอ 5.1 เร-งสํารวจความต(องการด(านการพัฒนาทักษะการใช(ภาษาต-างประเทศ (ภาษาจีน ภาษาอังกฤษ และภาษาในกลุ-มประเทศอาเซียน) และความรู(ความเข(าใจเก่ียวกับกลุ-มประเทศ อาเซียนเพ่ือนํามากําหนดหลักสูตรการศึกษาต-อเนื่องด(านอาเซียนสําหรับกลุ-มเปAาหมายตามบริบท และความต(องการของแต-ละพ้ืนท่ี 5.2 เร-งพัฒนาและจัดทําหลักสูตร สื่อ แบบเรียนการศึกษาต-อเนื่องด(าน ภาษาต-างประเทศ (ภาษาจีน ภาษาอังกฤษ และภาษาในกลุ-มประเทศอาเซียน) และความรู(ความ เข(าใจเก่ียวกับกลุ-มประเทศอาเซียนท่ีสอดคล(องกับความต(องการของผู(เรียน เพ่ือเสริมสร(างขีด ความสามารถของกลุ-มเปAาหมายโดยเฉพาะกลุ-มเปAาหมายสตรีในทุกกลุ-มอาชีพ ให(สามารถใช( ภาษาต-างประเทศได(อย-างน(อย 1 ภาษาตามบริบทและความต(องการของแต-ละพ้ืนท่ี และมีความรู( ความเข(าใจเก่ียวกับกลุ-มประเทศอาเซียน 5.3 จัดให(มีศูนย#อาเซียนศึกษา อําเภอ จํายวน 1 แห-ง เพ่ือเป@นแหล-งเรียนรู(และ พัฒนาทักษะการใช(ภาษาต-างประเทศ (ภาษาจีน ภาษาอังกฤษ และภาษาในกลุ-มประเทศอาเซียน)และความรู(ความเข(าใจเก่ียวกับกลุ-มประเทศอาเซียน โดยจัดเป@นห(องเรียน แหล-งการเรียนรู( ศูนย#บริการหลักสูตร สื่อ แบบเรียน ท่ีมีบรรยากาศท่ีเอ้ือ ต-อการเรียนรู( 5.4 ประสานการดําเนินงานกับหน-วยงานและภาคีเครือข-าย เพ่ือร-วมดําเนินการ ยกระดับความสามารถด(านภาษาต-างประเทศและความรู(ความเข(าใจเก่ียวกับกลุ-มประเทศอาเซียน ให(กับกลุ-มเปAาหมายโดยเฉพาะกลุ-มเปAาหมายสตรีเพ่ือให(สามารถใช(ทักษะด(านภาษาและความรู( ความเข(าใจเก่ียวกับกลุ-มประเทศอาเซียนเป@นเครื่องมือในการพัฒนาอาชีพและชุมชนให(มีความ พร(อมในการก(าวเข(าสู-ประชาคมอาเซียนได(อย-าง มีประสิทธิภาพ 5.5 จัดให(มีการกํากับ ติดตาม และรายงานผลการจัดการศึกษาหลักสูตรการศึกษา ต-อเนื่อง ด(านภาษาต-างประเทศและความรู(ความเข(าใจเก่ียวกับกลุ-มประเทศอาเซียน พร(อมท้ัง นําผลท่ีได(มาใช(ในการพัฒนาคุณภาพการดําเนินงานให(เป@นไปตามความต(องการของกลุ-มเปAาหมาย และบริบทของพ้ืนท่ี

นโยบายตUอเนื่อง 1. นโยบายด(านการศึกษานอกระบบ 1.1 จัดและสนับสนุนการศึกษานอกระบบต้ังแต-ปฐมวัยจนจบการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน 1) ใช(หลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาข้ันพ้ืนฐานท่ีมุ-งเน(นให( ผู(เรียนสามารถนําสาระการเรียนรู(และวิธีการเรียนรู(ไปใช(ประโยชน#ได(จริงในการพัฒนาคุณภาพชีวิต โดยรวม และสร(างเสริมสมรรถนะการประกอบอาชีพท่ีสามารถสร(างรายได(อย-างม่ันคง

~23~


2) ดําเนินการให(ผู(เรียนการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาข้ันพ้ืนฐานได(รับการ สนับสนุนค-าจัดซ้ือตําราเรียน ค-าจัดกิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู(เรียน และค-าเล-าเรียนอย-างท่ัวถึงและ เพียงพอเพ่ือเพ่ิมโอกาสในการรับการศึกษาท่ีมีคุณภาพโดยไม-เสียค-าใช(จ-าย 3) จัดหาตําราเรียนการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาข้ันพ้ืนฐานท่ีมีคุณภาพ ตามท่ีสํานักงาน กศน. ให(การรับรองคุณภาพให(ทันต-อความต(องการของผู(เรียน พร(อมท้ังจัดให(มี ระบบหมุนเวียนตําราเรียน เพ่ือ เป]ดโอกาสให(ผู(เรียนทุกคนสามารถเข(าถึงการใช(บริการตําราเรียน อย-างเท-าเทียมกัน 4) ขยายการจัดการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาข้ันพ้ืนฐานท่ีมีคุณภาพให(กับ ประชากรวัยแรงงานท่ีไม-จบการศึกษาภาคบังคับและไม-อยู-ในระบบโรงเรียน โดยเฉพาะผู(ด(อยโอกาส กลุ-มต-างๆ ด(วยวิธีเรียนท่ีหลากหลาย และการใช(ประโยชน#จากเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร 5) ส-งเสริม สนับสนุน และเร-งรัดให( กศน.อําเภอทุกแห-งดําเนินการเทียบโอน ความรู(และประสบการณ# รวมท้ังผลการเรียนอย-างเป@นระบบได(มาตรฐาน สอดคล(องกับหลักสูตร เพ่ือขยายโอกาสทางการศึกษาให(กับประชาชนอย-างกว(างขวาง 6) พัฒนาระบบฐานข(อมูลรวมของนักศึกษา กศน.ให(มีความครบถ(วน ถูกต(อง ทันสมัย และเชื่อมโยงกันท่ัวประเทศ สามารถสืบค(นและสอบทานได(ทันความต(องการ เพ่ือประโยชน#ในการจัดการศึกษาให(กับผู(เรียนและการบริหารจัดการอย-างมีประสิทธิภาพ 7) จัดให(มีวิธีการเรียนรู(ท่ีหลากหลาย เน(นการฝcกปฏิบัติจริงโดยกําหนดให(ผู(เรียน ทุกระดับการศึกษาต(องเรียนรู(และปฏิบัติกิจกรรมพัฒนาคุณภาพชีวิตตลอดหลักสูตร ไม-น(อยกว-า 200 ชั่วโมง (เฉลี่ยภาคเรียนละ ไม-น(อยกว-า 50 ชั่วโมง) และให(ผู(เรียนมีเวลาเรียนสัปดาห#ละไม- น(อยกว-า 9 ชั่วโมง โดยให(เรียนกับครูหรือวิทยากรสอนเสริมอย-างน(อย 6 ชั่วโมง และศึกษาค(นคว(า ด(วยตนเองตามท่ีครูมอบหมาย 3 ชั่วโมง ท้ังนี้เพ่ือให(ผู(เรียนมีความรู( ความเข(าใจและเจตคติท่ีดี ต-อการเรียนรู( รวมท้ังสามารถพัฒนาทักษะการเรียนรู(ท่ีสามารถนําไปประยุกต#ใช(ได(จริงอย-างมี ประสิทธิภาพ 8) ดําเนินการประเมินเพ่ือเทียบระดับการศึกษาท่ีมีความโปร-งใส ยุติธรรม ตรวจสอบได( มีมาตรฐานตามท่ีกําหนด และสามารถตอบสนองความต(องการของกลุ-มเปAาหมายได( อย-างมีประสิทธิภาพ 9) ส-งเสริมให(ผู(เรียนได(รวมกลุ-มกันเพ่ือดําเนินกิจกรรมเสริมสร(างความสามัคคี ในหมู-คณะ บําเพ็ญสาธารณะประโยชน#อย-างต-อเนื่อง และส-งเสริมการปกครองในระบอบ ประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย#ทรงเป@นประมุข เช-น กิจกรรมลูกเสือ เนตรนารี และยุวกาชาด กิจกรรมจิตอาสา การจัดต้ังชมรม/ชุมนุม การแสดงความสามารถพิเศษ “สุดยอด กศน.” การร-วมแข-งขันกีฬา เป@นต(น 1.2 ยกระดับการศึกษาประชาชนให(จบการศึกษาในระดับสูงสุดของการศึกษาข้ันพ้ืนฐานอย-างมีคุณภาพ 1) ดําเนินการจัดบริการประเมินเทียบระดับ การศึกษาในระดับสูงสุดของการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน อย-างมีคุณภาพ เพ่ือยกระดับการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน ของประชาชน 2) ประชาสัมพันธ#ให(องค#กรหลัก หน-วยงานทางการศึกษา ภาคสังคม และ ประชาชนตระหนักถึงความสําคัญ และมีส-วนร-วมในการเทียบระดับการศึกษาสูงสุดของการศึกษา ข้ันพ้ืนฐานในฐานะท่ีเป@นกลไกในการประเมินและให(การยอมรับคุณค-าของมวลความรู(และ ประสบการณ#ท่ีแต-ละบุคคลได(สั่งสมมา เพ่ือส-งเสริมให(นําไปใช(ประโยชน#ในการศึกษาต-อในระดับท่ี สูงข้ึนไปได(รวดเร็วยิ่งข้ึน

~24~


1.3 เป]ดโลก กศน. สู- กศน.อินเตอร# เพ่ือประชาคมอาเซียน 1) จัดการเรียนการสอนหลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน พุทธศักราช 2551 ภาคภาษาอังกฤษ จํานวน 1 ห(องเรียน 2) พัฒนาสมรรถนะครูและผู(เก่ียวข(องให(สามารถ จัดการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน พุทธศักราช 2551 ภาคภาษาอังกฤษได(อย-างมี ประสิทธิภาพ 3) ส-งเสริม และสนับสนุนให(ภาคีเครือข-ายร-วมพัฒนาและจัดการเรียนการสอน หลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน พุทธศักราช 2551 ภาคภาษาอังกฤษ 4) นิเทศ ติดตาม และการวัดและประเมินผลการศึกษา เพ่ือการ พัฒนาการศึกษาตามหลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน พุทธศักราช 2551 ภาคภาษาอังกฤษให(มีประสิทธิภาพเหมาะสมกับผู(เรียน 1.4 การศึกษาต-อเนื่อง 1) จัดการศึกษาอาชีพเพ่ือการมีงานทําอย-างยั่งยืน โดยให(ความสําคัญกับการจัดการศึกษาอาชีพเพ่ือการมีงานทํา ท่ีสอดคล(องกับศักยภาพของผู(เรียนและศักยภาพของแต-ละพ้ืนท่ี รวมท้ังส-งเสริมการใช(ระบบเทคโนโลยีเพ่ือการพัฒนาอาชีพ เพ่ือให(ผู(เรียนสามารถนําความรู( ความสามารถ เจตคติท่ีดีต-อการประกอบอาชีพและทักษะท่ีพัฒนาข้ึนไปใช(ประโยชน#ในการ ประกอบอาชีพท่ีสร(างรายได(ได(จริง และการพัฒนาสู-เศรษฐกิจ เชิงสร(างสรรค#ต-อไป 2) จัดการศึกษาเพ่ือพัฒนาทักษะชีวิตให(กับทุกกลุ-มเปAาหมาย โดยจัดกิจกรรม การศึกษาในรูปแบบต-างๆ อาทิ ค-ายพัฒนาทักษะชีวิต การจัดต้ังชมรม/ชุมนุม การส-งเสริมด(าน กีฬา ศิลปะ ดนตรี ศิลปะการแสดง และความสามารถพิเศษต-างๆ ท่ีมุ-งเน(นให(ทุกกลุ-มเปAาหมายมี ความรู(ความสามารถในการบริหารจัดการชีวิตของตนเองให(อยู-ในสังคมได(อย-างมีความสุข มีคุณธรรมจริยธรรม รวมท้ังสามารถใช(เวลา ว-างให(เป@นประโยชน#ต-อตนเอง ครอบครัว และชุมชน 3) จัดการศึกษาเพ่ือพัฒนาสังคมและชุมชนตามแนวคิดการจัดการศึกษา เพ่ือการพัฒนาท่ียั่งยืนตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง โดยใช(หลักสูตรและการจัด กระบวนการเรียนรู(แบบบูรณาการในรูปแบบของการฝcกอบรม การเรียนทางไกล การประชุม สัมมนา การจัดเวทีแลกเปลี่ยนเรียนรู( การจัดกิจกรรมจิตอาสา การสร(างชุมชนนักปฏิบัติ และ รูปแบบอ่ืนๆ ท่ีเหมาะสมกับกลุ-มเปAาหมาย และบริบทของชุมชนแต-ละพ้ืนท่ี โดยเน(นการสร(าง จิตสํานึกความเป@นประชาธิปไตย ความเป@นพลเมืองดี การบําเพ็ญประโยชน#โดยใช(กระบวนการ ลูกเสือ เนตรนารีและ ยุวกาชาด การส-งเสริมบทบาทสตรี การสร(างความเข(มแข็งของเศรษฐกิจ ชุมชน การบริหารกองทุน การสร(างความม่ันคงด(านอาหาร การอนุรักษ#พลังงาน ทรัพยากร ธรรมชาติและสิ่งแวดล(อม การบริหารจัดการ และการรองรับการเข(าสู-ประชาคมอาเซียน และ หลักสูตรเชิงบูรณาการเพ่ือการพัฒนาท่ียั่งยืนตามแนวทางปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง 4) พัฒนาระบบคลังหลักสูตรการศึกษาต-อเนื่องให(ได(มาตรฐาน และสะดวกต-อการ ใช(งานเพ่ือสนับสนุนการจัดการศึกษาต-อเนื่องของสถานศึกษาและภาคีเครือข-าย

1.5 การพัฒนาคุณภาพการเรียนการสอน 1) พัฒนาคุณภาพผู(เรียนให(มีคุณลักษณะท่ีพึงประสงค#ตามจุดมุ-งหมายและ มาตรฐานของหลักสูตร

~25~


2) พัฒนาครูและผู(ท่ีเก่ียวข(องให(สามารถจัดการเรียนรู(ได(อย-างมีคุณภาพ โดยส-งเสริมให(มีความรู(ความสามารถในการจัดทําแผนการสอน การจัดกระบวนการเรียนรู( การวัดและประเมินผล และการวิจัยเบ้ืองต(น 3) พัฒนาหลักสูตรท(องถ่ิน และกิจกรรมการเรียนรู(ให(มี ความหลากหลาย ทันสมัยสอดคล(องกับความต(องการ บริบทของพ้ืนท่ี และสภาพของ กลุ-มเปAาหมายและท(องถ่ิน 4) พัฒนาหลักสูตรทางด(านภาษา และวัฒนธรรมของกลุ-มประเทศ อาเซียนและการจัดกิจกรรมตามหลักสูตรดังกล-าวเพ่ือเตรียมความพร(อมให(กับประชาชนในการ เข(าสู-การเป@นสมาชิกของประชาคมอาเซียนอย-างมีคุณภาพ 5) พัฒนาสื่อแบบเรียน สื่ออิเล็กทรอนิกส# และสื่ออ่ืนๆ ประกอบ หลักสูตรท่ีเอ้ือต-อการเรียนรู(ของผู(เรียนและการจัดกระบวนการเรียนรู(ของครูผู(สอนโดยการมี ส-วนร-วมของท้ังภาครัฐและภาคเอกชน 6) นํารูปแบบการเรียนการสอนต-างๆมาใช(เพ่ือส-งเสริมการศึกษาตลอดชีวิต ท่ีหลากหลาย สอดคล(องกับสภาพ และความต(องการของกลุ-มเปAาหมายและชุมชน 7) จัดให(กลุ-มเปAาหมายท่ีลงทะเบียนเรียนได(เรียนในรูปแบบท่ีเหมาะสมกับ สภาพ และความต(องการของตนเอง โดยมีอัตราการคงอยู-ไม-น(อยกว-าร(อยละ 80 และมีผลสัมฤทธิ์ ในสาระความรู(พ้ืนฐานไม-ตํ่ากว-า ร(อยละ 60 8) พัฒนาระบบการวัดผลและประเมินผลการศึกษานอกระบบทุกหลักสูตร โดยเฉพาะหลักสูตรในระดับการศึกษาข้ันพ้ืนฐานให(ได(มาตรฐาน โดยการนําข(อทดสอบกลางมาใช( อย-างมีประสิทธิภาพ

1.6 การประกันคุณภาพการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย 1) พัฒนาระบบประกันคุณภาพภายในให(ได(มาตรฐาน เพ่ือพร(อมรับการประเมินคุณภาพภายนอกรอบท่ี 4 โดยพัฒนาบุคลากรให(มีความรู( ความเข(าใจ และสามารถดําเนินการประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษาได(อย-างต-อเนื่องโดยใช(การประเมินภายในด(วยตนเอง 2) เตรียมการรับการดําเนินการประเมินคุณภาพภายในของสถานศึกษาโดยต(นสังกัด 3) ผดุงระบบการประกันคุณภาพการศึกษาให(ได(ตามมาตรฐานท่ีกําหนด 4) เสริมสร(างความรู( ความเข(าใจกับบุคลากรให(ตระหนักถึงความสําคัญของระบบ การประกันคุณภาพ เพ่ือประโยชน#ในการพัฒนาคุณภาพและมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา อย-างต-อเนื่อง 2. นโยบายด�านการศึกษาตามอัธยาศัย 2.1 การส-งเสริมการอ-าน 1) พัฒนาระดับความสามารถในการอ-านของประชาชนทุกกลุ-มเปAาหมายให(ได( ระดับอ-าน คล-อง อ-านเข(าใจความ เขียนคล-อง และอ-านเชิงคิดวิเคราะห#พ้ืนฐาน โดยใช(เทคนิควิธี การเรียนการสอน และสื่อท่ีมีคุณภาพ 2) ส-งเสริมให(มีการสร(างบรรยากาศ และสิ่งแวดล(อมท่ีเอ้ือต-อการอ-านให(เกิดข้ึน ในสังคมไทย โดยสนับสนุนการพัฒนาแหล-งการอ-านให(เกิดข้ึนอย-างกว(างขวางและท่ัวถึง รวมท้ัง เสริมสร(างความพร(อมในด(านสื่ออุปกรณ#เพ่ือสนับสนุนการอ-าน และการจัดกิจกรรมเพ่ือส-งเสริม การอ-านอย-างหลากหลาย โดยเฉพาะงานมหกรรมรักการอ-านในส-วนภูมิภาค 3) ส-งเสริม และสนับสนุนการสร(างเครือข-ายส-งเสริมการอ-านโดยจัดให(มี อาสาสมัครส-งเสริม

~26~


การอ-านในทุกตําบล เพ่ือร-วมเป@นกลไกในการพัฒนาคนไทยให(มีเจตคติท่ีดีต-อ การเสริมสร(างความรู(ด(วยการอ-าน เห็นประโยชน#และความสําคัญของการอ-าน มีนิสัยรักการอ-าน และพัฒนาตนเองให(เป@นนักอ-านท่ีมีคุณภาพต-อไป 4) พัฒนา“บ(านหนังสืออัจฉริยะ” ในหมู-บ(าน/ชุมชน ให(เป@นกลไกในการส-งเสริม การอ-านให( เกิดข้ึนกับประชาชนอย-างกว(างขวางและต-อเนื่อง 2.2 ห(องสมุดประชาชน 1) พัฒนาห(องสมุดประชาชนจังหวัดจันทบุรี ให(เป@นศูนย#กลางการเรียนรู(ตลอดชีวิตของชุมชน เป@นแหล-งค(นคว(าและแลกเปลี่ยนเรียนรู(การพัฒนาอาชีพเพ่ือการมีงานทําและสร(าง รายได(อย-างยั่งยืนและการสร(างความพร(อมให(กับประชาชนในการเข(าสู-ประชาคมอาเซียน 2) จัดหาโครงสร(างพ้ืนฐานด(านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารเพ่ือเชื่อมโยง กับแหล-ง การเรียนรู(ต-างๆ สําหรับให(บริการในห(องสมุดประชาชน 3) จัดกิจกรรมส-งเสริมการเรียนรู(ในรูปแบบท่ีหลากหลายท้ังภายในและภายนอกห(องสมุด เพ่ือปลูกฝCงนิสัยรักการอ-าน การพัฒนาศักยภาพการเรียนรู(ด(วยตนเอง การส-งเสริมการ เรียนรู(ตลอดชีวิต และการรับรู( ข(อมูลข-าวสารท่ีทันเหตุการณ#ของประชาชน เพ่ือสามารถนําความรู(ท่ี ได(รับไปใช(ประโยชน#ในการปฏิบัติจริง 4) จัดหน-วยบริการเคลื่อนท่ีพร(อมอุปกรณ#เพ่ือส-งเสริมการอ-านและการเรียนรู(ท่ี หลากหลายออกให(บริการประชาชนในพ้ืนท่ีต-างๆ อย-างท่ัวถึง สมํ่าเสมอเพ่ือเพ่ิมโอกาสการเรียนรู( และการพัฒนาอาชีพของประชาชนและชุมชน 5) พัฒนาศักยภาพบุคลากร ท่ีรับผิดชอบการบริการของห(องสมุดประชาชน ให(มี ความรู( ความสามารถและมีความเป@นมืออาชีพในการจัดบริการส-งเสริมการอ-านและการเรียนรู(ของ ประชาชน 6) แสวงหาภาคีเครือข-าย เพ่ือร-วมจัดและสนับสนุนการดําเนินงานของห(องสมุดประชาชน ให(เป@นศูนย#กลางการเรียนรู(ตลอดชีวิตของชุมชน โดยชุมชน และเพ่ือชุมชน 3. นโยบายด�านการสUงเสริมการเรียนรู�ของชุมชน 3.1 การพัฒนา กศน.ตําบล ให(เป@นศูนย#กลางการสร(างโอกาสและกระจาย โอกาสทางการศึกษาให(กับประชาชนในชุมชน 1) จัดหาครุภัณฑ#และสิ่งอํานวยความสะดวก ตลอดจนโครงสร(างพ้ืนฐาน ด(านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารท่ีเหมาะสมกับ กศน.ตําบล ให(ครบทุกแห-ง เพ่ือสนับสนุนการบริหาร การจัดกิจกรรมการศึกษาและการเรียนรู( ท่ีสามารถตอบสนองความ ต(องการของประชาชนและชุมชนได(อย-างต-อเนื่องและทันเวลา 2) จัดหาหนังสือและสื่อการเรียนรู(ในรูปแบบต-างๆ อาทิ สื่อสิ่งพิมพ# สื่อเทคโนโลยี ท่ีมีคุณภาพและสาระท่ีหลากหลาย ทันสมัย เพ่ือให(ประชาชนนําไปใช(เป@นเครื่องมือในการเพ่ิมพูน สมรรถนะของตนเองและเสริมสร(างศักยภาพในการแข-งขันของชุมชน 3) จัดกิจกรรมส-งเสริมการเรียนรู(ตลอดชีวิตเชิงรุกท่ีหลากหลาย ทันสมัย สร(างสรรค# ต-อเนื่อง และตอบสนองความต(องการของประชาชนและชุมชน โดยจัดให(มีการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน การฝcกอาชีพ การส-งเสริมการเรียนรู(ด(านวิทยาศาสตร# คณิตศาสตร# การปAองกันภัยพิบัติ การดูแลรักษาธรรมชาติและสิ่งแวดล(อม

~27~


การเสริมสร(างกระบวนการประชาธิปไตย การปAองกันภัย จากยาเสพติด การเสริมสร(างความรู(เก่ียวกับประชาคมอาเซียน และการจัดการศึกษาและกิจกรรม การเรียนรู(ตามความจําเป@นเร-งด-วนของแต-ละชุมชน 4) จัดกิจกรรมส-งเสริมการอ-าน และส-งเสริมให(มีกลุ-มส-งเสริมการอ-านใน กศน.ตําบล เพ่ือพัฒนาเป@นชุมชนรักการอ-าน โดยใช(อาสาสมัครส-งเสริมการอ-านเป@นกลไกในการจัดกิจกรรม ส-งเสริมการอ-านในรูปแบบ ต-างๆ ในชุมชน โดยดําเนินงานเป@นทีมร-วมกับครู กศน.ตําบล 5) พัฒนาระบบฐานข(อมูลสภาพการรู(หนังสือและความต(องการทางการศึกษา และการเรียนรู(ของประชากรวัยแรงงาน ผู(พิการ และผู(สูงอายุ ให(ครอบคลุมทุกพ้ืนท่ีท่ัวประเทศครบถ(วน ถูกต(อง ทันสมัยและเชื่อมโยงกันอย-างเป@นระบบ สามารถสืบค(นได(ทันความต(องการ เพ่ือประโยชน#ในการจัดการศึกษาให(กับ กลุ-มเปAาหมายดังกล-าว 6) ส-งเสริมและพัฒนาเครือข-าย กศน.ตําบล เพ่ือการ ประสานเชื่อมโยงกระบวนการเรียนรู( การส-งต-อผู(เรียน และแลกเปลี่ยนเรียนรู(ประสบการณ#การทํางานร-วมกัน เพ่ือเสริมสร(างสมรรถนะในการให(บริการทางการศึกษาท่ีสนองตอบต-อความต(องการ ของผู(เรียนอย-างมีประสิทธิภาพ 7) พัฒนาระบบการติดตามประเมินผลการดําเนินงาน กศน.ตําบล และจัด ให(มีการรายงานผลการดําเนินงานต-อสาธารณะ รวมท้ังให(นําผลการติดตามประเมินผลมาใช(ในการ พัฒนาการดําเนินงาน กศน.ตําบล/แขวง อย-างต-อเนื่อง 8) กํากับและติดตามให( กศน.ตําบล ดําเนินการให(เป@นไปตามมาตรฐาน การดําเนินงาน กศน.ตําบล อย-างมีประสิทธิภาพ 3.2 ศูนย#ฝcกอาชีพชุมชน 1) จัดให(มีศูนย#ฝcกอาชีพชุมชนอําเภอ จํานวน 1 แห-ง เพ่ือเป@นศูนย#กลางในการจัดแสดง จําหน-าย และกระจายสินค(าและบริการของชุมชนอย-างเป@นระบบครบวงจร ของอําเภอ

2) จัดให(มี “1 ตําบล 1 สุดยอดหลักสูตรอาชีพ กศน.” เพ่ือเป@นต(นแบบในการ จัดการเรียนรู( อาชีพเพ่ือการมีทํา ท่ีเป@นการจัดการศึกษาอาชีพแนวใหม- เป@นการจัดการศึกษาท่ี สามารถสร(างอาชีพหลักท่ีม่ันคงให(กับผู(เรียน โดยสามารถสร(างรายได(ได(จริงท้ังในระหว-างเรียนและ หลังจากสําเร็จการศึกษาไปแล(ว และสามารถใช(ประโยชน#จากเทคโนโลยีในการสร(างมูลค-าเพ่ิมให(กับอาชีพ เพ่ือพัฒนาให(เป@นผู(ประกอบการท่ีมีความสามารถเชิงการแข-งขันอย-างยั่งยืน

3.3 เสริมสร�างบ�านหนังสืออัจฉริยะและพัฒนานิสัยรักการอUานของประชาชน 1) ให( กศน.ตําบล ดําเนินการจัดหาหนังสือและสื่อสิ่งพิมพ#ต-างๆท่ีตรงกับ ความต(องการของ กลุ-มเปAาหมาย เพ่ือจัดให(บริการกับประชาชนอย-างต-อเนื่อง ท่ีบ(านหนังสืออัจฉริยะ 2) ให( กศน.ตําบล ดําเนินการจัดกิจกรรม และประสานความร-วมมือกับภาคีเครือข-ายในการจัด กิจกรรมเสริมสร(างนิสัยรักการอ-านของกลุ-มเปAาหมาย โดยการส-งเสริมการอ-าน ให(เข(าถึงทุกครอบครัวในพ้ืนท่ีรับผิดชอบ รวมท้ังสร(างความรู(ความเข(าใจให(กับผู(ใช(บริการเก่ียวกับ ระเบียบวินัยและข(อพึงปฏิบัติในการใช( บ(านหนังสืออัจฉริยะ การเคารพสิทธิผู(อ่ืน ตลอดจนการช-วยกันดูแลรักษาและพัฒนาบ(านหนังสือหรือห(องสมุดประชาชน ให(เป@นบ(านหนังสือเสริมสร(างอัจฉริยภาพของประชาชนในหมู-บ(าน/ชุมชน อย-าง ยั่งยืน

~28~


3) ประชาสัมพันธ#ให(ประชาชนตระหนักถึงความสําคัญของการอ-านในฐานะท่ีเป@นกิจกรรมพ้ืนฐานในการเสริมสร(างอัจฉริยภาพส-วนบุคคลและความเข(มแข็งของชุมชนและเข(ามามี ส-วนร-วมอย-างต-อเนื่องในการดําเนินกิจกรรมบ(านหนังสืออัจฉริยะ 3.4 การส-งเสริมและสนับสนุนให(ทุกภาคส-วนเข(ามามีส-วนร-วมเป@นภาคีเครือข-าย ในการจัด ส-งเสริม และสนับสนุนการจัดการศึกษาตลอดชีวิต และการจัดการศึกษาอาชีพเพ่ือ การมีงานทําอย-างยั่งยืน ให(ครอบคลุมพ้ืนท่ีทุกระดับ 1) ดําเนินการจัดทําระบบฐานข(อมูลให(มีความถูกต(อง ทันสมัย เพ่ือประโยชน#ในการให(การ ส-งเสริมและสนับสนุนการ ดําเนินงานได(อย-างเหมาะสมสอดคล(องกับศักยภาพ และระดับการมีส-วนร-วมในการจัดการศึกษา นอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยของภาคีเครือข-าย 2) พัฒนาบุคลากรภาคีเครือข-ายให(มีศักยภาพในการจัดการศึกษาตลอดชีวิตและ การศึกษาอาชีพเพ่ือการมีงานทําอย-างมีคุณภาพ 3) ประสานการทํางานร-วมกับภาคีเครือข-ายเพ่ือให(มี ความรู(ความเข(าใจในบทบาทหน(าท่ี และภารกิจเก่ียวกับการศึกษานอกระบบและการศึกษาตาม อัธยาศัยในการเป@นกลไกสําคัญเพ่ือการพัฒนาเศรษฐกิจ สังคม ธรรมชาติและสิ่งแวดล(อมอย-างยั่งยืน

3.5 อาสาสมัคร กศน. 1) ส-งเสริมให(ผู(มีจิตอาสา ตลอดจนผู(รู( ภูมิปCญญาท(องถ่ิน และข(าราชการบํานาญ เข(ามาเป@น อาสาสมัคร กศน. โดยเข(ามามีบทบาทในการจัดกิจกรรมการเรียนรู(การศึกษานอกระบบ และการศึกษาตามอัธยาศัยในชุมชน เป@นผู(สื่อสารข(อมูลความรู(ท่ีเป@นประโยชน#แก-ประชาชนและ นําเสนอความต(องการการเรียนรู(และการพัฒนาชุมชน โดยทํางานเป@นทีมร-วมกับครูในสังกัด สํานักงาน กศน. 2) ส-งเสริมให(อาสาสมัคร กศน. ได(รับการพัฒนาสมรรถนะให(เป@นผู(จัด และผู(ส-งเสริมและสนับสนุนการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยท่ีมีคุณภาพ

3) เสริมสร(างขวัญและกําลังใจในรูปแบบต-างๆ แก-อาสาสมัคร กศน. เพ่ือให(ตระหนักถึง คุณค-าและความสําคัญของตนเอง และเข(ามามีส-วนร-วมดําเนินการจัดและส-งเสริม การเรียนรู(ตลอดชีวิตอย-างมีคุณภาพและยั่งยืน

3.6 การสUงเสริมการจัดการเรียนรู�ในชุมชน 1) จัดกิจกรรมการเรียนรู(ตลอดชีวิตในชุมชนโดยใช( กศน.ตําบล ท่ีดําเนินการ อยู-แล(วให(เกิด ประโยชน#สูงสุด สามารถสร(างเครือข-ายการเรียนรู(ร-วมกับองค#กรชุมชนอ่ืนๆ อย-างกว(างขวาง 2) จัดกระบวนการเรียนรู(ในชุมชนโดยการจัดทําแผนชุมชน จัดเวที ชาวบ(าน การศึกษาดูงาน การฝcกอบรม เพ่ือนําความรู(ไปแก(ปCญหาหรือพัฒนาชุมชน 3) บูรณาการความรู(ในชุมชนให(เชื่อมโยงกับหลักสูตรต-างๆ ของ กศน. โดยคํานึงถึงการประกอบอาชีพ และการมีงานทําของผู(เรียนท่ีแท(จริง เพ่ือประโยชน#ในการ มีงานทําและการเทียบโอนความรู(และประสบการณ# 4) ขยายและพัฒนาแหล-งการเรียนรู(ชุมชนเพ่ือการสืบสานและการ ถ-ายทอดองค#ความรู( โดยให(มีการจัดทําและเผยแพร-สื่อถ-ายทอดองค#ความรู(ในชุมชน 5) พัฒนาศักยภาพและส-งเสริมให(ภูมิปCญญาท(องถ่ิน ผู(เชี่ยวชาญองค#ความรู(ด(านต-างๆ เป@นแหล-งการเรียนรู( และนักจัดการความรู(ท่ีสําคัญของชุมชน

~29~


4. นโยบายด�านการสนับสนุนโครงการพิเศษ 4.1 โครงการอันเนื่องมาจากพระราชดําริ 1) ส-งเสริมการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยเพ่ือสนับสนุน โครงการอันเนื่องมาจากพระราชดําริ หรือโครงการอันเก่ียวเนื่องกับพระราชวงศ# อย-างเป@นระบบ ต-อเนื่องและเกิดผลโดยตรงกับกลุ-มเปAาหมาย ท้ังระดับบุคคลและชุมชน 2) จัดทําฐานข(อมูลโครงการและกิจกรรมของ กศน.ท่ีสนองงานโครงการ อันเนื่องมาจากพระราชดําริท่ีสามารถนําไปใช(ในการวางแผน การติดตามประเมินผลและ การพัฒนางานได(อย-างมีประสิทธิภาพ

4.2 การสUงเสริมและจัดการศึกษาสําหรับกลุUมเปbาหมายพิเศษ 1) จัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย การรู(หนังสือ และยกระดับการศึกษาสําหรับกลุ-มเปAาหมายพิเศษ โดยเฉพาะ ผู(พิการ ผู(ด(อยโอกาส เด็กและเยาวชนท่ีอยู-นอกระบบโรงเรียน ผู(สูงอายุ

2) เผยแพร-รูปแบบการจัด ส-งเสริม และสนับสนุนการจัด การศึกษานอกระบบและการศึกษาตาม อัธยาศัยให(กับกลุ-มเปAาหมายพิเศษ เพ่ือให(มีการนําไปสู-การ ปฏิบัติอย-างกว(างขวางและมีการพัฒนาให(เหมาะสมกับบริบทอย-างต-อเนื่อง 3) นําหลักสูตร สื่อ รูปแบบการจัดกิจกรรม ให(สอดคล(องกับสภาพและความ ต(องการของ กลุ-มเปAาหมายพิเศษแต-ละกลุ-ม 5. นโยบายด�านส่ือและเทคโนโลยีเพ่ือการศึกษา 5.1 พัฒนารายการวิทยุ เพ่ือการศึกษาให(เชื่อมโยงและ ตอบสนองต-อการจัดกิจกรรมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยของสถานศึกษาเพ่ือ ส-งเสริมคุณภาพการเรียนการสอนและกระจายโอกาสทางการศึกษาสําหรับกลุ-มเปAาหมายต-างๆ 5.2 เป]ดโอกาสให(นักเรียน นักศึกษา และประชาชนทุกกลุ-มเปAาหมาย มีทางเลือกในการเรียนรู(ท่ีหลากหลายและมีคุณภาพ สามารถพัฒนาตนเองให(รู(เท-าทันสื่อและ เทคโนโลยีสารสนเทศเพ่ือการสื่อสาร โดยจัดให(มีการผลิตรายการพัฒนาอาชีพเพ่ือการมีงานทํา รายการเสริมสร(างความรู(เก่ียวกับประชาคมอาเซียน รายการติวเข(มเติมเต็มความรู( ฯลฯ เผยแพร- ทางสถานีวิทยุศึกษา 5.3 พัฒนาบุคลากรของสถานศึกษาและภาคีเครือข-ายให(สามารถ เผยแพร- ร-วมพัฒนา และใช(เทคโนโลยีเพ่ือการศึกษาได(อย-างมีประสิทธิภาพ 5.4 พัฒนาระบบการให(บริการสื่อเทคโนโลยีเพ่ือการศึกษาให(ได(หลายช-องทาง ท้ังทางอินเทอร#เน็ต และรูปแบบอ่ืน ๆ เช-น Application บนโทรศัพท#เคลื่อนท่ี ไลน# และ Tablet, DVD, CD, VCD และ MP3 เป@นต(น เพ่ือให(กลุ-มเปAาหมายสามารถเลือกใช(บริการเพ่ือเข(าถึงโอกาสทางการ ศึกษาและการเรียนรู(ได(ตามความต(องการ 5.5 ติดตามประเมินผลด(านสื่อเทคโนโลยีเพ่ือการศึกษา อย-างต-อเนื่อง และนําผลมาใช(ในการพัฒนางานให(มีความถูกต(อง ทันสมัยและสามารถส-งเสริม การศึกษาและการเรียนรู(ตลอดชีวิตของประชาชนได(อย-างแท(จริง 6. นโยบายด�านการบริหารจัดการ 6.1 การพัฒนาบุคลากร

~30~


1) จัดทําแผนพัฒนาบุคลากรของสถานศึกษา ทุกระดับ ทุกประเภท ให(มีความเป@นมืออาชีพในการดําเนินงานตอบสนองความต(องการทางการศึกษานอกระบบและ การศึกษาตามอัธยาศัยของประชาชน 2) พัฒนาบุคลากรทุกระดับทุกประเภทให(มีสมรรถนะสูงข้ึนอย-างต-อเนื่อง เพ่ือให(มีเจตคติท่ีดีในการปฏิบัติงาน สามารถปฏิบัติงานและบริหาร จัดการการดําเนินงานของหน-วยงานและสถานศึกษาได(อย-างมีประสิทธิภาพ 3) พัฒนาหัวหน(า กศน.ตําบล ให(มีสมรรถนะสูงข้ึนในการบริหารจัดการ กศน.ตําบล และการปฏิบัติงานตามบทบาทภารกิจอย-างมีประสิทธิภาพ โดยเน(นการเป@นนักจัดการความรู(และผู(อํานวยความสะดวกในการเรียนรู(เพ่ือให(ผู(เรียนเกิดการเรียนรู(ท่ีมี ประสิทธิภาพอย-างแท(จริง 4) ส-งเสริมและพัฒนาศักยภาพคณะกรรมการ กศน.ตําบล เพ่ือการมีส-วนร-วมในการบริหารการดําเนินงานตามบทบาทภารกิจของ กศน.ตําบล อย-างมี ประสิทธิภาพ 5) พัฒนาอาสาสมัคร กศน. ให(สามารถทําหน(าท่ีเป@นผู(จัด ส-งเสริมและสนับสนุน การจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยได(อย-างมีประสิทธิภาพ 6) เสริมสร(างสัมพันธภาพระหว-างบุคลากร เพ่ือเพ่ิมประสิทธิภาพในการทํางานร-วมกัน โดยจัดให(มีกิจกรรมการพัฒนา สมรรถนะ และเสริมสร(างความสัมพันธ#ระหว-างบุคลากร และภาคีเครือข-ายในรูปแบบท่ีหลากหลาย อย-างต-อเนื่อง เช-น มหกรรมกีฬา กศน. การแลกเปลี่ยนเรียนรู(การดําเนินงาน และการสร(างความ ร-วมมือในรูปแบบต-างๆ เป@นต(น 7) ส-งเสริมและสนับสนุนให(มีการพัฒนานวัตกรรมเพ่ือการพัฒนาสมรรถนะในการปฏิบัติงานของบุคลากรอย-างมีประสิทธิภาพ 8) ส-งเสริมให(บุคลากรในสังกัดพัฒนาตนเองเพ่ือเลื่อนตําแหน-งหรือเลื่อนวิทยฐานะ โดยเน(นการประเมินวิทยฐานะเชิงประจักษ# 9) ให(มีการจัดทําโปรแกรมระบบสารสนเทศทรัพยากรบุคคล (DPIS) ของหน-วยงาน และสถานศึกษาในสังกัด เพ่ือเป@นเครื่องมือประกอบการบริหารจัดการและการพัฒนาบุคลากรในสังกัด 10) ขับเคลื่อน กศน. สู-การเป@น “องค#กรแห-งศักด์ิศรีและสุจริตธรรม” ส-งเสริมการจัดกิจกรรม การจัดทํานวัตกรรมเก่ียวกับองค#ความรู(ด(านคุณธรรมจริยธรรม การปAองกันการทุจริต และราชการใสสะอาด ของหน-วยงานและสถานศึกษา เพ่ือให( กศน.เป@น องค#กรแห-งศักด์ิศรีและสุจริตธรรมท่ีประชาชนมีความเชื่อม่ัน ศรัทธาและมีความไว(วางใจในการปฏิบัติงาน

6.2 การพัฒนาโครงสร�างพ้ืนฐานและอัตรากําลัง 1) สนับสนุน ผลักดันให(มีการประกาศใช(กฎหมายว-าด(วย การศึกษาตลอดชีวิต 2) จัดทําแผนการพัฒนาโครงสร(างพ้ืนฐานและดําเนินการปรับปรุงสถานท่ีและวัสดุ อุปกรณ# ให(มีความพร(อมในการจัดการศึกษา 3) ระดมทรัพยากรจากชุมชน เพ่ือนํามาใช(ในการปรับปรุงโครงสร(างพ้ืนฐาน ให(มีความพร(อมสําหรับดําเนินกิจกรรมส-งเสริมการเรียนรู(ของประชาชน 4) แสวงหาภาคีเครือข-ายในท(องถ่ินเพ่ือการมีส-วนร-วมในการดําเนินกิจกรรม การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย 5) บริหารอัตรากําลังท่ีมีอยู-ท้ังในส-วนท่ีเป@นข(าราชการ พนักงานราชการ และลูกจ(าง ให(เกิดประสิทธิภาพสูงสุดในการปฏิบัติงาน

6.3 การพัฒนาองค(ความรู�และฐานข�อมูล

~31~


1) บริหารจัดการท่ีเหมาะสมและสอดคล(องกับนโยบายของกระทรวงศึกษาธิการในการใช(การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยเป@น กลไกสําคัญในการพัฒนาท่ียั่งยืนโดยเฉพาะด(านเศรษฐกิจ สังคม ทรัพยากรธรรมชาติและ สิ่งแวดล(อม 2) จัดการความรู(ในสถานศึกษา เพ่ือสามารถนํามาใช(ในการพัฒนาประสิทธิภาพการดําเนินงานท่ีสอดคล(องกับความ ต(องการของประชาชนและชุมชนพร(อมท้ังพัฒนาขีดความสามารถเชิงการแข-งขันของและ สถานศึกษา 3) พัฒนาระบบฐานข(อมูลให(มีความครบถ(วน ถูกต(อง ทันสมัย เพ่ือให(สถานศึกษาสามารถนําไปใช(เป@นเครื่องมือ สําคัญในการบริหาร และจัดบริการการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย อย-างมี ประสิทธิภาพ 4) สนับสนุนและประชาสัมพันธ# “กศน.ยุคใหม- ยกระดับคุณภาพการศึกษาสู- สากล” และสร(างภาพลักษณ#ใหม-ของ กศน. ในการส-งเสริมการเรียนรู(ตลอดชีวิตและการศึกษาอาชีพเพ่ือการมีงานทําเพ่ือ สร(างกระแสให(ประชาชนและทุกภาคส-วนของสังคมเห็นความสําคัญและเข(ามามีส-วนร-วมในการดําเนินกิจกรรมของ กศน.ท้ังในฐานะผู(รับบริการ ผู(จัด ผู(ส-งเสริมและ ผู(สนับสนุนการดําเนินงานของ กศน.

6.4 การกํากับ นิเทศ ติดตาม ประเมิน และรายงานผล 1) กํากับ นิเทศ ติดตาม ประเมิน และรายงานผลการดําเนินงาน การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย 2) พัฒนาระบบกลไก การกํากับ ติดตามและรายงานผลการนํานโยบายสู-การปฏิบัติ ให(สามารถตอบสนองการดําเนินงาน ตามนโยบายในแต-ละเรื่องได(อย-างมีประสิทธิภาพ 3) มีการใช(เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร และสื่ออ่ืนๆ ท่ีเหมาะสม เพ่ือการกํากับ นิเทศ ติดตาม ประเมินผล และรายงานผลอย-างมีประสิทธิภาพ

~32~


ยุทธศาสตร(และกลยุทธ(

ศูนย#การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอเมืองจันทบุรี ได(กําหนด ยุทธศาสตร# การจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ในป�งบประมาณ พ.ศ.2557 ให(สอดคล(องกับนโยบายและจุดเน(นการดําเนินงาน ของสํานักงานส-งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยและตามเจตนารมณ# ของพระราชบัญญัติส-งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย พ.ศ.2551 โดยความเห็นชอบของคณะกรรมการสถานศึกษาศูนย#การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอเมืองจันทบุรี ดังนี้

- ยุทธศาสตร(ท่ี 1 การพัฒนาศักยภาพการเรียนรู(ของประชาชน - ยุทธศาสตร(ท่ี 2 การเพ่ิมศักยภาพการจัดการความรู(ของชุมชน - ยุทธศาสตร(ท่ี 3 การเพ่ิมประสิทธิภาพการบริหารจัดการขององค#กรและภาคีเครือข-าย

โครงการสําคัญตามยุทธศาสตร( แผนปฏิบัติการประจําป�งบประมาณ 2557

ศูนย(ศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอเมืองจันทบุรี

ยุทธศาสตร(ท่ี 1 การพัฒนาศักยภาพการเรียนรู�ของประชาชน 1. โครงการจัดการศึกษาส-งเสริมการรู(หนังสือ 2. โครงการจัดการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน 3. โครงการจัดการศึกษาอาชีพเพ่ือการมีงานทําอย-างยั่งยืน 4. โครงการจัดการศึกษาเพ่ือพัฒนาทักษะชีวิต 5. โครงการจัดกระบวนการเรียนรู(เศรษฐกิจพอเพียง 6. โครงการจัดการศึกษาหลักสูตรระยะสั้น 7. โครงการจัดการศึกษาสําหรับผู(สูงอายุ 8. โครงการจัดการศึกษาเคลื่อนท่ี

ยุทธศาสตร(ท่ี 2 การเพ่ิมศักยภาพการจัดการความรู�ของชุมชน 1. โครงการพัฒนา กศน. ให(เป@นศูนย#กลางการเรียนรู(ตลอดชีวิต 2. โครงการส-งเสริมและพัฒนาแหล-งเรียนรู(ในชุมชน 3. โครงการ กศน. เสริมสร(างคุณธรรมนําความรู(สู-ชุมชน 4. โครงการพัฒนาเพ่ิมศักยภาพในการเรียนรู(ผ-านเทคโนโลยีของนักศึกษา กศน.

ยุทธศาสตร(ท่ี 3 การเพ่ิมประสิทธิภาพการบริหารจัดการขององค(กรและภาคีเครือขUาย 1. โครงการประกันคุณภาพ กศน. 2. โครงการนิเทศกิจกรรม กศน. 3. โครงการประชาสัมพันธ#งาน กศน. 4. โครงการพัฒนาบุคลากร 5. โครงการเพ่ิมประสิทธิภาพการประชาสัมพันธ#ผ-านเทคโนโลยีสารสนเทศของบุคลากร 6. โครงการราชการใสสะอาด 7. โครงการส-งเสริมและพัฒนาประสิทธิภาพการทํางานร-วมกับภาคีเครือข-าย

~33~


กลยุทธ(

กศน.ตําบลพลับพลา มีกลยุทธ#ในการดําเนินงานการศึกษานอกระบบและการจัดการตามอัธยาศัย ให(บรรลุผลสําเร็จตามยุทธศาสตร#การดําเนินงาน ป�งบประมาณ 2557 ด(านการพัฒนาศักยภาพการเรียนรู(ของประชาชน ด(านการเพ่ิมศักยภาพการจัดการความรู(ของชุมชนและด(านการเพ่ิมประสิทธิภาพการบริหารจัดการขององค#กรและภาคีเครือข-าย ดังนี้

กลยุทธ(ท่ี 1 ลุยถึงท่ี เข�าถึงกลุUมเปbาหมาย กลยุทธ(ท่ี 2 จัดกิจกรรมหลากหลาย โดนใจผู�เรียน กลยุทธ(ท่ี 3 ขยายแหลUงเรียนรู� และเทคโนโลยี กลยุทธ(ท่ี 4 ผนึกกําลังภาคีเครือขUาย และการกระจายบริการการศึกษา กลยุทธ(ท่ี 5 พัฒนาประสิทธิภาพการบริหารจัดการ

กลยุทธ( / แนวทางการดําเนินงาน กลยุทธ(ท่ี 1 ลุยถึงท่ีเข�าถึงกลุUมเปbาหมาย

แนวทางการดําเนินงาน 1.1 จัดกิจกรรมต-างๆเพ่ือสร(างกระแสความสําคัญของการเรียนรู(ตลอดชีวิต 1.2 คัดเลือกพ้ืนท่ีและกลุ-มเปAาหมายเพ่ือเจาะลึกจัดกิจกรรมรายตําบล/รายกลุ-มเปAาหมาย 1.3 นําระบบ เว็ปไซค#และเฟสบุbค มาใช(เพ่ือให(บริการข-าวสารข(อมูลกับกลุ-มเปAาหมายอย-างท่ัวถึง 1.5 มีกระบวนการค(นหาความต(องการในการเรียนรู(ของกลุ-มเปAาหมาย 1.6 จัดทําแผนการเรียนรู(รายบุคคล รายครอบครัว และรายกลุ-ม ในแต-ละชุมชน

กลยุทธ(ท่ี 2 จัดกิจกรรมหลากหลายโดนใจผู�เรียน แนวทางการดําเนินงาน

2.1 จัดหาและพัฒนาหลักสูตร สื่อ และกระบวนการเรียนรู(ให(สอดคล(องกับสภาพและความต(องการ ของกลุ-มเปAาหมาย โดยคํานึงถึงการพัฒนาคุณภาพและมาตรฐาน เสริมสร(างความ ตระหนักในคุณค-าของปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ความสมานฉันท# สันติวิธี และวิถีชีวิตประชาธิปไตย

2.2 จัดทําคลังหลักสูตร คลังสื่อ คลังเครื่องมือวัดผลประเมินผล (ข(อสอบ) คลังเทคนิคกระบวนการจัดการเรียนรู( จากหลักสูตรและกิจกรรมท่ีพัฒนาข้ึนเองและขององค#กร หน-วยงาน ชุมชน ตลอดจนภูมิปCญญาท(องถ่ิน ท่ีเชื่อมโยงกับหลักสูตรการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน

2.3 จัดกระบวนการเรียนรู(ท่ีหลากหลาย เช-น การเรียนแบบพบกลุ-ม e-Learning การศึกษาดูงาน เวทีประชาคม การเรียนจากแหล-งการเรียนรู( การเรียนจากการฝcกปฏิบัติจริง โดยจดัทําข(อมูลการเรียนรู(รายบุคคล รายกลุ-ม และรายชุมชน เพ่ือสะสมผลการเรยีนรู(และประสบการณ#

2.4 พัฒนาการจัดกระบวนการเรียนรู(โดยยึดหลักคุณธรรมนําความรู(และให(ผู(เรียนสามารถ เรียนรู(ด(วยตัวเองตามศักยภาพ

2.5 ประเมินผลการเรียนรู(ด(วยวิธีการท่ีหลากหลาย โดยมุ-งเน(นการประเมินความรู( ทักษะ เจตคติ และคุณธรรมจริยธรรมของผู(เรียน

~34~


2.6 นําการจัดการความรู( ( KM) มาใช(เพ่ือปรับวิธีเรียนเปลี่ยนวิธีสอนให(สอดคล(องกับสภาพและความต(องการของกลุ-มเปAาหมาย

2.7 จัดบริการแนะแนวการศึกษาให(แก-กลุ-มเปAาหมายอย-างท่ัวถึง 2.8 จัดให(มีการเทียบโอนความรู(และประสบการณ#เพ่ือเป@นส-วนหนึ่งของการศึกษาข้ัน พ้ืนฐาน 2.9 ส-งเสริมและประชาสัมพันธ#อย-างกว(างขวาง 2.10 พัฒนากระบวนการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย

กลยุทธ(ท่ี 3 ขยายแหลUงเรียนรู�และเทคโนโลยี แนวทางการดําเนินงาน

3.1 พัฒนา กศน.ตําบล (ศูนย#การเรียนรู(ชุมชน)เพ่ือเสริมสร(างโอกาสการเรียนรู(ของประชาชน 3.2 ส-งเสริม ประชาสัมพันธ#ให(มีการใช(ช-องทางการเรียนรู(ตลอดชีวิตด(วยเทคโนโลยีเพ่ือการศึกษา

– วิทยุกระจายเสียง – วิทยุโทรทัศน# – สื่อ Multimedia โดยพัฒนาเข(าสู-ระบบ Interactive – e - Learning

3.3 ส-งเสริมและพัฒนากระบวนการคิดเชิงวิทยาศาสตร#ในการดําเนินชีวิตให(กับประชาชนกลุ-มเปAาหมาย

3.4 ส-งเสริมและพัฒนาแหล-งการเรียนรู(ให(มีชีวิต เช-น ศูนย#เรียนรู(ด(านต-างๆ ศูนย#การเรียนชุมชน ออกหน-วยบริการเคลื่อนท่ี

3.5 ส-งเสริมแหล-งเรียนรู( ภูมิปCญญา และสื่อในชุมชนให(สามารถจัดกิจกรรมการเรียน เพ่ือตอบสนองความต(องการการเรียนรู(ของบุคคล และชุมชน เช-น หอกระจายข-าว วิทยุชุมชน เคเบ้ิลทีวี

3.6 ส-งเสริมให(มีการพัฒนาและนํานวัตกรรมมาใช(ในการจัดกระบวนการเรียนรู(ในแหล-งการเรียนรู( เพ่ือสร(างโอกาสให(ประชาชนเข(าถึงการเรียนรู(ตลอดชีวิต

3.7 พัฒนาระบบการบริหารจัดการเพ่ือส-งเสริมให(เกิดการเชื่อมโยงและใช(ประโยชน#ร-วมกันระหว-างแหล-งการเรียนรู( ภูมิปCญญา และองค#ความรู(จากภายนอก

กลยุทธ(ท่ี 4 ผนึกกําลังภาคีเครือขUายและการกระจายบริการการศึกษา แนวทางการดําเนินงาน

4.1 แสวงหาและจัดทําฐานข(อมูลภาคีเครือข-ายในการจัดการเรียนรู( 4.2 สร(างความตระหนักและความเข(าใจกับภาคีเครือข-ายเพ่ือร-วมจัดการเรียนรู(ตลอดชีวิตในรูปแบบ

ต-างๆ 4.3 สร(างแรงจูงใจให(เกิดการร-วมคิด ร-วมวางแผน ร-วมทํา ร-วมแก(ปCญหา และร-วมพัฒนาการจัด

กิจกรรมการเรียนรู(ในชุมชนกับภาคีเครือข-าย 4.4 ระดมการใช(ทรัพยากรร-วมกันกับภาคีเครือข-าย 4.5 จัดและพัฒนากิจกรรมเครือข-ายสัมพันธ# 4.6 ถอดบทเรียนการทํางานร-วมกับภาคีเครือข-าย เพ่ือการปรับปรุง พัฒนา และขยายผลการทํางาน 4.7 พัฒนาการมีส-วนร-วมของภาคีเครือข-ายในการจัดการศึกษา

กลยุทธ(ท่ี 5 พัฒนาเพ่ิมประสิทธิภาพการบริหารจัดการ แนวทางการดําเนินงาน

5.1 จัดทําระบบประกันคุณภาพการจัดการศึกษาให(ได(ตามมาตรฐานการศึกษานอกระบบและ

~35~


การศึกษาตามอัธยาศัย 5.2 พัฒนาระบบการทํางาน อย-างต-อเนื่อง 5.3 พัฒนาบุคลากรให(มีความรู(ความสามารถในการบริหาร และการจัดการความรู(เพ่ือเป@นบุคลากร

แกนนําในการปฏิรูปการศึกษานอกโรงเรียน 5.4 เสริมสร(างวัฒนธรรมการทํางานโดยใช(หลักธรรมาภิบาล 5.5 ปรับวิธีการบริหารจัดการทรัพยากร ระหว-างภายในหน-วยงานและต-างหน-วยงานเพ่ือให(เกิด

ประสิทธิภาพสูงสุดในการใช(ทรัพยากร 5.6 ระดมทรัพยากรเพ่ือพัฒนาสถานศึกษาให(เอ้ืออํานวยต-อการบริการประชาชน 5.7 ปรับและพัฒนาระบบการบริหารจัดการด(วยระบบเทคโนโลยีสารสนเทศ เพ่ือนําไปสู-การ

บริการ ณ จุดเดียว (One-Stop Service) 5.8 พัฒนาระบบการประสานงานให(มีประสิทธิภาพ เช-น

- การแจ(งข-าวสารผ-านระบบโทรศัพท#มือถือ ไลน# และ e-mail - การจัดทีมผู(ประสานงานระหว-าง สถานศึกษากับ สํานักงาน กศน.จังหวัดจันทบุรี เช-น ทีมพ่ีเลี้ยงประกันคุณภาพการศึกษา ทีมนิเทศ ทีมจัดการความรู( ฯลฯ)

~36~


แผนปฏบิัติการประจําป�งบประมาณ 2557

กศน.ตําบลพลับพลา

(งาน / โครงการในภาพรวม)

กศน.– กผ - 01/57

สํานักงานสUงเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย

จังหวัดจันทบุร ี

~37~


ยุทธศาสตร(ที่ 1 การพัฒนาศักยภาพการเรียนรู�ของประชาชน

1.โครงการจัดการศึกษาสUงเสริมการรู�หนังสือ

2.โครงการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน

3.โครงการพัฒนาคุณภาพผู�เรียน

4.โครงการจัดการศึกษาศูนย(ฝgกอาชีพชุมชน

5.โครงการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะชีวิต

6.โครงการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาสังคมและชุมชน

7.โครงการจัดการศึกษาสําหรับผู�สูงอายุ

8.โครงการจัดการศึกษาเคลื่อนที ่

9.โครงการจัดกระบวนการเรียนรู�เศรษฐกิจพอเพียง

~38~


บัญชีรายละเอียด งาน / โครงการ แผนปฏิบัติการประจําป�งบประมาณ 2557

กศน.ตําบลพลับพลา ยุทธศาสตร(ที่ 1 การพัฒนาศักยภาพการเรียนรู�ของประชาชน

ลําดับที่ งาน / โครงการ เปAาหมาย งบประมาณ หมายเหตุ งบประมาณ เงินรายได(

สถานศึกษา

1 โครงการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน

- ประถม 1 คน - ม.ต(น 77 คน - ม.ปลาย 108 คน รวม 186 คน

งบอุดหนุน (คิดหัวละ 3,500.-บาท)

2 โครงการพัฒนาคุณภาพผู(เรียน นักศึกษาพื้นฐาน 200คน

1,6000.- บาท งบอุดหนุน

3 โครงการจัดการศึกษาศูนย#ฝcกอาชีพชุมชน 100 คน 40,000.- บาท งบการศึกษาต-อเนื่อง 4 โครงการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะชีวิต 200 คน 8,000.- บาท งบการศึกษาต-อเนื่อง 5 โครงการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาสังคมและชุมชน 100 คน 3,000.- บาท งบการศึกษาต-อเนื่อง 6 โครงการจัดการศึกษาสําหรับผู(สูงอายุ 200 คน 2,000.- บาท ใช(งบการศึกษา

ต-อเนื่อง 7 โครงการจัดการศึกษาเคลื่อนที่ 300 คน 2,000.- บาท ใช(งบการศึกษา

ต-อเนื่อง 8 โครงการจัดกระบวนการเรียนรู(เศรษฐกิจพอเพียง 100 คน 7,000.- บาท ใช(งบการศึกษา

ต-อเนื่อง รวม 1,386 คน 78,000.- บาท

~39~


แผนปฏิบัติการประจําป�งบประมาณ พ.ศ. 2557 กศน.ตําบลพลับพลา


ที่ ชื่องาน / โครงการ วัตถุประสงค# กิจกรรมหลัก ตัวชี้วัดความสําเร็จ เปAาหมาย งบประมาณ ประเภทกลุ-มเปAาหมาย

จํานวนเปAาหมาย งบดําเนินงาน งบรายจ-ายอื่น

1. โครงการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน

1.เพื่อให(ผู(เรียนเห็นคุณค-าของการศึกษาและมีความเชื่อมั่นในตนเอง 2.เพื่อให(ผู(เรียนที่ขาดโอกาสทางการศึกษาได(รับการศึกษา 3.เพื่อให(ผู(เรียนคิดเป@นทําเป@น แก(ปCญหาเป@น การเรียนรู(แบบบูรณาการให(สอดคล(องกับวิชา

-ประชาสัมพันธ#รับสมัคร -ปฐมนิเทศ -จัดการเรียนการสอน -สอนเสริม -จัดกิจกรรม กพช. -ปCจฉิมนิเทศ -วัดผล ประเมินผล -รายงาน

(ผลผลิต) - นักศึกษาที่เรียนและสําเร็จตามเกณฑ#กําหนดร(อยละ 80 (ผลลัพธ#) - นักศึกษาที่จบร(อยละ 80 มีคุณภาพชีวิตที่ดีขึ้นและสมารถศึกษาต-อในระดับที่สูงขึ้น

-ประชาชนทั่วไป -ประชากรวัยแรงงาน -ผู(ต(องขัง -ผู(นําชุมชน -ผู(สูงอายุ

- ประถม 1 คน - ม.ต(น 77 คน - ม.ปลาย 108 คน รวม 186 คน

รวม - - รวมสุทธิ - -

หนUวยงาน กศน.ตําบลพลับพลา สถานศึกษา กศน.อําเภอเมืองจันทบุรี สํานักงาน กศน.จังหวัดจันทบุรี

กศน-กผ-01/57

~40~




ที่ ชื่องาน / โครงการ

วัตถุประสงค# กิจกรรมหลัก ตัวชี้วัดความสําเร็จ เปAาหมาย งบประมาณ

ประเภทกลุ-มเปAาหมาย

จํานวนเปAาหมาย

งบดําเนินงาน งบรายจ-ายอื่น

2 โครงการพัฒนาคุณภาพผู(เรียน

. เพื่อให(มีความรู(ความสามารถทางด(านวิชาการเพิ่มมากขึ้นในรายวิชาตามหลักสูตรสถานศึกษา 2. เพื่อให(มีความรู(และทักษะในการใช(เทคโนโลยีสารสนเทศ 3. เพื่อพัฒนาและส-งเสริมสนับสนุนให(ผู(เรียนได(แสดงออกถึงความจงรักภักดีต-อชาติ ศาสนา และพระมหากษัตริย# 4. เพื่อพัฒนาและส-งเสริมสนับสนุนให(ผู(เรียนเป@นผู(ที่มีจิตอาสา

สํารวจและดําเนินการจัดกิจกรรม ดังนี้ - การสอนเสริม - ซ-อมและประกอบเครื่องคอมพิวเตอร# - ความรู(เบื้องต(นเกี่ยวกับคอมพิวเตอร# - อบรมค-ายคุณธรรมจริยธรรม - กิจกรรมลูกเสือ- กิจกรรมพัฒนาคุณภาพ 3D - ศีลธรรมพัฒนาคุณภาพชีวิต - ปCจฉิมนิเทศนักศึกษาการศึกษาขั้นพื้นฐาน

ผลผลิต) - ผู(เรียนที่เข(าร-วมโครงการร(อยละ 80 ผ-านเกณฑ#การวัดผลประเมินผลในแต-ละโครงการ (ผลลัพธ#) - ผู(เรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนที่ดีขึ้น และสามารถนําไปใช(ประโยชน#ในการดําเนินชีวิตประจําวันได(อย-างมีคุณภาพ

นักศึกษา การศึกษาขั้นพิ้นฐาน

นักศึกษาพื้นฐาน 200 คน

16,000.-

รวม 16,000.- - รวมสุทธิ - -

หนUวยงาน กศน.ตําบลพลับพลา สถานศึกษา กศน.อําเภอเมอืงจันทบุรี สํานักงาน กศน.จังหวัดจันทบุรี


~41~




ที่ ชื่องาน / โครงการ วัตถุประสงค# กิจกรรมหลัก ตัวชี้วัดความสําเร็จ เปAาหมาย งบประมาณ



งบดําเนินงาน

งบรายจ-ายอื่น

3 โครงการจัดการศึกษาศูนย#ฝcกอาชีพชุมชน

1.เพื่อจัดการศึกษาอาชีพที่สอดคล(องกับศักยภาพของแต-ละพื้นที่ 2.เพื่อให(กลุ-มเปAาหมายสามารถนําความรู(ความสามารถ เจตคติที่ดีต-อการประกอบอาชีพและทักษะที่พัฒนาขึ้นนําไปใช(ประโยชน#และสร(างรายได(จริง 3.เพื่อให(มีการขับเคลื่อนการดําเนินงานของศูนย#ฝcกอาชีพชุมชนได(อย-างมีประสิทธิภาพ

- สํารวจและวิเคราะห#ข(อมูลเชิงลึกด(านการศึกษาอาชีพเพื่อการมีงานทําของประชาชน -พัฒนาและจัดทําหลักสูตรการศึกษาอาชีพ -.จัดให(มีศูนย#ฝcกอาชีพชุมชนระดับอําเภอ -จัดกิจกรรมการเรียนรู( ดังนี้ - การยกลายเสื่อกก รุ-นที่1,รุ-นที่ 2 -การทําพานบายศรี -การจัดดอกไม(สด

(ผลผลิต) -ผู(เรียนร(อยละ 80 มีงานทําและมีการพัฒนาอาชีพอย-างยั่งยืน (ผลลัพธ#) - ผู(เรียน ร(อยละ 80 สามารถสร(างรายได(ได(จริงทั้งในระหว-างเรียนและสําเร็จการศึกษาไปแล(ว

- ประชาชนทั่วไปในอําเภอเมืองจันทบุรี ทั้ง 1 ตําบล

100 คน

40,000 .-



~42~


-การทําอาหาร-ขนม -การเพาะเห็ดฟาง -วิชาช-างตัดเสื้อสตรี -วิชาผูกผ(าประดับอาคาร -ภาษาอังกฤษเพื่อการประกอบอาชีพ -ภาษาเขมรเพื่อการสื่อสาร -ภาษาจีนเพื่อการสื่อสาร -ช-างตัดเสื้อสตรี -ผูกผ(าประดับอาคาร -ภาษาอังกฤษเพื่อการประกอบอาชีพ -ช-างเสริมสวย -การแปรรูปผลไม(ตามฤดูกาล -นิเทศ กิจกรรมและ - รายงานผล

รวม 40,000 .- - รวมสุทธิ 56,000 .- -

~43~








4 โครงการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะชีวิต

1.เพื่อให(ประชาชนและนักศึกษา กศน.มีความรู(ความเข(าใจในด(านคุณธรรม จริยธรรมการปAองกันอันตรายในชีวิตและทรัพย#สินฯลฯ 2.เพื่อให(ประชาชนและนักศึกษา กศน.สามารถนําความรู(ไปปรับในชีวิตประจําวันได(อย-างเหมาะสม

-- สํารวจข(อมูล -จัดทําเวทีชาวบ(าน -.ประสานงานเครือข-าย -จัดกิจกรรมการเรียนรู( ดังนี้ โครงการเสริมสร(างการมีส-วนร-วมในระบอบประชาธิปไตย -โครงการออกกําลังกาย ลีลาศเพื่อสุขภาพ

(ผลผลิต) -ผู(รับการอบรมร(อยละ 80 มีความรู(ความเข(าใจแลพึงพอใจ (ผลลัพธ#) -ผู(รับการอบรม ร(อยละ 80 มีความรู(และทักษะที่จําเป@นนําไปใช(ในชีวิตประจําวันและทํางานร-วมกันคนอื่น

ประชาชน ผู(สูงอายุ นักศึกษา

200 คน

8,000.-



~44~


-โครงการแบ-งปCนเวลา แบ-งปCนน้ําใจเพื่อสังคมไทยเป@นสุข โครงการออกกําลังกาย “แอโรบิคเพื่อสุขภาพ” -โครงการแบ-งปCนเวลา แบ-งปCนน้ําใจเพื่อสังคมไทยเป@นสุข -โครงการส-งเสริมสุขภาพจิตผู(สูงอายุด(วยกายบริหาร -โครงการพัฒนาศักยภาพอาสาสมัครพัฒนาสังคมและชุมชน -นิเทศ กิจกรรมและ - รายงานผล

ในชุมชนลังคมได(

รวม 8,000.- - รวมสุทธิ 64,000.- -

~45~








5 โครงการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาสังคมและชุมชน

-1.เพื่อสร(างจิตสํานึกและการมีส-วนร-วมในการพัฒนาสังคมและชุมชน 2.เพื่อสร(างจิตสํานึกในการอนุรักษ#ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล(อม 3.เพื่อให(การจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาสังคมและชุมชนเป@นแบบบูรณาการให(เหมาะสมกับกลุ-มเปAาหมาย

-- สํารวจข(อมูล - จัดทําเวทีชาวบ(าน - .ประสานงานเครือข-าย - จัดกิจกรรมการเรียนรู( ดังนี้ -โครงการประชาชนยุคใหม-ร-วมใจใช(ทฤษฏีเศรษฐกิจพอเพียง - นิเทศ กิจกรรมและรายงานผล

(ผลผลิต) -- ผู(รับการอบรมร(อยละ 80 มีความรู(ความเข(าใจและพึงพอใจ (ผลลัพธ#) ผู(รับการอบรมร(อยละ 80 ความรู(และทักษะที่ว-าจําเป@นนําไปใช(ในชีวิตประจําวันและทํางานร-วมกันคนอื่นในชุมชนสังคมได(

ประชาชนทั่วไป ประชาชนทั่วไปในอําเภอเมืองจันทบุรี ทั้ง 1 ตําบล

100 คน 3,000.-

รวม 3,000.- - รวมสุทธิ 67,000.- -



~46~








6 โครงการจัดการศึกษาสําหรับผู(สูงอายุ

- เพื่อให(ผู(สูงอายุได(พบปะสังสรรค#และแลกเปลี่ยนประสบการณ# - พื่อให(ผู(สูงอายุได(รับความรู(และประสบการณ#เพื่อนําไปใช(ในการพัฒนาคุณภาพชีวิตของตนเอง

- ประชุมผู(เกี่ยวข(องเพื่อวางแผนการจัดกิจกรรม - ดําเนินการประสานหน-วยงานที่เกี่ยวข(อง - ดําเนินการจัดโครงการ - ประเมินผล /รายงาน

(ผลผลิต) - ผู(สูงอายุร(อยละ 80ได(เรียนรู(สิ่งที่เป@นประโยชน#ต-อการพัฒนาคุณภาพชีวิต (ผลลัพธ#) - ผู(สูงอายุ ร(อยละ 80 สามารถนําความรู(ไปพัฒนาคุณภาพชีวิตของตนเองให(ดีขึ้น

ผู(สูงอายุ

200 คน 2,000.-

รวม 2,000.- - รวมสุทธิ 69,000.- -



~47~








7 โครงการจัดการศึกษาเคลื่อนที่

- .เพื่อส-งเสริมการเรียนรู(ด(านทักษะอาชีพตามแนวเศรษฐกิจพอเพียงให(ประชาชนในพื้นที่อย-างทั่วถึง - .เพื่อเผยแพร-งานการศึกษานอกโรงเรียนให(ประชาชนในพื้นที่ได(รู(จักและใช(บริการ - 3.เพื่อให(ประชาชนได(ใช(บริการงานการศึกษาของกศน.เมืองตามความต(องการ

- ประชุมวางแผน - เขียนแผนขออนุมัติ - ดําเนินการจัดกิจกรรมและแสดงผลงานสาธิตอาชีพ - เรียนรู( - ฝcกปฏิบัติ - สรุปและรายงายผล

(ผลผลิต) - ประชาชนสามรถนําความรู(และทักาะอาชีพไปประกอบอาชีพเพิ่มรายได(ลดรายจ-ายให(กับตนเองและครอบครัวมีความเป@นอยู-อย-างพอเพียง (ผลลัพธ#)

ประชาชนทั่วไป ต.พลับพลา

300 คน 2,000.-

รวม 2,000.- - รวมสุทธิ 71,000.- -



~48~








8 โครงการจัดกระบวนการเรียนรู(เศรษฐกิจพอเพียง

1.เพื่อจัดการศึกษาเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืนตามหลักเศรษฐกิจพอเพียง 2.เพื่อสร(างความเข็มแข็งตามแนวเศรษฐกิจพอเพียง 3.เพื่อให(การจัดการศึกษาเพื่อกลุ-มเปAาหมายสามารถพึ่งพาตนเองได( โดยอยู-บนพื้นฐานของความพออยู- พอกิน

-โครงการพอเพียง เพียงพอ ตามรอยเท(าพ-อเกษตรอินทรีย# -โครงการประชาชนยุคใหม-ร-วมใจใช(ทฤษฏีเศรษฐกิจพอเพียง -โครงการออมเพื่อชีวิตที่ยั่งยืน -โครงการเกษตรอินทรีย# เพื่อชีวิตที่ดีกว-า

((ผลผลิต) -ผู(รับการอบรมร(อย ละ 80 มีความรู(ความเข(าใจและพึงพอใจ (ผลลัพธ#) -กลุ-มเปAาหมายมีความรู(และทักษะที่จําเป@นนําไปใช(ในชีวิตประจําวันและทํางานร-วมกันคนอื่นในชุมชนลังคมได(

ประชาชนทั่วไปในอําเภอเมืองจันทบุรี ทั้ง 1 ตําบล

100 คน 7,000.-

รวม 7,000.- - รวมสุทธิ 78,000.- -



~49~


ยุทธศาสตร(ที่ 2 การเพิ่มศักยภาพการจัดการความรู�ของชุมชน

1. โครงการพัฒนา กศน.ตําบล ให�เป]นศูนย(กลางการเรียนรู�ตลอดชีวิต

2. โครงการสUงเสริมและพฒันาแหลUงเรียนรู�ในชุมชน

3. โครงการบ�านหนังสืออัจฉริยะ

4. โครงการ กศน. เสริมสร�างคุณธรรมนําความรู�สูUชุมชน

5. โครงการพัฒนาเพิ่มศักยภาพในการเรียนรู�ผUานเทคโนโลยีของนักศึกษา กศน.

~50~



กศน.ตําบลพลับพลา ยุทธศาสตร(ที่ 2 การเพิ่มศักยภาพการจัดการความรู�ของชุมชน

ลําดับที่ งาน / โครงการ เปAาหมาย งบประมาณ หมายเหตุ

งบประมาณ เงินรายได(สถานศึกษา 1 โครงการพัฒนา กศน.ตําบลให(เป@นศูนย#กลางการเรียนรู(

ตลอดชีวิต 1 แห-ง ยังไม-ทราบ งบอุดหนุน

2 โครงการส-งเสริมพัฒนาแหล-งการเรียนรู(ในชุมชน 2 แห-ง ยังไม-ทราบ งบอุดหนุน 3 โครงการบ(านหนังสืออัจฉริยะ 1,000 คน ยังไม-ทราบ งบรายจ-ายอื่น 4 โครงการ กศน.เสริมสร(างคุณธรรมนําความรู(สู-ชุมชน 100 คน ยังไม-ทราบ งบอุดหนุน

5 โครงการพัฒนาการเพิ่มศักยภาพในการเรียนรู(ผ-านเทคโนโลยีของนักศึกษา กศน.

150 คน ยังไม-ทราบ งบอุดหนุน

รวม 1,253 คน/8 แห-ง ยังไม-ทราบ -

~51~




ที่ ชื่องาน / โครงการ วัตถุประสงค# กิจกรรมหลัก ตัวชี้วัดความสําเร็จ เปAาหมาย งบประมาณ ประเภทกลุ-มเปAาหมาย



1 โครงการพัฒนา กศน.ตําบล ให(เป@นศูนย#กลางการศึกษาตลอดชีวิต

- เพื่อเป@นศูนย#กลางการจัดกิจกรรมการเรียนรู(การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยและส-งเสริมการเรียนรู(ตลอดชีวิต - .เพื่อเสริมสร(างโอกาสการเรียนรู(สําหรับประชาชนกลุ-มเปAาหมายต-าง ๆ สอดคล(องกับความต(องการการเรียนรู(ของประชาชน

- ประชุมวางแผนการจัดกิจกรรม - ดําเนินการพัฒนา กศน.ตําบล ทั้ง 1 แห-ง - นิเทศติดตาม - รายงานผลการจัดกิจกรรม - จัดหาหนังสือพิมพ#

(ผลผลิต) - ศูนย#การเรียนชุมชน ร(อยละ 80เป@นแหล-งบริการข-าวสารที่ทันสมัย (ผลลัพธ#) – ประชาชน ร(อยละ 80รู(จักวิธีการแสวงหาความรู(ด(วยตนเอง ผู(รับบริการมีคุณภาพชีวิตที่ดีขึ้นมีความพึงพอใจในการรับบริการ ชุมชนเข(มแข็งพึ่งพาตนเองได(ร(อยละ 70

ประชาชนทั่วไปและ นักศึกษา กศน.

- หนังสือพิมพ# กศน.ตําบล 1 แห-ง

ยังไม-ทราบ




~52~








2 โครงการส-งเสริมพัฒนาแหล-งการเรียนรู(ในชุมชน

- เพื่อจัดกระบวนการเรียนรู(ร-วมกับแหล-งเรียนรู(ในชุมชน - .เพื่อพัฒนาหลักสูตรภูมิปCญญาท(องและจัดทําหลักสูตรร-วมกับแหล-งเรียนรู( - เพือพัฒนาแหล-งการเรียนรู(เป@นศูนย#การเรียนรู(ตลอดชีวิต

- ประชุมวางแผน - ประชุมเจ(าของแหล-งเรียนรู( - จัดทําปAาย - ประกาศแหล-งเรียนรู( กศน.เมืองจันทบุรี - สรุปและรายงานผล

(ผลผลิต) - จัดตั้งแหล-งการเรียนรู(ในชุมชนได(หลากหลาย ร(อยละ 80 ของเปAาหมาย (ผลลัพธ#) - แหล-งเรียนรู( ร(อยละ 80 สามารถจัดกระบวนการเรียนรู( แก-ประชาชนได(อย-างมีประสิทธิภาพ

แหล-งเรียนรู(ประเภทต-างๆของทุกตําบล

2 แห-ง (จัดตั้งตําบลละ 2 แห-ง )





~53~








3 โครงการบ(านหนังสืออัจฉริยะ

1. เพื่อกระตุ(นและส-งเสริม นิสัยรักการอ-านให(กับประชาชน โดยเฉพาะผู(ที่อยู-ในถิ่น ทุรกันดารห-างไกล 2. เพื่อสร(างโอกาสให(ประชาชน ได(เข(าถึงแหล-งเรียนรู( โดยจัดตั้งบ(านหนังสืออัจฉริยะให(เป@นห(องสมุดประชาชนของชุมชน

1. สํารวจจัดทําฐานข(อมูล 2. สํารวจข(อมูลพื้นฐาน 3. จัดตั้ง 4. ดําเนินการ 5. ประชาสัมพันธ# 6. นิเทศ ติดตาม สรุป และรายงานผล

ตัวชี้วัดผลผลิต ปะชาชนที่ใช(บริการมีความสามารถในการอ-าน มีนิสัยรักการอ-าน ตัวชี้วัดผลผลัพธ# ประชาชนร(อยละ80 ที่ใช(บริการบ(านหนังสืออัจฉริยะ สามารถแสวงหาความรู( ค(นคว(าข-าวสาร ข(อมูลและความทันสมัย

ประชาชนในทุกหมู-บ(านของอําเภอเองจันทบุรี

1,000 คน





~54~








4 โครงการ กศน.เสริมสร(างคุณธรรมนําความรู(สู-ชุมชน

- เพื่อให(นักศึกษาและประชาชนทั่วไปมีความรู(ความเข(าใจเกี่ยวกับด(านคุณธรรมมากยิ่งขึ้น - .เพื่อให(นักศึกษาและประชาชนทั่วไปสามารถนําคุณธรรม 9 ประการไปใช(ในชีวิตประจําวันได(อย-างถูกต(องแลมีความเหมาะสม

- ประชุมผู(เกี่ยวข(องเพื่อวางแผนดําเนินงาน - ดําเนินการประสานงานและสถานที่ในการดําเนินกิจกรรม - เสนอโครงการ - ดําเนินการจัดกิจกรรม - สรุป / รายงานผล

(ผลผลิต) - นักศึกษาและประชาชนเข(าร-วมโครงการร(อยละ 80ของเปAาหมาย (ผลลัพธ#) - นักศึกษาและประชาชน ที่เข(าร-วมโครงการ ร(อยละ 80 นําความรู(ด(านคุณธรรมจริยธรรมไปใช(ในชีวิตประจําวันได(อย-างมีความสุข

นักศึกษา กศน.อําเภอเมืองจันทบุรี และประชาชนทั่วไป

100 คน ยังไม-ทราบ




~55~








5 โครงการพัฒนาการเพิ่มศักยภาพในการเรียนรู(ผ-านเทคโนโลยีของนักศึกษา กศน.

- เพื่อพัฒนาความสามารถในการใช(เทคโนโลยีของนักศึกษาเพื่อแสวงหาความรู(ด(วยตนเอง - เพื่อให(นักศึกษามีการเรียนรู(อย-างต-อเนื่อง ทุกที่ ทุกเวลาและตลอดชีวิต

- ประชุมวางแผนการดําเนินงาน - การอบรมเชิงปฏิบัติการการใช(เทคโนโลยีของนักศึกษา - ติดตาม/สรุปผล

(ผลผลิต) - นักศึกษาที่คาดว-าจะจบเข(าร-วมกิจกรรม ร(อยละ 80 ของเปAาหมาย (ผลลัพธ#) - นักศึกษาที่เข(าร-วมกิจกรรม ร(อยละ 80 มีความรู(ความเข(าใจ ติดตามการประชาสัมพันธ#ของศูนย# กศน.ได(

นักศึกษา กศน.อําเภอเมืองจันทบุรี


รวม ยังไม-ทราบ - รวมสุทธิ ยังไม-ทราบ -

หนUวยงาน กศน.ตําบลพลับพลา สถานศึกษา กศน.อําเภอเมอืงจันทบุรี สํานักงาน กศน.จังหวัด


~56~


ยุทธศาสตร(ที่ 3 การเพิ่มประสทิธภิาพการบริหารจดัการขององค(กรและภาคีเครือขUาย

1.โครงการประกันคุณภาพ กศน.

2.โครงการเผยแพรUประชาสัมพันธ(งาน กศน.

3.โครงการเพิ่มศักยภาพการประชาสัมพันธ(ผUานเทคโนโลยีสารสนเทศของบุคลากร

~57~



กศน.ตําบลพลับพลา ยุทธศาสตร(ที่ 3 การเพิ่มประสิทธิภาพการบริหารจัดการขององค(กรและภาคีเครือขUาย

ลําดับที่ งาน / โครงการ เปAาหมาย งบประมาณ หมายเหตุ

งบประมาณ เงินรายได(สถานศึกษา 1 โครงการประกันคุณภาพ กศน. 2 คน ยังไม-ทราบ งบอุดหนุน 2 โครงการเผยแพร-ประชาสัมพันธ#งาน กศน. 500 คน ยังไม-ทราบ งบอุดหนุน

3 โครงการเพิ่มศักยภาพการประชาสัมพันธ#โดยผ-านเทคโนโลยีสารสนเทศของบุคลากร

2 คน ยังไม-ทราบ งบอุดหนุน

รวม 504 คน ยังไม-ทราบ -

~58~








1 โครงการประกันคุณภาพ กศน.

บุคลากรของสถานศึกษาได(รับความรู(เรื่องการประกันคุณภาพของสถานศึกษา - .เพื่อให(สถานศึกษาจัดทํารายงานการประเมินของสถานศึกษาว-ามาตรฐานมีคุณภาพอยู-ในระดับดีมาก

- จัดประชุมทําความเข(าใจ - การรายงานการประเมินตนเอง (SAR) - การตรวจสอบและททวนคุณภาพภายในของสถานศึกษา - ดําเนินการและปรับปรุงพัฒนา - สรุป/รายงานผลการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา

(ผลผลิต) - สถานศึกษาผ-านการประเมินคุณภาพภายในต(นสังกัด (ผลลัพธ#) - บุคลากร ร(อยละ 80 มีความรู( / ความเข(าใจและสามารถจัดทําระบบการการประกันคุณภาพการศึกษาภายในสถานศึกษาได(

บุคลากร กศน.ตําบลพลับพลา





~59~








2 โครงการเผยแพร-ประชาสัมพันธ#งาน กศน.

- เพื่อเผยแพร-ประชาสัมพันธ#งาน กศน.ให(กลุ-มเปAาหมายผ-านสื่อต-าง ๆ - .เพื่อขยายเครือข-ายงาน กศน.ไปยังหน-วยงานอื่นๆให(มาร-วมในการจัดกิจกรรม - .เพื่อสร(างภาพลักษณ#ที่ดีขององค#กรเพื่อเกิดการยอมรับอย-างกว(างขวาง

- ประชุมวางแผนการทํางานและคณะทํางาน - พิจารณารูปแบบกิจกรรม - จัดทําเอกสารประชาสัมพันธ# - ประสานงานเครือข-าย - ดําเนินงานตามแผน - รายงานผล

(ผลผลิต) - หน-วยงานภาครัฐและเอกชน ประชาชนทั่วไปร(อยละ80รู(จักงาน กศน.เพิ่มมากขึ้น (ผลลัพธ#) - ผู(รับบริการ ร(อยละ 80 สามารถเลือกใช(บริการกิจกรรมงาน กศน.ได(อย-างเหมาะสม

ประชาชนทั่วไป และหน-วยงานต-างๆ





~60~








3 โครงการเพิ่มศักยภาพการประชาสัมพันธ#โดยผ-านเทคโนโลยีสารสนเทศของบุคลากร

- เพื่อพัฒนาความสามารถในการใช(เทคโนโลยี่การสื่อสารของบุคลากร - .เพื่อให(บุคลากรมีความสามารถในการใช(เทคโนโลยีสามารถติดต-อสื่อสาร ประชาสัมพันธ#เกี่ยวกับงาน กศน.ให(หน-วยงานอื่น ได(อย-างมีประสิทธิภาพ

- ประชุมวางแผนดําเนินงาน - ดําเนินการอบรมให(ความรู(เกี่ยวกับโปรแกรมด(านเทคโนโลยีต-าง ๆ - ติดตาม/สรุปผล

(ผลผลิต) - บุคลากร สามารถนําการอบรม-กิจกรรมไปใช(ในการศึกษา (ผลลัพธ#) - บุคลการ ร(อยละ 80 มีความรู(ความเข(าใจในการจัดการความรู( การประชาสัมพันธ#ด(วยเทคโนโลยีมาใช(กับงาน กศน.อย-างมีประสิทธิภาพ

บุคลากร กศน.ตําบลพลับพลา





~61~


แผนปฏบิัติการประจําป�งบประมาณ 2557


(จําแนกตามงาน/โครงการ)

กศน.– กผ – 02/57

สํานักงานสUงเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย

จังหวัดจันทบุร ี

~62~


� หนUวยงาน กศน.ตําบลพลับพลา � สถานศึกษา ศูนย( กศน.อําเภอเมืองจันทบุรี � สํานักงาน กศน. จังหวัดจันทบุรี

สอดคล(องกับนโยบายและจุดเน(นการดําเนินงาน สํานักงาน กศน. นโยบายเร-งด-วน นโยบายต-อเนื่อง

ชื่องาน / โครงการ โครงการจัดการศึกษาส-งเสริมการรู(หนังสือ

วัตถุประสงค# 1.เพื่อให(กลุ-มเปAาหมายได(เรียนรู(จากหลักสูตรและสื่อที่เหมาะสม 2.เพื่อให(กลุ-มเปAาหมายอ-านออกเขียนได(

ตัวชี้วัดความสําเร็จ ((ผลผลิต) - ผู(รับบริการร(อยละ 80 สามารถอ-านออกเขียนได( (ผลลัพธ#) - ผู(รับบริการร(อยละ 80 มีคุณภาพชีวิตที่ดีขึ้นและอยู-ในสังคมได(อย-างมีความสุข

กิจกรรมหลัก - จัดการเรียนการสอน - วัดผล ประเมินผล - รายงาน

เปAาหมาย ประเภทกลุ-มเปAาหมาย จํานวนเปAาหมาย -ผู(ต(องขัง - ประชาชนทั่วไป

15 คน

งบประมาณ จํานวน 8,250.- บาท � งบดําเนินงาน � งบรายจ-ายอื่น ไตรมาส 1

ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 ไตรมาส 4

4,000.-

-

4,250.-

-

พื้นที่ดําเนินการ - เรือนจําจังหวัดจันทบุรี ตําบลตลาด อําเภอเมืองจันทบุรี จังหวัดจันทบุรี

ผู(รับผิดชอบ

- ชื่อ –สกุล นายกร ประจิตร# - โทร. 089 - 2513827


แผนปฏิบัติการประจําป�งบประมาณ 2557

ศูนย(การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยตําบลพลับพลา

~63~


กศน-กผ-02/57 แผนปฏิบัติการประจําป�งบประมาณ 2557




ชื่องาน / โครงการ โครงการพัฒนาคุณภาพผู(เรียน

งบประมาณ จํานวน 16,000.- บาท � งบดําเนินงาน � งบรายจ-ายอื่น

ไตรมาส 1 ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 ไตรมาส 4

8,000.-

8,000.-

-

-

วัตถุประสงค# . เพื่อให(มีความรู(ความสามารถทางด(านวิชาการเพิ่มมากขึ้นในรายวิชาตามหลักสตูรสถานศึกษา 2. เพื่อให(มีความรู(และทักษะในการใช(เทคโนโลยีสารสนเทศ 3. เพื่อพัฒนาและส-งเสริมสนับสนุนให(ผู(เรียนได(แสดงออกถึงความจงรักภักดตี-อชาติ ศาสนา และพระมหากษัตริย# 4. เพื่อพัฒนาและส-งเสริมสนับสนุนให(ผู(เรียนเป@นผู(ที่มีจิตอาสา

กิจกรรมหลัก สํารวจและดาํเนินการจัดกิจกรรม ดังนี้ - การสอนเสริม - ซ-อมและประกอบเครื่องคอมพิวเตอร# - ความรู(เบื้องต(นเกี่ยวกับคอมพิวเตอร# - อบรมค-ายคุณธรรมจริยธรรม- กิจกรรมลูกเสือ- กิจกรรมพัฒนาคุณภาพ 3D- ศีลธรรมพัฒนาคุณภาพชีวิต - ปCจฉิมนิเทศนักศึกษาการศึกษาขั้นพื้นฐาน

ตัวชี้วัดความสําเร็จ ผลผลติ) - ผู(เรียนที่เข(าร-วมโครงการร(อยละ 80 ผ-านเกณฑ#การวัดผลประเมินผลในแต-ละโครงการ (ผลลัพธ#) - ผู(เรียนมผีลสัมฤทธิ์ทางการเรียนที่ดีขึ้น และสามารถนําไปใช(ประโยชน#ในการดําเนินชีวิตประจําวันได(อย-างมีคุณภาพ

เปAาหมาย ประเภทกลุ-มเปAาหมาย จํานวนเปAาหมาย นักศึกษา การศึกษาขั้นพิ้นฐาน

นักศึกษาพื้นฐาน 200 คน รวม 2จ0 คน

พื้นที่ดําเนินการ ทุกตําบล ในเขตอําเภอเมืองจันทบุรี

ผู(รับผิดชอบ - ชื่อ –สกุล นายชาญวุฒิ จนิโนรส - โทร. 089-2259385 กศน-กผ-02/57

~64~


แผนปฏิบัติการประจําป�งบประมาณ 2557




ชื่องาน / โครงการ โครงการจัดการศึกษาศูนย#ฝcกอาชีพชุมชน

วัตถุประสงค# 1.เพื่อจัดการศึกษาอาชีพที่สอดคล(องกับศักยภาพของแต-ละพื้นที่ 2.เพื่อให(กลุ-มเปAาหมายสามารถนําความรู(ความสามารถ เจตคติที่ดีต-อการประกอบอาชีพและทักษะที่พัฒนาขึ้นนําไปใช(ประโยชน#และสร(างรายได(จริง 3.เพื่อให(มีการขับเคลื่อนการดาํเนินงานของศูนย#ฝcกอาชีพชุมชนได(อย-างมีประสิทธิภาพ

วัตถุประสงค# 1.เพื่อจัดการศึกษาอาชีพที่สอดคล(องกับศักยภาพของแต-ละพื้นที่ 2.เพื่อให(กลุ-มเปAาหมายสามารถนําความรู(ความสามารถ เจตคติที่ดีต-อการประกอบอาชีพและทักษะที่พัฒนาขึ้นนําไปใช(ประโยชน#และสร(างรายได(จริง 3.เพื่อให(มีการขับเคลื่อนการดาํเนินงานของศูนย#ฝcกอาชีพชุมชนได(อย-างมีประสิทธิภาพ

กิจกรรมหลัก - สํารวจและวิเคราะห#ข(อมลูเชิงลกึด(านการศึกษาอาชีพเพื่อการมีงานทําของประชาชน -พัฒนาและจัดทําหลักสตูรการศึกษาอาชีพ -.จัดให(มีศูนย#ฝcกอาชีพชุมชนระดับอําเภอ -จัดกิจกรรมการเรียนรู( -นิเทศ กิจกรรมและ - รายงานผล

เปAาหมาย ประเภทกลุ-มเปAาหมาย จํานวนเปAาหมาย - ประชาชนทั่วไปในอําเภอเมืองจันทบุรี ทั้ง 1 ตําบล

100 คน

งบประมาณ จํานวน 40,000 .- บาท � งบดําเนินงาน � งบรายจ-ายอื่น ไตรมาส 1 ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 ไตรมาส 4 10,000.-

10,000.-

10,000.-

10,000.-

พื้นที่ดําเนินการ ตําบลพลับพลา

ผู(รับผิดชอบ - ชื่อ –สกุล นายอนุสรณ# พัฒนพานิช - โทร. 081 - 1542950

~65~






ชื่องาน / โครงการ โครงการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะชีวิต

วัตถุประสงค# 1.เพื่อให(ประชาชนและนักศึกษา กศน.มีความรู(ความเข(าใจในด(านคุณธรรม จริยธรรมการปAองกันอันตรายในชีวิตและทรัพย#สินฯลฯ 2.เพื่อให(ประชาชนและนักศึกษา กศน.สามารถนําความรู(ไปปรับในชีวิตประจําวันได(อย-างเหมาะสม

ตัวชี้วัดความสําเร็จ (ผลผลิต) -ผู(รับการอบรมร(อยละ 80 มีความรู(ความเข(าใจแลพึงพอใจ (ผลลัพธ#) -ผู(รับการอบรม ร(อยละ 80 มีความรู(และทักษะที่จาํเป@นนําไปใช(ในชีวิตประจําวันและทํางานร-วมกันคนอื่นในชุมชนลังคมได(

กิจกรรมหลัก -- สํารวจข(อมูล -จัดทําเวทีชาวบ(าน -.ประสานงานเครือข-าย -จัดกิจกรรมการเรียนรู( -นิเทศ กิจกรรมและ

เปbาหมาย

ประเภทกลุ-มเปAาหมาย จํานวนเปAาหมาย

ประชาชน

ผู(สูงอายุ

นักศึกษา

- 100 คน

- 50 คน

- 100 คน

งบประมาณ จํานวน 7,000.- บาท � งบดําเนินงาน � งบรายจ-ายอื่น ไตรมาส 1 ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 ไตรมาส 4

- - 7,000.- -



~66~






ชื่องาน / โครงการ โครงการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาสังคมและชุมชน

วัตถุประสงค# 1.เพื่อสร(างจิตสํานึกและการมีส-วนร-วมในการพัฒนาสังคมและชุมชน 2.เพื่อสร(างจิตสํานึกในการอนุรักษ#ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล(อม 3.เพื่อให(การจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาสังคมและชุมชนเป@นแบบบูรณาการให(เหมาะสมกับกลุ-มเปAาหมาย ตัวชี้วัดความสําเร็จ (ผลผลิต) -- ผู(รับการอบรมร(อยละ 80 มีความรู(ความเข(าใจและพึงพอใจ (ผลลัพธ#) ผู(รับการอบรมร(อยละ 80 ความรู(และทักษะที่ว-าจําเป@นนําไปใช(ในชีวิตประจําวันและทํางานร-วมกันคนอื่นในชุมชนสังคมได(

กิจกรรมหลัก -- สํารวจข(อมูล - จัดทําเวทีชาวบ(าน - .ประสานงานเครือข-าย - จัดกิจกรรมการเรียนรู( - นิเทศ กิจกรรมและรายงานผล

เปAาหมาย ประเภทกลุ-มเปAาหมาย จํานวนเปAาหมาย ประชาชนทั่วไป ประชาชนทั่วไปในอําเภอเมืองจันทบุรี ทั้ง 1 ตําบล

100 คน

งบประมาณ จํานวน 3,000.-บาท � งบดําเนินงาน � งบรายจ-ายอื่น ไตรมาส 1 ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 ไตรมาส 4

-

-

-

3,000.-



~67~


สรุปโครงการสําคัญตามยุทธศาสตร(





งบประมาณ จํานวน 7,000.-บาท � งบดําเนินงาน � งบรายจ-ายอื่น ไตรมาส 1

ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 ไตรมาส 4

- - 7,000.- -

ชื่องาน / โครงการ โครงการจัดกระบวนการเรียนรู(เศรษฐกิจพอเพียง

วัตถุประสงค# 1.เพื่อจัดการศึกษาเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืนตามหลักเศรษฐกิจพอเพียง 2.เพื่อสร(างความเข็มแข็งตามแนวเศรษฐกิจพอเพียง 3.เพื่อให(การจัดการศึกษาเพื่อกลุ-มเปAาหมายสามารถพึ่งพาตนเองได( โดยอยู-บนพื้นฐานของความพออยู- พอกิน

ตัวชี้วัดความสําเร็จ ((ผลผลิต) -ผู(รับการอบรมร(อย ละ 80 มีความรู(ความเข(าใจและพึงพอใจ (ผลลัพธ#) -กลุ-มเปAาหมายมีความรู(และทักษะที่จําเป@นนําไปใช(ในชีวิตประจําวันและทํางานร-วมกันคนอื่นในชุมชนลังคมได(

กิจกรรมหลัก

โครงการพอเพียง เพียงพอ ตามรอยเท(าพ-อเกษตรอินทรีย# -โครงการประชาชนยุคใหม-ร-วมใจใช(ทฤษฏีเศรษฐกิจพอเพียง -โครงการเกษตรอินทรีย# เพื่อชีวิตพอเพียง -โครงการออมเพื่อชีวิตที่ยั่งยืน -โครงการส-งเสรมิการนําหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงในชุมชน -โครงการเกษตรอินทรีย# เพื่อชีวิตที่ดีกว-า -โครงการปลุกจิตสํานึกความเป@นพลเมืองดีตามหลักเศรษฐกิจพอเพียง เปAาหมาย

ประเภทกลุ-มเปAาหมาย จํานวนเปAาหมาย

ประชาชนทั่วไปในอําเภอเมืองจันทบุรี ทั้ง 1 ตําบล

100 คน



~68~


แผนปฏิบัติการประจําป�งบประมาณ 2557 ศูนย(ศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยตําบลพลับพลา

สรุปผลการจัดกิจกรรม กศน. และการใช�เงินงบประมาณ

ยุทธศาสตร#ที่ 1 การพัฒนาศักยภาพการเรียนรู(ของประชาชน 1.โครงการจัดการศึกษาส-งเสริมการรู(หนังสือ 2.โครงการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน 3.โครงการพัฒนาคุณภาพผู(เรียน 4.โครงการจัดการศึกษาศูนย#ฝcกอาชีพชุมชน 5.โครงการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะชีวิต 6.โครงการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาสังคมและชุมชน 7.โครงการจัดการศึกษาสําหรับผู(สูงอายุ 8.โครงการจัดการศึกษาเคลื่อนที่ 9.โครงการจัดกระบวนการเรียนรู(เศรษฐกิจพอเพียง

ยุทธศาสตร#ที่ 2 การเพิ่มศักยภาพการจัดการความรู(ของชุมชน 1.โครงการพัฒนา กศน.ตําบลให(เป@นศูนย#กลางการเรียนรู(ตลอดชีวิต 2.โครงการส-งเสริมพัฒนาแหล-งการเรียนรู(ในชุมชน 3. โครงการบ(านหนังสืออัจฉริยะ 4.โครงการพัฒนาการเพิ่มศักยภาพในการเรียนรู(ผ-านเทคโนโลยีของนักศึกษา กศน.

ยุทธศาสตร(ที่ 3 การเพิ่มประสิทธิภาพการบริหารจัดการขององค(กรและภาคีเครือขUาย

1.โครงการประกันคุณภาพ กศน.

2.โครงการเผยแพร-ประชาสัมพันธ#งาน กศน.

3.โครงการพัฒนาบุคลากร

4.โครงการเพิ่มศักยภาพการประชาสัมพันธ#ผ-านเทคโนโลยีสารสนเทศของบุคลากร

~69~


ป�งบประมาณ 2557 (ตุลาคม 2556 ถึง กันยายน 2557)


ผลผลิต/กิจกรรม

จํานวนผู�เรียน / ผู�รับบริการ (คน) จํานวนเงิน (บาท)

เปbาหมายทั้งป� ผลการ

ดําเนินงาน

คิดเป]น ร�อยละ

ได�รับจัดสรร เบิก-จUาย

คิดเป]น ร�อยละ

หมายเหตุ

การศึกษาเทียบเทUาการศึกษาขั้นพื้นฐาน - ระดับประถมศึกษา 10 คน 1 คน 100

ยังไม-ระบุ ยังไม-ระบุ 100

- ระดับมัธยมศึกษาตอนต(น 60 คน 77 คน 100 - ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย 60 คน 108 คน 100 รวม ประถม/ม.ต(นและม.ปลาย 130 คน 195 คน 100 - พัฒนาผู(เรียน การศึกษาพื้นฐาน 100 คน 115 คน 100 ยังไม-ระบุ ยังไม-ระบุ 100 การศึกษาตามอัธยาศัย - กศน.ตําบล 1 แห-ง/200 คน 1 แห-ง/500คน 100 ยังไม-ระบุ ยังไม-ระบุ 100 - จัดซื้อหนังสือพิมพ# กศน.ตําบล 1 1 100 ยังไม-ระบุ ยังไม-ระบุ 100 - โครงการบ(านหนังสืออัจฉริยะ 200 คน 500 คน 100 ยังไม-ระบุ ยังไม-ระบุ 100

รวมการใช�จUายงบประมาณทั้งสื้น 560 คน 1,600 คน 100 ยังไม-ระบุ ยังไม-ระบุ 100

~70~


ตารางรายละเอียดงาน/โครงการประจํา ป�งบประมาณ พ.ศ. 2557

ท่ี ช่ือโครงการ งบประมาณ 1 โครงการ สUงเสริมจัดต้ังศูนย(อาชีพชุมชน - 2 โครงการ สUงเสริมการรู�หนังสือ - 3 โครงการการศึกษาตUอเน่ือง -

~71~


1. ช่ืองาน/โครงการ สUงเสริมจัดตั้งศูนย(อาชีพชุมชน 2. นโยบายและจุดเน�นการดําเนินงาน กศน. ประจําป�งบประมาณ พ.ศ.2557 สอดคล�องกับนโยบายเรUงดUวน ข(อท่ี 2 การจัดต้ังศูนย#ฝcกอาชีพ 3. แผนงาน ขยายโอกาสและพัฒนาการศึกษา 4. กลุUมท่ีรับผิดชอบ กลุ-มส-งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย 5. หลักการและเหตุผล

กระทรวงศึกษาธิการมีแผนยุทธศาสตร#ในการขับเคลื่อนทางการศึกษาเพ่ือรองรับกับการเปลี่ยนแปลง ของบริบทโลก และได(กําหนดยุทธศาสตร# 2555 ภายในกรอบระยะเวลา 2 ป� กระทรวงศึกษาธิการจะ สามารถพัฒนา 5 ศักยภาพของพ้ืนท่ี 5 กลุ-มอาชีพใหม-ให(สามารถแข-งขันได(ใน 5 ภูมิภาคหลักของโลก “รู(เขา รู(เรา เท-าทัน เพ่ือแข-งขันได(ในเวทีโลก” และได(กําหนดภารกิจท่ีจะพัฒนายกระดับการจัดการศึกษาเพ่ือเพ่ิม ศักยภาพและขีดความสามารถให(ประชาชนได(มีอาชีพท่ีสามารถสร(างรายได(ท่ีม่ังค่ังและม่ันคง เพ่ือเป@นบุคคลท่ี มีวินัยเป��ยมไปด(วยคุณธรรม จริยธรรมมีจิตสํานึกความรับผิดชอบต-อตนเองผู(อ่ืน และสังคม โดยคํานึงถึง ศักยภาพและบริบทรอบๆ ตัวผู(เรียน พัฒนาและยกระดับองค#ความรู(และกระบวนการเรียนการสอนให(ทัน เทียมอารยะประเทศ ด(วยการบริหารจัดการและเทคโนโลยีสมัยใหม- มุ-งเปAาหมายของการเพ่ิมขีด ความสามารถในการแข-งขันและยกระดับศักยภาพในการทํางานให(บุคลากรไทยให(แข-งขันได(ในระดับสากล ภายใต(ศักยภาพ 5 ด(าน ได(แก-ศักยภาพของทรัพยากรธรรมชาติในแต-ละพ้ืนท่ี ศักยภาพของพ้ืนท่ีตามลักษณะ ภูมิอากาศ ศักยภาพของภูมิประเทศและทําเลท่ีตั้งของแต-ละพ้ืนท่ี ศักยภาพของศิลปวัฒนธรรม ประเพณี และ วิถีชีวิตของแต-ละพ้ืนท่ีจากยุทธศาสตร#ของกระทรวงศึกษาธิการสํานักงาน กศน. ต(องจัดให(มีศูนย#ฝcกอาชีพชุมชนข้ึนในระดับจังหวัดทุกจังหวัดโดยมีผู(แทนองค#กรหลักในระดับจังหวัดเป@นคณะกรรมการ และมีผู(อํานวยการสํานักงานกศน. จังหวัดเป@นกรรมการและเลขานุการ ในการขับเคลื่อนศูนย#ฝcกอาชีพและการมีงานทําข้ึนเพ่ือให(หน-วยงานสถานศึกษา กศน. จังหวัดจันทบุรี จึงมีนโยบายในการจัดต้ังศูนย#ฝcกอาชีพชุมชนจํานวน 11 แห-ง เพ่ือรองรับการขับเคลื่อนการจัดการศึกษาเพ่ือพัฒนาอาชีพและการมีงานทํา ให(ประชาชนในจังหวัดจันทบุรีมีรายได(และมีงานทําอย-างยั่งยืน มีความสามารถเชิงการแข-งขันท้ังในระดับภูมิภาคอาเซียน 6. วัตถุประสงค(

1. เพ่ือเป@นศูนย#กลางในการฝcกพัฒนา สาธิตและสร(างอาชีพของผู(เรียนและชุมชน รวมท้ังจัดเก็บและ แสดงจําหน-วยและกระจายสินค(าและบริการของชุมชนอย-างเป@นระบบครบวงจร

2. เพ่ือสนับสนุนให(ผู(เรียนสามารถเข(าถึงแหล-งทุนต-างๆ สําหรับเป@นช-องทางในการเสริมสร(างความ เข(มแข็งและการพัฒนาขีดความสามารถในการแข-งขันด(านอาชีพอย-าต-อเนื่องให(กับผู(เรียน 7. เปbาหมาย

เปAาหมาย เชิงปริมาณ ศูนย#ฝcกอาชีพชุมชนจํานวน 3 แห-ง อําเภอละ 2 แห-ง เปAาหมายเชิงคุณภาพ ประชาชนมีรายได(และมีงานทําอย-างยั่งยืน มีความสามารถเชิงการแข-งขันท้ังในระดับภูมิภาคอาเซียน

~72~


8. วิธีดําเนินการ กิจกรรมหลัก วัตถุประสงค( กลุUมเปbาหมาย เปbาหมาย พ้ืนท่ี

ดําเนินการ ระยะเวลา งบประมาณ

1.สํารวจและ วิเคราะห#ข(อมูล ความต(องการ ด(านแรงงาน สินค(าและบริการ

1.เพ่ือวิเคราะห# ข(อมูลความ ต(องการของของ ท(องถ่ิน

ผู(เรียน -การศึกษาข้ัน พ้ืนฐาน -ปวช. -ประชาชนท่ัวไป

1 อําเภอ 1 อําเภอ จังหวัดจันทบุรี

ต.ค. 2556 ถึง ก.ย. 2557

-

2.พัฒนาและ จัดทําหลักสูตร สอดคล(องความ ต(องการของ ตลาด

2.เพ่ือพัฒนา จัดทําหลักสูตรให( เหมาะสมกับ ความต(องการ ชุมชน

-หลักสูตร 5 อาชีพ

1 อําเภอ 1 อําเภอ จังหวัดจันทบุรี

ต.ค. 2556 ถึง ก.ย. 2557

-

3.จัดต้ังศูนย#ฝcก อาชีพชุมชน

3.เพ่ือให(มีศูนย# อาชีพชุมชนใน ทุกอําเภอๆละ 2 แห-ง

3 แห-ง 1 อําเภอ 1 อําเภอ จังหวัดจันทบุรี

ต.ค. 2556 ถึง ก.ย. 2557

-

4.ติดตาม ประเมินผล

4.เพ่ือติดตาม การดําเนินงาน

- 1 อําเภอ 1 อําเภอ จังหวัดจันทบุรี

ต.ค. 2556 ถึง ก.ย. 2557

-

9. งบประมาณ งบประมาณประจําป� 2557 ของ กศน. จังหวัดจันทบุรี แผนงบประมาณ ขยายโอกาสและ

พัฒนาการศึกษา ผลผลิตท่ี 4 ผู(รับบริการการศึกษานอกระบบ

~73~


1. ช่ืองาน/โครงการ สUงเสริมการรู�หนังสือ 2. นโยบายและจุดเน�นการดําเนินงาน สํานักงาน กศน. ประจําป�งบประมาณ พ.ศ.2557

สอดคล�องกับนโยบายตUอเนื่อง ข�อท่ี 1 นโยบายด�านการศึกษานอกระบบ ข�อ 1.2 การสUงเสริมการรู�หนังสือ

3. แผนงาน ขยายโอกาสและพัฒนาการศึกษา 4. กลุUมท่ีรับผิดชอบ กลุ-มนิเทศ ติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษา 5. หลักการและเหตุผล

สํานักงานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย มีนโยบายด(านกากรศึกษานอก ระบบเพ่ือส-งเสริมการรู(หนังสือ จากข(อตกลงว-าด(วยการศึกษาเพ่ือปวงชนท่ีประเทศสมาชิกขององค#การยูเนสโก ได(ประชุมร-วมกันท่ีจะดําเนินการจัดการศึกษาแก-ประชาชนท่ีด(อยโอกาสและยังไม-รู(หนังสือ เพ่ือมุ-งเน(นให( สถานศึกษาจัดกิจกรรมส-งเสริมการรู(หนังสือ การคงสภาพการรู(หนังสือ การพัฒนาทักษะการรู(หนังสือและการ พัฒนาทักษะด(านคอมพิวเตอร#พ้ืนฐานเพ่ือส-งเสริมการรู(หนังสือ สําหรับให(ประชาชนได(นําไปใช(เป@นเครื่องมือใน การศึกษาและเรียนรู( นําไปสู-การพัฒนาคุณภาพชีวิตท่ีดีข้ึน กศน. จังหวัดจันทบุรี จึงมุ-งเน(นให(สถานศึกษาในสังกัดจัดกิจกรรมส-งเสริมการรู(หนังสือ การคงสภาพการรู(หนังสือ การพัฒนาทักษะการรู(หนังสือ และการพัฒนาทักษะด(านคอมพิวเตอร#พ้ืนฐานเพ่ือส-งเสริมการรู(หนังสือ สําหรับให(ประชาชนได(นําไปใช(เป@นเครื่องมือในการศึกษาและเรียนรู(และมีการประเมินผลการเรียนรู(ท่ีได(มาตรฐาน และมีการพัฒนาระบบฐานข(อมูลผู(ไม-รู(หนังสือท้ังในระดับพ้ืนท่ีและส-วนกลางให(มีความครบถ(วน ถูกต(อง ทันสมัย และเป@นระบบเดียวกัน มีการส-งเสริมการพัฒนาหลักสูตร สื่อแบบเรียน เครื่องมือวัดผล และเครื่องมือการดําเนินงาน สาํหรับผู(ไม-รู(หนังสือให(สอดคล(องกับสภาพของแต-ละกลุ-ม อีกท้ังมีการพัฒนาศักยภาพครู กศน. และภาคีเครือข-ายท่ีร-วมจัด ให(มีความรู( ความสามารถ และทักษะการจัดกระบวนการเรียนได(อย-างมีประสิทธิภาพและมีคุณภาพ 6. วัตถุประสงค(

1. เพ่ือส-งเสริมการรู(หนังสือ การคงสภาพการรู(หนังสือ การพัฒนาทักษะการรู(หนังสือ แก-ประชาชนท่ี ให(มีความสามารถให(อ-านออกเขียนได(สามารถนําไปใช(ประโยชน#ในชีวิตประจําวัน

2. เพ่ือให(มีระบบฐานข(อมูลผู(ไม-รู(หนังสือ และพัฒนาหลักสูตร สื่อ แบบเรียน เครื่องมือวัดผล และ เครื่องมือ

3. เพ่ือประชาชนได(รู(หนังสือเพ่ิมข้ึน 7. ผลผลิต

เป�าหมายเชิงปริมาณ ประชาชนท่ียังไม-รู(หนังสือ อ-านไม-ออก เขียนไม-ได( จํานวน 1,000 คน เป�าหมายเชิงคุณภาพ ประชาชนกลุ-มเปAาหมายสามารถอ-านออกเขียนได( มีความรู(และทักษะเพ่ือ

นําไปพัฒนาคุณภาพชีวิตและการศึกษาในระดับท่ีสูงข้ึน

~74~


กิจกรรมหลัก วัตถุประสงค( กลุUมเปbาหมาย เปbาหมาย พ้ืนท่ี ดําเนินการ

ระยะเวลา งบประมาณ

1.สํารวจ กลุ-มเปAาหมาย

-เพ่ือพัฒนาระบบ ฐานข(อมูลผู(ไม-รู( หนังสือ

ประชาชนทุก อําเภอใน จังหวัดจันทบุรี

ผู(ไม-รู(หนังสือ กศน.ตําบลพลับพลา

ต.ค. 2556 ถึง ก.ย. 2557

-

2.จัดกิจกรรม การเรียนรู( ร-วมกับ

-เพ่ือจัดกิจกรรมการ ส-งเสริมการเรียนรู(

บุคลากร กศน. อําเภอ


ต.ค. 2556 ถึง ก.ย. 2557

-

3.พัฒนา หลักสูตร สําหรับผู(ไม-รู( หนังสือ

-เพ่ือพัฒนาหลักสูตรท่ี หลากหลายตรงตาม ความต(องการ

-หลักสูตรวิชา เลือก -หลักสูตร 51 -หลักสูตรผู(ไม-รู( หนังสือ -หลักสูตร ท(องถ่ิน

หลักสูตรท่ี หลากหลาย


ต.ค. 2556 ถึง ก.ย. 2557

-

4.พัฒนา ฐานข(อมูลผู(ไม- รู(หนังสือ

-เพ่ือมีฐานข(อมูลผู(ไม-รู( หนังสือ

- ประชาชนใน จังหวัดลําพูน


ต.ค. 2556 ถึง ก.ย. 2557

-

5.พัฒนาสื่อ เสริมการรู( หนังสือ

-เพ่ือพัฒนาสื่อ/ หนังสือ

- ผู(ไม-รู(หนังสือ

-สื่อ - หนังสือ


ต.ค. 2556 ถึง ก.ย. 2557

-

6.พัฒนา เครื่องมือ ประเมินการรู( หนังสือ

- เพ่ือพัฒนาเครื่องมือ ประเมินผล

- ผู(ไม-รู(หนังสือ

-สื่อ - หนังสือ


ต.ค. 2556 ถึง ก.ย. 2557

-

9. งบประมาณ

งบประมาณประจําป� 2557 ของ กศน.ตําบลพลับพลา แผนงบประมาณ ขยายโอกาสและพัฒนาการศึกษา ผลผลิตท่ี 4 ผู(รับบริการการศึกษานอกระบบ

~75~


1. ช่ืองาน/โครงการการศึกษาตUอเนื่อง 2. นโยบายและจุดเน�นการดําเนินงาน กศน. ประจําป�งบประมาณ พ.ศ.2557

สอดคล�องกับนโยบายตUอเนื่อง ข(อท่ี 1 นโยบายด(านการศึกษานอกระบบ ข�อ 1.3 การศึกษาตUอเนื่อง

3. แผนงาน ขยายโอกาสและพัฒนาการศึกษา 4. กลุUมท่ีรับผิดชอบ กลุ-มส-งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย 5. หลักการและเหตุผล

รัฐบาลมีนโยบายและยุทธศาสตร#การขับเคลื่อนการปฏิรูปการศึกษา เนื่องจาก การศึกษาคือ หัวใจสําคัญของทุกองคาพยพแห-งการพัฒนาประเทศ และเป@นกลไกหลักในการพัฒนาทรัพยากรของชาติให( ก(าวทันการเปลี่ยนแปลงและสามารถยืนหยัดได(อย-างสง-างามในประชาคมโลก การวางรากฐานของระบบ การศึกษาและโครงสร(างพ้ืนฐานทางการศึกษาอย-างมีคุณภาพ ม่ันคง ยั่งยืน จึงเป@นสิ่งสําคัญยิ่งต-อการสร(างคน อนาคตท่ีมีคุณภาพ ให(มีความรู( มีความสามารถ มีการงานอาชีพท่ีม่ันคงกอรปด(วยสมรรถนะท่ีสามารถ แข-งขันได(จริงในประชาคมโลก กระทรวงศึกษาธิการได(จัดทํายุทธศาสตร#การจัดการศึกษาเพ่ือการพัฒนาท่ี ยั่งยืนข้ึน โดยหวังว-า จะนําพาประเทศสู-ความสมดุลและยั่งยืนด(วยการสร(างและพัฒนา “ทุนมนุษย#” ให( เข(มแข็งมีพลังพร(อมรับการเปลี่ยนแปลงทางเศรษฐกิจและสังคมสู-ความม่ันคงของประเทศในอนาคต สํานักงานส-งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยจังหวัดลําพูน จึงมุ-งส-งเสริมกา กรศึกษาอาชีพเพ่ือการมีงานทําอย-างยั่งยืน โดยให(ความสําคัญกับการจัดการศึกษาอาชีพเพ่ือการมีงานทําใน 5 กลุ-ม อาชีพ ประกอบด(วย อาชีพเกษตรกรรม อุตสาหกรรม พาณิชยกรรม ความคิดสร(างสรรค# และกลุ-ม อํานวยการและอาชีพเฉพาะทางท่ีสอดคล(องกับศักยภาพของแต-ละพ้ืนท่ี เพ่ือให(ผู(เรียนมีเจตคติท่ีดีต-อการ ประกอบอาชีพและนําไปใช(ประโยชน#และสร(างรายได(ได(จริง ประกอบกับการส-งเสริมการศึกษาด(านทักษะชีวิต ท่ีมุ-งให(ผู(เรียนจัดการชีวิตของตนเองและมุ-งเน(นสร(างจิตสํานักความเป@นประชาธิปไตย ความเป@นพลเมืองดี การ อนุรักษ#พัฒนาธรรมชาติและสิ่งแวดล(อมและการรองรับการเป]ดเสรีประชาคมอาเซียน ด(วยการพัฒนาสังคม และชุมชนด(วยการใช(รูปแบบการฝcกอบรมการประชุมสัมมนา การจัดเวทีแลกเปลี่ยนเรียนรู( ให(อยู-ในสังคม อย-างมีความสุข 6. วัตถุประสงค(

1. เพ่ือให(ผู(เรียนสามารถนําความรู(ความสามารถ เจตคติท่ีดีต-อการประกอบอาชีพและทักษะท่ี พัฒนาข้ึนไปใช(ประโยชน#และสร(างรายได(ได(จริง

2. เพ่ือพัฒนาทักษะชีวิตให(กับทุกกลุ-มเปAาหมายให(มีความรู(ความสามารถในการจัดการชีวิตของตนเอง ให(อยู-ในสังคมได(อย-างมีความสุข

3. เพ่ือสร(างจิตสํานึกความเป@นประชาธิปไตย ความเป@นพลเมืองดี การอนุรักษ#พัฒนาธรรมชาติและ สิ่งแวดล(อม

4. เพ่ือการรองรับการเป]ดเสรีประชาคมอาเซียน 5. เพ่ือให(ได(ระบบคลังหลักสูตรการศึกษาต-อเนื่องให(ได(มาตรฐาน

7. เปbาหมาย เป�าหมายเชิงปริมาณ ประชาชน ตําบลพลับพลาจํานวน 4,280 คน เป�าหมายเชิงคุณภาพ ประชาชนกลุ-มเปAาหมายได(รับการฝcกทักษะและพัฒนาอาชีพท่ีหลากหลาย

และรายได(เพ่ิมมากข้ึน สามารถสร(างรายได(ให(กับครอบครัวและชุมชน

~76~


กิจกรรมหลัก วัตถุประสงค( กลุUมเปbาหมาย เปbาหมาย พ้ืนท่ี ดําเนินการ

ระยะเวลา งบประมาณ

1.สํารวจ ความต(องการ ของ กลุ-มเปAาหมาย

-เพ่ือทราบ ความต(องการ ของ กลุ-มเปAาหมาย


ความต(องการ ของกลุ-มเปAาหมาย

วิชาท่ีจะเป]ด สอนผู(ร-วมกิจกรรม

ตําบลพลับพลา

ต.ค. 2556 ถึง ก.ย. 2557

-

2.วางแผนจัด กระบวน การเรียนรู(

-เพ่ือจัดทํา แผนการเรียนรู(


- ตําบลพลับพลา

ต.ค. 2556 ถึง ก.ย. 2557

-

3.จัด กระบวนการ เรียนรู( อาชีพ, ทักษะชีวิต ,พัฒนาสังคม และชุมชน

-เพ่ือจัด กิจกรรมการ เรียนรู(ตาม หลักสูตร


- ตําบลพลับพลา

ต.ค. 2556 ถึง ก.ย. 2557

-

4.ติดตาม ประเมินผล

-เพ่ือ ประเมินผล

ต.ค. 2556 ถึง ก.ย. 2557

-

9. งบประมาณ งบประมาณประจําป� 2557 ของ กศน. ตําบลพลับพลา แผนงบประมาณ ขยายโอกาสและ

พัฒนาการศึกษา ผลผลิตท่ี 4

10. แผนการใช�จUายงบประมาณ

กิจกรรมหลกั ไตรมาส 1

(ต.ค.-ธ.ค.56) ไตรมาส 2

(ม.ค.-ม.ีค.57) ไตรมาส 3

(เม.ย.-ม.ิย.57) ไตรมาส 4

(ก.ค.-ก.ย.57) 1.สํารวจความต(องการของ กลุ-มเปAาหมาย

- - - -

2.วางแผนจัดกระบวน การเรียนรู(

- - - -

3.จัดกระบวนการเรียนรู( อาชีพ,ทักษะชีวิต,พัฒนาสังคมและชุมชน

8,000.- 8,000.- 24,000.- 8,000.-

4.ติดตาม ประเมินผล - - - -

~77~


11. ผู�รับผิดชอบโครงการ 1. ศูนย#การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยตําบลพลับพลา 2. กลุ-มส-งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย

12. เครือขUาย 1. ผู(นําท(องถ่ิน/ผู(ใหญ-บ(าน/กํานัน ทุกตําบล 2. องค#การบริหารส-วนตําบล/เทศบาล 3. หน-วยงานภาครัฐ พัฒนาชุมชน เกษตร สาธารณสุข ฯลฯ 4. วิทยากร / ภูมิปCญญาท(องถ่ิน/ชมรมข(าราชการบํานาญ 5. แหล-งเรียนรู(ต-างๆ 6. หน-วยงานภาคเอกชน NGO วัด ฯลฯ

13. โครงการท่ีเก่ียวข�อง 1. โครงการจัดระบบความรู(สําหรับประชาชน 2. โครงการส-งเสริมการจัดการเรียนรู(ในชุมชน

14. ผลลัพธ( (Outcome) ผู(เรียนมีความรู(ทักษะในการประกอบอาชีพ สามารถนําความรู(ไปใช(ในชีวิตประจําวันได( และพัฒนา

อาชีพ มีงานทํา มีรายได(เพ่ิมข้ึน 15. ดัชนีช้ีวัดผลสําเร็จของโครงการ

1. ตัวชี้วัดผลผลิต (Output) 1. ร(อยละ 80 ของผู(เรียนมีความรู(ทักษะในการประกอบอาชีพ

2. ร(อยละ 80 ของผู(เข(าร-วมกิจกรรมนําความรู(ไปปรับใช(ในชีวิตประจําวันได( พร(อมท้ังพัฒนอาชีพ 2. ตัวชี้วัดผลลัพธ� (Outcome)

1. ร(อยละ 80 ผู(เรียนสามารถนําความรู(ท่ีได(รับไปใช(ในชีวิตประจําวัน 2. ร(อยละ 80 ผู(เรียน มีงานทํา และมีรายได(เพ่ิมข้ึน 16. การติดตามและประเมินผลโครงการ

1. การสังเกต 2. แบบสอบถาม

~78~


ข�อมูลตําบลพลับพลา แบUงเขตการปกครอง เป]น 13 หมูUบ�าน

ประกอบด(วยหมู-บ(าน หมู-1 บ(านแถวคลอง , หมู-2 บ(านทุ-งว-านเหลือง , หมู-3 บ(านตรอกกะทิ , หมู-4 บ(านโปRงล-าง , หมู-5 บ(านบ-อลึก , หมู-6 บ(านเนินเห็ด , หมู-7 บ(านพลับพลา , หมู-8 บ(านพลับพลา , หมู-9 บ(านพลับพลา , หมู-10 บ(านดาวเรือง , หมู-11 บ(านเกาะรงค# , หมู-12 บ(านหนองทองหลาง , หมู-13 บ(านลาว จํานวนประชากรใน ตําบลพลับพลา

จํานวนหลังคาเรือน : 5,183

หลังคาเรือน

จํานวนประชากร : 11,831 คน

จํานวนผู(สูงอายุ : 1,125 คน

จํานวนเด็กแรกเกิด ถึง 6

ป� : 530 คน

จํานวนผู(สูงอายุ ท่ีปRวยเป@นโรค

เรื้อรัง : 206 คน

จํานวนสตรีตั้งครรภ# : 64 คน

จํานวนผู(สูงอายุ ท่ีช-วยตนเอง

ไม-ได( : 40 คน

จํานวนสตรีอายุ 35 ป� ข้ึน

ไป : 3,263 คน

จํานวนผู(พิการ : 84 คน

ประวัติความเป@นมา :

ตําบลพลับพลาไม-สามารถชี้ชัดได(ว-า แต-จากคําบอกเล-าของผู(สูงอายุบอกว-า เคยมีเจ(านายชั้นสูงแต-ไม-ทราบว-าสมัยใด ได(เสด็จมาพักผ-อน และได(สร(างพลับพลาท่ีประทับ ชาวบ(านจึงเรียกสถานท่ีบริเวณนั้นว-า "พลับพลา" จนปCจจุบันเรียกว-า ตําบลพลับพลา

สภาพท่ัวไปของตําบล :

ลักษณะเป@นบ(านสวน พ้ืนท่ีส-วนใหญ-ทําสวนผลไม( มีเทือกเขาสระบาปอยู-ด(านทิศตะวันออกมีทัศนียภาพท่ีสวยงาม

อาณาเขตตําบล :

ทิศเหนือ ติดกับ อ.มะขาม จ.จันทบุรี

~79~


ทิศใต( ติดกับ ต.คลองนารายณ# อ.เมือง จ.จันทบุรี ทิศตะวันออก ติดกับ เทือกเขาสระบาป อ.เมือง จ.จันทบุรี ทิศตะวันตก ติดกับ ต.จันทนิมิต อ.เมือง จ.จันทบุรี

จํานวนประชากรของตําบล :

จํานวนประชากรในเขต อบต. 5,329 คน และจํานวนหลังคาเรือน 1,792 หลังคาเรือน

ข(อมูลอาชีพของตําบล :

อาชีพหลัก ทําสวน ทําไร- อาชีพเสริม รับจ(าง

ข(อมูลสถานท่ีสําคัญของตําบล :

1.น้ําตกคลองราง 2.วัดพลับพลา 3.วัดโปRงแรด 4.สถานีทดลองยางโปRงแรด 5.ศูนย#สาธิตการตลาดตําบลพลับพลา

เส�นทางการคมนาคม การเดินทางเข�าสูUตําบล :

- เดินทางจากท่ีว-าการอําเภอเมืองจันทบุรี ระยะทาง 4 กิโลเมตร ถึงถนนสุขุมวิทสายไปจังหวัดตราด-สระแก(ว ช-วงระหว-างตลาดผลไม(ปากแซงถึงตําบลคลองนารายณ#จะเป@นตําบลพลับพลาท้ังหมด

สภาพพ้ืนท่ีและระบบสาธารณูปโภค

จํานวนครัวเรือนท่ีมีไฟฟAาใช(ในเขต อบต. 1,172 ครัวเรือน จํานวนบ(านท่ีมีโทรศัพท# 1,067 หลังคาเรือน

~80~


กลุUมปรับปรุงคุณภาพผลไม�ตําบลพลับพลา สถานท่ีตั้ง : เลขท่ี 32/1 หมู-5 ต.พลับพลา อ.เมือง จ.จันทบุรี ผู�นําชุมชนและกลุUม : นางมณเฑียร วานิชศ โทร :039 451100 e-mail :

รายการผลิตภัณฑ(ท่ีนUาสนใจ ทุเรียน

กลุUมแมUบ�านเกษตรกรฅโปsงแรดสามัคคี สถานท่ีตั้ง : 17/1 หมู- 1 ตําบลพลับพลา อําเภอเมือง จังหวัดจันทบุรี 22000 ผู�นําชุมชนและกลุUม : นางดวงรัตน# คําร โทร :0-39451-1111, 0-3945-1330 e-mail :

รายการผลิตภัณฑ(ท่ีนUาสนใจ แชมพูสมุนไพร

ผลไม(แปรรูป

ข�อมูลผลิตภัณฑ(ท่ีนUาสนใจของตําบล

เครื่องดื่ม

น้ําสํารองต(นตํารับ น้ําสํารองผสมดอกคําฝอย ตรา ต(นตํารับ แก(ร(อนใน ชุ-มคอ บรรเทาอาการหืดหอบ แก(ไอ มีใยอาหารสูง เหมาะสําหรับผู(ต(องการลดน้ําหนัก ช-วยในการระบาย ช-วยลดคลอเลสเตอรอล ช-วยระบบหมุนเวียนโลหิต

ทุเรียน ทุเรียนคุณภาพ สุกตามฤดูกาล ไม-นําทุเรียนอ-อนมาจําหน-าย มีรสชาติหวาน ปลอดสารพิษ

~81~


น้ําตก น้ําตกคลองราง เป@นน้ําตกอยู-ในเขต หมู-ท่ี1 ต.พลับพลา อยู-บนเทือกเขาสระบาป มีความเป@นธรรมชาติ น้ําไหลตลอดป�สามารถเดินทางจากท่ีว-าการอําเภอเมืองโดยใช(เวลาเล็กน(อยกําลังได(รับการพัฒนาให(เป@นแหล-งท-อง

การคมนาคมขนสUง - มีเส(นทางติดต-อกับ อําเภอ และจังหวัดตลอดเส(นทาง - มีถนนสายหลัก 1 สาย คือ ถนนสุขุมวิท - การคมนาคมใช(ทางบก คือ ถนนคอนกรีต ราดยาง และ ลูกรัง การโทรคมนาคม - ตู(โทรศัพท#สาธารณะ 12 แห-ง การไฟฟbา - มีไฟฟAาเข(าถึงท้ัง 10 หมู-บ(าน แหลUงน้ําธรรมชาติ - ลําน้ํา ขนาดเล็ก 5 สาย - บึง หนอง และอ่ืนๆ 2 แห-ง แหลUงน้ําท่ีสร�างข้ึน - ฝาย 12 แห-ง - ฝายเฉลิมพระเกียรติ (ฝายแม(ว) 4 แห-ง - บ-อน้ําโยก 5 แห-ง

~82~


คําสั่งศูนย#การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอเมืองจันทบุรี ท่ี ๑๔๓ /๒๕๕๖

เรื่อง แต-งต้ังคณะทํางานจัดทําแผนปฏิบัติการ ป�งบประมาณ ๒๕๕๗ ---------------------------------------------

ด(วยป�งบประมาณ พ.ศ. ๒๕๕๗ ศูนย#การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอ เมืองจันทบุรี ได(ดําเนินการจัดทําแผนปฏิบัติการตามแนวนโยบายของสํานักงานส-งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย เพ่ือตอบสนองนโยบายและจุดเน(นการดําเนินงาน จัด ส-งเสริมและสนับสนุนการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย โดยให(สอดคล(องกับเจตนารมณ#ของพระราชบัญญัติส-งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย พ.ศ. ๒๕๕๑ เพ่ือให(การจัดทําแผนปฏิบัติการดังกล-าวสําเร็จลุล-วงไปด(วยดี จึงแต-งต้ังคณะทํางาน ดังนี้

คณะกรรมการสถานศึกษา กศน.อําเภอเมืองจันทบุรี ท่ีปรึกษา นางอุบลรัตน# ชุณหพันธ# ผู(อํานวยการ ประธานคณะทํางาน นางนันทิยา หอมทรัพย# ครูชํานาญการพิเศษ คณะทํางาน นางวารี ตันติเสาวภาพ ครูชํานาญการพิเศษ คณะทํางาน นางสุทิพย# เตชะอินทร# ครูชํานาญการพิเศษ คณะทํางาน นางอุทุมพร กิมศรี ครูชํานาญการพิเศษ คณะทํางาน นางสกุณา พุทธอุทัย ครูอาสาสมัคร คณะทํางาน นายชาญวุฒิ จินโนรส ครูอาสาสมัคร คณะทํางาน นายกร ประจิตร# ครูอาสาสมัคร คณะทํางาน นางสาวศิริวรรณ พ-อค(า ครู กศน.ตําบล คณะทํางาน นางสาวอุบล อยู-เกษม ครู กศน.ตําบล คณะทํางาน นางนงนุช เรืองรอง ครู กศน.ตําบล คณะทํางาน นางสาวกรุณา กรณีย# ครู กศน.ตําบล คณะทํางาน นางสาวนิภาวรรณ จิตต#สุทธิ์ ครู กศน.ตําบล คณะทํางาน นางสาวศิริพรรณ ทรัพย#จันทร# ครู กศน.ตําบล คณะทํางาน นางสาวขวัญดี ตุงคะสูต ครู กศน.ตําบล คณะทํางาน นายอนุสรณ# พัฒนพาณิช ครู กศน.ตําบล คณะทํางาน นายศุภชัย สุดประเสริฐ ครู กศน.ตําบล คณะทํางาน ครู. ปวช.ทุกคน คณะทํางาน ครู ศรช. ทุกคน คณะทํางาน

~83~


บรรณารักษ#ทุกคน คณะทํางาน นายยศวัจน# รัตนนิกรเจริญ พนักงานพิมพ# ๓ คณะทํางาน

นางศิริญา ปAองเรือ ครู กศน.ตําบล ผู(ช-วยเลขานุการ/คณะทํางาน ว-าท่ี ร(อยโท เตชวัตร แก(วเกตุ ครูชํานาญการพิเศษ เลขานุการ /คณะทํางาน

ให(ผู(ท่ีได(รับคําสั่งให(รับผิดชอบ ปฏิบัติงานในหน(าท่ี งานท่ีมอบหมาย และประสานงานกับ ผู(เก่ียวข(องร-วมกันปฏิบัติงาน ให(สําเร็จลุล-วงตามเปAาหมายและแผนงานท่ีวางไว( บังเกิดผลดีต-อทางราชการ

ท้ังนี้ ต้ังแต-วันท่ี ๓ ตุลาคม ๒๕๕๖ เป@นต(นไป

สั่ง ณ วันท่ี ๓ ตุลาคม พ.ศ. ๒๕๕๖ (นางอุบลรัตน# ชุณหพันธ#) ผู(อํานวยการศูนย#การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอเมืองจันทบุรี

~84~


คณะทํางาน

ท่ีปรึกษา คณะกรรมการ กศน.ตําบลพลับพลา ภาคีเครือขUาย

คณะทํางาน

นางอุบลรัตน( ชุณหพันธ( ผู�อํานวยการ ประธานคณะทํางาน วUาท่ี ร�อยโท เตชวัตร แก�วเกตุ ครูชํานาญการพิเศษ คณะทํางาน นางนันทิยา หอมทรัพย( ครูชํานาญการพิเศษ คณะทํางาน นางวารี ตันติเสาวภาพ ครูชํานาญการพิเศษ คณะทํางาน นางสุทิพย( เตชะอินทร( ครูชํานาญการพิเศษ คณะทํางาน นางอุทุมพร กิมศรี ครูชํานาญการพิเศษ คณะทํางาน นายกร ประจิตร( ครูอาสาสมัคร คณะทํางาน นางสาววนิดา กิจการ ครู ศรช.ตําบล ผู�ชUวยเลขานุการ/คณะทํางาน

นายอนุสรณ( พัฒนพานิช ครู กศน.ตําบล เลขานุการ /คณะทํางาน .....................................................................

~85~



งานแผนงาน … ศูนย(การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยตําบลพลับพลา โทร 081 1542950

แผนปฏิบัติการ ประจําป 2557 ~ 1 ~ กศน .ตําบลพลับพลาchan.nfe.go.th/anusone/UserFiles/Pdf/tranning/sonePlubpla.pdfหมูที่

Documents