Top Banner
ภาคผนวก 67
33

ภาคผนวก - kb.psu.ac.thkb.psu.ac.th/psukb/bitstream/2010/6724/11/Appendix.pdfแบบทดสอบวัดทักษะกระบวนการทางว...

Oct 29, 2019

Download

Documents

dariahiddleston
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Page 1: ภาคผนวก - kb.psu.ac.thkb.psu.ac.th/psukb/bitstream/2010/6724/11/Appendix.pdfแบบทดสอบวัดทักษะกระบวนการทางว ิทยาศาสตร

ภาคผนวก

67

Page 2: ภาคผนวก - kb.psu.ac.thkb.psu.ac.th/psukb/bitstream/2010/6724/11/Appendix.pdfแบบทดสอบวัดทักษะกระบวนการทางว ิทยาศาสตร

68

ภาคผนวก ก รายช่ือผูเชี่ยวชาญในการพิจารณาความสอดคลองระหวางตัวแปร กับขอบเขตขององคประกอบทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร

Page 3: ภาคผนวก - kb.psu.ac.thkb.psu.ac.th/psukb/bitstream/2010/6724/11/Appendix.pdfแบบทดสอบวัดทักษะกระบวนการทางว ิทยาศาสตร

69

รายนามผูเชี่ยวชาญในการพิจารณาความสอดคลองระหวางตัวแปรกับขอบเขตของ องคประกอบทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร 1. รศ.ดร.ไพโรจน กล่ินพิทกัษ ภาควิชาเคมี คณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร 2. ผศ.ดร.สมพร ประเสริฐสงสกุล ภาควิชาชวีวิทยา คณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร 3. ผศ.พงศกร สุวรรณเดชา ภาควิชาฟสิกส คณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี

มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร 4. อาจารยจันทรดา พิทักษสาลี โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยสงขลานครินทร มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร 5. อาจารยสุภาพร อินบุญนะ โรงเรียนนาบอน จังหวัดนครศรีธรรมราช 6. นายเกษียร เพ็ชรพวง ศึกษานิเทศก ระดับ 8 สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษากระบี ่7. นางสมร วัฒนยมนาพร ศึกษานิเทศก ระดับ 8 สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษากระบี ่

Page 4: ภาคผนวก - kb.psu.ac.thkb.psu.ac.th/psukb/bitstream/2010/6724/11/Appendix.pdfแบบทดสอบวัดทักษะกระบวนการทางว ิทยาศาสตร

70

ภาคผนวก ข ตารางแสดงคาดัชนีความสอดคลองระหวางตัวแปรแตละตัวกับ ขอบเขตขององคประกอบทกัษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร

Page 5: ภาคผนวก - kb.psu.ac.thkb.psu.ac.th/psukb/bitstream/2010/6724/11/Appendix.pdfแบบทดสอบวัดทักษะกระบวนการทางว ิทยาศาสตร

71

ตาราง คาดัชนีความสอดคลองระหวางตวัแปรแตละตัวกับขอบเขตขององคประกอบ ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร

ขอ IC ขอ IC ขอ IC 1* 1.00 26* .43 51* 1.00 2* .86 27* .86 52* 1.00 3* .86 28* 1.00 53* 1.00 4* 1.00 29* .86 54* .57 5* 1.00 30* .71 55* .86 6* 1.00 31* .71 56* .86 7* .86 32* .29 57* 1.00 8* .86 33* .57 58* 1.00 9* .29 34* .71 59* 1.00 10* 1.00 35* 1.00 60* 1.00 11* 1.00 36* .86 61* .86 12* 1.00 37* .86 62* .43 13* .43 38* 1.00 63* 1.00 14* 1.00 39* .86 64* .71 15* .86 40* 1.00 65* .71 16* .86 41* 1.00 66* 1.00 17* .86 42* .86 67* 1.00 18* 1.00 43* 1.00 68* .86 19* .29 44* 1.00 69* .86 20* 1.00 45* .86 70* .86 21* .57 46* .86 71* 1.00 22* 1.00 47* .00 72* .86 23* .86 48* .86 73* .00 24* 1.00 49* 1.00 74* 1.00 25* .86 50* 1.00 75* 1.00

Page 6: ภาคผนวก - kb.psu.ac.thkb.psu.ac.th/psukb/bitstream/2010/6724/11/Appendix.pdfแบบทดสอบวัดทักษะกระบวนการทางว ิทยาศาสตร

72

ตาราง (ตอ) ขอ IC ขอ IC ขอ IC 76* 1.00 95* 1.00 114* 1.00 77* 1.00 96* 1.00 115* .57 78* 1.00 97* .86 116* 1.00 79* .71 98* .86 117* 1.00 80* 1.00 99* .71 118* 1.00 81* 1.00 100* .86 119* .86 82* 1.00 101* 1.00 120* 1.00 83* 1.00 102* 1.00 121* 1.00 84* 1.00 103* 1.00 122* 1.00 85* .71 104* 1.00 123* 1.00 86* 1.00 105* 1.00 124* .86 87* 1.00 106* 1.00 125* .86 88* .86 107* 1.00 126* .86 89* .86 108* 1.00 127* .86 90* .86 109* 1.00 128* 1.00 91* .86 110* 1.00 129* 1.00 92* .86 111* 1.00 130* 1.00 93* 1.00 112* .86 - - 94* .71 113* 1.00 - -

ขอที่มีเครื่องหมาย * คือขอที่ผานเกณฑการพิจารณาของผูเชี่ยวชาญ

Page 7: ภาคผนวก - kb.psu.ac.thkb.psu.ac.th/psukb/bitstream/2010/6724/11/Appendix.pdfแบบทดสอบวัดทักษะกระบวนการทางว ิทยาศาสตร

73

ภาคผนวก ค

แบบทดสอบวดัทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร

Page 8: ภาคผนวก - kb.psu.ac.thkb.psu.ac.th/psukb/bitstream/2010/6724/11/Appendix.pdfแบบทดสอบวัดทักษะกระบวนการทางว ิทยาศาสตร

74

แบบทดสอบวัดทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร ระดับชั้นมัธยมศึกษาปที่2

คําชี้แจง 1. แบบทดสอบฉบับนี้มีทั้งหมด 65 ขอ ใหเวลา 90 นาที 2. ขอสอบเปนแบบเลือกตอบ ใหนกัเรียนพิจารณาเลือกคําตอบที่ถูกตองจากขอ ก. ถึง ง.

แลวทําเครือ่งหมาย ลงในกระดาษคาํตอบดังตัวอยาง (0) ในการตั้งปญหาทางวิทยาศาสตร ตองยึดอะไรเปนหลัก ก. ทฤษฎ ี ข. สมมติฐาน ค. ขอเท็จจริง ง. การทดลอง

ขอ ก ข ค ง (0)

3. ถานักเรียนทําเครื่องหมายผิดหรือตองการเปลี่ยนคําตอบใหม เชนตองการเปลี่ยนจาก

ขอ ค. ไปเปน ขอ ง. ใหนักเรียนทําดังนี ้

ขอ ก ข ค ง (0)

4. ขออยาไดขดีเขียนขอความใดๆ ลงในแบบทดสอบ

5. ใหเขียน ช่ือ นามสกุล เลขที่ ช้ัน ลงในกระดาษคําตอบ แลวรอคําสั่ง

Page 9: ภาคผนวก - kb.psu.ac.thkb.psu.ac.th/psukb/bitstream/2010/6724/11/Appendix.pdfแบบทดสอบวัดทักษะกระบวนการทางว ิทยาศาสตร

75

1.ขอใดเปนขอมูลที่ไดจากการสังเกตอยางถูกตองเหมาะสม โดยใชประสาทสัมผัสมากที่สุด ก. นางศรีนวล ผิวดํา ผมหยกิ ข. นายเอ็ม ตวัอวนเตี้ย ตาหวาน ทาทางนุมนวล ค. น.ส.สมทรง ผิวขาว หนารูปไข เสียงเบา ใสน้ําหอม ง. นายบุญศรี ตัวสูงผิวคลํ้า ตาเล็ก ผมยาวเสียงเพราะ แตงตวัเปรี้ยว 2.ถาจะวดัเสนรอบวงของลูกบอล นักเรียนจะใชเครื่องมือวัดในขอใด ก. ไมโปรแทรกเตอร ข. สายวัด ค.ไมเมตร ง. ไมบรรทัด

คําชี้แจง จากขอมูลดานลางใชตอบคําถาม ขอ 3 1. วัว 4. ปลาวาฬ 7. กวาง 2. แมว 5. ปลาหมึก 8. นก 3. เสือ 6. ชาง 9. ไก 3. ถาจะแบงสตัวออกเปนประเภท โดยแบงออกเปน 2 กลุม คือ กลุมA คือ สัตวหมายเลข 5 กลุม B คือ สัตวทั้งหมดที่เหลือ แสดงวาเราใชอะไรเปนเกณฑในการแบง ก. สัตวช้ันสูง กับสัตวช้ันต่ํา ข. สัตวเล้ียงลูกดวยน้ํานม กับสัตวน้ํา ค. สัตวมีกระดูกสันหลัง กบัสัตวไมมีกระดูกสันหลัง ง. สัตวขนาดใหญกินเนื้อเปนอาหาร กับสัตวขนาดเล็กกินพืชเปนอาหาร 4. ถานักเรียนตัดรูปทรงตางๆ ตามรอยประตอไปนี่ จะไดพื้นที่หนาตัดของรูปทรงเหลานี้ ดังขอใด ตามลําดับ

Page 10: ภาคผนวก - kb.psu.ac.thkb.psu.ac.th/psukb/bitstream/2010/6724/11/Appendix.pdfแบบทดสอบวัดทักษะกระบวนการทางว ิทยาศาสตร

76

ก. ข. ค. ง.

5. ถาตองการดูดของเหลวจากถวยที่มีปริมาตร ¼ ลิตร จะตองใชกระบอกฉีดยาขนาด 25 ลูกบาศกเซนติเมตร ตองดูดของเหลวอยางนอยกี่คร้ัง ก. 5 ข. 10 ค. 15 ง. 20 6. น้ําทะเลประกอบดวยเกลอืแรชนิดตางๆ ดังนี้ โซเดียมคลอไรด 67.0 % แมกนีเซียมคลอไรด 14.6 % โซเดียมซัลเฟต 11.6 % โปรแตสเซี่ยมคลอไรด 22.0 % แคลเซียมคลอไรด 3.5 % และ เกลือชนิดอื่นๆ อีก 1.1 % นักเรียนควรจะเลือกใชรูปแบบใดในการจดักระทําขอมูล จึงจะเขาใจงายและเหมาะสมที่สุด ก. กราฟ ข. แผนภาพ ค. เขียนบรรยาย ง. แผนภูมิรูปวงกลม

Page 11: ภาคผนวก - kb.psu.ac.thkb.psu.ac.th/psukb/bitstream/2010/6724/11/Appendix.pdfแบบทดสอบวัดทักษะกระบวนการทางว ิทยาศาสตร

77

7. เย็นวันหนึง่ เดชา ขับรถยนตเขาเมือง เมื่อเร่ิมเขาสูตัวเมืองปรากฏวาถนนเปยกเขาคิดในใจวา “เมื่อสักครูนี้ฝนตก” นักเรียนเห็นดวยกับเดชาหรือไม เพราะเหตใุด ก. เห็นดวย เพราะฝนตกใหมๆ ถนนมักเปยก ข. เห็นดวย เพราะคนขับรถมักจะพบเหตุการณเชนนี ้ ค. ไมเห็นดวย เพราะกอนหนานี้ทอน้าํประปาอาจจะแตก ง. ไมเห็นดวย เพราะยังสรุปไมได

คําชี้แจง จงใชขอมูลตอไปนี้ตอบคําถามขอ 8 ความสัมพันธระหวางอายุของสัตวและน้ําหนักเปนดังนี ้

อายุของสัตว (วัน) น้ําหนกัเฉลี่ย (กรัม) 2 8 4 12 6 16 8 20 10 24 12 28

8. ถาสัตวอาย ุ14 วัน จะมีน้าํหนักกี่กรัม ก. 29 กรัม ข. 30 กรัม ค. 31 กรัม ง. 32 กรัม 9. สมศักดิ์ ทดลองปลูกตนทานตะวัน 2 ตน ลงในกระถาง 2 ใบ เขาควบคุมสิ่งตางใหเหมือนกันแลวนํากระถางใบที่ 1 ไปไวที่สนาม สวนใบที่ 2 นําไปเก็บไวในตูที่ฝาปดมิดชิดไมใหแสงเขาไดเปนเวลา 7 วัน การทดลองของสมศักดิ์ นักเรียนจะตั้งสมมติฐานอยางไร ก. ตนทานตะวัน 2 ตนจะเจริญเติบโตไดด ี ข. ตนทานตะวันที่ตางกันจะเจริญเติบโตตางกัน

Page 12: ภาคผนวก - kb.psu.ac.thkb.psu.ac.th/psukb/bitstream/2010/6724/11/Appendix.pdfแบบทดสอบวัดทักษะกระบวนการทางว ิทยาศาสตร

78

ค. แสงสวางมีผลตอการเจริญเติบโตของตนทานตะวัน ง. น้ํามีความจาํเปนตอการเจริญเติบโตของตนทานตะวัน 10. ขอใดเปนการใหนยิามเชิงปฏิบัติการของคําวา “น้ําใส” ซ่ึงสามารถชวยใหสังเกต และทดลองไดตรงกัน ก. น้ําใสคือน้าํที่สะอาด ไมมีส่ิงเจือปน ข. น้ําใสคือน้าํที่ไมมีสี สะอาด และไมขุน ค. น้ําใสคือน้าํซึ่งไมมีสี และไมมีส่ิงเจือปน ง. น้ําใสคือน้ําที่สามารถมองผานทะลุเห็นวตัถุที่อยูอีกดานหนึ่งได

คําชี้แจง จากปญหาที่กําหนดให ใชตอบคําถามขอ 11-12

เด็กชายสมพงษ สงสัยปญหาดังกลาว จึงเตรียมการออกแบบเพื่อแกปญหาขางตน 11. ตัวแปรทีต่องการศึกษาคือขอใด ก. ปริมาณแสงอาทิตย ข. วิธีการงอกของเมล็ด ค. การงอกของเมล็ดถ่ัว ง. การเจริญเตบิโตของเมล็ดถ่ัว 12. ตัวแปรทีต่องการควบคมุคือขอใด ก. ปริมาณปุยที่ใชในการปลูก ข. ปริมาณแสงอาทิตยที่เมลด็ถ่ัวไดรับ ค. จํานวนและชนิดของเมลด็ถ่ัว ปริมาณและชนิดของดินที่ใช ง. ปริมาณแสงอาทิตยที่เมลด็ถ่ัวไดรับ จํานวนและชนดิของเมล็ดถ่ัว 13. ขอใดเหมาะสม และงายที่สุดที่จะทดสอบวา “วัตถุ 2 กอนมีมวลสารเทากันหรือไม”มีวิธีการทดลองอยางไร ก. วัดขนาดของวัตถุทั้งสองกอน แลวนํามาเปรียบเทียบกัน ข. นําวัตถุทั้งสองกอนมาคํานวณหาคาความหนาแนนเปรียบเทียบกัน

แสงอาทิตยมผีลตอการงอกของเมล็ดถั่วหรือไม

Page 13: ภาคผนวก - kb.psu.ac.thkb.psu.ac.th/psukb/bitstream/2010/6724/11/Appendix.pdfแบบทดสอบวัดทักษะกระบวนการทางว ิทยาศาสตร

79

ค. นําวัตถุทั้งสองกอนไปแทนที่น้ํา นําน้าํที่ไหลออกมาเปรียบเทียบกนั ง. นําวัตถุทั้งสองกอนไปชัง่บนตาชั่งที่มจีาน 2 จาน ถามวลเทากันจานจะอยูในลักษณะ สมดุล

ตารางแสดงคาความหนาแนนของอากาศทีร่ะดับความสูงตางๆ กัน

ความสูงจากระดับน้ําทะเล(กิโลเมตร) ความหนาแนนของอากาศ(กิโลกรัม/ตารางเมตร) 0 2 4 6 8 10 12

1.225 1.007 0.819 0.660 0.525 0.414 0.312

14. จากขอมูลในตาราง คาความหนาแนนของอากาศกับระดับความสูงจากระดบัน้ําทะเล ขอใดแสดงขอมูลไดถูกตอง ก. ความสูงจากระดับน้าํทะเลเพิ่มขึ้น คาความหนาแนนของอากาศลดลง ข. ความสูงจากระดับน้าํทะเลเพิ่มขึ้น คาความหนาแนนของอากาศเพิม่ขึ้น ค. ความสูงจากระดับน้าํทะเลเพิ่มขึ้น คาความหนาแนนของอากาศไมลดลงตาม ง. ความสูงจากระดับน้าํทะเลเพิ่มขึ้น คาความหนาแนนของอากาศไมเพิ่มขึ้นตาม 15. จากขอ14 สรุปความสัมพันธของขอมูลในขอใดถูกตอง ก. คาระดับความสูงจากพืน้โลก ทําใหคาความหนาแนนของอากาศเพิ่ม ข. คาความหนาแนนของอากาศ แปรผันตรงกับความสูงจากระดบัน้ําทะเล ค. คาความหนาแนนของอากาศ แปรผกผนักับระดบัความสูงจากระดบัน้ําทะเล ง. คาความหนาแนนของอากาศ กับระดับความสูงจากระดับน้ําทะเลไมสัมพันธกัน

Page 14: ภาคผนวก - kb.psu.ac.thkb.psu.ac.th/psukb/bitstream/2010/6724/11/Appendix.pdfแบบทดสอบวัดทักษะกระบวนการทางว ิทยาศาสตร

80

16. ขณะเผาสารในหลอดทดลองตองทําอยางไร ก. หันปากหลอดทดลองตั้งตรง ข. หันปากหลอดทดลองตั้งเฉียงเขาหาตวั ค. หันปากหลอดทดลองตั้งเฉียงออกจากตวั ง. หันปากหลอดทดลองไปดานใดก็ไดตามที่ถนัด 17. ขอใดเปนการใหนยิามเชิงปฏิบัติการของ “การมองเห็นชัดเจน” ซ่ึงสามารถใหสังเกต และวัดไดตรงกัน ก. การมองเหน็วัตถุที่กําหนดในระยะที่กําหนดได ข. การมองเหน็สิ่งตางๆ ที่อยูรอบตวัไดชัดเจนในเวลาอันสั้น ค. การมองเหน็สิ่งที่กําหนดแลวสามารถบรรยายรายละเอียดไดถูกตอง ง. การมองเหน็สิ่งที่กําหนดแลวสามารถบอกไดอยางถกูตองวาสิ่งนั้นคอือะไร 18. รถบรรทุกคันหนึ่งแลนดวยความเรว็ 80 กิโลเมตรตอช่ัวโมงในระยะทาง 700 กิโลเมตรเปนประจํา คนขับรถไดลองบรรทุกของหนัก 500 , 600 , 700 และ 800 กโิลกรัม ปรากฏวาสิ้นเปลืองน้ํามันเชื้อเพลิงไมเทากัน จากขอมูลดังกลาวนาจะสอดคลองกบัขอความใด ก. น้ําหนักบรรทุกมีผลตอระยะทาง ข. น้ําหนักรถบรรทุกมีผลตอความเร็ว ค. ความเร็วมผีลตอการสิ้นเปลืองน้ํามัน ง. น้ําหนกับรรทุกมีผลตอการสิ้นเปลืองน้ํามัน

คําชี้แจง จงใชขอมูลตอบคําถามขอ 19 จากการทดลองเพราะเมล็ดพชืของนักเรียนกลุมหนึ่ง ซ่ึงบันทึกผลไดดงันี้

สัปดาหที ่ ความสูง (เซนติเมตร) 2 1 4 2 6 3 8 4

Page 15: ภาคผนวก - kb.psu.ac.thkb.psu.ac.th/psukb/bitstream/2010/6724/11/Appendix.pdfแบบทดสอบวัดทักษะกระบวนการทางว ิทยาศาสตร

81

19. จากขอมลูแนวโนมการเจริญเติบโตของพืชเปนอยางไร ก. ลดนอยลง ข. เพิ่มมากขึน้ ค. ไมเปลี่ยนแปลง ง. เพิ่มขึ้นในชวงแรก และลดลงในระยะหลัง 20. นงเยาวสังเกตตนมะลิที่ปลูกไวในกระถาง พบวามะลิตนนี้เกือบทกุใบมีรูพรุน นงเยาวควรจะลงความคิดเหน็อยางไร จึงจะใกลเคยีงความจริงมากที่สุด ก. มะลิตนนี้ขาดแสง ข. มะลิตนนี้ขาดน้ํา ค. มะลิตนนี้มหีนอนมากิน ง. มะลิตนนี้กาํลังจะตาย 21. บรรจงศึกษาชนิดของดอกไมในสวนดอกไมแหงหนึ่ง เมื่อเดือน มีนาคม บรรจงควรจะ ใชรูปแบบใดในการจัดกระทําขอมูลจึงจะเขาใจงายและเหมาะสมที่สุด ก. รูปภาพ ข. ตาราง ค. แผนผัง ง. ขอความบรรยาย 22. เด็กชายภวูไนย วดัความสูงของตนถ่ัวที่เพาะไวจํานวน 5 ตน ไดคาความสูงดงันี้ 12.50 ซม. , 14.20 ซม. , 18. 40 ซม. ,16.10 ซม. และ 11.30 ซม. ตนถ่ัวสูงเฉลี่ยเทาไร ก. 13.50 เซนติเมตร ข. 14.50 เซนติเมตร ค. 18.40 เซนติเมตร ง. 72.50 เซนติเมตร

Page 16: ภาคผนวก - kb.psu.ac.thkb.psu.ac.th/psukb/bitstream/2010/6724/11/Appendix.pdfแบบทดสอบวัดทักษะกระบวนการทางว ิทยาศาสตร

82

คําชี้แจง ขอ23-24 ใหพจิารณาวากลองใดจาก ก-ง เปนกลองที่เกิดจากการพับที ่กําหนดใหทางซายมือ

23.

ก. ข. ค. ง.

24.

ก. ข. ค. ง. 25. ใครใชหนวยถูกตอง ก. นิดชั่งน้ําหนักของเขาได 35 ขีด ข. ดําชั่งน้ําตาลได 4,500 มิลลิกรัม ค. บานของขาวอยูหางจากโรงเรียน 800 เมตร ง. แดงวดัพื้นที่บานของเขาได 48,000,000 ตารางเซนติเมตร 26. การบันทกึผลการสังเกตเชิงปริมาณในขอใดถูกตอง ก. แดงแพอากาศ มีผ่ืนขึ้นมากเต็มตัว ข. กาซกํามะถนัที่ออกมากับน้ําพุรอน มีกล่ินเหม็นมาก ค. ปลาในอางเลี้ยงเปนโรค ลอยข้ึนมาตายจํานวน 8 ตัว ง. ที่ปมรากถั่วมีลักษณะเปนปม ซ่ึงมีแบคทีเรียชวยในการตรึงไนโตรเจน 27. ในการวัดความกวาง-ยาวของหนาปกหนังสือ ควรใชอุปกรณใด ก. ไมเมตร ข. ไมบรรทัด

Page 17: ภาคผนวก - kb.psu.ac.thkb.psu.ac.th/psukb/bitstream/2010/6724/11/Appendix.pdfแบบทดสอบวัดทักษะกระบวนการทางว ิทยาศาสตร

83

ค. ไมโปรแทรกเตอร ง. เทปสายวัด 28. ในการจําแนกสารตามลกัษณะเนื้อสาร นักเรียนคิดวาสารในขอใดจัดเปนสารเนือ้ผสมทั้งหมด ก. น้ําหวาน น้ําสมสายชู น้ําอัดลม ข. น้ําพริก ดนิ สมตํา ค. เกลือแกง ถาน น้ําเกลือ ง. น้ําปลา ลอดชองน้ํากะทิ ถาน 29. รูปในขอใดมีเสนสมมาตรไดมากที่สุด ก. ข.

ค. ง.

30. ในการสังเกตชีวิตของหนอนกินผักกาด พบวาเมื่อแมผีเสื้อวางไขแลว 2 วนั ไขฟกออกเปนหนอนอีก 5 วนั ตอมาตัวหนอนเจริญเติบโตกลายเปนตวัดักแด ตอมาอีก 3 วัน ดักแดก็ออกมาเปนผีเสื้อและเมื่อเติบโตก็วางไข นักเรียนจะเลือกรูปแบบเสนอขอมูลอยางไรจึงจะเขาใจงาย ก. วงจร ข. กราฟ ค. แผนผัง ง. ตาราง 31. ชานนทเกบ็หินจากชายฝงทะเลมาไดกอนหนึ่ง มีผิวเรียบ เกลี้ยงกลม นักเรียนคดิวาอะไรเปนสาเหตุที่ทําใหกอนหินที่ชานนทเก็บไดมีลักษณะผิวเรียบ เกลี้ยงกลม

ก. ความรอนจากภเูขาไฟ ข. กระแสลมที่พัดผานน้ําทะเล

Page 18: ภาคผนวก - kb.psu.ac.thkb.psu.ac.th/psukb/bitstream/2010/6724/11/Appendix.pdfแบบทดสอบวัดทักษะกระบวนการทางว ิทยาศาสตร

84

ค. แรงกระแทกของคลื่น ง. ความเค็มของน้ําทะเล 32. เมื่อนําสาร A มาละลายน้ํา 100 กรัม ที่อุณหภูมิตางๆ แลวบันทึกผลปริมาณสาร A ที่ละลายน้ําจนไดสารละลายอิ่มตัว ปรากฏผลดังตาราง

การทดลองครั้งที่ อุณหภูมิของน้าํ( o C) มวลของสาร (g) 1 20 7 2 30 12 3 X 22 4 40 Y

การพยากรณในขอใดถูกตอง ก. X มีคานอยกวา 20 o C และ Y มีคามากกวา 22 กรัม ข. X มีคานอยกวา 20 o C และ Y มีคานอยกวา 12 กรัม ค. X มีคานอยกวา 40 o C และ Y มีคามากกวา 22 กรัม ง. X มีคานอยกวา 20 o C และ Y มีคามากกวา 12 กรัม

33. สารชนิดหนึ่งมีรสหวาน เมื่อนํามาทดสอบกับสารละลายเบเนดิกต แลวไมมกีารเปลี่ยนแปลงเกิดขึ้น นักเรยีนจะตั้งสมมติฐานวาอยางไร ก. สารที่นํามาทดสอบไมใชน้ําตาลกลูโคส ข. สารละลายเบเนดกิตมีความเขมขนมาก ค. สารละลายเบเนดกิตมีความเขมขนนอย ง. สารที่นํามาทดสอบมีปริมาณน้ําตาลนอยเกินไป 34. การจําแนกสารตามลักษณะเนื้อสาร ถาใชเนื้อสารเปนเกณฑในการพิจารณา จะจําแนกสาร ไดเปน 2 ประเภท คือ สารเนื้อเดียว และสารเนื้อผสม จากการทดลองนี้ขอใดกลาวถูกตองเกี่ยวกับคําวา “สารเนื้อเดยีว” ก. สารที่มีสมบัติแตละสวนของเนื้อสารไมเหมือนกนั ข. เปนสารบริสุทธิ์เทานั้น ค. สารที่มองเห็นเปนเนื้อเดยีวกันโดยตลอดทั้งเนื้อสาร ง. สารที่ประกอบไปดวย สารเพียงอยางเดียว

Page 19: ภาคผนวก - kb.psu.ac.thkb.psu.ac.th/psukb/bitstream/2010/6724/11/Appendix.pdfแบบทดสอบวัดทักษะกระบวนการทางว ิทยาศาสตร

85

คําชี้แจง จากขอมูลขางลางใชตอบคําถามขอ35-36 จากการทดลองเพื่อตรวจสอบสมมติฐานวา เมื่อเติมน้ําสบู และน้ําผงซกัฟอกลงไปในน้ํามันพืช ทําใหน้ํามันพืชทีไ่มละลายน้ํา ละลายไดหรือไม และไดทําการทดลองดังนี ้ 1. ใสน้ํากลั่น 3 ลบ.ซม. ลงในหลอดขนาดกลาง 3 หลอด 2. เติมน้ํามันพชื 3 หยด ในหลอดทั้ง 3 สังเกตผลการเปลี่ยนแปลง 3. เขยาหลอดทดลอง หลอดที่ 1 นาน 20 วนิาที ตั้งทิ้งไว 4. เติมน้ําสบู และน้ําผงซักฟอก อยางละ 1 ลบ.ซม. ลงในหลอดทดลองที่2 , 3 เขยา 20 นาที สังเกตการเปลี่ยนแปลง และบันทึกผล 35. ขอใดคือผลที่ตองสังเกต ก. การละลายของน้ํามันพืชในหลอดทดลองแตละหลอด ข. จํานวนหยดของน้ํามันพชืแตละครั้ง ค. ความหนาแนนของน้ํามนัพืชในหลอดทดลองแตละหลอด ง. สีของสารทดลองในแตละหลอดที่เปลี่ยนไป

36. ขอใดคือส่ิงที่ตองจัดใหเทาๆ กัน ก. เวลาที่ใชเขยาทั้ง 3 หลอด ข. ปริมาตรของน้ํากลั่น และสารแตละชนดิที่เติม ค. ขนาดของหลอดทดลอง ง. ชนิดของสาร ปริมาตรของน้ํากลั่น และขนาดของหลอดทดลอง

37. ในการทดลองเรื่อง “รากมีหนาที่ดดูน้ําจริงหรือไม” มีกิจกรรมดังนี้ 1. ตัดรากตนหนึ่งออก 2. จุมพืชทั้งสองในน้ําสีแชทิ้งไว 1 ช่ัวโมง 3. นําพืชชนิดลําตนใสเล็กๆ ชนิดและขนาดเดียวกนั 2 ตน 4. สังเกต บันทึกผล อยากทราบวา เราจะดาํเนินการตามขั้นตอนในขอใด

ก. 3 , 1 , 2 , 4 ข. 3 , 2 , 1 , 4 ค. 3 , 4 , 2 , 1 ง. 3 , 1 , 4 , 2

Page 20: ภาคผนวก - kb.psu.ac.thkb.psu.ac.th/psukb/bitstream/2010/6724/11/Appendix.pdfแบบทดสอบวัดทักษะกระบวนการทางว ิทยาศาสตร

86

38. จากตารางขางลางนี้ นักเรียนสรุปผลการทดลองไดวาอยางไร ส่ิงที่สังเกต ผลการสังเกต 1. ลักษณะเนือ้สารหมายเลข1 บางสวนเปนผงสีดํา บางสวนเปนผงสีขาว

หยาบบาง ละเอียดบาง 2. สารหมายเลข 1 ผสมในน้ํา ของเหลวขุน มีสารสีดําลอยอยูที่ผิวหนา 3. ส่ิงที่ติดบนกระดาษกรอง สารสีดํา

ก. การแยกสารเนื้อผสมที่เปนของแข็งบางชนิด ทําไดโดยอาศัยสมบัตกิารเปลี่ยนสถานะ ข. การแยกสารเนื้อผสมที่เปนของแข็งบางชนิด ทําไดโดยอาศัยสมบัตขิองการระเหดิ ค. การแยกองคประกอบของสารเนื้อผสมที่ไมละลายน้ํา ทําไดโดยการกรอง ง. การแยกองคประกอบของสารที่ละลายน้ําได ทําไดโดยการระเหยจนแหง 39. จากผลการทดลองขางลางนี้ นักเรยีนสรุปผลการทดลองไดวาอยางไร

การทดลอง ผลการทดลองเมื่อเขยาสารแลว 1. เติมน้ําสบูลงในน้ําที่มนี้ํามันพืชอยู ไดสารละลายขุนขาว ไมมนี้ํามันเหลืออยู 2. เติมสารละลายผงซักฟอกในน้ําที่มีน้ํามันพืชอยู

ไดสารละลายขุนขาว ไมมนี้ํามันเหลืออยู

3. เติมสารละลายแชมพูในน้ําที่มีน้ํามันพืชอยู

ไดสารละลายขุนขาว ไมมนี้ํามันเหลืออยู

ก. สบู ผงซักฟอก และแชมพู มีสมบัติทําใหน้ํามันละลายไดในน้ํา ข. น้ํามันพืช เมื่อทําปฏิกิริยาแลวจะไดสารละลายขุนขาว ค. สบู ผงซักฟอก และแชมพู มีสมบัติแยกน้ํามนัออกจากน้ําเปนชั้นเห็นไดชัดเจน ง. น้ํามันพืชทาํใหน้ําสบู สารละลายผงซักฟอก สารละลายแชมพู เกิดการแตกตวั 40 การทดลองเพื่อหาปริมาณการละลายของสารตางๆ ในน้ํา ณ อุณหภูมิหอง ควรเลอืกใชอุปกรณในขอใดจึงเหมาะสม ก. หลอดทดลอง , สารตางๆ , น้ํา ข. หลอดทดลอง , สารตางๆ , น้ํา , ตะเกียงแอลกอฮอล ค. บีกเกอร , สารตางๆ , น้ํา , ทอนํากาซ ง. บีกเกอร , สารตางๆ , กรวย , ทอนํากาซ , ตะเกียงแอลกอฮอล

Page 21: ภาคผนวก - kb.psu.ac.thkb.psu.ac.th/psukb/bitstream/2010/6724/11/Appendix.pdfแบบทดสอบวัดทักษะกระบวนการทางว ิทยาศาสตร

87

41. ในการทดลองเพื่อทดสอบสมมติฐานที่วา “วัตถุยิ่งมนี้าํหนักมากจะตกถึงพื้นไดเร็วข้ึน” นักเรียนจะเลือกแบบการทดลองใดที่จะทดสอบสมมติฐานดังกลาว ก. นํากอนหิน 2 กอนหนกักอนละ 500 กรัม แลวปลอยใหกอนหินทั้ง 2 ตกจากตกึสูง 20 เมตร ในเวลาเดียวกนัจบัเวลาที่กอนหนิทั้ง 2 ตกถึงพื้น ข. ปลอยแผนกระดาษ 2 แผน ขนาดเทากนั ในเวลาตางกัน จากตึกสูง 200 เมตร จับ เวลาที่แผนกระดาษทั้ง 2 ตกถึงพื้น ค. นําถุงทราย 2 ถุง หนักถุงละ 300 และ 800 กรัมทิ้งจากตึกสูง 20 เมตร ในเวลา เดียวกัน จบัเวลาที่ถุงทรายทั้ง 2 ตกถึงพื้น ง. หยอนขนนกพิราบ 2 ซ่ึงหนักชิน้ละ 100 กรัม จากตึกสูง 20 และ 30 เมตร ตามลําดับ ในเวลาเดียวกัน จบัเวลาที่ขนนกพิราบทั้ง 2 ตกถึงพื้น 42. ถาตองการเปรียบเทียบความสามารถในการละลายของสาร 2 ชนิด จะทําการทดสอบ อยางไร ก. เติมสารทั้ง 2 ชนิด ลงในหลอดเดยีวกันที่มีน้ําเปนตวัทําละลายแลวเขยาเบาๆ ข. เติมสารแตละชนิดลงในหลอดทดลองที่มีตัวทําลายตางกัน ค. เติมสารแตละชนิดลงในหลอดทดลองที่มีตัวทําละลายเหมือนกัน ง. เติมสารแตละชนิดลงในหลอดทดลองเดียวกันที่มีตวัทําละลายเหมอืนกัน

43. ขอใดสรุปความหมายไดถูกตองเกีย่วกับคํากลาวทีว่า “สบูชวยชําระลางสิ่งสกปรกจากผิวกายได” ก. สบูทําใหส่ิงสกปรกหลุดออกเองโดยตรง ข. สบูชวยใหไขมันที่ผิวหนงัละลายน้ําได ค. สบูมีสารที่ทําใหหนังกําพราที่ผิวหนังหลุดออกมา ง. สบูทําใหผิวหนังหดตวั ส่ิงสกปรกจึงหลุดรวงออกมาไดงาย 44. ดาว ตองการทดลองเลี้ยงไก โดยใหอาหารตางกัน 2 ชนิด โดยตวัหนึ่งใหกินขาวเปลือก อีกตวัหนึ่งใหกินหนอนเปนเวลา 1 เดือน แลวดกูารเจริญเติบโตของไกทั้ง 2 ตัว จากสถานการณดังกลาว ดาว ควรตั้งสมมติฐานอยางไร ก. หนอนและขาวเปลือกทําใหไกแข็งแรง ข. ไกชอบกินหนอนมากกวากินขาวเปลือก ค. การเจริญเติบโตของไกขึ้นอยูกับพนัธุของไก ง. ไกที่เล้ียงดวยหนอนจะเจริญเติบโตไดดกีวาที่เล้ียงดวยขาวเปลือก

Page 22: ภาคผนวก - kb.psu.ac.thkb.psu.ac.th/psukb/bitstream/2010/6724/11/Appendix.pdfแบบทดสอบวัดทักษะกระบวนการทางว ิทยาศาสตร

88

45. วัฒนาทดลองปลูกตนเฟองฟาไวในกระถาง พบวาระยะแรกๆ เฟองฟางอกงามและออกดอกดี แตในระยะตอมาเฟองฟาไมงอกงามเทาทีค่วร ทั้งๆ ที่ยังรดน้ําและใสปุยตามปกติ จากสถานการณดังกลาว นกัเรียนจะตั้งสมมติฐานอยางไร ก. ตนเฟองฟาไมงอกงามถารดน้ํามากเกนิไป ข. ตนเฟองฟาไมงอกงามถาใสปุยมากเกนิไป ค. ตนเฟองฟาไมงอกงามถามีอายุมากเกนิไป ง. ตนเฟองฟาไมงอกงามถาดินและรากอัดกันแนนเกินไป

คําชี้แจง จงใชขอมูลตอไปนี้ตอบคําถาม ขอ 46 ในการทดลองหาระยะยดืของยาง โดยถวงดวยตุมน้ําหนกัขนาดตางๆ ผลปรากฏดัง ตารางขางลางนี้

น้ําหนกัที่ใชถวง (นวิตัน) ระยะยืดของยาง (เซนติเมตร) 500 1000 1500 2000

2 6 10 14

46. เมื่อถวงตุมน้ําหนกัขนาด 750 นิวตนั ยางจะยืดเปนระยะเทาใด ก. 2 เซนติเมตร ข. 3 เซนติเมตร ค. 4 เซนติเมตร ง. 5 เซนติเมตร

Page 23: ภาคผนวก - kb.psu.ac.thkb.psu.ac.th/psukb/bitstream/2010/6724/11/Appendix.pdfแบบทดสอบวัดทักษะกระบวนการทางว ิทยาศาสตร

89

47. จากกราฟแสดงความสมัพันธระหวางอายุและความดันโลหิตเฉลี่ยของแตละเพศ นักเรยีนจะลงความเหน็จากขอมูลอยางไรจึงจะถูกตอง ความดันโลหติเฉลี่ย (มิลลิเมตรของปรอท) หญิง ชาย อายุ (ป) ก. ความดนัโลหิตขึ้นกับเพศ อายุ และสภาพรางกาย ข. คนที่มีเชื้อชาติและอายุตางกัน จะมีความดันโลหิตไมเทากัน ค. ในชวงอาย ุ45 ปขึ้นไป เพศชายจะมีความดันโลหิตสูงกวาเพศหญิง ง. ในชวงอายตุ่ํากวา 45 ปลงมา เพศหญิงมีความดันโลหิตต่ํากวาเพศชาย และเมื่ออายุ มากขึ้นกวานี้เพศหญิงจะมีความดันโลหิตสูงกวาเพศชาย 48. กฤษฎาตองการศึกษาการเปลี่ยนแปลงประชากรของแมลงหวี่ เขาจึงทดลองเลี้ยงแมลงหวี ่ 1 คู ในภาชนะปด โดยนับจํานวนแมลงหวี่ทุกๆ 4 วัน เปนเวลา 56 วัน พบวาจํานวนแมลงหวี่เปลี่ยนแปลงไป ดังนี้ 2 , 10 , 28 , 140 , 250 , 350 , 370 , 380 , 375 , 365 , 348 , 50 และ 5 ตัว ตามลําดับ ถากฤษฎาตองการจะสื่อความหมายของขอมูลจากผลการทดลองของเขา เพื่อ ใหเห็นถึงความเปลี่ยนแปลงของจํานวนแมลงหวี่ในแตละชวงเวลา ควรใชรูปแบบใดในการจดักระทําขอมูลจึงจะเขาใจงายและเหมาะสมที่สุด ก. วงจร ข. สัญลักษณ ค. กราฟ ง. รูปภาพ

150 140 130 120 110 100 90 80 70

25 30 35 40 45 50 55 60 65 70

Page 24: ภาคผนวก - kb.psu.ac.thkb.psu.ac.th/psukb/bitstream/2010/6724/11/Appendix.pdfแบบทดสอบวัดทักษะกระบวนการทางว ิทยาศาสตร

90

49. วันดีตองการทราบวา หนังสือชนิดใดในหองสมุดของโรงเรียนที่ไดรับความสนใจจากนักเรียน เธอจึงไปขอดขูอมูลจากบรรณารักษ ซ่ึงไดแสดงขอมูลดังแผนภูมวิงกลมขางลาง จากแผนภูมิวงกลม นักเรียนทราบอะไรบางเกี่ยวกับความสนใจในการอานหนังสอื

นิตยสารรายสปัดาห นวนยิาย

นิตยสารรายเดอืน หนังสืออานประกอบการเรียน

วารสาร ก. หนังสืออานประกอบการเรียนนักเรียนสนใจอานนอยกวาหนังสือวารสาร ข. นักเรียนทีส่นใจอานหนงัสือนวนิยายจะสนใจอานนติยสารรายสัปดาหดวย ค. นักเรียนสวนใหญสนใจอานนิตยสารรายสัปดาหมากกวานิตยสารรายเดือน ง. หนังสือที่นกัเรียนไมสนใจอานเลยคือหนังสืออานประกอบการเรยีน 50. วิมลรัตนช่ังน้ําหนกั 4 คร้ัง ไดผลดังนี้ 43.6 , 43.9 , 44.2 , และ 44.3 กิโลกรัม ตามลําดับวิมลรัตนมีน้ําหนกัเฉลี่ยเปนเทาใด ก. 43.70 กิโลกรัม ข. 43.90 กิโลกรัม ค. 44.00 กิโลกรัม ง. 44.20 กิโลกรัม

Page 25: ภาคผนวก - kb.psu.ac.thkb.psu.ac.th/psukb/bitstream/2010/6724/11/Appendix.pdfแบบทดสอบวัดทักษะกระบวนการทางว ิทยาศาสตร

91

51. ดินน้ํามันรูปทรงสี่เหล่ียมกอนหนึ่ง มขีนาด 3×6×5 ลูกบาศกเซนติเมตร ถาจรรยาใชมีด ตัดดินน้ํามัน ใหแตละกอนมีขนาด 1 ลูกบาศกเซนติเมตร จะไดดินน้ํามนัทั้งหมดกีก่อน ก. 30 กอน ข. 36 กอน ค. 60 กอน ง. 90 กอน 52. เมื่อหมุนกระดาษรูปตอไปนี้ รอบแกนไมอยางรวดเร็ว จะไดรูปสามมิติเปนรูปใด ก. รูปกรวย ข. รูปสามเหลี่ยม ค. รูปพีระมิด ง. ส่ีเหล่ียม 53. ถาแบงสารทั่วไปไวเปน 2 ประเภท คอื สารที่ละลายน้ําและสารที่ไมละลายน้ํา เกณฑในการจําแนกสารทั้ง 2 ประเภทนี้ คือ ก. ความสามารถในการละลาย ข. รูปทรงของสาร ค. เนื้อของสาร ง. การละลายน้ํา 54. ผลผลิตทางการเกษตรพวกใดที่จดัเปนผลิตผลอุปโภคทั้งหมด ก. นม ไข เนือ้สัตว ข. กระสอบ ปอ ผลไม ค. ฝาย ยางพารา ไหม ง. ใบชา ปาน ดอกไม 55. อลงกตไดสังเกตตนมะขามหวานในสวนแหงหนึ่ง และจดลงในสมุดบันทึก การจดบันทึกของอลงกตในขอใด ไมใช ขอมูลจากการสังเกต ก. ตนมะขามสูงประมาณ 3 เมตร ข. ใบมะขามมีขนาดเล็กสีเขียวเขม

Page 26: ภาคผนวก - kb.psu.ac.thkb.psu.ac.th/psukb/bitstream/2010/6724/11/Appendix.pdfแบบทดสอบวัดทักษะกระบวนการทางว ิทยาศาสตร

92

ค. ยอดมะขามมีสีเขียวออนและรสเปรี้ยว ง. ฝกมะขามที่โคงงอมากมักจะเปนพันธหมื่นจง 56. เมื่อนักเรยีนสังเกตเทียนไขที่กําลังตดิไฟ สวนใดของเทียนไขที่ลุกไหม ก. ไอของเทียน ข. เนื้อเทียนไข ค. ไสเทียนไข ง. ขอ ก และ ขอ ค ถูก 57. การใชเทอรโมมิเตอร วัดอณุหภูมิของของเหลวในขอใดถูกตอง ก. ข. ค. ง. 58. จากรูป ใชไมบรรทัดวดัความยาวของวัตถุ (ระยะxy) ผลของการวัดเปนไปตามขอใด ก. 2.40 เซนติเมตร ข. 2.45 เซนติเมตร ค. 2.47 เซนติเมตร ง. 2.50 เซนติเมตร

0 1 2

X Y ซม.

Page 27: ภาคผนวก - kb.psu.ac.thkb.psu.ac.th/psukb/bitstream/2010/6724/11/Appendix.pdfแบบทดสอบวัดทักษะกระบวนการทางว ิทยาศาสตร

93

59. จากขอมูลดังกลาว นกัเรียนคิดวาใชอะไรเปนเกณฑในการแบงกลุม

ก. การใชบรรจุสาร ข. การใชกับความรอน ค. การใชวดัขนาดสิ่งของ ง. วัสดุที่ใชทาํอุปกรณการทดลอง

60. ปริมาณธาตุเหล็กในรางกายคนเราเทากับ 1.5 กรัม/น้าํหนักตวั 100 กรัม ถานักเรยีนหนัก 60 กิโลกรัม จะมธีาตุเหล็กโดยเฉลี่ยเทาใด ก. 15 กรัม ข. 60 กรัม ค. 90 กรัม ง. 900 กรัม

61. ขอใดเปนการลงความเหน็จากขอมูล ก. ปากกาสีแดง ข. ปากกามีกล่ินหอมคลายหมากฝรั่ง ค. ปากกาเปนแทงยาวประมาณ 25 เซนติเมตร ง. ปากกาดามนี้ทําจากตางประเทศจึงมีราคาแพง

กลุม A หลอดทดลอง แทงแกวคนสาร บีกเกอร หลอดหยด กลุม B กระบอกฉีดยา ชอนตักสาร ทอยางพลาสติก ไมโปรแทรกเตอร กลุม C กระบังลม ตะแกรงลวด ถวยยูเรกา เครื่องช่ังสาร

Page 28: ภาคผนวก - kb.psu.ac.thkb.psu.ac.th/psukb/bitstream/2010/6724/11/Appendix.pdfแบบทดสอบวัดทักษะกระบวนการทางว ิทยาศาสตร

94

62. ในการทดลองเพื่อทดสอบสมมติฐานวา “สุนัขที่กินอาหารประเภทโปรตีน จะมีอัตราการเจริญเติบโตตางจากสุนัขที่กนิอาหารประเภทคารโบไฮเดรต” ส่ิงที่ตองควบคุมในการทดลองนี้คืออะไร ก. อาหารประเภทโปรตีน ข. อาหารประเภทคารโบไฮเดรต ค. ประเภทของอาหาร ง. ปริมาณอาหารที่ให

คําชี้แจง จากขอมูลนี้ใชตอบคําถาม ขอ 63 ปริมาณของสารมากที่สุดที่ละลายได(จํานวนชอนตอตวัทําละลาย 35 ซม3) สาร

น้ํา แอลกอฮอล เชลแล็ก - 3

สีผสมอาหาร 5 - เกลือแกง 3 -

63. จากตารางขอมูลขางตน เปนการทดลองเกี่ยวกับเรื่องใด ก. องคประกอบของสารละลาย ข. ปริมาณของสารในตัวทําละลาย ค. การละลายของสารในตัวทําละลายตางกัน ง. การละลายของสารในตัวทําละลายชนิดเดียวกัน 64. ขอใดไมถือวาเปนการสังเกต ก. ตนมะลิมีดอกสีขาว ข. ตนมะลิมีใบสีเขียวเขม ค. ตนมะลิมีหนอนกัดกินใบ ง. ตนมะลิเปนโรคที่เกิดจากเชื้อรา

Page 29: ภาคผนวก - kb.psu.ac.thkb.psu.ac.th/psukb/bitstream/2010/6724/11/Appendix.pdfแบบทดสอบวัดทักษะกระบวนการทางว ิทยาศาสตร

95

65. คํานึงไดทาํการชั่งน้ําหนกัปลาอินทรียที่นําไปตั้งไวกลางแดด ในชวงเวลาที่ผานไปไดบันทึกผลดังตาราง

จํานวนวนัที่ผานไป น้ําหนกัปลา (กรัม) 1 2 3 4

850 720 610 520

แนวโนมน้ําหนกัของปลาควรจะเปนอยางไร ก. ลดนอยลง

ข. เพิ่มมากขึน้ ค. ไมเปลี่ยนแปลง ง. ลดลงในชวงแรก และคงที่ในระยะหลัง

Page 30: ภาคผนวก - kb.psu.ac.thkb.psu.ac.th/psukb/bitstream/2010/6724/11/Appendix.pdfแบบทดสอบวัดทักษะกระบวนการทางว ิทยาศาสตร

96

ภาคผนวก ง หนังสือราชการ

Page 31: ภาคผนวก - kb.psu.ac.thkb.psu.ac.th/psukb/bitstream/2010/6724/11/Appendix.pdfแบบทดสอบวัดทักษะกระบวนการทางว ิทยาศาสตร

97

(สําเนา) ที่ ศธ 0521.2.0706/ ภาควิชาประเมินผลและวิจยัทางการศึกษา คณะศกึษาศาสตรมหาวิทยาลัยสงขลานครินทร วิทยาเขตปตตานี จังหวัดปตตานี 94000

มิถุนายน 2549 เร่ือง ขอความอนุเคราะหเปนผูเชีย่วชาญตรวจสอบคุณภาพเครื่องมือวิจัย

เรียน

ส่ิงที่สงมาดวย แบบทดสอบวดัทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร จํานวน 1 ฉบับ

ดวยนางสาวชบา ไกรนรา นักศึกษาระดับปริญญาโท สาขาวิชาการวัดผลและวิจัยการศึกษา คณะศึกษาศาสตร มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร วิทยาเขตปตตานี กําลังทําวิทยานิพนธเร่ือง “ การวิเคราะหองคประกอบเชิงสํารวจทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตรของนักเรียนชั้นมัธยม ศึกษาปที่2 ” โดยมี ผูชวยศาสตราจารย ดร.วิรัตน ธรรมาภรณ และ ดร.ณัฐวิทย พจนตันติ เปนอาจารยที่ปรึกษา ในการนี้ภาควิชาประเมนิผลและวิจยัทางการศึกษา พิจารณาแลวเห็นวาทานเปนผูมีคุณสมบัติเหมาะสม จึงใครขอความอนุเคราะหจากทานไดกรุณาเปนผูเชี่ยวชาญในการตรวจสอบ ความเที่ยงตรงเชิงเนื้อหา ตลอดทั้งใหขอเสนอแนะอื่นๆ เพื่อเปนขอมูลสําหรับผูวิจัยในการปรับปรุง เครื่องมือเพื่อการวิจยัตอไป

จึงเรียนมาเพื่อโปรดพิจารณาใหความอนุเคราะห จักเปนพระคุณยิ่ง

ขอแสดงความนับถือ (รองศาสตราจารย ดร.ชิดชนก เชิงเชาว) หัวหนาภาควิชาประเมินผลและวิจัยทางการศึกษา สํานักงานเลขานุการภาควิชาฯ โทร. 073 337381 โทรสาร 073 348322

Page 32: ภาคผนวก - kb.psu.ac.thkb.psu.ac.th/psukb/bitstream/2010/6724/11/Appendix.pdfแบบทดสอบวัดทักษะกระบวนการทางว ิทยาศาสตร

98

(สําเนา) ที่ ศธ 0521.2.0706/ ภาควิชาประเมินผลและวจิัยทางการศึกษา คณะศึกษาศาสตร มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร วิทยาเขตปตตานี จังหวัดปตตานี 94000

มิถุนายน 2549 เร่ือง ขอความอนุเคราะหทดลองใชเครื่องมือวิจยั

เรียน

ส่ิงที่สงมาดวย แบบสอบถามเพื่อการวิจยั จํานวน 40 ฉบบั

ดวยนางสาวชบา ไกรนรา นักศึกษาระดับปริญญาโท สาขาวิชาการวัดผลและวิจัยการศึกษา คณะศกึษาศาสตร มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร วิทยาเขตปตตานี กําลังทําวิทยานิพนธเร่ือง “ การวิเคราะหองคประกอบเชิงสํารวจทกัษะกระบวนการทางวิทยาศาสตรของนักเรียนชั้นมัธยม ศึกษาปที่2 ” โดยมีผูชวยศาสตราจารย ดร.วิรัตน ธรรมาภรณ และ ดร.ณัฐวิทย พจนตันติ เปนอาจารยที่ปรึกษา ในการนี้ภาควิชาประเมนิผลและวิจยัทางการศึกษาใครขอความอนุเคราะหจากทานในการใหนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปที่ 2 ในโรงเรียนของทานไดกรุณาตอบแบบทดสอบ เพื่อนํา ขอมูลที่ไดไปใชในการหาตรวจสอบคุณภาพของเครื่องมือเพื่อการวิจยัตอไป จึงเรียนมาเพื่อโปรดพิจารณาใหความอนุเคราะห จักเปนพระคุณยิ่ง ขอแสดงความนับถือ (รองศาสตราจารย ดร.ชิดชนก เชิงเชาว) หัวหนาภาควิชาประเมินผลและวิจัยทางการศึกษา สํานักงานเลขานุการภาควิชาฯ โทร. 073 337381 โทรสาร 073 348322

Page 33: ภาคผนวก - kb.psu.ac.thkb.psu.ac.th/psukb/bitstream/2010/6724/11/Appendix.pdfแบบทดสอบวัดทักษะกระบวนการทางว ิทยาศาสตร

99

(สําเนา) ที่ ศธ 0521.2.0706/ ภาควิชาประเมินผลและวจิัยทางการศึกษา คณะศึกษาศาสตร มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร วิทยาเขตปตตานี จังหวัดปตตานี 94000 มิถุนายน 2549

เร่ือง ขอความอนุเคราะหเก็บขอมลูเพื่อการทําวทิยานิพนธ

เรียน

ส่ิงที่สงมาดวย แบบสอบถามเพื่อการวิจยั จํานวน 40 ฉบบั

ดวยนางสาวชบา ไกรนรา นักศึกษาระดับปริญญาโท สาขาวิชาการวัดผลและวิจัยการศึกษา คณะศกึษาศาสตร มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร วิทยาเขตปตตานี กําลังทําวิทยานิพนธเร่ือง “ การวิเคราะหองคประกอบเชิงสํารวจทกัษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร ของนักเรียนชัน้มัธยม ศึกษาปที่2 ” โดยมีผูชวยศาสตราจารย ดร.วิรัตน ธรรมาภรณ และ ดร.ณัฐวิทย พจนตันติ เปนอาจารยที่ปรึกษา ในการนีภ้าควิชาประเมินผลและวิจยัทางการศึกษาใครขอความอนุเคราะหจากทานในการใหนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปที่ 2 ในโรงเรียนของทาน ไดกรุณาตอบแบบทดสอบ เพื่อนําขอมูลที่ไดไปใชในการวิจยัตอไป

จึงเรียนมาเพื่อโปรดพิจารณาใหความอนุเคราะห จักเปนพระคุณยิ่ง

ขอแสดงความนับถือ (รองศาสตราจารย ดร.ชิดชนก เชิงเชาว) หัวหนาภาควิชาประเมินผลและวิจัยทางการศึกษา สํานักงานเลขานุการภาควิชาฯ โทร. 073 337381 โทรสาร 073 348322