Page 1
มคอ. 3รายละเอยดของรายวชา
คณะวทยาศาสตรและเทคโนโลย มหาวทยาลยราชภฏนครปฐม
สาขาวชา เคม
หมวดท 1 ขอมลทวไป
1. รหสและชอรายวชารหสวชา 4022211ชอวชาภาษาไทย เคมอนนทรย 1ชอวชาภาษาองกฤษ Inorganic Chemistry 1
2. จำานวนหนวยกต3 หนวยกต (3-0-6)
3. หลกสตรและประเภทของรายวชา เปดสอนใหกบหลกสตร วทยาศาสตรบณฑตและครศาสตรบณฑต สาขาวชาเคม เปดสอนใหกบหลายหลกสตร (กรณทเปนรายวชาศกษาทวไป วชาเลอกเสร)
ประเภทของรายวชา หมวดวชาศกษาทวไป
บงคบ เลอก กลมวชา ภาษาและการสอสาร มนษยศาสตร สงคมศาสตร วทยาศาสตรกบคณตศาสตร
Page 2
หมวดวชาเฉพาะ กลมวชา แกน บงคบ เลอก
เฉพาะดาน บงคบ เลอก พนฐานวชาชพและวชาชพ บงคบ เลอก เอก บงคบ เลอก โท บงคบ เลอก อนๆ (ระบ) …………………..………………
หมวดวชาเลอกเสร
4. อาจารยผรบผดชอบรายวชาและอาจารยผสอนอาจารยผสอน อ. ดร. กญจนรตน สขรตน
5. ภาคการศกษา/ ชนปทเรยนภาคการศกษาท 1/2558 ชนปท 2
6. รายวชาทตองเรยนมากอน (Pre-requisite( (ถาม) ไมม ม รายวชา เคม 1 (4021111) ปฏบตการเคม 1 (4021112)
เคม 2 (4021113) และปฏบตการเคม 2 (4021114)
7. รายวชาทตองเรยนพรอมกน (Co-requisites( (ถาม) ไมม ม รายวชา ปฏบตเคมอนนทรย 1 (4022212)
8. สถานทเรยน หองบรรยาย หองปฏบตคณะวทยาศาสตรและเทคโนโลย มหาวทยาลยราชภฏนครปฐม
2
Page 3
9. วนทจดทำาหรอปรบปรงรายละเอยดของรายวชาครงลาสด วนทจดทำารายวชา วนท ........... เดอน
....................................... พ.ศ.............. . วนทปรบปรงรายละเอยดของรายวชาครงลาสด วนท 23 เดอน
กรกฎาคม พ.ศ. 2558
หมวดท 2 จดมงหมายและวตถประสงค
1. จดมงหมายของรายวชา (ครอบคลมมาตรฐานผลการเรยนรของรายวชา)
หลงจากทเรยนรายวชานแลว นกศกษามความสามารถในการกระทำาสงตอไปนได
1. อธบาย ตารางธาตและสมบตของธาตตามตารางธาต ธาตแทรนซชน
2. อธบาย สารประกอบโคออรดเนชน พนธะโคเวเลนต ทฤษฎออรบทลเชงโมเลกลและแผนภาพแสดงระดบพลงงาน
3. อธบายสถานะของพลงงานเชงอะตอมและสญลกษณเทอม และประยกตใชสมมาตรและทฤษฎกลมเบองตน
4. มทศนคตทด และสามารถสบคนขอมลเชงวชาการจากแหลงความรตาง ๆ เชน หนงสอ internet ฯลฯ ได
2. วตถประสงคในการพฒนา/ปรบปรงรายวชา (กรณเปดสอนเปนครงท 2 เปนตนไปควรนำาขอมลจากมคอ.5 หมวดท 6 แผนการปรบปรง มาระบไวในขอน)
เปลยนแปลงเนอหาใหทนสมยสอดคลองกบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาและนโยบาย ของกระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย
3
Page 4
หมวดท 3 ลกษณะและการดำาเนนการ
1. คำาอธบายรายวชา ตารางธาตและสมบตของธาตตามตารางธาต ธาตแทรนซชน สารประกอบโคออรดเนชน สถานะของพลงงานเชงอะตอมและสญลกษณเทอม สมมาตรและทฤษฎกลมเบองตน พนธะโคเวเลนต ทฤษฎออรบทลเชงโมเลกลและแผนภาพแสดงระดบพลงงาน
2. จำานวนชวโมงทใชตอภาคการศกษา
ภาคทฤษฎ ภาคปฏบตศกษาดวย
ตนเองกจกรรมเพม
เตมบรรยาย 45 ชวโมงตอภาคการศกษา
- การศกษาดวยตนเอง6 ชวโมงตอ
สปดาห
รวมใชทฤษฎอภปรายผลการ
ทดลอง สอนเสรมตามความตองการของ
นกศกษาเฉพาะราย
3. จำานวนชวโมงตอสปดาหทอาจารยใหคำาปรกษาและแนะนำาทางวชาการแกนกศกษาเปนรายบคคล ผสอนจดเวลาใหคำาปรกษาเปนรายบคคลหรอกลมตามความตองการของนกศกษา 1 ชวโมงตอสปดาห หรอตามกรณ
หมวดท 4 การพฒนาผลการเรยนรของนกศกษา
ผลการเรยนรแตละดานทมงหวงจะพฒนานกศกษา1. คณธรรม จรยธรรม
4
Page 5
ผลการเรยนร กลยทธการสอน กลยทธการประเมนผล1.2 มความรบผดชอบทงตอตนเองและสงคม
- การทำาปฏบตการกลม
- การสงรายงานปฏบตการกลม1.5 มวนยและตรงตอเวลา
- พฤตกรรมการเขาเรยนและขณะเรยน
- ใหคะแนนพเศษเมอรวมอภปราย สมเรยกใหอธบายความเขาใจเนอหา ตอบคำาถาม ยกตวอยาง มอบหมายงานพเศษทมเนอหาไมซำากนฝกการนำาเสนองาน รวมสรปผลการคนควา
- พฤตกรรมการเขาเรย และสงรายงานทไดรบมอบหมายตามขอบเขตทใหและตรงเวลา- มการอางองเอกสารทไดนำามาทำารายงาน อยางถกตองและเหมาะสม- ประเมนผลการนำาเสนอรายงานทมอบหมาย
2. ความรผลการเรยนร กลยทธการสอน กลยทธการประเมนผล
2.1 เนนใหมความรและความเขาใจเกยวกบหลกการและทฤษฎทสำาคญของเคมสาขาตาง ๆ และการนำาไปประยกตใช รวมทงตดตามความกาวหนาทางวชาการอยเสมอ ดงน
1)มความรและความเขาใจเกยวกบตารางธาตและสมบตของ
- มอบหมายใหคนควาหาขอมลทเกยวของ โดยนำามาสรปและนำาเสนอ การศกษาโดยใชปญหา และ Student Center เนนผเรยนเปนศนยกลาง
- ใชแบบทดสอบ สมเรยกใหอธบายความเขาใจเนอหา ตอบคำาถาม ยกตวอยาง และสงเกตการตงประเดนคำาถามของนกศกษา
5
Page 6
ธาตตามตารางธาต ธาตแทรนซชน สารประกอบโคออรดเนชน สถานะของพลงงานเชงอะตอมและสญลกษณเทอม สมมาตรและทฤษฎกลมเบองตน พนธะโคเวเลนต ทฤษฎออรบทลเชงโมเลกลและแผนภาพแสดงระดบพลงงาน
2)สามารถสบคนบทความงานวจยทงในและตางประเทศเกยวกบเนอหาทเรยนทยอนหลงไมเกน 5 ป และนำาเสนอหนาหองเรยน
2.2 มความรและความเขาใจเกยวกบหลกการและทฤษฎของเครองมอวทยาศาสตร
2.3 มความรและความเขาใจเกยวกบสารเคม สมบต การจดการ รวมทงกฎระเบยบขอบงคบทเกยวของ
2.4 รเทาทนสถานการณความ
6
Page 7
เปลยนแปลงตางๆ ทงในระดบทองถน ชาตและนานาชาต
3. ทกษะทางปญญาผลการเรยนร กลยทธการสอน กลยทธการประเมนผล
3.1 มทกษะในการจดการประมวลความคดอยางเปนระบบ- พฒนาความสามารถในการคดอยางมการคดอยางเปนระบบ มการวเคราะห โดยการใชความรทไดเรยนเกยวกบวชาปฏบตการเคมอนนทรย 1 ไปใชอยางสรางสรรค
- มอบหมายใหนกศกษาศกษาบทปฏบตการและทำาแผนภาพการทดลองกอนเขาทำาการทดลองทกครง
- ตรวจรายงาน
4. ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบผลการเรยนร กลยทธการสอน กลยทธการประเมนผล
4.2 มความรบผดชอบในการทำางานทงทเปนงานอสระและงานททำารวมกบผอน- พฒนาความเปนผนำาและผตามในการทำางาน
- จดกลมทดลอง- มอบหมายงานรายกลม และรายบคคล
- รายงานทนำาเสนอ พฤตกรรมการทำางานทงสวนบคคลและเปนทม- รายงานการศกษาดวยตนเอง
7
Page 8
เปนทม- พฒนาการเรยนรดวยตนเอง และมความรบผดชอบในงานทมอบหมายใหครบถวนตามกำาหนดเวลา
5. ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ
ผลการเรยนร กลยทธการสอน กลยทธการประเมนผล5.1 มทกษะในการสอสาร สามารถถายทอดความร นำาเสนอผลงาน ทงในรปแบบการเขยน การบรรยาย และการอภปรายไดอยางถกตองชดเจน- มทกษะในการสอสาร สามารถถายทอดความร นำาเสนอผลงาน ทงในรปแบบการเขยน การบรรยาย และการอภปรายไดอยางถกตองชดเจน
- อธบายความสมพนธตางๆ- นำาขอมลทศกษาคนควานอกหองเรยน มาเรยบเรยบใหถกตองและจดระบบใหมตามความเขาใจ แลวเขยนเปนเลมรายงาน- นำาเสนอโดยใชรปแบบและเทคโนโลยทเหมาะสม
- การจดทำารายงาน- การมสวนรวมในการอภปรายและการอภปราย
คานยม 12 ประการ1. มความรกชาต ศาสนา พระมหากษตรย2. ซอสตย เสยสละ อดทน 3. กตญญตอพอแม ผปกครอง ครบาอาจารย
8
Page 9
4. ใฝหาความร หมนศกษาเลาเรยนทงทางตรง และทางออม 5. รกษาวฒนธรรมประเพณไทย 6. มศลธรรม รกษาความสตย 7. เขาใจเรยนรการเปนประชาธปไตย8. มระเบยบ วนย เคารพกฎหมาย ผนอยรจกการเคารพผใหญ9. มสตรตว รคด รทำา 10. รจกดำารงตนอยโดยใชหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง11. มความเขมแขงทงรางกาย และจตใจ ไมยอมแพตออำานาจฝายตำา 12. คำานงถงผลประโยชนของสวนรวมมากกวาผลประโยชนของตนเอง
9
Page 10
หมวดท 5 แผนการสอนและการประเมนผล
1. แผนการสอน
สปดาหท
หวขอ/รายละเอยด
จำานวน
ชวโมงกจกรรมการเรยน
การสอน
ความสอดคลองมาตรฐา
นผลการเรยน
ร(TQF)
คานยม12
ประการ(ระบขอ
ทสอดคล
อง)1 หนวยท 1
ตารางธาตและสมบตของธาตตามตารางธาต1.1 รศมโลหะและรศมไอออน1.2 พลงงานออรบทลของอะตอมหลายอเลกตรอน1.3 พลงงานไอออไนเซชน1.4 พลงงานแอฟฟนต1.5 คาพลงงานไอออไนเซชนของสถานะเวเลนซ
3 1.1 ผสอนแจงรปแบบการจดการเรยนการสอนตามทปรากฏในมคอ.3 และตกลงกตกาในการเรยนการสอนรวมกน เชน การเขาชนเรยน และการสงงาน ฯลฯ 1.2 ทบทวนตารางธาตและสมบตของธาตหม IA – VIIIA และการจดอเลกตรอน1.3 อาจารยบรรยายประกอบภาพในหวขอ ตารางธาตและสมบตของธาตตามตาราง
1,2,3,4,5
2, 4, 6, 8, 9, 10, 11, 12
10
Page 11
สปดาหท
หวขอ/รายละเอยด
จำานวน
ชวโมงกจกรรมการเรยน
การสอน
ความสอดคลองมาตรฐา
นผลการเรยน
ร(TQF)
คานยม12
ประการ(ระบขอ
ทสอดคล
อง)
1.6 อเลกโตรแนกาตวต
ธาต1.4 อาจารยและนกศกษารวมกนสรปเนอหาและความรใหมทไดรบจากบทเรยนน1.5 ใหนกศกษาคนควาหาแบบฝกหดเกยวกบหวขอทเรยน เพมเตมจากหนงสออน นอกเหนอจากตำาราเรยน
2 หนวยท 2ธาตแทรนซชน สมบตของธาตแทรนสชน
3 2.1 อาจารยและนกศกษารวมกนทบทวนเกยวกบการจดอเลกตรอนของธาตแทรนซชน2.2 อาจารยอธบายเกยวกบสงตอไปน 1) สมบตของ
1,2,3,4,5
2, 4, 6, 8, 9, 10, 11, 12
11
Page 12
สปดาหท
หวขอ/รายละเอยด
จำานวน
ชวโมงกจกรรมการเรยน
การสอน
ความสอดคลองมาตรฐา
นผลการเรยน
ร(TQF)
คานยม12
ประการ(ระบขอ
ทสอดคล
อง)
ธาตแทรนสชน 2) สมบตของธาตหม A เปรยบเทยบกบธาตแทรนซชน 3) ระหวางการบรรยายใหนกศกษาทำาแบบฝกหดในแตละหวขอสลบการบรรยาย 4) อาจารยและนกศกษารวมกนสรปเนอหาและความรใหมทไดรบจากหวขอน 5) ทดสอบหลงเรยนเรองสมบตของธาตและสารประกอบของธาต แทรนซชน
12
Page 13
สปดาหท
หวขอ/รายละเอยด
จำานวน
ชวโมงกจกรรมการเรยน
การสอน
ความสอดคลองมาตรฐา
นผลการเรยน
ร(TQF)
คานยม12
ประการ(ระบขอ
ทสอดคล
อง)3-6 หนวยท 3
สารประกอบโคออรดเนชน 3.1 ความหมายและเทอมตาง ๆ ทเกยวของกบสารประกอบโคออรดเนชน3.2 การเรยกชอสารประกอบโคออรดเนชน* หลกเกณฑในการเขยนสตรสารประกอบโคออรดเนชน* หลกเกณฑในการเรยกชอแบบ IUPAC3.3 ชนดของ
6 3.1 อาจารยบรรยายประกอบ power point ในหวขอตอไปน 1) ความหมายและเทอมตาง ๆ ทเกยวของกบ สารประกอบโคออรดเนชน
2) การเขยนสตรและการเรยกชอสารประกอบโคออรดเนชน 3) การแบงประเภทของสารประกอบโคออรดเนชน 4) รปทรงทางเรขาคณตของ
1,2,3,4,5
2, 4, 6, 8, 9, 10, 11, 12
13
Page 14
สปดาหท
หวขอ/รายละเอยด
จำานวน
ชวโมงกจกรรมการเรยน
การสอน
ความสอดคลองมาตรฐา
นผลการเรยน
ร(TQF)
คานยม12
ประการ(ระบขอ
ทสอดคล
อง)
สารประกอบโคออรดเนชน* แบงตามประจ* แบงตามลแกนด
3.4 รปทรงทางเรขาคณตของสารประกอบโคออรดเนชน3.5 ทฤษฎทใชอธบายพนธะในสารประกอบโคออรดเนชน1) ทฤษฎพนธะเวเลนต (VBT)2) ทฤษฎครสตลฟลด (Crystal Field Theory, CFT)3.6 ปรากฏการณ
สารประกอบโคออรดเนชน 5) ทฤษฎพนธะเวเลนต (VBT) 6) ทฤษฎครสตลฟลด
3.2 บรรยายประกอบการทำาแบบฝกเกยวกบการเขยนสตรและการเรยกชอสารประกอบโคออรดเนชน 3.3 บรรยายประกอบการทำาแบบฝกเกยวกบการแบงประเภทสารประกอบโคออรดเนชน3.4 บรรยายประกอบการทำาแบบฝกเกยว
14
Page 15
สปดาหท
หวขอ/รายละเอยด
จำานวน
ชวโมงกจกรรมการเรยน
การสอน
ความสอดคลองมาตรฐา
นผลการเรยน
ร(TQF)
คานยม12
ประการ(ระบขอ
ทสอดคล
อง)
การเกดไอโซเมอรของสารประกอบโคออรดเนชน * ทฤษฎของปรากฏการณการเกดไอโซเมอรททำานายได โดยอาศยทฤษฎของวอรนเนอร* สเตอรโอของสารประกอบโคออรดเนชนทมเลขโคออดเนชนเทากบ 4 และเทากบ 63.7 ปฏกรยาของสารประกอบโคออรดเนชน* ปฏกรยาทเกยวของกบ
กบรปทรงทางเรขาคณตของสารประกอบโคออรดเนชน3.5 บรรยายประกอบการทำาแบบฝกเกยวกบทฤษฎพนธะ เวเลนต (VBT)
15
Page 16
สปดาหท
หวขอ/รายละเอยด
จำานวน
ชวโมงกจกรรมการเรยน
การสอน
ความสอดคลองมาตรฐา
นผลการเรยน
ร(TQF)
คานยม12
ประการ(ระบขอ
ทสอดคล
อง)coordination shell* ปฏกรยาทมการเปลยนแปลงเลขออกซเดชน* ปฏกรยาทเกยวของกบลแกนด3.8 เสถยรภาพของไอออนเชงซอน* อตราเรวในการเกดสารประกอบโคออรดเนชน* สมดลเคมของไอออนเชงซอน
7 สอบกลางภาค - 6, 88 หนวยท 4
สถานะของพลงงานเชงอะตอม
3 4.1 อาจารยบรรยายประกอบ power point และทำา
1,2,3,4,5
2, 4, 6, 8, 9, 10, 11, 12
16
Page 17
สปดาหท
หวขอ/รายละเอยด
จำานวน
ชวโมงกจกรรมการเรยน
การสอน
ความสอดคลองมาตรฐา
นผลการเรยน
ร(TQF)
คานยม12
ประการ(ระบขอ
ทสอดคล
อง)
และสญลกษณเทอม
กจกรรม+แบบฝกหดสลบการบรรยายในหวขอตอไปน 1) สถานะของพลงงานเชงอะตอม 2) การหาสญลกษณเทอมของสถานะพน
9-10 หนวยท 5สมมาตรและทฤษฎกลมเบองตน
6 5.1 อาจารยบรรยายประกอบ power point และทำากจกรรม+แบบฝกหดสลบการบรรยายในหวขอตอไปน 1) การดำาเนนการสมมาตรและสมาชกสมมาตร 2) พอยตกรป 3) ของแขงพลาโตนก
1,2,3,4,5
2, 4, 6, 8, 9, 10, 11, 12
17
Page 18
สปดาหท
หวขอ/รายละเอยด
จำานวน
ชวโมงกจกรรมการเรยน
การสอน
ความสอดคลองมาตรฐา
นผลการเรยน
ร(TQF)
คานยม12
ประการ(ระบขอ
ทสอดคล
อง)
4) ตารางอตลกษณ
11-13 หนวยท 6พนธะโคเวเลนต6.1 การเกดพนธะโคเวเลนต6.2 กฎเกณฑในการยดเหนยวแบบพนธะโคเวเลนต6.3 โคออดเนตโคเวเลนต6.4 ประจปกต (formal charge) และเลขออกซเดชน6.5 ปรากฏการณเรโซแนนซ6.6 คณสมบตการมขวของพนธะโคเว
3 6.1 ทำาแบบทดสอบกอนเรยนเรองพนธะโคเวเลนต6.2 แลกเปลยนเรยนรเกยวกบพนธะเวเลนตในแง รปแบบการเกด สมบตของสารประกอบ ขนตอนการเกดจากความรเดมทเคยเรยนในรายวชาเคม 1 และเคม 26.3 อาจารยบรรยายเกยวกบลกษณะพนธะโคเวเลนต โคออรดเนตโคเวเลนต ประจปกต เลขออกซเดชน
1,2,3,4,5
2, 4, 6, 8, 9, 10, 11, 12
18
Page 19
สปดาหท
หวขอ/รายละเอยด
จำานวน
ชวโมงกจกรรมการเรยน
การสอน
ความสอดคลองมาตรฐา
นผลการเรยน
ร(TQF)
คานยม12
ประการ(ระบขอ
ทสอดคล
อง)
เลนต* แรงแวนเดอวาลล* รศมโคเวเลนตและการคำานวณรศมโคเวเลนต6.7 ทฤษฎตาง ๆ ทใชอธบายพนธะโคเวเลนต* ทฤษฎพนธะเวเลนต (Valence Bond Theory)* ทฤษฎออรบทลเชงโมเลกล(The Molecular Orbital Theory)
และปรากฎการณเรโซแนนซ6.4 สรปเนอหาทเปนความรเดมเรองสารประกอบโคเวเลนต6.5 ระหวางการบรรยายใหนกศกษาทำาแบบฝกหดในแตละหวขอสลบการบรรยาย 6.6 อาจารยและนกศกษารวมกนสรปเนอหาและความรใหมทไดรบจากหวขอน6.7 อาจารยบรรยายในหวขอตอไปน 1) แรงแวนเดอวาลล 2) รศมโคเวเลน
19
Page 20
สปดาหท
หวขอ/รายละเอยด
จำานวน
ชวโมงกจกรรมการเรยน
การสอน
ความสอดคลองมาตรฐา
นผลการเรยน
ร(TQF)
คานยม12
ประการ(ระบขอ
ทสอดคล
อง)
ตและการคำานวณรศมโคเวเลนต 3) ทฤษฎพนธะเวเลนต ทฤษฎออรบทลเชงโมเลกล6.8 อาจารยและนกศกษารวมกนสรปเนอหาและความรใหมทไดรบจากหวขอน6.9 นกศกษาทำาแบบทดสอบหลงเรยน เรอง สารประกอบโคเวเลนต6.10 นกศกษาหาตวอยางเกยวกบการเกดโมเลกลสารโดยใชทฤษฎตาง ๆ ทเรยน
14-15 หนวยท 7ทฤษฎออรบทลเชง
6 7.1 การรวมเชงเสนของอะตอมมกออรบท
20
Page 21
สปดาหท
หวขอ/รายละเอยด
จำานวน
ชวโมงกจกรรมการเรยน
การสอน
ความสอดคลองมาตรฐา
นผลการเรยน
ร(TQF)
คานยม12
ประการ(ระบขอ
ทสอดคล
อง)
โมเลกลและแผนภาพแสดงระดบพลงงาน
ล7.2 การเรยกชอออรบทลเชงโมเลกล7.3 การลำากนโดยใช s- p- และ d- ออรบทล
16 สอบปลายภาค 3 - 1,2,3,4,5
6, 8
หมายเหต ไมจำาเปนตองสอดคลองกบ คานยมหลก “ 12 ประการ ทก”สปดาห
21
Page 22
2. แผนการประเมนผลการเรยนร (สอดคลองกบ Curriculum Mapping ของ มคอ.2)
การกระจายความรบผดชอบมาตรฐานผลการเรยนร (Curriculum Mapping)
วชาเคมอนนทรย 1 (รหสวชา 4022211) ดงน�ความรบผดชอบหลก O ความรบผดชอบรอง
ผลการเรยนร วธการประเมน สปดาหทประเมนสดสวนของการ
ประเมน(รวม 100%)
2.1 มความรและความเขาใจเกยวกบหลกการและทฤษฎทสำาคญของเคมสาขาตางๆ รวมถงวชาทศกษาและการนำาไปประยกตใช รวมทงตดตามความกาวหนาทางวชาการอยเสมอ
- สอบ- สอบยอย
7, 165, 14
40%10%
1.5 มวนยและ - พฤตกรรมการ 1-17 10%
22
Page 23
ผลการเรยนร วธการประเมน สปดาหทประเมนสดสวนของการ
ประเมน(รวม 100%)
ตรงตอเวลา เขาเรยนและขณะเรยน- การสงรายงาน
1.2 ความรบผดชอบทงตอตนเองและสงคม
- การสงแบบฝกหด/ รายงาน/ นำาเสนอรายงาน
11-12, 16 40%
3.1 มทกษะในการจดการประมวลความคดอยางเปนระบบ
- การสงแบบฝกหด/ รายงาน/ นำาเสนอรายงาน
4.2 มความรบผดชอบในการทำางานทงทเปนงานอสระและงานททำารวมกบผอน
- การสงแบบฝกหด/ รายงาน/ นำาเสนอรายงาน
5.1 มทกษะในการสอสาร สามารถถายทอดความร นำาเสนอผลงาน ทงในรปแบบการเขยน การบรรยาย และการอภปรายได
- การสงแบบฝกหด/ รายงาน/ นำาเสนอรายงาน
23
Page 24
ผลการเรยนร วธการประเมน สปดาหทประเมนสดสวนของการ
ประเมน(รวม 100%)
อยางถกตองชดเจน
หมายเหต ใหระบรายละเอยดของการประเมน โดยไมจำาเปนตองประเมนทกสปดาห
หมวดท 6 ทรพยากรประกอบการเรยนการสอน
. เอกสารและตำาราหลก
วโรจน ปยวชรพนธ. (2532). อนนทรยเคม 1. กรงเทพฯ: หนวยศกษานเทศก กรมการฝกหดคร.
2. เอกสารและขอมลสำาคญ
จารมาลย ผาสกวนช. (2542). เคมอนนทรย 1. พมพครงท 2. กรงเทพฯ: สำานกพมพมหาวทยาลยรามคำาแหง.
Housecroft, C. E. & Sharpe, A. G. (2008). Inorganic Chemistry. 3rd Edition. Harlow: Prentice Hall.
House, J. E. (2008). Inorganic Chemistry. Amsterdam: Academic Press.
3. เอกสารประกอบการสอน
- แบบฝกกจกรรมและแบบฝกการคำานวณทเกยวของ- เอกสารประกอบการเรยน- หนงสออานประกอบ- Power point ประกอบเนอเรอง
24
Page 25
หมวดท 7 การประเมนและปรบปรงการดำาเนนการของรายวชา
1. กลยทธการประเมนประสทธผลของรายวชาโดยนกศกษา 1.1 การสนทนากลมระหวางผสอนและผเรยน 1.2 การสงเกตพฤตกรรมของผเรยน 1.3 แบบประเมนผสอนและแบบประเมนรายวชา
2. กลยทธการประเมนการสอน 2.1 การสงเกตพฤตกรรมของผเรยน 2.2 การสอบ 2.3 การนำาเสนอและการทำารายงาน
3. การปรบปรงการสอนระหวางการสอนเมอพบปญหาตองรบปรบปรงวธการและวธดำาเนนการ
จากเดมทไดวางแผนไวโดยตองปรบเปลยนใหสามารถแกไขปญหาทเกดขนได โดยระดมสมองระหวางผสอนและผเรยน และอาจารยในสาขา ตลอดจนหาขอมลเพมเตมเพอนำามาใชในการปรบปรงการเรยนการสอนในครงตอไป
4. การทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธของนกศกษาในรายวชาทำาโดยทวนสอบปากเปลาแบบสมจากจำานวนนกศกษา 20% โดยจบ
สลากใหอธบายเนอหาแบบกลมหรอแบบเดยวตามความเหมาะสม ทวนสอบทฤษฎทเกยวของ นอกจากนใหนกศกษาทำาแบบประเมนตนเอง (TQF) และนำาขอเสนอแนะมาปรบใชเพอปรบปรงประสทธผลของรายวชา
5. การดำาเนนการทบทวนและการวางแผนปรบปรงประสทธผลของรายวชา
25
Page 26
จากผลการประเมน และทวนสอบผลสมฤทธประสทธผลรายวชา ไดมการวางแผนการปรบปรงการสอน และรายละเอยดวชา เพอใหเกดคณภาพมากขน ดงน
- เนนสอนในเนอหาทนกศกษาไมผาน โดยพจารณาจากผลการทวนสอนครงทไดดำาเนนการกอนหนา โดยอาจเพมตวอยางหรอแบบฝกหดในการเสรมสรางทกษะความเขาใจ เพมการอภปรายผลและสรปผลรวมกนใหมากขน และนำาขอเสนอแนะจากแบบประเมนตนเองของนกศกษา (TQF) มาปรบใชเพอปรบปรงประสทธผลของรายวชา จดใหมการสอบยอยใหมากขนเพอใหนกศกษาทบทวนความรในรายวชาอยางสมำาเสมอดวยตนเอง เรยกถามตอบเพอใหเกดทกษะการคดวเคราะหซงสามารถนำาไปใชกบวชาอนๆ ไดเชนกน
- เปลยนหรอสลบอาจารยผสอน หรอเชญวทยากรทชำานาญการ มาใหความรเพอใหมการพฒนาการเรยนรและรายวชามความทนสมยและหลากหลายนาสนใจและเพอใหนกศกษามมมมองในเรองการประยกตความรนกบปญหาทมาจากงานวจยของอาจารยหรออตสาหกรรมตาง ๆ
หมวดอนๆ
1. การบรณาการกระบวนการวจยหรองานสรางสรรคกบกระบวนการจดการเรยนการสอน (ถาม) -
2. การบรณาการงานบรการวชาการแกสงคมกบกระบวนการเรยนการสอน (ถาม) -
26