ประกาศคณะรัฐศาสตร์bkkthon.ac.th/userfiles/file/คณะรัฐศาสตร์/องค์...

ประกาศคณะรฐศาสตร

ท รศ.๐๔/๒๕๕๓

เรอง ประกาศใชแผนปฏบตการของคณะรฐศาสตร ปการศกษา ๒๕๕๓

เพอใหการด าเนนการดานการบรหารจดการ และกจการนกศกษาของคณะรฐศาสตร

มหาวทยาลยกรงเทพธนบร ด าเนนไปดวยความเรยบรอย และสอดคลองกบแผนปฏบตการของ

มหาวทยาลย และแผนปฏบตการของคณะรฐศาสตร ป 2553-2557 ตามทคณะกรรมการจดท าแผนปฏบต

การของคณะรฐศาสตรเสนอมานน

เหนควรประกาศใหทราบโดยทวกน และยดถอเปนแนวปฏบตส าหรบคณาจารยและนกศกษา

พรอมทงใหคณะกรรมการทแตงตงประเมนผลการด าเนนงานดวย

ประกาศ ณ วนท ๓๐ มนาคม ๒๕๕๒

ลงชอ

(อาจารยจนทนา อนทฉม)

คณบดคณะรฐศาสตร

ค ำน ำ คณะรฐศาสตร มหาวทยาลยกรงเทพธนบรไดจดท าแผนปฏบตการ ประจ าปการศกษา

2553 ฉบบนขน ซงมความสอดคลองกบแผนของมหาวทยาลยกรงเทพธนบร และแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 10 (พ.ศ.2550-2554) มาตรฐานการศกษาของชาต และมาตรฐานการอดมศกษา โดยมวตถประสงคเพอเปนเครองมอในการบรหารจดการคณะรฐศาสตร มหาวทยาลยกรงเทพธนบรและเพอเปนแนวทางและวธการด าเนนงานตามภารกจหลกของคณะรฐศาสตร ตลอดจนวางแผนพฒนาดานอนๆ เชน การพฒนาดานกายภาพและเทคโนโลย การพฒนาก าลงคนทเหมาะสม และสอดคลองกบกจกรรมการพฒนาคณะรฐศาสตร ซงจะสงผลใหผบรหาร บคลากรทกระดบภายในคณะรฐศาสตรและสาขาวชาตาง ๆ เกดความเขาใจเกยวกบแผนการด าเนนงานดานตางๆของคณะรฐศาสตร และน าไปสการปฏบตใหเกดผลชดเจนในทศทางเดยวกน

(อาจารยจนทนา อนทฉม) คณบดคณะรฐศาสตร

สารบญ

หนา

สวนท 1 สถานภาพปจจบน 1 ประวตความเปนมาของคณะรฐศาสตร 1 ปรชญา วสยทศน พนธกจ ของคณะรฐศาสตร 2 วตถประสงคของคณะรฐศาสตร 3 สภาพทางกายภาพ 3 โครงสรางการบรหารงาน 4 บคลากร 5 เครองหมายของคณะรฐศาสตร 5 คณลกษณะของบณฑตทพงประสงค การประกนคณภาพการศกษาของคณะรฐศาสตร

6 7

สวนท 2 บรบทและสถานการณปจจบน 10

พระราชบญญตการศกษาแหงชาต พทธศกราช 2542 10

แผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 10 (พ.ศ.2550–2554) 10

แผนพฒนาการศกษา ศาสนาและวฒนธรรมแหงชาต 12

การวเคราะหสถานการณปจจบนของคณะรฐศาสตร 22

แผนงานประจ าปการศกษา 2553 คณะรฐศาสตร 29

แผนทยทธศาสตร คณะรฐศาสตร ปการศกษา 2553 30

วเคราะหความสอดคลองของวสยทศน พนธกจ และเปาประสงค

ของคณะรฐศาสตร

31

สวนท 3 รายงานความสอดคลองของปรชญา ปณธาน ยทธศาสตร และแผนพฒนา

คณภาพคณะรฐศาสตร ป 2553 กบปรชญา ปณธาน ยทธศาสตร และ

แผนพฒนาคณภาพมหาวทยาลยกรงเทพธนบร

34

แผนปฏบตการคณะรฐศาสตรประจ าปการศกษา 2553 40

ประเดนยทธศาสตรท 1 ดานการพฒนาหลกสตรการเรยนการสอนและการ

พฒนาศกยภาพนกศกษา

41

ประเดนยทธศาสตรท 2 ดานการพฒนางานบรการวชาการและวชาชพแก

สงคม

65

ประเดนยทธศาสตรท 3 ดานการพฒนางานวจยและงานสรางสรรค 71

ประเดนยทธศาสตรท 4 ดานการพฒนางานท านบ ารงศลปวฒนธรรม 78

สารบญ (ตอ)

หนา ประเดนยทธศาสตรท 5 ดานการพฒนาการบรหารจดการ 83 สวนท 4 การตดตามและประเมนผลแผนปฏบตการ 108

สวนท 1

สถานภาพปจจบน

1.1 ประวตความเปนมาของคณะรฐศาสตร คณะรฐศาสตร มหาวทยาลยกรงเทพธนบร มแนวทางสอดคลองกบปรชญาของวทยาลยกรงเทพธนบร คอ “สรางปญญา พฒนาคน ฝกฝนคณธรรม” โดยมหาวทยาลยกรงเทพธนบรไดปฏบตภารกจหลกท ง 4 ประการของสถาบนอดมศกษาอยางมประสทธภาพและประสทธผลสมบรณครบถวน คอ การจดการเรยนการสอน การใหบรการวชาการแกส งคมและการท านบ าร งศลปวฒนธรรม และมการพฒนาทดขนจนเปนทยอมรบ ผลตบณฑตทมความรความสามารถประยกตใชในการท างานจรงและมจรรยาบรรณทางดานวชาชพเปนส าคญ คณะรฐศาสตร เปดสอนในระดบปรญญาตร 2 หลกสตรไดแก รฐประศาสนศาสตรบณฑต สาขารฐประศาสนศาสตร และรฐศาสตรบณฑต สาขาวชาการเมองการปกครอง เปดสอนในระดบปรญญาโท 1 หลกสตร ไดแก รฐประศาสนศาสตรมหาบณฑต และเปดสอนในระดบปรญญาเอก 1 หลกสตร ไดแก รฐประศาสนศาสตรดษฎบณฑต ในปการศกษา 2552 คณะรฐศาสตร ไดมงมนพฒนาการเรยน การสอน เพอรองรบความตองการแกสงคมในเขตพนใกลเคยงกบมหาวทยาลยในการผลตบณฑตออกไปรบใชสงคมอยางมประสทธภาพ ทงนคณะรฐศาสตรกมวธการพฒนา และปรบเปลยนไปตามววฒนาการของเทคโนโลยทเกยวของใหทนตอการเปลยนแปลงของสงคม

แผนปฏบตการ คณะรฐศาสตร ปการศกษา 2553

2

1.2 ปรชญา วสยทศน พนธกจ วตถประสงคของคณะรฐศาสตร ปรชญา (Philosophy) “สรางบณฑต ผลตผนา เลศล าวชาการ บรหารสงคม อดมคณธรรม”

วสยทศน (Vision) เปนแหลงความรทางรฐศาสตร เพอพฒนาคน พฒนาสงคมและพฒนา

ประเทศชาต โดยยดหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง พนธกจ(Mission) 1. ดานการจดการศกษา คณะรฐศาสตรจะพฒนา ปรบปรงหลกสตรทางดานรฐศาสตร ระดบปรญญาตร โท เอก ใหสอดคลองกบสภาพการเปลยนแปลงทงในดานการเมอง เศรษฐกจ สงคม เทคโนโลย และผลตบณฑตทางรฐศาสตรใหมความร มคณธรรม สรางสรรค และพฒนาสงคม 2. ดานการวจย คณะรฐศาสตรจะสงเสรมและพฒนาศกยภาพในการท าวจยของคณาจารย และบคลากรเพอใหมการท าวจยทางรฐศาสตร และใหมการเผยแพรความรทไดจากการท าวจย เพอประโยชนตอสงคมโดยรวมตอไป 3. ดานการบรการทางวชาการแกสงคม คณะรฐศาสตรจะขยายขอบเขตและรปแบบการใหบรการความรทางรฐศาสตรไปสชมชนและสงคม เพอใหชมชนและสงคมสามารถน าองคความรไปใชประโยชน ซงจะน าไปสการพฒนาชมชนและสงคมใหเกดความเขมแขง มความรและคณธรรม 4. ดานการพฒนาท านบ ารงศลปวฒนธรรมและสงแวดลอม คณะรฐศาสตร จะสบสานศลปวฒนธรรมไทย และสรางจตส านกใหประชากรชาว -รฐศาสตร และนกศกษาใหค านงถงคณคาทางศลปวฒนธรรมไทยและสงแวดลอม อกทงเพมบทบาทใหมการแสดงออกดานศลปวฒนธรรมใหประจกษแกชมชน และสงคม อยางภาคภมใจ 5. ดานการพฒนาระบบเทคโนโลย คณะรฐศาสตร สนบสนนการน าเทคโนโลยสมยใหมมาประยกตใชในดานการเรยนการสอน การใหบรการ การบรหารงาน ในคณะรฐศาสตร 6. ดานการพฒนาระบบบรหารองคการ คณะรฐศาสตร จะพฒนาระบบบรหารทงดานโครงสราง อตราก าลง การเงนงบประมาณ และระบบสนทรพยใหมคณภาพสอดคลองกบพนธกจทจะด าเนนการในทกดาน


3

7. ดานการประกนคณภาพการศกษา คณะรฐศาสตร ไดด าเนนการตามระบบกลไกประกนคณภาพการศกษา และจะพฒนาระบบกลไกประกนคณภาพการศกษาของคณะอยางตอเนอง เพอใหเปนทยอมรบของประชาชนโดยทว 1.3 วตถประสงคของคณะรฐศาสตร 1. เพอผลตบณฑตใหมความรความเขาใจเกยวกบการบรหารจดการการเมอง การปกครองทงในทางทฤษฎและปฏบต 2. เพอใหบณฑตไดน าความรความเขาใจไปประกอบอาชพ อยางมคณธรรม และจรยธรรม 3. เพอใหบณฑตมความรและศกยภาพเพยงพอทจะศกษาตอในระดบทสงขนไป ทงภายในและตางประเทศ 4. เพอผลตบณฑตใหมความรบผดชอบตอตนเอง สงคมและประเทศชาต 1.4 สภาพทางกายภาพ

พนทและสถานทตง คณะรฐศาสตร มหาวทยาลยกรงเทพธนบร ตงอยเลขท 16/10 ถนนเลยบ

คลองทววฒนา แขวงทววฒนา เขตทววฒนา กรงเทพมหานคร รหสไปรษณย 10170 ชออาคาร รฐศาสตร จ านวนหองเรยน 17 หอง หองพกอาจารย 3 หอง หองเลขานการ 1 หอง


4

1.5 โครงสรางการแบงสวนงานของคณะรฐศาสตร

ภาพ 1 แสดงการแบงสวนงานของคณะรฐศาสตร

อธการบด

รองอธการบด

คณบดคณะรฐศาสตร

คณะกรรมการบรหารและวชาการ

วชาการ

ฝายประกนคณภาพ ฝายกจการนกศกษา

เลขานการประจ าคณะ

ฝายวชาการ

คณะกรรมการสอบไลภายนอก

คณะกรรมการประกนคณภาพ

สาขาวชา

สาขาวชารฐประศาสนศาสตรดษฎบณฑต DPA สาขาวชารฐประศาสนศาสตรมหาบณฑต MPA สาขาวชารฐประศาสนศาสตร สาขาวชาการเมองการปกครอง


5

1.6 บคลากร 1.8.1 อาจารยประจ า จ านวน 86 คน

ตาราง 1 แสดงจ านวนอาจารยปการศกษา 2553

1.8.2 บคลากรสายสนบสนน จ านวน 2 คน 1.8.3 นกศกษา

จ านวน 945 คน 1.7 เครองหมายของคณะรฐศาสตร

เครองหมายของคณะรฐศาสตร

ปการศกษา จ านวนอาจารย 2547 9 2548 8 2549 10.5 2550 18 2551 38.5 2552 47 2553 85.5


6

เปนรปสงหสแดงทอง ลายพาดล าตวเปนสแดง ขาหนายกขน และใตรปมค าวาคณะรฐศาสตรเปนภาษาไทยสทอง หมายความถง ผน าหรอนกปกครอง เฉกเชนราชสหผเปนจาวปา แสดงถงความมอ านาจ ความเขมแขง หนกแนน และเปนธรรม สญลกษณสแดง คอ ความรก พลง อ านาจ ความสามคค เสยสละ มานะอดทน ฟนฟาอปสรรคสความส าเรจ สทอง คอ ความเจรญรงเรอง ความมงคงร ารวย และความมนคง

1.8 คณลกษณะของบณฑตทพงประสงค มาตรฐานดานคณภาพบณฑต ซงไดระบไววา “บณฑตระดบอดมศกษาเปนผมความร มคณธรรม จรยธรรม มความสามารถในการเรยนร และพฒนาตนเอง สามารถประยกตใชความรเพอการ ด ารงชวตในสงคมไดอยางมความสขทงทางรางกาย และจตใจ มความส านกและความรบผดชอบในฐานะพลเมองไทยและพลเมองโลก” ท าใหคณะรฐศาสตรมการก าหนดคณลกษณะบณฑตทพงประสงคของคณะรฐศาสตร คอ

“เปนบณฑตทมความรทางวชาการ มคณธรรม และสามารถน าความรมาประยกตใช เพอการพฒนาสงคม และพฒนาประเทศชาต พรอมทงเปนองคกรหลกในการเรยนรรวมกนอยางยงยน”

เมอพจารณาลกษณะของบณฑตทพงประสงคของมหาวทยาลยเปรยบเทยบกบมาตรฐานคณภาพบณฑตของคณะรฐศาสตรจะเหนวามความสอดคลองกนดงตารางเปรยบเทยบตอไปน

ลกษณะบณฑตทพงประสงค

ของมหาวทยาลย ลกษณะบณฑตทพงประสงค

ของคณะรฐศาสตร 1. มความร ความเชยวชาญและช านาญการในวชาชพของตนเองทงภาคทฤษฎและภาคปฏบตอยางดเยยม

1. มความรและสามารถน าองคความรไปประยกตใช เพอพฒนาตนเอง พฒนาสงคม และประเทศชาต

2 . ม ท ศ นคต ใ นก า รด า เ น น ช ว ต ทเหมาะสมกบลกษณะของสงคมในปจจบน

2. มจตส านกสาธารณะและจตอาสา พฒนาสงคมด ารงชวตท เหมาะสมกบ


7

ลกษณะบณฑตทพงประสงค ของมหาวทยาลย

ลกษณะบณฑตทพงประสงค ของคณะรฐศาสตร

โดยมการน าคณธรรมและจรยธรรมไปใชเปนพนฐานและเปนเครองชน ารปแบบการด ารงชวต

สภาวะของสงคม เศรษฐกจ การเมอง อยบนพนฐานของคณธรรม จรยธรรม และยดหลกธรรมาภบาล

3. มจตส านกและตระหนกถงความส าคญของศลปวฒนธรรมไทยอนเปนมรดกล า มวธด าเนนชวตดวยคณลกษณะของความเปนไทย เชน กตญญ กตเวท การใชชวตโดยอยบนพนฐานของความพอเพยง ความเกรงใจ ความมน าใจโอบออมอารตอเพอนมนษย และม ความออนนอมถอมตน ฯลฯ

3. มจตส านกถงความเปนไทยยดมนในชาต ศาสนา พระมหากษตรย อยบนพนฐานของสงคมไทย ตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง

4. เปนผทรจกสทธและหนาทตามระบอบประชาธปไตย ตามสทธทพงมตอสงคมและปฏบตหนาทในฐานะพลเมองไทยบนร า ก ฐ า น ก า ร ป ก ค ร อ ง ร ะ บ อ บประชาธปไตย อนยงประโยชนสขแกประเทศชาตและมนษยโลกโดยสวนรวม

4. ตระหนกถงสทธและหนาทของตนเองใ น ฐ า น ะ พ ล เ ม อ ง ไ ท ย ใ น ร ะ บ อ บประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยเปนประมข

1.8 การประกนคณภาพการศกษาของคณะรฐศาสตร

นโยบายดานคณภาพ ป 2553 เพอใหการประกนคณภาพการศกษาของคณะรฐศาสตร สามารถด าเนนไปดวยความเรยบรอย และมประสทธภาพสอดคลองตามพระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2542 แกไขเพมเตม (ฉบบท 2) พ.ศ.2545 หมวดท 6 และสอดคลองกบนโยบายดานคณภาพของมหาวทยาลยกรงเทพธนบร (พ.ศ.2550-2554)

คณะรฐศาสตรจงไดก าหนดนโยบายดานคณภาพการศกษา ป 2553 ไวมรายละเอยดดงน

1. ดานการจดการเรยนการสอน คณะรฐศาสตรตองมการสงเสรมบรรยากาศทางวชาการ โดยมการพฒนาระบบการเรยนการสอน สงเสรมการใชเทคโนโลยท


8

เหมาะสมชวยใหการเรยนการสอนมประสทธภาพ รวมถงความรวมมอกบสถาบนการศกษาอนในดานวชาการ ตลอดจนสนบสนนการบรการทางวชาการ และมสวนรวมกบชมชนในการพฒนาทองถน

2. ดานกจกรรมพฒนานกศกษา คณะรฐศาสตรตองมการสงเสรมใหมการจดกจกรรมเพอสรางประสบการณและพฒนานกศกษา

3. ดานการแนะแนวอาชพและการศกษาตอ คณะรฐศาสตรตองมการสงเสรมและสนบสนนใหนกศกษาไดรบขาวสารอยางกวางขวาง มการแนะแนวทางการเลอกประกอบอาชพตามความสามารถและความถนดของนกศกษา

4. ดานการวจย คณะรฐศาสตรตองมการสงเสรมและสนบสนนใหบคลากรด าเนนการวจยเพอพฒนาองคความร และพฒนาการเรยนการสอน

5. ดานการบรการวชาการสสงคม คณะรฐศาสตรตองมการพฒนา สงเสรม สนบสนนกจกรรมวชาการ เพอตอบสนองความตองการของชมชน

6. ดานการท านบ ารงศลปวฒนธรรม คณะรฐศาสตรตองมการกระตนใหบคลากรและนกศกษาเหนคณคาและทศนคตทดในการอนรกษ ฟนฟ สบสาน สรางสรรค และพฒนาศลปวฒนธรรม

7. ดานการบรหารจดการ คณะรฐศาสตรตองมระบบบรหารจดการทด ตามหลกธรรมาภบาล มการก าหนดอ านาจหนาทของบคลากรทชดเจน และเปดโอกาสใหบคลากรไดมสวนรวมในการบรหาร

8. ดานการเงนและงบประมาณ คณะรฐศาสตรตองมการจดสรรงบประมาณอยางมระบบ สามารถตรวจสอบได เนนความคมคา

9. ดานระบบขอมลสารสนเทศ คณะรฐศาสตรตองมการพฒนาระบบฐานขอมลสารสนเทศใหครบถวน ถกตอง นาเชอถอ และทนสมย

10. ดานการจดการองคความรในองคการ คณะรฐศาสตรตองมการสงเสรมใหบคลากรและหนวยงานมการเรยนรรวมกน เพอใหเกดการพฒนาคน พฒนางาน พฒนาฐานความรขององคการ

11. ดานการประกนคณภาพการศกษา คณะรฐศาสตรตองมการสงเสรมใหบคลากรและนกศกษาตระหนกถงความส าคญของการพฒนาคณภาพ และมาตรฐานการศกษา และมการน าระบบกลไกการประกนคณภาพการศกษาเขามาใชในการ


9

บรหารจดการ และน าผลการประเมนการด าเนนงานมาใชในการปรบปรงและวางแผนใหเกดคณภาพ

นโยบายการประกนคณภาพการศกษา ป 2553 คณะรฐศาสตรมการด าเนนการเพอการประกนคณภาพ ดงน 1. คณะรฐศาสตรไดพฒนาใหมระบบและกลไกการประกนคณภาพการศกษา

ขน ตลอดจน ก าหนดนโยบายและแนวปฏบตในการประกนคณภาพการศกษาพรอมทงจดท าคมอการประกนคณภาพการศกษา 2. คณะรฐศาสตรไดแตงตงคณะกรรมการประกนคณภาพการศกษาคณะรฐศาสตรขนมาเพอน านโยบายตลอดจนแนวปฏบต รวมทงพฒนาระบบการประกนคณภาพการศกษาของมหาวทยาลยมาปฏบตใหเกดประสทธภาพตลอดจนใหค าปรกษาและสนบสนนกจกรรมการประกนคณภาพการศกษาของคณะรฐศาสตร 3. คณะรฐศาสตรจะจดใหมการตรวจสอบระบบประกนคณภาพภายใน (Internal Quality Audit) โดยมขนตอนการตรวจสอบระบบประกนคณภาพภายในคณะรฐศาสตร โดยยดแนวนโยบายของมหาวทยาลย

4. คณะกรรมการประกนคณภาพการศกษาคณะรฐศาสตรจะประสานกบมหาวทยาลย เพอขอรบการประเมนระบบการประกนคณภาพการศกษาคณะรฐศาสตรจากส านกงานรบรองมาตรฐานและประเมนคณภาพการศกษา

30

สวนท 2

บรบทและสถานการณปจจบน

พระราชบญญตการศกษาแหงชาต พทธศกราช 2542

พระราชบญญตการศกษาแหงชาต พทธศกราช 2542 ก าหนดจดมงหมายและหลกการในการจดการศกษาเพอพฒนาคนไทยใหเปนมนษยทสมบรณทงทางรางกาย จตใจ สตปญญา ความร คณธรรม จรยธรรมและวฒนธรรมทดงามในการด ารงชวต สามารถอยรวมกบผอนไดอยางมความสข การจดการศกษาจะตองเปนกระบวนการเรยนรอยางตอเนอง เปนการศกษาตลอดชวตส าหรบปวงชนโดยยดหลกวาผเรยนทกคนมความสามารถในการเรยนรและพฒนาตนเองได การจดการศกษาสามารถด าเนนการไดอยางกวางขวางและหลากหลาย ทงการศกษาในระบบ การศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศย โดยรฐเปน ผสงเสรมใหมแหลงการเรยนรตลอดชวตทกรปแบบในชมชน ใหสงคมมสวนรวมในการจดการศกษา พฒนากระบวนการเรยนรใหเปนไปอยางตอเนอง รวมทงการจดระบบโครงสรางและกระบวนการจดการศกษา สงผลใหเกดการปฏรปการศกษาทงระบบ และมการรวบรวมหนวยงานดานการศกษา จดตงเปนกระทรวงศกษา ศาสนาและวฒนธรรม ทมอ านาจหนาทก ากบดแลการศกษา ศาสนาและศลปวฒนธรรม เพอใหเกดเอกภาพในดานการจดการและนโยบายการจดการการศกษา แตมความหลากหลายในการปฏบตและการกระจายอ านาจและใหมคณะกรรมการการอดมศกษา ท าหนาทก ากบและดแลกจการดานอดมศกษา

แผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 10 (พ.ศ.2550–2554) แนวทางการพฒนาในแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 10 (พ.ศ.2550 – 2554) มแนวคด ปรชญาหลกคอ การพฒนาประเทศใหมมงส “สงคมอยเยนเปนสขรวมกน” (Green and Happiness Society) ภายใตแนวปฏบตของปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง พฒนาคนใหมคณภาพ คณธรรม น าความรอบรอยางเทาทน เสรมสรางเศรษฐกจใหมคณภาพ เสถยรภาพและเปนธรรม สงแวดลอมมคณภาพและ


11

ทรพยากรธรรมชาตทยงยน ภายใตระบบบรหารจดการประเทศทมระบบธรรมาภบาล ด ารงไวซงระบอบประชาธปไตย อนมพระมหากษตรยทรงเปนประมขโดยมเปาหมายหลก 4 ดาน คอ

1. เปาหมายการพฒนาคณภาพคนและความเขมแขงของชมชน 1.1 การพฒนาคน - คนไทยทกคนไดรบการพฒนาใหมความพรอมทงดานรางกาย

สตปญญา คณภาพ อารมณ มความสามารถในการแกปญหา มทกษะในการประกอบอาชพ มความมนคงในการด ารงชวตอยางมศกดศรและอยรวมกนอยางสงบสข

- เพมจ านวนปการศกษาเฉลยของคนไทยเปน 10 ป พฒนาก าลงแรงงานคนระดบกลางทมคณภาพเพมขน และเพมสดสวนบคลากรดานการวจยและพฒนา

1.2 การพฒนาชมชนและแกปญหาความยากจน ทกชมชนมแผนชมชนแบบมสวนรวม เพมกจกรรมสรางสรรคสงคม

และบรรเทาปญหา ยาเสพตด ขยายโอกาสการเขาถงแหลงทน 2. เปาหมายดานเศรษฐกจ

2.1 โครงสรางเศรษฐกจ สดสวนภาคเศรษฐกจในประเทศตอภาคการคาระหวางประเทศเพมขน และสดสวนภาคการผลตเกษตรและอตสาหกรรมเกษตรเพมขน

2.2 ระบบเศรษฐกจมเสถยรภาพ โดยวเคราะหจากอตราเงนเฟอและสดสวนหนสาธารณะตอผลตภณฑมวลรวมในประเทศ

2.3 ความเปนธรรมทางเศรษฐกจ โดยวเคราะหจากสดสวนรายไดของกลมทมรายไดสงสดกบรายไดของกลมทมรายไดต าสด รวมถงสดสวนผลผลตของวสาหกจขนาดกลางและขนาดยอม ตอผลตภณฑมวลรวมในประเทศ

3. เปาหมายการสรางความมนคงของฐานทรพยากรและสงแวดลอม 3.1 รกษาความสมบรณของฐานทรพยากร และความหลากหลายทาง

ชวภาพ ใหมพนทปาไมเพมขน 3.2 รกษาคณภาพสงแวดลอมใหอยในระดบทเหมาะสมตอการด ารง

คณภาพชวต ทด และไมเปนภยคกคามตอระบบนเวศ ตลอดจนคณภาพชวตของคนไทย


12

4. เปาหมายดานธรรมาภบาล 4.1 มงใหธรรมาภบาลของประเทศดขน ระบบราชการมขนาดทเหมาะสม

และมการด าเนนงานทคมคาเพมขน 4.2 สรางองคความรเกยวกบประชาธปไตย และธรรมาภบาลในบรบทไทย

ใหมการศกษาวจยพฒนาองคความรในดานวฒนธรรม ประชาธปไตย วฒนธรรมธรรมาภบาล และวฒนธรรมสนตวธเพมขน

แผนพฒนาการศกษา ศาสนาและวฒนธรรมแหงชาต

แผนพฒนาการศกษา ศาสนาและวฒนธรรมแหงชาตของส านกงานคณะกรรมการการศกษาแหงชาต ซงเปนกรอบและแนวทางการด าเนนนโยบายการศกษา ศาสนาและวฒนธรรม 15 ป (พ.ศ. 2545–2559) ไดก าหนดวตถประสงค เพอการด าเนนการ 3 ประการ คอ

1. การพฒนาคนอยางรอบดาน และสมดลเพอเปนฐานหลกของการพฒนา โดยมงเนนในการพฒนาโอกาสการเขารบรถงการเรยนรของทกคนในชาต ตงแตแรกเกดจนตลอดชวต ปฏรปการศกษาเพอพฒนาคนและสงคมไทย

2. การสรางสรรค พฒนาและเผยแพรความร การเรยนร และการใฝร โดยก าหนดแนวทางในการสงเสรมการวจยและพฒนา เพอขยายฐานความรและการเรยนรของประเทศไทย เพอสรางสงคมแหงภมปญญาและการเรยนร

3. การพฒนาสภาพแวดลอมของสงคมเพอสรางฐานในการสงเสรมการเรยนร และสรางความรเพอพฒนาประเทศ โดยการสงเสรมและสรางสรรคทนทางสงคมและวฒนธรรมบนพนฐานของภมปญญาทองถนไทย การจ ากด ลด ขจดปญหาทางโครงสรางทกอใหเกดหรอคงไวซงความยากจน และการดอยทงโอกาสและศกดศรของคนและสงคมไทย การพฒนาเทคโนโลยเพอการศกษาและการพฒนาประเทศ การจดระบบทรพยากรและการลงทนทางการศกษา ศาสนา ศลปะ และวฒนธรรมเพอพฒนาคนและสงคมไทย


13

สภาพการณปจจบน

จากความส าเรจของการพฒนาในชวง 50 ปทผานมาครนถงพ.ศ. 2540 สงทควบคมา กบความส าเรจกลบกลายเปนปญหาทสะสมพอกพนตามมาและ เพมมากยงขน ขณะนกลายเปนปญหาอนใหญของสงคมไทยยคโลกภวตน ปญหาอนยงใหญตาม คอ ปญหาดานสงคม จนอาจสรปเปนขอความสน ๆ แตนาคดอยางยงวา "เศรษฐกจกาวหนา สงคมมปญหา การพฒนาไมยงยน" ยงพฒนาดานเศรษฐกจใหกาวหนามากเทาใด และความเจรญดานวตถมมากเทาใดสภาพดานจตใจกลบเสอมลง จตใจคนสบสน วาเหว คนขาดทพงทางใจครอบครวทเคยเขมแขงกลบออนแอ แตกแยก ชมชน หมบาน ทเคยเขมแขงกตกอยในสภาพเดยวกน

ประเดนปญหาสงคมทส าคญสรปสน ๆ ดงน

1. ประเทศไทยมความเจรญกาวหนาอยางรวดเรวทางดานวตถ แตเกดความเสอมทางดานจตใจ คานยมและสงคมคนไทยประพฤตปฏบตทแสดงถงความเสอมทางจตใจอยางเหนไดชดเจนหลายประการ เชน นยมวตถ นยมความหรหราฟมเฟอย ยกยองคนรวย โดยไมค านงถงวาจะร ารวยมาไดโดยวธใด เกดการแขงขนเอารดเอาเปรยบ ไมค านงถงคณธรรม จรยธรรม การเบยดเบยนเอารดเอาเปรยบนนอกจากจะเบยดเบยนกนเองแลว ยงเบยดเบยนรกรานธรรมชาตและสงแวดลอมอกดวย ทดน ปาไม แมน า สภาพธรรมชาต ถกรกราน ยดครอง ถกท าลาย สภาพน าเนาเสย สภาพคนจนอยใน สลมทามกลางตกสงอนหรหราใหญโต สภาพความยากจนแรนแคนของคนในชนบท และสภาพเสอมโทรมทางสงคม อนเกดจากความเสอมทางจตใจมมากยงขน จะเหนไดจากปญหายาเสพตด โสเภณ โรคเอดสและปญหาอน ๆรวมถงการละเลยดานศาสนา และประเพณ เปนตน

2. ปญหาอน ๆ ทสบเนองจากความเสอมทางดานจตใจและคานยม คอ1)ทรพยากรและสงแวดลอมเสอมโทรมลงอยางมากและอยางรวดเรว 2) ความเหลอมล าระหวางคนรวยและคนจนมมากยงขน คนรวยมเพยงจ านวนเลกนอย แตเปนเจาของทรพยสมบตมากมาย ท าใหคนจนสวนใหญทจนอยแลวกลบยงยากจนลงไปกวาเดมอก 3) ความเจรญกระจกอยแตในเมองไมไดกระจายออกไป ท าใหคนชนบทอพยพเขาสเมองเกดปญหาตามมาทงในชนบทและในเมอง 4) ระบบราชการขาด


14

ประสทธภาพ เพราะปรบสภาพไมทนกบปญหาสงคมทซบซอนในเมองหลวงและในชนบท 5) คนไทยสวนใหญพนฐานการศกษายงนอย ปรบตวไมทนเทคโนโลยใหม ๆ ทเขามาสประเทศไทยโดยเฉพาะเรองขอมลขาวสาร และเทคโนโลยทางดานคอมพวเตอรเปนตน

3. วกฤตการณทางการเมอง หมายถง ระบบการเมองของ ไทยอนเปนแบบแผน ของสงคมในการปกครองประเทศ และดแลทกขสขของประชาชนใหเกดความรมเยนเปนสข ขณะนการเมองไทยมปญหาถง 8 ประการ คอ1) ใชเงนเปนใหญ 2) มการผกขาดการเมองโดยคนจ านวนนอย 3) คนดมความสามารถเขาไปสการเมองไดยาก 4) การทจรตประพฤตมชอบมอยในทกระดบ 5) การเผดจการโดยระบอบรฐสภา 6) การตอสขดแยงเรอรงและความไรเสถยรภาพทางการเมอง 7) การขาดประสทธภาพทางการบรหารและนตบญญต 8) การขาดสภาวะผน าทางการเมอง

4. วกฤตการณในระบบราชการ หมายถง ระบบราชการอนเปนเครองมอปญหาสงคมไทยกลบกลายเปนปญหาเสยเอง เชน ปญหาความเสอมศกดศรของระบบราชการ ท าใหคนดคนเกงหนระบบราชการ ปญหาคอรปชนในวงราชการปญหาคณธรรม เปนตน

5. วกฤตการณของการศกษา หมายถง การศกษาของไทยอน เปนเครองมอในการแกปญหาของสงคมไทยกลายเปนตวปญหาเสยเอง เชนการเรยนแบบทองจ าเนอหาไมทนตอความรทเปลยนแปลงรวดเรว ปญหาการแกงแยงแขงขน ปญหาระบบการศกษา การบรหาร การกระจายโอกาสการศกษา สภาพปญหาของเยาวชนไทย

ถามองถงปญหาของเยาวชนไทยจะตองยอมรบเสยกอนวาเยาวชนไทยสวนใหญเปนคนด เปนพลเมองดของชาต แตผใหญคาดหวงจะใหเขาเปนคนดยงขนไปอกและมเยาวชนอกจ านวนหนงมปญหา ซงค าวาจ านวนหนงนเมอเทยบกบเยาวชนทงประเทศ เยาวชนทมปญหากนบจ านวนเปนลานทเดยว จากลกษณะของเยาวชนไทยทมจ านวนมากเชนน หากจะท าความเขาใจและใหความสนใจเยาวชน กควรเขาใจวาเยาวชนแยกเปนกลมใหญ ๆ ซงแบงแยกตามลกษณะสงคมอยแลว คอ


15

1. กลมเยาวชนทอยในสถานศกษา โรงเรยนเรมตงแตนกเรยนชนมธยมเรอยไปจนถงระดบมหาวทยาลย เยาวชนกลมนสวนใหญเปนคนด ใฝศกษาหาความร มความร สนใจสงทอยรอบตวและสนใจเรองราวทงทอยใกลตว ไกลตว รวมไปถงเรองราวตาง ๆ ทเกดขนทวโลก เปนกลมทมกจกรรรมและความสนใจหลากหลาย 2. กลมเยาวชนทอยในชมชน ในหมบานหนงหรอชมชนหนง จะมเยาวชนอยจ านวนไมนอยทเดยว เยาวชนเหลานจะมลกษณะทหลากหลายปะปนกน เยาวชนจ านวนหนงออกไปท างานนอกบานแลวกลบมาตอนเยน บางกลมท างานชวยพอแมอยบาน บางกลมอยบานเฉย ๆ บางกลมกเขามาอยในชมชนอยางแอบแฝง ดงนนเยาวชนกลมนจงมลกษณะหลากหลาย มตงแตเยาวชนผน ารวมกลมท ากจกรรมใหแกสงคมอยางเขมแขง เปนก าลงส าคญของหมบานรองจากผใหญรวมไปถง พวกอย เฉย ๆ กนเหลาเมายา ลกเลกขโมยนอย รวมไปถงตดยาเสพตด และเรองอน ๆ ดวย 3. กลมเยาวชนทอยในสถานประกอบการ เยาวชนกลมนมตงแตเดกทเพงจบชนประถมปท ๖ แลวก เขาไปรบจางขายแรงงาน แตสวนใหญจะเปนเยาวชนวยก าลงหนมสาว อายระหวาง ๑๘ ป ไปจนถง ๒๕ ป ซงถอวาเปนเยาวชนเตมตว คนวยหนมสาวนจะไปท างานรวมตวกนอยตามเมองใหญ ๆ หรอเมองอตสาหกรรม เชน กรงเทพ ฯ ระยอง อยธยา นครราชสมา เปนตน เยาวชนดงกลาวพนฐานความรสวนใหญจบแค ป. ๖ ตองจากบานทคนเคยกบชวตชนบท แบบชาวไรชาวนามาใชชวตแบบอตสาหกรรม ตองท างานตรงตามเวลาเขาท างาน เวลาเลกงาน ไดคาจางทไมมากท างานหนก ตองท างานนอกเวลาเพมเพอใหไดเงนมากขน อาหารการกนจ ากด ทอยคบแคบ เวลาพกผอนนอย วางเพยงวนอาทตยวนเดยว จะรบออกไปเทยวพกผอนตามศนยการคาหรอสวนสาธารณะ มปญหาทางจตใจ ปญหาทางเพศ จบคอยกนแบบผวเมยเรว มลก เกดปญหา เกดการแตกแยก รวมถงเรองปญหายาเสพตด เปนตน

4. เยาวชนในวด กลมนมทงสามเณร รวมไปถงเดกวดและคนอาศยวดอยสวนใหญมาจากครอบครวทมฐานะยากจน บวชเณรเพอหนความยากจนและเบอเรยนหนงสอ สวนใหญเปนเยาวชนผใฝด แตขาดแคลนทกอยาง มความเหงาวาเหวทางใจ โดยเฉพาะเดกวด การขาดหรอความไมเทาเทยมคนอนท าใหขาด ความมนใจ หรอมฉะนนกจะหนไปในทางทผด


16

ปญหาเยาวชนแยกไดเปน 2 ลกษณะ คอ

1. ปญหารวม หมายถง ปญหาทมอยแลว สงคมสรางปญหา ผใหญสรางปญหาเยาวชนอยในสงคมกไดรบปญหานน ซงจะโทษเยาวชนคงไมได ปญหารวมทส าคญจะยกตวอยางใหเหน ดงน

1.1 ปญหาเรองบหร เหลา การพนน การกนเหลา สบบหร เลนการพนน เปนสงทผใหญสรางขนมาท าขนมา และผใหญกปฏบตกนอยแลว เยาวชนเหนตวอยางกกน สบและเสพเหมอนผใหญ

1.2 ปญหาแหลงบนเทง ผบ บาร ดสโกเธค สถานอาบ อบ นวด ซอง สงเหลานมทวไปในสงคมไทย แมบางอยางกฎหมายก าหนดไวในทางปฏบตกมการปลอยใหเยาวชนเขาเสพไดอยางเสร

1.3 ปญหาเรองภาพยนตโป หนงสอโป หรอเรองโปเปลอยรางกาย เรองทางเพศดงกลาว เยาวชนเขาถงไดโดยไมมขอจ ากด เชนเดยวกบผใหญ

1.4 ปญหายาเสพตด ยาบา ยาอ เฮโรอน และอน ๆ สงเสพตดดงกลาวมอยแลวในสงคมและผใหญกเสพอยแลว เยาวชนกท าไดเชนกน

1.5 ปญหาการเอารดเอาเปรยบ การโกงกน คอรปชนของนกการเมอง พอคา ขาราชการ รวมไปถงเรองการฝาฝนกฎหมาย ระเบยบสงคม สงเหลานปรากฏอยทวไป เยาวชนยอมท าตามและสรางปญหาเชนเดยวกบผใหญ

2. ปญหาเฉพาะของเยาวชน ปญหาเฉพาะดงกลาวนกอใหเกดปญหาอน ๆ แกเยาวชนอกมาก ลกษณะของปญหาเกดจากลกษณะเฉพาะของความเปนเยาวชนนนเอง ซงกลาวแตเพยงประเดนส าคญพอเปน แนวพจารณา ดงน

2.1 ปญหาเฉพาะของเยาวชนอนเกดจากความอยากร อยากเหน อยากทดลอง ปญหาอยากตาง ๆ ทกลาวนเปนตนเหตของปญหาอน ๆ เชน อยากทดลองเหลา บหร ยาเสพตด ทดลองเปนคนอนกน ทดลองขบรถแขงกน ยงมการอยากทดลองขบแขงรถ ยงมการอยากการทดลองอยางอนอกมาก ลวนใหเกดปญหาตามมาทงสน

2.2 ปญหาตามเพอนหรอปญหาตดกลม ชวงวยรนเปนชวงทท าตามเพอนเปนใหญจงเกดปญหาอนตามมา เชน เพอนเขาบารกเขาดวย เพอนใสกระโปรงสนกใสดวย เพอนรองเพลงฝรงกรองดวยเพอนกนไกเคนตกก กนพซซา กท าตามดวย ยงไปกวานนเพอน ๆ ไมเขาวดกไมเขาดวย


17

2.3 ปญหาความวาเหว ความเหงา ซงเปนลกษณะเฉพาะของวยรน เหงาเพราะขาดเพอนไมได มอะไรไมเทาเพอน ท าใหไมพอใจในฐานะตวเอง เกลยดพอแมพาลหนออกจากบานไปเขากลมเพอน เหงาหรอวาเหวเพราะไมมนใจในตวเองกออกแสวงหาความมนใจทงในทางทถกและทางทผด ใครหามกไมฟงท าใหเกดปญหาอนตามมาอกมากมาย

2.4 ปญหาการขาดการอบรมกลอมเกลาขาดความใกลชดสนทสนม ทงจากครอบครวทงจากสงคมแวดลอม จากสงคม เชน สนามกฬาทออกก าลงกายไมม ทพกผอนหยอนใจไมม ทจดกจกรรมตาง ๆ ตามความสนใจไมม โดยเฉพาะเมองใหญ ๆไมมสงเหลาน ดานครอบครวเชน พอแมไมมเวลาใหลก ไมเคยใกลชดลก ไมเคยแนะน ากลอมเกลาหรอเปนตวอยางทด เหลานลวนเปนพนฐานของการขาดความสมพนธสบเนองกน ความสมพนธดงกลาวเปนการสบทอดความคด ความเชอ ประเพณ แนวปฏบตตอตนเองและสงคม การขาดทงสองเรองดงกลาวท าใหเยาวชนสรางปญหาใหตวเองและสงคม เพราะเยาวชนเปนวยทก าลง

จดออนจดแขงของเยาวชนไทยในยคโลกาภวตน

จดแขงของเยาวชนไทย

1. เปนคนมเหตผล ความมเหตผลนจะท าใหพฤตกรรมกลาถาม กลาตอบ กลาโตเถยง ซงผใหญจะมองวาหวแขง ไมมสมมาคารวะ แต ลกษณะมเหตมผลนเปนคณสมบตทเหมาะกบโลก ปจจบน อนเปนยคโฆษณา

2. เปนตวของตวเอง ความเปนตวของตวเองคออยากท าอะไรกท าทตวเองเหนวาดถกตอง เชน การยน การพด ถกเถยง การแตงตว แมแตการเขาไปในวด คยกบพระ หากผใหญไมเขาใจความเปนตวของวยรนกจะต าหนหรอหาวาไมมมารยาท ไมมสมมาคารวะ

3. ความกลา ความสนใจกวางกวา การกาวทนวทยาการใหม ๆ วยรนเปนคนรนใหมจะกลามากกวาเดม กลาเรยน กลาท างาน กลาเปนนกรอง กลาเปนนางแบบ รเรองคอมพวเตอร อนเตอรเนต รความเคลอนไหว ความเปนไปตาง ๆ ของสงคม และโลก ทงทใกลและไกลตว


18

จดออนของเยาวชนไทย

1. ความออนแอในเชงวฒนธรรมและวถชวตแบบไทยอนเนองมาจากชวตครอบครว ลกษณะสงคมไทยเปลยนไปมาก พอแมไมมเวลาสงสอนอบรมลกนอยลง เยาวชนเขาเรยนหนงสอในชวตอยในโรงเรยนตงแตวยเยาว โรงเรยนไมสามารถอบรมกลอมเกลาเยาวชนในดานวฒนธรรมและวถชวตไดเทาเทยมกบพอแมและชมชน หรอจะกลาวงาย ๆ คอ วด บาน โรงเรยน แยกสวนกนไมเปนสงคมทกลมกลนกน การหลอหลอม อบรม สบทอดวฒนธรรมและวถชวตแบบไทยกออนดอยไป ยงเยาวชนทอยในวยท างานตองจากครอบครวไปอยตางถน อยในสงคมโรงเรยน ยงเกดการแตกแยก ทงทางดานจตใจและการด าเนนชวต ความออนแอในทางวฒนธรรมท าใหขาดจดยน ขาดความมนใจ ขาดการใครครวญและรบหรอไมรบสงตาง ๆ ทเขามากระทบไดงาย เกดความสบสนในการด าเนนชวตแบบไทยทเหมาะสมถงสภาพปจจบน เยาวชนจ านวนไมนอยเหอเหม ฟมเฟอย หนกไมเอาเบาไมส หลงวตถ หลงเงนตรากอปญหาใหตวเองและสงคม

2. ความวาเหว เปลาเปลยว สบสนวนวายทาง สภาพครอบครว สภาพสงคมทสบสน สภาพการแขงขน สภาพชงดชงเดน เอารดเอาเปรยบ ท าใหจตใจของเยาวชนจ านวนไมนอยเกดความสบสนวนวาย ยงวยรนเปนวยทตดเพอนพลอยท าใหตดสนใจอะไรพลาดพลงไดงาย ยงประเภทพอแมไมมเวลาใหลกหรอครอบครวมปญหา ครอบครวแตกแยก หรอการออกไปท างานตางถนยงเสยงตอการตดสนใจในทางทผดกอปญหาตอตวเองและสงคม

การศกษาแกปญหาเยาวชน

จากนโยบายการแกไขปญหาเยาวชนและปญหาสงคม เปนนโยบายทส าคญประการหนง ทรฐบาลไดก าหนดไวในยทธศาสตรของแผนบรหารราชการแผนดน พ.ศ.2548 - 2551 ดานยทธศาสตร การขจดความยากจนและการพฒนาคนทมคณภาพ กระทรวงศกษาธการในฐานะหนวยงานหลกในการอบรมกลอมเกลาใหความรดานการศกษา เพอพฒนาเยาวชนและประชาชนใหเปนผมความร คคณธรรม ไดเหนความส าคญของเรองนโดยคณะกรรมการตดตาม ตรวจสอบ และประเมนผลการจดการศกษาของกระทรวงศกษาธการ ซงมรฐมนตรวาการ


19

กระทรวงศกษาธการ (นายจาตรนต ฉายแสง) เปนประธาน ไดเหนชอบใหการแกไขปญหาเยาวชนและปญหาสงคมเปนนโยบายหนงในปงบประมาณ 2549 ทกระทรวงศกษาธการจะตองด าเนนการ โดยก าหนดโครงการ/กจกรรมตาง ๆ รองรบนโยบายน เพอแกไขปญหาเยาวชนและปญหาสงคมในกลมเปาหมายของเยาวชนในระบบโรงเรยนทยากจน ขาดแคลนทนทรพยและเปนผดอยโอกาสทางการศกษา และกลมเปาหมายของประชาชนทวไปโดยเฉพาะกลมอาย 15 - 59 ป ทตองการไดรบการศกษาเพมเตมในระดบการศกษาภาคบงคบ หรอไดรบการฝกอบรมอาชพ เพอเพมทกษะตนเองใหสามารถเพมรายไดมากขน อนจะน าไปสความส าเรจในการพฒนาคนและสงคมทมคณภาพ ตลอดจนการขจดความยากจนตามทรฐบาลไดก าหนดไว ตงแตบดนนเปนตนมาก

กระแสโลกาภวฒนสงผลกระทบตอการจดการศกษา

เนองจากกระแสโลกาภวฒนท าใหเกดการเปลยนแปลงอยางรวดเรวทงดานสงคม วฒนธรรม เศรษฐกจ การเมองการปกครอง โดยเฉพาะอยางยงดานวทยาศาสตร เทคโนโลย และการสอสาร โดยดานสงคมเกดการเปลยนแปลงเอกลกษณและภาษา ดานวฒนธรรมเกดการซมซบวฒนธรรมสากลมากขน วฒนธรรมโลกใหมเปนวฒนธรรมทมลกษณะพงพาอาศยกน มมาตรฐานและแบบแผนเดยวกนมากขน ประชากรมการยายถนมากขน การเคลอนยายแรงงานเปนไปอยางรวดเรว ลกษณะงานในอนาคตจะมการกระจายการผลตเปนชนสวน เรองของคณภาพและประหยดตนทนจะเปนปจจยส าคญของการผลตและการแขงขน แรงงานและความรจงจ าเปนตอเศรษฐกจและอตสาหกรรมขนาดใหญ รวมทงการเคลอนจากวยแรงงานสวยสงอายมากขน จากผลของการพฒนาทางการแพทย การสาธารณสขและวางแผนครอบครว เศรษฐกจขยายตวดานการเงนและการธนาคารอยางกวาง ขวาง เกดการคาเสร การลงทนขามชาต สถาบนการเงนขนาดใหญมอทธพลในระดบโลก วกฤตการณน ามนสงผลตออ านาจ การตอรองของกลมผลประโยชน สงผลตอรายไดของประชากรและของประเทศทวโลก ดานการเมองทมความสมพนธเชงอ านาจ มอทธพลเหนอระดบภมภาคภายใตการรวมกลมของประเทศมหาอ านาจ ลทธกอการรายสากลแผขยายไปทวโลก มการท าลายรางและกอความรนแรงเพมมากขน ดานสงแวดลอม เกดการใชและเผาผลาญทรพยากรสงผลใหเกดกระแสโลกรอน อบตภยทางธรรมชาตทรนแรง


20

เกดโรคระบาดใหม เชน โรคเอดส โรคซาร ไขหวดนก ทตองหาทางปองกน ดานวทยาศาสตร เทคโนโลยการสอสาร ทเจรญรดหนาไมหยดยง เกดเครอขายเชอมโยงถงกนในพรบตาทงดานขอมล ขาวสารและความร ดวยกลไกจากคอมพวเตอร อนเตอรเนต โทรศพท วทย โดยเฉพาะความรมบทบาทอยางส าคญจนกลายเปนกระแสควบคม

สาเหตทท าใหการศกษาของไทยพฒนาชา วเคราะหไดดงน 1. ระดบนโยบาย ในเรองเกยวกบนโยบาย ซงเปนระดบประเทศ จะเหนไดวา รฐบาลหลายยคยงใหความส าคญกบเรองการศกษาในระดบรองเมอเทยบกบปญหาดานอนๆ ความจรงแลวเรองการศกษาถอวาเปนปญหาทส าคญและเรงดวนของประเทศ ซงมขอทนาสงเกตวาผทจะมารบผดชอบก ากบดแลการศกษาของชาตกลบกลายเปนวาไมไดเปนบคคลทมความรมความเขาใจงานดานการศกษา หรอมความร และประสบการณทางดานการศกษาไมมากนก กลาวคออาจมความรและประสบการณในวชาชพอน แตเมอมารบผดชอบงานทางดานการศกษากลบไมสามารถก ากบดแล และก าหนดนโยบายดานการศกษาใหบรรลผลส าเรจตามเปาหมาย และนโยบายการศกษาของชาตได ดงนน จงสงผลกระทบตอการปฏรปการศกษาและแนวทางการปฏบตกบบคลากรทางการศกษา ทงๆทในวงการศกษามบคลากรทมความรความสามารถอยางมากมาย 2. ระดบผปฏบต ในระดบผปฏบตอนดบแรกกตองนกถงคร ผใหความร ประสทธประสาทวชา เปนผถายทอดใหกบนกเรยน ส าหรบประเทศไทยจะเหนไดวาในอดตนนอาชพครเปนอาชพทมความส าคญ มเกยรต ซงแตกตางจากปจจบนมาก โดยเฉพาะอยางยงเหนไดจากการสอบเขามหาวทยาลยคณะทจบออกมาเปนครนน นกเรยนจะใหความส าคญนอย เลอกเปนอนดบทาย ๆ หรอสอบเขาอะไรไมไดจงตองไปเรยนคร ไดยนคนในสงคมกลาวกนอยางนน ท าใหผทตองการเขามาเพอเปนครจรง ๆ มนอยลงทกวน เมอไมมจตวญญาณในการเปนครแลว การจะสอนใหไดประสทธภาพดกนอยลงตามความส าคญ จะท าอยางไรใหเดกมทศนคตทดตออาชพครและตองการเปนคร เลอกคณะครเปนอนดบแรก ๆ และสงทตอกย าลงไปอกคอครจ านวนไมนอย


21

เปนผทมหนสนมาก เนองมาจากคาตอบแทนจากอาชพการเปนครนอย ไมเพยงพอตอการครองชพกบสงคมปจจบน ท าใหครสวนหนงสนใจทจะหารายไดเลยงครอบครวมากกวาการสอนหนงสอ เชนการสอนพเศษ ตงใจท าอาชพเสรมมากกวา ไมเพยงเทานน ครทเปนครดวยจตวญญาณทเหลออยนอยแลว ยงมเรองของการประเมนผล ความเจรญกาวหนาในอาชพโดยเฉพาะการเลอนวทยฐานะไมไดวดจากความส าเรจของนกเรยน แตวดจากผลงานทางวชาการ ดงนนครบางสวนจงสนใจทจะท าผลงานทางวชาการมากกวาการสอนเพอใหนกเรยนไดรบความรจรง ๆ ครจงเปนปจจย ส าคญทท าใหการศกษาไทยพฒนาไดชา 3. ระบบการศกษาของไทย การศกษาของประเทศไทยเรมตนมาจากวฒนธรรมของคนไทยทไดรบการสงสอนมาตงแตโบราณใหเคารพเชอฟงครบาอาจารย ซงจะเหนไดวามวนไหวคร ดงนนครสมยกอนจะดและนกเรยนจะเชอฟงมาก นกเรยนจะกลว ไมกลาถาม ไมกลาตอบ ท าใหปลกฝงมาจนถงปจจบนนกยงเปนระบบทฟงจากครอยางเดยว ไมกลาคด ไมกลาแสดงความคดเหน วเคราะหไมเปน การศกษาไทยเปนระบบปอนเขาอยางเดยว ไมมการแลกเปลยนกน หรอมกนอยมาก มการสนใจใฝหาความรดวยตนเองนอย ท าใหเดกคดไมเปน วเคราะหไมเปน ยงมการเนนย าดวยการสอบโดยอาศยความจ าเปนหลกนกเรยนกจะทองจ าอยางเดยว ทซ ารายกวานน สงคมปลกฝงใหนกเรยนตองเปนคนเกง ซงนกเรยน กจะแขงกนโดยไมคดถงเรองอน ๆ เมอผดหวงรนแรงกไมสามารถแกปญหาตนเองได เหลานเปนตน แตกเหนวาในปจจบนจะไดพฒนาและเปลยนรปแบบการเรยนการสอนแลว เดกกลาคด กลาท ามากขน กนบวาเปนจดทดทจะพฒนาใหทดเทยมประเทศอนตอไป

ดงนน ดวยเหตผลและความจ าเปนดงกลาว จงจ าเปนตองมการพฒนา

การศกษาเพอรองรบ และกาวใหทนตอการเปลยนแปลงในปจจบน ในฐานะทการศกษามบทบาทอยางส าคญตอการพฒนาประเทศในยคของสงคมและเศรษฐกจฐานความ ร จงจ าเปนตองจดท ากรอบทศทางการพฒนาการศกษาตามแผนการศกษาแหงชาต (พ.ศ.2545-2559) ในชวงแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 10 (พ.ศ.2550–2554) เพอเปนกรอบการพฒนาการศกษาของมหาวทยาลยกรงเทพธนบร


22

การวเคราะหสถานการณปจจบนของคณะรฐศาสตร มหาวทยาลยกรงเทพธนบร

คณะรฐศาสตร มหาวทยาลยกรงเทพธนบร เปนหนงในหนวยงานหลกของ“มหาวทยาลยกรงเทพธนบร” ไดรบความเหนชอบจากคณะกรรมการการอดมศกษาและผานการอนมตจากรฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการ(นายจรนทร ลกษณวศษฏ) ใหเปลยนประเภทสถาบนอดมศกษาเอกชนจาก “วทยาลยกรงเทพธนบร” เปน “มหาวทยาลยกรงเทพธนบร(มกธ.) หรอ Bangkokthonburi University (BTU)” ในวนท ๑๑ มถนายน พ.ศ.๒๕๕๒

มหาวทยาลยกรงเทพธนบร(มกธ.) หรอ Bangkokthonburi University (BTU) ซงเดมคอ “วทยาลยกรงเทพธนบร” ไดกอตงขนเมอวนท ๒๘ มกราคม พ.ศ.๒๕๔๕ ตามเจตนารมณของ ดร.บงอร เบญจาธกล อธการบด ทเลงเหนถงความส าคญในการพฒนาทรพยากรมนษยของประเทศและสนองศรทธาของชมชน ความปรารถนาของทานผปกครอง ศษยเกาพณชยการกรงเทพและโพลเทคนคพณชยกรงเทพ ตลอดจนเยาวชนและประชาชนท วภมภาคในการสบสานส การศกษาในระดบอดมศกษาทสมบรณแบบภายใตปณธานทจะใหสถาบนการศกษาเปนทรวมองคความรวชาการแขนงตางๆ อนล าเลศ ทนสมยและบคลากรทมความสามารถเชยวชาญดานการศกษา โดยจดการศกษาทเปดโอกาสใหบคคลไดมโอกาสศกษาตอระดบอดมศกษาเพอพฒนาก าลงคนใหมความรความสามารถควบคกบการมคณธรรม จรรยาบรรณในวชาเรยน และด ารงตนใหเปนประโยชนตอสงคม ประเทศชาตตามป ร ชญ าแห ง ส ถ าบ น ท ว า “ส ร า ง ป ญญา พ ฒน าคน ฝ ก ฝนค ณธ ร ร ม ” มหาวทยาลยกรงเทพธนบรมสถานทท าการตงอย ๒ แหง รวมพนททงหมด ๒๑๙ ไร ๓ งาน ๙๔ ตารางวา โดยสถานทท าการแหงแรกตงอย ณ เลขท ๑๖/๑๐ หม ๒ ถนนเลยบคลองทววฒนา แขวงทววฒนา เขตทววฒนา กรงเทพฯ ๑๐๑๗๐ บนพนท ๑๘๘ ไร ๒ งาน ๘ ตารางวา และสถานท ท าการแหงท ๒ ตงอย ณ ต าบลสระกระโจม อ าเภอดอนเจดย จงหวดสพรรณบร ๗๒๑๗๐ บนพนท ๓๑ ไร ๑ งาน ๘๖ ตารางวา เนองจากท าเลทตงเปนบรเวณชานเมองกรงเทพฯซงสะดวกตอการคมนาคมทงทางรถยนตและรถโดยสารประจ าทาง อกทงแวดลอมดวยหนวยงานราชการตางๆ ดงกลาวเปนปจจยทเอออ านวยใหการด าเนนงานตามภารกจหลกของสถาบนลลวงไปดวยด


23

ตลอดระยะเวลานบแตการกอตงสถาบนจาก “วทยาลยกรงเทพธนบร” ถง “มหาวทยาลยกรงเทพธนบร” ในปจจบน สถาบนการศกษาแหงนไดด าเนนงานตามภารกจหลกในฐานะสถาบนอดมศกษาครบถวนทง ๔ ประการอยางสมบรณ โดยด ารงไวซงประสทธภาพและประสทธผลของการด าเนนงานอยางตอเนอง ประกอบดวยภารกจดานการจดการเรยนการสอน การวจย การใหบรการทางวชาการแกสงคมและดานการท านบ ารงศลปวฒนธรรม จนเปนทยอมรบของชมชน สงคมและประเทศชาต ทงมงมนทจะพฒนาการเปนสถาบนทกาวน าการศกษาใหครอบคลมทวถงประชาชนทกภมภาคบนพนฐานของความเทาเทยมกนและเทาทนตอการเปลยนแปลงของสงคมโลกสบไป

โดยคณะรฐศาสตรมแนวทางสอดคลองกบปรชญาของวทยาลยกรงเทพธนบร คอ “สรางปญญา พฒนาคน ฝกฝนคณธรรม” โดยมหาวทยาลยกรงเทพธนบรไดปฏบตภารกจหลกทง 4 ประการของสถาบนอดมศกษาอยางมประสทธภาพและประสทธผลสมบรณครบถวน คอ การจดการเรยนการสอน การใหบรการวชาการแกสงคมและการท านบ ารงศลปวฒนธรรม และมการพฒนาทดขนจนเปนทยอมรบ ผลตบณฑตทมความรความสามารถประยกตใชในการท างานจรงและมจรรยาบรรณทางดานวชาชพเปนส าคญ คณะรฐศาสตร เปดสอนในระดบปรญญาตร 2 หลกสตรไดแก รฐประศาสนศาสตรบณฑต สาขารฐประศาสนศาสตร และรฐศาสตรบณฑต สาขาวชาการเมองการปกครอง เปดสอนในระดบปรญญาโท 1 หลกสตร ไดแก รฐประศาสนศาสตรมหาบณฑต และเปดสอนในระดบปรญญาเอก 1 หลกสตร ไดแก รฐประศาสนศาสตรดษฎบณฑต ในปการศกษา 2552

คณะรฐศาสตร ไดมงมนพฒนาการเรยน การสอน เพอรองรบความตองการแกสงคมในเขตพนใกลเคยงกบมหาวทยาลยในการผลตบณฑตออกไปรบใชสงคมอยางมประสทธภาพ ทงนคณะรฐศาสตรกมวธการพฒนา และปรบเปลยนไปตามววฒนาการของเทคโนโลยทเกยวของใหทนตอการเปลยนแปลงของสงคม


24

การวเคราะหสถานการณ (SWOT Analysis)

เปนการวเคราะหสภาพแวดลอมภายในและภายนอกทสงผลกระทบตอการด าเนนงานคณะรฐศาสตรมหาวทยาลยกรงเทพธนบร โดยแบงการวเคราะห ดงน

การวเคราะหสถานการณจากปจจยภายใน เปนการศกษาองคประกอบภายในทมผลกระทบตอการด าเนนงานของคณะ

รฐศาสตรมหาวทยาลยกรงเทพธนบร อนจะเปนการบงบอกถงจดแขง (Strength) และจดออน (Weakness) ของการด าเนนงานของคณะ

จดแขง (Strengths) 1. หลกสตรสอดคลองกบความตองการของผประกอบการ หลกสตรเปนท

ตองการของตลาด และยอมรบระดบหนา โดยเฉพาะนกการเมองทองถน มวชาใหนกศกษาเลอกเรยนตามความสนใจ

2. มผทมชอเสยงในหลายวงการ เชน วงการการเมอง วงการสอสารมวลชน วงการกฬา ใหความสนใจเขาศกษาเปนจ านวนมาก

3. มอาคารเรยน และเทคโนโลยสารสนเทศททนสมย รองรบความตองการของนกศกษา

4. นกศกษา กลาคด กลาท า กลาแสดงออก และมสวนรวมในกจกรรมของมหาวทยาลย

5. บคลากรในหนวยงานมความสนทสนมและมความรกองคการสง (กอใหเกดความสามคค องคการมภาพลกษณทดในเรองความนาเชอถอ)

6. ตงอยในท าเลทด มการคมนาคมสะดวก บรรยากาศด รมรน 7. มสถานศกษาในเครอในระดบอาชวะ นกศกษาระดบอาชวะสามารถมาตอ

ในระดบปรญญาตรได และมชองทางในการรบนกศกษาหลากหลาย 8. มวทยชมชนเพอการประชาสมพนธ และรวมมอกบหนวยงานทองถนใน

ดานวชาการ จดออน (Weaknesses) 1. ยงมจ านวนอาจารยมคณวฒปรญญาเอกและอาจารยทมต าแหนงทาง

วชาการนอย 2. ยงมงานวจยและนวตกรรมทเผยแพรนอย


25

3. การบรหารจดการยงใชจากสวนกลาง (centralization)

การวเคราะหสถานการณจากปจจยภายนอก เปนการวเคราะหสภาวะแวดลอมภายนอกทสงผลกระทบตอการด าเนนงาน

ของคณะรฐศาสตรมหาวทยาลยกรงเทพธนบร เพอทราบถงปจจยตาง ๆ ทเปนโอกาส (Opportunity) และอปสรรค (Threats) ในการด าเนนงาน

โอกาส (Opportunities) 1. หนวยงานทงภาครฐและเอกชนเปดโอกาสรบนกศกษาฝกงาน 2. รฐบาลใหการสนบสนนทนการศกษา 3. ความตองการดานบณฑตของตลาดแรงงานของภาครฐและเอกชนมมาก 4. ชมชนทองถนยงตองการองคความรในการพฒนาองคการ 5. ทศนคตของนกศกษาสวนใหญมความสนใจดานการเมอง การบรหาร

และการปกครอง ซงสอดคลองกบแนวคดของมหาวทยาลย 6. มรายไดจากการคดคาเลาเรยนทสงกวามหาวทยาลยรฐบาล ภยคกคาม (Threats) 1. ภาวการณแขงขนมมากทงสถาบนอดมศกษาในก ากบและเอกชน และ

สถาบนอดศกษาตางประเทศ ทงดานปรมาณและคณภาพ 2. ภาวะเศรษฐกจและการเมองถดถอย 3. จ านวนประชากรวยเดก-เยาวชนมแนวโนมลดลงอยางตอเนอง


26

ตาราง 2 สรปการวเคราะห SWOT ของคณะรฐศาสตรมหาวทยาลยกรงเทพธนบร 1. หลกสตรสอดคลองกบความตองการของผประกอบการ 2. ผทมชอเสยงในหลายวงการใหความสนใจเขาศกษาเปนจ านวนมาก 3. มอาคารเรยน และเทคโนโลยสารสนเทศททนสมย 4. นกศกษา มสวนรวมในกจกรรมของมหาวทยาลย 5. บคลากรในหนวยงานมความสนทสนมและมความรกองคการสง 6. ท าเลทตงด มการคมนาคมสะดวก บรรยากาศด รมรน 7. มการศกษาตอเนองและมชองทางในการรบนกศกษาหลากหลาย 8. มวทยชมชนเพอประชาสมพนธ

1. ยงมจ านวนอาจารยมคณวฒปรญญาเอกและอาจารยทมต าแหนงทางวชาการนอย 2. ยงมงานวจยและนวตกรรมทเผยแพรนอย 3. การบรหารจดการยงใชจากสวนกลาง (centralization)

1. หนวยงานทงภาครฐและเอกชนเปดโอกาสรบนกศกษาฝกงาน 2. มทนการศกษา 3. ตลาดแรงงานของภาครฐและเอกชนมมาก 4. ทองถนยงตองการองคความรในการพฒนาองคการ 5. ทศนคตของนกศกษาสอดคลองกบแนวคดของมหาวทยาลย 6. มรายไดจากการคดคาเลาเรยนทสงกวามหาวทยาลยรฐบาล

1. ภาวการณแขงขนมมาก 2. ภาวะเศรษฐกจและการเมองถดถอย 3. จ านวนประชากรวยเดก-เยาวชนมแนวโนมลดลงอยางตอเนอง


27

การวเคราะหสภาพแวดลอมภายนอก ( Five Forces Mode)

ประเมนสภาพแวดลอมภายนอก มปจจยทส าคญทจะตองน ามาวเคราะห5 ปจจย ไดแก 1. สภาพการณของการแขงขน (Competitive Rivalry) ปจจบนมมหาวทยาลยทงภาครฐ และเอกชนจ านวนมาก ทมการเปดสอนหลกสตรรฐศาสตร ตวอยางเชน มหาวทยาลยภาครฐ ไดแก จฬาลงกรณมหาวทยาลย มหาวทยาลยธรรมศาสตร มหาวทยาลยเกษตรศาสตร ฯลฯ มหาวทยาลยเอกชน เชน มหาวทยาลยธรกจบณฑต มหาวทาลยศรปทม มหาวทยาลยเกษมบณฑต ฯลฯ 2. อ านาจการตอรองของผบรโภค (Bargaining Power of Customers) การมมหาวทยาลยทเปดสอนหลกสตรรฐศาสตรเปนจ านวนมาก ท าใหการตอรองของผบรโภค (นกศกษา) มากตามไปดวย เนองจากมทางเลอกมากในการตดสนใจเขาศกษาตอ

3. อ านาจการตอรองของผผลต (Bargaining Power of Suppliers) เปนโอกาสดทคณะรฐศาสตรมหาวทยาลยกรงเทพธนบร มคณาจารยประจ าของคณะเอง และมความรวมมอจากมหาวทยาลยตาง ๆ ท าใหการเรยนการสอนด าเนนไปไดดวยด

4. การเขามาของผประกอบการรายใหม (Threat of new Entrants) มความเปนไปไดสงทมหาวทยาลยอน ๆ จะเปดหลกสตรรฐประศาสนศาสตร และการเมองการปกครอง เนองจากเปนเรองทไดรบความสนใจเปนวงกวาง และยงมความตองการศกษาในเรองเหลานอกมาก จากทงบคคล และหนวยงาน ซงอาจสงผลตอคณะรฐศาสตรมหาวทยาลยกรงเทพธนบร คอ ท าใหจ านวนนกศกษาลดนอยลง แตมปจจยทควบคมการเปดใหมของหลกสตรน คอ คณภาพ มาตรฐานทตองเปนไปตามทก าหนด ซงท าใหความยากทมหาวทยาลยอน ๆ จะเปดหลกสตร และไดรบการรบรองมาตรฐานเพมขน

5. การมสนคาและบรการอนทดแทน (Threat of Substitute) คณะรฐศาตรปจจบนมหลกสตรทเปดสอน คอ เปดสอนในระดบปรญญาตร 2 หลกสตรไดแก รฐประศาสนศาสตรบณฑต สาขารฐประศาสนศาสตร และรฐศาสตรบณฑต สาขาวชาการเมองการปกครอง เปดสอนในระดบปรญญาโท 1 หลกสตร ไดแก รฐประศาสนศาสตรมหาบณฑต และเปดสอนในระดบปรญญาเอก 1 หลกสตร ไดแก รฐประศาสนศาสตรดษฎบณฑต ในปการศกษา 2552 และมความเปนไปไดทจะเปด


28

สอนในหลกสตรทเกยวของกบรฐศาสตรเพมมากขน เพอเปนทางเลอกใหกบนกศกษา ไดศกษาตามสงทตนเองสนใจ

จากสภาพแวดลอมทงหมดของคณะรฐศาสตรมหาวทยาลยกรงเทพธนบร ท าใหทางคณะมการก าหนดแนวทางในการด าเนนงาน เพอปฏบตตาม และสอดคลองกบการจดการทมคณภาพของมหาวทยาลยกรงเทพธนบร โดยมเนอหาสาระของแผนงานประจ าปการศกษา 2553 ดงน

แผนงานประจ าปการศกษา 2553 ของคณะรฐศาสตร

มหาวทยาลยกรงเทพธนบร

ประเดนยทธศาสตรท 1 ดานการพฒนาหลกสตรการเรยนการสอนและการพฒนาศกยภาพนกศกษา

1.1 แผนงานดานการพฒนาระบบและกลไกการบรหารหลกสตร 1.2 แผนงานดานการพฒนาระบบและกลไกการจดการเรยนการสอน 1.3 แผนงานดานการพฒนาสมฤทธผลการเรยนตามคณลกษณะของบณฑต 1.4 เสรมสรางคณธรรมจรยธรรมทจดใหกบนกศกษา 1.5 สงเสรมและพฒนาระบบการใหค าปรกษาและบรการดานขอมลขาวสาร 1.6 พฒนาประสบการณทางวชาการและวชาชพ 1.7 สงเสรมกจกรรมเสรมหลกสตรทด าเนนการโดยมหาวทยาลยและโดย

องคกรนกศกษา 1.8 แผนงานดานการสงเสรมพฒนาระบบการประกนคณภาพนกศกษา 1.9 แผนงานดานการสงเสรมคณภาพชวตแกนกศกษา

ประเดนยทธศาสตรท 2 ดานการพฒนางานบรการวชาการและวชาชพแกสงคม

2.1 สงเสรมพฒนาระบบและกลไกการบรการทางวชาการแกสงคม 2.2 พฒนากระบวนการบรการทางวชาการใหเกดประโยชนตอสงคม


29

ประเดนยทธศาสตรท 3 ดานการพฒนางานวจยและงานสรางสรรค 3.1 สงเสรมและพฒนาระบบและกลไกงานวจยหรองานสรางสรรค 3.2 การจดการความรจากงานวจยหรองานสรางสรรค 3.3 สงเสรมและสนบสนนเงนสนบสนนงานวจยหรองานสรางสรรค

ประเดนยทธศาสตรท 4 ดานการพฒนางานท านบ ารงศลปวฒนธรรม

4.1 สงเสรมพฒนาระบบและกลไกการท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม

ประเดนยทธศาสตรท 5 ดานการพฒนาการบรหารจดการ 5.1 สงเสรมพฒนาภาวะผน าของผบรหารทกระดบ 5.2 สงเสรมการพฒนามหาวทยาลยสมหาวทยาลยเรยนร 5.3 สงเสรมพฒนาระบบสารสนเทศเพอการบรหารและการตดสนใจ 5.4 สงเสรมพฒนาระบบบรหารความเสยง 5.5 สงเสรมพฒนาระบบและกลไกการเงนและงบประมาณ 5.6 สงเสรมพฒนาระบบและกลไกการประกนคณภาพ 5.7 การพฒนาและวเคราะหอตราก าลง 5.8 พฒนาคณาจารยและบคลากรสายสนบสนน 5.9 สงเสรมพฒนากระบวนการจดท าแผน 5.10แผนพฒนาหองสมด อปกรณการศกษาและสภาพแวดลอมการเรยนร 5.11 แผนพฒนา ปรบปรงภมทศน โดยทางคณะรฐศาสตรมการก าหนดขนตอนการวางแผนงาน/โครงการ และการ

ตงคณะกรรมการเพอรบผดชอบแผนงาน/โครงการ ใหแลวเสรจกอนเดอน เมษายน พ.ศ.2553

30

แผนทยทธศาสตรคณะรฐศาสตร มหาวทยาลยกรงเทพธนบร ปการศกษา 2553

มมมองดานการเงน

มมมองดานผรบบรการ

มมมองดานกระบวนการ

มมมองดานการเรยนรการ

พฒนา

การจดสรรงบประมาณเพอใชในกจกรรมตาง ๆ เพอใหเกดประโยชนสงสด การใชงบประมาณของมหาวทยาลยทไดรบ

อยางประหยด และเกดประสทธภาพ

พฒนาคณภาพบณฑต

สงเสรมคณภาพบณฑตตามความตองการของตลาด

การประชาสมพนธมหาวทยาลยเพอประชาชนไดเปนทรจกอยางกวางขวาง

สงเสรมการเรยนร และจดสรรสงอ านวยความสะดวก

สรางเสรมคณธรรม จรยธรรมใหกบนกศกษา

การพฒนาสงเสรมกระบวนการจดการเรยนการสอน

พฒนาระบบบรหารจดการและปรบปรงโครงสรางองคกร พฒนาระบบฐานขอมลสารสนเทศ

สงเสรมสนบสนนการน า ICT มาใชในการเรยนการสอน

พฒนางานบรการวชาการและวชาชพทสงเสรมความเขมแขงของสงคม ชมชน ประเทศชาตหรอนานาชาต

แผนพฒนาปรบปรงภมทศนของมหาวทยาลย

สงเสรมการอนรกษ พฒนา และเสรมสรางเอกลกษณศลปวฒนธรรมใหเกดประสทธผล

สงเสรมการพฒนาระบบการสอสารภายในองคการ

สงเสรมศลปวฒนธรรมทองถนและภมภาค สรางมาตรฐาน เผยแพรสสงคม

สรางคณภาพงานวจยเพอพฒนาการเรยนการสอนและพฒนาสงคม

พฒนาศกยภาพคณาจารยในดานคณวฒและต าแหนงทางวชาการ พฒนาศกยภาพบคลากรสายสนบสนน

การบรหารจดการทรพยากรบคคล สงเสรมการด าเนนงานดานการพฒนาศกยภาพคณาจารย

พฒนาเทคนคการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญ แกคณาจารย

วเคราะหความสอดคลองของวสยทศน พนธกจ และเปาประสงค ของมหาวทยาลยกรงเทพธนบร และคณะรฐศาสตร


32

วเคราะหความสอดคลองของวสยทศน พนธกจ และเปาประสงค ของมหาวทยาลยกรงเทพธนบร กบคณะรฐศาสตร ป 2553

มหาวทยาลยกรงเทพธนบร คณะรฐศาสตร วสยทศน พนธกจ (Mission) เปาประสงค ประเดนยทธศาสตร ประเดนยทธศาสตร

“มหาวทยาลยกรงเทพธ น บ ร เ ป นส ถ า บ น ก า ร ศ ก ษ าระดบอดมศกษาทม งผลตบณฑตใหเปนผน าทาง ส งคม ม คว ามรค ว บ ค ค ณ ธ ร ร ม สามารถน าเทคโนโลยมาประยกตใช และเปนสถาบนการศกษาทมนวตกรรมทางวชาการท ไดมาตรฐานสากลสอดคลองกบปรชญาเศรษฐกจพอเพยง”

1. ผ ล ต บ ณ ฑ ต ท ม ค ว า ม ร ความสามารถพรอมดวยคณธรรมและจตส านกทดงามตามปรชญาของมหาวทยา ลยกร ง เทพธนบ ร ใ นสาขาวชาอน เปนท ต องการของประเทศ

1. เพอสรางบณฑตทมความร ความสามารถ ด ารงดวยคณธรรมบนพนฐานความเปนไทย มทกษะชวตบนพนฐานของความพอเพยง มส านกสาธารณะ เปนผน าทางสงคม และสมรรถนะสากลทสมบรณแบบสตลาดงาน


ประเดนยทธศาสตรท 1 พฒนาระบบ และกลไกการบรหารหลกสตร และกลไกการจดการเรยนการสอน แ ล ะ พ ฒ น า ศ ก ย ภ า พนกศกษา

2. ใหบรการวชาการแกสงคมในดานทมหาวทยาลยกรงเทพธนบรมความพรอมและเชยวชาญ

2. เพอสงเสรม สรางพฒนาบคลากรใหเปนผทมศกยภาพในการบรการวชาการแกสงคมและการพฒนาคณภาพชวตสสงคม โดยมงเนนการใชเทคโนโลยททนสมยเปนสะพานเชอมโยงเผยแพรขอมลขาวสารแบบไรพรมแดนอยางเสรมสรางคณประโยชนแกสงคม

ประเดนยทธศาสตรท 2 ดานการพฒนางานบรการวชาการและวชาชพแกสงคม

ประเดนยทธศาสตรท 2 ใหบรการแกสงคมอยางเปนระบบและเกดประโยชน

3 . ว จ ย แ ล ะ พ ฒ น า เ พ อ ส ร า งนวตกรรมในแตละสาขาวชาทเปดด า เนนการเรยนการสอนตามทมหาวทยาลยกรงเทพธนบรมความพ ร อ ม ใ น ร ะ ด บ ป ร ะ เ ท ศ แ ล ะตางประเทศ

3. เพอเสรมสรางคณคางานวจย และ พฒนาใหเกดรปธรรมของนวตกรรม ถายทอดความรและเทคโนโลยเพอยกระดบศกยภาพชมชนเขมแขง

ประเดนยทธศาสตรท 3 ดานการพฒนางานวจยและงานสรางสรรค

ประเดนยทธศาสตรท 3 พฒนางานวจย และ จดสรรงบประมาณเพอการวจย


33

มหาวทยาลยกรงเทพธนบร คณะรฐศาสตร วสยทศน พนธกจ (Mission) เปาประสงค ประเดนยทธศาสตร ประเดนยทธศาสตร

“มหาวทยาลยกรงเทพธ น บ ร เ ป นส ถ า บ น ก า ร ศ ก ษ าระดบอดมศกษาทม งผลตบณฑตใหเปนผน าทาง ส งคม ม คว ามรค ว บ ค ค ณ ธ ร ร ม สามารถน าเทคโนโลยมาประยกตใช และเปนสถาบนการศกษาทมนวตกรรมทางวชาการท ไดมาตรฐานสากลสอดคลองกบปรชญาเศรษฐกจพอเพยง”

4. ท านบ ารงและเสรมสรางวฒนธรรมอ น ด ง า ม แ ก ส ง ค ม แ ล ะ พ ฒ น ามาตรฐานคณภาพการศกษาอยางตอเนอง

4. เพออนรกษเผยแพรศลปะและวฒนธรรมไทยในระดบชาตและนานาชาต โดยตระหนกถงความส าคญของศลปวฒนธรรมไทยอนเปนมรดก ล าคาทแสดงถงเอกลกษณของชาต ซงตองหวงแหนและรกษาไวใหด ารงอยสบไป

ประเดนยทธศาสตรท 4 ดานการพฒนางานท านบ ารงศลปวฒนธรรม

ประเดนยทธศาสตรท 4 ท านบ ารงศลปวฒนธรรม

5. เพอสราง สงเสรมสนบสนน และพฒนาบรบททางวชาการใหเปดกวางตอการแสวงหาความรทมการบรณาการอยางหลากหลายและทวถง เสรมสรางทรพยากรบคคลในทองถน สสงคมแหงภมปญญาและการเรยนร

ประเดนยทธศาสตรท 5 ดานการพฒนาการบรหารจดการ

ประเดนยทธศาสตรท 5 พฒนาการบรหารจดการ

6. เพอการบรหารจดการเชงรกทมประสทธภาพ โปรงใส ตรวจสอบได ภายใตกรอบปฏบตตามหลกธรรมาภบาล

ประเดนยทธศาสตรท 5 การบรหารจดการ


7. เพอเสรมสรางสมรรถนะ และปรบวฒนธรรมองคกร สการเปนองคกรแหงการเรยนรทมการสรางสม และจดการองคความร เพอใหเกดการพฒนาอยางมนคงยงยน



สวนท 3

รายงานการวเคราะหความสอดคลอง ของปรชญา ปณธาน ยทธศาสตรและแผนพฒนาคณภาพ

คณะรฐศาสตร ป 2553 กบ ปรชญา ปณธาน ยทธศาสตรและแผนพฒนาคณภาพ มหาวทยาลยกรงเทพธนบร


35

ความสอดคลองของแผนมหาวทยาลยกบแผนพฒนาฯ ฉบบท 10,

มาตรฐานการศกษาของชาต และมาตรฐานการอดมศกษา ความสอดคลองของแผนคณะรฐศาสตรกบมหาวทยาลย

ความสอดคลองของแผนคณะรฐศาสตร ป 2553

1. ปรชญา ปณธาน วตถประสงคของมหาวทยาลยขอท 1,2 และประเดนยทธศาสตร ท 1 ดานการพฒนาคณภาพบณฑต สอดคลองกบแผนฯ 10 มาตรฐานการศกษาของชาต และมาตรฐานการอดมศกษา (สวนท 1, 2)

1. ปรชญา ปณธาน วตถประสงคของคณะรฐศาสตร สอดคลองกบ ประเดนยทธศาสตรท 1 ของมหาวทยาลยกรงเทพธนบร ดานการพฒนาคณภาพบณฑต

1 . แผนป 2 5 5 3 ข อ งคณะร ฐ ศ า ส ต ร ส อ ด ค ล อ ง ก บ ประเดนยทธศาสตรท 1 ของปรชญา ปณธาน วตถประสงคของคณะรฐศาสตร

2. คณภาพของผลผลตหรอผลลพธ คอผลตบณฑตใหเปนคนไทยทพงประสงค เปนบณฑตทมคณภาพ สอดคลองกบคาเปาหมายของผลการด าเนนงานประกนคณภาพภายใน มหาวทยาลยกรงเทพธนบร ปการศกษา 2552 ตามตวบงชท 2.9 2.10 2.11 และ 2.12 (รายงานผลการประเมนคณภาพการศกษาภายใน มหาวทยาลยกรงเทพธนบร 2552)

2. คณภาพของผลผลตหรอผลลพธ คอผลตบณฑตใหเปนคนไทยทพงประสงค เปนบณฑตทมคณภาพ ของคณะรฐศาสตร สอดคลองกบคาเปาหมายของผลการด าเนนงานประกนคณภาพภายใน ปการศกษา 2552 ตามตวบงชท 2.9 2.10 2.11 และ 2.12 (รายงานผลการประเมนคณภาพการศกษาภายใน คณะรฐศาสตร 2552)

2 . แผนป 2553 ของคณะรฐศาสตรสอดคลองกบประเดนยทธศาสตร 1 คอ คณภาพของผลผลตหรอผลลพธ คอผลตบณฑต ให เปนคนไทยทพ งป ร ะ ส ง ค เ ป น บ ณฑ ต ท มคณภาพ ของคณะรฐศาสตร

3. ปรชญา ปณธาน ภารกจขอท 2 ขอท 3 และประเดนยทธศาสตรท 2 ดานการพฒนางานวจย และประเดนยทธศาสตรท 3 ดานพฒนาการใหบรการแกชมชน ของคณะรฐศาสตรมหาวทยาลยกรงเทพธนบร สอดคลองกบแผนฯ 10 มาตรฐานการศกษาของชาต และมาตรฐานการอดมศกษา(สวนท 1, 2)

3. ปรชญา ปณธาน ภารกจขอท 2 ขอท 3 และประเดนยทธศาสตรท 2,3 ของคณะรฐศาสตร สอดคลองกบแผนมหาวทยาลยกรงเทพธนบร ประเดนยทธศาสตรท 2 ดานการพฒนางานวจย และประเดนยทธศาสตรท 3 ด านพฒนาการใหบรการแกชมชน

3 . แผนป 2553 ของคณะรฐศาสตรสอดคลองกบ ปรชญา ปณธาน ภารกจขอท 2 ขอท 3 และประเดนยทธศาสตรท 2,3 ของคณะรฐศาสตร


36




4. คณภาพดานการจดการของมหาวทยาลย ไดมาตรฐานตามคาเปาหมายของผลการด าเนนงานการประกนคณภาพการศกษาตามตวบงชท 7.5 ซงเกยวกบคณภาพของปจจยน าเขา ทสงเสรมมาตรฐานดานธรรมาภบาลของการบรหารการอดมศกษา

1.1 2.7 7.1 7.2 7.4 7.8 8.1 8.2 9.1 และ 9.2 ซงเกยวกบคณภาพของกระบวนการ ทสงเสรมมาตรฐานดานธรรมาภบาลของการบรหารการอดมศกษา 1.2 7.6 7.7 7.9 และ 9.3 ซงเกยวกบคณภาพของผลลพธ ท

สงเสรมมาตรฐานดานธรรมาภบาลของการบรหารการอดมศกษา 2.4 2.5 2.6 2.13 4.3 และ 5.2 ซงเกยวกบคณภาพของ

ปจจยน าเขา ทสงเสรมมาตรฐานดานพนธกจของการบรหารการอดมศกษา 2.1 2.2 2.3 2.8 3.1 3.2 4.1 5.1 และ 6.1 ซงเกยวกบ

คณภาพของกระบวนการ ทสงเสรมมาตรฐานดานพนธกจของการบรหารการอดมศกษา 4.4 4.5 5.3 5.4 5.5 6.2 และ 6.3 ซงเกยวกบคณภาพของผลลพธ ทสงเสรมมาตรฐานดานพนธกจของการบรหารการอดมศกษา

4. คณภาพดานการจดการของคณะรฐศาสตร ไดมาตรฐานตามคาเปาหมายของผลการด าเนนงานการประกนคณภาพการศกษาตามตวบงชท 7.5 ซงเกยวกบคณภาพของปจจยน าเขา ทสงเสรม

1.1 2.7 7.1 7.2 7.4 7.8 8.1 8.2 9.1 และ 9.2 ซงเกยวกบคณภาพของกระบวนการ ทสงเสรมมาตรฐานดานธรรมาภบาลของการบรหารการอดมศกษา 1.2 7.6 7.7 7.9 และ 9.3 ซงเกยวกบคณภาพของ

ผลลพธ ทสงเสรมมาตรฐานดานธรรมาภบาลของการบรหารการอดมศกษา 2.4 2.5 2.6 2.13 4.3 และ 5.2 ซงเกยวกบคณภาพของ

ปจจยน าเขา ทสงเสรมมาตรฐานดานพนธกจของการบรหารการอดมศกษา 2.1 2.2 2.3 2.8 3.1 3.2 4.1 5.1 และ 6.1 ซงเกยวกบคณภาพของกระบวนการ ทสงเสรมมาตรฐานดานพนธกจของการบรหารการอดมศกษา 4.4 4.5 5.3 5.4 5.5 6.2 และ 6.3 ซงเกยวกบคณภาพของผลลพธ ทสงเสรมมาตรฐานดานพนธกจของการบรหารการอดมศกษา

4 . แผนป 2553 ของคณะรฐศาสตรสอดคลองกบคณภาพด า น ก า ร จ ด ก า ร ข อ ง คณ ะรฐศาสตร ไดมาตรฐานตามคาเ ป า ห ม า ย ข อ ง ผ ล ก า รด าเนนงานการประกนคณภาพการศกษา ทเกยวกบปจจยน า เ ข า ก ร ะบวนก า ร แ ล ะผลลพธ


37




5.ปรชญา ปณธาน ภารกจ ขอ 2,3 วตถประสงคขอท 3,4 และประเดนยทธศาสตร ท 2 ดานการพฒนางานวจยและประเดนยทธศาสตรท 3 ดานพฒนาการใหบรการแกชมชน ของมหาวทยาลยกรงเทพธนบร สอดคลองกบแผนฯ 10 มาตรฐานการศกษาของชาต และมาตรฐานการอดมศกษา (สวนท 1, 2)

5.ปรชญา ปณธาน ภารกจ ขอ 2,3 วตถประสงคขอท 3,4 และประเดนยทธศาสตร ท 2,3 ของคณะรฐศาสตร สอดคลองกบแผนมหาวทยาลยกรงเทพธนบร ดานการพฒนางานวจยและประเดนยทธศาสตรท 3 ดานพฒนาการใหบรการแกชมชน ตามมาตรฐานการสรางและพฒนาสงคมฐานความร และสงคมแหงการเรยนร

5 . แผนป 2553 ของคณะรฐศาสตรสอดคลองกบ ปรชญา ปณธาน ภารกจขอท 2 ขอท 3 วตถประสงคขอท 3 ,4 และประเดนยทธศาสตร ท 2,3 ของคณะรฐศาสตร

6.คณภาพของกระบวนการ ในการสรางสงคมแหงการเรยนร/สงคมแหงความร การสรางวชาการเรยนร และแหลงการเรยนรใหเขมแขง เปนฐานใหเกดเศรษฐกจทสมดลและยงยน สอดคลองกบคาเปาหมายของผลการด าเนนงานการประกนคณภาพการศกษาตามตวบงชท 4.2 และ 7.3 (รายงานผลการประเมนคณภาพการศกษาภายใน มหาวยาลยกรงเทพธนบร 2552)

6.คณภาพของกระบวนการ ในการสรางสงคมแหงการเรยนร /สงคมแหงความร การสรางวชาการเรยนร และแหลงการเรยนรใหเขมแขง เปนฐานใหเกดเศรษฐกจทสมดลและยงยน สอดคลองกบคาเปาหมายของผลการด าเนนงานการประกนคณภาพการศกษาตามตวบงชท 4.2 และ 7.3 (รายงานผลการประเมนคณภาพการศกษาภายใน คณะรฐศาสตร 2552) ตามมาตรฐานการสรางและพฒนาสงคมฐานความร และสงคมแหงการเรยนร

6 . แผนป 2553 ของคณะร ฐศาสตร สอดคล อ งก บ ค าเ ป า ห ม า ย ข อ ง ผ ล ก า รด าเนนงานการประกนคณภาพการศกษา ตามมาตรฐานการส ร า ง แ ล ะ พ ฒ น า ส ง ค มฐานความร และสงคมแหงการเรยนร ของคณะรฐศาสตร

7.ปรชญา ปณธาน ภารกจขอท 4 วตถประสงคขอท 5 และประเดนยทธศาสตรท 4 ดานการสงเสรมการท านบ ารงศลปวฒนธรรม ของมหาวทยาลยกรงเทพธนบร สอดคลองกบแผนฯ 10 มาตรฐานการศกษาของชาต และมาตรฐานการอดมศกษา (สวนท 1, 2)

7.ปรชญา ปณธาน ภารกจขอท 4 วตถประสงคขอท 5 และประเดนยทธศาสตรท 4 สอดคลองกบแผนมหาวทยาลยกร ง เทพธนบ รท 4 ด านการส ง เสรมการท านบ าร งศลปวฒนธรรม

7 . แผนป 2553 ของคณะรฐศาสตรสอดคลองกบ ปรชญา ป ณ ธ า น ภ า ร ก จ ข อ ท 4 ว ต ถ ป ร ะ ส งค ข อ ท 5 แ ล ะ


38




8.คณภาพของผลลพธ ในการพฒนาคณคาของกจกรรมดานศลปวฒนธรรม สอดคลองกบคาเปาหมายของผลการด าเนนงานตามตวบงชท 6.1 (รายงานผลการประเมนคณภาพการศกษาภายใน มหาวทยาลยกรงเทพธนบร 2552) 9. ประเดนยทธศาสตรท 5 ดานการพฒนาการบรหารจดการ ของมหาวทยาลยกรงเทพธนบร สอดคลองกบแผนฯ 10 มาตรฐานการศกษาของชาต และมาตรฐานการอดมศกษา (สวนท 2) 10. คณภาพของกระบวนการ ในการเสรมสรางธรรมาภบาลในการบรหารจดการอดมศกษาสอดคลองกบคาเปาหมายของผลการด าเนนงานตามตวบงชท 7.1 และ คณภาพของผลลพธ ในการเสรมสรางความเขมแขงของภาคประชาชนใหสามารถเขารวมใน

8.คณภาพของผลลพธ ในการพฒนาคณคาของกจกรรมดานศลปวฒนธรรม สอดคลองกบคาเปาหมายของผลการด าเนนงานตามตวบงชท 6.1 (รายงานผลการประเมนคณภาพการศกษาภายใน คณะรฐศาสตร 2552) 9.ประเดนยทธศาสตรท 5 ของคณะรฐศาสตร สอดคลองกบแผนมหาวทยาลยกรงเทพธนบร ประเดนยทธศาสตรท 5 ดานการพฒนาการบรหารจดการ มาตรฐานดานการจดการการอดมศกษา 10. คณภาพของกระบวนการ ในการเสรมสรางธรรมาภบาลในการบรหารจดการอดมศกษาสอดคลองกบคาเปาหมายของผลการด าเนนงานตามตวบงชท 7.1 และ คณภาพของผลลพธ ในการเสรมสรางความเขมแขงของภาคประชาชนใหสามารถเขา

ประเดนยทธศาสตรท 4 ของคณะรฐศาสตร 8 . แผนป 2553 ของคณะร ฐศาสตร สอดคล อ งก บ ค าเ ป า ห ม า ย ข อ ง ผ ล ก า รด าเนนงานในการพฒนาคณคาข อ ง ก จ ก ร ร ม ด า นศ ล ป ว ฒ น ธ ร ร ม ข อ ง คณ ะรฐศาสตร 9. แผนป 2553 ของคณะรฐศาสตรสอดคลองประเดนยทธศาสตรท 5 ดานการจดการก า ร อ ด ม ศ ก ษ า ข อ ง คณ ะรฐศาสตร 10. แผนป 2553 ของคณะร ฐศาสตร สอดคล อ งก บค าเ ป า ห ม า ย ข อ ง ผ ล ก า รด า เ น น ง า น ค ณ ภ า พ ข อ ง


39




การบรหารจดการอดมศกษา สอดคลองกบคาเปาหมายของผลการด าเนนงานตามตวบงชท 7.6 (รายงานผลการประเมนคณภาพการศกษาภายใน มหาวทยาลยกรงเทพธนบร 2552)

รวมในการบรหารจดการอดมศกษา สอดคลองกบคาเปาหมายของผลการด าเนนงานตามตวบงชท 7.6 (รายงานผลการประเมนคณภาพการศกษาภายในคณะรฐศาสตร 2552)

กระบวนการ ในการเสรมสรางธรรมาภบาลในการบรหารจดการอดมศกษาของคณะรฐศาสตร


40

แผนปฏบตการคณะรฐศาสตร มหาวทยาลยกรงเทพธนบร ปการศกษา 2553

คณะรฐศาสตร มหาวทยาลยกรงเทพธนบรด าเนนภารกจหลกในการมงผลตบณฑตให

เปนผน าทางสงคม มความรควบคคณธรรม สามารถน าเทคโนโลยมาประยกตใช มทกษะทจ าเปนตอการท างานในปจจบน และอนาคต รวมทงเปนผมคณธรรมและใชชวตอยในสงคมทามกลางความเปลยนแปลงไดอยางมความสข และเกอกลสงคม ทงนโดยการจดกจกรรมเสรมหลกสตรทเออใหเกดกระบวนการเรยนรอยางตอเนอง นอกจากนกยงจะพฒนาวชาการในเชงลกเพอการแสวงหาความรทลกซงขนโดยการเปดการสอนในระดบบณฑตศกษาทงระดบปรญญาโท และปรญญาเอก

ในการพฒนาคณภาพของบณฑตนน คณภาพของอาจารยยอมเปนปจจยหนงทมความส าคญอยางยงยวด คณะรฐศาสตร มหาวทยาลยกรงเทพธนบรจงมเปาหมายทจะพฒนาศกยภาพของอาจารยโดยสนบสนนใหศกษาตอในระดบสงขนดวย นอกจากนยงมการกระตนใหคณาจารย เรงท าวจยเพอพฒนาองคความร และเพอพฒนาการเรยนการสอน อนจะเปนประโยชนตอ วงวชาการและตอการพฒนากระบวนการเรยนการสอนตอไปอกดวย โดยการจดสรรเงนทนสนบสนนเพอการท าวจยจากงบรายได และเปนตวกลางทจะอ านวยความสะดวกใหแกอาจารยทประสงคจะท าวจย เชน การประชาสมพนธแหลงทนวจยตางๆ และการอบรมเพอเพมทกษะและประสบการณในการท าวจย

โดยทางคณะรฐศาสตรมการก าหนดขนตอนการวางแผนงาน/โครงการ และการตงคณะกรรมการเพอรบผดชอบแผนงาน/โครงการ ใหแลวเสรจกอนเดอน เมษายน พ.ศ.2552


41


ในป 2553 คณะรฐศาสตร มหาวทยาลยกรงเทพธนบร มพนธกจในการพฒนาหลกสตรการเรยนการสอน ใหสอดคลองกบความตองการของตลาดแรงงานและองคกรผใชบณฑต ใหตอบสนองความตองการของประเทศและมมาตรฐาน พฒนารปแบบการจดกจกรรมนอกหลกสตรเพอเกดการเรยนรดวยตนเองตลอดเวลา และพฒนาศกยภาพนกศกษาใหมความเปนเลศทางวชาการ ถงพรอมดวยคณธรรมและจรยธรรม การพฒนาหลกสตร โดยน ากระบวนการประกนคณภาพการศกษาเปนกลไกในการจดการทเออประโยชนตอการพฒนา การเรยน การสอน สงเสรมการศกษาคนควาองคความรใหมเพอประโยชนทางวชาการ ตลอดจนสงเสรมความรวมมอทางวชาการระหวางสถาบน สนบสนนใหมการใชเทคโนโลยทเหมาะสมทชวยใหการเรยนการสอนมประสทธภาพ สนบสนนการบรการทางวชาการ เขามสวนรวมกบชมชน เพอประโยชนในการพฒนาทองถน โดยมงตอบสนองนโยบายการขยายโอกาสทางการศกษา

เพอใหมการด าเนนงานในป 2553 สอดคลองกบพนธกจและปณธานดงทไดกลาวมาแลวนน คณะรฐศาสตรจงไดก าหนดแผนงานดานการพฒนาหลกสตรการเรยนการสอนและการพฒนาศกยภาพนกศกษา ไวดงน


42

ประเดนยทธศาสตรท 1 ดานการพฒนาหลกสตรการเรยนการสอนและการพฒนาศกยภาพนกศกษา แผนงาน เปาประสงค ตวชวดความส าเรจ (KPIs)

1.1 แผนงานดานการพฒนาระบบและกล ไกก า รบ ร ห า รหลกสตร

เพอสงเสรมการพฒนาระบบและกลไกการบรหารหลกสตร

1. มระบบและกลไกการเปดปดหลกสตรและปรบปรงหลกสตร และมการด าเนนการตามระบบทก าหนด 2. มการประเมนผลตวบงชผลการด าเนนงานตามประกาศมาตรฐานคณวฒสาขาหรอสาขาวชา และผาน 5 ขอแรกของเกณฑการประเมน (เฉพาะหลกสตรทไดรบการปรบปรงตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต) 3. มคณะกรรมการรบผดชอบควบคมก ากบใหมการด าเนนงานดานการเปดปดหลกสตรและการประเมนผลการด าเนนงานหลกสตร

1.2 แผนงานด านการพฒนาระบบและกล ไ กก า ร จ ด ก า รเรยนการสอน

เพอสงเสรมการพฒนากระบวนการ จดการเรยนการสอนโดยเนนผเรยนเปนส าคญ และใหอาจารยบคลากรถอปฏบตตามความรดานจรรยาบรรณอาจารยแ ล ะ บ ค ล า ก ร ส า ยสนบสนนและมระบบในก า ร ด แ ล ค วบค ม ใ หคณาจารยและบคลากรสายสนบสนน

1. มระบบและกลไกการประกนคณภาพการจดการการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญ 2. มการสงเสรมทกษะการเรยนรดวยตนเองจากการปฏบตทงในและนอกหองเรยนในระดบรายวชาท ทกหลกสตร 3. มผ มประสบการณทางวชาการหรอวชาชพจากหนวยงานหรอชมชนภายนอกเขามามสวนรวมในกระบวนการเรยนการสอนทกหลกสตร 4. มการจดการเรยนรทพฒนาจากการวจย หรอจากกระบวนการจดการความรเพอพฒนาการเรยนการสอน 5. มการประเมนความพงพอใจของผเรยนทมตอคณภาพการจดการเรยนการสอนและสงสนบสนนการเรยนรทกรายวชา ทกภาคการศกษา โดยผลการประเมนความพงพอใจแตละรายวชาไมต ากวา 3.51 6. มระบบและกลไกการพฒนาหรอปรบปรงการจดการเรยนการสอน กลยทธการสอน หรอการประเมนผลการเรยนร ตามผลการประเมนรายวชา 7. มระบบและกลไกการใหความรดานจรรยาบรรณอาจารยและบคลากรสายสนบสนนและมระบบในการดแลควบคมใหคณาจารยและบคลากรสายสนบสนนถอปฏบต


43

แผนงาน เปาประสงค ตวชวดความส าเรจ (KPIs) 1.3 แผนงานดานก า ร พ ฒ น าสมฤทธผลการเรยนตามคณลกษณะของบณฑต

เพอใหบณฑตของคณะร ฐ ศ า ส ต ร ม ค ว า มขยนหมนเพยร สงาน มความร ท าง ว ช าการ ว ช า ช พ แ ล ะ มความสามารถในการสรางและใชเทคโนโลยทเหมาะสม ทงในการด ารงชวต และการปฏ บ ต ง าน ม ก า ร จ ดกจกรรมพฒนาผเรยน

1. มการส ารวจคณลกษณะของบณฑตทพงประสงคตามความตองการของผใชบณฑต(ส าหรบทกหลกสตรระดบปรญญาตร) 2. มการน าผลการส ารวจคณลกษณะของบณฑตทพงประสงคมาใชในการปรบปรงหลกสตร การจดการเรยนการสอน การวดผลการศกษาและสมฤทธผลทางการเรยนทสงเสรมทกษะอาชพและคณลกษณะของบณฑตทพงประสงคตามความตองการของผใชบณฑต 3. มระบบและกลไกการสงเสรมใหนกศกษาระดบปรญญาตรและบณฑตศกษาเขารวมกจกรรมการประชมวชาการหรอน าเสนอผลงานทางวชาการในทประชมระหวางมหาวทยาลย หรอทประชมระดบชาตหรอนานาชาต

1 . 4 เ ส ร ม ส ร า งคณธรรมจรยธรรมทจดใหกบนกศกษา

เพอสงเสรมใหนกศกษามคณธรรม จรยธรรม มคว ามรบผ ดชอบต อตน เ อ ง ส ง ค ม แ ล ะประเทศชาต

1. มการก าหนดพฤตกรรมดานคณธรรมจรยธรรมส าหรบนกศกษาไวเปนลายลกษณอกษรและมการจดโครงการหรอกจกรรมสงเสรมการพฒนาพฤตกรรมดานคณธรรมจรยธรรมทก าหนดไว ทระบตวบงชและเปาหมายวดความส าเรจทชดเจนทงนกศกษาระดบปรญญาตรและบณฑตศกษา 2. มการประเมนผลการประเมนคณภาพของการจดโครงการหรอกจกรรมสงเสรมการพฒนาพฤตกรรมดานคณธรรมจรยธรรมทก าหนดไว ไมต ากวา 3.51 จากคะแนนเตม 5


44

แผนงาน เปาประสงค ตวชวดความส าเรจ (KPIs) 1 . 4 เ ส ร ม ส ร า งคณธรรมจรยธรรมทจดใหกบนกศกษา

เพอสงเสรมใหนกศกษามคณธรรม จรยธรรม มคว ามรบผ ดชอบต อตน เ อ ง ส ง ค ม แ ล ะประเทศชาต

3. มการน าผลการประเมนคณภาพของการใหบรการมาใชเปนขอมลในการพฒนาการจดบรการทสนองความตองการของนกศกษาอยางตอเนอง

4. มระบบและกลไกการถายทอดหรอเผยแพรพฤตกรรมดานคณธรรมจรยธรรมส าหรบนกศกษาทตองการสงเสรมไปยงผบรหาร คณาจารย นกศกษาและผเกยวของทราบอยางทวถงทกคณะ

1.5 สงเสรมและพฒนาระบบการใหค าปรกษาและบรการดานขอมลขาวสาร

เ พ ม ช อ ง ท า ง ก า รจดบรการใหค าปรกษาทางวชาการและการจดบรการขอมลขาวสารท เ ป น ป ร ะ โ ย ชน ต อนกศกษาและศษยเกา

1. มการจดบรการใหค าปรกษาทางวชาการและแนะแนวการใชชวตแกนกศกษาทกหลกสตร 2. มชองทางการจดบรการขอมลขาวสารทเปนประโยชนตอนกศกษาและศษยเกา อยางนอย 2 ชองทาง

1.6 พฒนาประสบการณทางวชาการและวชาชพ

เพ อสรางเสรมความพ น ธ ร ะ ห ว า งมหาวทยาลยและศษยเ ก า แ ล ะ พ ฒ น าศกยภาพของศษยในด า น ต า ง ๆ อ ย า งเหมาะสม

1. มการจดกจกรรมเพอพฒนาประสบการณทางวชาการและวชาชพแกนกศกษาและศษยเกาทกภาคการศกษา


45

แผนงาน เปาประสงค ตวชวดความส าเรจ (KPIs) 1.7 สงเสรมกจกรรมเ ส ร ม ห ล ก ส ต ร ทด า เ น น ก า ร โ ด ยมหาวทยาล ยและโดยองคกรนกศกษา

เพอสงเสรมใหนกศกทงระดบปรญญาตรและระดบบณฑตศกษาไดมการ จดท าก จกรรมทเ ป น ก จ ก ร ร ม เ ส ร มหลกสตร

1. มการจดท าแผนการจดกจกรรมพฒนานกศกษาทสงเสรมผลการเรยนรตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาตครบทกดาน 2. มการจดกจกรรมทด าเนนการโดยนกศกษาครบ 5 ประเภทส าหรบระดบปรญญาตรและนกศกษาระดบบณฑตศกษาอยางนอย 2 ประเภท ทกคณะ ดงน

- กจกรรมวชาการทสงเสรมคณลกษณะบณฑตทพงประสงค - กจกรรมกฬาหรอการสงเสรมสขภาพ - กจกรรมบ าเพญประโยชนหรอรกษาสงแวดลอม - กจกรรมเสรมสรางคณธรรมและจรยธรรม

- กจกรรมสงเสรมศลปะและวฒนธรรม 1.8 แผนงานด านการสงเสรมพฒนาร ะบบกา รประก นคณภาพนกศกษา

เ พ อ ส น บ ส น น ก า รสง เสรมพฒนาระบบการประก นคณภาพนกศกษา

1. มกจกรรมใหความรและทกษะการประกนคณภาพการศกษาแกนกศกษา 2. มการสรางเครอขายพฒนาคณภาพภายในมหาวทยาลยและระหวางมหาวทยาลย ของนกศกษา และมกจกรรมรวมกน

1.9 แผนงานด านการสงเสรมคณภาพชวตแกนกศกษา

เพอใหเกดการสงเสรมค ณ ภ า พ ช ว ต แ กนกศกษา

1. มบรการสงอ านวยความสะดวกแกนกศกษาไมนอยกวา 3 ดาน 2. มผลการประเมนคณภาพของบรการครบทกดานไมต ากวา 3.51 จากคะแนนเตม 5


46

แผนงาน 1.1 แผนงานดานการพฒนาระบบและกลไกการบรหารหลกสตร

กลยทธ โครงการ/กจกรรม ตวชวด

ความส าเรจ (KPIs)

เปาหมาย (target)

ผรบผดชอบ ระยะเวลา งบประมาณ

ทขออนมต (บาท) ผตรวจสอบ

1.1.1 ปรบปรงพฒนาหลกสตรเ ด ม ใ ห มคณภาพและทนตอสภาวะความเ ป ล ย น แ ป ล งของสงคม

1. โครงการอบรมก า ร เ ต ร ย ม ค ว า มพร อม เพ อ ก า รขอร บ ร อ ง ม าต ร ฐ า นหลกสตร

ร ะ ด บ ค ว า ม พ งพอใจของผเขารวม

รอยละ 85 อ.วรางคณา โพธรกษ และ อาจารยคณะรฐศาสตร

ม.ย. 2553 – พ.ค. 2554

100,000 รองอธการบดฝายวชาการ/คณบด จ านวนผ เขารวม

ของกลมเปาหมาย รอยละ 80

2. โครงการอบรมการพฒนามาตรฐานหลกสตรตามกรอบม าต ร ฐ านค ณ ว ฒร ะ ด บ อ ด ม ศ ก ษ า (TQF)

การไดรบความรเ ร อ ง ก า รพฒนามาตรฐานหลกสตรต า ม ก ร อ บมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษา (TQF)

ทกคณะ/สาขาวชาของมหาวทยาลย

อ.วรางคณา โพธรกษ และ อาจารยคณะรฐศาสตร

ม.ย. 2553 – พ.ค. 2554

500,000 รองอธการบดฝายวชาการ/คณบด


รอยละ 85

จ านวนผ เขารวม ของกลมเปาหมาย

รอยละ 80


47






1 . 1 . 2 เ ป ดห ล ก ส ต ร ใ นระดบปรญญาโทและปรญญาเอก

1. การเปดหลกสตรระดบบณฑตศกษา

จ านวนหลกสตร รอยละ 100 ของจ านวนทตงไว

อ.วรางคณา โพธรกษ และ อาจารยคณะรฐศาสตร

ม.ย. 2553 – พ.ค. 2554


รวมจ านวนทงสน 3 โครงการ/กจกรรม งบประมาณทขออนมตทงสน 700,000 บาท


48

แผนงาน 1.2 แผนงานดานการพฒนาระบบและกลไกการจดการเรยนการสอน






1 . 2 . 1 จ ด ห าอ า จ า ร ย ใ หเ พ ย ง พ อ เหมาะสมและสอดคล อ งก บจ า น ว นนกศกษา

1.โครงการวเคราะหอตราก าลงและสรรหาอาจารย

ม แ ผ น ก า รบ ร ห า ร ง า นทรพยากรบคคลด า นอ ต ร าก า ล ง ก า ร ส ร ร ห าคณ า จ า ร ย ด า นค ณ ว ฒ แ ล ะต า แ ห น ง ท า งวชาการ

รอยละ 100 ของจ านวนทตงไว

ผอ านวยการส านกอธการบด และเจาหนาทประจ าส านกอธการบด

ม.ย. 2553 2,500 รองอธการบดฝายวชาการ

1.2.2 สนบสนนใ ห อ า จ า ร ยศ ก ษ า ต อ ใ นระดบปรญญาเอกหรอได ร บการพฒนาทางวชาการ

1. สนบสนนสงเสรมใหอาจารยไดศกษาต อ ใ น ห ล ก ส ต รป ร ญญ า เ อ ก ข อ งวทยาลย

มอาจารยทไดรบว ฒ ก า ร ศ ก ษ าป ร ญ ญ า เ อ ก เพมขน

เพมขนทก 5 ป

ผอ านวยการส านกอธการบด และเจาหนาทประจ าส านกอธการบด

ม.ย. 2553 2,500,000 รองอธการบดฝายวชาการ

2 . จ ด ส ร รทนการศกษา เพ อ

มอาจารยทไดรบว ฒ ก า ร ศ ก ษ า ท

รอยละ 10 ผอ านวยการส านกอธการบด และเจาหนาท

ม.ย. 2553 1,000,000 รองอธการบดฝายวชาการ


49






สนบสนนการศกษาต อของคณาจารยและบคคลากร

สงขน ประจ าส านกอธการบด

1.2.3 สนบสนนใหอาจารยจดท าผ ล ง า น ท า งวชาการ เพอขอต า แ ห น ง ท า งวชาการทสงขน

1. โครงการอบรมการเขยนผลงานทางวชาการ

รอยละผลงานการเขยนของอาจารยเพมขน ตอจ านวนอ า จ า ร ย ป ร ะ จ าทงหมด

รอยละ 5 อ.กมลพร กลยาณมตร และอาจารยคณะรฐศาสตร

ม.ย. 2553- พ.ค. 2554

2,000,000 รองอธการบดฝายวชาการ

2. โครงการศกษาดงานอบรม ประชมและสมมนา

รอยละของอาจารยทไดรบการพฒนา ตอจ านวนอาจารยประจ าทงหมด


ม.ย. 2553- พ.ค. 2554


1.2.4 กระตนใหอ า จ า ร ยตระหนกถงการมจรรยาบรรณวชาชพ

1 . ป ร ะ ช ม ช แ จ งเ ก ย ว ก บ เ ก ณ ฑจรรยาบรรณวชาชพค ณ า จ า ร ย ทมหาวทยาลยก าหนด

ร ะ ด บ ค ว า ม พ งพ อ ใ จผ เ ข า ร ว มโครงการ


ม.ย. 2553- พ.ค. 2554

5,000 รองอธการบดฝายวชาการ

จ านวนผ เขารวมโครงการ ของ

รอยละ 80


50






คณาจา รย อ ยเสมอ

กลมเปาหมาย

2 . เ ผ ย แ พ รป ร ะ ช า ส ม พ น ธ จรรยาบรรณวชาชพค ณ า จ า ร ย ต า มเอกสารตางๆ เชน ป ร ะ ก า ศม ห า ว ท ย า ล ย , เ ว บ ไ ซ ต ส า น กวชาการ , เวบไซตส า น ก แ ผ น แ ล ะประกนคณภาพ เปนตน

ส อ ใ น ก า รป ร ะ ช า ส ม พ น ธจ ร ร ย า บ ร ร ณวชาชพคณาจารย

ป ร ะ ก า ศมหาวทยาลย, เวบไซตส านกวชาการ ,บนเ ว บ ไ ซ ตเวบไซตส านกแ ผ น แ ล ะป ร ะ ก นคณภาพ

อ.วรางคณา โพธรกษ/ อ.ญาตมา นชแดง/ และอาจารยคณะรฐศาสตร

ม.ย. 2553- พ.ค. 2554


1.2.4 กระตนใหอ า จ า ร ยตระหนกถงการ

3. โครงการ จดท าคมออาจารย

มคมออาจารยของมหาวทยาลย

1 เลม อ.วรางคณา โพธรกษ และอาจารยคณะรฐศาสตร

ม.ย. 2553 100,000 รองอธการบดฝายบรหาร/รองอธการบดฝาย


51






มจรรยาบรรณว ช า ช พคณาจา รย อ ยเสมอ (ตอ)

วชาการ

1.2.5 ผลกดนใ ห เ ก ดก ร ะ บ ว น ก า รเรยนรโดยเนนผ เ ร ย น เ ป นศนยกลางมากขน

1. โครงการ อบรมเทคนคการสอนโดยเนนผเรยนเปนส าคญ


รอยละ 85 อ.วรางคณา โพธรกษ และอาจารยคณะรฐศาสตร

ม.ย. 2553- พ.ค. 2554

1,000,000 รองอธการบดฝายวชาการ/คณบด

จ านวนผทเขารวมโ ค ร ง ก า ร ข อ งกลมเปาหมาย

รอยละ 80

2. โครงการอบรมการวดประเ มนผลทางการศกษา



ม.ย. 2553- พ.ค. 2554



รอยละ 80

3 . โ ค ร ง ก า ร ว จ ย มงานวจยดานการ คณะละ 1 อ.กมลพร กลยาณมตร ม.ย. 2553- 1,000,000 รองอธการบดฝาย


52






พฒนากระบวนการเรยนการเรยนการสอนในชนเรยน

เรยนการสอน

เรอง และอาจารยคณะรฐศาสตร พ.ค. 2554 วชาการ/คณบด

1.2.5 ผลกดนใ ห เ ก ดก ร ะ บ ว น ก า รเรยนรโดยเนนผ เ ร ย น เ ป นศนยกลางมากขน (ตอ)

4. โครงการพฒนาแ ห ล ง ก า ร ศ ก ษ าคนควาดวยตนเอง โดยใช เทค โนโลยอยางมประสทธภาพ

ร ะ ด บ ค ว า ม พ งพ อ ใ จ ข อ งผใชบรการ

รอยละ 85 อ. ศรชญา การะเวก และอาจารยคณะรฐศาสตร

ม.ย. 2553- พ.ค. 2554

1,000,000 รองอธการบดฝายวชาการ/คณบด


รอยละ 80

รวมจ านวนทงสน 12 โครงการ/กจกรรม งบประมาณทขออนมตทงสน 9,712,500 บาท


53

แผนงาน 1.3 แผนงานดานการพฒนาสมฤทธผลการเรยนตามคณลกษณะของบณฑต




ผรบผดชอบ ระยะเวลา งบประมาณ ทขออนมต (บาท)

ผตรวจสอบ

1.3.1 สนบสนนใ ห น ก ศ ก ษ าบณฑตศกษาน าว ท ย า น พ น ธ ตพมพเผยแพร หรอส งผลงานทางวชาการเขาร ว ม ป ร ะ ก ว ดห ร อ ส ม ค รสอบแขงขนในระดบประเทศ

1.โ ค ร ง ก า รท น อ ด ห น น ก า รตพมพเผยแพรของน ก ศ ก ษ าบณฑตศกษา

ม ง บ ป ร ะ ม า ณส า ห ร บ น ส ต ทต พ มพ เ ผ ย แพ รผ ล ง า น ท า งวชาการ/วจย

ตพมพ 1 เรอง/เทอม

คณบด/ผอ านวยการส านกวจย

ม.ย. 2553- พ.ค. 2554

60,000 รองอธการบดฝายวจย

2. โครงการอบรมการเขยนบทความทางวชาการ


รอยละ 75 คณบด/ผอ านวยการส านกวจย

ม.ย. 2553- พ.ค. 2554



รอยละ 70

3. โครงการอบรมการใชโปรแกรมส าเรจรปเพอการวเคราะหขอมล


รอยละ 75 คณบด/ผอ านวยการส านกวจย

ม.ย. 2553- พ.ค. 2554



รอยละ 70

รวมจ านวนทงสน 3 โครงการ/กจกรรม รวมจ านวนเงนทขออนมตทงสน 160,000 บาท


54

แผนงาน 1.4 เสรมสรางคณธรรมจรยธรรมทจดใหกบนกศกษาบณฑต






1.4.1กระตนใหน ก ศ ก ษ า มค ณ ธ ร ร ม จ ร ย ธ ร ร ม มความรบผดชอบตอตนเอง สงคม และประเทศชาต

1. กจกรรมการอบรมคณธรรม จรยธรรม

ร ะ ด บ ค ว า ม พ งพอใจขอผเขารวม

รอยละ 85 อ.รงษ แกวน าใสย อ.วทธเมธว เกอกอบ

ต.ค. 2553 15,000 คณบด


รอยละ 80

2 . เ ผ ย แ พ รประชาสมพนธดานคณธรรมจรยธรรมส าหรบนกศกษาไวเปนลายลกษณอกษร

ความเขาใจขอควรป ร ะ พ ฤ ต ด า นคณธรรมจรยธรรมส าหรบนกศกษา

รอยละ 100 อาจารยคณะรฐศาสตร ม.ย. 2553 – พ.ค. 2554

- คณบด



55

แผนงาน 1.5 สงเสรมและพฒนาระบบการใหค าปรกษาและบรการดานขอมลขาวสาร






1.5.1 สนบสนนใหใชเทคโนโลยสารสนเทศเพอกา ร เ ร ยนการสอน

1. โครงการอบรมเกยวกบกระบวนการเรยนการสอน

มผ เ ข า ร วม ของเ ป า ห ม า ย ข อ งโครงการ

รอยละ 80 อ.ฤทยทพย จนทรสระแกว

ม.ย. 2553 –พ.ค. 2554


2. การประเมนการสอนของอาจารยโดยนกศกษา

มผลการประเมนการสอนของวชาทงหมดทเปดสอน

รอยละ 80 ขนไป

อ.ศรวรรณ วสทธรตนกล อ.ฤทยทพย จนทรสระแกว

ก.ย. 2553- ม.ค. 2554


3. โครงการอบรมการจดท าสอการสอน, e-learning, CAI

จ านวนผ เขารวมโครงการ ของกลมเปาหมาย

รอยละ80 อ.ศรวรรณ วสทธรตนกล อ.ฤทยทพย จนทรสระแกว

ม.ย. 2553 –พ.ค. 2554


จดการเรยนการส อ น เ ป น e-learning

คณะละ 1 รายวชา


56






1.5.2 สนบสนนให จดท าขอมลส า ร ส น เ ท ศ ทเ พ ย ง พ อ เ พ อง า น ด า นวชาการ

4. โครงการ จดท าฐานขอ มล เอกสารประมวลรายวชา

มข อ มลประมวลรายว ช าครบท กรายวชา

รอยละ 100 อาจารยคณะรฐศาสตร ม.ย. 2553 100,000 รองอธการบดฝายวชาการ/คณบด

5. โครงการ จดท าและพฒนาเวบไซตงานบรการการศกษา

ร ะ ด บ ค ว า ม พ งพ อ ใ จ จ า กผใชบรการ

รอยละ 70 อ. ศรชญา การะเวก และอาจารยคณะรฐศาสตร

ม.ย. 2553 –พ.ค. 2554


6. จดท าและพฒนางานขอมลสารสนเทศดานงานวชาการ

ม ห ร อ พ ฒ น าฐ า น ข อ ม ลสา รสน เทศด านงานวชาการ


ม.ย. 2553 – พ.ค. 2554




57

แผนงาน 1.6 พฒนาประสบการณทางวชาการและวชาชพ






1 . 6 . 1 ม งเ ส ร ม ส ร า งค ว า ม ร แ ล ะประสบการณในก า ร ป ร ะ ก อ บอาชพเพมเตมจากหลกสตร

1. โครงการศกษาดงานการบรหารสวนท อ ง ถ น ท เ ท ศ บ า ล ต า บ ลคลองวาฬ อ.เมอง จ.ประจวบครขนธ


รอยละ 85 ดร.ณรงค สจพนโรจน อ.กมลพร กลยาณมตร อ.ทพยวรรณ พฤฒากรณ อ.ศรวรรณ วสทธรตนกล

ม.ย. 2553 125,000 รองอธการบดฝายวชาการ/คณบด


รอยละ 80

2 . ศ ก ษ า ด ง า น โครงการหลวงหบก ะ พ ง อ . ช ะ อ า จ.เพชรบร


รอยละ 85 รศ.ดร. สถต นยมญาต ดร.ณรงค สจพนโรจน อ. วทธเมธว เกอกอบ อ.รงษ แกวน าใสย

พ.ย. 2553 980,000 รองอธการบดฝายวชาการ/คณบด


รอยละ 80

3. โครงการศกษาดงานรฐสภา


รอยละ 85 ดร.ณรงค สจพนโรจน ดร.สขมรฏฐ สารบตร อ.ธนพนธ พลชอบ อ.พชรนทร เอยมสะอาด

ต.ค 2553 50,000 รองอธการบดฝายวชาการ/คณบด


รอยละ 80


58






4. โครงการศกษาดง า น ก า ร บ ร ห า รจ ด ก า ร อ ง ค ก า รบรห ารส วนต าบลนคมพฒนา จ.ระยอง


รอยละ 80 ดร.ณรงค สจพนโรจน ดร.อนงควชญา สารบตร อ.ไพรจตต วงษพาณทอกษร

อ.กญญาณฐ เสยงใหญ

ส.ค 2553 80,000 รองอธการบดฝายวชาการ/คณบด


รอยละ 80

5. โครงการสมนาก า ร บ ร ห า ร ง า นภาครฐ


รอยละ 85 ดร.ณรงค สจพนโรจน ดร.อนงควชญา สารบตร อ.ไพรจตต วงษพาณทอกษร

อ.กญญาณฐ เสยงใหญ

ม.ค. 2554 60,000 รองอธการบดฝายวชาการ/คณบด


รอยละ 80

6. โครงการ “เสวนาวชาการ เร องการบรหารประเทศไทยแ ย ก อ อ ก จ า กการเมองไดหรอไม”


รอยละ 85 ดร.ณรงค สจพนโรจน อ. จนทนา อนทฉม อ.กมลพร กลยาณมตร อ.ฤทยทพย จนทรสระแกว

อ.ดนวส อรณรตน

ม.ค. 2554 60,000 รองอธการบดฝายวชาการ/คณบด


รอยละ 80

7 . โ ค ร ง ก า รเสร มสร า งความรความเขาใจตอการ


รอยละ 85 ดร.ณรงค สจพนโรจน อ.กมลพร กลยาณมตร อ.ทพยวรรณ พฤฒากรณ

ก.พ. 2554 95,000 รองอธการบดฝายวชาการ/คณบด

จ านวนผเขารวม รอยละ 80


59






ท า ง า น ข อ ง คณะกรรมาธ ก า รคณะตางๆ ในสภาผแทนราษฎร

ของกลมเปาหมาย อ.กญญาณฐ เสยงใหญ อ.ฤทยทพย จนทรสระแกว

8. ศกษาดงานรฐสภา


รอยละ 85 ดร.ณรงค สจพนโรจน อ.กมลพร กลยาณมตร อ.ธนพนธ พลชอบ อ.ศรวรรณ วสทธรตนกล อ.วทธเมธว เกอกอบ

ก.ย. 2553 50,000 รองอธการบดฝายวชาการ/คณบด


รอยละ 80

รวมจ านวนทงสน 8 โครงการ/กจกรรม รวมจ านวนเงนทขออนมตทงสน 1,485,000 บาท


60

แผนงาน 1.7 สงเสรมกจกรรมเสรมหลกสตรทด าเนนการโดยมหาวทยาลยและโดยองคกรนกศกษา






1 . 7 . 1 ม ง ใ หน ก ศ ก ษ าป ร ะ ก อ บก จกรรมเสร มห ล ก ส ต ร ( 5 ดาน)

1. โครงการอบรมค ว า ม ร เ บ อ ง ต นเก ยวกบการเขยนวทยานพนธ


รอยละ 85 อ.ธนพนธ พลชอบ อ.พชรนทร เอยมสะอาด ดร.กมลพร กลยาณมตร

ก.ค. 2553

10,000

คณบด


รอยละ 80

2. โครงการคนปาเพอพอเปนของขวญเพอนอง


รอยละ 85 อ.กณญาณฐ เสยงใหญอ.ทพวรรณ พฤฒากรณ

พ.ย. 2553 15,000 คณบด


รอยละ 80

3. โครงการท าบญเ ล ย ง พ ร ะ ค ณ ะรฐศาสตร


รอยละ 85 อ.รงส แกวน าใสย อ.วทธเมธว เกอกอบ ดร.กมลพร กลยาณมตร

ม.ค. 2554 7,000 คณบด


รอยละ 80


61






1 . 7 . 1 ม ง ใ หน ก ศ ก ษ าป ร ะ ก อ บก จกรรมเสร มห ล ก ส ต ร ( 5 ดาน) (ตอ)

4. กจกรรมกฬาสมพนธ


รอยละ 85 อ.ศรวรรณ วสทธรตยกล อ.ฤทยทพย จนทรสระแกว

ธ.ค. 2553 10,000 คณบด


รอยละ 80

5. โครงการรบนองรฐศาสตร


รอยละ 85 อ.ธนพนธ พลชอบ อ.วทธเมธว เกอกอบ

ม.ย. 2553 10,000 คณบด

จ านวนผเขารวม ของกลมเปาหมาย

รอยละ 80



62

แผนงาน 1.8 แผนงานดานการสงเสรมพฒนาระบบการประกนคณภาพนกศกษา






1 . 8 . 1 ส ร า งปร ะส ทธ ภ าพการด าเนนงาน

1 . จ ด ท า แ ผ นด าเนนงานดานการป ร ะ ก น ค ณ ภ า พการศกษา ประจ าปการศกษา 2553 ของมหาวทยาลย/คณะ/หนวยงาน

แ ผ น ก า รด า เ น น ง านด า นก า ร ป ร ะ ก นคณภาพการศกษา

น ามาใชรอยละ 100

อ.ญาตมา นชแดง อ.ศศฌามนตร แสงสวสด


2. รายงานผลการปฏบตงานดานการป ร ะ ก น ค ณ ภ า พประจ าปการศกษา 2553

ระดบความส าเรจในการด าเนนการประก นคณภาพก า ร ศ ก ษ า ข อ งมห า ว ท ย า ล ย ทบรรลตามแผนการประกนคณภาพ

รอยละ 80 อ.ญาตมา นชแดง อ.ศศฌามนตร แสงสวสด

ม.ย. 2553- พ.ค. 2554



63






1 . 8 . 2 ส ร า งค ว า ม ร ค ว า มเขาใจดานการประกนคณภาพกา รศ ก ษ า แ กนกศกษา

1. โครงการอบรมป ร ะ ก น ค ณ ภ า พนกศกษา ประจ าปการศกษา 2553

ร ะ ด บ ค ว า ม พ งพอใจของผเขารวมโครงการ

รอยละ 85 อ.ญาตมา นชแดง

ม.ย. 2553- พ.ค. 2554

15,000

รองอธการบดฝายวชาการ

จ า น ว น ข อ งนกศกษาทเขารวมโ ค ร ง ก า ร ข อ งกลมเปาหมาย

รอยละ 80

รวมจ านวนทงสน 3 โครงการ /กจกรรม รวมจ านวนทขออนมตทงสน 60,000 บาท


64

แผนงาน 1.9 แผนงานดานการสงเสรมคณภาพชวตแกนกศกษา





ทขออนมต(บาท) ผตรวจสอบ

1 . 9 . 1 จ ด ห าหอง เ ร ยนและหองปฏบตการ

1 . โครงการสร า งกอสรางอาคารเรยน ห อ ง ป ฏ บ ต ก า ร ส านกงาน

ม อ า ค า ร เ ร ย น ห อ ง ป ฏ บ ต ก า ร ส านกงานเพยงพอตอความตองการ

เพมขน 1 อาคาร

อ.อจฉรา พทธจนทร (เปนการด าเนนการรวมกนระหวางคณะรฐศาสตรและมหาวทยาลย)

ม.ย. 2553 22,000,000 รองอธการบดฝายบรหาร

รวมจ านวนทงสน 1 โครงการ/กจกรรม รวมจ านวนทขออนมตทงสน 22,000,000 บาท


65

ประเดนยทธศาสตรท 2 ดานการพฒนางานบรการวชาการและวชาชพแกสงคม ในป 2553 คณะรฐศาสตร มหาวทยาลยไดตงเปาหมายในการใหบรการทางวชาการและ

วชาชพแกหนวยงานทงใน และนอกคณะ สนบสนนและสงเสรมการบรการวชาการและวชาชพแกสงคม การถายทอดเทคโนโลยแกสงคม ทงในรปแบบประโยชนสาธารณะ และรปแบบการเสรมสรางรายได แสวงหาแหลงทนและเครอขายความรวมมอในการใหบรการวชาการและวชาชพแกสงคม

ส าหรบโครงการทมรปแบบประโยชนสาธารณะ มการพฒนาองคความรทไดจากงานวจยไปบรณาการกบพนธกจดานอนๆ พฒนารปแบบและเนอหาทหลากหลายในการใหบรการวชาการ พฒนางานบรการวชาการและวชาชพแกสงคม ตามความตองการของชมชนอยางตอเนอง

จากเปาหมายในการด าเนนงานดานการบรการวชาการและวชาชพแกสงคมของคณะรฐศาสตร ดงทไดกลาวมาแลวขางตนนน เพอใหการด าเนนงานในป 2553 เปนไปอยางมประสทธภาพ มหาวทยาลยจงไดก าหนดแผนงานการด าเนนงานดานการบรการวชาการและวชาชพแกสงคม ดงน


66

ประเดนยทธศาสตรท 2 ดานการพฒนางานบรการวชาการและวชาชพแกสงคม แผนงาน เปาประสงค ตวชวดความส าเรจ (KPIs)

2.1 สงเสรมพฒนาระบบและกลไกการบรการทางวชาการแกสงคม

เปนบรการวชาการแกชมชน สงคมหรอประเทศชาต ในรปแบบตาง ๆ ตามความถนดในดานทสถาบนมความเชยวชาญใหทงองคการภาครฐและเอกชน องคการอสระ องคการสาธารณะชมชน และสงคมโดยกวาง

1. มระบบและกลไกการบรการทางวชาการแกสงคม และด าเนนการตามระบบทก าหนด

2. มการบรณาการงานบรการทางวชาการแกสงคมกบการเรยนการสอนหรอการวจย

2.2 พฒนากระบวนการบรการทางวชาการใหเกดประโยชนตอสงคม

คณะรฐศาสตรเปนหนวยงานทใหบรการวชาการและวชาชพกบเพอประโยชนกบสงคม ชมชน ประเทศชาต หรอนานาชาต

1. มการจดท าแผนการบรการทางวชาการตามจดเนนของคณะ

2. มโครงการหรอกจกรรมดานการบรการทางวชาการเพอการเรยนรและเสรมสรางความเขมแขงของชมชน หรอภาคเอกชน หรอภาครฐ หรอหนวยงานวชาชพอยางนอย 1 โครงการ


67

แผนงาน 2.1 สงเสรมพฒนาระบบและกลไกการบรการทางวชาการแกสงคม






2 . 1 . 1ส ง เส ร ม สนบสนน ให มการด าเนนงานในการใหบรการว ช า ก า ร แ กสงคมอยางเปนระบบ

1. คณะรฐศาสตร ไดจ ด ท า แ ผ น ก า รด า เนนงานในการใหบรการวชาการแกส ง ค ม ไ ว ใ นแผนปฏบตการคณะรฐศาสตรประจ า ป 2553

ม แ ผ น ก า รด าเนนงานในการใหบรการวชาการแ ก ส ง ค ม ไ ว ใ นแ ผ นปฏ บ ต ก า รคณ ะ ร ฐ ศ า ส ต รประจ าป 2553

น ามาปฏบตไดส าเรจ รอย

ละ 100

คณะรฐศาสตร ม.ย.2553 2,000 คณบด

2. คณะฯ มการแ ต ง ต งค ณ ะ ก ร ร ม ก า รด าเนนงานดานการใหบรการวชาการแกส ง ค ม ใ น ล ก ษณ ะคณะกรรมการประจ า ไดแก คณะกรรมการบ ร ห า ร ง า น ด า น

ห น ง ส อ แ ต ง ต งค ณ ะ ก ร ร ม ก า รบร ห า ร ง านด า นบ ร ก า ร ว ช า ก า ร คณะรฐศาสตร

คณะกรรม การทไดรบการแตงตงปฏบตงานได รอยละ 100

คณะรฐศาสตร ม.ย.2553 - คณบด


68






บรการวชาการ คณะรฐศาสตร รวมจ านวนทงสน 1 โครงการ/กจกรรม รวมจ านวนทขออนมตทงสน 2,000 บาท


69

แผนงาน 2.2 พฒนากระบวนการบรการทางวชาการใหเกดประโยชนตอสงคม






2 . 2 . 1 ส ง เ ส ร ม ส น บ ส น น แ ล ะกระตนใหอาจารยและนกศกษา มความตระหนกถงการใหบรการทางวชาการแกสงคมช ม ช น ประเทศชาตหรอนานาชาต

1. กจกรรมเผยแพรความรประชาธปไตยส ช ม ช น ห ม บ า นคลองทว


รอยละ 85 อ.ธนพนธ พลชอบ อ.กญญาณฐ เสยงใหญ

ก.ค. 2553 8,000 คณบด


รอยละ 80

2 . ก จ ก ร ร ม ก า รเ ผ ย แ พ ร ค ว า ม รป ร ะ ช า ธ ป ไ ต ย สชมชน ชมชนหนองแขม



ธ.ค. 2553 8,000 คณบด


รอยละ 80

3. โครงการเผยแพรความรประชาธปไตยสชมชน บานรวมเกอ



ก.ค. 2553 15,000 คณบด


รอยละ 80

4. โครงการอบรมภ า ว ะ ผ น า ใ ห ก บผบรหารทองถน


รอยละ 85 อ.ทพวรรณ พฤฒากรณ อ.ศรวรรณ วสทธรตนกล

ก.ค. 2553 15,000 คณบด


รอยละ 80


70






2. 2 . 1 ส ง เ ส ร ม ส น บ ส น น แ ล ะกระตนใหอาจารยมความตระหนกถงการใหบรการทางวชาการแกส ง ค ม ช ม ช น ประเทศชาตหรอนานาชาต (ตอ)

5. โครงการอยอยางไรใหเปนสขกบการเปลยนแปลงของสงคมปจจบน

ระดบความพงพอใจของผเขารวม

รอยละ 85 อ.รงส แกวน าใสย อ.พชรนทร เอยมสะอาด

พ.ย. 2553 15,000 คณบด


รอยละ 80

6. โครงการวยรนยคใหมหางไกลยาเสพยตด


รอยละ 85 อ.ไพรจตต วงษพาณทอกษร อ.วทธเมธว เกอกอบ

ส.ค. – ต.ค. 2553

15,000 คณบด


รอยละ 80

7. กจกรรมอบรมภาวะผน าใหกบผบรหารทองถน


รอยละ 85 อ.ทพวรรณ พฤฒากรณ อ.พชรนทร เอยมสะอาด

ส.ค. 2553 10,000 คณบด


รอยละ 80

8. โครงการใหความรเกยวกบการลดโลกรอน


รอยละ 85 อ.ธนพนธ พลชอบ อ.ปรเมษฐ เนตธรรมรกษ

ม.ย. 2553 20,000 คณบด


รอยละ 80



71

ประเดนยทธศาสตรท 3 ดานการพฒนางานวจยและงานสรางสรรค

ในป 2553 คณะรฐศาสตร มหาวทยาลยกรงเทพธนบร ไดตระหนกถงความส าคญในการพฒนาดานตางๆ จ าเปนตองศกษาหาความรใหมอยเสมอ ซงปจจบนความกาวหนาทางเทคโนโลย ท าใหสภาพแวดลอมเปลยนแปลงตลอดเวลา การจดการศกษาจงตองมการปรบเปลยนใหเหมาะสมกบสภาวการณทเปลยนแปลง กระบวนการวจยจงเปนสงจ าเปนอยางยงทมหาวทยาลยจะตองมงเนนใหเกดการสรางงานวจยหรองานนวตกรรมทเปนประโยชนตอการจดการเรยนการสอน ชมชน สงคม และประเทศชาต

ดงนนคณะรฐศาสตร มหาวทยาลยจงมงสงเสรมการสรางองคความรใหม เพอประโยชนทางวชาการ พฒนาประเทศ เพอเปนการสนบสนนใหมหาวทยาลยมการด าเนนงานตามเปาหมายทวางไว

จากความตระหนก และปณธานดานการวจยของคณะรฐศาสตร มหาวทยาลยดงทไดกลาวมาแลวนน ทางคณะรฐศาสตร มหาวทยาลย จงไดก าหนดแผนงานในป 2553 ดานวจย งานนวตกรรม และงานสรางสรรค ดงน


72

ประเดนยทธศาสตรท 3 ดานการพฒนางานวจยและงานสรางสรรค แผนงาน เปาประสงค ตวชวดความส าเรจ (KPIs)

3.1 สงเสรมและพฒนาระบบและกลไกงานว จยหรองานสรางสรรค

มงานวจย งานนวตกรรม งานสรางสรรค และมงานวจยดานการพฒนาการเรยนการสอนหรอนวตกรรมทางการศกษาของคณาจารยทไดรบการตพมพ เผยแพรอกท ง มการเผยแพรผลงานว จยและงานสรางสรรคของบคลากรในมหาวทยาลยเพมขนทกป

1. มแผนงานดานการพฒนาระบบและกลไกบรหารงานวจยหรองานสรางสรรค ของคณะและมการด าเนนการตามแผนทก าหนด

2. มการบรณาการกระบวนการวจยหรองานสรางสรรคกบการจดการเรยนการสอน

3. มการพฒนาศกยภาพดานการวจยหรองานสรางสรรคและใหความรดานจรรยาบรรณการวจยแกอาจารยประจ า

3.2 การจดการความรจากงานวจยหรองานสรางสรรค

มผลงานวจย งานสรางสรรค หรอองคความร ทสามารถน าไปใชประโยชนในการจดการศกษาและการพฒนาสงคม

1. มระบบและกลไกสนบสนนการเผยแพรผลงานวจยหรองานสรางสรรคในการประชม วชาการหรอการตพมพในวารสารระดบชาตหรอนานาชาต 2. มการเผยแพรผลงานวจยหรองานสรางสรรคในการประชมวชาการหรอการตพมพในวารสารระดบชาตหรอนานาชาต

3. มระบบและกลไกการรวบรวม คดสรร วเคราะหและสงเคราะหความรจากงานวจยหรองานสรางสรรค เพอใหเปนองคความรทคนทวไปเขาใจได และด าเนนการตามระบบทก าหนด


73

แผนงาน เปาประสงค ตวชวดความส าเรจ (KPIs) 3.2 การจดการความรจากงานวจยหรองานสรางสรรค (ตอ)

4. มการประชาสมพนธและเผยแพรองคความรจากงานวจยหรองานสรางสรรคทไดจากการรวบรวม คดสรร วเคราะหและสงเคราะหความรจากงานวจยหรองานสรางสรรคสสาธารณชนและผเกยวของ

5. มการน าผลงานงานวจยหรองานสรางสรรคไปใชใหเกดประโยชน และมการรบรองการใชประโยชนจรงจากหนวยงานภายนอกหรอชมชน

3.3 สงเสรมและสนบสนนเงนสนบสนนงานว จยหรองานสรางสรรค

มผลงานวจย งานสรางสรรค หรอองคความร ทสามารถน าไปใชประโยชนในการจดการศกษาและการพฒนาสงคม

1. มเงนสนบสนนงานวจยในระดบคณะ ไมนอยกวารอยละ 5 ของงบประมาณสนบสนนงานวจยจากปการศกษา 2552


74

แผนงาน 3.1 สงเสรมและพฒนาระบบและกลไกงานวจยหรองานสรางสรรค






3.1.1 ผลกดนใหมก า ร เ ผ ย แ พ รผลงานวจยและงานสรางสรรค

1. โครงการอบรมการเขยนบทความวารสารเพอเผยแพรงานวจย


รอยละ 85 ดร.กมลพร กลยาณมตร ก.พ. 2553 35,000 รองอธการบดฝายวจย


รอยละ 80

2. โครงการฝกอบรมเชงปฏบตการ “การใ ช ง าน ฐ านข อ ม ลงานวจย”


รอยละ 85 ดร.กมลพร กลยาณมตร ม.ค. 2553 65,000 รองอธการบดฝายวจย


รอยละ 80

3.1.2 ด าเนนงานตามยทธศาสตรการวจยของมหาวทยาลยอยางมประสทธภาพ

1. โครงการปรบปรงคมอการด าเนนการวจยของส านกวจย

ม ค ม อ ก า รด า เ น น ง านว จ ยของมหาวทยาลย

คมอน ามาใชไดรอยละ

100

ดร.กมลพร กลยาณมตร ม.ย. 2552 – พ.ค. 2553



75






3 . 1 . 3 ส น บ ส น นสงเสรมการเผยแพรบทความว จยของอ าจารย ใ นหลายชองทาง เพอสะดวกแกการสบคน

1. โครงการเขยนบทความทางวชาการ




รอยละ 80

3.1.4 ด าเนนงานตามยทธศาสตรการว จ ย ข อ งมหาวทยาลยอยางมประสทธภาพ

2. โครงการปรบปรงคมอการด าเนนการวจยของส านกวจย

ม ค ม อ ก า รด า เ น น ง านว จ ยของมหาวทยาลย

คมอน ามาใชไดรอยละ

100

ดร.กมลพร กลยาณมตร ม.ย. 2553 – พ.ค. 2554


รวมจ านวนทงสน 5 โครงการ รวมจ านวนเงนทขออนมตทงสน 145,000 บาท


76

แผนงาน 3.2 การจดการความรจากงานวจยหรองานสรางสรรค






3.2.1 สนบสนนการน าไปเสนอผลงานและตพมพเผยแพรผลงานวจย

โ ค ร ง ก า ร เ ข ย นบทความทางวชาการ




รอยละ 80

รวมจ านวนทงสน 1 โครงการ รวมจ านวนเงนทขออนมตทงสน 25,000 บาท


77

แผนงาน 3.3 สงเสรมและสนบสนนเงนสนบสนนงานวจยหรองานสรางสรรค






3 . 3 . 1 จ ด ส ร ร เ ง นสนบสนนการท าวจย

แผนจดสรรเงนทนว จ ย ข อ งมหาวทยาลยแตละปการศกษา

ผลงานว จ ยหร องานสรางสรรคทไดรบการเผยแพรตอจ านวนอาจารยประจ า

รอยละ 2 ดร.กมลพร กลยาณมตร ปการศกษา 2553

เงนทนเฉลยไมนอยกวา 7,000 บาท ตอจ านวนอาจารยประจ า (1,870,000)

รองอธการบดฝายวจย

3 . 3 . 2 ส น บ ส น นสงเสรมใหอาจารยสงขอ เสนอ เพ อขอรบทนอดหนนจากแหลงทนภายนอก

โครงการเขยนบทความทางวชาการ




รอยละ 80

รวมจ านวนทงสน 2 โครงการ รวมจ านวนเงนทขออนมตทงสน 1,895,000 บาท


78

ประเดนยทธศาสตรท 4 ดานการพฒนางานท านบ ารงศลปวฒนธรรม การด ารงไวซงศลปวฒนธรรมของชาตนน เปนสงทคนไทย และทกหนวยงานของชาต

จะตองใหความส าคญในการท านบ ารง อนรกษ ฟนฟ สบสาน สรางสรรคและพฒนาใหเปนสมบตของประเทศชาต และยงเปนการอนรกษ ภมปญญาไทย เพอเปนเอกลกษณของชาต หนาทส าคญอกประการหนงของมหาวทยาลย คอการทจะตองท านบ ารงศลปวฒนธรรมใหเปนแบบอยาง โดยเฉพาะอยางยงการรวมมอกบชมชนเพอการอนรกษฟนฟศลปวฒนธรรม

ดงนน เพอใหการด าเนนงานดงกลาวของคณะรฐศาสตรมแนวทางทเปนรปธรรมและเกดความเขาใจทตรงกนในทางปฏบต มหาวทยาลยจงไดก าหนดแผนงานดานการท านบ ารงศลปวฒนธรรมในแผนปฏบตการ ประจ าปการศกษา 2553

คณะรฐศาสตรเลงเหนถงความส าคญของการท านบ ารงศลปวฒนธรรม จงไดมการก าหนดยทธศาสตรเพอท านบ ารงศลปวฒนธรรม ไวดงน


79

ประเดนยทธศาสตรท 4 ดานการพฒนางานท านบ ารงศลปวฒนธรรม แผนงาน เปาประสงค ตวชวดความส าเรจ (KPIs)

4.1 สงเสรมพฒนาระบบและกลไกการท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม

เปนศนยกลางทางศลปวฒนธรรมทองถนและภมภาค เพอการท านบ ารง การเสรมสราง และการเผยแพรสสงคมและมการบรณาการงานดานการท านบ ารงศลปวฒนธรรมเขากบพนธกจอนของวทยาลย

1. มระบบและกลไกการท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม และด าเนนการตามระบบทก าหนด

2. มการบรณาการงานดานท านบ ารงศลปะและวฒนธรรมกบการจดการเรยนการสอนและกจกรรมนกศกษา 3. มการเผยแพรโครงการ/กจกรรมหรอการบรการดานท านบ ารงศลปะและวฒนธรรมตอสาธารณชนอยางนอย 1 โครงการ


80

แผนงาน 4.1 สงเสรมพฒนาระบบและกลไกการท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม






4.1.1 มงสงเสรมใหอ า จ า ร ย ป ร ะ จ า นกศกษา หรอชมชนเหนคณคาและมทศนคตทดในการอนรกษ สบส า น พ ฒ น า เ ผ ย แ พ รศลปวฒนธรรมทงข อ ง ไ ท ย ห ร อนานาชาต

1. กจกรรมการไหวคร ร ะ ด บ ค ว า ม พ งพอใจของผเขารวม

รอยละ 85 อ.กญญาณฐ เสยงใหญ อ.ทพวรรณ พฤฒากรณ

ก.ค. 2553 5,000 คณบด


รอยละ 80

2. กจกรรมรบขวญนองใหมป 2553


รอยละ 85 อ.ธนพนธ พลชอบ อ.ศรวรรณ วสทธรตนกล

ก.ค. 2553 5,000 คณบด


รอยละ 80

3. กจกรรมถวายเทยนพรรษา


รอยละ 85 อ.พชรนทร เอยมสะอาด อ.รงษ แกวน าใสย ดร.กมลพร กลยาณมตร

พ.ค. 2553 10,000 คณบด


รอยละ 80


81






4. กจกรรมรณรงคแตงกายผาไทย


รอยละ 85 อ.ทพวรรณ พฤฒากรณ อ.กญญาณฐ เสยงใหญธนพนธ พลชอบ

ม.ย. – ธ.ค. 2553

10,000 คณบด

5. กจกรรมสบสานประเพณสงกรานต


รอยละ 85 อ.ศรวรรณ วสทธรตนกล อ.ธนพนธ พลชอบ

เม.ย. 2553 5,000 คณบด


รอยละ 80

6. กจกรรมการอบรมคณธรรม จรยธรรม


รอยละ 85 อ.รงษ แกวน าใสย อ.วทธเมธว เกอกอบ

ต.ค. 2553 15,000 คณบด


รอยละ 80

7. กจกรรมสบสานประเพณลอยกระทง


รอยละ 85

อ.ไพจตต วงศพานชอกษร อ.กญญาณฐ เสยงใหญ

พ.ย. 2553 5,000 คณบด


รอยละ 80


82






8. กจกรรมวนพอแหงชาต ร ะ ด บ ค ว า ม พ งพอใจของผเขารวม

รอยละ 85 อ.ทพวรรณ พฤฒากรณ อ.พชรนทร เอยมสะอาด อ.ไพจตต วงศพานชอกษร

ธ.ค. 2553 5,000 คณบด


รอยละ 80

9. กจกรรมวนแมแหงชาต ร ะ ด บ ค ว า ม พ งพอใจของผเขารวม

รอยละ 85 อ.ทพวรรณ พฤฒากรณ อ.ศรวรรณ วสทธรตนกล อ.ฤทยทพย จนทรสระแกว

ส.ค. 2553 5,000 คณบด


รอยละ 80

10. ถวายพระพรเทดไทองคราชนย


รอยละ 85 อ.พชรนทร เอยมสะอาด อ.รงษ แกวน าใสย

ธ.ค. 2553 5,000 คณบด


รอยละ 80

รวมจ านวนทงสน 10 กจกรรม รวมจ ารวนเงนทขออนมตทงสน 70,000 บาท


83

ประเดนยทธศาสตรท 5 ดานการพฒนาการบรหารจดการ คณะรฐศาสตร มหาวทยาลยกรงเทพธนบรมงเนนการจดระบบการบรหารจดการทด

(Good Governance) ดวยหลกความรบผดชอบ หลกความเสมอภาค หลกการมสวนรวม หลกความคมคา หลกความโปรงใส และหลกนตธรรม ก าหนดอ านาจหนาทของบคลากรอยางชดเจน จดระบบการบรหารทรพยากรบคคล จดสราง และพฒนาระบบขอมลเพอการตดสนใจ จดใหบคลากรมสวนรวมในการบรหาร และมแนวทางหรอคมอในการบรหารจดการ ปรบปรงโครงสรางและระบบบรหารใหสอดคลองกบพนธกจของมหาวทยาลย มงการใชทรพยากรรวมกนกบหนวยงานทงภายในและภายนอก เพอใหเกดประสทธภาพสงสด อนจะกอใหเกดการประหยดงบประมาณดานการบรหารจดการ

อกทงคณะรฐศาสตร มหาวทยาลยกรงเทพธนบร ยงไดมงเนนใหมการน าการจดการองคความรมาใชในในการบรหารจดการองคกร ทงในสวนของความรทกรปแบบทงทเปนความรแฝง (Tacit knowledge) และความรแบบกระจางชด (Explicit knowledge) โดยเนนการใหความส าคญในเรองของการสรางปฏสมพนธทางสงคมทกอใหเกดการเรยนร ถายทอดความรและแบงปนความรระหวางบคลากรและหนวยงานตางๆ ของมหาวทยาลย รวมทงสรางและใชองคความรใหเกดประโยชนอยางแทจรง สงเสรมการสรางความรวมมอในรปแบบตาง ๆ เพอกอใหเกดกจกรรมในการถายทอดและบรณาการความรทกอใหเกดประโยชนกบทกสวนทเกยวของ นอกจากนนยงเลงเหนความส าคญของการน าเทคโนโลยสารสนเทศมาชวยในการบรหารจดการความร การแบงปนความรเพอใหสามารถน าความรตางๆ ทมอย ทสรางขนใหมนนสามารถกลบมาใชประโยชนใหกบคณะ

และจากพระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ.2542 แกไขเพมเตม (ฉบบท 2) พ.ศ.2545 ไดก าหนดความมงหมาย และหลกการส าคญในการจดการศกษาใหมการก าหนดมาตรฐานการศกษา และจดระบบประกนคณภาพการศกษาทกระดบ และประเภทการศกษา โดยใหหนวยงานตนสงกดและสถานศกษาจดใหมระบบการประกนคณภาพภายในสถานศกษา และใหถอวาการประกนคณภาพภายในเปนสวนหนงของกระบวนการบรหารการศกษาทตองด าเนนการอยางตอเนองกอปรกบส านกงานรบรองมาตรฐานและประเมนคณภาพการศกษา (สมศ.) ก าหนดไววา ใหสถานศกษาใหความรวมมอในการจดเตรยมเอกสารหลกฐานตางๆ ทมขอมลเกยวของกบสถานศกษา ตลอดจนใหบคลากร คณะกรรมการสภาวทยาลยรวมทงผปกครอง และผทมสวนเกยวของกบสถานศกษาไดรบทราบ จากแนวทางทงหมดทกลาวมาขางตนนน มหาวยาลยจงไดก าหนดแนวทางการด าเนนงาน เพอตอบสนองแผนกลยทธของมหาวทยาลย (2550-2554) ทตงเปาหมายไววาจะปรบระบบการบรหารใหมอสระ และใหมความคลองตวในการบรหารและเกดประสทธภาพ การจดรปแบบองคกรจะเปนลกษณะบรณาการ (Integration) เพอน าไปสการบรหารจดการทด (Good Governance) เนนความประหยด ความ


84

มประสทธภาพ สามารถตรวจสอบได มการน าการจดการองคความรมาใชในในการบรหารจดการองคกร มการด าเนนการประกนคณภาพการศกษาอยางตอเนอง และมแผนปฏบตการ ของคณะรฐศาสตร ปการศกษา 2553 ดงน


85


แผนงาน เปาประสงค ตวชวดความส าเรจ (KPIs)

5.1 สงเสรมพฒนาภาวะผน าของผบรหารทกระดบ

เพอใหผบรหารทกระดบไดตระหนกถงการมภาวะผน าในการบรหารงานขององคการ

1. มโครงการหรอกจกรรมทสงเสรมพฒนาภาวะผน าของผบรหาร อยางนอย 1 โครงการหรอกจกรรม 2. มแผนการตดตามและประเมนผลการด าเนนงานตามทมอบหมาย 3. มการประเมนผลการปฏบตงานของผบรหารหนวยงานอยางตอเนองตามเกณฑทก าหนดไวลวงหนา ในดานการมวสยทศน, การก าหนดทศทางการด าเนนงาน,ความสามารถในการถายทอดไปยงบคลากรทกระดบ ความสามารถในการวางแผนกลยทธ การบรหารงานดวยหลกธรรมาภบาล ดานการถายทอดความรและสงเสรมพฒนาผรวมงานและสนบสนนใหบคลากรมสวนรวมในการบรหารจดการทกปการศกษา

5.2 สงเสรมการพฒนามหาวทยาลยสมหาวทยาลยเรยนร

เปนองคกรแหงการเรยนร และใช KM เปนเครองมอในการพฒนาการท างาน เปนหนวยงานแหงการเรยนร

1. มแผนการจดการความรและมการก าหนดประเดนความร เปาหมายของการจดการความรทสอดคลองกบแผนกลยทธของมหาวทยาลยดานการผลตบณฑตและดานการวจย

5.3 สงเสรมพฒนาระบบสารสนเทศเพอการบรหารและการตดสนใจ

มระบบฐานขอมลเพอการตดสนใจดานงานทะเบยน การเรยนการสอน การเงนและเปนองคกรทมการใช ICT ในการด าเนนงาน

1. มแผนระบบสารสนเทศ (Information System Plan) ประจ าป 2. มระบบสารสนเทศเพอการบรหารและการตดสนใจตามพนธกจของมหาวทยาลย โดยอยางนอย4 ดานและสามารถน าไปใชในการด าเนนงานประกนคณภาพ


86


3. มการประเมนความพงพอใจของผใชระบบสารสนเทศครบทกระบบฐานขอมล อยางนอยปการศกษาละ 1 ครง 4. มการน าผลการประเมนความพงพอใจของผใชระบบสารสนเทศมาปรบปรงระบบสารสนเทศ

5.4 สงเสรมพฒนาระบบบรหารความเสยง

เพอใหมการปฏบตตามกระบวนการบรหารความเสยงอยางเปนระบบและตอเนอง

1. มระบบและกลไกในการด าเนนงานดานการบรหารความเสยง 2. มการตดตาม และประเมนผลการด าเนนงานตามแผนกลยทธของคณะ และรายงานผลเพอพจารณาอยางนอยปละ 1 ครง

5.5 สงเสรมพฒนาระบบและกลไกการเงนและงบประมาณ

เปนหนวยงานท มระบบและกลไกการเงนและงบประมาณทเปนสวนหนงของการบรหารงานเพอสอดคลองกบแผนกลยทธของมหาวทยาลย

1. มแผนกลยทธทางการเงนท สอดคลองกบแผนกลยทธของมหาวทยาลย 2. มการจดท ารายงานทางการเงนอยางเปนระบบ และรายงานตอสภามหาวทยาลยอยางนอยปละ 2 ครง 3. มหนวยงานตรวจสอบภายในและภายนอก ท าหนาทตรวจ ตดตามการใชเงนใหเปนไปตามระเบยบและกฎเกณฑทมหาวทยาลยก าหนด

5.6 สงเสรมพฒนาระบบและกลไกการประกนคณภาพ

เปนหนวยงานท มระบบและกลไกการประกนคณภาพท เปนสวนหนงของการบรหารงาน มบคลากรดานการประกนคณภาพเพยงพอและเกดบรรยากาศคณภาพ ทกคนตระหนกเรองคณภาพ

1. มระบบและกลไกการประกนคณภาพการศกษาภายในทเหมาะสมและสอดคลองกบพนธกจของมหาวทยาลย และด าเนนการตามระบบ 2. มการก าหนดนโยบายและใหความส าคญเรองการประกนคณภาพภายใน โดยคณะกรรมการระดบนโยบาย และผบรหารของมหาวทยาลย


87


5.6 สงเสรมพฒนาระบบและกลไกการประกนคณภาพ (ตอ)

3. มระบบกลไกการควบคมตดตามการด าเนนงาน และประเมนคณภาพของคณะทสอดคลองกบพนธกจของมหาวทยาลย 4. มการจดท ารายงานประจ าปทเปนรายงานประเมนคณภาพเสนอตอคณะกรรมการการอดมศกษาตามก าหนดเวลาและรายงานขอมลครบถวนตามก าหนดใน CHE QA Online ตงแตระดบคณะและหนวยงาน 5. มแผนการพฒนาคณภาพการศกษาของคณะทสอดคลองกบผลการตรวจประเมนคณภาพการศกษาภายใน 6. มระบบสารสนเทศทใหขอมลสนบสนนการประกนคณภาพการศกษาภายในครบทง 9 องคประกอบ 7. มเครอขายแลกเปลยนเรยนรดานการประกนคณภาพการศกษาระหวางคณะ และมกจกรรมรวมกน

5.7 การพฒนาและวเคราะหอตราก าลง

มแนวทางในการด าเนนงานดานการบรหารจดการทรพยากรบคคล

1. อาจารยคณวฒปรญญาเอกรอยละ 10 จากจ านวนอาจารยประจ าทงหมด 2. อาจารยประจ าทด ารงต าแหนงผชวยศาสตราจารย รองศาสตราจารยและศาสตราจารยรวมกนรอยละ 10 จากจ านวนอาจารยประจ าทงหมด

5.8 พฒนาคณาจารยและบคลากรสายสนบสนน

สงเสรมสมรรถนะในการปฏบตงานของคณาจารยและบคลากรของมหาวทยาลยไดรบการพฒนา

1. มแผนการบรหารและการพฒนาคณาจารยทงดานวชาการ เทคนคการสอนและการวดผลและมมการด าเนนงานไมนอยกวารอยละ 50 ของ


88


ศกยภาพ อยางเหมาะสม และมสดสวนอาจารยตอจ านวนนกศกษาเปนไปตามขอก าหนด

แผน 2. มแผนการบรหารและการพฒนาบคลากรทางดานวชาการและการพฒนาดานอนๆทสงผลตอประสทธภาพการท างานทสงขน และมการด าเนนงานไมนอยกวารอยละ 50 ของแผน

5.9 ส ง เสรมพฒนากระบวนการจดท าแผน

เพ อ ใหการบรหารงานเปนไปตามเปาหมายยทธศาสตร แผนงาน ของคณะอยางมประสทธภาพและประสทธผล

1. มแผนปฏบตการ และมการด าเนนงานตามแผนทสอดคลองกบนโยบายของสภามหาวทยาลย ซงมบคลากรภายในคณะมสวนรวม

2. มระบบการถายทอดแผนงานระดบกคณะ/หนวยงาน ใหกบอาจารย

และเจาหนาท

5.10แผนพฒนาหองสมด อปกรณการศกษาและสภาพแวดลอมการเรยนร

มสงอ านวยความสะดวกทสงผลใหการจดการเรยนการสอน การปฏบตงาน เปนไปอยางมคณภาพและเกดประสทธภาพ

1. มฐานขอมลงานวจย หรอแหลงเรยนรอนๆ ผานระบบเครอขายคอมพวเตอร 3 ฐานขอมล 2. มการฝกอบรมการใชงานฐานขอมลหองสมดและแหลงเรยนรอนๆ ทผานระบบเครอขายคอมพวเตอรแกนกศกษาทกปการศกษา

5.11 แผนพฒนา ปรบปรงภมทศน เปนองคกรทมความพรอมดานสถานท และสงอ านวยความสะดวกเพยงพอตอความตองการ

1. มการด าเนนงานตามแผนแผนพฒนา ปรบปรงภมทศนไมนอยกวารอยละ 75


89

แผนงาน 5.1 สงเสรมพฒนาภาวะผน าของผบรหารทกระดบ

กลยทธ โครงการ/กจกรรม

ตวชวด

ความส าเรจ

(KPIs)

เปาหมาย

(target) ผรบผดชอบ ระยะเวลา

งบประมาณ


5 . 1 . 1 พ ฒ น าศกยภาพผบรหารทกระดบ

1. โครงการสนบสนนการพ ฒ น า ศ ก ย ภ า พ ข อ งผบรหาร

จ านวนผบรหารทได รบการพฒนาศกยภาพ

รอยละ 10 คณบด ม.ย. 2553- พ.ค. 2554


2. โครงการสนบสนนการพ ฒ น า ศ ก ย ภ า พ ข อ งบคลากร

จ านวนบคลากรทได รบการพฒนาศกยภาพ

รอยละ 10 คณบด ม.ย. 2553- พ.ค. 2554




90

แผนงาน 5.2 สงเสรมการพฒนามหาวทยาลยสมหาวทยาลยเรยนร


ตวชวด


(KPIs)



งบประมาณ


5.2.1 สรางบคคลด า นก า ร จดก า รความรในองคกร

1. สนบสนนใหบคลากรเขารวมกจกรรมดานการจดการค ว า ม ร ใ น อ ง ค ก ร ข อ งมหาวทยาลย

จ านวนของผทเขารวมโครงการ ของกลมเปาหมาย

รอยละ 80 คณบด ม.ย. 2552- พ.ค. 2553


รวมจ านวนทงสน 1 โครงการ/กจกรรม รวมจ านวนทขออนมตทงสน 100,000 บาท


91

แผนงาน 5.3 สงเสรมพฒนาระบบสารสนเทศเพอการบรหารและการตดสนใจ


ตวชวด


(KPIs)



งบประมาณ ทขออนมต (บาท)


5.3.1 จดท าและพฒนาฐานขอมลดานวชาการ การจดการเรยนการสอน และระบบงานทะเบยนและวดผล

1 . โ ค ร ง ก า ร พ ฒ น าฐานข อ ม ล ด า นก าร ง านวชาการ

ความพงพอใจของผใชฐานขอมลดานงานวชาการ

รอยละ 60 อ.ศรชญา การะเวก ม.ย. 2553- พ.ค. 2554

5,000 รองอธการบด

ฝายบรหาร

2. โ ค ร ง ก า ร พ ฒ น าฐานขอมลดานการเรยนการสอน

ก า ร ป ร ะ เ ม นประสทธภาพและความพงพอใจของผใชฐานขอมลและเวบไซต




3. โ ค ร ง ก า ร พ ฒ น าฐานขอมลดานงานทะเบยนและวดผล

ความพงพอใจของผใชฐานขอมลดานงานทะเบยนและวดผล




4. โครงการพฒนาระบบสารสนเทศและเวบไซตของมหาวทยาลย

ก า ร ป ร ะ เ ม นประสทธภาพของเวบไซตและระบบความปลอดภยของ

รอยละ 85 อ.สทธพร โพธระหง ม.ย. 2553- พ.ค. 2554




92


ตวชวด


(KPIs)





ฐานขอมล 5.3.2 มงเนนการใช

ICT ในการจดการ

เรยนการสอน

1 . โครงการพฒนาระบบสารสนเทศและเวบไซตเพอการเรยนการสอน


รอยละ 85 อ.สทธพร โพธระหง ม.ย. 2553- พ.ค. 2554

150,000 รองอธการบดฝายบรหาร



93

แผนงาน 5.4 สงเสรมพฒนาระบบบรหารความเสยง


ตวชวด


(KPIs)





5.4.1ใหมการปฏบต

ต ามกระบวนการ

บรหารความเส ย ง

อยางเปนระบบและ

ตอเนอง

1. โครงการพฒนาระบบบรหารความเสยง

คณาจารยมความรความเขาใจในการปฏบตตามขนตอนทระบอยในคมอ

รอยละ 80 อ.คมสน อนตา ม.ย. 2553- พ.ค. 2554




94

แผนงาน 5.5 สงเสรมพฒนาระบบและกลไกการเงนและงบประมาณ


ตวชวด


(KPIs)





5 . 5 . 1 ส น บ สน นงบประมาณด า นการพฒนาศกยภาพ

1. จดท าแผนกลยทธทางก า ร เ ง น เ พ อ จ ด ส ร รงบประมาณดานการพฒนาศกยภาพคณาจารย แล ะบคลากร

มแผนกลยทธทางการเงนด านการพฒนาศ กยภาพคณ า จ า ร ย แ ล ะบคลากร

แผนกลยทธทางการเงนใชงานไดรอยละ 100

อ.นงลกษณ ศรพศ ม.ย. 2553 5,000 รองอธการบดฝายวชาการ

2. จดสรรงบประมาณดานก า ร พ ฒ น า ศ ก ย ภ า พคณาจารยและบคลากร

มแผนการกลยทธการเงนด านการจดสรรงบประมาณด า น ก า รพ ฒน าศ ก ย ภ า พคณ า จ า ร ย แ ล ะบคลากร

แผนการจดสรรงบใชงานไดรอยละ 100

อ.นงลกษณ ศรพศ ม.ย. 2553 5,000 รองอธการบดฝายวชาการ

รวมจ านวนทงสน 2 โครงการ/กจกรรม รวมจ านวนทขออนมตทงสน 10,000 บาท


95

แผนงาน 5.6 สงเสรมพฒนาระบบและกลไกการประกนคณภาพ






5 . 6 . 1 ส ร า งประสทธภาพการด าเนนงาน

1. จดท าแผนด าเนนงานดานการประกนคณภาพก า ร ศ ก ษ า ป ร ะ จ า ปก า ร ศ ก ษ า 2 5 5 3 ข อ งม ห า ว ท ย า ล ย / ค ณ ะ /หนวยงาน

แ ผ น ก า รด า เ น น ง านด า นก า ร ป ร ะ ก นคณภาพการศกษา

แผนการใชงานได รอยละ 100

อ.ญาตมา นชแดง อ.ศศฌามนตร แสงสวสด


2. รายงานผลการปฏบตงานด านการประกนคณภาพประจ าปการศกษา 2553

ระดบความส าเรจในการด าเนนการประก นคณภาพก า ร ศ ก ษ า ข อ งมห า ว ท ย า ล ย ทบรรลตามแผนการประกนคณภาพ

รอยละ 50 อ.ญาตมา นชแดง อ.ศศฌามนตร แสงสวสด

ม.ย. 2553- พ.ค. 2554


3. โครงการอบรมการจดท าแ ผ น พ ฒ น า ค ณ ภ า พ(Improvement Plan) แก

ม แ ผ น พ ฒ น าค ณ ภ า พ Improvement

แผนพฒนาน ามาใชได รอยละ 100

คณบด อ.ญาตมา นชแดง อ.ศศฌามนตร แสงสวสด

ม.ย. 2553- พ.ค. 2554



96






คณะ /หน ว ย ง านภาย ใ นมหาวทยาลย

Plan)

4 . โ ค ร ง ก า ร อ บ ร ม เ ช งปฏบตการเรอง “การเขยนแผนยทธศาสตร เพ อการพ ฒ น า ค ณ ะ แ ล ะสถาบนอดมศกษาตามกรอบมาตรฐานการศกษาและกรอบแผน 15 ป”

ม แ ผ น ก า รด าเนนงานระยะ 5 ป ข อ งม ห า ว ท ย า ล ย /คณะ/หนวยงาน




5 . โ ค ร ง ก า ร อ บ ร ม เ ช งปฏบตการ” เรองการจดท าแผนปฏ บ ต ก า ร (Action Plan) ประจ าปการศกษา 2553

แผนปฏ บ ต ก า รประจ าปการศกษา 2 5 5 3 ข อ งม ห า ว ท ย า ล ย /คณะ/หนวยงาน



ม.ย. 2553- พ.ค. 2554


6. โครงการวพากษรายงานการประเมนตนเอง (SAR) ของคณะ/หนวยงาน

จ านวนอาจารยทเ ข า ร ว มว พ ากษร า ย ง า น ก า ร

รอยละ 80 ตอจ านวนอาจารย

คณบด พ.ค. 2554



97






ประเมนตนเอง ประจ าคณะ/

หนวยงาน 5.6.2 สรางความรความเขาใจดานการป ร ะ ก น ค ณ ภ า พก า ร ศ ก ษ า แ กคณาจารย บคลากรและนกศกษา

1. โครงการอบรมความรด านการประกนคณภาพการศกษาแกอาจารยใหม

รอยละของระดบ

ความพงพอใจของ

ผเขารวมโครงการ

รอยละ 85 อ.ญาตมา นชแดง ม.ย. 2552- พ.ค. 2553


จ า น ว น ข อ ง

นกศกษาทเขารวม

โ ค ร ง ก า ร ข อ ง

กลมเปาหมาย

รอยละ 80

2. โครงการอบรมประกนคณภาพนกศกษา ประจ าปการศกษา 2553

รอยละของระดบความพงพอใจของผเขารวมโครงการ

รอยละ 85 อ.ญาตมา นชแดง ก.พ. 2553 18,600 รองอธการบดฝายวชาการ


98






จ า น ว น ข อ งนกศกษาทเขารวมโ ค ร ง ก า ร ข อ งกลมเปาหมาย

รอยละ 80



99

แผนงาน 5.7 การพฒนาและวเคราะหอตราก าลง


ตวชวด


(KPIs)





5.7.1 จดหาอาจารย

ใ ห เ พ ย ง พ อ

เ ห ม า ะ ส ม แ ล ะ

ส อ ด ค ล อ ง ก บ

จ านวนนกศกษา

1 . โ ค ร ง ก า ร ว เ ค ร า ะ ห

อ ต ร า ก า ล ง แ ล ะ ส ร ร ห า

อาจารย

ม แ ผ น ก า ร

บ ร ห า ร ง า น

ทรพยากรบคคล

ด า นอ ต ร าก า ล ง

ก า ร ส ร ร ห า

คณ า จ า ร ย ด า น

ค ณ ว ฒ แ ล ะ

ต า แ ห น ง ท า ง

วชาการ

แผนการ

บรหาร

น ามาใช

งานได รอย

ละ 100

อ.อจฉรา พทธจนทร ม.ย. 2553 2,500 รองอธการบด

ฝายวชาการ

รวมจ านวนทงสน 1 โครงการ /กจกรรม รวมจ านวนทขออนมตทงสน 2,500บาท


100

แผนงาน 5.8 พฒนาคณาจารยและบคลากรสายสนบสนน






5 . 8 . 1 พ ฒ น าศกยภาพคณาจารยและบคคลากร

1. โครงการสนบสนนการพ ฒ น า ศ ก ย ภ า พ ข อ งคณาจารย

จ านวนอาจารยทได รบการพฒนาศกยภาพ

รอยละ 10 คณบด ม.ย. 2553- พ.ค. 2554


2. โครงการสนบสนนการพ ฒ น า ศ ก ย ภ า พ ข อ งบคลากร

จ านวนบคลากรทได รบการพฒนาศกยภาพ

รอยละ 10 คณบด ม.ย. 2553- พ.ค. 2554


3. โครงการสนบสนนการเรยนตอของคณาจารยในระดบปรญญาเอก

จ านวนอาจารยทไดศกษาตอระดบปรญญาเอก

รอยละ 1 ตอจ านวนอาจารยประจ าทงหมด

คณบด ม.ย. 2553- พ.ค. 2554


5.8.2 สนบสนนใหอ า จ า ร ย จ ด ท าผลงานทางวชาการ เพอขอต าแหนงทางวชาการทสงขน

1. ก าหนดภาระงานสอนใหเออตอการท าผลงานทางวชาการ

จ านวนอาจารยทด ารงต าแหนงทางวชาการ

รอยละ 10 ตอจ านวนอาจารยประจ าทงหมด

คณบด ม.ย. 2553- พ.ค. 2554



101






2. ก าหนดใหอาจารยจดท ารายงานความกาวหนาในก า ร เ ข ย น ผ ล ง า น ท า งว ช า ก า ร เ พ อ ข อ เ ล อ นต าแหนง

มต าราและเอกสารประกอบการสอน

คณะละ 1 รายวชา

คณบด ม.ย. 2553- พ.ค. 2554


5.8.3 สนบสนนใหอ า จ า ร ย จ ด ท าผลงานทางวชาการ เพอขอต าแหนงทางวชาการทสงขน

3. โครงการอบรมการเขยนผลงานทางวชาการ

ก า ร เ ข ย น ข อ งอาจารย เพมขนตอจ า น วนอ าจ า รยประจ าทงหมด

รอยละ 5 ดร.กมลพร กลยาณมตร ม.ค. 2554 50,000 รองอธการบดฝายวชาการ

4. โครงการศกษาด งาน อบรม ประชมและสมมนาทางวชาการทงในและนอกประเทศ

จ านวนคณาจารยแ ล ะ บ ค ล า ก ร ทไดรบการพฒนา

รอยละ 10 คณบด ม.ย. 2553- พ.ค. 2554


5 . 8 . 4 จ ด ห าค ณ า จ า ร ย แ ล ะบคลากรใหเพยงพอ เหมาะสม

1. จดท าแผนการบรหารงานทรพยากรบคคลดานการสรรหาคณาจารยดานคณวฒและต าแหนงทางวชาการ

ม แ ผ น ก า รบ ร ห า ร ง า นทรพยากรบคคลด า นก า รส ร รห า

แผนการน ามาใชได รอยละ 100

อ.อจฉรา พทธจนทร ม.ย. 2553 2,500 รองอธการบดฝายวชาการ


102






คณ า จ า ร ย ด า นค ณ ว ฒ แ ล ะต า แ ห น ง ท า งวชาการ

ม แ ผ น ก า รบ ร ห า ร ง า นทรพยากรบคคลดานการวเคราะหอตราก าลงคน



2. โครงการสนบสนนการเรยนตอของคณาจารยในระดบปรญญาเอก

ม แ ผ น ก า รบ ร ห า ร ง า นท ร พ ย า ก ร ด า นการศกษาตอของอ า จ า ร ย แ ล ะบ ค ค ล า ก ร ใ นระดบสงขน




103






3. สรรหาคณาจารยดานคณวฒและต าแหนงทางวชาการ

จ า น วนอ าจ า รยประจ าทมต าแหนงทางวชาการ

รอยละ 5 คณบด ม.ย. 2553- พ.ค. 2554




104

แผนงาน 5.9 สงเสรมพฒนากระบวนการจดท าแผน






5.9.1 สรางความร ความเขาใจและจดกจกรรมใหบคลากรไ ด เ ห น ถ งความส าคญของการจ ด ก า ร ค ว า ม ร ก าหนดเปาหมาย แ ล ะ แ ผ น ก า ร ด าเนนงานดานการจดการความร

1.จดท าแผนการด าเนนงานดานการจดการความร

ม แ ผ น ก า รด า เ น น ง านด า นการจดการความรของมหาวทยาลย


อ.ปรเมษฐ ค าช ม.ย. 2553 10,000 รองอธการดฝายวชาการ

2. โครงการใหความรเรองการจดการความร ในการจดท าแผนปฏบตการระดบคณะ

รอยละของระดบความพงพอใจของผเขารวมโครงการ

รอยละ 75 คณบด อ.ศศฌามนตร แสงสวสด

ม.ย. 2553- พ.ค. 2554




105

แผนงาน 5.10แผนพฒนาหองสมด อปกรณการศกษาและสภาพแวดลอมการเรยนร


ความส าเรจ KPIs)




5 . 1 0 . 1 จ ด ห าห อ ง เ ร ย น แ ล ะหองปฏบตการ

1. โครงการสรางกอสรางอาคารเรยน หองปฏบตการ ส านกงาน

ม อ า ค า ร เ ร ย น ห อ ง ป ฏ บ ต ก า ร ส านกงานเพยงพอตอความตองการ

จ านวนอาคารเรยนเพมขน รอย

ละ 50

อ.อจฉรา พทธจนทร ม.ย. 2553 22,000,000 รองอธการบดฝายบรหาร

5.10.2 การบรหารจ ด ก า ร ด า นทรพยากรและวสดอปกรณรวมกน

1. จดท าแผนการบรหารจดการงานทรพยากรและวสดอปกรณรวมกน

มแผนการบรหารจ ด ก า ร ง า นทรพยากรและวสดอ ป ก รณ ร ว ม ก น ของมหาวทยาลย


อ.นงลกษณ ศรพศ ม.ย. 2552- พ.ค. 2553


5.10.3 จดการความพรอมดาน ICT เพอร อ ง ร บ ร ะ บ บ E-learning

1. โครงการพฒนาระบบสารสนเทศและเวบไซตเพอการเรยนการสอน


รอยละ 85 อ.ศรชญา การะเวก อ.สทธพร โพธระหง

ม.ย. 2553- พ.ค. 2554


5 . 1 0 . 4 จ ด ส ร รง บ ป ร ะ ม า ณ

1. โครงการจดซอหนงสอ ต าราและวารสาร

มหนงสอ ต าราและวารสารใหมส าหรบ

เพมขน รอยละ 50

อ.วรรษพร สตยพนธ ม.ย. 2553- พ.ค. 2554



106


ความส าเรจ KPIs)




สนบสนนการเรยนรของผเรยน และสงอ านวยความสะดวก

ส านกวทยบรการ ห อ ง ส ม ด ก ล มม น ษ ย แ ล ะสงคมศาสตร และห อ ง ส ม ด ค ณ ะพยาบาล

5 . 1 0 . 5 จ ด ส ร ร

ง บ ป ร ะ ม า ณ

สนบสนนการเรยนร

ของผเรยน และสง

อ านวยความสะดวก

(ตอ)

1. โครงการพฒนาระบบสบคนฐานขอมลงานว จยและวารสารวชาการ

ร ะ ด บ ค ว า ม พ งพ อ ใ จ ข อ ง ผ ใ ชฐานขอมลงานวจย/วารสารว ชาการของมหาวทยาลย

รอยละ 75 ดร.กมลพร กลยาณนมตร ม.ค. 2554 50,000 รองอธการบดฝายวชาการ

2 . โ ค ร งก าร จ ดซ อ ว ส ด อปกรณ สนบสนนการเรยนการสอน เพอการพฒนาการเรยนร

ร ะ ด บ ค ว า ม พ งพอใจของนกศกษาท ต อ บ แ บ บ สอบถาม

รอยละ 75 อ.ศรชญา การะเวก อ.สทธพร โพธระหง

ม.ย. 2553- พ.ค. 2554


รวมจ านวนทงสน 6 โครงการ /กจกรรม รวมจ านวนทขออนมตทงสน 29,210.000 บาท


107

แผนงาน 5.11 แผนพฒนา ปรบปรงภมทศน






5.11.1 ปรบปรงภมทศน

1. ปรบปรงภมทศน ภายในอาคารและนอกอาคาร

มภมทศน ภายในอาคารแล ะนอกอ า ค า ร ท น า พ งพอใจ เออตอการท างาน

รอยละ 80 อ.อจฉรา พทธจนทร ม.ย. 2553 5,000,000 รองอธการบดฝายบรหาร

ร า ย ง า น ค ว า มคบหน าของการด า เนนโครงการ ข อ ง แ ผ น ก า รด าเนนงาน

รอยละ 50 อ.อจฉรา พทธจนทร ม.ย. 2553 5,000 รองอธการบดฝายบรหาร

ร ะ ด บ ค ว า ม พ งพอใจของผใชงาน

รอยละ 85 อ.อจฉรา พทธจนทร ม.ย. 2553 5,000 รองอธการบดฝายบรหาร

รวมจ านวนทงสน 1 โครงการ /กจกรรม รวมจ านวนทขออนมตทงสน 5,010,000 บาท

สวนท 4

การตดตามและประเมนผลแผนปฏบตการ

การตดตามและประเมนผลแผนงานและแผนปฏบตการเปนกจกรรมส าคญ ทมงรวบรวม

และวเคราะหขอมลทงในเชงปรมาณและคณภาพแผนงานของคณะรฐศาสตร มหาวทยาลยกรงเทพธนบร เพอน าเสนอใหผบรหารของคณะรฐศาสตร มหาวทยาลยไดรบทราบขอมลอยางตอเนองเปนระยะๆ

และเพอตรวจสอบตลอดจนเพอการประเมนประสทธผลของแผนงานและแผนปฏบตการตามเปาหมายและดชนชวดทก าหนด มหาวทยาลยจงไดก าหนดระบบและกลไกในการตดตามประเมนผลแผนปฏบตการประจ าป 2553 ขน เพอใหสามารถน าผลของการประเมนมาปรบปรงและพฒนาแผนงานในปตอไปใหมประสทธผลเพมขนอยางตอเนอง ทงนอาจจะตองมการปรบปรงวธการด าเนนงานหรอปรบเปลยนเปาหมายของกจกรรมตางๆ ให เหมาะสมกบทรพยากรหรอสภาพแวดลอมทเปลยนแปลงไปในระหวางปการศกษา ซงการตดตามและประเมนผลแผนปฏบตการมวตถประสงคดงตอไปน

1. เพอรวบรวมผลการปฏบตงานตามแผนทก าหนดไวโดยประเมนผลจากเงอนไขเวลาทควรปฏบตและสมฤทธผลตามเปาหมายเชงปรมาณและคณภาพของโครงการ/กจกรรมตางๆ

2. เพอตองการทราบปญหาและอปสรรคในการปฏบตงานตามโครงการตางๆ ซงจะน าไปสการปรบแผนปฏบตการในชวงเวลาทเหมาะสม

3. เพอตองการทราบสมฤทธผลโดยรวมของแผนปฏบตงานตามแผนปฏบตการ ทจะน าไปใชประโยชนในการจดท าแผนปฏบตการในระยะตอไป

4. เพอตองการทราบขอบเขตการใชประโยชนจากแผนปฏบตการ ในดานการบรหารและการพฒนาประสทธภาพในการปฏบตงานของมหาวทยาลย

4.1 สาระส าคญของการตดตามและประเมนผล การตดตามและประเมนผลการปฏบตงานของมหาวทยาลยกรงเทพธนบร แบง

สาระส าคญของการตดตามและประเมนผลเปน 4 สวน ดงน

1. การตดตามเปาหมายการใชจายงบประมาณ 2. การตดตามการด าเนนงานตามแผนปฏบตการประจ าป


109

3. การประเมนผลสมฤทธของโครงการ 4. กระบวนการจดท าแผนงาน/แผนปฏบตการในปถดไป

ขอมลทไดจากการตดตามและประเมนผลดงกลาว จ าเปนตองมการตรวจสอบและพจารณา

อยางละเอยดรอบคอบ เพอใหเกดประโยชน มประสทธภาพ และพงพอใจของบคลากรเพอ

สรางสรรคความรวมมอของบคลากรทกฝายจนเกดความเชอมนในระบบและสามารถน าไปใช

ประโยชนไดเตมท

4.2 ระบบและกลไกในการตดตามและประเมนผล ระบบและกลไกส าคญทด าเนนการตดตามและประเมนผลแผนงาน/แผนปฏบตการ

ไปใชในการก ากบปรบปรง และพฒนาการปฏบตงานของหนวยงานยอยของมหาวทยาลย ตามภารกจหลกทง 4 ดาน คอ ดานการเรยนการสอน ดานการวจย ดานการบรการวชาการแกสงคม และดานการท านบ ารงศลปะและวฒนธรรมนน ประกอบดวยคณะกรรมการจดท าแผน โดยมการน าผลการตดตามและการประเมนแผนงาน/แผนปฏบตการเสนอตอคณะกรรมการบรหาร พจารณาก าหนดแนวทางในการแกไขปญหาและอปสรรคตางๆ ทอาจเกดขนในการด าเนนงานตามแผนงาน /โครงการในสวนของระดบปฏบตการมการตดตามประเมนผลแผนปฏบตการของสาขาวชาของคณะรฐศาสตร ทกภาคการศกษา ระบบและกลไกทส าคญอกประการหนงของการตดตามและประเมนแผนงาน/แผนปฏบตการ คอ การเสนอแนะแนวทางในการจดท าแผนงาน/แผนปฏบตการในปถดไป และใหด าเนนการจดท าแผนงาน/แผนปฏบตการของปถดไปทกสาขาวชาในคณะรฐศาสตร


110

4.3 การตดตามและประเมนผล สรปไดดงน

ล าท การตดตาม/การประเมนผล

ระยะเวลา ผใหขอมล วธการ กลไก

1

ตดตามเปาหมายการใชจายงบประมาณ

ปลายปการศกษา

ส านกงบประมาณและการเงน

ตดตามการขออนมตงบประมาณประจ าปและการใชจาย

1) คณะกรรมการตดตาม

แ ล ะ ป ร ะ เ ม น ผ ล

ป ฏ บ ต ก า ร ก า ร เ ก บ

ร ว บ ร ว ม ข อ ม ล แ ล ะ

ประ เมนผลเสนอแนะ

คณะกรรมการบรหาร

ตามชวงทก าหนดไว

2) คณะท างานเกบ

ร ว บ ร ว ม ข อ ม ล แ ล ะ

ปร ะช มพ จ า รณา เพ อ

น าเสนอผลการตดตาม

ประเมนผลการตดตาม

ตอคณะกรรมการ

บรหารเปนประจ าทกภาค

การศกษา

3)ให แ ต ล ะหน ว ย ง าน

ประชมบคคลากรเพ อ

ร า ย ง า น ผ ล ก า ร

ปฏบตงานตอคณะท างาน

และรบทราบรวมทงหา

แนวทางปรบปรงแกไข

การปฏบตงาน

4) หากมปญญาเกดขนให คณะกรรมการบรหาร พจารณาหาแนวทางในการปรบปร งแก ไขใหเปนไปตามนโยบายของมหาวทยาลย

2 ตดตามการด าเนนงานต า ม แ ผน ป ฏ บ ต ก า รประจ าป

ทกภาคการศกษา ทกหนวยงาน ตดตามการปฏบตงานตามปฏทนกจกรรมประจ าเดอน

3 ประเมนสมฤทธผลของ

โครงการ

ทกภาคการศกษา ทกหนวยงาน ใชแบบสอบถามและสมภาษณเจ าหนาทระดบปฏบตการและร ะ ด บ บ ร ห า ร ต า มโครงการ

4 ประเมนผลประโยชนของ

แผนปฏบตการ

ปลายปการศกษา ทกหนวยงาน ใชแบบสอบถามและสมภาษณเจ าหนาทระดบปฏบตการและผบรหารทกระดบ

5 ก ร ะ บ ว น ก า ร จ ด ท า

แผนงานแผนปฏบตการ

ในปถดไป

ปลายปการศกษา ทกหนวยงาน ประชมระดมสมอง , ยกร า ง ,จ ดท า แผน ,ประชาพจารณ, สรปและประเมนผล


111

4.4 การปรบแผนปฏบตการประจ าป โดยทวไปแผนปฏบตการสามารถปรบปรงไดตามความเปลยนแปลงของทรพยากร และ /

หรอสภาพแวดลอมตางๆทเปลยนแปลงไป การปรบแผนปฏบตการอาจท าได ดงน คอการปรบแผนปฏบตการในระดบกจกรรม ของโครงการตางๆ อาจมการปรบปรง เพมเตมหรอยกเลกกจกรรมตางๆ แตวตถประสงคและเปาหมายของโครงการ/กจกรรม ไมมการเปลยนแปลง การปรบแผนปฏบตการในระดบโครงการ หมายถง การยกเลก หรอปรบปรงโครงการทมผลท าใหวตถประสงคเปาหมาย หรองบประมาณการด าเนนงานเปลยนแปลงไปจากเดมการปรบและ/หรอเปลยนแปลงแผนปฏบตการทงสองกรณน สามารถด าเนนการไดโดย ใหคณะด าเนนการเสนอการเปลยนแปลงเสนอคณะกรรมการบรหาร เพอพจารณาการขอบรรจโครงการใหมในแผนปฏบตการประจ าปเพมเตม ประสงคจะเพมโครงการใหมในแผนปฏบตการประจ าปของคณะ สามารถด าเนนการไดโดยใหคณะด าเนนการจดท าขอมลรายละเอยดตามแบบฟอรมการเสนอแผนปฏบตการประจ าปทมหาวทยาลยก าหนด และเสนอผานคณะกรรมการบรหารคณะและส านกแผนและประกนคณภาพ เพอจะไดด าเนนการเสนอคณะกรรมการบรหาร มหาวทยาลยตอไป

ประกาศคณะรัฐศาสตร์bkkthon.ac.th/userfiles/file/คณะรัฐศาสตร์/องค์...

Documents