ข้อมูลพื้นฐาน...จ งหว ดส ร นทร และเปล ยนช อเป น" โรงเร ยนส รว ทยาคาร " เม

1

ผลการประเมนคณภาพภายในผลการประเมนคณภาพภายในตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา

ปการศกษา 2560 โรงเรยนโรงเรยนสรวทยาคาร สรวทยาคาร อ าเภออ าเภอเมองสรนทร เมองสรนทร สหวทยาเขตสหวทยาเขต 11 สรวทยาคารสรวทยาคาร

ขอมลพนฐาน

1. ขอมลทวไป 1.1 ชอสถานศกษา

โรงเรยนสรวทยาคาร ตงอยเลขท 372 ถนนหลกเมอง ต าบลในเมอง อ าเภอเมอง จงหวดสรนทร รหสไปรษณย 32000 พนททงหมดของโรงเรยน 38 ไร 59 ตารางวา เปนทดนกรมธนารกษ หลกฐานทดนเลขท สร. 601 ประกาศจดตงเมอปพทธศกราช 2452 ชอโรงเรยนประจ าจงหวดสรนทร และเปลยนชอเปน " โรงเรยนสรวทยาคาร " เมอวนท 11 มถนายน พ.ศ. 2494 ปจจบน 1.2 การเปดสอน

ไดรบอนมตจากส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ใหเปดท าการสอนการศกษาขนพนฐาน ชวงชนท 3 ( ระดบมธยมศกษาตอนตน) และชวงชนท 4 (ระดบมธยมศกษาตอนปลาย) เปนโรงเรยนสหศกษา รบนกเรยนทงชายและหญงเขาศกษา ในปการศกษา 2555 มการจดการเรยนการสอน โดยใชหลกสตรการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551 และหลกสตรโรงเรยนมาตรฐานสากล (World Class Standard School) แบงเปน 2 ลกษณะ คอ

1.2.1 หองเรยนพเศษ ตามโครงการสงเสรมนกเรยนทมความสามารถพเศษดานวทยาศาสตร คณตศาสตร และเทคโนโลย จดชนเรยนรวมทงสน 17 หองเรยน ดงน ม.1 จ านวน 4 หองเรยน ม.2 จ านวน 3 หองเรยน ม.3 จ านวน 3 หองเรยน ม.4 จ านวน 3 หองเรยน ม.5 จ านวน 2 หองเรยน ม.6 จ านวน 2 หองเรยน

1.2.2 หองเรยนปกต จดชนเรยนรวมทงสน 73 หองเรยน ดงน ม.1 จ านวน 10 หองเรยน ม.2 จ านวน 11 หองเรยน ม.3 จ านวน 11 หองเรยน ม.4 จ านวน 13 หองเรยน ม.5 จ านวน 14 หองเรยน ม.6 จ านวน 14 หองเรยน ลกษณะพเศษของโรงเรยน

1) เปนโรงเรยนมธยมศกษาขนาดใหญพเศษ แบบสหศกษา 2) เปนโรงเรยนทจดหองเรยนวทยาศาสตร ตามประกาศของ ส านกงานคณะกรรมการ

การศกษาขนพนฐาน 3) เปนโรงเรยนทจดระบบดแลชวยเหลอนกเรยนโดยใชระบบผปกครองเครอขาย

2

4) เปนโรงเรยนทบรหารจดการทเปดโอกาสใหชมชนมสวนรวม และสนบสนนการจด กจกรรมตาง ๆ ในรปของสมาคม ฯ มลนธ และองคกรปกครองสวนทองถน

5) เปนโรงเรยนทจดกจกรรมเสรมสรางความมระเบยบวนย คณธรรมจรยธรรม เนนคณธรรม น าความร โดยจดใหนกเรยนไดฝกอบรมคณธรรมจรยธรรมอยางตอเนองทกคน

6) เปนโรงเรยนในโครงการโรงเรยนมาตรฐานสากล (World - Class Standard School) 7) เปนโรงเรยนสงเสรมการเรยนรดานคอมพวเตอร โดยก าหนดใหนกเรยนทกคนเรยนร

คอมพวเตอรพนฐาน และสามารถใชอนเตอรเนทในการสบคนขอมลและตดตอสอสารได

1.3 พนทบรการ

โรงเรยนสรวทยาคาร อ าเภอเมองสรนทร จงหวดสรนทร ไดก าหนดพนทบรการไว ดงน

1.3.1 พนทบรการในการจดการศกษาภาคบงคบ (ม. 1-3) ไดแก พนทในเขตเทศบาลเมองสรนทร

1.3.2 พนทบรการในการจดการศกษาขนพนฐาน (ม. 4-6) ไดแก พนทในเขตเทศบาลเมองสรนทร

2. ขอมลดานการบรหาร 2.1 ชอ-สกลผอ านวยการ

2.1.1 นายแสน แหวนวงศ

วฒการศกษาสงสด ครศาสตรมหาบณฑต วชาเอกการบรหารการศกษา

ด ารงต าแหนงทโรงเรยนนตงแตวนท 16 สงหาคม พ.ศ. 2559

2.2 ชอ-สกลรองผอ านวยการ (ทไดรบการแตงตง) 2.2.1 นายธรภาพ วลามตร

วฒการศกษาสงสด การศกษามหาบณฑต

รบผดชอบกลมบรหารงานวชาการ

2.2.2 นายวทรย พมพศร

วฒการศกษาสงสด ศกษาศาสตรมหาบณฑต

รบผดชอบกลมบรหารงานบคคล

2.2.3 นายอาทร เสาสง

วฒการศกษาสงสด ศกษาศาสตรมหาบณฑต

รบผดชอบกลมบรหารงานงบประมาณ

3

2.2.4 -

รบผดชอบกลมบรหารงานทวไป

2.3 ประวตโดยยอของโรงเรยน

โรงเรยนสรวทยาคาร กอตงขนเมอป พ.ศ. 2452 โดยอาศยศาลาโรงธรรมของวดจมพลสธาวาส ในปพ.ศ. 2456 กระทรวงธรรมการไดแตงตงนายอ เกตศร เปนครใหญและเปนธรรมการจงหวดสรนทรเปนคนแรก ในป พ.ศ. 2458 ไดยายโรงเรยนไปเรยนทศาลาโรงธรรมวดบรพาราม ป พ.ศ. 2460 ราชบรษยา ต าแหนงครใหญ เปดสอนถงชนมธยมศกษาปท 3 พ.ศ. 2464 นายเลอน สวรรณาคร ต าแหนงครใหญ เปดสอนตงแตชนมธยมศกษาปท 1-3 มคร 8 คน นกเรยน 239 คน เรมมการเกบคาเลาเรยน และไดยายนกเรยนมาเรยนทอาคารเรยนหลงใหม (บรเวณศาลากลางจงหวดสรนทรในปจจบน) ซงเปนการแยกโรงเรยนออกจากวดในครงแรก ป พ.ศ. 2472 วาทรองอ ามาตยตรปาน คงฤทธ (ขนคงฤทธศกษาธการ) ต าแหนงครใหญ ป พ.ศ. 2475 นายมน เพชรดสม (ปป.ก.) ต าแหนงครใหญ มการเปดสอนถงชนมธยมศกษาปท 6 ในป พ.ศ. 2478 ยายนกเรยนสตรไปเรยนทโรงเรยนสตร แตมครใหญคนเดยวกน จนถงป พ.ศ. 2480 ไดแตงตงนายบญหลาย ไชยกาล เปนครใหญโรงเรยนสตร จงเปนแยกโรงเรยนประจ าจงหวดชายลวน หญงลวนในครงแรก จากนนมการพฒนาใหเจรญขนตามล าดบ โดยมครใหญดแลบรหารโรงเรยนทมการบนทกและคนควาได ดงน พ.ศ. 2480 นายยรรยง จรณยานนท ต าแหนงครใหญ พ.ศ. 2490 นายโกสย แกวคณ ต าแหนงครใหญ พ.ศ. 2492 นายเกยรต ศรพงศ ต าแหนงครใหญ ขณะเดยวกนกระทรวงศกษาธการไดประกาศเปลยนชอโรงเรยนจากโรงเรยนประจ าจงหวดสรนทร เปนโรงเรยนสรวทยาคาร เมอวนท 11 มถนายน พ.ศ. 2494 มพนททงหมด 38 ไร 59 ตารางวา เปนทดนกรมธนารกษ หลกฐานทดนเลขท สร. 601 หลงจากนนในป พ.ศ. 2496 ไดรบคดเลอกไปศกษาตอ ราชการไดแตงตงนายพนจ แอกทอง มาด ารงต าแหนงแทน จากนนมการพฒนาการจดการศกษาใหเจรญรงเรองเปนล าดบ แตขาดการรวบรวมขอมลส าหรบอางองทส าคญ จงไดคนพบหลกฐานเพมเตมในป พ.ศ. 2529 นายอดร เวยงเพม ต าแหนงผอ านวยการ เกษยณอายราชการ แลวมการแตงตงนายอดร มหาเมฆมาด ารงต าแหนงแทน ในป พ.ศ. 2532 นายชเกยรต ลขสทธ ต าแหนงผอ านวยการ ไดรบคดเลอกจากกระทรวงศกษาธการ ใหไดรบรางวลโรงเรยนพระราชทาน ระดบมธยมศกษาขนาดใหญ ในป พ.ศ. 2539 โรงเรยนเปดรบนกเรยนหญงเขาเรยนในระดบชนมธยมศกษาปท 1 ป พ.ศ. 2548 เปดหลกสตรวทยาศาสตร-คณตศาสตร ในชนมธยมศกษาปท 4 เปนรนแรก ในป พ.ศ. 2549 ไดรบคดเลอกจากกระทรวงศกษาธการ ใหไดรบรางวลโรงเรยนพระราชทาน ระดบมธยมศกษาขนาดใหญ และในป พ.ศ. 2553 ไดเขารวมโครงการโรงเรยนมาตรฐานสากล (Wold Class Standard School)

4

2.4 ค าขวญของโรงเรยน “ความประพฤตน าหนา วชาตามหลง”

สญลกษณประจ าโรงเรยน

รปพระพกตรของพระอนทรอยบนตวอกษร ส.ว.ค. มหวง 3 หวงไขวอยดานหลง ความหมายคอ พระอนทร หมายถงผเปนใหญ ตรงค าวา "สระ" น ามาเปนชอวา" สรวทยาคาร"

ปรชญาของโรงเรยน “นตถ ปญญาสมา อาภา” แสงสวางเสมอดวยปญญาไมม

ค าขวญประจ าโรงเรยน “ความประพฤตน าหนา วชาตามหลง”

สประจ าโรงเรยน

เขยว-เหลอง

5

2.6 ระบบโครงสรางการบรหาร

6

3. ขอมลนกเรยน

ตารางท 1 แสดงจ านวนนกเรยน จ าแนกตามระดบชน ปการศกษา 2559 - 2560

ระดบชน ปการศกษา 2559 ปการศกษา 2560

หอง เรยน

นกเรยน(คน) หอง เรยน

นกเรยน(คน)

เรยน ชาย หญง รวม ชาย หญง รวม ม.1 14 438 208 646 14 403 208 611 ม.2 14 488 183 671 14 442 205 647 ม.3 14 467 186 653 14 468 181 649 รวม ม.ตน

42 1393 577 1970 42 1313 594 1907 ม.4 16 367 255 622 16 385 281 666 ม.5 16 379 266 645 16 363 256 619 ม.6 15 369 262 631 16 368 262 630 รวม

ม.ปลาย 48 1115 783 1898 48 1116 799 1915

รวมทงสน 90 2,508 1,360 3,868 90 2429 1393 3822

หมายเหต ขอมลนกเรยน ปการศกษา 2559-2560 ณ 10 มถนายน 3.1 นกเรยนในเขตพนทบรการจ าแนกตามประเภทอาย

ชวงอาย/ป ชาย หญง รวม

12 170 50 220

13 140 58 198

14 444 186 630

15 506 199 705

16 444 189 633

17 360 263 623

18 379 255 634

รวม 2,443 1,200 3,643

7

3.2 จ านวนนกเรยนพการ - คน

3.3 นกเรยนทมความบกพรองเรยนรวม - คน

3.4 นกเรยนทมภาวะทกโภชนา - คน

3.5 นกเรยนปญญาเลศ - คน

3.6 นกเรยนทตองการชวยเหลอพเศษ - คน

3.7 จ านวนนกเรยนตอหองเฉลย 41 คน

3.8 สดสวนคร:นกเรยน = 1 : 27

3.9 จ านวนนกเรยนทออกกลางคน (ปปจจบน) 27 คน

3.10 สถตขาดเรยน/เดอน 110 คน

8

3.11 จ านวนนกเรยนทท าชอเสยงใหแกโรงเรยน (รางวลดเดนทไดรบ) ผลงานดเดนของนกเรยนกลมสาระการเรยนรคณตศาสตร

ล าดบ ชอ-สกล รางวล/เกยรตบตร/ระดบทไดรบ หนวยงาน

1 นางสาวอญชษฐา สบวฒนพงษกล

ม.4/1

ไดรบรางวลเหรยญเงน การแขงขนทางวชาการ

ระดบนานาชาต ประจ าป พ.ศ.2560

(ระดบประเทศ) วชาคณตศาสตร ระดบมธยมศกษา

ส านกงานคณะกรรมการ

การศกษาขนพนฐาน

(สพฐ.)

2 นายพทธนนท จรมนสวงศ ม.4/1 ไดรบรางวลเหรยญทองแดง การแขงขนทางวชาการ

ระดบนานาชาต ประจ าป พ.ศ. 2560




(สพฐ.)

3 เดกชายรชต กานภเขยว ม.3/1 ไดรบรางวลเหรยญทองแดง การแขงขนทางวชาการ

ระดบนานาชาต ประจ าป พ.ศ. 2560




(สพฐ.)

4 นางสาวณฐกมล คณมาศ ม.4/1 ไดรบรางวลชมเชย การแขงขนทางวชาการ ระดบ

นานาชาต ประจ าป พ.ศ. 2560 (ระดบประเทศ) วชา

คณตศาสตร ระดบมธยมศกษา



(สพฐ.)

5 เดกหญงเบญจรตน แสงองคนาวน

ม.3/1

ไดรบรางวลชมเชย การแขงขนทางวชาการ ระดบ

นานาชาต ประจ าป พ.ศ. 2560 (ระดบประเทศ) วชา

คณตศาสตร ระดบมธยมศกษา



(สพฐ.)

6 นางสาวพรญาณ ดวงด ม.6/1

นางสาววชรญาณ ศรมาลา ม.6/1

นางสาววมลสร ศรเดช ม.6/1

ไดรบรางวลรองชนะเลศอนดบ 2 โครงงาน

คณตศาสตร ระดบมธยมศกษาตอนปลาย การ

ประกวดโครงงานนกเรยนระดบภาคครงท 15

ประจ าป 2560

มลนธเปรม ตณสลานนท

จงหวดนครราชสมา

7 เดกชายณฐชนน ปกไธสง ม.3/1 สอบไดคะแนนสงสด อนดบท 1ของประเทศ โครงการ

สอบแขงขนวดความรความสามารถทางวชาการวชา

คณตศาสตร ครงท 30 ประจ าปการศกษา 2560 ระดบชนม. 3

บรษท ทอป เทสทเซน

เตอร จ ากด

9


8 นางสาวอญชษฐา สบวฒนพงษกล

ม.4/1

สอบไดคะแนนสงสด อนดบท 2

ของประเทศ โครงการสอบแขงขนวดความร

ความสามารถทางวชาการวชาคณตศาสตร ครงท 30

ประจ าปการศกษา 2560ระดบชนม.4

บรษท ทอป เทสท เซน


9 นางสาวธนยพร พศเพง ม.5/1 สอบไดคะแนนสงสด อนดบท 3

ของประเทศ โครงการสอบแขงขนวดความร

ความสามารถทางวชาการวชาคณตศาสตร ครงท 30

ประจ าปการศกษา 2560 ระดบชนม.5

บรษท ทอป เทสท เซน


10 นายวรศ จนทเขต ม.4/1

นางสาวกญญาพชร จนดาศร

ม.4/2

เขารวมการแขงขนสรางสรรคผลงานคณตศาสตรโดย

ใชโปรแกรม GSP ระดบชน ม.4 – ม.6 การแขงขน

งานศลปหตถกรรมนกเรยน ครงท 67 ประจ าป

การศกษา 2560 ระดบชาต ระหวางวนท 11-13

กมภาพนธ 2561 ณ เมองทองธาน

สพฐ.

11 นายวรศ จนทเขต ม.4/1

นางสาวกญญาพชร จนดาศร

ม.4/2

ไดรบรางวลระดบเหรยญทอง ชนะเลศการแขงขน

สรางสรรคผลงานคณตศาสตรโดยใชโปรแกรม GSP

ระดบชน ม.4 – ม.6การแขงขนงานศลปหตถกรรม

นกเรยน ครงท 67 ประจ าปการศกษา 2560

ระดบภาคตะวนออกเฉยงเหนอ ณ จงหวดขอนแกน

จงหวดขอนแกน และสพฐ.

12 เดกชายณฐพล หลวงโย ม.3/1

เดกชายณฐชนน ปกไธสง ม.3/1

ไดรบรางวลระดบเหรยญทอง การแขงขนสรางสรรค

ผลงานคณตศาสตรโดยใชโปรแกรม GSP ระดบชน

ม.1– ม.3การแขงขนงานศลปหตถกรรมนกเรยน ครง

ท 67 ประจ าปการศกษา 2560 ระดบภาค

ตะวนออกเฉยงเหนอ ณ จงหวดขอนแกน


10


13 นายกนตนนท คณมาศ

นางสาวชดาภรณ ศรบญญะกล

นางสาวสพชญา พงสข

ม.6/1

ไดรบรางวลระดบเหรยญทอง การประกวดโครงงาน

คณตศาสตร ประเภทสรางทฤษฎหรอค าอธบายทาง

คณตศาสตร ระดบชน ม.4 - ม.6การแขงขนงาน

ศลปหตถกรรมนกเรยน ครงท 67ประจ าปการศกษา

2560ระดบภาคตะวนออกเฉยงเหนอ ณ จงหวด

ขอนแกน


14 เดกชายชยภทร ขาวงาม ม.1/1 ไดรบรางวลชมเชยวชาคณตศาสตร

ชนมธยมศกษาปท 1 ประจ าป 2560โครงการ

ประเมนและพฒนาสความเปนเลศทางคณตศาสตร

และวทยาศาสตร(TEDET)

สถาบนสงเสรมการสอน

วทยาศาสตรและ

เทคโนโลย(สสวท.) และ

ธนาคารออมสน

15 เดกชายณฐพล ชณหกล ม.1/1 ไดรบรางวลชมเชยวชาคณตศาสตร

ชนมธยมศกษาปท 1 ประจ าป 2560โครงการ





เทคโนโลย(สสวท.)

และธนาคารออมสน

16 เดกชายภาสกร พลแสน ม.2/1 ไดรบรางวลชมเชยวชาคณตศาสตร

ชนมธยมศกษาปท 2 ประจ าป 2560 โครงการ







17 เดกชายภมพฒน โมคศร ม.2/1 ไดรบรางวลชมเชยวชาคณตศาสตร

ชนมธยมศกษาปท 2 ประจ าป 2560โครงการประเมน

และพฒนาสความเปนเลศทางคณตศาสตรและ

วทยาศาสตร(TEDET)





18 เดกชายรชชานนท มงสนต ม.2/1 ไดรบรางวลชมเชยวชาคณตศาสตร ชนมธยมศกษาปท

2 ประจ าป 2560โครงการประเมนและพฒนาสความเปน

เลศทางคณตศาสตรและวทยาศาสตร(TEDET)


วทยาศาสตรและเทคโนโลย

(สสวท.) และธนาคารออมสน

11


19 เดกชายวรภทร ศรสวรรณวฒนา

ม.3/1

ไดรบรางวลชมเชยวชาคณตศาสตร

ชนมธยมศกษาปท 3ประจ าป 2560โครงการประเมน







20 เดกชายวรภทร ศรสวรรณวฒนา

ม.3/1

ผานการคดเลอกเขารบการอบรมโครงการสงเสรม

โอลมปกวชาการ สอวน. สาขาคณตศาสตร คาย 1

และ 2 ปการศกษา 2560 ศนยคณตศาสตรโอลมปก

สอวน. โรงเรยนราชสมาวทยาลย

ศนยคณตศาสตรโอลมปก

สอวน. โรงเรยนราชสมา

วทยาลย

21 นายธรรมวทย เจอจนทร ม.5/1 ผานการคดเลอกเขารบการอบรมโครงการสงเสรม

โอลมปกวชาการ สอวน. สาขาคณตศาสตร คาย 1ป

การศกษา 2560 ศนยคณตศาสตรโอลมปก สอวน.

โรงเรยนราชสมาวทยาลย

ศนยคณตศาสตรโอลมปก

สอวน. โรงเรยนราชสมา

วทยาลย

22 นางสาวธนยพร พศเพง ม.5/1

รางวลชมเชย สาขาคณตศาสตร การสอบแขงขนวด

ความรสาขาวชาคณตศาสตร ฟสกส เคม และชววทยา

(รายบคคล)ณ มหาวทยาลยราชภฏบรรมย ระหวาง

วนท 29-30 กรกฎาคม พ.ศ. 2560

มหาวทยาลยราชภฏบรรมย

23 นายกนตนนท คณมาศ ม.6/1

นายธนภทร พศวง ม.6/1

นายกนตวชญ กระแสโสม ม.6/1

ไดรบรางวลชนะเลศ การแขงขนตอบปญหา

คณตศาสตร ชวงชนท 4 (ม.4 – ม.6) ในงานสปดาห

วทยาศาสตรแหงชาต ประจ าป 2560ณ คณะ

วทยาศาสตร มหาวทยาลยราชภฏสรนทร

มหาวทยาลยราชภฏสรนทร

24 เดกหญงเกสรา ชนชม ม.3/2

เดกชายณฐชนน ปกไธสง ม.3/1

เดกชายวรภทร ศรสวรรณวฒนา

ม.3/1

ไดรบรางวลชนะเลศ การแขงขนตอบปญหา

คณตศาสตร ชวงชนท 3 (ม.1 – ม.3) ในงานสปดาห

วทยาศาสตรแหงชาต ประจ าป 2560ณ คณะ

วทยาศาสตร มหาวทยาลยราชภฏสรนทร

มหาวทยาลยราชภฏสรนทร

12


25 นางสาวเกสรา ชนชม ม.3/2

นายณฐชนน ปกไธสง ม.3/1

นายทกษดนย ศรสข ม.3/1

นายรชต กานภเขยว ม.3/1


ม.3/1

นางสาวบญรตน แสงองคนาวน

ม.3/1

คะแนนสอบ O-NET วชาคณตศาสตร ระดบชน

มธยมศกษาปท 3 ปการศกษา 2560 ได 100

คะแนนเตม

สทศ.

26 นายกนตนนท คณมาศ ม.6/1

นายธนภทร พศวง ม.6/1

นายธนภม จตหนกแนน ม.6/1

นายบวรนนท สงวนชม ม.6/1

นายสนตวฒน มงเจรญพร ม.6/1

คะแนนสอบO-NET วชาคณตศาสตร ระดบชน

มธยมศกษาปท 6 ปการศกษา 2560 ได 100

คะแนนเตม

สทศ.

13

ผลงานดเดนของนกเรยนกลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร


1 นายธนภม จตหนกแนน ม.6/1

ผานการคดเลอกเขาอบรมคดเลอก ครงท 1 และ 2

สาขาวชาฟสกส ประจ าป 2561

(อบรมคดเลอกผแทนประเทศไทยไปแขงฟสกส

โอลมปกระดบทวปเอเชย2018 – APhO 2018)

ครงท 1 วนท 8-30 ตลาคม 2560

ครงท 2 วนท 12 -28 ธนวาคม พ.ศ. 2560

ณ สถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและ

เทคโนโลย (สสวท.

สพฐ. สอวน. และสสวท.

2 นายธนภม จตหนกแนน ม.6/1 รางวลเหรยญทองแดง การแขงขนฟสกสโอลมปก

ระดบชาตครงท 16 ณ มหาวทยาลยเกษตรศาสตร

บางเขน กรงเทพฯ วนท 8-12 มถนายน 2560

มหาวทยาลยเกษตรศาสตร

บางเขน สพฐ.

และสอวน.

3 นายณภทร จนทรประสทธ ม.6/1

รางวลเกยรตคณประกาศ และคะแนนรวมสงสด

ศนยขยายผล การแขงขนฟสกสโอลมปกระดบชาต

ครงท16ณ มหาวทยาลยเกษตรศาสตร บางเขน

กรงเทพฯ วนท 8-12 มถนายน 2560

มหาวทยาลยเกษตรศาสตร

บางเขน สพฐ.

และสอวน.

4 นายพลอธป บญมา ม.6/

นางสาวอมลวรรณ กอแกว ม.6/3

นายกฤตบญ สมมาตย ม.6/3นายค

มกรบ เงางาม ม.6/7นางสาวหทย

ภทร ลตระกล ม.5/1นางสาวจนต

ภาพ ล าภา ม.4/1

นางสาวอญชษฐา สบวฒนพงษกล

ม.4/1


โอลมปกวชาการ สอวน. คาย 1สาขาชววทยา ป

การศกษา 2560

ศนยโรงเรยนโอลมปก

วชาการ สอวน. คาย 1

โรงเรยนสรวทยาคาร

จงหวดสรนทร

สพฐ.และสอวน.

14


5 นายกองภพ ลมวชรากล ม.5/1

นางสาวจรชญา ศรเพชร ม.5/1

นายชเกยรต ปชชนาภรณ ม.4/1


โอลมปกวชาการ สอวน. คาย 1สาขาเคมป




โรงเรยนชยภมภกดชม

พล จงหวดชยภม


6 นายอครพล รจราวนจฉยม.5/1

นางสาวกญญพชร นาคสขม.5/2

นายชยธวช ศรอนตร ม.5/3






โรงเรยนล าปลายมาศ

จงหวดบรรมย



นายพทธนนท จรมนสวงศ ม.4/1


โอลมปกวชาการ สอวน. คาย 1สาขาฟสกสป




โรงเรยนบรรมยพทยาคม

จงหวดบรรมย


8 นายอานนท ยงยงยทธ ม.5/1

นายพรพฒน ศกรเวทยศร ม.5/1

นายกลวชร เจรญชยสงค ม.4/2






โรงเรยนสรนธร จงหวด

สรนทร


9 เดกชายญาณวฒน สมออน ม.3/1

เดกชายธนภม พศวง ม.1/1


โอลมปกวชาการ สอวน. คาย 1สาขาฟสกสดารา

ศาสตร ระดบมธยมศกษาตอนตนปการศกษา2560

ศนยสอวน.

มหาวทยาลยขอนแกน


15


10 เดกชายทนภท ทองแกว ม.3/1


โอลมปกวชาการ สอวน. คาย 1สาขาฟสกสดารา

ศาสตร ระดบมธยมศกษาตอนปลายปการศกษา

2560

ศนยสอวน.



11 นางสาวอมลวรรณ กอแกว ม.6/3

นายกฤตบญ สมมาตย ม.6/3

นางสาวอญชษฐา สบวฒนพงษกล

ม.4/1


โอลมปกวชาการ สอวน. คาย 2สาขาชววทยา ป


ศนยสอวน. มหาวทยาลย

เทคโนโลยสรนาร


12 นางสาวจรชญา ศรเพชร ม.5/1

นายอครพล รจราวนจฉย ม.5/1

นายชเกยรต ปชชนาภรณ ม.4/1




ศนยสอวน. มหาวทยาลย

เทคโนโลยสรนาร






14 นายบวรนนท สงวนชม ม.6/1

รางวลอนดบท 2 สาขาเคม การสอบแขงขนวดความร

สาขาวชาคณตศาสตร ฟสกส เคม และชววทยา

(รายบคคล)ณ มหาวทยาลยราชภฏบรรมยวนท 29-

30 กรกฎาคมพ.ศ. 2560

มหาวทยาลยราชภฏ

บรรมย

15 นางสาวณฐญา เพยรเวชสนทร

ม.6/1

รางวลชมเชย สาขาเคม การสอบแขงขนวดความร





บรรมย

16



รางวลอนดบท 2สาขาฟสกส การสอบแขงขนวด

ความรสาขาวชาคณตศาสตร ฟสกส เคม และ

ชววทยา(รายบคคล)ณ มหาวทยาลยราชภฏบรรมย

วนท 29-30 กรกฎาคมพ.ศ. 2560


บรรมย


นางสาวธนยพร พศเพง ม.5/1

รางวลชมเชย สาขาฟสกส การสอบแขงขนวดความร





บรรมย

18 นางสาวณฐญา เพยรเวชสนทร

ม.6/1

รางวลอนดบท 2 สาขาชววทยา การสอบแขงขนวด





บรรมย

19 นายวชรวทย พมพแตม ม.6/1 รางวลอนดบท 3 สาขาชววทยา การสอบแขงขนวด





บรรมย

20 นายเมธาสทธ ศรธนานวฒน

นางสาวภทรพร แขงเพญแข

ม.6/1

รางวลชมเชย สาขาชววทยา การสอบแขงขนวด





บรรมย


นางสาวภทรพร แขงเพญแข ม.6/1

รางวลรองชนะเลศอนดบ 2 การแขงขนทกษะ

กระบวนการทางวทยาศาสตร ระดบม.ปลาย งาน

สปดาหวนวทยาศาสตร ณ มหาวทยาลยขอนแกน

จ.ขอนแกน ระหวางวนท 17–18 สงหาคม 2560


17



นางสาวณฐญา เพยรเวชสนทร

ม.6/1

ผานเขาแขงขนรอบรองชนะเลศ การแขงขนตอบ

ปญหาทางวทยาศาสตรและคณตศาสตร ระดบม.

ปลายงานสปดาหวนวทยาศาสตร ณ


จ.ขอนแกน ระหวางวนท 17–18 สงหาคม 2560



นายภานรกษ ธงไชย ม.6/1

รางวลชมเชยการแขงขนทกษะการใชเครองมอฟสกส

ระดบม.ปลาย งานสปดาหวนวทยาศาสตร ณ

มหาวทยาลยอบลราชธาน จ.อบลราชธาน ระหวาง

วนท 17 – 18 สงหาคม 2560

มหาวทยาลย

อบลราชธาน

24 นายพทยา โลกลประกจ ม.6/1

นางสาวศรประภา ด าเขยว ม.6/1

รางวลชมเชยการแขงขนทกษะการใชเครองมอเคม

ระดบม.ปลาย งานสปดาหวนวทยาศาสตร ณ

มหาวทยาลยอบลราชธาน จ.อบลราชธาน ระหวาง

วนท 17 – 18 สงหาคม 2560



25 นายเมธาสทธ ศรธนานวฒนม.6/1

นายอคคเดช ออเจรญรงเรองม.6/1

รางวลชมเชยการแขงขนทกษะการใชเครองมอ

ชววทยา ระดบม.ปลาย งานสปดาหวนวทยาศาสตร

ณ มหาวทยาลยอบลราชธาน จ.อบลราชธาน

ระหวางวนท 17 – 18 สงหาคม 2560



26 เดกชายรชต กานภเขยว

เดกชายภรต ลอวระอมรพนธ


ม.3/1

รางวลชนะเลศอนดบ 1 การแขงขนตอบปญหา

วทยาศาสตรชวงชนท 3งานสปดาหวนวทยาศาสตร

ณ มหาวทยาลยราชภฏสรนทร ระหวางวนท 15 –

16 สงหาคม 2560


สรนทร

18




นายอฤทธ อ าไพ ม.6/1

รางวลชนะเลศการแขงขนตอบปญหาวทยาศาสตร

ชวงชนท 4งานสปดาหวนวทยาศาสตร ณ

มหาวทยาลยราชภฏสรนทร ระหวางวนท 15 – 16

สงหาคม 2560


สรนทร

28 นางสาวศรประภา ด าเขยว ม.6/1

นางสาวปารชาต เอยมภงา ม.6/1

นางสาวพรยา แกวหลอ ม.6/1

รางวลรองชนะเลศอนดบ 2 การแขงขนโครงงาน

วทยาศาสตร ระดบมธยมศกษาตอนปลายงานสปดาห

วนวทยาศาสตร ณ มหาวทยาลยราชภฏสรนทร

ระหวางวนท 15 – 16 สงหาคม 2560


สรนทร

29 เดกชายรชต กานภเขยว

เดกชายภรต ลอวระอมรพนธ


ม.3/1

รางวลเกยรตบตรผานเกณฑมาตรฐาน การแขงขน

วทยาศาสตรเพชรยอดมงกฎ ครงท 13 ระดบชน

ม.1-3 การแขงขนวทยาศาสตรเพชรยอดมงกฎ ถวย

พระราชทานสมเดจพระเทพรตนราชสดาฯ สยามบรม

ราชกมาร ทนการศกษาพระพรหมมงคลาจารย

ระหวางวนท 19 สงหาคม 2560 ณ โรงเรยนสรศกด

มนตร กรงเทพมหานคร



(สพฐ.) และมลนธรมฉตร

30 นายพทยา โลกลประกจ ม.6/1

รางวลชมเชย การแขงขนเคมเพชรยอดมงกฎ

ครงท 5การแขงขนฟสกส/เคม/ชววทยาเพชรยอด

มงกฎ ถวยพระราชทานสมเดจพระเทพรตนราชสดาฯ

สยามบรมราชกมาร ทนการศกษาพระพรหมมงคลา

จารยวนท 20 สงหาคม 2560 ณ โรงเรยนสรศกด

มนตร กรงเทพมหานคร




19




เคมเพชรยอดมงกฎ ครงท 4การแขงขนฟสกส/

เคม/ชววทยาเพชรยอดมงกฎ ถวยพระราชทาน

สมเดจพระเทพรตนราชสดาฯ สยามบรมราชกมาร

ทนการศกษาพระพรหมมงคลาจารย วนท 28–30

สงหาคม 2558 ณ โรงเรยนสรศกดมนตร

กรงเทพมหานคร





นายภานรกษ ธงไชย ม.6/1


ฟสกสเพชรยอดมงกฎ ครงท 5การแขงขนฟสกส/

เคม/ชววทยาเพชรยอดมงกฎ ถวยพระราชทาน

สมเดจพระเทพรตนราชสดาฯ สยามบรมราชกมาร

ทนการศกษาพระพรหมมงคลาจารย วนท 20

สงหาคม 2560 ณ โรงเรยนสรศกดมนตร





33 นายอฤทธ อ าไพ ม.6/1

นางสาวภทรพร แขงเพญแข ม.6/1


ชววทยาเพชรยอดมงกฎ ครงท 5การแขงขน

ฟสกส/เคม/ชววทยาเพชรยอดมงกฎ ถวย

พระราชทานสมเดจพระเทพรตนราชสดาฯ สยามบรม

ราชกมาร ทนการศกษาพระพรหมมงคลาจารย

วนท 20 สงหาคม 2560 ณ โรงเรยนสรศกดมนตร





34 เดกชายกตตธช ใจองอาจ ม.2/1 ไดรบรางวลชมเชยวชาวทยาศาสตร

ชนมธยมศกษาปท 2ประจ าป 2560โครงการ





เทคโนโลย(สสวท.)และ


20


35 เดกชายปรเวชญ มแกว ม.3/1 ไดรบรางวลชมเชยวชาวทยาศาสตร ชน

มธยมศกษาปท 3ประจ าป 2560โครงการประเมน





เทคโนโลย(สสวท.)และ


36 นายกวน วงษพรยะไพฑรย ม.6/2

นางสาวฉตรลดา บตรงาม ม.4/9

นางสาวกญญารตน ปะทะรมย ม.4/3

รางวลชนะเลศ ประเภทยงไกลขวดเดยว ระดบ

มธยมศกษา การแขงขนจรวดขวดน าระดบประเทศ

ครงท วนท 15 ตลาคม 2560 ณ องคการ

พพธภณฑวทยาศาสตรแหงชาต (อพวช.)

กระทรวงวทยาศาสตรและ

เทคโนโลย

37 นายธนภทร พศวง ม.6/1


นางสาวณฐญา เพยรเวชสนทร

ม.6/1

รางวลระดบเหรยญเงน อนดบ 5 การแขงขน

อจฉรยภาพทางวทยาศาสตรระดบชน ม.4 – ม.6

การแขงขนงานศลปหตถกรรมนกเรยน ระดบภาค

ตะวนออกเฉยงเหนอ ครงท 67 ประจ าป

การศกษา 2560วนท 20-22 ธนวาคม 2560ณ

จงหวดขอนแกน

จงหวดขอนแกน และ

สพฐ.

38 เดกชายคณพฒน วชมา ม.2/9

เดกชายธนนท ลมถวล ม.2/3

รางวลระดบเหรยญทองแดง การแขงขนเครองบน

พลงยาง ประเภทบนนาน ปลอยอสระ ม.1-3การ

แขงขนงานศลปหตถกรรมนกเรยน ระดบภาค


การศกษา 2560วนท 20-22 ธนวาคม 2560ณ



สพฐ.

39 เดกชายภควฒน พนผล

เดกชายศรทธา เทพหาญศกษา

ม.2/11

รางวลระดบเหรยญทองแดง การแขงขนเครองบนพลงยาง

ประเภท3D ปลอยอสระ ม.1-3การแขงขนงาน

ศลปหตถกรรมนกเรยน ระดบภาคตะวนออกเฉยงเหนอ

ครงท 67 ประจ าปการศกษา 2560วนท 20-22 ธนวาคม

2560ณ จงหวดขอนแกน


สพฐ.

http://www.nsm.or.th/

http://www.nsm.or.th/

21

ผลงานดเดนของนกเรยนกลมสาระการเรยนรภาษาไทย


1 นายพนทวกร ภาราม

นายกานต มงมงคล

นายชนวตร จนทมงคล

นายณฐกร บรณเจรญ

นายปณณวฒน กทศาสตร

นายจกรพรรด เอตญต

นายธรภทร บตรเทศน

นายศกดชย อดกลน

นายกณอเนก เพชรเกา

นายธรศกด ใจองอาจ

นายพงศพณช เสาสด

เดกชายณฐภทร หวงอย

รางวลรองชนะเลศ อนดบ 2 ระดบชน

มธยมศกษา (ประเภทชายลวน) การประกวด

สวดโอเอวหารราย ประจ าป 2560

(เพอรบโลพระราชทานจากสมเดจพระเทพ

รตนราชสดาฯ สยามบรมราชกมาร)

วนท 31 มนาคม 2560

กรมการศาสนา

กระทรวงวฒนธรรม


40 นางสาวปญญศา เอยมภงา ม.4/1

นายพลกฤษณ สมมาตย ม.4/7

นายวรพงษ กลบแกว ม.4/1

รางวลระดบเหรยญทอง การแขงขนการแสดงทาง

วทยาศาสตร (Science Show) ม.4-ม.6การ

แขงขนงานศลปหตถกรรมนกเรยน ระดบภาค



วนท 20-22 ธนวาคม 2560ณ จงหวดขอนแกน


สพฐ.

22


2 นายศวกานต ศรมารกษ

นายสถาพร เกสรนวล

นายกฤษณะ คณกลาง

นางสาวอลลฎา พลายดวง

นางสาววรนทร มนสารพงศ

นางสาวเมทน งามแฉลม

นางสาวกลยากร สมศร

เดกหญงกอบทอง ปญญางาม

เดกหญงสจตรา อนธสาร

เดกชายณฐพงศ บญทโยวาท

นายวจารณ แสนศร

รางวลชมเชย ระดบชนมธยมศกษา

(ประเภททมผสม) การประกวดสวดโอเอวหาร

รายประจ าป 2560 (เพอรบโลพระราชทาน

จากสมเดจพระเทพรตนราชสดาฯ สยามบรม

ราชกมาร) วนท 31 มนาคม 2560



3 นายกณอเนก เพชรเกา

นายธรศกด ใจองอาจ

เดกชายณฐภทร หวงอย

นางสาวอลลฎา พลายดวง

นางสาววรรณพร ก ารมย

นางสาวรงนภา บญกอบ

นางสาวสจตรา อนธสาร

เดกหญงกอบทอง ปญญางาม

นายณฐภทร หวงอย


ชนะเลศ ระดบชนมธยมศกษา

(ประเภททมผสม) การประกวดสวดโอเอวหาร

ราย ประจ าป 2560 (ไดรบโลพระราชทาน

จากสมเดจพระเทพรตนราชสดาฯ สยามบรม

ราชกมาร ในสปดาหวสาขบชา) วนท 29

มนาคม 2561



23


4 นายพนทวกร ภาราม

นายกานต มงมงคล

นายชนวตร จนทมงคล

นายณฐกร บรณเจรญ

นายปณณวฒน กทศาสตร

นายจกรพรรด เอตญต

นายธรภทร บตรเทศน

นายศกดชย อดกลน

นายณฐวฒ จตสมาน

นายพงศพณช เสาสด

นายศวกานต ศรมารกษ

ชนะเลศ ระดบชนมธยมศกษา

(ประเภทชายลวน) การประกวดสวดโอเอ

วหารราย ประจ าป 2560 (ไดรบโล

พระราชทานจากสมเดจพระเทพรตนราชสดา

ฯ สยามบรมราชกมาร ในสปดาหวสาขบชา)

วนท 29 มนาคม 2561



5 นายณฏฐเอก ดยง ม.6/1 รางวลระดบเหรยญทอง อนดบ 4

กจกรรมการแขงขนอานเอาเรองตามแนว

PISA ม.4-ม.6 งานศลปหตถกรรมนกเรยน

ระดบภาคตะวนออกเฉยงเหนอ ครงท 67

ป 2560 วนท 20-22 ธนวาคม 2560

ณ จงหวดขอนแกน

สพฐ. และจงหวดขอนแกน

6 นางสาวกรณศ บญสง ม.6/4

นายฉททนต กองทอง ม.6/7

นายรตพงศ พรหมทา ม.6/7

รางวลระดบเหรยญเงน การแขงขนปรศนา

สรางสรรควรรณคดไทย ม.4-ม.6งาน

ศลปหตถกรรมนกเรยน ระดบภาค

ตะวนออกเฉยงเหนอ ครงท 67 ป 2560

วนท 20-22 ธนวาคม 2560



24


7 เดกหญงทพยรตน โขงรมย ม.2/3

เดกหญงวสวสด พรมวงษ ม.2/5

รางวลระดบเหรยญเงน การแขงขนตอ

ค าศพทภาษาไทย (ค าคมเดม) ม.1-ม.3

งานศลปหตถกรรมนกเรยน ระดบภาค





8 นางสาวกณทมา วรโคตร ม.4/4 รางวลระดบเหรยญเงน การแขงขนตอ

ค าศพทภาษาไทย (ค าคมเดม) ม.4-ม.6






25

ผลงานดเดนของนกเรยนกลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษา


1 นายศรณฐฏ ดวงแกว

นายณฐพล แพงโพธ

นายสธางค เอาวรยะกล

นายฐตพล จ าปาด

นายธนปกรณ พงศทศนะธาดา

นายคมชาญ มเจรญ

นายสทธกร เอาวรยะกล

นายศรสทธ ดจจานทศน

นายอรรถพงษ คงศร

นายกฤษณพล อนทยง

นายศกรนทร สายลน

นายชาญยทธ เรองสข

นายภคพล มพรอม

นายธรพงษ เสาะสบงาม

รางวลเหรยญทอง รกบฟตบอล ประเภท 7

คนชาย การแขงขนกฬานกเรยน นกศกษา

แหงชาตครงท 38 “ยาโมเกมส” ระหวาง

วนท 23 – 31 มกราคม 2560

ณ จงหวดนครราชสมา

การกฬาแหงประเทศไทย

(กกท.) และจงหวด

นครราชสมา

2 นายสธางค เอาวรยะกล


นายปกรณ เสารสงห


นายศรณฐฏ ดวงแกว

รางวลเหรยญทองแดง รกบฟตบอล ประเภท

15 คนชาย การแขงขนกฬานกเรยน

นกศกษาแหงชาตครงท 38 “ยาโมเกมส”

ระหวางวนท 23 – 31 มกราคม 2560 ณ

จงหวดนครราชสมา



นครราชสมา

26

นายอรรฆเดช เหนสข



นายคมชาญ มเจรญ

นายปฐมพงษ อสาหด

นายกฤตภาส แกนด


นายหฤษฎ ปญญาด

นายอรรถพงษ คงศร


นายฐตพล จ าปาด


นายปยราช สขเกษม


นายภทรพงษ นามสวาง

นายสหรฐ สมในใจ

นายอภสทธ หวเขา


นายธนกร ทองปน

นายพทธนนท จรสใส

นายอาทตย แกนอนทร

27


3 นายธนปกรณ พงศทศนะธาดา













นายไชยฤทธ ยศวจตรไพศาล

รางวลเหรยญทอง รกบฟตบอล ประเภท

7 คน - ทมชาย การแขงขนกฬาเยาวชน

แหงชาต ครงท 33 ชมพร-ระนองเกมส ณ

จงหวดชมพรและจงหวดระนอง วนท 16-

26 มนาคม 2560


(กกท.) จงหวดชมพรและ

จงหวดระนอง


นายพงศธร ชวยช

นายวณฐพงศ ไพสฐวรกล

นายพชรพงษ ดวงตา

นายชมพล สบสงข

รางวลเหรยญทอง การแขงขนรกบฟตบอล ประเภท 7 คน ทมชาย การแขงขนกฬาแหงชาต ครงท 45 ประจ าป 2560 “สงขลาเกมส” ณ จงหวดสงขลา ระหวางวนท 20-30 มถนายน 2560



สงขลา

http://www.chumphon-ranonggames.sat.or.th/sportman_des.asp?clickid=1329901006959



28

นายพรศษฎ ทรงคร

นายชยานนท พาชน

นายชนาธป พศงาม

นายจกรกฤษ นะวะนล

นายพรพล นยสนทด




นายเอก ชยวเชยร


นายพงศธร ชวยช

นายธาตร ดประดวง

นายวณฐพงศ ไพสฐวรกล

นายชนนทร บนลอทรพย

นายฉตรชย อรรคนมาตร

นายศรณย สขวาสนะ

นายพชรพงษ ดวงตา

นายชมพล สบสงข

นายพรศษฎ ทรงคร

นายธรรมนญ ทองงาม

รางวลเหรยญทอง การแขงขนรกบฟตบอล ประเภท 15 คน ทมชาย การแขงขนกฬาแหงชาต ครงท 45 ประจ าป 2560 “สงขลาเกมส” ณ จงหวดสงขลา ระหวางวนท 20-30 มถนายน 2560



สงขลา

29

นายชยานนท พาชน

นายชนาธป พศงาม

นายเพทาย ยอดด า

นายจกรกฤษ นะวะนล

นายพรพล นยสนทด

นายสธพงศ เรองสข




นายเอก ชยวเชยร

นายธรวฒน เสารชย

นายธรพงศ นาคด


รางวลเหรยญเงน การแขงขนรกบฟตบอล ประเภท 7 คน การแขงขนรายการ Asia Rugby Under 17 (YOUTH OLYMPIC ASIA QUALIFIER U17 – CHINESE TAIPEI ระหวางวนท 9-10 กนยายน 2560 ณ ประเทศไตหวน

สมาคมรกบแหงประเทศ

ไทย

7 นายคมชาญ มเจรญ

นายจตรกร บญดเจรญยง

นายชนวร เจอจนทร

นายชลวฒน เพชรอรณ

รางวลเหรยญทองแดง รกบฟตบอล

ประเภท 15 คนชาย กฬานกเรยน

นกศกษาแหงชาตครงท 39 “ขนดาน

เกมส” ระหวางวนท 22 – 30 มกราคม

2561 ณ จงหวดนครนายก



นครนายก

30

นายธปกรณ พงศทศนะธาดา

นายปฐมพงษ อสาหด

นายปรญญา เขมทอง

นายพงศพล พอกสนท

นายพลกฤต ประดบสาร

นายพทธนนท จรสใส





นายศภณฐ ดสม



นายอรรคพล รตนโชต

นายอมรนทร ภางาม

เดกชายจรศกด ทราสารวตร

เดกชายชนาธป ทองพนจ

เดกชายชยตม ดาวกระจาง

เดกชายณฐเดช หนส าราญ

เดกชายวฒภทร ชโฉม

31

เดกชายศรวษฐ ชอมะล

เดกชายอคน เกตวจตร

8 นายคมชาญ มเจรญ



นายพลกฤต ประดบสาร

นายชนวร เจอจนทร


นายอมรนทร ภางาม

นายจตรกร บญดเจรญยง


นายศภณฐ ดสม


นายชลวฒน เพชรอรณ



รางวลเหรยญเงน รกบฟตบอล ประเภท

7 คนชาย กฬานกเรยน นกศกษาแหงชาต

ครงท 39 “ขนดานเกมส” ระหวางวนท

22 – 30 มกราคม 2561 ณ จงหวด





9 นางสาวรชดากรณ นามงาม ม.

5/9

(เขาแขงขนในนามตวแทนทมชาต

ไทย)

รางวลชนะเลศเหรยญทอง ประเภท

FIGHTING U21 รน 49 กก. หญง การ

แขงขนกฬา “ยยตส” รายการ

“THAILAND OPEN GRAND SLAM &

WORLD CUP U15 2017” ระหวางวนท

18-19 กมภาพนธ 2560 ณ ศนยกฬา

มหาวทยาลยรงสต


(กกท.) และสมาคมยยตส

แหงประเทศไทย

32

10 เดกชายธนภทร ตนทะอธพานช

ม.1/6


ไทย)

รางวลรองชนะเลศอนดบ 1 เหรยญเงน

ประเภท NEWAZA U15 รน 50 กก.

ชาย การแขงขนกฬา “ยยตส” รายการ








11 นายโสฬส ศลชยทาน ม.6/5


ไทย)


ประเภท FIGHTING U21 รน 56 กก.









12 เดกหญงธดาพร สาแกว ม.2/7

รางวลชนะเลศ เหรยญทอง ประเภท

FIGHTING การตอสรน 40 กก. หญง การ









13 นางสาวณฐชยา สกน ม.4/15


FIGHTING การตอสรน 48 กก. หญง การ








33


14 นายสรโรจน ศลชยทาน ม.4/13


ประเภท FIGHTING การตอส รน 55 กก.









15 นายศรภทร ตนทะอธพานช ม.

5/13


ประเภท FIGHTING การตอส รน 73 กก.









16 เดกหญงนภษร สวรรณกล ม.

1/3

เดกชายนนทพงษ จารสจจานนท

ม.2/13 รน 55 กก. ชาย

รางวลรองชนะเลศอนดบ 2 เหรยญ

ทองแดง ประเภท FIGHTING การตอส

รน 48 กก.หญง การแขงขนกฬา “ยยต

ส” รายการ “THAILAND OPEN

GRAND SLAM & WORLD CUP U15

2017” ระหวางวนท 18-19 กมภาพนธ

2560 ณ ศนยกฬา มหาวทยาลยรงสต




17 เดกชายนนทพงษ จารสจจานนท

ม.2/13


ทองแดง ประเภท FIGHTING การตอส

รน 55 กก.ชาย การแขงขนกฬา “ยยตส”

รายการ “THAILAND OPEN GRAND

SLAM & WORLD CUP U15 2017”




34

ระหวางวนท 18-19 กมภาพนธ 2560 ณ

ศนยกฬา มหาวทยาลยรงสต


1/3


NEWAZA (เนวาซา) จบลอก รน 48 กก.

หญง การแขงขนกฬา “ยยตส” รายการ






























21 นายศรภทร ตนทะอธพานช ม.

5/13






35








ประเภท NEWAZA (เนวาซา) จบลอก รน

55 กก. ชาย การแขงขนกฬา “ยยตส”

รายการ “THAILAND OPEN GRAND

SLAM & WORLD CUP U15 2017”


ศนยกฬา มหาวทยาลยรงสต




23 นายกลพทธ กาญจนรจววฒน

ม.5/14


ทองแดง ประเภท NEWAZA (เนวาซา)

จบลอก รน 60 กก. ชาย การแขงขนกฬา

“ยยตส” รายการ “THAILAND OPEN

GRAND SLAM & WORLD CUP U15

2017” ระหวางวนท 18-19 กมภาพนธ

2560 ณ ศนยกฬา มหาวทยาลยรงสต





1/3


FIGHTING การตอส รน 12-14 ป 48

กก. หญง การแขงขนกฬา “ยยตส”

รายการชงชนะเลศแหงประเทศไทย

ประจ าป 2560 “JUJITSU THAILAND

CHAMPIONSHIP 2017” ระหวางวนท

8-9 เมษายน 2560 ณ ศนยกฬา





25 เดกหญงธดาพร สาแกว ม.2/7 รางวลชนะเลศ เหรยญทอง ประเภท การกฬาแหงประเทศไทย

36










26 นายศรภทร ตนทะอธพานช

ม.5/13



กก. ชาย การแขงขนกฬา “ยยตส”










5/9













ม.1/6


ประเภท FIGHTING การตอส รน 12-14

ป 50 กก. ชาย การแขงขนกฬา “ยยตส”





37








ป 48 กก. หญง การแขงขนกฬา “ยยตส”









30 เดกชายนนทพงษ จารสจจานนท

ม.2/13























38


32 นายสรนทร พระเทพวงษา ม.

4/12

























1/3


NEWAZA (เนวาซา) จบลอก รน 12-14















39









5/9















ป -60 กก. ชาย การแขงขนกฬา “ยยต

ส” รายการชงชนะเลศแหงประเทศไทย









ม.1/6



12-14 ป 50 กก. ชาย การแขงขนกฬา

“ยยตส” รายการชงชนะเลศแหงประเทศ

ไทย ประจ าป 2560 “JUJITSU




40

THAILAND CHAMPIONSHIP 2017”

ระหวางวนท 8-9 เมษายน 2560 ณ ศนย

กฬามหาวทยาลยรงสต




15-17 ป 48 กก. หญง การแขงขนกฬา












15-17 ป -60 กก. ชาย การแขงขนกฬา









41 นายสรนทร พระเทพวงษา ม.

4/12












41

42 นายศรภทร ตนทะอธพานช

ม.5/13













1/3

ถวยรางวลนกกฬายอดเยยม รน 12-14 ป

48 กก. หญง การแขงขนกฬา “ยยตส”









42

ผลงานดเดนของนกเรยนกลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม


1 นายจกรพรรด เอตญต ม.5/4

นายณฐวฒ จตสมาน ม.5/4

นายพรพงษ บรรจงาม ม.5/7

นายพนทวกร ภาราม ม.5/9

นายพรเทพ สายสอน ม.4/4

นายธนากร พงคพระ ม.4/15

นายธนพล แซจง ม.4/15

รางวลรองชนะเลศอนดบ 1 ระดบภาค (คณะ

สงฆภาค 11) การประกวดสวดมนตหม

สรรเสรญพระรตนตรย ท านองสรภญญะ ทม

ชายลวน วนท 16 มนาคม พ.ศ.2561 ณ

หอประชมสงฆพญาแล มหาวทยาลยมหาจฬา

ลงกรณราชวทยาลย จงหวดชยภม

มหาวทยาลยมหาจฬาลง

กรณราชวทยาลย จงหวด

ชยภม

2 นางสาวอาวษฎา เหลอถนอม ม.5/8

นายดนยฤทธ พรรณสน ม.5/8

นายสภรตน สหราย ม.5/8

นางสาวฐาปน เสาแกว ม.5/13

นางสาวธนพร ศรภม ม.5/16

รางวลระดบเหรยญทอง การประกวด

ภาพยนตรสน ม.4-ม.6 งานศลปหตถกรรม

นกเรยน ระดบภาคตะวนออกเฉยงเหนอ ครง

ท 67 ป 2560 วนท 20-22 ธนวาคม 2560



3 เดกหญงเพยงแพร ประดบด ม.1/7 รางวลระดบเหรยญทอง อนดบ5 การประกวด

เลานทานคณธรรม ม.1-ม.3งานศลปหตถกรรม

นกเรยน ระดบภาคตะวนออกเฉยงเหนอ ครง

ท 67 ป 2560 วนท 20-22 ธนวาคม 2560



4 เดกชายไพบลย จารตน ม.3/2

เดกหญงชาลสา เปรยบนาน ม.2/3

รางวลระดบเหรยญทอง การประกวดมารยาทไทย ม.

1-ม.3 งานศลปหตถกรรมนกเรยน ระดบภาค

ตะวนออกเฉยงเหนอ ครงท 67 ป 2560 วนท 20-

22 ธนวาคม 2560 ณ จงหวดขอนแกน


43

ผลงานดเดนของนกเรยนกลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย


1 นายณฐปกรณ ทศนศร ม.6/2

นายนครนทร อรณยะเดช ม.6/2

รางวลรองชนะเลศอนดบ 2 การแขงขน

หนยนต ส.ส.ท.-สพฐ. ยวชน ชงแชมป

ประเทศไทย ประจ าป 2560 Robo Rescue

“หนยนตกภย” ระหวางวนท 17-16

มถนายน 2560 ณ เอม ซ ซ ฮอลล

หางสรรพสนคาเดอะมอลล งามวงศวาน

สมาคมสงเสรมเทคโนโลย

(ไทย-ญปน) ส.ส.ท. และสพฐ.

2 นายณฐปกรณ ทศนศร ม.6/2

นายนครนทร อรณยะเดช ม.6/2

ไดสทธจากรายการ หนยนต ส.ส.ท. ยวชน

ชงแชมปประเทศไทย เปนตวแทนเขารวม

แขงขนหนยนต รายการ World Robot

Games 2017 ระหวางวนท 9-13

พฤศจกายน พ.ศ.2560 ณ ประเทศสงคโปร

สมาคมสงเสรมเทคโนโลย

(ไทย-ญปน) ส.ส.ท.

World Robot Games

Committee

และบรษท อนโนเวตฟ เอกเพ

อรเมนต จ ากด


นายกณศ ตนตวงศโกสย ม.6/1

ผานเขารอบ 30 ทม สายสามญ การประกวด

Enjoy Science: Young Makers Contest

ป 2 หวขอ "สงประดษฐเพอเสรมสรางความ

ปลอดภยในชมชน" รอบ Pitching วนท 1

ตลาคม 2560

บรษท เชฟรอนประเทศไทย

ส ารวจและผลต จ ากด

กระทรวงวทยาศาสตรและ

เทคโนโลย โดย ส านกงาน

พฒนาวทยาศาสตรและ

เทคโนโลยแหงชาต (สวทช.)

องคการพพธภณฑวทยาศาสตร

แหงชาต (อพวช.) และ

ส านกงานคณะกรรมการการ

อาชวศกษา (สอศ.)

กระทรวงศกษาธการ

44


4 นายพระพงษ บอเพชร ม.3/5

นายศวกร ยวงแกว ม.3/5

รางวลระดบเหรยญทอง การแขงขนการ

สรางเกมสรางสรรคจากคอมพวเตอรม.1-ม.3

การแขงขนงานศลปหตถกรรมนกเรยน ครง

ท 67 ประจ าปการศกษา 2560 ระดบชาต


เมองทองธาน

สพฐ.

5 นายปรมนทร สาทพยจนทร ม.6/8

นายวฑรย ออนเยย ม.6/8

รางวลระดบเหรยญทอง การแขงขนการ

สรางเกมสรางสรรคจากคอมพวเตอรม.4-ม.6

การแขงขนงานศลปหตถกรรมนกเรยน ครง

ท 67 ประจ าปการศกษา 2560 ระดบชาต



สพฐ.

6 นายพฒพงศ ภพลผน ม.4/3

นายวระพล เอยกจไพศาล ม.4/3

รางวลระดบเหรยญทองแดง การแขงขนการ

สราง Web Applications ม.4-ม.6 การ

แขงขนงานศลปหตถกรรมนกเรยน ครงท 67

ประจ าปการศกษา 2560 ระดบชาต

ระหวางวนท 11-13 กมภาพนธ 2561

ณ เมองทองธาน

สพฐ.

7 นายธนภทร ผลจนทรงาม ม.3/4

เดกชายณฐชนน ยอดเพชร ม.1/5

รางวลระดบเหรยญเงน การแขงขนการ

สราง Webpage ประเภท Web Editor ม.

1-ม.3 งานศลปหตถกรรมนกเรยน ระดบ

ภาคตะวนออกเฉยงเหนอ ครงท 67 ป 2560

วนท 20-22 ธนวาคม 2560 ณ จงหวด

ขอนแกน


45


8 นายอภสทธ สะโมรส ม.5/1

นายณฐวตร บญโสดากร ม.5/2


เขยนโปรแกรมดวยภาษาคอมพวเตอร ม.4-

ม.6 งานศลปหตถกรรมนกเรยน ระดบภาค



ขอนแกน


9 นายชาญชล หนสวสด ม.5/4

นายประโยชน มมทอง ม.5/10


ตดตอภาพยนตรม.4-ม.6 งานศลปหตถกรรม

นกเรยน ระดบภาคตะวนออกเฉยงเหนอ

ครงท 67 ป 2560 วนท 20-22 ธนวาคม

2560 ณ จงหวดขอนแกน


10 เดกชายธนโชต ใจกลา ม.3/3

เดกชายวรศ องคสทธ ม.3/3

เดกชายสรวชญ มาประจวบ ม.3/3

รางวลระดบเหรยญเงน การแขงขนหนยนต

ระดบสง ม.1-ม.3 งานศลปหตถกรรม





11 นายกฤตพจน ทบมะเรง ม.4/1

นายวชรกรณ สมครสมาน ม.4/2

นายไกวล ชบสวรรณ ม.4/2

รางวลระดบเหรยญทอง การแขงขนหนยนต

ระดบสง ม.4-ม.6 งานศลปหตถกรรม





12 นายกณศ ตนตวงศโกสย ม.6/1

นายณภทร จนทรประสทธ ม.6/1

นายธนภม จตหนกแนน ม.6/1

รางวลระดบเหรยญทอง การประกวดโครงงาน

ระบบสมองกลฝงตว ม.4-ม.6 งานศลปหตถกรรม

นกเรยน ระดบภาคตะวนออกเฉยงเหนอ ครงท 67

ป 2560 วนท 20-22 ธนวาคม 2560 ณ จงหวด

ขอนแกน


46


13 นางสาวชดชนก สอนใจ ม.6/15

นางสาวพรพมล งามแยะ ม.6/15

นายอาทตย หมายสม ม.6/16

รางวลระดบเหรยญทอง ล าดบ 7 การแขงขน

ท าอาหาร น าพรก ผกสด เครองเคยง

ม.4-ม.6 การแขงขนงานศลปหตถกรรม

นกเรยน ครงท 67 ประจ าปการศกษา

2560 ระดบชาต ระหวางวนท 11-13

กมภาพนธ 2561 ณ เมองทองธาน

สพฐ.

14 นายธรพงศ แสนจนด ม.3/4

เดกชายปฏภาณ จรจรล ม.3/4

นายเกยรตศกด ใสแจม ม.3/4

รางวลระดบเหรยญทอง การแขงขนประดษฐ

ของใชจากวสดธรรมชาตในทองถน ม.1-ม.3






15 นายปกรณ ด างาม ม.5/12

นายคมกรช คงมาก ม.5/13

นายอรณศกด ก าจร ม.5/13


ของใชจากวสดธรรมชาตในทองถน ม.4-ม.6






16 เดกหญงกลณฐ สงเสยง ม.2/11

เดกชายณฐดนย สวายสมสกล ม.2/11

เดกหญงณฐตกานต แซไหล ม.2/11

เดกหญงถรดา แสวงม ม.2/11

เดกหญงพรกนก สดใจ ม.2/11

เดกชายฐานนดร รวดเรว ม.2/13


กระทงดอกไมธปเทยนแพ ม.1-ม.3 งาน






47


17 เดกชายจรศกด ผดงด ม.3/10

เดกหญงนฤมล สรยะ ม.3/10

เดกหญงนลลดา ดาศร ม.3/10

รางวลระดบเหรยญทอง การแขงขนการจด

สวนถาดแบบชนม.1-ม.3 งานศลปหตถกรรม





18 นางสาวพลอยชมภ ผลเกด ม.5/11

นางสาวพชรนทร เกษรแกว ม.5/11

นายโสภณ คงสข ม.4/11

รางวลระดบเหรยญทอง การแขงขนการจด

สวนถาดแบบชนม.4-ม.6 งานศลปหตถกรรม





19 นางสาวนฤมล ศรละออง ม.3/4

เดกหญงนวพร พวงศร ม.3/4

เดกหญงสธดา ประวสทธ ม.3/4

รางวลระดบเหรยญทอง การประกวดแปร

รปอาหาร ม.1-ม.3 งานศลปหตถกรรม





20 เดกชายกฤตภาส ออนศร ม.3/6

เดกหญงปวรรณรตน สขคม ม.3/6

นายสทธพงษ ประดจชนม ม.3/6

รางวลระดบเหรยญทอง อนดบ 4 การ

แขงขนท าอาหาร น าพรก ผกสด เครองเคยง

ม.1-ม.3 งานศลปหตถกรรมนกเรยน ระดบ

ภาคตะวนออกเฉยงเหนอ ครงท 67 ป 2560


ขอนแกน


21 นางสาวชตธดา บวเชย ม.3/4

เดกชายธราธร บญญาวเศษ ม.3/7

นางสาวปนมณ ธรรมประดษฐ ม.3/8

รางวลระดบเหรยญทอง การแขงขนท าอาหารคาว

หวานเพอสขภาพ ม.1-ม.3งานศลปหตถกรรม

นกเรยน ระดบภาคตะวนออกเฉยงเหนอ ครงท 67

ป 2560 วนท 20-22 ธนวาคม 2560 ณ จงหวด

ขอนแกน


48

ผลงานดเดนของนกเรยนกลมสาระการเรยนรศลปะ


1 เดกชายธนพล สภาษา ม.3/11 รางวลระดบเหรยญทอง ล าดบ 9 การแขงขน

เดยวขลยเพยงออ ม.1-ม.3 การแขงขนงาน

ศลปหตถกรรมนกเรยน ครงท 67 ประจ าป

การศกษา 2560 ระดบชาต ระหวางวนท

11-13 กมภาพนธ 2561 ณ เมองทองธาน

สพฐ.

2 เดกชายทกษณ เกษจรล ม.3/2 เขารวมการแขงขนเดยวซออ ม.1-ม.3 การ

แขงขนงานศลปหตถกรรมนกเรยน ครงท 67

ประจ าปการศกษา 2560 ระดบชาต



สพฐ.

3 นายสถาพร เกสรนวล ม.5/3 รางวลระดบเหรยญทอง การแขงขน "ศลป

สรางสรรค" ม.4-ม.6 งานศลปหตถกรรม





4 นางสาวพรหมพร บพศร ม.5/3

รางวลระดบเหรยญทอง อนดบ 4

การแขงขนวาดภาพระบายส ม.4-ม.6




ขอนแกน


49


5 นายนรวทย กอแกว ม.4/11 รางวลระดบเหรยญทอง อนดบ4 การแขงขน

วาดภาพลายเสน (Drawing) ม.4-ม.6งาน




ขอนแกน


6 เดกชายเจษฎา มสทธ ม.3/5 รางวลระดบเหรยญทองแดง การแขงขน

เขยนภาพไทยประเพณ ม.1-ม.3 งาน




ขอนแกน


7 นายธรภทร บตรเทศน ม.4/14 รางวลระดบเหรยญทอง อนดบ4การแขงขน

เดยวซอดวง ม.4-ม.6 งานศลปหตถกรรม





8 นางสาวไอลดา งามเหมาะ ม.5/8 รางวลระดบเหรยญทอง การแขงขนเดยว

ฆองวงใหญ ม.4-ม.6 งานศลปหตถกรรม





9 นายยศกร กนยา ม.5/14 รางวลระดบเหรยญทอง การแขงขนเดยวจะเข ม.

4-ม.6 งานศลปหตถกรรมนกเรยน ระดบภาค

ตะวนออกเฉยงเหนอ ครงท 67 ป 2560 วนท

20-22 ธนวาคม 2560 ณ จงหวดขอนแกน


50


10 นางสาวพชรา บญโสดากร ม.6/7

นางสาวนรศรา หมายกลา ม.5/4

นายยศกร กนยา ม.5/14

นายธรภทร บตรเทศน ม.4/14

นางสาววไลพร วงศเครอศร ม.4/14

เดกชายทกษณ เกษจรล ม.3/2

เดกหญงศศประภา เหมอนวาจา ม.3/4

เดกหญงศรภทร สมใจชนะ ม.3/9

เดกชายสทศ สวนงาม ม.3/10

รางวลระดบเหรยญทอง การแขงขนวง

เครองสายวงเลก ม.1-ม.6งานศลปหตถกรรม





11 นายกนตธร เหลยมด ม.5/14 รางวลระดบเหรยญทอง อนดบ6 การแขงขน

ขบรองเพลงสากล ประเภทชาย ม.4-ม.6






12 นางสาววทญญา ดมน ม.5/14 รางวลระดบเหรยญทอง การแขงขนขบรอง

เพลงสากล ประเภทหญง ม.4-ม.6




ขอนแกน


51


13 นางสาวณฐกฤตา กองแกววรศษฐ ม.5/7

นางสาวองคณา สทธสอน ม.5/11

นายนพณฐ ทวโชค ม.5/14

นายสทธพล สขจต ม.4/4

นางสาวพรทวา สวรรณเดช ม.4/5

นางสาวณชศยากรณ ผนกด ม.4/7

นายภเบศน สกมานล ม.4/8

นายฐนกร ศรกลา ม.4/11

นายณฐนนท ยอดเยยม ม.4/14

รางวลระดบเหรยญทอง การประกวดดนตร

ประเภทวงเครองลม (Wind Ensemble)

ม.4-ม.6 งานศลปหตถกรรมนกเรยน ระดบ

ภาคตะวนออกเฉยงเหนอ ครงท 67 ป

2560 วนท 20-22 ธนวาคม 2560 ณ



14 เดกหญงกนกวรรณ สกมานล

เดกหญงจฑามาศ ทพยเนตร

เดกหญงดวงใจ ชาวนา

เดกหญงพชรพรรณ จ ารกษา

เดกหญงมณฑนา เจรญศร

เดกชายวรพงศ แซบาง

เดกชายศกดกมล มากมล

เดกชายสาคเรศ ทวเหลอ

เดกชายเจรญศร พลค าด

เดกชายโชตระพ โชตรตน

รางวลระดบเหรยญทอง การแขงขนร าวง

มาตรฐาน ม.1-ม.3 งานศลปหตถกรรม





15 นางสาวกรกฏ มกศล

นางสาวน าฝน ศรรจน

นางสาวปรยา ศลปสทธ

นางสาวพรนภา มสกรงศ

นายพรนธร ดยง

นายรฐศาสตร วานช

รางวลระดบเหรยญทอง การแขงขนร าวง

มาตรฐาน ม.4-ม.6 งานศลปหตถกรรม





52

นางสาววชรนทรดา กลนไธสง


นายอจฉระ โอษฐงาม

นายอสระ นามวงษา

16 เดกชายธนภทร สภาษา ม.3/11 รางวลระดบเหรยญทอง การแขงขนเดยว

ดนตรพนเมอง เดยวแคน ม.1-ม.3




ขอนแกน


ผลงานดเดนของนกเรยนกลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ


1 นางสาวณฐฐนนท ชาวสวน ม.5/15

นายธรนนท นะรายรมย ม.5/15

นายพรมปญญา วโสรมย ม.5/15

นายสนตา สมหรญ ม.5/15

นายธนากร ยนอนทร ม.4/14

รางวลระดบเหรยญเงน การแขงขนละครสน

ภาษาฝรงเศส ม.4-ม.6 การแขงขนงาน

ศลปหตถกรรมนกเรยน ครงท 67 ประจ าป

การศกษา 2560 ระดบชาต ระหวางวนท

11-13 กมภาพนธ 2561 ณ เมองทองธาน

สพฐ.

2 นางสาวปวณา ขาวงาม ม.6/14

นางสาวศศกานต สนโสก ม.6/14

รางวลระดบเหรยญเงน การแขงขนพดเพอ

อาชพภาษาจน ม.4-ม.6 งานศลปหตถกรรม





53


3 นางสาวสรรตน พวงขจร ม.6/14

นางสาวสนนทา แกวสรย ม.6/14

รางวลระดบเหรยญทอง การแขงขนพดเพอ

อาชพภาษาญปน ม.4-ม.6




ขอนแกน


4 นายกรเทพ นาด ม.6/14

นายประพฒนพงศ ฤทธขนธ ม.5/16

รางวลระดบเหรยญเงน การแขงขนพดเพอ

อาชพภาษาฝรงเศส ม.4-ม.6




ขอนแกน


5 นางสาวอมรรตน ค าดวง ม.6/14 รางวลระดบเหรยญเงน การแขงขนเขยน

เรยงความภาษาจน ม.4-ม.6




ขอนแกน


6 นางสาวธนญญา โทนบล ม.5/14

นายภมสงห สนใจ ม.5/14

รางวลระดบเหรยญเงน อนดบ 7 การแขงขน

เลาเรองจากภาพภาษาญปน ม.4-ม.6




ขอนแกน


54


7 เดกชายกตตณฐ เพชรสรยา ม.2/1

เดกชายภรช ศรทพย ม.2/1

รางวลระดบเหรยญเงน การแขงขนตอศพท

ภาษาองกฤษ (ครอสเวรด) ม.1-ม.3




ขอนแกน


8 นายพชตม สายเชอ ม.4/5 รางวลระดบเหรยญทองแดง การแขงขนตอ

ศพทภาษาองกฤษ (ครอสเวรด) ม.4-ม.6




ขอนแกน


55

4. ขอมลครและบคลากรทางการศกษา

ขอมลครจ าแนกตามกลมสาระการเรยนร แยกเพศ

กลมสาระ จ านวนคน

รวม รอยละ หมายเหต ชาย หญง

บรหาร 4 - 4 2.08

คณตศาสตร 10 20 30 15.63

วทยาศาสตร 12 23 35 18.23

สงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม 3 18 21 10.94

ภาษาไทย 1 15 16 8.33

ภาษาตางประเทศ 2 28 30 15.63

การงานอาชพและเทคโนโลย 15 13 28 14.58

สขศกษาและพลศกษา 8 3 11 5.73

ศลปะ 4 6 10 5.21

กจกรรม 1 5 6 3.13

นกวชาการเงน - 1 1 0.52

รวม 60 132 192 100

56

ขอมลขาราชการครและบคลากรทางการศกษา จ าแนกตามต าแหนง วทยฐานะ และเพศ

ต าแหนง วทยฐานะ อนดบ จ านวนคน

รวม ชาย หญง

ผอ านวยการ เชยวชาญ คศ.4 1 - 1

รองผอ านวยการโรงเรยน ช านาญการพเศษ คศ.3 3 - 3

คร ช านาญการพเศษ คศ.3 29 71 100

คร ช านาญการ คศ.2 18 30 48

คร - คศ.2 - 1 1

คร - คศ.1 3 14 17

ครผชวย - - 6 15 21

นกวชาการเงนและบญช - - 1 1

รวม 60 132 192

ขอมลวฒการศกษาของขาราชการครและบคลากรทางการศกษา

ต าแหนง ระดบการศกษา

รวม ปรญญาตร ปรญญาโท ปรญญาเอก

ผอ านวยการโรงเรยน - - 1 1

รองผอ านวยการโรงเรยน - 3 - 3

ครประจ าการ 121 65 1 187

นกวชาการเงนและบญช 1 - - 1

รวม 122 68 2 192

หมายเหต ขอมล ณ วนท 30 มนาคม 2561

4.1 ครทสอนตรงตามวชาเอก 188 คน (รอยละ 100)

4.2 ครทสอนวชาตามความถนด 188 คน (รอยละ 100)

4.3 ชวโมงสอนโดยเฉลยของครคนละ 21 ชวโมง/สปดาห

4.4 สถตการอบรม ในรอบปทผานมา บคลากรไดรบการพฒนาเฉลยคนละ 3 ครง/ป

57

4.4 การไดรบรางวลเกยรตบตรของคร

ผลงานดเดนของคร

ล าดบ ชอ – สกล รางวลระดบชาต จากหนวยงาน

1 นายสมชาย พงศทศนะธาดา รางวลผฝกสอนยอดเยยม

การแขงขนกฬารกบ กฬา

เยาวชนแหงชาต


(กกท.)

2 นายเกรกวทย จนทเขต ฝกสอนการแขงขนกฬา

ยวยตส กฬาเยาวชนแหงชาต


(กกท.)

3 นายสมฤทธ เสาทอง รางวลทรงคณคา ระดบ

เหรยญทอง Obec Awards

สพฐ.

4 นายทรงชย บญสยา รางวลทรงคณคา ระดบ

เหรยญทอง Obec Awards

สพฐ.

5 นางพยอม วชมา รางวลทรงคณคา ระดบ

เหรยญเงน Obec Awards

สพฐ.

6 นางชมพลอย ชตแพทยวชา รางวลทรงคณคา ระดบ

เหรยญเงน Obec Awards

สพฐ.

7 นางปารยพชชา ชวาพรไพศาล เหรยญทอง รองชนะเลศ

อนดบท 2 ครผฝกซอม

รายการหนยนตอตโนมต

ชงแชมปประเทศไทย งาน

ศลปะหตถกรรมนกเรยน

ครงท 66

สพฐ.

58

8 นายกฤษฎากร แกนด เหรยญทอง รองชนะเลศ

อนดบท 2 ครผฝกซอม

รายการหนยนตอตโนมต

ชงแชมปประเทศไทย งาน


ครงท 66

สพฐ.

9 นางสาวเกลดแกว สายแกว ชนะเลศ ระดบชนมธยมศกษา (ประเภททมผสม) การประกวดสวดโอเอวหารรายประจ าป ๒๕๖๐ (ไดรบโลพระราชทานจากสมเดจพระเทพรตนราชสดาฯ สยามบรมราชกมาร ในสปดาหวสาขบชา ประมาณวนท ๒๕ – ๒๖พฤษภาคม ๒๕๖๑ ประสานกรมการศาสนารอก าหนดการจากส านกพระราชวง)

10. นางพชร ศภเขตกจ เหรยญทอง ผฝกสอนการ

แขงขนท าอาหาร น าพรก ผก

สด เครองเคยง ม.4-ม.6การ

แขงขนท าอาหาร น าพรก ผก

สด เครองเคยง ม.4-ม.6งาน


ครงท 67

59

5. ขอมล อาคารเรยน อาคารประกอบ แหลงเรยนรและการใช

5.1 อาคารเรยนและอาคารประกอบ อาคารเรยนถาวร จ านวน 6 หลง จ านวนหองเรยน 81 หองเรยน อาคารเรยนชวคราว จ านวน 1 หลง จ านวนหองเรยน 6 หองเรยน โรงฝกงาน จ านวน 5 หลง จ านวนหอง 10 หองเรยน อาคารอเนกประสงค จ านวน 2 หลง อาคาร 84 ป (หองประชม) และ อาคารศรสระ

(ชนลางโรงอาหาร ชนทสองหองสมด, ชนทสามหองเรยน จ านวน 9 หอง)

หอประชม จ านวน 2 หลง หอประชมสรวทยาคาร และ รวมน าใจสรวทยาคาร อาคารศลปะ จ านวน 1 หลง อาคารอตสาหกรรม จ านวน 2 หลง โรงพลศกษา จ านวน 1 หลง ลานเอนกประสงค จ านวน 2 หลง (สนามฟตซอล และ สนามแฮนดบอล)

โรงอาหาร 500 ท จ านวน 1 หลง อาคารนาฏศลป จ านวน 1 หลง อาคารเบเกอร อาคารดนตร

จ านวน 1 หลง จ านวน 1 หลง

ฝกงานอาชพ

บานพกคร จ านวน 13 หลง บานพกภารโรง จ านวน 6 หลง หองน า หองสวม จ านวน 8 หลง หองน าชาย 4 หลง หองน าหญง 4 หลง โรงจอดรถจกรยาน และจกรยานยนต

จ านวน 1 หลง

5.2 จ านวนหองเรยนทงหมด 89 หอง แบงเปน

ชน ม. 1-6 = 14 : 14 : 14. : 16 : 16 : 15 5.3 หองสมด ขนาด 1,200 ตารางเมตร มหนงสอทงหมด 25,000 เลม จ าแนกเปน 10 ประเภท 5.4 โรงเรยนมคอมพวเตอรเพอการเรยนการสอน จ านวน 500 เครอง มการตดตงอนเตอรเนตเพอการคนควาของนกเรยน จ านวน 500 เครอง 5.5 แหลงเรยนรในโรงเรยนไดแก - หองวทยบรการ - หองปฏบตการวทยาศาสตร

60

- หองปฏบตการคณตศาสตร - หองปฏบตการสงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม - หองปฏบตการศลปะ ดนตร นาฏศลป - หองปฏบตการภาษาตางประเทศ - หองปฏบตการการงานอาชพและเทคโนโลย - หองปฏบตการภาษาไทย 6, สภาพชมชนโดยรวม 6.1 สภาพชมชนรอบโรงเรยนมลกษณะเปนสงคมเมอง มประชากรประมาณ 550,000 คนอาชพหลกของชมชน คอ ท าธรกจคาขาย ประกอบการอยางหลากหลาย เนองจากเปนตวจงหวดศนยกลางการบรหาร การลงทน และสมพนธกบตางประเทศกมพชา สวนใหญนบถอศาสนาพทธ ประเพณศลปวฒนธรรมทองถนทรจกโดยทวไป คอ สงกรานต งานชาง ลอยกระทง แซนโดนตา ไหวหลกเมอง ผปกครองสวนใหญจบการศกษาระดบปรญญาตร รายไดโดยเฉลยประมาณ 100,000 บาท/คน/ป 6.2 โอกาสและขอจ ากดของโรงเรยน โอกาสของโรงเรยน

- เปนโรงเรยนประจ าจงหวดสงคมใหการยอมรบทกๆดาน - ชมชน ผปกครองใหการสนบสนนการจดการศกษาของสถานศกษา - มแหลงเรยนรอยางหลากหลาย โดยเฉพาะศนยสอนเสรมทกระดบ - มสถานประกอบการและสถานศกษาส าหรบรองรบนกเรยนทเรยนจบการศกษา

ในชนสงสดอยางเพยงพอ - หนวยงานภาครฐ เอกชนใหความรวมมอ สนบสนนการจดการศกษาทงในระบบ

และนอกระบบ - เศรษฐกจการเงน การประกอบอาชพอยในสภาพคลองตว

ขอจ ากดของโรงเรยน - ชมชนเมองมความหลากหลายของปญหาและแหลงมวสมยากแกการควบคม - การจราจรแออด มความเสยงตอความปลอดภยในการเดนทาง และการจอดรถ - มนกเรยนประสงคเขาเรยนมากเกนทโรงเรยนรองรบได เกดการแขงขนสง

หองเรยนแออด ดแลไดไมทวถง

61

7. โครงสรางหลกสตร โรงเรยนสรวทยาคาร จดการสอนตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551 โดยโรงเรยนไดจดสดสวนสาระการเรยนรและเวลาเรยน ดงแสดงในตารางตอไปน

โครงสรางหลกสตร ชนมธยมศกษาปท 1-3

วชา ชนมธยมศกษาปท 1 ชนมธยมศกษาปท 2 ชนมธยมศกษาปท 3

สรปรวม ภาคเรยนท1 ภาคเรยนท2 ภาคเรยนท1 ภาคเรยนท2 ภาคเรยนท1 ภาคเรยนท2 ช.ม. น.ก. ช.ม. น.ก. ช.ม. น.ก. ช.ม. น.ก. ช.ม. น.ก. ช.ม. น.ก. ช.ม. น.ก.

สาระพนฐาน 1. ภาษาไทย 60 1.5 60 1.5 60 1.5 60 1.5 60 1.5 60 1.5 360 9 2คณตศาสตร 60 1.5 60 1.5 60 1.5 60 1.5 60 1.5 60 1.5 360 9 3.วทยาศาสตร 60 1.5 60 1.5 60 1.5 60 1.5 60 1.5 60 1.5 360 9 4. สงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม

60 1.5 60 1.5 60 1.5 60 1.5 60 1.5 60 1.5 360 9

5. ประวตศาสตร 20 0.5 20 0.5 20 0.5 20 0.5 20 0.5 20 0.5 120 3 6. สขศกษา 20 0,5 20 0,5 20 0,5 20 0,5 20 0,5 20 0,5 120 3 7. พลศกษา 20 0.5 20 0.5 20 0.5 20 0.5 20 0.5 20 0.5 120 3 8. ศลปะ 40 1.0 40 1.0 40 1.0 40 1.0 40 1.0 40 1.0 240 6 9. การงานอาชพและเทคโนโลย

40 1.0 40 1.0 40 1.0 40 1.0 40 1.0 40 1.0 240 6

10. ภาษาองกฤษ 60 1.5 60 1.5 60 1.5 60 1.5 60 1.5 60 1.5 360 9 เลอกเพมเตม 1. เพมเตม 1 60 1.5 60 1.5 60 1.5 60 1.5 60 1.5 60 1.5 360 9 2. เพมเตม 2 40 1.0 40 1.0 40 1.0 40 1.0 40 1.0 40 1.0 240 6 3. เทคโนโลยสารสนเทศ

20 0.5 20 0.5 20 0.5 20 0.5 20 0.5 20 0.5 120 3

4. ภาษาตาง ประเทศท 2

20 0.5 20 0.5 20 0.5 20 0.5 20 0.5 20 0.5 120 3

กจกรรมพฒนาผเรยน

1. แนะแนว 20 - 20 - 20 - 20 - 20 - 20 - 120 - 2. ลกเสอฯ 20 - 20 - 20 - 20 - 20 - 20 - 120 - 3. ชมนมวชาการ 20 - 20 - 20 - 20 - 20 - 20 - 120 - 4. วชา IS 20 0.5 20 0.5 20 0.5 60 1.5

62



สรปรวม 640 14.5 640 14.5 660 15 660 15 660 15 640 14.5 3900 88.5

*** ทงนปรบเปลยนตามกลมผเรยนตามระบบคดกรอง***

โครงสรางหลกสตร ชนมธยมศกษาปท 4-6



สาระพนฐาน 1. ภาษาไทย 40 1.0 40 1.0 40 1.0 40 1.0 40 1.0 40 1.0 240 6 2. คณตศาสตร 60 1.5 60 1.5 60 1.5 60 1.5 60 1.5 60 1.5 360 9 3. เคมฯ 60 1.5 60 1.5 4. ชววทยาฯ 60 1.5 60 1.5 5. ฟสกส ฯ 60 1.5 60 1.5 6. โลกและดาราศาสตร

60 1.5 60 1.5

7. สงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม

40 1.0 40 1.0 40 1.0 40 1.0 40 1.0 40 1.0 60 1.5

8. ประวตศาสตร 20 0.5 20 0.5 40 1.0 9. สขศกษา พลศกษา

20 0.5 20 0.5 20 0.5 20 0.5 20 0.5 20 0.5 120 3

10. ศลปะ 20 0.5 20 0.5 20 0.5 20 0.5 20 0.5 20 0.5 120 3 11. การงานอาชพและเทคโนโลย

40 1.0 40 1.0 40 1.0 40 1.0 40 1.0 240 6

12. ภาษาองกฤษ 40 1.0 40 1.0 40 1.0 40 1.0 40 1.0 40 1.0 240 6 เลอกเพมเตม 1. เพมเตม 1 60 1.5 60 1.5 60 1.5 60 1.5 60 1.5 60 1.5 360 9 2. เพมเตม 2 60 1.5 60 1.5 60 1.5 60 1.5 60 1.5 60 1.5 360 9 3. เพมเตม 3 40 1.0 40 1.0 40 1.0 40 1.0 40 1.0 40 1.0 240 6 4. เพมเตม 4 40 1.0 40 1.0 40 1.0 40 1.0 40 1.0 40 1.0 240 6 5. เพมเตม 5 40 1.0 40 1.0 40 1.0 40 1.0 40 1.0 240 6 6. เพมเตม 6 40 1.0 40 1.0 40 1.0 40 1.0 40 1.0 240 6

63



7. เทคโนโลยสารสนเทศ

20 0.5 20 0.5 20 0.5 20 0.5 20 0.5 120 3

8. ภาษาตาง ประเทศท 2

20 0.5 20 0.5 20 0.5 20 0.5 20 0.5 20 0.5 120 3

กจกรรมพฒนาผเรยน

1. แนะแนว 20 - 20 - 20 - 20 - 20 - 20 - 120 - 2. ชมนมวชาการ 20 - 20 - 20 - 20 - 20 - 20 - 120 - 3. วชา IS 20 0.5 20 0.5 20 0.5 60 1.5 สรปรวม 660 640 640 640 660 660 3900 84

*** ทงนปรบเปลยนตามกลมเลอกโปรแกรมการเรยนร***

64

8. ผลการด าเนนงานในรอบปทผานมา

8.1 ผลการประเมนคณภาพภายในสถานศกษา

มาตรฐาน/ตวบงช คา

น าหนก

คะแนนท

ได

เทยบ

ระดบ

คณภาพ

ความหมาย

ดานท 1 มาตรฐานดานคณภาพผเรยน 30.00 30.00 5 ดเยยม

มาตรฐานท 1 ผเรยนมสขภาวะทด และมสนทรยภาพ 5.00 5.00 5 ดเยยม

มาตรฐานท 2 ผเรยนมคณธรรม จรยธรรม และคานยมทพง

ประสงค

5.00 5.00 5 ดเยยม

มาตรฐานท 3 ผเรยนมทกษะในการแสวงหาความรดวย

ตนเอง รกการเรยนร และพฒนาตนเองอยางตอเนอง

5.00 5.00 5 ดเยยม

มาตรฐานท 4 ผเรยนมความสามารถในการคดอยางเปน

ระบบ คดสรางสรรค ตดสนใจแกปญหาไดอยางมสตสม

เหตผล

5.00 5.00 5 ดเยยม

มาตรฐานท 5 ผเรยนมความรและทกษะทจ าเปนตาม

หลกสตร

5.00 5.00 5 ดเยยม

มาตรฐานท 6 ผเรยนมทกษะในการท างาน รกการ

ท างาน สามารถท างานรวมกบผอนได และมเจตคตทด

ตออาชพสจรต

5.00 5.00 5 ดเยยม

ดานท 2 มาตรฐานดานการจดการศกษา 50.00 50.00 5 ดเยยม

มาตรฐานท 7 ครปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางม

ประสทธภาพและเกดประสทธผล

10.00 10.00 5 ดเยยม

มาตรฐานท 8 ผบรหารปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางม

ประสทธภาพและเกดประสทธผล

10.00 10.00 5 ดเยยม

มาตรฐานท 9 คณะกรรมการสถานศกษา และผปกครอง ชมชน

ปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางมประสทธภาพและเกด

ประสทธผล

5.00 5.00 5 ดเยยม

มาตรฐานท 10 สถานศกษามการจดหลกสตร กระบวนการ

เรยนร และกจกรรมพฒนาคณภาพผเรยนอยางรอบ

ดาน

10.00 10.00 5 ดเยยม

มาตรฐานท 11 สถานศกษามการจดสภาพแวดลอมและการ

บรการทสงเสรมใหผเรยนพฒนาเตมศกยภาพ

10.00 10.00 5 ดเยยม

มาตรฐานท 12 สถานศกษามการประกนคณภาพภายในของ

สถานศกษาตามทก าหนดในกฎกระทรวง

5.00 5.00 5 ดเยยม

ดานท 3 มาตรฐานดานการสรางสงคมแหงการเรยนร 10.00 10.00 5 ดเยยม

มาตรฐานท 13 สถานศกษามการสราง สงเสรม สนบสนน ให

สถานศกษาเปนสงคมแหงการเรยนร

10.00 10.00 5 ดเยยม

ดานท 4 มาตรฐานดานอตลกษณของสถานศกษา 5.00 5.00 5 ดเยยม

มาตรฐานท 14 การพฒนาสถานศกษาใหบรรลเปาหมาย

ตามวสยทศน ปรชญาและจดเนนทก าหนดขน

5.00 5.00 5 ดเยยม

ดานท 5 มาตรฐานดานมาตรการสงเสรม 5.00 5.00 5 ดเยยม

มาตรฐานท 15 การจดกจกรรมตามนโยบาย จดเนน แนว

ทางการปฏรปการศกษาเพอพฒนาและสงเสรม

สถานศกษาใหยกระดบคณภาพสงขน

5.00 5.00 5 ดเยยม

คาเฉลยรวม 100.00 100.00

สรปผลภาพรวมของสถานศกษา คะแนนทได 100 คะแนน

ระดบคณภาพ [ ] ระดบ 1 [ ] ระดบ 2 [ ] ระดบ 3 [ ] ระดบ 4 [/] ระดบ 5

(ปรบปรง) (พอใช) (ด) (ดมาก) (ดเยยม)

65

8.2 ผลการประเมนมาตรฐานโดยส านกรบรองมาตรฐานและประเมนคณภาพการศกษา

(องคการมหาชน) สมศ. รอบทสาม

ตวบงชทมคณภาพระดบดขนไป ไดแก

ล าดบท ตวบงชท ชอตวบงช ระดบคณภาพ

1 1 ผเรยนมสขภาพการและสขภาพจตทด ดมาก

2 2 ผเรยนมคณธรรม จรยธรรมและคานยมทพงประสงค ดมาก

3 3 ผเรยนมความใฝรและเรยนรอยางตอเนอง ดมาก

4 4 ผเรยนคดเปน ท าเปน ดมาก

5 7 ประสทธภาพของการบรหารจดการและการพฒนาสถานศกษา ดมาก

6 9 ผลการพฒนาใหบรรลตามปรชญา ปณธาน/วสยทศน

พนธกจ และวตถประสงคของการจดตงสถานศกษา

ดมาก

7 10 ผลการพฒนาตามจดเนนและจดเดนทสะทอนเปนเอกลกษณ

ของสถานศกษา

ดมาก

8 11 ผลการด าเนนงานโครงการพเศษเพอสงเสรมบทบาทของ

สถานศกษา

ดมาก

9 12 ผลการสงเสรมพฒนาสถานศกษาเพอยกระดบมาตรฐาน รกษา

มาตรฐานและพฒนาสความเปนเลศทสอดคลองกบแนวทางการ

ปฏรปการศกษา

ดมาก

10 6 ประสทธผลของการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญ ด

11 8 พฒนาการของการประกนคณภาพภายใน โดยสถานศกษาและ

ตนสงกด

ด

ตวบงชทมคณภาพต ากวาระดบด ไดแก

1 5 ผลสมฤทธทางการเรยนของผเรยน พอใช

66

จดเดน

1. ผเรยนมสขภาพกายและสขภาพจตทด มคณธรรม จรยธรรมและคานยมทพงประสงค มความใฝรและเรยนรอยางตอเนองดวยการคนควาหาความรจากการอานและใชเทคโนโลยสารสนเทศ เรยนรผานประสบการณตรงรวมกบผอนจากแหลงเรยนรทงในและนอกสถานศกษา เปนผคดเปน ท าเปน มความสามารถดานการคดและปรบตวเขากบสงคมได สถานศกษามผลการพฒนาผเรยนบรรลตามปรชญา วสยทศน และวตถประสงคการจดตงสถานศกษา สามารถคดวเคราะหสงเคราะห มวจารณญาณ มความคดสรางสรรค มคณธรรมพนฐาน มจตส านกและคานยมทพงประสงค เหนแกประโยชนสวนรวม มจตสาธารณะ มวฒนธรรมประชาธปไตย จดเนน จดเดน คอ กฬาพาสามคค สถานศกษาสงเสรมศกยภาพและความสามารถพเศษดานกฬา สนบสนนใหผเรยนรกการออกก าลงกาย รกเลนกฬา และใชกฬาเปนเครองมอสรางความสามคคในหมคณะ มระเบยบวนย มความมงมนในการฝกซอม และรจกเสยสละ มน าใจ สถานศกษาไดสงเสรมศกยภาพและความสามารถพเศษนกเรยน มระบบดแลชวยเหลอนกเรยนในการแกไขปญหาใหผเรยนและสงเสรมบทบาทสถานศกษา

2. สถานศกษามโครงสรางการบรหารชดเจน ผบรหารมความสามารถในการบรหารจดการ และมศกยภาพในการจดหางบประมาณสนบสนนการจดกจกรรมตาง ๆ และสรางอาคารสถานท จดภมทศน สะอาด ถกสขลกษณะอนามย สวยงาม เปนทยอมรบของชมชน จดกจกรรมตาง ๆ ดมาก สถานศกษาด าเนนโครงการและกจกรรมตามขอเสนอแนะของ สมศ. เพอพฒนาสความเปนเลศทสอดคลองกบแนวทางการปฏรปการศกษา ผลการด าเนนงานสอดคลองกบแนวปฏรปการศกษาในทศวรรษทสอง คอ ผเรยนมนสยใฝเรยนร สามารถเรยนรดวยตนเอง และแสวงหาความรอยางตอเนอง พฒนาแหลงเรยนรภายในใหทนสมยและมคณภาพ พรอมทงพฒนาระบบบรหารใหมคณภาพ และใชหลกธรรมาภบาลในการบรหารจดการ

3. ครไดรบการสงเสรมและสนบสนนในการพฒนาตนเอง โดยเขารบการอบรมสมมนา ศกษาดงาน แลกเปลยนเรยนรซงกนและกน น าความรมาพฒนาตนเองและผเรยน โดยจดท าแผนการจดการเรยนร ออกแบบกจกรรมการเรยนร จดบรรยากาศทงในและนอกหองเรยนใหผเรยนเกดการใฝรใฝเรยน ดแลชวยเหลอผเรยน ใหเกดการเรยนร น าภมปญญาทองถน เทคโนโลยทเหมาะสม มาประยกตใชในการจดการเรยนการสอน จดเตรยมแหลงเรยนรและสอการเรยนการสอนทเหมาะสมกบเนอหา ธรรมชาตของวชา เหมาะสมกบผเรยน และประเมนความกาวหนาของผเรยนดวยวธทเหมาะสมกบธรรมชาตของวชา และระดบพฒนาการของผเรยน เพอใหการพฒนาผเรยนเกดสมฤทธผลตามเปาหมายของหลกสตร ครจงใชวธการศกษาคนควา วจดเพอพฒนาสอและกระบวนการจดการเรยนรทเนนผเรยนเปนส าคญ ทงน สถานศกษาด าเนนการนเทศ ตดตามผลการพฒนาคณภาพผเรยน โดยประเมนแผนการจดการเรยนร การจดการเรยนการสอน แบบทดสอบ

4. สถานศกษาและตนสงกดรวมกนพฒนาระบบการประกนคณภาพภายในอยางมประสทธภาพ

67

จดทควรพฒนา

1. ผลสมฤทธทางการเรยนของสถานศกษา ในภาพรวมทกกลมสาระการเรยนร อยในระดบพอใช เมอศกษารายกลมสาระการเรยนร ผลสมฤทธทางการเรยนในกลมสาระการเรยนรภาษาไทย วทยาศาสตร สงคมศกษาศาสนา และวฒนธรรม การงานอาชพและเทคโนโลย และภาษาตางประเทศอยในระดบคณภาพ พอใช

2. สถานศกษายงสงเสรมใหบคลากรรบผดชอบงานโครงการเพอพฒนาสถานศกษา บคลากรมการเขยนวตถประสงคและความสอดคลองกบมาตรฐาน ขาดความสอดคลองกน ขาดความเขาใจ ท าใหไมสามารถประเมนผล และวดคาได

3. สถานศกษายงขาดระบบและความตอเนองในการพฒนาประสทธผลดานการจดการเรยน การสอนทเนนผเรยนเปนส าคญ

4. สถานศกษายงสงเสรมการจดอบรมเชงปฏบตการใหบคลากรทกคน ใหสามารถเขยนวตถประสงคทวดโดยสอดคลองกบมาตรฐานการศกษาของโรงเรยน โดยศกษามาตรฐานการศกษาของโรงเรยน วเคราะหกจกรรมโครงการตาง ๆ มงใหนกเรยนมพฤตกรรม สอดคลองกบมาตรฐานตวบงช

ขอเสนอแนะเพอการพฒนาตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา

พ.ศ. 2553

1. ดานผลการจดการศกษา 1) สถานศกษาควรสงเสรมใหผเรยนไดประเมนความกาวหนาของตนเอง เพอจะไดสามารถ

ก าหนด เปาหมายในการพฒนาตนเองไดอยางเปนรปธรรม ในระยะเวลา 2 ป 2) ผเรยนควรไดรบการวเคราะหความร ความสามารถเปนรายบคคลและน าขอมลไปใชใน

การจดกระบวนการเรยนร ซอมเสรมอยางตอเนองและตรงกบความตองการพฒนา ในระยะเวลา 2 ป 3) ผเรยนควรไดรบการพฒนาผลสมฤทธทางการเรยนใหสงขน โดยเฉพาะอยางยงกลมสาระ

การเรยนรภาษาไทย วทยาศาสตร สงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม การงานอาชพและเทคโนโลย และภาษาตางประเทศ ในระยะเวลา 2 ป

2. ดานบรหารจดการศกษา ไมม

3. ดานการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญ 1) สถานศกษาควรสงเสรมใหครน าความรทไดจากการประชมอบรมสมมนาไปขยายผลอยาง

ตอเนอง และน าผลการประเมนแผนการจดการเรยนร ผลการนเทศการสอน และผลการประเมนแบบวด แบบทดสอบของครไปพฒนาใหครอบคลมครทกคนและด าเนนการอยางตอเนอง

68

2) สถานศกษาและคณะคร รวมกนวเคราะหหลกสตรสแผนการจดการเรยนร เพอออกแบบกจกรรมการเรยนรทหลากหลายทเนนผเรยนเปนส าคญ สอดคลองกบธรรมชาตของวชาและบรบทของสถานศกษา โดยเนนการฝกปฏบต การทดลอง การท าโครงงาน การสบคนจากแหลงเรยนรภายใน และภายนอกสถานศกษาใหมากขน ทงนควรด าเนนการอยางตอเนอง

4. ดานการประกนคณภาพภายใน สถานศกษาควรจดอบรมเชงปฏบตการใหบคลากรทกคนสามารถเขยนวตถประสงคทวดได

สอดคลองกบมาตรฐานการศกษาของโรงเรยน โดยศกษามาตรฐานการศกษาของโรงเรยน วเคราะหกจกรรม

โครงการตาง ๆ มงใหผเรยนมพฤตกรรมสอดคลองกบมาตรฐานตวบงช

หมายเหต ไดรบการประเมนรอบทสอง เมอวนท 6-8 มถนายน พ.ศ.2555

69

8.2 ผลสมฤทธทางการเรยน

สรปผลสมฤทธทางการเรยนของโรงเรยนสรวทยาคาร

จ าแนกตามระดบชน ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2560

ระดบชน

จ านวน ผลการเรยน คาทางสถต

นกเรยน 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 0 ร มส

X

S.D. C.V.

ม.1 10,048 4,883 1,284 1,270 847 715 505 495 49 0 0 3.25 0.95 29.25 ม.2 10,423 4,718 1,797 1,343 1,009 612 367 435 131 4 7 3.26 0.93 28.67

ม.3 10,347 4,863 1,325 1,267 759 725 505 650 213 35 5 3.17 1.06 33.31 ม.4 10,558 4,852 1,608 1,490 1,061 740 345 238 160 60 4 3.28 0.91 27.65

ม.5 10,290 5,560 1,298 1,112 725 558 352 385 243 56 1 3.32 0.99 29.94 ม.6 10,483 4,701 1,352 1,509 1,094 836 427 277 225 39 23 3.20 0.97 30.28

รวม 62,149 29,577 8,664 7,991 5,495 4,186 2,501 2,480 1,021 194 40 3.25 0.97 29.90

คดเปนรอยละ 100 47.59 13.94 12.86 8.84 6.74 4.02 3.99 1.64 0.31 0.06

จ านวนนกเรยนทผานเกณฑรอยละ 97.98 จ านวนนกเรยนทไมผานเกณฑ รอยละ 2.02

70

สรปผลสมฤทธทางการเรยนของโรงเรยนสรวทยาคาร

จ าแนกตามกลมสาระการเรยนร ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2560

กลมสาระการเรยนร

จ านวน ผลการเรยน คาทางสถต

นกเรยน 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 0 ร มส

X

S.D. C.V.

วทยาศาสตร 7,928 2,918 1,363 1,491 908 575 299 279 76 17 2 3.17 0.89 28.18 คณตศาสตร 7,266 1,477 647 868 1,003 1,075 867 1,045 264 11 9 2.45 1.13 46.19 ภาษาไทย 5,081 1,993 809 789 553 414 203 157 152 6 5 3.12 1.01 32.16 สงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม

10,112 4,911 1,588 1,477 833 559 325 270 129 11 9 3.33 0.89 26.68

ศลปะ 5,041 2,791 732 465 308 287 174 196 88 0 0 3.36 0.96 28.65 สขศกษาและพลศกษา 6,221 4,870 593 313 158 92 32 40 49 69 5 3.77 0.60 15.87 ภาษาตางประเทศ 13,196 5,806 1,795 1,873 1,444 1,025 554 435 233 22 9 3.19 0.96 30.17 การงานอาชพและเทคโนโลย 7,304 4,811 1,137 715 288 159 47 58 30 58 1 3.66 0.62 16.83

รวม 62,149 29,577 8,664 7,991 5,495 4,186 2,501 2,480 1,021 194 40 3.25 0.97 29.90

คดเปนรอยละ 100 47.59 13.94 12.86 8.84 6.74 4.02 3.99 1.64 0.31 0.06

จ านวนนกเรยนทผานเกณฑรอยละ 97.98 จ านวนนกเรยนทไมผานเกณฑ รอยละ 2.02

71

สรปผลการทดสอบระดบชาตขนพนฐาน (O-NET)

ชนมธยมศกษาปท 3 ปการศกษา 2560 โรงเรยนสรวทยาคาร จงหวดสรนทร

วชา นกเรยนทงหมด

จ านวนนกเรยน (คน) จ านวนนกเรยน

คณภาพระดบดขนไป

รอยละของนร.คณภาพระดบด

ขนไป

ไดคะแนนสงกวา รอยละ50

คะแนนเฉลยรอยละ 30-50

คะแนนเฉลยรอยละ20-29 คะแนนเฉลยต ากวา

รอยละ20

ภาษาไทย91 641 431 195 11 4 626 97.66

ภาษาองกฤษ93 641 56 307 250 28 363 56.63

คณตศาสตร94 641 172 209 118 142 381 59.44

วทยาศาสตร95 641 94 381 140 26 475 74.10

รวม 2,564 753 1,092 519 200 1,845 71.96

คดเปนรอยละ 100.00 29.37 42.59 20.24 7.80 71.96 71.96

72

สรปผลการทดสอบระดบชาตขนพนฐาน (O-NET)

ชนมธยมศกษาปท 6 ปการศกษา 2560 โรงเรยนสรวทยาคาร จงหวดสรนทร

วชา นกเรยนทงหมด

จ านวนนกเรยน (คน) จ านวนนกเรยนคณภาพ

ระดบดขนไป

รอยละของนร.

คณภาพระดบดขนไป

ไดคะแนนสงกวารอยละ50

คะแนนเฉลยรอยละ30-50

คะแนนเฉลยรอยละ20-29

คะแนนเฉลยต ากวารอยละ20

ภาษาไทย 01 611 430 155 22 4 585 95.74

สงคมศกษา 02 613 88 400 121 4 488 79.61

ภาษาองกฤษ 03 610 71 172 228 139 243 39.84

คณตศาสตร 04 614 109 108 155 242 217 35.34

วทยาศาสตร 05 612 105 183 244 80 288 47.06

รวม 3,060 803 1,018 770 469 1,821 59.51

คดเปนรอยละ 100.00 26.24 33.27 25.16 15.33 59.51 59.51

73

ผลการประเมนคณภาพภายในผลการประเมนคณภาพภายในตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา

ปการศกษา 2560 โรงเรยนโรงเรยนสรวทยาคาร สรวทยาคาร อ าเภออ าเภอเมองสรนทร เมองสรนทร สหวทยาเขตสหวทยาเขต 11 สรสรวทยาคารวทยาคาร

มาตรฐานท 1 คณภาพของผเรยน

ระดบคณภาพดเยยม

1. กระบวนการพฒนา

1) การจดการศกษาตามหลกสตรสถานศกษา

โรงเรยนสรวทยาคารใชหลกสตรสถานศกษาตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน

พทธศกราช 2551 ทงในระดบชนมธยมศกษาตอนตน และชนมธยมศกษาตอนปลาย

มการพฒนาหลกสตรใหสอดคลองกบความตองการของผเรยน ชมชน ทองถนมการพฒนาหลกสตรเทยบเคยง

มาตรฐานสากลต งแตป การศกษา 2553 จ ดการ เร ยนการสอนโดยการใชหล กส ตรสถานศกษา

โรงเรยนสรวทยาคาร มการจดกลมการเรยนส าหรบนกเรยนทตองการเพมศกยภาพผเรยนดานวทยาศาสตร

คณตศาสตร ภาษาองกฤษและเทคโนโลย ระดบชนมธยมศกษาปท 1-3 ระดบชนละ 2 หอง กลมหองเรยนปกต

ระดบชนมธยมศกษาปท 1-3 ระดบชนละ 12 หอง รวมระดบชนละ 14 หอง กลมการเรยนส าหรบเนน

วทยาศาสตรและคณตศาสตร ระดบชนมธยมศกษาปท 4-6 ระดบชนละ 2 หอง กลมการเรยนส าหรบเนน

วทยาศาสตร คณตศาสตร เทคโนโลย ระดบชนมธยมศกษาปท 4-6 ระดบชนละ 7 หอง กลมการเรยนส าหรบ

เนนศลป ระดบชนมธยมศกษาปท 4-6 ระดบชนละ 7 หอง รวมระดบชนละ 16 หอง รวมทงสน 90 หอง มการ

จดสาระการเรยนร ตามมาตรฐานสากลในรายวชา การศกษาคนควาและสรางองคความร (Research and

Knowledge Formation : IS1) การสอสารและการน าเสนอ (Communication and Presentation : IS2)

และการน าองคความรไปใชบรการสงคม (Social Service Activity : IS3) ในสวนของการบรหารหลกสตร

สถานศกษาคณะกรรมการบรหารหลกสตรและงานวชาการโรงเรยนสรวทยาคาร ใชแนวทางการใหครและ

บคลากรทกฝายมสวนรวม มการจดการนเทศ ตดตามและประเมนการใชหลกสตร น าผลการประเมนมาปรบปรง

และพฒนาหลกสตร มการสงเสรมการเรยนรและบรการทางการศกษาเพอพฒนาคณภาพผเรยน ดงน

2) การสงเสรมการเรยนร 2.1) โครงการหองเรยนพเศษ ระดบมธยมศกษาตอนตน เปนโครงการหองเรยนพเศษดาน

วทยาศาสตร คณตศาสตร ภาษาองกฤษและเทคโนโลย โดยความเหนชอบของส านกงานคณะกรรมการ

การศกษาขนพนฐาน (สพฐ.) ระดบชนละ 2 หอง ระดบมธยมศกษาตอนปลาย เปนโครงการหองเรยนพเศษ

ดานวทยาศาสตร คณตศาสตร ภาษาองกฤษและเทคโนโลย โดยความเหนชอบของส านกงานคณะกรรมการ

74

การศกษาขนพนฐาน (สพฐ.) ระดบชนละ 1 หอง และโครงการรวมมอระหวางคณะกรรมการการศกษาขน

พนฐาน (สพฐ.) กบสถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย (สสวท.) ระดบชนละ 1 หอง

2.2) การสงเสรมประสบการณทางวชาการของนกเรยน โรงเรยนไดจดโครงการ/กจกรรม

สงเสรมประสบการณทางวชาการใหแกผเรยน อาท เชน โครงการคายวทยาศาสตร โครงการคายคณตศาสตร

โครงการคายภาษาองกฤษ โครงการคายอาเซยน โครงการคายคณธรรม จรยธรรม โครงการสอนเสรมเพอ

พฒนาคณภาพ โครงการกฬาสภายใน โครงการทศนศกษา โครงการคายลกเสอ -เนตรนาร กจกรรมสภา

นกเรยน กจกรรมชมนมทางวชาการ กจกรรมภาษาตางประเทศท 2 กจกรรมฝกทกษะเฉพาะดานทกกลม

สาระการเรยนร เปนตน

2.3) การสงเสรมและพฒนาดานเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร ไดพฒนาระบบ ICT

ใหเออตอการเรยนรของผเรยน

2.4) การสงเสรมศกยภาพและความเปนเลศของนกเรยน โรงเรยนไดจดโครงการสงเสรม

ศกยภาพและความเปนเลศทางวชาการ กฬา ดนตร ของนกเรยนอยางตอเนอง โดยกลมสาระการเรยนรตางๆ

รวมกนรบผดชอบและด าเนนการ

3) การบรการทางการศกษา

โรงเรยนสรวทยาคารไดใหการบรการทางการศกษาแกนกเรยน ไดแก บรการหองสมด

โรงเรยน หองคอมพวเตอร หองสบคน หองอาเซยนศกษา หองปฏบตการวทยาศาสตร หองปฏบตการดนตร -

นาฏศลป -ทศนศลป หองพยาบาล หองแนะแนว หองสอคณตศาสตร หองสอวทยาศาสตร หองสอภาษาไทย

หองปฏบตการทางภาษา หองฝกปฏบตงานอาชพ หองสภานกเรยน หองสอสงคมศกษาฯ โรงยมพลศกษา หอง

สอวทยบรการ อาคาร 84 ป ศนยโรงเรยนเครอขายสอวน.ชววทยา ศนยพฒนากลมสาระการเรยนร ทกกลม

สาระการเรยนร เปนตน

2. ผลการพฒนา

ผลการด าเนนการมงพฒนานกเรยน ทงในปจจบนและแนวโนมในอนาคต เปนดงน 1. โรงเรยนไดจดท าหลกสตรสถานศกษาใชในสถานศกษาและท าแบบประเมนใหนกเรยนไดประเมนหลกสตรสถานศกษา ผลปรากฏวา รอยละ 82 ของนกเรยนมความพงพอใจ ในหลกสตรสถานศกษามความเหมาะสม 2. โรงเรยนไดจดกจกรรมการเรยนรใหกบผเรยน และประเมนความพงพอใจในการจดกจกรรมการเรยนการสอนโดยวดจาก แบบประเมนใหนกเรยนไดประเมนการจดกจกรรมการเรยนการสอนในทกรายวชาทเปดสอน ผลปรากฏวา รอยละ 82 ของนกเรยนมความพงพอในการจดกจกรรมการเรยนการสอน

75

3. โรงเรยนไดจดกจกรรมสงเสรมการเรยนรในโรงเรยนทกกลมสาระ เชน คายคณตศาสตร การจดการแขงขนกฬาภายใน,กจกรรมวนเยาวชนแหงชาตกจกรรม ธรรมมะปะทะวฒนธรรม,กจกรรม English Camp, คายภาษาองกฤษ ภาคฤดรอนส าหรบนกเรยน,รายงานผลการด าเนนงานกจกรรมวนพอแหงชาต,และมแหลงเรยนรส าหรบการบรการนกเรยน เชน หองเรยนอเลกทรอนกสมลตมเดย,หองทดลอง หองปฏบตการพรอมอปกรณททนสมยหองสมด ศนยวทยบรการ(Resource center) และโรงเรยนมขนาดหองเรยนและอตราสวนครตอนกเรยนอยในระดบเหมาะสม โรงเรยนใหการบรการอยในระดบ รอยละ 81 ของนกเรยนมความพงพอในการใหบรการ 4. โรงเรยนไดใหการบรการเรองการดแลชวยเหลอนกเรยนโดยการประชมปรกษาหารอกบผปกครอง ประสานการท างานกบผปกครองเครอขาย การออกเยยมบาน ในการแกปญหา เฝาระวงบตรหลานใหหางไกลความเสยงในทกๆดาน โดยท าแบบสอบถามประเมนความพงพอใจ รอยละ 86 ขนไป พงพอใจการใหการบรการของโรงเรยน 5. นกเรยนมความรก ความศรทธา คานยม ความภมใจในโรงเรยน ซงไดท าแบบประเมนความพงพอใจ พบวา รอยละ 90 ขนไป มความรก ความศรทธา คานยม ความภมใจในโรงเรยน จงสงผลใหเกดคณภาพของผเรยนในระดบคณภาพดเยยม ดงน

76

ดานผลสมฤทธทางวชาการของผเรยน

ประเดนพจารณา

จ านวน

นกเรยน

ทงหมด

ระดบคณภาพ จ านวน

นกเรยน

ระดบ3

ขนไป

คดเปน

รอยละ

ระดบ

คณภาพ 4 3 2 1

1.1 ผลสมฤทธทางวชาการของผเรยน

1) ความสามารถในการอาน การเขยน การสอสารและการคดค านวณ ตามเกณฑของแตละระดบชน 3,782 3,443 304 129 -

3,747

99.07 4

2) ความสามารถในการคดวเคราะห และคดอยางมวจารณญาณ อภปรายแลกเปลยนความคดเหน และแกปญหา

3,782 3,333 392 61 0 3,333 98.49 4

3) ความสามารถในการใชเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร

3,782 3,137 709 29 3 3,846 99.17 4

4) ความกาวหนาทางการเรยนตามหลกสตรสถานศกษา

3,782 2,219 1013 354 196 3,232 85.46 4

5) ผลสมฤทธทางการเรยนและพฒนาการจากผลการสอบวดระดบชาต (ม.3+ม.6)

1256 669 583 3 1 1250 99.68 4

6) ความพรอมในการศกษาตอ การ

ฝกงานหรอการท างาน (ม.3+ม.6) 3,782 2462 739 560 20 3201 84.63 4

*ขอมลขอท 5 O-net ของนกเรยนทเขาสอบ ปการศกษา 2560

77

ดานคณลกษณะทพงประสงคของผเรยน


จ านวน

นกเรยน

ทงหมด


นกเรยน

ระดบ3

ขนไป

คดเปน

รอยละ

ระดบ

คณภาพ 4 3 2 1

1.2 คณลกษณะทพงประสงคของผเรยน

1) การมคณลกษณะและคานยมทดตามทสถานศกษาก าหนด โดยไมขดกบกฎหมายและวฒนธรรมอนดของสงคม

3,782 3259 476 22 25 3,735 98.76 4

2) ความภมใจในทองถนและความเปนไทย

3,782 3,035 704 43 - 3,739 98.86 4

3) การยอมรบทจะอยรวมกนบนความแตกตางและหลากหลาย

3,782 2,807 934 41 - 3,741 98.92 4

4) สขภาวะทางรางกายและลกษณะจตสงคม

3,782 3,012 748 22 - 3,760 99.42 4

ผลการประเมนมาตรฐานท 1 ระดบคณภาพ 4 แปลความหมาย ดเยยม

78

จ าแนกผเรยนรายประเดน

มาตรฐานท 1 คณภาพของผเรยน

ประเดนท 1.1 ผลสมฤทธทางวชาการของผเรยน

ขอ 1) ความสามารถในการอาน การเขยน การสอสารและการคดค านวณ ตามเกณฑของแตละระดบชน

ระดบชน

จ านวนผเรยนจ าแนกผลการประเมนคณภาพภายในตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา

ขอ 1) ความสามารถในการอาน การเขยน การสอสารและการคดค านวณ ตามเกณฑของแตละระดบชน

4 3 2 1 รวม

ม.1 570 30 10 0 610

ม.2 601 22 18 0 641

ม.3 585 31 26 0 642

ม.4 580 52 27 0 659

ม.5 510 73 28 0 611

ม.6 503 96 20 0 619

รวม 3,443 304 129 0 3,782

รอยละ 91.04 8.04 3.14 0 100

ขอ 2) ความสามารถในการคดวเคราะห และคดอยางมวจารณญาณ อภปรายแลกเปลยนความคดเหน และแกปญหา

ระดบชน


ขอ 2) ความสามารถในการคดวเคราะห และคดอยางมวจารณญาณ อภปรายแลกเปลยนความคดเหน และ

แกปญหา

4 3 2 1 รวม

ม.1 550 50 10 0 610

ม.2 595 36 10 0 641

ม.3 570 62 10 0 642

ม.4 580 68 11 0 659

ม.5 522 79 10 0 611

ม.6 512 97 10 0 619

รวม 3,329 392 61 0 3,782

รอยละ 88.02 10.36 1.61 0.00 100

79

ขอ 3) ความสามารถในการใชเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร

ระดบชน


ขอ 3) ความสามารถในการใชเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร

4 3 2 1 รวม

ม.1 532 78 0 0 610

ม.2 600 41 0 0 641

ม.3 575 67 0 0 642

ม.4 585 74 0 0 659

ม.5 531 80 0 0 611

ม.6 517 102 0 0 619

รวม 3,340 442 0 0 3,782

รอยละ 88.31 11.69 0.00 0.00 100

ขอ 4) ความกาวหนาทางการเรยนตามหลกสตรสถานศกษา

ระดบชน


ขอ 4) ความกาวหนาทางการเรยนตามหลกสตรสถานศกษา

4 3 2 1 รวม

ม.1 330 160 70 50 610

ม.2 265 250 81 45 641

ม.3 290 237 75 40 642

ม.4 450 134 53 22 659

ม.5 429 112 50 20 611

ม.6 455 120 25 19 619

รวม 2,219 1013 354 196 3,782

รอยละ 58.67 26.78 9.36 5.18 100

*ขอมลจ านวนนกเรยน ณ วนท าการประเมน ปการศกษา 2560

80

ขอ 5) ผลสมฤทธทางการเรยนและพฒนาการจากผลการสอบวดระดบชาต

ระดบชน จ านวน

นร.ทงหมด

จ านวน/รอยละของนกเรยนตามระดบ

คณภาพ (ผลสมฤทธทางการเรยนและพฒนาการ

จากผลการสอบวดระดบชาต)

จ านว

น

นร.

คณภ

าพ

ระดบ

ดขน

ไป

รอยละ

ของ

นร.

คณภา

พระดบ

ดขนไป

ดเยยม

(คะแนน

รวม 5

วชา เฉลย

สงกวารอย

ละ 50)

ด

(คะแนน

รวม 5

วชา

เฉลย

ในชวง

รอยละ

30.01-

50.00)

พอใช

(คะแน

นรวม

5วชา

เฉลย

ในชวง

รอยละ

20.01-

30.00)

ปรบปรง

(คะแนน

รวม 5

วชา

เฉลยต า

กวารอย

ละ 20

มธยมศกษาปท 3

ภาษาไทย 91 641 431 195 11 4 626 97.66

ภาษาองกฤษ 93 641 56 307 250 28 363 56.63

คณตศาสตร 94 641 172 209 118 142 381 59.44

วทยาศาสตร 95 641 94 381 140 26 475 74.10

รวม 2,564 753 1,092 519 200 1,84

5

71.96

เฉลยรอยละ 100 29.37 42.59 20.24 7.80 71.9

6

71.96

รวมเฉลย

641 381 258 2 - 639 99.69

81

ระดบชน จ านวน นร.

ทงหมด

จ านวน/รอยละของนกเรยนตาม

ระดบคณภาพ (ผลสมฤทธทางการ

เรยนและพฒนาการจากผลการสอบวด

ระดบชาต)

จ านวน

นร.

คณภา

พระดบ

ดขนไป

รอยละ

ของ นร.

คณภาพ

ระดบด

ขนไป

มธยมศกษาปท 6

ภาษาไทย 01 611 430 155 22 4 585 95.74

สงคมศกษา 02 613 88 400 121 4 488 79.61

ภาษาองกฤษ 03 610 71 172 228 139 243 39.84

คณตศาสตร 04 614 109 108 155 242 217 35.34

วทยาศาสตร 05 612 105 183 244 80 288 47.06

รวม 3,060 803 1,018 770 469 1,821 59.51

รวมเฉลย ม 6 615 288 325 1 1 613 99.67

เฉลยรอยละ 100.00 26.24 33.27 25.16 15.33 59.51 59.51

รวมเฉลย ม 3 และม 6 1256 669 583 3 1 1252 99.68

*ขอมล O-net ของนกเรยนทเขาสอบ ปการศกษา 2560

82

ขอ 6) ความพรอมในการศกษาตอ การฝกงานหรอการท างาน

ระดบชน

จ านวน

นร.

ทงหมด

จ านวน/รอยละของนกเรยนตามระดบคณภาพ

(ความพรอมในการศกษาตอ การฝกงานหรอการท างาน)

จ านวน

นร.

คณภาพ

ระดบด

ขนไป

รอยละ

ของ นร.

คณภาพ

ระดบด

ขนไป

ดเยยม

(ม

เปาหมาย

ใน

การศกษา

ตอหรอ

อาชพ

และมผล

การเรยน

เฉลย

3.00 ขน

ไป)

ด

(ม


ใน


ตอหรอ

อาชพ

และมผล


เฉลย

2..50 ขน

ไป)

พอใช

(ม


ใน


ตอหรอ

อาชพ

และมผล


เฉลย

1..50 ขน

ไป)

ปรบปรง

(มเปาหมาย

ในการศกษา

ตอหรอ

อาชพและม

ผลการเรยน

เฉลยต ากวา

1..5 หรอม

๐ ร มส)

มธยมศกษาปท 1 610 374 117 119 0 491 80.49

มธยมศกษาปท 2 641 434 106 98 3 540 84.24

มธยมศกษาปท 3 642 368 149 120 5 517 80.52

มธยมศกษาปท 4 659 463 132 61 3 595 85.61

มธยมศกษาปท 5 611 425 119 63 3 544 89.03

มธยมศกษาปท 6 619 398 134 81 6 532 85.94

รวม 3782 2462 739 560 20 3201 84.63

เฉลยรอยละ 100.00 65.09 19.53 14.80 0.52 84.63

*ขอมลจ านวนนกเรยน เทอมท 1 ปการศกษา 2560

83

ประเดนท 1.2 คณลกษณะทพงประสงคของผเรยน

ขอ 1) การมคณลกษณะและคานยมทดตามทสถานศกษาก าหนด โดยไมขดกบกฎหมายและวฒนธรรมอนดของสงคม

ระดบชน


ขอ 1) การมคณลกษณะและคานยมทดตามทสถานศกษาก าหนด โดยไมขดกบกฎหมายและวฒนธรรมอนดของสงคม

4 3 2 1 รวม

ม.1 539 66 2 3 610

ม.2 548 88 3 2 641

ม.3 557 80 2 3 642

ม.4 624 26 5 4 659

ม.5 521 81 4 5 611

ม.6 470 135 6 8 619

รวม 3259 476 22 25 3,782

รอยละ 86.17 12.59 0.58 0.66 100

ขอ 2) ความภมใจในทองถนและความเปนไทย

ระดบชน


ขอ 2) ความภมใจในทองถนและความเปนไทย

4 3 2 1 รวม

ม.1 480 125 5 0 610

ม.2 450 189 2 0 641

ม.3 456 176 10 0 642

ม.4 558 89 12 0 659

ม.5 536 69 6 0 611

ม.6 555 56 8 0 619

รวม 3,035 704 43 0 3,782

รอยละ 80.25 18.61 1.14 0.00 100

84

ขอ 3) การยอมรบทจะอยรวมกนบนความแตกตางและหลากหลาย

ระดบชน


ขอ 3) การยอมรบทจะอยรวมกนบนความแตกตางและหลากหลาย

4 3 2 1 รวม

ม.1 480 125 5 0 610

ม.2 448 189 4 0 641

ม.3 456 178 8 0 642

ม.4 458 193 8 0 659

ม.5 436 169 6 0 611

ม.6 529 80 10 0 619

รวม 2,807 934 41 0 3,782

รอยละ 74.22 24.70 1.08 0.00 100

ขอ 4) สขภาวะทางรางกายและลกษณะจตสงคม

ระดบชน


ขอ 4) สขภาวะทางรางกายและลกษณะจตสงคม

4 3 2 1 รวม

ม.1 480 126 4 0 610

ม.2 440 197 4 0 641

ม.3 445 194 3 0 642

ม.4 553 102 4 0 659

ม.5 535 73 3 0 611

ม.6 559 56 4 0 619

รวม 3,012 748 22 0 3,782

รอยละ 79.64 19.78 0.58 0.00 100

*ขอมลนกเรยน ณ วนประเมน ปการศกษา 2560

85

มาตรฐานท 1 (ตอ)

3. จดเดน ดานคณภาพของผเรยน

1. ครมจ านวนเพยงพอและสอนตรงตามสาขาวชา

2. มโครงการสอนเสรมแกนกเรยนโดยครในโรงเรยนและวทยากรจากภายนอก

3. มผลคะแนนสอบ O – NET สงกวาคะแนนเฉลยของประเทศ และมผลสมฤทธทางการเรยนสง

4. การสงเสรมสนบสนนนกเรยนเขารวมแขงขนเพอพฒนาศกยภาพนกเรยนอยางสม าเสมอ

6. มการจดสอบแขงขน Sura Math Sci เปนการกระตนผเรยน

7. มการก าหนดคาเฉลยผลสมฤทธระดบโรงเรยนและระดบกลมสาระการเรยนร

4. จดควรพฒนา ดานคณภาพของผเรยน

1. จ านวนนกเรยนมากเกนไปท าใหการดแลไมทวถง

2. กจกรรมโรงเรยนมมากเกนไป สงผลใหเวลาในการเรยนการสอนไมเพยงพอ

3. นกเรยนขาดวนย ความรบผดชอบ ขาดทกษะการคดวเคราะห

4. นกเรยนตดเกม สงคมออนไลน และใชสอเทคโนโลยเกนความจ าเปน

5. นกเรยนขาดนสยรกการอาน การศกษาคนควาดวยตนเอง

86

มาตรฐานท 2 กระบวนการบรหารและการจดการของผบรหารสถานศกษา

ระดบคณภาพ ดเยยม


โรงเรยนสรวทยาคารมกระบวนการบรหารและการจดการของผบรหารสถานศกษาตาม

วสยทศน พนธกจ เปาประสงค ปรชญา อตลกษณ เอกลกษณและลกษณะวฒนธรรมของโรงเรยนสรวทยาคาร

วสยทศน : พฒนาผเรยน ใหมความร ควบคคานยมหลกของไทย กาวไกลดานกฬา ล าหนาเทคโนโลย สอสารดสองภาษา ตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง เทยบเคยงมาตรฐานสากล เปนพลโลก ภายในป 2560 พนธกจ/แผนงาน

1) พฒนา สงเสรมและสนบสนนการจดการศกษาใหผเรยนมความรตามหลกสตรแกนกลาง

การศกษาขนพนฐาน พทธศกราช ๒๕๕๑ อยางเพยงพอในการศกษาตอและประกอบอาชพ

2) พฒนาผเรยนใหมคณธรรม จรยธรรม คณลกษณะอนพงประสงค และคานยมหลกของไทย

3) พฒนา สงเสรมและสนบสนนการจดการศกษาใหผเรยนมคณภาพตามมาตรฐานสากลและเปน

พลโลก

4) สงเสรม สนบสนน และพฒนาสมรรถภาพทางกาย มทกษะและความสามารถทางการกฬา

5) สงเสรม สนบสนน การจดการศกษาตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

6) พฒนา สนบสนนระบบการบรหารจดการเรยนรโดยใชเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร

7) พฒนา สงเสรมและสนบสนนใหผเรยนสามารถใชการเรยนรภาษาองกฤษและภาษาตางประเทศอน

อกหนงภาษาไดอยางมประสทธภาพ

เปาประสงค

1) ผเรยนมความรตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช ๒๕๕๑ อยางเพยงพอ

ในการศกษาตอและประกอบอาชพ

2) ผเรยนมคณธรรม จรยธรรม คณลกษณะอนพงประสงค และคานยมหลกของไทย

3) ผเรยนมคณภาพตามมาตรฐานสากลและเปนพลโลก

4) ผเรยนมทกษะและความสามารถทางดานกฬา มสขภาพกาย สขภาพจตทดและมวฒภาวะทาง

อารมณ

5) ผเรยนมคณลกษณะ ความพอประมาณ ความมเหตผล และมภมคมกนทด

6) สถานศกษามระบบการบรหารจดการเรยนรโดยใชเทคโนโลยและสารสนเทศททนสมย

87

7) ผเรยนมทกษะการใชภาษาองกฤษและภาษาตางประเทศอน

8) ครและบคลากรมความรความสามารถ ทกษะตามสมรรถนะและปฏบตงานไดอยางมออาชพ

9) สถานศกษามความเขมแขง และเปนสงคมแหงการเรยนรทมคณภาพ ขบเคลอนการจด

การศกษาสประชาคมอาเซยน

10) สถานศกษาบรหารจดการศกษาดวยระบบคณภาพและยดหลกธรรมาภบาล

สญลกษณประจ าโรงเรยน

ภาพท 1 ตราสญลกษณประจ าโรงเรยนและเครองหมายโครงการโรงเรยนมาตรฐานสากล

ตราประจ าโรงเรยนสรวทยาคาร เปนรปพระพกตรของพระอนทรอยบนตวอกษร ส.ว.ค.

มหวง 3 หวงไขวอยดานหลง ความหมายคอ พระอนทร หมายถงผเปนใหญ

ตรงค าวา “สระ” น ามาเปนชอวา “สรวทยาคาร”

สระ แปลวา กลาหาญ เขมแขง

วทยา แปลวา ความร

อาคาร หมายถง สถานทใหความรแกผเกงกลา

สามหวง หมายถง องคประกอบของการศกษา ซงประกอบดวย

พทธศกษา ดานวชาความร ไดแก วชาการทงหลาย

จรยศกษา ดานความประพฤต ไดแก ศลธรรม จรรยา มารยาท

พลศกษา ดานสขภาพอนามย ไดแก การมพลานามยสมบรณ

ปรชญาโรงเรยน : นตถ ปญาสมา อาภา แสงสวางเสมอดวยปญญาไมม

88

ค าขวญประจ าโรงเรยน

ความประพฤตน าหนา วชาตามหลง

สประจ าโรงเรยน

เขยว - เหลอง

เขยว เปนสญลกษณของความชมชนรมเยน

เหลอง เปนสญลกษณแหงความสวางหรอปญญา เปนสแหงพระพทธศาสนา

อตลกษณโรงเรยน : ความร คณธรรม คณภาพ

เอกลกษณโรงเรยน : “สงางาม : SMART”

S = Spirit = สปรต, ความมน าใจ การใหเกยรต การใหโอกาส, M = Moral = คณธรรม

A= Accuracy = ความถกตอง, R= Respect = การเคารพ , T=Technology = เทคโนโลย


กระบวนการบรหารและการจดการของผบรหารสถานศกษา โรงเรยนสรวทยาคาร มระดบ

คณภาพ ดเยยม ตามความคดเหนและการด าเนนการตามระบบการบรหารในรปแบบโรงเรยนเลกในโรงเรยน

ใหญของครและบคลากรทางการ มผลการรายงานการไดรวมกจกรรมตามรายการการด าเนนงาน ดงน

รายการทครและบคลากรไดด าเนนงาน ระดบคณภาพ (คน)

ระดบทได ความหมาย 4 3 2 1

1. การมเปาหมาย วสยทศน และพนธกจท

สถานศกษาก าหนดชดเจน

/ 4 (ความเหนดขนไปรอยละ98.88)

ดเยยม

2. การวางแผนพฒนาคณภาพการจดการศกษา

ของสถานศกษา

2.1 การวางแผนและด าเนนงานพฒนาวชาการทเนนคณภาพของผเรยนรอบดาน ทกกลมเปาหมาย และด าเนนการอยางเปนรปธรรม

/ 4 (ความเหนด

ขนไปรอย

ละ100.00)

ดเยยม

89

2.2 การวางแผนและด าเนนงานพฒนาครและบคลากรใหมความเชยวชาญทางวชาชพ

/ 4 (ความเหนดขนไปรอย

ละ97.21)

ดเยยม

2.3 การวางแผนการบรหารและการจดการขอมลสารสนเทศอยางเปนระบบ


ละ97.21)

ดเยยม

2.4 การวางแผนและจดสภาพแวดลอมทางกายภาพและสงคมทเออตอการจดการเรยนรอยางมคณภาพ


ละ99.44)

ดเยยม

3. การมสวนรวมของผเกยวของทกฝาย และ

การรวมรบผดรบชอบตอผลการจดการศกษา

ใหมคณภาพและไดมาตรฐาน


ละ99.44)

ดเยยม

4. การก ากบ ตดตาม ประเมนผลการบรหาร

และการจดการศกษา


ละ97.77)

ดเยยม


3. จดเดนกระบวนการบรหารและการจดการของผบรหารสถานศกษา

1. มระบบการบรหารจดการทชดเจนและเปนรปธรรม มระบบการบรหารจดการแบบมสวนรวมใน

รปแบบโรงเรยนเลกในโรงเรยนใหญ

2. มบคลากรเพยงพอ สอนตรงตามสาขาวชาเอก

3. มการสงเสรมการใชเทคโนโลย สอการเรยนการสอน/นวตกรรม ในการจดการเรยนรอยางครบถวน

เปนไปตามรปแบบโรงเรยนมาตรฐานสากล

4. มระบบการจดการเรยนรโดยเนนนกเรยนเปนศนยกลาง เนนทกษะชวตและความเปนผน า สการ

เรยนรยคการศกษา 4.0

5. จดการอบรมพฒนาบคลากรอยางตอเนอง

90

6. เปนสถานศกษาทไดรบความรวมมอจากชมชนในการจดการเรยนร และเปนทไววางใจของผปกครอง

ทน านกเรยนเขามาศกษาตอ

4. จดควรพฒนากระบวนการบรหารและการจดการของผบรหารสถานศกษา

1. จดนกเรยนตอหองใหเปนไปตามมาตรฐานชนเรยน เนองจากนกเรยนมจ านวนมากท าใหยากตอการ

บรหารจดการชนเรยน สงผลตอระบบดแล /ใหค าปรกษารายบคคลนกเรยน

2. บ ารงรกษาระบบสอ อปกรณ ระบบเครองมอชวยสอน สาธารณปโภคภายในชนเรยนและอาคาร

เรยนใหมสภาพพรอมใช

3. ระบบการรบนกเรยนควรมการเนนรปแบบการคดกรองโดยแบบทดสอบทมมาตรฐานเดยวกน

4. จดหองเรยนใหเพยงพอกบจ านวนนกเรยน

มาตรฐานท 3 กระบวนการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญ


1. กระบวนการพฒนากระบวนการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญ

กระบวนการพฒนาการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญ ใหมคณภาพระดบดเยยมไดนน

จะตองเพมประสทธผลตอความส าเรจขององคกรและเกอหนนครและบคลากรทางการศกษา ดงน

ก. ขดความสามารถและอตราก าลงบคลากร

(1) ขดความสามารถและอตราก าลง

(1.1) ความสามารถ

(1.1.1) มครสอนตรงตามความถนด ตามสาขาวชาเอกทส าเรจการศกษา

(1.1.2) ครมความสามารถในการปฏบตงานอนๆ นอกเหนอการปฏบตหนาทดานการ

สอน

(1.1.3) ครมความสามารถในการถายทอดความรใหแกนกเรยนอยางเตมศกยภาพ

(1.1.4) ครไดรบการพฒนาใหสามารถปฏบตงานอยางมประสทธภาพ มผลงานการ

ปฏบตงานเปนทประจกษและเปนรปธรรม สงผลใหไดรบการเลอนวทยฐานะสงขนทกป

(1.1.5) ครมการประสานสมพนธทดกบชมชน มภาคเครอขาย มกจกรรมรวมกน

อยางตอเนองระหวางโรงเรยนกบชมชน เชน กจกรรมทางศาสนา งานศลปหตถกรรม งานกฬา เปนตน

91

(1.2) อตราก าลง

(1.2.1) จดหาครมจ านวนเพยงพอตามอตราสวนจ านวนครตอจ านวนนกเรยน (๑:

๒๐)

(1.2.2) มการพจารณารบบคลากรทตรงกบความตองการของสาขาวชาทขาดแคลน

และพจารณาความสามารถอนประกอบ

(2) บคลากรใหม

มการนเทศ มอบหมายงาน ประเมน พฒนา โดยกลมบรหารงาน และกลมสาระ

(3) มการท างานใหบรรลผล

(3.1) ตงเปาหมาย จดท าแผนงานระยะ ๑ ป ระยะ ๓ ป ระยะ ๕ ป

(3.2) ประชมหวหนากลมงาน หวหนาระดบ หวหนากลมสาระ เพอปรบใหเหมาะสมโดยให

ครทกคนมสวนรวม มการท าขอตกลงรวม (MOU)

(3.3) มการพฒนาตนเองตามสมรรถนะ เชน การเขารวมอบรมสมมนาทหนวยงานตนสงกด

และหนวยงานอนจดขน

(3.4) พฒนาบคลากรใหสามารถใชภาษาไทยเพอการสอสารไดอยางถกตองเหมาะสม จดใหม

การศกษาดงานโรงเรยนตนแบบ บคลากรตนแบบ เพอการพฒนาผานกระบวนการน าเสนอผลงานและ

แลกเปลยนเรยนร

(3.5) สงเสรมการใชภาษาองกฤษเพอแสวงหาความร การมความรความเขาใจและ

ประสบการณกบตางประเทศในกลมประชาคมอาเซยนและพลโลก

(3.6) ความสามารถในการตดตามความเคลอนไหวทางวชาการ และวชาชพ ดวยการสบคน

ทางอนเทอรเนต

(3.7) ความสามารถในการประมวลผลความรและการน าความรไปใช โดยการพฒนาการเรยน

การสอน, การเลอนวทยฐานะ

(3.8) ดานการสงเสรมสนบสนนการมงเนนผเรยนและผรบบรการ โดยสงเสรมนกเรยนตามอต

ลกษณของโรงเรยน (ความร คณธรรม คณภาพ)และสงผลถงการมเอกลกษณ สงางาม : SMART )

(3.9) การจดท าระบบดแลชวยเหลอนกเรยน 5 ขนตอน (รจกนกเรยนรายบคคล การคด

กรอง การสงเสรม การปองกนและแกปญหา และ การสงตอ)

(4) การจดการเปลยนแปลงของบคลากร

(4.1) การปฏบตหนาทแทนของฝายบรหาร การแตงตงผปฏบตหนาทผชวยรองผอ านวยการ

หวหนางาน

92

(4.2) การรบยายบคลากรแทนต าแหนงวางทตรงกบสาขาวชาทขาดแคลน

(4.3) การจางอตราก าลง ในสาขาทขาดแคลน เชน ครอตราพเศษ บคลากรส านกงาน เปนตน

ข. บรรยากาศการท างานของบคลากร

(1) สภาพแวดลอมและบรรยากาศการท างาน

(1.1) การปฏบตงานในเวลาราชการอยางเครงครด มการลงเวลาปฏบตราชการ

(1.2) การบนทกขออนญาตออกนอกบรเวณโรงเรยนในเวลาราชการ กรณมความจ าเปน

(1.3) มการแจงเตอน การลงเวลา การลาราชการใหทราบเปนระยะ

(1.4) บรรยากาศในหองพกครมอปกรณเพยงพอในการจดการเรยนการสอน สาธารณปโภค

ครบครนทกหองกลมสาระ

(1.5) มสอ ICT ครบทกกลมสาระ

(1.6) มสวสดการเพอเปนขวญก าลงใจแกบคลากร เชน เจบปวย คลอดบตร และสงผลถง

บดา-มารดา คสมรส บตร ของบคลากร และบดา-มารดา นกเรยน

(1.7) มประกนชวตหมของบคลากร นกเรยน มการตรวจสขภาพประจ าปของนกเรยน และ

บคลากรคร

(1.8) มค าสงเวรยามรกษาการณ เวรกลางวน เวรกลางคน เวรวนหยด

(1.9) มการตรวจสอบอปกรณ ม ๕ ส. ภายในหองพกคร หองเรยน หองปฏบตการม

อปกรณใชงานทปลอดภย

(1.10) มอปกรณดบเพลงทกอาคารปฏบตงาน และมเจาหนาทสาธตวธการใชเครองมอ

ดบเพลง

(2) นโยบายการบรการและสทธประโยชน

(2.1) การไดรบความคมครองทเหมาะสมตามสถานการณ

(2.2) โรงเรยนตดตอประสานงานโรงพยาบาลเพออ านวยความสะดวกใหแกคณะครและบคลากร

ในโรงเรยน มการตรวจสขภาพครและบคลากรประจ าปทโรงเรยน และตรวจคณภาพของอาหาร และสขภาพ

ของผประกอบการ

(2.3) ครไดรบการพฒนาโดยการศกษาดงานทงในและตางประเทศ

(2.4) หนวยงานราชการอน ๆ ใหการสนบสนนงบประมาณในการจดอบรมคร เชน สหกรณ

ออมทรพยครสรนทรใหงบประมาณสนบสนนการจดอบรมครและบคลากร สมาคมศษยเกาโรงเรยน

สรวทยาคาร สมาคมครอาวโสสรวทยาคาร สนบสนนงบประมาณ สวสดการ ในการท ากจกรรมตางๆ ของ

โรงเรยน

93

ความผกพนของบคลากร

ก. ผลการปฏบตงานบคลากร

- ฝายบรหารและหวหนางานรวมก าหนดเปาหมาย และก าหนดแนวทางปฏบตงานใหสอดคลอง

กบมาตรฐานการปฏบตงานทก าหนดไว

- ครทกคนรวมประชมเชงปฏบตการการจดท าแผนปฏบ ตการรวมกน เพอใหสามารถ

ปฏบตงานตามแนวทางการปฏบตงานและเกดผลสมฤทธตามเปาหมายทก าหนดไว

- บคลากรทกคนมสวนรวมในการวเคราะห SWOT (จดออน , จดแขง , อปสรรค , โอกาส) ทง

ในระดบการปฏบตงานเฉพาะรายบคคล (ID Plan) กลมงาน/ฝาย และระดบโรงเรยน

- จดท าโครงการเพอใหสอดคลองกบเปาหมายทก าหนดไว โดยก าหนดตวชวดและแนวทางการ

ปฏบตงานอยางชดเจนตามคมอการปฏบตงานของครและบคลากร

(1) องคประกอบของความผกพน

- หองปฏบตงาน หองส านกงานฝาย/กลมงาน/กลมสาระการเรยนร มสงอ านวยความสะดวก

พนฐาน ทงวสด อปกรณและสอเทคโนโลยตาง ๆ ทตอบสนองความตองการใหกบบคลากรทกฝาย เพอให

บคลากรสามารถปฏบตงานไดอยางมประสทธภาพและท างานรวมกนไดอยางมความสข

- ด าเนนการจดบรรยากาศและสภาพแวดลอมในแตละกลมสาระการเรยนร/ส านกงาน /ฝาย

หรอกลมงานใหพรอมทจะใหบรการแกผทมาตดตองานและผรบบรการใหเกดความพงพอใจสงสด

(2) วฒนธรรมองคกร

- เนนวฒนธรรมไทย ผนอยเคารพผใหญ ทกทายดวยการไหวตามคณวฒและวยวฒ การแตง

กายทเหมาะสมตามหนวยงานก าหนด กรยาวาจาทสภาพออนโยน ดแลชวยเหลอหวงใยซงกนและกน

(3) การจดการผลการปฏบตงาน

- จดใหมวสดอปกรณในการจดการเรยนการสอนและการปฏบตงานอยางพอเพยง เพอสงเสรม

ใหสามารถปฏบตงานไดอยางมประสทธภาพ

- สงเสรมใหเกดการพฒนานกเรยนสความเปนเลศใหเตมตามศกยภาพ เชน การแขงขนทกษะ

ทางวชาการ ความสามารถทางดานกฬา ดานดนตร ดานศลปะและดานอาชพ

- ปลกฝงคณธรรม จรยธรรม และรกษาขนบธรรมเนยมประเพณของทองถนและวฒนธรรมของ

ไทยตามคานยมหลกของคนไทย

ข) การประเมนความผกพนของบคลากร

94

(1) การประเมนความผกพนของบคลากร

- การประเมนใชเกณฑตามรปแบบของส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานทก าหนด

ไว โดยแจงเกณฑการประเมนใหบคลากรทราบ และใหทกคนประเมนตนเองตามตวชวดกอนทจะรบการ

ประเมนโดยคณะกรรมการของโรงเรยนทไดรบการแตงตง

- มการประเมนครและบคลากรทกภาคเรยนเพอพฒนางาน

- แจงผลการประเมนเพอปรบปรงพฒนาตอไป

- มคมอการปฏบตงานของครและบคลากรในทกกลมงาน

(2) ความเชอมโยงกบผลลพธการด าเนนงานของโรงเรยน

- ครเปนตนแบบทดใหแกนกเรยน เชน ความประพฤต การพฒนาตนเอง

- จดใหมการยกยองเชดชเกยรตแกครทไดรบรางวลในระดบตาง ๆ รวมทงครทไดรบการเลอน

วทยฐานะ

ค. การพฒนาบคลากรและผน า

(1) ระบบการเรยนรและพฒนา

(1.1) สงเสรมพฒนาศกยภาพคร บคลากร สมาตรฐานวชาชพ

- มโครงการ กจกรรมทสนบสนนการพฒนาครสครมออาชพ

- เปนผน าในการพฒนาวชาชพคร เชน วทยากร ผเผยแพรผลงานทางวชาการ

- ตดสนใจปฏบตกจกรรมโดยค านงผลประโยชนผเรยน

- พฒนาความสามารถของผเรยนเตมขดความสามารถของแตละคน

- สรางแผนการจดการเรยนรเนนผเรยนเปนส าคญ

- ผลต คดคน เผยแพร สอ นวตกรรม

- จดกจกรรมการเรยนการสอนทเนนความร คณธรรม คณภาพ

- พฒนาคณภาพผเรยนอยางเปนระบบและรายบคคล

- เปนแบบอยางทดแกผเรยน

- ท างานรวมกบผอนอยางสรางสรรค

- ใหความรวมมอกบชมชน

- แสวงหาและใชขอมลขาวสารในการพฒนา

- สรางโอกาสใหผเรยนไดเรยนรทกสถานการณ

- สนบสนนการศกษาดงานทงในประเทศและตางประเทศ

(1.2) ถายโอนวธการท าใหครรนใหม

95

- ใหครทมประสบการณหรอมความเชยวชาญในแตละสาขาเปนครพเลยงก ากบดแลให

ค าปรกษาในการด าเนนงานแกครบรรจใหม โดยมค าสงแตงตง รบการนเทศ ก ากบ ตดตามและประเมนผลการ

ปฏบตงาน

- ใหครทมประสบการณหรอมความเชยวชาญในแตละสาขาเปนครพเลยงส าหรบ คร

ใหมทยายมาปฏบตหนาท โดยมการนเทศ ก ากบ ตดตามและประเมนผลการปฏบตงาน

(2) ประสทธภาพการเรยนรและพฒนา

- ประเมนครตามเกณฑทส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานก าหนด

- ประเมนนกเรยนตามระเบยบของกระทรวงศกษาธการดานวชาการและคณลกษณะ

อนพงประสงคตามระเบยบของการวดและประเมนผล

(2) ความกาวหนาในอาชพการงาน

- สงเสรมศกยภาพครในการพฒนาตนเองโดยการศกษาดงาน อบรมทางวชาการ

- สงเสรม สนบสนนการพฒนาครในการศกษาตอในระดบทสงขน

- สงเสรม สนบสนนใหครมนวตกรรมการจดการเรยนการสอนและการพฒนาผลงานการ

ปฏบตงานเพอเลอนวทยฐานะทสงขน

- มกจกรรม โครงการ ทพฒนาความรทางดานงานวจยและงานวชาการอน ๆ ทเหมาะสม

- จดสรรงบประมาณเพอพฒนาบคลากรทกดานและความกาวหนาในวชาชพ

- มการประเมนคร บคลากรและลกจางชวคราวทกประเภทเพอสงเสรมประสทธภาพการ

ปฏบตงาน และสรางขวญและก าลงใจในการปฏบตงาน

2. ผลการพฒนากระบวนการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญ

การพฒนากระบวนการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญของครและบคลากร

ทางการศกษา สงผลใหมกระบวนการเรยนการสอนทสรางโอกาสใหผเรยนทกคนมสวนรวม การจดการเรยนการ

สอนทยดโยงกบบรบทของชมชนและทองถน และการตรวจสอบและประเมนความรความเขาใจของผเรยนอยาง

เปนระบบ และมประสทธภาพ มคณภาพระดบดเยยม ดงน

96


จ านวน

คร

ทงหมด


คร

ระดบ3

ขนไป

คดเปน

รอยละ

ระดบ

คณภาพ 4 3 2 1

1. การมกระบวนการเรยนการสอนทสรางโอกาสใหผเรยนทกคนมสวนรวม

188 100 87 1 0 187 99.47 4

2. การจดการเรยนการสอนทยดโยงกบบรบทของชมชนและทองถน

188 72 108 7 1 180 95.74 4

3. การตรวจสอบและประเมนความรความเขาใจของผเรยนอยางเปนระบบ และมประสทธภาพ

188 92 95 0 1 187 99.47 4


3. จดเดนกระบวนการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญ 1. ครมความรความสามารถตรงตามสาขาวชาทสอน

2.ครมความรกความสามคคและเสยสละในการปฏบตหนาท

3.ครและบคลากรใหความเคารพในระบบอาวโส

4.ครเปนแบบอยางในดานวชาการและบคลกภาพ

4. จดควรพฒนากระบวนการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญ

1. พฒนาครและบคลากรทางการศกษาทตอเนองและตามภาระงาน

2. กระจายภาระงานโรงเรยนใหครและบคลากรทางการศกษาไดรวมท ารวมรบผดชอบ

3. จดสวสดการครและเสรมขวญก าลงใจใหครตามโอกาสอนสมควร จดสวสดการบานพกครทม

มาตรฐาน เปนตน

97

มาตรฐานท 4 ระบบการประกนคณภาพภายในทมประสทธผล



การประกนคณภาพการศกษาตามมาตรฐานคณภาพการศกษาโรงเรยนสรวทยาคาร

ด าเนนการไปตามนโยบายกระทรวงศกษาธการในการพฒนาคณภาพการศกษาโรงเรยนในสงกดทกระดบ ท

ก าหนดในพระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2542 แกไขเพมเตม (ฉบบท 2) พ.ศ. 2554 และประกาศ

กระทรวงศกษาธการ เรอง ใหใชมาตรฐานการศกษาขนพนฐาน เพอประกนคณภาพภายในสถานศกษา ประกาศ

เมอวนท 11 ตลาคม พ.ศ. 2559 โรงเรยนประกนคณภาพภายในสถานศกษา ใน 4 มาตรฐาน คอ (1) มาตรฐาน

ท 1 คณภาพผเรยน (2) มาตรฐานท 2 กระบวนการบรหารและการจดการของผบรหารสถานศกษา (3) มาตรฐานท 3

กระบวนการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญ (4) มาตรฐานท 4 ระบบประกนคณภาพภายในทมประสทธผล

แลวจดท ารายงานประจ าปเสนอตอคณะกรรมการสถานศกษา หนวยงานตนสงกด และเผยแพร เปดเผยตอ

สาธารณชน น าไปสการยอมรบในคณภาพการศกษา และการรบรองประกนคณภาพภายนอก ภายใตระบบ

ประกนคณภาพการศกษา 8 องคประกอบคอ (1) การก าหนดมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา (2) การ

จดท าแผนพฒนาการจดการศกษาของสถานศกษาทมงคณภาพตามมาตรฐาน (3) การจดระบบบรหารและ

สารสนเทศ (4) การด าเนนการตามแผนพฒนาการจดการศกษาของสถานศกษาทมงคณภาพตามมาตรฐาน (5)

การตดตามตรวจสอบคณภาพการศกษา (6) การประเมนคณภาพภายในตามมาตรฐานการศกษาของ

สถานศกษา (7) การจดท ารายงานประจ าปทเปนรายงานประเมนคณภาพภายใน (8) การพฒนาคณภาพ

การศกษาอยางตอเนอง


โรงเรยนสรวทยาคารมระบบการประกนคณภาพภายในทมประสทธผล ระดบคณภาพ ดเยยม ดงน

ประเดนพจารณา ระดบคณภาพ

ระดบทได ความหมาย 4 3 2 1

1. การใชระบบการประกนคณภาพภายในเพอยกระดบคณภาพการจดการศกษาใหดยงขน

/ 4 ดเยยม

1.1 การก าหนดมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา

/ 4 ดเยยม

1.2 การจดท าแผนพฒนาการจดการศกษาของสถานศกษาทมงคณภาพตามมาตรฐาน

/ 4 ดเยยม

98

1.3 การจดระบบบรหารและสารสนเทศ

/ 4 ดเยยม

1.4 การด าเนนการตามแผนพฒนาการจดการศกษาของสถานศกษาทมงคณภาพตามมาตรฐาน

/ 4 ดเยยม

1.5 การตดตามตรวจสอบคณภาพการศกษา / 4 ดเยยม

1.6 การประเมนคณภาพภายในตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา

/ 4 ดเยยม

1.7 การจดท ารายงานประจ าปทเปนรายงานประเมนคณภาพภายใน

/ 4 ดเยยม

1.8 การพฒนาคณภาพการศกษาอยางตอเนอง

/ 4 ดเยยม


3. จดเดน

1. มการด าเนนการตามระบบประกนคณภาพภายในสถานศกษา 8 องคประกอบ ใน

ระดบดเยยม 3 ป ตดตอกน

2. ผบรหารใหความส าคญและขบเคลอนโรงเรยนตามระบบประกนคณภาพ

3. ครและบคลากรทางการศกษาใหความรวมมอขบเคลอนคณภาพการศกษา

4. จดควรพฒนา

1. พฒนาระบบสารสนเทศของคร นกเรยนรายบคคล

2. ทบทวนเครองมอและระบบการรวบรวมขอมล สารสนเทศใหดยงขน ตรวจสอบได

3. รวบรวมรองรอย อางองทเปนปจจบนและบนทกรายงานผบรหารทราบเปนระยะ

99

สรปผลการประเมนคณภาพภายในตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา ปการศกษา 2560

โรงเรยนสรวทยาคาร อ าเภอเมองสรนทร จงหวดสรนทร สหวทยาเขต 1 สรวทยาคาร

มาตรฐาน/ประเดนพจารณา ระดบคณภาพทได ความหมาย

มาตรฐานท 1 คณภาพของผเรยน 4 ดเยยม

1.1 ผลสมฤทธทางวชาการของผเรยน 4 ดเยยม

1) ความสามารถในการอาน การเขยน การสอสารและการคดค านวณ ตามเกณฑของแตละระดบชน

4 ดเยยม

2) ความสามารถในการคดวเคราะห และคดอยางมวจารณญาณ อภปรายแลกเปลยนความคดเหน และแกปญหา

4 ดเยยม

3) ความสามารถในการใชเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร 4 ดเยยม

4) ความกาวหนาทางการเรยนตามหลกสตรสถานศกษา 4 ดเยยม

5) ผลสมฤทธทางการเรยนและพฒนาการจากผลการสอบวดระดบชาต

4 ดเยยม

6) ความพรอมในการศกษาตอ การฝกงานหรอการท างาน 4 ดเยยม

1.2 คณลกษณะทพงประสงคของผเรยน 4 ดเยยม

1) การมคณลกษณะและคานยมทดตามทสถานศกษาก าหนด

โดยไมขดกบกฎหมายและวฒนธรรมอนดของสงคม

4 ดเยยม

2) ความภมใจในทองถนและความเปนไทย 4 ดเยยม

3) การยอมรบทจะอยรวมกนบนความแตกตางและหลากหลาย 4 ดเยยม

4) สขภาวะทางรางกายและลกษณะจตสงคม 4 ดเยยม

มาตรฐานท 2 กระบวนการบรหารและการจดการของ

ผบรหารสถานศกษา

4 ดเยยม

1. การมเปาหมาย วสยทศน และพนธกจทสถานศกษาก าหนดชดเจน

4 ดเยยม

2. การวางแผนพฒนาคณภาพการจดการศกษาของสถานศกษา 4 ดเยยม

2.1 การวางแผนและด าเนนงานพฒนาวชาการทเนนคณภาพของผเรยนรอบดาน ทกกลมเปาหมาย และด าเนนการอยางเปน

4 ดเยยม

100

รปธรรม 2.2 การวางแผนและด าเนนงานพฒนาครและบคลากรใหมความเชยวชาญทางวชาชพ

4 ดเยยม

2.3 การวางแผนการบรหารและการจดการขอมลสารสนเทศอยางเปนระบบ

4 ดเยยม

2.4 การวางแผนและจดสภาพแวดลอมทางกายภาพและสงคมทเออตอการจดการเรยนรอยางมคณภาพ

4 ดเยยม

3. การมสวนรวมของผเกยวของทกฝาย และการรวมรบผดรบชอบตอผลการจดการศกษาใหมคณภาพและไดมาตรฐาน

4 ดเยยม

4. การก ากบ ตดตาม ประเมนผลการบรหารและการจดการศกษา

4 ดเยยม

มาตรฐานท 3 กระบวนการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญ

4 ดเยยม

1. การมกระบวนการเรยนการสอนทสรางโอกาสใหผเรยนทกคนมสวนรวม

4 ดเยยม

2. การจดการเรยนการสอนทยดโยงกบบรบทของชมชนและทองถน

4 ดเยยม

3. การตรวจสอบและประเมนความรความเขาใจของผเรยนอยางเปนระบบ และมประสทธภาพ

4 ดเยยม

มาตรฐานท 4 ระบบการประกนคณภาพภายในทมประสทธภาพ

4 ดเยยม

1. การใชระบบการประกนคณภาพภายในเพอยกระดบคณภาพการจดการศกษาใหดยงขน

4 ดเยยม

1.1 การก าหนดมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา 4 ดเยยม

1.2 การจดท าแผนพฒนาการจดการศกษาของสถานศกษาทมงคณภาพตามมาตรฐาน

4 ดเยยม

1.3 การจดระบบบรหารและสารสนเทศ 4 ดเยยม

1.4 การด าเนนการตามแผนพฒนาการจดการศกษาของสถานศกษาทมงคณภาพตามมาตรฐาน

4 ดเยยม

1.5 การตดตามตรวจสอบคณภาพการศกษา 4 ดเยยม

1.6 การประเมนคณภาพภายในตามมาตรฐานการศกษาของ 4 ดเยยม

101

สรปผลการประเมนคณภาพภายในตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา ปการศกษา 2560

โรงเรยนสรวทยาคารโดยภาพรวม ระดบคณภาพ 4 ความหมาย ดเยยม

สถานศกษา

1.7 การจดท ารายงานประจ าปทเปนรายงานประเมนคณภาพภายใน

4 ดเยยม

1.8 การพฒนาคณภาพการศกษาอยางตอเนอง 4 ดเยยม

102

103

รายงานการประเมนตนเองของสถานศกษา

(Self-Assesment Report : SAR)

ปการศกษา 2560

โรงเรยนสรวทยาคาร สหวทยาเขต 1

ต าบลในเมอง อ าเภอเมองสรนทร จงหวดสรนทร

ประเมนและรายงานวนท 14 เดอน มนาคม พ.ศ. 2560

ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 33

ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

104

ค าน า

การประเมนคณภาพภายในของสถานศกษาระดบการศกษาขนพนฐานของโรงเรยนสรวทยาคาร

ฉบบน จดท าขนโดยอางองมาตรฐานการศกษาขนพนฐาน ตวบงชและเกณฑการพจารณาของส านกงาน

คณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน เพอใหสามารถตรวจสอบรองรอย หลกฐานของผบรหารโรงเรยน

ครผสอนและนกเรยน และน าผลการเกบรวบรวมขอมลมาวเคราะหความสอดคลอง ความถกตอง ความ

เทยงตรงเชอถอไดอยางแทจรง โดยรายงานผลการด าเนนงานเปนรายมาตรฐาน และแสดงใหเหนถงความ

ตระหนก ความพยายาม จดเดน จดทควรพฒนา ขอเสนอแนะเพอการพฒนา พรอมทงสรปผลการประเมน

เปนรายมาตรฐาน เพอใหเกดความเชอมโยงของกระบวนการท างานทอาศยความรวมมอจากผบรหารโรงเรยน

ครผสอน นกเรยน คณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐาน คณะกรรมการนกเรยน ผปกครอง หนวยงาน

องคกรทงภาครฐและเอกชน และผทมสวนเกยวของ และเพอสรปเปนรายงานผลการประเมนคณภาพ

การศกษาภายในสถานศกษา ซงจะเปนประโยชนตอการพฒนาคณภาพการศกษาของสถานศกษาอยางม

ประสทธภาพตอไป

ในการประเมนคณภาพการศกษาคร งน ไดรบความรวมมอจากผบรหารโรงเรยน

คณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐาน ผทรงคณวฒ คณะคร นกเรยน ผปกครอง บคลากรในโรงเรยน และผ

มสวนเกยวของทกทานเปนอยางด จงขอขอบพระคณมา ณ โอกาสน

คณะกรรมการประเมนคณภาพภายในสถานศกษา

โรงเรยนสรวทยาคารปการศกษา 2560

105

สารบญ

หนา

ค าน า

ตอนท 1 ขอมลพนฐาน

1. ขอมลทวไป

2. ขอมลผบรหาร

3. ขอมลนกเรยน

4. ขอมลครและบคลากร

5. ขอมลสถานท

6. ผลงานดเดนในรอบปทผานมา

7. ผลการประเมนคณภาพภายในรอบปทผานมา

8. ผลการประเมนคณภาพภายนอก

ตอนท 2 ผลการพฒนาคณภาพการจดการศกษาของสถานศกษา

1. ผลการด าเนนงานตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา

2. สรปผลการประเมนคณภาพมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา

ปการศกษา 2560

ภาคผนวก

1. ค าสงทเกยวของกบงานประกนคณภาพ

ข้อมูลพื้นฐาน...จ งหว ดส ร นทร และเปล ยนช อเป น" โรงเร ยนส รว ทยาคาร " เม

Documents