Top Banner
บทที่1 ภาพรวมของสถานศึกษา (School Profile) 1. ความเปนมา 1.1 ขอมูลพื้นฐาน ประวัติ ที่ตั้ง ขนาด วิทยาลัยอาชีวศึกษาแพร ตั้งอยูเลขที่ 4 ถนนยันตรกิจโกศล ตําบลในเวียง อําเภอเมืองแพร จังหวัด แพร รหัสไปรษณีย 54000 หมายเลขโทรศัพท 0-5451-1286 หมายเลขโทรสา 0-5451-1174 Website : www.pvc.ac.th , E-mail : [email protected] มีพื้นที่ทั้งหมด 18 ไร 45.8 ตารางวา เปนสถานศึกษา สังกัดสํานักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ เดิมคือโรงเรียนประชาบาล (วัดหลวง) ตําบลในเวียง อําเภอเมืองแพร จังหวัดแพร เปดสอนวิชาทอผา เพียงอยางเดียว ตอมาจังหวัดแพรไดขออนุญาต กระทรวงศึกษาธิการเปดสอนแผนกการชางตัดเสื้อขึ้น อีกแผนกหนึ่ง จึงไดแยกออกจากโรงเรียนประชาบาลตั้งแต วันที่ 15 พฤษภาคม 2480 โดยสรางโรงเรียน ขึ้นใหมชื่อวา โรงเรียนชางทอผาและตัดเย็บเสื้อผา ภายหลังได เปลี่ยนชื่อเปน โรงเรียนชางเย็บผา โรงเรียนการชางสตรีแพร โรงเรียนอาชีวศึกษาแพร ตามลําดับ และ ไดยกฐานะเปนวิทยาลัยอาชีวศึกษาแพร (วิทยาเขต 2) เมื่อวันที่ 1 ตุลาคม 2519 ตอมากรมอาชีวศึกษาประกาศ แยกวิทยาเขตเปน วิทยาลัยอาชีวศึกษาแพร ตั้งแตวันที่ 1 มกราคม 2522 เปนตนมา 1.2 สภาพชุมชน แผนผังวิทยาลัย วิทยาลัยอาชีวศึกษาแพร ตั้งอยูในยานชุมชนในตัวเมืองแพร หางจากศาลากลางจังหวัดแพร ประมาณ 1 กิโลเมตร มีพื้นที่ติดตอ ไดแก ทิศเหนือ ติดกับ โรงเรียนเจริญศิลป ทิศใต ติดกับ ถนนภูเก็ต ยานชุมชน ทิศตะวันออก ติดกับ ศูนยการคากาดน้ําทอง ทิศตะวันตก ติดกับ ถนนยันตรกิจโกศล แผนพัฒนาการจัดการศึกษาปี2560-2564:วิทยาลัยอาชีวศึกษาแพร่
50

บทที่1 ภาพรวมของสถานศึก ษา(School Profile) 9-8-60.pdf · สาขาวิชาสามัญ สัมพันธ 5 12 17 2 4 2

Oct 28, 2019

Download

Documents

dariahiddleston
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Page 1: บทที่1 ภาพรวมของสถานศึก ษา(School Profile) 9-8-60.pdf · สาขาวิชาสามัญ สัมพันธ 5 12 17 2 4 2

บทท 1ภาพรวมของสถานศกษา (School Profile)

1. ความเปนมา1.1 ขอมลพนฐาน ประวต ทตง ขนาด

วทยาลยอาชวศกษาแพร ตงอยเลขท 4 ถนนยนตรกจโกศล ตาบลในเวยง อาเภอเมองแพร จงหวดแพร รหสไปรษณย 54000 หมายเลขโทรศพท 0-5451-1286 หมายเลขโทรสา 0-5451-1174 Website :www.pvc.ac.th , E-mail : [email protected] มพนททงหมด 18 ไร 45.8 ตารางวา เปนสถานศกษาสงกดสานกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา กระทรวงศกษาธการ เดมคอโรงเรยนประชาบาล (วดหลวง)ตาบลในเวยง อาเภอเมองแพร จงหวดแพร เปดสอนวชาทอผา เพยงอยางเดยว ตอมาจงหวดแพรไดขออนญาตกระทรวงศกษาธการเปดสอนแผนกการชางตดเสอขน อกแผนกหนง จงไดแยกออกจากโรงเรยนประชาบาลตงแตวนท 15 พฤษภาคม 2480 โดยสรางโรงเรยน ขนใหมชอวา โรงเรยนชางทอผาและตดเยบเสอผา ภายหลงไดเปลยนชอเปน โรงเรยนชางเยบผา โรงเรยนการชางสตรแพร โรงเรยนอาชวศกษาแพร ตามลาดบ และไดยกฐานะเปนวทยาลยอาชวศกษาแพร (วทยาเขต 2) เมอวนท 1 ตลาคม 2519 ตอมากรมอาชวศกษาประกาศแยกวทยาเขตเปน วทยาลยอาชวศกษาแพร ตงแตวนท 1 มกราคม 2522 เปนตนมา

1.2 สภาพชมชน แผนผงวทยาลยวทยาลยอาชวศกษาแพร ตงอย ในยานชมชนในตวเมองแพร หางจากศาลากลางจงหวดแพร

ประมาณ 1 กโลเมตร มพนทตดตอ ไดแกทศเหนอ ตดกบ โรงเรยนเจรญศลปทศใต ตดกบ ถนนภเกต ยานชมชนทศตะวนออก ตดกบ ศนยการคากาดนาทองทศตะวนตก ตดกบ ถนนยนตรกจโกศล

แผนพฒนาการจดการศกษา ป 2560 - 2564 : วทยาลยอาชวศกษาแพร

Page 2: บทที่1 ภาพรวมของสถานศึก ษา(School Profile) 9-8-60.pdf · สาขาวิชาสามัญ สัมพันธ 5 12 17 2 4 2

แผนผงวทยาลยอาชวศกษาแพร

-2-

แผนพฒนาการจดการศกษา ป 2560 - 2564 : วทยาลยอาชวศกษาแพร

Page 3: บทที่1 ภาพรวมของสถานศึก ษา(School Profile) 9-8-60.pdf · สาขาวิชาสามัญ สัมพันธ 5 12 17 2 4 2

1.3 ปรชญาของวทยาลยอาชวศกษาแพร

“คณธรรมด ทกษะเดน เนนนวตกรรม นาชมชน”

คณธรรมด : มคณธรรม 8 ประการ ตามนโยบายกระทรวงศกษาธการ ไดแก ขยน ประหยด ซอสตยมวนย สะอาด สภาพ สามคค มนาใจ ปฏบตหนาทดวยความมงมนตงใจจนบรรลจดมงหมาย

ทกษะเดน : มความชานาญในสาขาวชาชพ เปนแรงงานฝมอทมคณภาพ มคณลกษณะทพงประสงคตามความตองการของตลาดแรงงาน

เนนนวตกรรม : สรางสรรคนวตกรรม สงประดษฐในสาขาวชาชพทเปนประโยชนตอชมชน สงคมเปนทยอมรบทงในระดบประเทศ ระดบอาเซยน และระดบสากล

นาชมชน : เขารวมกจกรรมกบชมชนทงในดานศลปวฒนธรรมและการใหบรการชมชน เพอปลกฝงใหเยาวชนรกและภาคภมใจในศลปวฒนธรรมและเปนแบบอยางแกชมชน

2. สภาพปจจบนปจจบน วทยาลยอาชวศกษาแพร ไดจดกจกรรมการเรยนการสอนโดยใชหลกสตรประกาศนยบตรวชาชพ

พ.ศ. 2556 หลกสตรประกาศนยบตรวชาชพชนสง พ.ศ. 2557 และหลกสตรปรญญาตรสายเทคโนโลยหรอสายปฏบตการ พ.ศ. 2558

2.1 จานวนนกเรยน คร บคลากรทางการศกษา2.1.1 จานวนนกเรยน นกศกษา ของวทยาลย ฯ ประจาปการศกษา 2560

ประเภทวชา/สาขา ระดบ ปวช. ระดบ ปวส. ระดบ ป.ตร รวมทงสนปท 1 ปท 2 ปท 3 รวม ปท 1 ปท 2 รวม ปท 1 ปท 2 รวม

รวมทงสน 456 395 381 1,232 420 389 809 42 33 75 2,1161. ประเภทวชาพณชยกรรม - บรหารธรกจ- สาขาวชาการบญช 143 114 110 367 162 119 281 26 22 48 696- สาขาวชาการขาย/การตลาด 43 44 55 142 42 64 106 16 11 27 275- สาขาวชาเลขานการ 15 22 21 58 19 30 49 - - - 107- สาขาวชาคอมพวเตอรธรกจ 79 69 63 211 67 83 150 - - - 3612. ประเภทวชาคหกรรม- สาขาวชาคหกรรม 19 11 8 38 11 9 20 - - - 58- สาขาวชาแฟชนและสงทอ 6 10 15 31 - - - - - - 31- สาขาวชาอาหารและโภชนาการ 37 34 32 103 53 21 74 - - - 1773. ประเภทวชาศลปกรรม- สาขาวชาวจตรศลป 8 - - 8 - - - - - - 8- สาขาวชาออกแบบ - - - - - - - - - -- สาขาวชาเทคโนโลยศลปกรรม - - - - - - - - - - -- สาขาวชาคอมพวเตอรกราฟก 62 39 34 135 32 40 72 - - - 2074. ประเภทวชาอตสาหกรรมทองเทยว- สาขาวชาการโรงแรมและการทองเทยว

44 52 43 139 34 23 57 - - - 196

-3-

แผนพฒนาการจดการศกษา ป 2560 - 2564 : วทยาลยอาชวศกษาแพร

Page 4: บทที่1 ภาพรวมของสถานศึก ษา(School Profile) 9-8-60.pdf · สาขาวิชาสามัญ สัมพันธ 5 12 17 2 4 2

2.1.2 อตรากาลงของสถานศกษาประจาปงบประมาณ 2560

ตาแหนง / หนาทจานวน (คน) ระดบตาแหนง ระดบการศกษา หมาย

เหตชาย หญง รวม คร ค.ศ.1 คร ค.ศ.2 คร ค.ศ.3 คร ค.ศ.4 ป.เอก ป.โท ป.ตร ตากวาป.ตรช. ญ. ช. ญ. ช. ญ. ช. ญ.

ฝายบรหาร 4 1 5 1 - - - 3 1 - - 1 4 - -ประเภทวชาบรหารธรกจ

สาขาวชาการบญช 3 5 8 1 3 1 1 - 1 1 - - 5 3 -สาขาวชาการตลาด 1 5 6 - 1 1 1 - 3 - - - 6 - -สาขาวชาคอมพวเตอร 5 3 8 1 - 1 2 3 1 - - - 7 1 -สาขาวชาการเลขานการ - 3 3 - - - 1 - 2 - - - 3 - -สาขาวชาพณชยการ 1 1 2 - - - - 1 1 - - - 2 - -

ประเภทวชาคหกรรมสาขาวชาแฟชนและสงทอ - 4 4 - - - 4 - - - - - 2 2 -สาขาวชาอาหารและโภชนาการ 1 3 4 - - 1 3 - - - - - 3 1 -สาขาวชาคหกรรม - 3 3 - - - 2 - 1 - - - - 3 -

ประเภทวชาศลปกรรมสาขาวชาวจตรศลป - - - - - - - - - - - - - - -สาขาวชาการออกแบบ - - - - - - - - - - - - - - -สาขาวชาคอมพวเตอรกราฟก - 2 2 - 1 - 1 - - - - - 2 - -

ประเภทวชาอตสาหกรรมทองเทยวสาขาวชาการโรงแรมและบรการ 1 3 4 - 2 1 - - 1 - - - 2 2 -

ประเภทวชาสามญสาขาวชาสามญ สมพนธ 5 12 17 2 4 2 4 1 4 - - - 9 8 -

รวมขาราชการคร 21 45 66 5 11 7 19 8 15 1 - 1 45 20 -ขาราชการพลเรอน

เจาพนกงานธรการ - 2 2 - - 1 1เจาพนกงานการเงนและบญช - 1 1 - - 1 -

รวมขาราชการพลเรอน - 3 3 - - 2 1ลกจางประจา

เจาหนาท / คนงาน 2 1 3 - - - 3พนกงานขบรถ - - - - - - -

รวมลกจางประจา 2 1 3 - - - 3พนกงานของรฐ

คร 2 7 9 - 2 7 -เจาหนาท 1 - 1 - - 1 -

รวมพนกงานของรฐ 3 7 10 - 2 8 -ลกจางชวคราว

ครจางสอน 2 7 9 - 1 8 -เจาหนาท 4 15 19 - 1 12 6คนงาน / นกการภารโรง 8 10 17 - - 2 16

รวมลกจางชวคราว 14 32 46 - 2 22 22

รวมทงสน 40 88128 1 50 47 26

-4-

แผนพฒนาการจดการศกษา ป 2560 - 2564 : วทยาลยอาชวศกษาแพร

Page 5: บทที่1 ภาพรวมของสถานศึก ษา(School Profile) 9-8-60.pdf · สาขาวิชาสามัญ สัมพันธ 5 12 17 2 4 2

2.2 โครงสรางการบรหารวทยาลยอาชวศกษาแพรผอานวยการสถานศกษา

นายประทป บนชย

คณะกรรมการวทยาลย คณะกรรมการบรหารสถานศกษา

รองฯ ฝายบรหารทรพยากร รองฯ ฝายแผนงานฯ รองฯ ฝายพฒนาฯ รองฯ ฝายวชาการนางสาวเครอวลย ปนตาวงศ นายเกยรตศกด สมบรณ นายคณน พอจต นายโอภาส ปญญาพฤกษ

งานบรหารงานทวไป งานวางแผนและงบประมาณ งานกจกรรมนกเรยน นกศกษา แผนกวชาสามญ สมพนธนางกชกร เจรญกจ นางลดดาวลย ไชยะรนทร นางสาวพรรณลกษณ มหาวน

งานบคลากร งานศนยขอมลสารสนเทศ งานครทปรกษา แผนกวชาชพนางนงนช ไพกมภณฑ วาท รต. เรวธ จตจง นางเพยงแพน อปทอง ตามสาขาทเปดสอน

งานการเงน งานความรวมมอ งานปกครอง งานพฒนาหลกสตรฯนางสาวกลยาณ ชมเชย นางวภวาน สคนธวณช นางสาวรชตธร พรหมศลป นายนพนธ รองพช

งานการบญช งานวจยพฒนานวตกรรมฯ งานแนะแนวอาชพฯ งานวดผลและประเมนผลนางสมาพร คดศร นางสาวแสงเดอน วงสวรรณรกษ นางพชรพรรณ บญประสทธ นายดารงค สพล

งานพสด งานประกนคณภาพฯ งานสวสดการนกเรยน นกศกษา งานวทยบรการและหองสมดนางศรลกษณ เลกอม นางสาวเกสร จงปญญาวฒน นางสาวปภาดา เหมองศร นางชลวรรณ เรอนคา

งานอาคารสถานท งานสงเสรมผลตผล การคาฯ งานโครงการพเศษฯ งานอาชวศกษาระบบทวภาคนายคฑาวธ สขแกว นางปารชาต แสงหลา นางสาวสายชล มงคล นางสาวพชรดา พงศพฒนาวฒ

งานทะเบยน งานสอการเรยนการสอนนางตลบเพชร ใจเดจ นายพรชย สวางทศ

งานประชาสมพนธนางสรพร ประจญมาร

( ทมา : งานวางแผนและงบประมาณ ฝายแผนงานและความรวมมอ )

-5-

แผนพฒนาการจดการศกษา ป 2560 - 2564 : วทยาลยอาชวศกษาแพร

Page 6: บทที่1 ภาพรวมของสถานศึก ษา(School Profile) 9-8-60.pdf · สาขาวิชาสามัญ สัมพันธ 5 12 17 2 4 2

3. การวเคราะหสภาพทวไปของสถานศกษา ปการศกษา 2559โอกาส

1. นโยบาย Thailand 4.02. นโยบายดานการศกษา ของนายกรฐมนตร (ไดรบการสนบสนนเปนวาระแหงชาต)3. การเขาสประชาคมอาเซยน ทาใหมความหลากหลายทางดานสงคม วฒนธรรม4. ภาคเครอขายกบตางประเทศ5. มกฎหมายทควบคมดานแรงงาน (ผใชแรงงานไมถกเอาเปรยบ)6. ตลาดแรงงานตองการแรงงานทมทกษะสง (ปวช. ปวส.) และมรายไดระหวางเรยน7. องคกรภายนอก (สถานประกอบการ ภาคเอกชน) ใหการสนบสนนดานเทคโนโลยสอ การเรยนการสอน8. สงคมใหการยอมรบผเรยนอาชวศกษามากขน9. องคกรภายนอกใหความรวมมอในการดาเนนงานเปนอยางด

อปสรรค1. คานยมในการศกษาตอในสายอาชพ2. ผปกครองสวนใหญมรายไดนอย3. นโยบายการศกษาเปลยนแปลงบอย4. สพม. ไมใหความรวมมอในการแนะแนวการศกษา5. งบประมาณทไดรบการสนบสนนไมเพยงพอ และไมเปนธรรม (เฉพาะอาชวะ)6. ไมมการกระจายอานาจจากสวนกลาง

จดแขง1. สถานทตงของสถานศกษา2. บคลากรมความร ความสามารถหลากหลายดาน3. มโครงสรางทชดเจน และมมาตรฐานการบรหารจดการ4. มการบรหารตามหลกธรรมาภบาล5. ผลผลตเปนทยอมรบของสถานประกอบการ6. เทคโนโลยทนสมย เขาถงได7. มการบรการวชาชพแกชมชน8. ผสาเรจการศกษาแตละชวงชน สามารถสรางโอกาสในการเขาสตลาดแรงงานไดงาย

จดออน1. เทคโนโลยทนสมยแตขาดเนอหาทมประสทธภาพ2. ขาดการเผยแพรขอมล ขาวสาร ประชาสมพนธ3. ความชดเจนของการปฏบตงาน4. ครมภาระงานมาก5. ความรบผดชอบของนกเรยน นกศกษา6. ปญหาการตงครรภในวยเรยน7. บคลากรสวนใหญไมมความชานาญในการใชเทคโนโลย8. ไมสามารถคดเลอกเดกทเขามาเรยนได

-6-

แผนพฒนาการจดการศกษา ป 2560 - 2564 : วทยาลยอาชวศกษาแพร

Page 7: บทที่1 ภาพรวมของสถานศึก ษา(School Profile) 9-8-60.pdf · สาขาวิชาสามัญ สัมพันธ 5 12 17 2 4 2

9. มงานวจยทมคณภาพนอย , ขาดทมงานวจยเพอพฒนา แกปญหา จดออน วทยาลยฯ10. ครภณฑการเรยนการสอน ขาดการดแลอยางตอเนอง11. ขาดการสนบสนนดานสอการเรยนการสอน12. ปญหาเรองสงเสพตด และการทะเลาะววาท13. การสงเสรมการจดกจกรรมดนตร กฬา นนทนาการ นอยไป14. การสงเสรมดานสขภาพ อนามยของคร นอยไป

4. วสยทศนของสถานศกษา ปการศกษา 2560 ถง ปการศกษา 2564ผลตและพฒนากาลงคนดานวชาชพตามมาตรฐานสากล มงใหผเรยนมคณธรรมนาความร สรางสรรค

นวตกรรม โดยการประยกตศาสตรพระราชาตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง สประเทศไทย ยค 4.0

5. พนธกจของสถานศกษา ปการศกษา 2560 ถง ปการศกษา 25641. สรางเครอขายความรวมมอในการจดการเรยนการสอน ดานอาชวศกษา2. สงเสรม พฒนาการอาชวศกษา และฝกอบรมวชาชพเพมขดความสามารถในการแขงขนของประเทศ

สระดบสากล โดยยดหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง3. สงเสรมคณธรรม จรยธรรม และจรรยาบรรณวชาชพ4. สรางเสรมประสบการณวชาชพ ปลกจตอาสาดวยการบรการสงคม5. สงเสรมการวจยและพฒนา สรางองคความรเพอพฒนานวตกรรม

6. อตลกษณและเอกลกษณของสถานศกษาอตลกษณ “มารยาทด มนาใจ ใฝเรยนร”เอกลกษณ “ทกษะเดน เนนความประณต มจตบรการ”

7. เปาประสงค1. เพอสรางความเขมแขง เครอขายความรวมมอในการจดอาชวศกษาและการฝกอบรมวชาชพ2. เพอใหผเรยนมความเปนเลศดานวชาชพ มสมรรถนะตามมาตรฐานอาชพสอดคลองกบความตองการ

ของตลาดแรงงาน ศกยภาพของพนทและระดบสากล3. เพอใหผเรยนมคณลกษณะอนพงประสงค สามารถพฒนาประเทศใหมนคง มงคงและยงยน4. เพอใหประชาชนไดรบการบรการดานวชาการ วชาชพอยางทวถง5. เพอเผยแพรและนาองคความรดานการวจย สรางนวตกรรม มาใชในการบรหารงาน การจดการเรยน

การสอนในสถานศกษา และใหบรการชมชน

-7-

แผนพฒนาการจดการศกษา ป 2560 - 2564 : วทยาลยอาชวศกษาแพร

Page 8: บทที่1 ภาพรวมของสถานศึก ษา(School Profile) 9-8-60.pdf · สาขาวิชาสามัญ สัมพันธ 5 12 17 2 4 2

8. ยทธศาสตร1. ผลตและพฒนากาลงคนดานวชาชพอยางมคณภาพไดมาตรฐานสากล สอดคลองกบความตองการของ

สถานประกอบการ2. สงเสรมการมสวนรวมการพฒนาหลกสตรและความรวมมอในการจดการอาชวศกษาใหมสมรรถนะ

สอดคลองกบบรบทและความเปลยนแปลง3. สงเสรมคณธรรม จรยธรรม ความรวมมอ จตอาสา จรรยาบรรณวชาชพ ยกระดบคณภาพมาตรฐาน

กาลงคนอาชวศกษา4. วจย สรางนวตกรรม จดการองคความร พฒนาสอาชวศกษาเปนเลศ

9. กลยทธ1. พฒนาผ เรยนและผสาเรจการศกษาใหมความรความสามารถตามมาตรฐานการศกษาวชาชพ

ในแตละสาขางาน และสอดคลองกบมาตรฐานคณวฒวชาชพ มทกษะทจาเปนเพอนาสความสาเรจมคณลกษณะทพงประสงคตามอตลกษณของสถานศกษาคณธรรม และเปนทพงพอใจของสถานประกอบการ

2. สงเสรมความรวมมอในการพฒนาหลกสตรและจดการเรยนการสอนใหสอดคลองกบความตองการของตลาดแรงงานและสถานประกอบการ สามารถแขงขนไดในประชาคมอาเซยน

3. มระบบฐานขอมลสารสนเทศในการบรหารจดการ มการบรหารความเสยง มระบบดแลชวยเหลอผเรยน มการพฒนาและดแลสภาพแวดลอม ภมทศน อาคารสถานท มการบรหารจดการวสดครภณฑมการพฒนาครและบคลากรทางการศกษา มการบรหารการเงนและงบประมาณ มการระดมทรพยากรในการจดการอาชวศกษากบเครอขาย

4. จดและพฒนาระบบการประกนคณภาพภายในสถานศกษาตามมาตรฐานการอาชวศกษา พ.ศ. 2559และนาผลการประเมนมาใชในการปรบปรงและพฒนาคณภาพการศกษา โดยใชหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

5. ปลกฝงจตสานกและเสรมสรางความเปนพลเมองไทยและพลโลก ในดานการรกชาต ศาสนา เทดทนพระมหากษตรย สงเสรมการเปนผมจตอาสาบรการชมชน อนรกษสงแวดลอม และสงเสรมกฬาและนนทนาการ

6. สงเสรมใหคร และผเรยนจดทานวตกรรม สงประดษฐ งานสรางสรรคหรองานวจยทเปนประโยชนตลอดจนมการเผยแพร

7. บรการวชาการและวชาชพสอดคลองกบความตองการของทองถนและชมชน

-8-

แผนพฒนาการจดการศกษา ป 2560 - 2564 : วทยาลยอาชวศกษาแพร

Page 9: บทที่1 ภาพรวมของสถานศึก ษา(School Profile) 9-8-60.pdf · สาขาวิชาสามัญ สัมพันธ 5 12 17 2 4 2

10. ผลการประเมนคณภาพภายในสถานศกษา ปการศกษา 2558

มาตรฐาน ผลการประเมน(คะแนน) ระดบคณภาพ

มาตรฐานท 1 ดานผเรยนและผสาเรจการศกษาอาชวศกษา 4.94 ดมากมาตรฐานท 2 ดานหลกสตรและการจดการเรยนการสอนอาชวศกษา 5.00 ดมากมาตรฐานท 3 ดานการบรหารจดการอาชวศกษา 4.92 ดมากมาตรฐานท 4 ดานการบรการวชาการและวชาชพ 5.00 ดมากมาตรฐานท 5 ดานนวตกรรม สงประดษฐ งานสรางสรรค หรองานวจย 5.00 ดมากมาตรฐานท 6 ดานการปลกฝงจตสานกและเสรมสรางความเปนพลเมอง

ไทยและพลโลก5.00 ดมาก

มาตรฐานท 7 ดานการประกนคณภาพการศกษา 5.00 ดมากมาตรฐานท 8 ดานการจดการฝกอบรมหลกสตรวชาชพระยะสน 5.00 ดมาก

รวมเฉลย 4.98 ดมากทมา : งานประกนคณภาพฯ ฝายแผนงานและความรวมมอ

11. ผลการประเมนคณภาพภายในสถานศกษา ปการศกษา 2558

มาตรฐาน ผลการประเมน(คะแนน) ระดบคณภาพ

มาตรฐานท 1 ดานผเรยนและผสาเรจการศกษาอาชวศกษา 4.94 ดมากมาตรฐานท 2 ดานหลกสตรและการจดการเรยนการสอนอาชวศกษา 5.00 ดมากมาตรฐานท 3 ดานการบรหารจดการอาชวศกษา 4.92 ดมากมาตรฐานท 4 ดานการบรการวชาการและวชาชพ 5.00 ดมากมาตรฐานท 5 ดานนวตกรรม สงประดษฐ งานสรางสรรค หรองานวจย 5.00 ดมากมาตรฐานท 6 ดานการปลกฝงจตสานกและเสรมสรางความเปนพลเมอง

ไทยและพลโลก5.00 ดมาก

มาตรฐานท 7 ดานการประกนคณภาพการศกษา 5.00 ดมากมาตรฐานท 8 ดานการจดการฝกอบรมหลกสตรวชาชพระยะสน 5.00 ดมาก

รวมเฉลย 4.98 ดมาก

12. ผลการประเมนคณภาพภายในสถานศกษา ปการศกษา 2559

มาตรฐาน ผลการประเมน(คะแนน) ระดบคณภาพ

มาตรฐานท 1 ดานผลการจดการศกษา 4.85 ดมากมาตรฐานท 2 ดานการบรหารจดการศกษา 4.83 ดมากมาตรฐานท 3 ดานการจดการสอนทเนนผเรยนเปนสาคญ 5.00 ดมากมาตรฐานท 4 ดานการประกนคณภาพภายใน 5.00 ดมาก

รวมเฉลย 4.92 ดมากทมา : งานประกนคณภาพฯ ฝายแผนงานและความรวมมอ

-9-

แผนพฒนาการจดการศกษา ป 2560 - 2564 : วทยาลยอาชวศกษาแพร

Page 10: บทที่1 ภาพรวมของสถานศึก ษา(School Profile) 9-8-60.pdf · สาขาวิชาสามัญ สัมพันธ 5 12 17 2 4 2

13. ผลการประเมนคณภาพภายนอก โดย สมศ. ป พ.ศ. 2554

มาตรฐาน ผลการประเมน(คะแนน) ระดบคณภาพ

1. ผสาเรจการศกษาไดงานทาหรอประกอบอาชพอสระในสาขาทเกยวของภายใน 1 ป

4.17 ด

2. ผเรยนมความรและทกษะทจาเปนในการทางาน 2.58 พอใช3. ผเรยนผานการทดสอบมาตรฐานทางวชาชพจากองคกรทเปนทยอมรบ 3.95 ด4. ผลงานทเปนโครงงานทางวชาชพหรอสงประดษฐของผเรยนทไดนาไปใช

ประโยชน2.70 พอใช

5. ผลงานวจย งานสรางสรรค นวตกรรม หรอสงประดษฐของครทไดนาไปใชประโยชน

4.82 ดมาก

6. ผลการใหบรการวชาการและวชาชพทสงเสรมการพฒนาทกษะของผเรยน 3.84 ด7. ผเรยนไดเรยนรจากประสบการณจรง 5.00 ดมาก8. ผลการปฏบตหนาทของคณะกรรมการและผบรหารสถานศกษา 5.00 ดมาก9. ผลการใชระบบฐานขอมลสารสนเทศในการบรหารจดการ 4.50 ด10. ผลการพฒนาครและบคลากรทางการศกษา 5.00 ดมาก11. ผลการบรหารความเสยง 5.00 ดมาก12. ผลการสรางการมสวนรวมในการประกนคณภาพ 5.00 ดมาก13. การพฒนาสถานศกษาจากผลการประเมนคณภาพภายใน 4.50 ด14. ผลการดาเนนงานตามปรชญา วสยทศน พนธกจ และจดเนน จดเดน

ของสถานศกษา5.00 ดมาก

15. ผลการพฒนาคณภาพผเรยน 5.00 ดมาก16. ผลการพฒนาคณภาพคร 5.00 ดมาก17. การพฒนาสถานศกษาใหเปนแหลงเรยนร 5.00 ดมาก18. การสรางการมสวนรวมและการขยายโอกาสทางการศกษา 5.00 ดมาก

รวมเฉลย 91.07 ดมากทมา : งานประกนคณภาพฯ ฝายแผนงานและความรวมมอ

-10-

แผนพฒนาการจดการศกษา ป 2560 - 2564 : วทยาลยอาชวศกษาแพร

Page 11: บทที่1 ภาพรวมของสถานศึก ษา(School Profile) 9-8-60.pdf · สาขาวิชาสามัญ สัมพันธ 5 12 17 2 4 2

บทท

2กา

รพฒน

าและ

จดเนน

ในกา

รพฒน

าคณภ

าพกา

รศกษ

าเพ

อการ

พฒนา

การจ

ดการ

ศกษา

ของส

ถานศ

กษา เ

ปนไป

ตามแ

นวทา

งการ

ดาเน

นงาน

โครง

การส

ถานศ

กษาเศ

รษฐก

จพอเ

พยงแ

ละบร

รลตา

มวสย

ทศนแ

ละพน

ธกจ

ดงนน

สถาน

ศกษา

จงได

กาหน

ดการ

พฒนา

และจ

ดเนนใ

นการ

พฒนา

สถาน

ศกษา

โดยได

แบงเป

นดาน

ๆดงน

มาตร

ฐานท

1ดาน

ผลกา

รจดก

ารศก

ษาตว

บงชท

1.1ระ

ดบคว

ามพง

พอใจ

ทมตอ

คณภา

พของ

ผสาเร

จการ

ศกษา

กลยท

ธในกา

รพฒน

กลยท

ธตว

บงช

(KPI)

เปาห

มาย(

Targe

t)ป

แผนง

าน/โค

รงการ

/กจก

รรม

ผรบผ

ดชอบ

2560

2561

2562

2563

2564

1.พฒ

นาขอ

มลผส

าเรจก

ารศก

ษาจา

แนกเป

นผทไ

ดงาน

ทาใน

สาขา

ทเกย

วของ

ศกษา

ตอแล

ะประ

กอบ

อาชพ

อสระ

ในสา

ขาทเ

กยวข

องภา

ยในหน

งปไม

นอยก

วารอ

ยละ

75ขอ

งจาน

วนผส

าเรจก

ารศก

ษา

-ผสา

เรจกา

รศกษ

าผทไ

ดงาน

ทาใน

สาขา

ทเกย

วของ

ศกษา

ตอแล

ะประ

กอบอ

าชพอ

สระใน

สาขา

ทเกย

วของ

ภายใน

หนงป

ไมนอ

ยกวา

รอยล

ะ75ข

องจา

นวนผ

สาเรจ

การศ

กษา

8081

8283

84-ก

ารสา

รวจภ

าวกา

รณมง

านทา

ของผ

สาเรจ

การศ

กษา

งานแน

ะแนว

2.สา

รวจค

วามพ

งพอใจ

ตอคณ

ภาพ

ของผ

สาเรจ

การศ

กษาเป

นรา

ยบคค

ลและ

ไดรบ

ขอมล

ตอบ

กลบไ

มนอย

กวาร

อยละ

75จา

กสถา

นประ

กอบก

าร ห

นวยง

านทผ

สาเรจ

การศ

กษาไป

ทางาน

จากส

ถานศ

กษาท

ผสาเร

จกา

รศกษ

าไปศก

ษาตอ

และจ

ากบค

คล สถ

านปร

ะกอบ

การ

หนวย

งานผร

บบรก

าร จา

กการ

ประก

อบอา

ชพอส

ระขอ

งผสา

เรจกา

รศกษ

-ควา

มพงพ

อใจตอ

คณภา

พของ

ผสาเร

จกา

รศกษ

าเปนร

ายบค

คลแล

ะไดรบ

ขอมล

ตอบก

ลบไม

นอยก

วารอ

ยละ7

5

7879

8081

82-ก

ารสา

รวจภ

าวกา

รณมง

านทา

ของผ

สาเรจ

การศ

กษา

งานแน

ะแนว

แผนพฒนาการจดการศกษา ป 2560 - 2564 : วทยาลยอาชวศกษาแพร

Page 12: บทที่1 ภาพรวมของสถานศึก ษา(School Profile) 9-8-60.pdf · สาขาวิชาสามัญ สัมพันธ 5 12 17 2 4 2

กลยท

ธตว

บงช

(KPI)

เปาห

มาย(

Targe

t)ป

แผนง

าน/โค

รงการ

/กจก

รรม

ผรบผ

ดชอบ

2560

2561

2562

2563

2564

3.สา

รวจข

อมลต

อบกล

บทม

ผลกา

รประ

เมนคว

ามพง

พอใจ

ดานค

ณลกษ

ณะทพ

งประ

สงค

เฉลย3

.41–5

.00ตง

แตรอ

ยละ

80ขน

ไปขอ

งจาน

วนขอ

มลตอ

บกลบ

-ผลก

ารปร

ะเมนค

วาม พ

งพอใจ

ดานค

ณลกษ

ณะทพ

งประ

สงคเฉ

ลย3.4

1–5.0

0ตงแ

ตรอ

ยละ8

0ขนไ

ปของ

จานว

นขอม

ลตอบ

กลบ

8081

8283

84-ก

ารสา

รวจภ

าวกา

รณมง

านทา

ของผ

สาเรจ

การศ

กษา

งานแน

ะแนว

4.สา

รวจข

อมลต

อบกล

บทม

ผลกา

รประ

เมนคว

ามพง

พอใจ

ดานส

มรรถ

นะหล

กและ

สมรร

ถนะ

ทวไป

เฉลย

3.51–

5.00ต

งแต

รอยล

ะ80ข

นไปข

องจา

นวน

ขอมล

ตอบก

ลบ

-ผลก

ารปร

ะเมนค

วาม พ

งพอใจ

ดานส

มรรถ

นะหล

กและ

สมรร

ถนะท

วไป เฉ

ลย3.5

1–5.0

0ตง

แตรอ

ยละ8

0ขนไ

ปของ

จานว

นขอม

ลตอ

บกลบ

8081

8283

84-ก

ารสา

รวจภ

าวกา

รณมง

านทา

ของผ

สาเรจ

การศ

กษา

งานแน

ะแนว

5.สา

รวจข

อมลต

อบกล

บทม

ผลกา

รประ

เมนคว

ามพง

พอใจด

านสม

รรถน

ะวชา

ชพเฉล

ย3.51

–5.0

0ตงแ

ตรอย

ละ80

ขนไป

ของ

จานว

นขอม

ลตอบ

กลบ

-ผลก

ารปร

ะเมนค

วามพ

งพอใจ

ดานส

มรรถ

นะวช

าชพ

เฉลย3

.51–5

.00ตง

แตรอ

ยละ8

0ขน

ไปขอ

งจาน

วนขอ

มลตอ

บกลบ

8081

8283

84-ก

ารสา

รวจภ

าวกา

รณมง

านทา

ของผ

สาเรจ

การศ

กษา

งานแน

ะแนว

-12-

แผนพฒนาการจดการศกษา ป 2560 - 2564 : วทยาลยอาชวศกษาแพร

Page 13: บทที่1 ภาพรวมของสถานศึก ษา(School Profile) 9-8-60.pdf · สาขาวิชาสามัญ สัมพันธ 5 12 17 2 4 2

ตวบง

ชท1.2

รอยล

ะของ

ผสาเร

จการ

ศกษา

เทยบก

บจาน

วนผเข

าเรยน

กลยท

ธตว

บงช

(KPI)

เปาห

มาย(

Targe

t)ป

โครงก

ารผร

บผดช

อบ25

6025

6125

6225

6325

641.

พฒนา

ผสาเร

จการ

ศกษา

เทยบ

กบจา

นวนผ

เรยนแ

รกเขา

ของรน

นน-ร

อยละ

ของจ

านวน

ผสาเร

จการ

ศกษา

เทยบ

กบจา

นวนผ

เรยนแ

รกเขา

ของรน

นน75

7677

7879

-โคร

งการ

พธมอ

บใบป

ระกา

ศแกผ

สาเรจ

การศ

กษา

-โคร

งการ

ลดปญ

หากา

รออก

กลางค

งานทะ

เบยน

งานคร

ทปรก

ษา

-13-

แผนพฒนาการจดการศกษา ป 2560 - 2564 : วทยาลยอาชวศกษาแพร

Page 14: บทที่1 ภาพรวมของสถานศึก ษา(School Profile) 9-8-60.pdf · สาขาวิชาสามัญ สัมพันธ 5 12 17 2 4 2

มาตร

ฐานท

2ดาน

การบ

รหาร

จดกา

รศกษ

าตว

บงชท

2.1ระ

ดบคณ

ภาพใ

นการ

ดาเนน

การบ

รหาร

จดกา

รศกษ

าตาม

แนวท

างสถ

านศก

ษาคณ

ธรรม

กลยท

ธในกา

รพฒน

กลยท

ธตว

บงช

(KPI)

เปาห

มาย(

Targe

t)ป

โครงก

ารผร

บผดช

อบ25

6025

6125

6225

6325

641.

การให

ความ

รและ

สราง

ความ

เขาใจเ

กยวก

บสถา

นศกษ

าคณ

ธรรม

แกผบ

รหาร

คร

บคลา

กรทา

งการ

ศกษา

และ

ผเรยน

รวมก

-ใหค

วามร

และส

รางค

วามเข

าใจเกย

วกบ

สถาน

ศกษา

คณธร

รมแก

ผบรห

าร คร

บค

ลากร

ทางก

ารศก

ษา แล

ะผเรย

นรวม

กน

-โ

ครงก

ารพฒ

นาคว

ามกา

วหนา

ทาง

การเร

ยนแล

ะสงเส

รมคณ

ธรรม

จรยธ

รรม

-โคร

งการ

กจกร

รมวน

สาคญ

ของช

าต

ศาสน

า พระ

มหาก

ษตรย

-โ

ครงก

ารตก

บาตร

เดอนล

ะครง

ฟงธร

รมเดอ

นละห

น-โ

ครงก

ารจต

อาสา

พฒนา

วด มส

ยด โบ

สถ

ครสต

วทยา

ลย แล

ะชมช

น-โ

ครงก

ารอบ

รมคณ

ธรรม

จรยธ

รรมน

าคว

ามรค

หลกป

รชญา

ของเศ

รษฐก

จพอ

เพยง

ของค

ณะคร

นกเร

ยน น

กศกษ

าวท

ยาลย

อาชว

ศกษา

แพร

งานวด

ผล

งานกจ

กรรม

งานกจ

กรรม

งานกจ

กรรม

งานกจ

กรรม

2.กา

รกาห

นด“ค

ณธรร

มอตล

กษณ

ของส

ถานศ

กษา”

พฤตก

รรมท

พงปร

ะสงค

ของก

ลมผบ

รหาร

กลมค

รแล

ะบคล

ากรท

างการ

ศกษา

และ

กลมผ

เรยน ด

วยคว

ามสม

ครใจ

เตมใจแ

ละโดย

การม

สวนร

วมขอ

งทก

คน

-กาห

นด“ค

ณธรร

มอตล

กษณข

องสถ

านศก

ษา”

พฤตก

รรมท

พงปร

ะสงค

ของก

ลมผบ

รหาร

กลมค

ร และ

บคลา

กรทา

งการ

ศกษา

และ

กลมผ

เรยน ด

วยคว

ามสม

ครใจ

เตมใจแ

ละโด

ยการ

มสวน

รวมข

องทก

คน

-โ

ครงก

ารกา

รจดท

าแผน

พฒนา

การศ

กษา

ของส

ถานศ

กษา

งานวา

งแผน

3.กา

รจดใ

หกลม

ผบรห

าร กล

มคร

และบ

คลาก

รทางก

ารศก

ษาแล

ะกล

มผเรย

นจดท

าโครงก

ารคณ

ธรรม

จรยธ

รรม แ

ละกา

หนด

เปาห

มายพ

ฤตกร

รมทพ

งประ

สงค

รวมก

นของ

แตละ

กลม

-จดใ

หกลม

ผบรห

าร กล

มครแ

ละบค

ลากร

ทางก

ารศก

ษาแล

ะกลม

ผเรยน

จดทา

โครงก

ารคณ

ธรรม

จรยธ

รรม แ

ละกา

หนดเป

าหมา

ยพฤ

ตกรร

มทพง

ประส

งครว

มกนข

องแต

ละกล

-โ

ครงก

ารพฒ

นาคว

ามกา

วหนา

ทางก

ารเรย

นและ

สงเสร

มคณธ

รรมจ

รยธร

รม-โ

ครงก

ารกจ

กรรม

วนสา

คญขอ

งชาต

ศา

สนา พ

ระมห

ากษต

รย

-โคร

งการ

ตกบา

ตรเดอ

นละค

รง ฟง

ธรรม

เดอนล

ะหน

งานวด

ผล

งานกจ

กรรม

งานกจ

กรรม

-14-

แผนพฒนาการจดการศกษา ป 2560 - 2564 : วทยาลยอาชวศกษาแพร

Page 15: บทที่1 ภาพรวมของสถานศึก ษา(School Profile) 9-8-60.pdf · สาขาวิชาสามัญ สัมพันธ 5 12 17 2 4 2

กลยท

ธตว

บงช

(KPI)

เปาห

มาย(

Targe

t)ป

โครงก

ารผร

บผดช

อบ25

6025

6125

6225

6325

64-โ

ครงก

ารจต

อาสา

พฒนา

วด มส

ยด โบ

สถ

ครสต

วทยา

ลย แล

ะชมช

น-โ

ครงก

ารอบ

รมคณ

ธรรม

จรยธ

รรมน

าคว

ามรค

หลกป

รชญา

ของเศ

รษฐก

จพอ

เพยง

ของค

ณะคร

นกเร

ยน น

กศกษ

าวท

ยาลย

อาชว

ศกษา

แพร

งานกจ

กรรม

งานกจ

กรรม

4.กา

รสงเส

รม สน

บสนน

ให

กลมผ

บรหา

ร กลม

ครแล

ะบค

ลากร

ทางก

ารศก

ษาแล

ะกล

มผเรย

นดาเน

นการ

ตาม

โครงก

ารคณ

ธรรม

จรยธ

รรม

โดยม

การน

เทศแ

ละเสร

มแรง

-สงเส

รมสน

บสนน

ใหกล

มผบร

หาร ก

ลมคร

และ

บคลา

กรทา

งการ

ศกษา

และก

ลมผเร

ยนดา

เนนกา

รตาม

โครงก

ารคณ

ธรรม

จรยธ

รรม

โดยม

การน

เทศแ

ละเสร

มแรง

-โ

ครงก

ารพฒ

นาคว

ามกา

วหนา

ทางก

ารเรย

นและ

สงเสร

มคณธ

รรมจ

รยธร

รม-โ

ครงก

ารกจ

กรรม

วนสา

คญขอ

งชาต

ศา

สนา พ

ระมห

ากษต

รย

-โคร

งการ

ตกบา

ตรเดอ

นละค

รง ฟง

ธรรม

เดอนล

ะหน

-โคร

งการ

จตอา

สาพฒ

นาวด

มสยด

โบสถ

คร

สต วท

ยาลย

และช

มชน

-โคร

งการ

อบรม

คณธร

รมจร

ยธรร

มนา

ความ

รคหล

กปรช

ญาขอ

งเศรษ

ฐกจ

พอเพ

ยง ขอ

งคณะ

คร น

กเรยน

นกศ

กษา

วทยา

ลยอา

ชวศก

ษาแพ

งานวด

ผล

งานกจ

กรรม

งานกจ

กรรม

งานกจ

กรรม

งานกจ

กรรม

5.กา

รประ

เมนผล

การด

าเนนก

ารแล

ะตาม

เปาห

มายท

กาหน

ดและ

มการ

กาหน

ดแนว

ทางก

ารพฒ

นาอย

างตอเน

อง

-ประ

เมนผล

การด

าเนนก

ารแล

ะตาม

เปาห

มายท

กาหน

ดและ

มการ

กาหน

ดแนว

ทางก

ารพฒ

นาอย

างตอเน

อง

-โ

ครงก

ารพฒ

นาคว

ามกา

วหนา

ทางก

ารเรย

นและ

สงเสร

มคณธ

รรมจ

รยธร

รมงาน

วดผล

-15-

แผนพฒนาการจดการศกษา ป 2560 - 2564 : วทยาลยอาชวศกษาแพร

Page 16: บทที่1 ภาพรวมของสถานศึก ษา(School Profile) 9-8-60.pdf · สาขาวิชาสามัญ สัมพันธ 5 12 17 2 4 2

ตวบง

ชท2.2

ระดบ

คณภา

พในก

ารดา

เนนกา

รตาม

นโยบ

ายสา

คญขอ

งหนว

ยงาน

ตนสง

กดกล

ยทธใน

การพ

ฒนา

กลยท

ธตว

บงช

(KPI)

เปาห

มาย(

Targe

t)ป

โครงก

ารผร

บผดช

อบ25

6025

6125

6225

6325

641.

การค

วามร

ความ

เขาใจ

ในนโ

ยบาย

สาคญ

ทหนว

ยงาน

ตนสง

กดมอ

บหมา

ยไดอย

างถกต

อง

-มคว

ามรค

วามเข

าใจใน

นโยบ

ายสา

คญท

หนวย

งานตน

สงกด

มอบห

มายได

อยางถ

กตอง

-ก

ารจด

ทาแผ

นปฏบ

ตราช

การป

ระจา

ปงบ

ประม

าณ-ก

ารปร

ะชมค

ณะผบ

รหาร

คณะค

รบค

ลากร

ทางก

ารศก

ษา-ก

ารปร

ะชมก

รรมก

ารบร

หารส

ถานศ

กษา

-การ

ประช

มกรร

มการ

สถาน

ศกษา

งานวา

งแผน

งานบร

หารท

วไป

งานบร

หารท

วไปงาน

บรหา

รทวไป

2.กา

รสอส

ารให

ผบรห

าร คร

บค

ลากร

ทางก

ารศก

ษา แล

ะผเร

ยนรว

มทงผ

ปกคร

อง ชม

ชนสถ

านปร

ะกอบ

การแ

ละหน

วยงาน

ทเกย

วของ

ทงภา

ครฐแ

ละเอก

ชนได

รและ

เขาใจใ

นนโยบ

ายสา

คญทห

นวยง

านตน

สงกด

มอบห

มายได

เป

นอยา

งด

-มคว

ามสา

มารถ

ในกา

รสอส

ารให

ผบรห

ารคร

บคล

ากรท

างการ

ศกษา

และผ

เรยนร

วมทง

ผปกค

รอง ช

มชน

สถาน

ประก

อบกา

รและ

หนวย

งานทเ

กยวข

องทง

ภาคร

ฐและ

เอกชน

ไดรแ

ละเขา

ใจในน

โยบาย

สาคญ

ทหนว

ยงาน

ตนสง

กดมอ

บหมา

ยไดเป

นอยา

งด

-ก

ารปร

ะชมค

ณะผบ

รหาร

คณะค

รบค

ลากร

ทางก

ารศก

ษา-ก

ารปร

ะชมก

รรมก

ารบร

หารส

ถานศ

กษา

-การ

ประช

มกรร

มการ

สถาน

ศกษา

งานบร

หารท

วไป

งานบร

หารท

วไปงาน

บรหา

รทวไป

3.กา

รมสว

นรวม

ในกา

รกาห

นดแผ

นงาน

โครงก

ารกจ

กรรม

และ

เปาห

มายแ

ละดา

เนนงาน

เพอให

นโ

ยบาย

สาคญ

ของห

นวยง

านตน

สงกด

ประส

บผลส

าเรจต

ามเป

าหมา

-ผบร

หาร ค

รบคล

ากรท

างการ

ศกษา

และ

ผเรยน

รวมก

นกาห

นดแผ

นงาน

โครงก

ารกจ

กรรม

และเป

าหมา

ยและ

ดาเนน

งานเพ

อใหนโ

ยบาย

สาคญ

ของห

นวยง

านตน

สงกด

ประส

บผลส

าเรจต

ามเป

าหมา

-ก

ารจด

ทาแผ

นปฏบ

ตราช

การป

ระจา

ปงบ

ประม

าณโด

ยนาน

โยบาย

การ

ดาเนน

งานโคร

งการ

สถาน

ศกษา

พอเพ

ยงสก

ารปฏ

บตเป

นรปธ

รรม

-การ

ประช

มคณะ

ผบรห

าร คณ

ะคร

บคลา

กรทา

งการ

ศกษา

-การ

ประช

มกรร

มการ

บรหา

รสถา

นศกษ

า-ก

ารปร

ะชมก

รรมก

ารสถ

านศก

ษา

งานวา

งแผน

งานบร

หารท

วไป

งานบร

หารท

วไปงาน

บรหา

รทวไป

-16-

แผนพฒนาการจดการศกษา ป 2560 - 2564 : วทยาลยอาชวศกษาแพร

Page 17: บทที่1 ภาพรวมของสถานศึก ษา(School Profile) 9-8-60.pdf · สาขาวิชาสามัญ สัมพันธ 5 12 17 2 4 2

กลยท

ธตว

บงช

(KPI)

เปาห

มาย(

Targe

t)ป

โครงก

ารผร

บผดช

อบ25

6025

6125

6225

6325

644.

การต

ดตาม

ตรวจ

สอบก

ารดา

เนนงาน

ตามแ

ผนงาน

โครงก

ารกจ

กรรม

และเป

าหมา

ยทกา

หนด

-มกา

รตดต

าม ตร

วจสอ

บการ

ดาเนน

งานตา

มแผน

งานโค

รงการ

กจกร

รมแล

ะเปาห

มาย

ทกาห

นด

-การ

นเทศ ต

ดตาม

การด

าเนนง

านตา

มแผ

นงาน

/โครงก

าร/ก

จกรร

ม-ก

ารรา

ยงาน

ผลกา

รใชจา

ยงบป

ระมา

ณปร

ะจาเด

อน,ไต

รมาส

-การ

ประช

มคณะ

ผบรห

าร คณ

ะคร

บคลา

กรทา

งการ

ศกษา

-การ

ประช

มกรร

มการ

บรหา

รสถา

นศกษ

า-ก

ารปร

ะชมก

รรมก

ารสถ

านศก

ษา

งานวา

งแผน

งานวา

งแผน

งานบร

หารท

วไป

งานบร

หารท

วไปงาน

บรหา

รทวไป

5.กา

รประ

เมนผล

การด

าเนนง

านตา

มเปาห

มายแ

ละกา

หนด

แผนพ

ฒนาต

อไป

-มกา

รประ

เมนผล

การด

าเนนง

านตา

มเปาห

มาย

และก

าหนด

แผนพ

ฒนาต

อไป

-ราย

งานผล

การป

ฏบตง

านตา

มแผน

ปฏบต

รา

ชการ

ประจ

าปงบ

ประม

าณงาน

วางแ

ผน

-17-

แผนพฒนาการจดการศกษา ป 2560 - 2564 : วทยาลยอาชวศกษาแพร

Page 18: บทที่1 ภาพรวมของสถานศึก ษา(School Profile) 9-8-60.pdf · สาขาวิชาสามัญ สัมพันธ 5 12 17 2 4 2

ตวบง

ชท2.3

ระดบ

คณภา

พในก

ารบร

หารจ

ดการ

ดานบ

คลาก

รกล

ยทธใน

การพ

ฒนา

กลยท

ธตว

บงช

(KPI)

เปาห

มาย(

Targe

t)ป

โครงก

ารผร

บผดช

อบ25

6025

6125

6225

6325

641.

การส

งเสรม

สนบส

นน กา

กบดแ

ลใหม

จานว

นครท

งหมด

เทยบ

กบจา

นวนผ

เรยนท

งหมด

ตาม

เกณฑม

าตรฐ

านอต

รากา

ลงใน

สถาน

ศกษา

สงกด

สานก

งานคณ

ะกรร

มการ

การอ

าชวศ

กษา

ตามห

นงสอ

ก.ค.ศ.

ท ศธ

0206

.6/55

ลงวน

ท22

มกรา

คม25

57หร

อระเบ

ยบคณ

ะกรร

มการ

สงเสร

มการ

ศกษา

เอกชน

วาดว

ยกา

รกาห

นดจา

นวนค

รและ

บคลา

กรทา

งการ

ศกษา

ของ

โรงเรย

นเอกช

นในร

ะบบ

พ.ศ.2

551แ

ลวแต

กรณ

-สงเส

รม สน

บสนน

กากบ

ดแลใ

หมจา

นวนค

รทง

หมดเท

ยบกบ

จานว

นผเรย

นทงห

มดตา

มเกณ

ฑมาต

รฐาน

อตรา

กาลง

ในสถ

านศก

ษาสง

กดสา

นกงาน

คณะก

รรมก

ารกา

รอาช

วศกษ

าตา

มหนง

สอก.ค

.ศ.ท

ศธ02

06.6/

55ลง

วนท

22มก

ราคม

2557

หรอร

ะเบยบ

คณะก

รรมก

ารสง

เสรมก

ารศก

ษาเอก

ชนวา

ดวย

การก

าหนด

จานว

นครแ

ละบค

ลากร

ทางก

ารศก

ษาขอ

งโรงเร

ยนเอก

ชนใน

ระบบ

พ.ศ.2

551

แลวแ

ตกรณ

-ก

ารจด

ทาอต

รากา

ลงงาน

บคลา

กร

2.กา

รสงเส

รม สน

บสนน

กากบ

ดแล ใ

หครผ

สอนใ

นแตล

ะราย

วชา

ทกคน

เปนผ

ทจบก

ารศก

ษาตร

งหร

อสมพ

นธกบ

รายว

ชาทส

อนหร

อเปนผ

ทไดเข

ารบก

ารศก

ษาหร

อฝกอ

บรมเพ

มเตมต

รงหรอ

สมพน

ธกบร

ายวช

าทสอ

-สงเส

รม สน

บสนน

กากบ

ดแล ใ

หครผ

สอนใ

นแต

ละรา

ยวชา

ทกคน

เปนผ

ทจบก

ารศก

ษาตร

งหร

อสมพ

นธกบ

รายว

ชาทส

อนหร

อเปนผ

ทได

เขารบ

การศ

กษาห

รอฝก

อบรม

เพมเต

มตรงห

รอสม

พนธก

บราย

วชาท

สอน

-ก

ารจด

ทาอต

รากา

ลง-โ

ครงก

ารพฒ

นาบค

ลากร

-โคร

งการ

แลกเป

ลยนบ

คลาก

รฝก

ประส

บการ

ณในส

ถานป

ระกอ

บการ

-โคร

งการ

อบรม

จดทา

แผนก

ารจด

การ

เรยนร

-โ

ครงก

ารอบ

รมสอ

งานบค

ลากร

งานบค

ลากร

งานบค

ลากร

งานหล

กสตร

งานสอ

3.กา

รสงเส

รม สน

บสนน

กากบ

ดแล ใ

หครไม

นอยก

วารอ

ยละ7

5ได

ศกษา

ฝกอบ

รมปร

ะชมว

ชากา

รศก

ษาดง

านดา

นวชา

หรอว

ชาชพ

ทตร

งหรอ

สมพน

ธกบร

ายวช

าทสอ

นไม

นอยก

วา10

ชวโม

งตอป

-สงเส

รม สน

บสนน

กากบ

ดแล ใ

หครไม

นอย

กวาร

อยละ

75ได

ศกษา

ฝกอบ

รมปร

ะชม

วชาก

ารศก

ษาดง

านดา

นวชา

หรอว

ชาชพ

ทตรง

หรอส

มพนธ

กบรา

ยวชา

ทสอน

ไมนอ

ยกวา

10ชว

โมงต

อป

8586

8788

89-โ

ครงก

ารพฒ

นาบค

ลากร

-โคร

งการ

แลกเป

ลยนบ

คลาก

รฝก

ประส

บการ

ณในส

ถานป

ระกอ

บการ

-โคร

งการ

อบรม

จดทา

แผนก

ารจด

การ

เรยนร

-โ

ครงก

ารอบ

รมสอ

งานบค

ลากร

งานบค

ลากร

งานหล

กสตร

งานสอ

-18-

แผนพฒนาการจดการศกษา ป 2560 - 2564 : วทยาลยอาชวศกษาแพร

Page 19: บทที่1 ภาพรวมของสถานศึก ษา(School Profile) 9-8-60.pdf · สาขาวิชาสามัญ สัมพันธ 5 12 17 2 4 2

กลยท

ธตว

บงช

(KPI)

เปาห

มาย(

Targe

t)ป

โครงก

ารผร

บผดช

อบ25

6025

6125

6225

6325

644.

การส

งเสรม

สนบส

นน กา

กบดแ

ล ใหม

จานว

นบคล

ากรท

างกา

รศกษ

าตาม

เกณฑม

าตรฐ

านอต

รากา

ลงใน

สถาน

ศกษา

สงกด

สานก

งานคณ

ะกรร

มการ

การ

อาชว

ศกษา

ตามห

นงสอ

ก.ค.ศ.

ท ศธ

0206

.6/55

ลงวน

ท22

มกรา

คม25

57หร

อระเบ

ยบคณ

ะกรร

มการ

สงเสร

มการ

ศกษา

เอกชน

วาดว

ยการ

กาหน

ดจาน

วนคร

และบ

คลาก

รทางก

ารศก

ษาขอ

งโรง

เรยนเอ

กชนใ

นระบ

บพ.ศ

.25

51แล

วแตก

รณ

-สงเส

รม สน

บสนน

กากบ

ดแล ใ

หมจา

นวน

บคลา

กรทา

งการ

ศกษา

ตามเก

ณฑมา

ตรฐา

นอต

รากา

ลงใน

สถาน

ศกษา

สงกด

สานก

งานคณ

ะกรร

มการ

การอ

าชวศ

กษาต

ามหน

งสอ

ก.ค.ศ.

ท ศธ

0206

.6/55

ลงวน

ท22

มกรา

คม25

57หร

อระเบ

ยบคณ

ะกรร

มการส

งเสรม

การศ

กษาเอ

กชนว

าดวย

การก

าหนด

จานว

นคร

และบ

คลาก

รทางก

ารศก

ษาขอ

งโรงเร

ยนเอก

ชนใน

ระบบ

พ.ศ.2

551แ

ลวแต

กรณ

-ก

ารจด

ทาอต

รากา

ลงงาน

บคลา

กร

5.กา

รสงเส

รม สน

บสนน

กากบ

ดแล ใ

หครแ

ละบค

ลากร

ทางก

ารศก

ษาได

รบกา

รประ

กาศเก

ยรต

คณ ยก

ยองค

วามร

ความ

สามา

รถคณ

ธรรม

จรยธ

รรมจ

รรยา

บรรณ

วชาช

พ จา

กหนว

ยงาน

หรออ

งคกร

ภายน

อก ไม

นอยก

วารอ

ยละ5

ของจ

านวน

ครแล

ะบคล

ากร

ทางก

ารศก

ษาทง

หมด

-สงเส

รม สน

บสนน

กากบ

ดแล ใ

หครแ

ละบค

ลากร

ทางก

ารศก

ษาได

รบกา

รประ

กาศ

เกยรต

คณ ยก

ยองค

วามร

ความ

สามา

รถคณ

ธรรม

จรยธ

รรมจ

รรยา

บรรณ

วชาช

พจา

กหนว

ยงาน

หรออ

งคกร

ภายน

อก ไม

นอย

กวาร

อยละ

5ของ

จานว

นครแ

ละบค

ลากร

ทางก

ารศก

ษาทง

หมด

78

910

11-โ

ครงก

ารคน

ดศรอ

าชวะ

-โคร

งการ

วจยเพ

อพฒน

าสถา

นศกษ

างาน

บคลา

กรงาน

วจย

-19-

แผนพฒนาการจดการศกษา ป 2560 - 2564 : วทยาลยอาชวศกษาแพร

Page 20: บทที่1 ภาพรวมของสถานศึก ษา(School Profile) 9-8-60.pdf · สาขาวิชาสามัญ สัมพันธ 5 12 17 2 4 2

ตวบง

ชท2.4

ระดบ

คณภา

พในก

ารบร

หารจ

ดการ

ดานก

ารเงน

กลยท

ธในกา

รพฒน

กลยท

ธตว

บงช

(KPI)

เปาห

มาย(

Targe

t)ป

โครงก

ารผร

บผดช

อบ25

6025

6125

6225

6325

641.

การจ

ดทาแ

ผนปฏ

บตงาน

ประจ

าปมก

ารจด

สรร

งบปร

ะมาณ

เปนค

าใชจา

ยของ

แผนง

าน โค

รงการ

กจกร

รมตา

ง ๆ

-มแผ

นปฏบ

ตงาน

ประจ

าปมก

ารจด

สรร

งบปร

ะมาณ

เปนค

าใชจา

ยของ

แผนง

านโค

รงการ

กจกร

รมตา

ง ๆ

-ก

ารจด

ทาแผ

นปฏบ

ตราช

การป

ระจา

ปโด

ยนาห

ลกปร

ชญาเศ

รษฐก

จพอเพ

ยงส

การป

ฏบตเป

นรปธ

รรม

งานวา

งแผน

2.สง

เสรมร

ายจา

ยคาว

สดฝก

อปกร

ณและ

สอสา

หรบ

การเร

ยนกา

รสอน

ไมนอ

ยกวา

รอยล

ะ20

ของงบ

ดาเนน

การ

-มรา

ยจาย

คาวส

ดฝก อ

ปกรณ

และส

อสาห

รบกา

รเรยน

การส

อนไม

นอยก

วารอ

ยละ2

0ขอ

งงบดา

เนนกา

2023

2629

32-ก

ารจด

สรรค

าวสด

ฝกอย

างคมค

าและ

เกดปร

ะสทธ

ภาพ

งานวา

งแผน

3.สง

เสรมร

ายจา

ยในกา

รสงเส

รมสน

บสนน

ใหผเร

ยนใชค

วามร

คว

ามสา

มารถ

ไปบร

การว

ชากา

รวช

าชพห

รอทา

ประโย

ชนตอ

ชมชน

สงคม

ไมนอ

ยกวา

รอยล

ะ1ขอ

งงบดา

เนนกา

-มรา

ยจาย

ในกา

รสงเส

รมสน

บสนน

ใหผเร

ยนใชค

วามร

ความ

สามา

รถไป

บรกา

รวชา

การ

วชาช

พหรอ

ทาปร

ะโยชน

ตอชม

ชนสง

คมไม

นอยก

วารอ

ยละ1

ของงบ

ดาเนน

การ

13

57

9-โ

ครงก

ารบร

การฝ

กอบร

มวชา

ชพระ

ยะสน

แกชม

ชน-โ

ครงก

ารศน

ยซอม

สราง

เพอช

มชน

(Fix i

tCe

nter)

-โคร

งการ

หารา

ยไดระ

หวางเ

รยน

-โคร

งการ

สงเสร

มการ

ประก

อบอา

ชพอส

ระใน

กลมผ

เรยนอ

าชวศ

กษา

-โค

รงกา

รจดศ

นยฝก

อบรม

อาชพ

ในสถ

านศก

ษาอา

ชวศก

ษาเพ

อพฒน

าอาช

พปร

ะชาช

งานโคร

งการพ

เศษ

งานโคร

งการพ

เศษ

งานกา

รคา

งานกา

รคา

งานโคร

งการพ

เศษ

4.สง

เสรมร

ายจา

ยในกา

รสงเส

รมสน

บสนน

การจ

ดทาก

ารปร

ะกวด

การแ

สดงโค

รงการ

พฒนา

ทกษะ

วชาช

พ นว

ตกรร

ม สงป

ระดษ

ฐงาน

สรางส

รรคข

องผเร

ยนไม

นอย

กวาร

อยละ

5ของ

งบดา

เนนกา

-มรา

ยจาย

ในกา

รสงเส

รม สน

บสนน

การจ

ดทา

การป

ระกว

ดการ

แสดง

โครงก

ารพฒ

นาทก

ษะวช

าชพ

นวตก

รรม ส

งประ

ดษฐง

านสร

างสรร

คขอ

งผเรย

นไมน

อยกว

ารอย

ละ5ข

องงบ

ดาเนน

การ

57

911

13-โ

ครงก

ารกา

รวจย

เพอพ

ฒนาว

ทยาล

ยอา

ชวศก

ษาแพ

ร-โ

ครงก

ารอบ

รมกา

รทางา

นวจย

ในชน

เรยน

-โคร

งการ

จดปร

ะกวด

จดแส

ดง น

วตกร

รมสง

ประด

ษฐ โค

รงงาน

และผ

ลงาน

วจย

งานวจ

งานวจ

ยงาน

วจย

-20-

แผนพฒนาการจดการศกษา ป 2560 - 2564 : วทยาลยอาชวศกษาแพร

Page 21: บทที่1 ภาพรวมของสถานศึก ษา(School Profile) 9-8-60.pdf · สาขาวิชาสามัญ สัมพันธ 5 12 17 2 4 2

กลยท

ธตว

บงช

(KPI)

เปาห

มาย(

Targe

t)ป

โครงก

ารผร

บผดช

อบ25

6025

6125

6225

6325

645.

สงเสร

มราย

จายใน

การส

งเสรม

สนบส

นน กา

รจดก

จกรร

มดาน

การร

กชาต

เทดท

นพร

ะมหา

กษตร

ยสงเส

รมกา

รปก

ครอง

ระบอ

บประ

ชาธป

ไตย

อนมพ

ระมห

ากษต

รยทร

งเปน

ประม

ขและ

ทะนบ

ารงศ

าสนา

ศลปะ

วฒนธ

รรม ก

ารอน

รกษ

สงแว

ดลอม

การก

ฬาแล

ะนน

ทนาก

ารกา

รสงเส

รมกา

รดาร

งตน

ตามป

รชญา

ของเศ

รษฐก

จพอ

เพยง

ไมนอ

ยกวา

รอยล

ะ5ขอ

งงบดา

เนนกา

-มรา

ยจาย

ในกา

รสงเส

รม สน

บสนน

การจ

ดกจ

กรรม

ดานก

ารรก

ชาตเ

ทดทน

พระม

หากษ

ตรยส

งเสรม

การป

กครอ

งระบอ

บปร

ะชาธ

ปไตย

อนมพ

ระมห

ากษต

รยทร

งเปน

ประม

ขและ

ทะนบ

ารงศ

าสนา

ศลปะ

วฒนธ

รรม ก

ารอน

รกษส

งแวด

ลอม ก

ารกฬ

าแล

ะนนท

นากา

รการ

สงเสร

มการ

ดารงต

นตาม

ปรชญ

าของ

เศรษฐ

กจพอ

เพยง

ไมนอ

ยกวา

รอยล

ะ5ขอ

งงบดา

เนนกา

57

911

13-โ

ครงก

ารกจ

กรรม

วนสา

คญขอ

งชาต

ศา

สนาฯ

-โคร

งการ

คณธร

รมนา

วชาช

พเคย

งคหล

กปร

ชญาข

องเศร

ษฐกจ

พอเพ

ยง-โ

ครงก

ารวน

ไหวค

รและ

ไหวค

รชาง

-โคร

งการ

การป

ระชม

ทางวช

าการ

และก

ารแข

งขนท

กษะว

ชาชพ

ระดบ

หนวย

ภาค ช

าต

-โคร

งการ

จดกจ

กรรม

เขาคา

ยเพอพ

ฒนา

คณภา

พลกเส

อวสา

มญ-โ

ครงก

ารกจ

กรรม

กฬาส

ภายใน

-โคร

งการ

ตรวจ

สขภา

พและ

ตรวจ

สารเส

พตด

-โคร

งการ

เตรยม

ความ

พรอม

สประ

ชาคม

อาเซย

น-โ

ครงก

ารกฬ

านกเร

ยน น

กศกษ

าและ

กฬา

อาชว

เกมสร

ะดบ

อศจ.

ภาค ช

าต

งานกจ

กรรม

งานกจ

กรรม

งานกจ

กรรม

งานหล

กสตร

งานกจ

กรรม

งานกจ

กรรม

งานสว

สดกา

งานหล

กสตร

งานกจ

กรรม

-21-

แผนพฒนาการจดการศกษา ป 2560 - 2564 : วทยาลยอาชวศกษาแพร

Page 22: บทที่1 ภาพรวมของสถานศึก ษา(School Profile) 9-8-60.pdf · สาขาวิชาสามัญ สัมพันธ 5 12 17 2 4 2

ตวบง

ชท2.5

ระดบ

คณภา

พในก

ารบร

หารจ

ดการ

ดานอ

าคาร

สถาน

ท ดา

นครภ

ณฑ แล

ะ ดาน

ฐานข

อมลส

ารสน

เทศกล

ยทธใน

การพ

ฒนา

กลยท

ธตว

บงช

(KPI)

เปาห

มาย(

Targe

t)ป

โครงก

ารผร

บผดช

อบ25

6025

6125

6225

6325

641.

การพ

ฒนาแ

ละดแ

ลสภ

าพแว

ดลอม

ภมท

ศนขอ

งสถ

านศก

ษาให

สะอา

ด เรย

บรอย

สวยง

าม แล

ะปลอ

ดภย

-มกา

รพฒน

าและ

ดแลส

ภาพแ

วดลอ

ม ภมท

ศน

ของส

ถานศ

กษาให

สะอา

ด เรย

บรอย

สวยง

ามแล

ะปลอ

ดภย

-โ

ครงก

ารดแ

ลหอง

เรยนแ

ละปร

บปรง

ภม

ทศนภ

ายใน

สถาน

ศกษา

-โคร

งการ

ดแลร

กษาแ

ละปร

บปรง

หองเร

ยนหอ

งปฏบ

ตการ

อาคา

รสถา

นท(5

ส.)

งานอา

คาร

งานอา

คาร

2.กา

รกาก

บดแล

การใช

อาคา

รสถ

านท

หองเร

ยน ห

องปฏ

บตกา

รโรง

ฝกงาน

ศนยว

ทยบร

การแ

ละอน

ๆ ให

มสภา

พทพร

อมใชง

านมค

วามป

ลอดภ

ย สะอ

าดเรย

บรอย

สวยง

าม

-มกา

รกาก

บดแล

การใช

อาคา

รสถา

นทหอ

งเรยน

หอง

ปฏบต

การ โ

รงฝกง

านศน

ยวทย

บรกา

รและ

อน ๆ

ใหมส

ภาพท

พรอม

ใชงาน

มควา

มปลอ

ดภย ส

ะอาด

เรยบร

อยสว

ยงาม

-โ

ครงก

ารดแ

ลหอง

เรยนแ

ละปร

บปรง

ภม

ทศนภ

ายใน

สถาน

ศกษา

-โคร

งการ

ดแลร

กษาแ

ละปร

บปรง

หองเร

ยนหอ

งปฏบ

ตการ

อาคา

รสถา

นท(5

ส.)

งานอา

คาร

งานอา

คาร

3.กา

รกาก

บดแล

ในกา

รจดห

ากา

รใช กา

รบาร

งรกษา

ครภณ

ฑทเห

มาะส

มเพย

งพอ แ

ละมค

วาม

ปลอด

ภยใน

ทกสา

ขางาน

ทจดก

ารเรย

นการ

สอน

-มกา

รกาก

บดแล

ในกา

รจดห

า การ

ใช กา

รบา

รงรกษ

าครภ

ณฑทเ

หมาะ

สมเพ

ยงพอ

และ

มควา

มปลอ

ดภยใน

ทกสา

ขางาน

ทจด

การเร

ยนกา

รสอน

-โ

ครงก

ารดแ

ลหอง

เรยนแ

ละปร

บปรง

ภม

ทศนภ

ายใน

สถาน

ศกษา

-โคร

งการ

ดแลร

กษาแ

ละปร

บปรง

หองเร

ยนหอ

งปฏบ

ตการ

อาคา

รสถา

นท(5

ส.)-โ

ครงก

ารจด

หาคร

ภณฑ

งานอา

คาร

งานอา

คาร

งานพส

4.กา

รนาเท

คโนโ

ลยคอ

มพวเต

อร

มาใชใ

นการ

บรหา

รจดก

ารระ

บบฐา

นขอม

ลอยา

งนอย

4ประ

เภท

อยางเ

ปนระ

บบแล

ะม

ประส

ทธภา

พ คอ

(1)มร

ะบบป

องกน

ผบกร

กระบ

บฐา

นขอม

ลจาก

ภายใน

และ

ภายน

อก(2)

มการ

กาหน

ดสทธ

การเข

าถง

ระบบ

ฐานข

อมลอ

ยางช

ดเจน

-มกา

รนาเท

คโนโ

ลยคอ

มพวเต

อรมา

ใชใน

การบ

รหาร

จดกา

รระบ

บฐาน

ขอมล

อยางน

อย4ป

ระเภ

ท อย

างเปน

ระบบ

และ

มประ

สทธภ

าพ คอ

(1)มร

ะบบป

องกน

ผบกร

กระบ

บฐาน

ขอมล

จากภ

ายใน

และภ

ายนอ

ก(2)

มการ

กาหน

ดสทธ

การเข

าถงระ

บบฐา

นขอม

ลอยา

งชดเจ

น(3)

มการ

ตดตง

โปรแ

กรมA

nti Vi

rusเพ

อปอง

กนไวร

สและ

กาจด

ไวรสใ

นเคร

องลก

ขาย

-โคร

งการ

พฒนา

ระบบ

สารส

นเทศข

องสถ

านศก

ษางาน

ศนยข

อมล

-22-

แผนพฒนาการจดการศกษา ป 2560 - 2564 : วทยาลยอาชวศกษาแพร

Page 23: บทที่1 ภาพรวมของสถานศึก ษา(School Profile) 9-8-60.pdf · สาขาวิชาสามัญ สัมพันธ 5 12 17 2 4 2

กลยท

ธตว

บงช

(KPI)

เปาห

มาย(

Targe

t)ป

โครงก

ารผร

บผดช

อบ25

6025

6125

6225

6325

64(3)

มการ

ตดตง

โปรแ

กรมA

ntiVir

usเพ

อปอง

กนไวร

สและ

กาจด

ไวรสใ

นเครอ

งลกข

าย(4)

มฐาน

ขอมล

มการ

Upda

teเป

นปจจ

บน(5)

มการ

สารอ

งฐาน

ขอมล

อยาง

สมาเส

มอ

(4)มฐ

านขอ

มลมก

ารUp

date

เปนป

จจบน

(5)มก

ารสา

รองฐ

านขอ

มลอย

างสมา

เสมอ

5.สง

เสรมใ

หผบร

หารค

ร บคล

ากร

ทางก

ารศก

ษาแล

ะผเรย

นสา

มารถ

ใชประ

โยชนจ

ากกา

รบร

หารจ

ดการ

ฐานข

อมล

สารส

นเทศ อ

ยางม

คณภา

-สงเส

รมให

ผบรห

ารคร

บคล

ากรท

างการ

ศกษา

และผ

เรยน ส

ามาร

ถใชปร

ะโยชน

จากก

ารบร

หารจ

ดการ

ฐานข

อมลส

ารสน

เทศอย

างมคณ

ภาพ

-โ

ครงก

ารพฒ

นาระ

บบสา

รสนเท

ศของ

สถาน

ศกษา

-เวบ

ไซตว

ทยาล

ยอาช

วศกษ

าแพร

-ร

ะบบส

ารบร

รณอเล

กทรอ

นกส

งานศน

ยขอม

งานศน

ยขอม

ลงาน

ศนยข

อมล

-23-

แผนพฒนาการจดการศกษา ป 2560 - 2564 : วทยาลยอาชวศกษาแพร

Page 24: บทที่1 ภาพรวมของสถานศึก ษา(School Profile) 9-8-60.pdf · สาขาวิชาสามัญ สัมพันธ 5 12 17 2 4 2

ตวบง

ชท2.6

ระดบ

คณภา

พในก

ารปร

ะสาน

ความ

รวมม

อเพอก

ารบร

หารจ

ดการ

ศกษา

กลยท

ธในกา

รพฒน

กลยท

ธตว

บงช

(KPI)

เปาห

มาย(

Targe

t)ป

โครงก

ารผร

บผดช

อบ25

6025

6125

6225

6325

641.

สงเสร

มแผน

งาน โค

รงการ

ในกา

รประ

สานค

วามร

วมมอ

กบบค

คลชม

ชน สม

าคม ช

มรม

สถาน

ประก

อบกา

ร หนว

ยงาน

ทเกย

วของ

เพอร

ะดมท

รพยา

กรใน

การบ

รหาร

จดกา

รศกษ

-มแผ

นงาน

โครงก

ารใน

การป

ระสา

นควา

มรว

มมอก

บบคค

ลชมช

น สม

าคม ช

มรม

สถาน

ประก

อบกา

ร หนว

ยงาน

ทเกย

วของ

เพอร

ะดมท

รพยา

กรใน

การบ

รหารจ

ดกา

รศกษ

-

โครง

การค

ณธรร

มนาว

ชาชพ

เคยงค

หลก

ปรชญ

าของ

เศรษฐ

กจพอ

เพยง

-โคร

งการ

มอบท

นการ

ศกษา

-โคร

งการ

เคกเพ

อทนก

ารศก

ษา-โ

ครงส

รางส

รางเค

รอขา

ยควา

มรวม

มอ

งานกจ

กรรม

งานแน

ะแนว

งานกา

นคา

งานคว

ามรว

มมอ

2.สง

เสรมบ

คคล ช

มชน

สมาค

มชม

รมสถ

านปร

ะกอบ

การ

หนวย

งานทร

วมมอ

ในกา

รจด

การศ

กษาด

านระ

บบ ท

วภาค

หรอ

ดานก

ารฝก

ประส

บการ

ณทกษ

ะวช

าชพ

หรอด

านกา

รศกษ

าดงาน

ของผ

เรยนด

านใดด

านหน

งหรอ

หลาย

ดาน

โดยม

สดสว

นของ

ความ

รวมม

อ1แห

ง ตอผ

เรยน

ไมเกน

40คน

-มจา

นวนบ

คคล ช

มชน

สมาค

ม ชมร

มสถ

านปร

ะกอบ

การห

นวยง

านทร

วมมอ

ในกา

รจดก

ารศก

ษาดา

นระบ

บทวภ

าคห

รอดา

นการ

ฝกปร

ะสบก

ารณท

กษะว

ชาชพ

หรอ

ดานก

ารศก

ษาดง

านขอ

งผเรย

นดาน

ใดดา

นหนง

หรอห

ลายด

านโด

ยมสด

สวนข

องคว

ามรว

มมอ1

แหง ต

อผเรย

นไมเก

น40

คน

-โ

ครงก

ารปร

ะชมส

มมนา

เชงปฏ

บตกา

รกา

รจดท

าแผน

การฝ

กอาช

พของ

ครฝก

ในสถ

านปร

ะกอบ

การ

-โคร

งการ

ประช

าสมพ

นธหน

วยงาน

สถาน

ประก

อบกา

ร นกเร

ยนนก

ศกษา

ฝกปร

ะสบก

ารณว

ชาชพ

ฝกอา

ชพ-โ

ครงก

ารแน

ะแนว

การเร

ยนกา

รสอน

ระบบ

ทวภา

งานทว

ภาค

งานทว

ภาค

งานทว

ภาค

3.สง

เสรมค

วามร

วมมอ

ชวยเห

ลอจา

กบคค

ล ชมช

น สม

าคม ช

มรม

สถาน

ประก

อบกา

รหนว

ยงาน

ทเกย

วของ

ในกา

รรบเ

ชญเป

นคร

พเศษ

วทยา

กรรว

มพฒน

าผเรย

นใน

ทกสา

ขางาน

ทจด

การเร

ยนกา

รสอน

-ควา

มรวม

มอชว

ยเหลอ

จากบ

คคล ช

มชน

สมาค

ม ชมร

ม สถา

นประ

กอบก

ารหน

วยงาน

ทเกย

วของ

ในกา

รรบเ

ชญเป

นครพ

เศษวท

ยากร

รวมพ

ฒนาผ

เรยนใ

นทกส

าขางา

นทจ

ดการ

เรยนก

ารสอ

-โ

ครงก

ารศก

ษาดง

านใน

สถาน

ประก

อบกา

รงาน

หลกส

ตร

-24-

แผนพฒนาการจดการศกษา ป 2560 - 2564 : วทยาลยอาชวศกษาแพร

Page 25: บทที่1 ภาพรวมของสถานศึก ษา(School Profile) 9-8-60.pdf · สาขาวิชาสามัญ สัมพันธ 5 12 17 2 4 2

กลยท

ธตว

บงช

(KPI)

เปาห

มาย(

Targe

t)ป

โครงก

ารผร

บผดช

อบ25

6025

6125

6225

6325

644.

สงเสร

มความ

รวมม

อชวย

เหลอจ

ากบค

คล ชม

ชน สม

าคม ช

มรม ส

ถาน

ประก

อบกา

รหนว

ยงานท

เกยวข

องในก

ารมอบ

ทนกา

รศกษ

าใหแก

ผเร

ยน โด

ยมสด

สวน1

ทนตอ

ผเรยน

ไมเกน

100ค

-ความ

รวมม

อชวย

เหลอจ

ากบค

คล ชม

ชน สม

าคม

ชมรม

สถาน

ประก

อบกา

รหนว

ยงาน

ทเกยว

ของ

ในการม

อบทน

การศ

กษาให

แกผเร

ยน โด

ยม

สดสว

น1ทน

ตอผเร

ยนไมเ

กน10

0คน

-โค

รงการม

อบทน

การศ

กษา

-โครงก

ารเคก

เพอท

นการศ

กษา

งานแน

ะแนว

งานกา

นคา

5.สง

เสรมค

วามรว

มมอช

วยเหล

อจาก

บคคล

ชมชน

สมาค

ม ชมร

มสถ

านปร

ะกอบ

การห

นวยงา

นทเกย

วของ

ในการบ

รจาค

เงน หร

อวส

ดอปก

รณ หร

อครภ

ณฑ

หรอส

งอน ๆ

อยางใ

ดอยา

งหนง

หรอห

ลายอ

ยาง เ

พอสง

เสรม

สนบส

นนกา

รจดก

ารศกษ

าจา

นวนไม

นอยก

วา5ร

ายกา

-ความ

รวมม

อชวย

เหลอจ

ากบค

คล ชม

ชน สม

าคม

ชมรม

สถาน

ประก

อบกา

รหนว

ยงาน

ทเกยว

ของ

ในการบ

รจาค

เงน หร

อวสด

อปกร

ณ หร

อคร

ภณฑ

หรอส

งอน ๆ

อยางใ

ดอยา

งหนง

หรอ

หลาย

อยาง

เพอส

งเสรม

สนบส

นนกา

รจด

การศ

กษา จ

านวน

ไมนอย

กวา5

รายกา

55

55

5-โค

รงการม

อบทน

การศ

กษา

-การม

อบวส

ดอปก

รณ หร

อครภ

ณฑ

สนบส

นนกา

รศกษ

งานแน

ะแนว

งานแน

ะแนว

-25-

แผนพฒนาการจดการศกษา ป 2560 - 2564 : วทยาลยอาชวศกษาแพร

Page 26: บทที่1 ภาพรวมของสถานศึก ษา(School Profile) 9-8-60.pdf · สาขาวิชาสามัญ สัมพันธ 5 12 17 2 4 2

มาตร

ฐานท

3ดาน

การจ

ดการ

เรยนก

ารสอ

น ทเน

นผเรย

นเปนส

าคญ

ตวบง

ชท3.1

ระดบ

คณภา

พในก

ารจด

การเร

ยนกา

รสอน

รายว

ชากล

ยทธใน

การพ

ฒนา

กลยท

ธตว

บงช

(KPI)

เปาห

มาย(

Targe

t)ป

โครงก

ารผร

บผดช

อบ25

6025

6125

6225

6325

641.

สงเสร

ม สนบ

สนนก

ากบด

แลให

คร

ทกคน

จดทา

แผนก

ารจด

การ

เรยนร

รายว

ชาทถ

กตอง

ครบถ

วนสม

บรณ

ดวยเท

คนคว

ธการ

สอนท

หลาก

หลาย

และบ

รณาก

ารคณ

ธรรม

จรยธ

รรม ค

านยม

และ

คณลก

ษณะอ

นพงป

ระสง

คและ

ปรชญ

าของ

เศรษฐ

กจพอ

เพยง

ทกรา

ยวชา

ทสอน

-สงเส

รม สน

บสนน

กากบ

ดแลให

ครทก

คนจด

ทาแผ

นการ

จดกา

รเรยน

รราย

วชาท

ถกตอ

งคร

บถวน

สมบร

ณ ดว

ยเทคน

ควธก

ารสอ

นทหล

ากหล

ายแล

ะบรณ

าการ

คณธร

รม จร

ยธรร

มคา

นยมแ

ละคณ

ลกษณ

ะอนพ

งประ

สงคแ

ละปร

ชญาข

องเศร

ษฐกจ

พอเพ

ยงทก

รายว

ชาท

สอน

-โ

ครงก

ารกา

รอบร

มเชงป

ฏบตก

ารเขย

นแผ

นการ

จดกา

รเรยน

ร-โ

ครงก

ารอบ

รมสอ

งานหล

กสตร

งานสอ

2.สง

เสรม ส

นบสน

นกาก

บดแล

ให

ครทก

คนจด

การเร

ยนกา

รสอน

ตามแ

ผนกา

รจดก

ารเรย

นร

รายว

ชาแล

ะมกา

รบนท

กหลง

การส

อน

-สงเส

รม สน

บสนน

กากบ

ดแลให

ครทก

คนจด

การเร

ยนกา

รสอน

ตามแ

ผนกา

รจดก

ารเรย

นรรา

ยวชา

และม

การบ

นทกห

ลงกา

รสอน

-ก

ารจด

ตารา

งสอน

-การ

แผนก

ารจด

การเร

ยนรร

ายวช

า-ก

ารบน

ทกหล

งการ

สอน

-การ

รายง

านคว

ามกา

วหนา

ทางก

ารเรย

นแล

ะสงเส

รมคณ

ธรรม

จรยธ

รรม

-การ

นเทศก

ารเรย

นการ

สอน

งานหล

กสตร

งานหล

กสตร

งานหล

กสตร

งานหล

กสตร

งานหล

กสตร

3.สง

เสรม ส

นบสน

นกาก

บดแล

ให

ครทก

คนนา

ผลจา

กการ

วดผล

และ

การป

ระเมน

ผลกา

รเรยน

ตาม

สภาพ

จรงไป

ใชในก

ารพฒ

นาผเร

ยน

-สงเส

รม สน

บสนน

กากบ

ดแลให

ครทก

คนนา

ผลจา

กการ

วดผล

และก

ารปร

ะเมนผ

ลการ

เรยน

ตามส

ภาพจ

รงไปใ

ชในกา

รพฒน

าผเรย

-โ

ครงก

ารให

ความ

รเพอพ

ฒนาก

ระบว

นการ

วดผล

และป

ระเมน

ผลตา

มสภา

พจรง

-การ

จดทา

งานวจ

ยในชน

เรยนข

องคร

-ก

ารสง

ขอสอ

บปลา

ยภาค

การพ

จารณ

าขอ

สอบ

การจ

ดสอบ

ปลาย

ภาค ก

ารสง

ผลกา

รเรยน

การว

เคราะ

หขอส

อบ

งานวด

ผล

งานวจ

ยงาน

วดผล

-26-

แผนพฒนาการจดการศกษา ป 2560 - 2564 : วทยาลยอาชวศกษาแพร

Page 27: บทที่1 ภาพรวมของสถานศึก ษา(School Profile) 9-8-60.pdf · สาขาวิชาสามัญ สัมพันธ 5 12 17 2 4 2

กลยท

ธตว

บงช

(KPI)

เปาห

มาย(

Targe

t)ป

โครงก

ารผร

บผดช

อบ25

6025

6125

6225

6325

644.

สงเสร

ม สนบ

สนนก

ากบด

แลให

มก

ารนเท

ศการ

จดกา

รเรยน

การส

อนขอ

งครท

กคน

เพอเป

นขอม

ลในกา

รแกไข

ปญหา

พฒนา

การเร

ยนกา

รสอน

ตอไป

-สงเส

รม สน

บสนน

กากบ

ดแลให

มการ

นเทศ

การจ

ดการ

เรยนก

ารสอ

นของ

ครทก

คนเพ

อเปนข

อมลใน

การแ

กไขปญ

หา พ

ฒนา

การเร

ยนกา

รสอน

ตอไป

-ก

ารบน

ทกหล

งการ

สอน

-การ

นเทศก

ารเรย

นการ

สอน

-การ

จดทา

งานวจ

ยในชน

เรยนข

องคร

งานหล

กสตร

งานหล

กสตร

งานวจ

5.สง

เสรม ส

นบสน

น กา

กบดแ

ลให

ครทก

คนแก

ไขปญห

าพฒน

ากา

รเรยน

การส

อนรา

ยวชา

โดยกา

รศกษ

าหรอ

การว

จยอย

างนอย

1ราย

วชา ซ

งปร

ะกอบ

ดวย

(1)กา

รระบ

ปญหา

(2)กา

รระบ

วตถป

ระสง

ค(3)

วธกา

รดาเน

นการ

(4)กา

รเกบข

อมล

(5)กา

รวเคร

าะห

รายง

านสร

ปผล

เพอน

าควา

มรทไ

ดจาก

การศ

กษาห

รอกา

รวจย

ไปใช

ประโย

ชน

-สงเส

รม สน

บสนน

กากบ

ดแลให

ครทก

คนแก

ไขปญ

หา พ

ฒนาก

ารเรย

นการ

สอนร

ายวช

าโดย

การศ

กษาห

รอกา

รวจย

อยางน

อย1ร

ายวช

าซง

ประก

อบดว

ย(1)

การร

ะบปญ

หา(2)

การร

ะบวต

ถประ

สงค

(3)วธ

การด

าเนนก

าร(4)

การเก

บขอม

ล(5)

การว

เคราะ

หรา

ยงาน

สรปผ

ลเพอน

าคว

ามรท

ไดจา

กการ

ศกษา

หรอก

ารวจย

ไปใชป

ระโยช

-ก

ารจด

ทางาน

วจยใน

ชนเรย

นของ

คร

งานวจ

-27-

แผนพฒนาการจดการศกษา ป 2560 - 2564 : วทยาลยอาชวศกษาแพร

Page 28: บทที่1 ภาพรวมของสถานศึก ษา(School Profile) 9-8-60.pdf · สาขาวิชาสามัญ สัมพันธ 5 12 17 2 4 2

ตวบง

ชท3.2

ระดบ

คณภา

พในก

ารพฒ

นารา

ยวชา

หรอก

ลมวช

ากล

ยทธใน

การพ

ฒนา

กลยท

ธตว

บงช

(KPI)

เปาห

มาย(

Targe

t)ป

โครงก

ารผร

บผดช

อบ25

6025

6125

6225

6325

641.

สงเสร

ม สนบ

สนน

กากบ

ดแลให

คร

ศกษา

สารว

จขอม

ลคว

ามตอ

งการ

ในกา

รพฒน

ารา

ยวชา

หรอก

ลมวช

-สงเส

รม สน

บสนน

กากบ

ดแลให

ครศก

ษาสา

รวจข

อมลค

วามต

องกา

รในกา

รพฒน

ารา

ยวชา

หรอก

ลมวช

-ก

ารสา

รวจค

วามต

องกา

รพฒน

ารายว

ชาหร

อกลม

วชา

-โคร

งการ

อบรม

สอ-โ

ครงก

ารปร

ะชมส

มมนา

เชงปฏ

บตกา

รจด

ทาแผ

นการ

ฝกอา

ชพขอ

งครฝ

กในสถ

านปร

ะกอบ

การ

-โคร

งการ

ศกษา

ดงาน

ในสถ

านปร

ะกอบ

การ

งานหล

กสตร

งานสอ

งานทว

ภาค

งานหล

กสตร

2.สง

เสรม ส

นบสน

น กา

กบดแ

ลให

ครพฒ

นารา

ยวชา

หรอก

ลมวช

าตา

มขอ1

จากเอ

กสาร

อางอ

งทเชอ

ถอได

หรอพ

ฒนาร

วมกบ

สถาน

ประก

อบกา

รหรอ

หนวย

งานทเ

กยวข

อง

-สงเส

รม สน

บสนน

กากบ

ดแลให

ครพฒ

นารา

ยวชา

หรอก

ลมวช

าตาม

ขอ1จ

ากเอก

สารอ

างองท

เชอถอ

ไดหร

อพฒน

ารวม

กบสถ

านปร

ะกอบ

การห

รอหน

วยงาน

ทเกย

วของ

-ก

ารสา

รวจค

วามต

องกา

รพฒน

ารายว

ชาหร

อกลม

วชา

-โคร

งการ

อบรม

สอ-โ

ครงก

ารปร

ะชมส

มมนา

เชงปฏ

บตกา

รจด

ทาแผ

นการ

ฝกอา

ชพขอ

งครฝ

กในสถ

านปร

ะกอบ

การ

-โคร

งการ

ศกษา

ดงาน

ในสถ

านปร

ะกอบ

การ

งานหล

กสตร

งานสอ

งานทว

ภาค

งานหล

กสตร

3.สง

เสรมส

นบสน

นสอก

ารสอ

นแล

ะกาก

บดแล

ใหคร

จดกา

รเรยน

การส

อนใน

รายว

ชาหร

อกลม

วชาท

พฒนา

ใหถก

ตองค

รบถว

นสม

บรณ

-สงเส

รมสน

บสนน

สอกา

รสอน

และก

ากบด

แลให

ครจด

การเร

ยนกา

รสอน

ในรา

ยวชา

หรอ

กลมว

ชาทพ

ฒนาให

ถกตอ

งครบ

ถวน

สมบร

-ก

ารสา

รวจค

วามต

องกา

รพฒน

ารายว

ชาหร

อกลม

วชา

-โคร

งการ

อบรม

สอ-โ

ครงก

ารปร

ะชมส

มมนา

เชงปฏ

บตกา

รจด

ทาแผ

นการ

ฝกอา

ชพขอ

งครฝ

กในสถ

านปร

ะกอบ

การ

-โคร

งการ

ศกษา

ดงาน

ในสถ

านปร

ะกอบ

การ

งานหล

กสตร

งานสอ

งานทว

ภาค

งานหล

กสตร

-28-

แผนพฒนาการจดการศกษา ป 2560 - 2564 : วทยาลยอาชวศกษาแพร

Page 29: บทที่1 ภาพรวมของสถานศึก ษา(School Profile) 9-8-60.pdf · สาขาวิชาสามัญ สัมพันธ 5 12 17 2 4 2

กลยท

ธตว

บงช

(KPI)

เปาห

มาย(

Targe

t)ป

โครงก

ารผร

บผดช

อบ25

6025

6125

6225

6325

644.

สงเสร

ม สนบ

สนน

กากบ

ดแล

ใหมก

ารตด

ตาม ต

รวจส

อบปร

ะเมนผ

ลและ

นาผล

ไปปร

บปรง

แกไขร

ายวช

าหรอ

กลมว

ชาท

พฒนา

-สงเส

รม สน

บสนน

กากบ

ดแลให

มการ

ตดตา

มตร

วจสอ

บ ปร

ะเมนผ

ลและ

นาผล

ไปปร

บปรง

แกไขร

ายวช

าหรอ

กลมว

ชาทพ

ฒนา

-ก

ารสา

รวจค

วามต

องกา

รพฒน

ารายว

ชาหร

อกลม

วชา

-โคร

งการ

อบรม

สอ-โ

ครงก

ารปร

ะชมส

มมนา

เชงปฏ

บตกา

รจด

ทาแผ

นการ

ฝกอา

ชพขอ

งครฝ

กในสถ

านปร

ะกอบ

การ

-โคร

งการ

ศกษา

ดงาน

ในสถ

านปร

ะกอบ

การ

งานหล

กสตร

งานสอ

งานทว

ภาค

งานหล

กสตร

5.สง

เสรมใ

หมรา

ยวชา

หรอก

ลมวช

าทพ

ฒนาต

ามปร

ะเดนก

ารปร

ะเมน

ขอ1–

4ไมเก

น3ป

ครบท

กสา

ขางาน

ทจดก

ารเรย

นการ

สอน

-มรา

ยวชา

หรอก

ลมวช

าทพฒ

นาตา

มประ

เดนกา

รประ

เมน ขอ

1–4ไ

มเกน3

ป คร

บทก

สาขา

งานทจ

ดการ

เรยน

การส

อน

-ก

ารสา

รวจค

วามต

องกา

รพฒน

ารายว

ชาหร

อกลม

วชา

-โคร

งการ

อบรม

สอ-โ

ครงก

ารปร

ะชมส

มมนา

เชงปฏ

บตกา

รจด

ทาแผ

นการ

ฝกอา

ชพขอ

งครฝ

กในสถ

านปร

ะกอบ

การ

-โคร

งการ

ศกษา

ดงาน

ในสถ

านปร

ะกอบ

การ

งานหล

กสตร

งานสอ

งานทว

ภาค

งานหล

กสตร

-29-

แผนพฒนาการจดการศกษา ป 2560 - 2564 : วทยาลยอาชวศกษาแพร

Page 30: บทที่1 ภาพรวมของสถานศึก ษา(School Profile) 9-8-60.pdf · สาขาวิชาสามัญ สัมพันธ 5 12 17 2 4 2

ตวบง

ชท3.3

ระดบ

คณภา

พในก

ารจด

การศ

กษา

กลยท

ธในกา

รพฒน

กลยท

ธตว

บงช

(KPI)

เปาห

มาย(

Targe

t)ป

โครงก

ารผร

บผดช

อบ25

6025

6125

6225

6325

641.

สงเสร

มจดก

ารศก

ษาระ

บบทว

ภาคต

ามปร

ะกาศ

กระท

รวงศ

กษาธ

การเร

องมา

ตรฐา

นการ

จดกา

รอาช

วศกษ

าระ

บบทว

ภาค

ไมนอ

ยกวา

รอยล

ะ20

ของจ

านวน

ผเรยน

ทงหม

-จดก

ารศก

ษาระ

บบทว

ภาคต

ามปร

ะกาศ

กระท

รวงศ

กษาธ

การเร

องมา

ตรฐา

นการ

จดกา

รอาช

วศกษ

าระบ

บทวภ

าคไม

นอยก

วารอ

ยละ2

0ของ

จานว

นผเรย

นทงห

มด

2022

2426

28-ก

ารจด

การเร

ยนกา

รสอน

หลกส

ตรทว

ภาค

-โคร

งการ

ประช

าสมพ

นธหน

วยงาน

สถาน

ประก

อบกา

ร นกเร

ยนนก

ศกษา

ฝกปร

ะสบก

ารณว

ชาชพ

ฝกอา

ชพ-โ

ครงก

ารแน

ะแนว

การเร

ยนกา

รสอน

ระบบ

ทวภา

งานทว

ภาค

งานทว

ภาค

งานทว

ภาค

2.สง

เสรม ส

นบสน

นกาก

บดแล

ใหผเร

ยนได

ฝกปร

ะสบก

ารณ

ทกษะ

วชาช

พในส

ถาน

ประก

อบกา

รหนว

ยงาน

ทสอ

ดคลอ

งกบส

าขางา

นทเรย

นโด

ยใหมค

รนเท

ศกไป

นเทศผ

เรยน

อยางน

อย1ค

รง

-สงเส

รม สน

บสนน

กากบ

ดแลให

ผเรยน

ไดฝก

ประส

บการ

ณทกษ

ะวชา

ชพใน

สถาน

ประก

อบกา

รหนว

ยงาน

ทสอด

คลอง

กบสา

ขางาน

ทเรย

นโด

ยใหมค

รนเท

ศกไป

นเทศผ

เรยน

อยางน

อย1ค

รง

2-3

2-3

2-3

2-3

2-3

-การ

นเทศน

กเรยน

นกศ

กษาฝ

กปร

ะสบก

ารณว

ชาชพ

ในสถ

านปร

ะกอบ

การ

งานทว

ภาค

3.สง

เสรม ส

นบสน

นกาก

บดแล

ให

ผเรยน

ทกคน

ทาโค

รงการ

พฒนา

ทกษะ

วชาช

พทสอ

ดคลอ

งกบส

าขา

งานทเ

รยนเป

นราย

บคคล

หรอเป

นกล

มตาม

ความ

เหมา

ะสมโ

ดยผล

งานทเ

กดขน

สามา

รถนา

ไปใช

ประโย

ชนได

ไมนอ

ยกวา

รอยล

ะ80

ของจ

านวน

โครงก

ารทง

หมด

-สงเส

รม สน

บสนน

กากบ

ดแลให

ผเรยน

ทกคน

ทาโค

รงการ

พฒนา

ทกษะ

วชาช

พทสอ

ดคลอ

งกบ

สาขา

งานทเ

รยนเป

นราย

บคคล

หรอเป

นกล

มตาม

ความ

เหมา

ะสมโ

ดยผล

งานทเ

กดขน

สามา

รถนา

ไปใชป

ระโยช

นไดไ

มนอย

กวา

รอยล

ะ80ข

องจา

นวนโ

ครงก

ารทง

หมด

100

100

100

100

100

-ชมร

มวชา

ชพงาน

กจกร

รม

-30-

แผนพฒนาการจดการศกษา ป 2560 - 2564 : วทยาลยอาชวศกษาแพร

Page 31: บทที่1 ภาพรวมของสถานศึก ษา(School Profile) 9-8-60.pdf · สาขาวิชาสามัญ สัมพันธ 5 12 17 2 4 2

กลยท

ธตว

บงช

(KPI)

เปาห

มาย(

Targe

t)ป

โครงก

ารผร

บผดช

อบ25

6025

6125

6225

6325

644.

จดให

ผเรยน

ไดรบ

การป

ระเมน

มาตร

ฐานว

ชาชพ

ตามห

ลกเกณ

ฑแล

ะวธก

ารใน

การป

ระเมน

มาตร

ฐานว

ชาชพ

ทสาน

กงาน

คณะก

รรมก

ารกา

รอาช

วศกษ

ากา

หนดโ

ดยมผ

เรยนท

ผานเก

ณฑ

การป

ระเมน

ครบถ

วนสม

บรณ

จากก

ารเขา

รบกา

รประ

เมนคร

งแรก

ไมนอ

ยกวา

รอยล

ะ80

ของจ

านวน

ผเรยน

ทลงท

ะเบยน

เรยนค

รบทก

รายว

ชาตา

มโค

รงสรา

งหลก

สตร

-จดใ

หผเรย

นไดร

บการ

ประเม

นมาต

รฐาน

วชาช

พตา

มหลก

เกณฑแ

ละวธ

การใน

การ

ประเม

นมาต

รฐาน

วชาช

พทสา

นกงาน

คณะก

รรมก

ารกา

รอาช

วศกษ

ากาห

นดโด

ยมผเร

ยนทผ

านเกณ

ฑการ

ประเม

นครบ

ถวน

สมบร

ณจาก

การเข

ารบก

ารปร

ะเมนค

รงแรก

ไมนอ

ยกวา

รอยล

ะ80ข

องจา

นวนผ

เรยน

ทลงท

ะเบยน

เรยนค

รบทก

รายว

ชาตา

มโค

รงสรา

งหลก

สตร

8085

9095

100

-โคร

งการ

สอบม

าตรฐ

านวช

าชพ

งานวด

ผล

5.สง

เสรม ส

นบสน

น กา

กบดแ

ลให

ผเรยน

ไดรบ

รางวล

ประก

าศเกย

รตคณ

ยกยอ

งควา

มร

ความ

สามา

รถ คณ

ธรรม

จรยธ

รรม

จากบ

คคลห

รอหน

วยงาน

ภายน

อกหร

อองค

กรภา

ยนอก

ไมนอ

ยกวา

รอยล

ะ5ขอ

งจาน

วนผเร

ยนทง

หมด

-สงเส

รม สน

บสนน

กากบ

ดแลให

ผเรยน

ไดรบ

รางวล

ประก

าศเกย

รตคณ

ยกยอ

งควา

มร

ความ

สามา

รถ คณ

ธรรม

จรยธ

รรมจ

ากบค

คลหร

อหนว

ยงาน

ภายน

อกหร

อองค

กรภา

ยนอก

ไมนอ

ยกวา

รอยล

ะ5ขอ

งจาน

วนผเร

ยนทง

หมด

55

56

6-โ

ครงก

ารสง

ประด

ษฐคน

รนให

ม-โ

ครงก

ารแข

งขนท

กษะว

ชาชพ

วชาก

าร-โ

ครงก

ารแข

งขนก

ฬาอา

ชวะเก

มส

-โคร

งการ

ประก

วดโคร

งงานว

ทยาศ

าสตร

งานหล

กสตร

งานหล

กสตร

งานกจ

กรรม

งานหล

กสตร

-31-

แผนพฒนาการจดการศกษา ป 2560 - 2564 : วทยาลยอาชวศกษาแพร

Page 32: บทที่1 ภาพรวมของสถานศึก ษา(School Profile) 9-8-60.pdf · สาขาวิชาสามัญ สัมพันธ 5 12 17 2 4 2

ตวบง

ชท3.4

ระดบ

คณภา

พในก

ารจด

กจกร

รมเสร

มหลก

สตร

กลยท

ธในกา

รพฒน

กลยท

ธตว

บงช

(KPI)

เปาห

มาย(

Targe

t)ป

โครงก

ารผร

บผดช

อบ25

6025

6125

6225

6325

641.

สงเสร

ม สนบ

สนน

ใหมก

ารจด

กจกร

รมดา

นการ

รกชา

ตเทด

ทนพร

ะมหา

กษตร

ยสงเส

รมกา

รปก

ครอง

ระบอ

บประ

ชาธป

ไตย

อนมพ

ระมห

ากษต

รยทร

งเปน

ประม

ขและ

ทะนบ

ารงศ

าสนา

ศลปะ

วฒนธ

รรม ไ

มนอย

กวา5

กจกร

รมแล

ะกาก

บดแล

ใหผเร

ยนแต

ละคน

เขารว

มกจก

รรม

ไมนอ

ยกวา

1กจก

รรม

-สงเส

รม สน

บสนน

ใหมก

ารจด

กจกร

รมดา

นการ

รกชา

ตเทด

ทนพร

ะมหา

กษตร

ยสง

เสรมก

ารปก

ครอง

ระบอ

บประ

ชาธป

ไตย

อนมพ

ระมห

ากษต

รยทร

งเปนป

ระมข

และ

ทะนบ

ารงศ

าสนา

ศลปะ

วฒนธ

รรม

ไมนอ

ยกวา

5กจก

รรมแ

ละกา

กบดแ

ลให

ผเรยน

แตละ

คนเขา

รวมก

จกรร

มไมน

อยกว

า1ก

จกรร

55

56

6-

โครง

การค

ณธรร

มนาว

ชาชพ

เคยงค

หลก

ปรชญ

าของ

เศรษฐ

กจพอ

เพยง

-โคร

งการ

กจกร

รมวน

สาคญ

ของช

าต

ศาสน

า พระ

มหาก

ษตรย

-โ

ครงก

ารไห

วคร ไ

หวคร

ชาง

-โคร

งการ

เลอกต

งนาย

กองค

การฯ

-โคร

งการ

เขาแถ

วหนา

เสาธง

งานกจ

กรรม

งานกจ

กรรม

งานกจ

กรรม

งานกจ

กรรม

งานกจ

กรรม

2.สง

เสรม ส

นบสน

น ให

มการ

จดกจ

กรรม

ดานอ

นรกษ

สงแว

ดลอม

ไมนอ

ยกวา

5กจก

รรมแ

ละกา

กบดแ

ลใหผเร

ยนแต

ละคน

เขารว

มกจ

กรรม

ไมนอ

ยกวา

1กจก

รรม

-สงเส

รม สน

บสนน

ใหมก

ารจด

กจกร

รมดา

นอน

รกษส

งแวด

ลอมไ

มนอย

กวา5

กจกร

รมแล

ะกาก

บดแล

ใหผเร

ยนแต

ละคน

เขารว

มกจ

กรรม

ไมนอ

ยกวา

1กจก

รรม

55

66

7-โ

ครงก

ารจต

อาสา

พฒน

าวด ว

ทยาล

ยชม

ชน-ช

มรมว

ชาชพ

งานกจ

กรรม

งานกจ

กรรม

3.สง

เสรม ส

นบสน

น ให

มการ

จดกจ

กรรม

ดานก

ารกฬ

าและ

นนทน

าการ

ไมนอ

ยกวา

5กจ

กรรม

และก

ากบด

แลให

ผเรยน

แตละ

คนเขา

รวมก

จกรร

มไม

นอยก

วา1ก

จกรร

-สงเส

รม สน

บสนน

ใหมก

ารจด

กจกร

รมดา

นการ

กฬาแ

ละนน

ทนาก

ารไม

นอยก

วา5

กจกร

รม แล

ะกาก

บดแล

ใหผเร

ยนแต

ละคน

เขารว

มกจก

รรมไ

มนอย

กวา1

กจกร

รม

55

66

6-ก

จกรร

มวนภ

าษาไท

ย และ

วนสน

ทรภ

-โคร

งการ

แขงข

นกฬา

อาชว

ะเกมส

-โ

ครงก

ารปจ

ฉมนเท

ศนกเร

ยน น

กศกษ

า-

โครง

การค

ณธรร

มนาว

ชาชพ

เคยงค

หลก

ปรชญ

าของ

เศรษฐ

กจพอ

เพยง

-กจก

รรมว

นปลอ

ยของ

งานหล

กสตร

งานกจ

กรรม

งานแน

ะแนว

งานกจ

กรรม

งานกจ

กรรม

-32-

แผนพฒนาการจดการศกษา ป 2560 - 2564 : วทยาลยอาชวศกษาแพร

Page 33: บทที่1 ภาพรวมของสถานศึก ษา(School Profile) 9-8-60.pdf · สาขาวิชาสามัญ สัมพันธ 5 12 17 2 4 2

กลยท

ธตว

บงช

(KPI)

เปาห

มาย(

Targe

t)ป

โครงก

ารผร

บผดช

อบ25

6025

6125

6225

6325

644.

สงเสร

ม สนบ

สนนใ

หมกา

รจด

กจกร

รมดา

นการ

สงเสร

มกา

รดาร

งตนต

ามปร

ชญาข

องเศร

ษฐกจ

พอเพ

ยงไม

นอยก

วา5

กจกร

รมแล

ะกาก

บดแล

ใหผเร

ยนแต

ละคน

เขารว

มกจก

รรม

ไมนอ

ยกวา

1กจก

รรม

-สงเส

รม สน

บสนน

ใหมก

ารจด

กจกร

รมดา

นการ

สงเสร

มการ

ดารงต

นตาม

ปรชญ

าของ

เศรษฐ

กจพอ

เพยง

ไมนอ

ยกวา

5กจก

รรม

และก

ากบด

แลให

ผเรยน

แตละ

คนเขา

รวม

กจกร

รมไม

นอยก

วา1ก

จกรร

55

66

6-โ

ครงก

ารปฐ

มนเท

ศนกเร

ยนนก

ศกษา

-โค

รงกา

รคณธ

รรมน

าวชา

ชพเคย

งคหล

กปร

ชญาข

องเศร

ษฐกจ

พอเพ

ยง-โ

ครงก

ารอบ

รมภา

ษาอง

กฤษ

-โคร

งการ

ประก

วดโคร

งงานว

ทยาศ

าสตร

-โ

ครงก

ารเขา

คายล

กเสอว

สามญ

งานแน

ะแนว

งานกจ

กรรม

งานหล

กสตร

งานหล

กสตร

งานกจ

กรรม

5.สง

เสรม ส

นบสน

น ให

ผเรยน

ใชคว

ามร ค

วามส

ามาร

ถทางา

นโด

ยใชกร

ะบวน

การก

ลมใน

การบ

รการ

วชาก

าร วช

าชพห

รอทา

ประโย

ชนตอ

ชมชน

สงคม

ไมนอ

ยกวา

5กจก

รรมแ

ละกา

กบดแ

ลใหผเร

ยนแต

ละคน

เขารว

มกจ

กรรม

ไมนอ

ยกวา

1กจก

รรม

-สงเส

รม สน

บสนน

ใหผเร

ยนใชค

วามร

คว

ามสา

มารถ

ทางาน

โดยใช

กระบ

วนกา

รกลม

ในกา

รบรก

ารวช

าการ

วชาช

พหรอ

ทาปร

ะโยชน

ตอชม

ชนสง

คม ไม

นอยก

วา5

กจกร

รมแล

ะกาก

บดแล

ใหผเร

ยนแต

ละคน

เขารว

มกจก

รรมไ

มนอย

กวา1

กจกร

รม

11

12

2-ก

จกรร

มบรก

ารวช

าชพส

ชมชน

ภาย

ในชม

รมวช

าชพ

งานกจ

กรรม

-33-

แผนพฒนาการจดการศกษา ป 2560 - 2564 : วทยาลยอาชวศกษาแพร

Page 34: บทที่1 ภาพรวมของสถานศึก ษา(School Profile) 9-8-60.pdf · สาขาวิชาสามัญ สัมพันธ 5 12 17 2 4 2

มาตร

ฐานท

4ดาน

การป

ระกน

คณภา

พภาย

ในตว

บงชท

4.1ระ

ดบคณ

ภาพใ

นการ

ดาเนน

การป

ระกน

คณภา

พภาย

ในกล

ยทธใน

การพ

ฒนา

กลยท

ธตว

บงช

(KPI)

เปาห

มาย(

Targe

t)ป

โครงก

ารผร

บผดช

อบ25

6025

6125

6225

6325

641.

การก

าหนด

มาตร

ฐานก

ารศก

ษาขอ

งสถา

นศกษ

าและ

จดทา

แผนพ

ฒนาก

ารจด

การศ

กษา

ทมงค

ณภาพ

ตามม

าตรฐ

านสถ

านศก

ษาขอ

งสถา

นศกษ

าโดย

การม

สวนร

วมขอ

งครบ

คลาก

รทา

งการ

ศกษา

ผเรย

น ชม

ชนสถ

านปร

ะกอบ

การแ

ละหน

วยงาน

ทเกย

วของ

ทงภา

ครฐแ

ละเอก

ชน

-มกา

รกาห

นดมา

ตรฐา

นการ

ศกษา

ของ

สถาน

ศกษา

และจ

ดทาแ

ผนพฒ

นากา

รจด

การศ

กษาท

มงคณ

ภาพต

ามมา

ตรฐา

นสถ

านศก

ษาขอ

งสถา

นศกษ

าโดยก

ารมส

วนรว

มขอ

งครบ

คลาก

รทางก

ารศก

ษา ผเ

รยน

ชมชน

สถาน

ประก

อบกา

รและ

หนวย

งานทเ

กยวข

องทง

ภาคร

ฐและ

เอกชน

-ม

าตรฐ

านกา

รศกษ

าของ

สถาน

ศกษา

วทยา

ลยอา

ชวศก

ษาแพ

ร-โ

ครงก

ารจด

ทาแผ

นพฒน

าการ

จดกา

รศกษ

งานปร

ะกน

งานวา

งแผน

2.กา

รดาเน

นงาน

ตามแ

ผนพฒ

นากา

รจดก

ารศก

ษาขอ

งสถา

นศกษ

า-ม

การด

าเนนง

านตา

มแผน

พฒนา

การจ

ดกา

รศกษ

าของ

สถาน

ศกษา

-ก

ารจด

ทาแผ

นปฏบ

ตการ

ประจ

าปโด

ยนา

หลกป

รชญา

เศรษฐ

กจพอ

เพยง

สการ

ปฏบต

งานวา

งแผน

3.กา

รตดต

ามตร

วจสอ

บคณภ

าพกา

รศกษ

าและ

จดให

มการ

ประเม

นคณ

ภาพภ

ายใน

ตามม

าตรฐ

านกา

รศกษ

าของ

สถาน

ศกษา

-มกา

รตดต

ามตร

วจสอ

บคณภ

าพกา

รศกษ

าแล

ะจดใ

หมกา

รประ

เมนคณ

ภาพภ

ายใน

ตาม

มาตร

ฐานก

ารศก

ษาขอ

งสถา

นศกษ

-ก

ารรา

ยงาน

ประเม

นคณภ

าพภา

ยในงาน

ประก

4.กา

รจดท

าราย

งานปร

ะจาป

ทเปน

รายง

านปร

ะเมนค

ณภาพ

ภายใน

-ราย

งานปร

ะจาป

ทเปนร

ายงาน

ประเม

นคณ

ภาพภ

ายใน

-ก

ารรา

ยงาน

ประเม

นคณภ

าพภา

ยในงาน

ประก

5.กา

รพฒน

าคณภ

าพกา

รศกษ

าอย

างตอเน

องจา

กผลก

ารปร

ะเมน

คณภา

พภาย

ในแล

ะผล

การป

ระเมน

คณภา

พภาย

นอก

-มกา

รพฒน

าคณภ

าพกา

รศกษ

าอยา

งตอเน

องจา

กผลก

ารปร

ะเมนค

ณภาพ

ภายใน

และ

ผลกา

รประ

เมนคณ

ภาพภ

ายนอ

-ก

ารรา

ยงาน

ประเม

นคณภ

าพภา

ยในงาน

ประก

-34-

แผนพฒนาการจดการศกษา ป 2560 - 2564 : วทยาลยอาชวศกษาแพร

Page 35: บทที่1 ภาพรวมของสถานศึก ษา(School Profile) 9-8-60.pdf · สาขาวิชาสามัญ สัมพันธ 5 12 17 2 4 2

ตวบง

ชท4.2

รอยล

ะของ

ตวบง

ชทม ก

ารพฒ

นากล

ยทธใน

การพ

ฒนา

กลยท

ธตว

บงช

(KPI)

เปาห

มาย(

Targe

t)ป

โครงก

ารผร

บผดช

อบ25

6025

6125

6225

6325

641.

ตวบง

ชทมก

ารพฒ

นาเท

ยบกบ

จานว

นตวบ

งชทง

หมด

ทมกา

รประ

เมน

-รอย

ละขอ

งจาน

วนตว

บงชท

มการ

พฒนา

เทยบ

กบจา

นวนต

วบงช

ทงหม

ดทม

การป

ระเมน

ดมาก

ดมาก

ดมาก

ดมาก

ดมาก

-การ

รายง

านปร

ะเมนค

ณภาพ

ภายใน

งานปร

ะกน

-35-

แผนพฒนาการจดการศกษา ป 2560 - 2564 : วทยาลยอาชวศกษาแพร

Page 36: บทที่1 ภาพรวมของสถานศึก ษา(School Profile) 9-8-60.pdf · สาขาวิชาสามัญ สัมพันธ 5 12 17 2 4 2

-36-

แผนพฒนาการจดการศกษา ป 2560 - 2564 : วทยาลยอาชวศกษาแพร

Page 37: บทที่1 ภาพรวมของสถานศึก ษา(School Profile) 9-8-60.pdf · สาขาวิชาสามัญ สัมพันธ 5 12 17 2 4 2

บทท 3การจดการเรยนการสอนตามหลกสตร

1. การเรยนการสอน1.1 สถานศกษาจดการเรยนการสอนและการฝกอบรมวชาชพ ตามพระราชบญญตการอาชวศกษา

พ.ศ. 2551 (มาตรา 8) ทตองการใหมการจดการเรยนการสอนในรปแบบตาง ๆ โดยมหลกสตรกลางทกาหนดเปน แนวทางไว 3 ระดบ คอ

- หลกสตรประกาศนยบตรวชาชพ (ปวช.) โดยใชหลกสตรประกาศนยบตรวชาชพ พทธศกราช2556

- หลกสตรประกาศนยบตรวชาชพชนสง (ปวส.) โดยใชหลกสตรประกาศนยบตรวชาชพชนสงพทธศกราช 2557

- หลกสตรปรญญาตร โดยใชหลกสตรปรญญาตรสายเทคโนโลยหรอสายปฏบตการ พทธศกราช2558

รปแบบการจดการเรยนการสอนและการฝกอบรมวชาชพ มงเนนใหสอดคลองกบแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต แผนการศกษาชาต และตลาดแรงงาน โดยจดการเรยนการสอนดงน

- การจดการศกษาในระบบปกต เนนการจดการสอนในรปแบบการเรยน เปนชนงานเปนโครงการโดยการปรบวธเรยน เปลยนการสอน ปฏรปวธสอบ ใหนกศกษาไดฝกปฏบตงานจรง จาลองสถานประกอบการในสถานศกษา เพอการผลต และจาหนายผลตภณฑทเกดจากการฝก โดยแบงการจดการเรยนการสอน และใหมการฝก ปฏบตจรงในสถานประกอบการเปนระยะเวลา ไมนอยกวา 1 ภาคเรยน

- การศกษาระบบทวภาค เปนการศกษาทรวมกบสถานประกอบการ เพอรวมจดการศกษาและฝกอาชพ โดยรวมกนกาหนดหลกสตร การจดการเรยนการสอน และการวดผลประเมนผล เพอพฒนาบคคลเขาทางานใหตรงกบ ความตองการของสถานประกอบการ

2. เวลาเรยน2.1 ในปการศกษาหนง ๆ แบงภาคเรยนออกเปน 2 ภาคเรยนปกต ภาคเรยนละ 18 สปดาห และ

ภาคเรยนฤดรอน 6 สปดาห2.2 การเรยนในระบบชนเรยน สถานศกษาเปดทาการสอนไมนอยกวาสปดาหละ 5 วน วนละ 7 คาบ

คาบละ 60 นาท (1 ชวโมง)2.3 เวลาเรยนสาหรบผสาเรจการศกษา

2.3.1 หลกสตรประกาศนยบตรวชาชพ กาหนด 3 ป2.3.2 หลกสตรประกาศนยบตรวชาชพชนสง กาหนด 2 ป สาหรบผสาเรจหลกสตร

ประกาศนยบตรวชาชพ และกาหนดประมาณ 3 ป สาหรบผสาเรจการศกษาระดบมธยมศกษาตอนปลาย หรอเทยบเทา

2.3.3 หลกสตรปรญญาตร กาหนด 2 ป สาหรบผสาเรจหลกสตรประกาศนยบตรวชาชพชนสง

แผนพฒนาการจดการศกษา ป 2560 - 2564 : วทยาลยอาชวศกษาแพร

Page 38: บทที่1 ภาพรวมของสถานศึก ษา(School Profile) 9-8-60.pdf · สาขาวิชาสามัญ สัมพันธ 5 12 17 2 4 2

3. โครงสรางหลกสตรท งในหลกสตรประกาศนยบตรวชาชพ และหลกสตรประกาศนยบตรวชาชพชนสง และ

ระดบเทคโนโลย บณฑต มโครงสรางเหมอนกน ดงน3.1 หมวดวชาสามญ3.2 หมวดวชาชพ3.3 หมวดวชาเลอกเสร3.4 ฝกงาน3.5 กจกรรมเสรมหลกสตรจานวนหนวยกตของแตละหมวด เปนไปตามกาหนดไวในโครงสรางของแตละประเภทวชาและ

สาขาวชา

4. กจกรรมเสรมหลกสตรสถานศกษาไดจดกจกรรมเสรมหลกสตรเพอปลกฝงคณธรรม คานยม ระเบยบวนยของตนเอง และ

สงเสรม การทางานโดยใชกระบวนการกล ม ทาประโยชนใหชมชน ทะนบารงขนบธรรมเนยมประเพณกจกรรมทสถานศกษา ไดจดทาขน เชน กจกรรมลกเสอวสามญ กจกรรมองคการวชาชพ กจกรรมชมรมตาง ๆ

5. โครงการสถานศกษา จดใหผเรยนไดจดทาโครงการในภาคเรยนสดทาย กอนจบการศกษา ไมนอยกวา 160

ชวโมง เพอใหผเรยนประยกตความร และทกษะตาง ๆ ทใชในการปฏบตงานวชาชพ โดยจดทาเปนโครงการตาง ๆ

6. การฝกงาน- ระบบปกต ผเรยนตองฝกงานในสถานประกอบการจรง อยางนอย 1 ภาคเรยน โดยผสอนและ

สถาน ประกอบการวางแผนการฝกวชาชพ และการประเมนผลรวมกน- ระบบทวภาค ผเรยนจะฝกงานในสถานประกอบการจรง ทรวมมอจดการฝกเปนระยะเวลา

ครงหลกสตร ระดบ ปวช. ฝกงาน เปนเวลา 1 ปครง และระดบ ปวส. ฝกงานเปนเวลา 1 ป

7. การจดกจกรรมการเรยนการสอน7.1 การจดกจกรรมการเรยนการสอนโดยเนนผเรยนเปนสาคญ โดยใหผเรยนใชกระบวนการสราง

ความรดวย ตนเอง ฝกฝนใหผเรยนเกดกระบวนการคด กระบวนการกล ม กระบวนการวจย กระบวนการทางวทยาศาสตร และ ทกษะวชาชพ ยดปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงในการเรยนร เพอการอยรวมกนอยางเกดประโยชนและเปนสข

7.2 ปรบวธเรยน เปลยนวธสอน และปฏรปวธสอบ จดการเรยนรแบบบรณาการ โดยเชอมโยงเนอหาสาระของศาสตรตาง ๆ เกยวของสมพนธกน ใหผเรยนเปลยนแปลงพฤตกรรม สามารถนาความรทกษะ และเจตคตไป สรางงาน แกปญหา และใชในชวตประจาวน

7.3 จดการเรยนการสอนมงเนนสมรรถนะ โดยสอนเปนเรอง เปนชนงาน เปนโครงการ โดยแตละสาขาวชาชพทเปดสอนรวมกนจะปรบ และประยกตเนอหาการสอนหรอปฏบตเพอผลตและสรางชนงานผลงานโครงการ เปนการเพมศกยภาพในการจดการเรยนการสอนโดยใหผเรยนสามารถทาโครงการได ดวยตนเองโดยใชทรพยากรทมอยอยางมประสทธภาพ และคมคา รวมทงเขาใจหลกการของเศรษฐกจพอเพยงเพอการดารงชวตอยางมดลยภาพ

-38-

แผนพฒนาการจดการศกษา ป 2560 - 2564 : วทยาลยอาชวศกษาแพร

Page 39: บทที่1 ภาพรวมของสถานศึก ษา(School Profile) 9-8-60.pdf · สาขาวิชาสามัญ สัมพันธ 5 12 17 2 4 2

8. การประเมนผลการประเมนผล จะประเมนผลตามสภาพจรง โดยมกระบวนการสงเกต บนทก และรวบรวม

ขอมลจากงาน และวธการทผ เรยนทา โดยมการประเมนทกษะพนฐาน และทกษะการคดทซบซอนในการทางานของผเรยน

9. หลกสตรทเปดสอนวทยาลยอาชวศกษาแพร เปดการเรยนการสอนในระดบประกาศนยบตรวชาชพ (ปวช.) หลกสตร 3 ป

ระดบประกาศนยบตรวชาชพชนสง (ปวส.) หลกสตร 2 ป ระดบปรญญาตร สายเทคโนโลยปฏบตการหลกสตร 2 ป และหลกสตรวชาชพระยะสน รายละเอยดดงน

9.1 หลกสตรทเปดสอนในระดบประกาศนยบตรวชาชพ (ปวช.) พ.ศ. 2556ประเภทวชาพาณชยกรรม - บรหารธรกจ สาขาวชาพณชยการ สาขางานการบญช สาขางานการขาย สาขางานการเลขานการ สาขางานคอมพวเตอรธรกจประเภทวชาคหกรรม สาขาวชาคหกรรมศาสตร

- สาขางานคหกรรมศาสตร สาขาวชาแฟชนและสงทอ

- สาขางานแฟชนและสงทอ สาขาวชาอาหารและโภชนาการ

- สาขางานอาหารและโภชนาการประเภทวชาศลปกรรม สาขาวชาศลปกรรม สาขางานวจตรศลป สาขางานการออกแบบ สาขางานเทคโนโลยศลปกรรม สาขางานคอมพวเตอรกราฟกประเภทวชาอตสาหกรรมทองเทยว สาขาวชาการโรงแรมและการทองเทยว

- สาขางานการโรงแรม

-39-

แผนพฒนาการจดการศกษา ป 2560 - 2564 : วทยาลยอาชวศกษาแพร

Page 40: บทที่1 ภาพรวมของสถานศึก ษา(School Profile) 9-8-60.pdf · สาขาวิชาสามัญ สัมพันธ 5 12 17 2 4 2

9.2 หลกสตรทเปดสอนในระดบประกาศนยบตรวชาชพชนสง (ปวส.) พ.ศ. 2557ประเภทวชาบรหารธรกจ สาขาวชาการบญช สาขาวชาการเลขานการ สาขาวชาการตลาด สาขาวชาคอมพวเตอรธรกจประเภทวชาคหกรรม สาขาวชาบรหารงานคหกรรมศาสตร

- สาขางานธรกจงานประดษฐ- สาขางานธรกจงานประดษฐ (ทวภาค) สาขาวชาเทคโนโลยผาและเครองแตงกาย

- สาขางานการตดเยบเสอผาสตรขนสง- สาขางานการตดเยบเสอผาสตรขนสง (ทวภาค) สาขาวชาอาหารและโภชนาการ

- สาขางานการประกอบอาหารประเภทวชาศลปกรรม สาขาวชาคอมพวเตอรกราฟก

- สาขางานคอมพวเตอรกราฟกอารตประเภทวชาอตสาหกรรมทองเทยว สาขาวชาการโรงแรมและบรการ (ทวภาค)

9.3 หลกสตรปรญญาตรสายเทคโนโลยหรอสายปฏบตการ พ.ศ. 2558ประเภทวชาเทคโนโลยหรอสายปฏบตการ สาขาวชาการตลาด สาขาวชาการบญช

9.4 หลกสตรวชาชพระยะสนวทยาลยอาชวศกษาแพร เปดสอนหลกสตรวชาชพระยะสนตามประเภทวชา ดงน

ประเภทวชาบรหารธรกจประเภทวชาคหกรรมประเภทวชาศลปกรรมประเภทวชาอตสาหกรรมทองเทยว

-40-

แผนพฒนาการจดการศกษา ป 2560 - 2564 : วทยาลยอาชวศกษาแพร

Page 41: บทที่1 ภาพรวมของสถานศึก ษา(School Profile) 9-8-60.pdf · สาขาวิชาสามัญ สัมพันธ 5 12 17 2 4 2

บทท 4บทบาทหนาทผเกยวของกบการจดการศกษา

1. คณะกรรมการทปรกษามหนาทใหคาปรกษาและเสนอแนะแกสถานศกษาในเรองทเปนประโยชน ตอการดาเนนงานเกยวกบ

การจดหา แหลงฝกงาน การหาทนการศกษา การจดกจกรรมตาง ๆ การจดหาวสดอปกรณตลอดจนการบรหารงานทผบรหาร สถานศกษาขอความชวยเหลอ

2. คณะกรรมการสถานศกษาคณะกรรมการสถานศกษา มหนาท ชวยเหลอผบรหารสถานศกษาในการบรหาร และพจารณาให

ความเหนเสนอแนะเกยวกบเรองตาง ๆ ทเปนประโยชนตอการดาเนนงาน ดงตอไปน2.1 การปรบปรงหนวยงานและแผนงานตาง ๆ ของสถานศกษา2.2 การจดการศกษาของสถานศกษาใหสอดคลองกบนโยบายของสถาบน อาชวศกษาจงหวดแพร

สานกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา2.3 ปรบปรงหรอเปลยนแปลงแกไขระเบยบขอบงคบของสถานศกษา2.4 การปรบปรงหรอเปลยนแปลงแกไขหลกสตร การวดผลประเมนผลการเรยน ฯลฯ ตลอดจน

การดาเนนงานของสถานศกษา ในรอบภาคเรยนใหเปนไปดวยความเรยบรอย2.5 เรองอน ๆ ทผบรหารสถานศกษาเสนอตอคณะกรรมการ

3. ผอานวยการสถานศกษามหนาทและรบผดชอบในการบรหารสถานศกษาตามทกาหนดไวในกฎหมายหรอระเบยบแบบแผน

ดงตอไปน3.1 บรหารสถานศกษาตามทสานกงานคณะกรรมการการอาชวศกษาหรอกระทรวงศกษาธการ

มอบหมาย3.2 บรหารสถานศกษาตามคาสง คาแนะนา คาชแจง ของผมอานาจหนาทซงไมขดตอกฎหมาย

ระเบยบแบบ แผน คาสง หรอคาวนจฉยของ สานกงานคณะกรรมการการอาชวศกษาหรอกระทรวงศกษาธการ

3.3 บรหารสถานศกษาตามนโยบายของรฐบาล และแผนการศกษาแหงชาต3.4 กาหนดแผนงาน ดาเนนงาน สงงาน และมอบหมายงาน ประสานงาน ควบคม ตดตามผลงาน ของ

หนวยงานตาง ๆ ของสถานศกษาทรบผดชอบในเรองการเงนและทรพยสนอน ๆ ของสถานศกษา3.5 กาหนดระเบยบ ขอบงคบเกยวกบการดาเนนงานของสถานศกษา โดยความเหนชอบของ

สานกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา3.6 ปกครองบงคบบญชาขาราชการ คร อาจารย พนกงาน เจาหนาท และลกจางของสถานศกษา3.7 ประเมนผลงาน พจารณาความดความชอบ พจารณาโทษส งและลงโทษผปฏบต งาน

ในสถานศกษา3.8 ปกครอง อบรมพจารณาลงโทษนกเรยน นกศกษา หรอผเขารบการฝกอบรม ตามระเบยบแบบ

แผนของทางราชการ3.9 วนจฉย สงการ เพอแกปญหาตาง ๆ ทเกยวของกบสถานศกษาตามอานาจหนาท

แผนพฒนาการจดการศกษา ป 2560 - 2564 : วทยาลยอาชวศกษาแพร

Page 42: บทที่1 ภาพรวมของสถานศึก ษา(School Profile) 9-8-60.pdf · สาขาวิชาสามัญ สัมพันธ 5 12 17 2 4 2

3.10 อนมตผลการสอบทกระดบการศกษา ในสถานศกษาและรายงานผลการเรยนของผสาเรจการศกษาให สานกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา และหนวยงานทเกยวของทราบภายใน30 วน นบตงแตวนอนมตผลการสอน

3.11 วเคราะหประเมนผล รวบรวมขอมล และจดทาสถตตาง ๆ ของสถานศกษา3.12 นาเทคโนโลยและนวตกรรมทางการศกษามาใชเผยแพรใหผใตบงคบบญชา เพอนาไปปรบปรง

การเรยน การสอน และการปฏบตงานในสถานศกษา3.13 เปนผนาในการสรางเสรมความสมพนธกบผปกครอง ชมชน ประชาชนในทองถนสวนราชการ

และองคกร อน ๆ เพอความเจรญของสถานศกษา และทองถน3.14 ปฏบตหนาทอนตามทผบงคบบญชามอบหมาย

4. รองผอานวยการสถานศกษามหนาทและความรบผดชอบในฐานะ รองผอานวยการสถานศกษาชวยปกครองบงคบบญชาขาราชการ

คร พนกงาน เจาหนาท ลกจาง นกเรยน นกศกษา หรอผเขารบการฝกอบรมของสถานศกษาและรบผดชอบงาน ตามฝายทไดรบมอบหมาย ดงน

4.1 รองผอานวยการสถานศกษา ฝายบรหารทรพยากร มหนาทและความรบผดชอบ ดงน1) บรหารกจการสถานศกษาวางแผนการปฏบตงาน ควบคม กากบ ดแล เกยวกบงานฝาย

ทไดรบ มอบหมาย และงานอน ๆ ทเกยวของ2) บรหารกจการสถานศกษาใหเปนไปตามกฎหมาย ระเบยบ ขอบงคบ นโยบายและ

วตถประสงคของสถานศกษา3) วางแผนการปฏบตงาน การควบคม กากบ ดแลเกยวกบการบรหารงานบรหารทวไป

งานบคลากร งานการเงน งานการบญช งานพสด งานอาคารสถานท งานทะเบยน และงานประชาสมพนธ

4) งานวางแผนบรหารงานบคคล การสรรหา การบรรจแตงตง การเสรมสรางประสทธภาพในการปฏบตงาน วนย การรกษาวนย การดาเนนการทางวนยและการออกจากราชการ

5) สงเสรมสนบสนนบคลากรในสถานศกษาใหมการพฒนาอยางตอเนอง6) จดระบบควบคมภายในสถานศกษา และชวยปกครองบงคบบญชาบคลากรในสถานศกษา7) รกษาการในตาแหนงผอานวยการ ในกรณทผอานวยการไมอาจปฏบตหนาทราชการได8) ปฏบตหนาทอนๆ ตามทผบงคบบญชามอบหมาย

4.2 รองผอานวยการสถานศกษา ฝายพฒนากจการนกเรยน นกศกษา มหนาทและความรบผดชอบ ดงน1) บรหารกจการสถานศกษาวางแผนการปฏบตงาน ควบคม กากบ ดแล เกยวกบงานฝาย

ทไดรบ มอบหมาย และงานอน ๆ ทเกยวของ2) บรหารกจการสถานศกษาใหเปนไปตามกฎหมายระเบยบขอบงคบนโยบายและ

วตถประสงคของสถานศกษา3) วางแผนการปฏบตงาน การควบคม กากบ ดแลเกยวกบงานกจกรรมนกเรยนนกศกษา

งานครทปรกษา งานปกครอง งานแนะแนวนกเรยนนกศกษา งานสวสดการนกเรยนนกศกษา และงานโครงการพเศษและบรการชมชน

4) สงเสรมและจดการมาตรฐาน และภาระงานของขาราชการครและบคลากรทางการศกษาในสถานศกษา ประเมนผลการปฏบตงานตามมาตรฐานของขาราชการครและบคลากรทางการศกษา

5) จดทาระบบประกนคณภาพการศกษา และระบบการดแลชวยเหลอผเรยน

-42-

แผนพฒนาการจดการศกษา ป 2560 - 2564 : วทยาลยอาชวศกษาแพร

Page 43: บทที่1 ภาพรวมของสถานศึก ษา(School Profile) 9-8-60.pdf · สาขาวิชาสามัญ สัมพันธ 5 12 17 2 4 2

6) จดระบบควบคมภายในสถานศกษา และชวยปกครองบงคบบญชาบคลากรในสถานศกษา7) รกษาการในตาแหนงผอานวยการ ในกรณทผอานวยการไมอาจปฏบตหนาทราชการได8) ปฏบตหนาทอน ๆ ตามทผบงคบบญชามอบหมาย

4.3 รองผอานวยการสถานศกษา ฝายแผนงานและความรวมมอ มหนาทและความรบผดชอบ ดงน1) บรหารกจการสถานศกษาวางแผนการปฏบตงาน ควบคม กากบ ดแล เกยวกบงานฝาย

ทไดรบ มอบหมาย และงานอน ๆ ทเกยวของ2) บรหารกจการสถานศกษาใหเปนไปตามกฎหมาย ระเบยบ ขอบงคบ นโยบายและ

วตถประสงค3) การวางแผนการปฏบตงาน การควบคม กากบ ดแลเกยวกบงานวางแผนและงบประมาณ

งานศนยขอมลสารสนเทศ งานความรวมมอ งานวจยพฒนานวตกรรมและสงประดษฐงานประกนคณภาพและมาตรฐานการศกษา และงานสงเสรมผลตผล การคา และประกอบธรกจ

4) ประสานความรวมมอกบชมชนและทองถนในการระดมทรพยากรเพอการศกษาและใหบรการ

5) วางแผนพฒนาการศกษา ประเมนและจดทารายงานผลการจดการศกษาของสถานศกษา6) จดระบบควบคมภายในสถานศกษา และชวยปกครองบงคบบญชาบคลากรในสถานศกษา7) รกษาการในตาแหนงผอานวยการ ในกรณทผอานวยการไมอาจปฏบตหนาทราชการได8) ปฏบตหนาทอน ๆ ตามทผบงคบบญชามอบหมาย

4.4 รองผอานวยการสถานศกษา ฝายวชาการ มหนาทและความรบผดชอบ ดงน1) บรหารกจการสถานศกษาวางแผนการปฏบตงาน ควบคม กากบ ดแล เกยวกบงานฝาย

ทไดรบมอบหมาย และงานอน ๆ ทเกยวของ2) บรหารกจการสถานศกษาใหเปนไปตามกฎหมาย ระเบยบ ขอบงคบ นโยบายและ

วตถประสงค3) วางแผนการปฏบตงาน การควบคม กากบ ดแลเกยวกบแผนกวชาสามญสมพนธ

สาขาวชาตามสาขาทเปดสอนทกสาขา งานพฒนาหลกสตรการเรยนการสอน งานวดผลและประเมนผล งานวทยบรการและหองสมด งานอาชวศกษาระบบทวภาค และงานสอการเรยนการสอน

4) จดทาและพฒนาหลกสตรสถานศกษา การจดกระบวนการเรยนร การพฒนาสอนวตกรรมและ เทคโนโลยทางการศกษา การนเทศ และการวดผลประเมนผล

5) สงเสรมและจดการศกษาฝกอบรมใหกบผเรยนทกกลมเปาหมายทงในระบบ นอกระบบและตามอธยาศย

6) จดระบบควบคมภายในสถานศกษา และชวยปกครองบงคบบญชาบคลากรในสถานศกษา7) รกษาการในตาแหนงผอานวยการในกรณทผอานวยการไมอาจปฏบตหนาทราชการได8) ปฏบตหนาทอน ๆ ตามทผบงคบบญชามอบหมาย

-43-

แผนพฒนาการจดการศกษา ป 2560 - 2564 : วทยาลยอาชวศกษาแพร

Page 44: บทที่1 ภาพรวมของสถานศึก ษา(School Profile) 9-8-60.pdf · สาขาวิชาสามัญ สัมพันธ 5 12 17 2 4 2

5. คร และบคลากรอน ๆมหนาทและความรบผดชอบ ดงน5.1 ปฏบตตามกฎหมาย ระเบยบ ขอบงคบของทางราชการ รกษาจรรยาบรรณ มารยาท และวนย

ระเบยบ ประเพณ ประพฤตปฏบตตนใหเปนแบบอยางทดของนกเรยน นกศกษา5.2 อทศเวลาในการอบรม พฒนาตนทงทางดานความร เทคนคการสอน จดทาสอการสอน ดแล

ตดตามพฤตกรรมของนกเรยน นกศกษาอยางตอเนองและสมาเสมอ5.3 ใหความรกเมตตาตอนกเรยน นกศกษาเสมอนเปนบตรหลานของตน5.4 เสรมสรางความสามคคในหมคณะและนกเรยน นกศกษารวมมอกบบคลากรอนในการปฏบต

หนาทอยางสมาเสมอ ใหความรวมมอในกจกรรมตาง ๆ ของวทยาลยฯ อยางสรางสรรค5.5 เสนอโครงการการปฏบตงานตามขนตอน รายงานผลการปฏบตงานในหนาทตามลาดบขน และ

ปฏบตหนาทอนตามทผบงคบบญชามอบหมาย

6. ผปกครองและชมชนมหนาทและความรบผดชอบดงน6.1 ศกษากฎ ระเบยบ ขอบงคบของวทยาลย และของกระทรวงศกษาธการในเรองทเกยวของกบ

การศกษาอยางสมาเสมอ6.2 ใหความรวมมอกบวทยาลยในเรองการควบคมดแลความประพฤต และการเลาเรยนของบตร

หลาน และนกเรยน นกศกษาในสงกด ใหความรวมมอในการจดหาอปกรณการเรยนการสอนของนกเรยนนกศกษาในปกครองใหครบถวน

6.3 ใหการสนบสนนดานวสด อปกรณ และงบประมาณแกวทยาลยฯ ตามความเหมาะสม6.4 ตดตอประสานงานกบวทยาลยฯ อยางสมาเสมอเพอรบทราบความกาวหนา ใหขอเสนอแนะ และ

ตดตามผลการเรยน หรอความประพฤตของนกเรยนนกศกษา

-44-

แผนพฒนาการจดการศกษา ป 2560 - 2564 : วทยาลยอาชวศกษาแพร

Page 45: บทที่1 ภาพรวมของสถานศึก ษา(School Profile) 9-8-60.pdf · สาขาวิชาสามัญ สัมพันธ 5 12 17 2 4 2

บทท 5บทบาทหนาทของผเรยน

1. ขอกาหนดทนกเรยน นกศกษาตองปฏบตขอกาหนดทนกเรยน นกศกษาตองปฏบตในการสาเรจการศกษา ตองปฏบตตามระเบยบดวยวา

ระเบยบการศกษากระทรวงศกษาธการ วาดวยการประเมนผลการเรยนตามหลกสตร ประกาศนยบตรวชาชพพทธศกราช 2556 หลกสตรประกาศนยบตรวชาชพชนสง พทธศกราช 2557 และหลกสตรปรญญาตรสายเทคโนโลยหรอสายปฏบตการ พทธศกราช 2558 ทกภาคเรยน นกเรยน นกศกษาจะตองลงทะเบยนเรยนตามหลกสตร สาขาวชาและชนป โดยความดแลของอาจารยทปรกษา และจะตองดาเนนการใหตรงตามเวลาทกาหนด และเปนไปตามขนตอนการลงทะเบยน การขอเพมวชาเรยน การขอเปลยนวชาเรยนการถอนวชาเรยน การขอใบรบรองผลการเรยน การขอพกการเรยน และการปฏบตตนเกยวกบการลาออกจากการเปนนกเรยน นกศกษาใหเปนไปตามระเบยบขอบงคบของวทยาลยฯ

2. กฎระเบยบของวทยาลยอาชวศกษาแพรบทเฉพาะกาล

เกยวกบการแตงกายของนกเรยน นกศกษา ททกคนตองปฏบตขอหามเกยวกบการแตงกายของนกเรยน นกศกษา วทยาลยอาชวศกษาแพร

หามสวมใสเสอทมลกษณะดงตอไปน- เนอผาทบางจนเกนไป หรอเสอตวเลกรดรป รดแขน หรอเสอทมสาบทงดานหนาและดานหลง- หามใสเสอทปกอกษรชอ – สกล ของผอนโดยเดดขาด- หามนาเครองแบบของสถานศกษาอนมาใช- หามนาเครองแบบของวทยาลยอาชวศกษาแพร ไปใหผอนสวมใส- หามปลอยใหเสอหลดออกจากกระโปรงหรอกางเกง โดยใสชายเสอใหเหนเขมขด

หามใสกระโปรงทมลกษณะดงตอไปน- นกเรยนระดบ ปวช. หามใสกระโปรงสนขนมาเหนอเขาหรอยาวเกนครงนอง- นกศกษาระดบ ปวส. หามใสกระโปรงสนขนมาเหนอเขาหรอยาวเกนเขาลางลงมา- เนอผาทบางมากจนเกนไป- หามใสกระโปรงชนดจบกระโปรงถรอบตว

หามใสกางเกงทมลกษณะดงตอไปน- ผายนส หรอกางเกงทรงยนส หรอผาทมลกษณะใกลเคยง- กางเกงตวใหญ ขายาวครอมเทาลากพน กางเกงขาลบ รดรป

หามสวมใสรองเทาทมลกษณะดงตอไปน- หามสวมใสรองเทาแตะกบชดนกเรยน หรอนกศกษา ชดพละ และชดฝกงานตาง ๆ- รองเทาหนงกลบ รองเทาสกหลาด รองเทาทมพนและสนทบตนสงมาก- หามสวมใสสอน ๆ นอกจากสดาเทานน- รองเทานกเรยน นกศกษาหญงหามชนดทมเชอกผก ใหสวมใสรองเทาคชชสดาเทานน ความสงของ

สนเทาตงแต 1 นว แตไมเกน 3 นว

แผนพฒนาการจดการศกษา ป 2560 - 2564 : วทยาลยอาชวศกษาแพร

Page 46: บทที่1 ภาพรวมของสถานศึก ษา(School Profile) 9-8-60.pdf · สาขาวิชาสามัญ สัมพันธ 5 12 17 2 4 2

* สวมใสชดพละหรอชดองคการวชาชพมาในวนทไมมเรยนพละหรอกจกรรมใด ๆ โดยเดดขาด ถาหากจาเปนตองใสใหขออนญาตงานปกครองเทานน

** หากมความจาเปนตองสวมใสรองเทาแตะใหขออนญาตงานปกครองเทานน*** หากใสรองเทาผดระเบยบ จะถกยดและไมคนใหโดยเดดขาด**** หากแตงกายหามหรอสวมใสเสอผาทผดระเบยบ จะถกยดและไมคนใหโดยเดดขาด

3. การรวมกจกรรมรายละเอยดผานกจกรรมองคการวชาชพฯ ทกระดบชนป1) กจกรรมชมรม

1.1) ปวช. 1 ตองผานกจกรรมชมรมลกเสอวสามญ หรอชมรม รด. ตามระเบยบสานกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา

1.2) ปวช. 2 – 3 ใหจดตงหรอ สมครเปนสมาชกชมรมอสระ1.3) ปวส. 1 – 2 จะเปนสมาชกชมรมหรอไมเปนกไดไมมผลบงคบตอการผานวชาองคการฯ

2) กจกรรมองคการ- ทกชนปตองเขารวมกจกรรมองคการประจาวนพธอยางนอย 80 % ของการจดกจกรรม

3) กจกรรมกลาง (กจกรรมทวทยาลยรวมกบชมชนภายนอกในการดาเนนกจกรรมตาง ๆ)- ทกชนปตองมชองการเขารวมกจกรรมกลาง ภาคเรยนละ 2 กจกรรม และตองเขารวมกจกรรม

พฒนาวด วทยาลยฯ และชมชน โดยใหดาเนนการเปนหองเรยน และสรปรายงานผลเปนรปเลมสงงานกจกรรมนกเรยน นกศกษา

4) กจกรรมเขาแถว- ครทปรกษาเปนผเชคผานและซอมผตกกจกรรมเขาแถว โดยมเกณฑผานกจกรรมเขาแถว ดงน

ตองเขารวมกจกรรมเขาแถวตอนเชาอยางนอย 80% จานวนวนทมาเขาแถวตอ 1 เดอน หรอใน 1 เดอนมสทธขาดเขาแถวได 3 ครง หากครบ หรอเกนกวา 4 ครง ถอวาตกกจกรรมเขาแถว

การตรวจขอมล และตรวจสอบผลการเรยนวชากจกรรมองคการ1) นกเรยน นกศกษาตองเขารวมกจกรรมตามทกาหนด เพอใหงานกจกรรมตรวจสอบผลการเขารวม

กจกรรม ภายในสปดาหท 15 ของทกภาคเรยน หากพนกาหนดถอวาตกกจกรรมกลาง2) ประธานชมรมจะสรปผลการเขารวมชมรมของสมาชกแตละคนสงงานกจกรรมภายในสปดาหท 16

หากพนกาหนดถอวา ตกกจกรรมชมรมทงหมด3) ผทตกกจกรรมองคการและกจกรรมเขาแถวตองตดตอขอซอมกจกรรมใหเสรจสนภายในสปดาหท 18

หากพนกาหนดถอวา ตกกจกรรมองคการและกจกรรมเขาแถว4) ผลการเรยนทจะประกาศ “ผ” “มผ” นน ผลการเขารวมกจกรรมตองผานทง 4 กจกรรม หากมผล

การเขารวมกจกรรมเปน “มผ” กจกรรมใดกจกรรมหนงถอวา ตกกจกรรมองคการวชาชพในภาคเรยนนน ๆ

เกณฑในการซอมกจกรรม1) ผขอซอมกจกรรมตดตอขอเอกสารยนคารองในการซอมกจกรรมทเจาหนาทงานกจกรรม2) ชาระคาลงทะเบยนซอมกจกรรม 50 บาท3) ดาเนนการซอมใหเสรจสนภายในระยะเวลา 15 วน หากพนกาหนดตองดาเนนการใหม ตงแต

ขอ 1-34) งานกจกรรมจะประกาศผลการซอมผานทางเวบไซด และตดประกาศหนาบอรดประชาสมพนธ

หนาหองงานกจกรรม

-46-

แผนพฒนาการจดการศกษา ป 2560 - 2564 : วทยาลยอาชวศกษาแพร

Page 47: บทที่1 ภาพรวมของสถานศึก ษา(School Profile) 9-8-60.pdf · สาขาวิชาสามัญ สัมพันธ 5 12 17 2 4 2

4. คานยมหลกของคนไทย 12 ประการ1) มความรกชาต ศาสนา พระมหากษตรย2) ซอสตย เสยสละ อดทน มอดมการณในสงทดงามเพอสวนรวม3) กตญตอพอแม ผปกครอง ครบาอาจารย4) ใฝหาความร หมนศกษาเลาเรยนทงทางตรง และทางออม5) รกษาวฒนธรรมประเพณไทยอนงดงาม6) มศลธรรม รกษาความสตย หวงดตอผอน เผอแผและแบงปน7) เขาใจเรยนรการเปนประชาธปไตย อนมพระมหากษตรยทรงเปนประมขทถกตอง8) มระเบยบวนย เคารพกฎหมาย ผนอยรจกการเคารพผใหญ9) มสตรตว รคด รทา รปฏบตตามพระราชดารสของพระบาทสมเดจพระเจาอยหว10) รจกดารงตนอยโดยใชหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงตามพระราชดารสของ พระบาทสมเดจ

พระเจาอยหว รจกอดออมไวใชเมอยามจาเปน มไวพอกนพอใช ถาเหลอกแจกจายจาหนาย และพรอมทจะขยายกจการเมอมความพรอม เมอมภมคมกนทด

11) มความเขมแขงทงรางกาย และจตใจ ไมยอมแพตออานาจฝายตาง ๆ หรอกเลส มความละอายเกรงกลวตอบาปตามหลกของศาสนา

12) คานงถงผลประโยชนของสวนรวม และของชาตมากกวาผลประโยชนของตนเอง

-47-

แผนพฒนาการจดการศกษา ป 2560 - 2564 : วทยาลยอาชวศกษาแพร

Page 48: บทที่1 ภาพรวมของสถานศึก ษา(School Profile) 9-8-60.pdf · สาขาวิชาสามัญ สัมพันธ 5 12 17 2 4 2

-48-

แผนพฒนาการจดการศกษา ป 2560 - 2564 : วทยาลยอาชวศกษาแพร

Page 49: บทที่1 ภาพรวมของสถานศึก ษา(School Profile) 9-8-60.pdf · สาขาวิชาสามัญ สัมพันธ 5 12 17 2 4 2

บทท 6การวางแผนการจดงบประมาณ และการวางแผนการกากบ ตรวจสอบ รายงาน

1. การวางแผนการจดงบประมาณ1.1 จานวนผเรยน

ระดบชน ปการศกษา2560

ปการศกษา2561

ปการศกษา2562

ปการศกษา2563

ปการศกษา2564

ปวช. 1 456 480 500 520 540ปวช. 2 395 456 480 500 520ปวช. 3 381 395 456 480 500ปวส. 1 420 440 460 480 500ปวส. 2 389 420 440 460 480

ป.ตร ป 1 42 40 40 40 40ป.ตร ป 2 33 40 40 40 40รวม 2,116 2,271 2,416 2,520 2,620

1.2 ประมาณการรายรบ

รายการ ปการศกษา2560

ปการศกษา2561

ปการศกษา2562

ปการศกษา2563

ปการศกษา2564

- เงนงบประมาณ 5,800,000 6,300,000 6,700,000 7,200,000 7,700,000- เงนอดหนนขนพนฐาน 11,800,000 12,600,000 13,500,000 14,500,000 15,500,000- เงนบารงการศกษา 12,000,000 12,900,000 13,800,000 14,800,000 15,800,000- อนๆ 1,560,000 1,560,000 1,560,000 1,560,000 1,560,000

รวม 31,160,000 33,360,000 35,560,000 38,060,000 40,560,000หมายเหต ไมรวมงบบคลากร เงนเดอน คาจางประจา เงนประจาตาแหนง

1.3 ประมาณการรายจาย

รายการ ปการศกษา2560

ปการศกษา2561

ปการศกษา2562

ปการศกษา2563

ปการศกษา2564

1. ดานผลการจดการศกษา

31,060,000.00 33,260,000.00 35,460,000.00 37,960,000.00 40,460,000.002. ดานการบรหารจด

การศกษา3. ดานการจดการสอนทเนน

ผเรยนเปนสาคญ4. ดานการประกนคณภาพ

ภายใน100,000.00 100,000.00 100,000.00 100,000.00 100,000.00

รวม 31,160,000.00 33,360,000.00 35,560,000.00 38,060,000.00 40,560,000.00

แผนพฒนาการจดการศกษา ป 2560 - 2564 : วทยาลยอาชวศกษาแพร

Page 50: บทที่1 ภาพรวมของสถานศึก ษา(School Profile) 9-8-60.pdf · สาขาวิชาสามัญ สัมพันธ 5 12 17 2 4 2

2. แผนการกากบ ตรวจสอบ รายงานแผนพฒนาการจดการศกษา เปนแผนแมบทกากบการจดทาแผนปฏบตการประจาป (ปงบประมาณ

พ.ศ. 2560 ถงปงบประมาณ พ.ศ.2564) และเมอสนสดโครงการของแตละปงบประมาณจะดาเนนการสรปผลและประเมนผล เปรยบเทยบกบตวชวดของแตละโครงการ และวเคราะหผลเพอการพฒนาตอไปโดยมแผนการกากบ ตรวจสอบและรายงาน ดงน

รายการ ผรบผดชอบ ผเกยวของ1. ดานผลการจดการศกษา - ผบรหารสถานศกษา

- รองผอานวยการฝายวชาการ- รองผอานวยการฝายพฒนา

กจการนกเรยน นกศกษา- หวหนาสาขาวชา- หวหนางาน

- ครและบคลากรทางการศกษา

- นกศกษา- ผปกครอง และชมชน

2. ดานการบรหารจดการศกษา - ผบรหารสถานศกษา- รองผอานวยการฝายวชาการ- รองผอานวยการฝายพฒนา

กจการนกเรยน นกศกษา- รองผอานวยการฝายบรหาร

ทรพยากร- รองผอานวยการฝายแผนงานและ

ความรวมมอ- หวหนาสาขาวชา- หวหนางาน

- ครและบคลากรทางการศกษา

- นกศกษา- ผปกครอง และชมชน

3. ดานการจดการสอนทเนนผเรยนเปนสาคญ

- ผบรหารสถานศกษา- รองผอานวยการฝายวชาการ- รองผอานวยการฝายพฒนา

กจการนกเรยน นกศกษา- หวหนาสาขาวชา- หวหนางาน

- ครและบคลากรทางการศกษา

- นกศกษา- ผปกครอง และชมชน

4. ดานการประกนคณภาพภายใน - ผบรหารสถานศกษา- รองผอานวยการฝายวชาการ- รองผอานวยการฝายพฒนา

กจการนกเรยน นกศกษา- รองผอานวยการฝายบรหาร

ทรพยากร- รองผอานวยการฝายแผนงานและ

ความรวมมอ- หวหนาสาขาวชา- หวหนางาน

- ครและบคลากรทางการศกษา

- นกศกษา- ผปกครอง และชมชน

-50-

แผนพฒนาการจดการศกษา ป 2560 - 2564 : วทยาลยอาชวศกษาแพร