Szakmódszertan 323 A KÖZLEKEDÉS FIZIKÁJÁNAK FELDOLGOZÁSA, BEMUTATÁSA INTERAKTÍV MÓDZSERTANI ESZKÖZÖKKEL Mészáros Péter Mobilis Interaktív Kiállítási Központ, Győr, [email protected], az ELTE Fizika Tanítása doktori program hallgatója ÖSSZEFOGLALÁS Az interaktív science centerek célja a nagyvilágban és Magyarországon is a szórakoztatáson túl az élményszerű ismeretszerzés, az érdeklődés felkeltés, a kreativitás, innovatív gondolkodás kialakítása. A győri Mobilis Interaktív Kiállítási Központ a közlekedés tematikáján keresztül hozza közelebb a műszaki és természettudományokat a diákokhoz és felnőttekhez, nem formális oktatási módszereket alkalmazva egy speciális tanulási környezetben, inspiráló eszközökkel, tevékenységekkel, tartalmakkal. SCIENCE CENTEREK ÉS A MOBILIS A science centerek külföldön évtizedek óta nagy népszerűségnek örvendenek. A legelső 1969-ben, San Franciscoban jött létre, Frank Oppenheimer vezetésével, Exploratorium néven. Az amerikai kontinensen és Nyugat-Európában az 1980-as évek végére terjedtek el a szórakoztató, interaktív tudományos ismeretterjesztés és a nem formális tanulás intézményei. Magyarországon a hetvenes évek első éveitől Öveges József szorgalmazta a természettudományi játszóházak létrejöttét, de csak jóval halála után, az 1990-es évektől alakultak meg a különböző interaktív, tudományos, kísérleti bemutató központok. Az övegesi elvek, hagyományok sorát a Csodák Palotája nyitotta, 1996-os állandó helyű kiállításával. Ez szolgál ma is mintául és viszonyítási alapként a legtöbb hazai tudományos játszóház kialakításában, illetve a potenciális látogatók körében a Csodák Palotája név önmagában definícióként szolgál egy-egy új intézmény tevékenységére. A teljesség igénye nélkül – mivel jelen pillanatban is vannak tervezés, kivitelezés alatt ilyen központok – meg kell említeni a Pannon Csillagdát (Bakonybél), a Varázskuckót (Debrecen), a Varázstornyot (Eger), a Futurát (Mosonmagyaróvár), a Csodák Pécsi Palotáját (Pécs), a Titokszobát (Piliscsév), a Csoda Tornyot (Szeged). Ebbe a felsorolásba illeszkedik a 2012. március 15-én nyílt a Mobilis Interaktív Kiállítási Központ. Szaknyelvi elnevezéssel science centernek nevezzük. Részt vettem a Mobilis-projekt előkészítésében (interaktív eszközök tervezése, eszközbeszerzések, tevékenységi profil kialakítása, pedagógiai program írása), és jelenleg szakmai vezetőként a tartalmak és tevékenységek meghatározását végzem. A Mobilis ugyanakkor nem illeszkedik teljesen a hazai tudományos játszóházak sorába, mert a megközelítési iránya más. Európa első, közlekedésre tematizált tudományos játszóházaként az autó-jármű-közlekedés szűknek látszó, de tudományos modellalkotásra, általános természettudományi elvek felismertetésére rendkívül alkalmas területet választotta ki fókuszául. A közlekedésen keresztül nyitni lehet a fizika összes főbb témaköre felé, kémiai, biológiai, tudomány- és technikatörténeti, technológiai, logisztikai, gazdasági, társadalmi problémák felé. Ellenben a legtöbb külföldi és az összes magyarországi interaktív
6
Embed
A KÖZLEKEDÉS FIZIKÁJÁNAK FELDOLGOZÁSA, BEMUTATÁSA ...
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Szakmódszertan
323
A KÖZLEKEDÉS FIZIKÁJÁNAK FELDOLGOZÁSA, BEMUTATÁSA INTERAKTÍV MÓDZSERTANI
ESZKÖZÖKKEL
Mészáros Péter Mobilis Interaktív Kiállítási Központ, Győr, [email protected],
az ELTE Fizika Tanítása doktori program hallgatója
ÖSSZEFOGLALÁS
Az interaktív science centerek célja a nagyvilágban és Magyarországon is a szórakoztatáson
túl az élményszerű ismeretszerzés, az érdeklődés felkeltés, a kreativitás, innovatív
gondolkodás kialakítása. A győri Mobilis Interaktív Kiállítási Központ a közlekedés
tematikáján keresztül hozza közelebb a műszaki és természettudományokat a diákokhoz és
felnőttekhez, nem formális oktatási módszereket alkalmazva egy speciális tanulási