A harmadik dekád 1910/11. 21. tanév Vigh Béla igazgató Pálinkás Ferenc rendes iskolaszolga Szabó Lajos rendes iskolaszolga Gróf Zichy János vallás és közoktatásügyi miniszter úr ő nagyméltósága látogatott iskolánkba (Eger országgyűlési képviselője). Lövő és katonai gyakorlatok elvégzett tananyaga. Részt vett a VII. és VIII. osztályból 22 tanuló. A puska és a lőszer ismertetése. Célzás, célzási szabályok. Katonai rendgyakorlatok sorban és szakaszban… Lövések gyutaccsal és éles töltéssel tancéltáblára és alakokra. A növendékek kétszer vettek részt éles lövésen. Május 5-én a VIII. osztályú, május 12-én a VII. osztályú tanulók tancéltáblára 200-300 lépésről a gyengébb, 400-500 lépésről a jobb lövők (6-6 töltéssel). „Szeretném ezt a két szót „becsületesen dolgozott” (Darnay Kálmánról, Sümegi Múzeum) eltörölhetetlen jelekkel bevésni tanítványaim lelkébe. Dolgozni becsülettel és ernyedetlenül ki-ki a maga körében, ez az igazi hazaszeretet. ” (Czunya Sándor) „Sajnálattal kell itt megemlítenünk, hogy egyes tanulók a tanulmányi eredmény nagy hátrányára nem eléggé fontos okok miatt is gyakran elmulasztották a tanítási órákat és ezt a szülők vagy azok helyettesei nem törekedtek megakadályozni.” Bajza Önképzőkör: A felolvasások tárgya leginkább a nemzeti és világirodalom köréből volt véve, de voltak történelmi, művelődéstörténeti, természettani felolvasások is, sőt egy-egy felolvasó a néplélektan területén szerzett ismereteiből tartott beszámolót, emellett voltak még természettani tárgyú szabad előadások is a repülőgépekről és az elektromos sugárzásról. Tanulmányi kirándulás a Balaton környékére. Indulás május 21 -én 6 óra után. Budapesten 2 óra városnézés: Keleti pályaudvar, „Magyarország egyik legzseniálisabb fiának, Baross Gábornak a szobra, istentisztelet. „A mennyire sikerült tanítványaim érzelmeibe behatolni Zichy János (1868-1944)
11
Embed
A harmadik dekád - Sulinet · tudni: Szondi két apródja, Nemzeti dal, A fülemüle. Kántor Nándor vezetésével a VIII. osztályosok április 30-án a helyi villanytelepre és
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
A harmadik dekád
1910/11. 21. tanév
Vigh Béla igazgató
Pálinkás Ferenc rendes iskolaszolga
Szabó Lajos rendes iskolaszolga
Gróf Zichy János vallás és közoktatásügyi
miniszter úr ő nagyméltósága látogatott
iskolánkba (Eger országgyűlési képviselője).
Lövő és katonai gyakorlatok elvégzett
tananyaga. Részt vett a VII. és VIII. osztályból
22 tanuló. A puska és a lőszer ismertetése.
Célzás, célzási szabályok. Katonai
rendgyakorlatok sorban és szakaszban…
Lövések gyutaccsal és éles töltéssel
tancéltáblára és alakokra. A növendékek
kétszer vettek részt éles lövésen. Május 5-én a
VIII. osztályú, május 12-én a VII. osztályú tanulók tancéltáblára 200-300 lépésről a gyengébb,
400-500 lépésről a jobb lövők (6-6 töltéssel).
„Szeretném ezt a két szót „becsületesen dolgozott” (Darnay Kálmánról, Sümegi Múzeum)
eltörölhetetlen jelekkel bevésni tanítványaim lelkébe. Dolgozni becsülettel és ernyedetlenül
ki-ki a maga körében, ez az igazi hazaszeretet.” (Czunya Sándor)
„Sajnálattal kell itt megemlítenünk, hogy egyes tanulók a tanulmányi eredmény nagy
hátrányára nem eléggé fontos okok miatt is gyakran elmulasztották a tanítási órákat és ezt a
szülők vagy azok helyettesei nem törekedtek megakadályozni.”
Bajza Önképzőkör:
A felolvasások tárgya leginkább a nemzeti és világirodalom köréből volt véve, de voltak
történelmi, művelődéstörténeti, természettani felolvasások is, sőt egy-egy felolvasó a
néplélektan területén szerzett ismereteiből tartott beszámolót, emellett voltak még természettani
tárgyú szabad előadások is a repülőgépekről és az elektromos sugárzásról.
Tanulmányi kirándulás a Balaton környékére. Indulás május 21-én 6 óra után. Budapesten 2
óra városnézés: Keleti pályaudvar, „Magyarország egyik legzseniálisabb fiának, Baross
Gábornak a szobra, istentisztelet. „A mennyire sikerült tanítványaim érzelmeibe behatolni
Zichy János (1868-1944)
azt tapasztaltam, hogy a székesfehérvári szíves fogadtatást, azt a megbecsülő, diszkrét szerető
gondoskodást és egyáltalában azt a szívélyes figyelmet, a hol csak megjelentünk, tanítványaink
soha elfelejteni nem fogják.”
1911/12. 22. tanév
Vigh Béla igazgató
Az anyag szerkezete az atóm- és
elektronelmélet szerint (Lányi
Kornél) „Crookes az 1874-ben
Shiffieldben tartott előadásában a
katódsugarakban az ősatómokat
sejtette. Látnoki szemmel
megjövendölte, hogy a sugárzó
anyag országában, hol az anyag és
erő egymásba látszanak átmenni,
fognak a legnagyobb tudományos
problémák megoldást találni. És
jövendölése bevált, mert tényleg előre
látta a természettudományok
fejlődését.”
III. osztályban könyv nélkül kell
tudni: Szondi két apródja, Nemzeti
dal, A fülemüle.
Kántor Nándor vezetésével a VIII.
osztályosok április 30-án a helyi villanytelepre és jéggyárba látogattak, ahol Ringelhann
Béla igazgató kalauzolta őket.
„Fájdalommal és őszinte részvéttel emlékezünk meg arról, hogy a folyó tanévben két
szorgalmas és törekvő tanulónkat ragadott el a kérlelhetetlen halál, név szerint Hack Rudolf és
Doboczky István III. osztályos tanulókat.”
Tápintézet felállításáért koncert a színházban március 2. és 3-án. Heves Vármegyei Hírlap
1912. március 7-i számából: „Festői szép látványt nyújtott a Szent Erzsébet legendája című
élőkép finom ízléssel elrendezett tablója. Szent Erzsébet alakját Rótvay Olga elevenítette meg
disztingvált, finom alakítással, míg a művészi rendezés Tóth Gyula előkelő ízlését jellemzi.”
1912/13. 23. tanév
Vigh Béla igazgató
Ifj. Dengi János dr.: Arany német nyelven. „Szép magyar vitézek, aranyos leventék…..=
Schöne Magyar Palatine
Hej, Ihr goldnen Helden Ihr!
Jaj, wie bitter, jaj, wie traurig
Schau’ nach Euch ich von hier.” (Kertbeny)
Na, még egy kis Arany, németül…
Dr Schiff Péter angolt tanított rendkívüli tárgyként az I-VII. osztályban heti 2 órában! (Nagyot
fordult a világ!)
Kirándulás Brassóba 1912. június 22-28-ig. Takács Andor, Baranyó Ernő és 40 tanuló. „Két
napot töltöttünk a büszke Székelyföldnek szászok alapította fővárosában…(Brassó). Délután
útlevelekkel felszerelve szálltunk fel a predeáli vonatra, hogy felkeressük a román királynak
híres nyaralóját Sinaiát.” (Utolsó utazás egy haldokló birodalom kies tájain!) 29 korona/ fő.
Kirándulás dr. Schiff Péter vezetésével a salgótarjáni vasgyárba, ahol mágneses darut és nagy
gőzkalapácsot is láttak.
Bútorszertár gyarapodás: keretek az érettségizett tanulók fényképeihez! Az éremgyűjtemény
átkerült a történelem szertárba.
Az önképzőkör fizika pályatétele: Az elektron sugárzása ritkított gázokban.
Testgyakorló kör: április 13-án dísztorna bemutató. Ungár László VIII. o. tanuló
zongorajátékára a testet arányosan fejlesztő plasztikus svédgyakorlatokat végeztek.
Elkezdték a pince víztelenítését, a bútorok újrafestését.
Játék I. csoport: Kotló kánya, Kinn a bárány. Tolvajűző, Futva ütő. Háborúsdi (1-2. osztály).
1913/14. 24. tanév
Salamon Ferenc 1873. „A köznevelés három
főága közt az, amely úgyszólván törzse
valamennyi ágnak, súlypontja összes
közoktatásunknak a középiskola. Ha ezeket
helyesen reformáljuk, csaknem maguktól
reformálva lesznek az elemi iskolák, egyetemek
és akadémiák. Elemi iskoláink a jó
középiskolából jó tanítókat kapnak,
egyetemeink jó tanulókat.”
1913. „Napjainkban alig van nemzeti
közművelődésünknek sürgősebben megoldandó
kérdése a középiskolai oktatás reformjánál.”
(Már akkor is!) Klauber Frigyes: A középiskolai
reform kérdéséhez.
Kirándulás a Délvidékre – Takács Andor, Lányi Kornél. 1913. június 22-28. Szeged-Temesvár-
Arad-Krassó-Szörény: 35 diák, 39 korona/fő. „Azután az újonnan épült zsinagógát látogatták
meg…(Szeged) „a magyar szellem uralma egymásután söpri el a szomorú múlt fájó emlékeit,
helyet adva az újabb s nekünk kedvesebb alkotásoknak, melyek ezt a sokáig idegen várost
(Temesvár) a magyar kultúrának virágzó gócpontjává teszik.” Aninát (?) a vörhenyjárvány
miatt nem nézhették meg. Marilla gyógyfürdő.
Bajza önképzőkör kémia tétele: A különböző szeszes folyadékok részleges desztillációjáról.
Rendelet a tanulóifjúság körében önképzőkörszerű alkoholellenes csoportok alakítása ügyében.
A gyengébb tanulók számára megoldódik a probléma, mert 1914. szeptember hóban tervezik