8ª edición periódico escolar rómulo gallegos

1. Pág. 12 Entretenimientos

a

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16 HORIZONTALEZ

1-Recurso para el aprendizaje entretenido y divertido

3-Siglas de Soberanía Alimentaria

5-Siglas de Ezequiel Zamora

7-Uno de los cuentos pág. 10

8-Siglas de José Félix Rivas

9-¿Cuántos años tiene el periódico escolar?

13-¿Cómo se llama la institución que imprime el periódico escolar?

VERTICALES

A-Articulo femenino plural

E-¿Qué se celebra en Venezuela el 12 de Febrero?

H-Siglas de Antonio José de Sucre

K-¿Cuántos periódicos se publicaron en el primer año?

L-Valor fundamental en la convivencia

M-Siglas instituto Venezolano de Investigaciones Científicos

N-Nombre de nuestro Epónimo/Apellido de nuestro Epónimo.

Nota: El cruza letra de la edición nº 7 fue elaborado por el profesor Antonio Acevedo

Periódico Escolar RÓMULO GALLEGOS

En La Ruta Bicentenaria

Altos de Pipe, Municipio Los Salias, Estado Bolivariano de Miranda

Año 1

Número 8

Febrero

2011

LA RADIO ESCOLAR Motivador y entretenido

Recurso para el Aprendizaje

pág. 6 y 7

EFEMÉRIDES FEBRERO

Pág. 11

Coordinación, Diagramación e Ilustración Carlos Luque. Responsables de la Recopilación, transcripción de Artículos Y Revisión: Fortuna

Berroteran, las y los estudiantes de 4º “A” Fotografía: Raúl Doubront. Impresión: Departamento de Artes Graficas INTEVEP

EL VIVERO Y SU IMPORTANCIA pág. 3

LA FAMILIA Y LOS VALORES pág. 8 Y 9

OPINIÓN Pág. 4

CUENTOS pág. 10

“Es preciso que el gobierno se identifique, por decirlo así, al

carácter de las circunstancias, de los tiempos y de los hombres

que lo rodean. Si estos son prósperos y serenos, él debe ser dulce

y protector; pero si son calamitosos y turbulentos, él debe

mostrarse terrible y armarse de una firmeza igual a los peligros”.

12 DE FEBRERO

BATALLA DE LA

VICTORIA

DIA DE LA

JUVENTUD

VENEZOLANA

EDITORIAL 1er ANIVERSARIO Pág. 2

Juntos Por la Educación

Bolivariana

I V I C

José Félix Ribas

PERIÓDICO ESCOLAR RÓMULO GALLEGOS

Al término de un año de arduo trabajo miro con satisfacción los logros

alcanzados, sin olvidar que aun falta mucho camino por recorrer. Observo con

satisfacción a las y los estudiantes dar sus primeros pasos en el dominio del arte

de los textos libres para el periódico escolar, motivador natural de la

participación y el desarrollo cultural de un pueblo. Por ello mi certeza que con

el desarrollo de esta empresa estamos dando pasos firmes para el logro de una

educacion de calidad en nuestra escuela Bolivariana, acorde con el momento

histórico, donde la comunicación alternativa y comunitaria emerge para dar la

batalla ante la desinformación a la que cotidianamente estamos sometidos. No

debo culminar esta reflexión sin nombrar algunas personas que han colaborado

para el logro y consolidación de este Recurso para el Aprendizaje como lo es el

Periódico Escolar Rómulo Gallegos, comienzo con la profesora María Teresa

Torres, quien dio el impulso inicial, al profesor José Toro por mantener el

apoyo, al Profesor Avilio González y su equipo de trabajo, por su preocupación

y disposición en nuestra capacitación desde la dirección general de Recursos

para el Aprendizaje del Ministerio del Poder Popular Para la Educación, al señor

Saúl Flores representante e investigador del IVIC por sus orientaciones, a la

señora Elena Tovar, señor José Cabrera, señor Jorge Vivas, y el señor Cesar

Gavidia, miembros del departamentos de artes gráficas de PDVSA INTEVEP

quienes con mucho profesionalismo y cariño nos asesoran eficientemente, y

por supuesto a las y los Docentes de la Escuela que con especial empeño

motivan a las y los estudiantes para la construcción de esta herramienta

comunicacional, a todos ellos mil gracias, en especial a la profesora Milagro

Gavidia por la motivación y apoyo a sus estudiantes para escribir artículos en el

periódico, con mucho cariño y respeto a la señora Marianela de Flores, quien

en vida nos abrió las puerta de PDVSA INTEVEP.

Carlos Luque

Pág. 2 Editorial

Efemérides Pág. 11

DÍA DE LA JUVENTUD

El 12 de febrero se celebra en

Venezuela el día de la juventud en

conmemoración de la batalla de la

Victoria ganada ejemplarmente en

1814 por José Félix Rivas y un grupo de

jóvenes del seminario y de la

Universidad de Caracas. Fue

decretado el diez de febrero 1947 por

la Asamblea Constituyente, en

homenaje a todos esos jóvenes

valientes que expusieron sus vidas por

la libertad de nuestra patria querida.

Jasson Contreras 6º “A”

EFÉMERIDES FEBRERO

1 de febrero: natalicio de Ezequiel Zamora 1817 y Cecilio Acosta en 1818 2 de febrero: día de la Revolución Bolivariana y día de la Virgen de La Candelaria. 3 de febrero: natalicio de Antonio José de Sucre. 4 de febrero: natalicio de Daniel Florencio O’Leary. 7 de febrero: duelo por la muerte de Agustín Codazzi. 11 de febrero: duelo por la muerte de Carlos Soublette. 12 de febrero: día de la Juventud. 12 de febrero: batalla de La Victoria. 14 de febrero: día del amor y la amistad. 19 de febrero: día de la Federación. 23 de febrero: duelo por la muerte de Vicente Campo Elías. 25 de febrero: duelo por la muerte de Jacinto Lara. 28 de febrero: natalicio de Antonio Guzmán Blanco. 28 de febrero: natalicio de José María España. 28 de febrero: duelo por la muerte de Simón Rodríguez.

DIA DE SAN VALENTIN. El día de San Valentín, es el 14 de febrero, es un día donde se celebra el amor y la amistad, Donde los amigos, enamorados como novios y los esposos expresan su amor mutuamente. En algunos países se conoce como el día del amor y la amistad. En Venezuela se le llama el día de los Enamorados. Irlene Martínez 6º “B”

VIAJANDO POR EL VIEJO MUNDO

Hola, me llamo Alan estudiante de 4to grado sección “A” vivo en el estado Miranda, específicamente en San Antonio de los Altos, les cuento que me agrada mucho leer y conocer sobre diversos países del mundo, hoy les comentaré sobre el continente Europeo. Es un continente de poca extensión, aún le dicen el viejo mundo tiene más de 30 países algunos de ellos son: España conocido mundialmente por su equipo de fútbol quien ganó el mundial 2010 también por sus comidas típicas, Italia conocido por sus comidas como: pizza, pasta y vinagres . Francia conocido por su moda y sus comidas. Alemania país frío de 4 estaciones. Portugal muy buen país vacacional, bueno en fútbol y en comidas. Polonia es un país frio y muy boscoso. Rajastan país petrolero y ganadero.

Alan González 4to “A”

3ª CLÍNICA DE BEISBOL

UN DÍA CON LOS LEONES DEL CARACAS.

Ese día fue muy divertido porque vino

al colegio un grupo de peloteros de

los Leones del Caracas, Raúl padrón,

Alfonzo Palacios, José Pérez y un

jugador de las ligas de Estados Unidos

de Norte América Jesús Arnal. Yo con

mi amiga Noreliz nos tomamos unas

fotos con Raúl Padrón, todos

participamos en la clínica de beisbol

en donde compartimos y aprendimos

muchas cosas con los peloteros. Todo

esto ocurrió gracias a la organización

de la profesora Dayanara Martínez.

Edimar Navas 6º “A”

Pág. 4 Opinión

¿Cómo se creo el universo?

El universo se creo a través de una

explosión llamada Big Bang, con esa

explosión se fueron creando las

estrellas, los soles y nuestro planeta

tierra como los demás planetas de

esta constelación.

Fernando Marrero 4to “B”

AMISTAD

Trabalenguas

Mí amigo es amigable porque consigue todo amigablemente. Porque amistoso es mi amigo, es amante de la amistad. Yo amistosamente trataré a mí amigo, porque quiero ser amistoso y vivir en amistad.

Sandro Valera 4to “B”

LA HONESTIDAD

La gente no se da cuenta de lo importante que es ser honesto, hay veces que dice mentiras, que para ellos son inofensivas, pero luego cuando esas mentiras salen a relucir se ponen todos angustiados pero, cuando las están diciendo no se ponen así, así que fíjense antes de decir mentiras piensen en las consecuencias que les van a traer esas llamadas “mentiritas inocentes”.

Ana María Vargas y Darianna Renza 4to “A”

BUSCANDO LA CLAVE DE LA

FELICIDAD FAMILIAR

Dentro del círculo de la familia se

pueden satisfacer muchas de las

necesidades humanas cuya

satisfacción llevan a la felicidad, allí

podemos hallar las cosas que

espiritualmente anhelamos como lo

son el amor, el respeto, la solidaridad

y el sentirnos útil, una afectuosa

relación familiar satisface esas

necesidades maravillosamente.

Luis Barrios 4º “B”

Valores Pág. 9

NUESTRA EXPERIENCIA EN LA RADIO ESCOLAR

Nosotros los estudiantes de 4º grado sección “B” tuvimos la oportunidad más

divertida y gratificante, que fue el poder participar en la radio escolar con el

programa las “efemérides en la radio” del mes de febrero y con una parte de

nuestro proyecto “con la lectura y la escritura conozco la reproducción del ser

vivo”. Fue una experiencia excelente ya que aprendimos a trabajar en

computadora, transcribiendo nuestros guiones, al principio se nos dificultaba

transcribir algunas palabras, pero con la práctica aprendimos, así mismo fuimos

aprendiendo a elaborar un guión y a perder el miedo escénico, a poder

demostrar nuestras habilidades; también que en la radio debemos permanecer

en silencio ya que es el modo de apoyar a nuestros compañeros, sobre todo

dominar el tema que vamos hablar , pudimos expresar nuestras ideas, mejorar

la lectura y nos divertimos, supimos como grabar y además participamos en el

programa las efemérides en la radio el cual se hace en vivo todos los lunes

después del acto cívico, teníamos un poco de nervios por ser la primera vez y

ser los primeros en hacer el programa, pero luego que comenzamos a grabar

con nuestro guión fue fácil. Le queremos dar las gracias al profesor Carlos Luque

por ayudarnos a vencer los nervios y sobre todo por su paciencia y por

compartir con nosotros sus conocimientos de la radio.

Las y los estudiantes de 4º “B”

Pág. 6 Recursos para el Aprendizaje

Me agrado la experiencia vivida con la radio

escolar, siento que es una excelente

estrategia de aprendizaje ya que las y los

estudiantes se motivan a leer y a investigar

de una forma diferente.

Profesora Milagro Gavidia

EL PERIÓDICO ESCOLAR Y LA

RADIO

Hola les vengo a contar sobre mi

experiencia de la radio y el periódico

escolar, al principio me sentí un poco

nervioso junto a mis compañeros de

clase, pues nunca había hecho esto,

sabía que era una labor muy

importante para la escuela,

comenzamos con la investigación de

diferentes temas como, la

reproducción, el embarazo, el embrión,

el cigoto y otros, después comenzamos

a transcribir en el salón de informática,

nos tomo días pero terminamos. Todo

estaba muy bien planificado y nos

quedó bien, estoy seguro que a todos

nos gusto. Yo nunca olvidaré ese

momento tan importante para mi,

gracias…

David Madriz 4º “B”

Recursos par el Aprendizaje pág. 7

4º Grado Sección “A”

4º Grado Sección “B”

5º Grado Sección “A”

5º Grado Sección “B”

Las Efemérides en la Radio Escolar

Con este espacio después del acto

cívico buscamos captar la atención de

toda la población estudiantil

favoreciendo su aprendizaje y

fundamentalmente, posibilitándoles

un espacio de reflexión y de libre

expresión de las y los estudiantes.

LA CONVIVENCIA

En todos los espacios de la vida cotidiana: el hogar, la Escuela, la comunidad y el trabajo. todas las personas podemos colaborar para vivir una convivencia sana y pacífica. Para que esto sea una realidad existen comportamientos que debemos tener: 1.- Desarrollar un espíritu de tolerancia y oponernos a la violencia. 2.- Practicar la solidaridad, con nuestro prójimo. 3.- Defender la igualdad entre los mayores. 4.- Respetar la sabiduría de los mayores. 5.- Actuar con responsabilidad. 6.- decir siempre la verdad aunque sea difícil. 7.- Elegir el dialogo para solucionar los conflictos. 8.- Honrar la amistad. 9.- Elegir el amor al prójimo por encima de todas las cosas.

Rut de Gil

NORMAS DE CONVIVENCIA PARA MI AULA

Levantar la mano si necesito hablar para que mí profesora pueda escucharnos a todos, respetar las opiniones y gustos de mis compañeros, utilizar las palabras muchas gracias y por favor, colaborar con la limpieza y el orden de mí aula.

Gabriel Quintero 3° “A”

Pág. 8 valores

LA HISTORIA Y SUS FUENTES

¿Qué es la Historia? Es la ciencia que

estudia las acciones del ser humano

tanto individual como socialmente, en

el transcurrir del tiempo.

Las Fuentes de la Historia: Son las que

utilizan los historiadores para realizar

sus investigaciones, son todos aquellos

testimonios legales, fotografías,

periódicos, videos, películas, libros y

monumentos entre otros.

Clasificación de las fuentes históricas:

pueden clasificarse en fuentes

secundarios

Las fechas en la historia

Los historiados necesitan ubicarse en

el tiempo en que sucedieron las cosas,

es decir, es importante ubicarse en el

pasado. Por ello deben conocer las

fechas: años, siglos y milenios.

EL AMBIENTE

El ambiente es algo muy importante

para todo ser humano ya que

necesitamos respirar aire puro.

Debemos cuidar nuestro medio

ambiente para así tener una vida

sana libre de contaminación

ambiental. Hay que poner de nuestra

parte para no destruir con la

contaminación a nuestro planeta.

Lenkoran González 6º “B”

Opinión Pág. 5

MI COLEGIO

Mí nombre es Yaralbert de quinto

grado sección “A” a mi me gusta el

ambiente del colegio Rómulo

Gallegos; es algo fascinante, en la

mayoría de los colegios no hay tanta

naturaleza como la que nos brinda

nuestra escuela sus áreas son tan

lindas, a veces no valoramos lo que

tenemos alrededor. También hay

lugares hermosos donde podemos

disfrutar de la naturaleza como los

senderos.

Yaralbert Niño 5° “A”

Pág. 10 Cuentos

EL PAJARO KIKI

Se dice que hace mucho tiempo los pájaros hablaban como las personas y

había uno de ellos que era muy feo y los demás pájaros se burlaban, el se

lamentaba mucho, un día vino el águila cansada de tantas quejas y le dijo a

la lechuza, vamos a resolver este problema y ella le dijo si vamos, hablaron

con los demás pájaros para que le regalaran una pluma cada uno, todos

colaboraron, el pájaro feo se convirtió en el mas bello y pasaba todo el día

mirándose en el agua clara sin hacer mas nada, olvidó todas las promesas y

los demás pájaros comenzaron a protestar, las voces cada vez eran mas

fuertes tanto así que el dios de ellos se molestó y los mandó a callar para

siempre y mas nunca pudieron hablar.

Daymar Graterol 4º “B”

LOS BAILES

Había una vez, una niña que practicaba valet se llamaba Valentina ella

quería ser la mejor pero, hasta que vino una niña llamada Careen ella,

también quería ser la mejor en todo ella, hacía lo imposible para lograr su

meta y conoció a Valentina, que hacia las cosas mejores que ella entonces,

empezó a hacerle trampas, cuando llegó el día del baile Valentina inició la

rutina y fue un éxito, Careen se cayó y perdió pero cumplió su sueño de

bailar ante 200 personas.

Alanna González 4º “B”

AULA INTEGRADA Acción

Cooperativa con la Comunidad El segundo grado A” y B” participó de una actividad en el centro de ecología con el propósito de familiarizar a los y las estudiantes con el entorno inmediato (IVIC), de estimular el valor y la conservación de la naturaleza, además de reforzar el trabajo en colectivo y la cooperación de actividades grupales. Entre las actividades que realizamos tenemos: 1) Recorrido por el sendero natural 2) Observación y recolección de hojas para un collage 3) Visita a los laboratorios de Ecología: observación de fauna 4) Evaluación de actividades: los y las estudiantes demostraron a través de su comportamiento el interés por la naturaleza y su cuido, además de hacer comparaciones con las producciones antes mencionadas.

Profesora Beryoska Carmona

Educación Pág. 3

EL VIVERO

El vivero es un lugar donde se producen plantas de distintas especies como son forestales, frutales, ornamentales, entre otras . En él se realizan labores de preparación de suelo, riego, siembra, control de plagas, enfermedades, y cosechas.

Importancia de los viveros

Nos sirve para producir alimentos, árboles y poder reforestar áreas afectadas por la tala y la quema,

Próximamente inauguraremos nuestro vivero escolar que tiene como objetivo la protección de plantas y producir alimentos, además de fomentar, en las y los estudiantes y la comunidad en general de la Escuela Bolivariana Nacional Rómulo Gallegos la importancia de la agricultura para el planeta y nuestra soberanía alimentaria.

Profesor Claudio Suarez

La escuela sirve desde luego para aprender, pero el aprendizaje no puede

realizarse mediante una intervención exterior de las y los estudiantes: “No se

puede obligar a beber a un caballo que no tiene sed”. Lo esencial debe

proceder del propio estudiante. Ahora bien, la necesidad de saber nace del

obstáculo, de la discontinuidad de la evidencia, de la falta de comprensión y de

la búsqueda de lo que permitirá comprender. Para que esta indagación sea

eficaz, tiene que ser espontánea y movida por la necesidad interior del que

busca, y ella misma no puede estar libre de error.

Célestin Freinet-Wikipedia Enciclopedia Libre