1. 0 600 2. 1800 3. 1800 4. 1900 Sensibilidad Romntica,
evolucionismo biolgico y darwinismo social, constitucionalismo,
legado del asociacionismo filosfico del empirismo ingls e inters
creciente por la educacin 5. 1900 Sensibilidad Romntica,
evolucionismo biolgico y darwinismo social, constitucionalismo,
legado del asociacionismo filosfico del empirismo ingls e inters
creciente por la educacin 6. 1950 Formulacin del modelo psicomtrico
bsico, potenciacin del uso de test y pruebas psicolgicas, generacin
de anlisis del caso individual, estructura factorial de la
inteligencia y psicometrismo-proyectivismo, gran produccin de tests
y tcnicas proyectivas 7. 1960 Predominio de E.U.A. como
consecuencia de la emigracin de cientficos europeos debida a la
guerra, polmica en torno al uso social de los test y a la entidad
cientfica de las pruebas proyectivas, aparicin de la psicologa
clnica, de la terapia conductiva y su evaluacin, as como cambios de
valoracin del sistema educativo e industrial 8. 2000 Expansin de
anlisis funcional o anlisis de la conducta, modelo clsico
refundicin y bsqueda de nuevas opciones, carta de naturaleza
situacionismo y pragmatismo; comienzan dimensiones en la
modificacin de conducta y separaciones significativas Crisis,
valoracin de programas, menor rigidez metodolgica, incorporacin de
tcnicas tradicionales, e instrumentos, ecopsicologa Tcnicas
focales, aceptacin del rol del juicio clnico, pensamiento ms
cientfico 9. 2000 10. Bibliografa Buela, G. y Sierra, J. (1977).
Evolucin histrica de la evaluacin psicolgica. En Buela, G. y
Sierra,J. (dirs.). Manual de evaluacin psicolgica. Madrid: Siglo
XXI. Duque, P. J. (2002). Elementos neuroanatmicos y neurolgicos
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situacin actual y directrices del futuro. Salamanca: Amar
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