Escola Básica 2,3 da Costa da Caparica Ficha de Avaliação de Ciências da Natureza 5.º Ano Nome: ________________________________ Turma: _____ N.º: ____ Classificação: _______________ Professor: Olga P.P. Lima E. Educação: ______________ Lê, com muita atenção, as perguntas que se seguem e pensa bem antes de responder. Quando terminares, verifica a tua ficha antes de a entregares à professora. BOM TRABALHO! 1 – A água é o principal componente dos seres vivos. A figura que se segue indica a percentagem de água que entra na constituição de alguns seres vivos. 1.1 – Porque é que a água é indispensável à vida? ……………………………………………................ ……………………………………………………………………………………………………………... ……………………………………………………………………………………………………………… 1.2 – Dos seres vivos representados na figura, qual é o que possui maior percentagem de água? …………………………………………………………………………………………………….. 5º Teste de CN – Água e Ar Professora Olga Lima
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Escola Básica 2,3 da Costa da Caparica
Ficha de Avaliação de Ciências da Natureza 5.º Ano
Classificação: _______________ Professor: Olga P.P. Lima E. Educação: ______________
Lê, com muita atenção, as perguntas que se seguem e pensa bem antes de responder.Quando terminares, verifica a tua ficha antes de a entregares à professora.
BOM TRABALHO!
1 – A água é o principal componente dos seres vivos.A figura que se segue indica a percentagem de água que entra na constituição de alguns seres vivos.
1.1 – Porque é que a água é indispensável à vida? ……………………………………………................
……………………………………………………………………………………………………………...
………………………………………………………………………………………………………………
1.2 – Dos seres vivos representados na figura, qual é o que possui maior percentagem de
água? ……………………………………………………………………………………………………..
1.3 – Qual é a percentagem de água que existe, aproximadamente, num ser humano?
……………………………………………………………………………………………………………..
1.4 – Como é que os seres vivos obtêm a água de que necessitam? …………………………………..
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5º Teste de CN – Água e Ar Professora Olga Lima
2 – A figura representa um trabalho experimental realizado por um grupo de alunos, durante as aulas de Ciências.
2.1 – Faz a legenda da figura:
A - ..................................................................................
B - ..................................................................................
C - ..................................................................................
10 - Legenda a figura seguinte que te sugere uma medida para evitar a redução da camada de ozono
11 - Lê atentamente o texto e responde às questões.
11.1 -
O que são chuvas ácidas? ……………………………………………………………………………………
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11.2 - Indica duas consequências resultantes das chuvas ácidas. …………………………………………….
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5º Teste de CN – Água e Ar Professora Olga Lima
incomburente comburente incolor
combustível inodoro incombustível
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……
“A poluição atmosférica provocada pelas fábricas e pelos automóveis é a grande causadora das chuvas ácidas, que periodicamente atingem os países industrializados. Certos poluentes são lançados na atmosfera e aí sofrem uma transformação química voltando á Terra sob a forma de chuvas ácidas destruindo a fauna e flora, danificando florestas e edifícios…”