Keluar Belakang
KeluarBelakang
Komsas Tingkatan 1
Puisi Tradisional Sajak Prosa Tradisional Cerpen Drama
KeluarMenu BelakangDepan… Bersambung
Puisi1 : Pantun Dua Kerat (Nasihat)2 : Pantun Empat Kerat (Agama) 3 : Pantun Empat Kerat (Berjimat Cermat)
KeluarMenu BelakangDepan… Bersambung
Komsas Tingkatan 1
4 : Pantun Empat Kerat (Teka-Teki)5 : Syair Wasiat Ayahanda Siti Zawiyah6 : Syair Kemangkatan Sultan Sulaiman
KeluarMenu BelakangDepan… Bersambung
Puisi
Komsas Tingkatan 1
1 : Kian Kita Lupa2 : Lebah dan Madu3 : Hari Akhir Persekolahan
KeluarMenu BelakangDepan… Bersambung
Sajak
Komsas Tingkatan 1
KeluarMenu BelakangDepan… Bersambung
4 : Jangan5 : Diari Lama6 : Asap
Sajak
Komsas Tingkatan 1
KeluarMenu BelakangDepan… Bersambung
1 : Taju’l Muluk2 : Hikayat Marakarma3 : Budi Seorang Bapa Angkat
Prosa Tradisional
Komsas Tingkatan 1
KeluarMenu BelakangDepan… Bersambung
1 : Kasut Kelopak Jantung2 : Tempang3 : Tukang Lama
Cerpen
Komsas Tingkatan 1
KeluarMenu BelakangDepan… Bersambung
4 : Yuran5 : Trauma Embah6 : Sepucuk Surat daripada Kawan
Cerpen
Komsas Tingkatan 1
KeluarMenu BelakangDepan… Bersambung
1 : Surat untuk Ina2 : Arah Ke Mana3 : Mendung Hitam Beralih Jua
Drama
Komsas Tingkatan 1
1 : Pantun Dua Kerat (Nasihat)
Puisi Tradisional
KeluarMenu BelakangDepan… Bersambung
MaksudMaksud
Rangkap Maksud1 Mengharapkan pemberian seterusnya selepas
menerima pemberian yang pertama
2 Orang yang banyak bercakap cenderung untuk melakukan kesilapan
3 Berharap agar membalas surat yang diberi
4 Orang yang malas tidak akan berjaya
5 Orang yang pandai lebih mudah untuk memahami sesuatu
1 : Pantun Dua Kerat (Nasihat)
Puisi Tradisional
KeluarMenu BelakangDepan… Bersambung
Rangkap Maksud6 Kita mesti bertanggungjawab terhadap apa yang
kita lakukan7 Orang terakhir perlu mengemaskan semua kerja
yang telah dilakukan
8 Jika kita menginginkan sesuatu, kita perlulah berusaha untuk mendapatkannya
9 Nama seseorang akan terjejas jika menipu danmencuri
10 Apabila sudah ditegur barulah hendak sedar
1 : Pantun Dua Kerat (Nasihat)
Keluar BelakangDepan… Bersambung Menu
Puisi Tradisional
Nasihat kepada masyarakat agar melakukan amalan yang baik dalam hidup
TemaTema
1 : Pantun Dua Kerat (Nasihat)
Keluar BelakangDepan… Bersambung Menu
Puisi Tradisional
Akibat orang yang banyak bercakap Orang yang malas berusaha tidak akan
berjaya Sedar apabila sudah ditegur Bertanggungjawab terhadap perkara yang
telah dilakukan Jauhkan diri daripada perbuatan mencuri
dan menipu
PersoalanPersoalan
1 : Pantun Dua Kerat (Nasihat)
Keluar BelakangDepan Menu
Puisi Tradisional
… Bersambung
NilaiNilai
Nilai
Keberanian
Kerajinan
BertanggungjawabBertanggungjawab
Kejujuran
Kasih sayang
1 : Pantun Dua Kerat (Nasihat)
Keluar BelakangDepan… Bersambung Menu
PengajaranPengajaran
Puisi Tradisional
Berfikir terlebih dahulu sebelum bercakap
Kita hendaklah rajin berusaha untuk mencapai apa yang diimpikan
Orang yang suka menipu dan mencuri akan dipandang hina oleh masyarakat dan akan mendapat balasan yang setimpal
1 : Pantun Dua Kerat (Nasihat)
Keluar BelakangDepan Menu
Pantun Tradisional
Kita hendaklah bertanggungjawab terhadap apa jua yang telah kita lakukan
Janganlah kita bersikap apabila sudah ditegur, barulah sedar daripada kesilapan
Nota Tambahan
1 : Pantun Dua Kerat (Nasihat)
Keluar BelakangDepan Menu
Pantun Tradisional
* Terdiri daripada 10 rangkap* Pantun dua kerat yang terdiri daripada dua baris setiap rangkap* Setiap baris mempunyai empat hingga enam patah kata* Rima akhir pantun ini ialah aa
Bentuk
Nota Tambahan
1 : Pantun Dua Kerat (Nasihat)
Keluar BelakangDepan Menu
Pantun Tradisional
* Unsur alam - daun keladi, kumbang jagung, buah durian, cempedak* Metafora - hati terang* Sinkope - nak* Diksi - mudah difahami dan biasa digunakan
Gaya Bahasa
2 : Pantun Empat Kerat (Agama)
Keluar BelakangDepan… Bersambung Menu
Puisi Tradisional
MaksudMaksud
Rangkap Maksud1 Kehidupan manusia yang berilmu menjadi
sia-sia jika tidak sembahyang
2 Orang yang tidak menunaikan sembahyangakan menyesal selepas meninggal dunia
3 Tidak bermanfaat jika tidak mempraktikkanilmu yang kita ada
4 Tuhan Yang Maha Esa tiada tolok bandingnya
5 Mengingatkan manusia tentang azab Tuhanpada hari kemudian
6 Mengingatkan manusia agar bertaubat jika melakukan kesilapan untuk mendapatbalasan yang baik di akhirat kelak
2 : Pantun Empat Kerat (Agama)
Keluar BelakangDepan Menu
Puisi Tradisional
TemaTema
Berpegang teguh kepada ajaran agama untuk kebaikan hidup di dunia dan di akhirat
… Bersambung
Unit 2 : Kemandiran Spesies
Keluar BelakangDepan… Bersambung Menu
Tema A : Menyiasat Alam Hidupan
Pentingnya mengamalkan suruhan Tuhan dan meninggalkan larangan-Nya
Segala perbuatan manusia di dunia akan mendapat balasan di akhirat kelak
Syurga adalah balasan bagi orang yang baik dan neraka adalah balasan bagi orang yang jahat
PersoalanPersoalan
2 : Pantun Empat Kerat (Agama)
Keluar BelakangDepan Menu
Puisi Tradisional
Pintu taubat sentiasa terbuka kepada orang yang bertaubat dan insaf
Orang yang meninggalkan sembahyang akan mendapat seksaan api neraka
… Bersambung
2 : Pantun Empat Kerat (Agama)
Keluar BelakangDepan Menu
Puisi Tradisional
… Bersambung
Gaya BahasaGaya Bahasa
Unsur alam - pokok kemumu, asam gelugur, bulan, buah rembega
Simile - bagai pohon tidak berbuah
Perlambangan - syurga (melambangkan kebaikan) dan neraka (melambangkan kejahatan)
2 : Pantun Empat Kerat (Agama)
Keluar BelakangDepan Menu
Puisi Tradisional
NilaiNilai
Hemah tinggi Rasional Kesyukuran Berhemah tinggi Keinsafan
2 : Pantun Empat Kerat (Agama)
Keluar BelakangDepan Menu
Puisi Tradisional
Kita hendaklah sentiasa mengamalkan segala suruhan Tuhan
Praktikkanlah ilmu yang kita ada untuk manfaat bersama
Jangan melakukan perbuatan yang dilarang oleh agama
Sentiasa menginsafi diri dan berdoa agar Tuhan mengampunkan dosa kita
PengajaranPengajaran
Nota Tambahan
2 : Pantun Empat Kerat (Agama)
Keluar BelakangDepan… Bersambung Menu
Puisi Tradisional
* Mampu berfikir akibat baik dan buruk sesuatu perkara yang dilakukan
Rasional
* Mengakui kesilapan yang telah dilakukan dan memohon kemaafan daripada Tuhan Yang Maha Esa
Berhemah tinggi
3 : Pantun Empat Kerat (Berjimat Cermat)
Keluar BelakangDepan Menu
Puisi Tradisional
MaksudMaksud
Rangkap Maksud1 Berasakan bahawa rezeki yang diperoleh mencukupi
jika kita suka mengamalkan sikap berjimat cermat
2 Berjimat cermat merupakan amalan yang terpuji, manakala membazir pula merupakan amalanyang keji
3 Orang yang berjimat cermat dapat menjamin masadepan yang cerah
4 Orang yang suka berbelanja berlebih-lebihan akanmenanggung hutang yang banyak
… Bersambung
3 : Pantun Empat Kerat (Berjimat Cermat)
Keluar BelakangDepan Menu
Puisi Tradisional
Rangkap Maksud5 Orang yang berjimat cermat akan hidup bahagia
kerana ia merupakan tuntutan agama
6 Memiliki harta yang sedikit tetapi berjimat cermatlebih baik daripada memiliki harta yang banyaktetapi membazir
7 Rancanglah perbelanjaan agar tidak membazir
… Bersambung
3 : Pantun Empat Kerat (Berjimat Cermat)
Keluar BelakangDepan Menu
Puisi Tradisional
Menggalakkan manusia agar berjimat cermat dan mengelakkan pembaziran
TemaTema
… Bersambung
3 : Pantun Empat Kerat (Berjimat Cermat)
Keluar BelakangDepan Menu
Puisi Tradisional
PersoalanPersoalan
Amalan berjimat cermat merupakan amalan yang mulia
Orang yang berjimat cermat akan hidup senang
Sikap boros akan membinasakan diri Merancang perbelanjaan memberi
kebaikan kepada kita
… Bersambung
3 : Pantun Empat Kerat (Berjimat Cermat)
Keluar BelakangDepan Menu
Puisi Tradisional
Gaya BahasaGaya Bahasa
Imej alam - kacang, sayur, pasir, belukar
Metafora - rezeki secupak terasa segantang
… Bersambung
3 : Pantun Empat Kerat (Berjimat Cermat)
Keluar BelakangDepan Menu
Puisi Tradisional
NilaiNilai
Rasional - bijak dalam merancang perbelanjaan
Kesederhanaan - bersederhana dalam berbelanja
Kesyukuran - bersyukur dengan apa yang dimiliki
… Bersambung
3 : Pantun Empat Kerat (Berjimat-Cermat)
Keluar BelakangDepan Menu
Tema A : Menyiasat Alam Hidupan
PengajaranPengajaran
Nota Tambahan
Amalkan sikap berjimat cermat kerana membazir itu perbuatan syaitan]
Jangan boros dalam berbelanja dan elakkan daripada menanggung hutang
Rancanglah perbelanjaan dengan bijak Amalkan sikap berjimat cermat agar
masa depan lebih selamat dan terjamin
3 : Pantun Empat Kerat (Berjimat-Cermat)
Keluar BelakangDepan Menu
Tema A : Menyiasat Alam Hidupan
* Terdiri daripada 7 rangkap* Pantun empat kerat yang terdiri daripada empat baris* Setiap baris mempunyai tiga hingga lima patah kata* Rima akhir pantun ini ialah abab
Bentuk
Nota Tambahan
3 : Pantun Empat Kerat (Berjimat-Cermat)
Keluar BelakangDepan Menu
Tema A : Menyiasat Alam Hidupan
* Aliterasi - Hanya menambah beban kewangan (pengulangan konsonan n)
* Asonansi - Jikalau sentiasa berjimat cermat (pengulangan vokal i)
Unsur Bunyi
Nota Tambahan
3 : Pantun Empat Kerat (Berjimat-Cermat)
Keluar BelakangDepan Menu
Tema A : Menyiasat Alam Hidupan
* Jeda, iaitu hentian sejenak di tengah baris semasa mendeklamasikan pantun.
* Contoh: Indah nian/ pemandangan dunia, Dari timur/ hingga selatan; Sikap berjimat/ amalan mulia, Orang boros/ sahabat syaitan.
Unsur Bunyi
Nota Tambahan
3 : Pantun Empat Kerat (Berjimat-Cermat)
Keluar BelakangDepan Menu
Tema A : Menyiasat Alam Hidupan
* Pantun ini bernada nasihat yang ditujukan kepada masyarakat agar sentiasa berjimat cermat dan tidak menyusahkan orang lain
Nada dan Perasaan
4 : Pantun Empat Kerat (Teka-Teki)
Keluar BelakangDepan Menu
Puisi Tradisional
MaksudMaksud
Rangkap Maksud1 Binatang apakah yang kepalanya lebih
besar daripada badan?
2 Benda apakah yang apabila diisi semakin ringan?
3 Binatang apakah yang berdarah hitam dan mempunyai lapan janggut sertasatu tulang?
… Bersambung
4 : Pantun Empat Kerat (Teka-Teki)
Keluar BelakangDepan Menu
Puisi Tradisional
Rangkap Maksud4 Buah apakah yang semasa kecil
berwarna hijau dan apabila besarberwarna merah?
5 Binatang apakah yang mempunyaitanduk pada hidung?
… Bersambung
4 : Pantun Empat Kerat (Teka-Teki)
Keluar BelakangDepan Menu
Puisi Tradisional
TemaTema
Menguji minda untuk mencari jawapan bagi teka-teki yang disampaikan dalam bentuk pantun
… Bersambung
4 : Pantun Empat Kerat (Teka-Teki)
Keluar BelakangDepan Menu
Puisi Tradisional
PersoalanPersoalan
Latihan berfikir diperlukan oleh manusia Orang yang bijak dapat berfikir dengan
cepat dan tepat Setiap persoalan itu pasti ada jawapannya Berfikir secara rasional dapat menyelesaikan
pelbagai masalah Setiap jawapan yang diberi mestilah
mempunyai sebab dan alasan yang munasabah
… Bersambung
4 : Pantun Empat Kerat (Teka-Teki)
Keluar BelakangDepan Menu
Puisi Tradisional
Gaya BahasaGaya Bahasa
Imej alam - betik, tebu, pucuk rebung, keladi
Personifikasi - kecil-kecil berbaju hijau Repetisi - (pengulangan kata dalam baris)
burung nuri burung dara Responsi - pengulangan kata berbaju dalam
rangkap keempat, baris 3 dan baris 4
… Bersambung
4 : Pantun Empat Kerat (Teka-Teki)
Keluar BelakangDepan Menu
Puisi Tradisional
NilaiNilai
Rasional Kejujuran Keberanian Kebersihan mental
… Bersambung
4 : Pantun Empat Kerat (Teka-Teki)
Keluar BelakangDepan Menu
Tema A : Menyiasat Alam Hidupan
PengajaranPengajaran
Nota Tambahan
Berfikirlah secara rasional dalam mencari sesuatu jawapan
Jangan mudah berputus asa dalam menyelesaikan sesuatu masalah
Kita hendaklah berfikir secara logik agar pendapat kita diterima masyarakat
4 : Pantun Empat Kerat (Teka-Teki)
Keluar BelakangDepan Menu
Tema A : Menyiasat Alam Hidupan
* Terdiri daripada lima rangkap* Terdiri daripada empat baris dalam setiap rangkap* Terdiri daripada empat hingga lima patah kata dalam setiap baris* Terdiri daripada lapan hingga sepuluh suku kata dalam setiap baris* Rima akhir ialah abab
Bentuk
Nota Tambahan
4 : Pantun Empat Kerat (Teka-Teki)
Keluar BelakangDepan Menu
Tema A : Menyiasat Alam Hidupan
* Berupaya membuat penaakulan untuk mencari jawapan dengan betul dan tepat
Rasional
* Berani untuk mempertahankan jawapan yang diyakini betul
Keberanian
* Jujur dalam mengemukakan jawapan dan tidak meniru
Kejujuran
5 : Syair Wasiat Ayahanda Siti Zawiyah
Keluar BelakangDepan Menu
Puisi Tradisional
MaksudMaksud
… Bersambung
Rangkap Maksud1 Seorang saudagar dan isterinya tidak dapat bergerak
selama tujuh hari kerana sakit
2 Saudagar yang sedar hari kematiannya akan tiba memanggil anakandanya dan mencium kepala anakandanya sambil menangis
3 Saudagar berpesan agar anakandanya sentiasa menjaga tingkah laku
4 Semua harta diserahkan kepada anakandanya dan perlu digunakan dengan sebaik-baiknya
5 : Syair Wasiat Ayahanda Siti Zawiyah
Keluar BelakangDepan Menu
Puisi Tradisional
… Bersambung
Rangkap Maksud5 Saudagar berharap anakandanya bijak dalam
menguruskan harta pusaka yang ditinggalkanolehnya
6 Jika harta yang ditinggalkan tidak diurus denganbaik, akan timbul masalah di kemudian hari
7 Saudagar berpesan agar anakandanya menjaga budi bahasa terhadap orang tua dan menghormatimereka
8 Saudagar mengingatkan anaknya agar memahami adat orang lain, menghargai budi bahasa dan tidakmemandang kebendaan agar dipandang mulia
5 : Syair Wasiat Ayahanda Siti Zawiyah
Keluar BelakangDepan Menu
Puisi Tradisional
TemaTema
… Bersambung
Wasiat dan pesanan terakhir seorang bapa kepada anaknya agar menjadi manusia yang berguna dan dipandang mulia
5 : Syair Wasiat Ayahanda Siti Zawiyah
Keluar BelakangDepan Menu
Puisi Tradisional
PersoalanPersoalan
… Bersambung
Kasih sayang seorang bapa terhadap anaknya
Pesanan agar menjaga harta kekayaan yang ditinggalkan dengan sebaik-baiknya
Manusia perlu bijak menguruskan harta agar tidak mendatangkan masalah
Kepentingan amalan hormat-menghormati sesama manusia
5 : Syair Wasiat Ayahanda Siti Zawiyah
Keluar BelakangDepan Menu
Puisi Tradisional
NilaiNilai
… Bersambung
Kasih sayang - perasaan sayang seorang bapa terhadap anaknya
Amanah - manusia mestilah amanah dalam menguruskan harta pusaka
Hormat kepada ibu bapa - tanggungjawab anak memuliakan ibu bapanya
5 : Syair Wasiat Ayahanda Siti Zawiyah
Keluar BelakangDepan Menu
Puisi Tradisional
PengajaranPengajaran
Kita hendaklah menjaga tingkah laku dan budi bahasa dengan baik
Kita hendaklah bertanggungjawab dalam melaksanakan amanah yang diberi
Kita perlu menghormati adat dan budaya orang lain
Nota Tambahan
5 : Syair Wasiat Ayahanda Siti Zawiyah
Keluar BelakangDepan Menu
Puisi Tradisional
* Simpulan bahasa - cahaya mata, buah hati* Sinkope - ku, mu* Simile - laksana perahu bersauh tunggal
Gaya Bahasa
6 : Syair Kemangkatan Sultan Sulaiman
Keluar BelakangDepan Menu
Puisi Tradisional
MaksudMaksud
… Bersambung
Rangkap Maksud1 Mengisahkan sebuah kerajaan bernama Deli Tua yang terbilang,
kukuh dan hebat pada zaman dahulu
2 Raja Deli mempunyai tiga orang anak. Anak pertamanya lelaki, dan yang kedua seorang perempuan yang sangat cantik
3 Anaknya yang ketiga seorang lelaki yang kacak dan diminati tidak kira orang tua atau muda
4 Baginda sultan kematian isteri dan enggan berkahwin lagiwalaupun sudah dicarikan calon pengganti
5 Dengan kehendak Tuhan, setelah lama memerintah, bagindasultan jatuh sakit
6 : Syair Kemangkatan Sultan Sulaiman
Keluar BelakangDepan Menu
Puisi Tradisional
… Bersambung
Rangkap Maksud6 Baginda sakit teruk sehingga badannya kurus. Banyak
tabib yang datang untuk mengubatinya
7 Dengan kehendak Tuhan baginda sultan belum sembuhwalaupun tabib telah berusaha bersungguh-sungguh
8 Usaha tabib tidak membuahkan hasil dan baginda sultan semakin tenat
9 Akhirnya baginda mangkat setelah derita sakit sekianlama
10 Setelah mangkat, baginda sultan meninggalkan harta kekayaan dan diserahkan kepada penggantinya
6 : Syair Kemangkatan Sultan Sulaiman
Keluar BelakangDepan Menu
Puisi Tradisional
TemaTema
… Bersambung
Kisah kemangkatan seorang raja yang telah lama sakit
6 : Syair Kemangkatan Sultan Sulaiman
Keluar BelakangDepan Menu
Puisi Tradisional
PersoalanPersoalan
… Bersambung
Kuasa Tuhan lebih mengatasi segala-galanya
Cinta sejati tidak ada penggantinya
Berusaha bersungguh-sungguh untuk mengubati penyakit
Ajal dan maut di tangan Tuhan
6 : Syair Kemangkatan Sultan Sulaiman
Keluar BelakangDepan Menu
Puisi Tradisional
NilaiNilai
… Bersambung
Taat setia Tabah Kasih sayang Simpati Reda Hormat-menghormati
6 : Syair Kemangkatan Sultan Sulaiman
Keluar BelakangDepan Menu
Puisi Tradisional
PengajaranPengajaran
Kita hendaklah memberikan taat setia kepada raja
Kita hendaklah reda dengan ketentuan dan takdir Tuhan
Kita hendaklah sedar bahawa ajal dan maut itu di tangan Tuhan
Nota Tambahan
6 : Syair Kemangkatan Sultan Sulaiman
Keluar BelakangDepan Menu
Puisi Tradisional
* Terdiri daripada sepuluh rangkap* Setiap rangkap mempunyai empat baris* Setiap baris mempunyai tiga hingga enam patah kata* Setiap baris terdiri daripada lapan hingga dua belas suku kata* Rima akhir rangkap pertama hingga rangkap kesepuluh ialah aaaa
Bentuk
Nota Tambahan
6 : Syair Kemangkatan Sultan Sulaiman
Keluar BelakangDepan Menu
Puisi Tradisional
* Imej alam - batu* Sinkope - tak* Bahasa istana - baginda, gering, putera, mangkat* Bahasa asing (bahasa Arab) - baqa, rahmatullah, syahdah* Hiperbola - badannya kurus tinggallah tulang
Gaya Bahasa
KeluarMenu BelakangDepan… Bersambung
1 : Kian Kita Lupa
Sajak
MaksudMaksud
Rangkap Maksud1 Manusia lupa akan kesusahan bangsa sendiri kerana
leka dengan kesenangan yang dikecapi kini
2 Manusia semakin lupa akan penderitaan generasi terdahulu kerana berbangga dengan apa yang diperoleh hari ini
3 Manusia sering lupa pada azab dan seksaan pada hari akhirat kerana leka dengan nikmat kurniaan Tuhan
4 Manusia akan menyesali kesilapan yang telah dilakukan apabila ditimpa kesusahan atau kesedihan
KeluarMenu BelakangDepan… Bersambung
1 : Kian Kita Lupa
Sajak
TemaTema
Manusia mudah lupa akan asal usul apabila hidup senang dan insaf apabila ditimpa kesusahan
KeluarMenu BelakangDepan… Bersambung
1 : Kian Kita Lupa
Sajak
PersoalanPersoalan
Manusia bersikap sombong dengan kemewahan yang dinikmati
Manusia hendaklah insaf dan menyesali kesilapan yang pernah dilakukan
Sikap manusia yang tidak menghargai dan mengenang jasa generasi terdahulu
Sikap manusia yang hanya mengingati Tuhan apabila berada dalam kesusahan
KeluarMenu BelakangDepan… Bersambung
1 : Kian Kita Lupa
Sajak
Gaya BahasaGaya Bahasa
Bahasa Arab - azab, kurnia Sinkope - tak Metafora - birai mata Diksi - mudah difahami dan biasa digunakan
Perlambangan - di sana
(melambangkan akhirat)
KeluarMenu BelakangDepan… Bersambung
1 : Kian Kita Lupa
Sajak
NilaiNilai
Bersyukur - kita perlu mensyukuri nikmat kemewahan yang diberi oleh Tuhan
Mengenang budi - mengingati jasa baik dan pengorbanan pejuang bangsa
Hemah tinggi - jangan menghina orang lain dan perlu sedar asal usul diri kita
KeluarMenu BelakangDepan
1 : Kian Kita Lupa
Sajak
PengajaranPengajaran
Kita tidak boleh lupa diri apabila mendapat kemewahan dalam hidup
Kita mestilah berasa bersyukur dengan nikmat pemberian Tuhan
Hargailah jasa dan pengorbanan nenek moyang kita terdahulu
Kita perlu ingat bahawa kesenangan dan kemewahan bersifat sementara
Nota Tambahan
KeluarMenu BelakangDepan
1 : Kian Kita Lupa
Sajak
Bentuk
* Sajak ini terdiri daripada empat rangkap* Bilangan baris dalam rangkap 1, 2 dan 3 adalah 3 baris serangkap. Bilangan baris dalam rangkap 4 ialah 7 baris serangkap* Sajak ini berbentuk bebas
Nota Tambahan
KeluarMenu BelakangDepan
1 : Kian Kita Lupa
Sajak
Nada dan Perasaan
* Sajak ini bernada melankolik kerana maksudnya yang mengingatkan kita kepada keinsafan diri sendiri
KeluarMenu BelakangDepan… Bersambung
2 : Lebah dan Madu
Sajak
MaksudMaksud
Rangkap Maksud1 Sekumpulan lebah sedang membuat sarang pada
sebatang dahan pokok tualang. Lebah merupakan sejenis serangga yang cergas dan sentiasa bekerjasama
2 Dalam kehidupan lebah, ratu dan pekerja saling bekerjasama untuk menghasilkan madu yang berguna kepada manusia
3 Kehidupan lebah pada pokok tualang telah memberi pengajaran kepada penyajak agar berbuat jasa kepada semua
KeluarMenu BelakangDepan… Bersambung
2 : Lebah dan Madu
Sajak
TemaTema
Amalan sikap bekerjasama akan membawa kejayaan
KeluarMenu BelakangDepan… Bersambung
2 : Lebah dan Madu
Sajak
PersoalanPersoalan
Kita perlu mencontohi kehidupan makhluk lain
Bermuafakat dalam menjalani kehidupan Sikap rajin berusaha membawa ke arah
kebaikan Sikap bekerjasama tanpa mengira pangkat
dan darjat Membuat kebaikan dan berbakti kepada
orang lain
KeluarMenu BelakangDepan… Bersambung
2 : Lebah dan Madu
Sajak
Gaya BahasaGaya Bahasa
Simile - seperti madumu yang istimewa Diksi - penawar penyakit manusia Repetisi - ada ratu ada pekerja Unsur alam - pohon tualang
KeluarMenu BelakangDepan… Bersambung
2 : Lebah dan Madu
Sajak
NilaiNilai
Kerajinan - gigih berusaha untuk menghasilkan sesuatu
Bermuafakat - bekerjasama dalam melakukan sesuatu
Rajin - lebah rajin membuat sarang dan mengumpul madu
Insaf - penyajak menjadi insaf dan mencontohi sikap lebah
KeluarMenu BelakangDepan
2 : Lebah dan Madu
Sajak
PengajaranPengajaran
Kita hendaklah berusaha untuk menghasilkan sesuatu yang terbaik
Kita hendaklah hidup bekerjasama kerana kehidupan di dunia saling melengkapi
Kita hendaklah hidup bermuafakat dan bekerjasama tanpa mengira perbezaan taraf
Kita hendaklah prihatin dan mengambil iktibar daripada apa yang telah berlaku
Nota Tambahan
KeluarMenu BelakangDepan
2 : Lebah dan Madu
Sajak
Lebah dan Madu
* Di pohon sana pada dahan pokok tualang lihatlah lebah-lebah sudah membuat sarang serangga yang cergas sentiasa hidup sepakat sikap yang terpuji
* Ada ratu ada pekerja berkumpul dan bekerjasama madu manisnya penawar penyakit manusia
Nota Tambahan
KeluarMenu BelakangDepan
2 : Lebah dan Madu
Sajak
Lebah dan Madu
* Lebah-lebah pada dahan pohon tualang kau membuat aku sedar harus selalu berusaha dan meninggalkan jasa seperti madumu yang istimewa
Siti Zaleha M. Hashim (Dipetik daripada antologi Kasut Kelopak Jantung, Dewan Bahasa dan Pustaka.)
Nota Tambahan
KeluarMenu BelakangDepan
2 : Lebah dan Madu
Sajak
Bentuk
* Sajak ini terdiri daripada tiga rangkap* Bilangan baris dalam setiap rangkap tidak sama, iaitu rangkap pertama mempunyai tujuh baris, rangkap kedua mempunyai empat baris dan rangkap ketiga mempunyai enam baris* Panjang pendek barisnya tidak sama, iaitu antara satu hingga empat patah kata atau empat hingga sebelas suku kata sebaris* Sajak ini berbentuk bebas
KeluarMenu BelakangDepan… Bersambung
3 : Hari Akhir Persekolahan
Sajak
MaksudMaksud
Menceritakan tentang peristiwa pada hari terakhir persekolahan. Penyajak berasa sedih untuk berpisah dengan rakan-rakan dan guru- guru. Penyajak juga teringat akan pesanan guru dan kenakalannya. Tetapi pada masa yang sama, penyajak berasa gembira kerana sudah bebas daripada alam persekolahan dan melangkah ke alam dewasa
KeluarMenu BelakangDepan… Bersambung
3 : Hari Akhir Persekolahan
Sajak
TemaTema
Saat-saat akhir meninggalkan alam persekolahan
KeluarMenu BelakangDepan… Bersambung
3 : Hari Akhir Persekolahan
Sajak
PersoalanPersoalan
Mengingati pesanan guru
Kenangan indah semasa di alam persekolahan
Mengingati pelajaran yang telah diajar di sekolah
Persediaan untuk melangkah ke alam dewasa
KeluarMenu BelakangDepan… Bersambung
3 : Hari Akhir Persekolahan
Sajak
Gaya BahasaGaya Bahasa
Metafora - suara hati, mata batin, tangan nakal
Personifikasi - mengintip pesan, dakapan perpisahan
Perlambangan - air jernih
KeluarMenu BelakangDepan… Bersambung
3 : Hari Akhir Persekolahan
Sajak
Unsur BunyiUnsur Bunyi
Asonansi - dalam dakapan perpisahan (pengulangan vokal a)
Aliterasi - merdeka, kita ke takah dewasa! (Pengulangan konsonan k)
Rima akhirnya bebas, iaitu abcdecffdghi
KeluarMenu BelakangDepan… Bersambung
3 : Hari Akhir Persekolahan
Sajak
NilaiNilai
Mencintai ilmu pengetahuan
Kasih sayang
Mengenang jasa
KeluarMenu BelakangDepan
3 : Hari Akhir Persekolahan
Sajak
PengajaranPengajaran
Kita hendaklah mengingati ilmu yang telah dipelajari semasa di sekolah
Kita hendaklah mengasihi dan menyayangi rakan-rakan dan guru-guru di sekolah
Mestilah berani menghadapi cabaran yang mendatang
Hargailah jasa dan pengorbanan guru-guru kita
Nota Tambahan
KeluarMenu BelakangDepan
3 : Hari Akhir Persekolahan
Sajak
Hari Akhir PersekolahanAda suara hati ada air jernihyang tersisip yang tumpahdi celah buku-buku dalam dakapan perpisahanada mata batin ada tangan nakalyang mengintip yang mengukir;pesan para guru merdeka, kita ke takal dewasa
Ahmad Bakhtiar Abdul Mutalib (Dipetik daripada antologi Kasut Kelopak Jantung, Dewan Bahasa dan Pustaka.)
Nota Tambahan
KeluarMenu BelakangDepan
3 : Hari Akhir Persekolahan
Sajak
Nada dan perasaan
* Sajak ini bernada sedih kerana mengimbau kembali kenangan penyajak sewaktu berada di alam persekolahan
Nota Tambahan
KeluarMenu BelakangDepan
3 : Hari Akhir Persekolahan
Sajak
Bentuk
* Sajak ini terdiri daripada satu rangkap* Terdiri daripada dua belas baris* Mempunyai dua hingga lima patah kata sebaris atau lima hingga sebelas suku kata sebaris* Sajak ini berbentuk bebas
KeluarMenu BelakangDepan… Bersambung
4 : Jangan
Sajak
MaksudMaksud
Rangkap 1 : Penyajak enggan membenarkan anaknya dibawa pergi kerana dia amat menyayangi anaknya
KeluarMenu BelakangDepan… Bersambung
4 : Jangan
Sajak
Rangkap 2 : Penyajak tidak dapat berpisah dengan anaknya kerana dia akan merana dan derita menanggung rindu. Penyajak juga menyatakan mungkin kasih sayang bapa terhadap anak melebihi kasih sayang seorang ibu terhadap anaknya
Rangkap 3 : Penyajak berazam akan mencari anaknya jika anaknya dibawa pergi walau di mana jua anaknya berada
KeluarMenu BelakangDepan… Bersambung
4 : Jangan
Sajak
TemaTema
Kasih sayang seorang ayah terhadap anaknya
KeluarMenu BelakangDepan… Bersambung
4 : Jangan
Sajak
PersoalanPersoalan
Perasaan kasih sayang yang sejati
Keperitan akibat perpisahan yang berlaku
Tekad untuk mencari anak yang hilang
Sanggup berkoban apa sahaja demi anak tercinta
KeluarMenu BelakangDepan… Bersambung
4 : Jangan
Sajak
Gaya BahasaGaya Bahasa
Sinkope – ku
Inversi - pilu terasa, perih terasa, pedih terasa
Pengulangan - Jangan bawa pergi anakku! (diulang dua kali)
KeluarMenu BelakangDepan… Bersambung
4 : Jangan
Sajak
Unsur BunyiUnsur Bunyi
Asonansi - akan lupa apa saja dibuatnya (pengulangan vokal a)
Aliterasi - bila cinta anakku kau pisah suka (pengulangan konsonan k)
Rima akhirnya bebas
KeluarMenu BelakangDepan… Bersambung
4 : Jangan
Sajak
NilaiNilai
Kasih sayang - penyajak amat menyayangi anaknya dan tidak sanggup berpisah
Bertanggungjawab - melaksanakan peranan untuk membesar dan mendidik anak
Keazaman - penyajak berazam untuk mencari anaknya di mana jua jika terpisah
KeluarMenu BelakangDepan
4 : Jangan
Sajak
PengajaranPengajaran
Kita hendaklah sentiasa menyayangi keluarga
Kita hendaklah sanggup berkorban demi orang yang kita sayangi
Janganlah kita menyakiti hati ibu bapa kerana mereka menyayangi kita
Kita hendaklah berusaha bersungguh- sungguh untuk melakukan sesuatu
Nota Tambahan
KeluarMenu BelakangDepan
4 : Jangan
Sajak
Bentuk
* Sajak ini terdiri daripada tiga rangkap* Rangkap pertama terdiri daripada lima baris, rangkap kedua sepuluh baris, dan rangkap ketiga dua baris* Setiap baris terdiri daripada tiga hingga enam patah kata* Setiap baris terdiri daripada lapan hingga lima belas suku kata* Rima akhir rangkap pertama: aabbc, rangkap kedua: abcaccccdc dan rangkap ketiga: ab
Nota Tambahan
KeluarMenu BelakangDepan… Bersambung
4 : Jangan
Sajak
Nada dan Perasaan
* Sajak ini bernada melankolik. Ini kerana penyajak merayu agar dia tidak dipisahkan dengan anaknya
KeluarMenu BelakangDepan… Bersambung
5 : Diari Lama
Sajak
MaksudMaksud
Rangkap Maksud1 Penyajak membaca catatan tentang perjuangan
kemerdekaan tanah air dengan perasaan sedih dan bersimpati kerana banyak kematian danperistiwa yang memilukan telah berlaku
2 Penyajak menyaksikan sambutan ulang tahun kemerdekaan dan menyatakan rasa cinta pada negara masih membara. Penyajak berasa gembira kerana negara telah mencapai kemerdekaan dan berasa sedih kerana terkenang perajurit yang telahterkorban. Penyajak berharap negara akan terusmakmur sampai bila-bila
KeluarMenu BelakangDepan… Bersambung
5 : Diari Lama
Sajak
TemaTema
Mengimbau perjuangan untuk mencapai kemerdekaan negara
KeluarMenu BelakangDepan… Bersambung
5 : Diari Lama
Sajak
PersoalanPersoalan
Pengorbanan yang dilakukan demi negara tercinta
Perasaan cinta terhadap tanah air
Semangat patriotisme dapat dilahirkan melalui sambutan Hari Kemerdekaan
KeluarMenu BelakangDepan… Bersambung
5 : Diari Lama
Sajak
Untuk memerdekakan tanah air memerlukan banyak pengorbanan
Berasa bangga menjadi anak bangsa dalam negara yang merdeka
Harapan untuk masa depan negara yang cerah
KeluarMenu BelakangDepan… Bersambung
5 : Diari Lama
Sajak
Gaya BahasaGaya Bahasa
Personifikasi - menyambut suka, menongkah persada
Metafora - naungan panji, halaman diari, bersalut hiba
Paradoks - diulit riang bersalut hiba
Sinkope – tak
KeluarMenu BelakangDepan… Bersambung
5 : Diari Lama
Sajak
NilaiNilai
Cinta akan negara - bangga dan taat setia kepada negara
Pengorbanan - para pejuang terdahulu sanggup berkorban untuk mendapatkan kemerdekaan negara
Mengenang jasa - penyajak mengenang jasa para perajurit kemerdekaan negara
KeluarMenu BelakangDepan
5 : Diari Lama
Sajak
PengajaranPengajaran
Kita hendaklah berterima kasih kepada orang yang telah berjasa kepada negara
Kita hendaklah mempunyai semangat cinta akan tanah air
Kita hendaklah sanggup berkorban demi negara yang tercinta
Kita hendaklah memelihara kemakmuran dan keamanan negara
Nota Tambahan
KeluarMenu BelakangDepan
5 : Diari Lama
Sajak
Nada dan Perasaan
* Sajak ini bernada patriotik kerana penyajak menggambarkan dia bersemangat tinggi untuk mempertahankan kemerdekaan tanah air
Nota Tambahan
KeluarMenu BelakangDepan
5 : Diari Lama
Sajak
Bentuk
* Sajak ini terdiri daripada dua rangkap* Jumlah baris setiap rangkap tidak sama. Rangkap pertama ada lima baris dan rangkap kedua ada sepuluh baris* Setiap baris terdiri daripada satu hingga tujuh patah perkataan* Setiap baris mempunyai tiga hingga enam belas suku kata* Rima akhir rangkap pertama ialah abcad dan rangkap kedua ialah abcdcccccc
KeluarMenu BelakangDepan… Bersambung
6 : Asap
Sajak
MaksudMaksud
Rangkap Maksud1 Asap menyebabkan mata penyajak berair kerana
berasa pedih
2 Rongga asap yang semakin membesar menyebabkan manusia lemas
3 Asap telah merosakkan saluran pernafasan dan merampas kehidupan manusia tanpa mengira tua atau muda tanpa belas kasihan
4 Walaupun asap tidak dapat dirasai, asap dapat memusnahkan segala-galanya walaupun tanpa api
KeluarMenu BelakangDepan… Bersambung
6 : Asap
Sajak
TemaTema
Kesan pencemaran oleh asap kepada kehidupan
KeluarMenu BelakangDepan… Bersambung
6 : Asap
Sajak
PersoalanPersoalan
Asap mencemarkan alam sekitar
Banyak manusia yang derita akibat asap di udara
Bahaya merokok
Asap memudaratkan kesihatan manusia
Kebakaran yang membawa kepada malapetaka
KeluarMenu BelakangDepan… Bersambung
6 : Asap
Sajak
Gaya BahasaGaya Bahasa
Diksi - tenggelam lemas
Personifikasi - telah kaurampas
Pengulangan - Asap (diulang empat kali)
Anafora - tanpa sebab?, tanpa airnya?, tanpa apinya
Sinkope - mu, kau, ku
KeluarMenu BelakangDepan… Bersambung
6 : Asap
Sajak
NilaiNilai
Kesedaran - penyajak sedar bahawa asap dan rokok membahayakan kesihatan
Bekerjasama - memikul tanggungjawab demi kebaikan bersama
Rasional - manusia wajar bersikap rasional terhadap masalah pencemaran
Prihatin - penyajak prihatin terhadap kesihatan
KeluarMenu BelakangDepan… Bersambung
6 : Asap
Sajak
PengajaranPengajaran
Kita hendaklah mencintai alam sekitar agar dapat diwarisi generasi akan datang
Kita hendaklah bersatu dan bekerjasama menjaga alam sekitar
Janganlah kita melakukan sesuatu yang boleh merosakkan diri dan alam sekitar
KeluarMenu BelakangDepan
6 : Asap
Sajak
Jauhilah amalan merokok kerana boleh memudaratkan kesihatan]
Kita perlu sedar bahawa maut boleh datang pada bila-bila masa sahaja
Nota Tambahan
KeluarMenu BelakangDepan
6 : Asap
Sajak
AsapAsap,MengapakahBisamumemedihkan matakumenangis - tanpa sebab?
Asap,hanya satu jantungku initelah kaurampasberjuta-juta yang laintua dan muda
Asap,mengapakah rongga-ronggamusemakin lama semakin membesardan aku tenggelam lemastanpa airnya?
Asap,tidak dapat kurasaidengan sentuhantetapi bahangmu cukupmemusnahkan segalatanpa apinya
Maya Iza Azizan(Dipetik daripada antologi Kasut Kelopak Jantung, Dewan Bahasa dan Pustaka.)
Nota Tambahan
KeluarMenu BelakangDepan
6 : Asap
Sajak
Bentuk
* Sajak ini terdiri daripada empat rangkap* Jumlah baris dalam setiap rangkap tidak sama. Rangkap pertama: lima baris, rangkap kedua: lima baris, rangkap ketiga: enam baris dan rangkap keempat: enam baris* Setiap baris mempunyai satu hingga empat patah kata* Setiap baris terdiri daripada dua hingga sebelas suku kata* Rima akhir rangkap pertama: abccd, rangkap kedua: abcde, rangkap ketiga: abcdec dan rangkap keempat: abcadd
KeluarMenu BelakangDepan… Bersambung
1 : Taju’l Muluk
Prosa Tradisional
SinopsisSinopsis
Taju’l Muluk meminta kebenaran daripada ayahandanya untuk mencari bunga bakawali bagi mengubati mata ayahandanya yang buta
Namun, Taju’l Muluk perlu menyelamatkan abang- abangnya terlebih dahulu yang telah terperangkap akibat kalah bermain catur dengan Puteri Jenuh Hati
Taju’l Muluk telah berjaya memperdayakan seorang perempuan tua yang tinggal di mahligai Puteri Jenuh Hati dengan mendapatkan rahsia kehebatan Puteri Jenuh Hati dalam bermain catur
KeluarMenu BelakangDepan
1 : Taju’l Muluk
Prosa Tradisional
Lalu, Taju’l Muluk pergi mencabar Puteri Jenuh Hati untuk bermain catur dan Taju’l Muluk telah memenangi permainan catur tersebut
Taju’l Muluk telah berjaya menyelamatkan keempat-empat orang abangnya
Kemudian, Taju’l Muluk meneruskan pengembaraan untuk mencari bunga bakawali dan telah mengalami pelbagai rintangan dan penderitaan semasa menuju ke sempadan negeri Bakawali
… Bersambung
KeluarMenu BelakangDepan… Bersambung
1 : Taju’l Muluk
Prosa Tradisional
Di dalam hutan Taju’l Muluk telah berjumpa dengan raksasa yang simpati dengannya dan mengambil beliau sebagai anaknya
Taju’l Muluk berusaha untuk mengambil hati raksasa tersebut dengan memasak makanan yang sedap dan meminta raksasa menolongnya melihat Taman Bakawali
Raksasa membantu Taju’l Muluk dengan menyuruh jin utusannya menghantar Taju’l Muluk untuk berjumpa dengan Dewi Hamalah
Dewi Hamalah telah mengahwinkan Taju’l Muluk dengan Puteri Mahmudah
KeluarMenu BelakangDepan
1 : Taju’l Muluk
Prosa Tradisional
Pengembaraan seorang putera raja untuk mencari penawar bagi menyembuhkan penyakit ayahandanya
TemaTema
… Bersambung
KeluarMenu BelakangDepan
1 : Taju’l Muluk
Prosa Tradisional
Kebijaksanaan seorang putera raja Tanggungjawab seorang anak terhadap
keluarganya Keberanian dalam menghadapi segala
cabaran Sanggup berkorban untuk menyelamatkan
saudaranya Perbuatan yang baik akan dibalas dengan
kebaikan
PersoalanPersoalan
KeluarMenu BelakangDepan
1 : Taju’l Muluk
Prosa Tradisional
Taju’l Muluk• Anak raja negeri Syarqastan• Anak bongsu daripada lima orang adik-beradik • Seorang putera raja yang bijaksana• Seorang putera raja yang berani
Watak dan PerwatakanWatak dan Perwatakan
Nota Tambahan
KeluarMenu BelakangDepan
1 : Taju’l Muluk
Prosa Tradisional
Teknik Plot
• Teknik dialog. Contoh: Pada suatu hari, kata raksasa itu,”Hai anakku Taju’l Muluk, apakah yang boleh dimakan oleh manusia?” “Ya ayahanda, makanan manusia tiada lain banyak tepung, gula, dan minyak sapi,” jawab Taju’l Muluk
Nota Tambahan
KeluarMenu BelakangDepan
1 : Taju’l Muluk
Prosa Tradisional
Teknik Plot
• Teknik monolog. Contoh: “Hai Taju’l Muluk, ikatlah pinggangmu kukuh- kukuh serta buangkan dirimu seperti menerjun ke dalam hutan. Jikalau ada lagi hayatmu, nescaya sampailah engkau ke seberang dan kehendakmu pun akan beroleh,” kata Taju’l Muluk di dalam hatinya.
Nota Tambahan
KeluarMenu BelakangDepan
1 : Taju’l Muluk
Prosa Tradisional
Seorang putera raja yang bijaksana
* Contohnya Taju’l Muluk bijak mengenakan muslihatnya kepada perempuan tua dan Raksasa 1 sehingga mengambil Taju’l Muluk sebagai anak
Seorang putera raja yang berani
* Taju’l Muluk berani mengembara seorang diri dan menepuh pelbagai cabaran untuk ke negeri Bakawali
KeluarMenu BelakangDepan
1 : Taju’l Muluk
Prosa Tradisional
Watak dan PerwatakanWatak dan Perwatakan
… Bersambung
Puteri Jenuh Hati
• Seorang puteri yang bijak dengan tipu muslihatnya dalam bermain catur
• Akhirnya berjaya ditewaskan oleh Taju’l Muluk dalam permainan catur dan terpaksa berkhidmat kepada Taju’l Muluk
KeluarMenu BelakangDepan
1 : Taju’l Muluk
Prosa Tradisional
… Bersambung
Perempuan Tua
• Bersimpati kepada Taju’l Muluk
• Seorang yang amat kaya
• Sangat sayangkan Taju’l Muluk
• Membuka rahsia Puteri Jenuh Hati kepada Taju’l Muluk
KeluarMenu BelakangDepan
1 : Taju’l Muluk
Prosa Tradisional
… Bersambung
Raksasa 1
• Mempunyai tubuh badan yang besar
• Jadikan Taju’l Muluk sebagai anak angkat
• Sangat sayangkan Taju’l Muluk
• Suka makan makanan yang dimasak oleh Taju’l Muluk
KeluarMenu BelakangDepan
1 : Taju’l Muluk
Prosa Tradisional
… Bersambung
Dewi Hamalah
• Saudara Raksasa 1 dan Raksasa 2
• Raksasa yang memerintah dua belas ribu raksasa penjaga Taman Bakawali
• Menculik Puteri Mahmudah
• Mengahwinkan Taju’l Muluk dengan Puteri Mahmudah
KeluarMenu BelakangDepan
1 : Taju’l Muluk
Prosa Tradisional
LatarLatar
… Bersambung
Masa: Zaman dahulu kala, peristiwa berlaku pada waktu siang dan malam
Tempat: Negeri Syarqastan, di istana Raja Zainu’l Muluk, istana Puteri Jenuh Hati, hutan rimba
Masyarakat: Masyarakat istana iaitu raja dan kaum kerabatnya, masyarakat kayangan iaitu raksasa, dewa-dewa, mambang, jin dan masyarakat haiwan yang memahami arahan manusia
KeluarMenu BelakangDepan
1 : Taju’l Muluk
Prosa Tradisional
NilaiNilai
… Bersambung
Berani - Taju’l Muluk berani menempuh hutan untuk mendapatkan bunga bakawali
Kasih sayang - Taju’l Muluk berusaha mencari bunga bakawali untuk mengubati mata ayahandanya
Baik hati - Taju’l Muluk memaafkan Puteri Jenuh Hati yang telah insaf
Ketabahan - Taju’l Muluk tabah menghadapi semua cabaran semasa mengembara untuk mencari bunga Bakawali
KeluarMenu BelakangDepan
1 : Taju’l Muluk
Prosa Tradisional
PengajaranPengajaran
Kita perlu menggunakan akal sebelum melakukan sesuatu kerja
Janganlah kita suka memperdayakan orang Kita hendaklah bertanggungjawab terhadap
keluarga yang dalam kesusahan Kita mestilah sentiasa berbuat baik kepada
setiap insan
KeluarMenu BelakangDepan
2 : Hikayat Marakarma
Prosa Tradisional
TemaTema
… Bersambung
Ketabahan hati sepasang suami isteri yang berasal dari kayangan menempuh dugaan dan penderitaan hidup di bumi
KeluarMenu BelakangDepan
2 : Hikayat Marakarma
Prosa Tradisional
PersoalanPersoalan
… Bersambung
Kemahuan untuk mencari suasana baru dalam kehidupan
Kesengsaraan dalam menempuh kehidupan dan tabah mengharunginya
Ketaatan seorang isteri terhadap suaminya Tuhan Maha Berkuasa untuk menentukan
nasib hamba-Nya Kesaktian yang tidak dimiliki oleh manusia
biasa
KeluarMenu BelakangDepan
2 : Hikayat Marakarma
Prosa Tradisional
Watak dan PerwatakanWatak dan Perwatakan
… Bersambung
Betara Angkasa Indera Dewa (Si Miskin)
• Seorang maharaja di kayangan• Gagah, berani, dermawan dan setiawan• Ingin turun ke bumi melihat temasya raja-raja• Sangat menyayangi isterinya• Seorang yang sabar dan tabah
KeluarMenu BelakangDepan
2 : Hikayat Marakarma
Prosa Tradisional
… Bersambung
Dewi Kencana
• Isteri Betara Angkasa Indera Dewa• Mengikut suaminya turun ke bumi• Setia kepada suaminya• Sangat menyayangi suaminya• Seorang yang sabar dan tabah• Mengidam buah mempelam dan nangka ketika hamil
KeluarMenu BelakangDepan
2 : Hikayat Marakarma
Prosa Tradisional
… Bersambung
Maharaja Indera Dewa
• Raja negeri Anta Beranta• Seorang yang baik hati kerana memberi buah mempelam dan nangka kepada isteri Si Miskin yang mengidam
Marakarma
• Anak Si Miskin dan Dewi Kencana• Berasal dari kayangan• Mempunyai paras rupa yang menawan
KeluarMenu BelakangDepan
2 : Hikayat Marakarma
Prosa Tradisional
LatarLatar
Masa: Zaman dahulu kala, pada waktu pagi hingga malamTempat: di negeri kayangan, di negeri Anta Beranta dan di negeri Puspa SariMasyarakat: masyarakat kayangan, masyarakat yang hidup dalam kemiskinan, masyarakat yang berani menempuh pelbagai kesusahan, dan masyarakat yang setia kepada pemerintahNota Tambahan
KeluarMenu BelakangDepan
2 : Hikayat Marakarma
Prosa Tradisional
Sinopsis
Bab 1: Maharaja Keinderaan
* Betara Angkasa Indera Dewa telah meminta kebenaran untuk turun ke bumi kepada Betara Guru untuk melihat temasya raja-raja di dunia
* Betara Guru tidak membenarkannya tetapi selepas tiga kali Betara Angkasa bertemu dengan Betara Guru, akhirnya diizinkan
* Betara Angkasa Indera Dewa turun ke bumi ditemani Dewi Kencana, iaitu isterinya
Nota Tambahan
KeluarMenu BelakangDepan
2 : Hikayat Marakarma
Prosa Tradisional
Sinopsis
Bab 2: Isteri Si Miskin Mengidam
* Di bumi Betara Angkasa dikenali sebagai Si Miskin dan isterinya sebagai isteri Si Miskin
* Si Miskin dan isterinya tinggal di negeri Anta Beranta dan telah dihina dan dikasari oleh penduduk negeri tersebut
* Kemiskinan telah membuatkan Betara Angkasa dan isterinya mencari makanan dalam timbunan sampah dan mereka telah menjumpai sebiji ketupat basi dan sebuku tebu
Nota Tambahan
KeluarMenu BelakangDepan
2 : Hikayat Marakarma
Prosa Tradisional
Sinopsis
* Sebenarnya ketupat dan tebu yang mereka makan adalah anak kepada Betara Karma Jaya yang meminta izin untuk turun ke bumi
* Isteri Si Miskin telah mengandung dan mengidam hendak makan buah mempelam dan nangka yang terdapat di taman raja
* Si Miskin telah meminta buah tersebut daripada Maharaja Indera Dewa
* Maharaja berasa kasihan dan memberikan buah tersebut kepada Si Miskin
Nota Tambahan
KeluarMenu BelakangDepan
2 : Hikayat Marakarma
Prosa Tradisional
Sinopsis
Bab 3: Negeri Puspa Sari
* Isteri Si Miskin telah melahirkan seorang anak lelaki dan diberi nama Marakarma
* Si Miskin telah menjumpai tempayan yang berisi emas ketika sedang menggali lubang dan kehidupan mereka berubah dengan sekelip mata
* Si Miskin percaya bahawa anak lelakinya itu membawa rahmat dan berdoa agar terbina sebuah kerajaan
Nota Tambahan
KeluarMenu BelakangDepan
2 : Hikayat Marakarma
Prosa Tradisional
Sinopsis
* Dengan izin Allah, jadilah sebuah negeri dan Si Miskin memerintah kerajaan yang bernama Puspa Sari dan menukar namanya kepada Maharaja Indera Angkasa dan isterinya bernama Tuan Puteri Ratna Dewi
* Kemudian, Tuan Puteri Ratna Dewi telah melahirkan seorang anak perempuan yang diberi nama Tuan Puteri Nila Kesuma
* Maharaja Indera Angkasa telah memerintah kerajaannya dengan adil dan beliau seorang yang berjiwa rakyat
KeluarMenu BelakangDepan
2 : Hikayat Marakarma
Prosa Tradisional
PlotPlot
… Bersambung
Permulaan: Betara Angkasa Indera Dewa meminta keizinan daripada Betara Guru untuk turun ke bumi bagi melihat temasya raja-raja bersama isterinya, Dewi Kencana. Akhirnya dibenarkan oleh Betara Guru
KeluarMenu BelakangDepan
2 : Hikayat Marakarma
Prosa Tradisional
… Bersambung
Perkembangan: Betara Angkasa Indera Dewa dan isterinya telah turun ke bumi dan mereka hidup dalam kemiskinan. Mereka tinggal di negeri Anta Beranta
Klimaks: Si Miskin menjumpai tempayan yang berisi emas semasa sedang menggali tanah. Kemudian, kehidupan Si Miskin dan isterinya berubah menjadi senang
KeluarMenu BelakangDepan
2 : Hikayat Marakarma
Prosa Tradisional
… Bersambung
Peleraian: Si Miskin telah memerintah sebuah kerajaan bernama Puspa Sari. Si Miskin telah menukar namanya kepada Maharaja Indera Angkasa. Baginda hidup bahagia bersama isteri dan dua orang anak bernama Marakarma dan Puteri Nila Kesuma
KeluarMenu BelakangDepan
2 : Hikayat Marakarma
Prosa Tradisional
Gaya BahasaGaya Bahasa
… Bersambung
Diksi:
Penggunaan bahasa klasik. Contohnya: tajau, kaus, masyghulnya, bokor
Penggunaan bahasa istana. Contohnya: bertitah, tuanku, patik, murka, bermohon
KeluarMenu BelakangDepan
2 : Hikayat Marakarma
Prosa Tradisional
… Bersambung
Simile:
Terlalu sebak hati suaminya melihat tingkah laku isterinya itu seperti orang hendak mati
Repetisi: Hamba ini orang miskin, hamba minta daun
nangka yang gugur ke bumi barang sehelai
KeluarMenu BelakangDepan
2 : Hikayat Marakarma
Prosa Tradisional
NilaiNilai
… Bersambung
Keberanian - Betara Angkasa Indera dan isterinya berani menempuh kesusahan hidup di bumi
Kasih sayang - Dewi Kencana sanggup mengikut suaminya turun ke bumi
Tabah - Si Miskin dan isterinya tabah menghadapi hinaan dan cercaan orang ramai
Simpati - Maharaja Indera Dewa bersimpati terhadap Si Miskin dan memberikan buah nangka dan mempelam yang diidamkan oleh isteri Si Miskin
KeluarMenu BelakangDepan
2 : Hikayat Marakarma
Prosa Tradisional
PengajaranPengajaran
Kita hendaklah tabah menghadapi pelbagai dugaan dan kesusahan
Kita hendaklah bertimbang rasa dan tolong- menolong sesama manusia
Kita mestilah berani menghadapi risiko dalam kehidupan
Jangan menghina dan mencerca orang lain walaupun orang itu miskin dan susah
KeluarMenu BelakangDepan
3 : Budi Seorang Bapa Angkat
Prosa Tradisional
TemaTema
… Bersambung
Tanggungjawab seorang bapa memberikan didikan kepada anak angkatnya
KeluarMenu BelakangDepan
3 : Budi Seorang Bapa Angkat
Prosa Tradisional
PersoalanPersoalan
… Bersambung
Mengutamakan ilmu dalam kehidupan Rajin berusaha untuk menuntut ilmu Menghormati ibu bapa Kehebatan seorang anak raja Kasih sayang seorang bapa angkat
terhadap anak angkatnya
KeluarMenu BelakangDepan
3 : Budi Seorang Bapa Angkat
Prosa Tradisional
Watak dan PerwatakanWatak dan Perwatakan
… Bersambung
Awang Sulung Merah Muda
• Berasal dari negeri Bandar Mengkalih• Anak kepada Tuanku Si Helang Laut• Yatim piatu sejak kecil• Terang hati dan cerdas
KeluarMenu BelakangDepan
3 : Budi Seorang Bapa Angkat
Prosa Tradisional
… Bersambung
Datuk Batin Alam• Bapa angkat Awang Sulung Merah Muda• Seorang yang bertanggungjawab• Mengajar ilmu persilatan kepada Awang Sulung Merah Muda• Sangat menyayangi Awang Sulung Merah Muda
KeluarMenu BelakangDepan
3 : Budi Seorang Bapa Angkat
Prosa Tradisional
… Bersambung
Uli Emak Si Anjing
• Isteri kepada Datuk Batin Alam• Ibu angkat dan ibu susu kepada Awang Sulung Merah Muda
Cuti• Mahir mengasah gigi• Dibunuh selepas mengasah gigi Awang Sulung Merah Muda
KeluarMenu BelakangDepan
3 : Budi Seorang Bapa Angkat
Prosa Tradisional
NilaiNilai
… Bersambung
Ikhlas - Datuk Batin Alam dan isterinya sanggup mengambil Awang Sulung Merah Muda sebagai anak angkat
Bertanggungjawab - Datuk Batin Alam memberi pendidikan yang sewajarnya kepada Awang Sulung Merah Muda
Kasih sayang - Datuk Batin Alam dan isterinya amat menyayangi Awang Sulung Merah Muda
KeluarMenu BelakangDepan
3 : Budi Seorang Bapa Angkat
Prosa Tradisional
PengajaranPengajaran
Kita hendaklah membantu orang yang berada dalam kesusahan
Kita hendaklah amanah dalam menjaga kebajikan anak yatim
Kita hendaklah bersungguh-sungguh dalam melakukan sesuatu perkara
Anak-anak hendaklah mengenang budi dan membalas jasa orang tuanya
Nota Tambahan
KeluarMenu BelakangDepan
3 : Budi Seorang Bapa Angkat
Prosa Tradisional
Sinopsis
* Datuk Batin Alam dan Uli Emak Si Anjing mengambil Awang Sulung Merah Muda sebagai anak angkat setelah Tuanku Si Helang Laut dan permaisurinya mati dibunuh * Beliau telah menghantar Awang Sulung Merah Muda belajar mengaji dan merawi dengan Tuan Kadi Alim dan belajar mantik serta nahu bahasa Arab di rumah Tuan Malim Kecil. Datuk Batin Alam pula mengajarkan ilmu mempertahankan diri kepada Awang Sulung Merah Muda* Awang Sulung Merah Muda seorang yang terang hati. Oleh itu, beliau dapat menguasai semua ilmu tersebut dalam masa yang singkat
Nota Tambahan
KeluarMenu BelakangDepan
3 : Budi Seorang Bapa Angkat
Prosa Tradisional
Sinopsis
* Datuk Batin Alam telah mengadakan majlis keraian untuk mengkhatankan Awang Sulung Merah Muda
* Selepas sembuh daripada berkhatan, Awang Sulung Merah Muda diasah giginya oleh Cuti. Kemudian, Cuti telah dibunuh supaya tiada orang yang serupa dengan Awang Sulung Merah Muda
* Upah Cuti telah diberikan kepada keluarganya. Walaupun menerima wang yang banyak, keluarga Cuti berasa sedih kerana telah kehilangan orang yang disayangi
Nota Tambahan
KeluarMenu BelakangDepan
3 : Budi Seorang Bapa Angkat
Prosa Tradisional
Latar
• Masa: pada zaman dahulu, waktu siang dan malam
• Tempat: Bandar Mengkalih, Mengkasar
• Masyarakat: masyarakat yang mementingkan ilmu, masyarakat yang kuat pegangan agama dan masyarakat yang kuat berpegang pada adat
KeluarMenu BelakangDepan… Bersambung
1 : Kasut Kelopak Jantung
Cerpen
Kesusahan hidup seorang murid miskin dan tanggungjawab guru terhadap muridnya
TemaTema
KeluarMenu BelakangDepan… Bersambung
1 : Kasut Kelopak Jantung
Cerpen
PersoalanPersoalan
Ketabahan dalam menuntut ilmu Murid yang patuh pada perintah guru Bertanggungjawab terhadap perkara
yang dilakukan Ingatan dan penghargaan terhadap
jasa guru
KeluarMenu BelakangDepan… Bersambung
1 : Kasut Kelopak Jantung
Cerpen
Watak dan PerwatakanWatak dan Perwatakan
Cikgu Harun
• Guru yang mengajar di kawasan pedalaman• Tegas dan garang• Baik hati• Berjiwa sensitif
KeluarMenu BelakangDepan… Bersambung
1 : Kasut Kelopak Jantung
Cerpen
Ahmad
• Murid tahun tiga• Seorang murid yang miskin• Seorang murid yang tabah• Seorang yang mengenang budi
KeluarMenu BelakangDepan
1 : Kasut Kelopak Jantung
Cerpen
Masa: pada zaman sekarang, tiga dekad yang lalu, pada waktu pagi dan petang
Tempat: di dalam kelas, di padang dan di rumah Ahmad
LatarLatar
… Bersambung
KeluarMenu BelakangDepan
1 : Kasut Kelopak Jantung
Cerpen
Masyarakat: masyarakat pedalaman yang miskin, masyarakat guru dari bandar yang mengajar di kawasan pedalaman, masyarakat yang cekal, masyarakat yang berjaya, dan masyarakat yang mengenang budi
… Bersambung
KeluarMenu BelakangDepan… Bersambung
1 : Kasut Kelopak Jantung
Cerpen
Tegas - Cikgu Harun tegas dalam menjalankan tugasnya sebagai seorang guru
Cekal - Ahmad cekal menuntut ilmu walaupun dia hidup dalam kemiskinan
Mengenang budi - Ahmad tidak pernah melupakan jasa gurunya
Bersimpati - Cikgu Harun berasa sedih dan simpati melihat kedaifan hidup Ahmad
NilaiNilai
KeluarMenu BelakangDepan
1 : Kasut Kelopak Jantung
Cerpen
PengajaranPengajaran
Kita hendaklah sentiasa patuh kepada arahan guru
Kita hendaklah memahami perasaan dan masalah orang lain
Kita mestilah menghargai jasa guru yang pernah mendidik kita
Jangan jadikan kemiskinan sebagai alasan untuk tidak boleh berjaya
Nota Tambahan
KeluarMenu BelakangDepan
1 : Kasut Kelopak Jantung
Cerpen
Nota Tambahan
Sinopsis
* Pada Hari Guru setiap tahun Cikgu Harun akan menerima hadiah daripada anak muridnya* Cikgu Harun teringat akan peristiwa yang telah berlaku hampir tiga dekad yang lalu ketika beliau menjadi guru di sebuah kawasan pedalaman* Ahmad merupakan seorang pelajar yang miskin dan tinggal bersama ibunya. Oleh itu, dia tidak mampu untuk membeli kasut untuk dipakai ke sekolah. Dia hanya berkaki ayam ke sekolah sejak selipar jepunnya putus.
KeluarMenu BelakangDepan
1 : Kasut Kelopak Jantung
Cerpen
Nota Tambahan
Sinopsis
* Pada suatu hari, Ahmad tidak menukar pakaian sukan dan tetap berkaki ayam pada waktu Pendidikan Jasmani. Cikgu Harun telah mendenda Ahmad dengan menyuruhnya memakai kelopak jantung pisang sebagai kasut* Cikgu Harun melarang Ahmad membuka kelopak jantung pisang itu sehingga dia membeli kasut baru* Ahmad berasa sedih dan malu dengan hukuman tersebut. Sejak dari itu, dia tidak datang ke sekolah. Perkara ini membimbangkan Cikgu Harun
KeluarMenu BelakangDepan
1 : Kasut Kelopak Jantung
Cerpen
Nota Tambahan
Sinopsis
* Cikgu Harun telah pergi ke rumah Ahmad dan beliau berasa sedih dan pilu melihat kedaifan hidup anak muridnya itu. Setelah seminggu, Ahmad masih memakai kasut kelopak jantungnya* Cikgu Harun telah membelikan Ahmad sepasang kasut dan pakaian baru untuk ke sekolah* Akhirnya Ahmad telah menjadi seorang pengurus besar di sebuah syarikat pengeluar kasut terkemuka di bandar dan Cikgu Harun telah bersara menjadi seorang pendidik
KeluarMenu BelakangDepan
1 : Kasut Kelopak Jantung
Cerpen
Nota Tambahan
Gaya Bahasa
* Pemilihan diksi yang indah dan jelas maksudnya* Ayat pendek - Ahmad berlalu, “Bila nak beli?”, “Saya Cikgu Harun.”* Simile - seperti menanti hukuman gurunya, terasa ketika itu kakinya macam kaki gajah yang untut dan tidak cantik * Metafora - denai-denai sempit, menghidupkan enjin, raut wajah* Peribahasa - seperti ayam kalah menyabung, seperti lurus bendul, kecil hati
KeluarMenu BelakangDepan
1 : Kasut Kelopak Jantung
Cerpen
Gaya Bahasa
* Sinkope - tak, nak* Inversi - Hendak angkat muka, dia berasa malu* Anafora - Mana ada guru yang mahu muridnya gagal dalam pelajaran
KeluarMenu BelakangDepan… Bersambung
2 : Tempang
Cerpen
Kemuliaan hati seorang anak muda yang cacat dan tabah mengharungi kehidupan
TemaTema
KeluarMenu BelakangDepan
2 : Tempang
Cerpen
Kecacatan fizikal bukan penghalang untuk mencapai kejayaan
Kelebihan orang yang cacat fizikal Sifat cemburu kerana tidak suka melihat
kelebihan orang lain Bersyukur ke atas anugerah Tuhan
PersoalanPersoalan
KeluarMenu BelakangDepan… Bersambung
2 : Tempang
Cerpen
Hafizi
• Pelajar Kelas 4 Sains 1• Anak orang berada• Bijak dalam pelajaran• Penyabar, baik hati dan berani• Tidak berdendam
Watak dan PerwatakanWatak dan Perwatakan
KeluarMenu BelakangDepan… Bersambung
1 : Tempang
Cerpen
Kamil
• Pelajar Kelas 4 Sains 1• Suka mengganggu Hafizi • Cemburu akan kepandaian Hafizi • Penyabar, baik hati dan berani• Insaf setelah hampir lemas
KeluarMenu BelakangDepan
2 : Tempang
Cerpen
Raja• Pelajar Kelas 4 Sains 1• Sahabat karib Hafizi • Seorang yang baik hati• Merendah diri dan suka mempertahankan rakannya
KeluarMenu BelakangDepan… Bersambung
2 : Tempang
Cerpen
Masa: waktu pagi dan waktu tengah hariTempat: di dalam bilik darjah dan di kolam mandiMasyarakat: masyarakat pelajar di sebuah sekolah menengah dan masyarakat guru
yang mengajar di sekolah menengah
LatarLatar
KeluarMenu BelakangDepan
2 : Tempang
Cerpen
Bersyukur - Hafizi tidak pernah menyesal dilahirkan dalam keadaan cacat
Hormat- menghormati - Walaupun cacat ,Mei Ling dan Raja menghormati Hafizi
Keberanian - Hafizi berani terjun ke dalam kolam untuk menyelamatkan Kamil
Hemah tinggi - Kamil meminta maaf kepada Hafizi setelah menyedari kesilapannya
NilaiNilai
… Bersambung
KeluarMenu BelakangDepan
2 : Tempang
Cerpen
PengajaranPengajaran
Kita hendaklah sentiasa hormat-menghormati sesama manusia
Jangan memandang rendah dan menghina orang yang cacat
Memberi kemaafan merupakan perbuatan yang terpuji dan dipandang mulia
Nota Tambahan
KeluarMenu BelakangDepan
2 : Tempang
Cerpen
Sinopsis
* Mengisahkan remaja yang kurang upaya bernama Hafizi yang tempang sejak dilahirkan* Oleh kerana kecacatan kakinya itu, dia sering diejek dan dibuli oleh Kamil. Namun Hafizi tidak pernah melawan* Kamil membenci Hafizi kerana Hafizi merupakan pelajar yang cemerlang dan disayangi oleh guru* Walaupun cacat, Hafizi seorang yang baik hati dan tidak berdendam terhadap Kamil
Nota Tambahan
KeluarMenu BelakangDepan
2 : Tempang
Cerpen
Sinopsis
* Kelas Tingkatan 4 Sains 1 telah mengadakan aktiviti mandi-manda di kolam yang diawasi oleh Cikgu Lee dan Cikgu Ridzuan* Semasa bermandi-manda, tiba-tiba Raja menjerit meminta tolong kerana Kamil lemas di dalam kolam * Dengan pantas, Hafizi terjun ke dalam kolam untuk menyelamatkan Kamil. Raja memberi bantuan pernafasan dari mulut ke mulut kepada Kamil* Kamil mengucapkan terima kasih kepada Hafizi dan berasa malu serta menyesal akan perbuatannya selama ini terhadap Hafizi
Nota Tambahan
KeluarMenu BelakangDepan
2 : Tempang
Cerpen
Gaya Bahasa
* Ayat pendek - Sudah makan?, Tak balik lagi? Tengoklah dulu!* Metafora - kaki samseng, matanya meliar, dasar kolam* Personafikasi - muka pintu* Sinkope - kau, tak, nak* Simpulan bahasa - busuk hati
Nota Tambahan
KeluarMenu BelakangDepan
2 : Tempang
Cerpen
Teknik Plot
* Teknik bahasa naratif atau pemerian* Teknik dialog* Teknik saspens* Teknik monolog
KeluarMenu BelakangDepan
3 : Tukang Lama
Cerpen
… Bersambung
TemaTema
Kepayahan hidup yang dialami oleh seorang tukang rumah lama kerana kehadiran tukang rumah baru yang moden
KeluarMenu BelakangDepan
3 : Tukang Lama
Cerpen
PersoalanPersoalan
Tanggungjawab suami mencari nafkah untuk menyara keluarganya
Menerima nasib yang telah ditentukan Tuhan
Kepayahan hidup masyarakat kampung untuk mencari rezeki yang halal
Konflik generasi lama untuk meneruskan kehidupan dalam zaman moden
… Bersambung
KeluarMenu BelakangDepan
3 : Tukang Lama
Cerpen
Watak dan PerwatakanWatak dan Perwatakan
Pak Talib
• Suami kepada Mak Lamah• Seorang tukang lama• Bertanggungjawab menyara keluarga• Seorang yang penyabar
… Bersambung
KeluarMenu BelakangDepan
3 : Tukang Lama
Cerpen
Mak Lamah
• Isteri Pak Talib• Kuat berleter• Seorang isteri yang setia• Tidak faham masalah suaminya
… Bersambung
KeluarMenu BelakangDepan
3 : Tukang Lama
Cerpen
Manas
• Tukang muda yang baru keluar dari Sekolah Seni Bangunan
• Hasil kerjanya menjadi pilihan orang kampung
• Telah merisik anak gadis Pak Talib, Si
Timah
… Bersambung
KeluarMenu BelakangDepan
3 : Tukang Lama
Cerpen
LatarLatar
Masa: pada zaman moden, waktu pagi dan waktu petang
Tempat: di rumah Pak Talib, di rumah Che Mamat
Masyarakat: masyarakat kampung yang kurang ilmu, masyarakat yang tabah menghadapi cabaran hidup, generasi baru yang moden
… Bersambung
KeluarMenu BelakangDepan
3 : Tukang Lama
Cerpen
NilaiNilai
Bertanggungjawab - Pak Talib mengambil upah bertukang untuk menyara keluarga
Gigih - Pak Talib gigih mengambil upah bertukang walaupun upahnya sedikit
Kesabaran - Pak Talib sabar mendengar leteran isterinya setiap hari
… Bersambung
KeluarMenu BelakangDepan
3 : Tukang Lama
Cerpen
PengajaranPengajaran
Kita hendaklah bersabar apabila ditimpa kesusahan dalam hidup
Janganlah kita iri hati dengan kejayaan dan pencapaian orang lain
Kita hendaklah gigih dan cekal dalam mencari rezeki yang halal
Nota Tambahan
KeluarMenu BelakangDepan
3 : Tukang Lama
Cerpen
Sinopsis
* Pak Talib bekerja sebagai seorang tukang yang mengambil upah membuat rumah untuk menyara keluarganya * Sejak Manas, tukang muda yang baru keluar dari Sekolah Seni Bangunan pulang ke kampung itu, rezeki Pak Talib semakin berkurangan. Manas menggunakan cara pertukangan moden* Walaupun hasil kerja tangan Manas menjadi pilihan, namun Pak Talib tidak memusuhi Manas. Malah, Pak Talib kagum dengan hasil kerjanya
Nota Tambahan
KeluarMenu BelakangDepan
3 : Tukang Lama
Cerpen
Sinopsis
* Mak Lamah sering meleteri Pak Talib atas kesempitan hidup mereka. Upah yang diterima oleh Pak Talib tidak cukup untuk membeli barang-barang yang dipesan oleh isterinya* Pada suatu hari, Mak Lamah tidak lagi berleter ketika Pak Talib pulang ke rumah seperti biasa. Pak Talib berasa hairan dengan sikap isterinya itu* Rupa-rupanya Manas telah merisik Si Timah, anak Pak Talib. Pak Talib berasa sangat gembira dan tidak sabar untuk menerima Manas sebagai menantunya
Nota Tambahan
KeluarMenu BelakangDepan
3 : Tukang Lama
Cerpen
Gaya Bahasa
* Personifikasi - Kira-kira tak akan mati* Metafora - wang masuk* Peribahasa - asam garam, orang pingitan, ulat dalam batu pun rezekinya sentiasa ada* Sinkope - tak, tu* Sindiran - Nampaknya awak sekarang jadi tukang reban ayam saja
Nota Tambahan
KeluarMenu BelakangDepan
3 : Tukang Lama
Cerpen
Teknik Plot
* Teknik pemerian* Teknik dialog* Teknik imbas muka* Teknik monolog
KeluarMenu BelakangDepan
4 : Yuran
Cerpen
TemaTema
Kesabaran seorang pelajar mengharungi kesempitan
hidup
… Bersambung
KeluarMenu BelakangDepan
4 : Yuran
Cerpen
PersoalanPersoalan
Kesabaran menghadapi kesusahan hidupKepayahan ibu membesarkan anak selepas kematian suamiKeberanian membanteras kejahatan Kepentingan ilmu dalam hidupKeprihatinan dan kemurahan hati terhadap insan yang memerlukan
… Bersambung
KeluarMenu BelakangDepan
4 : Yuran
Cerpen
Watak dan PerwatakanWatak dan Perwatakan
Amin
• Remaja lelaki berusia 15 tahun• Tidak mampu membayar yuran PMR• Seorang yang berani• Patuh akan perintah ibunya• Rendah diri dan mudah tersinggung
… Bersambung
KeluarMenu BelakangDepan
4 : Yuran
Cerpen
Mak Jah
• Ibu Amin• Tabah menghadapi kepayahan hidup• Seorang yang penyayang• Seorang yang bertanggungjawab
… Bersambung
KeluarMenu BelakangDepan
4 : Yuran
Cerpen
Cikgu Arshad
• Guru kelas Amin• Seorang yang tegas dan garang
Wanita
• Mangsa ragut• Ramah dan baik hati• Mengenang budi
… Bersambung
KeluarMenu BelakangDepan
4 : Yuran
Cerpen
LatarLatar
Masa: pagi, semasa sesi persekolahanTempat: di rumah, di sekolah, di dalam
kelas, di dalam bilik pengetua, di pasar raya
Masyarakat: masyarakat kampung yang miskin, masyarakat di sekolah, masyarakat yang baik hati dan mengenang budi
… Bersambung
KeluarMenu BelakangDepan
4 : Yuran
Cerpen
NilaiNilai
Kasih sayang Ketegasan Kesabaran Keberanian Kesyukuran Bertanggungjawab
… Bersambung
KeluarMenu BelakangDepan
4 : Yuran
Cerpen
PengajaranPengajaran
Janganlah berputus asa dalam menempuh dugaan hidup
Jangan melanggar undang-undang yang telah ditetapkan
Kita hendaklah mengenang jasa insan yang telah berbudi
Nota Tambahan
KeluarMenu BelakangDepan
4 : Yuran
Cerpen
Sinopsis
* Mak Jah yang hidup dalam kemiskinan tidak mampu membayar yuran sekolah dan peperiksaan PMR anaknya, Amin* Amin berasa malu apabila teringat akan tindakan Cikgu Arshad yang memintanya menjelaskan yuran di dalam kelas. Pengetua pula memberi amaran jika gagal menjelaskan yuran tersebut, Amin akan dikeluarkan daripada senarai calon peperiksaan PMR
Nota Tambahan
KeluarMenu BelakangDepan
4 : Yuran
Cerpen
Sinopsis
* Amin mengambil keputusan untuk ponteng sekolah dan pergi ke pekan
* Ketika di pekan, Amin telah berjaya menangkap seorang peragut yang telah meragut beg tangan seorang wanita. Amin dan peragut tersebut telah dibawa ke balai polis untuk disoal siasat
Nota Tambahan
KeluarMenu BelakangDepan
4 : Yuran
Cerpen
Sinopsis
* Semasa di balai polis, Amin telah disapa oleh wanita mangsa ragut tersebut. Amin bertindak meninggalkan wanita itu dan pulang ke rumah. Dia telah tertinggal beg sekolahnya di balai polis* Wanita mangsa ragut itu telah datang ke rumah Amin untuk memulangkan beg sekolah Amin. Wanita itu telah memberikan sumbangan kepada Amin sebagai tanda terima kasih kerana telah membantunya menangkap peragut
Nota Tambahan
KeluarMenu BelakangDepan
4 : Yuran
Cerpen
Gaya Bahasa
* Simile - Mukanya merah bagai udang bakar, berlingkar macam ular sawa kekenyangan* Metafora - ibunya dibaluti kesusahan, kotak fikiran, membatukan diri* Peribahasa - sebesar kangkang kera, memasang telinga, jalan pintas
Nota Tambahan
KeluarMenu BelakangDepan
4 : Yuran
Cerpen
* Bahasa Arab - rahmatullah* Bahasa Inggeris - video games* Sinkope - tak, nak, mak* Ayat pendek - Amin terperanjat, “Amin ponteng?”, Amin terus berfikir
Gaya Bahasa
Nota Tambahan
KeluarMenu BelakangDepan
4 : Yuran
Cerpen
* Permulaan: Menggambarkan kehidupan Amin dan keluarganya yang susah
* Perkembangan: Cikgu Arshad dan pengetua kerap meminta Amin membayar yuran peperiksaan PMR. Namun Amin gagal membayarnya lalu ponteng sekolah
Plot
Nota Tambahan
KeluarMenu BelakangDepan
4 : Yuran
Cerpen
* Klimaks: Berlaku kejadian ragut di bandar. Amin telah berjaya menangkap peragut yang cuba meragut seorang wanita
* Peleraian: Amin menerima wang sumbangan daripada wanita mangsa ragut sebagai tanda terima kasih. Amin akan menggunakan wang tersebut untuk membayar yuran sekolah dan meneruskan pelajarannya
Plot
KeluarMenu BelakangDepan
5 : Trauma Embah
Cerpen
TemaTema
Ketabahan dan kesabaran
seorang anak menjaga ibunya yang sakit
… Bersambung
KeluarMenu BelakangDepan
5 : Trauma Embah
Cerpen
PersoalanPersoalan
Pengorbanan dan tanggungjawab anak terhadap ibu bapa
Kasih sayang ibu terhadap anak-anaknya Kesabaran dan ketaatan seorang isteri Bertolak ansur sesama saudara sendiri Perniagaan sebagai sumber rezeki
… Bersambung
KeluarMenu BelakangDepan
5 : Trauma Embah
Cerpen
Watak dan PerwatakanWatak dan Perwatakan
Embah• Berusia 80 tahun• Membantu datuk menyara keluarga• Isteri yang setia dan penyabar• Seorang ibu dan nenek yang penyayang• Uzur dan sudah hilang ingatan
… Bersambung
KeluarMenu BelakangDepan
5 : Trauma Embah
Cerpen
Ibu• Belajar hingga darjah enam• Sihat dan awet muda• Seorang anak dan ibu yang penyayang• Seorang yang bertanggungjawab
… Bersambung
KeluarMenu BelakangDepan
5 : Trauma Embah
Cerpen
Mak cik• Adik kepada ibu• Kematian suami pada usia muda• Tabah menjaga embah yang uzur
Datuk
• Tegas dan panas baran• Bekerja sebagai penoreh getah
… Bersambung
KeluarMenu BelakangDepan
5 : Trauma Embah
Cerpen
LatarLatar
Masa: zaman kini, siang dan malam, petang bulan Ramadan
Tempat: Kampung Jelutong, Kuala Lumpur, rumah ibu, hospital, dapur
Masyarakat: masyarakat desa, masyarakat bandar yang tinggal di Kuala Lumpur, masyarakat yang mementingkan ikatan kekeluargaan
… Bersambung
KeluarMenu BelakangDepan
5 : Trauma Embah
Cerpen
NilaiNilai
Bertanggungjawab - ibu dan mak cik menjaga embah selepas datuk meninggal
Pengorbanan - ibu sanggup berhenti berniaga untuk menjaga embah
Taat - Embah sangat taat dan takut kepada datuk
… Bersambung
KeluarMenu BelakangDepan
5 : Trauma Embah
Cerpen
PengajaranPengajaran
Kita hendaklah mengamalkan kasih sayang sesama anggota keluarga
Kita hendaklah menghargai pengorbanan yang telah dilakukan oleh ibu bapa
Kita hendaklah bertanggungjawab untuk menjaga ibu bapa yang sudah tua
Nota Tambahan
KeluarMenu BelakangDepan
5 : Trauma Embah
Cerpen
Sinopsis
* Ibu seorang suri rumah yang menjalankan perniagaan sendiri dengan menjual peralatan dapur dari kampung ke kampung. Ibu sudah berusiatetapi nampak sihat, cergas dan awet muda* Bermula dengan modal yang kecil, perniagaan ibu tetap berjaya walaupun tanpa mempunyai asas dalam perniagaan* Setelah datuk meninggal dunia, embah tinggal dengan Mak Cik Rafiah di Kuala Lumpur selama lebih lapan 13 belas tahun. Sejak suami Mak Cik Rafiah meninggal dunia secara mengejut, embah dibawa pulang ke kampung dan dijaga oleh ibu.
Nota Tambahan
KeluarMenu BelakangDepan
5 : Trauma Embah
Cerpen
Sinopsis
* Embah adalah seorang isteri yang penyabar. Embah membesarkan lima orang anak sendiri dan empat orang anak tiri. Embah juga gigih membantu datuk mencari rezeki dengan mengutip susu getah. Datuk pula sangat garang sehingga embah dan anak-anaknya amat takut kepada datuk. Datuk meninggal dunia kerana sakit tua* Sebenarnya embah mengalami trauma kerana pernah kehilangan dua orang anak lelaki dalam masa seminggu. Datuk melarang embah meratapi kematian anaknya. Embah amat tertekan. Pada usia 80 tahun, embah dibayangi kisah silamnya dan dia hilang ingatan
Nota Tambahan
KeluarMenu BelakangDepan
5 : Trauma Embah
Cerpen
Sinopsis
* Namun ibu menjaga embah dengan penuh kasih sayang walaupun terpaksa berhenti berniaga. Ibu mahu membalas jasa embah yang telah melahirkan dan membesarkannya. Abah sentiasa di sisi ibu untuk memberi sokongan moral
Nota Tambahan
KeluarMenu BelakangDepan
5 : Trauma Embah
Cerpen
Gaya Bahasa
* Personifikasi - dimakan usia, menangkap butiran perkataan, mencengkam jiwa* Metafora - bermata hijau, basikal tua* Peribahasa - naik angin, cahaya mata, syurga di bawah tapak kaki ibu* Hiperbola - tulang di dada embah membukit* Bahasa Inggeris - lavender* Ayat pendek - Dia mengajar, Jiwanya tertekan
KeluarMenu BelakangDepan
6 : Sepucuk Surat daripada Kawan
Cerpen
TemaTema
Semangat setia kawan antara dua orang insan
KeluarMenu BelakangDepan
6 : Sepucuk Surat daripada Kawan
Cerpen
PersoalanPersoalan
Menghargai hubungan persahabatan Keikhlasan dalam persahabatan
membawa banyak kesan positif Berjauhan tidak bermakna akan putus
hubungan Sahabat yang baik dan ikhlas akan kekal
dalam ingatan
KeluarMenu BelakangDepan
6 : Sepucuk Surat daripada Kawan
Cerpen
Watak dan PerwatakanWatak dan Perwatakan
Kamal• Berusia 15 tahun• Kawan baik Abe• Menghargai persahabatannya dengan Abe • Ingin mengetahui rahsia kesihatan Abe
KeluarMenu BelakangDepan
6 : Sepucuk Surat daripada Kawan
Cerpen
Abe• Nama sebenarnya Wan Mohd Tarmizi• Rakan karib Kamal• Bijak dan cemerlang dalam pelajaran• Menyimpan rahsia hidupnya
Adik• Adik kepada Kamal• Merampas surat Abe daripada Kamal• dan mencampakkannya ke dalam• unggun api
KeluarMenu BelakangDepan
6 : Sepucuk Surat daripada Kawan
Cerpen
LatarLatar
Masa: waktu pagi, petang dan malamTempat: di Lorong 5, Bandar Teruntum,
Kuantan, Terminal Bas Makmur, Berjaya Megamall dan di Sekolah Menengah Saint Thomas
Masyarakat: masyarakat pelajar di sekolah menengah dan masyarakat guru
KeluarMenu BelakangDepan
6 : Sepucuk Surat daripada Kawan
Cerpen
NilaiNilai
Menghargai persahabatan - Kamal menghargai persahabatannya dengan AbePrihatin - Kamal risau akan keadaan kesihatan Abe dan selalu murungRajin - Kamal dan Abe rajin mengulang kaji pelajaran bersama-sama
KeluarMenu BelakangDepan
6 : Sepucuk Surat daripada Kawan
Cerpen
PengajaranPengajaran
Kita hendaklah mengekalkan persahabatan yang terjalin sejak kecil lagiKita hendaklah mengambil berat dan prihatin terhadap masalah orang lainKita hendaklah berusaha dengan gigih untuk mencapai kejayaan
KeluarMenu BelakangDepan
6 : Sepucuk Surat daripada Kawan
Cerpen
Sinopsis * Kamal telah menerima sepucuk surat daripada Abe yang akan berpindah dan bersekolah semula di Kuantan. Sementara menunggu keluarganya menyusul untuk proses perpindahan, Abe akan tinggal di rumah Kamal* Mengenang kembali peristiwa lama, Abe dan Kamal berkawan baik sejak kecil. Tiga tahun yang lalu Abe terpaksa berpindah ke negeri asalnya, Kelantan mengikut keluarganya. Sejak dari itu mereka berhubung melalui telefon dan berutus surat
KeluarMenu BelakangDepan
6 : Sepucuk Surat daripada Kawan
Cerpen
Sinopsis
* Sejak berada di Kuantan, Kamal membawa Abe bersiar-siar di sekitar bandar Kuantan. Kamal berasa runsing melihat Abe yang murung dan kadang kala sakit perut. Kamal cuba membongkar rahsia Abe tapi tidak berkesempatan berbuat demikian* Kamil dan Abe belajar di sekolah yang sama. Namun Abe ditempatkan di kelas yang bersebelahan dengan kelas Kamal kerana keputusan peperiksaannya lebih baik. Keakraban Kamal dan Abe membuatkan rakan-rakan Kamal yang lain cemburu
KeluarMenu BelakangDepan
6 : Sepucuk Surat daripada Kawan
Cerpen
Sinopsis
* Pada suatu hari, Abe mengadu sakit perut. Kamal cuba bertanyakan masalahnya namun Abe hanya menyatakan bahawa suatu hari nanti Kamal akan tahu juga* Apabila keputusan PMR diumumkan, Kamal dan Abe mendapat keputusan yang cemerlang. Kamal berasa sangat gembira. Namun, dia berasa sedih apabila Abe dibawa oleh keluarganya ke Kelantan semula
KeluarMenu BelakangDepan
6 : Sepucuk Surat daripada Kawan
Cerpen
* Sebelum pergi, Abe sempat memberikan sepucuk surat kepada Kamal. Belum sempat Kamal habis membaca surat pemberian Abe itu, adiknya telah merampas surat tersebut dan mencampakkannya ke dalam unggun api
Sinopsis
KeluarMenu BelakangDepan
6 : Sepucuk Surat daripada Kawan
Cerpen
* Personifikasi - mengukir kenangan, memecah kesunyian subuh* Metafora - buku rahsia, tirai malam* Peribahasa - naik darah, kurang siuman, bagaikan isi dengan kuku, jejak langkah* Hiperbola - Aku melompat seolah-olah melepasi ketinggian Menara Berkembar Petronas* Simile - seperti orang gila, seperti menyimpan buku di perpustakaan* Bahasa Arab – Assalamualaikum
Gaya Bahasa
KeluarMenu BelakangDepan
1 : Surat Untuk Ina
… Bersambung
Drama
Kewajipan mematuhi peraturan sekolah dan utamakan pelajaran daripada cinta monyet
TemaTema
KeluarMenu BelakangDepan
1 : Surat Untuk Ina
… Bersambung
Drama
Pergolakan jiwa remaja di alam persekolahan Pengaruh rakan sebaya yang kuat terhadap
remaja Tanggungjawab guru dalam menyelesaikan
masalah yang timbul Kepentingan mengekalkan hubungan
persahabatan
PersoalanPersoalan
KeluarMenu BelakangDepan
1 : Surat Untuk Ina
… Bersambung
Drama
Zali• Rakan baik kepada Badar dan Jais• Ingin berkenalan dengan Zalina• Berani mengakui kesilapannya
Badar• Rakan Zali dan Jais• Pandai mempengaruhi Zali
Watak dan PerwatakanWatak dan Perwatakan
KeluarMenu BelakangDepan
1 : Surat Untuk Ina
… Bersambung
Drama
Jais• Rakan Zali dan Badar • Pandai mempengaruhi Zali
Zalina• Seorang pengawas sekolah• Seorang yang tegas, bijak dan cantik• Baik hati kerana memaafkan Zali
KeluarMenu BelakangDepan
1 : Surat Untuk Ina
… Bersambung
Tema E : Menyiasat Teknologi
Cikgu Halil
• Seorang guru yang tegas dan baik hati
• Bijak menyelesaikan masalah
KeluarMenu BelakangDepan
1 : Surat untuk Ina
Drama
Masa: pada waktu pagi
Tempat: di dalam kelas, di bawah pohon berhampiran dengan kawasan lapang
Masyarakat: masyarakat pelajar yang nakal, masyarakat pelajar yang berani
dan masyarakat guru
LatarLatar
KeluarMenu BelakangDepan
1 : Surat Untuk Ina
… Bersambung
Drama
NilaiNilai
Bijak - Cikgu Halil bijak menyelesaikan masalah yang berlaku
Berani - Zalina berani menunjukkan surat yang diterimanya kepada Cikgu Halil
Baik hati - Zalina sedia memaafkan kesalahan yang dilakukan oleh Zali
KeluarMenu BelakangDepan
1 : Surat Untuk Ina
Drama
PengajaranPengajaran
Kita hendaklah bijak dalam menyelesaikan sesuatu masalah yang timbul
Jangan mudah termakan pujukan dan hasutan rakan-rakan
Kita hendaklah memaafkan individu yang sedar akan kesilapan yang dilakukan
KeluarMenu BelakangDepan
1 : Surat Untuk Ina
Drama
* Zali meminati seorang pengawas sekolah bernama Zalina. Badar dan Jais telah mencadangkan kepada Zali agar menulis surat kepada Zalina untuk berkenalan dengan gadis tersebut* Badar dan Jais menyuruh Zali menulis surat tanpa nama pengirim dan menyatakan niatnya ingin berkenalan dan bersahabat dengan Zalina. Surat tersebut diletakkan di bawah meja Zalina tanpa diketahui oleh sesiapa kecuali mereka bertiga
Sinopsis
KeluarMenu BelakangDepan
1 : Surat Untuk Ina
Drama
* Setelah membaca surat pemberian Zali, Zalina membawa surat tersebut kepada Cikgu Halil. Cikgu Halil berasa marah dan meminta pelajar yang menulis surat kepada Zalina mengakui perbuatannya* Namun, tidak ada sesiapa yang mengaku menulis surat tersebut. Lalu, Cikgu Halil terpaksa memeriksa semua tulisan pelajar untuk mengecam bentuk tulisan yang sama seperti di dalam surat tersebut
Sinopsis
KeluarMenu BelakangDepan
1 : Surat Untuk Ina
Drama
* Akhirnya, mereka dapat tahu bahawa penulis surat tersebut ialah Zali. Zali meminta maaf kepada Cikgu Halil dan Zalina* Zalina memaafkan Zali dan Zali mengucapkan terima kasih kerana memaafkannya. Zalina meminta Zali agar tidak mengulanginya lagi
Sinopsis
KeluarMenu BelakangDepan
1 : Surat Untuk Ina
Drama
* Permulaan - Perbualan di antara Badar, Jais dan Zali. Badar dan Jais cuba mengorek rahsia Zali yang meminati Zalina
* Perkembangan - Badar dan Jais mencadangkan kepada Zali agar menulis surat kepada Zalina. Badar dan Jais juga menyuruh Zali merahsiakan identitinya. Surat itu diletakkan di bawah meja Zalina
Binaan Plot
KeluarMenu BelakangDepan
1 : Surat Untuk Ina
Drama
* Klimaks - Zalina memberi surat tersebut kepada Cikgu Halil. Cikgu Halil berasa marah dan menyuruh semua pelajar mengeluarkan buku latihan masing- masing. Cikgu Halil cuba mengesan orang yang menulis surat kepada Zalina melalui tulisan yang terdapat pada buku latihan
* Peleraian - Cikgu Halil berjaya mengesan penulis surat tersebut. Zali meminta maaf kepada Zalina. Zalina memaafkan Zali dan menasihatinya agar tidak mengulangi perbuatan itu lagi
Binaan Plot
KeluarMenu BelakangDepan
2 : Arah Ke Mana
Drama
Ibu bapa yang kesal akan kesilapan
mendidik anak mereka
TemaTema
KeluarMenu BelakangDepan
2 : Arah Ke Mana
Drama
PersoalanPersoalan
Peranan ibu bapa dalam mendidik anak-anak
Keruntuhan akhlak adalah akibat pengaruh negatif
Reda dengan ketentuan Tuhan Anak yang menyalahgunakan kebebasan
yang diberi oleh ibu bapa
KeluarMenu BelakangDepan
2 : Arah Ke Mana
Drama
Watak dan PerwatakanWatak dan Perwatakan
Haji Pakir• Bapa kepada Rohani• Seorang bapa yang tegas • Seorang bapa yang penyayang• Menyesal kerana gagal mendidik anaknya dengan baik
KeluarMenu BelakangDepan
2 : Arah Ke Mana
Drama
Hajah Derisah
• Ibu kepada Rohani• Isteri kepada Haji Pakir• Terlalu memanjakan Rohani• Lebih tenang dan dapat mengawal
emosi
KeluarMenu BelakangDepan
2 : Arah Ke Mana
Drama
Rohani
• Anak tunggal Haji Pakir dan Hajah Derisah• Anak yang degil dan tidak mahu mendengar nasihat ibu bapa• Bercampur dengan budak-budak liar• Terjerumus dalam najis dadah
KeluarMenu BelakangDepan
2 : Arah Ke Mana
Drama
LatarLatar
Masa: pada waktu malam, pagi AidilfitriTempat: di tanah perkuburan Islam dan di
ruang tamu rumah Haji PakirMasyarakat: masyarakat yang terlalu
memanjakan anak, masyarakat yang tidak menghormati ibu bapa, masyarakat yang terjebak dengan najis dadah
KeluarMenu BelakangDepan
2 : Arah Ke Mana
Drama
NilaiNilai
Kasih sayang - Haji Pakir dan Hajah Derisah amat menyayangi anaknya, Rohani
Tegas - Haji Pakir menegur Rohani yang bercampur dengan budak-budak liar
Insaf - Haji Pakir berasa insaf kerana terlalu memanjakan anaknya
KeluarMenu BelakangDepan
2 : Arah Ke Mana
Drama
PengajaranPengajaran
Kita hendaklah tegas dalam memberi pendidikan kepada anak-anak
Kita hendaklah sentiasa menghormati dan mendengar nasihat ibu bapa
Kita hendaklah menjauhkan diri daripada terlibat dengan najis dadah
KeluarMenu BelakangDepan
2 : Arah Ke Mana
Drama
* Babak I: Haji Pakir dan Hajah Derisah menangis teresak-esak di hadapan kubur anaknya, Rohani. Mereka tidak dapat meraikan Aidilfitri bersama Rohani. Hajah Derisah memujuk suaminya agar bersabar dan menerima ketentuan Tuhan dengan reda. Haji Pakir tertanya-tanya akan perkara yang sebenarnya berlaku kepada Rohani
Sinopsis
KeluarMenu BelakangDepan
2 : Arah Ke Mana
Drama
* Babak II: Haji Pakir menyalahkan isterinya kerana terlalu memanjakan Rohani sehingga dia tidak pulang ke rumah dan menagih dadah. Hajah Derisah pula menyalahkan Haji Pakir kerana menuruti apa sahaja kemahuan Rohani. Tindakan mereka yang terlalu memanjakan Rohani menyebabkan anak mereka itu bersikap biadab. Apabila pulang ke rumah, Rohani telah dimarahi oleh Haji Pakir. Rohani melawan kata-kata ayahnya. Oleh kerana terlalu marah Haji Pakir telah menghalau Rohani keluar dari rumah. Rohani terus lari meninggalkan rumah.
Sinopsis
KeluarMenu BelakangDepan
2 : Arah Ke Mana
Drama
* Babak III: Haji Pakir menangis meratapi pemergian anaknya, Rohani. Haji Pakir menyesal dan merasakan dirinya turut bertanggungjawab atas peristiwa yang berlaku ke atas Rohani. Haji Pakir dan Hajah Derisah berdoa agar roh Rohani dicucuri rahmat
Sinopsis
KeluarMenu BelakangDepan
2 : Arah Ke Mana
Drama
* Simile - lepas bebas macam burung merpati, bercakap macam teka-teki* Inversi - bukan baru setahun dua umurnya* Peribahasa - lidah tak bertulang, bagai menatang minyak yang penuh, kacang hantu* Hiperbola - Aku patah-patahkan tulang kau!, Pelajaran kau setinggi langit* Metafora - berendam air mata* Repetisi - Kalau awak guna otak awak tu, dan mata awak tu, awak tak akan sebodoh ini!
Gaya Bahasa
KeluarMenu BelakangDepan
3 : Mendung Hitam Beralih Jua
Drama
TemaTema
Kesedaran untuk mengubah nasib dengan menukar haluan lain yang lebih baik
KeluarMenu BelakangDepan
3 : Mendung Hitam Beralih Jua
Drama
PersoalanPersoalan
Amalan berhutang akan membawa padahUsaha untuk keluar daripada kesempitan hidupBerani mengubah nasib demi keluargaTolong-menolong merupakan amalan muliaSikap bertolak-ansur dapat menyelesaikan
masalah yang timbul
KeluarMenu BelakangDepan
3 : Mendung Hitam Beralih Jua
Drama
Watak dan PerwatakanWatak dan Perwatakan
Pak Jusuh• Suami Mak Limah• Bekerja sebagai nelayan • Seorang yang buta huruf• Banyak berhutang
KeluarMenu BelakangDepan
3 : Mendung Hitam Beralih Jua
Drama
Mak Limah• Isteri kepada Pak Jusuh• Mengambil berat urusan keluarga
Jamilah• Anak Pak Jusuh dan Mak Limah• Seorang gadis yang aktif
KeluarMenu BelakangDepan
3 : Mendung Hitam Beralih Jua
Drama
Mutusami• Seorang peniaga di kampung tersebut• Menuntut hutang daripada Pak Jusuh • Boleh bertolak ansur
Pak Seman• Telah menyertai tanah rancangan• Kehidupannya lebih baik dan senang
KeluarMenu BelakangDepan
3 : Mendung Hitam Beralih Jua
Drama
LatarLatar
Masa: waktu petang menjelang senja
Tempat: ruang tamu rumah Pak Jusuh
Masyarakat: masyarakat yang hidup dalam kemiskinan, masyarakat buta huruf, masyarakat yang bertolak ansur, masyarakat yang berani berubah
KeluarMenu BelakangDepan
3 : Mendung Hitam Beralih Jua
Drama
NilaiNilai
Tabah - Pak Jusuh dan Mak Limah tabah mengharungi hidup dalam kemiskinan
Prihatin - Pak Seman prihatin dengan keadaan Pak Jusuh yang hidup kesusahan
Bertolak ansur - Mutusami bertolak ansur dengan Mak Limah
KeluarMenu BelakangDepan
3 : Mendung Hitam Beralih Jua
Drama
PengajaranPengajaran
Kita hendaklah membantu orang yang berada dalam kesusahan
Kita hendaklah berani melakukan perubahan demi kebaikan hidup sekeluarga
Kita hendaklah bertolak ansur dengan orang lain untuk mengelakkan pergaduhan
KeluarMenu BelakangDepan
3 : Mendung Hitam Beralih Jua
Drama
* Sebelum keluar dari rumah, Jamilah memberikan surat daripada pihak sekolah kepada ibunya, Mak Limah untuk diberikan kepada ayahnya, Pak Jusuh. Isi surat itu menyatakan bahawa Pak Jusuh perlu menjelaskan yuran peperiksaan Jamilah sebanyak tujuh puluh lima ringgit* Pak Jusuh mengeluh kerana tidak mempunyai wang untuk menjelaskan yuran tersebut. Sebagai nelayan, dia tidak mendapat seekor ikan pun pada hari itu. Hutang di kedai Mutusami juga semakin hari semakin bertambah
Sinopsis
KeluarMenu BelakangDepan
3 : Mendung Hitam Beralih Jua
Drama
* Mak Limah marah kepada Pak Jusuh kerana enggan menyertai tanah rancangan dahulu. Pak Jusuh percaya dengan menjadi nelayan mereka sekeluarga mampu hidup senang. Akibatnya mereka terus hidup dihimpit kemiskinan* Mutusami datang menuntut hutang daripada Pak Jusuh. Pak Jusuh tidak dapat melangsaikan hutang tersebut kerana tidak mempunyai wang. Mutusami mahu membawa perkara tersebut ke mahkamah. Pak Jusuh naik berang lalu menghalau Mutusami
Sinopsis
KeluarMenu BelakangDepan
3 : Mendung Hitam Beralih Jua
Drama
* Untuk meleraikan keadaan, Mak Limah menawarkan sebuah radio kepada Mutusami sebagai cagaran namun enggan menerimanya. Mutusami meminta Mak Limah menyelesaikan hutangnya sedikit demi sedikit * Pak Seman datang ke rumah Pak Jusuh untuk menjemput Pak Jusuh menghadiri majlis kenduri di rumah menantunya. Pak Jusuh menyatakan hasratnya mahu menyertai tanah rancangan kerana hendak mengubah nasib keluarganya. Pak Seman berjanji akan menolong Pak Jusuh untuk menyertai tanah rancangan tersebut
Sinopsis
KeluarMenu BelakangDepan
3 : Mendung Hitam Beralih Jua
Drama
* Sinkope - tak, nak, mak* Simile - hitam pekat macam kopi o yang kita minum ni* Loghat India - Awak hutang saya punya kedai sudah banyak, saya pun mahu guna itu wang* Repetisi - Buku di sana, kain di sini, baju di situ* Ayat pendek - Kita juga, Balik!, Awak faham
Gaya Bahasa
TAMAT