Jan 03, 2016
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長者鄰舍中心長者活動中心
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反思活動
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個人素質 前瞻
服務對象 /參與人物
寫作活動
演講及討論活動 多元化
活動
教師觀察個別學生評估表
學生服務前問卷
學生服務後問卷
教師觀察學生整體表現評估表… ..
四個核心科目45-55%
四個核心科目45-55%
2-3 個選修科目20-30%
2-3 個選修科目20-30%
其他學習經歷 , 包括德育及公民
教育、社會服務、體藝及與工作有關的經驗15-35%
其他學習經歷 , 包括德育及公民
教育、社會服務、體藝及與工作有關的經驗15-35%
高中學生學校概覽•校內各科成績•考試局的公開考試成績•校外其他成就及頒發的資歷•其他學習經歷 (例如社會服務記錄、 體育及文化活動的參與 ,以及成績和個人品格 )
倫理與宗教
1. 倫理教育 (40%)2. 宗教傳統 (40%)3. 信仰實踐 (選一單元 20%)
學會服務和從服務中學者 從不同宗教禮儀中學習
健康管理與社會關懷
1. 必修部分 (約 60%)2. 選修部分 (選擇其中兩個單元 每個約
20%) 健康推廣與健康護理服務的延伸學習 社會關懷服務的延伸學習 研究有關健康管理及社會關懷的時下議題
籌劃服務 / 活動反思 / 評估
評鑑培訓
學校示例• 籌劃
– 課程綱要– 計劃– 書信及通告
• 服務 /活動– 活動花絮
• 反思 /評估– 課後感– 學生自評表
– 學生互評表– 家長問卷– 自尊感測量問卷– 服務記錄表– 服務報告
• 評鑑– 課後檢討記錄– 意見調查
• 培訓– 簡報– 培訓計劃時間表
校內校外
學習領域
服務學習與國民身份認同服務學習與賣旗
服務學習研討會 ( 中學 )
14/12/2004
2:00-5:00p.m.
九龍彌敦道 345 號宏利公積金大廈
11 樓九龍區域教育服務處
服務學習研討會 ( 小學 )
二零零五年一月
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