陆陈汉语试讲

关于我和 ITE 的那点事

吉莉 （ Jasmine ）

关于我——我的家乡

家乡：山东青岛 - 红瓦绿树，碧海蓝天

关于我——我的教育背景

高中：青岛二中

选择“教育”为职业发展方向

网络基础网页设计图像设计

教学多媒体制作

教育学认知心理学

教学设计教育学研究方法

大学： 青岛大学——教育技术学 教育学 信息技术

教育技术学

大学： 青岛大学——教育技术学 取得的成绩

学术• 连续四年奖学金• 山东省优秀毕业

生

课外活动• 青岛大学学生会学

术中心副主任• 青岛大学师范学院

学生会科技部副部长

证书• 大学英语六级• 国家计算机水平测试

二级、三级证书（ C语言和网络技术）

• 国家普通话水平测试证书

• 教师资格证书

研究并发表学术论文：

高等院校青年教师工程实践能力培养问题探究

教育学管理教师培训

研究生：大连理工大学 - 高等教育学

教育学 管理学

高等教育学

研究生：大连理工大学 - 高等教育学

取得的成绩

学术• 连续四年奖学金• 学术论文发表与

核心期刊

课外活动• 大连理工大学研究

生会宣传中心主席证书• IELTS 7.0

第二个硕士学位：香港大学 ITE: Information Technology in Education

Learning Technology

Design

E-learning

E-leadership

E-learning 什么是 E-learning?

什么是传统教学？

传递信息

接收信息

信息传递的媒介和工具

什么是 E-learning? 既接收信息，又传递信息

信息传递的媒介和工具

E-learning 不等于“不需要老师”，而是需要教师“角色的改变”

课堂的中心

教学活动的设计者

教学的组织者

学生学习的参与者

为什么 E-learning 是教育发展的趋势？ ?

技术发展• Web 2.0 技术• E-learning 设备• 移动学习

孩子的特点• “ 乐”中学• 较强的创造力

学习理论• 三大学习理论• 合作学习

E-learning 与 汉语教学现状： 汉语的国际化 香港国际学校汉语教学

传统学习方法 E-learning

您喜欢哪种学习方法 ?

我们应该为孩子们做些什么？

让学习变得更有趣 尊重孩子的创造力 注重培养孩子多方面的能力

文学素养

信息素养

沟通交流合作

美学素养

我的 E-learning 作品

E-book电子书

Collaborative

learning platform

合作学习平台

E-learning Websites

网站

今天星期几？

我爸爸是医生

我的中国之行

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