Top Banner
เอกสารประกอบการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ 4 (32102) ชั้นมัธยมศึกษาปีท5 ภาคเรียนที2 ปีการศึกษา 2560 เรื่อง ความน่าจะเป็น 1 ชื่อ-นามสกุล …………………………………………………………………………… ชั้น ม.5 ห้อง……………………….. เลขที………………………….. โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา
36

4 ( 32102) 5 2 2560elsd.ssru.ac.th/ketum_sa/pluginfile.php/859/course/summary/ความน่าจะ... · ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ......

Aug 29, 2019

Download

Documents

vanliem
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Page 1: 4 ( 32102) 5 2 2560elsd.ssru.ac.th/ketum_sa/pluginfile.php/859/course/summary/ความน่าจะ... · ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ... แผนภาพต้นไม้

เอกสารประกอบการเรยนวชาคณตศาสตร 4 (ค32102)

ชนมธยมศกษาปท 5 ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2560

เรอง ความนาจะเปน 1

ชอ-นามสกล ……………………………………………………………………………

ชน ม.5 หอง……………………….. เลขท …………………………..

โรงเรยนสาธตมหาวทยาลยราชภฏสวนสนนทา

Page 2: 4 ( 32102) 5 2 2560elsd.ssru.ac.th/ketum_sa/pluginfile.php/859/course/summary/ความน่าจะ... · ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ... แผนภาพต้นไม้

วชาคณตศาสตร 4 ชนมธยมศกษาปท 5 เรอง ความนาจะเปน

1

ความนาจะเปน (Probability)

1. กฎเกณฑเบองตนเกยวกบการนบ

แผนภาพตนไม คอ วธการในการแกปญหาทางคณตศาสตรทเกยวของกบการหาจ านวนวธการทงหมดท

เปนไปไดของเหตการณหนงๆ

ตวอยางท 1 จงหาจ านวนวธทเหรยญจะแสดงหนาทเปนไปไดจากการโยนเหรยญ 2 เหรยญหนงครงโดยการใช

แผนภาพตนไม

ตวอยางท 2 นายบญช นางสมศร และนายสมบต ตองการถายภาพรวมกนโดยยนเรยงในแนวเสนตรง จงหาวธ

ทงหมดทคนทง 3 ยนเรยงในการถายภาพ โดยการใชแผนภาพตนไม

ตวอยางท 3 มเดกชาย 3 คนคอ แทฮน มนกก มนเซ และเดกหญง 2 คน คอ ซารงและดาอล ถาใหจบคเตนร า

กนจะสามารถจบคไดทงหมดกวธ โดยการใชแผนภาพตนไม

Page 3: 4 ( 32102) 5 2 2560elsd.ssru.ac.th/ketum_sa/pluginfile.php/859/course/summary/ความน่าจะ... · ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ... แผนภาพต้นไม้

วชาคณตศาสตร 4 ชนมธยมศกษาปท 5 เรอง ความนาจะเปน

2

1.2 กฎเกณฑเบองตนเกยวกบการนบ

กฎการนบ (กฏการคณ)

ถาในการท างานชนหนงสามารถแบงงานเปน k ขนตอนดวย

ขนตอนท 1 สามารถท างานไดทงหมด 1n วธ

ขนตอนท 2 สามารถท างานไดทงหมด 2n วธ

ขนตอนท 3 สามารถท างานไดทงหมด 3n วธ

ขนตอนท k สามารถท างานไดทงหมด kn วธ

จ านวนวธการท างานชนหนงดงกลาวทงหมด คอ 1 2 3 kn n n n วธ

หมายเหต การแบงงานเปน k ขนตอนในแตละขนตอนงานยงไมเสรจสนตองเรมจากขนท 1 แลวตอเปน

ขนท 2,3, … จนถงขนท k งานจงจะส าเรจเสรจสนดงแผนภาพ

เรมตน สนสด

ขนท 1 2 3 k

จ านวนวธ 1n 2n 3n kn

ตวอยางท 4 จงหาจ านวนวธทเหรยญจะแสดงหนาทเปนไปไดจากการโยนเหรยญ 2 เหรยญหนงครง

Page 4: 4 ( 32102) 5 2 2560elsd.ssru.ac.th/ketum_sa/pluginfile.php/859/course/summary/ความน่าจะ... · ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ... แผนภาพต้นไม้

วชาคณตศาสตร 4 ชนมธยมศกษาปท 5 เรอง ความนาจะเปน

3

ตวอยางท 5 นายปองตองการแตงตวไปจบสาว ซงในการแตงตวตองใสเสอ กางเกและเนกไท โดยนายปองมเสอ

อย 4 ส กางเกงอย 3 สและเนกไทอย 2 ลายคอลายหมพหกบลายมกกเมาส แลวนายปองจะแตงตวไดกแบบ

ตวอยางท 6 ฟวเจอรผโอบออมอาร ตองการแจกแอปเปลอย 4 ลก ตองการมอบใหเพอนรก 10 คน จะม

วธการแจกกวธเมอ

1) ไมมเงอนไข 2) ไมใหซ าคน

ตวอยางท 7 มลกเตา 2 ลก เมอท าการโยนจะมวธการขนหนาของลกเตาทงสองกแบบ เมอ

1) ไมมเงอนไขเพมเตม 2) แตมรวมกนเปนเลขค

ตวอยางท 8 ตองการสรางจ านวนทม 3 หลกโดยเลขแตละหลกเลอกจากตวเลข 2,3,5,6,7 และ 9 จะสราง

ทงหมดกวธเมอ

1) ไมมเงอนไขเพมเตม 2) เลขแตละหลกไมซ ากน 3) จ านวนทสรางมคานอยกวา 400

4) เปนจ านวนค 4) เปนจ านวนคและเลขแตละหลกไมซ ากน

5) หารดวย 5 ลงตวและคามากกวา 500

Page 5: 4 ( 32102) 5 2 2560elsd.ssru.ac.th/ketum_sa/pluginfile.php/859/course/summary/ความน่าจะ... · ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ... แผนภาพต้นไม้

วชาคณตศาสตร 4 ชนมธยมศกษาปท 5 เรอง ความนาจะเปน

4

ตวอยางท 9 ในงานเลยงงานแตงงานงานหนง ในจ านวนผรวมงานครงนม พลอย แอนท แปงและหยก ไดน ารม

ตดตวมาดวยและไดน ารมมาวางไวในทๆจดเตรยมไว ซงมเฉพาะรมของคนทง 4 นเทานน เมองานเลก

จงหาวธทงหมดทคนทง 4 คน หยบรมทวางไวแบบไมเจาะจง

ตวอยางท 10 เบลลามเสอสแดงลายตางกน 2 ตว มสน าเงนลายตางกน 2 ตว และสขาว 1 ตว มกระโปรงสแดง

1 ตว สน าเงนลายตางกน 2 ตว จงหาวธทเบลลาจะสวมเสอและกระโปรงไปเทยวเปนชดตางกนไดทงหมดกชดถา

1) ไมมเงอนไขเพมเตม 2) เบลลาตองการใสเสอสแดง 3) เบลลาตองการใสกระโปรงสน าเงน

ตวอยางท 11 สนามกฬาแหงหนงมประตเขาออก 8 ประต ถาคนๆหนงเดนเขาและออกจากสนามกฬาแหงนจะ

ท าไดกวธถา

1) เขาประตใดและออกประตใดกได

2) เขาและออกสนามกฬาโดยไมซ าประตเดม

3) เขาประตใดตองออกประตนน

Page 6: 4 ( 32102) 5 2 2560elsd.ssru.ac.th/ketum_sa/pluginfile.php/859/course/summary/ความน่าจะ... · ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ... แผนภาพต้นไม้

วชาคณตศาสตร 4 ชนมธยมศกษาปท 5 เรอง ความนาจะเปน

5

ตวอยางท 12 มถนนจากกรงเทพถงสระบร 4 สาย มถนนจากสระบรถงนครราชสมา 3 สาย และมถนนจาก

นครราชสมาถงขอนแกน 2 สาย ถาตองการเดนทางไปและกลบระหวางกรงเทพกบขอนแกนโดยผานสระบรและ

นครราชสมาจะมวธเลอกเดนทางไดทงหมดกวธโดย

1) ไมมเงอนไขเพมเตม 2) ขาไปและกลบใชเสนทางไมซ ากน

ตวอยางท 13 จงหาวธในการจดนกเรยนชาย 3 คนและนกเรยนหญง 2 คน โดยม นายแฟรงค

และนางสาวปลา รวมอยดวย ยนเรยงแถวเสนตรง ถา

1) ใหนางสาวปลายนหวแถว 2) ใหนายแฟรงคยนหวแถวและนางสาวปลายนทายแถว

3) ใหนกเรยนชายยนหวแถวและทายแถว 4) ใหนกเรยนหญงยนหวแถวและทายแถว

5) ใหปลายนหวแถวและนกเรยนหญงยนทายแถว

6) ใหแฟรงคยนหวแถวและนกเรยนชายยนทายแถว

Page 7: 4 ( 32102) 5 2 2560elsd.ssru.ac.th/ketum_sa/pluginfile.php/859/course/summary/ความน่าจะ... · ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ... แผนภาพต้นไม้

วชาคณตศาสตร 4 ชนมธยมศกษาปท 5 เรอง ความนาจะเปน

6

ตวอยางท 14 ครอบครวหนงยายมาจากตางจงหวด มบตร 4 คนทตองเขาโรงเรยน ถามโรงเรยนทนกเรยนทงส

จะเขาเรยนจะเขาโรงเรยนได 5 โรงเรยน จะมวธการเลอกเขาไดกวธ ถา

1) ไมมเงอนไขเพมเตม 2) บตรทง 4 คน อยโรงเรยนไมซ ากน

กฎการบวก (Addition principle)

ในการพจารณาวาการจะน าวธการในแตละสงทเราท าไดมาบวกกนหรอมาคณกนนนใหเราพจารณา

วางานนนๆ เสรจงาน ตามทโจทยตองการหรอยง

ถางานนนสามารถแบงออกเปน k กรณ โดย

กรณ 1 สามารถท างานเสรจสนได 1n วธ

กรณ 2 สามารถท างานเสรจสนได 2n วธ

กรณ 3 สามารถท างานเสรจสนได 3n วธ

กรณ k สามารถท างานเสรจสนได kn วธ

จ านวนวธการท างานทงหมด 1 2 3 kn n n n วธ

ตวอยางท 15 ในการเดนทางจากบานณเดชไปบานญาญาม 2 วธหลกคอ ปนจกรยานไปจนถงบานญาญาเลย

กบนงรถไฟฟาตอสองแถวแลวตอมอเตอรไซครบจางอกท โดยจกรยาน 3 คนและรถไฟฟาม 4 เทยวและรถสอง

แถวม 5 เทยว มอเตอรไซครบจางม 2 เทยว แลวณเดชจะสามารถเดนทางไปหาญาญาไดทงหมดกวธทไมซ ากน

Page 8: 4 ( 32102) 5 2 2560elsd.ssru.ac.th/ketum_sa/pluginfile.php/859/course/summary/ความน่าจะ... · ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ... แผนภาพต้นไม้

วชาคณตศาสตร 4 ชนมธยมศกษาปท 5 เรอง ความนาจะเปน

7

ตวอยางท 16 ในการสรางเลข 3 หลกโดยหามใชตวเลขซ าจากเลข 0 – 9 จะสรางเลขคสามหลกไดทงหมดก

จ านวน

ตวอยางท 17 ถงใบหนงมลกแกวขนาดเดยวกนอย 10 ลก เปนสแดง 3 ลก สขาว 5 ลก สด า 2 ลก สมหยบ

ลกแกวจากถงสองครงๆละลกโดยไมใสคน จ านวนวธทจะหยบไดลกลกทสองเปนสแดงเทากบเทาใด

ตวอยางท 18 มสลาก 6 ใบมความหมาย 1-6 ก ากบไว ใหสมหยบสลาก 2 ครงๆละใบ ถาครงแรกไดเลขคใหใส

สลากใบนนกลบคนกอนหยบครงทสอง แตถาครงแรกไดเลขค กหยบครงทสองไดโดยไมตองใสสลากกลบคน

1) วธทหยบไดทงหมดมคาเทาใด

2) วธทหยบไดครงทสองเปนเลขคมคาเทาใด

Page 9: 4 ( 32102) 5 2 2560elsd.ssru.ac.th/ketum_sa/pluginfile.php/859/course/summary/ความน่าจะ... · ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ... แผนภาพต้นไม้

วชาคณตศาสตร 4 ชนมธยมศกษาปท 5 เรอง ความนาจะเปน

8

Worksheet 1: กฎการนบเบองตน

ค าชแจง : แสดงวธท าลงสมด พรอมลอกโจทย

1. ตองการสรางเลข 2 หลก จากเลขโดด 4 ตวคอ 1,2,3,4 จะสรางเลขไดทงหมดกจ านวนเมอ

1) ไมมเงอนไขเพมเตม 2) ใชเลขซ ากนไมได

3) เปนเลขค 4) เปนเลขค

5) เปนเลขคทใชเลขโดดซ ากนไมได

2. มนกเรยนจ านวน 3 คน อยในหองทมประตเขา-ออกทงหมด 4 ประต จงหาจ านวนวธทคนเหลานจะออกจาก

หองทางประตตางๆ ดงกลาว

3. มคน 5 คน นงรถไฟไปเทยวมทนง 2 ตอน ตอนหนาม 2 ทนง ตอนหลงม 3 ทนง จะมวธในการนงทแตกตาง

กนกวธ ถาทกคนขบรถได

4. หมายเลขโทรศพท 6 หลก ทขนตนดวยหมายเลข 723 จะมทงหมดกหมายเลข

5. ตองการสรางจ านวนทม 4 หลกและมคามากกวา 2500 โดยสรางจากเลขโดด 0,1,2,3,4 และ 5 เมอ

1) เลขแตละหลกไมซ ากน 2) เลขแตละหลกอาจซ ากนได

6. ตองการสรางจ านวนทมคามากกวา 1,000 นอยกวา 4,500 โดยใชเลขไมซ ากน จะสรางไดทงหมดกวธ

7. มชาย 4 คน หญง 3 คน ตองการถายรปหม ยนเปนแถวตรง 1 แถว จงหาจ านวนวธในการถายรปของคนกลม

น เมอ

1) ไมมเงอนไขเพมเตม 2) ชายยนสลบทกบหญง

8. ตองการสรางค าจากตวอกษรของค าวา Elementary โดยสรางค าทประกอบไปดวยตวอกษร 4 ตว ไมซ ากน

และค าทสรางขนมาไมจ าเปนตองมความหมาย จงหาจ านวนค าทงหมด

1) ตวอกษรทง 4 ตว จะเปนตวใดกได 2) ตวอกษรทง 4 ตว เปนพยญชนะลวน

Page 10: 4 ( 32102) 5 2 2560elsd.ssru.ac.th/ketum_sa/pluginfile.php/859/course/summary/ความน่าจะ... · ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ... แผนภาพต้นไม้

วชาคณตศาสตร 4 ชนมธยมศกษาปท 5 เรอง ความนาจะเปน

9

2. แฟคทอเรยล (Factorial)

ถา n เปนจ านวนเตมบวกแลวผลคณของจ านวนเตมบวกตงแต 1 ถง n สามารถเขยนแทนดวย

n! 1 2 3 4 n หรอ n! n (n 1) (n 2) 3 2 1 เราเรยก n! วา แฟคทอเรยล

โดย 0! = 1

1! = 1

2! = 2 1 = …………………….

3! = 3 2 1 = …………………….

4! = 4 3 2 1 = …………………….

5! = 5 4 3 2 1 = …………………….

6! = …………………………. = …………………….

ตวอยางท 19 จงหาคาตอไปน

1) 6!

4! 2) 7!

2!5!

3) (n 1)!

(n 1)!

4)

2(n!)

(n 1)!(n 1)!

Page 11: 4 ( 32102) 5 2 2560elsd.ssru.ac.th/ketum_sa/pluginfile.php/859/course/summary/ความน่าจะ... · ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ... แผนภาพต้นไม้

วชาคณตศาสตร 4 ชนมธยมศกษาปท 5 เรอง ความนาจะเปน

10

ตวอยางท 20 จงเขยนผลคณตอไปนใหอยในรปแฟคทอเรยล

1) 9 8 7 6 2) 11 10 9 8 7

3) n(n 1)(n 2)(n 3) 4) 2 2 2n(n 1)(n 4)(n 9)

ตวอยางท 21 จงหาคา n จากสมการตอไปน

1) (n 1)!

(n 2)!

= 1320

2) (2 n)!

(n 10)!10!

= (2 n)!

(n 7)!7!

Page 12: 4 ( 32102) 5 2 2560elsd.ssru.ac.th/ketum_sa/pluginfile.php/859/course/summary/ความน่าจะ... · ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ... แผนภาพต้นไม้

วชาคณตศาสตร 4 ชนมธยมศกษาปท 5 เรอง ความนาจะเปน

11

ตวอยางท 22 จงหาคา n จากสมการตอไปน

1) 6!(n 1)! = 8!(n 3)! 2) 4!(n 1)!

(n 1)!

= 6!

3) 6!(n 1)!

(n 2)(n 1)!

= 3!

4) 8! n!

(n 10)! = 10!n!

(n 8)!

Page 13: 4 ( 32102) 5 2 2560elsd.ssru.ac.th/ketum_sa/pluginfile.php/859/course/summary/ความน่าจะ... · ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ... แผนภาพต้นไม้

วชาคณตศาสตร 4 ชนมธยมศกษาปท 5 เรอง ความนาจะเปน

12

Worksheet 2: Factorial

1. จงหาคาตอไปน

1) 4!0! = ……………………………………………… 2) 10!

9! = ………………………………………………

3) 8!

5! 3! = ……………………………………………… 4) 10!

6! 4! = ………………………………………………

5) 13!

10! 4! = ……………………………………………… 6) 7!

2!5! = ………………………………………………

7) 13!

10! 6! = ……………………………………………… 8) 12!

6! 6! = ………………………………………………

2. จงเขยนจ านวนตอไปนในรปแฟกทอเรยล

1) 7 8 9 10 = …………………………..………..……… 2) n(n 1)(n 2)(n 3) = ………………………..

3) n(n 1)(n 2) (n 8) = …………………..…….. 4) 60 59 58 = ………………………………………

5) 2 4 4n (n 1)(n 4) = ……………………………………………………………..………………………………………………

3. จงเขยนจ านวนตอไปนในรปไมมแฟคทอเรยล

1) n!

(n 1)! 2) n!(n 1)!

(n 1)!(n 2)!

3) (3n)!

(3n 2)! 4) (n 1)!(n 1)!

2(n 3)!(n 2)!

Page 14: 4 ( 32102) 5 2 2560elsd.ssru.ac.th/ketum_sa/pluginfile.php/859/course/summary/ความน่าจะ... · ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ... แผนภาพต้นไม้

วชาคณตศาสตร 4 ชนมธยมศกษาปท 5 เรอง ความนาจะเปน

13

4. จงหาคา n จากสมการตอไปน

1) n(n 1)!

(n 1)!

= 6n 2) 2n!

5! = (n 3)!

3) 5!n!

(n 4)! = 30n!

(n 5)!

4) (25)4!(n 1)(n 2)!

n 3

= 7!(n 3)!

Page 15: 4 ( 32102) 5 2 2560elsd.ssru.ac.th/ketum_sa/pluginfile.php/859/course/summary/ความน่าจะ... · ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ... แผนภาพต้นไม้

วชาคณตศาสตร 4 ชนมธยมศกษาปท 5 เรอง ความนาจะเปน

14

3. วธเรยงสบเปลยน (Permutation)

วธเรยงสบเปลยน เปนวธการทน าสงของจ านวนหนงมาจดเรยง โดยทการจดเรยงดงกลาวใหค านงถง

ต าแหนงของสงของแตละสงเปนส าคญ โดยเราจะศกษาวธเรยงสบเปลยนใน 2 ลกษณะ คอ

1) วธเรยงสบเปลยนเชงเสน

2) วธเรยงสบเปลยนแบบวงกลม

วธเรยงสบเปลยนเชงเสน

วธเรยงสบเปลยนแบบเชงเสน หมายถง การจดเรยงสงของโดยมลกษณะเปนแถว โดยสามารถก าหนด

ต าแหนงหวแถวและทายแถวได

วธเรยงสบเปลยนแบบเชงเสนของสงของทแตกตางกนทงหมด

จ านวนวธเรยงสบเปลยนแบบเชงเสนของสงของทแตกตางกนทงหมด n สงเทากบ n! วธ

ตวอยางท 23 เดกชาย 3 คน ยนลงเลอยทเกาอ 3 ตว จะมกวธทจะจดเดกเขานงประจ าเกาอไดกวธ

ตวอยางท 24 มชาย 4 คน หญง 3 คน นงบนมานง 7 ตว ซงวางเรยงเปนแถวยาว จะมวธนงของคนทง 7 คนไดกวธ

1) ไมมเงอนไขเพมเตม 2) ชายและหญงนงสลบทกนทละคน

ตวอยางท 25 ถาน าเลขโดด 1,2,3 และ 4 มาจดเรยงเปนจ านวนทม 4 หลกโดยแตละหลกไมซ ากน จะจดได

ทงหมดกวธ

Page 16: 4 ( 32102) 5 2 2560elsd.ssru.ac.th/ketum_sa/pluginfile.php/859/course/summary/ความน่าจะ... · ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ... แผนภาพต้นไม้

วชาคณตศาสตร 4 ชนมธยมศกษาปท 5 เรอง ความนาจะเปน

15

ตวอยางท 26 จงหาจ านวนวธในการจดล าดบตวอกษรจากค าวา “also”

การหางานของการจดสงของทตองการยนตดกน

ขนท 1 มดสงของทตองการอยดวยกนใหถอเปนของ 1 สงแลวน าไปรวมกบสงของอนๆแลวน าไปจดเรยง

ขนท 2 ท าการจดเรยงภายในสงของทมดไว (ทตดกน)

ตวอยางท 27 สามภรรยาคหนง พรอมดวยลก 4 คนมายนเรยงแถวยาวเพอถายรป จะมวธจดใหยนทงหมดกวธ

เพอ

1) ไมมเงอนไข 2) พอและแมยนตดกน 3) พอและแมยนรมทง2ดาน

ตวอยางท 28 มนกเรยนชาย 3 คนและมนกเรยนหญง 2 คน รวมกบคร 1 คน ยนถายรปหมเปนแถวตรง 1

แถว จงหาจ านวนวธในการยนถายรป เมอ

1) ไมมเงอนไขเพมเตม 2) ครยนอยรมแถว 3) นกเรยนหญงยนตดกน

Page 17: 4 ( 32102) 5 2 2560elsd.ssru.ac.th/ketum_sa/pluginfile.php/859/course/summary/ความน่าจะ... · ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ... แผนภาพต้นไม้

วชาคณตศาสตร 4 ชนมธยมศกษาปท 5 เรอง ความนาจะเปน

16

ตวอยางท 29 มผชาย 4 คน หญง 3 คน มานงบนบนมานงแถวยาว จะมวธนงไดทงหมดกวธ เมอ

1) เพศเดยวกนนงตดกน 2) ชายทง 4 คนนงตดกน

3) หญงทง 3 คนนงตดกน 4) ชายและหญงนงสลบทกน

ตวอยางท 30 มนกเรยน 6 คน และนกเรยนหญง 6 คนมายนเรยงแถวยาว จงหาจ านวนวธทจะจดใหนกเรยน

ยนแถวตรงทงหมด เมอ

1) ไมมเงอนไข 2) เพศเดยวกนยนตดกน 3) ชายและหญงยนสลบทกนทละคน

4) ชายและหญงยนสลบทกนทละ 2 คน 5) ชายและหญงยนสลบทกนทละ 3 คน

Page 18: 4 ( 32102) 5 2 2560elsd.ssru.ac.th/ketum_sa/pluginfile.php/859/course/summary/ความน่าจะ... · ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ... แผนภาพต้นไม้

วชาคณตศาสตร 4 ชนมธยมศกษาปท 5 เรอง ความนาจะเปน

17

ตวอยางท 31 ในการจดเรยงหนงสอในแนวเสนตรง โดยมหนงสอวทยาศาสตร 3 เลมทแตกตางกน คณตศาสตร

3 เลมทแตกตางกน ภาษาองกฤษ 2 เลมทแตกตางกน ภาษาไทย 1 เลม จะมวธการจดเรยงทงหมดกวธ

1) หนงสอหมวดเดยวกนอยตดกน

2) หนงสอหมวดคณตอยตดกน หมวดวทยาศาสตรอยตดกน

3) หนงสอหมวดคณตอยตดกน หมวดองกฤษอยตดกน

4) ใหหนงสอหมวดคณตศาสตรเทานนอยตดกน

5) ใหหนงสอหมวดองกฤษเทานนอยตดกน

6) ใหหนงสอหมวดองกฤษเทานนอยตดกนและอยรมสด

Page 19: 4 ( 32102) 5 2 2560elsd.ssru.ac.th/ketum_sa/pluginfile.php/859/course/summary/ความน่าจะ... · ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ... แผนภาพต้นไม้

วชาคณตศาสตร 4 ชนมธยมศกษาปท 5 เรอง ความนาจะเปน

18

การหางานของการจดสงของทไมตองการยนตดกน

ขนท 1 ใหเกบสงของทไมตองการตดกนไวกอนแลวน าทเหลอมาจดเรยง

ขนท 2 หาต าแหนงใหกบสงของทไมตองการตดกนลง แลวท าการจดเรยงสงของ

ตวอยางท 32 มผชาย 5 คน และผหญง 4 คน มายนเรยงแถวยาว จะมวธการยนทงหมดกวธเมอ

1) ไมมผชาย 2 คนใดใดยนตดกน 2) ไมมผหญง 2 คนใดใดยนตดกน

ตวอยางท 33 สามภรรยาคหนงมบตรชาย 2 คน และบตรสาว 3 คน ถาใหทงหมดมายนเรยงแถวยาว

จะมวธการยนกวธเมอ

1) บตรชายยนตดกน และบตรสาวยนแยกกนหมด

2) บตรสาวยนตดกน แตบตรชายยนแยกกนหมด

Page 20: 4 ( 32102) 5 2 2560elsd.ssru.ac.th/ketum_sa/pluginfile.php/859/course/summary/ความน่าจะ... · ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ... แผนภาพต้นไม้

วชาคณตศาสตร 4 ชนมธยมศกษาปท 5 เรอง ความนาจะเปน

19

ทฤษฎบท ในการจดสงของ n สง ทแตกตางกนทงหมด โดยจดครงละ r สง (r  n  )

จะจดไดทงหมด n!

(n r)! วธ

อาจใชสญลกษณ nrP หรอ n,rP แทนจ านวนวธในการจดเรยงล าดบสงของ n สงทแตกตางกนทงหมด

โดยจดครงละ r สง ดงน n,rP = n!

(n r)!

ตวอยางท 34 จงหาคา n จากขอตอไปน

1) 7,5P 2) 6,2P

3) n,4P = n,22 P

ตวอยางท 35 การเลอกตงสมาชกเพอด ารงต าแหนงสโมสรรวม 3 ต าแหนงคอ ประธาน รองประธานและ

เลขานการ ในการสมครครงนมผสมครเขารบเลอกตงต าแหนง 10 คน จงหาจ านวนวธทผสมครเหลานจะไดรบ

เลอกตง

Page 21: 4 ( 32102) 5 2 2560elsd.ssru.ac.th/ketum_sa/pluginfile.php/859/course/summary/ความน่าจะ... · ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ... แผนภาพต้นไม้

วชาคณตศาสตร 4 ชนมธยมศกษาปท 5 เรอง ความนาจะเปน

20

ตวอยางท 36 ในการจบฉลากชงรางวล 2 รางวลเนองในโอกาสวนปใหมของนกเรยนหองหนงจ านวน 30 คน ได

ท าสลากขน 30 ใบ แตละใบมชอนกเรยนแตละคน จากนนใหคณครประจ าชนจบสลากน 2 ครง ครงละใบ ผมชอ

ในฉลากใบแรกและใบทสอง จะไดรบรางวลท 1 และท 2 ตามล าดบ จงหาจ านวนวธทงหมดทนกเรยนเหลานจะ

ไดรบรางวล

ตวอยางท 37 ตองการสรางจ านวนทม 4 หลก จากเลขโดด 1,2,3,…,9 โดยทแตละหลกไมซ ากน จะสรางได

ทงหมดกจ านวน เมอ

1) ไมมเงอนไขเพมเตม 2) หลกหนวยและหลกรอยเทานนเปนเลขค

3) แตละหลกสลบเลขคและเลขค

ตวอยางท 38 ตองการสรางค าทประกอบไปดวยตวอกษร 4 ตว ไมซ ากน โดยเลอกมาจากค าวา ENTRANCE จะ

สรางไดทงหมดกค า โดยค าทสรางขนมาไมจ าเปนตองมความหมายกได เมอ

1) ไมมเงอนไขเพมเตม 2) อกษรตวแรกเปนสระ และอกษรตวสดทายเปนพยญชนะ

3) มสระอยางนอย 1 ตว

Page 22: 4 ( 32102) 5 2 2560elsd.ssru.ac.th/ketum_sa/pluginfile.php/859/course/summary/ความน่าจะ... · ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ... แผนภาพต้นไม้

วชาคณตศาสตร 4 ชนมธยมศกษาปท 5 เรอง ความนาจะเปน

21

ตวอยางท 39 มเกาอทงหมด 8 ตวเรยงเปนแถวยาว มคนทงหมด 4 คนคอ นาย ก. นาย ข. นาย ค. และนาย ง

ตองการนงบนเกาอ จงหาจ านวนวธในการนง เมอ

1) ไมมเงอนไขเพมเตม 2) คนทง 4 คน ตองนงตดกน

3) นาย ก. นงเกาอตวแรก และนาย ข. นงเกาอตวสดทาย

การเรยงสบเปลยนสงของ n สงทไมแตกตางกนทงหมด(มบางสงซ ากน)

d = 1 2 k

n!

n ! n !...n !

ตวอยางท 40 ตวอกษรในค าวา SUCCESS จะมวธเรยงสบเปลยนเปนค าตางๆ ทไมจ าเปนตองมความหมายได

ทงหมดกวธ

ตวอยางท 41 ตวอกษรในค าวา LOVELYPOO จะมวธเรยงสบเปลยนเปนค าตางๆ ทงหมดกวธ เมอ

1) อกษรทไมซ ากนอยตดกน

2) อกษรทซ ากนในกลมเดยวกนอยตดกน

Page 23: 4 ( 32102) 5 2 2560elsd.ssru.ac.th/ketum_sa/pluginfile.php/859/course/summary/ความน่าจะ... · ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ... แผนภาพต้นไม้

วชาคณตศาสตร 4 ชนมธยมศกษาปท 5 เรอง ความนาจะเปน

22

ตวอยางท 42 มตวเลข 7 ตว ดงน 1,1,2,2,2,3,4 ถาน าตวเลขทกตวมาจดเรยงเปนจ านวนทม 7 หลก จะสรางได

กวธ เมอ 1) ไมมเงอนไข 2) มคามากกวา 2 ลาน

ตวอยางท 43 นกเรยนกลมหนง 12 คน เปนนกเรยนชาย 7 คนและนกเรยนหญง 5 คน โดยทนกเรยนแตละคนม

ความสงเทากน ถาตองการใหนกเรยนทงหมดมาเขาแถวหนากระดานเรยงหนง จะมวธการยนเขาแถวกวธ เมอ

ตองการให ถามองจากหวแถวไปยงหางแถวแลวจะพบวา

1) นกเรยนยนเรยงตามล าดบความสง

2) นกเรยนชายยนเรยงล าดบจากสงไปหาต า

3) นกเรยนชายยนตดกนทง 7 คนและยนเรยงตามล าดบความสงและนกเรยนหญงยนเรยงล าดบจากสงไปหาต า

ตวอยางท 44 พยาบาลผหนงมหนาทเรยกคนไขเขาตรวจรกษาทละคน ถามคนไขทงหมด 7 คน ในจ านวนนม

แดน บม บกและป รวมอยดวย พยาบาลผนจะมวธเรยกคนไขเขาตรวจจนครบ 7 คน ทงหมดกวธ เมอ

1) แดน ไดเขาตรวจกอนบม และนายบมไดเขาตรวจกอนบก

2) แดน ไดเขาตรวจกอนบม และนายบกไดเขาตรวจกอนป

Page 24: 4 ( 32102) 5 2 2560elsd.ssru.ac.th/ketum_sa/pluginfile.php/859/course/summary/ความน่าจะ... · ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ... แผนภาพต้นไม้

วชาคณตศาสตร 4 ชนมธยมศกษาปท 5 เรอง ความนาจะเปน

23

วธเรยงสบเปลยนแบบวงกลม (Circular permutation)

วธเรยงสบเปลยนแบบวงกลมแตกตางไปจากวธเรยงสบเปลยนแบบเชงเสน โดยทการจดเรยงแบบวงกลมจะ

ไมสามารถระบต าแหนงหวแถวหรอทายแถวได เชน การจดคนนงรอบโตะกลม การรอยพวงมาลบเปนวงกลม

วธเรยงสบเปลยนแบบวงกลม สามารถแยกออกไดเปน 2 ประเภท

1) วธเรยงสบเปลยนแบบวงกลมแบบพลกไมได เชน การจดคนยนเปนวงกลม จดคนนงรอบโตะกลม

จ านวนวธเรยงสบเปลยนแบบวงกลมแบบพลกไมได คอ (n 1)! วธ

2) วธเรยงสบเปลยนแบบวงกลมแบบพลกได ไดแก การรอยพวงมาลยแบบวงกลม

ถามสงของทแตกตางกน n สง จ านวนวธเรยงสบเปลยนแบบวงกลมทพลกไดเทากบ (n 1)!

2

วธ

ตวอยางท 45 จงหาจ านวนวธการนงของคน 5 คน รอบโตะกลมซงม 5 ทนง

ตวอยางท 46 มเกยคง 2 คน และเกยควน 4 คน มายนเรยงกนเปนวงกลม จะยนไดกวธ เมอ

1) ไมมเงอนไขใดเพมเตม 2) เกยคง 2 คน ยนตดกนเสมอ

3) เกยคง 2 คน ยนแยกจากกนเสมอ 4) เกยคง 2 คน ยนตรงขามกนเสมอ

Page 25: 4 ( 32102) 5 2 2560elsd.ssru.ac.th/ketum_sa/pluginfile.php/859/course/summary/ความน่าจะ... · ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ... แผนภาพต้นไม้

วชาคณตศาสตร 4 ชนมธยมศกษาปท 5 เรอง ความนาจะเปน

24

ตวอยางท 47 มคน 8 คน ในจ านวนนม Boy Nong และ Pat รวมอยดวย ถาใหทงหมดนงรอบโตะกลมตวหนง

จะมวธนงกวธ เมอ

1) Boy Nong และ Pat นงตดกนเสมอ

2) Boy Nong และ Pat นงแยกจากกนเสมอ

3) Boy นงตดกน Nong แตไมตดกน Pat

ตวอยางท 48 มนกเรยนชาย 4 คน และนกเรยนหญง 4 คน โดยมนายกอไผและนางสาวกอบว รวมอยดวยจะ

จดเรยงแบบวงกลมไดทงหมดไดกวธ เมอ

1) ไมมเงอนไขเพมเตม 2) นายกอไผและนางสาวกอบว ยนตดกน

3) ชายและหญงสลบทกนทละคน 4) ชายและหญงสลบทกนทละ 2 คน

ตวอยางท 49 นองแมก ทาส 5 ส บนสเหลยมลกบาศกหนาเกลยงทกหนา หนาละส โดยทไมใหหนาททาสเดยวกน

อยตดกน จะมวธการทาสทงหมดกวธ

Page 26: 4 ( 32102) 5 2 2560elsd.ssru.ac.th/ketum_sa/pluginfile.php/859/course/summary/ความน่าจะ... · ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ... แผนภาพต้นไม้

วชาคณตศาสตร 4 ชนมธยมศกษาปท 5 เรอง ความนาจะเปน

25

ตวอยางท 50 นองพลอยรองพวงมาลยเปนวงกลมดวยดอกไม 9 ดอก แตละดอกแตกตางกน โดยทดอกไมมสขาว

2 ดอก สแดง 3 ดอกทเหลอมสไมซ ากน อยากทราบวา จะไดพวงมาลยทแตกตางกนกวธ เมอ

1) ไมมเงอนไขใดเพมเตม 2) สขาวอยตดกนและสแดงอยตดกน

ตวอยางท 51 มดอกไม 8 ดอกทแตกตาง มสขาว 4 ดอก สชมพ 4 ดอก น ามารอยพวงมาลยไดกวธ ทแตกตาง

เมอมเงอนไขดงน

1) ไมมเงอนไขเพมเตม 2) ใหสขาวสลบทกบสชมพ

3) ใหสขาวอยตดกนและสชมพอยตดกน

ตวอยางท 52 มคนทงหมด 5 คน จดใหนงรอบโตะกลม จะจดไดกวธเมอ

1) จดทละ 3 คน 2) จดทละ 4 คน 3) จดทละ 5 คน

Page 27: 4 ( 32102) 5 2 2560elsd.ssru.ac.th/ketum_sa/pluginfile.php/859/course/summary/ความน่าจะ... · ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ... แผนภาพต้นไม้

วชาคณตศาสตร 4 ชนมธยมศกษาปท 5 เรอง ความนาจะเปน

26

โจทยแบบอยางนอย

โจทยขอนเปนตองแบงเปนกรณซงบางครงอาจจะแบงๆไดหลายกรณมากและเสยเวลาในการคด ลองมา

พจารณางานทอยตรงขามกบโจทยตองการถางานทอยตรงขามนนหาไดงายกวากจะใชหลกการคลายๆกบเรองเซต

เขามาชวยแกโดยท

n(E) = n(U) n(E ) หรอเรยกวา

n (งานทโจทยตองการ) = n (งานทงหมด) - n (งานทตรงขามกบโจทย)

ตวอยางท 53 ในการสรางเลข 4 หลกจากเลข 2,4,5,6,7,8 จะสรางเลขสหลกทมการใชเลขซ ากนอยางนอย 2

หลกไดกจ านวน

ตวอยางท 54 มโรงแรม 6 แหง อยากทราบวานกทองเทยว 4 คน จะเลอกพกโรงแรมดงกลาวโดยมนกทองเทยว

อยางนอย 2 คน พกโรงแรมเดยวกน

ตวอยางท 55 ครอบครวหนงยายมาจากตางจงหวด มบตร 4 คนทตองการเขาโรงเรยน ถามโรงเรยนทนกเรยนทง

สามจะเขาได 5 โรงเรยน จะมวธการเลอกเคาโรงเรยนไดกวธ ถามบตรอยางนอย 2 คนอยโรงเรยนเดยวกน

Page 28: 4 ( 32102) 5 2 2560elsd.ssru.ac.th/ketum_sa/pluginfile.php/859/course/summary/ความน่าจะ... · ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ... แผนภาพต้นไม้

วชาคณตศาสตร 4 ชนมธยมศกษาปท 5 เรอง ความนาจะเปน

27

Worksheet 3: การเรยงสบเปลยน

ค าชแจง : แสดงวธท าลงสมด พรอมลอกโจทย

1. จงหาจ านวนค าทเกดจากการสลบทของตวอกษร ของค าวา HISTORY มทงหมดกค า เมอ

1) ไมมเงอนไข 2) พยญชนะทกตวอยตดกน

3) ไมมสระตวใดอยตดกน

2. มหนงสอแตกตางกน 7 เลม ประกอบดวยคณตศาสตร 3 เลม จงหาจ านวนวธในการจดเรยงหนงสอแบบแถวยา

แถวเดยว เมอ

1) ไมมเงอนไข 2) หนงสอคณตศาสตรตองอยตดกน

3) หนงสอคณตศาสตรตองแยกกนทง 3 เลม

4) หนงสอคณตศาสตรอยหวแถวทายแถว

3. คร 1 คน นกเรยนชาย 4 คนและนกเรยนหญง 4 คน ยนถายรปหมเปนแถวยาวแถวเดยว จงหาจ านวนวธในการ

ยนตามเงอนไข ตอไปน

1) ไมมเงอนไข 2) ครยนตรงกลาง

3) นกเรยนชายยนตดกนทงหมด 4) นกเรยนชายยนแยกกน

5) นกเรยนชายและนกเรยนหญง ยนสลบทกนละ 1 คน

6) ครอยหวแถวและนกเรยนหญงอยหวแถว

7) นกเรยนหญงยนแยกกน

8) ครยนอยรมและนกเรยนชายยนตดกน

4. จงหาจ านวนค าจากการสลบทตวอกษรของค าวา “Teacheraward” โดยใหตวอกษรทซ ากนอยตดกนเมอ

1) ไมมเงอนไข 2) ขนตนดวยสระ

3) ขนตนดวยพยญชนะ 4) พยญชนะอยตดกน

5) อกษรทซ ากนอยรม

5. มนกเรยนชาย 2 คน นกเรยนหญง 3 คน นงบนเกาอยาวแถวเดยว 8 ตว จงหาจ านวนวธในการนงทแตกตางกน

ทงหมด เมอ

1) ไมมเงอนไข 2) ชายนงตดกนและหญงนงตดกน

3) ไมมชายคนใดนงตดกน 4) ชายนงสลบทกบหญง

Page 29: 4 ( 32102) 5 2 2560elsd.ssru.ac.th/ketum_sa/pluginfile.php/859/course/summary/ความน่าจะ... · ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ... แผนภาพต้นไม้

วชาคณตศาสตร 4 ชนมธยมศกษาปท 5 เรอง ความนาจะเปน

28

6. มนกเรยนกลมหนงมจ านวน 6 คน ตองการใหนกเรยนทง 6 คน นงเกาอแถวยาวแถวเดยว อยางนอย 1 คน จะ

มวธการนงทแตกตางกวธ

7. ตองการสรางค าใดกไดจากค าวา “Politician” จะสรางไดทงหมดกค า เมอ

1) ไมมเงอนไข 2) อกษรตว i อยตดกนหมด

3) อกษรตว i อยรม 4) อกษรตว i อยแยกกนหมด

8. มหนงสอทแตกตางกนทงหมด 5 วชา ในแตละวชาม 2 เลมทเหมอนกน ถาตองการจดหนงสอ เปนแถวยาวแถว

เดยว จะจดไดกวธ

1) ไมมเงอนไขเพมเตม 2) หนงสอวชาเดยวกนอยตดกน

3) หนงสอทอยรมทง 2 ดาน เปนวชาเดยวกน

9. จงหาจ านวนวธในการสรางตวเลข 5 หลก จากเลขโดด 5 ตว ดงน 0,1,2,3,4 จะสรางไดกจ านวนโดยหามใชเลข

ซ ากน เมอ

1) จ านวนทสรางมคามากกวา 10,000

2) จ านวนทสรางมคามากกวา 10,000 และเปนจ านวนค

การสบเปลยนเชงวงกลม

10. มนกเรยนชาย 4 คน และหญง 2 คน มายนรอบเสาธงเปนวงกลม จงหาจ านวนวธในการยนทงหมด เมอ

1) ไมมเงอนไขเพมเตม 2) ชายยนตดกน

3) หญงยนตดกน 4) ผหญง 2 คน ยนตรงขามกนเสมอ

11. มนกเรยนชาย 4 คน และนกเรยนหญง 3 คน จงหาจ านวนวธทจะจดนกเรยนทง 7 คน ยนเปนวงกลม จะจด

ไดทงหมดกวธ

1) ชายยนตดกนหมด 2) นกเรยนหญงยนตดกน

12. คณะกรรมการผใหญบานจ านวน 4 คน พรอมภรรยาไดรวมกนรบประทานอาหารรอบโตะกลม จงหาจ านวน

วธในการจดนง เมอ

1) ประธานตองนงในต าแหนงทก าหนดไว

2) ประธานตองนงในต าแหนงทก าหนดไว และภรรยาของประธานตองนงตดกบประธาน

3) สาม ภรรยาแตละคตองนงตดกน

4) เพศเดยวกนนงตดกน

Page 30: 4 ( 32102) 5 2 2560elsd.ssru.ac.th/ketum_sa/pluginfile.php/859/course/summary/ความน่าจะ... · ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ... แผนภาพต้นไม้

วชาคณตศาสตร 4 ชนมธยมศกษาปท 5 เรอง ความนาจะเปน

29

13. มลกปดสจ านวน 10 ลก ลกละ 1 ส ถาน าลกปดทงหมดมารอยเปนก าไรขอมอ จะไดก าไรทแตกตางกนกวง

เมอ

1) ไมมเงอนไข 2) สด าและสขาวอยตดกน

3) สน าเงนไมตดกบสเหลอง

14. มนกเรยนชาย 6 คน และนกเรยนหญง 6 คน น านกเรยนทงหมดมายนเปนวงกลม จงหาจ านวนวธในการยน

ของนกเรยนทง 12 คน เมอ

1) ชายสลบทกบหญงทละ 1 คน 2) ชายสลบทกบหญงทละ 2 คน

3) ชายสลบทกบหญงทละ 3 คน

Page 31: 4 ( 32102) 5 2 2560elsd.ssru.ac.th/ketum_sa/pluginfile.php/859/course/summary/ความน่าจะ... · ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ... แผนภาพต้นไม้

วชาคณตศาสตร 4 ชนมธยมศกษาปท 5 เรอง ความนาจะเปน

30

4. วธการจดหม (Combination)

A = {1,2,3,4}

B = {2,1,3,4}

C = {4,1,2,3}

D = {3,4,1,2}

เซต A,B,C และ D ดงกลาวเปนเซตทเทากน เพราะไมไดค านงถงต าแหนงเปนส าคญ ซงลกษณะของ

วธการจดหมกไมไดค านงถงต าแหนงเชนกน โดยวธการจดหมจะไมมการจดเรยง

ท าใหไดวาการเลอกหรอการจดหมสงของครงละ r สง จากสงของทแตกตางกน n สง

แทนดวยสญลกษณ

n

r

หรอ nrC หรอ n rC หรอ n,rC = n!

r!(n r)!

ตวอยางท 56 จงหาคาตอไปน

1) 5,2C 2) 10

8

3) 10

10

Page 32: 4 ( 32102) 5 2 2560elsd.ssru.ac.th/ketum_sa/pluginfile.php/859/course/summary/ความน่าจะ... · ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ... แผนภาพต้นไม้

วชาคณตศาสตร 4 ชนมธยมศกษาปท 5 เรอง ความนาจะเปน

31

ตวอยางท 57 จงหาคา n จากสมการตอไปน

1) n,n 1C = 20 2) n,n 2C = 45

3) n 1,n 3C = 36 4) n 1,nC = 100

ตวอยางท 58 จงหาคา n จากสมการตอไปน

1) n ,12C = n ,4C 2) n ,12C = n ,10C

Page 33: 4 ( 32102) 5 2 2560elsd.ssru.ac.th/ketum_sa/pluginfile.php/859/course/summary/ความน่าจะ... · ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ... แผนภาพต้นไม้

วชาคณตศาสตร 4 ชนมธยมศกษาปท 5 เรอง ความนาจะเปน

32

ตวอยางท 59 สมพรมเสอทแตกตางกน 10 ตว เขาตองการน าเสอไปเทยวจ านวน 4 ตว จะมวธจดเสอไปเทยวได

ทงหมดกวธ

ตวอยางท 60 มนกเรยนทงหมด 12 คน เปนนกเรยนชาย 8 คน และนกเรยนหญง 4 คน จงหาจ านวนวธในการ

เลอกกรรมการจ านวน 5 คน จากคนทงหมด 12 คน โดยมเงอนไขตอไปน

1) ไมมเงอนไข

2) เปนนกเรยนชาย 3 คน และนกเรยนหญง 2 คน

3) กรรมการตองเปนชายอยางนอย 1 คน

ตวอยางท 61 บนเสนรอบวงวงกลมหนงมจดคงท 8 จด จงหา

1) จ านวนเสนตรงทลากเชอมระหวางจดสองจด

2) จ านวนรปสามเหลยมทมจดเหลานเปนจดยอดมมของรปสามเหลยมทง 3 มม

Page 34: 4 ( 32102) 5 2 2560elsd.ssru.ac.th/ketum_sa/pluginfile.php/859/course/summary/ความน่าจะ... · ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ... แผนภาพต้นไม้

วชาคณตศาสตร 4 ชนมธยมศกษาปท 5 เรอง ความนาจะเปน

33

ตวอยางท 62 มนกเรยนทงหมด 10 คน เปนชาย 6 คน และหญง 4 คน ถาตองการเลอกตวแทนจากคนกลมนมา

4 คน จงหาจ านวนวธในการเลอกตวแทนทงหมด เมอ

1) ไมมเงอนไข 2) ไดจ านวนผชายมากกวาจ านวนผหญง(มทงชายและหญง)

3) ไดจ านวนผชายเทากบจ านวนผหญง 4) ไดทงผชายและผหญง

ตวอยางท 63 นกเรยนหองหนงม 15 คน เปนนกเรยนชาย 10 คน หญง 5 คน แบงนกเรยนออกเปน 3 กลมเพอ

ไปท างานตามใบงานท 1,2 และ 3 โดยทใบงานชนท 1 ตองการชาย 8 คน ใบงานชนท 2 ตองการหญง 2 คน และ

ใบงานชนท 3 ตองการ 5 คน จงหาจ านวนวธทจะแบงนกเรยนไปท างาน 3 ชนงานน

Page 35: 4 ( 32102) 5 2 2560elsd.ssru.ac.th/ketum_sa/pluginfile.php/859/course/summary/ความน่าจะ... · ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ... แผนภาพต้นไม้

วชาคณตศาสตร 4 ชนมธยมศกษาปท 5 เรอง ความนาจะเปน

34

ตวอยางท 64 ตองการสรางค าทประกอบไปดวยตวอกษรทไมซ ากน 4 ตว และไมจ าเปนตองมความหมายจากค า

วา “Published” จะสรางไดกค า เมอ

1) มพยญชนะ 2 ตว และสระ 2 ตว 2) มทงพยญชนะและสระ

3) มจ านวนพยญชนะและสระเทากนและใหสระอยตดกน

4) มทงพยญชนะและสระ โดยใหสระอยหวและทาย

Page 36: 4 ( 32102) 5 2 2560elsd.ssru.ac.th/ketum_sa/pluginfile.php/859/course/summary/ความน่าจะ... · ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ... แผนภาพต้นไม้

วชาคณตศาสตร 4 ชนมธยมศกษาปท 5 เรอง ความนาจะเปน

35

Worksheet 4: การจดหม

1. จงหาคา n จากสมการตอไปน

1) n,3C = 50,47C 2) n,7C = n,5C

3) n,3P = n,43C 4) n 2,3

n,2

C

C

= 4

2. ในการแขงขนฟตบอลซงประกอบดวยทมทงหมด 7 ทม จะจดใหทกทมแขงขนแบบพบกนหมด จงหา

1) แตละทมตองแขงขนกบทมอนๆกครง

2) มการขางขนทงหมดกครง

3. กลองใบหนงมลกบอล 10 ลก ประกอบดวยสแดง 4 ลก สขาว 3 ลก และสเหลอง 3 ลก ถาหยบลกบอล 3 ลก

จากกลองน จงหาจ านวนวธท

1) ไดลกบอลสแดง 1 ลก 2) ไดลกบอลสขาวอยางนอย 1 ลก

4. ขอสอบวชาฟสกสชดหนงม 8 ขอ นายมารโอตองท าขอสอบ 5 ขอจาก 8 ขอ นายมารโอ จะมวธในการเลอกท า

ขอสอบกวธ เมอ

1) ไมมเงอนไขเพมเตม 2) มารโอตองท าขอ 1 และขอ 2

5. ไพส ารบหนงม 52 ใบ แบงเปน 4 ชด ชดละ 13 ใบ คอชดโพแดง ดอกจก โพด าและขาวหลามตด จงหาจ านวน

วธในการหยบไพจากเงอนไขตอไปน

1) 3 ใบ 2) 13 ใบ

3) 5 ใบโดยตองเปนโพแดงทงหมด 4) หยบไพ 4 ใบใหครบชด

5) 10 ใบโดยเปนโพแดง 3 ใบ โพด า 2 ใบและขาวหลามตด 5 ใบ

6. ตองการน าตวอกษรจากค าวา “Summarize” มาสรางเปนค าใหมประกอบไปดวยตวอกษร 4 ตว โดยไม

จ าเปนตองมความหมาย โดยมเงอนไขตอไปน

1) ไมมเงอนไข 2) มพยญชนะอยางนอย 1 ตว

3) มพยญชนะ 2 ตวและสระอยตดกน 4) มพยญชนะสลบทกบสระ

7. มสาม ภรรยาจ านวน 4 ค ถาตองการน า 6 คนมานงรอบโตะกลม จะจดไดกวธเมอ

1) ไมมเงอนไข 2) ชายและหญง นงสลบทกน

3) ตองเปนสาม ภรรยากนทง 3 คและแตละคตองนงตดกน