Top Banner

Click here to load reader

ค าน า - mpk.ac.th บบฝึก กฎเกณฑ์... · PDF fileใบความรู้ที่ 1.1 แผนภาพต้นไม้ 5...

Aug 29, 2019

ReportDownload

Documents

hoangkhanh

  • 1

    ชุดท่ี 1 เร่ือง กฎเกณฑ์เบื้องต้นเก่ียวกับการนับ ชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิชาคณิตศาสตร์

    ชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง ความน่าจะเป็น โดยใช้รูปแบบการจัดการเรียนรู้ แบบวัฏจักรการเรียนรู้ (4MAT) ช้ันมัธยมศึกษาปีท่ี 5 ชุดนี้ จัดท าขึ้นเพื่อส่งเสริมและสนับสนุนให้ผู้เรียน ทุกคน มีความสามารถในการเรียนรู้และพัฒนาทักษะวิชาคณิตศาสตร์เรื่องความน่าจะเป็น เกิดความคิด รวบยอดจากเนื้อหาโดยสรุป ฝึกการปฏิบัติจริงเพื่อให้เกิดทักษะการคิดค านวณ สร้างองค์ความรู้ด้วย ตนเอง แก้ปัญหาโดยเน้นประสบการณ์ตรง ฝึกปฏิบัติจริงและประเมินตนเอง ตามสาระมาตรฐาน การเรียนรู้คณิตศาสตร์ของหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 มีท้ังหมด 6 ชุด ชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิชาคณิตศาสตร์ ชุดท่ี 1 เรื่อง กฎเกณฑ์เบื้องต้นเกี่ยวกับการนับ ประกอบด้วย เนื้อหา ดังนี้

    1.1) แผนภาพต้นไม้ 1.2) หลักการคูณของกฎเกณฑ์เบ้ืองต้นเกี่ยวกับการนับ 1.3) หลักการบวกของกฎเกณฑ์เบ้ืองต้นเกี่ยวกับการนับ โดยเนื้อหาประกอบด้วย ค าแนะน าในการใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิชาคณิตศาสตร์ จุดประสงค์

    การเรียนรู้ ใบความรู้ บัตรกิจกรรม และแบบทดสอบระหว่างเรียน โดยเนื้อหาแต่ละเรื่องมีตัวอย่าง ประกอบชัดเจน นักเรียนสามารถศึกษาชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิชาคณิตศาสตร์ตามล าดับขั้นตอน พร้อม ท้ังตรวจค าตอบท่ีถูกต้องของชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิชาคณิตศาสตร์ได้ด้วยตนเอง

    ผู้จัดท าหวังเป็นอย่างยิ่งว่าชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง ความน่าจะเป็น ช้ันมัธยมศึกษาปีท่ี 5 จะช่วยเสริมทักษะเกี่ยวกับความน่าจะเป็น และเหมาะสมกับผู้เรียนทุกคน เหมาะสมส าหรับครูที่จะน าไปจัดการเรียนการสอน และสอนซ่อมเสริมได้อย่างดี

    นางสาวพรธีรา โสดาวิชิต ต าแหน่งครู วิทยฐานะ ครูช านาญการ

    ค าน า

  • 2

    ชุดท่ี 1 เร่ือง กฎเกณฑ์เบื้องต้นเก่ียวกับการนับ ชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิชาคณิตศาสตร์

    ค าแนะน าการใช้

    ค าแนะน าส าหรบันักเรียน 1. นักเรียนอ่านจุดประสงค์การเรียนรู้ก่อนศึกษาชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิชาคณิตศาสตร์

    2. นักเรียนศึกษาเนื้อหาสาระ ใบความรู้ ตัวอย่างให้ครบตามท่ีก าหนดไว้ 3. หลังจากศึกษาใบความรู้แล้วนักเรียนท าบัตรกิจกรรมโดยใช้เวลาตามท่ีก าหนด 4. นักเรียนตรวจค าตอบจากเฉลยบัตรกิจกรรมแล้วบันทึกผลคะแนน 5. นักเรียนต้องมีความซื่อสัตย์ต่อตนเองไม่ดูเฉลยก่อนท าบัตรกิจกรรม

    ค าแนะน าส าหรับครู

    ควรด าเนินกิจกรรมการเรียนการสอนโดยใช้ชุดกิจกรรม ควบคู่กับแผนการจัดการเรียนรู้ 1. ชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง ความน่าจะเป็น ใช้เวลาจัดกิจกรรม 17 ช่ัวโมง 2. แจ้งให้นักเรียนอ่านจุดประสงค์การเรียนรู้ ก่อนศึกษาจากชุดกิจกรรมการเรียนรู ้

    วิชาคณิตศาสตร์ 3. แจ้งให้นักเรียนท ากิจกรรมด้วยความรอบคอบและรับผิดชอบต่องานท่ีได้รับมอบหมาย

    4. ให้นักเรียนศึกษาเนื้อหาสาระ ใบความรู้ ตัวอย่างในชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิชาคณิตศาสตร์ ให้ครบตามท่ีก าหนดไว้ ครูคอยให้ค าแนะน าและสรุปเนื้อหาสาระท่ีส าคัญ 5. ให้นักเรียนท าบัตรกิจกรรมหลังเรียน โดยใช้เวลาตามท่ีก าหนด 6. ให้นักเรียนตรวจค าตอบจากการท าบัตรกิจกรรมหลังเรียนในเฉลยท้ายชุดกิจกรรม

    การเรียนรู้วิชาคณิตศาสตร์แล้วบันทึกผลคะแนนบัตรกิจกรรมท่ีได้ไว้ 7. ในกรณีท่ีนักเรียนท าคะแนนจากบัตรกิจกรรมหลังเรียนได้ไม่ถึงร้อยละ 80 ครูผู้สอนให้ นักเรียนย้อนกลับไปศึกษาเอกสารอีกครั้ง แล้วท าข้อสอบให้ได้คะแนนตามเกณฑ์ท่ีก าหนด 8. น าคะแนนท่ีได้จากการท าบัตรกิจกรรมฯ และจากการทดสอบมาวิเคราะห์และประเมินผล

  • 3

    ชุดท่ี 1 เร่ือง กฎเกณฑ์เบื้องต้นเก่ียวกับการนับ ชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิชาคณิตศาสตร์

    เร่ือง หน้า

    ค าน า 1 ค าแนะน าการใช้ 2 สารบัญ 3 มาตรฐานการเรียนรู้/ ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู ้ 4 1.1 แผนภาพต้นไม้ 5 ใบความรู้ท่ี 1.1 แผนภาพต้นไม ้ 5 บัตรกิจกรร

Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.